Hem › Diverse › Moderna barnrim för förskoleåldern. Samling av barnrim kartotek på temat

Moderna barnrim för förskoleåldern. Samling av barnrim kartotek på temat

Ett två tre Fyra Fem,

Vi ska leka kurragömma.

Himmel, stjärnor, äng, blommor -

Bara gå och kör den!

**********

Vagnen färdades genom en mörk skog

För lite intresse.

knackningar, ringningar,

Gå ut!

**********

Ett två tre Fyra Fem,

Sex sju åtta nio tio,

Den vita månen kommer ut!

Vem når månaden?

Han kommer att gå och gömma sig!

(Då kör han!)

**********

Bullseyen rullar

Från ett brant berg

Vem ska höja -

Komma ut!

**********

Väskan rullade

Från den stora puckeln.

I denna väska:

Bröd, salt, vete,

Välj snabbt

Håll inte kvar goda och kloka människor.

**********

Kycklingen kom ut under buren,

Hon satte sig själv på poveti

Och hon skrek: ”Var, var!

Kom och kör hit!"

**********

Ett två tre Fyra Fem,

Vi ska spela.

En skata flög till oss

Och hon sa åt dig att köra.

**********

Nitisk häst

Med lång man

Hoppar. Hoppar över fälten.

Här och där! Här och där!

Här rusar han -

Gå ut ur cirkeln!

*********

En fågel flög genom trädgården,

Tappade druvorna.

Vem ska lyfta upp honom?

Han kommer ut ur träverket!

**********

Grå hare,

Var sprang du?

Grönt in i skogen.

Vad gjorde han där?

Jag rev bastarna.

Var lade du den?

Under däck.

Vem stal?

Rodion!

Gå ut

Från fönstret

Kullerbytta!

**********

Ett två tre Fyra Fem,

Kaninen gick ut på en promenad.

Plötsligt springer jägaren ut,

Han skjuter rakt mot kaninen.

Smäll! Pow! Saknad.

Den grå kaninen galopperade iväg.

**********

Ess red på en tunna.

Sålde blommor

Blå, röd, ljusblå –

Välj vilken som helst själv!

**********

Ett två tre Fyra,

Fem, sex, sju och åtta -

En kvinna går med en lång näsa,

Och bakom henne är hennes farfar,

Hur gammal är farfar?

Tala snabbt

Fängsla inte människor.

**********

Det är som gryningens gryning

Russ vävde halsdukar.

Vem ska riva upp de där flätorna,

Första hästen kommer!

**********

Kuba-kuba-kubaka,

Hålet är smärtsamt djupt.

Det sitter möss där

Alla tittar på solen

Och de räknar: en, två, tre -

Det är här du kommer ut!

**********

Tuppen satt på en pinne

Räknade mina stift:

Ett två tre,

Det är här du kommer ut!

**********

De satt på den gyllene verandan

Tsar, prins,

kung, prins,

Skomakare, skräddare,

Vem är du?

Tala snabbt

Fängsla inte bra och ärliga människor.

**********

Månaden har kommit ur dimman,

Han tog munken ur fickan:

Jag ska mata barnen

Och du, min vän, borde köra!

**********

Sköldpaddan har svansen mellan benen

Och hon sprang efter haren,

Kom före

Om du inte tror det, kom ut!

**********

En bagge gick

Längs branta berg.

Drag ut gräset

Jag satte den på bänken.

Vem ska ta ogräset?

Han kommer att köra!

**********

Ett två tre Fyra,

Katten fick lära sig att läsa och skriva:

Och hoppa efter mössen!

**********

Tre kopek är en kopparpenning,

Välj vem du vill!

Tre kopek per rubel!

Välj vem jag älskar!

**********

Räven gick genom skogen,

Räven slet ränderna,

Räven vävde bastskor -

För gudfar två, för dig själv tre,

Och några bastskor till barnen!

Vem hittar bastskorna?

Han kommer att köra!

**********

En gök gick förbi trädgården,

Jag hackade alla plantorna.

Och hon skrek: coo-coo, vallmo -

Skjut upp ena näven!

**********

Ett två tre Fyra Fem -

De bestämde sig för att skrämma med en bok;

Tre, fyra, fem och sex -

Du tror inte att han finns;

Bokar, bröder, inte alls!

**********

Gurka, gurka,

Gå inte till det änden -

Det bor en mus där

Han kommer att bita av dig i svansen.

Jag är inte min mammas son

Jag är inte pappas son.

Jag växte inte upp på en julgran,

Vinden blåste bort mig

Jag ramlade på en stubbe -

Han blev en lockig pojke!

**********

Ivanushka har en eldfågel

Hon hackade allt vete.

Han fångade henne, han fångade henne

Och han gav den till prinsessan.

Ingen eldfågel, ingen fjäder,

Det är dags för dig att köra!

**********

På den gyllene verandan satt:

Tsar, prins,

kung, prins,

Skomakare, skräddare.

Vem kommer du att vara?

Välj snabbt

Håll inte kvar de goda

Och kloka människor!

**********

I det blåa havet

Guldspån flyter.

Och på ön Buyan

Den vita lunden växer.

Låt oss börja tänka och gissa

Oavsett hur du tänker eller gissar,

Kom bara ikapp oss!

**********

Björnen klättrade upp på däcket,

Han ville ha honung.

Vem tror inte - titta

Och gå ut ur cirkeln.

**********

En ankunge gick längs stigen,

Han ser stövlarna ligga där.

Han började bära stövlar,

Kom ut, du borde köra.

**********

Gör-re-mi-fa-sol-la-si

Katten satte sig i en taxi.

Och kattungarna klamrade sig fast

Och vi hade en gratis åktur.

**********

Tints-Brintzes, klockor,

våghalsarna kallade:

digi, digi, digi-don,

gå ut snabbt!

**********

Tsintsy-brintsy, balalaika.

Tsyntsy-bryntsy, låt oss spela.

Tsyntsy-bryntsy, jag vill inte.

Tsyntsy-bryntsy, jag betalar.

Tsyntsy-bryntsy, ge mig ett nickel.

Tsyntsy-bryntsy, kom ut så!

**********

Ahi, ahi, ahi, åh,
Masha sådde ärtor.
Han föddes tjock,
Vi skyndar oss, vänta bara!

**********

En dag på sommaren längs Onega
Som åkte i en vagn.
Istället för en häst - crucian karp,
Han körde ner vagnen i leran.
Fastnar och ber om hjälp,
Och skäller ut crucian karpen!

**********

Katten gick längs bänken,
Delade ut nålar.
Gick längs bänken -
Delade ut slantar:
Vissa är tio, vissa är fem,
Kom ut och titta!

**********

Shyshel-myshel,
Han tog den och gick.

**********

En glad hund gick
Chicky-bricky-woof!
Och gässen sprang efter henne,
Se upp,
Och bakom dem är en gris,
Chiki-briki-oink!
Chiki-briki, upprepa det,
Vad säger jag?

**********

Sharaga, baraga,
Vid busken, vid skorpan,
Med svan, vinsch,
Sak, piska,
Sokolik, ut.

**********

Vid Liteyny Bridge
Jag fångade en val i Neva,
Han gömde den bakom fönstret.
Katten åt upp honom
Två katter hjälpte till...
Nu finns det ingen val!
Litar du inte på din vän?
Gå ut ur cirkeln!

**********

En dag kom mössen ut
Se vad klockan är.
Ett två tre Fyra -
Mössen drog i vikterna.
Plötsligt hördes ett fruktansvärt ringande ljud,
Mössen sprang iväg.

**********

Igelkotten bar den på sin namnsdag

En och en halv påse rönn

Och en korg igen.

Och du borde köra igen!

**********

Ett två tre Fyra Fem,

Kaninen gick ut på en promenad.

Plötsligt springer jägaren ut,

Han skjuter rakt mot kaninen.

Bang Bang! Missade -

Den lilla kaninen sprang in i skogen!

**********

Apelsinen rullade

som heter Irinka.

Har inte studerat mina lektioner

Och jag fick ett dåligt betyg.

Rullade tillbaka -

Jag fick exakt fem.

**********

Fedya - koppar

Åt en björn

Två kor, tre tjurar,

Åt den lama ganderen

Åt kycklingen vid grinden

Fedya gick till trädgården.

I trädgården maj månad,

Kom ut och komma ikapp!

**********

Helikopter, helikopter,

Ta mig på ett flyg.

Och under flygning är det tomt,

Kål har växt.

Och det finns en mask i kålen,

Vanya the Fool kom ut.

**********

Robot-tobot och skruvar,

Roboten kör, du gömmer dig!

**********

Igår flög jag i en raket

Jag var på en avlägsen planet.

Från den raketen, vänner,

Jag var först ut!

**********

Tsikal-tsikal, motorcykel,

Alla spår återvinns

Och han kom till Leningrad,

Välj din outfit:

Röd, blå, ljusblå –

Välj vilken som helst för dig själv.

**********

Tani-bani,
Vad finns under oss
Under järnpelare?
Där bor möss
De syr hattar;
En hatt ramlade av
- Musen - hoppade - sprang iväg.
Katt Matvey
Jag sprang efter henne!

**********

Det står bilar i garaget -
Volga, Chaika, Zhiguli,
Vilken får du nycklarna från?

**********

Ett två tre Fyra,
Vem bor i vår lägenhet?
Pappa, mamma, bror, syster,
Katten Murka, två kattungar,
Min valp, cricket och jag -
Det är hela min familj!

**********

Ett två tre Fyra Fem,
Jag ska börja räkna alla igen.

**********

Vi sprang ner för trappan
Och stegen räknades:
Ett två tre Fyra,
Multiplicera med fyra
Dividera, dividera med fyra -
Det blir fyra.

**********

Att skrapa ullen - din hand gör ont,
Att skriva ett brev - min hand gör ont,
Bär vatten - min hand gör ont,
Laga gröt - min hand gör ont,
Och gröten är klar - din hand är frisk.

**********

Nitisk häst
Med lång man
Hoppar,
Hoppar
Efter fält
Här och där!
Här och där!
Vart ska han glida -
Komma ut
Från cirkeln
Ut!

**********

Det kommer regn, det kommer sol,
Öppna fönstret snabbt,
Du lämnar huset
Och vi har förare i spelet!

**********

Tobiki lagade soppan,
Bobiki hjälpte,
Katterna kom springande
De tog med sig skålar,
Katterna började tvätta skålarna,
Kom ut, du borde köra.

**********

Det fanns björkar
Mejsarna flög
Och satte sig bland björkarna
På flätade grenar.
Prova chickadees
Hitta det i löven.
Du kommer inte hitta dessa fåglar
-Kör!

**********

Regnet är över,
Jag hittade en svamp.
Jag ska laga mat
Och du borde köra.

**********

Ett två tre Fyra,
En gåsling bodde i en lägenhet.
Fem, sex, sju,
Väldigt smal.
Och nu bröder, åtta,
Vi frågar hans lägenhet:
"Du slarva, gå bort!"
Och du, Kolenka, kör.

**********

Kycklingen blev sjuk
Hon sa åt Teda att köra.

**********

Den svarta zigenaren fisade in i pipan.
Röken väller ut
Du borde köra.

**********
Den svarta zigenaren andades in i pipan,
Röken väller ut, du borde köra.

**********

Masha, Masha,
Förvirrad,
Vår Masha har varit försvunnen länge.
Gå med oss i en cirkel, Mashenka,
Stå i mitten och kör!

**********

Ett, och två, och tre, fyra,
Möss bodde i en lägenhet
En vän själv fick för vana att besöka dem,
Cross är en stor spindel.
Fem och sex och sju och åtta
Vi kommer alla att fråga spindeln:
- Kom inte till oss, frossare,
Kom igen, Helen (vilket namn som helst), kör!

**********

Ett äpple rullade över fatet.
Du kör, men jag gör det inte.

**********

Bakom stängda dörrar
Det finns en åsna med pajer,
Hej, rumpa vän,
Hur mycket kostar en paj?

**********

Ett två tre Fyra Fem:
Det är väldigt lätt att räkna.
Räkna till tio
Nu, min vän, kör.

**********
Tara-bara,
Dags att gå hem:
Mjölkande kor -
Du borde köra.

**********

Det finns en grind i skogen.
Örnugglor och ugglor
Skydda bultarna
I varje springa
Onda vargar strövar omkring.
Vem är rädd att åka dit -
Låt honom leda.

**********

Ett vitt skepp var på väg
Och på den sitter en mustaschkatt.
Katten skrev lappar till alla.
Han berättade vad du kör.

**********

Hjulet rullade
Den rullade långt bort.
Och inte i råg,
Och inte i vete,
Rullande mot själva huvudstaden.
Vem hittar hjulet?
Han leder.

**********

Bakom glasdörrar
Ponka sitter med pajer,
Hej, Ponochka, min vän,
Hur mycket kostar en paj?
Med ris, med kött, med korv -
Välj vilken som helst för dig själv.

**********

En fågel flög över himlen,
Fågeln sa åt mig att räkna.
Ett två tre,
Du kommer att köra!

**********

En fluga gick till marknaden
Och jag köpte en samovar.
Och i denna samovar
Flugorna bet i hålet.
Ett två tre Fyra Fem,
Kom ut och leta efter det.

Låt oss lägga degen på jäst -
Låt oss leta efter en mörkare plats.
Deg, deg, kom.
Bagare, bagare, visa vägen.

**********

Kady-bady,
Häll lite vatten
Ko att dricka -
Du borde köra.

**********

Kady-mady,
De bar vatten
Ko att dricka -
Du borde köra.

**********

Kady-lyada,
De bar vatten
Ko att dricka -

Du borde köra.

**********

Taras - barer - rastabars,
Tatarerna kom till oss,
Nu ska de bo hos oss,
Komma ut! - Du borde köra.

**********

Som i vår höloft
Två grodor tillbringade natten.
På morgonen gick vi upp och åt kålsoppa.
Och de sa åt dig att köra.

**********

Jämn-udda, jämn-udda,
Solen bränner het.
Låt oss börja kurragömma-
Klackarna gnistrade!
Några i diket, några i buskarna,
Och du kommer att vara i solen.

**********

Jämn-udda, jämn-udda,
Jämn-udda hugger ved,
Udda eller till och med bakar pannkakor,
Udda eller till och med bultande hirs.
Allt går fel

Omarbetat jämnt-udda:
Och ett par är inte en match

Jämn eller udda är inte jämn.
Hon sover både natt och dag,
Hon är för lat för att andas.
Och till den som kör,
Han ska väcka henne!

Litteratur och Internetresurser:

”Räkneböcker” För förskole- och grundskoleåldern. "Swallowtail", 2004

”Kalendervisor och räknarim” Litterär och konstnärlig utgivning. Minsk. Skörda. 2004.

"Gud du är, goda vänner" Rysk folkpoesi. Moskva. "Ung garde". 1979

http:/ www. u 4 eba. info/ schitalochki/ c 3. html

Artikeln innehåller de mest populära och favorit pedagogiska ramsorna för barn.

Barn har länge använt muntlig folkkonst i sina nöjen och lekar. Räkneböcker och tungvridare är uteslutande barnfolklore, vars författare ibland är barnen själva. Detta förklarar förekomsten i korta dikter av obegripliga ord, ämnen och situationer som är oförklarliga för vuxna. Genom att skriva en räkramsa kan barn visa en anmärkningsvärd fantasi och uppfinningsrikedom.

Räkneböcker för barn 4, 5 år

Barn i åldern 4-5 år visar ett stort intresse för olika räknerim och tungvridare, eftersom de redan i denna ålder medvetet deltar i aktiva gruppspel. Med tiden använder barn räkneord för att lösa viktiga kontroversiella frågor: vem kommer att leka med en ny bil först, vem kommer att kasta bollen först.

Vid fem års ålder kan ett barn komma ihåg ett dussin korta rim, men samtidigt är han inte alls intresserad av mer "perfekt" barnpoesi. Föräldrar bör inte oroa sig: barn kommer att växa upp, och modet för att räkna rim kommer att passera. Under tiden lär de sig gärna korta ramsor, ge dem ett urval av de ramsor som samlas i det här avsnittet. Låt barnen utveckla minnet

Räkneböcker för barn 4 - 5 år

- Vit kanin, vad gjorde du?
– Jag plockade svamp i skogen!
-Vart tar du svampen?
– Jag tar med dem till kaninerna.

Som vår vid floden
Fiskare argumenterar högt:
Fick precis en fisk
Och nu är påsarna tomma!
Och i solen finns en listig katt,
Värmer min fylliga mage.
Han vet var alla fiskar finns!
Och vi vet också, se!
Uppståndelsen har börjat
Fiskare fångar en katt!
Han överlistade fiskarna
Gömde haken i min mage!

Kråkor gillar att flyga över himlen,
Killarna började räkna alla kråkor.
Vem räknar kråkor
Gå ut ur cirkeln!

Räven har en inflyttningsfest
Kul väntar gäster i skogen.
Den första gästen fick reda på detta
Och en tvättbjörn kom med en bukett

Hösten är ett ärligt räkningsrim:
Det finns en kaja på himlen, en kavel i köket,
En yxa skulle hugga ved.
Du måste fortfarande köra!

Ene-bene, slav,
Det finns en padda i träsket
Jag fångade en mygga
Det verkade inte vara mycket.
Ene-bene, droppar,
En häger har anlänt.
Paddan hoppade ner i träsket.
Jakten har misslyckats!

Ett får vid floden
Jag tappade min ring.
Ringen rullade
Cirkeln stannade.
Det finns killar där
Lekte kurragömma.
Vem fångade ringen?
Han blev detektiv!

Räkna till tio
Och försök hitta oss!
Vänd dig bort, blunda.
Kom igen, du kan inte kika!

Räkneböcker för barn 6 - 7 år

Räkneböcker för barn 6, 7 år

Att räkna ramsor är mycket användbara att lära sig med barn, men det är inte mindre användbart att känna till och recitera korta ramsor för barn 6-7 år gamla.

Genom att lära sig korta ramsor tränar barnet upp sitt minne och lär sig att räkna. Ju mer ovanlig handlingen är, desto lättare kommer barnet att komma ihåg enkla linjer.

Det här avsnittet innehåller räkramsor upp till fem och tio, samt roliga räkramsor för spel.

Fåren gick längs vägen
Mina fötter blev blöta i en pöl.
Ett två tre Fyra Fem
Låt oss torka våra fötter!
Några med en näsduk, några med en trasa,
Vem har en hålvante!

En, två - blå!
Tre, fyra - solen i världen!
Fem, sex - det finns en flod!

Räkneböcker för barn 8-9 år

Ett två tre Fyra Fem!
Jag lärde mig att räkna!
Kolka sträckte ut sin hand till mig:
"Räkna hur många fingrar det finns!"
Vad finns det inte att räkna:
"Ett två tre Fyra Fem!"

Ett två tre Fyra Fem!
Vi kan inte räkna våra vänner!
Livet är svårt utan en vän!
Ta hand om varandra!

Tupp, tupp!
Visa mig din hud!
Höljet brinner
Hur många näs är det på den?
Ett två tre Fyra Fem!
Det är omöjligt att räkna!

Ett två tre Fyra Fem!
Vi måste räkna skeden!
Ett två tre Fyra Fem!
Vi måste räkna gafflarna!
Skedar, gafflar, skedar, gafflar...
Sågspån prasslar i mitt huvud!

Ett två tre Fyra Fem!
Jag kan räkna allt:
Och släden på berget,
Och barnvagnar på gården,
Och flickor och pojkar,
Deras systrar och bröder,
Och matbutiksdiskar,
Och fönster i vårt hus!

Räknar kort upp till 10

Jag bestämde mig för att räkna kråkor:
Ett två tre Fyra Fem,
Sex är en kråka på en stolpe,
Sju är en kråka på en trumpet,
Åtta - satt på affischen,
Nio - matar kråkorna...
Tja, tio är en daw.
Det är slutet på räkningen!

En, två - blå!
Tre, fyra - solen i världen!
Fem, sex - det finns en flod!
Sju, åtta - låt oss ta av oss våra skjortor!
Nio, tio – vi garvar i en hel månad!

Roliga räkningsrim för barn

Skolbarn använder räknerim när behovet uppstår av ett ärligt och rättvist val. Småbarn och äldre barn litar bara på rättvisa partier. Killarna kan till och med skryta om sin kunskap om nästa intressanta ramsa bland sina vänner, eller tillkännage början på ett nytt spel.

Läsböcker för skolbarn har längre och mer komplexa texter, och modet för lättuttalade ramsor håller på att blekna. Varje skolbarn har ett favoriträknarim, som han verkligen använder när han leker med sina kamrater.

De mest populära barnrim som hörs under skollov och lekplatser presenteras i det här avsnittet.

Roliga räkningsrim för barn

Ett två tre Fyra-
Jag fick lära mig att läsa och skriva:
Räkna inte, skriv inte,
Bara hoppa över fältet.

Jag hoppade, jag hoppade,
Jag bröt mitt ben,
Mitt ben började göra ont,
Mamma började bli ledsen

Jag ångrade mig och skällde ut
Och hon skickade efter doktorn.
Doktorn rider på en tjur
Med en balalaika i handen.

Och du går ut först!

Ett, två, streck, fyra,
Fem, sex, sju,
Åtta nio tio.
Flyter ut
Vit månad!
Vem når månaden?
Han kommer att gå och gömma sig!

Ett två tre Fyra,
Midges bodde i lägenheten.
En vän själv fick för vana att besöka dem,
Korset är en stor spindel.
Fem, sex, sju, åtta,
Vi ber om en spindel
Din frossare, gå inte!
Kom igen, Mishenka, kör.

Ett hallon, två hallon,
Marinka åt bär
Och i Marinkas korg
Det finns inget kvar.
Vem kommer att gå på bär?
Han kommer att hitta korgen.

gick, passerade,
Har inte hittat,
Shishel
Kom ut,
Ut går!

Gnomen letade efter guld!
Och jag tappade min keps!
Jag satte mig ner och grät – vad kunde jag göra?!
Komma ut! Du borde köra!

Första, andra,
Stygga pojkar
De började spela
Välj vatten.
Kom igen, Dodon,
Gå bort!

Tili-teli,
Sitter på en bänk -
Tsar, prins,
kung, prins,
Skomakare,
Skräddare;
Och vem är du?

Shyshel-myshel,
Han tog den och gick.

Räkneböcker för barn 9 - 10 år

Räkneböcker för barn 9, 10 år

Det är användbart att kunna och uttala räkneböcker, eftersom de utökar fantasifullt tänkande och horisonter, hjälper till att memorera bokstäver och siffror och tränar minnet. Att räkna böcker utvecklar barnets talapparat och diktion, vilket har en positiv effekt på talet: det blir tydligare och mer uttrycksfullt.

Hyss, möss, katten är på taket, och kattungarna är ännu högre.
Katten gick efter mjölk, och kattungarna gick pladask.
Katten kom utan mjölk, men kattungarna var ha-ha-ha.

Katten sitter i kylan,
I en grön trädgård.
En grå mustasch klias med en tass,
Men jag är inte rädd för honom!
Vrid hans svans fram och tillbaka,
Jag fångade en grå mus.

Punkt-punkt, kommatecken,
Minus, ansiktet är snett.
Stick-pinne, gurka,
Så den lille mannen kom ut.

Tra-ta-ta! Tra-ta-ta!
En katt gifte sig med en katt,
För Kot Kotovich - För Pyotr Petrovich!
Han är mustasch och randig,
Tja, inte en katt, utan bara en skatt!

Vill du ha lite mjölk, kattunge?
Vi är långt hemifrån
Vi har en lång, lång resa framför oss.
Sväng vänster här
Ser du en bro över floden?
Jag tog dig i svansen!

Shvinchik, brinchik, gå bort,
Jag gick till boyars gård,
Där syr boyarerna hattar,
De satte dem på fönstret.

En gök gick förbi skogen
För lite intresse.
Inti-inti-intires,
Välj bokstaven "s".
Bokstaven "s" passade inte
Välj bokstaven "a".

En, två - ankungarna gick.
Tre, fyra - vi åkte hem.
Den femte traskade efter dem,
Den sjätte mannen sprang före
Och den sjunde föll bakom alla,
Skrämd skrek han:
-Var är du, var är du?
- Inte mat
- Vi ska titta i närheten.

Det finns inga lata människor i vår klass,
Bara Vasya Nikolaev.
Han kommer till klassen
Han somnar som en jordsvin.
Egendom, egendom, sengångare,
Jag missade tre lektioner
Jag var sen till den fjärde
Den femte försvann någonstans,
Den sjätte störde han sina studier,
Den sjunde gick jag på behandling,
Jag spelade fotboll i åttan,
Kom inte till nionde.
Den tionde gjorde han ansikten,
Även den fjortonde,
Den tjugonde hade jag en dröm,
Den trettionde blev han utsparkad.

Djupt inne i skogen
På kanten
Gökade
Två gökar:
Gök!
Gök!

Ge mig mjöl
Jag är här för en godbit
Jag ska baka några kakor.
Gök!
Gök!
Gå, ta med mjölet!

Roliga räkningsrim för barn

Att räkna böcker med lätt humor kommer att tilltala barn i både grundskole- och gymnasieåldern, eftersom de definitivt kommer att hjälpa till att ta en paus från svåra lektioner under rasten.

Ett två tre Fyra,
Fem, sex, sju, åtta -
Mormor går
Med lång näsa
Och bakom henne finns hennes farfar.
Hur gammal är farfar?
Tala snabbt
Fängsla inte människor!

Över haven, över bergen,
Bakom järnpelarna
Det finns ett torn på kullen,
Det finns ett lås på dörren,
Gå och hämta nyckeln
Och lås upp låset.

Längs floden, längs Desna,
En kille rider på en stock.
Killen ser: i djupet
En gammal ek ligger på botten.
Killen hoppade genast i vattnet,
Jag stoppade min hand under däcket,
Det finns ett hål under däcket...
Det är dags för dig att gå ut.

Att skrapa ullen - din hand gör ont,
Att skriva ett brev - min hand gör ont,
Att bära vatten gör ont i handen,
Laga gröt - min hand gör ont,
Och gröten är klar - din hand är frisk.

Räkneböcker för barn 4 - 5 år

Tarya-Marya gick till skogen,
Hon åt kottar - hon sa åt oss att göra det.
Men vi äter inte kottar,
Låt oss ge det till Tara-Mara!

Räkningen börjar:
En kaja satt på en björk,
Två kråkor, en sparv,
Tre skator, en näktergal.

Ett två tre Fyra Fem,
Vi ska spela.
En skata flög till oss
Och hon sa åt dig att köra.

En kolv simmade nära stranden,
Jag tappade min ballong.
Hjälp mig hitta honom -
Räkna till tio.

En mormor gick från utlandet och bar en låda.
Det var svamp i den lådan,
För vissa - en svamp, för andra - två,
Och för dig, barn, hela lådan.

Eni, beni, ricky, taki,
Glug, glug, glug, koraki, shmaki.
Eus, beus, krasnadeus - fladdermöss!
Du kör och det är klass!

Pedagogiska ramsor för barn

Genom att känna till räkramsorna kommer barnskötare och lärare enkelt att kunna involvera barnen i spelet. Lär dig med dina barn!

Regn. regn. sluta med det där,
Blöt inte vägen
Jag ska ta en promenad i alla fall
Jag tar på mig stövlarna

Bilen körde genom en mörk skog
För lite intresse.
Inte-intresse,
Kom ut med bokstaven "es".

En mandarinanka vid namn Irinka rullade med,
Jag gick inte i skolan - jag fick 2,
Och när jag gick en promenad fick jag siffran 5,
Och när jag gick hem fick jag siffran 0!

Regn, regn, vatten,
Missa ingen!
Det kommer att vara ett moln, det kommer att åska,
Kom ut snabbt!

Räkneböcker för barn 10 år

En karateka åkte på en vagn,
Han hackade nötterna.
Vissa är 2, vissa är 3,
Och du kommer att vara föraren.

Curling mina ben på vägen
Yogis satt på naglar.
Trettio dagar inte äta eller dricka
Du måste fortfarande köra.

Räknebok för barn

Ett två tre Fyra.
Möss bodde i en lägenhet.
Vi drack te, tvättade koppar,
De betalade tre pengar.
Vem vill inte betala
det är därför du ska köra.

Nitisk häst
Långmanad
Hoppar över fältet
Majsfältet hoppar.
Den som fångar hästen
Han spelar tag med oss.

Hallå! Ivan,
Gå in i glaset
skär citronen
Och gå ut!

Ett två tre Fyra Fem,
Vi ska leka kurragömma.
Himmel, stjärnor, äng, blommor -
Du går och kör den!

På den gyllene verandan satt:
Tsar, prins,
kung, prins,
Skomakare, skräddare...
Vem kommer du att vara?
Tala snabbt
Dröj inte
Snälla och ärliga människor!

Aty-baty, soldaterna gick,
Aty-baty, till marknaden.
Atty-batty, vad köpte du?
Aty-baty, samovar.

Aty-baty, hur är han?
Aty-baty, gyllene.
Hur mycket kostar det?
Aty-baty, tre rubel.

Aty-baty, vem kommer ut?
Aty-baty, det är jag.

Ett två tre Fyra Fem-
Kaninen gick ut på en promenad.
Plötsligt springer jägaren ut,
Han skjuter rakt mot kaninen.
Pang-pang, oh-oh-oh,
Min lilla kanin håller på att dö.
De förde honom till sjukhuset
Han stal en vante där.
De förde honom till buffén,
Han stal hundra godisar där.
De tog hem honom
Han visade sig vara vid liv.

En man körde längs vägen,
Tog sönder ett hjul på tröskeln...
Hur många naglar behöver du?
Tänk inte länge
Tala snabbt.

Klockor, klockor,
De små duvorna flög
Vid morgondagen,
Längs den gröna banan.
Vi satte oss på ladan.
Spring, komma ikapp!

En gök gick förbi genom skogen
För lite intresse
Inti, inti, Intresse
Avsluta med bokstaven "S"
Och det finns en stjärna på brevet
Skickar tåg
Om tåget inte går,
Passageraren kommer att bli galen.

Så tåget gick inte,
Passageraren blev galen.
Han klättrade upp i taket
Jag slet av min navel.

Och hans hustru svarade honom
"Jag har inga gröna grejer!"

Musikaliska ramsor för barn

Det här avsnittet innehåller populära musikaliska ramsor eller ordspråk för barn, utan vilka inget gruppspel är komplett. Med dem kommer barnet inte att ha frågan: "Varför kör jag?"

Vi ska spela
Tja, vem ska börja?
Ett två tre,
Du börjar

En resväska flöt på havet,
Det fanns en soffa i resväskan,
En elefant red i soffan.
Om du inte tror det, gå ut!

Roliga pedagogiska ramsor för barn

Vi hade kattungar
Ett två tre Fyra Fem,
Kom med oss grabbar
Titta och räkna.

När kattungen är den vitaste
Två kattungar är modigast
Tre kattungar är smartast
Och fyra är störst

Fem är som tre och två
Samma svans och huvud
Även en fläck på baksidan
Sover även hela dagen i en korg.

Våra kattungar är fina
Ett två tre Fyra Fem
Kom med oss grabbar
Titta och räkna!

I den här lilla korgen
Det finns ritningar och bilder.
Ett två tre,
Ge det till vem du vill!

En tysk kom ut ur dimman
Han tog upp kniven ur fickan
Jag ska skära, jag ska slå -
Vem kommer du att förbli vän med?

Månaden har kommit ur dimman,
Han tog upp kniven ur fickan.
Jag ska skära, jag ska slå -
Du måste fortfarande köra!

Eniki-beniki åt klimpar
Eniki-beniki - dumplings!
En rysk sjöman kom ut.

Ryska folkrim för barn

Tiderna har länge glömts bort då vuxna också använde räknerim när de fördelade arbetet: under jakt, under fiske eller skörd. De gick inte med på att utföra vissa typer av arbete, särskilt svårt eller hälsofarligt, av egen fri vilja. Ett räknerim kom till undsättning. Det är inte kränkande och rättvist om arbetet kommer till korta.

Ibland användes icke-existerande ord eller abrakadabra i rimtexten. Detta förklaras enkelt: folk trodde på ordens kraft, så de kom på unika trollformler. Hur var ryska folkrim? Läs i detta avsnitt.

Asik, Masik, vinschakt, prins, kung, koppar, skedar, honung, socker
Jag tar ett bär, en svart vinbär, till pappa i ett glas, till mamma i en hylsa för en gråbjörns skulderblad; Hej björn, spring efter mig
Bränn, ved, det är varmt, Zakharka kommer, på en skriven släde, sig själv på ett sto, fru på en ko, barn på kalvar, på pockmarked, på röda hundar
Ivan är en blockhead, han pratade mjölk, men bröt det inte ut, han gav det till sin fru, sin fru spillde, födde en tjur, tjuren visslade, skakade efter kycklingarna, kycklingar flyger, bryter deras huvuden, Ivan tar upp
Äpplet rullade runt i trädgården, den som tar upp det kommer ut
Kova, ny, vad är du kunnig på? Brutet guld, vattnat med kopparfinger, händerna på spisen
Kant, topp, skiva
Kuzka och Vaska gick till Vyatka och köpte två hattar med fyra hörn- ett hörn här, ett hörn här, en borste i mitten, en piska i bakhuvudet (de drar i håret i ett kortspel)
Kulyu, kulyu, kvinna, sticka inte ut ögonen, gå till kuten, det finns flickor som väver, du De kommer att ge dig pengar, antingen en hårtuss eller en kam i pannan
En uggla flög från den röda byn, ugglan satte sig på fyra pålar
Odian, drugian, troychan, cherichan, padan, rökelse, sukman, dukman, levurda, dyksa
Odino, popino, dvikikira, gaynam, dainam, bekände, kapitulerade, rybchin, dybchin, klek
Pera, era, chukha, ryukha, häl, honeycomb, pil, ek, vallmo, krasse
Pervanchiki, kompisar, rullad kolobanchiki, på fem eldar halva veden, min svåger körde, han skar ut en skalle, en flintskallig skalle - han gick ut och gick bort
Nybörjare, vänner, båtfolk på däck; först ges, läkemedel ges, på däck
Fågelskrämma, femhundra domare, sextontorn, hajkatt, blåbär benet, ruttnade, brann, flög över havet, föll över havet, kyrkan blev gudfar och gudfar, en halv kanna vin, han och ett sugrör, en vildlök - där
Pervechiki, vänner, svanar på skorpan, buskvissel, gris, röjde, prasslade, kom ut, han, Rodion, gå ut!

Tongue twister-läsare för barn

Att studera tungvridare och uttala dem i snabb takt, förutom deras underhållningsfunktion, hjälper till att förbättra diktionen och utveckla talet. Ett barn som memorerar eller läser tungvridningar lär sig snabbt att formulera vackert, jämnt tal, uttalar alla bokstäver utan att "svälja" dem.

De tungvridare som presenteras i det här avsnittet är indelade i kategorier beroende på svårigheten att uttala.

Tungvridare med bokstaven "r" och väsande konsonanter anses vara obligatorisk läsning, tack vare vilken diktionen förbättras. Efter att barnet lätt börjar klara av enkla tungvridningar kan han bjudas in att läsa mer intrikata texter. För att förhindra tristess från att studera innehåller avsnittet även roliga tungvridare.

Tungvridningar som börjar med bokstaven r

Gräs på gården, ved på gräset
Såga inte ved på gräset på din trädgård.

Karl stal koraller från Clara,
Clara stal Karls klarinett.

Uttern dök ner i utterns hink.
Uttern drunknade i en hink med vatten.

Skeppen slog, slog,
De fattade det inte.

Grek red över floden,
Han ser en grek - det finns en cancer i floden.
Greken satte sin hand i floden,
Kräfta för grekens hand - DAC!

Berätta om dina köp
Hur är det med inköp?
Om shopping, om shopping,
Om mina inköp.

I tundrans djup
Uttrar i spat
Peta i hinkar
Cederkärnor!
Rivade av en utter
Damasker på tundran
Jag ska torka uttern
cederkärnor
Jag ska torka av det med mina leggings
utter ansikte
Kärnor i hinkar
Jag tar med uttern till tundran!

Tungan vrider sig med väsande ljud

Tongue twister som börjar med bokstaven Z

Rädd för björnungen
Igelkott med en igelkott och med en igelkott,
Swift med en swift och en frisyr.

Tongue twister som börjar med bokstaven H

Fyra sköldpaddor har fyra sköldpaddor.
Fyra små svarta, smutsiga små djävlar
En teckning ritades med svart tusch.

Vid kanten av en koja
Gamla småpratande damer live.
Varje gammal dam har en korg,
Det finns en katt i varje korg,
Katter i korgar syr stövlar för gamla kvinnor.

MED Sasha sydde en hatt till Sasha,
Sashka slog en stöt med hatten.

Två valpar, kind mot kind,
De nyper borsten i hörnet.

Sasha gick längs motorvägen
Och sög på torktumlaren.

Siden prasslar i kojan
Gul Dervisch från Algeriet
Och jonglerar med knivar,
Han äter ett gäng fikon.

Gök köpte en huva.
Sätt på gökens luva.
Vad rolig han är i huvan!

Roliga tungvridare för skojs skull

Musen kröp under locket
Att gnaga smulorna under locket,
Musen är förmodligen död -
Musen glömde bort katten!

Mager, svag Koschey
Bär en låda grönsaker.

Papegojan sa till papegojan:
Jag skrämmer dig, papegoja.
Papegojan svarar honom:
Papegoja, papegoja, papegoja!

Det är jobbigt att fånga en listig skata,
Och fyrtio fyrtio är fyrtio bekymmer.

Komplexa tungvridare för barn

Komplexa tungvridare

(det är bättre att lära sig dem utantill så att du kan prata utan att tveka)

Tungvridning om kineserna

Det var en gång i tiden tre kineser - Yak, Yak-Tsidrak, Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,
Och ytterligare tre kinesiska kvinnor - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Yak gifte sig med Tsypa, Yak-Tsidrak med Tsypa-Drip,
Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni på Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Här fick de barn: Yak och Tsypa hade Shah,
vid Yak-Tsidrak med Tsypa-Drypa - Shakh-Sharah,
på Yak-Tsidrak-Tsidroni med Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni.

Hos Kira och Fira
Det var fest i lägenheten:
Fakiren åt marshmallows och
Fakir drack kefir.
Och Fira och Kira
Drack inte kefir
Åt inte marshmallows -
Matade fakiren

Ingen aprikos, kokos, rädisa,
Hälleflundra, vinäger, kvass och ris,
Det finns ingen kompass, långbåt och rep,

Termos, press, indisk sjöman,
Det finns ingen bas, ingen smak, ingen vikt och ingen efterfrågan,
Inget intresse - ingen fråga.

"Om du inte bodde nära ett björnbärsträd,
men om du bodde nära ett jordgubbsland,
det betyder att jordgubbssylt är bekant för dig
och inte alls den vanliga björnbärssylten.
Om du bodde nära ett björnbärsträd,
det betyder att björnbärssylt är bekant för dig,
och inte alls den vanliga jordgubbssylten.
Men om du bodde nära ett björnbärsträd,
och om du bodde nära ett jordgubbsland
och om du inte hade tid för skogen,
det betyder utmärkt björnbärssylt,
Du åt jordgubbssylt varje dag.”

Räkna böcker för barn på engelska

Räkna böcker för barn på engelska med översättning

Att studera tungvridare på engelska och deras uttal bidrar till utvecklingen av talet när det gäller uttal av bokstavskombinationer som är ovanliga för rysktalande barn. Barn som lär sig engelska som är över 6 år kan också öva på att tala tungvridare på engelska.

Hur mycket ved skulle en chuck chuck
om en skogsklocka kunde kasta ved?

Hur mycket ved skulle en jordsvin kasta?
om en jordsvin kunde kasta ved?
Kan du tänka dig en tänkt menagerichef
hantera ett tänkt menageri?

Kan du föreställa dig en imaginär djurparkschef,
vem driver en imaginär djurpark?

Alla ljud stör ett ostron
men ett bullrigare ljud stör ett ostron mest.

Allt ljud irriterar ostronet,

Hon säljer snäckskal vid havet,
skalen hon säljer är skalen vid havet, det är jag säker på.

Hon säljer snäckskal på stranden
skalen hon säljer är snäckskal, det är jag säker på.

Video: om blomstrande barnsånger och räkneböcker på engelska

Erbjud barn roliga och underhållande räkramsor. Låt dem utvecklas på ett lekfullt sätt.

Video: räknar till tio

Räkneboken kan kallas en diskret lärare. Det tematiska innehållet speglar moraliska sociala attityder. När de används situationellt omstruktureras barnets medvetande till den önskade sociala vågen, och den initiala personlighetsbildningen inträffar.

Ändamålsvärde

Nursery rim för barn är delar av folklore, som är en viktig kulturell komponent i barndomen. Genom den lär sig barnet att tala vackert, varierat, uttrycksfullt, grammatiskt korrekt och tydligt. Bebisens känslor och känslor blir ljusare, förnimmelserna blir skarpare.

Det finns en åsikt att barnets förvärv av tal sker innan dess semantiska medvetenhet. Relationen mellan ljud och objekt greppas intuitivt. Böcker som läses upp av en vuxen lämnar ett avtryck i minnet och visar sig senare. I detta skede kan räknande böcker berättas som dikter, åtföljande orden med spelhandlingar.

Ett finger,

2 - finger,

3 - finger,

De förstår ingenting alls.

Finger - 4,

Finger - 9

Vi bestämde oss för att kolla pianot.

5 - finger,

6 - finger,

De sträcker sig mot solen - en lycklig barndom.

Samtidigt som mamman berättar rimet tar mamman sin sons fingrar och ger dem riktning. Som svar hörs ett glatt skratt - ett tecken på nöje från spelet. När han blir äldre kommer han att vara redo att studera för att bli pianist, känna tydligt på dynorna och ha hög fingerkoordination. Den förvärvade färdigheten kommer att ha en positiv effekt på utvecklingen av skrivhastighet.

Genom att räkna rim introduceras barnet till den vetenskapskurs som han kommer att möta i skolan: modersmål, främmande språk, litteratur, kultur, konst, grunderna i astronomi, geografi, anatomi. Spelet är nödvändigt. Om vi begränsar oss till de grundläggande aspekterna av att lära oss att räkna, läsa och skriva, i ett visst skede av skolgången, kommer den befintliga kunskapen inte att räcka till. En vuxen kommer att göra ett stort misstag om han inte lär sitt barn att bygga sina egna logiska slutsatser och analysera. En barriär av missförstånd av den akademiska disciplinen kommer att uppstå, som inte är lätt att övervinna.

Mycket uppmärksamhet bör ägnas åt språk- och matematisk utveckling. Genom ramsor är det organiskt förknippat med moral. Gradvis föds en unik individ. Genom att uppfinna sina egna ramsor uppfostrar föräldrar en unik person vars livsväg deras barn senare kommer att vilja följa.

Matematisk kunskap med hjälp av att räkna ramsor

Matematik är inget lätt ämne. Dess betydelse i utvecklingshänseende är stor. Världsbild och förståelse är enligt vissa lärare beroende av det. Matematisk utveckling är kognition genom logiken i grundläggande begrepp, deras förståelse och assimilering.

Alla borde lära sig att räkna. Förmågan att tänka matematiskt är viktig. Först måste barnen introduceras till siffror så att de lär sig deras utseende och namn. Associativt tänkande kommer att hjälpa. Vilket nummer som helst kan jämföras med ett verklighetsobjekt, vilket skapar en sagofigur. Det är intressant att använda sådana verser för att berätta om de är tillräckligt rytmiska.

Enheten är inte en fågel,

Inte en kråka eller en stork.

Det här är en listig räv.

Och ingen vet om henne.

De två änderna har simmat

Jag ringde alla ankungar,

De samlades till ett avlägset land,

Alla räknade tillsammans.

Någon förlorade tre

Och han kallade det fel.

Det här är vår magiska kam,

Han borstar försiktigt.

Elefanten Arkhipych somnade plötsligt,

Han vände stolen med näsan,

Han log bredare

Och han kallade det fyra.

Låt barnen gissa

Vart tar siffran fem vägen?

Det här är larven Nastya

Han förväntar sig godis av oss i present.

När barnen har lärt sig siffrorna och memorerat dem är det värt att ge dem lite träning. Att räkna ramsor hjälper dig återigen att träna på att räkna framåt och bakåt.

Ett, 2, 3, 4, 5,

Du kan inte nå solen från himlen.

5, 4, 3, 2 gånger,

Solen värmer oss försiktigt.

Världen omkring oss är intressant.

6 förvirrande problem.

Försök ta reda på det.

Den som blev berörd av handen under räkningen går för att undersöka. Alla uppgifter kan skapas, inte nödvändigtvis i matematik eller annat akademiskt ämne. Spelelementet lämnar utrymme för lärarens och föräldrarnas fantasi.

Efter att ha slutfört praktiken att namnge siffror är det ganska logiskt att gå vidare till att bemästra aritmetiska operationer. Som ett exempel fungerar Natalia Kapustyuks rim bra:

Dekorerade granen själv
Vi är snöflingor, titta:
Dessa fem hängdes av haren,
Igelkott - fyra - hackspett - tre.
Sparvar (det finns också tre av dem)
Sju, högre, var är stjärnan!
Då sa bävern:
Här, ta två då!
Ekorrarna plockade upp den omedelbart
En gåva från farfar bäver.
Åh, vad hantverket ser ut!
Låt oss räkna, barn?!

Om du dessutom spelar ut räkneramsan som en kostympjäs kommer inlärningen att ske snabbare, med en större vilja att fortsätta.

Astronomiska ramsor

Alla föräldrar håller inte med om att ett litet barn behöver kunskap om det stora kosmos. För att bilda en helhetsbild av världen och utveckla fantasin krävs en minsta mängd information. Det är värt att berätta de mest grundläggande sakerna om solsystemet, planeterna och konstellationerna och förklara vad de är. Barnet kommer gärna att bekanta sig med konceptet med galaxen och kommer att börja leta efter polarstjärnan på himlen. Det är lätt att komma ihåg planeterna med A. Hights räknarim:

Alla planeter i ordning
Alla av oss kan namnge:
En gång - Merkurius,
Två - Venus,
Tre - Jorden,
Fyra - Mars.
Fem - Jupiter
Sex - Saturnus
Sju - Uranus,
Bakom honom är Neptunus.
Han är den åttonde i ordningen.
Och efter honom, då,
Och den nionde planeten
Kallas Pluto.

Efter att ha memorerat planeterna kommer barn att börja förstå satelliter och skulptera rymdmikromodeller från plasticine. Särskilt begåvade genier kommer att gå vidare för att skapa sina egna fiktiva universum. Det är viktigt att inte låta leken gå för långt så att barnet blir frånkopplat från världen. Det är orättvist att förstöra ett unikt initiativ i sin linda. Föräldrar bör ta lektioner om rymden på största allvar och noggrant.

Räkna böcker på engelska

Språkligt medvetande bildas i tidig ålder. Det är bättre att inte skilja klasser på ditt modersmål från att studera ett främmande språk. Alfabetet och att räkna är perfekt inlärt med hjälp av barnrim. För parallell uppfattning är det bra att ge barn dikter på två språk samtidigt:

1, 2, titta på min sko,
3, 4, knacka på dörren,
5, 6, plocka upp pinnar,
7, 8, lägg dem rakt,
9, 10, en stor fet höna.

1, 2 stora stövlar.

Portarna 3 och 4 öppnades.

5, 6 pinnar kan inte räknas.

Låt oss lägga till 7, 8 jämnt.

9, 10 Väg kycklingen.

11, 12 gräva och gräva.
13, 14 mammor räknas.
15, 16 mammor i köket.
17, 18 mammor väntar.
19, 20 Jag har haft massor.

11, 12 är det dags att göra sig redo.

13, 14 är vi framme vid 11.

15, 16 är det dags att fräscha upp sig.

Mammor kan inte vänta tills de är 17, 18.

19, 20 räcker redan för mig.

Under havet, grönt och djupt
Ligg fiskarna i sömn.
Under armen och över skon,
Knacka på huvudet och ut går du.

Under vattnet i havet försvann i djupet

Liten fisk. Och de är tysta i sömnen.

Klappa händerna och stampa med fötterna.

Du kommer att leda med ett klokt huvud.

Den här stickan kommer att berätta för den vi väljer
Att vara herre i glänsande skor,
Att styra länderna både nära och fjärran.
Pinnen säger att du kommer att bli kung Thar!

Personalen berättar vem som är ansvarig här.

Och den härliga lilla kommer att regera

Land nära och fjärran.

Var modig! Du är vår kung Biralday.

Bi, ett bi, en humla.
Stack en man på knä.
Och ett svin på nosen.
Jag blir förtvivlad om du inte är ute!

Bi, bi,

Sätt dig på granen

Sjung för folket

Ge alla lite honung!

A, B, C, D, E, F, G.
Kom ut och lek med mig.
Q, R, S, T, U, V.
Åh vad glada vi blir!
Mycket roligt för dig och mig.

Ah, farmor, din herr farfar gick för att gifta sig på vintern och bugade sig för Olenka, Polenka och Risky Dog. Här vid porten Fedya. Vill kyssas. Vad för slags skämt? Det är kittlande! Det här är Yurunda. jag.

Valet av barnrim för förskoleåldern utförs av varje förälder och lärare efter eget gottfinnande, baserat på vad som är känt om ett visst barn.

Att räkna böcker som en del av vardagen

Rutin för barn måste spädas ut. Du behöver inte lägga all din tid på att leka och studera. Enkla uppgifter som att städa en lägenhet, tvätta eller shoppa kan förvandlas till en spännande föreställning. Läsaren bestämmer i vilken ordning saker ska tvättas, var man ska börja damma och vilken produkt som ska tas bort från snabbköpshyllan. Vissa nyckfulla små människor tar lång tid på sig att välja vad de ska äta till lunch. Om du räknar matvaror blir valet snabbare och mer känslomässigt aktivt. Kanske till och med omskolning. Dikter kan vara vad som helst. Det är bra att ta med ett pedagogiskt inslag i dem.

Två stora flodhästar
De lade sig för att vila i träsket.
Och sedan träsket direkt
Ökade med 2 gånger.

Innan du går och lägger dig, äter, medan du tvättar, kammar håret kan du recitera rim, individuellt anpassade till situationen.

Detta finger gick in i skogen
Detta finger hittade en svamp
Detta finger plockade en svamp,
Detta finger började steka,
Tja, hur är det med den här? Han åt allt
Det var därför jag blev tjock.

Den lekfulla organisationen av vardagen kommer att förvandla barn till optimister, ändra sin inställning till enkla saker och göra deras tillvaro ljus.

Inslag av lekfull fritid på dagis

När det är många barn uppstår ofta förvirring. Speciellt när det är tvillingar och barn som bär identiska kläder. Barnrimsrim kommer till undsättning.

Ofta behöver du ställa upp barn innan du går till matsalen, utanför eller till museet. För att organisera ett visst spel krävs ordning och reda. Läraren behöver bara klicka:

stygga jäklar,
Spring ut på gårdarna
Låt oss börja spela
Voivode att välja.
En guvernör från folket,
Ta dig ur runddansen.
Och du, goda kille,
Kom till slutet!

En hund gick över bron
Fyra ben, femte svansen.
Om bron misslyckas,
Hunden kommer att ramla ner!
Så att hon inte drunknar,
Du springer för att dra den.

Kostymminiföreställningar kommer att lägga spänning till underhållningen.

I hus nummer 25
Vi hade kul fram till morgonen
Och de sa: "Vi måste gå!"
Myran kom ut först
Den andra näktergalen kom ut,
Den tredje papegojan kom ut
Och den fjärde - ikapp!

Aktiva förskolebarn älskar att springa, så det borde finnas så många av dessa dikter som möjligt.

Klockor, klockor,
De små duvorna flög
Vid morgondagen,
Längs den gröna linjen
Vi satte oss på ladan.
Spring, komma ikapp.

Ett annat vanligt spel är kurragömma. Möjligheten att välja förare eller gömmer sig är möjlig.

Ett två tre Fyra,
Fem, sex, sju,
Åtta nio tio.
Den vita månen svävar ut.
Vem når månaden?
Han kommer att gå och gömma sig.

På barnkalas kan orden i varje ramsa illustreras av barnskådespelare placerade på en viss anvisad plats.

Ett två tre Fyra Fem -
Låt oss börja spelen.
Bina flög in på fältet.
De surrade och surrade.
Bina satt på blommorna.
Vi spelar - du kör.

Efter att ha haft tillräckligt med kul, lugnar barnen ner sig och kan gå vidare till lugn underhållning och samtal. Med hjälp av att räkna rim är det användbart att ge råd och räkna i vilken ordning en bit plasticine av en specifik färg tas emot.

En tupp gick längs stranden,
Halkade
In i floden - pang!
Tuppen kommer att veta
Vad härnäst
Behöver dina fötter
Se!

Det är skönt att slå sig ner i sängen för en lugn timme med ett räkneord. För detta ändamål är det bättre att välja lugnande, lugna rim, som påminner om en vaggvisa.

En gång under granen den lilla kaninen Fluff
Jag hittade en okänd grön kruka.
Han tog försiktigt sitt fynd
Och med henne galopperade han till skogsbrynet för att hälsa på sina vänner.

Det ska finnas så många räkneböcker för barn på dagis som möjligt. Nästan vilken liten sak som helst, åtföljd av ett perky rim, livar upp barnet, väcker i honom ytterligare intresse för vad som händer, spänning.

Evenemang och föreställningar

En semester för barn är en händelse. Förberedelserna för det börjar ett år i förväg. Spel, sagor, föreställningar, konserter - allt detta är en integrerad del av aktiv fritid. Om du organiskt kombinerar ovanstående, kryddat med rim, kommer rätten att bli oförglömlig.

Presentatören kan börja. Sätt gäster och åskådare i en viss ordning. Använder barnrim.

En resväska flöt på havet.
Det låg en soffa i resväskan.
Och det är en elefant gömd i soffan.
De som inte tror, gå ut!

Skådespelarna gestaltar allt som sägs i ramsan. Mitt under en tillställning är det nyttigt att leka med publiken för att ”skaka om saker”.

En majkväll till mortelstöten
Flickvänner kom för pannkakor:
Tre värphöns, tre koagulerande höns.
Hur många kycklingar finns det i kojan?
En elritsa simmade nära stranden,
Förlorade en ballong.
Hjälp mig hitta honom -
Räkna till tio.
En bris från drivsnön
Gjorde en silversnöre
Och han tog honom till taigan
Vitmanad snöstorm!

Istället för T. Belozerovs dikter kan barn skriva sina egna. Huvudidén kan "vävas" av olika rim. Som ett exempel kan du hänvisa till Tatyana Shatskikhs nyårsräkning:

Förbi granarna och rönnträden
Bunny springer ensam.
I en ny hatt, i en vit päls,
Han skyndar till sin vän, till Mishutka,
Håller en orm i tassarna,
Kaninen har bara en.
Plötsligt under trädet hör han: "Kwa!"
"Kwa" är grodordet för "två".
Två påsar med konfetti
Och en groda är på väg!
Och hon kan inte sova på vintern,
Och även i så kallt väder!
"Hej, trampa inte på mig!" -
Igelkotten kom ut, det är tre.
Igelkotten har tre flaggor
Blå som moln.
Musen räknar hålen i osten
Han säger högt: "Fyra!"
Sätt in ljus i hål
Och fäster den på granen!
Vargungen säger: ”Fem!
Vi ska pynta granen!
Fem vackra, ljusa girlanger
...Åh, vi glömde bort presenterna!”
"Jag har presenter! -
Tvättbjörnen säger, -
Det finns sex av dem.
Sex svampar i choklad
I förgyllt papper!
Sju! Liten räv för att testa
Förberedde fyrverkerier
Plus smällare, lyktor,
Och tomtebloss!
Åtta! Ekorre på en gren
Ger godis till vänner.
Åtta nötter för varje
(Jag har samlat dem hela hösten).
Och Mishutka har klumpfot
All sömnig, suger hans tass,
Jag tog med nio bollar,
(Jag gjorde dem av rosor på sommaren).
Sedan flög ugglan in,
Han sjöng tio klangfulla sånger,
Som en glad näktergal,
Om presenter, om vänner,
Om Gott Nytt År
Och om en vänlig runddans.
Jultomten kom till dem
Gran berömde den eleganta,
Och fram till morgonen
Barnen hade kul!

Det är mer intressant att välja jultomten bland gästerna. Som Laura Repening.

December gick längs vägen,
Blev blöta om fötterna på vandringen.
Ingen snö, fullt med vatten
Du kommer att bli jultomten!

Ett räknande farväl är lämpligt på en sådan högtid.

Imorgon flyger det från himlen
Blå-blå-blå val
Om du tror, stå och vänta,
Om du inte tror mig, kom ut!

Semester - fantasi, kreativitet. Att skriva ett manus tillsammans med barn och föräldrar, uppfinna originalrim, kommer att vara ett viktigt steg mot teamenhet, en övergång till ett nytt stadium i pedagogiskt arbete.

Räknar vaggvisa

Vuxna kan ha för vana att "räkna får" innan de går och lägger sig. Ofta på grund av sömnlöshet. Barn tenderar att göra något liknande. Anledningen är den kreativa energin som inte används fullt ut under dagen. Föräldrar läser ofta en bok på natten. Ett alternativ kan vara barnräknevisor. En sorts "räkna får"-version.

Att överlägga rimtexten med vaggvisans motiv kommer att glädja barnet och ha en gynnsam effekt på hans positiva känslor. Motivet "Drömmen hittade vägen" kombineras harmoniskt med texten:

1, 2, 3, sova, sova,

Slut ögonen hårt.

6, 7, 8 somnar.

Jag kan inte sova alls.

Här sjunger jag för dig.

30 sov gott.

Ett annat alternativ är "Sömn, min glädje, sov!"

En-två-tre, en-två-tre, en...

Vi hade en rolig dag.

5, 7 och 9 vänner

De sprang snabbt på besök.

11 nya färger

De växer bland gröna ängar.

12, 13 går och lägger sig.

Titta på 14 drömmar.

"Tired Toys Sleep" låter helt annorlunda.

10, 20, 30, 40, 50

En okänd smågris sover i en by.

60 och 70 och 80, 90.

Han slöt ögonen.

Du räknade till hundra.

Efter att ha somnat medan de lyssnar på ett räknerim, kommer barn att vakna glada, de kommer definitivt att hitta på ett nytt spel, stimulansen för fantasi smittar.

Barnrim kan vävas in i vardagen på en mängd olika sätt, utan rädsla för experiment. I det moderna samhället, i vissa skikt av det, försvinner barns folklore under trycket från tv. Pessimisterna slår larm och hävdar att det är dags att rädda barnen. Medan samma tv-apparater och andra innovationer är bekväma att använda för att sprida barns kreativitet, introducerar den yngre generationen sagor, sånger och räkneord. Ett litet rimmande nummer kan berika ett barns värld. Det är viktigt att använda det korrekt i träning och utbildning.

Svetlana Tyulyakova

Jag erbjuder ett litet kartotek med rim. Många minns dem utantill från sin egen barndom.

KORTindex över Räknare

bildwebbplats http://basik.ru

Vi delade på apelsinen, vi var många och han var ensam.

Den här skivan är för igelkotten, den här skivan är för siskin.

Denna skiva är för ankungar, denna skiva är för kattungar.

Denna skiva är för bävern, och skalet är för vargen!

Han är arg på oss! Spring iväg åt alla håll!

***

En gång tittade vår Stepans katt efter gräddfil.

Och när lunchen kom satt katten där och det fanns ingen gräddfil.

Hjälp Stepan, leta efter gräddfil med honom.

***

På den gyllene verandan satt: tsaren, prinsen, kungen,

Prins, skomakare, skräddare, vem ska du vara?

Tala snabbt och håll inte in goda och ärliga människor.

***

För att bygga ett nytt hus fyller man på med ekplankor.

Tegelstenar, järn, färg, spik, släp och spackel.

Och så, då, då, börjar de bygga ett hus.

***

Ett äpple rullade runt i trädgården, och äpplet föll rakt ner i vattnet – gurgla!

***

Bakom glasbergen står Vanya med pajer.

Hej, Vanechka-vän, hur mycket kostar pajen?

En paj kostar tre, men du kommer att vara den som kör!

***

En get gick längs bron och viftade med svansen.

Den fastnade i räcket och landade precis i floden.

Den som inte tror att det är han, gå ut ur cirkeln!

***

Vi sprang upp för trappan och räknade stegen.

Ett, två, tre, fyra, multiplicera med fyra.

Dela, dividera med fyra – du får fyra.

***

De första fåglarna, de andra, de små duvorna flög.

Längs morgondaggen, längs den gröna randen.

Det finns äpplen, nötter, honung, socker, gå till hörnet!

***

En gök flög förbi trädgården. Jag hackade alla plantorna.

Och ropade "Ku-ku-mak, öppna en knytnäve!"

***

En nitisk häst med lång man galopperar och galopperar över fälten,

Här och där, här och där! Där han galopperar – gå ut ur cirkeln!

***

En gök gick förbi nätet och bakom den fanns små barn.

Och de skrek "Kuk! Vallmo! Ta bort en knytnäve!"

***

En ekorre sitter på en vagn, hon säljer nötter,

Till lilla rävsystern, till sparven, till mesen. Till den feta björnen,

Kanin med mustasch, en del i en halsduk, en del i struma, en del i en spatel.”

***

Bränn, bränn. Det är klart att det inte går ut. Stå vid fållen och titta in i fältet -

Trumpetare rider dit och äter semlor.

Se på himlen - stjärnorna lyser, tranorna skriker, en, två, var inte en kråka,

Spring som eld!

***

Bomben exploderar och spelet börjar. I början av spelet: ett, två, tre,

Elden har fallit!

***

Protaturochka höna. Gök-ripa. De satte sig, brände, flög över havet, över havet fanns en kulle, på kullen fanns ett Dubrovka-träd. Det finns en drottning i Dubrovka,

Röd jungfru, honung, socker, gå dit - den lille kungen!

***

En bagge gick längs de branta bergen och drog ut gräset. Han lade den på bänken.

Den som tar den går ut!

***

Ahi, ahi, ahi, oh, Masha sådde ärter.

Den föddes tjock, vi rusade, du - vänta!

***

Grisen går genom skogen och sliter upp gräset.

Hon river den och tar den och lägger den i korgar, den här kommer ut, den går!

***

Hej, Vanyusha, titta, vi blåser bubblor: röd, blå, blå, välj vilken som helst!

***

Aty-batty gick soldaterna, aty-batty till marknaden.

Aty-baht, vad köpte du, aty-baht, samovaren.

***

Hararnas ekorrar bjöds på mat och fick morötter.

De åt alla nötterna själva och de sa åt dig att köra.

***

Det bodde en lake i floden, två ruffar var vänner med honom,

Tre ankor flög till dem fyra gånger om dagen.

***

Tili-tili, tili-bom,

En kanin slog ner en tall med pannan.

Jag tycker synd om kaninen, kaninen har en bula på sig.

Skynda dig och spring in i skogen

Ge kaninen en kompress.

***

Ett två tre Fyra Fem,

Kaninen gick ut på en promenad.

Vad ska vi göra? Vad ska vi göra?

Vi måste fånga kaninen!

***

Tupp, tupp, visa din hud!

Skalet brinner av eld, hur många fjädrar är det på det?

Ett, två, tre, fyra, fem, omöjligt att räkna...

***

Imorgon flyger en blå, blå, blå val från himlen.

Om du tror, stå och vänta, om du inte tror, kom ut!

***

Nära Liteiny-bron fångade jag en val i Neva,

Han gömde den bakom fönstret och katten åt upp den.

Två katter hjälpte till, och nu finns det ingen val!

Litar du inte på din vän? Gå ut ur cirkeln!

***

En-två-blå! Tre-fyra-solar i världen!

Fem-sex-det finns en flod! Låt oss kasta sju-åtta-skjortor!

Nio-tio-låt oss sola! Hel månad!

***

En kvick sparv hoppar bland de vita duvorna,

Sparvfågel, grå skjorta, svara, sparv,

Flyg ut, var inte blyg!

***

Ett äpple rullade förbi fruktträdgården. Förbi trädgården, förbi hageln!

Den som lyfter den kommer ut!

Många föräldrar vet: grunden för talet bestäms till stor del av hur ofta vi kommunicerar med vårt barn och vilken typ av kommunikation det är. Att räkna böcker är ett universellt sätt att utveckla i ett barn inte bara kompetent tal, utan också en känsla av rytm. Spelformen och den diskreta processen ger intresse för lärande för barn med olika karaktärer och temperament. Ett räknespel som genre är ett kort rim, en form av lottning som används för att avgöra vem som leder spelet. Rytm är mycket viktigt för att organisera ett räknarim. I artikeln kommer vi att överväga att räkna rim både för de yngsta lyssnarna - spädbarn under ett år och för äldre barn 2–3 år, vars texter använder räkning.

Ett urval av rimrim för spädbarn upp till ett år

För spädbarn under ett år är texterna i räkneramsorna så enkla och rytmiska som möjligt. Samtidigt är det bra att utföra några åtgärder nära barnet: först klappa händerna, sedan "räkna" barnets favoritleksaker. Detta kommer att vara en utmärkt träning inte bara för minnet utan också för barnets rytm.

För barn under ett år kombineras räkramsor med klappning

Exempel på räknare:

En mängd olika räkramsor och korta dikter utvecklar ett barns minne väl.

Räkneböcker för barn 1–2 år

Från ett års ålder bör barn gradvis introduceras till att räkna, börja med 3–4 siffror, gradvis öka till 10. Dessutom är 1–2 år den period då barnet börjar upprepa räkneord efter vuxna: först ändelserna av fraser och sedan kompletta ramsor. Det rekommenderas att räkna böcker för barn i denna ålder inte vara för långt, det är särskilt viktigt att pausa före det sista ordet på varje rad när du läser. På så sätt, på ett lekfullt sätt, kommer barnet successivt att memorera texten.

Ettåriga bebisar behärskar sina första siffror med hjälp av att räkna ramsor

Exempel på att räkna rim med hjälp av räkning:

Fingerräknare och spel utvecklar barnets finmotorik och tal i sin enhet och sammankoppling.

Att räkna böcker hjälper barn att få kunskap om världen omkring dem. Ett barn kommer lätt att förstå en berättelse om djur om den är inramad i en "räknande" ramsa:

Floran lämpar sig också för att studera genom rim:

Inte bara naturliga föremål kan studeras med hjälp av att räkna rim, de är perfekta för att memorera färger:

Video: räkna låt (räkna till 5)

Video: en tjej berättar ett rim om fingrar

Ett urval av ramsor för barn 3 år

Treåriga barn kan redan själva uttala enkla ramsor - främst de som de lärde sig vid 2 års ålder. Men föräldrarnas delaktighet är fortfarande viktigt, nu kan vuxna berätta mer komplexa texter för sina barn. Så småningom kommer barnet att minnas dem också. Under denna period kan den vuxne helt enkelt uttala eller sjunga texten, och barnet gör själv räknerörelser med handen och, om möjligt, "hjälper till" i de episoder där räkning sker.

Treåriga barn "hjälper" sina föräldrar att recitera ramsor

Exempel på ramsor för treåriga barn:

Treåriga barn kopierar perfekt vuxnas intonationer och gester när de läser rim och dikter

Om barnet redan är bekant eller för närvarande bekantar sig med komplexa tal - tvåsiffriga och tresiffriga, kommer räkning av rim hjälpa honom att konsolidera ny kunskap på ett lekfullt sätt:

Stående lite ifrån varandra är räkningsrim som består av "abracadabra" - ord som inte finns i naturen. Men de är också värda att studera och berätta för barnet, eftersom sådana rim utvecklar minne (det är svårare att komma ihåg ett ord utan hänvisning till en bild), och också, tack vare en specifik uppsättning ljud, tränar de aktivt barnets diktion .