Sportsfestival «Hundre ideer for hundre venner. Sommerleirarrangement
Sports KTD er rettet mot å styrke helsen til barn, utdanne dem i utholdenhet og disiplin. Motorisk aktivitet av barn er en av hovedaktivitetene i leiren.
"Hundre ting for venner"
Oppdeling: Deltakerne får ett kort hver med tall skrevet på. Det gis tid for deltakerne til å danne lag slik at summen av antall kort er lik - for det ene laget 21, for det andre - 16.
Konkurranse 1. "Bueskyting".
Målet er en bøtte. Løk - løk.
Skuffa plasseres fem meter utenfor målstreken. Pærene ligger på målstreken, antallet er lik antall deltakere. Den første deltakeren, på et signal, begynner å bevege seg fra start til mål, tar pæren og kaster den i bøtta, og så videre til siste deltaker.
Konkurranse 2. "Konstløp".
Lagene deles inn i par. Par slår seg sammen (høyre mot høyre, venstre mot venstre). Begge hever venstre fot på et signal og begynner å hoppe fra start til mål og tilbake.
Konkurranse 3. "Blyanttrekk".
To deltakere tar tak i motsatte ender av blyanten og prøver å trekke den ut av motstanderens hender. Deltakernes hender er smurt inn med noe fett. Du kan avholde en konkurranse blant alle de fremmøtte om tittelen som den mest "klebearmede".
Konkurranse 4. "Nattorientering".
En person per lag deltar. De går til start, det er en stol foran hver, de har bind for øynene. De må nå hindringen, gå rundt den og komme tilbake. Lag kan spørre spillere.
Konkurranse 5. "Synkronsvømming".
To personer er invitert fra hvert lag. Par står overfor hverandre i en avstand på ett trinn. Hvert par får en ballong fylt med vann. Den første spilleren kaster ballen til paret sitt, hvis den andre spilleren fanger ballen, så tar han ett skritt tilbake, og så videre. Vinneren er paret som, uten å sprenge ballongen, spredte seg fra hverandre til maksimal avstand.
"De morsomme dyrene"
Oppdeling: deltakerne får utdelt kort som dyrene trekkes på. Alle planteetere forenes i én retning, alle rovdyr i en annen.
Konkurranse 1. "Pingviner".
Pingviner går veldig interessant, og de klarer også å bære eggene til ungene sine mellom bena slik at de ikke fryser. Spillerne holder ballen mellom knærne og bærer den til merket og tilbake (du kan ikke hoppe, du må gå). For at "ungen" ikke skal fryse, er det nødvendig å gi den til neste spiller fra fot til fot, uten hjelp av hender.
Konkurranse 2. "Turtle".
Det mest slående kjennetegn ved dette dyret er huset på ryggen og grasiøs langsomhet. Stafettdeltakere må "forvandles" til skilpadder. Skallet deres vil være bekkenet, lagt på ryggen, og for at det ikke skal falle, er det nødvendig å krype på alle fire, og veldig sakte!
Konkurranse 3. "Edderkopp".
Denne stafetten involverer 4 personer fra laget samtidig. De skildrer en edderkopp: de er festet med hendene, snur ryggen til hverandre, så løper de til merket og tilbake og sender stafettpinnen til de neste fire. (Veien til "edderkoppen" er kanskje ikke rett, men svingete - langs en linje tegnet på bakken - en "nett".)
Konkurranse 4. "Tusenbein".
Tusenbein har som kjent mange bein og løper derfor fort. Det første medlemmet av teamet løper til merket og tilbake, tar så det andre medlemmet med seg (det andre holder seg i beltet til det første) og gjør denne reisen med seg. Deretter legges en tredje, fjerde osv. til paret.
Konkurranse 5. "Caterpillar".
I motsetning til tusenbein, beveger larven seg sakte, i "bølger". Alle teammedlemmer løper samtidig og holder hender. (På banen til "larve"-bevegelsen er det installert 4 - 5 hindringer, under hvilke den må krype eller klatre over dem.)
Konkurranse 6. "Boa".
Hele laget deltar på denne stafetten på en gang, bortsett fra tre personer. De står på stafettlinja i like liten avstand fra hverandre og gjør ingenting, bare står. Og spillerne til resten av laget blir på dette tidspunktet til en "boa constrictor". Deltakerne må stille seg opp i en kolonne og alle spillere legger hendene på skuldrene til de foran dem. Kapteinen vil være "hodet for boa constrictor", og lukke kolonnen - "halen". «Boa» er klar til å flytte, og den beveger seg, som du vet, vrikkende. Vår «boa constrictor» vil også måtte vri seg, det vil si gå rundt spillerne på stafettlinja. Vinneren bestemmes av "hale av boa constrictor", det vil si av den siste deltakeren.
"Høyere, raskere, sterkere"
Fordeling: kort med ulike sportsegenskaper.
Konkurranse 1.
Hvert lag kommer med et navn og en sang. Alle lag får samme poengsum (startpoeng).
Konkurranse 2.
Det er nødvendig å legge så mange oppblåste ballonger som mulig i klærne til en av teammedlemmene.
Konkurranse 3.
Hvert lag blir på en linje, hver person legger hendene på skuldrene til den foran seg. To "slanger" dannes, som på kommando begynner å bevege seg fremover og skjørter hindringer (kjegler).
Konkurranse 4.
Lagene får lette bomullsklumper. På kommando kaster de dem opp og blåser på dem. Målet er å holde bomullen i luften så lenge som mulig.
Konkurranse 5.
Tenk deg, et skulpturgalleri med navnet "Sportens ofre" har åpnet hundre. Lag en skulpturell komposisjon for dette galleriet med navnet:
v til en vektløfter som ikke hadde tid til å hoppe av stangen;
v målvakten som fanget pucken med tennene;
v en fallskjermhopper som glemte å åpne fallskjermen.
Konkurranse 6.
Kort med tall er spredt med forsiden ned på gulvet på en kaotisk måte, for eksempel fra 1 til 18 (i henhold til totalt antall deltakere i begge lag). Tilretteleggeren tildeler serienummer til alle deltakerne. Oppgave: så snart som mulig finner hvert av teammedlemmene sitt serienummer, men hvis de finner feil nummer på gulvet, er det forbudt å passere! Du må legge kortet tilbake til gulvet med forsiden ned.
"Alltid sammen"
Nedbrytning: atomer og molekyler. Alle spillere beveger seg tilfeldig rundt på lekeplassen, i dette øyeblikk er de alle "atomer". Atomer kan bli til molekyler. Det kan være to, tre eller fem atomer i et molekyl (avhengig av hvor mange kommandoer som trengs). Spillere på lederens kommando må lage et "molekyl", dvs. flere spillere må kjempe mot hverandre. Hvis verten sier "et molekyl med tre atomer", betyr dette at tre spillere - "atomer" smelter sammen til ett "molekyl". Det siste antallet koblinger av atomer til molekyler bør være antall teammedlemmer.
Konkurranse 1.
De første lagmedlemmene må løpe rundt stolen, mens de slår ballen i gulvet og sende ballen til neste deltaker. Han gjentar handlingene til den første. Og så videre til alle teammedlemmene løper.
Konkurranse 2.
På kommando fra verten tar alle deltakerne av seg skoene og setter dem i en rett linje med sokkene til hælene. Laget med den lengste slangen vinner.
Konkurranse 3.
Laget stiller seg opp i en kolonne nær en stol hvor det er en tallerken med vann og en skje. I en viss avstand fra denne stolen står en annen stol med tomt glass. Det er nødvendig i den tildelte tiden å overføre så mye vann som mulig til et glass med en skje.
Konkurranse 4.
Hvert lag okkuperer ett hjørne av rommet eller spillefeltet. På et signal prøver hvert lag å bevege seg så raskt som mulig til det diagonalt motsatte hjørnet av spillefeltet, etter å ha kunngjort nøyaktig hvordan de beveger seg. Gruppen hvis medlemmer er i motsatt hjørne først vinner. Du kan bevege deg slik:
v bare løpe over;
v gå bakover;
v hoppe på ett ben.
Det er nødvendig å advare deltakerne om overholdelse av reglene for gjensidig høflighet.
Konkurranse 5.
Ballen er bundet med et langt tau til en tapp drevet ned i bakken. Spilleren står mot ballen, han har bind for øynene. Oppgave: gå frem 6 trinn og spark ballen. Det er ganske sjelden å gjøre dette nøyaktig.
"Gåkere"
Fordeling: barn trekker kort der to typer sko er trukket - joggesko og joggesko, og dermed oppnås to lag.
Konkurranse 1.
Par av gutter konkurrerer i løpet av 20 - 30 m. Par, holder hender, løper, tar på ryggen til hverandre. Etter å ha løpt til mål, går de tilbake til start. Det viser seg at spilleren løper normalt i den ene retningen, og beveger seg bakover i den andre.
Konkurranse 2.
Gutta står etter hverandre med intervaller på opptil 5 trinn. Du må bøye hodet og bøye deg selv, len deg på et ben som er bøyd i kneet. Sistnevnte løper opp og hopper vekselvis over hver person som står foran, og lener hendene på ryggen. Spillerne retter seg gradvis opp, og øker høyden på hoppet. Hver hopper går foran. Den som ikke klarer å hoppe er ute av spillet.
Konkurranse 3.
Og i denne stafett er laget delt inn i par. I hvert par vil den ene være "hesten", den andre "rytteren". "Rytteren" setter seg på "hesten", som - det er det samme, så lenge bena ikke drar langs bakken. Start! Og "hesten" suser frem og prøver å ikke slippe rytteren. Snu, går tilbake, sender stafettpinnen ... Laget hvis "hester" er mer "raske" og hvis "ryttere" er mer "utholdende" vinner.
Konkurranse 4.
Dette reléet trenger også en sammenkobling. En av dette paret må bli en "trillebår" - en relikvietransport med ett hjul og to håndtak. Bare her i stedet for et hjul vil det være hender, i stedet for håndtak - ben. Så "bil"-spilleren ligger på bakken og fokuserer på hendene, på dette tidspunktet tar føreren av "bilen" partneren i bena slik at kroppen til "bilen" er parallell med bakken. "Tyllebår" er klar til å flytte. Signalet, og "trillebåren", som beveger seg på hendene, "når" svingflagget og returnerer tilbake, hvor en ny "trillebår" allerede er klar for bevegelse. Den sterkeste og raskeste vinner.
Konkurranse 5.
Siamesiske tvillinger. "Voks sammen" spillerne, som de siamesiske tvillingene vil ha ryggen. For å gjøre dette, stå med ryggen til hverandre og hold fast med hendene. Du kan bare løpe sidelengs i denne posisjonen. Derfor står det første paret sidelengs på startlinjen, løper sidelengs og returnerer på samme måte, og sender stafettpinnen til de neste "sammenslåtte tvillingene". Ryggene til spillerne gjennom hele løpet må presses tett mot hverandre. Det mest koordinerte og raskeste laget vinner.
"Forover, folkens!"
Fordeling: lagkapteiner utnevnes og de velger på sin side sine lagmedlemmer blant alle deltakerne.
Konkurranse 1. "Løping med bøyle."
Alle lagmedlemmene bytter på å løpe til vendepunktet og tilbake, og vrir bøylen på beltet. Den mest fleksible og raskeste vinner. Følgende oppgaver kan tjene som en komplikasjon av stafettløpet: vri bøylen rundt halsen; vri bøylen på hånden; hoppe gjennom en bøyle som et hoppetau.
Konkurranse 2. "Tre hopp."
For å fullføre dette stafettløpet er det nødvendig å sette et tau og en bøyle i en avstand på 8-10 m fra startlinjen. Etter signalet tar den første deltakeren, etter å ha nådd tauet, det opp, gjør tre hopp på stedet, legger det fra seg og skynder seg tilbake for å sende stafettpinnen til neste. Den andre deltakeren, etter å ha nådd de liggende gjenstandene, tar bøylen og gjør tre hopp gjennom den (som gjennom et tau). Den tredje deltakeren tar igjen tauet osv., det er en veksling. Ankomsten av siste lagmedlem på startlinjen betyr slutten på stafetten. Seieren går til de raskeste.
Konkurranse 3. "Redningsbøye".
Livlinen som vil hjelpe deg å krysse "elven" i denne stafetten vil være en bøyle. Startlinjen vil være den ene "kysten", linjen motsatt - den andre. Lagkapteinen setter på seg en bøyle og holder den i midjehøyde og løper til merket. Når han kommer tilbake, griper han neste lagmedlem med en bøyle og løper med ham og "transporterer" ham i "redningsbøyen" til den andre "kysten". Så på sin side "transporterer" kapteinen hele laget til motsatt side. Laget som raskt gikk over til den andre "kysten" vinner.
Konkurranse 4. "Nåleøyet."
To eller tre bøyler ligger på bakken langs stafettlinjen. Fra og med må den første deltakeren løpe til den første bøylen, plukke den opp og tre den gjennom seg selv (som en tråd går gjennom nåløyet). Deretter, etter å ha nådd neste bøyle, gjør du den samme øvelsen med den. Og så med alle bøylene på direkte- og returveien. Laget vinner, alle deltakerne vil passere "tråden" raskere, det vil si at de vil gjøre alle operasjonene med bøyler.
Konkurranse 5. "Løping med tau."
Det første medlemmet av laget løper på et signal til det snu flagget og tilbake, og hopper over tauet. Så sender han tauet til neste og så videre til seier eller fiasko.
Kommunal budsjettutdanningsinstitusjon
tilleggsutdanning for barn Senter for barns kreativitet "Sozvezdie"
kommuneformasjon Ust-Labinsky-distriktet
BEGIVENHET
"100 TING FOR VENNER»
Utviklet av: Methodist,
tilleggsutdanningslærer
Chirichenko S.I.
Ust-Labinsk
2015
sammenbrudd.
Deltakere runger Av en kort, på som tallene er skrevet. gitt tid, EN medlemmer må koble V grupper Så, til sum, tegnet opp fra tall på kort, viste seg lik 21 - Til en lag, 16 - Til en annen.
Konkurransen "Skyting fra Luke"
Målet er en bøtte, baugen er en løk. Skuffa plasseres 5 meter lenger enn målstreken. Løkene ligger ved målstreken, antallet deres er lik antall deltakere i hvert lag. Den første deltakeren, på signal fra lederen, løper fra start til mål, tar løken og kaster den i bøtta. Så helt til siste deltaker.
Konkurransen "kunstløp"
Lagene deles inn i par. Par går sammen - høyre med høyre, venstre med venstre. Begge deltakerne hever venstre ben på signal og begynner å hoppe fra start til mål og tilbake.
Blyanttrekk-konkurranse
2 deltakere tar de motsatte endene av blyanten og prøver å trekke den ut av motstanderens hender. Deltakernes hender er smurt inn med noe fett.
Du kan avholde en konkurranse blant alle de fremmøtte om tittelen som den mest "klebearmede".
Konkurranse "Nattorientering"
En person per lag deltar. De går til starten med bind for øynene, foran hver av dem er det en stol. Det er nødvendig å nå hindringen, gå rundt den og komme tilbake. Lag kan spørre spillere.
Konkurranse "Synkronsvømming"
To personer er invitert fra hvert lag. Par står overfor hverandre i en avstand på ett trinn. Hvert par får en ballong fylt med vann. Førstspilleren kaster ballen til paret sitt, hvis den andre spilleren fanger ballen, så tar han ett skritt tilbake osv. Vinneren er paret som klarte å spre seg fra hverandre på maksimal avstand.
Konkurranse "tid - penger"
Lag må dele urskiven i 6 deler slik at summen av tallene på hver del blir den samme.
Konkurranse "ABC"
I stedet for prikker, må team sette inn en bokstav slik at de får et ord:
M…zgi, ...m, g...l...va, u...enie og andre.
Konkurranse "brev"
Lagene må skrive så mange ord som mulig, og starte med samme bokstav - M, L, D. Hver påfølgende skal være 1 bokstav lengre enn den forrige. For eksempel:
Mi
la
Før
Verden
Panne
Hus
Mor
Lodge
Dele
Major
Skje
Regn
Sminke
Kjærlighet
Vei
etc.
etc.
etc.
Konkurransen "In glad matematikk"
Lagene får utdelt kort, hvor det er gitt 6 ord, hvor det står tall under. Vi må definere et nytt ord. For eksempel de originale ordene med tall:
øre hus kode wave niva brygge
52143 321 3214 321 3214 321
De resulterende ordene er falk, brygge, mote, fiske, vin, skrap. For å tegne kort kan du bruke følgende ord: stang - slave, sag - lind, variasjon - vekst, sigd - persisk, salt - elg, dekk - nisje.
Konkurranse "Spørsmål"
Alle lag får kort med spørsmål som er like på alle kort. Hastigheten og riktigheten av svarene vurderes.
Spørsmålsalternativer:
Påskriften på konvolutten som angir hvem du skal sende brevet til. (Adresse.)
Frukt og bær kokt i sukkersirup. (Syltetøy.)
Hva står mellom dag og natt? (OG.)
Konkurransen "Changeling"
Lag må gjette ordtak-skiftere:
Katten er fienden til apen. (En hund er en manns beste venn.)
Smør er ingens føtter. (Brød er hodet på alt.)
Uzuryan Zinaida Vladimirovna
Jobbtittel: tilleggsutdanningslærer
Utdanningsinstitusjon: MBU TIL DTDM
Lokalitet: Rostov ved Don
Materialnavn: metodisk materiale
Emne: Samling "One Hundred Things"
Publiseringsdato: 04.06.2017
Kapittel: førskoleutdanning
Kommunal budsjettinstitusjon
tilleggsutdanning av byen Rostov-on-Don
"Palasset for kreativitet for barn og ungdom"
Sektor for sosial og pedagogisk orientering
HUNDRE TING FOR HUNDRE VENNER
(konkurranser, spill, quiz)
metodolog Uzuryan Z.V.
2017
Rostov ved Don
"LEVDE EN gang ..."
(EVENTYR-QUIZ)
I DEN KJEMTE ARABISKE FORTALELSEN, ALI - BABA OUTCHEED ----
Ranere. (40)
HVILKEN RANK HAR KARABAS - BARABAS? (DOKTORDUKKE
HVEM ER GULLIVERS YRKE? (SKIPSLEGE)
HVILKEN AV VENNENE TIL WINNIE - POOH MISTET HALEN? (IA)
FRA HVILKE NUF-NUF-HUS BYGGET FOR DEG SELV (FRA STENGER OG GRENER)
HVA MØLLEREN LEGERTE TIL SØNNENE SINE I ET EVENTYR
"PUSS I STØVLER?" (MILLE, ESEL OG KATT)
HVILKE NYTT NAVN HAR ALVENE GITT THUMILE? (MAYAN)
HVA BRA RØDHETTE TIL BESTEMOR? (GROPER OG GRYTE
(K. Chukovsky)
10. HVOR FÅR GAMMINGEN MELET PÅ KOLOBOKEN? (AV SUSEKAM SCRATCHED, AV
AMBARU POMELA)
11. HVA ER VUGGEN LAGET TIL VUGGEN? (FRA SKALLET
valnøtt)
12. HVA ER SLANGENS PATRONYMID? (GORYNYCH)
13. HVOR MANGE DYR VAR I TEREMKA DA JEG KOM
BJØRN? (SYV)
14. HVORDAN REVEN SKREK FRA OVNEN I FORTALET "ZAYUSHKINA"
hytte? (HVORDAN JEG HOPPER UT, HVORDAN JEG HOPPER UT, STRIMMER VIL GÅ VIDERE
bakgatene!)
15. HVEM RINGTE BUGGEN OM HJELP I FORTALET "Rope"?
16. HVEM SA DE MAGISKE ORDENE "VED GJEDDEN..."
17. HVA ER FORTELLEN OM HVORDAN DYRENE INVITERTE DET NYE
LEILIGHET? (TEREMOK)
18. HVA HETES FUGLEN SOM AIBOLIT FLYT TIL AFRIKA?
19. HVA VINNER ALLTID I EVENTYR? (FLINK)
20. HVILKEN FORtelling ER DISSE LINJENE? (Den stakkars jenta tålte alt i stillhet
harme og våget ikke å klage selv til faren. Stemor ryddet opp i ham
til hendene at han nå så på alt gjennom øynene hennes ...)
(CHARLES FEATHER "ASKEPELL ELLER GLASSKOEN
"GODT ORD DEN KLARE DAGEN"
Og alle blir snille, tillitsfulle_-
"Og god morgen"
vil vare til kvelden.
Den gamle stubben blir grønn,
Når han hører: ... ("God ettermiddag."")
Gutten er høflig og utviklet,
Han sier, i møte: ... («Hei!»)
Isblokk smelter
Fra de godes ord ... ("Takk!")
Når vi blir skjelt ut for skøyerstreker, sier vi: ... («Tilgi meg, vær så snill!»)
Hvis du ikke kan spise lenger,
La oss si til mamma: ... ("Takk!")
Både i Frankrike og Danmark sier de, og sier farvel: ... («Farvel!»)
Til dere alle med mye kjærlighet
Jeg ønsker deg god helse.)
Vennlighet er den mest verdifulle moralske egenskapen til det russiske folket.
Hvor mange ordtak og ordtak om vennlighet er blitt skapt av russisk folkevisdom!
Husk noen av dem:
1. Et vennlig ord er også hyggelig for en katt.
2. Det er ikke klær som gjør en person vakker, men hans gode gjerninger.
3. Skynd deg for en god gjerning, og det onde vil komme med tiden.
4. Godt brorskap er sterkere enn rikdom.
5. Skryt ikke av sølv, men skryt av det gode.
6. Den som gjør godt, Gud vil takke ham.
7. I hvem det ikke er noe godt, er det liten sannhet i det.
8. Ikke se etter skjønnhet - se etter vennlighet.
Gutter, mange av dere har lest eller sett en tegneserie om hvordan Boa constrictor
Si hei til Martyshka. I vårt neste spill er hei nødvendig
vil fange.
Spillet "CATCH HELLO".
Rytmisk musikk spilles. Til musikken begynner barna å klappe i hendene.
Nærmer seg den ene eller den andre i det øyeblikket han klapper, verten
sender raskt håndflaten mellom håndflatene på klapperen. Den siste, i hans
snu, prøver å "fange hei" med en klapp, det vil si lederens hånd. At,
den som lykkes blir lederen selv.
Gutter, nå vil jeg be dere om å fullføre en kreativ oppgave. Ikke en gang
vi var overbevist om at det gode seier over det onde. Iscenesett det, vær så snill
en historie fra livet hans som bekrefter denne ideen. (Barn krasjet inn
grupper på 2-3 personer. Du kan ta en historie fra avdelingens liv. Hvis barn
vanskelig å fullføre denne oppgaven, kan du analysere historien om Tiny
Vaskebjørn. Vi vet at Little Raccoon først kranglet, som det viste seg, seg selv med
deg selv. Og bare et vennlig smil, et vennlig blikk og et vennlig ord tillot ham
bli venner med seg selv og verden rundt ham.)
SPILL "HUSK HØFLIG ORD"
Tilretteleggeren leser et dikt, og spillerne setter inn ord.
HØFLIG PINGVIN
Forferdelig høflig pingvin
Han kjente de magiske ordene
Fra disse fantastiske ordene
Blomster blomstret, gress vokste
Mellom snø og is
De varmet hjertet mitt
Alle som var rundt
Det er bare synd at jeg allerede
Jeg glemte de ordene
Eller kanskje en av dere
Er du klar til å hjelpe problemet?
Og legge til noen ord til min uhøflige historie?
Bodde - var blant polare isflakene
Forferdelig høflig pingvin
Sånn – en gang kom en sel inn
Til ham for en kopp te
Pingvin i ordene D ... d ...
Venn møter
Og hvis hvalrossen vinker sin
Stor våt svømmeføtter,
Penguin som svar på ham snart
Roper høyere - Z….e!
Men nabopingvinen bringer ham en stor fisk,
Hva vil han si nå?
Takk takk!
Og hvis en fugl flyr langt bort -
Ønsker deg farvel
Bon voyage pingvin
Og hvisker - farvel!
Kan aldri tillate
Han er uhøflighet hensynsløs
Og hvis du vil spørre
Det står vær så snill
Og hvis han vet at han tar feil
Det er ingen annen løsning
Han, etter å ha fredet pingvintempoet
Han går for å be om tilgivelse.
En så høflig pingvin
Bodde - var blant polare isflakene
Takk til alle som var klare
Hjelp til å finne ord
Tross alt, uten disse magiske ordene
Ikke gå glipp av!
Spilltrening "Godhetens magiske blomst».
Barn, stå i en sirkel, strekk armene litt fremover med håndflatene opp og
Lukk øynene dine. Tenk deg hva jeg skal fortelle deg nå. (Kan
slå på en vakker, hyggelig melodi.)
Tegn i fantasien en blomst av vennlighet og godt humør.
Plasser den på begge håndflatene. Føl hvordan det varmer deg: hendene dine,
din kropp, din sjel. Den avgir en fantastisk lukt og behagelig
musikk. Og du vil høre på den. Mentalt plassere alt det gode og
den gode stemningen til denne blomsten inni, inn i hjertet ditt.
Føl hvor godt som kommer inn i deg, gir deg glede. Du
nye krefter dukker opp: helse, lykke og gledes krefter. Du føler,
hvordan kroppen din er fylt med nytelse og glede. Så fint for deg
ansikt, hvor god og glad din sjel blir ...
En varm, mild bris blåser over deg. Du har en god, varmende sjel
humør.
Åpne øynene dine. Se deg rundt. Ta tak i
hender. Ser hverandre i ansiktet, ønsker noe godt. (Barn
utføre.) Jeg vil at du skal huske hvordan du har det nå, og
tok med seg da de forlot dette rommet. Varme følelser og godt humør
vil fortsette å være med deg ... Alt godt til deg!
SPILL, KONKURRANSER
"Brennere"
Brenn, brenn, klar
Å ikke gå ut.
Se på himmelen
Fuglene flyr
Klokkene ringer.
Spillerne stiller opp i par. Driveren - brenneren blir
først, to eller tre skritt foran det første paret, med ryggen mot dem. Så snart som
han tok plassen hans, han har ikke lov til å se seg tilbake eller se
på begge sider.
starter
brenner. MED
med de siste ordene skiller det siste paret hendene og
løper fremover, den ene til venstre, den andre til høyre for spillerne som står i par.
Løpernes oppgave er å løpe forbi brenneren,
ta hendene foran ham igjen.
Brenneren danner et nytt par med den fanget, og de blir
foran andre par. Og den som ikke blir tatt forblir i brann.
"Lame Fox"
Antall spillere - fra fem til ti personer. Sjåfør, han
"lam rev", står i et "hull", skissert av en halvsirkelformet linje. Alle spillere
løpe rundt i rommet på to ben, og sjåføren - på ett. Hvis sjåføren ble
på begge bena, så kjører spillerne ham inn i "hullet" med ordene "Reven, inn i hullet" og
samtidig kan de skyve den forsiktig. Den reven forbanna, blir han
"Katt og mus"
Drivere er valgt - en katt og en mus. Resten av spillerne blir
i en sirkel og bli med hendene, danner en port. Musen er inne i sirkelen, og
katten holder seg ute. Katten må fange musen. Hvis katten
klarer å komme inn i sirkelen, så åpner spillerne porten og slipper
mus, blokkerer banen til katten.
"Fiskestang"
En fiskestang er et tau med en pose sand bundet til enden.
jord, sagflis. "Fisherman" blir sentrum av sirkelen, holder i venstre hånd
en opprullet "fiskestang", og vendt mot den i en stor sirkel er en "fisk".
svinger
gradvis
"fiskestang". "Fiskene" hopper vekselvis, prøver å ikke berøre tauene. WHO
Nest siste
blir
Spillere i sirkelen har ikke rett til å forlate setene sine, "fisker" i det hele tatt
tiden kan endre rotasjonen av stangen, bør "fiskeren" ikke forlate
midten av sirkelen og hev posen over 10 cm over bakken.
"Svane gjess"
Sjåfører er valgt - vertinnen og ulven, resten - "gjess-svaner".
Fruen fører gjessene inn i huset, og ulven går "nedoverbakke" og setter seg der
foreløpig.
Vertinnen spør:
Gjess, gjess?
Ha-ha-ha
Vil du spise?
Ja Ja Ja!
Vel fly...
Gjess sprer seg over åkeren og snakker seg imellom «Ha-ha-ha!
Ha-ha-ha!" og ser på ulven som sitter i buskene.
Vertinnen ringer: "Gjessvaner, gå hjem!"
"Slange"
spiller
bli
(høyre) til frontspilleren og den andre (venstre) til bakspilleren. Stå opp på ansiktet ditt
en vei. Føreren blir den første og styrer hele bevegelsen
slanger. Den kan akselerere bevegelse, snu i den andre retningen, løpe med
"Havet rister"
Havet rister!
Foran meg
Slår i fjæra
Bølge etter bølge.
Denne bølgen
Ikke veldig sterk
Og denne bølgen
Sterkere enn en elefant!
I følge tellerimet velger barna sjåfør. Så lager de stoler (deres
burde være mindre enn gutta) og ved utropet fra sjåføren "sjøen er bekymret"
løp, hopp, skildrer bølger. Ved ropet: «Havet har roet seg» suser de
ta plass. For gutta som er igjen uten plass, tildeler sjåføren tap -
ber dem danse, synge eller resitere et dikt.
"Pinnsvin"
Alle gutta gjentar etter lederen ordene:
To trampe (trampe),
To klapp (klapp)
pinnsvin, pinnsvin
Smidd, smidd (slår hverandre med knyttnever)
(bevegelser
krysset
Løpe på plass, løpe på plass (håndbevegelser frem og tilbake)
Kaniner, kaniner (vis kaninører med hendene over hodet)
Kom igjen, la oss gå, la oss gå sammen...
Jenter! (jenter skriker).
Gutter! (guttene skriker).
gjentakelse
"gutter"
"jenter"
uttale
samtidig.
"Mål, av"
Hallen er delt i to halvdeler. Lederen løfter seg vekselvis da
høyre hånd, så venstre hånd.
Barn roper vekselvis:
Mål (venstre hånd)!
Fortid (høyre hånd)!
Hvis lederen løfter begge hendene, roper barna «Barbell».
"Se"
Hallen er delt i to halvdeler. Den ene halvdelen snakker med en venstrebølge
hender som roper ordet "tic". Den andre halvdelen av barna - ved en bølge av høyre hånd -
Ledende:
fødsel
ga
gjøk.
De gikk slik:
Tilretteleggeren løfter hendene, barna imiterer lyden av "tic-
Ledende: Men plutselig en dag knakk klokken min og begynte å gå slik:
(programlederen forvirrer hendene, klokken går tilfeldig) tikk-tikk-tikk-tikk-tikk-takk.
Ledende: Jeg tok dem med til urmakeren, han fikset dem, og klokken gikk:
tikk-tikk-tikk-tikk-tikk-tikk."
Foka
Barn går i ring og sier: «Foka hadde syv barn, syv
barn - syv døtre. De drakk ikke, spiste ikke, alle så på hverandre og
gjorde det slik!"
Ved ordene "Vi gjorde det slik!" Foka gjør en slags gest eller
et trekk som alle spillere må gjenta.
"Spurv"(bekjentskapsspill)
Gutta går i ring med ordene:
En spurv gikk i en sirkel, slo, slo.
Han samlet venner for seg selv, zey, zey.
Få, få, få av oss, oss, oss
Kom ut... nå!
Lederen i sirkelen kaller flere navn (Katya, Sasha, Tanya). De som
ropte han gå ut i sirkelen. To sirkler dannes. Spillet starter på nytt
til alle blir kjent med hverandre.
"Shaggy Dog"
plassert på motsatt side, viser en hund. Barn i en folkemengde
gå stille til ham, og lederen sier på dette tidspunktet:
Her ligger den raggete hunden,
Begraver nesen i potene.
Stille, stille lyver han,
Ikke døser, sover ikke.
La oss gå til ham, vekke ham
Og la oss se hva som vil skje!
Barn nærmer seg hunden. Så snart verten er ferdig med å lese
ord, hunden hopper opp og bjeffer høyt. Barna stikker av, hunden jager etter dem og
prøver å fange noen og ta ham til ham. Når alle barna gjemmer seg, hund
går tilbake til sin plass og legger seg igjen på matten.
"Harer og ulven"
Kaninbarn gjemmer seg bak busker og trær. Bort bak en busk
det er en ulv. Harer løper ut i lysningen, boltrer seg, hopper. På signal
programleder "Ulven kommer!" harer løper bort og gjemmer seg bak busker under trær.
Ulven prøver å ta igjen dem.
Spillet kan bruke tekst:
Kaniner hopper: lope, lope, lope,
Til den grønne engen.
Gress blir klemt, spist,
Lytte nøye
Kommer ulven?
Barn utfører handlingene som er beskrevet i teksten. Med slutten
dikt, en ulv dukker opp og begynner å fange harer.
"Ta vare på varen"
Barn blir i en sirkel. Ved føttene til hvert barn er en kube. Ledende
er i en sirkel, prøver han å ta en gjenstand fra en, så fra en annen
barn. Spilleren, som lederen nærmer seg, huker seg, lukker seg
kube med hendene, og tillater ikke å berøre den; så snart lederen går,
barnet reiser seg og lar kuben ligge på samme sted.
"Trafikklys"
Lederen har tre sirkler i hendene - rød, gul, grønn. Hvis
viser
sirkel,
grønn -
beveger seg
kommer på en ny oppgave (knebøy på ett ben, hopp, tramp på
plass, hoppe på ett ben osv.).
"Ugle"
Valgt
ledende -
Angitt
diameter
1,5 meter er et uglerede. En stol er plassert i en sirkel, som han sitter på
Spillere holder hender og danner en stor sirkel rundt uglen. Deretter
gå frem og si:
Å du ugle.
Du er et stort hode.
Du sitter på et tre.
Du flyr om natten, du sover om dagen.
Kommandoen er gitt: "Dagen kommer, alt blir levende." Barn som portretterer
mus, stå på tærne og løpe i forskjellige retninger, nærmer seg
ugleredet. Så sier læreren: "Natten kommer, alt stopper!"
Musene fryser på plass. Ugla flyr ut for å jakte, undersøker årvåkent
spillere og sender de som flytter til benken. Når uglen fanger
tre spillere, stopper spillet. En ny ugle velges, og den pensjonerte
spillere går tilbake til sirkelen. På slutten av spillet kalles barn som aldri
ikke fanget av uglen, og uglen som fanget flest mus.
"Kokken og kattungene"
Valgt
ledende -
Hvile
spiller -
En sirkel med en diameter på 2 meter er indikert - dette er kokkens hus. Rundt sette 5-6
kuber. Kokken kommer inn i huset og spillet begynner. Barn går i sirkler rundt
kokkens hus og si ordene:
Fite som gråter i gangen
Kattunger har store smerter.
Vanskelig kokk stakkars fitter
Lar deg ikke stjele pølser."
Med det siste ordet hopper kattungene inn i sirkelen, prøver å ta kuben og
raskt, hopp, kom tilbake. Kokken på dette tidspunktet flekker spillerne.
De oppdagede spillerne returnerer terningene til sirkelen og spillet fortsetter.
"Grå katt"
I følge rimet, velg en "katt". Resten er mus. Mus reiser seg
bak "katten" i kolonnen. Kolonnen beveger seg langs stedet. "Mellom" katten "og
"Mus" er en dialog:
Er det mus i stabelen?
Er du redd for en katt?
Og jeg, katten Kotofey, vil spre alle musene!
"Mus" sprer seg, og katten fanger dem. Den som blir tatt blir
Leser: En katt streifer rundt i gresset,
Han bærer en drøm i ermet.
Hvordan ser du denne drømmen
Kom ut, mus, ut!
"Malemarked"
10-15 personer spiller. Velg Skomaker, Skredder, Vever. De
gå ut av rommet. Barna velger hvilke farger de skal ha. Så videre
komme
håndverker.
svar: "Ja! Hva trenger du?
Skredder begynner: «Jeg er blå». Blå maling kommer ut og fortsetter
skredder.
rød."
Rød. Hvis det ikke er maling, svarer barna: «Det er ingen maling, det er ingen maling».
Håndverkere spør etter maling en etter en.
Den som har flere farger på slutten vinner.
"Fruktkurv"
Alle deltakere, unntatt én, sitter i ring på stoler. igjen uten
stol - Kjøper.
velge
titler
Kjøper
sier: "Jeg kom fra markedet og kjøpte et eple og en pære."
endrer seg
Kjøper må ha tid til å sitte i setet til en av disse spillerne.
Deretter blir den gjenværende en ny kjøper. Spillet gjentas.
"Golden Gate"(Russisk folkespill)
Den velkjente "bekken" stammer fra dette spillet. 15-20 personer spiller.
Alle spillere er delt inn i to deler. Det dannes en rekke par.
heve
Resten av deltakerne går sammen slik at det dannes en lenke.
Målspillere
rim,
mellom dem.
Rytme:
Tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Vi åpner porten
Golden Gate,
Skynd deg alle her.
Vi hopper over tider
Vi savner to
Og for tredje gang -
Vi vil ikke savne deg!
gå ned,
smelle igjen.
deltakere som blir tatt, blir porter.
"Palm, knyttneve"
halvsirkel,
kommandoer
ledsaget
aktuell
handlinger):
Til kommandoen "Palm!" barn peker en hånd opp, håndflaten
rettet opp
utgangspunkt
hvile mot
utbedret
utgangspunkt
hvile mot
rettet opp.
Tempoet på lagene øker, de som forvillet seg blir eliminert. Den som vinner
hvem var den siste igjen i kampen.
"Blind manns persienner på japansk"
Et morsomt japansk spill om en fugl innelåst i et bur.
Spillerne står i en sirkel, en i midten med bind for øynene.
Resten går rundt ham og sier: «Fugl, fugl, det er meg. birdie,
fugl, det er meg.
Etter å ha gått rundt noen sirkler stopper de opp og spør: «Hvem
bak deg?"
gjetninger
blir
"Nål, tråd, knute"
På telling av en, to, tre! nålen begynner å løpe og snur seg raskt inn
forskjellige sider.
Oppgaven til tråden og knuten er ikke å løsne. Og de kan ikke beholde
for hverandre.
kommer av
endrer seg
kommer av
Knot, den endres med en nål.
"Grå ulv"
Lederen er valgt - ulven. Han går til side. På noen
avstand tegne en linje, bak som er en sikker sone.
Resten leder følgende samtale i kor med verten:
Hvor skal dere, mine venner?
Vi skal til den tette skogen.
Hva vil du gjøre der?
Vi får bringebær der.
Hvorfor trenger dere bringebær, barn?
Vi lager syltetøy.
Hva om en ulv møter deg i skogen?
Den grå ulven vil ikke ta igjen oss!
passe
Jeg skal plukke bær og lage syltetøy
Min søte bestemor skal ha en godbit
Det er mange bringebær her, du kan ikke samle alle,
Og ulv, bjørn er ikke å se i det hele tatt!
går tom
resten. Alle løper til sikker sone. Hvis ulven hilser noen, det
blir den nye ulven.
"HVA SJARMEN DISSE EVENTYRENE ER!"
(quiz basert på eventyrene til A. S. Pushkin)
Quiz fremgang
I. Organisatorisk øyeblikk.
Deltakerne er delt inn i lag.
1.. Presentasjon av kommandoer
Gutter, i dag holder vi en quiz om eventyr. vår elskede
poet - A. S. Pushkin. La oss starte med en oppvarming.
1. Hvor ble A. S. Pushkin født? (I Moskva.)
3. Hvem lærte lille Sasha russiske folkeeventyr av? (Fra Arinas barnepike
Rodionovna.)
4. Hvor mange eventyr skrev den store dikteren? (6, fullførte ikke en av dem.)
5. Nevn disse eventyrene. ("Fortellingen om tsar Saltan, om hans strålende sønn og
den mektige bogatyrprinsen Gvidon Saltanovich og om den vakre prinsessen
Svaner. "Fortellingen om fiskeren og fisken", "Fortellingen om den døde prinsessen og de syv
helter." "Fortellingen om den gylne hanen". "Fortellingen om presten og hans arbeider
Quiz-trinn.
Trinn 1 Lær historien med ord.
1. Way-road, tårn, spinnehjul, sol, måned, speil, vind, bryllup.
("Fortellingen om den døde prinsessen og de syv bogatyrene.")
2. Jordbruk, tulling, hytte, tårn, dronning, trau. ("Fortellingen om fiskeren og fisken".)
3. Basar, grådighet, hest, komfyr, avgifter, sjø, tau, gjengjeldelse. ("Fortellingen om
prest og om arbeideren hans Balda.")
4. En hær, guvernører, en vis mann, et telt, en Shemakhan-dronning, en astrolog, en hane.
("Fortellingen om den gylne hanen.")
5. Vindu, konge, søstre, tønne, øy, svane, helter, ekorn, bryllup,
betale. ("The Tale of Tsar Saltan. Om hans sønn, strålende og mektig helt
Prins Gvidon Saltanovich og den vakre Svaneprinsessen.
Trinn 2 Lær disse linjene.
Deltakerne i quizen må lære seg eventyr og fortsette replikkene.
1. Tre jenter under vinduet
Spinnet sent på kvelden.
"Hvis jeg var en dronning, -
En jente sier...
("Så for hele den døpte verden
Jeg forberedte den sjette festen.")
2. "Hvis jeg var en dronning, -
Søsteren hennes sier...
("Det ville være en for hele verden
Jeg vevde 6 lerreter.")
"Hvis jeg var en dronning, -
Den tredje sa søster-.. -
("Jeg ville for kongens far
Hun fødte en helt.")
4. En gammel mann bodde med sin kjerring Ved det helt blå havet; De bodde i det gamle
utgravd nøyaktig ... (Tretti år og tre år gammel. Den gamle mannen fisket med not.
Den gamle kvinnen spinnet garnet sitt.)
5. «Lys er speilet mitt! Fortell meg ... (Ja, fortell hele sannheten: Er jeg i alles verden
søtere, helt rød og hvitere?")
6. Mot ham går Balda, uten å vite hvor, «Hva, pappa, så tidlig
rose? Hva ba du om?" Send ham som svar ... (Jeg trenger en arbeider:
Kok, stelle og snekker. Og hvor finner man en slik Tjener ikke også
dyrt?")
Trinn 3. Iscenesatt.
Lagene må iscenesette enhver episode fra eventyrene til A.S.
Pushkin slik at andre skulle gjenkjenne det valgte eventyret.
4. trinn. Kryssord.
1. Alle er like, som på et utvalg, onkel er med dem ... (Chernomor.)
2. Kongen ... (Saltan) undrer seg over miraklet.
3. Mot ham ... (Balda). Han går uten å vite hvor.
4. Horisontalt: Det slår ... (Svane) blant dønningene,
Dragen svever over henne.
4. Vertikal: Fairy Bay hvor forskerkatten går.
(Lukomorye.)
5. ... (Ekorn) synger sanger Ja, han gnager alle nøtter.
6. En sky går over himmelen,
... (Tønne) flyter på sjøen.
7. Gud er med deg, gull ... (fisk), jeg trenger ikke løsepenger.
Trinn 5 Svar på spørsmålene.
1. Hvor satte guttene den unge dronningen med sønnen inn "Fortelling om konge
Saltan...”? (Til tønnen.)
2. Hva het sønnen til tsar Saltan? (Prins Gvidon.)
3. Hvilken sang sang ekornet under treet? ("I hagen, i hagen ...")
4. Til hvem og i hvilken rekkefølge snudde prins Gvidon? (Mygg-
flue - humle.)
5. Hvem ble jentene etter ordre fra Saltan? (Vever, kokk, dronning.)
6. Hvor mange ganger kastet en gammel mann et garn i sjøen den dagen han fanget
gullfisk? (Tre ganger.)
7. Hva fikk den gamle mannen første og andre gang? (Første gang -
gjørme, andre gang - sjøgress.)
8. Nevn i rekkefølge hva kjerringa ville ha av fisken? (Den gamle kvinnen sendte
den gamle mannen til fisken fem ganger. Forespørslene var som følger; nytt trau, hytte,
ønsket om å bli en søyleadelskvinne, deretter en fri dronning og til slutt,
havets elskerinne.)
9. Hva het prinsen, brudgommen til prinsessen i «The Tale of the Dead Princess ...»?
10. Hvem besøkte den savnede prinsessen i tårnet? (Hos de syv heltene.)
11. Hvem hjalp prins Elisha i jakten på prinsessen? (Sol, måned,
12. Hva skjedde med den onde dronningen på slutten av historien? (Hun døde.) - 13. Hvem
ansatt Balda som sin ansatt og for hvilket honorar? (Popp for 3 klikk.)
13. Hvem konkurrerte Balda med om å slutte? (Med en imp
(imp)).
14. Hvilken setning slutter "Fortellingen om presten og hans arbeider Balda"? (EN
Balda sier bebreidende: «Ikke jag, pop, for billighets skyld
Oppsummering. Belønnende.
Type arrangement: spill på stasjoner med forskjellige temaer.
- Kommunikasjon av spillereglene.
- Henter ruteark.
- Stasjonsreise.
- Oppsummerer turen.
Spillforhold.
Hvert lag får sin egen reiserute, som inneholder en reiseplan for stasjonene. I følge ruteskjemaet går barna til stasjonene sine.
Vel fremme på stasjonen utfører lagene oppgaver som blir evaluert med tokens. På slutten av spillet blir resultatene oppsummert, en oppsummeringstabell for turen er satt sammen, og vinnere og deltakere premieres.
Hendelsesscenario
Lederens ord:
Hva er sommer?
Det er et hav av lys
Hvis solen er varm og tørr,
Hvis regnet er en ringeregn.
Knirkingen av sirisser
Og fuglekvitter
Bærer banen vinden
I urtene danser biene
Alt blomstrer og lukter honning.
Gutter, nå skal dere på en spennende reise gjennom stasjonene, hvor dere vil lære mye interessant og spennende, få tokens og bytte dem inn i premier. Laget med flest poletter vil motta et sertifikat som vinneren av spillet 100 ideer for 100 venner.
Gutta går til stasjonene.
Stasjon "På kanten av skogen"
Vi går inn i skogen med deg (gå på plass)
Hvor mange mirakler er det her (trekte på skuldrene)
Hei skog, tett skog
Full av eventyr og underverk!
Mørk, stormfull natt?
Hva hvisker du ved daggry,
Alt i dugg, som i sølv?
Det er kult her i skogen
Det er ingen grunn til å rope, ingen grunn til å lage støy,
På skogen skyggestikk
Vi kommer til lysningen
I enga langs stien
Vi plukker jordbær
Og under sang av forskjellige fugler *
Placer finner vi kantareller.
Nå må du løse gåter for å få et symbol.
| For babyer | For andre |
| Disse vennlige gutta Vokser på en stubbe i skogen De kaller dem... (honningsopp) |
grå luer Ruslede ben De vokser under en bjørk. Hva heter de? (boletus) |
| Og denne kjekke mannen på et hvitt ben På en rød lue Erter på hatten. (Amanita) |
Blant de unge furuene I en skinnende mørk lue Sopp vokser... (Olje) |
| Søstre vokser opp i skogen Rødhåret... (kantareller) |
Jeg elsker å være i forskjellige hatter Nå i gult, nå grønnaktig, Det i rødt eller grått, Samle ikke nøl Dette… (Russula) |
| Han har et stygt utseende Fjærballen på benet vil dekorere den Ikke rør denne soppen Pass på - det er veldig giftig! Se, ikke ta ham fra lysningen Han blir kalt… (paddehatter) |
Jeg Jeg står på et tykt ben Jeg står på et glatt ben Under den brune hatten Snøfløyelsfôr. (Borovik) |
| Hvilket bær er giftig? Blåbær jordbær Ulvens bast |
Hvilken av disse plantene er medisinske for mennesker? Porcini Kamille ravnøye |
| Hvilken av disse soppene er giftig? Kantarell Dødshette boletus |
Hvis en veps fløy inn i vinduet, hva bør gjøres?
Åpne vinduet og vent stille Løp og vift med armene Prøv å drepe henne |
Se nøye på fotsporene til dyrene nedenfor, prøv å finne ut hvem de er.
Svar: 1. Ulv; 2. Bjørn; 3. Elg; 4. Ekorn; 5. Grevling.
Bestem hvilket tre bladet tilhører:
Svar: 1. Eik; 2. Osp; 3. Lønn; 4. Kalina; 5. Bjørker.
Vi satt på kanten
Vi så oss rundt.
Gå videre du
Veien kaller deg.
Stasjon "Riddles"
| For babyer | For andre |
| banking, torden, spinning Ingen er redde Går hele århundret Ikke en person. (Se) |
Zarya-Zarya, rød jomfru, Gikk gjennom engene Droppet nøklene. Bror reiste seg Tok opp nøklene. (Dugg) |
| Kvinnen sitter på sengene Alt i lønnsslipp. Som ikke ser Han vil betale. (pære) |
Hver dag - i henhold til klær Gir oss Seryozhka, Og skilte seg med den siste - Han dro et sted. (Kalender) |
| Glad om våren Det er kaldt om sommeren Mater om høsten Varmer om vinteren. (Tre) |
Den har ingen ben og ingen vinger, Den flyr fort, du kan ikke hamle opp med den. (Tid)) |
| Uten vinger, men fluer, uten tunge, men snakker. (Brev) | Har ikke noe språk Og hvem vil besøke Han vet mye. (Avis) |
| Monsterets smaragdøye flammet. Så du kan krysse gaten nå. (Trafikklys) |
Hvert år kommer de på besøk til oss: Den ene gråhåret, den andre ung, Den tredje hopper, og den fjerde gråter. (Sesonger) |
| Kom igjen, folkens, hvem kan gjette: Er to pelsfrakker nok til ti brødre? (votter) |
Tolv unge menn kom ut Femtito falker båret ut, 365 svaner ble satt ut. (Måneder, uker, dager) |
| Hvem er mer nyttig i sykedagene Og helbreder oss for alle sykdommer? (Doktor) |
Her på kanten med forsiktighet Han maler jern med maling, Han har en bøtte i hånden Selv er han fargerikt malt. (Maler) |
| Som lærer barn å lese og skrive, Elsker naturen, respekterer de eldre? (Lærer) |
Ung fjellaske ser på ham, Farget deres prøver på skjerf. Unge bjørketrær ser på ham, Retter håret foran ham. Og månen og stjernene - Alt gjenspeiles i det. (Innsjø) |
| To brødre Ser ut i vannet De vil ikke konvergere på et århundre. (Skyster) |
Hvis våre hender er i voks, Hvis det er flekker på nesen, Hvem er da vår første venn, Vil det fjerne smuss fra ansiktet og hendene? Hva mamma ikke kan klare seg uten Ingen matlaging, ingen vask Uten hva sier vi... (Uten vann) |
| Hvem er over oss opp ned Turgåing - ikke redd Ikke redd for å falle, flyr hele dagen, Blir alle lei? (Fly) |
På enga nær trærne Huset er bygget av nåler. Han er ikke synlig bak gresset, Og den har en million innbyggere. (Maur) |
| Åtte ben som åtte armer Broder en sirkel med silke. Mesteren vet dette. Kjøp, fluer, silke! (Edderkopp) |
blått fly Satt på en hvit løvetann. (libelle) |
| Han hyler mot månen om natten Idiot som vil åpne døren for ham Vil spise ekorn og hareregiment Veldig sint tann... (Ulv) |
Han lager garn som en fisker, Og han fanger aldri fisk. (Edderkopp) |
| Filmen er på, det er mørkt rundt, Så du har kommet til... (Film) |
Klumpete, nysgjerrige, Og gubato, og pukkelrygg, og bestemt, Og myk, og rund og sprø, Og svart og hvitt, og alt fint. (Brød) |
| langt hus under jorden Vretter seg som en slange. Denne korridoren er et hull Det heter... (Nora) |
Han hverken spiser eller drikker Han synger med en annen stemme. Det er bare flaut Den som synger - er ikke synlig! (Platespiller) |
| Fire poter Ja, alle klumpfot. (Bjørn) |
Går på bakken uten ben Banker på huset uten hender. Men ikke la meg stå på terskelen For ikke å bli våt. (Regn) |
Stasjon "My City"
Hvilket land bor vi i? RusslandStasjon "Sportivnaya"
1. Potet i en skje - du må løpe en viss distanse, holde en skje med en stor potet i den utstrakte hånden. De bytter på å løpe. Løpetiden måles av klokken. Hvis poteten faller, setter de den tilbake og fortsetter å løpe. Du kan ikke løpe uten poteter! Den med best tid vinner. Lagkonkurranse er enda mer spennende.
2. Taustafett - hopp til sjekkpunktet og gå tilbake, laget hvis medlemmer tilbakelegger distansen raskest vinner
3. Stafett med bøyle og ball- ett lagmedlem (kaptein) står på kontrolllinjen med en bøyle, lagmedlemmene dribler etter tur til kontrollpunktet og kaster derfra, prøver å komme inn i bøylen (basketball) - du kan fange baller med en bøyle, laget som scorer flest baller vinner.
Bibliografi
- Danilov D.D., Tyrin S.V. Mitt fedreland. - M.: 2006.
- Osipenko I.L. "Kul" ferier, eller Hvordan lære skolebarn å leve lykkelig / Yaroslavl. 2003.
- 1000 gåter. En populær guide for foreldre og lærere / utarbeidet av N.V. Elkina, T.I. Tarabarin. Yaroslavl. 2004.
- http://detkam. e-papa.ru/zagadki/
- http://www.nanya.ru/beta/articles/l0254.html
- http://school-work.net
Familiesportsferie for barn fra 5 år og deres foreldre
"Hundre ting for hundre venner"
left0 Vert: Kjære venner! Vår dagens sportsferie er dedikert til den strålende Defender of the Fatherland Day. Derfor er det spesielt hyggelig å se bestefedre og fedre i salen. Her står de foran oss - pigg, sprek, samlet. Vi gratulerer våre modige, sympatiske menn oppriktig og ønsker at de fortsetter å opprettholde den samme kampberedskapen til å delta i våre felles anliggender, som kun drar nytte av deres deltakelse. Fans og gjester, la oss hilse alle som starter i dag. Vi ønsker våre lag suksess og seire!
Barna er delt inn i lag. Joke, Counting og Riddle kommer ut.
right0Joke: Dronning av underholdning, elskerinne av spill... Gåte: Med sitt muntre følge vil hun komme til oss på festen.
Forstyrrende musikklyder. Går ut fokus
Fokus: Vent, ikke bråk, ikke ring dronningen! For at vi skal kunne ringe henne, må vi vite trolldommen. Spøk: Så la oss skynde oss, du går gjennom alle stadiene. Prøv! Og så kommer spillet til oss her!Leder: Lag vil bli invitert etter tur. På slutten av stafettene vil hvert lag motta et staveord. Når stafettene har passert alle lagene, vil det være nødvendig å lage en trylleformel av ordene.
Det inviteres lag med nummer 1 og 2. Bygge i lag i par: en voksen - et barn.
Oppgaver
1. Voksen og barn holder hender. Barnet må løpe langs benken (en voksen holder hånden hans). Så løper de sammen til en stol, går rundt den og kommer tilbake (barnet løper igjen langs benken og holder en voksen i hånden). Stafettpinnen sendes videre til neste par med et håndtrykk.
2. Løping med baller I hvert par kaster pappa ballen på løpingen, klapper i hendene, fanger ballen osv., og barnet slår ballen i gulvet (løper til stolen og ryggen). Deretter sendes ballene til neste par.
3. Barnet står foran en voksen og holder hendene. Begge hopper til stolen på høyre ben, og tilbake - til venstre. Stafettpinnen sendes videre til neste par med et håndtrykk.
Lag 1 og 2 får sine ord.
Moderator: Lag nummer 3 og 4 er invitert.
right0Oppdrag
1. Barnet må krype langs benken (på noen måte). Pappaen fra paret hans hopper over benken så godt han kan. Så løper begge rundt bordet og går tilbake på samme måte. Benken sendes videre til neste par.
2. Pappa må klatre gjennom to store bøyler. Barnet må sette på 4 bøyler etter tur.
3. Glad stafett «Garden» Barn står ved start, voksne venter på dem på motsatt side. Mellom dem er det lagt ut "humper". Plutselig begynner det å regne kraftig. Barnet skal ta på seg en regnfrakk, ta en paraply og løpe over støtene til "hagen". Der henter faren ham og løper med ham tilbake over «humpene». Regnfrakken og paraplyen blir så gitt videre til neste barn.
Lag 3 og 4 får sine ord.
Moderator: Lag nummer 5 og 6 er invitert.
Oppgaver
1. Barnet må krype gjennom tunnelen. Ved utgangen møter far ham, legger ham på skuldrene og løper med ham tilbake til utgangspunktet. Stafetten sendes med et håndtrykk.
2. En voksen dribler ballen mellom stolper eller stoler. På dette tidspunktet hopper barnet fra bøyle til bøyle (4 stykker) på to eller på ett ben. På vei tilbake utføres de samme bevegelsene.
3. "Morsomt tog". Hele laget, holder hender, må løpe mellom pinnene frem og tilbake.
Lag 5 og 6 får sine ord.
Programleder: Spilte du? Ikke sliten? Fikk alle lag staveord? Vis dem! "HVORDAN VI" - "INGEN STEDER" - "BØR" - "VENNER IN" - "INGEN BRUKER" - "GÅR" Og la nå en representant fra teamet komme ut. De bør lage en vanlig setning fra disse ordene. Vi plukket opp alle ordene, vi lærte trollformelen. Vi skal uttale dem i kor, vi vil kalle dronningen.
right0 Kaster hele trolldommen. Fanfare lyder. Dronningen kommer ut.
Queen: Hei folkens! Hei voksne!
Følget brakte meg nyheter, At du har en anelse, jeg ser at du ikke kjedet deg her. Likte du spillet?
– Jeg tilbyr deg fantastiske stafettløp der du skal skildre eventyrhelter.
Stafett "Baba Yaga"
Alle deltakere under nummer 1 og 2 er invitert.
Hvilke eventyr dukker hun opp i? Bra gjort. Og nå skal vi prøve å skildre Baba Yaga. Til dette trenger vi en bøtte og en mopp. Du setter en bøtte på beinet, tar opp en mopp og skyver av med den og hopper på ett ben til en stol; der bytter du bein og hopper tilbake.
right0Relay "Serpent Gorynych"
Alle deltakere under nummer 3 og 4 er invitert.
Nå må du vise slangen Gorynych. Din oppgave er å reise seg i grupper på tre, ta hender og hoppe sammen til stolen og tilbake.
Relé "Rope"
Alle deltakere med nummer 5 og 6 er invitert.
Den første deltakeren løper til stolen og tilbake. Den andre slutter seg til ham, nå løper de sammen, og så videre.
right0Puss in Boots Relay
En pappa fra hvert lag og tre mammaer fra fans av hvert lag er invitert.
Nå har vi 6 pappaer og 6 hatter. Din oppgave er at du må bøye deg for damene dine tre ganger, men buen skal ikke gjentas. Og vi vil se hvem av dere som skal spille rollen som den mest elegante katten - dog ikke i støvler, men i hatt.
Queen: Så mine fantastiske stafettspill er over. Mens vi spilte her, oppsummerte følget mitt konkurransen. Nå vil du høytidelig bli tildelt tittelen «mest-mest». Lag, still opp!
right0"Den raskeste"!"Den morsomste"!"Den mest behendige"!"Den mest rastløse"!"Den mest ressurssterke"!"Den mest vennlige"!
Lag tildeles premier.
Dronning: Jeg ser at du lever lystig. Du vil finne hundre venner. Og nå er det tid for oss alle, farvel, venner!
Ledende: Nå er avskjedsøyeblikket kommet, Vår tale blir kort: Vi sier «farvel», Til vi møtes igjen!
Vedlagte filer
