Σε ποια ηλικία το μωρό αρχίζει να σέρνεται με το στομάχι και τα τέσσερα. Όταν το μωρό αρχίζει να σέρνεται στο στομάχι του, στις κοιλιές και στα τέσσερα Το μωρό σέρνεται στον 1 μήνα

Το «Top, top, baby stomps», τραγουδιέται σε ένα χαρούμενο παιδικό τραγούδι. Αυτό το γεγονός θα λάβει χώρα περίπου ένα χρόνο μετά τη γέννηση του παιδιού και μέχρι εκείνη τη στιγμή θα έχει χρόνο να κατακτήσει πολλές άλλες χρήσιμες δεξιότητες.

Πριν ξεκινήσουν να περπατούν, τα παιδιά προσπαθούν να κινηθούν έρποντας από μέρος σε μέρος. Γιατί και πότε ένα μωρό αρχίζει να μπουσουλάει; Πρέπει όλα τα παιδιά να μπορούν να το κάνουν αυτό;

Πότε αρχίζει να σέρνεται;

Ένα νεογέννητο μωρό από τα πρώτα λεπτά της ζωής του αρχίζει να μαθαίνει για τον κόσμο γύρω του. Εξετάζει τα πάντα γύρω του, ακούει, αγγίζει και γεύεται οτιδήποτε μπορεί να φτάσει. Και τώρα, όταν δεν υπάρχουν ανεξερεύνητα μυστικά στο χέρι, η φυσική περιέργεια ενθαρρύνει το μωρό να δείξει ενδιαφέρον για άλλα θέματα.

Αυτή η περίοδος ενεργητικής γνωστικής δραστηριότητας ξεκινά κάπως νωρίτερα από ό,τι τα παιδιά μαθαίνουν να περπατούν. Επομένως, για να φτάσει σε ένα φωτεινό παιχνίδι ή το κινητό της μητέρας, το μωρό προσπαθεί να προχωρήσει με άλλους τρόπους που έχει στη διάθεσή του.

Στην αρχή, αρχίζει να γίνεται καλός στο να κυλά στο πλάι και στο στομάχι του. Τότε θα μπορεί, πιέζοντας με ένα πόδι ή λαβή, να γυρίσει προς την άλλη κατεύθυνση, να κινηθεί προς τα εμπρός ή προς τα πίσω. Και όταν το μωρό επιτέλους καταλάβει και κατακτήσει τις νέες του ικανότητες, θα μάθει να σέρνεται προς την κατεύθυνση που χρειάζεται.

Συνήθως, οι πρώτες προσπάθειες ανίχνευσης σημειώνονται σε παιδιά από την ηλικία των πέντε μηνών. Μέχρι την ηλικία των επτά μηνών, τα πιο δραστήρια και επίμονα μωρά είναι σε θέση να μπουσουλήσουν αρκετά μεγάλες αποστάσεις.

Τέτοια δεδομένα για το πόσους μήνες το παιδί αρχίζει να σέρνεται δεν μπορούν να θεωρηθούν ο κανόνας, καθώς στη βρεφική ηλικία η ανάπτυξη των παιδιών συμβαίνει καθαρά μεμονωμένα.

Η περίοδος που το μωρό αρχίζει να μπουσουλάει εξαρτάται από διάφορα κριτήρια:

1. Βαθμός ανάπτυξη του μυοσκελετικού συστήματος. Όσο πιο γρήγορα δυναμώνουν οι μύες των χεριών και της πλάτης, τόσο πιο σίγουρο θα νιώθει το παιδί, στηριζόμενο στις λαβές και σύντομα θα αρχίσει να σέρνεται.
2. Βαθμός ανάπτυξη του νευρικού συστήματος. Η κατανόηση της αρχής της κίνησης με το έρπημα είναι αποτέλεσμα σκληρής δουλειάς του εγκεφάλου. Μέχρι αυτή τη στιγμή, το βρέφος θα πρέπει να έχει σχηματίσει νευρικές συνδέσεις υπεύθυνες για το συντονισμό των κινήσεων, την ανάπτυξη της αίσθησης του χώρου και της απόστασης.
3. Χαρακτηριστικά ανάπτυξης. Κάθε παιδί εξερευνά τον κόσμο γύρω του με τον δικό του ρυθμό. Μερικοί προτιμούν τις απτικές αισθήσεις και μετά αρχίζουν να σέρνονται νωρίτερα. Άλλοι θέλουν αμέσως να παρατηρήσουν και μόνο τότε προσπαθούν να αγγίξουν.

Επιπλέον, πιστεύεται ότι η χρονική περίοδος κατά την οποία τα κορίτσια αρχίζουν να σέρνονται αρχίζει λίγο νωρίτερα από ότι για τα αγόρια. Έχει επίσης διαπιστωθεί ότι τα πρόωρα μωρά το κάνουν λίγο αργότερα, περίπου στους δέκα μήνες.

1. Σωματότυπος. Συνήθως είναι πιο δύσκολο για τα παχουλά μικρά να μάθουν να μπουσουλάνε, οπότε αυτή η διαδικασία μπορεί να τους πάρει περισσότερο χρόνο.
2. Διέγερση. Η δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για τη διαμόρφωση της ικανότητας ανίχνευσης μπορεί να συμβάλει στην πρώιμη ανάπτυξη αυτής της ικανότητας.

Έτσι, είναι αδύνατο να προβλεφθεί με ακρίβεια πότε το μωρό θα μάθει να μπουσουλάει. Συμβαίνει συχνά ότι ένα παιδί στους 8 μήνες δεν σέρνεται ακόμα, αλλά αρχίζει ήδη να μαθαίνει να στέκεται, να περνάει από αντικείμενο σε αντικείμενο. Μπορεί να μην χρειάζεται καθόλου να μπουσουλήσει.

Μέθοδοι ανίχνευσης

Το φυστίκι επιλέγει τη μέθοδο κίνησης για τον εαυτό του, ανάλογα με το πώς του είναι πιο βολικό ή πώς του αρέσει. Υπάρχουν τρεις κύριοι τρόποι ανίχνευσης:

• στο στομάχι?
• με πλαστουνσκι τροπο?
• Στα γόνατα.

Ωστόσο, το μωρό δεν μπορεί να σηκωθεί, αλλά, αντίθετα, πιέζει το στομάχι του στο πάτωμα. Το πιο πιθανό είναι να λέγεται poking.

Με αυτή τη μέθοδο, το μωρό δεν μπορεί να κινηθεί γρήγορα. Συχνά, σέρνοντας στο στομάχι του, δεν κινείται προς τα εμπρός, αλλά προς τα πίσω. Η ικανότητα να σέρνεται με αυτόν τον τρόπο ενισχύει καλά τους μύες της πλάτης και του λαιμού, βοηθά στην απαλλαγή από τους κολικούς του εντέρου και βελτιώνει τη λειτουργία του πεπτικού συστήματος. Για άλλες μεθόδους απαλλαγής από τους κολικούς, δείτε το μάθημα Μαλακή κοιλιά >>>

Ο τρόπος με τον οποίο ένα παιδί αρχίζει να σέρνεται με κοιλιακούς είναι πολύ παρόμοιος με τον τρόπο που το κάνουν οι ενήλικες.

Οι κύριες διαφορές από το προηγούμενο μοντέλο ερπυσμού είναι στην κίνηση των ποδιών. Το μωρό, ξαπλωμένο στο στομάχι του, απλώνει διάπλατα τα πόδια του και τα λυγίζει στα γόνατα. Και μετά, ξεκινώντας από το πάτωμα, ισιώνει τα πόδια και έτσι προχωρά προς τα εμπρός. Ταυτόχρονα, σηκώνεται στα χέρια του, τραβώντας το σώμα.

Η έρπουσα βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες εναλλαγής και είναι μια εξαιρετική πρόληψη της δυσπλασίας του ισχίου.

Το σύρσιμο στα τέσσερα θεωρείται ο πιο δύσκολος τρόπος, γιατί το παιδί πρέπει να κρατά το σώμα του σε υπερυψωμένη θέση. Επιπλέον, πρέπει να μπορεί να διατηρεί ισορροπία, να συντονίζει τις κινήσεις του.

"Στα γόνατα"

Στην αρχή, το μωρό εκτελεί όλες τις κινήσεις όχι με μεγάλη αυτοπεποίθηση, συχνά στέκεται σε ένα μέρος, ταλαντεύεται μπρος-πίσω. Ωστόσο, όταν κατακτήσει πλήρως την τεχνική του μπουσουλήματος στα τέσσερα, θα κινηθεί αρκετά γρήγορα. Αυτή η μέθοδος είναι πολύ χρήσιμη για το σχηματισμό των καμπυλών της σπονδυλικής στήλης, την ικανότητα σωστής κατανομής του φορτίου στο σώμα κατά τη διάρκεια της κίνησης και ελέγχου της κατεύθυνσης της κίνησης.

Το παιδί μπορεί να μάθει αμέσως τον πιο στοιχειώδη τρόπο σέρνεται και μετά να προχωρήσει σε άλλη τεχνική. Το πιο δύσκολο είναι η δυνατότητα ανίχνευσης "σταυρός" μέθοδος.

Άρνηση σύρσιμο: υπάρχει λόγος να είστε επιφυλακτικοί

Η ικανότητα να μπουσουλάει είναι πολύ σημαντική για την ανάπτυξη του μωρού. Εάν το παιδί δεν θέλει να μπουσουλήσει, μην το αγνοήσετε, θεωρώντας το μπουσουλημένο απλώς ως ένα μεταβατικό στάδιο μεταξύ του καθίσματος και του περπατήματος.

Εξάλλου, όταν το μωρό αρχίζει να μπουσουλάει, σχηματίζονται τα πρώτα σημάδια ανεξαρτησίας, έχει περισσότερη ελευθερία και ευκαιρίες.

Επιπλέον, η ανίχνευση είναι πολύ χρήσιμη για:

• εκπαίδευση των μυών της πλάτης και των άκρων.
• ο σχηματισμός του σκελετού και η ανάπτυξη του μυοσκελετικού συστήματος.
• ανάπτυξη του συντονισμού των κινήσεων και της ικανότητας πλοήγησης στο διάστημα.
• προετοιμασία για όρθιο περπάτημα.
• βελτίωση της ψυχοκινητικής ανάπτυξης (όταν σέρνεται με στήριξη στις παλάμες, το παιδί λαμβάνει μεγάλο αριθμό απτικών αισθήσεων).
• ανάπτυξη του νευρικού συστήματος, του εγκεφάλου.

Η ικανότητα ανίχνευσης επηρεάζει την ανάπτυξη των εγκεφαλικών ημισφαιρίων, δημιουργείται μια ισχυρή σχέση μεταξύ τους και δεν υπάρχει υπεροχή του ενός από το άλλο. Τα παιδιά που έχουν μάθει να μπουσουλάνε, έχουν την ικανότητα και στις ακριβείς και στις ανθρωπιστικές επιστήμες, έχουν δημιουργικές κλίσεις.

Οι νευρολόγοι πιστεύουν ότι η περίοδος του μπουσουλήματος είναι πιο σημαντική για την ανάπτυξη του νευρικού συστήματος του παιδιού από τα πρώτα βήματα.

Επίσης, η ικανότητα ανίχνευσης έχει θετική επίδραση στην έγκαιρη ανάπτυξη της ομιλίας, στην απουσία προβλημάτων λογοθεραπείας.

Επομένως, εάν το μωρό δεν έχει καμία επιθυμία να μπουσουλήσει στην ηλικία των 8 μηνών, συνιστάται να προσδιορίσετε την αιτία αυτής της συμπεριφοράς και να προσπαθήσετε να διορθώσετε την κατάσταση (πρέπει να θυμόμαστε ότι η περίοδος κατά την οποία τα αγόρια αρχίζουν να μπουσουλάνε μπορεί να έρθει λίγο αργότερα).

Η απροθυμία για ανίχνευση μπορεί να προκληθεί από διάφορους παράγοντες.

1. Προβλήματα υγείας. Μπορεί να υπάρχει μυϊκή αδυναμία, αποκλίσεις στην ανάπτυξη του μυοσκελετικού συστήματος, του νευρικού συστήματος.
2. Ιδιοσυγκρασία. Τα παιδιά δείχνουν την περιέργεια και τη δραστηριότητά τους σε διάφορους βαθμούς. Σε μερικούς ανθρώπους αρέσει περισσότερο να παρακολουθούν παρά να προσπαθούν να φτάσουν και να αγγίξουν ένα αντικείμενο. Ένα τέτοιο μωρό δεν εκφράζει μεγάλο ενδιαφέρον για μπουσουλή.
3. Εύρεση σε κλειστό χώρο. Περνώντας τον περισσότερο χρόνο στην κούνια, το μωρό απλά δεν καταλαβαίνει ότι υπάρχει ένας μεγάλος και ενδιαφέροντα κόσμος έξω από αυτό που μπορεί να εξερευνήσει.
4. Το παιδί δεν επιτρέπεται να ξαπλώνει στο στομάχι του. Δεν είναι απαραίτητο να ξαπλώσετε επίτηδες το παιδί στο στομάχι, αλλά πρέπει να τονώσετε τη δραστηριότητά του με κάθε μέσο.
5. Βάρος. Ακόμα και τα γεμάτα παιδιά θα προσπαθήσουν να κινηθούν με όλους τους διαθέσιμους τρόπους. Τις περισσότερες φορές, ένα μεγάλο παιδί δεν σέρνεται στα τέσσερα. , γιατί του είναι δύσκολο να κρατήσει το σώμα του.
6. Δεν χρειάζεται να σέρνεσαι. Οι υπερβολικά επιμελείς γονείς φροντίζουν τόσο πολύ το παιδί τους που σπεύδουν να το βοηθήσουν σε κάθε περίσταση. Το μωρό απλά δεν χρειάζεται να προσπαθήσει να πάρει κάτι, γιατί η μητέρα παρουσιάζει βοηθητικά όλα όσα μόνο εκείνος ενδιαφέρονται.

Στις περισσότερες περιπτώσεις, ο λόγος για την απροθυμία για ανίχνευση δεν είναι πολύ σοβαρός και το πρόβλημα μπορεί να λυθεί. Το κύριο πράγμα είναι να ξέρετε πώς να διδάξετε ένα παιδί να σέρνεται και να δείξετε λίγη υπομονή.

Η σύρσιμο είναι ένα φυσικό αντανακλαστικό που υπάρχει στα παιδιά από τη γέννηση, αλλά εξασθενεί με την πάροδο του χρόνου. Επομένως, οι γονείς δεν χρειάζεται να προσπαθούν να μάθουν στο νήπιό τους να μπουσουλάει. Αρκεί να του δημιουργήσετε τις απαραίτητες συνθήκες και απλώς να παρατηρήσετε τη συμπεριφορά του μωρού, κατευθύνοντας μόνο ελαφρώς τις ενέργειές του.

Σημαντικό να θυμάστε!Πριν προσπαθήσετε να μάθετε σε ένα παιδί να μπουσουλάει, βεβαιωθείτε ότι το παιδί αναπτύσσεται κανονικά και δεν έχει προβλήματα υγείας.

Η βοήθεια των γονέων θα πρέπει να είναι η εξής.

1. Για να κάνετε το παιδί να θέλει να μπουσουλήσει:

• συχνά το βάζετε στο πάτωμα, περιβάλλοντάς το με ενδιαφέροντα πράγματα και κινούμενα αντικείμενα.
• πρέπει να ενδιαφέρεστε, να τον γνέφετε με ένα φωτεινό παιχνίδι ή μια κουδουνίστρα.
• στη διαδικασία της προσπάθειας να μάθετε να μπουσουλάτε, είναι σημαντικό να επαινείτε το μωρό πιο συχνά και να επευφημείτε.
• ως πρότυπο για να του δείξει πώς να σέρνεται.

1. Αναπτύξτε το μυοσκελετικό σύστημα:

• κάντε ένα συσφιγκτικό μασάζ (εάν το παιδί έχει προβλήματα με τη σωματική ανάπτυξη, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με τις υπηρεσίες ενός επαγγελματία θεραπευτή μασάζ).
• κάντε γυμναστική με το μωρό (οι πιο απλές ασκήσεις πρέπει να ξεκινήσετε από τον πρώτο μήνα μετά τη γέννηση).
• να φορεθεί σωστά.

1. Μάθετε να πλοηγείστε στο διάστημα και να ελέγχετε το σώμα σας:

• μάθετε ειδικές ασκήσεις (πραξικοπήματα, "βάτραχος" κ.λπ.)
• ασκήσεις fitball, ασκήσεις με ρολό (ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να διδάξετε ένα παιδί να σέρνεται στα τέσσερα).

1. Διασφαλίστε τη συμμόρφωση με τις προφυλάξεις ασφαλείας και τις απαιτήσεις υγιεινής:

• βάλτε το μωρό σε ένα καθαρό πάτωμα καλυμμένο με χαλί ή κουβέρτα (δεν χρειάζεται να μάθετε να σέρνεστε στο κρεβάτι ή να βάζετε ένα στρώμα στο πάτωμα).
• αφαιρέστε τα αντικείμενα που το μωρό μπορεί να τραβήξει στο πάτωμα, συντομεύστε τις μακριές κουρτίνες.
• αφαιρέστε μικρά και αιχμηρά αντικείμενα.
• αφαιρέστε τα καλώδια από τις ηλεκτρικές συσκευές, τα καλώδια επέκτασης ρεύματος και τη μεταφορά.
• ντύστε το μωρό με ρούχα που δεν θα εμποδίζουν τις κινήσεις του.

Η συμμόρφωση με όλα αυτά τα σημεία θα οδηγήσει σύντομα σε θετικά αποτελέσματα. Το πιο σημαντικό πράγμα για τους γονείς είναι να καταλάβουν: για να αρχίσει να σέρνεται, το μωρό πρέπει να το θέλει μόνο του και δεν πρέπει να περιμένετε κανένα αποτέλεσμα από τη συνηθισμένη εκπαίδευση.

Όταν ένα μωρό εμφανίζεται στην οικογένεια, οι γονείς ανυπομονούν πότε θα μάθει να χαμογελά, να κρατά το κεφάλι του και μετά να κυλήσει, να κάτσει και να μπουσουλάει. Το επόμενο μεγάλο γεγονός, φυσικά, θα είναι τα πρώτα βήματα. Κάθε νέα δεξιότητα έχει μεγάλη σημασία και ως εκ τούτου οι μαμάδες και οι μπαμπάδες ανησυχούν για το χρονοδιάγραμμα εμφάνισης ορισμένων κινητικών δεξιοτήτων. Σε αυτό το άρθρο, θα μιλήσουμε για την ώρα που ένα παιδί αρχίζει να κάθεται και να μπουσουλάει και αν αυτές οι δεξιότητες μπορούν να επηρεαστούν.

Φυσιολογία Δεξιοτήτων

Είναι μάλλον δύσκολο να απαντήσουμε στην ερώτηση των γονέων πότε ακριβώς το μωρό πρέπει να κατακτήσει τις κινήσεις ερπυσμού και να κάθεται. Κάθε νήπιο είναι ένα άτομο, μια προσωπικότητα που αναπτύσσεται σύμφωνα με τους δικούς του νόμους και πρότυπα. Επομένως, όλοι οι πίνακες με πρότυπα υπάρχουν μόνο για παιδιάτρους, αφού ο γιατρός των παιδιών βλέπει το μωρό σας ως ένα από τα μέσα μωρά. Αλλά αυτό είναι μόνο με την πρώτη ματιά.

Ένας στοχαστικός ειδικός δεν θα δηλώσει ποτέ καθυστέρηση στη σωματική ανάπτυξη με βάση ότι το μωρό δεν κάθεται στους 7 μήνες ή δεν σέρνεται στους 8 μήνες, επειδή το παιδί μπορεί να έχει πολλούς λόγους για αυτό.

Το μωρό αρχίζει να μπουσουλάει και να κάθεται όταν τα οστά και τα μυϊκά του συστήματα, καθώς και οι σύνδεσμοι και οι αρθρώσεις που εμπλέκονται σε αυτές τις διαδικασίες, είναι αρκετά ώριμα και δυνατά. Για την ικανότητα της έρπωσης χρειάζονται ανεπτυγμένοι μύες της κοιλιάς και του λαιμού, των χεριών και των ποδιών, για καθιστή θέση χρειάζονται επαρκώς ενισχυμένοι μύες της πλάτης, της κοιλιάς, του λαιμού και των χεριών. Όπως είναι φυσικό κανένα νεογέννητο δεν έχει τέτοιους μύες, μεγαλώνουν και δυναμώνουν όσο μεγαλώνει το παιδί. Εάν οι γονείς από τις πρώτες μέρες δώσουν αρκετή προσοχή στη σωματική ανάπτυξη του μωρού, κάνουν μασάζ και κάνουν γυμναστική που σχετίζεται με την ηλικία, τότε οι πιθανότητες να αποκτήσουν νωρίτερα νέες δεξιότητες αυξάνονται αισθητά.

Σύμφωνα με τα μέσα πρότυπα, τα μέσα υγιή παιδιά αρχίζουν να κάθονται μετά από έξι μήνες, στους 7 μήνες με υποστήριξη και στους 8 χωρίς υποστήριξη. Μέχρι τους 10 μήνες, τα μωρά είναι συνήθως υπέροχα στο δύσκολο έργο του να κάθονται όρθια από μια ξαπλωμένη θέση. Με το έρπημα, τα πράγματα είναι λίγο πιο περίπλοκα - κάποια παιδιά παρακάμπτουν εντελώς αυτό το στάδιο και κάποια ξεκινούν με αυτό. Τα μέσα πρότυπα που υπάρχουν στην παιδιατρική λένε ότι ένα παιδί μπορεί να μάθει να μπουσουλάει από 5 μηνών με το στομάχι του, από 7 μηνών έως 9 μηνών - στα τέσσερα.

Αλλά οι κανόνες είναι οι κανόνες και το παιδί σας, είναι πιθανό, έχει τα δικά του σχέδια για περαιτέρω ανάπτυξη, ειδικά επειδή τόσοι πολλοί παράγοντες επηρεάζουν την ταχύτητα κατάκτησης νέων κινητικών δεξιοτήτων.

Τι μπορεί να έχει αντίκτυπο;

Πρώτα απ 'όλα, σημασία έχει η ευημερία και η υγεία του μωρού σας. Εάν το μωρό γεννήθηκε πρόωρα, θα αρχίσει να κατανοεί τη σοφία της αλλαγής της θέσης του σώματος στο διάστημα πολύ αργότερα από τους συνομηλίκους του. Όχι επειδή είναι πιο τεμπέλης, πιο αδύναμος, αλλά επειδή ο οστικός και μυϊκός ιστός του χρειάζεται περισσότερο χρόνο για να προετοιμαστεί για ένα νέο είδος φορτίου. Το παιδί δεν είναι εχθρός του εαυτού του, δεν θα σκεφτεί ποτέ να κάνει αυτό που σωματικά δεν μπορεί να κάνει.

Τα επώδυνα, συχνά άρρωστα φιστίκια, τα παιδιά με συγγενείς ασθένειες κάθονται και σέρνονται αργότερα από τα υγιή μωρά. Τα παιδιά με νευρολογικές διαταραχές μπορούν να «ταλαντεύονται» για ιδιαίτερα μεγάλο χρονικό διάστημα.

Σημασία έχει και το σωματικό βάρος του μικρού και το πιο άμεσο. Τα παχουλά, υπέρβαρα παιδιά αντιμετωπίζουν πολύ φυσικές δυσκολίες στη διατήρηση του βάρους τους σε μια νέα θέση, η σπονδυλική τους στήλη απλά δεν παρέχει νέο φορτίο σε τέτοιο όγκο, χρειάζεται λίγο περισσότερο χρόνο για να προετοιμαστεί. Θα σέρνονται και θα καθίσουν, αλλά αργότερα.

Η φύση και η έμφυτη ιδιοσυγκρασία του μωρού υπαγορεύουν τη συμπεριφορά και τα κίνητρά του. Νυσταγμένοι, κάπως αργοί και τεμπέληδες φλεγματικοί και μελαγχολικοί κάθονται, σέρνονται και περπατούν πιο αργά από τους κινητικούς, δραστήριους, περίεργους εκπροσώπους του τύπου προσωπικότητας αισιόδοξου ή χολερικού.

Πολλά εξαρτώνται από το ποιες συνθήκες για την ανάπτυξη του παιδιού δημιουργήθηκαν από τους ίδιους τους γονείς. Και αυτό είναι ίσως το μόνο πράγμα στο οποίο η μαμά και ο μπαμπάς, που ανησυχούν για την ανάπτυξη του παιδιού, μπορούν να έχουν άμεσο αντίκτυπο. Ένα παιδί που κρατιέται πιο συχνά σε κούνια ή παρκοκρέβατο ενώ είναι ξύπνιο είναι απίθανο να έχει αρκετά κίνητρα για να αρχίσει να εξερευνά τον κόσμο. Για την ώρα θα βολευτεί αρκετά σε περιορισμένο χώρο.

Τα ψίχουλα απλά δεν θα χρειαστεί να κάτσουν ή να σέρνονται κάπου, η εκμάθηση της δεξιότητας θα επιβραδυνθεί. Εάν οι γονείς παρέχουν μια ορισμένη ελευθερία κινήσεων για το μωρό κατά τη διάρκεια περιόδων εγρήγορσης, κρεμούν παιχνίδια σε μια συγκεκριμένη απόσταση από αυτό, τότε το μωρό θα πρέπει πραγματικά να φτάσει σε αυτά και επομένως θα πρέπει απλώς να αναζητήσει τρόπους για να το κάνει αυτό. . Υπάρχουν δύο τρόποι - να το βγάλετε από την καθιστή θέση ή να σύρετε και να το πάρετε. Φυσικά, μια ορισμένη ελευθερία του μωρού χρειάζεται σε συνεχή επίβλεψη από ενήλικες για να μην τραυματιστεί το μωρό.

Αγόρια ή κορίτσια - ποιος είναι πιο γρήγορος;

Στα θεματικά φόρουμ και στην επικοινωνία μεταξύ τους, οι μητέρες συχνά αποδίδουν ορισμένες ικανότητες σε γιους και κόρες. Λέγεται ότι τα κορίτσια μαθαίνουν νέες δεξιότητες πιο γρήγορα επειδή τα αγόρια είναι πιο τεμπέληδες. Μια άλλη άποψη είναι ότι τα κορίτσια πρέπει να τοποθετούνται αργότερα από τα αγόρια λόγω πιθανών κινδύνων για την αναπαραγωγική υγεία.

Στην πραγματικότητα, δεν υπάρχει καμία επιστημονικά εξηγήσιμη διαφορά μεταξύ της ανάπτυξης των σωματικών δεξιοτήτων σε βρέφη και των δύο φύλων. Τα παιδιά αναπτύσσονται περίπου με τον ίδιο ρυθμό, με την προϋπόθεση ότι είναι υγιή, τελειόμηνα, δεν έχουν προβλήματα με την υπερκατανάλωση τροφής και το υπερβολικό βάρος. Σχετικά με τα καθίσματα των κοριτσιών και των αγοριών, πρέπει να πούμε ότι και τα δύο δεν συνιστώνται να φυτευτούν για τουλάχιστον έξι μήνες. Καθόλου. Με τιποτα.

Οι συνέπειες μπορεί να είναι αρκετά θλιβερές - τα οστά της λεκάνης μπορεί να τραυματιστούν. Τα κορίτσια σε αυτή την περίπτωση μπορεί πράγματι να έχουν προβλήματα στο μέλλον με το να κάνουν τα δικά τους παιδιά. Και για ένα αγόρι, ένας τέτοιος τραυματισμός είναι εξαιρετικά ανεπιθύμητος.

Μπορούν να διδαχθούν στα παιδιά δεξιότητες;

Αυτή η ερώτηση είναι η πιο σημαντική. Για κάποιο λόγο, πιστεύεται ότι μια μητέρα που απλώς περιμένει το παιδί να καθίσει ή να μπουσουλήσει είναι ανεύθυνη και σκληρή. Η μαμά κότα όμως που δεν μπορεί να περιμένει και σχεδόν από 3 μηνών αρχίζει να προετοιμάζει το παιδί για να κάτσει και να μπουσουλάει και το καλύτερο αμέσως για περπάτημα, μπράβο και παράδειγμα προς μίμηση. Η διαμόρφωση ενός τέτοιου στερεότυπου διευκολύνεται σε μεγάλο βαθμό από τα γυναικεία φόρουμ, μετά από πέντε λεπτά παρακολούθησης στα οποία μια κανονική μητέρα γίνεται νευρική γυναίκα με σύμπλεγμα κατωτερότητας και αίσθημα ενοχής.

Είναι εντάξει να μην κάνεις τίποτα; Ναι, είναι φυσιολογικό.Πολλοί παιδίατροι, συμπεριλαμβανομένου του Δρ Komarovsky, του οποίου τις επαγγελματικές συμβουλές εμπιστεύονται εκατομμύρια μητέρες σε όλο τον κόσμο, υποστηρίζουν ότι οι δεξιότητες στο κάθισμα και το μπουσουλίνισμα πρέπει να διαμορφώνονται με απόλυτα φυσικό τρόπο και στην ηλικία που η φύση το προβλέπει σε σχέση με ένα συγκεκριμένο παιδί. .

Η υπερβολική δραστηριότητα των γονέων που «βοηθούν» το παιδί συχνά βλάπτει - η δυναμική γυμναστική, η ανακριβής άσκηση, το αναγκαστικό κάθισμα είναι γεμάτα με σοβαρούς τραυματισμούς. Πρώτα από όλα, με την πρώιμη καθετοποίηση, υποφέρει η σπονδυλική στήλη του μωρού, η οποία δεν είναι έτοιμη για κάθετη φόρτιση. Μπορεί να εμφανιστούν συμπιεστικές παραμορφώσεις των σπονδύλων και αργότερα να εμφανιστούν μεσοσπονδυλικές κήλες. Πολλά παιδιά που κάθονταν νωρίς ή τοποθετήθηκαν σε τέσσερα άκρα για να έρπουν αργότερα αναπτύσσουν σκολίωση, κύφωση, λόρδωση, διαταραχές στο βάδισμα και παραμόρφωση των άκρων. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα παιδιά που περνούσαν πολύ χρόνο σε άλτες σε νεαρή ηλικία, και στη συνέχεια ποδοπάτησαν σε περιπατητές.

Οι γονείς έχουν εφεύρει αρκετές μεθόδους για να «βοηθήσουν» τα μικρά παιδιά. Τώρα οι παιδίατροι τους προτρέπουν να συνέλθουν και να δώσουν στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτυχθούν μόνα τους.

Πώς να βοηθήσετε τότε, ρωτάτε. Κάντε καθημερινό μασάζ αποκατάστασης, συμπεριλάβετε τεχνικές για σαφώς καθορισμένες μυϊκές ομάδες - στην πλάτη, στο στομάχι, στα χέρια και τα πόδια, στους μύες του λαιμού. Κάντε ασκήσεις, γυμναστική, συμπεριλάβετε ασκήσεις στα προπονητικά συγκροτήματα που συμβάλλουν και πάλι στην ανάπτυξη των απαραίτητων μυϊκών ομάδων, αλλά όχι στη μηχανική απόκτηση μιας νέας δεξιότητας.

Προκειμένου ένα παιδί να κατακτήσει γρήγορα τις νέες κινήσεις μόνο του, πρέπει να διατηρεί καλύτερα μια ισορροπία, επομένως πρέπει να αναπτυχθεί η αιθουσαία συσκευή του. Οι ασκήσεις σε μια μπάλα γυμναστικής (fitball) θα βοηθήσουν. Επικοινωνήστε με το παιδί σας πιο συχνά, διδάξτε του να ενδιαφέρεται για τον κόσμο γύρω του, δείξτε πόσα ενδιαφέροντα πράγματα υπάρχουν μέσα του και τότε το μωρό θα έχει σίγουρα ένα κίνητρο να μάθει νέες δεξιότητες.

Κάντε μπάνιο το παιδί, σκληρύνετε το, περπατάτε πιο συχνά έξω, μην το ταΐζετε υπερβολικά. Επισκεφθείτε έγκαιρα έναν γιατρό και μην κάνετε αυτοθεραπεία. Τα υπόλοιπα θα τα κάνει μόνος του. Σοβαρές παθολογίες του μυοσκελετικού συστήματος που παρεμβαίνουν στο κάθισμα ή το έρπημα εμφανίζονται σπάνια. Οι γονείς συνήθως τα αντιλαμβάνονται σχεδόν αμέσως μετά τη γέννηση του μωρού. Εάν δεν σας έχουν δοθεί τέτοιες διαγνώσεις, ηρεμήστε και απλώς περιμένετε.

Υπολογίστε το πρόγραμμα σίτισης σας

Ότι είναι χρήσιμο για ένα μικρό παιδί να μπουσουλάει, δεν είχα καμία αμφιβολία. Ωστόσο, θίγοντας αυτό το θέμα κατά την επικοινωνία με νεαρές και ήδη έμπειρες μητέρες, μπορεί κανείς να ακούσει τέτοιες απόψεις ότι "τα περισσότερα παιδιά δεν μπουσουλάνε", ότι "αν σέρνονται, θα πάνε αργότερα", και είναι πιο εύκολο με ένα μωρό να κάθεται ακίνητο, επομένως «δεν σέρνεται – και καλά».

Ότι είναι χρήσιμο για ένα μικρό παιδί να μπουσουλάει, δεν είχα καμία αμφιβολία. Ωστόσο, θίγοντας αυτό το θέμα κατά την επικοινωνία με νεαρές και ήδη έμπειρες μητέρες, μπορεί κανείς να ακούσει τέτοιες απόψεις ότι "τα περισσότερα παιδιά δεν μπουσουλάνε", ότι "αν σέρνονται, θα πάνε αργότερα", και είναι πιο εύκολο με ένα μωρό να κάθεται ακίνητο, επομένως «δεν σέρνεται – και καλά». Διαφωνώ πλήρως με τέτοιες απόψεις και σε αυτό το άρθρο θα προσπαθήσω να εξηγήσω τη θέση μου.

Όταν σέρνεται, το μωρό αναπτύσσεται σωματικά, ενισχύονται σχεδόν όλοι οι μύες, ειδικά η ζώνη των ώμων, τα χέρια, η περιοχή της σπονδυλικής στήλης, ο συντονισμός των κινήσεων βελτιώνεται και ως αποτέλεσμα αυξάνεται η νοημοσύνη. Φανταστείτε ένα μωρό έξι μηνών που τραντάζει τα άκρα του ενώ είναι ξαπλωμένο στην κοιλιά ή στην πλάτη του, κυλάει από τη μια πλευρά στην άλλη και εδώ τελειώνουν οι βασικές του σωματικές δεξιότητες (χωρίς να υπολογίζονται οι λεπτές κινητικές δεξιότητες). Μοιάζει με φάλαινα που ξεβράστηκε στην ακτή.

Και είναι εντελώς διαφορετικό το θέμα όταν το ίδιο παιδί έξι μηνών ξεπερνά τις εκτάσεις των χώρων που του έχουν παραχωρηθεί, παίρνει αποφάσεις για το πού θα πάει και ανοίγει νέους ορίζοντες. Επιπλέον, όλα τα παιδιά έχουν ένα έμφυτο αντανακλαστικό να μπουσουλάνε και αυτό είναι απολύτως φυσικό για αυτά.

Το πιο σημαντικό πράγμα είναι ότι το μωρό αρχίζει να σκέφτεται, πρώτον, πού και γιατί πρέπει να σέρνεται και, δεύτερον, πώς να το κάνει καλύτερα. Συνειδητοποιεί ότι μπορεί να μετακινηθεί από μέρος σε μέρος, να πάρει ένα αντικείμενο που δεν είναι μόνο στο μήκος του χεριού, αλλά και πολύ πιο μακριά και αυτή η απόσταση δεν είναι εμπόδιο για αυτόν. Ταυτόχρονα, το ίδιο το μωρό επιλέγει το στυλ που του είναι πιο βολικό για να μπουσουλήσει.

Μπορεί να παρατηρήσετε ότι σε διαφορετικές επιφάνειες - χαλί, παρκέ, πλακάκια κουζίνας - το παιδί σέρνεται με διαφορετικούς τρόπους. Και τα ίδια τα στυλ ερπυσμού είναι διαφορετικά για κάθε παιδί. Ωστόσο, μια από τις πιο αποτελεσματικές και ταχύτερες μορφές έρπωσης είναι η σταυρωτή έρπωση, όπου το ένα χέρι και το αντίθετο πόδι σηκώνονται από το πάτωμα μαζί, βαδίζουν μπροστά και προσγειώνονται μαζί. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί διατηρεί σαφώς την ισορροπία. Όταν το μωρό κατακτήσει αυτή την τεχνική, τα προβλήματα της τυχαίας «γλιστρήματος» και των πτώσεων εξαφανίζονται από μόνα τους και το παιδί μπορεί τελικά να τρέξει πρακτικά στα τέσσερα.

Επιπλέον, η ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων μπορεί επίσης να αποδοθεί σε ένα άλλο πλεονέκτημα της σέρνεται, καθώς ανοίγει ένα μεγάλο πεδίο δραστηριότητας για τη μελέτη διαφόρων μικρών λεπτομερειών με τις λαβές, όπως το κρόσσι του χαλιού, οι ρωγμές και το ανώμαλο παρκέ , και τυχόν αντικείμενα που βρίσκονται στο πάτωμα. Η συνεχής επαφή των παλάμων με διάφορες επιφάνειες τους κάνει μασάζ καλύτερα από κάθε μασάζ, κι όμως έχουν πολλές νευρικές απολήξεις. Και εκτός από αυτό, το έρπημα είναι η καλύτερη θεραπεία για τον αυξημένο μυϊκό τόνο.

Προκειμένου ένα παιδί να σέρνεται έγκαιρα, πρέπει να τηρούνται δύο βασικοί κανόνες: πρώτον, μην το παρεμβαίνετε σε αυτό και, δεύτερον, βοηθήστε το, κατευθύνετε τις ενέργειές του προς τη σωστή κατεύθυνση.

Τι σημαίνει να μην παρεμβαίνεις; Φυσικά, νομίζω ότι δεν πέρασε από το μυαλό κανενός να δημιουργήσει εμπόδια σε ένα παιδί που άρχιζε να μπουσουλάει. Κάτι άλλο εννοώ. Ενώ βρίσκεται στην κούνια ή στο παρκοκρέβατο, το παιδί είναι ασφαλές και άνετο, αλλά από περίπου 4,5 μηνών, το πάτωμα πρέπει να είναι η μόνιμη κατοικία κατά τη διάρκεια της εγρήγορσης. Φαίνεται ότι είναι ακόμα νωρίς, ότι το πάτωμα δεν είναι το σωστό μέρος για ένα τέτοιο ψίχουλο, αλλά ήδη σε αυτή την ηλικία τα τοιχώματα της κούνιας ή του παρκοκρέβατου, περιορίζοντας την ελευθερία, θα εμποδίσουν την κίνηση και θα επιβραδύνουν την ανάπτυξη. Στην αρχή, το πάτωμα πρέπει να είναι ακόμα μαλακό. Άπλωσα ένα σεντόνι στο πάτωμα και μια κουβέρτα από πάνω, και η κόρη μου ήταν αρκετά άνετη και ήμουν πιο ήρεμη.

Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στα ρούχα. Πρέπει να πω ότι σχεδόν κάθε ρούχο εμποδίζει την κίνηση και έτσι αποτρέπει το μπουσούλημα, και όσο περισσότερο είναι, τόσο χειρότερο. Για καλό κράτημα στο πάτωμα, τα χέρια και τα πόδια του παιδιού πρέπει να είναι γυμνά. Στην αρχή όμως, όταν το παιδί μόλις αρχίζει να σέρνεται, το λεπτό δέρμα του, ειδικά στα γόνατά του, αρχίζει να φθείρεται και να κοκκινίζει, γι' αυτό πρέπει να φοράτε παντελόνι. Μια ελαφριά μπλούζα επίσης δεν μπορεί να βλάψει. Αλλά δεν θα συμβούλευα να φοράτε κάλτσες, καθώς είναι πολύ ολισθηρές, και, πιέζοντας με τα πόδια τους, το παιδί τις κάνει πολύ καλά μασάζ.

Μωρό μου στο πάτωμα λοιπόν. Αλλά δεν παρατηρείτε ενέργειες που στοχεύουν στην εκδήλωση λαχτάρας για σύρσιμο. Φυσικά, σε τελική ανάλυση, κατά κανόνα, για να μπουσουλήσει το μωρό, πρέπει να κάνετε πολλή προσπάθεια και το πιο σημαντικό, πρέπει να είστε υπομονετικοί και να μην στεναχωριέστε εάν το παιδί δεν σέρνεται τόσο γρήγορα όσο θα κάνατε. αρέσει.

Ακολουθούν μερικές συμβουλές που ελπίζω να βοηθήσουν το μωρό σας να κατακτήσει την τεχνική έρπωσης.

1. Επικοινωνήστε όσο το δυνατόν λιγότερο με το μωρό ξαπλωμένο στο πάτωμα, από πάνω προς τα κάτω. Όσο πιο πολύ λες ψέματα, παίζεις και κάνεις τούμπες δίπλα του, τόσο πιο άνετα και πιο ελεύθερο θα νιώθει.
2. Είναι πολύ καλό αν το μεγαλύτερο παιδί δείχνει στο μωρό σας πώς να μπουσουλάει. Η παρόρμηση για μίμηση είναι πολύ ανεπτυγμένη στα παιδιά. Εάν αυτό δεν είναι δυνατό, μην ανησυχείτε! Εσείς οι ίδιοι μπορείτε να γίνετε ένα αντικείμενο που πρέπει να ακολουθήσετε: ανεβείτε στα τέσσερα και πηγαίνετε! Ομολογώ ειλικρινά ότι όταν εγώ ο ίδιος, νομίζοντας ότι δεν υπάρχει τίποτα πιο εύκολο, προσπάθησα να συρθώ, εξεπλάγην δυσάρεστα: εκτός από τον πόνο στα γόνατά μου, το σχέδιο του συνθετικού μας χαλιού ήταν επίσης αποτυπωμένο πάνω τους και εγώ, μπλεγμένος σε ένα ρόμπα, σχεδόν χτύπησε τη μύτη μου σχετικά με το φύλο. Δεν είναι λοιπόν τόσο εύκολο όσο φαίνεται! Και το παιδί, μη εκτιμώντας τις προσπάθειές μου, συνέχισε να συσπάται τα άκρα του, ξαπλωμένο στην κοιλιά του. Αλλά αυτό είναι μόνο στην αρχή, αργότερα είναι πολύ ενδιαφέρον για το μωρό να παίζει, σέρνοντας μετά τη μητέρα του.
3. Βάλτε το παιχνίδι μακριά από το παιδί που είναι ξαπλωμένο στην κοιλιά, δημιουργήστε στήριγμα για τα πόδια του λυγισμένα στα γόνατα, ώστε να μπορεί να σπρώξει, φτάνοντας προς το παιχνίδι. Γενικά, ένα παιδί χρειάζεται κάποιο κίνητρο για κίνηση και αυτός ο στόχος πρέπει να δημιουργηθεί. Για παράδειγμα, η κόρη μου δεν μπορούσε να κουνηθεί με κανέναν τρόπο, όσα παιχνίδια κι αν βάζαμε μπροστά της. Ήθελε, αλλά δεν τα κατάφερε, και από αυτό άρχισε να αναστατώνεται και να θυμώνει. Και όταν βάλαμε ένα βάζο με γλυκά μπροστά της, ξαφνικά τινάχτηκε και σύρθηκε στο βάζο.
4. Τυλίξτε το στρώμα σε έναν άκαμπτο κύλινδρο και στερεώστε το σε αυτή τη θέση με ένα σχοινί. Ένας τέτοιος κύλινδρος είναι πολύ βολικός τόσο για ασκήσεις όσο και για παιχνίδια. Τοποθετήστε τον κύλινδρο κάτω από το στήθος του παιδιού και πάρτε τα πόδια με τα χέρια σας, ενώ οι λαβές ακουμπούν στο πάτωμα. Κυλήστε το παιδί μπρος-πίσω έτσι ώστε να κάνει βηματικές κινήσεις με τα χέρια του. Και μπορείτε επίσης να βάλετε έναν τέτοιο κύλινδρο κάτω από το στήθος του παιδιού και στη συνέχεια τα χέρια του να γίνουν ελεύθερα και είναι πολύ βολικό γι 'αυτό να παίξει.
5. Πάρτε ένα επαγγελματικό μάθημα μασάζ. Το μασάζ θα βοηθήσει στην ενδυνάμωση των μυών του μωρού σας και θα το προετοιμάσει για να μπουσουλάει και να κάθεται.
6. Αν το μωρό σέρνεται «στην κοιλιά» και δεν είναι στα τέσσερα με κανέναν τρόπο, τότε μπορείτε να το βοηθήσετε να σηκωθεί. Για να το κάνετε αυτό, όταν το μωρό είναι ξαπλωμένο στο στομάχι του, πρέπει να τραβήξετε τα πόδια του στο στομάχι του και να τα απλώσετε, ενώ τα χέρια ακουμπούν στο πάτωμα. Σε αυτή τη θέση, η κόρη μας καθόταν πολλές φορές την ημέρα, μετά άρχισε να σηκώνει τον κώλο της και να κουνιέται, μην τολμώντας να κάνει ένα βήμα, και στη συνέχεια υπήρχε ένα βάζο με γλυκά που αναφέρθηκαν παραπάνω.
7. Ποτέ μην πιέζετε το παιδί σας να κάνει κάτι που δεν του αρέσει. Όλες οι ασκήσεις σας πρέπει να έχουν τη μορφή παιχνιδιού και να δίνουν στο μωρό ευχαρίστηση.

Φροντίστε να λάβετε υπόψη ότι κάθε μωρό είναι ένα άτομο και πότε και πώς να αναπτυχθεί, θα σας το πει ο ίδιος. Απλά πρέπει να το κοιτάξεις και να το καταλάβεις. Και, φυσικά, μην ξεχνάτε τα μέτρα ασφαλείας.

Αναζητήστε και απολαύστε νέες ανακαλύψεις!

Προσωπική εμπειρία

Zhanna Astralenko

Σχολιάστε το άρθρο "Σχετικά με τα οφέλη της ανίχνευσης"

Η Nastenka μου σέρνεται στο plastus σε 4 μήνες, και από τα 5 ανέβηκε στα τέσσερα και άρχισε να σέρνεται με σιγουριά και γρήγορα. Τώρα είναι 9 μηνών και περπατάει μόνη της, δεν την παρακίνησαν να μπουσουλήσει, την έβαλαν μόνο στο πάτωμα. Όλη την ώρα έπαιζα είτε σε έναν τεράστιο ισιωμένο καναπέ είτε στο πάτωμα

20.07.2008 22:08:04,

Η κόρη μου είναι 3 μηνών. Προσπαθεί ενεργά να μπουσουλήσει. Οι λαβές εξακολουθούν να είναι αδύναμες και οι γροθιές δεν είναι λυμένες, αλλά μια τέτοια δίψα για γνώση του κόσμου γύρω μας είναι απλά εκπληκτική. Χάρη στον συγγραφέα του άρθρου, τώρα καταλαβαίνω ότι είναι απαραίτητο να κάνετε ένα μασάζ και όλα θα πάνε καλά

28.12.2006 17:46:31,

Ο γιος μου σύρθηκε στα 5,5. Έκαναν το μασάζ και μετά εγώ ο ίδιος του έδειξα πώς να μπουσουλάει. Σύρθηκε αμέσως στα τέσσερα και μπροστά. Τώρα είναι 6,5, ανατομεύει σε όλο το διαμέρισμα, κυνηγάει καημένες γάτες :) Και με σέρνεται όπου κι αν πάω :) είναι πολύ βολικό, γιατί δεν μπορείς πια να κουβαλάς 10 κιλά :) Το μόνο που με ενοχλεί είναι ότι έχει το ένα πόδι που βάζει στο γόνατο και το δεύτερο σε ένα σκαλοπάτι. Ε, αν τον βολεύει.. :)
Γενικά πιστεύω ότι το έρπημα είναι ένα υποχρεωτικό στάδιο στην ανάπτυξη του ανθρώπου!

17/12/2006 11:55:26 π.μ., kopusha

Συνολικά 16 μηνύματα .

Περισσότερα για το θέμα "Σχετικά με τα οφέλη της ανίχνευσης":

Λοιπόν, πώς άφησες τον εαυτό σου να ξεκολλήσει; Είσαι ήδη κάτω από πενήντα δολάρια, και είσαι ακόμα ο ίδιος - αφελής, χαλαρός ... Κοίταξαν χωρίς να αναβοσβήνουν. Τώρα ο ένας στον άλλον, μετά στο πράγμα που ηρέμησε στην παλάμη του χεριού σας. Λοιπόν, πώς επέτρεψες να σου πουληθεί αυτό το κουτί; Δεν βλέπετε τη διαφορά; Καθρέφτης ή σαπουνάδα; Αυτη ειναι Η ερωτηση! Ναι, έχουν επιζήσει ... Δεν επιτρέπεται να τηλεφωνήσετε και να μάθετε πώς να το κάνετε σωστά; Κι ας ήταν ανυπόμονη η σύζυγος, κι ας είπε - θέλω! Κάτσε τώρα στη σκέψη, ηρωική θυσία...

Το ερευνητικό κέντρο ανάπτυξης προϊόντων Danone διαθέτει ένα τεράστιο μικροβιολογικό εργαστήριο, το οποίο σήμερα διαθέτει μια συλλογή με περισσότερα από 3 χιλιάδες διαφορετικά στελέχη μικροοργανισμών. Στην παραγωγή προβιοτικών προϊόντων, η Danone καθοδηγείται από τις βασικές απαιτήσεις για αυτά τα προϊόντα. Η πρώτη απαίτηση είναι ότι το προβιοτικό στέλεχος που προστίθεται στα προϊόντα πρέπει να επιβιώσει σε όλη τη διάρκεια ζωής του τελικού προϊόντος. Δεύτερος...

Άσκηση 1 - "Βλέπω τον στόχο, δεν παρατηρώ το εμπόδιο" Βάλτε το παιδί στο στομάχι του και βάλτε ένα παιχνίδι σε μικρή απόσταση. Η περιέργεια σίγουρα θα κυριαρχήσει και το μωρό θα φτάσει σίγουρα το παιχνίδι. Και θέλοντας και μη, θα πρέπει να σέρνεται. Λοιπόν, σπρώχνεις σταδιακά το δόλωμα. Γνωρίστε το μέτρο. Φροντίστε να αφήσετε το παιδί να πάρει στην κατοχή του τον θησαυρό του. Αλλά μετά από λίγο, επαναλάβετε την άσκηση, με ένα άλλο παιχνίδι. Οι γιατροί αποκαλούν τέτοιους έρποντες διανοούμενους. Άσκηση δύο...

Η ερώτησή μου είναι, κάποιος από προσωπική εμπειρία, οι περιπατητές βοήθησαν ένα παιδί να νιώσει την ομορφιά μιας όρθιας θέσης; Ίσως τότε τα παιδιά δεν ήθελαν να σέρνονται; Αυτοί οι περιπατητές έχουν επιδεινώσει προβλήματα με το νήμα; Αύριο έρχεται ο νευρολόγος. Θα την ρωτήσω κι εγώ.

Ναι, έχουν ήδη γραφτεί πολλά για τα οφέλη της πρώιμης ανάγνωσης στα παιδιά και δεν θα πω κάτι νέο γράφοντας ότι το διάβασμα πρέπει να ξεκινήσει όσο το δυνατόν νωρίτερα. Διάβαζα στο παιδί μου όταν ήμουν ακόμα έγκυος και όταν μόλις επέστρεψα από το νοσοκομείο, διάβασαν και εκείνοι αμέσως. Οι γονείς μου γέλασαν ότι ήταν πολύ νωρίς για ένα παιδί που είναι μόλις ενός μηνός να διαβάσει την ιστορία του τσάρου Σαλτάν ή το άλογο με καμπούρα. Αλλά δεν άκουσα κανέναν, εγώ ο ίδιος αναρωτιόμουν αν έκανα το σωστό ή όχι. Καταρχάς, δεν είχαμε πρόβλημα να μάθουμε...

Πώς να διδάξετε να σέρνετε; Ανάπτυξη, εκπαίδευση. Άλλα παιδιά. Χρησιμοποιείται όχι μόνο για σύρσιμο, αλλά και για εκπαίδευση χεριών. Σχετικά με τα οφέλη της ανίχνευσης.

Το μωρό θα κάνει ερπυστικές κινήσεις. Για να μάθετε να μπουσουλάτε, τοποθετήστε το παιχνίδι σε τέτοια απόσταση από το παιδί ώστε να μην μπορεί να το αρπάξει. Σχετικά με τα οφέλη της ανίχνευσης.

ένα παιδί λίγο πάνω από ένα έτος. πολύ πρόωρο, 1380 στη γέννηση, και τώρα δεν φτάνει τα 7 κιλά. δεν σέρνεται. περιστρέφεται μόνο γύρω από τον άξονά του στο στομάχι. βάλε στα τέσσερα - αξίζει τον κόπο. στέκεται, κουνιέται - και προχωρά ομαλά προς τα εμπρός - ξαπλώνει στο στομάχι του. Επίσης δεν ξέρει να μιλάει Plastunsky. εάν τα πόδια είναι στηριγμένα με τα χέρια, μπορεί να σπρώξει τον εαυτό του και να τραβήξει τον εαυτό του προς τα εμπρός. τοποθετήστε το στο στήριγμα - στέκεται, γελάει. Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου να μάθει πιο γρήγορα;

Από τη στιγμή που το παιδί αρχίζει να μπουσουλάει, ξεκινάει ένα νέο στάδιο στη ζωή του μωρού και των γονιών του. Τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο γύρω τους με έναν νέο τρόπο, τον οποίο θέλουν να γνωρίσουν και να αγγίξουν, και οι μαμάδες και οι μπαμπάδες πρέπει να διασφαλίζουν τη μέγιστη ασφάλεια και τη συνεχή παρουσία τους για αυτό.

Αυτή η περίοδος είναι πολύ σημαντική στη ζωή ενός μικρού παιδιού, αφού η ικανότητα να μπουσουλάει ενεργά κάνει τον εγκέφαλο του μωρού να λειτουργεί και ενεργοποιεί τη νοητική δραστηριότητα.

Πότε να περιμένουμε τις πρώτες προσπάθειες

Στην πραγματικότητα είναι πολύ δύσκολο και δύσκολο για ένα παιδί. Αλλά με την πάροδο του χρόνου, έχοντας κατακτήσει αυτόν τον τρόπο κίνησης, αναπτύσσει όχι μόνο τη σκέψη, αλλά και τις κινητικές δεξιότητες, η ομιλία αναπτύσσεται πιο ενεργά, πιο γρήγορα και, φυσικά, οι μύες ολόκληρου του σώματος ενισχύονται.

Είναι επιθυμητό το παιδί να μην χάσει το στάδιο της σέρνεται (μπορεί να πάει αμέσως). Από την πλευρά της φυσιολογίας, σε αυτή την περίπτωση, μπορούμε να μιλήσουμε για αδύναμους μύες της πλάτης και μεγάλο φορτίο στην εύθραυστη παιδική σπονδυλική στήλη. Οι γονείς πρέπει να διεγείρουν την επιθυμία του μωρού να κινηθεί και να το προετοιμάσουν σωστά για αυτό.

Το ερώτημα πότε ένα παιδί πρέπει να σέρνεται με σιγουριά μπορεί να απαντηθεί μόνο κατά προσέγγιση. Όλα τα παιδιά διανύουν αυτήν την περίοδο ξεχωριστά, αλλά υπάρχει ένας κατά προσέγγιση πίνακας που προσφέρουν οι παιδίατροι ως οδηγό. Οι ηλικιακές περίοδοι που τα μικρά αρχίζουν να μπουσουλάνε είναι οι εξής: οι πρώτες προσπάθειες είναι δυνατές στους 5 μήνες και η ενεργή έρπωση ξεκινά από 8–9 μήνες.

Βασικά στάδια ανίχνευσης

Το πρώτο πράγμα που κάνει ένα μωρό είναι να αρχίσει να κρατά το κεφάλι του και έτσι να δυναμώσει και να αναπτύξει τους μύες της πλάτης, προετοιμάζοντας το σώμα για μια νέα περίοδο ανάπτυξης.

Στάδιο 1 - έναρξη

Το νεογέννητο προσπαθεί να κινηθεί στο στομάχι του, λυγίζοντας τα χέρια κάτω από το στήθος του και ισιώνοντας την πλάτη του, τα πόδια δεν συμμετέχουν ενεργά σε αυτή τη διαδικασία.

Οι γονείς πρέπει να εκθέσουν ανεξάρτητα τα χέρια του μωρού κάτω από το στήθος, δείχνοντας κινήσεις και διδάσκοντάς του να ακουμπούν σωστά πάνω τους. Ταυτόχρονα, μπορείτε να λυγίσετε και τα δύο πόδια ταυτόχρονα και να βάλετε ένα στήριγμα για τα πόδια με τα χέρια σας, γι 'αυτό αρκεί να βάλετε μια επίπεδη παλάμη κάτω από τα πόδια του. Θα πρέπει να φαίνεται ότι ο βάτραχος πηδά.

Οι γονείς δεν πρέπει να κάνουν απότομες κινήσεις, να κάνουν προσπάθειες και να σπρώχνουν το μωρό με την παλάμη τους. Το νεογέννητο πρέπει ανεξάρτητα να αισθάνεται, να προσπαθεί και να εδραιώνει την κίνηση. Η μαμά και ο μπαμπάς είναι απλώς βοηθοί σε αυτό το θέμα.

Εάν το παιδί σέρνεται στο στομάχι του και είναι σαφές ότι προσπαθεί να σπρώξει με τα πόδια του, δεν πρέπει να επιταχύνετε τη διαδικασία, πρέπει να παρατηρήσετε υπομονετικά και να παρακολουθήσετε την ασφάλειά του.

Στάδιο 2 - εμπέδωση δεξιοτήτων

Για πολλά παιδιά, σε αυτό το στάδιο υπάρχει ένα είδος «παγώματος». Μην ανησυχείς, είναι πολύ καλό. Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου η εγκεφαλική εργασία του παιδιού ενεργοποιείται και εδραιώνει τις δεξιότητές του. Σε αυτό το στάδιο, το παιδί πρέπει να αρχίσει να στέκεται στα τέσσερα.

Είναι αδύνατο να πούμε ακριβώς πόσους μήνες το παιδί αρχίζει να σέρνεται στα τέσσερα: ορισμένοι γονείς στην ηλικία των 5-6 μηνών, άλλοι σε 7-8 μήνες. Αλλά μέχρι αυτή τη στιγμή, το μωρό θα πρέπει να μάθει να βάζει τα πόδια του κάτω από αυτό και να ακουμπά καλά και στα δύο χέρια.

Οι περισσότεροι από αυτούς, που στέκονται και στα δύο άκρα, αρχίζουν να ταλαντεύονται για πολλή ώρα, σαν να ετοιμάζονται να πηδήξουν. Αυτή τη στιγμή, τα παιδιά αισθάνονται τις δυνατότητές τους και προσπαθούν να κάνουν ένα νέο βήμα στα επιτεύγματά τους. Όταν το μωρό ταλαντεύεται, εκπαιδεύει τους μύες της πλάτης, των ποδιών και των χεριών. Αυτές οι ενέργειες ενισχύουν μόνο το σώμα του και, φυσικά, αυτό είναι ένα σίγουρο σημάδι ότι είναι έτοιμος να σέρνει ενεργά. Σε αυτό το στάδιο, τα χέρια του μωρού παραμένουν προπορευόμενα: προσπαθεί πρώτα να αναδιατάξει τις λαβές με τη σειρά του και μετά κινεί τα πόδια του προς το μέρος τους.

Οι γονείς θα πρέπει να παρέχουν ένα όχι πολύ σκληρό, αλλά όχι μαλακό επίπεδο στο οποίο θα σέρνονται, καθώς δεν υπάρχει καλή υποστήριξη για τα χέρια στο κρεβάτι ή στην αρένα, αντίστοιχα, θα υπάρχει λιγότερη εμπιστοσύνη στις κινήσεις. Κατά την περίοδο λικνίσματος, η μητέρα μπορεί να κρατά απαλά το μωρό από τα πλάγια και να δείχνει λίγο προς τα εμπρός, σαν να διεγείρει την κίνηση.

Ένα άλλο σημαντικό σημείο είναι οι αρχές για την επίτευξη του στόχου. Αξίζει να τα αναπτύξετε από τη βρεφική ηλικία. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να απλώσετε τα παιχνίδια μπροστά στο μωρό έτσι ώστε να μπορεί να τα φτάσει και επομένως να πετύχει τον στόχο του. Όταν το παιδί άρχισε να σέρνεται, τότε τα πράγματα που του ενδιαφέρουν τοποθετούνται επίσης σε τέτοια απόσταση που κατέκτησε το μονοπάτι προς αυτά. Με την πάροδο του χρόνου, η απόσταση αυξάνεται, αναγκάζοντάς τον έτσι να δείξει επιθυμία για την επίτευξη του στόχου.

Στάδιο 3 - ενεργητική κίνηση

Σε αυτό το στάδιο, το μωρό θα πρέπει να αρχίσει να μπουσουλάει. Για ορισμένους, αυτή η περίοδος μπορεί να εμφανιστεί στην ηλικία των 6-7 μηνών, αλλά τις περισσότερες φορές εμφανίζεται στους 8-10 μήνες. Μαθαίνει ενεργά να σταυρώνει τα χέρια και τα πόδια του, οι κινήσεις γίνονται συντονισμένες και πιο σίγουροι. Οι σωστές κινήσεις είναι αυτές όταν το δεξί πόδι βγαίνει μπροστά μετά το αριστερό χέρι. Η εικόνα στα δεξιά δείχνει μια λανθασμένη αναδιάταξη των χεριών και των ποδιών.

Για άλλη μια φορά, αξίζει να υπενθυμίσουμε ότι δεν χρειάζεται να συγκρίνετε τις επιτυχίες των παιδιών σας, σε ποιο μήνα έχουν συγκεκριμένα επιτεύγματα, με άλλες. Ο καθένας έχει διαφορετικές και εξαιρετικά ατομικές εσωτερικές διαδικασίες που οδηγούν σε σωματική και ψυχολογική ανάπτυξη. Εδώ αξίζει να εστιάσουμε στο γεγονός ότι στα παιδιά κάτω του ενός έτους, η σωματική και ψυχολογική ανάπτυξη πηγαίνει άρρηκτα. Σέρνονται και γνωρίζουν τον κόσμο γύρω τους, αγγίζουν αντικείμενα, αποκτούν νέα συναισθήματα. Ταυτόχρονα, ορισμένες γνώσεις είναι σταθερές σε αυτά.

Η γνώση των προτύπων στην ανάπτυξη του παιδιού σας είναι απλά απαραίτητη για να κατανοήσετε τον εσωτερικό κόσμο και τις ανάγκες του. Υπάρχουν αρκετές συστάσεις που πρέπει να ακολουθούνται κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της ζωής του μωρού.

Πιθανοί λόγοι καθυστέρησης

Θα πρέπει να ειπωθεί αμέσως ότι αυτοί οι κανόνες είναι υπό όρους, επειδή οι φυσικές ικανότητες του παιδιού παίζουν μεγάλο ρόλο. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι όλα τα μωρά αντιλαμβάνονται τον κόσμο γύρω τους διαφορετικά - είναι αυτός που είναι ένας σημαντικός στόχος στη γνώση και η επιθυμία να ανιχνεύσουμε σε αυτό το πράγμα.

Με μεγάλο βάρος, το μωρό αρχίζει να σέρνεται πολύ αργότερα από τους συνομηλίκους του. Το πρόβλημα του υπερβολικού βάρους συχνά έγκειται στην ακατάλληλη διατροφή, τη γενετική προδιάθεση ή τον μεταβολισμό. Εάν ένα παιδί γεννηθεί πρόωρα, τότε οι κινητικές δεξιότητες αναπτύσσονται με κάποια καθυστέρηση, γεγονός που οδηγεί επίσης σε μεταγενέστερη έναρξη της έρπωσης.

Σε κάθε περίπτωση, όλα θα πρέπει να γίνονται μέσα σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο αναπτυξιακών κανόνων. Γι’ αυτό υπάρχουν οδηγίες και συμβουλές προς τους γονείς για το πώς να βοηθήσουν το ανθρωπάκι να μάθει να κινείται στα τέσσερα τραβώντας την προσοχή του. Οι πρώτες προσπάθειες, κατά κανόνα, θα ξεκινήσουν όταν το παιδί δει ένα λαμπερό απρόσιτο παιχνίδι και προσπαθήσει να το φτάσει, κάτι που θα το κάνει να σέρνεται. Θα του είναι δύσκολο, αλλά το ενδιαφέρον, στο τέλος, θα τον κάνει να φτάσει στον πολύχρωμο στόχο. Είναι σημαντικό εδώ να μην μετακινήσετε το παιχνίδι πολύ μακριά, ώστε το μωρό να μην χάσει το ενδιαφέρον του για αυτό.

Μόλις το παιδί αρχίσει να κυλάει και να περιστρέφεται γύρω από τον άξονά του στο κρεβάτι, η μαμά και ο μπαμπάς θα πρέπει να το βοηθήσουν και να διπλώσουν σωστά τις λαβές κάτω από το στήθος για στήριξη. Αυτό γίνεται για να ξέρει το παιδί πώς να μπουσουλάει σωστά.

Όλα τα παιδιά, κατά κανόνα, περνούν από ορισμένα στάδια κατάκτησης των δεξιοτήτων της ανίχνευσης. Συμβαίνει ότι μερικοί από αυτούς παρακάμπτουν ένα από τα στάδια και μαθαίνουν γρηγορότερα, και κάποιοι παραμένουν σε ένα από τα στάδια για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Πώς να βοηθήσετε το μωρό σας να μάθει να μπουσουλάει

Με διαφορά, η πιο κοινή μέθοδος για την ενδυνάμωση των μυών και την εκμάθηση έρπωσης είναι το μασάζ. Θα πρέπει να εκτελείται από εξειδικευμένο ειδικό που έχει εμπειρία στην εργασία με βρέφη και γνωρίζει προγράμματα μασάζ για την ενδυνάμωση διαφόρων μυών του σώματος. Μόλις τα παιδιά αρχίσουν να κινούνται και να κρατούν το κεφάλι τους, ο παιδίατρος μπορεί ήδη να συστήσει μια πορεία μασάζ.

Αυτό συμβαίνει περίπου στην ηλικία των 3 μηνών. Με την παρουσία τρόμου ή μυϊκού τόνου, ο ειδικός θα εκτελέσει μια συγκεκριμένη πορεία μασάζ. Μια τέτοια πορεία θα βοηθήσει στην ενίσχυση του σώματος και ορισμένων μυϊκών ομάδων, με ανεπαρκή ανάπτυξη των οποίων θα καθυστερήσει η ανάπτυξη της ανίχνευσης. Το μασάζ γίνεται συνήθως το πρωί. Ταυτόχρονα, η μητέρα λαμβάνει χρήσιμες συστάσεις για τη διεξαγωγή ανεξάρτητης γυμναστικής με το μωρό.

Το ερώτημα πόσων μηνών τα μωρά αρχίζουν να μπουσουλάνε δεν πρέπει να είναι καθοριστικό για τους γονείς. Αφήστε το μωρό σας να το κάνει λίγο αργότερα από άλλα, αλλά θα το κάνει σωστά και χωρίς μεγάλο άγχος στο σώμα. Στο εγγύς μέλλον, αυτό θα βοηθήσει πολύ την ανάπτυξή του.

Αξίζει επίσης να αναφερθούν οι βοηθητικές μέθοδοι για τη σωματική ανάπτυξη των βρεφών:

1. Γυμναστική Fitball. Είναι καλύτερα να το κάνετε αφού ο μασάζ ή ο παιδίατρος σας δείξει τις κινήσεις. Τα παιδιά αυτής της ηλικίας πρέπει να αντιμετωπίζονται πολύ προσεκτικά. Υπάρχει μια σειρά από διαφορετικές ασκήσεις για παιδιά ηλικίας έως ενός έτους, για την ενίσχυση διαφορετικών μυϊκών ομάδων. Για κάθε περίοδο, πρέπει να επιλέξετε τις σωστές ασκήσεις στην μπάλα.
2. Κολύμπι. Τώρα πολλές μητέρες έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το baby swimming. Αυτή είναι μια ιδανική επιλογή για τη σωματική ανάπτυξη των μωρών, επειδή το νερό είναι ένα πολύ κοντινό περιβάλλον για τα μωρά, μπορούν εύκολα να κινηθούν σε αυτό, εκτελώντας διάφορες ασκήσεις. Πολλοί άνθρωποι εξασκούνται στο κολύμπι στο μπάνιο χρησιμοποιώντας ειδικούς κύκλους που στηρίζουν τον λαιμό του μωρού.
3. Παιχνίδια για την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων. Το χαϊδεύοντας τις παλάμες και τα πέλματα των ποδιών θα βοηθήσει στην ενεργοποίηση και την τόνωση των νευρικών απολήξεων που συμβάλλουν στην πνευματική και σωματική ανάπτυξη. Όλοι γνωρίζουν ποιος ρόλος παίζει η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων, επομένως, με κάθε πρωινή υγιεινή και αερόλουτρα, αξίζει να κάνετε κανόνα να κάνετε διασκεδαστικές και συναρπαστικές ασκήσεις. Εξαρτάται επίσης από πόσους μήνες το παιδί θα ξεκινήσει τις σίγουρες προσπάθειές του να μπουσουλήσει.

Καθώς το παιδί αρχίζει να σέρνεται ενεργά και να μετακινείται από το ένα δωμάτιο στο άλλο, πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να του δημιουργηθεί πλήρης ασφάλεια. Εάν υπάρχουν καλώδια κάπου, για παράδειγμα, από υπολογιστή και άλλες ηλεκτρονικές συσκευές, τότε αξίζει να προστατεύσετε την πρόσβαση σε αυτά. Για πρίζες υπάρχουν ειδικά βύσματα, για πόρτες – βάσεις και περιοριστές που θα προστατεύουν το μωρό όταν εξερευνά τον περιβάλλοντα χώρο.

Επαναλαμβάνουμε για άλλη μια φορά ότι η ερώτηση σχετικά με την ώρα που τα παιδιά αρχίζουν να σέρνονται πρέπει να είναι πολύ υπό όρους για τους γονείς. Φυσικά, υπάρχουν ορισμένα όρια, αλλά δεν πρέπει να βιάζεστε το παιδί σας, όλα έχουν τον χρόνο τους. Το κυριότερο είναι ότι το μωρό σέρνεται, γιατί κάποια παιδιά δεν σέρνονται καθόλου, αλλά αμέσως προσπαθούν να σταθούν στα πόδια τους.

Ίσως είναι η επιθυμία να μιμηθείτε μεγαλύτερα αδέρφια ή συχνά το να είστε σε όρθια θέση σε μια κούνια, να κρατιέστε στα πλάγια, σε μια αρένα ή τις φιλοδοξίες των ενηλίκων. Αυτό όμως δεν είναι καλό για τον σωστό σχηματισμό της σπονδυλικής στήλης. Ως εκ τούτου, το καθήκον των γονέων είναι να δημιουργήσουν συνθήκες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανίχνευσης: είναι επιθυμητό να είναι ένα πάτωμα ή ένα μεγάλο κρεβάτι, ενδιαφέροντα αντικείμενα να βρίσκονται στη γύρω περιοχή και να μην υπάρχουν επικίνδυνα. Είναι σημαντικό το παιδί να μπορεί να σέρνεται αρκετά και οι γονείς να μην προσπαθούν να το βάλουν σε εύθραυστα πόδια εκ των προτέρων.

Ένα άλλο σημαντικό σημείο που πρέπει να προσέξετε είναι η τεχνική της ανίχνευσης. Εάν οι γονείς άρχισαν να παρατηρούν ότι το μωρό δεν σέρνεται στα τέσσερα, αλλά με πλαστουνίστικο τρόπο, τότε προσπαθήστε να αποτρέψετε αυτή τη δεξιότητα από το να αποκτήσει έδαφος μέσα του. Για να το κάνετε αυτό, απλώστε μικρά αντικείμενα στο δρόμο του μωρού - εμπόδια, έτσι ώστε να έχει την επιθυμία να σηκώσει το σώμα του σέρνοντας από πάνω τους. Ή βάλτε το μωρό σε μια πάνα και διδάξτε του να μπουσουλάει σωστά, σηκώνοντας ελαφρώς το σώμα του από την πάνα.

Μπορείτε να ξαπλώσετε το μωρό στο στομάχι του, βάζοντας ένα ρολό από κάτω και να το κουνάτε μπρος-πίσω. Οι ίδιες κινήσεις μπορούν να γίνουν σε ένα fitball. Το παιδί θα αναδιατάξει αντανακλαστικά τα χέρια του, θα δυναμώσει τα πόδια του, θα μάθει να κρατά το σώμα του.

Αυτό είναι όλο. Τώρα ξέρετε σε ποια ηλικία τα παιδιά αρχίζουν να μπουσουλάνε, γιατί είναι απαραίτητο να κατακτήσετε αυτή τη δεξιότητα πριν περπατήσετε και τι πρέπει να κάνετε για να κάνετε το παιδί να αρχίσει να μπουσουλάει. Υγεία στο παιδί σας!

Πολύ συχνά, οι νέοι γονείς ενδιαφέρονται για το αν το μωρό τους αναπτύσσεται σωστά. Από αυτή την άποψη, οι ερωτήσεις δεν είναι ασυνήθιστες: πότε ένα παιδί πρέπει να μπορεί να κυλήσει, να μπουσουλήσει, να καθίσει, να περπατήσει, να μιλήσει κ.λπ. Το έρπημα είναι μια από τις πρώτες κινητικές δεξιότητες που επιτρέπει στο μωρό να κατανοήσει καλύτερα τον κόσμο γύρω του.

Η ικανότητα να μπουσουλάει (στο στομάχι, στα τέσσερα, στα τέσσερα) είναι ένα πολύ σημαντικό στάδιο στην ψυχοσωματική ανάπτυξη ενός παιδιού τον πρώτο χρόνο της ζωής του. Δεν επηρεάζει μόνο την ανάπτυξη και την ενδυνάμωση των μυών και της σπονδυλικής στήλης, τον συντονισμό των κινήσεων, αλλά βοηθά επίσης το μωρό να μάθει να ελέγχει το σώμα του, να σκέφτεται και να παίρνει ανεξάρτητες αποφάσεις. Οι νευρολόγοι σημειώνουν ότι η περίοδος της έρπωσης είναι πιο σημαντική για την ανάπτυξη του νευρικού συστήματος από το στάδιο των πρώτων βημάτων. Η ικανότητα ανίχνευσης είναι σημαντική για την ανάπτυξη των εγκεφαλικών ημισφαιρίων, έχει θετική επίδραση στην έγκαιρη ανάπτυξη της ομιλίας, αναπτύσσει τις κινητικές δεξιότητες.

Κατά κανόνα, μετά την ηλικία των τριών μηνών, το μωρό μαθαίνει να κυλάει από την πλάτη στην κοιλιά. Όταν μάθει να μένει σε αυτή τη θέση για λίγο, θα μπορεί να δει γύρω του πολλά νέα αντικείμενα άγνωστα σε αυτόν. Αρκετά συχνά, η επιθυμία όχι μόνο να αποκτήσετε μια καλύτερη ματιά, αλλά και να αγγίξετε, να δοκιμάσετε ένα άγνωστο αντικείμενο είναι καταλύτης για σύρσιμο. Στην αρχή, το παιδί κινείται στο στομάχι του. Έτσι το μωρό μπορεί να κινηθεί όχι μόνο προς τα εμπρός, αλλά και στο πλάι ή πίσω. Το επόμενο βήμα μπορεί να είναι μια προσπάθεια να κατακτήσετε έναν νέο τρόπο σέρνοντας: ανεβείτε στα τέσσερα, βάζοντας τα χέρια σας μπροστά και, στη συνέχεια, τραβήξτε εναλλάξ τα πόδια σας προς τα πάνω. Μερικές φορές αυτός ο τρόπος κίνησης μοιάζει με άλμα. Το επόμενο βήμα είναι το cross crawling. Όταν το παιδί έχει ήδη καταλάβει ξεκάθαρα τον συντονισμό των κινήσεων και κινείται στα τέσσερα, βάζοντας μπροστά πρώτα το δεξί χέρι και το αριστερό πόδι και μετά το αντίστροφο. Αυτό το στάδιο έρπωσης απαιτεί όχι μόνο επαρκώς ισχυρούς μύες των χεριών και της πλάτης, αλλά και ένα ορισμένο επίπεδο ανάπτυξης του νευρικού συστήματος. Έτσι το σώμα προετοιμάζεται για το επόμενο στάδιο ανάπτυξης - το περπάτημα. Μέχρι αυτή τη στιγμή (7-9 μήνες), το μωρό, κατά κανόνα, προσπαθεί ήδη ή ακόμα και μπορεί να καθίσει μόνο του.

Ιατρικές πηγές αναφέρουν ότι η ηλικία στην οποία τα περισσότερα παιδιά αρχίζουν να μπουσουλάνε (με οποιοδήποτε μέσο) ποικίλλει από 5 έως 9 μήνες. Ωστόσο, οι νεαρές μητέρες συχνά γράφουν σε φόρουμ στο Διαδίκτυο ότι το μωρό τους έχει ήδη μάθει να σέρνεται στο στομάχι του και να κινείται σαν κάμπια στους 4-5 μήνες, ενώ άλλες θρηνούν ότι το παιδί τους στους 8-9 μήνες «δεν σκέφτεται καν» να μπουσουλάει. . Όπως κάθε άλλη δεξιότητα, έτσι και το σύρσιμο γίνεται σημαντικό για το μωρό ακριβώς όταν είναι έτοιμο για αυτό όχι μόνο σωματικά, αλλά και ψυχικά. Το παιδί μαθαίνει να γνωρίζει τον κόσμο, να ελέγχει το σώμα του. Και ο καθένας έχει τον δικό του χρόνο για αυτό. Δεν μαθαίνουν όλα τα παιδιά να μπουσουλάνε και να περπατούν, «όπως γράφει ένα βιβλίο», κάποια «πηδούν» ορισμένα στάδια. Υπάρχουν παιδιά που δεν σύρθηκαν, αλλά άρχισαν αμέσως να σηκώνονται στα πόδια τους και να προσπαθούν να περπατήσουν. Μερικοί άνθρωποι παραμένουν στη φάση της ανίχνευσης περισσότερο από άλλους.

Ο γνωστός παιδίατρος Yevgeny Komarovsky, στα βιβλία του για την υγεία των παιδιών, επιβεβαιώνει αυτή τη γνώμη και υπενθυμίζει ότι τα παιδιά θα αντιμετωπίσουν ανεξάρτητα καθήκοντα όπως "κάθονται, σέρνονται, στέκονται και περπατούν". Σύμφωνα με τον γιατρό, το μωρό θα πρέπει να θέλει να τα κάνει όλα αυτά μόνο του. Τον πρώτο χρόνο της ζωής, δεν χρειάζεται να του τα «διδάξετε» όλα αυτά ή να τον εκπαιδεύσετε. «Αφήστε τον να λέει ψέματα ή να σέρνεται για έναν επιπλέον μήνα», λέει ο Δρ Komarovsky. Εξάλλου, η ορθοστασία και το περπάτημα είναι ένα αρκετά μεγάλο φορτίο για τη σπονδυλική στήλη, το παιδί πρέπει να είναι έτοιμο για αυτό, και το έρπημα είναι ένας φυσικός και ίσως ο καλύτερος τρόπος για μια τέτοια προετοιμασία. Όσον αφορά τον γονικό ρόλο σε αυτή τη διαδικασία, αφορά την παροχή τέτοιων συνθηκών διαβίωσης για το μωρό, κάτω από τις οποίες όλα τα παραπάνω στάδια της φυσικής ανάπτυξης δεν θα μετατραπούν σε «σκληρή δουλειά»: σκλήρυνση, μυϊκή ανάπτυξη, μέτρα για την πρόληψη της ραχίτιδας και σύντομα.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, κατά το πρώτο έτος της ζωής, τα κορίτσια είναι ελαφρώς μπροστά από τα αγόρια στην ανάπτυξη. Ως εκ τούτου, κατά κανόνα, αρχίζουν να σέρνονται και να περπατούν πριν από τα αγόρια. Τα σχόλια των γονιών στις περισσότερες περιπτώσεις το επιβεβαιώνουν επίσης. Όμως, όπως ήδη αναφέρθηκε, κάθε παιδί είναι μοναδικό και αναπτύσσεται σύμφωνα με το δικό του «πρόγραμμα».

Μερικές φορές τα παιδιά δεν δείχνουν ενδιαφέρον για ανεξάρτητη κίνηση ακόμη και μετά από 8-9 μήνες. Αυτό συμβαίνει εάν έχουν ανεπαρκώς αναπτυγμένους μύες ή το μυοσκελετικό σύστημα. Αν ένα παιδί περνά τον περισσότερο χρόνο σε κλειστό χώρο (κούνια, παρκοκρέβατο), τότε απλά δεν ξέρει ότι υπάρχει κάτι πιο ενδιαφέρον στον κόσμο και δεν νιώθει την ανάγκη να μετακινηθεί. Αργότερα, τα ψίχουλα με ήρεμο χαρακτήρα μαθαίνουν επίσης να σέρνονται. Τους αρέσει να παρατηρούν περισσότερο από το να αγγίζουν νέα αντικείμενα, και ως εκ τούτου συχνά δεν δείχνουν ενδιαφέρον για την κίνηση. Τα νήπια με περισσότερο βάρος αρχίζουν επίσης να κινούνται αργότερα από τα συνομήλικά τους. Μερικές φορές ένα παιδί δεν μπουσουλάει γιατί οι γονείς του δίνουν αμέσως ό,τι το ενδιαφέρει και δεν έχει την ανάγκη να αγωνιστεί κάπου. Όλοι αυτοί οι λόγοι μπορούν να εξαλειφθούν εάν το επιθυμείτε. Και επίσης να δημιουργήσετε συνθήκες για το παιδί σας, κάτω από τις οποίες η σύρσιμο θα γίνει μια ενδιαφέρουσα νέα εμπειρία για αυτό.

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να παρέχετε στο μωρό τις προϋποθέσεις για τη σωστή ανάπτυξη του μυοσκελετικού συστήματος. Δηλαδή: προσπαθήστε να κάνετε τις πιο απλές ασκήσεις για χέρια και πόδια μαζί του, ξεκινώντας από τους πρώτους μήνες της ζωής του. Είναι απαραίτητο να το πάρετε στα σωστά χέρια. Εάν είναι απαραίτητο, μπορείτε να καταφύγετε στη βοήθεια ενός παιδικού μασέρ. Μπορείτε να κάνετε ειδικές ασκήσεις για να μάθετε στο παιδί να ελέγχει το σώμα του: «βάτραχος», γυρίζει από την πλάτη στο στομάχι. Οι ασκήσεις Fitball είναι πολύ χρήσιμες για τη σπονδυλική στήλη. Επιπλέον, η ταλάντευση σε μια μεγάλη μπάλα μπορεί να ανακουφίσει τους κολικούς.

Συχνά οι παιδίατροι συμβουλεύουν τους γονείς να τονώσουν το μωρό να μπουσουλήσει λίγο. Για παράδειγμα, μπορείτε να βάλετε ένα νέο φωτεινό αντικείμενο ή ένα αγαπημένο παιχνίδι στο οπτικό του πεδίο. Κλείστε, αλλά για να μην το πάρει αμέσως το μωρό. Τότε θα προσπαθήσει να φτάσει μόνος του κοντά της. Στα φόρουμ γονέων, μπορείτε επίσης να βρείτε συστάσεις για το πώς να διδάξετε ένα παιδί να μπουσουλάει. Συχνά συνιστάται να δείξετε με προσωπικό παράδειγμα πώς να σέρνετε. Αυτό μπορεί να γίνει από τη μαμά, τον μπαμπά ή τον μεγαλύτερο αδερφό. Αν το μωρό κατάφερε να κάνει έστω μια μικρή πρόοδο, σίγουρα θα πρέπει να επαινείται. Όταν το μικρό έχει ήδη μάθει να κινείται, μπορείτε να περιπλέκετε λίγο την εργασία βάζοντας μικρά εμπόδια στο δρόμο του, για παράδειγμα, βάζοντας μια πετσέτα τυλιγμένη με ένα ρολό. Τα παιδιά αγαπούν να ξεπερνούν τα εμπόδια.

Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να θυμάστε είναι ότι το καθήκον των γονέων είναι να βοηθήσουν το μωρό και να του δημιουργήσουν συνθήκες που είναι άνετες για ζωή και ανάπτυξη. Και ένα υγιές και χαρούμενο παιδί σίγουρα θα μάθει όλα τα απαραίτητα την κατάλληλη στιγμή.

Ειδικά για - Ksenia Boyko