Colagem de conto de fadas. Colagem "Meu conto de fadas favorito" aut

Tatiana Bezmenova

Uma das atividades favoritas no jardim de infância, as crianças desenham, esculpem, desenham e fazem apliques com muito prazer. Cada tipo de atividade é muito importante para o desenvolvimento integral da criança e tem suas próprias oportunidades para a criança refletir suas impressões sobre o mundo ao seu redor. Professores tentam diversificar criatividade infantil aplicar novas técnicas, métodos, tecnologia.

Um de técnicas interessantes firmemente arraigado no jardim de infância é colagem.

Colagem- técnico uma técnica nas artes visuais, que consiste em criar pinturas ou obras gráficas colando objetos ou materiais que diferem da base em cor e textura sobre uma base. Tradução literal do francês - colagem, aplicação, do inglês - uma combinação de elementos diferentes. Colagem pode ser completado por qualquer outro meio - tinta, aquarela, etc.

Um pouco de história.

Apesar da utilização até ao século XX de métodos artísticos semelhantes aos colagem, arte colagem apareceu somente depois de 1900, junto com a primeira fase do modernismo.

Antepassado colagem Georges Braque é um pintor cubista francês. Em 1913, ele foi o primeiro a usar uma técnica original - colar tiras de papel colorido em papelão e, para torná-lo mais eficaz, o artista misturou areia à tinta. Mais tarde, o grande Pablo Picasso se juntou ao artista. Pedaços de jornais, pedaços de papel de parede, pedaços de tecido e muito mais entraram no negócio. Ocupa um lugar de destaque colagem de Henri Matisse. Ele inventou uma variedade colagem - decoupage. Segundo historiadores da arte, os primeiros a traduzir técnica de colagem em forma de arte e a apresentou ao público em 1924 foi John Heartfield, que usou colagem como uma sátira contra Hitler e o nazismo. Na arte russa, o primeiro a recorrer técnica de colagem, foi Aristarkh Lentulov. Em suas telas, ele combinou fragmentos pictóricos com pedaços colados de papel alumínio e papel colorido.

Existem 4 estilos principais colagem:

1. Paisagem

2. Vegetativo

4. Forma linear

O que pode ser mostrado em colagem? Literalmente o que você quiser. Talvez seja por isso colagem tão popular no jardim de infância. Este tipo está em alta demanda. criatividade e no nosso grupo. Já escrevi que adoro trabalhar com crianças neste técnica, meus filhos ainda são pequenos e não podem fazer esse trabalho sozinhos, então nossa a criatividade é colaborativa. eu quero mostrar colagem, que fizemos com as crianças depois de ler contos de fadas« Teremok» . Esta história é muito interessante., amado por crianças pequenas, eu realmente queria a colagem ficou interessante, brilhante e memorável. Pela foto que imprimi teremok e personagens de contos de fadas, recortei todas as fotos e as crianças colaram tudo em papel verde (sob meu controle). O que é bom colagem nele você pode usar, como já escrevi, qualquer material e terminar a pintura por qualquer meio, o que fizemos - os troncos das árvores foram pintados com guache marrom, a coroa foi feita de papelão ondulado, pelo método de amassar e de papel colorido , pelo método de dobragem de papel "acordeão", as flores foram parcialmente coladas, parcialmente pintadas.

Colagem penduramos em grupo, na altura dos olhos das crianças, as crianças olham com prazer, lembram de todos os heróis contos de fadas e como se chama esse conto de fadas.

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Todos os anos, em nosso jardim de infância, realizamos uma competição tradicional de artesanato e composições de ano novo "conto de fadas de ano novo" E embora no meu grupo.

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Criatividade artística. Colagem "Winter Fun" Boa tarde, queridos visitantes da minha página. Aqui temos um verdadeiro inverno.

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A colagem é uma técnica técnica em arte, que consiste em colar diversos objetos sobre uma determinada base que diferem da base em cor e/ou textura.
Convidamos você a fazer sua própria colagem original sobre o tema “Visitando um conto de fadas”.

Então sua tarefa é:

• Faça uma colagem sobre o tópico especificado “Visitando um conto de fadas”.
  • A colagem deve ser uma única obra acabada, não serão aceitos conjuntos de fotografias ou pinturas coladas em uma folha de papel. Em cada obra deve ser claramente visível o tema e o enredo comum a toda a obra.
  • O logotipo da nossa Olimpíada deve estar presente na forma impressa ou desenhada.
    Arquivos de logotipo: logo-white.pdf (1,31 Mb) ou logo-white.png (44 Kb) .
  • Você pode usar vários materiais improvisados, fotografias, recortes, elementos de papel faça você mesmo. A colagem pode conter um pequeno número de elementos desenhados, mas a parte principal da colagem deve ser feita na técnica formulários.
• Fotografe ou digitalize o seu trabalho e envie-o ao júri através do formulário no final da página.
• Não serão aceitos trabalhos, mesmo parcialmente executados em computador (tablet, etc.).

• São aceitos trabalhos na forma de scans ou fotos nos formatos JPG, JPEG, GIF, PNG, de até 2 MB.

Requisitos do trabalho:

• Cumprimento das regras do concurso;
• Consistência de um único estilo e enredo da obra;
• Criatividade e originalidade da ideia;
• A qualidade e precisão da colagem.

Observação! O tipo de crédito “pessoal” significa um participante individual, não uma equipe. Se a equipe participou da competição com o tipo de compensação “pessoal”, apenas o capitão da equipe participará desta competição. Se a obra vencer a competição, o capitão, e não toda a equipe, receberá um diploma.

Tipo de crédito: pessoal

Tags: Artístico, Criativo

Respostas dos participantes

77

78

79

Instituição do tesouro estadual de serviços sociais

Território de Krasnodar "Ust-Labinsky Social e Reabilitação

centro de menores"

eu aprovo

Diretor da GKU SO KK

"Ust-Labinsky SRTSN"

R.A. Savchenko

"_____" ___________________2017

Resumo da lição

Trabalho em equipe:

Colagem "Heróis de contos de fadas favoritos"

Desenvolvido por: professor de departamento

diagnóstico e reabilitação social

E.V. Ivanova

Ust-Labinsk

2017

Colagem

"Heróis de contos de fadas favoritos"

Alvo: organizar o lazer dos alunos, despertar o interesse pela cultura folclórica da Rússia, por meio dos contos de fadas russos e soviéticos;criar um clima emocional favorável na equipe; desenvolvimento de habilidades criativas; fomentar o senso de coletivismo, a capacidade de trabalhar em grupo, coordenando suas ações;formação de habilidades de comunicação.

Materiais e equipamentos: imagens de heróis de contos de fadas infantis, papel de desenho, lápis de cor e canetas hidrográficas, aquarelas, cola, tesoura.

Grupo de idade: 12-17 anos

Progresso do evento:

1. Momento organizacional

2. Palavra introdutória

Um conto de fadas atravessa a floresta, conduz um conto de fadas pela mão,

Um conto de fadas sai do rio, sai do bonde, sai do portão.

E para mim, e para você, os contos de fadas correm na multidão,

Os contos de fadas adorados são mais doces do que qualquer fruta.

Em um conto de fadas o sol queima, a justiça reina nele,

O conto de fadas é inteligente e charmoso, o caminho está aberto para ela em todos os lugares.

– Vamos fazer uma viagem incrível para onde os contos de fadas caminham pela terra, onde Emelya visita o rei no fogão, onde Ivan Tsarevich está procurando a morte de Koshcheev e maçãs jovens crescem em pomares.

Como em nossos portões, um conto de fadas agora espera por uma visita,

Povo russo, na moda no campo!

"Kolobok" e "Teremok" - os contos de fadas não são chatos,

E as pessoas inventaram contos de fadas "chatos".

– O que são histórias "chatas"? (Este é o tipo de conto de fadas que você pode contar incessantemente.)

– Agora vou te contar uma:

Lá vivia um rei

O rei tinha um tribunal

Havia uma estaca no quintal

Bast em uma estaca,

Recomeçar!

– O povo russo colecionou muitos contos de fadas maravilhosos em seu cofrinho. Cite as histórias que você mais ama. (Chamada dos alunos)

Existem muitos contos de fadas no mundo, todos gostam muito de crianças.

E o que os contos de fadas nos ensinam, responda sem avisar.

Respostas das crianças (Ser gentil, justo, ajudar uns aos outros, ajudar a resolver problemas, etc.)

Está com fome? E eu vou te oferecer uma salada de Skaz! Você vai comer"?

Salada de conto de fadas.

– Lá viviam um avô e uma avó. Eles tinham galinha Ryaba. O avô diz à mulher: “Asse-me, mulher, um homem de pão de mel, e irei ao rio pescar um peixe”. A mulher foi ao celeiro, juntou dois punhados de farinha e cozeu um nabo. Nabo rola ao longo do caminho, e em direção a ela está uma cabana com pernas de frango. A cabana e diz: "Chapeuzinho Vermelho, eu vou te comer!". E ela responde: “Não me coma, é melhor jogar na água, vou realizar seus três desejos. Basta dizer: "Ao comando do pique, à minha vontade." O desejo se tornou realidade: uma flor de sete cores cresceu, e no meio está a Polegarzinha, no pé ela tem um sapatinho de cristal. E em sua mão está a chave de ouro do sótão de Carlson, que mora no telhado. Esse é o fim do conto, e quem ouviu muito bem!

Hoje temos um dia de conto de fadas no Centro. Vamos inventar nossa própria história. Vamos desenhar os personagens e fazer uma colagem com eles.

3. Corpo principal

Educador: Quero lembrá-lo das regras de segurança ao trabalhar com tesouras (instruções).

Os alunos desenham e colorem os heróis de seus contos de fadas favoritos e fazem uma colagem em um pedaço de papel de desenho.

4. Resumo da lição: Todos deram o seu melhor. Olha que lindos ficamos. “A história é uma mentira, mas há uma dica nela, uma lição para bons companheiros!”

"NOVO TEREMOK".

Colagem de conto de fadas.

O rato correu pela floresta, cansou-se, sentou-se para descansar e de repente viu: um sapo triste estava sentado na grama espessa no meio da floresta.

Porque você está tão triste? - perguntou o rato.

Estou triste porque não tenho amigo - respondeu o sapo.

Não fique triste, se quiser, serei seu amigo. Vamos construir uma casa-teremok e viveremos juntos. Eles construíram uma casa de galhos e folhas secas. E começaram a viver nela, a cantar canções e a cozinhar mingau. Sim, os bichinhos estavam tão alegres que o lobo os ouviu. Ele correu para a torre, vamos bater, pedir uma visita.

Esse é o Terem-Teremok! E quem mora na torre? - perguntou o lobo.

Os animais olhavam pela janela.

Eu sou o rato Norushka.

A - Frog-Wah. E quem é você?

E eu sou um lobo! Eu quero viver com você!” rosnou o lobo. - Abra a porta agora!

Os bichinhos não se assustaram de forma alguma e, de medo, não podiam mais responder a nada.

Ah bem! Bem espere! Agora não vai sobrar nada da sua torre - gritou o Lobo.

O lobo começou a soprar: “F-f-f-u-u-u!”. E o teremok se espalhou em todas as direções, como se um furacão o tivesse atingido. Houve um teremok, mas não! Um rato e um sapo sentam-se em uma clareira na floresta e choram amargamente.

O lobo sentiu vergonha de ter ofendido animais tão grandes e pequenos. Ele teve pena deles

ele começou a carregar toras, cortar tábuas - construir uma nova torre. Sim, ele construiu melhor do que antes, as janelas foram esculpidas, as persianas foram pintadas, havia espaço para todos e até sobrava para os convidados.

O rato e o sapo ficaram encantados com a nova casa. Eles começaram a agradecer ao lobo, convidá-los para uma visita, tratá-los com chá e tortas. O lobo comeu uma guloseima e correu para a floresta em seu negócio de lobo. E prometeu não esquecer os amigos, visitar e trazer presentes.

Nesse ínterim, uma lebre corria pela floresta e ele viu uma torre-teremok.

Esse é o Terem-Teremok! - a lebre se perguntou. - E quem mora lá, no teremochka?

E ele começou a bater na porta com todas as suas forças.

Este é o lugar onde vivemos. Eu sou Mouse-Norushka, sim Frog-Wah. E quem é você?

Eu sou um coelho - fugitivo, eu tenho um tambor. Deixe-me entrar no teremok, vou deixar você tocar bateria. Os bichos abriram a porta, deixaram o coelhinho entrar.

E onde está o seu tambor? - perguntaram.

Ali, na varanda, ele ficou. Vá, traga-o - respondeu a lebre.

Apenas pequenos animais além da soleira, e a lebre tranca a porta e não deixa os donos entrarem.

O que fazer? Como ser? Sentados no toco, o Rato e o Sapo choram, lamentam, enxugam as lágrimas com as patas.

Passa por Chanterelle-Sister.

O que você está sofrendo? ele pergunta.

Amigos contaram tudo sobre sua dor.

Não chore, diz a raposa, vou expulsá-la.

A raposa correu para a torre, vamos conduzir a lebre. E ele se senta, as portas, as janelas estão fechadas, ele mesmo não sai e não deixa ninguém entrar. Então a raposa voltou sem nada. Os animais começaram a pensar juntos em como expulsar a lebre da cabana. Pensamento e pensamento e pensamento. Resolveram chamar o Vovô Urso para pedir ajuda, ele é o mais forte da floresta. O Urso veio, enquanto rugia para toda a floresta.

Rrrr ... rrr ... Vai, lebre, sai!

Ao bater na porta, ele a arrancou das dobradiças.

Não abra a boca para o pão de outra pessoa - rosnou o urso - se quiser construir uma cabana para você. A lebre se assustou, pulou de casa - sim, corra. E o Mouse-Norushka e o Frog-Quakushka ainda moram na torre - eles estão bem, mas estão recebendo convidados. E os animais da floresta adoram visitá-los, tomar chá com tortas, cantar canções e dançar danças redondas.

Cenário do conto de fadas "NEW TEREMOK".

V: Foi há muito tempo, em um campo aberto, em uma grande extensão, em uma floresta frequente, um rato passou por altos solavancos. Ela correu cansada. Ela se sentou para descansar, mas viu um sapo.

Mouse: O que, sapo, você está triste, responda, por que você está calado?

Sapo: Estou triste, porque estou sozinho, não tenho namorada.

Mouse: Se você quiser, querido sapo, eu serei sua namorada.

Eu sou esperto para invenções, é hora de construir nossa casa,

Para que as portas sejam fortes, para que os animais não nos toquem.

Sapo: Vamos construir uma cabana aqui, os animais virão nos visitar.

V: Dois deles puseram mãos à obra e o trabalho começou a ferver...

O rato recolhe folhas, o sapo carrega galhos.

Corvo: Aqui eu voo pela floresta, coletando fofocas em todos os lugares.

Corvos curiosos não são encontrados em toda a área,

Eu coloco meu bico em todos os lugares e voo rapidamente para casa.

Pega: Você ouviu, padrinho, as notícias sobre o sapo?

Junto com o rato, ela construiu uma cabana.

E a cabana não é ruim, dá para duas namoradas,

Então voamos, é hora de contar a novidade para os bichinhos.

B: Tili-tili, tili-bom e a casa dos amigos está pronta.

E a diversão foi para a floresta, todos ao redor ficaram surpresos

Os bichinhos dançam ao Pólo, agitando alegremente seus lenços.

(a dança dos animais é realizada, então eles se espalham)

P: Eles fizeram tanto barulho e brincaram que até acordaram o lobo.

Lobo: Qual é o barulho aqui na clareira? Os ciganos estiveram aqui?

E a grama ao redor está achatada, bom, que tipo de cabana é essa?

Então a torre é uma torre, quem mora em uma torre?

Rato: Eu sou um rato.

Sapo: E eu sou um sapo, e quem é você?

Lobo: Eu sou um pobre, pobre lobo, os dentes estalam e estalam.

Ele estava deitado na sombra, de repente ouviu um barulho.

Andei por toda a floresta, não encontrei ninguém.

Sim, estou um pouco cansado na estrada, mal consigo arrastar as pernas.

Deixe-os viver para sempre, senão eu como os dois!

P: O rato e o sapo estão em silêncio e apenas tremem de medo.

O lobinho respirou fundo, soprou - arruinou a casa!

Todos os bichinhos fugiram, então eles não têm cabana!

Sapo: Estamos sentados em um toco junto com um rato, estamos tristes.

Onde vamos morar agora, dividir um pedaço de pão?

Mouse: Oh, lobinho, como você pode arruinar nossa casinha?

Nós deixaríamos você entrar de qualquer maneira, daríamos chá com mel.

Lobo: Vocês amigas não fiquem tristes, e peço que me perdoem!

Vou consertar tudo - sou um lobo, vou construir uma nova torre.

P: Nosso top começou a trabalhar e o trabalho começou a ferver

Aplaina tábuas, crava pregos,

pica e diverte, corta fichas.

Tili-tili tili - bom, construiu uma casinha de lobo.

As persianas são esculpidas, as janelas são pintadas.

Todo mundo conseguiu um lugar na casa, ainda havia espaço para convidados.

Mouse: Um grande arco de nós para você, a casa é linda de todos os lados.

Sapo: Fique com eles para viver, você vai guardar nossa casa.

Lobo: Não, obrigado, não posso, vou tratar de negócios.

P: Os bichinhos se despediram e estão morando em sua cabana.

Em uma clareira na floresta apareceu de repente oblíqua.

Hare: Essa é a torre-teremok, que mora na casinha?

(E começou a bater na porta com toda a força.)

Rato: Eu sou Rato-Norushka.

Sapo: E eu sou um sapo. E quem é você?

Lebre: Eu sou um coelho - fugitivo, eu tenho um tambor.

Quem vai abrir o Teremok, pegue meu tambor!

(Os animais abriram a porta, deixaram o coelho entrar)

Sapo: Onde está o seu tambor?

Lebre: Em uma clareira, debaixo de um pinheiro!

P: A lebre entrou no teremok e o trancou.

Por mais animais que batessem, eles não entravam na cabana.

O que fazer, como ser? Precisamos abrir o cocho.

Rato: O lobo construiu uma casa forte e gloriosa

Sim, a lebre enganadora se estabeleceu nela.

Sapo: Quem não tem medo de ajudar o goryushka, deixe-o afastar a lebre valentona.

V: Lisonka passou correndo, mas ouviu as amigas.

Fox: A lebre está claramente errada aqui, eu tenho um temperamento quente

Não tenho medo de brigas, nem brigas, me mostre onde está seu inimigo?

V: Comecei, Liska, a conduzir a lebre, pisar e bater bem alto.

Raposa: Ei, coelho, saia, solte o rato e o sapo.

E se eu não fizer isso, vou te ensinar uma lição em um instante.

P: A lebre não abre a porta, a raposa não pode entrar em casa.

Os animais começaram a se perguntar, como eles podem afastar a lebre?

Fox: Precisamos chamar o avô do urso aqui imediatamente.

Tio Misha homem forte pode lidar com todos os obstáculos.

Urso: Se alguém estiver com problemas, irei socorrê-lo em um instante.

Bem, diga-me, sapo, quem subiu na sua cabana?

Sapo: Esta é uma lebre valentona, ele nos prometeu um tambor.

A colagem como meio mnemônico no desenvolvimento da fala de pré-escolares mais velhos. As crianças compõem. Contos de fadas. O autor da colagem e conto de fadas Rogov Sasha, 7 anos. 2010

A colagem é uma das formas de mnemônicos para apresentar informações.

Colagem - significa "Coisas" (francês)

O método de colagem é interessante para pré-escolares mais velhos. As crianças em idade pré-escolar têm certas habilidades de atividade produtiva: desenham, sabem fazer aplicações de vários materiais. O método de colagem é adequado para uso na escrita infantil. A própria criança inventa um conto de fadas ou história e faz uma colagem em vez de ilustrações. Isso permite que você concentre toda a plotagem em uma folha.

Eu ofereço a você exemplos de criatividade infantil. Crianças do grupo preparatório de 6, 5 a 7 anos.

Pintor alegre.

Em certo reino, em certo estado, viviam - havia animais da floresta.

Entre eles vivia um alegre pintor de lebres.

Ele tinha um talento raro.

A lebre fez suas próprias tintas, misturando folhas verdes, bagas vermelhas e amarelas, cogumelos

com água de nascente.

Com essas tintas, a lebre percorria a floresta e pintava cabanas para animais, pintava quadros.

E tudo o que seus pincéis tocavam tornava-se brilhante, leve, elegante.

Todos os animais adoraram a alegre lebre e seu presente.

Mas um mago malvado vivia nesta floresta - ele não gostava de cores vivas.

Ele gostava de apenas uma cor preta.

E uma vez, quando a lebre estava dormindo, o malvado Mágico com seus servos roubou suas tintas e pincéis.

Com o passar do tempo, a floresta começou a perder suas cores claras e brilhantes. Os animais começaram a pensar em como devolver à lebre seus pincéis mágicos. E então eles chamaram a fada da floresta para pedir ajuda. A própria fada não gostou da chata floresta cinzenta.

Ela decidiu ajudar os animais e devolveu seus pincéis para a lebre, e o malvado Mago foi banido para sempre da floresta, que novamente se tornou elegante e festiva.

Amigos fiéis.

Era uma vez Cenouras, Beterrabas e Batatas. Moravam juntos: Cenoura dava suco, Beterraba cozinhava vinagrete, Batata cozinhava sopa. Mas então, um dia, surgiram problemas. Cenoura Perdida. Beterraba e Batata lamentaram, lamentaram e foram em busca da namorada. Eles atravessaram o campo e encontraram o Rato do Campo. O rato do campo deu a eles uma bola, não fácil, mas mágica. Uma bola rolou e Batata e Beterraba correram atrás dela. De repente Sparrow está na frente deles, chorando, faminto por ele. Batata e beterraba deram-lhe sopa e vinagrete. Sparrow agradeceu e disse: “Se você precisar da minha ajuda, jogue minha pena e eu aparecerei imediatamente”, e Sparrow voou para longe, e Batata e Beterraba correram mais atrás da bola. O emaranhado os levou ao reino da aranha maligna. Lá na masmorra estava sentada Cenoura, e de todos os lados guardava seus servos da aranha. Como liberar a Cenoura? Então Batata e Beterraba se lembraram da pena de Pardal, jogaram a caneta no chão e Pardal voou até eles. Batata e beterraba contaram sobre seu infortúnio. O pardal voou até a aranha e a bicou. Imediatamente tudo brilhou e o reino da aranha desmoronou. E Beterraba e Batata pegaram sua Cenoura e partiram para o caminho de volta. E eles viveram juntos alegre e amigavelmente.