Çocuklar için meslekler, nasıl seçilir ve hata yapılmaz. Çocuklara bir masaldaki meslekleri anlatıyoruz 5 6 yaş arası çocuklar için meslekler hakkında
Çocuklar hızla büyüyor ve her geçen gün daha fazla soru soruyorlar. Ve onlara gerçekten her şeyi olabildiğince ilginç ve renkli anlatmak istiyorum! Bu kez çocuklara meslekleri anlatmaya çalışacağız. Birçoğu var, hepsi ilginç ama çocuklara mesleğin ne olduğunu anlatmaya ve onlara ana meslekleri anlatmaya çalışacağız.
Yani çocuklara meslekleri bir masal yardımıyla anlatıyoruz!
Kayıp Mesleklerin Hikayesi
İki küçük kız yaşıyordu: Katya ve Lera. Onlar kardeştiler ve çok meraklıydılar. Her gün anne ve babalarına o kadar çok soru soruyorlardı ki cevaplayacak zamanları olmuyordu:
- Ne için?
- Ve neden?
İşte bu yüzden annem ve babam onlara bu yüzden seslendi. Ve bir gün küçük kızlar bahçede yürüyor ve mutlu bir şekilde oynuyorlardı. Katya evden yanına aldığı şekeri cebinden çıkardı, paketini açtı, hızla ağzına koydu ve şeker ambalajını yere attı. Rüzgarın kağıt parçasını ne kadar neşeyle alıp yola taşıdığını gören Lera, şeker ambalajıyla da aynısını yaptı. Kızlar neşeyle güldüler ve yakalama oyunlarına devam etmek istediler, ancak sonra lekeli önlüklü ve elinde bir süpürge olan yaşlı bir adamın attıkları şeker ambalajlarını nasıl aldığını ve ne yazık ki başını salladı:
- Bunu yapmak mümkün mü? - O sordu. Hanginiz büyüyecek?
- Bir prenses olacağım! – Katya dedi
- Ve ben bir prenses olacağım! – Lera onayladı.
"Her kız prenses olmayı hayal eder..." diye yanıtladı yaşlı adam. Peki prensesler ne işe yarar? Büyüyünce kendin için hangi mesleği seçeceğini düşünsen iyi olur.
- Meslek? - Katya sordu - bu nedir? Lezzetli mi? Büyük? Neden buna böyle deniyor?
—Mesleğin ne olduğunu bilmiyor musun? – yaşlı adam şaşırmıştı. Ama sen zaten çok büyüksün! Bu dünyadaki her insan işini yaparak başkalarına fayda sağlar. Doktorlar hasta insanları tedavi eder, şoförler otobüs şoförlüğü yapar, kuaförler insanlara güzel saç modelleri yaptırır ve saçlarını keser...
Ancak yaşlı adamın sözünü bitirmeye vakti olmadı; kızlar hep bir ağızdan onun sözünü kestiler:
- Fiiii... bu çok sıkıcı! Eğleneceğiz, oynayacağız ve etraftaki herkese emir vereceğiz!
Yaşlı adam üzgün bir şekilde başını tekrar salladı ve süpürgesini üç kez yere vurdu ve ardından şu sihirli kelimeleri söyledi:
Bütün dünyayı yerinde döndürün,
Rüzgârlar üzerimde esiyor,
Meslekler hayvanlar gibi olsun
Her biri kaçacak!
Ve o anda her şey kızların etrafında dönmeye başladı - evler, ağaçlar ve hatta oyun alanındaki salıncaklar uçuyordu. Katya ve Lera korkudan avuçlarıyla gözlerini kapattılar ve birbirlerine sokuldular. Her şey sessizleştiğinde gözlerini açtılar ve her şeyin yerli yerinde olduğunu ama bir şeylerin ters gittiğini gördüler.
Sokakta bir sürü çöp vardı, berbat bir koku vardı...
“Eyvah...” dedi Lera. – Neden kimse burayı temizlemiyor?!
"Evet" diye yanıtladı Katya, "burada kesinlikle prenseslere yer yok!"
Ve kızlar eve gitmeye karar verdiler; artık oynamak istemiyorlardı. Ancak evde onları hoş olmayan bir sürpriz bekliyordu - ev bir şekilde farklıydı - sanki uzun zamandır kimse onu yenilememiş gibi her şey çatlak ve çirkindi.
- Anne, lezzetli bir şeyler yiyebilir miyiz? – Lera sordu.
"Ne yazık ki" dedi annem. Biliyorsunuz şehrimizde tüm meslekler yok oldu. Artık kimse tatlı çörek pişirmiyor çünkü fırıncı nasıl pişirileceğini tamamen unutmuş. Ve artık çikolata fabrikasında kimse çalışmıyor; tüm şekerlemeciler çikolata ve şekerlemeyi nasıl yaptıklarını unuttu. Ve mağazadan başka hiçbir şey satın alamazsınız - orada artık satıcı yok ve kapalıydı. İnsanlar faydalı şeylerin nasıl yapılacağını unuttular, mesleklerini unuttular.
- Peki artık bir şey satın alamayacak mıyız? – Katya şaşırmıştı.
"Yapamayız..." Annem üzüntüyle içini çekti. Sonuçta mağazanın yeniden çalışmaya başlaması için bir satış elemanına ihtiyaç var - mağazada olanı satacak, müşterilerden para alıp onlara istediklerini verecek ve tezgahın üzerine mal koyacak bir kişi. Ve satacak hiçbir şey kalmadı. Eskiden bir fırıncımız vardı; lezzetli turtalar, çörekler, çeşitli ekmekler pişirirdi.
- Ve beyaz bir kep ve önlükle ortalıkta dolaştı! – Katya onun için işini bitirdi.
"Evet" diye yanıtladı annem. - ama artık bunu nasıl yapacağını bilmiyor - mesleği bir yerlerde ortadan kayboldu. Ve arabayı kullanan ve mağazaya yiyecek getiren sürücü, araba kullanmayı unuttu. Hiçbir şey getiremez.
Katya ve Lera üzüldüler ve yürüyüşe çıktılar - sonuçta ev sıkıcıydı. Şehir tamamen farklılaştı. Kimse yolları süpürmedi, çiçek tarhlarında çiçek yetişmedi, oyun alanında kırık salıncaklar vardı ve kimse onları tamir etmedi.
Doktorlar artık hastaları ziyaret etmiyordu. Sonuçta doktorluk da bir meslektir. Boğaz ağrısı, burun akıntısı ve birinin yaralanması gibi tüm hastalıkları tedavi eden doktordur. Doktorlar hastaların yardımına her zaman koşuyor, çok acil yardıma ihtiyaç duyulduğunda “ambulans” adı verilen özel bir arabayla geliyorlardı. Kızlar tüm bunları biliyorlardı ve o arabanın üzerinde her zaman kırmızı bir çarpı işaretinin çizildiğini hatırladılar. Ancak ancak şimdi bir doktorun gerekli ve faydalı bir meslek olduğunu, onsuz çok kötü olduğunu anladılar.
Otobüsler artık şehirde dolaşmıyordu; ne kadar uzağa giderlerse gitsinler tüm insanlar yürümek zorundaydı. Sonuçta şoförlük mesleği de ortadan kalktı. Evet, bunlar her gün otobüs kullanan ve şehirde birçok insanı taşıyan şoförlerle aynı.
Ancak en kötüsü hem anaokulu öğretmenlerinin hem de öğretmenlerin ortadan kaybolmasıydı - çocuklara faydalı şeyler ve okuryazarlık öğretecek başka kimse yoktu. Sonuçta öğretmenlik de bir meslektir. Öğretmenler çocuklara saymayı, okumayı, yazmayı öğretir, onlara dünyamızın nasıl çalıştığını, daha önce nasıl olduğunu ve çok daha fazlasını anlatır. Ve öğretmenler küçüklere basit ama çok gerekli şeyleri öğretiyorlar - heykel yapmayı, çizmeyi, tekerlemeleri öğrenmeyi, dans etmeyi ve hatta hem masada hem de yürüyüşte nasıl doğru davranılacağını.
Katya ve Lera birbirlerine baktılar ve büyük bir aptallık yaptıklarını ve o yaşlı adamı gücendirdiklerini anladılar. Sonuçta meslekler gerçekten önemli ve gerekli, her mesleğe saygı duyulması gerekiyor.
- Prenses nasıl bir meslektir? – Lera, Katya'ya sordu.
"Bilmiyorum..." diye yanıtladı Katya. - Bu muhtemelen işe yaramaz bir meslektir. Ve boşuna onu seçtik...
- Peki şimdi her şeyi nasıl geri alabilirim? Sonuçta tüm insanlar işlerini nasıl yapacaklarını unuttular bizim yüzümüzden! – Lera sordu.
“Belki de hatamızı düzeltmemiz gerekiyor?” Anne ve babanın her zaman, yanlış bir şey yaptıysan af dilemen ve hatanı düzeltmen gerektiğini söylediklerini hatırlıyor musun? - Katya cevapladı
- Evet kesinlikle! – Lera kabul etti. Çabuk koşalım! O yaşlı adamı bulmalıyız!
Kızlar bahçeye koştu ama yaşlı adam orada değildi. Sadece çöp dağları - sonuçta, çok az kişi kapıcının işini kurtarıyor ve çoğu çöpü yere atıyor.
Katya ve Lera şeker kağıtlarının tüm bu çöplerin arasında yattığını gördüler. Lera kağıt parçasını aldı, çöp kutusuna attı ve şöyle dedi:
- Ama büyüdüğümde aşçı olacağım!
- Neden aşçı? – Katya kağıt parçasını çöp kutusuna atarak sordu.
— Çünkü herkese lezzetli yemekler pişirmek istiyorum!
- Bu havalı! - dedi Katya. "Ben de bir sanatçı olacağım ve herkesin evinde güzel bir yer olması için en güzel resimleri yapacağım!"
Ve sonra bir mucize gerçekleşti. Etraftaki her şey tekrar dönmeye başladı ve bir dakika sonra sanki hiçbir şey olmamış gibi her şey eski haline döndü.
Kızlar da eve gidip annelerinin yemek pişirmesine ve evi temizlemesine yardım etmek için el ele tutuştular. Artık prenses olmak istemiyorlardı, pek çok ilginç ve faydalı mesleğin olduğunu ve her çocuk ve yetişkinin en çok sevdiği mesleği seçebileceğini fark ettiler. Ama en önemlisi her mesleğin diğer insanlara faydası vardır!
Böylece çocuklara meslekleri bir masalla ilginç ve rahat bir şekilde anlatabilirsiniz. Ve görüyorsunuz, burada çocuk için temel bir soruyla başlayarak düşünecek ve onunla konuşacak bir şey var: "Hangi meslekleri biliyorsunuz?"
Ve "çocuklar hakkında meslekler" konusunu tamamlamak için birkaç şiir eklemek istiyorum (bu sefer yazar ben değilim :)), bu ilginç konuyu çocuklara daha iyi açıklamanıza yardımcı olacak:
Satış elemanı
İnşaatçı
B. Zakhoder'in şiirlerine dayanan tiyatro kompozisyonu
6-7 yaş arası çocuklar için “TÜM MESLEKLER ÖNEMLİDİR”.
Organizasyon: MBDOU "70 Nolu Anaokulu"
Pozisyon: müzik direktörü.
Yer: Komi Cumhuriyeti, Sıktıvkar
Hedef: Tiyatro etkinlikleri aracılığıyla mesleklerle tanışma.
Görevler.
Çocukların insanların meslekleri hakkındaki bilgilerini genişletin.
Farklı mesleklerden insanların çalışmalarına saygıyı teşvik edin.
Çocukların dilini Rus atasözleriyle zenginleştirin.
Çocukları yüz ifadeleri, pantomim ve tonlama yoluyla eğlenceli görüntüler aktarmaya teşvik edin.
Ön çalışma. B. Zakhoder'in şiirleriyle tanışma, “İnşaatçılar” kitabındaki resimlerin incelenmesi; bir terzinin, aşçının, sürücünün çalışmalarını gözlemlemek (mutfağa, gardırop hizmetçisinin dikiş atölyesine, şehrin sokaklarında geziler). Yaratıcı görevlerin yerine getirilmesi: Bir terzi nasıl dikiş diker, bir kunduracı nasıl çalışır, bir anne çorbayı nasıl pişirir, bir aşçı. Öğretmen ve çocuklar arasında ortaklaşa kitap tamiri yaparken ciltçinin işiyle tanışmak; babalarla sohbetlerde - bir tamircinin ve tesisatçının işini tanımak.
Salonun dekorasyonu.Çocuklar (skeçteki katılımcılar) ekranın arkasındadır. Performans, B. Zakhoder'in bir portresinin, kitabın ana hatlarıyla şenlikli bir şekilde dekore edilmiş “İnşaatçılar” kitabının kapaklarının resimlerinin asılı olduğu bir ekranın önünde gerçekleşiyor.
Malzeme: tezgah, sandalye, tiyatro tokmağı, tamirci ve ayakkabıcı kostümü, yetişkinler ve çocuklar için şef önlükleri, tencere, kitap, tamirci çantası (çekiç, mengene, pense, İngiliz anahtarı, eğe, demir testeresi); sepet, kedi, oyuncak bebek için kıyafetler; çizmeler, çekiç; bir yazarın portresi, halı, "Tutkal" şişesi,
Kompozisyonun ilerlemesi:
Ekranın bir tarafından iki çocuk çıkıyor ve ekranın önünde duruyor.
1. Oğlan: Yıllarım büyüyor,
On yedi olacak.
Peki nerede çalışmalıyım, ne yapmalıyım?
1.Kız: Kitabı almalısın (kitabı çocuğa gösterir)
Meslekler hakkında bilgi edinin ve hayatta ne olacağınıza karar verin.
Çocuklar ekranın yakınındaki bir bankta oturur, bir kitap açar ve "okur".
Ekranın diğer tarafından iki kız çıkıyor
2.Kız: Çocuklar okuyor,
Çocuklar rüya görür.
Anneleri ve babaları bile bilmiyor…
3. Kız: Anneleri ve babaları bile bilmiyor
Çocuklar büyüyünce ne olacak?
2.Kız: Kendiniz görün,
Örneğin,
Çocuk yazarı Boris Zahoder (yazarın portresini gösterir).
Çocuklar için şiirler yazdı
Cevapları onlarda bulacaksınız.
1. Çocuk: Belki bir film yapabiliriz?
Herkes için açık olacak.
1.Kız: Ne fikir! Önümüzden bir meslekler galerisi geçecek.
Şairin şiirleriyle eseri yücelteceğiz
Ve çocuklara neşe getireceğiz (çocuklar ekranın arkasına gider).
Yönetmenin asistanı kızı elinde teatral bir havai fişek tutarak dışarı çıkıyor. Her sahneden önce vuruyor.
Kız asistanı: Yani! Bir tane al!
Sahne "Çilingir".
Erkek çocuk:(Ekranın arkasından dışarı çıkar)“Ben susuyorum ama ellerim gürültülü”. (Kaçtılar).
İşçi kıyafeti giymiş bir çocuk dışarı çıkıyor ve bavulunu sandalyenin üzerine koyuyor. Diz çöker, aletlerini çıkarır ve bir şiir okur.
Çocuk: Bunlara ihtiyacım var :( her birini göstererek, bir sandalyeye koyarak)
Dosya
Ve bir demir testeresi.
Ve en çok ihtiyaç duyulan şey
Kız: Beceri! (diyor paravanın arkasından bakan kız).
Kız asistanı: Şimdi ikinciyi alın!
Sahne "Terzi".
Oğlan: "Yetenekli bir el için her iş kolaydır."
Elinde bir kedinin oturduğu sepetle ekranın arkasından bir kız çıkıyor. Bir sandalyeye oturur ve sepeti önüne, yere koyar. Kediye satırlar diker ve okur.
Bugün bütün gün dikiş diktim.
Bütün aileyi giydirdim.( ürünü gösterir)
(Kediyi parmağıyla tehdit eder.)
Biraz bekle kedi,
Senin için de kıyafetler olacak!
Ayağa kalkıp sepeti alır. 3. ve 4. satırları tekrarlayarak kediyi okşayarak ekranın arkasına gider
Kız asistanı: Üçünü al! Sahne "Kunduracı".
“Her görevi cesurca üstlenin.”
Ekranın farklı yönlerinden bir kız ve bir erkek çıkıyor. Çocuk bir sandalyeye oturur ve çalışmaya başlar. Bir kız elinde ayakkabılarıyla dışarı koşuyor, acele ediyor, ustaya dönüyor, ona botları gösteriyor.
Kız: Usta, usta, yardım et,
Botlar yıpranmış.
Kunduracı çizmeleri alıp inceler ve tamir etmeye başlar. Kızın acelesi var.
Çivileri hızla çakın
Bugün ziyarete gideceğiz!
Çivileri hızla çakın
Bugün ziyarete gideceğiz!
Usta çizmeleri geri verir. Kız sevinçle onları inceler, ayağa kaldırır ve neşeyle ekranın arkasına kaçar. Usta onun ardından ayrılır.
Kız asistanı: Dört tane al! "Aşçı" sahnesi.
Çocuk: “Çalışmayı seven boş oturamaz!”
(Karakterler: yetişkin aşçı, kız, kedi, köpek).
Kız bir sandalyede oturuyor, kedi ve köpek de onun yanında halının üzerinde oturuyor. Aşçı kepçeyle birlikte bir tava çıkarır, masanın üzerine koyar ve "pişirmeye" başlar. Kız annesini işaret ederek kedi ve köpeğe açıklıyor.
Aşçı kız:
Öğle yemeği hazırlamak ne kadar kolay!
Bu konuda zor bir şey yok.
Armut bombardımanı kadar kolaydır:
Bu sefer - ve bitirdiniz!
Cook: Annem akşam yemeği pişirirse!
Yetişkin ayrılır. Kız aşçının yerini alır, yemek yapar ve şiir okur, bu da işin ne kadar zor olduğunu gösterir.
Kız: Ama öyle oluyor ki annemin vakti yok.
Ve öğle yemeğimizi kendimiz pişiriyoruz,
Ve sonra (Sırrın ne olduğunu anlamıyorum!) -
Akşam yemeği pişirmek çok zor!
Kız elleri arkasında, ekranın arkasına gidiyor. Kedi ve köpek de peşinden koşuyor.
Kız asistan: Beş tane al. Sahne "Tesisatçı".
Çocuk: “Yaptığın işi seversen usta olursun.”
Bir çocuk elinde bir kutuyla paravanın arkasından çıkıyor, halının üzerine oturuyor ve içindeki ampulleri, anahtarları ve diğer nesneleri incelemeye başlıyor. Ekranın diğer tarafından üç çocuk çıkıyor ve onun hareketlerini dikkatle izliyor. Kız bir şiir okur.
Kız: Bak
Bu küçük tesisatçı ne kadar kurnaz.
Şimdilik orada sadece ışık iletiyor,
Elektrikçi çocuk: Akımın olmadığı yer! ( Ayrıldılar).
Kız asistan: Altı tane al. Sahne "Kitapçı".
Çocuk: “Usta nasılsa iş de öyledir.”
Ekranın arkasından bir kız çıkıyor. Elinde yıpranmış bir kitap var. Bir oğlan başını eğerek kızı takip ediyor. Elinde arkasında, üzerinde "Tutkal" yazan büyük bir şişe tutuyor.
Kız: Bu kitap beni hasta etti.
Kardeşi onu parçaladı.
(Kardeşine bakar ve ona acıyarak şöyle der).
Hasta için üzüleceğim
Onu alıp birbirine yapıştıracağım.
Oğlan kız kardeşine yapıştırıcı veriyor. Mutlu bir şekilde kucaklaşan çocuklar el ele tutuşarak kaçarlar..
Kız asistan: Yedinciyi al. Sahne "Şoför".
Kız: “Çalışmaktan korkmayan başarılı olur.”
Ellerinde oyuncaklarla bir trafik polisi ve çocuklar sahneye çıkıyor. Direksiyonu elinde tutan bir çocuk sürücü, neşeli, hızlı müzik eşliğinde yanlarından geçiyor ve ortada duruyor.
Çocuk sürücü: Yuvarlanıyorum, son hızla uçuyorum.
Ben kendim bir sürücüyüm! Ve motorun kendisi.
Pedala basıyorum ( gösterir),
Ve araba mesafeye doğru koşuyor!
Herkes ekranın arkasına geçip müzik dinliyor.
Bitiş.
Çocuk sunucular: Filmimizi birlikte yürekten yarattık.
Sizlere Zahoder'in şiirlerini okuduk.
Artık saat geldi ve filmimiz çekildi!
Oyuncular sahnede! Onları karşıla!
Kullanılmış literatürün listesi.
1. B. Zakhoder'in “İnşaatçılar”.
2. V. Mayakovsky'nin “Kim Olmalı”.
İşte “Çocuklar için resimlerle meslekler” posteri. Bununla birlikte, çocuklara meslekleri basit ve rahat bir şekilde anlatabilirsiniz.
Posterde çocuklara yönelik olarak cerrah, polis, garson, kasap, bahçıvan, tesisatçı, kuaför, siyasetçi, şarkıcı, terzi, dişçi, temizlikçi, bilim adamı, itfaiyeci, kasiyer, hemşire, astronot, gözlükçü, çiftçi, doktor, kurye gibi meslekler yer alıyor. inşaatçı, heykeltıraş, aşçı, mimar, dedektif, toplu taşıma şoförü, sekreter, operatör, öğretmen, veteriner, tamirci, iş adamı, çöpçü, sanatçı, şoför, stilist, elektrikçi, avukat, satış müdürü, marangoz, hizmetçi, muhasebeci, mühendis , polis, dişçi, satıcı, sınır muhafızı, kütüphaneci, kaynakçı, tank sürücüsü. Burada en tehlikeli olarak kabul edilen pilot, itfaiyeci, doktor meslekleri hakkında çok şey öğrenebilirsiniz. Resimler, şiirler, bilmeceler, hikayeler, fotoğraflar, video sunumları, şarkılar ve çizgi filmler bu konuda size yardımcı olacaktır.
Kartlarla nasıl çalışılır?
Resim ve fotoğraflar “Çocuklar için mesleklerle ilgili” Bunları bastırıp evde çocuğun göz hizasına asabilirsiniz, bazen yanına gidip çocuklara meslekleri anlatabilirsiniz. Resim ve fotoğrafların yer aldığı böyle bir poster, çocukları mesleklerle tanıştırmak için en iyi seçenek olacaktır.
Çocuklara meslekleri öğretmek için bu posteri başka nasıl kullanabilirsiniz?
Aynı anda iki poster bastırın, birini kartlara kesin ve gerekli meslekleri çocukla ilişkilendirin (muhasebeci, mühendis, polis, dişçi, satıcı, sınır muhafızı, kütüphaneci, kaynakçı, tank şoförü, şoför, polis, mimar, kuaför, avukat) , veteriner, itfaiyeci, aşçı, öğretmen vb.). Ayrıca bir büyüteç alıp çocuklarla birlikte doktor, itfaiyeci veya pilot gibi belirli bir mesleği arayabilirsiniz. Bulduğunuzda çocuklarla bu meslek hakkında biraz konuşun. Çocuğunuz meslekler hakkında iyi bir anlayışa sahip olduğunda, faaliyetlerini çeşitlendirin - ona şu veya bu kişinin bu meslekte ne yaptığını sorun. Bu, çocuklarla kariyer hakkında iyi bir konuşma yapılmasını sağlayacaktır.
“Çocuklar için meslekler hakkında” resim ve fotoğrafların yer aldığı ücretsiz posteri buradan indirebilirsiniz. Resme tıklayın: “Çocuklar için meslekler hakkında” posterli oyunlar çocuğun ufkunu genişletecek, dikkatini, hafızasını ve parmaklarının ince motor becerilerini geliştirecektir.
Çocuklarınızla da oynamayı deneyin. Buna ek olarak, buradan çocuklara yönelik meslek kartlarını ücretsiz olarak indirebilirsiniz - resim ve fotoğraflardaki meslekler (muhasebeci, mühendis, polis, dişçi, satıcı, sınır muhafızı, kütüphaneci, kaynakçı, tank sürücüsü, şoför, polis, mimar, kuaför, avukat) , veteriner, itfaiyeci, aşçı, öğretmen vb.).
Şarkılar, şiirler, bilmeceler ve hikayeler
Çocuklara yönelik şarkılar, şiirler, bilmeceler ve hikayeler, çocuğunuzla birlikte meslekleri öğrenmenize yardımcı olacaktır. Her biri en sorumlu ve gerekli meslekleri yansıtır (muhasebeci, mühendis, polis, dişçi, satıcı, sınır muhafızı, kütüphaneci, kaynakçı, tank şoförü, şoför, polis, mimar, kuaför, avukat, veteriner, itfaiyeci, aşçı, öğretmen vb.) .) . Çocuk ne olmak istiyorsa olsun, farklı video etkinliklerinin zorluklarını veya avantajlarını anlamalıdır. Şarkılar, şiirler, hikayeler ve bilmeceler onun bunu zorlanmadan yapmasına yardımcı olacaktır.
Mesleklerle ilgili şiir koleksiyonu
Ayrıca çeşitli mesleklere adanmış temalı bir akşamda “Meslekler” konulu hikayeler, bilmeceler, şarkılar ve şiirler kullanılabilir. Kısa bilmeceler, hikayeler, şiirler ve şarkılar, eğer uygun ders verilirse anaokulunda bile faydalı olabilir. Sitede mesleklerle ilgili çocuklara yönelik şarkılar, bilmeceler, hikayeler ve şiirler indirebilirsiniz.
Video malzemeleri
Doman yöntemine göre
Tutkulu Anneler Kulübü'nden
Seçilmiş meslekler
Muhasebeci
Polis memuru
İtfaiyeci
İnşaatçı
Mimar
Çizgi filmler ve video sunumları da yetişkinlerin çocuklarla çalışmalarında mükemmel yardımcılardır. Birçok faaliyet türünün (muhasebeci, mühendis, polis, dişçi, satıcı, sınır muhafızı, kütüphaneci, kaynakçı, tank şoförü, şoför, polis, mimar, kuaför, avukat, veteriner, itfaiyeci, aşçı, öğretmen vb.) tanımını sağlarlar. ).
Video sunumları, temalı videolar ve çizgi filmler bir çocuğun ilgisini çekebilecek her türlü mesleği temsil eder. Bir karikatür elle çizilmiş bir biçimde görseller sunuyorsa, video sunumu çocuğun belirli bir mesleğin temsilcisinin (muhasebeci, mühendis, polis, dişçi, satıcı, sınır muhafızı, kütüphaneci, kaynakçı, tank sürücüsü) neye benzediğini hayal etmesine olanak tanır. , şoför, polis, mimar, kuaför, avukat, veteriner, itfaiyeci, aşçı, öğretmen vb.). Bu bakımdan video sunumu karikatürden üstündür. Derslerde ve tematik etkinliklerde kullanılabilir. Aynı zamanda çocuklarla birlikte bir çizgi film izlemek çok daha ilginç olabilir, bu arada hikayenizi de sunabilirsiniz.
Bir sunum veya karikatür, örneğin bir doktor veya itfaiyeci gibi bir mesleğe ilişkin kısa bir hikaye veya şiir veya belirli bir faaliyet türünün temsilcilerinin bir fotoğrafını içerebilir. Bir öğretmen veya ebeveyn, bunlara dayanarak kendisi bir hikaye yazabilecektir. Daha büyük çocuklardan bir itfaiyecinin, doktorun, pilotun vb. faaliyetleri hakkında bağımsız olarak bir hikaye yazmaları istenebilir. Çocuklara bir öğretmenin ve doktorun işinin neden en zor ve sorumlu olarak görüldüğünü sorun. Bu arada çocuklar çocukluk çağında sıklıkla doktorculuk oynarlar. Onları bu çalışmaya çeken ne? Belki başkalarına yardım etme fırsatı?
Her meslek gerekli ve önemlidir: Çocuklar bunu bilmelidir. Başkalarının çalışmalarına saygıyı çok erken yaşlardan itibaren aşılamak gerekir.
Son eğlencenin özeti “Meslekler Ülkesine Yolculuk”
(okul öncesi yaştaki çocuklar için)
İş tanımı. Bu etkinlik okul öncesi öğretmenlerine yöneliktir. “Meslekler” tematik haftasının son etkinliği olarak, okul öncesi çağındaki (5-6 yaş) genel konuşma az gelişmişliği (GSD) olan çocuklarla yapılması tavsiye edilir.
Eğitim alanı: bilişsel konuşma.
Hedef: Meslekler ve bunların insanların hayatındaki önemi hakkındaki bilgileri pekiştirmek.
Görevler:
- çocukların insanların meslekleri hakkındaki bilgilerini genişletmek;
- konuşmayı etkinleştirin, kelime dağarcığını genişletin, çocukların dikkatini, düşünmesini ve oyun becerilerini geliştirin;
- Öğrenme motivasyonunu, bilişsel aktiviteyi, duygusal duyguları ve bir takımda çalışma yeteneğini geliştirin.
Materyaller ve ekipman: projektör, sunumu göstermek için ekran, D\I “Kimin neye ihtiyacı var”, “Bir mesleği tanımla” oyunu için üniforma, kağıt, kalem.
Ön çalışma: Mesleklerle ilgili bilmeceler öğrenmek, farklı mesleklerle ilgili resimlere bakmak, “Planladık” beden eğitimi dersini öğrenmek.
Olayın ilerleyişi
1. Kahramanla buluşma.Öğretmen: - Çocuklar, bugün alışılmadık bir aktivitemiz olacak çünkü neşeli bir kahraman ziyarete geldi. Onun kim olduğunu bilmek ister misin?
1 slayt (Ekranda Bilmiyorum belirir)
-Bu kim, adı ne? (Bilmiyorum) Sizce Dunno neden geldi? (Çocukların cevapları)
Bilmiyorum:
İyi günler dostlarım,
Yardım için sana geldim!
Zor bir seçimim var
Hayatta ne olacağımı bilmiyorum.
Yardım et, söyle bana,
Benim için bir meslek seç.
Arkadaşlar, Dunno baharda okulu bitiriyor ama ne olacağını, hangi mesleği okuyacağını bilmiyor. Ona farklı meslekleri anlatacağız ve seçmesine yardımcı olacağız.
2. “Meslekler ülkesine yolculuk”
- Ekranda beliren meslekle ilgili bilmeceleri sırayla soracaksınız.
1 çocuk:
O beyaz bir elbise giyiyor
Tüm hastalıkları güvenle iyileştirir,
Tarifini ondan al
Ve hızla eczaneye koşun. (Doktor)
2 slayt(ekrandaki doktor)
Eğitimci: - Doktor ne yapar doktor? (tedavi eder, reçete yazar, enjeksiyon yapar).
Arkadaşlar sadece insanlar değil hayvanlar da hastalanıyor, hayvanları tedavi eden doktorun adı nedir? (Veteriner) Bir veterinerin resmi beliriyor.
2. çocuk:
Çocuklara okumayı, yazmayı kim öğretiyor?
Akıllı olmak için mi? (Öğretmen)
3 slayt (öğretmen ekranda)
Eğitimci: - Öğretmen ne yapar? (öğretir, konuşur, kitap okur, çocukları sever)
3. çocuk:
Bize malları ve makbuzu veriyor
Filozof değil, bilge değil
Ve bir süpermen değil
Ve her zamanki gibi... (Satıcı)
4 slayt (satıcı ekranda)
Öğretmen: - Satıcı ne yapıyor? (satıyor, makbuz veriyor, malları yerleştiriyor, yiyecekleri kaldırıyor)
4. çocuk:
Makası eline alacak,
Sihirli bir tarak sallayacak.
Tamamen farklı olacaksın
Yakışıklı, genç! (Kuaför)
5 slayt (ekrandaki kuaför)
Öğretmen: - Kuaför ne yapar? (saçları keser, tarar, bukleler yapar, saçları yıkar, saçları boyar)
Eğitimci: - Bu meslek olmadan yaşamak imkansız çünkü o herkese ev yapıyor. (İnşaatçı).
6 slayt (ekrandaki inşaatçı)
Eğitimci: - Bir inşaatçı ne yapar? (inşaatlar, testereler, uçaklar, boyalar)
- Pek çok inşaat mesleği var, hangilerini biliyorsunuz? (Boyacı, marangoz, vinç operatörü, marangoz, sıvacı)
Öğretmen: - “Hangi meslek ekstradır?” oyununu oynayalım.
7 slayt (Ekranda 4 resim, 3 resim – inşaat meslekleri, 1 resim – sanatçı mesleği)
Eğitimci: - Ekstra olacak resmin numarasını belirtin. Neden? (Çocukların cevapları)
- Ekranda kalan inşaat mesleklerini (ressam, marangoz, duvarcı) adlandırın.
3. Beden eğitimi dersi “Planladık”
(Çocuklar öğretmenle birlikte metnin sözlerine uygun hareketleri taklit ederler)
Planladık, planladık
Tahtalar pürüzsüz çeliktendi.
Gördük, gördük,
Herkes eşit olsun diye
Bunları sıraya koyduk.
Çekiçle çivilediler
Bir kuş evi olduğu ortaya çıktı.
Dışarı çıkıyoruz
Hadi onu yükseğe tekmeleyelim
Kuşlar uçsun diye,
Ama yavru kediler bunu anlamadı.
5. çocuk:
Kim bu, söyle bana.
Huzurumuzu koruyor mu?
Düzeni koruyor.
Zorbalık yap demiyor. (Polis memuru)
8 slayt (ekrandaki polis)
Öğretmen: - Bir polis ne yapar? (Korumalar, yardım eder, suçluları yakalar)
6. çocuk:
Söyle bana kimin bu kadar lezzetli olduğunu
Lahana çorbası hazırlar,
Kokan pirzolalar,
Salatalar, salata sosları. (Aşçı)
Slayt 9 (ekranda pişirin)
Öğretmen: - Aşçı ne yapar? (Aşçılar, kızartmalar, haşlamalar, kesmeler)
7. çocuk:
Her gün sabahın erken saatlerinde
Direksiyonu eline alıyor.
Bir o yana bir bu yana kıvrılıp dönüyor,
Ama onu yemez. (Şoför, şoför)
10 slayt(ekrandaki sürücü)
Öğretmen: - Sürücü ne yapıyor? (İnsanları taşır)
4. Oyun “Bir mesleği tanımlayın”
Eğitimci: - Mesleki faaliyetleri gerçekleştirmek için, her kişinin kendisini tehlikelerden korumak ve korumak, bu işte çalışmayı rahat ve konforlu hale getirmek için özel bir üniformaya ihtiyacı vardır, böylece diğer insanlar bu mesleği hemen tanıyacaktır.
- Farklı mesleklere yönelik üniformalar sunuyorum, onu giymeli ve mesleğinizin adını vermelisiniz.
(Masanın üzerinde kuaförün, denizcinin, doktorun, trafik polisi müfettişinin kıyafetleri var)
5. Loto oyunu “Kimin neye ihtiyacı var?”
Eğitimci: - Her meslek, mesleki görevlerini yerine getirmek için gerekli araçlara sahiptir. Farklı mesleklere ait kartlar sunuyorum, ihtiyacı olan mesleğe yönelik araçları kullanarak resimleri doğru bir şekilde düzenlemelisiniz.
6. Oyun “Mesleğini Yap”
Öğretmen: - Birinizi arayacağım, canlandırılması gereken meslek ekranda görünecek ve geri kalanlar tahmin edecek.
11 slayt (ekrandaki balerin, piyanist)
12 slayt(ekran sanatçısı, şarkıcı)
Slayt 13 (ekran kemancısı, yazar)
Öğretmen: - Aferin beyler, doğru tasvir edin ve mesleği tahmin edin.
Slayt 14 (Bilmiyorum ekranında)
Bilmiyorum:
Teşekkürler arkadaşlar
Seni ziyarete gelmem boşuna değildi!
Bana mesleklerden bahsettiler.
Gösterildi ve adlandırıldı.
- Peki kim olmaya karar verdim tahmin edin? (Ekranda bir pasta resmi belirir)
Çocuklar: - Şekerci.
Eğitimci: - Dunno'nun tatlıya büyük bir düşkünlüğü var, bu yüzden bu kadar tatlı bir mesleği seçti - pasta şefi.
Çocuklar Dunno'ya veda ediyor. Öğretmen çocukları en sevdikleri mesleği çizmeye davet eder.
