Karaktertrekk til en kråke fra eventyret Snødronningen. "Snow Queen" karakterisering av helter

Hovedideen i Andersens eventyr "Snødronningen" er kjærlighet.

Hovedideen er at en ekte følelse kan bidra til å overvinne det umulige, selv et mirakel kan skape. Hengivenhet, vennskap og uselviskhet overvinner alle hindringer og er i stand til å smelte selv det kaldeste hjerte.

Hvorfor heter eventyret «Snødronningen» så?

Historien kalles "Snødronningen" fordi hovedbegivenheten som handlingen er basert på er bortføringen av Kai av snødronningen. Historien består av syv historier.

Jenta Gerda og gutten Kai. De bodde i nabohus og elsket hverandre som bror og søster. De besøkte hverandre på taket og likte å leke på benken under rosene som vokste i kasser på takrennene.

«Snødronning» ekte og fantastisk i et eventyr

Andersen forteller leseren med eventyret sitt at hvis en person ønsker å oppnå noe, hvis denne personen er snill og hjertelig, så vil både naturen og menneskene hjelpe ham, en person vil helt sikkert oppnå målet sitt.

Gerda i snødronningens haller ble hjulpet av tro på Gud, bønn, troskap mot sin kjærlighet, mot, troskap. De varme tårene hennes smeltet Kais iskalde hjerte, han ble levende og husket Gerda. Isbitene hjalp Kai: de danset og formet seg deretter til ordet "evighet."

Ved slutten vil forfatteren si at ondskapen vil tømme sin styrke på samme måte som vinteren tar slutt. Våren vil komme, en person kommer tilbake til sitt hjem, men hans åndelige opplevelse vil bli rikere. En person vil vokse opp, og det er bra om en voksen forblir like ren av hjerte og sjel som et barn.

Gå rundt nesten hele jorden på jakt etter din beste venn? For heltinnen i et eventyr er dette slett ikke vanskelig. Den dristige og modige Gerda vil overvinne alle prøvelser for å redde en kjær. Og hva slags hindringer kan vi snakke om hvis en oppriktig tro på godhet bor i hjertet.

skapelseshistorie

I 1844, samlingen New Tales. Bind én." Boken inkluderte en historie om eventyrene til en jente som heter Gerda, som desperat lette etter sin savnede venn.

Forskere hevder at "Snødronningen" er forfatterens lengste eventyr. Hans Christian Andersen kalte selv verket «mitt livs eventyr». En slik uttalelse er berettiget. De fleste av skuespillerheltene i den fascinerende historien er ikke fiktive - de er ekte mennesker som fulgte Andersen på livets vei.

Prototypen til den modige Gerda var en jente som het Lisbeta. Den fremtidige heltinnen i eventyret bodde ikke langt fra lille Hans og kom ofte på besøk. Over tid ble barna så vennlige at de begynte å kalle hverandre «søster» og «bror». Lisbeta er den første lytteren til Andersens fortsatt usikre, men allerede interessante historier.

Det er en teori om at i konfrontasjonen mellom Gerda og den danske forfatteren viste kampen mellom religion og vitenskap. Denne ideen slo ikke rot i Sovjetunionen. Det er ikke overraskende, for eventyret nådde Sovjetunionen i en avkledd versjon. Obligatorisk sensur, som utenlandske verk passerte gjennom, krysset ut religiøse motiver fra eventyret - i originalversjonen minner om .

Biografi

Gerda ble født inn i en fattig familie. Til tross for den vanskelige økonomiske situasjonen prøvde foreldre og bestemor å gi barnet en lykkelig barndom. Familien bor under taket av en bygård. Den unge heltinnen har et attraktivt utseende:

"Håret krøllet seg, og krøllene omringet jentas friske, runde, som en rose, ansikt til jenta med en gylden glød."

Mamma og pappa bygde en blomsterhage til Gerda, som jenta passet sammen med nabogutten Kai. Gutta har vært venner siden barndommen og tilbrakt mye tid sammen.

Forholdet endret seg da Kai ble et gissel for fragmentene av det magiske speilet, og forvrengte oppfatningen av verden. Etter å ha truffet gutten i øyet og i hjertet, vendte fragmentene Kai mot Gerda.

Jentas beste venn forsvinner, de voksne bestemmer at gutten er død. Bare Gerda aksepterer ikke en slik sannhet, og med begynnelsen av våren går hun på leting. Den første personen jenta henvender seg til er den lokale elven. Gerda tilbyr elementene en utveksling: elven returnerer Kai til henne, og heltinnen gir henne den eneste verdien - nye røde sko. Elven hjelper ikke jenta, men tar henne med til den gamle heksens hus.

Den naive Gerda lar seg forhekse og bor uforsiktig i kjerringhuset på slutten av våren og hele sommeren. Tilfeldighet minner jenta om målet med reisen hennes. Etter å ha rådført seg med lokale blomster og funnet ut at Kai ikke er begravet i bakken, vender Gerda tilbake til søket.

Veien fører den modige jenta til et vakkert slott. Spørsmålene til den snakkende ravnen bekrefter gjetningen - Kai bor i palasset og er ganske fornøyd med den lokale prinsessen. Jenta overtaler ravnen til å føre henne inn. Akk, en annen gutt viser seg å være prinsessens forlovede.

Snille herskere lytter til den triste historien og gir jenta varme klær og en gyllen vogn. Gavene kom veldig godt med. Gerda legger igjen ut på en vanskelig reise. Banditter angriper en dyr vogn i den nærliggende skogen.

Gerda blir reddet fra døden av en liten røver som bestemte seg for å ta jenta med i samlingen hennes av kuriositeter. Om natten, når raneren sovner, forteller hvite duer jenta hvor hun skal lete etter Kai. Fornøyd deler Gerda det hun har lært med fangevokteren. Til tross for miljøet har ikke hjertet til den unge raneren stivnet ennå. Tyven løslater Gerda og gir henne rein som eskorte.

Så, på ryggen til et mektig dyr, kommer heltinnen til Lappland. Duoen tar sitt første stopp ved huset til en gammel lapplending. Kvinnen, etter å ha lært skjebnen til hjorten og Gerda, gir heltene en merkelig melding skrevet på tørket torsk for reisen deres. Kjerringa ber om å få formidle et budskap til en kjent finne.

Etter å ha kommet til Finnmark finner Gerda den gamle kvinnens bolig. Mens heltene varmer opp etter en lang reise, undersøker finnen nøye uforståelige brev. Reinsdyret, som under reisen har likt sin ledsager, trygler sitt nye bekjentskap om å hjelpe Gerda. Men finnen, som ser karaktertrekkene til jenta, har en annen mening om denne saken:

«Ser du ikke hvor stor makten hennes er? Ser du ikke at både mennesker og dyr tjener henne? Hun gikk tross alt rundt halve verden barbeint! Det er ikke for oss å låne hennes styrke! Styrken ligger i hennes søte, uskyldige babyhjerte. Hvis hun ikke selv kan trenge inn i snødronningens haller og trekke ut fragmentene fra Kais hjerte, så vil vi ikke hjelpe henne enda mer!»

Etter å ha nådd inngangen til snødronningens hage står Gerda alene igjen - reinsdyret venter på henne ved inngangen. Bønner hjelper jenta med å nå slottet. Englene som kom for å hjelpe til med å drive vekk vaktene til snødronningen fra heltinnen og tillater dem ikke å skade Gerda.

Huset til snøens onde elskerinne fascinerer jenta, selv om slottene under reisen sluttet å forbløffe Gerda. Da hun ser Kai, kaster heltinnen seg på brystet til vennen sin. Varme tårer som triller fra jentas øyne smelter isen i guttens hjerte, og omtalen av Kristus i hans favorittsalme får Kai selv til å briste i gråt. Så fragmenter av det forbannede speilet kom ut av kroppen til en ung mann.

Glade helter la i vei på vei tilbake, og etter å ha kommet hjem, innser de at de har modnet mye under reisen. Bare deres hjerter forble de samme snille og rene.

Skjermtilpasninger

Den første tegneserien om eventyrene til en modig jente ble filmet i USSR i 1957. Tegneserien «Snødronningen» har mottatt internasjonale priser og er oversatt til seks fremmedspråk. Skuespillerinnen ble stemmen til Gerda.

I 1967 ga filmstudioet «Lenfilm» ut en eventyrfilm «Snødronningen». I filmen er, i tillegg til levende mennesker, dukker involvert, og det legges inn elementer av animasjon. Hun spilte rollen som Gerda.

Premieren på nyttårsmusikalen med samme navn fant sted 31. desember 2003. Hun spilte rollen som Gerda. I tillegg til den originale handlingen er det andre Andersen-historier i musikalfilmen.

Inspirert av en dansk forfatters eventyr, skapte Osamu Dezaki en anime om eventyrene til en modig jente. Tegneserien avviker nesten ikke fra originalkilden. Bildet av Gerda ble skapt av Akio Sugino, og stemmen ble gitt av Ayako Kawasumi.

I 2012 ble en ny animasjonsfilm «Snødronningen» sluppet. Senere ble eventyret videreført – «The Snow Queen 2: Refreeze» (2015) og «The Snow Queen 3: Fire and Ice». I den første og andre delen ble Gerda stemt av sangeren (Anna Shurochkina), i den tredje - av Natalia Bystrova.

• Navnet "Gerda" kom fra Skandinavia, betydningen av navnet er beskytter av mennesker.
• En isbjørn ved navn Gerda bor i Novosibirsk Zoo. I august slet dyret av varmen, og tjenerne brakte ekte snø til volieren. Videoen av Gerda som nyter snøen har spredt seg over hele verden.
• Poetinnen Stefania Danilova dedikerte et vers til Gerda, der heltinnen går inn i vinterens haller. Arbeidet avsluttes uventet: Gerda bekjenner sin kjærlighet ikke til Kai i det hele tatt, men til snødronningen.

I eventyret "Snødronningen" er hovedpersonen, jenta Gerda, personifiseringen av godhet og lys.

Gerda har en uvanlig karakter, som kombinerer vennlighet og ømhet med mot, besluttsomhet og maskulinitet.

På leting etter Kai kunne Gerda ikke forestille seg hvilke prøvelser hun ville møte. Men hun ble ledet av troen på at vennen hennes var i live, og for hans frelses skyld var det verdt å glemme svakhet og frykt.

Takket være sin snille natur fant jenta mange venner og hjelpere underveis. Prinsessen og prinsen ble fascinert av historien om Gerda, så de utstyrte henne for reisen med varme klær og en gullvogn. Og den lille røveren, som selv utmerker seg ved bemerkelsesverdig styrke og mot, ble så imponert over Gerdas mot at hun reddet henne fra døden og ga henne sitt elskede kjæledyr, Reinsdyret, for å hjelpe henne. Selv om det er verdt å merke seg at Gerda ikke umiddelbart klarte å vinne ranerens tillit, men hun var i stand til å vise henne at kjærlighet og vennlighet er sterkere enn sinne og aggresjon.

Til og med dyr og natur hjelper Gerda. Elven og rosen antyder at Kai er i live, ravnen og kråken hjelper til med å komme til prinsessens palass, og reinsdyret følger med til snødronningens domene og drar ikke før jenta kommer tilbake med en seier.

Lappland og finne gir uselvisk ly og hjelper til med å finne veien til snøborgen.

Bare den gamle trollkvinnen ville ikke hjelpe Gerda, og selv da, ikke av ondskap, men fordi hun var for ensom, og var vant til kun å tenke på seg selv.

Det største onde i veien for en liten jente er selvfølgelig snødronningen. Alt liv fryser under blikket hennes. Hennes stikkende hær er uovervinnelig. Men ekte kjærlighet kan ikke ødelegges. Gerdas tro er så sterk at hæren trekker seg tilbake, og den onde trolldommen blir fordrevet av hennes varme tårer.

Gerda redder Kai bare på egen hånd, fordi han selv ikke forstår at han er i trøbbel og for lengst har glemt ikke bare Gerda, men også enkle menneskelige følelser - kjærlighet, vennskap, hengivenhet. Dette taler om hennes raushet og evne til å tilgi fornærmelser.

Hovedlærdommen som mange generasjoner lærer av denne historien er at kjærlighet og tro gir en person utrolig styrke. Og hvis en person selv under vanskelige omstendigheter fortsetter å elske verden og behandle den med tillit, hjelper verden ham med å nå målet sitt.

Komposisjon over temaet Gerd

Plassen til en av hovedpersonene i Andersens eventyr «Snødronningen» ble tatt av en liten jente Gerda. Denne desperate jenta ser ut til å ha alle positive egenskaper man kan tenke seg. Hun var ikke redd for mulige farer og gikk for å redde vennen Kai, som var i trøbbel for henne, som en bror. For hans skyld var hun klar for alt og gjorde mange modige gjerninger. Gerda er eieren av en eksepsjonell karakter, som har absorbert grenseløs vennlighet og modig maskulinitet.

Da Gerda skulle se etter Kai, forestilte han seg ikke engang hvilke vanskeligheter hun ville møte. Men hun ble drevet av besluttsomhet, håp og tro på at hennes nære venn var i live, og for å få ham ut av fare var det nødvendig å glemme all frykt og frykt.

Takket være hennes følsomme vesen fant Gerda mange gode hjelpere på vei til Kai. Prinsen og prinsessen var henrykte over historien om Gerda, så de ga henne alt som var nødvendig for en lang reise, de ga henne varme klær og en gyllen vogn. Det snille hjertet til Gerda dempet til og med den onde raneren, som stadig gikk med en kniv.

Den erobrede raneren redder Gerda fra døden og gir henne sitt kjære reinsdyr for å hjelpe henne. Naturkrefter hjelper også den lille jenta i alt. En elv og en rose sikrer at Kai er i live, en ravn med en kråke hjelper til med å komme inn i prinsessens palass, og Reinsdyret leverer Gerda til dronningens iskalde eiendeler og venter til jenta snur seg med Kai. Bare den gamle trollkvinnen ville ikke hjelpe Gerda, ikke engang av sinne, men av sin egen ensomhet og vanen med å tenke utelukkende på seg selv. Men den største faren på veien til Gerda ble båret av snødronningen, som kunne fryse alle levende ting med ett blikk. Men den store kjærligheten og de varme tårene til den lille jenta klarte å smelte de iskalde kreftene til ondskapen.

Gerda redder på egen hånd Kai, som ikke en gang skjønte at han var i trøbbel og i løpet av kort tid klarte å glemme kjæresten.

Gjennom historien går bildet av Gerda som det motsatte av den sjelløse dronningen. Dette bildet er i stand til å tjene som et verdig eksempel på uinteressert vennskap og eksemplarisk oppførsel.

Noen interessante essays

• Komposisjon basert på maleriet av Shishkin Rye Grade 4 beskrivelse

  I forgrunnen av bildet er en solrik gyllen rug, pent delt i to deler av en tynn sti. Rug glitrer i lyset, og skimrer på en bisarr måte mot bakgrunnen av fjerne trær og flygende fugler.

  I dag skal jeg fortelle om min opplevelse da jeg dro til sjøen for første gang. Det var vakkert, lyst, uforglemmelig. For de som er interessert, les videre.

5. klasse

(basert på Andersens eventyr)

klokka 5

FLOTT HISTORIE

Lærerens historie om livet til Andersen og historien om tilblivelsen av eventyret "Snødronningen".

Landets fantastiske verden gjenskapes i Pushkins eventyr DER DEN RUSSISKE ÅNDEN.. DER RUSSLAND LUKTER ! Livet til det innfødte russiske folket, eventyrene til sykepleieren, historiene til bestemoren - alt dette sank dypt inn i minnet og sjelen til den store russiske poeten og ble en mektig kilde til arbeidet hans.

Andersens eventyrverden var annerledes. I Danmark, i et land som ligger i nord, hadde folket ideer om de mytiske skapningene i skoger, fjell og elver. På grunnlag av disse ideene om kreftene til det onde og det gode vokste Andersens talent. Andersen mintes hjemlandet slik: «In blomstrende Danmark, hvor jeg så lyset, min verden oppstår, på dansk sang min mor sanger for meg, hvisket eventyr til meg, min kjære. Den fremtidige forfatteren ble født inn i en fattig familie. De første inntrykkene av barndommen hans er de svarte hendene til en skomaker-far og de røde mor-vaskerkvinnene. Etter å ha vervet seg til Napoleon-hæren, ble faren snart syk og døde, og etterlot familien uten midler. I en alder av 14 dro Andersen, med 13 thaler (20 rubler), til den støyende byen København, Danmarks hovedstad. Andersen opplevde de plagene og strabasene, som han senere fortalte i sine memoarer og eventyr. Tross alt er sorgen til den stygge andungen, som ble hakket og nappet av de selvfornøyde innbyggerne på fjørfegården, og plagene til den lille Tommelise, som var helt avhengig av en sint og sint mus, en nøyaktig gjengivelse av lidelsen som rammet Andersen. Med vanskeligheter klarte han å komme inn i gymsalen. Det var veldig vanskelig. Spesielt under de lange nordlige vintrene, som så ut til å ikke ta slutt. Mange år senere minner han om Danmarks harde vinter og vil beskrive den i Snødronningen. 23 år etter gymnaset kom Andersen inn på universitetet. Etter at han ble uteksaminert fra det, viet han seg helt til kreativitet. Forfatteren måtte jobbe hardt for å vinne leserens verdsettelse og kjærlighet, og han hadde en spesiell leser - et barn.

Hvorfor skrev Andersen for barn? Her er hvordan Paustovsky K.G. snakket om eventyrene sine: "Jeg begynte å lese og lese så mye at jeg, til voksnes fortvilelse, nesten ikke tok hensyn til det elegante juletreet."

På slutten av livet ble Andersen, som en stor historieforteller, tildelt professortittelen. Andersen skrev eventyr for barn i 50 år. En av de mest poetiske og vakre var eventyret "Snødronningen", som forfatteren jobbet med i flere år. Eventyr av denne typen kunne bare dukke opp i et nordlig land, hvor kampen med naturen for en person ofte endte tragisk. Og likevel var vinteren for Andersen favorittsesongen. Han skrev mange eventyr om vinteren, på høyden av barnas nyttårsferie: "Vinter ved sjøen, tepper av snø, knitrende ild i ovner og utstrålingen av en vinternatt - alt dette bidrar til et eventyr."

KOMMENTERT LESING AV "FORTALEN OM DEN FØRSTE"

Skrive i notatbøker emnet for leksjonen.

Foreslåtte spørsmål:

Hvorfor gjorde fragmentene mer skade enn selve speilet?

Hva vil det bli med mennesker som har mistet evnen til å nyte livet og gjøre godt mot mennesker?

Hvem våger å si fra mot det onde?

LESER "TALE TWO"

Arbeid med karakteriseringen av Kai og Gerda

TRENING: bevise, finne i teksten

FAMILIE (fattig, bor under loftet, i stedet for en hage -

en stor boks med roser).

FORHOLD (barn er rene, snille, Kai beskytter Gerda,

barn elsker blomster, bøker, de nyter livet)

"Barn sang, kysset roser, så på solskinnet og snakket med dem, det så ut til at deres lykke aldri ville ta slutt."

IDENTIFISERE: begynnelsen av handlingen

/ Kai noe stakk i hjertet, og noe kom inn i øyet /

Bildet av Kai . «Hva sutrer du om? Så stygg du er nå! Denne rosen er skjerpet av en orm. Hvilke stygge roser. Stikker ut i stygge bokser."

Trening: finn i teksten bekreftelse på hvordan og hvor mye Kai har endret seg.

NATUREN sympatiserer med heltene) "Stormen gråt og stønnet."

Spørsmål: Hvorfor og over hvem gråt stormen? / Hun sørget over Kai, som fra snill og god ble ond og egoistisk).

Spørsmål: Kan naturen gråte?

Svar: det er et kunstnerisk virkemiddel i litteraturen PERSONALISERING - overføring av menneskelige egenskaper til livløse gjenstander og naturfenomener

Trening: Les og skriv definisjonen i arbeidsboken din.

Trening: Bevis at «Snødronningen» er et litterært eventyr.

Hjemmelekser:

1) Lese episoder (valgfritt) «Trollets speil», «Kais første møte med snødronningen», «Kais aking».

2) En tegning for en av favorittpassasjene dine.

3) Spørsmål: Hvilken skade forårsaket fragmentene av speilet som trollet gjorde på folk?

GODE LILLE GERDA

Sjekker lekser.

Kommentert lesning av "Tales of the Third" og "Tales of the Fourth".

Leksikalsk arbeid:

navngitt sønn - ikke-innfødt, adoptert

Stokk- vannplante

Kluka- krykketype

Regnbue- gledelig

Rådgiver- jobbtittel

forlovet- erklært brudgom

Kobling- pelspose for å varme hender

SPØRSMÅL: Hva skjedde med lille Gerda etter at Kai forsvant? (begynner å lese)

HOVEDKARAKTER: Gerda

SPØRSMÅL: husk navnene på barneheltene fra Andersens eventyr

Leser "... Gerda gråt bittert og lenge ..."

GERDAS UTSEENDE:

Naturen støtter Gerda

Trollkvinnen Gerda: «Varme dråper med tårer falt rett på stedet der rosebusken nylig hadde stått ... og øyeblikkelig ble den strødd med blomster»

OPPGAVE: finn i teksten ordene som forfatteren kaller heltinnen, og uttrykker dermed hans holdning til Ikke: "Lille, stakkars baby, slitne ben, armer, hjerte, søtt vennlig ansikt, som en rose."

Gerdas handlinger (kjennetegner henne også).

Arbeid med den "fjerde fortellingen"

OPPDRAG: les de morsomste passasjene

SPØRSMÅL: Hva er det fra litteraturens synspunkt? HUMOR

Å skrive i arbeidsbøkene egenskapene til Gerda (samlet muntlig, uavhengig skriftlig)

SVAR: høflig, utrettelig, tror til tross for alt på de gode egenskapene til Kais sjel, tror på godhet; alle hjelper henne: sollys, elv, spurver, roser, ravn, prins og prinsesse, liten røver, skogduer, hjort, Lappland, finsk.

OPPGAVE: Fortell oss hvordan de hjalp Gerda.

Naturens rolle i eventyr.

Leser utdraget fra beskrivelsen av naturen på slutten av den tredje fortellingen: «Hvor kaldt, fuktig, deprimerende rundt omkring! Så grå, kjedelig hele verden virket!

Lese lærebokartikkel.

Registrer i arbeidsbøker: I en litterær fortelling, som i et folkeeventyr, er det en naturbeskrivelse som sympatiserer med gode helter og hjelper dem.

Samtale om:

Hvilket trekk ved Gerdas karakter liker du best og hvorfor?

Hjemmelekser:

1. Gjenfortelling nær teksten til episoden du liker.

2) Tegning av en kvinnes blomsterhage

SER DU IKKE HVOR STOR KRAFT HENNES ER?

Sjekke lekser: se tegninger og vurdere dem, gjenfortelle passasjer.

Kommentert lesing "Tales of the fifth og "Tales of the sixth" og fortsettelsen av arbeidet med egenskapene til hovedpersonene.

BILDE AV EN LITE RÅNER : uhemmet, egensindig, bortskjemt, sta, øynene hennes er helt svarte, men på en eller annen måte triste.

SPØRSMÅL: Hva er tristhet? Hva vil opprøre den lille raneren? Klarte Gerda å myke karakteren sin med sin uselviskhet og vennlighet?

SVAR: vi kan si at karakteren er både positiv og negativ.

Skrive i arbeidsbøker:

I folkeeventyr er alle helter delt inn i rent positive og rent negative. I et litterært eventyr kan karakterer være mer komplekse. Den lille røveren er bortskjemt, frekk, men snill og sympatisk.

SPØRSMÅL: Hvordan kunne eventyret «Snødronningen» ellers få tittel? Hvorfor?

SVAR: fordi hovedpersonen er Gerda.

OPPGAVE: gi andre eksempler på Andersens eventyr, ved navn som du umiddelbart kan gjette hvem som er hovedpersonen: «Den lille havfruen», «Svingjerden», «Prinsessen og erten», «Den standhaftige tinnsoldaten».

Demonstrasjon av rammer fra filmstripen "Andersens fortellinger". (elevene må navngi eventyrfigurer riktig)

Leser finske ord fra "The Sixth Tale": "Sterkere enn hun er, jeg kan ikke gjøre henne ... og styrken hennes er at hun er et uskyldig, søtt barn."

OPPDRAG: Prøv å kommentere disse ordene.

Eventyrbeskrivelse av naturen på slutten av det sjette eventyret.

OPPGAVE: finne triks personifikasjoner : "En hel strøm av snøflak stormet mot henne ... men de glitret alle med samme hvithet, og de var alle i live."

Innlegg i arbeidsbøker /fortsettelse/ Gerdas kjennetegn: "Hun er modig, uredd, modig, hun kan ikke tvinges til å vende seg bort fra sitt tiltenkte mål."

HJEMMELEKSER:

lese "Tales of the Seventh";

svar på spørsmålene: Hvordan behandler snødronningen folk? Hvorfor er Gerda hovedpersonen i eventyret? Beskriv det.

GOD, SANNHET OG Skjønnhet VINNER.

Samtale om den "syvende fortellingen":

Hvordan behandler snødronningen folk?

Hvordan klarte Gerda å beseire henne?

Hva lærer eventyr?

Hvordan levde Kai med snødronningen?

KONKLUSJON: Kai er dypt ulykkelig, og snødronningen er den skyldige. Men hun brakte ulykke ikke bare for ham alene.

OPPGAVE: les uttrykksfullt ordene som snødronningen sier til Kai og flyr bort til varme land : "Når snø faller på sitroner og druer, er det bra for dem."

SPØRSMÅL:

Med hvilken intonasjon skal denne setningen uttales?

Forteller snødronningen sannheten?

Hva vil skje med bøndene hvis avlinger blir ødelagt av plutselige frost?

Forferdelig dronning og liten jente.

SPØRSMÅL:

Kan styrkene deres sammenlignes?

Vil Gerda klare å beseire en slik fiende?

Hvordan kan hun få Kai tilbake?

SVAR: Gerdas våpen – uselviskhet og vennlighet – er sterkere enn snødronningens og trollets intriger (onde hensikter). Tilknytning, troskap, viljestyrke - dette er egenskapene til Gerda.

SPØRSMÅL: Bare Andersen anså disse egenskapene som de mest verdifulle?

OPPDRAG: sammenligne Gerda med prinsessen fra Pusjkins eventyr; hva bringer dem sammen?

SVAR: beskjedenhet, troskap, overbærenhet, omsorg for andre.

OPPGAVE: Sammenlign snødronningen og dronningen fra Pushkins eventyr.

SVAR: de er begge veldig vakre, men grusomme, sjelløse, likegyldige til andre mennesker.

KONKLUSJON: Vi må kjempe for en person hvis hjerte er dekket av en skorpe av mennesker.

Det er nødvendig å overvinne en rekke hindringer, uten frykt for å gå til det tiltenkte målet. Vi må tro at det gode, det menneskelige til syvende og sist vil vise seg sterkere enn ondskap og grusomhet.

Vi trenger å dyrke åndelig skjønnhet i oss selv.

Du må være anstendig og lydhør og snill.

Vi må kjempe mot de dårlige egenskapene til karakteren vår.

Hva er forskjellen mellom et litterært eventyr og et folkeeventyr.

BEGYNNELSE: "En soldat gikk langs veien: en-to! en-to!" ("Flint").

"Det var en gang en gammel mann, han hadde en katt og en hane" (russisk folkeeventyr).

"Det var en gang en tsar, han hadde en sønn og en datter" (russisk folkeeventyr).

«I åpent hav er vannet så blått som kornblomster, og gjennomsiktig som klart glass, men det er også dypt der» («Den lille havfruen»).

«Langt, langt borte, i landet der svalene flyr bort fra oss om vinteren, bodde det en konge» («Ville svaner»).

KONKLUSJON: begynnelsen av litterære fortellinger er mer originale, mens begynnelsen av folkeeventyr er preget av mer tradisjonelle, stabile formler.

AVSLUTNING.

OPPGAVE: sammenlign avslutningene på allerede kjente russiske folkeeventyr og slutten på eventyret "Snødronningen".

SVAR: «Den kalde, ørkenprakten i Snødronningens haller ble glemt som en tung drøm».

NATUR.

Den inntar en mindre plass i folkeeventyr enn i litterære. Dette er stabile fraser og uttrykk som til og med gjentas flere ganger.

SAMMENLIGN: «Hvor kaldt, så fuktig det var rundt! Så grå, kjedelig hele verden virket! og "På elven ble vannet rørt, på eikene skrek ørnene."

Notatbokinnlegg: Landskap i litterære eventyr tar mer plass enn i folkemusikk. I et litterært eventyr ligner ikke begynnelse og slutt på hverandre.

ANDERSEN QUIZ

Hvor lenge skrev Andersen eventyret «Nattergalen»? /på en dag/

Hvem av heltene sier dette om talentet hans: «Sangen min vil både glede deg og få deg til å tenke. Jeg vil synge for deg om det glade og det uheldige, om godt og ondt ... " / "Nattergalen" /

Hvilket eventyr er denne jenta fra: «Jeg lukket nesten ikke øynene. Gud vet hva slags seng jeg hadde ... hele kroppen min er nå forslått ” /“ Prinsessen og erten ”/.

Hvem av eventyrheltene søker etter sine kjære? /Gerda, Eliza/.

Hvilket eventyr forteller om boken som halve riket ble gitt for? "Alle bildene i boken var levende: fuglene sang, og folk kom ned fra sidene og snakket" / "Ville svaner" /.

Andersens favorittblomst var rosen. På sidene til hvilke eventyr står hun? /"Snødronningen", "Thumbelina", "Wild Swans"/

KRYSSORD

Lærer i russisk språk og litteratur

GÅ TIL "Pervomaiskaya kadett internatskole"

MOISEEVA ELENA NIKOLAEVNA

Komposisjon

Dronningen er av forfatteren avbildet i et eventyr med en viss ironi: «I kongeriket der vi er med deg, er det en dronning, så smart at det er umulig å si! Hun har lest alle aviser i verden og har allerede glemt alt hun leste – så smart!» En slik hendelse som valget av en brudgom skjedde gjennom et kjedelig liv: "En dag satt hun på tronen - og det er lite moro i dette, som folk sier - og hun sang en sang: "Hvorfor får jeg ikke gift? " "Og faktisk!" – tenkte hun, og hun ville gifte seg. Dronningen er elskerinnen til den verden som Gerda har falt inn i. For å forstå denne verden, bør man lære mer om sin elskerinne. Forfatteren understreker at i motsetning til Gerda, som leter over hele verden etter sin navngitte bror, trenger ikke prinsessen engang å reise seg fra tronen for å finne sin forlovede. Selv om, i motsetning til heltinnene i arbeidet til S. Ya. Marshak, ikke kommer Gerda og dronningen i konflikt, tvert imot, sympatiserer dronningen oppriktig med Gerda og hjelper henne.

Mens man jobber med et eventyrspill av S. Ya. Marshak, kan man ta hensyn til dette faktum og foreslå å gjennomføre en analytisk studie og finne ut hva som er hemmeligheten bak det faktum at heltinner fra så forskjellige verdener i ett eventyr kommer inn i konflikt, i en annen, tvert imot, finner de gjensidig språk? Forfatterens intensjon: Det er viktig for S. Ya. Marshak å vise konflikten mellom den "kunstige" verden og lyset av naturlig harmoni, i eventyret om H. X. Andersen rettes forfatterens oppmerksomhet mot Gerdas indre styrke, hennes evne til å forandre mennesker til det bedre, vekk godhet og kjærlighet i deres hjerter.

Heltinnen elsker oppriktig sin navngitte bror, anser det beste, og den unge mannen beskrevet av ravnen er smart og vittig, han skiller seg praktisk fra andre utfordrere til prinsessens hånd: "Han var generelt veldig fri og søt og sa at han hadde kommet ikke for å beile, men bare for å lytte smart snakke prinsesse. "

Gerda lever bare på jakt etter Kai, dette er hensikten med livet hennes, dette er hovedårsaken til at jenta umiddelbart trodde på ravnen. Gerda kom barbeint, noe som betyr at hun ikke er en edel person og ikke kan interessere prinsessen.

Hvorfor hjalp dronningen, som satt på tronen hele livet og ikke var spesielt gjennomsyret av andres skjebne, Gerda? Kanskje kjærlighet forandret henne. Forfatteren understreker stadig hvor stor kraften i denne følelsen er. Sofistikering, eleganse, lediggang - på den ene siden, og villskap, egenvilje, grusomhet - på den andre: "Midt i en enorm hall med falleferdige røykfylte vegger og et steingulv brant en ild ..."

Hvordan påvirket Gerdas historie den lille røveren? Hvorfor akkurat? De vil ikke drepe deg selv om jeg blir sint på deg. "Jeg vil heller drepe deg selv!" Den lille røveren så for første gang ekte oppriktige følelser med egne øyne, så hvordan en skjør jente er klar til å gi livet sitt for den hun elsker. Sjelen til den lille røveren begynner å våkne for godt. Dyr for den lille røveren er bare levende leker, hun holder dem for moro skyld. Den lille røveren føler seg ensom, duer og rådyr er hennes eneste trøst, og hun oppfører seg grusomt mot dem fordi ingen lærte henne å ta vare på naboene.

Den lille røveren var like høy som Gerdu, men sterkere, bredere i skuldrene og mørkere. Øynene hennes var helt svarte, men på en eller annen måte triste.» Den lille røveren fra utsiden er den fullstendige motsetningen til Gerda, som er blond, med et delikat rosa ansikt, og denne ulikheten i utseende fører leseren til den konklusjon at heltinnenes indre verden er diametralt motsatt, likevel de triste øynene. av den lille røveren (elevene trekker frem dette ordet som et nøkkelord i beskrivelsen utseende) snakker snarere om at vi har foran oss en uheldig jente som en gang ikke møtte kjærlighet, vennlighet og barmhjertighet. Mors "kjærtegn" til den gamle røveren kan ikke være et eksempel på et kjærlig forhold. Før den siste, vanskeligste testen av hennes heltinne, leder forfatteren leseren til å forstå sin egen forfatters posisjon, som er ekte makt: varmen til en kjærlig hjerte eller et kaldt sjelløst sinn? (antitese igjen!)

Hva skjedde i snødronningens slott og hva skjedde etterpå. "Kald, øde, død!" Denne verden, som er dominert av orden og kulde, er død, det er ingen følelser, ingen varme, ikke noe liv, til og med et så utrolig vakkert fenomen som nordlyset blinker "... så riktig at du kan ... nøyaktig beregne i hvilket minutt vil lyset øke og i hvilket det vil svekkes."

I skandinavisk mytologi kan man finne en beskrivelse av den eldste av verdenene: «Niflheim er en av de ni verdenene i det skandinaviske mytologiske univers, et land med kulde som eksisterte før skapelsens begynnelse. Giftige iskalde bekker i Niflheim fylte verdens avgrunn. Kuldens land har alltid eksistert, Gerda hører til for å bekjempe den opprinnelige ondskapen. Palasset er et symbol på sin verden, det er ikke bare en bygning der dets herskere bor, det er et rom hvor alt denne verden lever er konsentrert: luksusen til prinsessens palass, hvor barbeint ikke er tillatt, det falleferdige slottet av røvere med ulver og ravner og dødispalasset til Snezhnaya-dronninger.

Den gamle verden er låst, det er bare hennes verden, det påvirker ikke andre menneskers liv, fordi bestemoren tryller bare for sin egen tilfredsstillelse, og derfor er det i stedet for palasset en liten hytte, likevel omgitt av en mur. Og de små husene i Lappland og finnene er oaser midt i snødronningens iskalde ørken. Midt i sjøen sto tronen til Snødronningen; på den satt hun når hun var hjemme og sa at hun satt på sinnsspeilet; som hun trodde, var det det eneste og beste speilet i verden. Forbindelsen er åpenbar - en frossen innsjø, hvor isen har sprukket for "tusen shmats, for et mirakel av like og korrekte" - en tvillingbror til djevelens speil med sine splinter. I denne kalde og døde verden er et slikt speil som gjør menneskehjerter til et isstykke det eneste riktige.

komposisjonsfunksjon. Et eventyr er et verk av én helt, leseren møter eventyrets helter først når Gerda møter dem, og kommer til en eller annen verden når heltinnen kommer dit. Lite har endret seg i Kais liv siden hans hjerte ble til is: et iskaldt hjerte kan ikke føle smerte, lykke, inspirasjon, kjærlighet. "Kald, øde, død ..." - dette kan sies om sjelen til Kai.

Leseren har allerede sett kraften i Gerdas tårer i verden til bestemoren hennes, som kjente trolldommen - Gerda reiste roser fra bakken, også gjenopplivet blomstene med et visst mål. I Gerdas tårer, ikke bare oppriktige følelser, nå, i kuldens og dødens verden, når Gerdas styrke sitt klimaks – i heltinnens tårer, all kjærligheten til Kai, til den levende verden, til varme menneskelige relasjoner. I Gerdas tårer – ikke-oppfatning av hva snødronningens verden bringer. Gerda forandret livet til den lille røveren radikalt, røververdenen var "fremmed" for den lille røveren, og nå er hun på jakt etter "sin" verden, møte med Gerda og Kai støtter bare jenta i søket hennes; "Så la hun av gårde, og Kai og Gerda på deres."

Dermed trekker forfatteren frem Kai og Gerda som hovedpersonene. I det tyske folkeeventyret "Pani Metelitsa", det ukrainske folkeeventyret "Bestefars datter og kvinnens datter", har det russiske folkeeventyret "Morozko" og andre karakterer heller ikke navn (stemor, stedatter, søstre, bestefar, kvinne, etc. .). Folkloretradisjonen i arbeidet deres videreføres av C. Perrault ("Askepott eller krystalltøffelen"), A. Pushkin ("Fortellingen om den døde prinsessen og de syv bogatyrene"), S. Marshak ("De tolv månedene"). og andre.