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Antes de você fazer alguma coisa. Antes de pensar - pense! Mesmo se você cometer um erro, é importante manter sua dignidade

Hora de aula sobre o tema: "Antes de fazer isso - pense!"

O que você não deve fazer, não faça nem em pensamento.

Regra antiga.

O curso da sala de aula.

Principal : Boa tarde queridos amigos! Nos reunimos hoje para falar sobre nossas vidas. O que você acha que é a vida?

/respostas das crianças do público/

Principal : Acho que todas as pessoas são diferentes, portanto cada um tem sua vida e seu caminho.

Estudante : A vida é algo que ninguém tem o direito de destruir.

Estudante: A vida é uma chance e grandes oportunidades que uma pessoa precisa usar com sabedoria.

Estudante: A vida é necessariamente algo belo: céu, sol, floresta, flores, pessoas. E tudo isso é para ser admirado.

Vida de estudante - este é um grande amor que deve ser aceito como um presente e este é um sonho ao qual você deve caminhar por toda a vida.

Estudante : A vida com suas tristezas e alegrias é como uma canção. As músicas são diferentes. E todo mundo tem sua própria vida única.

Principal : Cada um escolhe qual caminho seguir: pelo caminho da criação ou pelo caminho da destruição. Cada um escolhe seu próprio caminho.

Estudante : Na vida, uma pessoa tem que realizar muitas ações e ações diferentes.

Estudante : apenas querer ou não querer não é suficiente. Ainda precisamos pensar se é necessário ou não.

Estudante : se necessário, force-se, e se não for necessário, reflita, imagine as consequências de suas palavras, ações, ações.

Estudante : e isso só quando tudo está bem pensado e pesado - a pessoa deve tomar uma decisão.

Principal P: Todas as pessoas fazem isso? /respostas do público/ - (todas as pessoas são diferentes e as ações são diferentes; algumas pessoas vão primeiro dizer algo, até fazer algo ruim, (ofender amigos) e depois apenas mudar de ideia e se arrepender; é bom se pensarem depois do ato e tirar conclusões por si mesmos.

Principal : mas decidir fazer algo e trazer sua decisão para um ato específico, ações razoáveis e úteis - esta não é uma tarefa para os fracos. Em primeiro lugar, trata-se de ações significativas para abandonar maus hábitos que destroem a nossa vida e a nossa saúde.

Legenda: “Cigarro, rapaz, largue, para o mal não criar raízes!”

cena (sino toca)

1 aluno : Estou correndo, correndo, correndo, não resisto. Graças a Deus aqui está o limiar Aqui está um pedagogo social

Social professor : Bem, meu amigo, onde você foi?

Estudante : Sim, fumei um pouco.(Aproxima-se de outro, canta)

Na varanda, virando a esquina, fumamos juntos. Fumamos silenciosamente, de repente vemos o Diretor de pé. Estou com vergonha, ele está com raiva, o cigarro está tremendo, então você tem que desistir, talvez você me perdoe de novo.

Apresentação de um educador social. (Em sua fala, a professora enfoca os problemas dos adolescentes que estão em diversos tipos de registros.)

Principal P: Que mal fumar faz a uma pessoa? O filme nos conta sobre isso.

Exibição de filme.

Estudante. Reúna sua força, garoto, Reúna sua vontade. E um dia pare com tudo, não fume mais!

Estudante: De manhã cedo, abra as janelas Apresse-se e comece a se exercitar melhor, Não fume mais!

Eles falam por sua vez, demonstrando suas palavras com slides, fotos, pôsteres e muito mais:

1º É melhor correr e perder peso do que fumar e ficar doente.

2º Experimente cantar em vez de fumar e fumar.

3ª Dança, não fume! Melhor dar um exemplo nosso!

4º Jogue futebol com os meninos, distraia você e eles do cigarro!

5º Ande de bicicleta, distraia-se do fumo fazendo isso!

6º Em vez de fumar e deixar todo mundo com fumaça, é melhor apenas sentar e sonhar!

7º É melhor conversar de coração para coração com os amigos, ( junto ) Não coloque cigarro na boca, não pegue!

Principal : Falaram sobre os perigos de fumar, só o cigarro nos estraga? Salpicando vinho em uma taça, vamos falar sobre embriaguez pela centésima vez.

Legenda: "Do vinho - a beleza morre, a sabedoria é reduzida pelo vinho"

Horácio.

Estudante : Se uma pessoa é viciada em copo e garrafa Tenha certeza que ela está infeliz Ele tem pouca idade!

Estudante : Depois de um copo de lama, De uma vez tudo nadou Quem sou eu? Onde? Ele perguntou de repente. Então o cara perdeu a cabeça.

Estudante: Afaste o copo, garoto, Melhor pensar com a cabeça: "Vou beber, o que vai acontecer com meu corpo, cérebro e destino?"

Estudante : Se te convidarem para um copo, significa que te desejam o mal. Você não pode beber vinho com sede, você apenas causará tristeza.

Estudante : Vodka é má, todo mundo sabe disso. E ele o chama de serpente maligna. A serpente impede as pessoas de viver. "Não!" não seja amigo dele!

Ouça uma carta que chegou ao editor de um jornal.

/Lê a trilha sonora/

Acho que o fim da minha carreira de especialista de destaque, o fim, por assim dizer, da minha carreira humana, veio quando, não tendo dinheiro para comprar vodca, levei o primeiro livro da minha biblioteca para um sebo.

Aos poucos, vendi todos os livros e, portanto, não precisei de estantes, que também vendia por quase nada, apenas para comprar álcool. Reanimei apenas ao ver uma garrafa, vivi como num sonho. Fui tomado por uma profunda apatia, o círculo de interesses foi se estreitando cada vez mais, até atingir o tamanho de um gargalo. Houve flashes, alguns vislumbres, mas cada vez menos. O álcool fez o seu trabalho sujo. Perspectivas tentadoras, crescimento profissional, uma família maravilhosa - tudo ficou no passado. Cada vez mais me transformei em um ser sem rosto que precisava de muito pouco para sentir as alegrias terrenas. Este pouco foi derramado em um copo facetado. É sempre mais fácil cair do que levantar, e eu caí.

Principal : Nem comente. Repita esta história em seu coração. Que você nunca conheça a frase "É tarde demais!"

Principal : O que uma pessoa bêbada gosta de fazer?

(Respostas do público)

Isso mesmo.

Estudante: Aí teve outra orelha E miúdos gelatinosos, Aí pegaram o menino e bateram nele por muito tempo. Então eles foram dançar na cabana, Então eles não lutaram por maldade, E destruíram tudo de bom que havia em si mesmos.

Discurso de um policial

Principal : E existem milhares e milhares de casos assim. Se você levou tudo em conta, entendeu tudo, então faça mais um esforço e decida não tocar no vidro.

Principal: Antes de fazer isso, pense: a saúde, a alegria de viver estão em suas mãos.

Resultado

O bem e o mal vocês caminham próximos, lado a lado, Enchendo todos de luz, depois enchendo de trevas, E em cada pessoa tudo é à sua maneira., Então, qual é a sua proporção?

Você está mais sombrio, invejoso e sombrio, E é difícil para você por causa de seus pensamentos difíceis? Ou a energia e a força da sua alma tornaram alguém feliz e bonito? Bem, por que você está quieto? Você ao menos responde a si mesmo? Você está pronto para cantar uma linda canção de vida?

Canção "Vida"

A vida sou eu, somos você e eu

Viva e tenha orgulho do seu destino.

Para levar luz e alegria às pessoas

Antes de fazer isso - pense nisso

Você tem que tentar ser bom.

A vida é alegria, amor, sonhos

Devemos viver de tal forma que o céu não fumegue

Todos nós cometemos erros. E tudo porque antes de fazer algo não pensamos, mas deveríamos. Mas essas pessoas superaram todos. Apresentamos a você as 25 principais pessoas que definitivamente precisavam pensar antes de agir.

1. Esse cara deveria ter pensado no destino final e local de pouso.

2. Esta menina não achava que os golfinhos também estivessem com uma fome brutal.

3. O cara deveria ter verificado a resistência da mesa.

4. Esta mãe superestimou as habilidades do filho.

5. Um cara que deveria apenas pensar. Pare e pense por um minuto.

6. Quando você realmente quer voar, mas não tem tempo para pensar.

7. Às vezes você não precisa pensar, mas olhar em volta é obrigatório.

8. Essas crianças simplesmente não chegaram à seção certa de física.

9. Mesmo que cometa um erro, é importante manter a dignidade.

10. E nunca faça algo em que você não seja um profissional.

11. Não são apenas as pessoas que podem brincar. Os cães são o número dois neste caso.

12. E de novo. Nunca assuma algo que você não entende.

13. Esta garota superestimou sua força.

14. Antes de fazer algo, você precisa pensar não só em você, mas também nos outros.

15. Tenha cuidado em cada passo.

16. Sempre teste a força das coisas.

17. Essa garota não achava que uma melancia pudesse te lembrar de você mesmo no momento mais inoportuno.

18. Não se esqueça da gravidade. Nunca.

19. Quando você se arrepende do seu ato, mas já é tarde demais.

20. Nem todo mundo vai gostar de arte de rua, então não se iluda.

21. Rir com risada, mas fazer essas coisas no gelo é muito perigoso.

22. Quando o segundo vento se abre, o terceiro olho se abre ao mesmo tempo.

23. Antes de pular, você precisa se concentrar bem.

24. Quando você realmente quer emoções, mas ainda é pequeno demais para calcular a velocidade.

25. Lembre-se sempre de que os animais não são apenas criaturas fofas, mas também famintas.

Existe um bom provérbio: "meça sete vezes - corte uma vez". E as pessoas criaram isso por um motivo. Afinal, antes de fazer algo, você deve pensar: é necessário fazer, quais serão as consequências para mim e para os outros? Pense antes de fazer algo!

Hora da aula

sobre o tema:

“Antes de fazer isso, pense!”

"Antes de você fazer- pensar!

Alvo: ensine as crianças a pensar sobre seu comportamento.

Equipamento: caderno para anotações; escrever no quadro: um poema; “Regras de comportamento deliberado”; flores.

Progresso da lição

Professor de sala de aula:Tudo o que induz uma pessoa à atividade deve passar pela sua cabeça...

No processo de deliberação, uma pessoa “tenta... “perder” mentalmente várias opções de ação e sentir o significado que as consequências de sua ação podem ter para os outros e para a própria pessoa.

Por exemplo: Caso 1 . Você foi acidentalmente empurrado. Você está magoado e desconfortável. Suas ações.(Ouça os caras, o que eles fariam).Sim, você pode xingar, gritar! E, depois de pensar, é melhor pedir culturalmente para uma pessoa ter mais cuidado.

Caso 2 . Um amigo bateu em você...(Suas ações, nós ouvimos).Talvez você esteja ofendido. Mas por um momento pense em como sair dessa situação.

Você pergunta a Vanya com orgulho, calma e dignidade o que aconteceu. Vanya com certeza reagirá a esse seu comportamento - ele irá embora, pedirá desculpas por seu colapso.

Pessoal, nossos irmãos menores agem de forma mais deliberada do que você e eu. Os animais avisam primeiro: sorriem, rosnam, cauda com cano, etc. É preciso sempre lembrar que a capacidade de analisar as próprias ações é uma vantagem preciosa de uma pessoa. Ouvir!

Minha primeira luta -

Comigo mesmo.

Quando na linha de fogo

Ele mesmo na frente dele é como uma armadura.

E num turbilhão de ataques furiosos

Ele mesmo na frente dele - como um inimigo ousado.

Onde a covardia toma conta

Mas a coragem diz:

Avançar!

Minha primeira luta -

Comigo mesmo.

A luta principal

A luta mais difícil

ser capaz de

Supere-se.

E a vida e até a morte.

Já é mais fácil. . . Ele é o segundo!

(R. Farhadi. “Minha primeira luta”).

Professor de sala de aula: É impossível mesmo na infância viver como as árvores, os pássaros, sem pensar. Talvez a qualidade mais importante para uma pessoa moderna seja a capacidade de comparar seus objetivos e ações, para poder prever as futuras consequências de suas ações.

O que vocês acham, houve casos em sua vida em que mais tarde vocês pensaram - por que eu fiz isso? Você pode nos contar seus exemplos para que os camaradas não cometam seus erros. Ou você pensou antes de fazer alguma coisa?(Ouça exemplos).Dê exemplos específicos de coisas pelas quais você teve que se desculpar em sua vida.(Ouvir.)

Todos os exemplos que ouvimos aqui indicam que a deliberação do comportamento é simplesmente necessária para não entrar em situações muito desagradáveis ou depois não se preocupar com isso por muito tempo e se arrepender de ter feito isso. Você sempre precisa pensar no seu ato, diga a si mesmo a tempo: “Pare! Pensar!

Quando você vai para o quadro-negro na aula, primeiro você pensa e depois responde. Aí a avaliação serve de sinal para reflexão. Ninguém quer um “2” e “5” agrada a todos. Da mesma forma, em outras situações: você tem que pensar e depois agir com uma palavra, com as mãos, com os pés. Ouçam, pessoal, um conto de fadas, mas com muito cuidado, sobre um Marten apressado e um Tit paciente.

A apressada marta começou a cortar um vestido de verão para o verão. Ressalto! Ela rasgou toda a seda - cortou-a em pedaços. E não como um vestido de verão - um lenço com esses retalhos não pode ser costurado.

O paciente Tit começou a cortar um avental de lona. Aqui ele vai estimar, lá ele vai ser esperto, vai mexer aqui, vai virar ali. Ela descobriu tudo, desenhou tudo e depois pegou a tesoura. Tenho um bom avental. Nem uma única peça foi desperdiçada. A maravilha foi dada a Kunitsa. Ele olha para o avental - inveja:

Onde você aprendeu a cortar e costurar? Teta? Quem?
Minha avó me ensinou a costurar.
Como ela te ensinou?
Sim, muito simples. Ela me ordenou que lembrasse cinco palavras mágicas.
O que?
Meça sete vezes - corte uma.

Professor de sala de aula: Pessoal, gostaram da história? E que conclusão você tirou para si mesmo? Certo. Todos deveriam aprender este provérbio e usá-lo em todas as ações e ações.

Existem muitos livros sobre a infância: "Infância do neto de Bagrov" de Aksakov, "Infância de Nikita" de A. Tolstoi, livros sobre a infância de Gorky, "Pequeno Herói" de Dostoiévski. Eles ajudam a nos realizar, a compreender as complexidades do nosso mundo interior. E ensinam o principal - pensar. Vamos ouvir um poema do jovem K. Marx.

Não posso viver em paz.

Eu não posso viver sem lutar

E sem tempestade meio adormecido.

quero conhecer arte

O melhor presente dos deuses

O poder da mente e do sentimento

Pronto para dominar o mundo.

Então vamos entrar no trabalho duro

E faremos uma longa jornada.

Para que não vivamos uma vida miserável -

Num vazio vegetativo.

Sob o jugo da vergonhosa preguiça

Não prolongue uma idade miserável para nós.

Na ousadia e no esforço, o homem é soberano.

Professor de sala de aula:Muitas grandes pessoas atribuíram grande importância à formação de um comportamento atencioso em si mesmas. EUQuero apresentar a você as regras de conduta compiladas para mim por K.D. Ushinsky, que se baseiam inteiramente na deliberação das ações e feitos realizados. Essas regras incluíam os seguintes requisitos:

A paz é perfeita, pelo menos externamente.
Franqueza em palavras e ações.
Consideração de ação.
Determinação.
Não diga uma única palavra sobre você desnecessariamente.
Não gaste tempo inconscientemente; faça o que quiser, não o que acontece.
Gastar apenas com o necessário ou agradável, e não gastar por paixão.
Todas as noites, faça um relato consciente de suas ações.
Nunca se gabe do que foi, do que é ou do que será.

Professor de sala de aula:Que pensamentos certos e necessários! Peço que abram seus cadernos e escrevam neles: quais livros vocês deveriam ler sobre a infância de grandes pessoas; regras de comportamento atencioso.

Conclusão: uma pessoa deve sentir e saber como se comportar em qualquer situação.

Ecologia da vida: Um avô indiano e sua neta estão sentados perto do fogo. O avô diz a ele: "Sabe, dois lobos vivem em cada pessoa. Um é gentil, o outro é mau. E eles lutam constantemente.

Um avô indiano e sua neta estão sentados perto do fogo.

O avô diz a ele: “Sabe, dois lobos vivem em cada pessoa.

Um é bom, o outro é mau.E eles brigam o tempo todo.

"E quem ganha?" - pergunta a neta.

“E o lobo que você alimenta vence”, respondeu o índio, olhando maliciosamente para o neto.

“O ser determina a consciência” - escreveu K. Marx. E concordo com esta formulação até certo ponto da vida de uma pessoa. Enquanto ele (ser) nos governar, seremos dependentes. Refere-se ao período da primeira infância, juventude, quando um bebê, criança, adolescente não consegue ser independente devido a determinadas circunstâncias. Aqueles. o ambiente, as pessoas e o estilo de vida formam a consciência de uma pessoa pequena (embora a prática mostre que, infelizmente, para muitos adultos, o Ser determina a consciência por muito tempo. Portanto, o limite de idade para “crescer” é muito arbitrário.) Nós crescemos quando começamos a perceber a essência das coisas, fenômenos, eventos de nossas vidas, decidimos quais pensamentos estarão em nossa cabeça, como queremos viver, que responsabilidade queremos assumir. Só assim começamos a formar a nossa nova realidade, diferente do passado, o nosso novo Ser.

Lembro-me de uma anedota sobre esse assunto.

Um homem senta no ônibus e pensa: “Quero um carro, um apartamento, uma casa de veraneio, uma família feliz...” Um anjo está atrás dele e rapidamente anota tudo. Acabei de fazer tudo. E o homem pensa mais: “... e para que eu tenha tudo isso!”. Anjo: “Cara, você TINHA tudo!”

Sim, como pensamos, assim vivemos. Os pensamentos são reais. Portanto, precisamos ter mais cuidado com os pensamentos que surgem em nós. Não é à toa que as pessoas dizem: "Semeie um pensamento - você colhe uma ação, semeie uma ação - você colhe um hábito, semeie um hábito - você colhe um caráter, semeie um caráter - você colhe um destino."

Nos últimos anos, cheguei à próxima descoberta regular, que posso expressar em uma frase “antes de pensar - pense!”.

E a parábola, a anedota e o provérbio carregam o seguinte significado oculto: pensamento é energia. E para onde direcionamos nossa energia, nessa direção iremos nos desenvolver ou... tropeçar. Se estamos com raiva, ofendidos, odiados, então nós mesmos, “com nossas próprias mãos”, direcionamos a energia de nós mesmos para o “inimigo”, a entregamos voluntariamente, esgotamos nossas forças. Se pensarmos positivamente, dermos bondade e alegria, seremos preenchidos com o mesmo. Pensando em categorias do passado, que mais frequentemente está repleto de experiências negativas, e em categorias do futuro, que é influenciado por nossos medos, insegurança, ansiedade, etc., nós, por nossa própria vontade, nos destruímos, "cortamos o galho em que nós mesmos nos sentamos."

O que fazer? É preciso aprender a viver o hoje, aprender a pensar positivamente, a ver os momentos “positivos” da vida, “marcá-los, esticá-los no tempo, saboreá-los, ou seja, Aproveite-os." Em outras palavras, “crie, crie o seu Ser”.

É preciso lembrar que a vida não terminou ontem e não começará amanhã. Já está acontecendo agora, neste momento, neste momento. Talvez valha a pena pensar sobre isso?

Hora de aula sobre o tema: Pense antes de fazer.

Tarefas: explicar a essência do processo de pensar sobre o próprio comportamento; ensinar avaliação moral dos resultados de suas ações; promover o estabelecimento de metas positivas para as suas atividades; focar no processo volitivo de pensar sobre o próprio comportamento, educando qualidades volitivas; desenvolver as habilidades criativas das crianças; desenvolver habilidades de discussão.

Trabalho preparatório: elaboração de questionários, papel, lápis, marcadores.

Membros: professor da turma, alunos.

Progresso da hora da aula

O que você não deveria fazer, não faça

mesmo em pensamento.

Regra antiga.

Cl mão-l: Pessoal, na vida muitas vezes ouvimos esse provérbio: meça sete vezes e corte uma vez. Que provérbios e ditados semelhantes você conhece?

Alunos: (Se ele soubesse onde caiu, espalhou canudos aqui. Sem pedir ao vau, não enfie a cabeça na água. Depressa - você vai fazer rir. Faça com pressa e com muita farinha.)

Cl mão-l: O que dizem esses provérbios e ditados? Sobre o que eles estão alertando?

Alunos: - antes de fazer algo, é preciso pensar bem;

Se você não pensar no seu ato, o resultado pode ser ruim;

Se você não sabe o que fazer, é melhor pedir conselhos aos mais velhos (pais);

Não há necessidade de pressa nas decisões e ações, pense e depois faça;

É preciso sempre pensar no resultado, caso contrário o “ford” (o mau resultado do ato) não consegue sair.

Professor de sala de aula P: O que significa pensar? E o que uma pessoa geralmente pensa?

Alunos: ()

Cl mão-l: Cada pessoa em sua vida realiza muitas ações e ações diferentes. Há coisas que ele quer fazer e há coisas que ele não faz. Não apenas querer ou não querer. Ainda precisamos pensar se é necessário ou não. Se necessário, force-se. E se não, reflita, leve em consideração sua experiência anterior (talvez deplorável), bem como a experiência de outras pessoas. E isso significa imaginar as consequências de suas palavras, ações, ações. E só então, depois de pensar e pesar tudo bem, a pessoa deve tomar uma decisão. Todas as pessoas fazem isso?

Alunos: ()

Cl mão-l: É por isso que é necessário, para evitar más consequências, pensar bem em cada palavra e ação, considerar tanto os seus benefícios como os seus possíveis danos. Além disso, as consequências podem ser ruins para as pessoas ao seu redor e para você.

Cl mão-l: Pessoal, antes de cometer algum ato a pessoa traça uma meta. Ele pensa por que faz isso. Aí ele pensa em como atingir esse objetivo, planeja suas ações. Muitas vezes, atingir um objetivo não é um processo fácil. Às vezes leva muito tempo para fazer isso e você se sente dominado pela ideia de que talvez seja melhor largar tudo e dar um passeio. Uma pessoa enfrenta dificuldades e pode submeter-se a elas, tornar-se fraca. Ele é atormentado por dúvidas se vale a pena fazer tudo, talvez seja bom e então, não é mais fácil deixar tudo como está, etc. O que pode ajudar nesta situação?

(respostas das crianças)

Cl mão-l: Eles irão ajudá-lo:

Força de vontade e resistência;

persistência;

A capacidade de perceber o resultado positivo da própria ação;

Ajuda de adultos;-

Apoio de amigos;

A capacidade de parar no tempo, de dizer não a si mesmo, de não pensar em entretenimento até que o trabalho útil planejado seja concluído.

Pessoas que conseguem fazer isso são chamadas de obstinadas. Estes, penso eu, são a maioria. Mas também há muitas pessoas de vontade fraca. Quando uma pessoa de vontade fraca encontra dificuldades no caminho, e ambas são externas (por exemplo, você tem que gastar muito tempo, é longe e inconveniente chegar, o mau tempo atrapalha, está passando um bom filme e outras circunstâncias ), e interno (algo pode não dar certo para você por falta de conhecimento, por tensão, uma sensação de cansaço pode atrapalhar você, você fica doente e adia o assunto o mais tarde possível, etc.), então ele, uma pessoa de vontade fraca certamente encontrará uma desculpa para sua inação. Se desejar, você sempre pode encontrar uma desculpa para si mesmo. Mas isso não torna uma pessoa mais inteligente ou mais forte em espírito. E quanto mais uma pessoa cede a si mesma, às suas desculpas, mais sua vontade enfraquece. O mais provável é que suas ações e sua vida sejam controladas por outros. Uma pessoa fica fraca, sem força de vontade. Então, e dependente de outros, subordinado.

Cl mão-l: Mas uma pessoa obstinada sabe recusar, superar obstáculos e subordinar sua mente e suas ações ao alcance do objetivo positivo pretendido. Quais metas você estabeleceu para si mesmo e enfrenta obstáculos externos e internos? Com que sucesso você os supera?

Alunos ()

Cl mão-l: Então, como alcançamos um resultado positivo?

Alunos:- pela superação das dificuldades, pelos esforços de vontade, pela capacidade de se forçar, pela capacidade de falar razoavelmente sobre os benefícios do caso.

Cl mão-l: Você sempre tem força de vontade suficiente para, por exemplo, superar a hostilidade para com um de seus colegas; conter-se e não bater, não empurrar, não ser rude, não ofender? E quanto ao seu relacionamento com os pais e outros adultos? E a sua incontinência, incapacidade (ou falta de vontade) de considerar as consequências também dá origem a um ato, mas já negativo, prejudicando a todos: tanto as outras pessoas quanto você. Por que isso está acontecendo?

Alunos()

Cl mão-l: Pense em quais coisas e ações você fez na última semana? Como você se sentiu? Todo mundo tem quadrados coloridos em suas mesas. Amarelo é alegria, vermelho é raiva, azul é paz, marrom é ansiedade, preto é tristeza. Você escolhe a cor que mais combina com seus sentimentos e coloca no seu caderno. Se uma pessoa ficou satisfeita com suas ações, escolha verde.

Cl mão-l Dizem que um ato fala eloquentemente sobre uma pessoa. Antes mesmo de fazer algo, a pessoa tem a oportunidade de pensar em tudo. Neste momento, é como se houvesse dois interlocutores em seus pensamentos. Um é a favor, o outro é contra. É assim que nasce a escolha de suas ações futuras, de seu ato. E é muito importante que vença o “interlocutor razoável”. O ato subsequente reflete suas qualidades internas de pessoa (boas ou más, atenciosas ou sem coração, responsáveis ou irresponsáveis, etc.)

Vamos resumir:

Antes de fazer algo, você precisa pensar nas consequências;

As más ações prejudicam tanto a si mesmo quanto a outras pessoas;

Para não agir mal, é preciso imaginar-se no lugar do outro;

Você precisa pensar no bem ou conseguir parar no tempo;

Se você fez algo ruim, encontre coragem para admiti-lo para sofrer o castigo merecido;

Saiba analisar suas ações, chegue à conclusão certa e não faça isso de novo;

Uma pessoa pode se respeitar pela decisão certa, é preciso traçar bons objetivos e alcançá-los;

A pessoa começa a educar sua força de vontade desde a infância;

Pense com mais frequência “no que as pessoas vão dizer sobre você”;

E não só gente, é importante ter atitude própria, avaliação das próprias ações;

Para se tornar uma boa pessoa, você precisa cultivar a força de vontade.

Tomamos uma decisão:

Estabeleça metas específicas;

Determinar os feitos e ações para sua implementação;

Converse com seus pais sobre isso.

Cl mão-l Gostaria de terminar o nosso encontro com as palavras de V Hugo: “O raciocínio correto leva a ações corretas, a retidão da mente leva à justiça do coração”.

Questionário

Você sempre pensa sobre suas ações antes de dizer ou fazer algo?

Sim - nunca

Raramente. - nem sempre, mas frequentemente

Você comete atos precipitados que prejudicam seus amigos, parentes, conhecidos e estranhos?

Sim - nunca

Sim, mas raramente - não consigo evitar

Quem sofre mais com seu comportamento impensado?

Amigos são pessoas próximas

Estranhos - eu mesmo.

Você reflete sobre os resultados de suas ações positivas e negativas?

Sim, mas apenas positivo - sim, tanto positivo quanto negativo