Ζωγραφίζουμε με κερί και ακουαρέλα. Μη παραδοσιακή τεχνική σχεδίασης με κηρομπογιές (κερί) και ακουαρέλα

Όλγα Αλεξάντροβα

Στόχος:

Διαμόρφωση αισθητικής στάσης σε αντικείμενα και φαινόμενα του περιβάλλοντος κόσμου, έργα τέχνης, καλλιτεχνικές και δημιουργικές δραστηριότητες.

Καθήκοντα:

1. Συνεχίστε να εισάγετε τα παιδιά στο τοπίο.

2. Για να εμπεδώσετε την ικανότητα των παιδιών να χρησιμοποιούν πινέλο, ακουαρέλα: επιλέξτε αποχρώσεις του μπλε, του μωβ και του καφέ, βάψτε ομοιόμορφα πάνω από το φύλλο, χωρίς να αφήνετε κενά.

3. Αναπτύξτε τη φαντασία, τη δημιουργικότητα.

4. Να εκπαιδεύσει την αισθητική αντίληψη της φύσης, τις εικόνες της σε μη παραδοσιακές τεχνικές: κερί και ακουαρέλα.

5. Προκαλέστε αίσθημα χαράς από τα αποτελέσματα της εργασίας.

Προκαταρκτικές εργασίες:

Εκδρομή στην πρωτοπορία. Εξέταση έργων ζωγραφικής: "Έφτασαν τα βράχια", "Η άνοιξη ήρθε". Παρατήρηση πουλιών, χιόνι που λιώνει στον ήλιο, στη σκιά, εμφάνιση αποψυγμένων μπαλωμάτων, τα πρώτα ρυάκια. Ακούγοντας μουσικά έργα του Π. Τσαϊκόφσκι «Οι εποχές». Συγκέντρωση ιστοριών - περιγραφών με θέμα: Τι έχει αλλάξει τελευταία.

φροντιστής«Παιδιά, η Βασίλισσα Τάσελ ήρθε να μας επισκεφτεί.

Εμφάνιση σειράς εργασιών:

φροντιστής- Το «Queen Tassel» σας προσκαλεί στο καλλιτεχνικό εργαστήρι, όπου θα κάνουμε μαγικά. Για να το κάνετε αυτό, πάρτε το «μαγικό πινέλο» με τον αντίχειρα και το μεσαίο δάχτυλό σας, κρατώντας το από πάνω με το δείκτη σας.

1. Βουτήξτε το πινέλο σε νερό, μετά σε μπλε ή μοβ χρώμα και βάψτε το μεγαλύτερο μέρος του φύλλου με μια κίνηση του χεριού από αριστερά προς τα δεξιά, κατανέμοντας ομοιόμορφα το χρώμα, αραιώνοντάς το με νερό για να μην βραχεί το φύλλο. Αυτό είναι το κύριο φόντο της εικόνας μας.

2. Για το κάτω μέρος της εικόνας, επιλέξτε μια απόχρωση του καφέ. Αυτές θα είναι ανοιξιάτικες αποψύξεις.

φροντιστής- Παιδιά, κοιτάξτε - τι έχουμε;

Απαντήσεις παιδιών.

φροντιστής- Σωστά, μια βάρκα πλέει κατά μήκος του ρέματος, στο κάτω μέρος στα δεξιά υπάρχει ένας θάμνος, ξεπαγωμένα μπαλώματα την άνοιξη, πουλιά πετούν στην κορυφή.

Τα παιδιά εξετάζουν, συμπληρώνουν.

φροντιστής- Μπροστά σας είναι μια εικόνα της φύσης, η οποία ονομάζεται "τοπίο".

Πριν προχωρήσουμε στη μαγεία της δημιουργίας μιας εικόνας, θα κάνουμε μασάζ στα χέρια με ένα μολύβι.

Μασάζ χεριών

Πάρτε ένα μολύβι στα χέρια σας, κρατήστε το ανάμεσα στις παλάμες σας και κυλήστε το,

Φέρτε τις παλάμες σας στο δεξί σας αυτί

Φέρτε τις παλάμες σας στο αριστερό σας αυτί

Τι ακούς? (θροΐζει).

Βάλτε τα μολύβια, βάλτε τις παλάμες σας στα μάγουλά σας, στο μέτωπό σας. Τι νιώθεις (ζεστασιά).

φροντιστής- Πάρτε τις θέσεις σας στο εργαστήριο και προχωρήστε στη «μαγεία».

Κάνοντας εργασία από παιδιά.

φροντιστής- Πλένουμε τα πινέλα, τα στεγνώνουμε σε χαρτοπετσέτες, τα βάζουμε σε βάση.

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Πέντε και πέντε"

Πέντε και πέντε πήγαν βόλτα (τα χέρια μπροστά σας, οι παλάμες ανοιχτές, τα δάχτυλα και των δύο παλάμων λυγίζουν και ξελυγίζουν).

διασκέδαση να παίζουμε μαζί (περιστροφή των χεριών).

Γύρισε, γύρισε (γυρίζοντας τις παλάμες δεξιά και αριστερά).

Κουλουριάστηκε ξανά σε γροθιά (συλλέξτε τα δάχτυλα σε μια γροθιά).

Εδώ είναι μερικοί καλοί φίλοι (χτυπώντας γροθιά στη γροθιά).

Παιδιά είμαστε γενναίοι!

Η άσκηση εκτελείται 2 φορές.

φροντιστής- Τι υπέροχες εικόνες για τη φύση - "τοπία" που έχετε.

Ποια μυστικά ζωγραφικής θα πεις στους γονείς σου στο σπίτι; (απαντήσεις παιδιών).

Τι φαίνεται στα δεξιά, στα αριστερά στην εικόνα;

Παιδιά- Στα δεξιά είναι ένα δέντρο με πρησμένα μπουμπούκια.

Τι φαίνεται στον ουρανό;

Παιδιά- Αποδημητικά πουλιά πάνω.

Τι βλέπετε στο κάτω μέρος του φύλλου;

Παιδιά- Η άνοιξη ξεπαγώνει.

Τι συμβαίνει με το κουνελάκι;

Παιδιά- Το κουνελάκι κρύφτηκε για τα ζώα κοντά στο δέντρο, γιατί δεν πρόλαβε να αλλάξει το λευκό του παλτό σε γκρι και δεν φαινόταν.

φροντιστής«Έχουμε μια πραγματική γκαλερί τέχνης. Είστε όλοι υπέροχοι!

Σχετικές δημοσιεύσεις:

"Winter Forest" Σχέδιο με σπρώξιμο. Λευκό χιόνι, χνουδωτό, στροβιλίζεται στον αέρα Και ήσυχα πέφτει στο έδαφος, ξαπλώνει. Και το πρωί το χωράφι έγινε άσπρο από το χιόνι,

Για να σχεδιάσετε ένα βάζο, μπατονέτες κατασκευάζονταν από βαμβακερά μαξιλάρια και μανταλάκια. Σχεδίασαν ένα βάζο, κολλώντας το με μια μπατονέτα σύμφωνα με το πρότυπο.

Θέμα μαθήματος: «Μαγικός κύκλος» ή «Μαγική μάνταλα» (Ζωγράφιση με αλάτι) Σκοπός: Διδασκαλία στα παιδιά μη παραδοσιακών τεχνικών ζωγραφικής (υδατ.

Μη παραδοσιακή τεχνική σχεδίασης - σχέδιο με χαρτοπετσέτες Το μη παραδοσιακό σχέδιο σάς επιτρέπει να μην περιορίζετε την εκδήλωση δημιουργικών ικανοτήτων.

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε: https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφανειών:

ΣΧΕΔΙΟ ΜΕ ΚΕΡΙ ΚΑΙ Ακουαρέλα Το έργο έγινε από την Zatsepilova T.N.

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Όταν χρησιμοποιείτε ακουαρέλες και κεριά, προκύπτουν πρωτότυπα έργα. Αναπτύσσει τη δημιουργική σκέψη και το ενδιαφέρον για τις καλές τέχνες

ΕΥΑΙΣΘΗΤΗ ΗΛΙΚΙΑ - ΑΠΟ 4 ΕΤΩΝ.

M ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΑΞΕΣΟΥΑΡ: 1. Χοντρό χαρτί A-4. 2.Ακουαρέλα; 3. Βούρτσες (λεπτές στρογγυλές και φαρδιές στρογγυλές). 4. Πιάτα για νερό. 5. Νερό. 6. Κεριά 7. Πανάκι (πετσέτα); για το σκούπισμα της βούρτσας?

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΠΑΡΕΧΟΝΤΑΙ Υφή λεκέδων Color Line

ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Σχεδιάζεται ένα κερί σε ένα φύλλο χαρτιού.

Το φύλλο είναι βαμμένο με ακουαρέλα.

Ζωγραφίζουμε κάθε λεπτομέρεια της εικόνας με ακουαρέλες.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.

ΠΑΙΔΙΚΑ ΕΡΓΑ

ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΗ Τα κύρια χαρακτηριστικά της παιδαγωγικής αλληλεπίδρασης: αμοιβαία γνώση. κατανόηση; σχέση; αμοιβαίες ενέργειες? αμοιβαία επιρροή· υποστήριξη; αυτοπεποίθηση. Καθένα από αυτά τα χαρακτηριστικά έχει το δικό του περιεχόμενο, αλλά μόνο η ολοκληρωμένη εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία διασφαλίζει την αποτελεσματικότητά του.

Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Σύνοψη ολοκληρωμένου μαθήματος στους εκπαιδευτικούς τομείς «Γνωστική ανάπτυξη», «Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη» με χρήση μη παραδοσιακού σχεδίου (κερί και ακουαρέλα). Προπαρασκευαστική ομάδα για το σχολείο Θέμα: «Είμαστε μάγοι».

Στόχοι του μαθήματος: ü Εισαγωγή μικτών μη παραδοσιακών τεχνικών σχεδίασης - κεριού και ακουαρέλας ü Ανάπτυξη δεξιοτήτων στην εργασία με κερί και ακουαρέλα ü Εδραίωση της ικανότητας να βάψετε ένα φύλλο στα χρώματα του χειμώνα. αναπτύσσω...

Σύνοψη της μη παραδοσιακής τεχνικής σχεδίασης OOD "Winter's Tale" (scratch, κερί + ακουαρέλα)

Μη παραδοσιακή τεχνική σχεδίασης Άμεσα εκπαιδευτικές δραστηριότητες, λαμβάνοντας υπόψη τους τομείς: «Επικοινωνία», Καλλιτεχνική δημιουργικότητα», Γνώση», «Μουσική», Ανάγνωση μυθοπλασίας «Όχι ...

Περίληψη μαθήματος σχεδίασης σε μη παραδοσιακές τεχνικές με κερί και ακουαρέλα "Magic Picture"

Σκοπός: Διαμόρφωση αισθητικής στάσης σε αντικείμενα και φαινόμενα του γύρω κόσμου, έργα τέχνης, σε καλλιτεχνικές και δημιουργικές δραστηριότητες Εργασίες: 1. Συνεχίστε να εισάγετε τα παιδιά στο τοπίο.2. ...

Περίληψη ανοιχτού μαθήματος σχεδίασης στην ανώτερη ομάδα, χρησιμοποιώντας μη παραδοσιακές τεχνικές (κερί και ακουαρέλα). «Μια νύχτα για τη Σταχτοπούτα»

Να εισαγάγουμε τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας σε μια νέα μη παραδοσιακή τεχνική σχεδίασης χρησιμοποιώντας κεριά και ακουαρέλες....

Στην πραγματικότητα, δεν θα σχεδιάσουμε μόνο ένα κερί. Αλλά χάρη στο κερί το σχέδιό μας θα είναι μαγικό. Τα παιδιά που συναντούν αυτή την τεχνική για πρώτη φορά την αντιλαμβάνονται ως θαύμα. Τέτοιες εργασίες είναι στις δυνάμεις των τετράχρονων παιδιών. Και στην ηλικία των έξι ετών, έχουν ήδη βρει τις δικές τους επιλογές για να δουλέψουν σε αυτήν την τεχνική.

Για εργασία χρειαζόμαστε υλικά:

• φύλλα χοντρού χαρτιού (τοπία),
• χρωματιστά μολύβια,
• ακουαρέλα,
• κομμάτι κεριού (λευκό).
• Επιπροσθέτως:
• ένα φύλλο χρωματιστό χαρτόνι
• στικ κόλλας.
• Εργαλεία:
• πινέλο (μαλακό για ακουαρέλα).

Επιπροσθέτως:

• σγουρό ψαλίδι,
• κυβερνήτης.

Πρόοδος:

Η γνωριμία με αυτήν την τεχνική μπορεί να ξεκινήσει ως εξής: ζωγραφίστε με ακουαρέλες ένα φύλλο άλμπουμ στο οποίο σχεδιάστηκε κάτι προηγουμένως με ένα κερί. Συνήθως η αντίδραση των παιδιών: "Ουάου!" "Πως είναι?" "Ουάου!" και τα λοιπά.

Σε αυτή την τεχνική, θα εκτελέσουμε το έργο "Έναστρος ουρανός".

1. Ζωγραφίζουμε όλο το φύλλο τοπίου με χρωματιστά μολύβια (σε καμία περίπτωση κερί, λάδι ή λίπος), προσπαθώντας να μην αφήσουμε λευκά σημεία. Για να γίνει αυτό, παίρνουμε ανοιχτά χρώματα, τι χρώμα μπορεί να είναι τα αστέρια. Αν κοιτάξετε τον νυχτερινό έναστρο ουρανό, μπορείτε να δείτε ότι τα αστέρια λαμπυρίζουν με κίτρινο, πράσινο, κόκκινο και άλλα χρώματα.

Παίρνουμε ένα κομμάτι κερί. Και τους τραβάμε αστέρια. Τι σχήμα μπορεί να έχουν τα αστέρια, δείτε την εικόνα.

Το σχέδιο που φτιάχνει το κερί δεν είναι ορατό, αλλά γίνεται αισθητό στην αφή. Τοποθετούμε τα αστέρια σε όλο το φύλλο, όπως στο παραπάνω σχήμα.

Από τα αστέρια που τραβάει ένα κερί, η μπογιά γλιστράει, γιατί. η παραφίνη από την οποία είναι φτιαγμένο το κερί είναι λιπαρή. Έτσι χρωματίζονται τα αστέρια.

Με ένα κερί, μπορείτε να σχεδιάσετε γούνα, φτερά ή βελόνες σε ένα ζώο. Έχοντας σχεδιάσει το ζώο με ακουαρέλες, οι βελόνες παραμένουν άβαφες.

Χρησιμοποιώντας την τεχνική της ζωγραφικής με κερί, μπορείτε να φτιάξετε μια ευχετήρια κάρτα με το παιδί σας.

Στο φύλλο τοπίου με ένα κερί, σχεδιάστε, για παράδειγμα, λουλούδια. Ζωγραφίζουμε πάνω από το φύλλο με νερομπογιές σε ζεστά χρώματα: κόκκινο, ροζ, πορτοκαλί, κίτρινο. Ή ένα χρώμα, ή όλα ταυτόχρονα.

Για το φόντο της καρτ ποστάλ, χρησιμοποιήστε ένα φύλλο χρωματιστού χαρτονιού. Χρησιμοποιώντας έναν χάρακα, μετρήστε το μέγεθος του κομματιού για την καρτ ποστάλ.

Κόψτε το με σγουρό ψαλίδι.

Χρησιμοποιώντας ένα ραβδί κόλλας, κολλήστε το στην μπροστινή πλευρά της καρτ ποστάλ. Εάν θέλετε, μπορείτε να κάνετε μια επιγραφή και επίσης να την κολλήσετε στην μπροστινή πλευρά της καρτ ποστάλ.

Απομένει μόνο να κολλήσετε ένα φύλλο λευκού ή έγχρωμου χαρτιού στην πίσω πλευρά και να γράψετε ένα συγχαρητήριο.

Δημοτικός προϋπολογισμός προσχολικής εκπαίδευσης

ίδρυμα νηπιαγωγείο Νο 104 «Αυγή»

Μη παραδοσιακή τεχνική σχεδίασης με κηρομπογιές (κερί) και ακουαρέλα

Ολοκληρώθηκε: εκπαιδευτικός 1ης κατηγορίας

Mansheeva Aryuna Viktorovna

Ουλάν-Ούντε

2017

Δεν θα αποκαλύψω μυστικό αν πω ότι στα παιδιά αρέσει πολύ να ζωγραφίζουν. Σχεδιάστε τα πάντα και τα πάντα. Και δεν είναι τόσο σημαντικό αν πρόκειται για μολύβι ή στυλό, πινέλο ή κιμωλία, το κύριο πράγμα είναι να δημιουργήσετε το δικό σας αριστούργημα, το οποίο θα δείξουν με χαρά στο νοικοκυριό.

Εάν η ίδια η διαδικασία σχεδίασης είναι μαγική, ασυνήθιστη, αντισυμβατική, δεν θα υπάρχουν όρια στη χαρά του μωρού.

Τώρα πολλά παιδιά διακρίνονται από έλλειψη αυτοπεποίθησης, κακώς ανεπτυγμένη φαντασία, έλλειψη ανεξαρτησίας. Το παιδί φοβάται να ζωγραφίσει, του φαίνεται ότι δεν θα τα καταφέρει, γιατί φοβάται να αναμειγνύει χρώματα, χρησιμοποιεί συχνά μια γόμα, στα βιβλία ζωγραφικής δεν μπορεί πάντα να σκιάζει σε ένα δεδομένο περίγραμμα.

Αυτό το πρόβλημα μπορεί να λυθεί προσφέροντας μη παραδοσιακούς τρόπους σχεδίασης, επιτρέποντάς σας να νιώσετε θετικά συναισθήματα τόσο από την ίδια τη διαδικασία όσο και από το αποτέλεσμα.

Σήμερα θέλω να σας παρουσιάσω μια ασυνήθιστη τεχνική - σχέδιο με ένα κερί. Απολαμβάνει τα παιδιά, μαγνητίζοντας με την επίδραση της εμφάνισης μιας εικόνας σε ένα φύλλο χαρτιού. Παρακολούθησα με ευχαρίστηση πώς τα παιδιά στην τάξη έβλεπαν τα σχέδια με κομμένη την ανάσα και όταν κάτι εμφανίστηκε στο φύλλο, υπήρχε μια έκρηξη συναισθημάτων στην ομάδα από αυτό που είδαν.

Τέτοιες τάξεις μπορούν να ονομαστούν υπέροχες, επειδή το παιδί δεν βλέπει τι κάνει στην αρχή της εργασίας και στη συνέχεια το σχέδιο εκδηλώνεται ως εκ θαύματος. Αυτή η τεχνική είναι κατά κάποιο τρόπο ένα παιχνίδι που προσφέρει θετικά συναισθήματα. Δεν κουράζει, τα παιδιά παραμένουν ιδιαίτερα δραστήρια και αποτελεσματικά κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Πώς να σχεδιάσετε με ένα κερί;

Η τεχνική είναι απολύτως απλή.

Για εργασία θα χρειαστείτε:

1. Μολύβια με κερί ή κερί.

2. Ακουαρέλα ή μελάνι.

3. Ένα κενό φύλλο χαρτιού.

4. Φαρδύ πινέλο ή σφουγγάρι.

Πρώτα πρέπει να σχεδιάσετε ένα σχέδιο με ένα κερί σε ένα λευκό φύλλο χαρτιού, προειδοποιώντας το παιδί ότι τίποτα δεν θα είναι ορατό αυτή τη στιγμή.

Σε αυτήν την τεχνική, μπορείτε να σχεδιάσετε από 3 χρόνια. Μπορείτε να προσφέρετε να κάνετε σχέδια για διάφορα θέματα. Μπορεί να είναι "Έναστρος ουρανός", "Νιφάδες χιονιού", "Χαιρετισμός", "Χαμομήλι", "Μοτίβο παγετού στο παράθυρο", "Παραμυθένιο δάσος" κ.λπ.

Μπορείτε να σχεδιάσετε όχι μόνο με ένα κερί, αλλά και με μολύβια κεριού, το αποτέλεσμα θα είναι το ίδιο. Δεδομένου ότι τα παιδιά δεν γνωρίζουν την ιδιότητα του κεριού να απωθεί το νερό, γι' αυτά αυτός ο τρόπος ζωγραφικής φαίνεται μαγικός.

Για να εμφανιστεί η εικόνα, είναι απαραίτητο να βουτήξετε ένα φαρδύ πινέλο ή σφουγγάρι σε χρώμα ή μελάνι και να καλύψετε το φύλλο με μεγάλες πινελιές. Το σχέδιο θα εμφανιστεί ως δια μαγείας! Μετά το στέγνωμα, μπορεί να συμπληρωθεί με μαρκαδόρους ή μαρκαδόρους.

Αυτή η τεχνική δίνει αυτοπεποίθηση στην εργασία με το χρώμα, αναπτύσσει τη φαντασία, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, κάτι που είναι πολύ σημαντικό για παιδιά προσχολικής και δημοτικής ηλικίας.

Το μη παραδοσιακό σχέδιο είναι η βάση πολλών τεχνικών θεραπείας τέχνης, σας επιτρέπει να ξεπεράσετε το αίσθημα του φόβου, ενσταλάζει την αυτοπεποίθηση, δίνει ελευθερία έκφρασης.

Στόχος : για να εξοικειωθείτε με αυτήν την τεχνική και να διδάξετε πώς να εκτελείτε εργασία σε αυτήν την τεχνική.

Καθήκοντα : - εισαγάγετε την τεχνική «κρομπογιές + ακουαρέλα», διδάξτε πώς να μεταφέρετε την ομορφιά του κόσμου γύρω μας χρησιμοποιώντας αυτήν την τεχνική.

Συνεχίστε να διαμορφώνετε στα παιδιά ένα σταθερό ενδιαφέρον για την οπτική δραστηριότητα, να αναπτύσσετε δημιουργική φαντασία.

Ανάπτυξη δημιουργικής φαντασίας, φαντασίας, μνήμης, ματιού.

Καλλιεργήστε δημιουργική ανεξαρτησία, δραστηριότητα. αγκαλιάσει την ομορφιά της φύσης.

Τα κηρομπογιές (λαδοπαστέλ) είναι ένα από τα καλύτερα υλικά για σχέδιο, το οποίο διακρίνεται όχι μόνο από ένα ευρύ φάσμα δημιουργικών δυνατοτήτων, αλλά και από την ασφάλεια της χρήσης τους από τα παιδιά. Μπορούν να ζωγραφίσουν από μικρή ηλικία (μεγάλα τρίεδρα για παιδιά).Το βασικό πλεονέκτημα των κηρομπογιών (λαδοπαστέλ) κατά την προετοιμασία για το μάθημα είναι ότι δεν χρειάζεται να ακονίσετε!

Η τεχνική της εργασίας με κηρομπογιές και νερομπογιές είναι πολύ απλή, αλλά αποτελεσματική. Με την πρώτη ματιά, τα δύο υλικά φαίνονται να είναι ασύμβατα, καθώς το κερί απωθεί το νερό. Αλλά είναι ακριβώς αυτή η ιδιότητα που καθιστά δυνατή την επίτευξη εκπληκτικών αποτελεσμάτων - οι πίνακες ζωγραφικής με κηρομπογιές και ακουαρέλες είναι ασυνήθιστα εκφραστικοί.

Δεν υπάρχουν ειδικά μυστικά σε αυτή την τεχνική: πρώτα πρέπει να σχεδιάσετε μια εικόνα "κερί" και στη συνέχεια να τη ζωγραφίσετε με ακουαρέλα. Η ακουαρέλα βγαίνει από ένα λιπαρό παστέλ και παραμένει μόνο σε καθαρό σεντόνι. Το αναδυόμενο μοτίβο είναι πολύ φωτεινό, όλες οι πινελιές και οι γραμμές είναι ορατές. Η μόνη επιθυμία είναι το χαρτί να είναι ιδιαίτερο, δηλαδή να προορίζεται για ζωγραφική με ακουαρέλα, αφού ένα συνηθισμένο φύλλο τοπίου μπορεί να παραμορφωθεί από την υγρασία, να διογκωθεί από τα κύματα. "Προεξέχον σχέδιο" - το σχέδιο εμφανίζεται, όπως ήταν, εμφανίζεται.

Σχέδιο αντισυμβατικότρόπο με ένα κερί καινερομπογιέςπροκαλεί ενδιαφέρον στα παιδιά και αρέσει στους ενήλικες. Το αποτέλεσμα δεν είναι πάντα προβλέψιμο, αλλά καθώς η δοκιμή και το λάθος αναπτύσσουν την ικανότητα της εικόνας. Στα παιδιά αρέσει ιδιαίτερα η ίδια η διαδικασία της απροσδόκητης εκδήλωσης της λανθάνουσας εικόνας. Τέτοιοςτεχνικήσυμβάλλει στην ανάπτυξη ενδιαφέροντος για τις ιδιότητες των υλικών, διαμορφώνει δεξιότητες στην εργασία μεακουαρέλα, συμβάλλει στο σχηματισμό της αίσθησης του χρώματος (η ικανότητα επιλογής χρωμάτων σε συνδυασμό,τεχνικόςοπτικές δεξιότητες, αναπτύσσει τη φαντασία, συμβάλλει στην εκπαίδευση της παρατήρησης και του ενδιαφέροντος για τη γηγενή φύση.

Μη παραδοσιακές τεχνικές ζωγραφικής στο νηπιαγωγείο

Master class στο σχέδιο "Χιονάνθρωπος"

Η κύρια τάξη μπορεί να χρησιμοποιηθεί για παιδιά προσχολικής ηλικίας, σχολικής ηλικίας, δασκάλους και γονείς.

Στόχος:να διδάξει στα παιδιά να σχεδιάζουν με ένα κερί, μεταφέροντας την υφή και τις ιδιότητες των αντικειμένων, να αναπτύξουν δημιουργικές ικανότητες, να σχηματίσουν μια αισθητική γεύση.

Το σχέδιο είναι μια από τις πιο ενδιαφέρουσες και συναρπαστικές δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Στη διαδικασία του σχεδίου, η παρατήρηση, η αισθητική αντίληψη, το καλλιτεχνικό γούστο και οι δημιουργικές ικανότητες βελτιώνονται.

αντισυμβατικό σχέδιο- η τέχνη της απεικόνισης χωρίς να βασίζεται στην παράδοση.

Απαιτείται για εργασία: σεντόνι τοπίου, μολύβι, πινέλο, νερομπογιές, κερί, ποτήρι νερό.

Διαδικασία εργασίας:

1. Σε ένα φύλλο τοπίου με ένα μολύβι, σχεδιάστε το οικόπεδο που σας αρέσει με ελαφριές κινήσεις (δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μολύβι, σχεδιάστε αμέσως με ένα κερί).

2. Προακονίστε το κερί με ένα μαχαίρι.

3. Κυκλώστε το σχέδιο κατά μήκος του περιγράμματος με ένα κερί.

4. Με ένα πινέλο βρέχουμε το φύλλο τοπίου και βάζουμε χρώμα πάνω από το βρεγμένο. (Αντί για βούρτσα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα κομμάτι αφρώδους καουτσούκ)

5. Εδώ είναι ένας τόσο αστείος χιονάνθρωπος.

Όταν στεγνώσει το χρώμα, μπορείτε να ζωγραφίσετε σε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο ή ένα σπίτι, το οποίο είναι πλούσιο στη φαντασία σας.