Сценарій заходу у дитячому садку на день народної єдності. Сценарій свята в доо дня народної єдності матеріал на тему Марійська гра «Раю-раю»
Ведучий:
Сьогодні 4 листопада!
День народної єдності святкує вся країна!
Ми з цим днем вас вітаємо,
І наше свято розпочинаємо!
Дитина 1:
Ми маленькі жителі великої країни!
У нас все життя ще попереду!
Ми знаємо – наша країна сильна!
І буде Росія такою завжди!
Дитина 2:
Ні в світі краще за країну,
Тобою, Росія, пишаємося всі ми!
Сильна і могутня наша держава,
І хай про це всі знають!
Дитина 3:
Скажи, рідна Росія,
У чому твоя сила?
Відповідь вже знаємо всі ми:
Сила – у єдності країни!
4. Ми День Єдності відзначаємо,
Росії свято молодий,
І всім і кожному бажаємо
Країні бути вірним усією душею!
5.У єдності, братерстві сила наша,
І нас ворогові не перемогти!
Так нехай стає все гарнішим
Країна, де нам довелося жити!
6.Сильна велика держава
Синами, дочками своїми.
Росії на померкне слава,
Поки що ми разом і єдині!
7. Наша матінка-Росія
Як і раніше, стане сильною.
Свято – день патріотизму,
Слався, горда Вітчизна!
Пісня «Моя Росія»
Ведучий:
Біло-синьо-червоний він,
І зветься триколор.
Гордо над країною він майорить,
Скажіть, як він називається?
Діти відповідають: Прапор.
Ведучий:
А ви знаєте, що означає прапор кольору?
Давайте про нього трохи розповім я.
І ведучий розповідає про прапор.
Прапор Росії.
Білий колір – берізка. Мир, чистота совісті
Синій – небо колір. Вірність, щоправда.
Червоний колір – сонячний світанок. Вогонь, відвага, кохання.
Державний прапор піднімається під час урочистих заходів, свят і в цей час завжди звучить гімн Російської Федерації.
Сьогодні свято нашої держави і ми послухаємо урочистий гімн Росії стоячи!
Звучить гімн Росії
Далі проводиться конкурс. Діти поділяються на дві команди. Бажано, щоб у команді була кількість людей, кратно трьох.
На підлозі лежать кульки трьох кольорів: білий, синій, червоний. Шариков за кількістю чоловік у команді (наприклад, у командах по дев'ять осіб, отже, на підлозі лежить шість білих, шість червоних та шість білих куль).
По обидва боки від кульок, стоять стільчики (якщо в кожній команді дев'ять осіб, то по три стільчики в ряд має стояти по різні боки).
Завдання команд зібрати свій прапор. Тобто. діти біжать і беруть кульки певних кольорів (має вийти, щоб у команді з дев'яти осіб, кожен взяв по певній кульці, і має вийти по три кульки різного кольору). Далі (без підказок), діти, які мають білі кульки, повинні стати на стільчики. У когось сині – стати поруч, а у когось червоні – сісти перед тими, хто стоїть. Всі діти повинні тримати кульки перед собою на витягнутих руках.
Перемагає команда, що впоралася із завданням перша.
Ведучий:
Двоголовий орел як символ Росії.
Закладено у ньому велика сила.
Сила єдності та сила перемог…
Двоголовий орел - Росії він ....
Щоб на захід, на схід він дивитися відразу міг.
Сильний, мудрий і гордий. Він – Росії вільний дух.
Ведучий:
А тепер ви не лінуєтеся,
На команди розділіться.
Пограємо з вами ми,
Зберемо ми герб країни!
Діти поділяються на дві команди. Кожній команді дається розрізаний кілька частин герб РФ. Завдання – першими правильно зібрати герб.
Ведучий:
Ось ми з вами послухали гімн, заспівали і зіграли,
І що ж головного впізнали?
Діти беруться за руки і всі хором кажуть:
Якщо ми будемо єдині,
То будемо непереможні!
У День єдності будемо поряд,
Будемо разом назавжди,
Усі народності Росії
У далеких селах, містах!
Разом жити, працювати, будувати,
Сіяти хліб, вирощувати дітей,
Творити, любити і сперечатися,
Охороняти спокій людей,
Предків шанувати, справи їх пам'ятати,
Війн, конфліктів уникати,
Щоб щастям життя наповнити,
Щоби під мирним небом спати.
Тамара Степаненко
Ціль:
Виховання патріотичних почуттів: любов до Батьківщини, рідного краю, толерантність до людей усіх національностей, що живуть у нашій країні
Завдання:
Узагальнити та систематизувати знання дітей про свято« День народного єднання» .
Розвивати словниковий запас ( єднання, патріот, уява, естетичний смак, інтерес до історії Росії, до історії свого рідного краю;
Закріпити знання про символи Росії.
Діти заходять до зали під пісню «З чого починається Батьківщина», стають півколом.
Ведучий:
Добрий день, Шановні гості! 4 листопада вся Росія відзначає День народного єднання. Батьківщина та Єдність. Глибокий сенс закладено у цьому святі. Росія багато разів піддавалася випробуванням, не раз переживала важкі часи воєн і ворожнечі. Наставав тоді для Росії смутний час.
Пішли в історію року, царі змінювалися та народи,
Але час невиразний, негаразди Русь не забуде ніколи!
Це свято патріотизму, взаємодопомоги та єднання всіх російських народів. Він пов'язаний із подіями 1612 р. Саме 4 листопада 1612 року ополченці Кузьми Мініна та князя Пожарського кинулися у бій із поляками за Москву. На вулицях Москви йшли бої, місто горіло. Але воїни Мініна та Пожарського боролися, щоб перемогти. І перемогли! Ми не повинні забувати уроків історії: сильна Росія тільки тоді, коли вона єдина! Саме тому в нашій країні є такий важливий свято - День Народної Єдності.
З історією не сперечаються,
З історією живуть,
Вона об'єднує.
На подвиг та на працю!
Єдина держава,
Коли єдиний народ,
Коли великою силою
Він рухається вперед.
Ворога він перемагає,
Об'єднавшись у бій,
І Русь звільняє,
І жертвує собою.
На славу тих героїв.
Живемо однією долею,
Сьогодні День єдності
Ми святкуємо з тобою!
У деньпримирення та злагоди
Ми вітаємо всіх людей.
І від душі бажаємо щастя
Святої Русі на багато днів.
Ах, Росія моя, де слова відшукати,
Щоб у пісні моїй про тебе розповісти:
Про ромашки, озера, безкраї ліси,
Про поля, про простори, про світлі мрії!
І про те, як кріпилася, поки біда,
І про те, як пишалася синами завжди.
Так звучи, моя пісня, звучи ж скоріше,
Про Росію, про Батьківщину милий моєї.
I. Пісня «Служити Росії»
Ведучий:
Є велика Батьківщина – Росія. А є мала Батьківщина... Це край, де ми народилися, де ми живемо. Кожна людина має місце, де вона народилася і яка їй дуже дорога!
У кожного листочка, у кожного струмка,
Є головне у світі, є Батьківщина своя.
А там де ми народилися, де радісно живемо.
Краї рідні ми батьківщиною кличемо.
А скільки гарних віршів написано про цьому:
1 дитина:
Батьківщина моя – безкрайня Росія.
І Сибір, і Волга, І Урал.
Всі місця для російської святі,
Де б ти в Росії не бував.
Кожна берізка, кущик кожен,
Задрімали в снігу поля -
Все нагадає мені про найважливіше –
Тільки тут рідна земля!
І куди б доля не заносила,
Не дано забути нам про одному:
Ця ненаглядна Росія -
Є єдиний наш батьківський дім!
2 дитина:
Дуже багато слів у світі, як сніжинок біля зими.
Але візьмемо, наприклад, ці: слово "Я"і слово «ми».
"Я"на світі самотньо, в «я»не дуже багато користі.
Одному чи одному важко впоратися із бідою.
Слово "Ми"сильніше, ніж "Я".
Ми – сім'я, і ми – друзі.
Ми – народ, і ми - єдині.
Разом ми непереможні!
3 дитини:
Що ми Батьківщиною кличемо?
Край, в якому ми ростемо,
І берізки, вздовж яких
Поряд із мамою ми йдемо.
Що ми Батьківщиною звемо?
Поле з тонким колоском,
Наші свята та пісні,
Теплий вечір за вікном.
Що ми Батьківщиною звемо?
Все, що в серці бережемо,
І під небом синім – синім
Прапор Росії над Кремлем.
ІІ. Танець "Рідні місця"
Ведучий:
Хлопці, ви знаєте, що кожна держава має свій герб та прапор. Російський триколірний прапор. Кожен колір має значення.
Білий колір означає світ і чистоту душі.
Синій колір означає вірність і правду.
Червоний колір – сміливість, кохання та красу.
1 дитина:
Різнокольоровий прапор рідний
Ним пишаємося ми з тобою.
Усі його впізнають діти
Найкращий прапор у світі!
Білий колір - берізки,
Синій – небо колір,
Червона смужка - сонячний світанок.
2 дитини:
У Росії величний
На гербі орел двоголовий,
Щоб на захід, на схід
Він дивитися б одразу міг.
Сильний мудрий він і гордий.
Він – Росії вільний дух.
Ведучий:
Але окрім цього кожна держава має головну музику країни, як вона називається? (Гімн Росії.)Мелодію Гімну ми чуємо по радіо щоранку о 6-й годині. Звуками Гімну починається день нашої Батьківщини. Це урочиста пісня об'єднуєта зближує громадян усієї країни. Коли гімн виконується, всі присутні слухають його стоячи. Цим вони висловлюють повагу та повагу до країни. Давайте його послухаємо стоячи.
ІІІ. Звучить Гімн Російської Федерації 1 куплет (підспівують діти та гості)
Ведучий:
Є в Росії інші символи, характерні лише для нашої країни. Це російська берізка, російська народна іграшка – матрьошка.
Рухлива гра «Збери матрьошку»
Ведучий:
Росія! Це наш дім, це все те, що оточує нас. Росія ... Яке гарне слово! Прислухайтеся – РОСІЯ! Тут і роса, і сила, і сині простори... Тільки в нашій країні є і полярний пояс, і тундра, і тайга, і степ, і тропіки.
1 дитина:
Їдь за моря – океани.
Над всією землею пролети:
Є на світі різні країни,
Але такого, як у нас, не знайти.
2 дитини:
Ні краю на світі красивіше,
Ні Батьківщини у світі світліший.
Росія, Росія, Росія!
Що може бути серцю милішим.
Ведучий:
У нашій країні дуже багато великих та малих міст, сіл, сіл. Усі вони по-своєму гарні. Але найбільшим містом вважається місто Москва. Москва – столиця нашої Батьківщини. Тут знаходиться Кремль, де працює найголовніша людина у нашій країні – президент. Він керує країною.
Москва – це Червона площа, Москва – це башти Кремля,
Москва - це серце Росії, Яке любить тебе!
IY. Танець із прапорцями під пісню «Москва - дзвенять дзвони!»
Ведучий:
У Росії проживають люди різних національностей (казахи, калмики, татари, чуваші, таджики, башкири, удмурти і багато-багато інших, але більшість росіян - росіяни.
Росія - єдина, Могутня, безкрайня, гостинна - простягає руку дружби і розкриває обійми всім народам та сусідам, всім, хто бажає жити на землі мирно!
1 дитина:
У день єдності будемо поряд,
Будемо разом назавжди,
Усе народності Росії
У далеких селах, містах.
2 дитина:
Разом жити, працювати, будувати,
Сіяти хліб, вирощувати дітей,
Творити, любити і сперечатися,
Охороняти спокій людей.
3 дитина:
Наша дружба, наша віра.
З нами буде назавжди,
Наша сила, наша воля.
Чи не загине ніколи!
4 дитина:
І поки що на білому світі
Сонце світить нам у слід,
Росіянам усім бажаємо,
Бути єдиними навіки!
5 дитина:
Предків шанувати, справи їх пам'ятати,
Війн, конфліктів уникати,
Щоб щастям життя наповнити,
Щоби під мирним небом спати.
Y. Пісня «Про світ»
Ведучий:
Дорогі друзі! Наша святковапрограма добігла кінця. Ми бажаємо вам миру, добра та благополуччя. Ще раз з святом – з Днем Народної Єдності. Нас усіх об'єднує Росіяі нехай наша любов до Вітчизни послужить спільному благу! Бажаємо всім міцного здоров'я, щастя, успіхів у справах. З святом!
День єднання народів для дітей старшого дошкільного віку Тема: Рідний край збирає друзів
Інтеграція освітніх галузей: "Комунікація", "Музика", "Пізнання", "Читання художньої літератури".
Ціль:формувати основи громадянськості та патріотизму через ознайомлення з культурою народів, які проживають на території Росії.
Завдання: знайомити дітей зі святом День єдності народів; збагачувати та розвивати у дітей знання про народи, які проживають у Росії; виховувати дружні стосунки, повагу до культури різних народностей.
Заплановані результати: володіє відповідно до віку основними рухами; емоційно тонко відчуває переживання близьких дорослих, дітей, персонажів казок та історій, мультфільмів та художніх фільмів, лялькових вистав; виявляє чуйність до художнього слова, естетичні почуття, емоції, естетичний смак, естетичне сприйняття, інтерес до мистецтва; відчуває ритм та мелодику поетичного тексту; мова стає основним засобом спілкування; мова, що супроводжує реальні відносини дітей, відрізняється від рольової мови; дотримується елементарних загальноприйнятих норм поведінки в дитячому садку, на вулиці; знає, що Росія (Росія) - величезна багатонаціональна країна, що Москва - столиця нашої Батьківщини; має уявлення про прапор, герб, мелодію гімну.
Зміст організованої діяльності
Ведучий.
Свято, свято! Як ми раді,
Нарешті ти прийшов.
Наші гості сіли поряд,
Це дуже добре.
Чому у нас веселощі,
Свято тут яке у нас?
Народів наших єднання
Наголошуємо ми зараз.
1-а дитина.
Коханий і рідний мій край,
Хочу тебе оспівати!
Щоб знали люди всі,
Як я тебе кохаю.
2-а дитина.
Нехай на твоїй землі прекрасній
Сміються діти та цвітуть сади,
Не буде тісно людям різних націй
Під мирним блакитним небом.
3-я дитина.
Все для нас: і сонце світить,
І квіти цвітуть у садах,
Адже дбає про дітей
Наша Батьківщина завжди.
Пісня «Нехай завжди буде сонце» (муз. А. Островського, сл. Л. Ошаніна).
Ведучий. У нашій країні дружно живуть і працюють люди різних національностей: росіяни, татари, уйгури, корейці, українці, чуваші та багато інших. Кожен народ має власну багату культуру. Від покоління до покоління передаються звичаї та традиції. По-різному розповідають казки різні народи, співають різні пісні дітям у колисці, але в одному вони єдині: їх поєднує бажання бути щасливими та жити мирно.
4-й дитина.
Все в Росії ми живемо,
Любимо свій рідний край,
Він гарний взимку та влітку,
А особливо навесні.
5-й дитина.
Так квітуй і красуйся,
Рідна земля!
Російським танцем своїм
Ми славимо тебе.
Російський танець.
Ведучий.Так, хлопці, нам пощастило: ми живемо на прекрасній землі. Єдиною сім'єю живуть тут з давніх-давен різні народи. І сьогодні ми отримали від них вітання та гарні повітряні кульки у подарунок... Ось тільки де ж вони?
Під музику вибігає Вовка, кривляється, пританцьовуючи. В руках у нього повітряні кульки.
Ведучий. Хлопці, ви впізнали? Це Вовка з казки «Вовка в Тридев'ятому царстві», і в нього наші повітряні кульки. Вова, де ти взяв ці кульки?
Вовка.Які кульки?
Ведучий.Ті, що у тебе в руках.
Вовка. А, ці... Я знайшов їх!
Ведучий.Ці кульки нам у подарунок надіслали друзі, віддай їх, будь ласка.
Вовка.Не віддам! Я їх перший знайшов, отже, мої кульки.
Ведучий. Не хочеш віддавати, тоді давай змінюватись.
Вовка. А що дасте натомість?
Ведучий.
Зараз ми в нашій пісні
Про дитячий садок тобі розповімо.
Виконання пісні про дитячий садок (на розсуд музичного керівника).
Вовка. А я так співати не вмію...
Ведучий. Тому що лінуєшся багато. Що, сподобалася пісня?
Вовка. Так дуже.
Ведучий.Тоді поверни нам кульки.
Вовка. Так і бути, один віддам. (Віддає кульку)
Ведучий. Цікаво, хто надіслав нам цю кульку? (Проколює кульку, в ній записка)
Приймайте вітання
Ви від російських дітлахів.
І на святі веселому
Потанцюйте від душі.
Ми покажемо для друзів
Російський танець ложкарів.
Російський танець «Ложкарі».
Вовка.Значить, ця кулька була від російських хлопців?
Ведучий.
Ця кулька була від російських друзів.
А спитай у дітей,
Скільки різних народів
У Росії живе,
Скільки мов свої пісні співає?
Вовка.Розкажіть мені, хлопці, які національності мешкають у нашій країні? (Відповіді дітей)
Ведучий. У Росії єдиною сім'єю живуть понад сто національностей та народностей.
Дружба народів – не просто слова.
Дружба народів навіки жива,
Дружба народів - щасливі діти,
Дружба – найцінніше, що є на світі.
Пісня «Наша Росія прекрасна» (муз. і сл. 3. Роот)
Ведучий. Вова, а от ту жовту кульку нам надіслали татарські хлопці.
Вова.Звідки Ви знаєте?
Ведучий.Здогадалася, давай перевіримо.
Вовка(віддає кульку). Давайте перевіримо.
Ведучий(Проколює кульку, читає записку).
Татарські хлопці шлють вам усім привіт
І хочуть усім дати пораду:
Щоб на святі не нудьгувати,
Потрібно танець станцювати.
Що ж, порадуємо гостей
Татарський танець приймайте від дітей.
Татарський танець.
Вовка.А чи можна мені подивитися, що там, у наступній кульці?
Ведучий. Звісно, можна, адже ці кульки подарували наші друзі всім дітям.
Вовка(Проколює кульку). Тут алтайська казка, друзі, подивитися хочете?
Діти. Так!
Інсценування алтайської народної казки.
Ведучий.Ось як багато у нас друзів!
Вовка.У вас багато друзів, тому і багато подарунків, а зі мною ніхто дружити не хоче.
Ведучий.
Справжня дружба не знає меж.
Подивися, скільки радісних осіб,
Тому що зараз усім покажемо,
Як «Ковбойську польку» ми танцюємо.
Танець "Ковбойська полька".
Вовка.
Давайте, хлопці, миритися,
Не буду лінуватися більше.
Ви мене вибачте
І дружити навчіть.
Ведучий. Я бачу, Вово, ти зрозумів, що дружба – це велика сила. Не дарма у прислів'ї говориться: «Сила птаха – у крилах, сила людини – у дружбі».
Вовка. А ще я зрозумів, що справжні друзі не бувають жадібними, і цю кульку дарую вам.
Ведучий.Цікаво, який подарунок ця кулька несе? (Проколює кульку)
Росія – це море усмішок на обличчях людей.
Росія - це сміх та веселощі наших дітей.
У світі, дружбі живуть тут, не знаючи лиха,
Найрізноманітніших народів діти твої.
Пісня є у нас про те, як любимо свій рідний ми дім.
Сольна пісня «Край рідний» (муз. та сл. Є. Гомонової).
Ведучий.
Квіти, розквітай, Росія моя,
У дружбі дітям рости допомагай.
Нехай пишаються діти твої,
Сценарій на День Народної єдності.
Зал святково прикрашений, на центральній стіні герб та прапор Росії
Звучить пісня про Батьківщину.
Виходять двоє ведучих.
Ведучий 1:
На концерт усіх запрошуємо. Зі святом вас вітаємо!
Ведучий 2:
Свято це найголовніше, державне і славне.
Ведучий 1:
Нині кожен із хлопців зі святом привітати радий.
Ведучий 2:
Що ж, хлопці, співайте, зі святом усіх вітайте!
Діти співають пісню на мелодію пісні "Золоте весілля" муз. Р. Паулса.
-Свято, свято святкує країна,
Тато, мама і, звісно, я.
День Росії - батьківщини моєї,
Щороку, як славетний ювілей.
У школі всі хлопчики, дівчатка,
Дружно співають цю пісню.
Пісню про свято Батьківщини
Співати треба дзвінко та разом!
Всі:
Зі святом! Із Днем народної єдності! Ура!
Ведучий 1:
Ось салют тут пролунав,
Святковим став шкільний зал.
Ведучий 2:
А щоб свято продовжувати,
Треба читців покликати.
Діти підг.гр:
1. Ми День Єдності відзначаємо,
Росії свято молодий,
І всім і кожному бажаємо
Країні бути вірним усією душею!
2.У єдності, братстві сила наша,
І нас ворогові не перемогти!
Так нехай стає все гарнішим
Країна, де нам довелося жити!
3.Сильна велика держава
Синами, дочками своїми...
Росії на померкне слава,
Поки що ми разом і єдині!
4.
Наша матінка-Росія
Як і раніше, стане сильною.
Свято – день патріотизму,
Слався, горда Вітчизна!
Пісня "Моя Росія" - підг.гр
Діти ст.гр:
1. Головне – разом!
Головне – дружно!
Головне - із серцем, що горить у грудях!
Нам байдужих у житті не треба!
Злість, образу з дитсадка гони!
2.Села, села, міста
З поклоном російському народу
Сьогодні святкують свободу
І День єдності назавжди!
Пісня про Батьківщину (ст. гр.)
Діти підг. гр:
- 1. Мудрецям давно відомо:
Там, де розумним думкам тісно
Немає ні заздрості, ні нудьги,
Майстри там на всі руки
Шити, варити та малювати,
Чисто співати та танцювати
- 2. Ремесел дуже багато
На землі російською є
І всіх ремесел нам
Зараз не перерахувати!
- 3. Велика Росія наша,
І талановитий наш народ
Про майстрів – умільців
На весь світ чутка йде!
- 4. Ложкарі грати почнуть
Ноги самі в танець підуть!
Від зорі і до зорі
Веселяться ложкарі!
Оркестр та припаси.
Діти ст.гр:
1.У світі є такі держави –
Сонцем осяяні краї,
З пеньком птахів,
З гудками на світанку
Це наша Батьківщина, друзі.
2.Русь ... Росія! Слово яке!
Але з акордом співзвучних слів
Напливає, ллється потоками
Світла музика вічний поклик.
пісня.
1 Вед:
У кого тут похмурий вигляд?
Знову музика звучить
Збирайся дітлахи!
Чекає на вас російська гра!
Гра. «Вовки та зайці»
2. Вед:
А тепер попросимо сюди дівчаток
Дам їм у руки ці 3 веретени
Нехай красуні порадують народ
Хто з роботою впорається вперед?
Гра «Змотай клубок»
Реб. підг.гр:
Що означає: Батьківщина моя?
Ти спитаєш. Я відповім:
Спочатку стежкою земля
Біжить тобі назустріч.
Потім тебе поманить сад
Запашною гілкою кожної.
Потім побачиш стрункий ряд
Будинків багатоповерхових.
Потім пшеничні поля
Від краю до краю.
Все це - твоя Батьківщина,
Земля твоя рідна.
Чим старшим станеш і сильнішим,
Тим більше перед тобою
Вона привабливих шляхів
Довірливо розкриє.
Хоровод підг.гр.
Музика. Вхід Карлсона.
Карлсон: Здрастуйте, хлопчаки! Дівчата та хлопчики!
Як багато вас! А що ви тут робите? А варення буде? А цукерки? Я так засихала, коли летів до вас!
Ведучий: Доброго дня, привіт, дорогий Карлсон! Видно летів ти здалеку. Ти мабуть дуже втомився?
Карлсон: Звичайно, ще питаєте! Я живу дуже далеко, в іншій країні, у дуже великому місті, на найвищому даху!
Ведучий: Шановний Карлсоне, а як же називається країна, в якій ти живеш? Яке головне місто твоєї країни?
Карлсон: А я не знаю як називається країна та місто! Для чого мені знати? Я живу на даху, звідти все видно. Я літаю скрізь, де схочу. А хіба ви знаєте, як називається ваша країна?
Ведучий: Звичайно, Карлсоне, наші хлопці знають і як називається наша країна, і як називається головне місто країни! Щоправда, хлопці?
Карлсон: (Запитує у дітей) Щось мені не дуже віриться! Ану дайте відповідь мені в якій країні ви живете?! (Відповіді дітей)
Ведучий: Ось бачиш, я ж казала, що наші хлопці знають! Росія – найбільша країна у світі! Вона займає найбільшу та велику територію від Європи до Азії. Тільки нашій країні є і полярний пояс, і тундра, і тайга, і степ, і тропіки. У нашій країні живе дуже багато народів, і кожен народ має свої пісні, музику, культуру, звичаї та обряди. Ми, наприклад, живемо у благодатному краї, у Бурятії! Хлопці, що ви знаєте про Бурятію, про наш край? (Відповіді дітей) І все це наша Росія!
Росія ... Батьківщина ... Це край, де ви народилися, де ми живемо. Це наш дім, це все те, що оточує нас. Росія ... Яке красиве слово! Прислухайтеся – РОСІЯ! Тут і роса, і сила, і сині простори.
А ще хлопці старшої групи розкажуть вірші про Росію. Виходьте, хлопці.
Вірші про Росію.
- Росія… Як із пісні слово,
Берізок юне листя
Навколо ліси, поля та річки
Роздолля – російська душа.
Люблю тебе, моя Росія
За ясне світло твоїх очей,
За розум, за подвиги святі,
За голос дзвінкий, як струмок.
Люблю, глибоко розумію
Степів задумливий смуток
Люблю все те, що називаю
Одним широким словом – Русь!
2. Ведучий:
До речі, дорогий Карлсоне, у нашої країни завтра день народження! Це свято називається День народної єдності Росії. Він святкується 4 листопада.
Як і всі країни світу, всі держави, що існують на землі, Росія має свої прапори герб. (Показує)
Прапор Росії.
Білий колір – берізка.
Синій – небо колір.
Червона смужка
Сонячний світанок.
Герб Росії
У Росії величний
На гербі орел двоголовий,
Щоб на захід, на схід
Він дивитися б одразу міг.
Сильний, мудрий і гордий.
Він – Росії вільний дух.
Державний прапор піднімається під час урочистих заходів, свят і в цей час завжди звучить гімн Російської Федерації.
Сьогодні свято нашої держави, давайте, і ми послухаємо урочистий гімн нашої Росії стоячи!
Звучить «Гімн Російської Федерації»
Ведучий:Одна в людини рідна мати, одна в нього батьківщина. Міцно любить народ її.
Багато склав про неї прислів'їв та приказок. Послухай, Карлсоне, які прислів'я та приказки про Батьківщину знають хлопці!
Діти підг.гр:
Батьківщина – що мати рідна.
Якщо дружба велика, буде Батьківщина міцна.
Жити – Батьківщині служити.
Для Батьківщини своєї ні сил, ні життя не шкодує.
Батьківщина мати, вмій за неї постояти.
Людина без Батьківщини – що соловейка без пісні.
Ведучий:
Молодці! Берегли рідну землю російські люди, оспівували про неї пісні, працювали на славу багатства Батьківщини, захищали її за всіх часів. Народ російський споконвіку славився силою, завзятістю, спритністю молодецької. І були завжди на Русі богатирі – такі собі силачі з добром серцем і чистою душею.
Хлопці, а давайте і ми покажемо Карлсону, які міцні, сильні, спритні та завзяті діти живуть у Росії!
Ведучий:
Шановний Карлсоне, а ти не хочеш з нами позмагатися, пограти свою силу, молодецтво показати?
Карлсон: Звісно хочу. Адже я чоловік у самому розквіті сил, я все можу, я сильніший за всіх, найшвидший, ловчий за всіх, ….
Ведучий:
Почекай, почекай, Карлсоне, не хвалися заздалегідь. Хлопці, я пропоную спершу перевірити себе на швидкість. Виходьте і будуйтеся у дві команди. (По 10 чоловік).
Наше перше завдання називається «Найшвидший». Потрібно буде за сигналом свистка взяти м'яч у руки, добігти змійкою до орієнтира та повернутися до команди.
Приготувались! На старт увагу марш. (музика)
Карлсон: Не може бути, щоб усі так легко впоралися із завданням. Ви хлопцям даєте дуже легке завдання. Я зараз придумав таке важке випробування, з ним ваші діти точно не впораються! Ось так!
Ведучий:
Діти, давайте покажемо Карлсону, що ми з усіма, навіть найважчими завданнями впораємося. Нехай він побачить у нашому дитячому садку найшвидших, спритних та вправних дітей. Ви згодні? Карлсоне, задавай своє завдання!
Карлсон: Зараз, зараз! Моє завдання найважче, навіть я з ним не можу впоратися! Потрібно буде за сигналом взяти м'яч, затиснути його між колінами і дострибати з ним до орієнтира, а потім взяти м'яч у руки, добігти до своєї команди та передати естафету наступному учаснику. Нам потрібні будуть дві команди з 10 осіб. Хто готовий до випробування? Виходь!
Приготувались! На старт увагу марш. (музика)
Карлсон: Ти подивися, всі вони можуть, уміють! А давайте силою мірятимемося! Хто когось перетягне. Виходьте найсильніші хлопці та дівчата. Я зараз вас миттю здолаю, швидко перетягну. Ану взялися! Приготувались! На старт увагу марш. (Перетягування каната, Карлсон програє)Щось тут не так. Ви, мабуть, мені своїх найсильніших богатирів показали, вони, мабуть, уже ходять до школи давно. Так не чесно, нехай вийдуть молодші хлопці, тоді подивимося, хто сильніший! Перетягування каната, Карлсон програє)Та що це таке. Ви знову мені поставили школярів. Де у вас найменші. Нехай вони поміряються зі мною силами. Перетягування каната, Карлсон програє).
Ведучий: Карлсон, не засмучуйся ти так сильно! Ти просто частіше до нас прилітай у гості до Росії. У нас у кожному дитячому садку, у кожній школі діти займаються фізкультурою і тому вони такі сильні та здорові! Ти прилітай до нас на заняття, позаймайся з хлопцями, тоді й ти станеш сильним, спритним, швидким!
Карлсон: Так! Це які ж мають бути сильними та швидкими ваші тати та мами, якщо маленькі дошкільнята так добре справляються із найважчими завданнями! Напевно, у Росії народ найспортивніший, найсильніший! Щоправда, хлопці?
Ведучий:
Але все ж таки нам хотілося дізнатися, в якій країні ти живеш. Адже ми тобі сьогодні розповіли про свою країну – Росію, і ми просимо тебе дізнатися про свою країну все найцікавіше і наступного разу розповісти нам про свою батьківщину.
Карлсон
Я хочу вам подарувати. Спочатку думав подарувати вам банку малинового варення, але побачив, які здорові та загартовані і вирішив подарувати вам сік, адже він додає всім дітям та дорослим лише здоров'я! (Радає сік дітям).
Ведучий: Дякую, Карлсоне!
Карлсон:
А тепер мені час додому. Я обіцяю дізнатися все про свою країну і розповісти вам про свою Батьківщину наступного разу. Домовились? До побачення, хлопці. (Відлітає)
1.Вед:
У День єдності будемо поряд,
Будемо разом назавжди,
Усі народності Росії
У далеких селах, містах!
Разом жити, працювати, будувати,
Сіяти хліб, вирощувати дітей,
Творити, любити і сперечатися,
Охороняти спокій людей,
Предків шанувати, справи їх пам'ятати,
Війн, конфліктів уникати,
Щоб щастям життя наповнити,
Щоби під мирним небом спати.
Вед. ще раз вітає дітей зі святом, діти йдуть .
Ранник на честь Дня Народної Єдності для дітей підготовчої групи «Ми дружбою своєю сильні та Батьківщиною своєї горді»
Саліхова Олена Миколаївна, музичний керівник ДБДОУ міста Севастополя «Дитячий садок №89 компенсуючого вигляду».Про захід:День Народної Єдності порівняно молоде загальнонародне свято, хоча має коріння, яке йде досить далеко в історичне минуле нашої держави. Важливість цього свята не піддається сумніву ніким для когось цілісність нашої країни та благополуччя всіх народів, що проживають на її території, не є порожнім звуком. Ми вважали, що проведення у нашій дошкільній установі заходу, присвяченого Дню Народної Єдності, може стати важливим внеском у патріотичне виховання дошкільнят. При цьому необхідно було правильно розставити акценти, підібрати доступний для віку наших вихованців матеріал. Тому в основу сценарію лягли не історичні події, хоча з ними хлопців у доступній формі познайомили в ході попередньої роботи, а такі поняття як «дружба», «взаємовиручка», «єдина Батьківщина», «російська мова».
Сценарій може бути цікавиммузичним керівникам, вихователям, вчителям молодших класів, педагогам – організаторам.
Мета свята:виховання у дошкільнят любові до нашої єдиної Батьківщини – Росії!
Завдання
Навчальні:формувати у старших дошкільнят розуміння належності до російського народу та Росії як єдиної Батьківщини всіх людей, що проживають на її території. Викликати інтерес до історичного минулого та культурної спадщини нашої країни.
Розвиваючі:створити умови для активної участі та художнього самовираження дітей у радісній обстановці загальнонародного свята.
Виховні:виховувати шанобливе ставлення до прапора Російської Федерації. Продовжувати формувати почуття дружби та взаємодопомоги як основу братніх відносин між усіма людьми, що населяють нашу країну.
Попередня робота:слухання та розучування пісень про Росію, про дружбу. Розучування російських народних пісень, танців, ігор та хороводів; танцювальна композиція «Єдина Росія». Проведення бесід щодо змісту творів, що розучуються. Знайомство з російськими народними інструментами та його звучанням; навчання різним способам гри на них. Знайомство з хохломським розписом.
Атрибутика:Різнокольорові павлопосадські хустки для танцювальної композиції. Мечі, щити та шоломи для «Богатирів». Дерев'яні ложки – по дві на кожну дитину, дві тріскачки, свистулька. Для композиції "Єдина Росія": прапори середнього розміру для хлопчиків та штучні букетики осінніх квітів дівчаткам. Пряники для частування дітей.
Хід свята
У святково оформлену залу входить ведуча.
Ведуча:Здрастуйте, шановні гості. Сьогодні ми хочемо разом з вами відзначити одне з найважливіших свят нашої країни – День Народної Єдності. Звучить фонограма російської народної пісні «У полі берези стояла» у виконанні оркестру Державного хореографічного ансамблю «Березка».
Ведуча:Знайома мелодія від серця до серця ллється. Хлопці хай сюди увійдуть і свято наше розпочнеться. У зал під музику двома «ручками» входять діти у російських народних костюмах, стають півколом.
Пісня «Російська сторонка», музика та слова С. Кожуховської
Діти:
Всі ми Батьківщиною кличемо край, де ми дружно живемо; білоствольну березку біля дитсадка за вікном.
Всі ми Батьківщиною звемо все, що любимо, бережемо: наші пісні, наші казки, наше улюблене місто, будинок.
Всі ми Батьківщиною кличемо прапор, що майорить над Кремлем, наш народ країни великою: доброзичливий, багатоликий. Ведуча:Живуть у Росії різні народи з давніх-давен. Одним – тайга до вподоби, іншим – степовий простір. У кожного народу мова своя і вбрання. Але разом усі народи російською говорять. Адже російська, татарин, башкир і якут єдиною сім'єю в Росії живуть.
Діти:Народи, як одна сім'я, хоча мова їхня різна. Усі - дочки та сини своєї країни прекрасною.
Ми – діти, і як дорослі між собою дружні. Слова: "Росія", "Батьківщина", і для дітей важливі!
Російське слово, російська казка, російська пісня, російська танець. За руки взялися. І ось закружляв хоровод!
Діти виконують хоровод «На горе, калина», під фонограму однойменної російської народної пісні у виконанні співака Ігоря Філатова.
Діти:Де б ти не жив, але ми з тобою рідні по Батьківщині одній. Родня – по сонцю та по небу, по травах, гаях та по хлібу. Річками, що біжать ланок, по прапорі нашому – рідня! Як пощастило тобі та мені! Ми народилися в такій країні, де всі люди – одна сім'я!
Куди не глянь – навколо друзі!
Міцно ми руки потиснемо один одному. Пісеньку нашу про дружбу заспіваємо.
Діти виконують пісню "Справжній друг", музика Б. Савельєва.
Діти:
Якщо другові добре, то співаємо ми пісні. Якщо свято до нас прийшло, веселимось разом.
Ну, а якщо засмучений друг мій чомусь, підставлю я йому плече у скрутну хвилину.
Діти виконують парний танець "Всі ми ділимо навпіл", під фонограму однойменної пісні композитора Володимира Шаїнського у виконанні молодшої групи Великого Дитячого Хору під керівництвом Попова.
Ведуча:Дружба і братерство – сильніше за багатство! Багато хто намагався Русь завоювати. Її душу світлу зламати та розтоптати. Але вставали люди на захист все, щоби жила Росія у всій своїй красі. Звучить російська лірична мелодія. Входить Василиса Премудра – провідна у російському костюмі.
Василина Премудра:
Росія! Русь! Бережи себе! Бережи! Живи країна, єдина держава! Нехай горять Батьківщини вогні! Нехай не тьмяніє над тобою слава! У всі віки російські люди захищали свою землю від тих, хто хотів відібрати її. Вони і дітей своїх вчили беззавітно любити свою Батьківщину.
Дитина:Знаємо, кожен росіянин за свою країну встати радий так само, як Пожарський, Мінін дуже багато років тому.
Василина Премудра:У багатьох казках, билинах, російських народних піснях йдеться про подвиги російських богатирів. Звучить фонограма «Богатирські Ворота» Модеста Петровича Мусоргського. Під музику на слова ведучої по черзі виходять «Три Богатирі».
Ось іде до нас богатир молодий. Підросте і стане за Батьківщину горою. А до нього в дружки інший богатир набивається. Бути корисним для Батьківщини намагається. А тут і третій богатир поспішає. Сумління йому на печі спати не велить.
Богатирі:
Шолом у мене на голові. Щит і меч тримає в руці. Сьогодні перетворився я на російського богатиря!
Знаю я, лише добрий воїн бути гідним богатирем. Потрібно міцним, сильним бути, щоб слабких захистити.
Від подряпини не плачу і щеплень не боюсь. І не може бути інакше. Званням «Богатир» пишаюся!
Утрьох виконують «Богатирську пісню»:
Перед темною силою ми не розгубимося. Хоч не похваляємось (піднімають меч)силою своєю (Опускають меч).
Солов'я – Розбійника (Випад вперед)ми не злякаємось (вихідна позиція).
Бережись, не званий гість, Богатирій (роблять крок уперед).
Середній богатир робить крок уперед, два інших – приставний крок назустріч один одному. Під фонограму стройової пісні донських козаків «З-за лісу копія мечів» у виконанні ансамблю
«Козаче коло» обходять по залі, йдуть за бічну кулісу: Ой, через ліс, за ліс копія мечів. Їде сотня козаків – лихачів, Е-ей-ей-ей, живо, не бійся! Їде сотня козаків-лихачів.
Ой, перед сотнею осавул, ой, молодий. Він скомандував: "Хлопці, все за мною!".
Е-ей-ей-ей, живо, не бійся! Він скомандував: "Хлопці, все за мною!" …
Василина Премудра:Побажаю я успіху нашим «Трьом богатирям». Нехай вони ростуть, не плачуть, на радість мамам і всім нам.
Хлопчики, які виконували ролі Богатир, виходять, кланяються, сідають на місця.
Василина Премудра:
А ось і червоні – дівчата йдуть, пісню російську заспівають.
Дівчата виконують "російську народну пісню "З двору, з дворика",пританцьовують:
З двору, з дворика, (маленькі приставні кроки вправо - вліво), з широкого двору (розводять руки в сторони), Сокіл ясен вилітав, золоту вуздечку брав.
Золоту вуздечку брав (праву руку, стиснуту в кулачок – вперед). Коня доброго сідлав (ліву руку, стиснуту в кулачок – уперед).
Коня вірного сідлав (виконують пружні рухи ногами). Другів вірних збирав! Другів вірних збирав! У дружину збирав (беруться за руки). У дружину збирав (відпускають руки). Русь - Матінку захищав (підносять руки до грудей, кланяються, йдуть).
Василина Премудра:Цього чудового святкового дня я хочу побажати нашим «червоним дівчатам і добрим молодцям» рости людьми гарними, здоровими, щасливими, радісно та дружно жити, та Батьківщину свою любити. А ще хочу дати вам у подарунок цю яскраву барвисту хустку (Віддає хустку першою ведучою).
Сама ж я зараз піду, гостей до вас нових покличу. Іде.
Ведуча (розглядаючи хустку):
Яку гарну павлопосадську хустку подарувала нам Василина Премудра! Велика країна Росія, та талановитий наш народ. Про російських майстрів - умільців на весь світ чутка йде.
Що за диво – візерунки на хустці розцвіли? Наче фарб суцвіття танець свій завели.
Як крила, руки в танці розкрилися, візерунком мальовничим світ маня.
Над вільною Росією піднялися, їй фарби соковитої краси даруючи.
Група дівчаток виконує танець з російськими хустками,розучений у хореографічному
гуртку.
Ведуча:
Російський народ завжди умів трудитися, умів та веселитися. Заходьте до нас швидше. Буде свято веселіше!
«Бешкетний танець» під фонограму російської народної мелодії «Лебідка». Танець виконують діти паралельної одновікової групи, які прийшли на свято як гості.
Ведуча:Бачу, нові гості до нас поспішають, щоби порадувати хлопців.
Під фонограму російської народної мелодії «Полянка» входять Матрьошка та Єрмошка. Танцюють, Єрмошка підіграє на свистульці.
Сценка Матрьошка та Єрмошка.
Матрьошка:Здрастуйте, хлопці! Єрмошка:Здрастуйте, шановні дорослі! Ведуча:Здрастуйте, гості дорогі. Ви ошатні такі.
Єрмошка:Ми на свято збиралися, от одягнутися і намагалися.
Матрьошка:Привела я до вас Ярмошку. Єрмошка:Ні, це я привів Матрьошку. Матрьошка:Загалом, разом ми прийшли. Вам загадки принесли.
Єрмошка:Знаю, знаю наперед, ви – кмітливий народ. От і відгадайте. Що за ліки від туги із дубової дошки. Не грає, а тріщить, тим усіх і радує. (Трискання)
Матрьошка:Моя загадка складніша. Годує всіх охоче, а сама безрота. Зачерпну картоплю, нагодую Єрмошку. Хочеш, нею суп сьорбай, а хочеш, музику грай. (Деревяна ложка)
Ведуча:Є й у нас різьблені ложки. Дзвінкі, розписні! Від зорі і до зорі грали б наші ложкарі.
Діти:
Моя ложка по долоні, як по колоди стукає.
А потім раптом завмирає і тихенько мовчить.
Ми на ложках зіграємо вам. Усіх послухати запрошуємо.
Діти виконують російську народну пісню «Ох, ви сіни, мої сіни», пританцьовуючи та підігруючи собі на ложках. Матрьошка та Єрмошка грають на тріскотках.
Матрьошка:А тепер, дітлахи, потішити вас час.
Єрмошка:Любимо ми гру «Плетінь». У неї грали б цілий день.
Матрьошка:Ми свій «Плетінь» швидше зберемо! Єрмошка:Ще побачимо. Хто дружніший, той і буде швидше!
Проводиться гра «Плетінь» з використанням фонограм російських народних мелодій «З-під дуба, з-під в'яза» і «Комарочки».
Ведуча:Гарний тин у Матрьошки, гарний і в Єрмошки.
Єрмошка:Дружно, весело грали, от і не спізнилися. Таких дружних хлопців, пригостити буду радий. Матрьошка:А що ми приготували для частування, самих просимо вас відгадати: не торт і не печиво, не цукерки, не варення. Єрмошка:Солодкі, медові, смачні та м'ятні. До чаю ароматного частування знатне. Що це? Діти:Пряники. Матрьошка:Правильно. Пригощання приймайте. Єрмошка:Та про нас не забувайте.
Ведуча:Які веселі ми мали гості. Сміх та веселощі від багатьох бід порятунок. Російська народна приказка говорить: вмій діло робити, вмій і потішитися. Приходьте до нас і з піснею, і з грою, і з російським танцем пустотливим!
Під веселу музику з'являється Дівчина – Краса,танцює, запрошуючи дітей приєднатися.
Виконується російський танець - гра з хусткою.
Сині озера, ланцюг синіх гір. Розстеливсь у полі волошок килим.
У червоному сарафані дівчина йде. Під вікном горобина червона росте.
Наша країна така чудова! Всім нам сяє, як зірочка ясна! Звучить пісня «Росія – ти моя зірка»із репертуару гурту «Непосиди» у виконанні музичного керівника. Ведуча:читає уривок із вірша І. Уткіна: «Що любиться, чим дихається, чим наше серце повнюється, то в голосі почується, то в пісеньці пригадається». Діти виконують «Пісню про Росію»,автори В. Мирясова та Н. Скворцова.
Дитина:Прапор російський гордиться над країною прекрасною. З дитинства ми знаємо, що він біло-синьо-червоний!
