Vad är namnet på denna karakteriseringsteknik. Medel för att skapa en bildkaraktär

... Han, klottraren-sonen, mindes klottrar-faderns läror perfekt och lindade den till och med runt sin mustasch. Han var en upplyst klottrare, måttligt liberal, och han förstod mycket bestämt att levande livet inte är som att slicka en virvel. "Du måste leva på ett sådant sätt att ingen märker det," sa han till sig själv, "annars försvinner du bara!" - och började slå sig ner. Först och främst kom han på ett sådant hål för sig själv, så att han kunde klättra upp i det, men ingen annan kunde komma in! Han hackade detta hål med näsan i ett helt år, och hur mycket rädsla han var på den tiden, tillbringade natten antingen i silt, eller under vatten kardborre, eller i säd. Äntligen dock urholkad för ära. Rent, snyggt - bara en passar precis rätt. Den andra saken, om sitt liv, bestämde han detta: på natten, när människor, djur, fåglar och fiskar sover, kommer han att träna, och under dagen kommer han att sitta i ett hål och darra. Men eftersom han fortfarande behöver dricka och äta, och han inte får lön och inte har tjänare, kommer han att springa ut ur hålet vid middagstid, när alla fiskar redan är fulla, och, om Gud vill, kanske en kråkare eller två och jaga. Och om han inte ger, kommer den hungrige att lägga sig i ett hål och darra igen. För det är bättre att inte äta, inte dricka, än att förlora livet med full mage.

Och så gjorde han. På natten tränade han, badade i månskenet och på dagen klättrade han ner i ett hål och darrade. Först vid middagstid kommer han att springa ut för att ta något - men vad kan man göra vid middagstid! Vid denna tidpunkt gömmer sig myggan under bladet från värmen, och insekten begraver sig under barken. Sväljer vatten - och sabbaten!

Han ligger dag och dag i ett hål, sover inte på natten, äter inte en bit och tänker fortfarande: ”Det verkar som att jag lever? ah, vad händer imorgon?

Han kommer att slumra, en syndig sak, och i en dröm drömmer han att han har en vinnande lott och han vann tvåhundratusen på den. Utom sig själv av förtjusning kommer han att rulla över till andra sidan - se och se, han har en hel halva av sin nos som sticker upp ur hålet ... Tänk om det på den tiden fanns en liten valp i närheten! trots allt skulle han ha dragit upp honom ur hålet!

En dag vaknade han och ser: precis framför hans hål finns en cancer. Han står orörlig, som förhäxad och stirrar på honom med benögon. Endast morrhåren rör sig med vattenflödet. Det var då han blev rädd! Och i en halv dag, tills det blev helt mörkt, väntade denna cancer på honom, och under tiden darrade han, darrade hela tiden.

En annan gång, strax före gryningen hann han återvända till hålet, han bara gäspade sött, i väntan på sömnen, - han tittar från ingenstans, på själva hålet, gäddan står och klappar med tänderna. Och även hon vaktade honom hela dagen, som om hon var trött på att se bara honom. Och han blåste en gädda: han kom inte ut ur hålan och förbundet.

Och inte en, inte två gånger hände detta honom, utan nästan varje dag. Och varje dag vann han darrande segrar och segrar, varje dag utbrast han: ”Ära vare dig, Herre! Levande!"

Men detta räcker inte: han gifte sig inte och hade inga barn, även om hans far hade en stor familj. Han resonerade så här: ”Far kunde ha levt på skämt! På den tiden var gäddorna snällare och abborrar eftertraktade oss inte, små yngel. Och även om han en gång var i örat, och då var det en gammal man som räddade honom! Och nu, när fiskarna har kläckts i floderna, och gnisslar har träffat till ära. Så det är inte upp till familjen här, utan hur man bor på egen hand!”

Och den kloka skribenten av detta slag levde i mer än hundra år. Allt darrade, allt darrade. Han har inga vänner, inga släktingar; varken han till någon eller någon till honom.

(M.E. Saltykov-Shchedrin, "Den vise skribenten")

Recensenter: Stepanova T.M. – Doktor i filologi, professor

Kuznetsova L.N. - lärare i ryskt språk och litteratur,

Läroboken vänder sig till gymnasieelever för att förbereda sig inför provet

och innehåller det material som testats av provet.

Utbildningsmaterial kan också användas i organisationen

ytterligare klasser utanför skoltid, inriktade på fördjupning

lat litteraturstudie.

Sektion 1.

Denna manual är avsedd att bilda en kunskapscirkel och att utveckla elevernas färdigheter och förmågor. Skolbarn bör ha en uppfattning om de huvudsakliga litteraturteoretiska och estetiska kategorier och begrepp som är nödvändiga för analysen av ett litterärt verk.

Syftet med manualen är att utveckla färdigheterna och förmågorna för den filologiska analysen av ett litterärt verk, erhållen i grundskolan och utökad i seniorklasserna.

Vi hoppas att en sådan arbetsform som analysen av ett porträtt och dess roll kommer att bidra till att bemästra färdigheterna att analysera ett verk från en viss vinkel.

Information om litteraturens och konstens teori och historia

1.1 Porträtt - lexikal betydelse, roll i litteraturen

Porträtt (fr. Porträtt) - en bild-, skulptur-, fotografisk eller någon annan bild av en viss person. (Ordbok över främmande ord, 1988).

Porträtt - 1. Bilden av en person i en målning, fotografi, i skulptur. 2.trans. Konstnärlig bild, bilden av en litterär hjälte. (S.I. Ozhegov och N.Yu. Shvedova. Explanatory Dictionary of the Russian Language, 1995).

Porträtt (från fr. Porträtt- porträtt, bild) i litterärt

arbete - en bild av hjältens utseende: hans ansikte, figur, kläder, uppförande.

Porträttets karaktär och följaktligen dess roll i arbetet kan vara mycket varierande. I litteraturen är ett psykologiskt porträtt vanligare, där författaren genom hjältens framträdande söker avslöja sin inre värld, sin karaktär. (Ordbok över litterära termer, 1974).

Ordet "porträtt" i förhållande till ett litterärt verk har två betydelser.

Porträtt - bild av en persons yttre utseende (hans fysiska egenskaper, beteende, kläder, ansiktsuttryck, pantomimer), för att avslöja hjältens karaktär, psykologiska tillstånd, för att skapa hans

bild.

I en annan betydelselitterärt porträtt - detta är en av genrerna för dokumentärfiktion, vars huvuduppgift är att skapa en bild av en intressant personlighet. Litterära porträtt är ett exempel.

1.2 Utvecklingen av begreppet "porträtt" i litteraturen

En persons utseende säger mycket - om hans ålder, nationalitet, sociala status, smaker, vanor, till och med om egenskaperna hos temperament och karaktär. Vissa egenskaper är naturliga; andra karakteriserar det som ett socialt fenomen (kläder och sätt på vilket det bärs, sätt att hålla, tala). Ytterligare andra - ansiktsuttryck, särskilt ögonen, ansiktsuttryck, gester, ställningar - vittnar om de upplevda känslorna. Utvecklingen av figurativitet i litteraturen kan beskrivas som en gradvis övergång från det abstrakta till det konkreta och unika.

Forntida och medeltida litteratur dominerades avvillkorlig form av ett porträtt med dess karakteristiska statiska beskrivning. Karaktärens utseende avbildades i början av arbetet, och författaren återvände som regel aldrig till det. Vad karaktärerna än fick gå igenom under berättelsens gång förblev de till det yttre oförändrade. Ett karakteristiskt drag för den villkorliga beskrivningen av utseende är uppräkningen av känslor som karaktärerna väcker hos omgivningen eller berättaren. Porträttet ges mot bakgrunden natur. I sentimentalismens litteratur blev en blommande äng eller åker, stranden av en flod eller en damm bakgrunden. Romantiker kommer att föredra ängar - skogar, berg och en lugn flod - ett stormigt hav,

inhemsk natur - exotisk.

I 1800-talets litteratur presenteras en mängd olika sätt och former för att teckna karaktärers utseende. Två huvudtyper av porträtt kan särskiljas: graviterande mot statisktutläggning porträtt och dynamisk. utställningsporträtt baserat på en detaljerad uppräkning av detaljerna i ansiktet, figuren, kläderna, individuella gester. En mer komplex modifiering av exponeringsporträttet -psykologisk bild , där yttre drag dominerar, vilket indikerar karaktärens och den inre världens egenskaper.

En annan typ av realistiska porträtt finns i verk av författare från andra hälften av 1800-talet, vars hjältar är involverade i livets dynamiska process (Turgenevs, Goncharovs, Tolstojs, Dostojevskijs hjältar). En detaljerad uppräkning av karaktärsdrag ger vika för en kort, uttrycksfull detalj som uppstår under berättelsens gång. En lakonisk prototyp av ett sådant porträtt ges av A.S. Pushkins prosa.

Således kan den allmänna utvecklingen av skildringen av den "yttre" personen i litteraturen representeras som en rörelse frånvillkorligt porträtt klassicism, genomporträttkarakteristisk - Till porträtt som ett sätt att tränga in i en värld av känslor och medvetande av en unik personlighet.

porträttmålning

Porträtt - promenad

Porträtt - typ

Klädd porträtt

Allegorisk

Mytologisk

Historisk

Familj

självporträtt

Religiös

Av bildens natur konstnärliga porträtt är indelade i:

Ceremoniellt porträtt

halvfront

Kröning (mindre vanlig tron)

ryttare

Militär (i form av en befälhavare)

Kammare

Intim

Liten och miniatyr

Inom den rumsliga konsten - målning, teckning, skulptur - är bilden av karaktärernas utseende det enda sättet att konstruera en konstnärlig bild. Från den sköna konsten övergick namnporträttet till litteraturteorin.

I fiktion som konst är ett verbalt porträttendast ett av sätten att karakterisera, används i sammansättning med andra liknande medel.I motsats till en målning och skulptur är ett porträtt i ett litterärt verk det mest dynamiska: det förmedlar inte ett allmänt stabilt utseende, utan ansiktsuttryck, gester och personlighetsrörelser. Dessa breda möjligheter används perfekt av ryska författare.

Att jämföra konstnärliga och litterära porträtt är både utmanande och fascinerande. Genom att jämföra sin egen representation av karaktärerna med representationen av konstnärerna skapar läsaren i hans sinneenkel, slutlig, komplett bild varje karaktär i ett litterärt verk.

Avsnitt 2 Övningsprov

2.1. Tentamen i litteratur består av tre delar. Del 1 och 2 erbjuder uppgifter som innehåller frågor för analys av litterära verk. Del 3 av arbetet kräver att tentamensdeltagarna har ett detaljerat uttalande om ett litterärt ämne. Vi föreslår att du slutför uppgifterna i del 1, där det är nödvändigt att ge ett kort svar (B), vilket kräver att ett ord eller en fras eller en sekvens av siffror ska skrivas.Uppgifter väljs enligt ämne "Litterärt porträtt".

2.1. 1 Hitta uttryckssätten

AT 2. Vad är namnet på medel för karaktärisering av karaktären, baserat på beskrivningen av hans utseende("Han såg ut att vara omkring fyrtiofem...")?

Svar:______________________________________

VID 3. Vad är namnet på karaktäriseringsmedlet, som är en beskrivning av en persons utseende?

AT 4. Vilken term betecknar en uttrycksfull detalj som spelar en viktig roll i arbetet och är fylld med en speciell betydelse (till exempel en hare-fårskinnsrock presenterad av Pyotr Grinev för en främling)?

Svar_______________________________________

VID 6. Vad heter en uttrycksfull detalj som är viktig för att karakterisera en karaktär eller handling (till exempel en främlings "torra hotfulla finger")?

Svar_______________________________________

KLOCKAN 7. Vad heter en uttrycksfull detalj som bär en viktig semantisk belastning i en litterär text (till exempel en ung månad täckt av rök i början och slutet av ett fragment)?

Svar_______________________________________

I porträttbeskrivningarna av hjältarna återfinns många detaljer som är "spridda" genom hela verket. En sådan mängd porträttskisser gjorde det möjligt för forskare att identifiera följandetyper av porträtt: porträtt - intryck, porträtt-jämförelse, porträtt-beskrivning.

Porträtt - intryck sker genom yttre manifestationer av hjältens tillstånd: ansiktsuttryck, gester, handlingar. Bilden av hjältens inre värld kan ges genom landskapet, genom inre monolog, dialog och psykologisk analys. Denna typ av porträtt inkluderar utan tvekan porträttet av Pechorin. Porträttet av hjälten i Lermontovs "Hero of Our Time" är byggt enligt ett visst schema och i följande sekvens:

yttre tecken;

tecken som kännetecknar karaktärens inre väsen;

avsnitt som inkluderar karaktären i handlingen.

Porträtt - jämförelse syftar på porträtt utifrån principen om kontrast, när en karaktär står i motsats till en annan. Författaren jämför utseende, kläder, beteende m.m. En sådan porträttbeskrivning ges i små portioner, varvat under berättelsens gång i texten (porträtt av Pavel Petrovich och Bazarov).

Porträtt - beskrivning - detta är ett porträtt som har en utökad beskrivning av karaktärerna, som avslöjar en speciell psykologisk typ av personlighet och visar karaktärernas sociala tillhörighet (porträtt av Sobakevich och Manilov).

1.3. Fin konst porträtt

Inom bildkonsten är ett porträtt en självständig genre, vars syfte är att visa modellens visuella egenskaper. Porträttet skildrar det yttre utseendet (och genom det det inre) av en specifik person som existerade i det förflutna eller finns i nuet. Temat för porträttet i måleriet är en persons individuella liv, den individuella formen av hans väsen. Så, till exempel, om temat är en händelse, har vi framför oss inte ett porträtt, utan en bild, även om dess hjältar kan avbildas i porträtt. Gränserna för porträttgenren inom bildkonsten är mycket flexibla och ofta kan själva porträttet kombineras i ett verk med inslag av andra genrer. Det konstnärliga porträttet i måleriet är uppdelat i följande

undergrupper:

historiskt porträtt

Postumt porträtt

A.P. Chekhov, F.I. Chaliapin, fransk författare A. Morua. Genren litterära porträtt går tillbaka till den genre av verbal bild som har utvecklats iXVIIårhundradet i Frankrike.

I fiktionkaraktärsporträtt - beskrivning av hans utseende: ansikte, figurer, kläder. Bilden av beteendets synliga egenskaper är nära förknippad med den: gester, ansiktsuttryck, gång, uppförande.

Porträttets plats i kompositionen av ett litterärt verk extremt viktigt och mångsidigt:

från ett porträttbörja läsarens bekantskap med hjälten (Oblomov), men ibland visar författaren hjälten efter att han gjort några handlingar (Pechorin) eller till och med i slutet av verket (Jonych);

porträtt Kanske monolitisk när författaren ger alla funktioner i hjältens utseende på en gång, i ett enda "block" (Odintsova, Raskolnikov), och"trasig ”, där porträttdrag är utspridda i texten (Natasha Rostova);

hjältens porträttdrag kan beskrivas av författaren, berättaren eller en av karaktärerna (Pechorins porträtt är ritat av Maxim Maksimych och resenären - inkognito);

porträttet kan vara fragmentariskt: inte hela utseendet på hjälten är avbildat, utan bara en karakteristisk detalj, egenskap; samtidigt påverkar författaren på ett kraftfullt sätt läsarens fantasi, läsaren blir medförfattare och fullbordar porträttet i sitt eget sinne (Anna Sergeevna i Tjechovs Dam med hund);

Porträttet är ett av de viktiga medlen för att skapa en konstnärlig bild. och arbetar tillsammans med andrakonstnärliga medel:

karaktärens tal, som inkluderar dialog och monolog

(ibland talar karaktären själv om sig själv i form av en muntlig berättelse, brev, dagböcker, anteckningar);

ömsesidig egenskap - berättelsen om en karaktär om en annan (tjänstemän om varandra i Gogols The Inspector General);

landskap som ett medel för att karakterisera hjälten och hans stämningar (landskap i Grinevs uppfattning före besöket i "militärrådet" och efter besöket).

Tentamen i litteratur består av 3 delar.

• Del 1 innehåller en analys av ett fragment av ett epos, eller lyriskt-epos, eller dramatiskt verk: 7 uppgifter med ett kort svar (B1-B7), som kräver skrivning av ett ord, eller en kombination av ord, eller en sekvens av siffror, och 2 uppgifter med ett detaljerat svar (C1-C2) , i mängden 5-10 meningar.
• Del 2 innehåller analys av ett lyriskt verk: 5 uppgifter med ett kort svar (B8-B12) och 2 uppgifter med ett detaljerat svar i mängden 5-10 meningar (C3-C4). Utför uppgifter C1-C4, försök att formulera ett direkt sammanhängande svar på den ställda frågan, undvik långa introduktioner och egenskaper, observera talets normer. En indikation på mängden detaljerade svar i del 1 och 2 är villkorad; utvärderingen av svaret beror på dess meningsfullhet.
• Del 3 innehåller 3 uppgifter, från vilka du bara behöver välja EN och ge ett detaljerat motiverat svar på den i genren av en uppsats om ett litterärt ämne med en volym på minst 200 ord.

När du slutför uppgifter med ett detaljerat svar, lita på författarens position, formulera din synpunkt, använd litteraturteoretiska begrepp för att analysera verket.

Tentamen i litteratur är 4 timmar (240 minuter). Vi rekommenderar att du avsätter högst 2 timmar för att utföra uppgifterna i del 1 och 2, och för del 3 - 2 timmar.

Svaren i USE-formulären är skrivna tydligt och läsligt med klarsvart bläck. Användning av gel-, kapillär- eller reservoarpennor är tillåten.

När du slutför uppgifter kan du använda utkastet, men uppgifterna i det kommer inte att beaktas vid utvärdering av arbetet.

Vi råder dig att slutföra uppgifterna i den ordning de ges. För att spara tid, hoppa över uppgiften som du inte kan slutföra direkt och gå vidare till nästa. Om du efter att ha slutfört allt arbete har tid kvar kan du återgå till de missade uppgifterna.

Poängen du får för utförda uppgifter summeras. Försök att slutföra så många uppgifter som möjligt och få flest poäng.

Del 1

Läs avsnittet nedan och slutför uppgifterna B1-B7; Cl, C2.

Här är vi hemma”, sa Nikolai Petrovich och tog av sig kepsen och skakade på håret. – Huvudsaken är nu att äta middag och vila.
"Det är verkligen inte dåligt att äta", anmärkte Bazarov, sträckte på sig och sjönk ner i soffan.
– Ja, ja, låt oss äta middag, äta middag så snart som möjligt. – Nikolai Petrovich stampade med fötterna utan någon uppenbar anledning. - Förresten, och Prokofich.
En man på omkring sextio år kom in, vithårig, mager och mörk, i brun frack med kopparknappar och en rosa näsduk runt halsen. Han flinade, gick fram till handtaget till Arkady och bugade sig för gästen, gick tillbaka till dörren och lade händerna bakom ryggen.
”Här är han, Prokofich”, började Nikolai Petrovich, ”han har äntligen kommit till oss... Vadå? hur hittar du det?
"På bästa möjliga sätt, herre", sa gubben och flinade igen, men stickade genast sina tjocka ögonbryn. – Skulle du vilja duka? han talade imponerande.
- Ja, snälla. Men vill du inte gå till ditt rum först, Evgeny Vassilitch?
– Nej tack, det behövs inte. Beställ bara att min lilla resväska ska släpas dit och de här kläderna, tillade han och tog av sig overallen.
- Mycket bra. Prokofich, ta deras överrock. (Prokofich tog, som i förvirring, Bazarovs "kläder" med båda händerna och höjde den högt över huvudet och drog sig tillbaka på tå.) Och du, Arkady, kommer du att gå till din plats en minut?
"Ja, du måste städa upp dig", svarade Arkady och var på väg mot dörren, men i det ögonblicket en man av medellängd, klädd i en mörk engelsk kostym, en modern låg slips och halvstövlar i lack, Pavel Petrovich Kirsanov, gick in i vardagsrummet. Han såg ut att vara omkring fyrtiofem år gammal: hans kortklippta gråa hår lyste med en mörk glans, som nytt silver; hans ansikte, galet, men utan rynkor, ovanligt regelbundet och rent, som om det dragits av en tunn och lätt mejsel, visade spår av märklig skönhet; de ljusa, svarta, avlånga ögonen var särskilt bra. Hela framtoningen av Arkadievs farbror, graciös och fullblod, behöll ungdomlig harmoni och den strävan uppåt, bort från jorden, som för det mesta försvinner efter tjugotalet.
Pavel Petrovich tog ur byxfickan sin vackra hand med långa rosa naglar – en hand som verkade ännu vackrare av den snövita ärmen som fästs med en enda stor opal – och gav den till sin brorson. Efter att ha fått den preliminära européen att "skaka hand", kysste han honom tre gånger, på ryska, det vill säga han rörde vid hans kinder med sin doftande mustasch tre gånger och sa: "Välkommen."
Nikolai Petrovich presenterade honom för Bazarov: Pavel Petrovich lutade lätt sin flexibla midja och log något, men han gav inte sin hand och stoppade till och med tillbaka den i fickan.
"Jag trodde redan att du inte skulle komma idag", sa han med behaglig röst, gungade nådigt, ryckte på axlarna och visade sina fina vita tänder. - Vad hände på vägen?
"Inget hände," svarade Arkady, "så de tvekade lite.

(I.S. Turgenev, "Fäder och söner".)

Svaret på uppgifterna B1-B7 är ett ord, en fras eller en talföljd. Skriv svaren först i verkets text och överför dem sedan till svarsbladet nr 1 till höger om numret på motsvarande uppgift, med början från den första cellen, utan mellanslag, kommatecken och andra extra tecken. Skriv varje bokstav (siffra) i en separat ruta i enlighet med de exempel som ges i formuläret.

Q1 Nämn den litterära riktningen i vilken I.S. Turgenev och vars principer förkroppsligades i fäder och söner.

Q2 Vilken genre arbetar I.S. Turgenev "Fäder och söner"

Svar: __________________________.

F3 Vad heter ett karaktäriseringsverktyg baserat på en beskrivning av hans utseende ("Han såg ut att vara fyrtiofem år gammal ...")?

Svar: __________________________.

В4 Upprätta en överensstämmelse mellan karaktärerna som förekommer i detta fragment och deras framtida öde.
För varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Skriv ditt svar med siffror i tabellen och överför det till svarsbladet nr 1.

F5 Vad är namnet på en betydande detalj som är ett medel för konstnärlig karaktärisering (till exempel Bazarovs hoodie och Pavel Petrovichs engelska svit som författaren noterat)?

Svar: __________________________.

B6 Äldste Kirsanov och Bazarov från de första sidorna av arbetet ges i opposition. Vad heter tekniken för skarp opposition som används i ett konstverk?

Svar: __________________________.

F7 I början av ovanstående fragment kommunicerar karaktärerna med varandra och utbyter kommentarer. Vad heter den här typen av tal?

Svar: __________________________.

För att slutföra uppgifter C1 och C2, använd svarsbladet nr 2. Skriv först ner uppgiftsnumret och ge sedan ett direkt kopplat svar på frågan (ungefärlig längd - 5-10 meningar).
Lita på författarens ståndpunkt, om nödvändigt, ange din synpunkt. Motivera ditt svar utifrån texten.
När du slutför uppgift C2, ange minst två jämförelsepositioner (jämförelsepositionen är en indikation på författaren och titeln på konstverket med den obligatoriska motiveringen du väljer; du kan citera två verk av samma författare som positioner jämförelse, med undantag för författaren vars verk beaktas i uppgiften).

C1 Hur beskrivs huvudkonflikten i arbetet i det här avsnittet av "Fäder och söner"?

C2 I vilka verk av ryska klassiker skildras konflikten mellan representanter för olika generationer, och på vilket sätt kan dessa verk jämföras med Turgenevs "Fäder och söner"?

Del 2

Läs historien nedan och gör uppgifter B8-B12; C3, C4.

Återigen, som under de gyllene åren,
Tre utslitna selar fransar,
Och målade stickor
I lösa hjulspår...

Ryssland, det fattiga Ryssland,
Jag har dina gråa hyddor,
Dina låtar blåser för mig -
Som de första kärlekstårarna!

Jag kan inte tycka synd om dig
Och jag bär försiktigt mitt kors...
Vilken typ av trollkarl vill du ha
Ge mig den oseriösa skönheten!

Låt honom lura och bedra, -
Du kommer inte att försvinna, du kommer inte att dö
Och bara omsorg kommer att grumla
Dina vackra egenskaper...

Väl? Ytterligare ett bekymmer -
Med en tår är floden bullrigare,
Och du är fortfarande densamma - skog, ja åker,
Ja, mönstrat till ögonbrynen...

Och det omöjliga är möjligt
Vägen är lång och lätt
När det lyser i vägens avstånd
Omedelbar blick från under halsduken,
När ringer melankoli bevakad
Kuskens döva sång! ..

(A.A. Blok, 1908)

Svaret på uppgifterna B8-B12 är ett ord, en fras eller en talföljd. Skriv svaren först i verkets text och överför dem sedan till svarsbladet nr 1 till höger om numret på motsvarande uppgift, med början från den första cellen, utan mellanslag, kommatecken och andra extra tecken. Skriv varje bokstav (siffra) i en separat ruta i enlighet med de exempel som ges i formuläret.

VID 8 Nämn den modernistiska poetiska trenden från det tidiga 1900-talet, en av de ljusaste representanterna för vars A.A. Blockera.

Svar: __________________________.

VID 9 Ange numret på strofen (ordningsnummer i nominativfallet) där poeten använder anaforan.

Svar: __________________________.

KLOCKAN 10 Ange den teknik som författaren använder i raderna:

Jag har dina gråa hyddor,
Dina låtar blåser för mig -
Som de första kärlekstårarna!

Svar: __________________________.

VID 11 Från listan nedan, välj tre namn på konstnärliga medel och tekniker som används av poeten i den fjärde strofen i denna dikt.

1) överdrift
2) inversion
3) ironi
4) epitet
5) ljudinspelning

Ange motsvarande siffror i tabellen i stigande ordning och överför dem till svarsbladet nr 1.

VID 12 Ange i vilken storlek dikten av A.A. Blockera "Ryssland" (utan att ange antalet stopp).

Svar: __________________________.

För att slutföra uppgifter C3 och C4, använd svarsbladet nr 2.
Skriv ner uppgiftsnumret först och ge sedan ett direkt sammanhängande svar på frågan (ungefärlig längd - 5-10 meningar).
Lita på författarens ståndpunkt, om nödvändigt, ange din synpunkt. Motivera ditt svar utifrån texten. När du slutför uppgift C4, ge minst två jämförelsepositioner (jämförelsepositionen är indikation på författaren och titeln på konstverket med den obligatoriska motiveringen du väljer; du kan citera två verk av samma författare som positioner jämförelse, med undantag för författaren vars arbete beaktas i uppgiften).
Skriv ner dina svar tydligt och läsligt, följ talreglerna.

C3 Vilken känsla är genomsyrad av poetens vädjan till Ryssland?

C4 I vilka verk av ryska poeter skapas bilden av Ryssland och vilka är deras likheter och skillnader med dikten av A.A. Blok?

Del 3

För att slutföra uppgiften i del 3, välj endast ETT av de föreslagna uppsatsämnena (C5.1, C5.2, C5.3).
I svarsformuläret nr 2, ange numret på ämnet du har valt och skriv sedan en uppsats om detta ämne på minst 200 ord (om mängden uppsats är mindre än 150 ord, så är det betyg 0 poäng).
Lita på författarens ståndpunkt och formulera din synpunkt. Argumentera dina teser utifrån litterära verk (i en uppsats om sångtexter måste du analysera minst tre dikter).
Använd litteraturteoretiska begrepp för att analysera arbetet.
Tänk på sammansättningen av uppsatsen.
Skriv din uppsats tydligt och läsligt, följ talreglerna.

C5.1 Som i dikten av M.Yu. Lermontovs "Mtsyri" speglar drömmars kollision med verkligheten?

C5.2 Vad är meningen med att jämföra bilderna på Katerina och Barbara? (Enligt pjäsen av A.N. Ostrovsky "Thunderstorm".)

C5.3 Som i prosan av M.A. Bulgakov, avslöjas temat för det moraliska valet av en person? (Baserat på romanen The White Guard eller The Master and Margarita.)

Bedömningssystem för examinationsarbete i litteratur

För rätt svar på uppgifterna B1-B12 ges 1 poäng, för ett felaktigt svar eller dess frånvaro - 0 poäng.

Svar på uppgifter B1-B12

Kriterier för att kontrollera och utvärdera utförandet av uppgifter med ett detaljerat svar

Utvärdering av utförandet av uppgifterna C1 och C3, kräver ett detaljerat svar i mängden 5-10 meningar

Indikering av volymen är villkorad; bedömningen av svaret beror på dess innehåll (med djup kunskap kan examinanden svara i större volym; med förmåga att korrekt formulera sina tankar kan examinanden svara ganska fullt ut i mindre volym).

*Det är tillåtet att ange två verk av samma författare, med undantag för den författare vars verk beaktas i uppdraget.

Utvärdering av utförandet av uppgifterna C5.1, C5.2, C5.3,
kräver att man skriver ett detaljerat motiverat svar i genren
Uppsatser på minst 200 ord

Bland de fem kriterier som uppsatsen utvärderas efter är det första kriteriet (innehållsmässigt) det huvudsakliga. Om experten vid kontroll av arbetet ger 0 poäng enligt det första kriteriet, anses uppgiften i del 3 som inte avslutad och kontrolleras inte vidare. För fyra andra (2, 3, 4, 5) i "Protokoll för kontroll av svar på uppgifter" av blankett nr 2 sätts 0 poäng.

Poängen för den första positionen i bedömningen av tilldelningen av del 3 placeras i kolumn 7 i protokollet, för den andra positionen - i kolumn 8, för den tredje - i kolumn 9, för den fjärde - i kolumn 10, för den femte - i kolumn 11.

Vid bedömning av utförandet av uppgifterna i del 3 bör volymen av den skriftliga uppsatsen beaktas. Examinander rekommenderas att ha minst 200 ord. Om uppsatsen innehåller mindre än 150 ord (ordantalet inkluderar alla ord, inklusive tjänsteord), anses sådant arbete vara ofullständigt och 0 poäng bedöms.

När uppsatsens volym är från 150 till 200 ord, ändras inte det maximala antalet fel för varje poängnivå.

Vad är namnet på ett karaktäriseringsverktyg baserat på en beskrivning av hans utseende ("Han såg ut att vara fyrtiofem år gammal ...")?

Läs fragmentet av arbetet nedan och slutför uppgifterna B1-B7; Cl, C2.

Här är vi hemma”, sa Nikolai Petrovich och tog av sig kepsen och skakade på håret. – Huvudsaken är nu att äta middag och vila.

Det är verkligen inte dåligt att äta, ”märkte Bazarov, sträckte sig och sjönk ner i soffan.

Ja, ja, låt oss äta middag, äta middag snabbt. – Nikolai Petrovich stampade med fötterna utan någon uppenbar anledning. - Förresten, och Prokofich.

En man på omkring sextio år kom in, vithårig, mager och mörk, i brun frack med kopparknappar och en rosa näsduk runt halsen. Han flinade, gick fram till handtaget till Arkady och böjde sig för gästen, gick tillbaka till dörren och lade händerna bakom hans rygg.

Här är han, Prokofich, började Nikolai Petrovich, han har äntligen kommit till oss... Vadå? hur hittar du det?

På bästa möjliga sätt, sir”, sa gubben och flinade igen, men stickade genast sina tjocka ögonbryn. – Skulle du vilja duka? han talade imponerande.

Ja, ja, tack. Men vill du inte gå till ditt rum först, Evgeny Vassilitch?

Nej tack, inget behov. Beställ bara att min lilla resväska ska släpas dit och de här kläderna, tillade han och tog av sig overallen.

Mycket bra. Prokofich, ta deras överrock. (Prokofich tog, som i förvirring, Bazarovs "kläder" med båda händerna och höjde den högt över huvudet och drog sig tillbaka på tå.) Och du, Arkady, kommer du att gå till din plats en minut?

Ja, du måste städa upp dig själv, ”svarade Arkady och var på väg mot dörren, men i det ögonblicket en man av medellängd, klädd i en mörk engelsk kostym, en fashionabel låg slips och halvstövlar i lack, Pavel Petrovich Kirsanov, kom in i vardagsrummet. Han såg ut att vara omkring fyrtiofem år gammal: hans kortklippta gråa hår lyste med en mörk glans, som nytt silver; hans ansikte, galet, men utan rynkor, ovanligt regelbundet och rent, som om det dragits av en tunn och lätt mejsel, visade spår av märklig skönhet; de ljusa, svarta, avlånga ögonen var särskilt bra. Hela framtoningen av Arkadievs farbror, graciös och fullblod, behöll ungdomlig harmoni och den strävan uppåt, bort från jorden, som för det mesta försvinner efter tjugotalet.

Pavel Petrovich tog ur byxfickan sin vackra hand med långa rosa naglar – en hand som verkade ännu vackrare av den snövita ärmen som fästs med en enda stor opal – och gav den till sin brorson. Efter att ha fått den preliminära européen att "skaka hand", kysste han honom tre gånger, på ryska, det vill säga han rörde vid hans kinder med sin doftande mustasch tre gånger och sa: "Välkommen."

Nikolai Petrovich presenterade honom för Bazarov: Pavel Petrovich lutade lätt sin flexibla midja och log något, men han gav inte sin hand och stoppade till och med tillbaka den i fickan.

Jag trodde redan att du inte skulle komma idag”, sa han med behaglig röst, gungade nådigt, ryckte på axlarna och visade sina fina vita tänder. - Vad hände på vägen?

Ingenting hände, - svarade Arkady, - så, de tvekade lite.

I. S. Turgenev "Fäder och söner"

Nämn den litterära riktningen i vilken I. S. Turgenevs arbete utvecklades och vars principer förkroppsligades i fäder och söner.

Förklaring.

Realism - från latinets realis - material. Realismens huvuddrag anses vara en sanningsenlig skildring av verkligheten. Den definition som F. Engels ger: "... realism förutsätter, förutom sanningshalten i detaljer, en sanningsenlig återgivning av typiska karaktärer under typiska omständigheter."

Svar: realism.

Svar: realism | kritisk realism

Vilken genre tillhör I. S. Turgenevs verk "Fäder och söner"?

Förklaring.

Romanen är en genre av berättande litteratur som avslöjar historien om flera, ibland många människoöden under lång tid, ibland under hela generationer.

Svar: roman.

Svar: roman

Källa: Demoversion av USE-2014 i litteratur.

Upprätta en överensstämmelse mellan karaktärerna som förekommer i detta fragment och deras framtida öde. För varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Skriv ner siffrorna som svar, ordna dem i den ordning som motsvarar bokstäverna:

Förklaring.

Yevgeny Bazarov dör av en allvarlig sjukdom i slutet av romanen.

Nikolai Kirsanov gifter sig med Fenechka, det vill säga gör henne till sin lagliga fru.

Pavel Kirsanov är sårad i en duell med Bazarov.

I början av fragmentet ges en kort beskrivning av Gerasims utseende. Vad kallas denna karaktäriseringsteknik?

... Den mest anmärkningsvärda personen var vaktmästaren Gerasim, en man på tolv tum lång, byggd av en hjälte och dövstum från födseln. Damen tog honom från byn, där han bodde ensam, i en liten hydda, förutom sina bröder, och ansågs kanske vara den mest tjänliga dragbonden. Begåvad med extraordinär styrka arbetade han för fyra - saken tvistades i hans händer, och det var roligt att titta på honom när han antingen plöjde och lutade sina enorma handflator mot plogen verkade det, ensamt, utan hjälp av en häst, skär jordens elastiska bröstkorg, eller om Petrov verkade dagen så förkrossande snett att även om en ung björkskog borstades bort från rötterna, eller den slog skickligt och oavbrutet med en tre fot lång slaga, och som en spak sänkte de avlånga och hårda musklerna på hans axlar och reste sig. Den ständiga tystnaden gav högtidlig betydelse åt hans outtröttliga arbete. Han var en trevlig man, och hade det inte varit för hans olycka, hade vilken tjej som helst gärna gift sig med honom... Men Gerasim fördes till Moskva, de köpte stövlar till honom, sydde en kaftan för sommaren, en fårskinnsrock för vintern , gav honom en kvast och en spade i händerna och identifierade honom som vaktmästare.

Till en början gillade han inte sitt nya liv starkt. Från barndomen vande han sig vid fältarbete, till byliv. Alienerad av sin olycka från folkgemenskapen växte han upp stum och mäktig, som ett träd växer på bördig mark ... Flyttade till staden förstod han inte vad som hände med honom - han var uttråkad och undrade hur en ung , frisk tjur, som nyss hade blivit tagen, är förvirrad från fältet, där frodigt gräs växte upp till hans mage, de tog honom, satte honom på en järnvägsvagn - och nu sköljer hans feta kropp med antingen rök med gnistor, eller böljande ånga, de rusar fram honom nu, de rusar med en knackning och tjut, och dit de rusar - God news! Gerasims anställning i sin nya tjänst föreföll honom som ett skämt efter hårt bondearbete; om en halvtimme var allt klart för honom, och han skulle åter stanna mitt på gården och med öppen mun stirra på alla förbipasserande, som om han ville få av dem en lösning på sin gåtfulla situation, då gick han plötsligt iväg någonstans in i ett hörn och kastade sin kvast långt bort, skyfflade, kastade sig med ansiktet nedåt på marken och låg orörlig på bröstet i timmar, som ett fångat djur. Men en person vänjer sig vid allt, och Gerasim blev äntligen van vid stadslivet. Han hade lite att göra; hela hans plikt var att hålla gården ren...

(I. S. Turgenev, "Mumu")

Verket av I.S. Turgenevs "Mumu" skrevs i traditionerna för den litterära riktningen som rådde under andra hälften av 1800-talet. Ange dess namn.

Förklaring.

Mumu är skriven i traditionen av realism, eller kritisk realism.

Realism är en litterär trend som kännetecknas av en sanningsenlig skildring av livet, realism innebär skildring av "typiska hjältar under typiska omständigheter" (F. Engels).

Svar: realism, eller kritisk realism, eller realistisk.

Svar: realism|realistisk

Ange genren som I. S. Turgenevs verk "Mumu" tillhör.

Förklaring.

"Mumu" I.S. Turgenev anses oftast vara en berättelse. En berättelse är ett litet prosaverk av mestadels berättande karaktär, kompositionsmässigt grupperat kring ett enda avsnitt, karaktär. I litteraturen kan gränsen mellan en berättelse och en berättelse dras mycket villkorligt, oftast anses en berättelse vara en berättelse med en något större volym än en berättelse. Därför finns det också en definition av "Mumu" som en berättelse.

Svar: novell eller berättelse.

Svar: novell

Upprätta en överensstämmelse mellan de tre karaktärerna i I. S. Turgenevs verk och namnen på dessa verk. För varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen. Skriv ditt svar med siffror i tabellen.

Skriv ner siffrorna som svar, ordna dem i den ordning som motsvarar bokstäverna:

Förklaring.

Ställ in matcher:

A) jägare (berättare) - "Bezhin äng": på uppdrag av jägaren berättas historien;

B) Bazarov - "Fäder och söner": huvudpersonen i romanen;

C) Tatyana - "Mumu": en livegen som Gerasim var kär i.

Svar: 341.

Svar: 341

Förklaring.

Jämförelse är ett figurativt uttryck byggt på jämförelse av två objekt, begrepp eller tillstånd som har ett gemensamt drag, på grund av vilket den konstnärliga betydelsen av det första föremålet förstärks. Oftast sammanfogas jämförelse genom konjunktioner.

Svar: jämförelse.

Svar: jämförelse

Vilken term används för att beteckna en uttrycksfull detalj som fungerar som ett sätt att karakterisera en karaktär ("... snabbt och oupphörligt tröskad med en tregårdsslaga ...")?

Förklaring.

En detalj eller en konstnärlig detalj är en detalj som specificerar en viss bild.

Svar: detalj eller konstnärlig detalj

Svar: detalj|konstnärlig detalj

Detta fragment är början på historien. Vad kallas händelseförloppet i ett skönlitterärt verk?

Förklaring.

Handlingen är händelseförloppet i ett konstverk. Handling - en kronologisk händelseförlopp i ett konstverk.

Svar: tomt eller tomt.

Svar: tomt | tomt

Förklaring.

Genom att beskriva karaktären, Gerasims handlingar, hans förhållande till andra karaktärer, visar Turgenev den uppenbara moraliska överlägsenheten hos denna hjälte. På tal om Gerasim jämför författaren honom antingen med en hjälte eller med en ung och frisk tjur, medan han kallar resten av hjältarna för "små människor". Turgenev betonar upprepade gånger Gerasims nationella karaktär: han är mäktig, "som ett träd växer på bördig mark." Gerasim är nära jorden, han känner sitt släktskap med den. Dessa drag är tydligt sympatiska för författaren. Det är därför det är Gerasim som är talesman för författarens inställning till livegenskap och protest mot feodalherrarnas despotism.