Ev › Yakıt sistemi › Canlı ve parlaktır. Victor Dragunsky - O yaşıyor ve parlıyor: Bir peri masalı

Canlı ve parlaktır. Victor Dragunsky - O yaşıyor ve parlıyor: Bir peri masalı

"O, CANLI VE PARLAK..."

Bir akşam bahçede, kumların yanında oturup annemi bekledim. Muhtemelen geç saatlere kadar enstitüde ya da mağazada kalmıştı ya da belki uzun süre otobüs durağında kalmıştı. Bilmiyorum. Sadece bahçemizdeki tüm ebeveynler çoktan gelmişti ve tüm çocuklar da onlarla birlikte eve gittiler ve muhtemelen simit ve peynirli çay içiyorlardı, ama annem hala orada değildi...
Ve şimdi pencerelerdeki ışıklar yanmaya başladı, radyo müzik çalmaya başladı ve gökyüzünde kara bulutlar hareket etmeye başladı; sakallı yaşlı adamlara benziyorlardı...
Yemek yemek istedim ama annem hala orada değildi ve eğer annemin aç olduğunu ve dünyanın öbür ucunda beni beklediğini bilseydim hemen ona koşardım ve orada olmazdım diye düşündüm. geç kaldı ve kumun üzerine oturup sıkılmasına neden olmadı.
Ve o sırada Mishka bahçeye çıktı. Dedi ki:
- Harika!
Ve dedim:
- Harika!
Mishka yanıma oturdu ve damperli kamyonu aldı.
- Vay! - dedi Mishka. - Nereden aldın? Kumu kendisi mi alıyor? Kendin değil misin? Ve kendi başına mı gidiyor? Evet? Peki ya kalem? Bu ne için? Döndürülebilir mi? Evet? A? Vay! Bunu bana evde verir misin?
Söyledim:
- Hayır vermeyeceğim. Sunmak. Babam gitmeden önce bunu bana vermişti.
Ayı somurttu ve benden uzaklaştı. Dışarısı daha da karanlık oldu.
Annemin gelişini kaçırmamak için kapıya baktım. Ama yine de gitmedi. Görünüşe göre Rosa Teyzemle tanıştım ve onlar durup konuşuyorlar ve beni düşünmüyorlar bile. Kumların üzerine uzandım.
Burada Mishka şöyle diyor:
- Bana bir damperli kamyon verebilir misin?
- Bırak şunu, Mishka.
Sonra Mishka şöyle diyor:
- Bunun karşılığında sana bir Guatemala ve iki Barbados verebilirim!
Konuşuyorum:
- Barbados'u bir damperli kamyona benzettik...
Ve Mishka:
- Sana bir yüzme yüzüğü vermemi ister misin?
Konuşuyorum:
- Patladı.
Ve Mishka:
- Onu mühürleyeceksin!
Hatta sinirlendim:
- Nerede yüzmeli? Banyoda? Salı günleri?
Ve Mishka tekrar somurttu. Ve sonra diyor ki:
- Aslında değildi! İyiliğimi bil! Üzerinde!
Ve bana bir kutu kibrit uzattı. Onu elime aldım.
"Aç," dedi Mishka, "o zaman göreceksin!"
Kutuyu açtım ve ilk başta hiçbir şey görmedim ve sonra küçük, açık yeşil bir ışık gördüm, sanki çok çok uzakta bir yerde küçük bir yıldız yanıyordu ve aynı zamanda ben de onu içimde tutuyordum. Ellerim.
"Bu nedir Mishka," dedim fısıltıyla, "bu nedir?"
Mishka, "Bu bir ateş böceği" dedi. - Ne, iyi mi? O yaşıyor, bunu düşünme.
“Ayı,” dedim, “damperli kamyonumu al, hoşuna gider mi?” Sonsuza kadar al, sonsuza kadar! Bu yıldızı bana ver, onu evime götüreyim...
Ve Mishka damperli kamyonumu kapıp eve koştu. Ve ateşböceğimin yanında kaldım, baktım, baktım, doyamadım: ne kadar yeşildi, sanki bir peri masalındaydı ve ne kadar yakındı avucumun içinde ama sanki parlıyordu. uzaktan... Ve düzgün nefes alamıyordum, kalp atışımı duyuyordum ve sanki ağlamak istiyormuşum gibi burnumda hafif bir karıncalanma vardı.
Ve uzun bir süre, çok uzun bir süre öyle oturdum. Ve etrafta kimse yoktu. Ve bu dünyadaki herkesi unuttum.
Ama sonra annem geldi, çok mutlu oldum ve eve gittik. Simit ve beyaz peynirli çay içmeye başladıklarında annem sordu:
- Damperli kamyonun nasıl?
Ve dedim:
- Ben anne, onu değiştirdim.
Annem söyledi:
- İlginç! Ve ne için?
Cevap verdim:
- Ateşböceğine! İşte burada, bir kutuda yaşıyor. Işığı kapat!
Annem ışığı kapattı ve oda karardı ve ikimiz soluk yeşil yıldıza bakmaya başladık.
Sonra annem ışığı açtı.
"Evet" dedi, "bu bir sihir!" Ama yine de bu solucan için damperli kamyon gibi değerli bir şeyi vermeye nasıl karar verdiniz?
"Seni o kadar uzun zamandır bekliyordum ki" dedim, "ve o kadar sıkılmıştım ki ama bu ateş böceğinin dünyadaki tüm damperli kamyonlardan daha iyi olduğu ortaya çıktı."
Annem bana dikkatle baktı ve sordu:
- Peki neden, neden tam olarak daha iyi?
Söyledim:
- Nasıl oluyor da anlamıyorsun? Sonuçta o yaşıyor! Ve parlıyor!..

İleri geri

Dikkat! Slayt önizlemeleri yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve sunumun tüm özelliklerini temsil etmeyebilir. Eğer ilgini çektiyse bu iş lütfen tam sürümünü indirin.

Hedefler:

Arkadaşlık sorununu anlamaya devam edin: farklı insanlar arasında dostane ilişkiler olasılığı.
Karakterlerin karakterlerini, ilişkilerini ortaklaşa yaratarak gruplar halinde çalışma yeteneğini geliştirmek, iç dünya; Diyalogların tonlamalı okunmasının öğretilmesi.
Sınıfta öğrenciler arasında dostluk ve kardeşliği geliştirmek.

Teçhizat:

Ders kitabı " Edebi okuma"2. sınıf, 1. bölüm.
V. Yu Dragunsky'nin portresi
Ruh halleri sözlüğü (bireysel ve genel)
Özellikler sözlüğü (bireysel ve genel)
Gruplar için soru içeren kartlar.
Sunum.

Dersler sırasında

1. Org. an.

2. giriişöğretmenler.

Arkadaşlık ve gerçek arkadaşların nasıl olması gerektiği hakkında konuşmaya devam ediyoruz. Bugün evde tanıştığınız Viktor Yuzefovich Dragunsky'nin “O yaşıyor ve parlıyor:” hikayesi üzerinde çalışacağız.

Daha önce V. Yu Dragunsky'nin hangi hikayelerini okudunuz? ("Deniska'nın hikayeleri")

Çocuklar size yazarın hayatı ve çalışmaları hakkında bilgi verecekler (yazar hakkında bağımsız olarak bilgi bulan öğrenciler).

3. Bir yazar hakkında bir hikaye.

Viktor Yuzefovich Dragunsky (1913-1972) kısa ama çok yaşadı ilginç hayat. New York'ta doğdu. Babasını erken kaybettiği için 16 yaşında çalışmak zorunda kaldı. Hem işçi hem de kayıkçıydı. Annem daktilo olarak çalışıyordu, bu yüzden her zaman yeterli para yoktu.

Bir edebiyat ve tiyatro atölyesine işe alım ilanını gören Dragunsky oraya girdi ve oyuncu oldu. Ayrıca tiyatro için senaryolar yazmaya başladı. Her ne kadar Deniska'nın Hikayeleri ona hak ettiği şöhreti getirmiş olsa da, edebi hayatı böyle başladı.

İlk kitap 1961 yılında Deniska'nın maceralarını anlatan 16 öykünün yer aldığı "O Yaşıyor ve Parlıyor" başlığıyla yayımlandı. Ardından Denis ve arkadaşları hakkında yeni hikayeler ortaya çıktı, genç okuyucuların hemen aşık olduğu ikinci kitap "Denis'in Hikayeleri" yayınlandı. Hikayelerinde oğlunu ve kısmen kendisini tasvir etti.

Dragunsky, 6-8 yaşlarındaki bir çocuğun ruhunun durumunu çok iyi anladı. Hikaye çocuğun bakış açısından anlatılıyor; hayat çocuğun gözleri, aklı ve yüreğiyle algılanıyor. Yazar, bazen hüzün tonlarını yansıtan çok zengin bir komik araç yelpazesi kullanıyor.

4. Evde okuduklarınız üzerine sohbet edin.

1. Hikayenin ana karakterlerini adlandırın mı?

2. Hangisini en çok beğendiniz? Neden?

3. Hikayeye neden buna denir?

5. Sorunun ifade edilmesi (sunum)

Arkadaşlar bu metin üzerinde çalışırken bir takım problemleri çözmeliyiz. Asıl mesele Deniska ve Mishka'nın arkadaş olarak adlandırılıp çağrılamayacağını belirlemektir. Bu mümkün mü dostane ilişkiler oğlanlar arasında mı?

Bu soruyu cevaplamak için yazarın arkadaşlarını nasıl nitelendirdiğine bakmalıyız. Onlar neler? Şimdi metni sizin vurgulayacağınız küçük pasajlar halinde bir kez daha, yavaş ve düşünceli bir şekilde okuyacağız ve yazarın bize anlatmak istediği asıl şeyi bulacağız.

6. Kelime çalışması(sunum)

Metinde bilmediğiniz veya tanıdık olmayan kelimelerle karşılaştınız mı?

Anlamlarını nasıl buldunuz?

(Adamlar, anlamı ders kitabının sonundaki güncel bir sözlük yardımıyla veya ilgili kelime zincirleri yardımıyla açıklığa kavuşturulan kelimeleri adlandırır).

Brynza koyun sütünden yapılan bir peynirdir.

Anında - anında, çok hızlı.

Cesaret - cesaret, cesaret, cesaret.

Guatemala, Barbados - Amerika'daki eyaletler. Burada: bu eyaletler tarafından basılan pullar.

Duygu sözlüğü, özellikler sözlüğü (sunum).

7. Mantıksal olarak tamamlanmış parçaları vurgulayarak tekrarlanan okuma.

Hikayenin başlangıcını okuyun ve 1. bölümü nerede sonlandırabileceğinizi belirleyin. (":ve onu kumun üzerine oturup sıkılmaya zorlamadım.")

2. bölümü nerede bitireceksiniz? (": o zaman göreceksin!")

-: 3. bölüm? (":Ve bu dünyadaki herkesi unuttum").

"True Friend" şarkısının müzik eşliğinde fiziksel egzersiz.

8. Grup halinde çalışın.

1 grup - 1 kısım:

Sorular:

1. Deniska ne hissetti ve annesinin geç kalması karşısında ne hissetti? (Sıkıldım ve çok endişelendim, üzücü, rahatsız edici ve korkutucuydu. Denis acıkmıştı, yazar bundan doğrudan bahsediyor. Annesini bu kadar uzun süre gelmediği için suçluyor)

2. Bu bölümü okuduğunuzda nasıl bir duyguya kapıldınız? (üzüntü, acıma, sempati).

3. Denis hakkında ne öğrendiniz? (Öğretmen tahtaya kahramanın karakter özelliklerini yazar: sevgi dolu bir oğul (annesini özledi ve onun için endişelendi), güvenilir bir oğul, annesine yardım etmeye hazır (annemin aç olduğunu bilseydim:.. Hemen yanına koşardım.) Hassas, etkilenebilir, sadık, sevgi dolu yaban hayatı, özverili, nazik, gerçek güzelliği nasıl takdir edeceğini biliyor.

4. Bu bölümü nasıl adlandırırsınız? Bundaki asıl şey nedir? (“Annemi Bekliyorum”).

Grup 2 - bölüm 2.

Sorular:

Bu kısım neyle ilgili? (Mishka dışarı çıktı ve Deniska'yı gördü yeni oyuncak. Damperli kamyonu beğendi ve kendisi için bir tane istemeye başladı. Ama Deniska'yı ona vermedi. Onu herhangi bir şeyle değiştirmeyi kabul etmedi - ne pulla ne de yüzme yüzüğüyle.).

Ve neden? Deniska açgözlü müydü? (hayır, babasının hediyesinden ayrılmak istemedi; kendisini son sevincinden mahrum etmek istemedi - sonuçta annesi olmadan kendini çok kötü hissetti).

Mishka nasıl biriydi? (Kıskançtı, Denis'in oyuncağını beğendi ve bir tane almak istedi; bencildi - oyuncağa herhangi bir şekilde sahip olmak istiyordu; pulları seviyordu - başka ülkelerden pullar vardı: Guatemala ve Barbados; arabaları seviyordu, bu yüzden çöplükten yanaydı Mishka ısrarcı ve düşüncesizdi; reddedildikten sonra bir oyuncak için yalvarmaya devam etti, takas teklif etti ve hatta suçunu gösterdi; kabaydı, kibarca "lütfen" kelimesini söylemedi ve oyuncağı aldığında, teşekkür bile etmedi. sadece damperli kamyonu kaptı ve eve koştu; sahtekârdı: yeni bir kırık daire oyuncak teklif etti. ayı onun nazik olduğunu söyledi ama nazik değildi, bencildi ve istiyordu. ateş böceği için oyuncağı almak için. Eğer nazik ve özverili olsaydı, ateş böceğini karşılıksız verirdi. Her ne kadar ateş böceğini hemen vermese de, bu demek ki kendisi de onun için çok değerliydi ve onu seviyordu. Ona teklif etti. sonuncusu, bu da alışverişin dürüst ve ilgisiz olduğu anlamına gelir.)

Bu bölüme ne ad vermelisiniz? (“Deniska'nın yeni oyuncağı”).

Grup 3 - bölüm 3.

Bu bölüm Denis'i ve onun nasıl biri olduğunu en iyi şekilde anlatıyor, bu yüzden metni dikkatlice okuyalım ve yazarın kahramanı nasıl karakterize ettiğini görelim.

Deniska neden babasının değerli hediyesini ateş böceğine vermeyi kabul etti? (Ne kadar güzel bir böcek olduğunu gördüm, güzelliğiyle onu şaşırttı - küçük bir yıldız gibi sıradışıydı; Deniska güzel olan her şeyi seviyordu ve gerçek güzelliğe hayrandı; böcek canlıydı ve çocuk doğayı seviyordu, tüm canlıları ondan daha çok seviyordu. bir damperli kamyondan bile daha fazlası)

Değişimin eşit olduğunu düşünüyor musunuz? (Evet, çocuk canlı bir böceği babasının hediyesi olarak görüyordu; ya da ateş böceğini damperli kamyondan daha pahalı, daha değerli buluyordu).

Bir sonuç çıkarmak. (Deniska mutluydu, küçük yıldızın güzelliğine hayran kaldı, ondan keyif aldı, heyecanlandı).

Yazar neden bu hikayeyi kahraman adına anlatıyor? (Kitabın adı “Deniska'nın Hikayeleri” olduğundan, Deniska adına yazıyor; kahramanın eylemlerini ve duygularını başka bir kişiye değil, kendisinin anlatması daha iyidir).

Bu bölüme ne ad vermelisiniz? (“Ateşböceği”, “Ateşböceğiyle Buluşma”, “Yaşayan Mucize”, “Kutudaki Minik Yıldız”).

Grup 4 - bölüm 4.

Sorular:

Annem neden damperli kamyon için Deniska'yı azarlamadı? Bu bir anneyi nasıl karakterize eder? (Annem de canlı ateş böceğinden çok memnundu; oğlunu babasının hediyesini ateş böceğiyle değiştirmeye iten şeyin ne olduğunu anlamaya çalışıyordu.)

Annen bu alışverişin eşit olduğunu düşünüyor muydu? Metinde bulun. (Hayır, annem bu alışverişi eşit görmüyordu)

Çocuğun annesinin sorularına verdiği cevabı metinde bulun. Bunu nasıl yorumlayabilirsiniz? (Annesini bekleyen çocuk üzgündü, yalnız hissediyordu, damperli kamyon bile onu mutlu etmiyordu ve yalnızca ateşböceği, bu küçük hayvan onun yalnızlığını aydınlatabilir, üzüntüsünü ve melankolisini dağıtabilirdi; Denis yaşayan bir ateşböceği olarak görüyordu. Ölü bir oyuncaktan daha değerliydi, bu yüzden annesinin bunu nasıl anlayamadığını merak etti: sonuçta o yaşıyor, parlıyor!).

Hikayenin başlığı haline gelen kelimelerin anlamını şimdi nasıl açıklayabilirsiniz? (Herhangi bir canlı, en pahalı oyuncaktan çok daha pahalı ve daha tatlıdır; yalnızlığın hüzünlü anlarında ateş böceğinin ışığı çocuğa neşe getirirdi.)

Deniska neden annesini geç kaldığı için suçlamadı? (Ateş böceğiyle bunu ve hatta annesini unuttu).

6. Metinde bu bölüme başlık vermek için kullanılabilecek kelimeleri bulun.(“Dünyadaki tüm damperli kamyonlardan daha iyi”).

9. Hazırlanan planın not defterine kaydedilmesi (sunum)

1) Annemi bekliyorum.

2) Yeni oyuncak.

3) Yaşayan yıldız.

4) Dünyadaki tüm damperli kamyonlardan daha iyi.

10. Kahramanların özelliklerinin genelleştirilmesi (sunum)

Şimdi iki kahramanı karşılaştıralım. Denis ve Mishka hakkında söylediklerimizi hatırla.

Deniska nazik, doğayı seven, özverili, duyarlı, sadık, güvenilirdir. nazik.

Mishka kabaydı, pul toplamayı seviyordu, arabaları seviyordu, mekanik oyuncaklara düşkündü, ısrarcıydı, düşüncesizdi.

Bir sonuca varın - adamların karakteri farklı.

-Bu kadar farklı adamlar arasında arkadaşlık mümkün mü? Gelecekte de devam edecek mi?(Hayır, çünkü erkeklerin farklı ilgi alanları var: Deniska canlı ve güzel olan her şeyi severdi ve Mishka pahalı mekanik oyuncakları severdi. Evet, aralarındaki dostluk sadece mümkün değil, aynı zamanda devam edecek: sonuçta adamlar birbirlerinden memnundu, ve kimse rahatsız değil.)

11. Diyalogları okumak.

Arkadaşlar şimdi hikayedeki diyalogları bulun. Kahramanlardan hangisi bunlara katılıyor? (Mishka ve Deniska, Deniska ve anne).

Gruplardaki öğrenciler çiftlere ayrılır ve bağımsız olarak bir diyalog seçerler. Öğretmen çocukların dikkatini tonlama yardımıyla karakterlerin karakterini, duygularını ve ruh hallerini aktarmaya çalışmaları gerektiğine çeker.

1-2 dakikalık hazırlıktan sonra bazı çocuklar diyalogları yazar olmadan okur, bazıları ise dramatize eder.

12. Kapanış konuşması (sunum)

Kuyu! Arkadaşlık ve gerçek arkadaşlar hakkında konuşmayı öğrendiğinize çok sevindim. Haklısın: arkadaşlık güçlü, sadık, dürüst ve özverili olmalı ve arkadaşlar birbirlerine ilgi duymalı. İyi dostluk, insanları karşılıklı olarak zenginleştirir, eksikliklerin giderilmesine yardımcı olur ve her zaman bir arkadaştan öğrenilecek bir şeyler vardır.

Deniska ve Mishka'nın birbirlerine yararlı olup olamayacağını tahmin edelim. (Deniska bir ayıya kibar olmayı, doğayı, hayvanları sevmeyi öğretebilir. Ve Mishka, Deniska'nın pullarla ilgilenmesini sağlayabilir, ona pul toplamayı öğretebilir. Birlikte arabalarla oynayabilir, teknolojiye ilgi duyabilirler. Deniska'nın yanında Mishka da olabilir. nazik insan ve eğitimli.)

Görüyorsunuz arkadaşlar, bu adamlar arasındaki dostluğun sadece imkansız olmadığına, aynı zamanda yararlı olabileceğine kendinizi inandırdınız.

Çalışmamızı Dragunsky'nin hikayesiyle bitiriyoruz. Bu hikayenin farklı şekilde adlandırılıp adlandırılamayacağını düşünün. Hangi başlıkları bulursunuz?

(“Annemi Beklerken”, “Yaşayan Mucize”, “Sihirli”, “Sihirli Yıldız”, “Ateşböceği”, “Yaşayan Sevinç” vb.)

Bu hikayeye peri masalı denilebilir mi? (Hayır, güvenilir, gerçek bir hikaye anlatıyor; her ne kadar “sihir” kelimesi kullanılsa da aslında burada büyülü hiçbir şey olmuyor, her şey tıpkı hayattaki gibi.)

Ateş böceği gerçek bir yaratık mı yoksa yazar tarafından icat edilmiş bir yaratık mı?

(Aslında bu tür ateşböcekleri gerçek hayatta, geceleri ormanda var ve gerçekten parlıyorlar).

13. Ders özeti.

Hikaye size ne öğretti ve ana fikri nedir? (Arkadaşlık güçlü, sadık, dürüst ve özverili olmalıdır).

Edebiyat.

Lazareva V. A. Edebi okuma. 2. sınıf için ders kitabı. B2 kitabı. Kitap 1 - 5. baskı. - M .: Eğitimde Yenilikler Enstitüsü adını almıştır. L. V. Zankova: Onyx Yayınevi, 2008. 160 s. :il.
Vorogovskaya A.İ. Yönergeler V. A. Lazareva'nın 2. sınıf “Edebiyat Okuması” ders kitabında. - M .: Eğitimde Yenilikler Enstitüsü adını almıştır. L. V. Zankova: Oniks Yayınevi, 2006.
Dal V.I. Tolkovy'nin Rus dili sözlüğü. Modern versiyon M.: Yayınevi EKSMO-Press, 2001. - 736 s.

Ana karakter (Deniska) akşam bahçede oturup annesini bekler. Ebeveynler zaten tüm çocukları eve götürdü, bu yüzden kum havuzunda tek başına oturuyor. Annesinin neden bu kadar uzun süredir ortalıkta olmadığını merak ediyor ve bu da onun eve gitmeyi daha çok istemesine neden oluyor.

Aniden arkadaşı Mishka belirir, çocuğun yanına oturur ve dikkatleri damperli kamyona çeker. Mishka gerçekten hoşuna gidiyor, tüm detayları inceliyor, arabanın yeteneklerini soruyor ve ona evde vermesini istiyor. Ana karakter buna karşı çıkıyor, bu damperli kamyona değer veriyor çünkü babası ona bu oyuncağı ayrılmadan önce vermişti. Daha sonra Mishka bir takas teklif eder. Ancak çocuk onun eşit olmadığını düşünüyor ve birçok teklifi reddediyor. Son umut Ayı gizemli bir kutu alır, onu arkadaşına verir ve tepkisini bekler. Ana karakter ilgilenir, onu açar ve içeride titreşen küçük açık yeşil ışık karşısında hayrete düşer. Ayı ona bir ateş böceği verdi. Çocuk ondan etkilenir ve damperli kamyonu sonsuza kadar ona vermeyi hemen kabul eder.

Ayı, ganimetleriyle birlikte evine gitti. ana karakter kum havuzunda oturup ateş böceğine bakmaya devam etti. Ondan o kadar büyülenmişti ki her şeyi unuttu, hatta eve gitmek istedi. Bunu ona hatırlatmaya sadece annesi geldi. Onu eve götürdü ve çocuğun yeni damperli kamyonla oynamayı sevip sevmediğini sordu. Çocuk değişimini anlattı. Eve vardıklarında annesinden hazinesini göstermek için ışığı kapatmasını istedi. Kutunun içindeki yeşil ışık yeniden parlamaya başladı.

Annem çocuğun yeni damperli kamyonunu neden ateş böceğiyle değiştirdiğini anlamıyor. Ama çocuk anında cevabı buluyor - sonuçta o yaşıyor ve parlıyor!

Bu hikaye bize maddi değerlere değil, gerçek ve ışıltılı hayata değer vermeyi öğretiyor. Çocuk bir canlının yanında kendini bu kadar yalnız hissetmez, bir oyuncak bu duyguların yerini tutamaz.

Resim veya çizim O yaşıyor ve parlıyor

Okuyucunun günlüğü için diğer yeniden anlatımlar

Charles Perrault'un Zencefilli Kurabiye Evi masalının özeti
Fakir bir ailenin küçük çocukları ormanda kayboldu. Orada zencefilli bir ev gördüler. Çeşitli ikramlar ve tatlılar içeriyordu
Zhitkov'un adamlarını nasıl yakaladığımın özeti
Bir çocuk büyükannesiyle birlikte yaşıyordu. Evinde, rafta, yanlara kar beyazı minyatür merdivenlerin çıktığı, sarı hunisi ve direkleri olan, tıpkı gerçek bir vapur vardı.
Doyle'un Scarlet'teki Çalışmasının Özeti
Dr. Watson ve Sherlock Holmes'un Baker Caddesi'ndeki bir evde ilk buluşması. Doktorun ikinci odaya taşınması ve ilk ortak soruşturması, Scotland Yard polisinin çözemediği olay.
Ovid Metamorfozlarının Özeti
Metamorfoz veya dönüşüm, karakterleri yıldızlara, dağlara veya bitkilere dönüşen antik mitlerde sık görülen bir motiftir.
Edgar Allan Poe'nun Altın Böceği kitabının özeti
Hikayenin anlatıcısı çok ilginç ve sıradışı bir insan William Legrand. William bu hikayenin ana karakteridir. Bir zamanlar çok zengin bir adamdı ama ardı ardına gelen başarısızlıklar onu yoksulluğa sürükledi.

Annesini uzun süre bahçede bekleyen ve uzun süredir yokluğuna çok üzülen Denis'in dokunaklı hikayesi. Sonra arkadaşı geldi ve Deniska yeni pahalı damperli kamyonunu kutudaki ateş böceğiyle değiştirdi. Ve bunu neden yaptığını hikayeyi okuyarak öğreneceksiniz...

O yaşıyor ve parlıyor

Bir akşam bahçede, kumların yanında oturup annemi bekledim.

Muhtemelen geç saatlere kadar enstitüde ya da mağazada kalmıştı ya da belki uzun süre otobüs durağında kalmıştı. Bilmiyorum. Sadece bahçemizdeki tüm ebeveynler çoktan gelmişti ve tüm çocuklar da onlarla birlikte eve gittiler ve muhtemelen simit ve peynirli çay içiyorlardı, ama annem hala orada değildi...
Ve şimdi pencerelerdeki ışıklar yanmaya başladı, radyo müzik çalmaya başladı ve gökyüzünde kara bulutlar hareket etmeye başladı; sakallı yaşlı adamlara benziyorlardı...

Yemek yemek istedim ama annem hala orada değildi ve eğer annemin aç olduğunu ve dünyanın öbür ucunda beni beklediğini bilseydim hemen ona koşardım ve orada olmazdım diye düşündüm. geç kaldı ve kumun üzerine oturup sıkılmasına neden olmadı.

Ve o sırada Mishka bahçeye girdi. Dedi ki:

- Harika!

Ve dedim:

- Harika!

Mishka yanıma oturdu ve damperli kamyonumu eline aldı.

- Vay! - dedi Mishka. - Nereden aldın? Kumu kendisi mi alıyor? A? Kendin değil misin? Ve kendi başına mı gidiyor? Evet? Peki ya kalem? Bu ne için? Döndürülebilir mi? Evet? A? Vay! Bunu bana evde verir misin?

Söyledim:

- Hayır, eve gitmene izin vermeyeceğim. Sunmak. Babam gitmeden önce bunu bana vermişti.

Ayı somurttu ve benden uzaklaştı. Dışarısı daha da karanlık oldu.

Annemin gelişini kaçırmamak için kapıya baktım. Ama yine de gitmedi. Görünüşe göre Rosa Teyzemle tanıştım ve onlar durup konuşuyorlar ve beni düşünmüyorlar bile. Kumların üzerine uzandım.

Burada Mishka şöyle diyor:

— Bana bir damperli kamyon verebilir misin?

Konuşuyorum:

- Bırak şunu, Mishka.

Sonra Mishka şöyle diyor:

"Bunun karşılığında sana bir Guatemala ve iki Barbados verebilirim!"

Konuşuyorum:

— Barbados'u bir damperli kamyona benzettim.

- Sana bir yüzme yüzüğü vermemi ister misin?

Konuşuyorum:

- Patladı.

- Onu mühürleyeceksin!

Hatta sinirlendim:

- Nerede yüzmeli? Banyoda? Salı günleri?

Ve Mishka tekrar somurttu. Ve sonra diyor ki:

- Aslında değildi! İyiliğimi bil! Üzerinde!

Ve bana bir kutu kibrit uzattı. Onu elime aldım.

"Aç şunu, aç" dedi Mishka, "o zaman göreceksin!"

Kutuyu açtım ve ilk başta hiçbir şey görmedim, sonra sanki benden uzakta bir yerde minik bir yıldız yanıyormuş gibi küçük, açık yeşil bir ışık gördüm ve aynı zamanda onu ellerimde tutuyordum.

"Bu nedir Mishka," dedim fısıltıyla, "bu nedir?"

Mishka, "Bu bir ateş böceği" dedi. - Ne, iyi mi? O yaşıyor, bunu düşünme.

“Ayı,” dedim, “damperli kamyonumu al, hoşuna gider mi?” Sonsuza kadar al, sonsuza kadar! Bu yıldızı bana ver, onu evime götüreyim.

Ve Mishka damperli kamyonumu kapıp eve koştu. Ben de ateşböceğimin yanında kaldım, baktım, baktım, doyamadım: ne kadar yeşildi, sanki bir peri masalındaymış gibi ve ne kadar yakın olmasına rağmen avucumun içindeydi. sanki uzaktan parlıyormuş gibi... Ve düzgün nefes alamıyordum, kalbimin ne kadar hızlı attığını duydum ve sanki ağlamak istiyormuşum gibi burnumda hafif bir karıncalanma vardı.

Ve uzun bir süre, çok uzun bir süre öyle oturdum. Ve etrafta kimse yoktu. Ve bu dünyadaki herkesi unuttum.

Ama sonra annem geldi, çok mutlu oldum ve eve gittik. Simit ve beyaz peynirli çay içmeye başladıklarında annem sordu:

- Damperli kamyonun nasıl?

Ve dedim:

- Ben anne, onu değiştirdim.

Annem söyledi:

- İlginç! Ve ne için?

Cevap verdim:

- Ateşböceğine! İşte burada, bir kutuda yaşıyor. Işığı kapat!

Annem ışığı kapattı ve oda karardı ve ikimiz soluk yeşil yıldıza bakmaya başladık.

Sonra annem ışığı açtı.

"Evet" dedi, "bu bir sihir!" Ama yine de bu solucan için damperli kamyon gibi değerli bir şeyi vermeye nasıl karar verdiniz?

"Seni o kadar uzun zamandır bekliyordum ki" dedim, "ve o kadar sıkılmıştım ki ama bu ateş böceğinin dünyadaki tüm damperli kamyonlardan daha iyi olduğu ortaya çıktı."

Annem bana dikkatle baktı ve sordu:

- Peki hangi açıdan, hangi açıdan daha iyi?

Söyledim:

- Nasıl oluyor da anlamıyorsun? Sonuçta o yaşıyor! Canlı ve parlıyor!

(Çizimleyen: V. Losin, ed. Rosman, 2000)

Yayınlayan: Mishka 03.02.2018 17:04 08.12.2018

(4,10 /5 - 21 derecelendirme)

Yeni isimler - Permyak E.A.
Damat Korney Sergeevich'in kendilerine söz verdiği yavru köpekler için nasıl yeni isimler bulduklarına dair bir hikaye. Çocuklar ne kadar uğraşırlarsa uğraşsınlar isimler yine aynı çıktı! Yeni isimleri okuyun Baş damattan, Korney Sergeevich'ten ...

Deniska çocuğu uzun süre kum havuzunda annesini bekledi - ebeveynler tüm çocuklar için geldi, ancak Deniska'nın annesi hala orada değildi. Çocuk, üzücü duygular nedeniyle arabasını bir kibrit kutusuyla değiştirdi, ancak bunun basit olmadığı ortaya çıktı. Kutunun içinde bir ateş böceği vardı.

Hikaye O yaşıyor ve parlıyor indir:

Hikayeyi okuyun O yaşıyor ve parlıyor

Ve şimdi pencerelerdeki ışıklar yanmaya başladı, radyo müzik çalmaya başladı ve gökyüzünde kara bulutlar hareket etmeye başladı; sakallı yaşlı adamlara benziyorlardı...

Ve o sırada Mishka bahçeye girdi. Dedi ki:

Harika!

Ve dedim:

Harika!

Mishka yanıma oturdu ve damperli kamyonumu eline aldı.

Vay! - dedi Mishka. - Nereden aldın? Kumu kendisi mi alıyor? A? Kendin değil misin? Ve kendi başına mı gidiyor? Evet? Peki ya kalem? Bu ne için? Döndürülebilir mi? Evet? A? Vay! Bunu bana evde verir misin?

Söyledim:

Hayır, eve gitmene izin vermeyeceğim. Sunmak. Babam gitmeden önce bunu bana vermişti.

Ayı somurttu ve benden uzaklaştı. Dışarısı daha da karanlık oldu.

Burada Mishka şöyle diyor:

Bana bir damperli kamyon verebilir misin?

Konuşuyorum:

Bırak şunu, Mishka.

Sonra Mishka şöyle diyor:

Bunun karşılığında sana bir Guatemala ve iki Barbados verebilirim!

Konuşuyorum:

Barbados'u bir damperli kamyona benzettim.

Peki sana bir yüzme yüzüğü vermemi ister misin?

Konuşuyorum:

Seninki kırık.

Onu mühürleyeceksin!

Hatta sinirlendim:

Nerede yüzmeli? Banyoda? Salı günleri?

Ve Mishka tekrar somurttu. Ve sonra diyor ki:

Aslında değildi! İyiliğimi bil! Üzerinde!

Ve bana bir kutu kibrit uzattı. Onu elime aldım.

"Aç, aç" dedi Mishka, "o zaman göreceksin!"

"Bu nedir Mishka," dedim fısıltıyla, "bu nedir?"

Mishka, "Bu bir ateş böceği" dedi. - Ne, iyi mi? O yaşıyor, bunu düşünme.

Ayı,” dedim, “damperli kamyonumu al, hoşuna gider mi?” Sonsuza kadar al, sonsuza kadar! Bu yıldızı bana ver, onu evime götüreyim.

Ve Mishka damperli kamyonumu kapıp eve koştu. Ve ateşböceğimin yanında kaldım, baktım, baktım, doyamadım: ne kadar yeşildi, sanki bir peri masalındaydı ve ne kadar yakındı avucumun içinde ama sanki parlıyordu. uzaktan... Ve tam olarak nefes alamıyordum, kalbimin ne kadar hızlı attığını duyuyordum ve sanki ağlamak istiyormuşum gibi burnumda hafif bir karıncalanma vardı.

Ve uzun bir süre, çok uzun bir süre öyle oturdum. Ve etrafta kimse yoktu. Ve bu dünyadaki herkesi unuttum.

Ama sonra annem geldi, çok mutlu oldum ve eve gittik. Simit ve beyaz peynirli çay içmeye başladıklarında annem sordu:

Peki, damperli kamyonun nasıl?

Ve dedim:

Ben anne, onu değiştirdim.

Annem söyledi:

İlginç! Ve ne için?

Cevap verdim:

Ateşböceğine! İşte burada, bir kutuda yaşıyor. Işığı kapat!

Annem ışığı kapattı ve oda karardı ve ikimiz soluk yeşil yıldıza bakmaya başladık.

Sonra annem ışığı açtı.

Evet dedi, bu bir sihir! Ama yine de bu solucan için damperli kamyon gibi değerli bir şeyi vermeye nasıl karar verdiniz?

"Seni o kadar uzun zamandır bekliyordum ki" dedim, "ve o kadar sıkılmıştım ki ama bu ateş böceğinin dünyadaki tüm damperli kamyonlardan daha iyi olduğu ortaya çıktı."

Annem bana dikkatle baktı ve sordu:

Ama neden, neden tam olarak daha iyi?

Söyledim:

Nasıl oluyor da anlamıyorsun? Sonuçta o yaşıyor! Canlı ve parlıyor!

Kategoride popüler: