Ερωτήσεις και εργασίες βασισμένες στην ιστορία του A.S. Pushkin "The Captain's Daughter". Παιχνίδι-ταξίδι «Τυχερό ατύχημα Ποιος είναι ο λόγος για τη διάσωση του Γκρίνεφ

αντίγραφο

1 Ερωτήσεις και εργασίες βασισμένες στην ιστορία του A.S. Pushkin "The Captain's Daughter". 1-2 κεφάλαιο «Λοχίας Φρουράς», «Σύμβουλος». 1. Τι σημαίνει το όνομα του κύριου ήρωα; 2. Κάτω από ποιες συνθήκες ανατράφηκε η Petrusha; Σε ποιο περιβάλλον μεγάλωσε; 3. Μπορούμε να υποθέσουμε ότι ο Πετρούσα υιοθέτησε πλήρως τις απόψεις του πατέρα του για τη στρατιωτική θητεία και τις αυστηρές ιδέες για το υιικό καθήκον; 4. Από τη στιγμή της αναχώρησης από την πατρίδα του, ξεκινά το δεύτερο στάδιο της διαμόρφωσης της προσωπικότητας του Peter Grinev. Πώς πιστεύετε ότι έχει αλλάξει ο χαρακτήρας; 5. Ποια είναι η στάση του Savelich απέναντι στον σύμβουλο; Βρείτε λέξεις που εκφράζουν αυτή τη στάση. 6. Πώς αντιδρά ο αλήτης στο «δώρο του κυρίου»; 7. Γιατί ο σύμβουλος λέει τόσο καλά λόγια για ένα ακατάλληλο παλτό από δέρμα προβάτου; 8. Τι είναι το έλεος; 9. Γιατί ο Γκρίνεφ βρήκε χιονοθύελλα στη στέπα; 10. Ποια είναι η συμβολική σημασία της χιονοθύελλας; 11. Ποιο είναι το νόημα του ονείρου του Γκρίνιεφ; Κεφάλαιο 3 «Φρούριο» 1. Πώς χαρακτήρισε τον Λοχαγό Μιρόνοφ ο στρατηγός, παλιός φίλος του πατέρα του Γκρίνιεφ Αντρέι Κάρλοβιτς; 2. Πώς εμφανίζεται για πρώτη φορά ο διοικητής του φρουρίου, ο καπετάνιος Mironov, ενώπιον του Grinev (και του αναγνώστη); 3. Ποιες είναι οι πρώτες εντυπώσεις του Grinev από την παρουσία του στο φρούριο; 4. Τι εντύπωση άφησε ο Σβάμπριν στον Γκρίνεφ όταν συναντήθηκαν; 5. Γιατί ο Γκρίνεφ κοίταξε τη Μάσα «με προκατάληψη» στο δείπνο των Μιρόνοφ;

2 6. Σχολιάστε τα επιγράμματα του κεφαλαίου. Κεφάλαιο 4 «Μονομαχία» 1. Ποιος και γιατί διαθέτει το φρούριο; 2. Πώς και γιατί άλλαξε η γνώμη του Γκρίνιεφ για την οικογένεια του καπετάνιου; 3. Τι κάνει ο Γκρίνεφ στο φρούριο; 4. Πιστεύεις ότι οι «ρίμες» του Γκρίνιεφ είναι καλές; Έχει δίκιο ο Σβάμπριν που τον κοροϊδεύει; Κεφάλαιο 5 «Αγάπη» 1. Γιατί συμφιλιώθηκε ο Γκρίνεφ με τον Σβάμπριν; 2. Γιατί ο Andrey Petrovich Grinev αρνήθηκε την ευλογία του γιου του για γάμο με τη Masha Mironova7 3. Πώς έμαθε ο πατέρας του Grinev για τις περιπέτειες του γιου του; 4. Γιατί η Μάσα αρνήθηκε να παντρευτεί τον Γκρίνεφ; 5. Πώς σχετίζεται το επίγραμμα του κεφαλαίου 5 με τον χαρακτήρα της Μάσα Μιρόνοβα; 6. Πώς καταλαβαίνετε την τελευταία φράση του κεφαλαίου: «Απροσδόκητα γεγονότα που είχαν σημαντικό αντίκτυπο σε όλη μου τη ζωή ξαφνικά έδωσαν στην ψυχή μου ένα δυνατό και καλό σοκ»; Κεφάλαιο 6 "Pugachevshchina" 1. Γιατί ο συγγραφέας ως επίγραφο στο Ch. 6 διάλεξε τις λέξεις από λαϊκό τραγούδι; 2. Πώς δημιουργείται η εντύπωση της αυθεντικότητας αυτού που απεικονίζεται; 3. Πώς έμαθε το φρούριο για την επικείμενη απειλή της επίθεσης του Πουγκάτσεφ; 4. Για ποιο σκοπό εισάγει ο συγγραφέας το επεισόδιο με τον ακρωτηριασμένο Μπασκίρ; 5. Ποια ουσιαστική λεπτομέρεια στην εμφάνιση του ακρωτηριασμένου Μπασκίρ σημειώνει ο συγγραφέας; 6. Πώς επηρεάζει την ηθική ωριμότητα η σκηνή της ανάκρισης ενός Μπασκιριανού

3 ήρωες του Peter Grinev; Κεφάλαιο 7 «Επίθεση» 1. Ποια συναισθήματα βιώνουν οι ήρωες και πώς συμπεριφέρονται πριν από τη μάχη με τους Πουγκατσεβίτες: Grinev, Captain Mironov, Vasilisa Egorovna, Masha; 2. Σε ποιον από τους ήρωες του μυθιστορήματος αναφέρεται το επίγραμμα του 7ου κεφαλαίου; 3. Ποια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του λοχαγού Μιρόνοφ αποκαλύπτουν τη σκηνή του θανάτου του; 4. Το κεφάλαιο τελειώνει με τη Βασίλισα Γεγκορόβνα να κλαίει για τον άντρα της. 5. Ποιες λέξεις από την κραυγή της συζύγου του διοικητή Vasilisa Yegorovna απηχούν την επιγραφή του 7ου κεφαλαίου και ποιες εξοργίζουν τον Pugachev; 6. Πώς περιγράφεται ο Shvabrin στη σκηνή της εκτέλεσης; 7. Ποιος είναι ο λόγος για τη θαυματουργή διάσωση του Γκρίνιεφ; 8. Πώς συμπεριφέρεται ο Πουγκάτσεφ στη σκηνή της απελευθέρωσης του Γκρίνιεφ; 9. Πώς συμπεριφέρονται οι άνθρωποι στο κεφάλαιο «Επίθεση»; Με ποιανού πλευρά είναι; 10. Ποιοι είναι οι λόγοι της πτώσης του φρουρίου Belogorsk και της νίκης των Pugachevites; Κεφάλαιο 8 «Ο Απρόσκλητος Επισκέπτης» 1. Γιατί ο Γκρίνεφ τρέχει χωρίς δισταγμό στο σπίτι του ιερέα, όπου γλεντάει ο Πουγκάτσεφ; 2. Ποιες σκηνές ληστείας των επαναστατών τους προκαλούν αηδία; 3. Πώς εξηγείται το «περίεργο σύνολο περιστάσεων» που οδήγησε στη χάρη του Γκρίνιεφ και στην ανύψωση του Πουγκάτσεφ; 4. Ποια συναισθήματα παλεύουν στην ψυχή του Γκρίνιεφ; 5. Τι εκπλήσσει τον Γκρίνεφ με τη «συνέλευση» του Πουγκάτσεφ; 6. Γιατί ο Γκρίνεφ υποτάσσεται στην «απροσδόκητη ευθυμία» του Πουγκάτσεφ, αλλά δεν δέχεται να τον υπηρετήσει;

4 7. Πώς συνεχίζει το τραγούδι η συνομιλία του Πουγκάτσεφ με τον Γκρίνεφ και πώς αντιτίθεται στο νόημά του; Κεφάλαιο 9 «Χωρισμός» 1. Γιατί ο Πουγκάτσεφ στέλνει τον Γκρίνεφ στο Όρενμπουργκ; 2. Γιατί ο Σβάμπριν δεν άντεξε το βλέμμα του Γκρίνιεφ; 3. Γιατί ο Πουγκάτσεφ ακούει υπομονετικά το μητρώο του Σαβέλιτς και τι τον εξόργισε; 4. Μπορεί η συμπεριφορά του Πουγκάτσεφ να ονομαστεί «ταίρια γενναιοδωρίας», όπως έκανε ο Γκρίνεφ; 5. Πώς θέλει ο Γκρίνεφ να βοηθήσει τη Μάσα; 6. Γιατί ο Πουγκάτσεφ στέλνει ένα άλογο και ένα παλτό από δέρμα προβάτου μετά τον Γκρίνεφ με έναν αστυφύλακα; Κεφάλαιο 10 «Η πολιορκία της πόλης» 1. Σε ποιον από τους ήρωες αναφέρεται η επίγραφη και τι στάση προκαλεί; 2. Ποια είναι η στάση του στρατηγού στον κήπο; 3. Γιατί το πολεμικό συμβούλιο περιγράφεται ειρωνικά; 4. Γιατί το συμβούλιο δεν αποδέχτηκε την πρόταση του Γκρίνιεφ; 5. Τι εξηγεί τις επιτυχίες του Πουγκάτσεφ και τη σφοδρότητα της πολιορκίας; 6. Γιατί ο αστυφύλακας και ο Γκρίνεφ δεν συναντήθηκαν ως εχθροί; 7. Γιατί ο στρατηγός αρνείται το αίτημα του Γκρίνιεφ; Κεφάλαια 11 «Επαναστατικός Σλόμποντα» 1. Ποια είναι η ειρωνεία της επιγραφής από τον μύθο του Σουμαρόκοφ; 2. Γιατί ο Γκρίνεφ παίρνει τον Σαβέλιτς μαζί του σε ένα ριψοκίνδυνο ταξίδι; 3. Γιατί ο Γκρίνεφ επέστρεψε για τον Σαβέλιτς, ρισκάροντας τη ζωή του και τον σκοπό του ταξιδιού του; 4. Γιατί ο Πουγκάτσεφ δεν υπακούει σε ύποπτα επιχειρήματα

5 Beloborodov; Πώς είναι ανώτερος από τους συνομηλίκους του; 5. Γιατί ο Πουγκάτσεφ πηγαίνει στο φρούριο Belogorsk και ποιες ειλικρινείς εξομολογήσεις κάνει σε μια οδική συνομιλία με τον Grinev; 6. Τι θράσος επιτρέπει ο Γκρίνεφ σε αυτή την κουβέντα; 7. Γιατί ο Pugachev δεν φοβάται, αλλά εμπνέεται από τη μοίρα του Grishka Otrepiev; Κεφάλαιο 12 «Το ορφανό» 1. Περιγράψτε τον Σβάμπριν, τον Γκρίνεφ και τον Πουγκάτσεφ όταν πάνε στο δωμάτιο της Μάσα. 2. Γιατί ο Πουγκάτσεφ απελευθερώνει ένα ορφανό; 3. Γιατί επισκιάζεται τόσο πολύ από την είδηση ​​ότι είναι κόρη του καπετάν Μιρόνοφ; 4. Πώς άγγιξε ο Γκρίνεφ τη «βαριά ψυχή» του Πουγκάτσεφ; 5. Ετοιμάστε για λογαριασμό της Μάσα μια ιστορία για τις τυχαίες περιπέτειές της στο φρούριο μετά την αναχώρηση του Γκρίνεφ. 6. Ποια συναισθήματα αποχωρίζονται ο Γκρίνεφ και ο Πουγκάτσεφ; 7. Γιατί ο Γκρίνεφ, φεύγοντας, πήρε τα μάτια του από τον Σβάμπριν; Κεφάλαιο 13 «Σύλληψη» 1. Πώς καταλαβαίνετε τη φράση: «Ήμασταν σιωπηλοί. Η καρδιά μας ήταν πολύ κουρασμένη»; 2. Πώς δέχονται τον Γκρίνεφ και τη Μάσα «δικό τους»; 3. Είναι τυχαίο που ο Ζουρίν συμπεριφέρεται τόσο ασυνήθιστα με τη Μάσα και τον Γκρίνεφ; 4. Γιατί ο Γκρίνεφ, που είναι ξένος στις απόψεις του Ζουρίν για τη ζωή, παραμένει μαζί του στον στρατό της αυτοκράτειρας; 5. Γιατί ο Savelich δέχεται να συνοδεύσει τη Masha στο κτήμα Grinev; 6. Ο Γκρίνεφ εξηγεί γεγονότα ή τα καταγράφει μιλώντας για νίκες

6 κυβερνητικά στρατεύματα και η ανάσταση των επιτυχιών του απατεώνα; 7. Σε τι βλέπει ο Γκρίνεφ τις κακοτυχίες του πολέμου και γιατί αποκαλεί τη ρωσική εξέγερση «άλογη και ανελέητη»; 8. Γιατί δηλητηριάζεται η χαρά του Γκρίνιεφ για το τέλος του πολέμου από την επίμονη σκέψη του Πουγκάτσεφ; Κεφάλαιο 14 «Κρίση» 1. Ποιο είναι το νόημα της επιγραφής; 2. Τι βοηθά τον Grinev να υπομείνει νέες δοκιμασίες της μοίρας; 3. Γιατί ο Γκρίνεφ δεν μπόρεσε να αποκαλύψει πλήρως τους λόγους της «περίεργης φιλίας» του με τον Πουγκάτσεφ; 4. Πώς εξηγεί ο Γκρίνεφ την κακιά συκοφαντία του Σβάμπριν; 5. Γιατί η είδηση ​​της σύλληψης του γιου του «παραλίγο να σκοτώσει» τον Αντρέι Πέτροβιτς Γκρίνεφ; 6. Γιατί η Μάσα αποφάσισε να πάει στην Πετρούπολη; 7. Τι συναίσθημα διαπερνά το τοπίο του πάρκου Tsarskoye Selo; 8. Υπάρχει διαφορά ανάμεσα σε μια «κυρία στον κήπο» και μια αυτοκράτειρα; 9. Ποιος δυσκολεύτηκε περισσότερο να κάνει τον Γκρίνεφ και τη Μάσα: Ο Πουγκάτσεφ ή η Αυτοκράτειρα; 10. Μίλησέ μας για τις συναντήσεις σου με την Αυτοκράτειρα για λογαριασμό της Μάσα. 11. Γιατί ο Γκρίνεφ ήταν παρών στην εκτέλεση του Πουγκάτσεφ και κούνησε το κεφάλι του πριν πεθάνει;

Korotkova G.A. δάσκαλος, γυμνάσιο JSC "Talap" ΣΠΟΥΔΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ "Η ΚΟΡΗ ΤΟΥ ΚΑΠΕΤΑΝΙΟΥ" ΤΟΥ A.S.

Ηλεκτρονική έκδοση στον ιστότοπο της βιβλιοθήκης: http://schama1975-53.jimdo.com/sitemap/, ενότητα: «Προτείνουμε να διαβάσετε» LITERATURE R N Y Y 2nd JOURNAL OF A L-B U C L E T "ON THE ART OF THE WORD" Σήμερα

Ένα δοκίμιο για την κόρη του καπετάνιου με θέμα την αγάπη στις σελίδες της ιστορίας του Πούσκιν Ένα δοκίμιο για το έργο της κόρης του καπετάνιου Πούσκιν: Ο Πουγκάτσεφ ως ηγέτης Για πρώτη φορά στις σελίδες της ιστορίας, ο Πουγκάτσεφ εμφανίζεται στο

20 Σεπτεμβρίου 2017 Khaustova D.A. Το σύστημα έξυπνων εργασιών στα μαθήματα λογοτεχνίας κατά τη μελέτη του μυθιστορήματος του A.S. Πούσκιν "Η κόρη του καπετάνιου" Εκτύπωση Khaustova Daria Alexandrovna, καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας

Davydova Galina Mikhailovna Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της πόλης Abakan "Δευτεροβάθμια εκπαίδευση 19" ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ "Η ΚΟΡΗ ΤΟΥ ΚΑΠΕΤΑΝΙΟΥ" Το παιχνίδι διεξάγεται

Λογοτεχνικό παιχνίδι βασισμένο στην ιστορία του A.S. Pushkin "The Captain's Daughter". λογοτεχνική μονομαχία. Αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί αφού διαβάσετε και μελετήσετε λεπτομερώς την ιστορία του A.S. Πούσκιν «Η κόρη του καπετάνιου» ως εξωσχολικό

Την παρουσίαση ετοίμασε η Anastasia Pyotr Andreevich Grinev, μαθήτρια της 8ης τάξης της Bolkunova, η οποία δεν είναι μόνο ο ήρωας της ιστορίας, αλλά και ο αφηγητής για λογαριασμό του οποίου λέγεται η ιστορία, ο Grinev ο αφηγητής είναι ένας ηλικιωμένος ,

Ένα δοκίμιο με θέμα τις εντυπώσεις μου από την ιστορία Η κόρη του καπετάνιου Ένα δοκίμιο βασισμένο στο έργο Η κόρη του καπετάνιου Πούσκιν: Η εικόνα της Μάσα Μιρόνοβα Πούσκιν) Η εντύπωσή μου από την ιστορία του A.S. Pushkin Η κόρη του καπετάνιου

Δοκίμιο με θέμα τις εικόνες των συμβόλων στην ιστορία της κόρης του καπετάνιου δοκίμιο, Επιλέξτε! (Σύμφωνα με την ιστορία του A. S. Pushkin The Captain's Daughter) Ο A. S. Pushkin αναφέρθηκε στην προσωπικότητα Το θέμα της εξέγερσης των αγροτών είναι ένα από τα πολλά που εγείρονται

"Δεν υπάρχει εξωτερική λάμψη εδώ, όλα είναι απλά, όλα είναι γεμάτα εσωτερική λάμψη, που δεν αποκαλύπτεται ξαφνικά. Δεν υπάρχουν πολλές λέξεις, αλλά είναι τόσο ακριβείς που σημαίνουν τα πάντα." N.V. Gogol Προβληματική ερώτηση: Τι

"Η κόρη του καπετάνιου" Ιστορία της δημιουργίας του έργου Λόγοι για την αντιμετώπιση του θέματος της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ Αγροτικές αγανακτήσεις στο 2ο μισό της δεκαετίας του 1820. (Περιοχή Pskov, όπου έζησε ο Πούσκιν μέχρι το φθινόπωρο του 1826

Θέμα: Masha Mironova ηθικό ιδανικό του A.S. Πούσκιν Σκοπός: 1) Εκπαιδευτικός: να δημιουργήσει συνθήκες για την αποκάλυψη του νοήματος του τίτλου της ιστορίας, της επιγραφής, να αποκαλύψει την ηθική αντοχή και την πνευματική ομορφιά της Μ. Μιρόνοβα.

Η ιστορία του Α.Σ. Πούσκιν "Η κόρη του καπετάνιου": μια περίληψη των κεφαλαίων Κεφάλαιο I Η ιστορία ξεκινά με μια ιστορία για την οικογένεια του Petrusha Grinev και τα παιδικά του χρόνια. Ο πατέρας του πρωταγωνιστή Αντρέι Πέτροβιτς προκειμένου να

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΟΥ Α. Σ. ΠΟΥΣΚΙΝ «Η ΚΟΡΗ ΤΟΥ ΚΑΠΕΤΑΝΙΟΥ». 8η ΤΑΞΗ Z. A. Smolkina, Μόσχα Η προτεινόμενη ανάπτυξη περιέχει δοκιμαστικό υλικό και σχόλια σχετικά με τις απαντήσεις που μπορεί να είναι χρήσιμα

Στο σχολείο, το περιεχόμενο της εργασίας για τη στιλιστική είναι επίσης η παρατήρηση της στυλιστικής ... (Στο παράδειγμα της ιστορίας του A.S. Pushkin "The Captain's Daughter") ... Η θέση του επεισοδίου στο μυθιστόρημα (σύνδεση με άλλα κεφάλαια) . . Ανάλυση

Υλικά ελέγχου και μέτρησης Κουίζ βασισμένο στην ιστορία του A.S. Pushkin "Η κόρη του καπετάνιου" Κεφάλαιο 1. "Λοχίας της Φρουράς" 1. Πώς ονομαζόταν ο πατέρας του πρωταγωνιστή; (Andrey Petrovich) 2. Υπό την εποπτεία του οποίου ο κεντρικός χαρακτήρας

Πρωτότυπα των κύριων χαρακτήρων της ιστορίας The Captain's Daughter. Προετοιμάστηκε από τη μαθήτρια της 8ης τάξης Tatyana Daronina Δάσκαλος: Jura M.A. Σχέδιο: 1. Τι είναι ένα πρωτότυπο; 2. Χαρακτηριστικά του Peter Grinev 3. Χαρακτηριστικά

Yu. G. Sushinskaya, δάσκαλος της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας της δεύτερης κατηγορίας του Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος "Berezinsky Gymnasium" "Η κόρη του καπετάνιου" του A. S. Pushkin. Αντίθεση χαρακτήρων (Βαθμός 7) Εργασίες: 1) δημιουργία συνθηκών μάθησης

Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Δευτεροβάθμια εκπαίδευση 2 της πόλης Dimitrovgrad, περιοχή Ulyanovsk" Ερευνητική εργασία με θέμα: Ήρωες της ιστορίας "Η κόρη του καπετάνιου" και τα πρωτότυπά τους 2016-2017

Τι πρέπει να είναι ένα άτομο; (Το πρόβλημα της τιμής, της αξιοπρέπειας, της ηθικής επιλογής στην ιστορία του A.S. Pushkin) 1. Οργανωτική στιγμή. Δάσκαλος: Σας νοιάζει τι είδους άνθρωποι σας περιβάλλουν; Όλοι θέλουν να είναι γύρω τους ειλικρινείς, ευγενείς,

Τεστ για την 8η τάξη σύμφωνα με την ιστορία του Α.Σ. Πούσκιν "Η κόρη του καπετάνιου" 1. Στη δεκαετία του '30 του 19ου αιώνα, ο A. S. Pushkin στράφηκε στην ιστορία της πατρίδας του, η οποία προκλήθηκε από τα γεγονότα της πολιτιστικής και ιστορικής ζωής της σύγχρονης

ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΟΥ ΣΤΟ ΜΥΘΙΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΠΟΥΣΚΙΝ «Η ΚΟΡΗ ΤΟΥ ΚΑΠΕΤΑΝΙΟΥ» Το μυθιστόρημα του Πούσκιν «Η κόρη του καπετάνιου» είναι ένα από τα έργα που ήταν πάντα στο επίκεντρο των Πουσκινιστών. Ενδιαφέρον,

Ο Pyotr Andreevich Grinev Alexei Ivanovich Shvabrin Marya Ivanovna Mironova Arkhip Savelyich Ivan Kuzmich Mironov Vasilisa Egorovna Mironova Ο Pyotr Andreevich Grinev είναι ένας 17χρονος ανήλικος, ηχογραφημένος στη φρουρά από την παιδική του ηλικία

Δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Γυμνάσιο της πόλης Katav Ivanovsk" δημοτικό διαμέρισμα Katav-Ivanovsky Έλεγχος και μέτρηση υλικών για το ενδιάμεσο

Ένα δοκίμιο για το αν ο Ντουμπρόβσκι μπορεί να ονομαστεί ευγενής ληστής Συγχωρέστε. Και ο Shvabrin, όπως ήταν, παρέμεινε ο ίδιος: ένας εγωιστής, ικανός να μπορούμε Ο ευγενής ληστής Vladimir Dubrovsky (σύνθεση)

Ανάλυση επεισοδίου λογοτεχνικού έργου

Η εικόνα και ο χαρακτήρας του ήρωα στην ιστορία "The Fate of a Man" του M. A. Sholokhov 9η τάξη Δάσκαλος της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας Kryukov S. D. Περιεχόμενα Επίγραφο στο μάθημα ... 3 M. Sholokhov "Γεννήθηκα στο Don ” 4 Μιχαήλ Αλεξάντροβιτς

Ανοιχτό μάθημα για την ιστορία του A. S. Pushkin "The Captain's Daughter" 8η τάξη Μάθημα γενίκευσης Θέμα: "Να φροντίζεις την τιμή από νεαρή ηλικία" με βάση την ιστορία του A.S. Πούσκιν "Η κόρη του καπετάνιου" Σκοπός και στόχοι: να κατανοήσουν την ουσία του έργου μέσω

Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα γυμνάσιο 64 Επιστημονική εργασία για τη λογοτεχνία Θέμα: «Ο ρόλος του ύπνου στην ιστορία «Η κόρη του καπετάνιου» του Α.Σ. Πούσκιν. Την εργασία ολοκλήρωσαν: Μαθητής της 8ης τάξης «Α» του Γυμνασίου 64 Lugovaya

Pugachevshchina και Pugachev στις σελίδες της κόρης του καπετάνιου Δοκίμιο Η κόρη του καπετάνιου του A.S. Pushkin Ένα δοκίμιο με θέμα την εικόνα του Pugachev στην ιστορία του A.S. Τι θυμάμαι περισσότερο για τον Pugachev στις σελίδες της ιστορίας

Οδηγίες για την εκτέλεση της εργασίας Διατίθενται 40 λεπτά για την ολοκλήρωση της εργασίας. Η εργασία αποτελείται από τρία μέρη. Το Μέρος Α περιέχει 9 ερωτήσεις τεστ. Για κάθε εργασία (1 9) υπάρχουν πολλές απαντήσεις,

ΘΕΜΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: «ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΗΣ ΡΩΣΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ. ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: να εξοικειωθούν οι μαθητές με τη συμβολική λειτουργία του δρόμου στη ρωσική λογοτεχνία, να γενικεύσουν και να συστηματοποιήσουν

Σύνθεση με θέμα τον Taras Bulba και τους γιους του Βαθμός 7 Η ιστορία του Taras Bulba, γραμμένη από μια διάσημη λογοτεχνική φιγούρα Ο Taras γνώριζε και κατανοούσε ότι μια μεγάλη αποστολή είχε ανατεθεί σε αυτόν και στους συμπολεμιστές του.

Επισκοπή Τομσκ της Ρωσικής Ορθόδοξης Εκκλησίας Διοίκηση της Περιφέρειας Τομσκ Δημαρχείο του Τομσκ Συμβούλιο Πρυτάνεων Πανεπιστημίων Τομσκ

ΡΩΣΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Η χρήση των επιθέτων του χρώματος στο A.S. Πούσκιν "Η κόρη του καπετάνιου" Goryachev N.V. MOU Ermolinskaya βασικό ολοκληρωμένο σχολείο της περιοχής Taldom της περιοχής της Μόσχας,

Το τελικό δοκίμιο "Τιμή και ατιμία" Shcherbakova E.V. MAOU SOSH 2 D. Dir Honor and dishonor Η σκηνοθεσία βασίζεται σε πολικές έννοιες που σχετίζονται με την επιλογή ενός ατόμου: να είσαι πιστός στη φωνή της συνείδησης, να ακολουθείς

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ 3. ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΜΕΣΑ Σχόλιο από ειδικούς της FIPI

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΠΕΙΣΟΔΙΟΥ «Η Σόνια και ο Ρασκόλνικοφ διάβασαν το Ευαγγέλιο» από το μυθιστόρημα του Φ.Μ. Ντοστογιέφσκι «Έγκλημα και τιμωρία» (μέρος 4, κεφάλαιο IV) Εισαγωγή. 1. Ποιο είναι το θέμα του μυθιστορήματος; (Πείτε εν συντομία τι είναι το μυθιστόρημα χωρίς να το ξαναδιηγηθείτε

Www.a4format.ru ΧΡΗΣΗ 2009: Βιβλιογραφία: Εγχειρίδιο. Μ.: Eksmo, 2009. T.V. Nadozirnaya, L.A. Skubachev's Tale "The Captain's Daughter" Ρεαλιστική μέθοδος. Ιστορία είδους. Ιστορία της δημιουργίας Η ιστορία "Captain's

Ολοκληρωμένο μάθημα Λογοτεχνίας (πιλοτικό έργο). Ιστορία + Λογοτεχνία Αυτά τα δύο θέματα ταιριάζουν καλά όταν η υπό μελέτη ιστορική περίοδος αντικατοπτρίζεται σε ένα λογοτεχνικό έργο που περιλαμβάνεται στο

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ Ομοσπονδιακό Κρατικό Προϋπολογιστικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Εκπαίδευσης "Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ με το όνομα Kozma Minin" ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

Η κύρια κρατική εξέταση είναι ο κύριος τύπος βεβαιωτικής αξιολόγησης των γνώσεων των μαθητών της ένατης τάξης. Για να γίνουν δεκτοί στη Βασική Κρατική Εξέταση πρέπει να περάσουν οι μαθητές της ένατης τάξης

"Μεταμόρφωση του συμβούλου" Η εικόνα του Πουγκάτσεφ στην ιστορία "Η κόρη του καπετάνιου" του A. S. Pushkin Δάσκαλος της 8ης τάξης της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας Kryukov S. D. Τεστ λεξιλογίου Φυλακισμένος πατέρας που παίζει τον ρόλο

Θεματικός σχεδιασμός στη λογοτεχνία, τάξη 8 Δάσκαλος Purgaeva S.N. μάθημα Αριθμός ωρών Περιεχόμενο μαθήματος Ι τρίμηνο Εισαγωγή. Ρωσική λογοτεχνία και ιστορία. Λαογραφία. 3 2 Στον κόσμο των ρωσικών

Σύνθεση με θέμα τις πιο σημαντικές ιδιότητες ενός ατόμου Κύριες καρτέλες. Δοκίμιο με θέμα Γιατί είμαι περήφανος που είμαι Ρώσος; Lukyanenko Irina Sergeevna. Δημοσιεύτηκαν Τα έργα τους διαμορφώθηκαν και διαμορφώνονται

Ημερολόγιο - θεματικός προγραμματισμός στη λογοτεχνία στην Στ' τάξη για το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015. Επεξηγηματική σημείωση Ημερολογιακός-θεματικός σχεδιασμός για τη λογοτεχνία στην τάξη 8 συντάσσεται σύμφωνα με

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ-ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ Τάξη: 8 Θέμα: Λογοτεχνία Πρόγραμμα Σπουδών: Κρατικές Μέθοδοι Διδασκαλίας: Επιμέλεια Β.Για. Korovina - M: Εκπαίδευση, 2010 Αριθμός ωρών την εβδομάδα: 2 Σύνολο

Τεχνολογικός χάρτης του μαθήματος της λογοτεχνίας "Η ιστορία του A. S. Pushkin" Νεαρή κυρία - αγρότισσα " Leikina L. S., καθηγήτρια λογοτεχνίας και ρωσικής γλώσσας πρώτης κατηγορίας προσόντων, γυμνάσιο MBOU 26 Θέμα, τάξη Δάσκαλος

Εργασία 3. Δήλωση μονολόγου. Επιλέξτε μία από τις προτεινόμενες επιλογές συνομιλίας: 1. Ημέρα των ηλικιωμένων (με βάση την περιγραφή της φωτογραφίας). 2. Η επίσκεψή μου στο θέατρο (αφήγηση βασισμένη στη ζωή

Ν. ΜΠΟΥΣΟΒΑ, Αγία Πετρούπολη ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΣ ΣΤΟΝ ΚΑΝΑΠΕ ΚΑΙ ΑΝΕΠΙΛΥΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ Ο ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ ΗΡΩΑ ΚΑΙ Η ΑΝΤΑΚΛΑΣΗ ΤΟΥ ΣΤΟ ΜΥΘΙΣΤΗΡΙΟ «Η ΚΟΡΗ ΤΟΥ ΚΑΠΕΤΑΝΙΟΥ» Από τον συγγραφέα: Αγαπητοί συντάκτες! Η επιστολή μου παρακινείται από την περίσταση

Potapenko Lyubov Timofiivna, δάσκαλος ρωσικής λογοτεχνίας και λογοτεχνίας της υψηλότερης κατηγορίας, δάσκαλος-μεθοδολόγος Έπαινος στη μεθοδική συνάντηση του σχολείου 17, πρωτόκολλο 2η τάξη 23.11.09r

(1) Μια από τις πιο γοητευτικές παιδικές αναμνήσεις είναι η ευχαρίστηση που έζησα όταν η δασκάλα μας διάβασε δυνατά στο μάθημα "Η κόρη του καπετάνιου". (2) Ήταν ευτυχισμένες στιγμές, δεν είναι τόσες πολλές,

Ημερολογιακός-θεματικός προγραμματισμός στη λογοτεχνία στην 8η τάξη 68 ώρες Ο προγραμματισμός βασίζεται στην ομοσπονδιακή συνιστώσα του κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου της βασικής γενικής εκπαίδευσης

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ-ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ για τη λογοτεχνία στην 8η τάξη, 102 ώρες μαθήματος Περιεχόμενο μαθήματος Αριθμός ωρών Ημερομηνία Εισαγωγή (1 ώρα) 1 Ρωσική λογοτεχνία και ιστορία. 1 1.09 Προφορική λαϊκή τέχνη

28 Σεπτεμβρίου 2009. Zueva E.V. Όλα τα δοκίμια για τη λογοτεχνία για την τάξη 8 - αρχείο Όλα τα δοκίμια για τη λογοτεχνία για την τάξη 8.doc. Masha Mironova στο μυθιστόρημα του A. S. Pushkin "Η κόρη του καπετάνιου" 13.. Το πρόβλημα ενός καλού ήρωα

Σύνθεση Στάση Taras Bulba απέναντι στον πατέρα και τη μητέρα Εργασία σε ένα δοκίμιο βασισμένο στην ιστορία Taras Bulba Vladimir Dubrovsky ως μητέρα, Αλλά η απροσδόκητη είδηση ​​της σοβαρής ασθένειας του πατέρα του άλλαξε. 3. Συμπέρασμα. Η συμπεριφορά μου

Ημερομηνία εκτέλεσης σύμφωνα με το σχέδιο Θέμα μαθήματος 1 03.09 Ιστορία στις σελίδες έργων τέχνης. Χ. Κ. Άντερσεν «Γκαλόσες της ευτυχίας» 2 05.09 Λαογραφία. Η ιστορία στη λαογραφία. Λαϊκό ιστορικό

Τσούλκοβα Μ.Σ. δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας MBOU "Yalta Secondary School 2" School of the Future "GAME ACTIVITY IN DEVELOPING INTEREST IN LEARNING Το παιχνίδι είναι ο τρόπος για να μάθουν τα παιδιά για τον κόσμο στον οποίο ζουν

O o o o Μελέτη της εικόνας του Πουγκάτσεφ σε διάφορες ιστορικές και λογοτεχνικές πηγές Συγκριτικά χαρακτηριστικά εικόνων από έργα ντοκιμαντέρ και μυθοπλασίας του A.S.

Γιατί ο Ρασκόλνικοφ κοιμήθηκε μετά τη δολοφονία;

Ένα δοκίμιο με θέμα τις εντυπώσεις μου από το μυθιστόρημα πατέρες και παιδιά Ο ρόλος του τοπίου στο μυθιστόρημα του I. S. Turgenev Πατέρες και παιδιά

Το μυθιστόρημα του A.S. Pushkin Evgeny Onegin "εγκυκλοπαίδεια της ρωσικής ζωής" (V.G. Belinsky) A.S. Pushkin. Ευγένιος Ονέγκιν. (Πρώτη έκδοση) Δημιουργήθηκε σε 7 χρόνια: από τον Μάιο του 1823 έως τον Σεπτέμβριο του 1830 ο Πούσκιν εργάστηκε σε

AS Pushkin "Dubrovsky" Ένα ημιτελές μυθιστόρημα. Μέρος I Kirila Petrovich και Andrey Gavrilovich. Διαφωνία. Τι είναι ένα ρωσικό κτήμα, που τον έλεγαν γαιοκτήμονα, γιατί ήταν δυνατόν να μην φύγει από το κτήμα για χρόνια; Περιουσία

Συνομιλία Αγίων αφιερωμένη στο κεφάλαιο Kdoshim Απομακρύνσου από το κακό και κάνε το καλό «...να είσαι άγιος...» (Vayikra, 19:2). Σαν αυτό? Τι είναι η αγιότητα; Ποιοι υποτίθεται ότι είμαστε; Έξυπνο κατανοητό, αγαπητό κατανοητό, αλλά πώς

ο Ας προσέξουμε το χτύπημα της βιογραφίας του: καταγόταν από παιδιά στρατιωτών.Εκείνες τις μέρες, ήταν απίστευτα δύσκολο για τον γιο ενός στρατιώτη να ανέβει στη θέση του διοικητή του φρουρίου. Ο Ιβάν Κούζμιτς, λοιπόν, ήταν στρατιωτικός, άνθρωπος με μεγάλο θάρρος και θάρρος, που συμμετείχε σε πολλές μάχες.

ο Τι νιώθει ο Ivan Kuzmich όταν 2 νεαροί αξιωματικοί, οι υφιστάμενοί του, σταματούν για να παρακολουθήσουν πώς κάνει ασκήσεις με άτομα με ειδικές ανάγκες; Τι προκάλεσε τη φράση του που τους απηύθυνε: « Και δεν υπάρχει τίποτα να δεις εδώ"; Καταλαβαίνει ότι αυτός γελοίοςμε την κινεζική του ρόμπα σε στρατιωτικές ασκήσεις, ότι οι ανάπηροι του είναι γελοίοι από στρατιωτικής απόψεως. Δεν είναι εύκολο για τον Ιβάν Κούζμιτς, μάλλον πικρά, να είναι περίγελος στα μάτια των νεαρών αξιωματικών. Ωστόσο, ο παλιός διοικητής απασχολημένος με την εξυπηρέτηση»: « διδάσκει στρατιώτες.Και είναι δυνατόν να ονομάσουμε τα λόγια του ότι " θα βάλει φρουρά στους Κιργίζους και τους Μπασκίρ"; Επί υπηρεσίας Ιβάν Κούζμιτς πρέπει να αντισταθεί στις φήμες.και το κουτσομπολιό, για να αποτρέψει τον πανικό, γι' αυτό και κόβει τον Γκρίνεφ.

ο Ήμασταν πεπεισμένοι περισσότερες από μία φορές, που προοριζόταν να δεχτεί το χτύπημα των ανταρτών, ήταν εγκαταλελειμμένο, κακώς εξοπλισμένο, απείρως ειρηνικό.

ο Ποιος και γιατί διέλυσε το φρούριο; Για λογαριασμό του συζύγου της, κοίταξε τις υποθέσεις της υπηρεσίας σαν να ήταν του αφέντη της και κυβερνούσε το φρούριο ακριβώς όπως το δικό της σπίτι» - σελ. 123, κεφ. 4

ο Στο ξύλινο σπίτι των Μιρόνοφ η ζωή συνεχίζεται κανονικά, μαζεύεται ένας μικρός κύκλος, γευματίζουν, δειπνούν, κουτσομπολεύουν. "Στο θεόσωτο φρούριο δεν υπήρχαν κριτικές, δεν υπήρχαν φρουροί" - 123 σελίδες, θυμάται ο Grinev. Κανείς δεν ελέγχει τις ενέργειες του διοικητή, κανείς δεν σκέφτεται τον στρατιωτικό εξοπλισμό του φρουρίου. Ο στρατηγός R στο Όρενμπουργκ είναι πιο απασχολημένος με τον οπωρώνα των μήλων του παρά με τις στρατιωτικές υποθέσεις. Εν τω μεταξύ, γεγονότα μεγάλης σημασίας παρασκευάζονται στην περιοχή του φρουρίου Belogorsk. Ακόμη και κατά τη διάρκεια της χιονοθύελλας, ο Γκρίνεφ άκουσε πώς ο οδοποιός μιλούσε με τον ιδιοκτήτη του umyot ... Φυσικά, δεν μίλησαν απευθείας, αλλά αισθάνεται ότι γίνονται μεγάλα πράγματα. Ο σύμβουλος διαβεβαιώνει τον ιδιοκτήτη του πανδοχείου ότι θα έρθει η ώρα, θα συσσωρευτεί δύναμη, τότε θα υπάρξει επιτυχία. Και τώρα είναι ακόμα νωρίς.

ο Ο Γκρίνεφ έφτασε στο φρούριο το 1773 στα τέλη του φθινοπώρου.

ο Υπάρχουν υπαινιγμοί στην ιστορία ότι ο γενικός ενθουσιασμός των τοπικών περιοχών φτάνει στον φράχτη του φρουρίου Belogorsk;

§ Η Vasilisa Yegorovna ρωτά τον αστυφύλακα, τον Κοζάκο Maksimych: Λοιπόν, Maksimych, είναι όλα καλά; - όλα, δόξα τω Θεώ, είναι ήσυχα"- απάντησε ο Κοζάκος - σελ. 119.

§ Γιατί πιστεύετε ότι ο V.E. στράφηκε στον Maksimych με αυτή την ερώτηση; Είναι Κοζάκος. Προφανώς συνδεόταν με τους Κοζάκους και ήξερε περισσότερα από άλλους από πού μπορούσε να προέλθει ο κίνδυνος. Αλλά έχει εμπιστοσύνη στο φρούριο.

§ Και πώς απεικονίζεται η εμφάνιση του αστυφύλακα; " νεαρός και μεγαλοπρεπής Κοζάκος» (119). Στη φρουρά, ξέρουμε, υπήρχαν και στρατιώτες και Κοζάκοι. Τι είδους σύγκριση υποδηλώνει από μόνη της; Ο Ivan Kuzmich έχει μόνο άτομα με αναπηρία και μεταξύ των Κοζάκων υπήρχαν δυνατοί και νέοι που μπορούσαν να πολεμήσουν καλά.

§ Η V. E. λέει ότι είναι συνηθισμένη στο γεγονός ότι εμφανίζονται μεγάλα πλήθη στη στέπα " καπέλα λύγκα". Έχουν εμφανιστεί τώρα, τριγυρνώντας γύρω από το φρούριο» - 122 σελίδες.

§ Τι συμπέρασμα μπορούμε να βγάλουμε για τη ζωή στο φρούριο Belogorsk, για την πραγματική κατάσταση των πραγμάτων; Το φρούριο Belogorsk έμοιαζε μόνο να είναι ένα ήρεμο, ήσυχο μέρος όπου η ζωή κυλάει ειρηνικά. Το περιβάλλον ήταν ανήσυχο.

§ Ο διοικητής με την οικογένειά του, αξιωματικούς, που ζούσαν σε ένα φρούριο απομακρυσμένο και αποκομμένο από τη ζωή της χώρας, δεν μπορούσαν να φανταστούν τον επικείμενο κίνδυνο, αν και τον ένιωθαν.

§ Και τώρα έχει ξεκινήσει ένα νέο στάδιο στα γεγονότα: μεταξύ των Κοζάκων. Αρχηγοί εμφανίστηκαν χωρικοί, Μπασκίροι, Κιργιζιανοί. Αλλά το όνομά του, η ταυτότητά του ήταν άγνωστα στο φρούριο Belogorsk, όπως, πιθανώς, σε άλλα φρούρια.

1. Τι εντύπωση έκανε στον Γκρίνιεφ Σβάμπριν? Ο Γ. γνώριζε ήδη ότι ο Σ. είχε σταλεί στο φρούριο για ανθρωποκτονία"- για τη μονομαχία. " Ο Σ. ήταν πολύ έξυπνος". Η συνομιλία του ήταν κοφτερή και διασκεδαστική. 120.

2. Γιατί στο δείπνο κοίταξα τη Μάσα με προκατάληψη ? Μάσα" δεν του άρεσε πολύ«Γκρίνεφ γιατί ο Σ. έχει ήδη καταφέρει να την περιγράψει» τελείως ανόητος».

3. Σχόλια σε επιγραφέςΚεφάλαια.

4. Πώς και γιατί άλλαξε η γνώμη του Γκρίνιεφ για την οικογένεια του καπετάνιου; ? Η ευγένεια και η απλότητα των Μιρόνοφ μπορεί να θύμιζε στον Γκρίνεφ τη ζωή με τους γονείς του. Στο σπίτι του καπετάνιου ήταν " αποδεκτή ως γηγενής"και ένιωθε σαν στην οικογένειά του:" Αόρατα με. 123»

5. σολ. έπαψε να εμπιστεύεται τη συκοφαντία του Σβάμπρινκαι διαμόρφωσε τη δική του άποψη για τους Μιρόνοφ. διοικητήςΑποδείχθηκε αμόρφωτος και απλός, αλλά τίμιος και ευγενικός άνθρωπος. Ο στρατηγός, Αντρέι Κάρλοβιτς, μίλησε για τον Μιρόνοφ με τα ίδια λόγια, γεγονός που κάνει αυτή την εντύπωση αξιόπιστη. Η Μάσα αποδείχθηκε συνετή και ευαίσθητη κοπέλα"- 123. Όλα αυτά έκαναν τη ζωή του Grinev στο φρούριο" όχι μόνο ανεκτό, αλλά και ευχάριστο» - 123.

6. Τι έκανε ο Γ. στο φρούριο; Προήχθη σε αξιωματικό, αλλά η υπηρεσία του δεν είναι " βάραινε"Άρχισε να διαβάζει, σε αυτό " ξύπνησε την επιθυμία για λογοτεχνία”- μετέφρασε και μάλιστα συνέθεσε ποίηση.

7. Πιστεύετε ότι τα ποιήματα του Γκρίνιεφ είναι καλά; Έχει δίκιο ο Σβάμπριν που τον κοροϊδεύει; Τα ποιήματα του Grinev, φυσικά, ήταν αδύναμα, αλλά ειλικρινή, εξέφρασαν ειλικρινά τα συναισθήματά του. Ο Σβάμπριν χλεύασε όχι τόσο τις «ρίμες» όσο τα συναισθήματα του Γκρίνεφ.

8. Ανάγνωση επεισοδίου« είπα ήδη... στα λόγια" περήφανος ποιητής…

9. Ποια ήταν η αφορμή και ποια η αιτία του καβγά μεταξύ του Γ . και Σ; Αιτία - Ο Γκρίνεφ δεν άρεσε « τα συνηθισμένα αστεία» Ο Σβάμπριν για την οικογένεια του διοικητή, άρχισε να το καταλαβαίνει αυτό Ο Σβάμπριν είναι ένα ανέντιμο και αγενές άτομο. Ο Σβάμπριν, από την άλλη πλευρά, εκνεύρισε τον Γκρίνεφ με τη διαφάνεια και την απλότητά του, με το γεγονός ότι αγαπά τη Μάσα, την οποία ο Σβάμπριν αποδοκιμάστηκε ανεπιτυχώς. Αιτία για καυγάκαι η μονομαχία δεν εξυπηρετούσε μόνο " τραχύ και κακόβουλη κοροϊδία», και η «σκόπιμη συκοφαντία» του Shvabrin ότι η Μάσα μπορεί να αγοραστεί για ένα ζευγάρι σκουλαρίκια. Ο καβγάς έβγαινε εδώ και καιρό και ήταν αναπόφευκτος.

10. Πώς τραυματίστηκε ο Γκρίνιεφ ? Ο Σβάμπριν εκμεταλλεύτηκε το γεγονός ότι ο Γκρίνεφ αποσπάστηκε από την κλήση του Σαβέλιτς και του έδωσε ένα βδελυρό χτύπημα.

11. Τι υπερασπίστηκε ο Γκρίνιεφ σε μια μονομαχία ? Ποιες είναι οι ιδιότητές του που εκδηλώθηκαν στην ιστορία της μονομαχίας; Τιμή και αξιοπρέπεια της δικής τους και της αγαπημένης τους. Έδειξε αρχοντιά με το να μην αναφέρει το όνομα της Μάσα.

12. Τι είπε ο Γκρίνιεφ στη Βασιλίσα Γιεγκόροβνα; Ο Γκρίνεφ, χωρίς να δώσει τους πραγματικούς λόγους, εξήγησε ότι είχαν μια σύγκρουση " για ένα τραγούδι».

13. Ο Γκρίνεφ ενήργησε γενναία και θαρραλέα, επειδή ο Σβάμπριν ήταν μεγαλύτερος και πιο έμπειρος από αυτόν, συμπεριλαμβανομένης της ικανότητας να πολεμά με σπαθιά.

14. Vκεφάλαιο

1) Γιατί συμφιλιώθηκε ο Γκρίνεφ με τον Σβάμπριν; « Είμαι κι εγώ…» «Γενναιόδωρη! σχετικά μετο στυλ του «άτυχου αντιπάλου» του.

2) Ο Γκρίνεφ αρνήθηκε στον γιο του μια ευλογία για γάμο με τη Μάσα Μιρόνοβα ? Ο Αντρέι Πέτροβιτς αποφάσισε ότι ο γιος του συμπεριφερόταν ανάξια, ότι αντί να υπηρετήσει έκανε μονομαχίες. με τα ίδια αγοράκια»ότι δεν πρέπει κανείς να τον παντρευτεί, αλλά να τον χτυπήσει έξω από αυτόν» ντοπάρω».

3) Πώς ο Γκρίνεφ έμαθε για τις περιπέτειες του γιου του? Γκρίνεφ" ήταν αγανακτισμένος με τον Σάβελιτς», αλλά αποδείχθηκε ότι ο Σβάμπριν ενημέρωσε τον πατέρα του. Οι τύψεις του αποδείχθηκαν ανειλικρινείς. Μόνο κρύφτηκε και ξανά, σαν σε μονομαχία, χτύπησε τον πονηρό, γράφοντας στον πατέρα του αντιπάλου του.

4) Ποια στιγμή στην ανάπτυξη της σχέσης αγάπης μεταξύ της Μάσα και του Πέτρου μπορεί να θεωρηθεί ως η κορύφωση;

Εξήγηση αφού έλαβε ένα γράμμα από τον πατέρα του Γκρίνεφ, στο οποίο απαγορεύει στον γιο του να παντρευτεί.

(Οι μαθητές που είχαν προετοιμαστεί εκ των προτέρων διάβασαν τον διάλογο μεταξύ της Μάσα και του Γκρίνεφ στο κεφάλαιο "Love" ανά ρόλους. Μπορείτε να σκηνοθετήσετε αυτό το επεισόδιο.)

5) Γιατί νομίζεις ότι η Μάσα, αφού δημοσίευσε αυτό το γράμμα, αρνείται να παντρευτεί τον αγαπημένο της; Για ποιον νοιάζεται αυτή τη στιγμή;

Πίστευε ότι χωρίς την ευλογία των γονιών, η ευτυχία είναι αδύνατη. Αγαπά ειλικρινά τον Grinev και του εύχεται ευτυχία, τουλάχιστον με το " αλλο". Η Μάσα είναι ένα κορίτσι με δυνατό χαρακτήρα.

Ο Πούσκιν έχει ένα υπέροχο ποίημα γραμμένο το 1829. Ακούστε το και πείτε μου αν έχει απήχηση με αυτή τη σκηνή από το μυθιστόρημα;

(Ο μαθητής διαβάζει από καρδιάς το ποίημα του Πούσκιν "Σ' αγάπησα...")

Σε αγάπησα: αγαπώ ακόμα, ίσως,
Στην ψυχή μου δεν έχει πεθάνει τελείως.
Αλλά μην το αφήσετε να σας ενοχλεί άλλο.
Δεν θέλω να σε στεναχωρήσω με τίποτα.
Σε αγάπησα σιωπηλά, απελπισμένα,
Είτε η δειλία είτε η ζήλια μαραζώνουν.
Σε αγάπησα τόσο ειλικρινά, τόσο τρυφερά,
Πως ο Θεός να σου αρέσει να είσαι διαφορετικός.

Ποιες γραμμές διαλόγου αντηχούν στο ποίημα;

- Η Μάσα από τις πρώτες κιόλας γραμμές εμφανίστηκε μπροστά μας δειλή και ντροπαλή, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι είναι άσπονδη.

Η άρνηση του Shvabrin μαρτυρεί σταθερό χαρακτήρα και σταθερές αρχές. Δεν θέλει να παντρευτεί ένα ανέραστο άτομο, ακόμη και με τον κίνδυνο να παραμείνει μια γριά υπηρέτρια για μια ζωή.

Ναι, πρέπει να το καταλάβετε αυτό: φανταστείτε ένα κορίτσι να ζει σε ένα απομακρυσμένο χωριό όπου δεν έρχεται κανείς. Η κοπέλα επίσης δεν έχει προίκα. Ένας αξιωματικός σαν τον Σβάμπριν, σύμφωνα με τις τότε ιδέες, ήταν η μοναδική της ευκαιρία να κανονίσει τη μοίρα της. Εκείνη όμως τον απορρίπτει γιατί δεν τον αγαπάει. Αυτό μιλάει όχι μόνο για δυνατό χαρακτήρα, αλλά και για θάρρος, γιατί τον 18ο αιώνα μια γυναίκα είχε τον μοναδικό σκοπό: να παντρευτεί και να φροντίσει τον άντρα της, τα παιδιά της και τη νοικοκυριά. Δεν υπήρχαν άλλα χωράφια.

5) Ως επίγραφο προς Vτο κεφάλαιο συσχετίζεται με τον χαρακτήρα της Μάσα Μιρόνοβα;

6) Πώς καταλαβαίνετε την τελευταία φράση του κεφαλαίου: « Καλός«Το σοκ που επηρέασε τη μοίρα του Γκρίνιεφ είναι με την έννοια ότι καθάρισε και ανύψωσε την ψυχή του. Ο Γκρίνεφ έπρεπε να περάσει από πολλές δοκιμασίες, να περάσει πολλά και να καταλάβει, να μεγαλώσει.

ΚεφάλαιοVІ

ΕΓΩ. Πώς εξελίχθηκαν τα γεγονότα στο φρούριο Belogorsk. Οι εχθρικές ενέργειες έχουν ενταθεί. Μια μεγάλη δύναμη πλησιάζει το φρούριο. Αυτό μαρτυρούν φήμες, πληροφορίες, γεγονότα, αγωνιώδεις διαθέσεις που κυρίευσαν τον πληθυσμό του φρουρίου.

1) Ο διοικητής του φρουρίου παρέλαβε μυστική επιστολή του στρατηγούαπαιτώντας να αποδεχθεί καταλληλα μετρα» στον προβληματισμό « κακοποιός και απατεώνας". Ας προσέξουμε την επιφύλαξη που έκανε ο καπετάνιος στη σύσκεψη των αξιωματικών: «... Και έχουμε μόνο εκατόν τριάντα άτομα. Εκτός από τους Κοζάκους". Ο στρατός των επαναστατών ήταν πολύ μεγαλύτερος από τους υπερασπιστές και τους κατοίκους του φρουρίου.

«Μυστική εντολή” μπορεί να αξιολογηθεί ως επίσημο. Με αυτή τη σειρά, είναι σημαντικό να αναφέρεται για τις μεγάλες δυνάμεις των ανταρτών, ότι έχουν αρχηγό. " Καταλληλα μετρα» είναι αδύνατο να αποδεχτείς τον διοικητή· ήταν απαραίτητο να το σκεφτούμε νωρίτερα, ήταν απαραίτητο να δώσουμε στο φρούριο εργαλεία και να το ενισχύσουμε. Αυτό δεν το κατάλαβε ή δεν ήθελε να το καταλάβει ο στρατηγός Ρ. που ήταν φυλακισμένος στο Όρενμπουργκ. ήταν αδύνατον να διαχειριστεί: ακόμη και όταν το φρούριο Belogorsk καταλήφθηκε από τον Pugachev, ακόμη και τότε ήταν ήρεμος και ο Pugachev απειλούσε ήδη το Orenburg. Σχεδόν το Όρενμπουργκ δεν πέρασε, για να μην πω τίποτα για το φρούριο Belogorsk.

2) Πώς συμπεριφέρθηκε ο λοχαγός Μιρόνοφ αυτή τη δύσκολη στιγμή, ποια νέα χαρακτηριστικά του καπετάνιου Μιρόνοφ εμφανίστηκαν σε νέες συνθήκες. Έδειξε σταθερότητα, δεν επέτρεψε στη Vasilisa Egorovna να είναι στη συνάντηση, επειδή συζητήθηκε μια μυστική εντολή εκεί, και την έστειλε στον ιερέα και κλείδωσε την Palashka σε μια ντουλάπα.

· Εγκαταστήστε φρουρούς και νυχτερινή φύλαξη

· Σε περίπτωση επίθεσης, κλειδώστε τις πύλες και αποσύρετε τους στρατιώτες

· Ο Μαξίμιτς παρακολουθεί στενά τους Κοζάκους του

· Επιθεωρήστε και καθαρίστε το κανόνι

· Κράτα τα όλα μυστικά

3) αξιωματικός πληροφοριών, προτελευταία παράγραφος.

4) Η δημοτικότητα του Πουγκάτσεφ μεταξύ των Κοζάκων - " Σε ένα φρούριο ανάμεσα σε στρατιώτες…»

5) Οι Κοζάκοι μιλούσαν ήδη ανοιχτά εναντίον Γιούλαια, διορισμένος στη θέση του αξιωματικού, τον οποίο θεωρούσαν προδότη, μάλωσε στα μάτια Ιβάν Ιγνάτιεβιτς, που ονομάζεται " αρουραίος φρουράς»

Στο φρούριοσχηματίστηκε 2 στρατόπεδα. Οι Κοζάκοι αναμφίβολα θα ενωθούν με τους επαναστάτες, είναι ήδη συνδεδεμένοι μαζί τους και η φρουρά, όπως γνωρίζουμε, δεν είναι ισχυρή. Η σύγκρουση μεταξύ αυτών των στρατοπέδων βαθαίνει μέσα στο φρούριο. Μοιάζουμε να ακούμε τις μακρινές κραυγές της εξέγερσης, πλησιάζουν, αντανακλώνται στο μυαλό των ανθρώπων.

5) Συνελήφθη Μπασκιριανός

6) Η Vasilisa Egorovna έμαθε για την απειλή της επίθεσης του Pugachev και " κοινόχρηστο"νέα με επιτυχία. " Σύντομα όλοι μιλούσαν για τον Πουγκάτσεφ«Συνειδητοποιώντας ότι ήταν αδύνατο να κρύψει τίποτα από τη γυναίκα του, ο καπετάνιος διάβασε μαζί της σε μια συνάντηση αξιωματικών» Έκκληση Πουγκάτσεφ » με προσφορά « μην αντιστέκεσαι».

7) Βασανιστήριο Μπασκίρ . Πώς μπορεί αυτό το επεισόδιο να εξηγήσει τη σκληρότητα του διοικητή, ο οποίος είναι συνήθως τόσο καλοσυνάτος και ευγενικός?

· Ο Πούσκιν τόνισε ότι τα αντίποινα εναντίον των ανταρτών ήταν απίστευτα σκληρός. Ο Ιβάν Κούζμιτς αναγνώρισε αμέσως στα Μπασκίρ " σύμφωνα με τα τρομερά σημάδια ενός από τους επαναστάτες που τιμωρήθηκε το 1741". Δεν είχε ούτε μύτη ούτε αυτιά. Δώστε προσοχή στο πόσο αλύπητα ο Ivan Kuzmich δίνει εντολή να βασανίσουν τον Μπασκίρ, πώς υπάκουα εκτελώείναι τρομερό παραγγελίες δύο άτομα με αναπηρία και ο Yulai. Εξάλλου, τα βασανιστήρια σταμάτησαν μόνο επειδή κόπηκε η γλώσσα του Μπασκίρ, δεν μπορούσε να μιλήσει και, επομένως, δεν χρειαζόταν ο Ιβάν Κούζμιτς.

· Μια ουσιαστική λεπτομέρεια στην εμφάνιση ενός ακρωτηριασμένου, ακρωτηριασμένου Μπασκίρ. Η έκφραση των ματιών του: « τα στενά του μάτια άστραψαν από φωτιά». Γιατί ο Πούσκιν αναγκάζει τον αναγνώστη να κοιτάξει στα μάτια έναν άνθρωπο που έχει πέσει στην παγίδα του διοικητή ? Βλέπουμε μέσα τους τη φωτιά του μίσους, τη φωτιά του αγώνα, κάτι αήττητη, ασυμβίβαστος. Άλλωστε ο Μπασκιριανός πιάστηκε με εξωφρενικά σεντόνια», δηλαδή με εκκλήσεις που διένειμε ο Πουγκάτσεφ όταν πλησίαζε τα φρούρια. Αυτός ο άνθρωπος, που φαινόταν σαν 70 χρόνια,ανέλαβε με τόλμη ένα επικίνδυνο έργο.

· Αιχμαλωτίζοντας τον αύξησε το άγχος του διοικητή, συγκέντρωσε ξανά τους αξιωματικούς - αυτές οι εκκλήσεις ήταν τόσο τρομερές, εκκλήσεις " αγρότης βασιλιάς», η πεποίθηση στην οποία, ως γνωστόν, ήταν διαδεδομένη στο λαό.

· Αυτή η σκηνή είναι επίσης λόγος για την άμεση έκκληση του αφηγητή στους αναγνώστες: « Νέος άνδρας! Αν πιαστούν οι σημειώσεις μου...»

· Πούσκιν για άλλη μια φορά φέρνει αντιμέτωπο τον αναγνώστη με το Μπασκίρ. Μετά την επίθεση τον βλέπουμε στο οριζόντιο δοκάρι της αγχόνηςμε ένα σχοινί στο χέρι? σε αυτή την αγχόνη κρεμάστηκε ο απαράδοτος διοικητής του φρουρίου Belogorsk.

Συμπέρασμα:σε μικρά επεισόδια, οι συμμετέχοντες των οποίων ήταν άνθρωποι 2 εχθρικών στρατοπέδων, αντικατοπτρίστηκε μια σύγκρουση, η οποία απέκλειε τη συμφιλίωση.

· Μπορούμε να πούμε ότι και οι δύο αυτοί άνθρωποι - τόσο ο Μπασκίρ όσο και ο λοχαγός Μιρόνοφ - είναι από τη φύση τους αιμοδιψείς ? Φυσικά και όχι. Αλλά για τον καπετάνιο του Μπασκίρ Ο Μιρόνοφ είναι σύμβολο του κράτους που μισείκαταπιεστές, και για τον Ivan Kuzmich, ο Μπασκιριανός είναι ένας από τους « κακούς», « γέρος λύκος», «επαναστάτης», υπονομεύοντας τα θεμέλια του κράτους στο οποίο ορκίστηκε πίστη και υπηρέτησε όλη του τη ζωή. Εξ ου και η βαρβαρότητα και από τις δύο πλευρές. Ο Ivan Kuzmich δεν σκέφτεται τους λόγους της εξέγερσης - η τάξη που φρουρεί του φαίνεται αδιαμφισβήτητη.

8) Δεν μπορούμε να μην μας ενδιαφέρει τι πώς βλέπει ο αφηγητής όλα όσα συμβαίνουν, Πιότρ Αντρέεβιτς Γκρίνεφ.

· Για τον Γκρίνεφ Πουγκάτσεφ - ληστής και ο στρατός του -" συμμορία» .

· Η εντολή του διοικητή να υποβάλει τον Μπασκίρ σε βασανιστήρια " κανένας από εμάς δεν ξαφνιάστηκε ή ανησυχούσε". Ωστόσο, ο Γκρίνεφ θυμήθηκε το πρόσωπο του Μπασκίρ για το υπόλοιπο της ζωής του, τον αποκαλεί " δυστυχής- περιγράφει την ψυχική του αναταραχή. " Κοίταξε γύρω του προς όλες τις κατευθύνσεις, σαν ζώο κυνηγητό από παιδιά.», - λέει ο Pyotr Andreevich, αναπολώντας αυτή την τρομερή σκηνή, φαίνεται και πάλι να ακούει πώς» βόγκηξε με αδύναμη, παρακλητική φωνή» Μπασκιριανός, βλέποντας τον Γιουλάι με ένα μαστίγιο υψωμένο από πάνω του.

· Η σκηνή της ανάκρισης λειτούργησε ως ένα είδος ώθησης για την ηθική ωριμότητα του ήρωα, αφού αυτό που είδε του προκάλεσε μια αποστροφή για τη σκληρότητα και την απανθρωπιά. Στη συνέχεια, αρνούμενος οποιαδήποτε βία γενικά, ο Γκρίνεφ καταδικάζει " Ρωσική εξέγερση, ανόητη και ανελέητη» - (ΧІІІ).

· Πολλά χρόνια αργότερα, ο Γκρίνεφ, ήδη ηλικιωμένος, θυμάται με τρόμο τα βασανιστήρια της εποχής της Κατερίνας, αντιπαραβάλλοντάς τον με άλλες εποχές». η πράος βασιλεία του αυτοκράτορα Αλέξανδρου". Αλλά κάνει λάθος. " φώτιση και ανθρωπιά" Δεν " σημείωσε πρόοδο". Το φοβερό και επαίσχυντο έθιμο των βασανιστηρίων υπάρχει εδώ και πολύ καιρό. Η Αικατερίνη Β' έδωσε περισσότερες από μία φορές ανείπωτες εντολές να μην χρησιμοποιούν βασανιστήρια, αλλά παρ 'όλα αυτά, τα βασανιστήρια άκμασαν στη βασιλεία της. Εγγονός της Αικατερίνης ΑλεξάνδρουΤο διάταγμα της 01.01.01 απαγόρευε τα βασανιστήρια. Ωστόσο, εξακολουθούσαν να χρησιμοποιούνται τρομερά βασανιστήρια τόσο στα δικαστήρια όσο και στα κτήματα των φεουδαρχών. Οι αξιωματούχοι και οι γαιοκτήμονες δεν επωμίστηκαν καμία τιμωρία για αυτό.

Και στον στρατό, η σωματική τιμωρία ήταν ένα διαρκές φαινόμενο. Έτσι, ο διοικητής του Συντάγματος Φρουρών Semyonovsky Schwartzτιμωρούσε συνεχώς δεκάδες στρατιώτες, αναθέτοντας τους χιλιάδες χτυπήματα με γάντια. Αυτός ήταν ένας από τους λόγους για την εξέγερση του συντάγματος το 1820. Ο εκφοβισμός των στρατιωτών από τον Σβαρτς προκάλεσε την έξαλλη αγανάκτησή τους. Οι στρατιώτες υποστηρίχθηκαν από πολλούς αξιωματικούς, μεταξύ των οποίων ήταν μέλη των πρώτων Δεκεμβριστικών οργανώσεων. Ξεκίνησε μια εξέγερση, στην οποία οι Σεμυονοβίτες έδειξαν θάρρος και ακαμψία. Η εξέγερση καταπνίγηκε, αλλά η φήμη γι' αυτήν σάρωσε όλη τη Ρωσία και αντηχούσε σε πολλές καρδιές.

Ο Πούσκιν σαφώς διαφωνεί συνδικα τους ήρωαςστην εκτίμηση της βασιλείας του Αλεξάνδρου. Στο 10 κεφ. «Ευγένιος Ονέγκιν», που κάηκε από τον ποιητή και του οποίου έχουν απομείνει μόνο θραύσματα, γράφει:

Ο ηγεμόνας είναι αδύναμος και πονηρός,

Φαλακρός δανδής, εχθρός της εργασίας,

Άθελά του θερμαίνεται από τη φήμη

Μας βασίλευε τότε .

1) Συμπεράσματα για το κεφάλαιο "Pugachevshchina »:

· Γιατί ο Πούσκιν επέλεξε για αυτό το κεφάλαιο ως επίγραφοστίχοι δημοτικών τραγουδιών:

Ακούστε νέοι

Τι θα πούμε εμείς οι παλιοί .

ο Γνώση ιστορίας, από τη σκοπιά του Πούσκιν, βοηθά στην κατανόηση του παρόντος, του παρόντος.

ο Ο Πούσκιν δημιουργεί μια ιστορία τη δεκαετία του '30. ΧΙΧ αιώνα, σε μια δύσκολη και ταραγμένη εποχή, την εποχή των ταραχών των αγροτών και της χολέρας, που ήταν απόηχος της μεγαλειώδους εξέγερσης του Πουγκάτσεφ του 1773-1774. Αναλύοντας το παρελθόν, ο Πούσκιν, όπως λες, προσκαλεί τους συγχρόνους του, " νεαρά παιδιά”, για να ακούσουμε αυτό το παρελθόν, όχι μόνο να κατανοήσουν το παρόν, αλλά και, αν είναι δυνατόν, σκεφτείτε το μέλλον. Εξάλλου, το κεφάλαιο "Pugachevshchina" λέει για το πώς άνθρωποι με περιορισμένη προοπτική, απασχολημένοι μόνο με τα προσωπικά τους ενδιαφέροντα, ξαφνικά βρίσκονται μπροστά σε μεγάλα γεγονότα, παρασύρονται στη δίνη τους.

· Στο κεφ. "Pugachevshchina" Ο Πούσκιν απεικονίζει την 1η περίοδο της εξέγερσης, την περίοδο της ανάπτυξής της και της ταχείας συσσώρευσης δυνάμεων. Το βλέπουμε να χειροτερεύει σύγκρουση μ/δ στρατόπεδα μέσα στο φρούριο. Τι συνέβη στο φρούριο Belogorsk - τυπικά. Από τη μια πλευρά, - αναμφισβήτητη συμπάθεια για τον Pugachev των Κοζάκων, τον πληθυσμό του φρουρίου, με άλλον, - η ασυμβίβαστη θέση των αξιωματικών με την πίστη τους στον θρόνο. Η σκληρότητα των ανταρτών δημιουργείται από τη σκληρότητα των αρχών, της κυβέρνησης. Και το φρούριο Belogorsk είναι καταδικασμένο να πέσει στον εχθρό.

ΚεφάλαιοVII"Επίθεση"

1. Αυτό το κεφάλαιο είναι μια λογική συνέχεια του προηγούμενου. Η σύγκρουση έφτασε στο υψηλότερο σημείο της: ο Πουγκάτσεφ επιτέθηκε στο φρούριο. Αυτό το κεφάλαιο έχει τα δικά του χαρακτηριστικά - ο ήρωας του είναι ο λαόςέτοιμος να ορμήσει στη μάχη. Μπροστά μας υπάρχουν 2 στρατόπεδα, ανοιχτά απέναντι. Ας δούμε τι συμβαίνει σε κάθε ένα από τα στρατόπεδα...

2. Η διοίκηση του φρουρίου έκανε τα πάντα για να συναντήσει τον εχθρό όσο το δυνατόν πιο άξια. Η φρουρά στεκόταν υπό την απειλή των όπλων στις επάλξεις. Το κανόνι σύρθηκε εκεί την προηγούμενη μέρα.

3. Και πώς απεικονίζεται το άλλο στρατόπεδο ? Δίνεται μέσα από τα μάτια του αφηγητή, για πρώτη φορά στη ζωή του παρατηρώντας τι συμβαίνει στο στρατόπεδο ενός εξαιρετικού εχθρού. Οι δυνάμεις του Πουγκάτσεφ αυξάνονται ραγδαία.

· Αρχικά " απέναντι από τη στέπα, όχι μακριά από το φρούριο, 20 άτομα έκαναν ιππασία". Ο Γκρίνεφ βλέπει ότι αυτοί είναι Κοζάκοι και Μπασκίρ. που μπορούσαν εύκολα να αναγνωριστούν από τα καπέλα και τη φαρέτρα τους από λυγξ».

· Αλλά εδώ " εμφανίστηκαν νέα πλήθη ιππικού: η στέπα: η στέπα ήταν διάστικτη με ένα πλήθος ανθρώπων οπλισμένους με δόρατα και ουρές". Μια μεγάλη δύναμη προχωρούσε στο φρούριο

4. Ποιος τραβάει την ιδιαίτερη προσοχή μας;

· Από τη μια πλευρά, αυτός είναι ο σεμνός καπετάνιος Mironov,

· με άλλον, - " ένας άντρας σε ένα άσπρο άλογο σε ένα κόκκινο καφτάνι με ένα γυμνό σπαθί στο χέρι του» - Πουγκάτσεφ. " Με εντολή του χωρίστηκαν 4 άτομα και κάλπασαν ολοταχώς κάτω από το ίδιο το φρούριο"και πέταξε το ματωμένο κεφάλι του Γιουλάι και ένα γράμμα με πρόταση να παραδοθεί πίσω από το παλάτι. Αυτός ο άνθρωπος είναι γενναίος και σταθερός. Όταν μετά την βολή του 3ου κανονιού, οι Πουγκατσεβίτες υποχώρησαν και προς τις δύο κατευθύνσεις και υποχώρησαν, ο Πουγκάτσεφ έμεινε μόνος μπροστά. " Κούνησε το σπαθί του και, όπως φάνηκε, τους έπεισε με θέρμη... Η κραυγή και το ουρλιαχτό, που είχαν σταματήσει για ένα λεπτό, ξανάρχισαν αμέσως.…».

· Δεν είναι θαρραλέος και τολμηρός ο λοχαγός Μιρόνοφ; " Η εγγύτητα του κινδύνου εμψύχωσε τον γέρο πολεμιστή με ασυνήθιστη ζωντάνια."- γράφει ο Γκρίνιεφ. Περιδιαβαίνει το στρατό, ενθαρρύνει τους στρατιώτες του, αποκαλώντας τους στοργικά «παιδιά», κάνει έκκληση στη στρατιωτική τους τιμή: «... θα αποδείξουμε σε όλο τον κόσμο ότι είμαστε γενναίοι και ένορκοι» Ένας έμπειρος πολεμιστής δεν χάνεται ούτε λεπτό. Όταν, για παράδειγμα, οι επαναστάτες συγκεντρώθηκαν κοντά στον αρχηγό τους και ξαφνικά άρχισαν να κατεβαίνουν από τα άλογά τους, ο διοικητής προειδοποίησε: Τώρα σταθείτε γερά: θα γίνει επίθεση»

· Αλλά TV ποια είναι η αδυναμία του θαρραλέου Mironov και η δύναμη του Pugachev; Ο Πούσκιν, με το στόμα του Γκρίνεφ, μιλά για τη δύναμη των ανταρτών και την αδυναμία να τους αποκρούσουν από την πλευρά των κυβερνητικών στρατευμάτων. Η απειθαρχία και η μετριότητα των ανώτερων αρχών, που εγκατέλειψαν το φρούριο Belogorsk στο έλεος της μοίρας.

· Η στάση του λαού στον Πουγκάτσεφ:

ο « οι κάτοικοι βγήκαν από τα σπίτια τους με ψωμί και αλάτι».

ο « το κουδουνι χτυπησε»

ο « Ο κόσμος ξεχύθηκε στην πλατεία»

ο « Ο πατέρας Γεράσιμος, χλωμός και τρέμοντας, στεκόταν στη βεράντα με ένα σταυρό στα χέρια»,

ο Ξεκίνησε παίρνοντας όρκο: οι κάτοικοι πλησίαζαν ένας ένας, φιλώντας τον σταυρό και μετά υποκλίνονταν στον απατεώνα,

ο Στρατιώτες της φρουράς με τις πλεξούδες τους κομμένες και κομμένες σε κύκλο πλησίασε το χέρι του Πουγκάτσεφ"(οι ίδιοι στρατιώτες πριν λίγες ώρες" εξέφρασαν τον ζήλο τους στον Ιβάν Κούζμιτς»)

· Ο κόσμος που στεκόταν στην πλατεία έμελλε να ζήσει άλλο ένα σοκ. Αξιωματικοί του φρουρίου Belogorsk, με επικεφαλής τον διοικητή Mironov, μεταφέρθηκαν στην πλατεία αιμορραγώντας.

ο Ο Πουγκάτσεφ με μια τρομερή ερώτηση: Ποιος διοικητής?»

ο Ποιος έδειξε τον διοικητή ? Αξιωματικός Μαξίμιχ

ο Πώς συμπεριφέρεται ο Μιρόνοφ; ? Αυτός είναι ο αδυσώπητος εχθρός του Πουγκάτσεφ, αν και τώρα νικημένος και εξαντλημένος από την πληγή, αλλά ρίχνει με τόλμη τα πιο αφόρητα λόγια στον αρχηγό της εξέγερσης: " Δεν είσαι κυρίαρχος μου, είσαι κλέφτης και απατεώνας, ακούς!" Τελευταίες λέξεις " Ε εσύ!"- Η αγαπημένη ρήση του Ivan Kuzmich, δίνουν στα σκληρά λόγια του μια νότα απλότητας, κανονικότητας. Ο Ivan Kuzmich είναι ο ίδιος όπως πάντα στην ετοιμοθάνατη στιγμή του. Θυμάστε άθελά σας την άλλη φράση του, που είπε στους στρατιώτες κατά τη διάρκεια της επίθεσης: « Να πεθάνεις έτσι να πεθάνεις: μια επιχείρηση παροχής υπηρεσιών».

ο Επαναλαμβάνει με τόλμη τα ετοιμοθάνατα λόγια του διοικητή του Ιβάν Ιγνάτιεβιτς, καλώντας τον Πουγκάτσεφ " θείος". Η έκκληση ακούγεται ευγενικά, αλλά συνοδεύεται από τις λέξεις " κλέφτης και απατεώνας», κάνει λόγο για μη αναγνώριση της βασιλικής αξιοπρέπειας του Πουγκάτσεφ, δίνει στην όλη φράση μια σκωπτική χροιά.

ο Εκτέλεση του λοχαγού Μιρόνοφ και του Ιβάν Ιγκ. θα σοκάρει τους αναγνώστες.

ο Όπως περιγράφεται από τον Shvabrin στη σκηνή της εκτέλεσης ? Ποιος είναι ο ρόλος αυτής της περιγραφής;Ο Σβάμπριν περιγράφεται με μερικές ακριβείς πινελιές: κατάφερε όχι μόνο να πάει στο πλευρό του Πουγκάτσεφ, αλλά και να κόψει τα μαλλιά του «κυκλικά» και να ντυθεί με ένα κοζάκο καφτάνι. Επιπλέον, κατάφερε να ψιθυρίσει κάτι στον Πουγκάτσεφ, μετά το οποίο ο Γκρίνεφ σύρθηκε στην αγχόνη.

ο Ποιος είναι ο λόγος της θαυματουργής σωτηρίας του Γκρίνιεφ ? Αν όχι για την αφοσίωση, το θάρρος και την αυτοθυσία του Savelich, ο Grinev θα περίμενε τη μοίρα των εκτελεσθέντων υπερασπιστών του φρουρίου. Ο Πουγκάτσεφ αναγνώρισε τους πρώην συνταξιδιώτες του και θυμήθηκε το παραχωρημένο παλτό από δέρμα προβάτου από λαγό.

ο Πώς συμπεριφέρεται ο Πουγκάτσεφ στη σκηνή της απελευθέρωσης του Γκρίνιεφ ? Ο Πουγκάτσεφ δείχνει οξύτητα, πονηριά, επινοητικότητα. Δικαιολογεί την άρνηση του Γκρίνιεφ να φιλήσει το χέρι του για να μην πέσει στα μάτια των άλλων: Η αρχοντιά του, για να ξέρεις, είναι πνιγμένη από χαρά».

ο Επεισόδιο αντίποινα κατά του διοικητή. σκληρόςΟ Πουγκάτσεφ. Λακωνισμός του Πούσκινστη σκηνή του θανάτου της Vasilisa Yegorovna είναι περιοριστική: ο Grinev μεταφέρει μόνο τα γεγονότα. Η Vasilisa Yegorovna, ενώ τα γεγονότα εκτυλίσσονταν στην πλατεία (εκτέλεση αξιωματικών, ορκωμοσία), κατέληξαν στα χέρια των Πουγκατσεβιτών. Κλεισμένη, αγνοώντας τι συνέβη, ζητά μόνο ένα πράγμα: πάρε την στον ΙβάνΚούζμιτς. Αλλά εδώ είναι κοίταξε την αγχόνηκαι είδε τον άντρα της. Φυσικά, τα λόγια της με θλίψη, που απευθυνόταν στον νεκρό Ivan Kuzmich, έφτασαν στα αυτιά του Pugachev: χάθηκε από δραπέτη κατάδικο". Η αντίδραση του Πουγκάτσεφ. Η αντίδραση του Πουγκάτσεφ εκφράστηκε με 3 λέξεις: Κατέβασε τη γριά μάγισσα". λέξη" ξεθυμώνω«Ο νεαρός Κοζάκος κατάλαβε από μία άποψη - να σκοτώσει.

Ιστορία της δημιουργίας. Θέμα

Στη δεκαετία του 1830, το ενδιαφέρον του Πούσκιν για τη ρωσική ιστορία αυξήθηκε. Ο συγγραφέας ενδιαφέρθηκε ιδιαίτερα ζήτημα της λαϊκής εξέγερσης. Αυτό διευκολύνθηκε πολύ από τα σύγχρονα γεγονότα του Πούσκιν - ταραχές της "χολέρας" των αγροτών, εξεγέρσεις στρατιωτών. Υπό το πρίσμα αυτών των γεγονότων, τα ιστορικά διδάγματα της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ απέκτησαν οξύ πολιτικό νόημα.

Καθ' όλη τη διάρκεια της δεκαετίας του 1830, ο Πούσκιν ασχολήθηκε εντατικά με την ιστορική έρευνα. Η εργασία στα αρχεία, οι συναντήσεις με επιζώντες μάρτυρες της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ επέτρεψαν στον συγγραφέα να προετοιμάσει πολύ υλικό και να βγάλει σημαντικά συμπεράσματα. Ο συγγραφέας ήταν πεπεισμένος ότι τα κοινωνικά συμφέροντα των γαιοκτημόνων και των αγροτών, των ευγενών και των ανθρώπων ήταν από πολλές απόψεις αντίθετα. Εξ ου και τα συμπεράσματα του Πούσκιν για την ιστορική προϋπόθεση της εξέγερσης των καταπιεσμένων εναντίον των καταπιεστών.

ΣΕ 1833 Ο Πούσκιν γράφει το μυθιστόρημα " Ντουμπρόβσκι". Το θέμα του είναι μια αγροτική εξέγερση. Το μυθιστόρημα έμεινε ημιτελές. Ο Πούσκιν δεν ήταν ικανοποιημένος με την εικόνα του Ντουμπρόβσκι. Σύμφωνα με τον Πούσκιν, ο ηγέτης της λαϊκής εξέγερσης δεν έπρεπε να είναι ένας ρομαντικός ήρωας - ένας ευγενής ληστής, αλλά ένας άνθρωπος από το λαό, που απεικονίζεται από μια ρεαλιστική θέση.

Την ίδια στιγμή, το 1833, ο Πούσκιν δούλευε σε ένα ιστορικό δοκίμιο - " Η ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ". Αυτό το έργο έγινε, ως αποτέλεσμα, η βάση ντοκιμαντέρ του The Captain's Daughter.

Μέχρι το 1833, του Πούσκιν σχέδιο του μυθιστορήματος για τον Schwanwich- ένας αξιωματικός που πήγε στο πλευρό του Πουγκάτσεφ. Στη συνέχεια, ωστόσο, ο συγγραφέας εγκατέλειψε το σχέδιο να κάνει τον Shvanvich τον κύριο χαρακτήρα του νέου μυθιστορήματος. Στο The Captain's Daughter, αντί για τον Shvanvich, εμφανίζεται ο Shvabrin - ένας αρνητικός χαρακτήρας. Σύμφωνα με τον Πούσκιν, ο προδότης δεν θα μπορούσε να είναι ο κεντρικός χαρακτήρας του έργου, όπως και ο αφηγητής. Μόνο ένας τίμιος, άξιος άνθρωπος θα μπορούσε να λειτουργήσει ως αφηγητής - «έμπιστος» του ίδιου του συγγραφέα. Έτσι προκύπτει η εικόνα του Γκρίνιεφ.

Ως αποτέλεσμα, ο Πούσκιν κατάφερε να γράψει ένα έργο τέχνης που ήταν θεμελιωδώς νέο τόσο σε περιεχόμενο όσο και σε μορφή - «Η κόρη του καπετάνιου» (1836).Το κύριο θέμα της δημιουργίας του Πούσκιν ήταν Η εξέγερση του Πουγκάτσεφ.Ταυτόχρονα, ο συγγραφέας σχεδιάζει πλατιά εικόνες της ζωής των ευγενών και των ανθρώπων τη δεκαετία του 1770.

Κύρια προβλήματα

Στο The Captain's Daughter, δύο κύκλοι μπορούν να διακριθούν υπό όρους προβλήματα: κοινωνικοϊστορικά και ηθικά.

Θα αναφερθούμε στα κοινωνικοϊστορικά πρόβλημα του λαούκαι σχετικές το πρόβλημα του ρωσικού εθνικού χαρακτήρα. Τα ηθικά ζητήματα περιλαμβάνουν το πρόβλημα της σκληρότητας και του ελέους, το πρόβλημα της τιμής και του καθήκοντοςκαι άλλα προβλήματα.

Ο Πούσκιν κατανοεί το πρόβλημα των ανθρώπων μέσω του συσχετισμού των εικόνων του Πουγκάτσεφ και του Σαβέλιτς, μέσω της περιγραφής των χαρακτήρων των κατοίκων του φρουρίου Belogorsk - ο καπετάνιος Mironov και η σύζυγός του Vasilisa Yegorovna, ο πατέρας Gerasim και ο ιερέας Akulina Pamfilovna, αστυνομικός Maksimych, η δουλοπάροικος Palashka, άλλοι χαρακτήρες - εκπρόσωποι του λαού ή των ανθρώπων από αυτό.

Η κατανόηση του προβλήματος του ρωσικού εθνικού χαρακτήρα από τον συγγραφέα συνδέεται επίσης με αυτούς τους ίδιους χαρακτήρες. Εδώ η αναλογία των εικόνων του Πουγκάτσεφ και του στρατηγού του Όρενμπουργκ Γερμανού Αντρέι Κάρλοβιτς, του Σαβέλιχ και του κ. Μποπρέ είναι επίσης σημαντική.

Για τη μελέτη του προβλήματος της σκληρότητας και του ελέους, η εικόνα του Πουγκάτσεφ, οι εικόνες των συνεργατών του - Khlopushi και Beloborodov, καθώς και η εικόνα της αυτοκράτειρας Αικατερίνης II είναι ιδιαίτερα σημαντικές.

Το πρόβλημα της τιμής και του καθήκοντος αποκαλύπτεται κυρίως μέσα από την αντίθεση χαρακτήρων όπως ο Γκρίνεφ και ο Σβάμπριν. Η φιγούρα του πατέρα Γκρίνιεφ είναι επίσης σημαντική εδώ. Επιπλέον, διαφορετικές πτυχές αυτού του προβλήματος κατανοούνται στο παράδειγμα του Captain Mironov, της Vasilisa Yegorovna, της Masha Mironova, του Ivan Zurin και άλλων χαρακτήρων.

Ιδεολογικός προσανατολισμός

Στον ιδεολογικό προσανατολισμό του μυθιστορήματος διακρίνονται δύο όψεις. Σκεφτείτε, πρώτα, Η στάση του Πούσκιν στη λαϊκή εξέγερσηκαι στον αρχηγό του; Κατα δευτερον, Η στάση του Πούσκιν προς τον Γκρίνεφ και άλλους χαρακτήρες.

Από τη μια πλευρά, ο Πούσκιν δεν μπορούσε να έχει θετική στάση απέναντι στην καταστροφική δύναμη της εξέγερσης, τη σκληρότητά της. «Θεός φυλάξοι να δούμε μια ρωσική εξέγερση, παράλογη και ανελέητη!»αναφωνεί ο Γκρίνεφ. Η θέση του αφηγητή αντικατοπτρίζει τη θέση του συγγραφέα εδώ.

Την ίδια στιγμή, ο Πούσκιν, σε αντίθεση με τον Γκρίνεφ, κατάλαβε ότι το άφθαρτο ελευθερία του λαού.

Διφορούμενη στάση Πούσκιν και Πουγκάτσεφ- ένας σκληρός επαναστάτης και ταυτόχρονα ένας άνθρωπος με ευρεία ψυχή, γεμάτος ανδρεία, θάρρος, που δεν στερείται αίσθησης ελέους. Ο Πουγκάτσεφ στην εικόνα του Πούσκιν καλεί όχι μόνο απόρριψη, αλλά και συμπάθεια.

Απεικονίζοντας τον Grinev και τη Masha και εναντιώνοντας τον Grinev στον Shvabrin, ο συγγραφέας ισχυρίζεται ότι ηθικές αξίες, Πως τιμή και πίστη στο καθήκον.Ταυτόχρονα, ο συγγραφέας έχει επίγνωση τους ιστορικούς περιορισμούς της κοσμοθεωρίας του Grinev,παρεξήγηση από τον ήρωα της αγάπης για την ελευθερία του λαού.

Απεικονίζοντας την Αικατερίνη Β', ισχυρίζεται ο Πούσκιν τα ιδανικά του ελέους. Δεν είναι τυχαίο ότι η συγχώρεση της Ekaterina Grinev θεωρήθηκε ως κρυφή έκκληση από τον συγγραφέα προς τον τσάρο με αίτημα να συγχωρήσει τους φίλους του Decembrist. Έτσι, στην απεικόνιση του Πούσκιν, τόσο ο σκληρός ληστής όσο και η αυτοκράτειρα είναι ικανοί για έλεος.

Επιπλέον, στις εικόνες του Grinev και της Masha, ο Πούσκιν προσπάθησε να συλλάβει το ιδανικό της ανιδιοτελούς αγάπης και της υπηρεσίας προς τον πλησίον: πρώτα, ο Γκρίνεφ σώζει τη Μάσα από τα προβλήματα και μετά η Μάσα σώζει τον αρραβωνιαστικό της από τη βασιλική οργή.

Το νόημα του τίτλου

Ο τίτλος του έργου εφιστά την προσοχή του αναγνώστη χαρακτήρας του κύριου χαρακτήρα.Αναμφίβολα, η πνευματική εικόνα της Μάσα Μιρόνοβα επηρέασε την επιλογή του τίτλου του μυθιστορήματος από τον συγγραφέα. Ένα απλό κορίτσι από τους ανθρώπους, μια ευγενής στη δεύτερη γενιά, η Μάσα συνδύασε τα καλύτερα χαρακτηριστικά του ρωσικού εθνικού χαρακτήρα - μια ζωντανή πίστη στον Θεό, την ικανότητα για βαθιά, ειλικρινή αγάπη, θάρρος, ανιδιοτέλεια. Όπως η Tatyana Larina από τον "Eugene Onegin", η Masha Mironova είναι μια φωτεινή, αξέχαστη εικόνα Πούσκιν, «γλυκό ιδανικό» του συγγραφέα.

Χάρη στη Μάσα, αποκαλύπτονται επίσης οι χαρακτήρες άλλων χαρακτήρων του μυθιστορήματος: οδηγούμενος από την ειλικρινή αγάπη για τη Μάσα, ο Γκρίνεφ υπερασπίζεται την ευγενή τιμή και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια σε σοβαρές δοκιμασίες ζωής. σε σχέση με τον κύριο χαρακτήρα, η κακία, η κακία της ψυχής του Shvabrin αποκαλύπτεται πλήρως. Ρισκάροντας τη ζωή τους, ο πατέρας Γερασίμ και η Ακουλίνα Παμφιλόβνα σώζουν τη Μάσα τόσο από τον Πουγκάτσεφ όσο και από τον Σβάμπριν. Βοηθώντας ένα ορφανό, ο σκληρός απατεώνας και η αυτοκράτειρα Αικατερίνη Β' δείχνει έλεος. Μάσα, έτσι αποδεικνύεται στο επίκεντρο των σημαντικότερων γεγονότων και ηθικών συγκρούσεων του μυθιστορήματος.

δημιουργική μέθοδος

"Η κόρη του καπετάνιου" - ρεαλιστική δουλειάμε μερικούς χαρακτηριστικά του ρομαντισμού.

Το μυθιστόρημα του Πούσκιν διακρίνεται από ένα βαθύ ιστορικισμός, που εκδηλώνεται πρωτίστως στο γεγονός ότι ο συγγραφέας έδειξε αντικειμενική έννοιαπου απεικονίζεται από αυτόν ιστορικά γεγονότα.Συγκεκριμένα, ο Πούσκιν το έδειξε οι λόγοι της εξέγερσης έχουν αντικειμενικά ιστορικό χαρακτήρα. Ο συγγραφέας υποστηρίζει ότι η λαϊκή αγανάκτηση δεν προκλήθηκε από τις προσωπικές ιδιότητες του τυράννου ηγεμόνα, όπως συχνά απεικονίζεται στα έργα των ρομαντικών. Δεν είναι τυχαίο ότι η Αικατερίνη Β' στην εικόνα του Πούσκιν δεν μοιάζει με τύραννο-τύραννο. παρουσιάζεται ως μια αυτοκρατορική, αλλά ταυτόχρονα ευγενική ηγεμόνας.

Ο Πούσκιν προσπάθησε να μεταφέρει στον αναγνώστη την ιδέα ότι η αιτία της εξέγερσης ήταν σκληρότητα των αρχώνσε σχέση με τους αγρότες, τους Κοζάκους, τους μη Ρώσους που κατοικούσαν στη Ρωσία, όλο το σύστημα καταπίεσης του λαού.Ο Πούσκιν γράφει για αυτό, για παράδειγμα, σε μια ιστορική εκδρομή που τοποθετείται στην αρχή του κεφαλαίου "Pugachevshchina", όπου ο συγγραφέας αναφέρει «αυστηρά μέτρα»από την κυβέρνηση σε σχέση με τους Κοζάκους Yaik.Αυτό αποδεικνύεται και από το τρομακτικό άποψη του ακρωτηριασμένου Μπασκίρ,που ανακρίθηκε από τον λοχαγό Μιρόνοφ. Ένα ακόμη παράδειγμα - άποψη των καταδίκων με «πρόσωπα παραμορφωμένα από τη λαβίδα του εκτελεστή»,στην αρχή του κεφαλαίου της Πολιορκίας της Πόλης.

Η αντικειμενικότητα των λόγων της εξέγερσης επιβεβαιώνεται επίσης από το γεγονός ότι ο απλός λαός υποστήριζε πάντα τον Πουγκάτσεφ.

Ηγέτης της εξέγερσηςστο "Η κόρη του καπετάνιου" όχι ένας ρομαντικός "ευγενής ληστής",ΕΝΑ άνθρωπος του λαούπροικισμένη με φωτεινά χαρακτηριστικά χαρακτήρα, αλλά σε καμία περίπτωση δεν εξιδανικεύεται. Ο Πούσκιν δεν κρύβεται Η αγένεια του Πουγκάτσεφ, η άγνοιά του.Ταυτόχρονα, ο Πούσκιν σημειώνει τέτοια χαρακτηριστικά χαρακτήρα του ηγέτη της εξέγερσης όπως ζωηρό μυαλό, ευρηματικότητα των ανθρώπων, αίσθηση δικαιοσύνης, ικανότητα στο έλεος.

Ο ρεαλισμός της Κόρης του Καπετάνιου εκδηλώθηκε επίσης στην απεικόνιση του Πούσκιν τυπικούς χαρακτήρες σε τυπικές συνθήκες.Ο συγγραφέας έχει δημιουργήσει υπέροχα τύπους αρχαίων ευγενών(οι γονείς του Grinev), τύπους απλών Ρώσων(Ο λοχαγός Μιρόνοφ, η σύζυγός του Βασιλίσα Εγκόροβνα, ο δουλοπάροικος Σαβέλιτς, πολλοί άλλοι).

Οι ερευνητές σημειώνουν στο The Captain's Daughter και μερικά χαρακτηριστικά του ρομαντισμού.Αυτό, ειδικότερα, διασκεδαστική πλοκή, το οποίο περιλαμβάνει έκτακτες καταστάσεις,απίστευτα γεγονότα (η θαυματουργή απελευθέρωση του Γκρίνεφ από τον θάνατο, οι «εγκάρδιες» συνομιλίες του με τον Πουγκάτσεφ, η μετάδοση μιας επιστολής από τη Μάσα στον Γκρίνεφ μέσω του αστυφύλακα Μαξίμιτς, η διάσωση της Μάσα από τα χέρια του Σβάμπριν με τη βοήθεια του Πουγκάτσεφ, η δεύτερη συνάντηση του Γκρίνεφ με τον Ζουρίν, βαριές συναντήσεις με την αυτοκράτειρα στον κήπο· άλλα επεισόδια)· ρομαντικά χαρακτηριστικά με το πρόσχημα του Πουγκάτσεφ.

Πρωτοτυπία του είδους

Το είδος του The Captain's Daughter μπορεί να οριστεί ως ιστορικό μυθιστόρημα σε μορφή απομνημονευμάτων.

Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό της Κόρης του Καπετάνιου ως ιστορικού μυθιστορήματος είναι τεκμηρίωση. Η ακρίβεια των ιστορικών περιγραφών φέρνει την Κόρη του Καπετάνιου πιο κοντά σε έργα επιστημονικής και ιστορικής πεζογραφίας, ιδιαίτερα με την Ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ του Πούσκιν. Πράγματι, στο The Captain's Daughter, ο συγγραφέας επεδίωξε να αναδημιουργήσει πραγματικά γεγονότα Η εξέγερση του Πουγκάτσεφ- αναταραχή των Κοζάκων στον ποταμό Yaik, η κατάληψη φρουρίων από τους επαναστάτες, η πολιορκία του Όρενμπουργκ.

Στο The Captain's Daughter συναντάμε μια σειρά πραγματικά ιστορικά πρόσωπα.Πρόκειται για την Αικατερίνη Β', τον Πουγκάτσεφ, τους συνεργάτες του Khlopusha και Beloborodov.

Την ίδια στιγμή, η κόρη του καπετάνιου, σε αντίθεση με την ιστορία της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ, όχι ένα ιστορικό έργο, αλλά ένα μυθιστόρημα.Τα ιστορικά γεγονότα στο έργο διαθλώνται μέσα από το πρίσμα προσωπικές μοίρες φανταστικών χαρακτήρων,συνδέονται όχι μόνο με ιστορικά γεγονότα, αλλά και ερωτική σχέση.

Επιπλέον, δημιουργήθηκε το μυθιστόρημα του Πούσκιν σε μορφή απομνημονευμάτων. Η ιστορία διηγείται για λογαριασμό του πενήνταχρονου πατέρα της οικογένειας, Πιότρ Αντρέεβιτς Γκρίνεφ. Γράφει τα απομνημονεύματά του κατά την «ήπια βασιλεία του αυτοκράτορα Αλεξάνδρου». Ο απομνημονευματολόγος μιλά για τα νιάτα του, που συνέπεσαν με την εποχή της βασιλείας της Αικατερίνης Β', με τα γεγονότα της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ.

Η επιλογή των απομνημονευμάτων από τον συγγραφέα δεν είναι τυχαία. Πρώτα απ 'όλα, ήταν σημαντικό για τον Πούσκιν προβολή γεγονότωνΗ εξέγερση του Πουγκάτσεφ από τη σκοπιά ενός αυτόπτη μάρτυρα.Ο συγγραφέας χρειαζόταν έναν μάρτυρα που θα μπορούσε να πει αληθινά για τους συμμετέχοντες στην εξέγερση, για τον Πουγκάτσεφ και τους συνεργάτες του.

Εκτός, Η συγγραφή απομνημονευμάτων είναι χαρακτηριστικό γνώρισμα της πνευματικής ζωής των μορφωμένων ανθρώπων του 18ου αιώνα.Η φόρμα των απομνημονευμάτων έδωσε στο έργο του Πούσκιν μια ιδιαίτερη χρώμα της εποχής.

Τέλος, ήταν επίσης σημαντικό Η επιθυμία του Πούσκιν να αποφύγει τις δυσκολίες λογοκρισίας.Τα απομνημονεύματα έπρεπε να γραφτούν από έναν πεπεισμένο αντίπαλο της εξέγερσης, αλλά ταυτόχρονα έναν αντικειμενικό, αμερόληπτο μάρτυρα των γεγονότων της.

Χαρακτήρες

Grinev - ήρωας και αφηγητής

Έτσι, ένας ευγενής που δεν συμμεριζόταν τη θέση των επαναστατών, αλλά ταυτόχρονα διατηρούσε αντικειμενικότητα στην κάλυψη των πράξεών τους, έπρεπε να λειτουργήσει ως μάρτυρας στην εξέγερση του Πουγκάτσεφ.

Ένας τίμιος και αξιοπρεπής άνθρωπος θα μπορούσε να γίνει ένας τέτοιος αφηγητής. Γι' αυτόν τον λόγο ο Πούσκιν δεν ήθελε να κάνει αφηγητή έναν ευγενή που πρόδωσε το καθήκον του και πήγε στο πλευρό του Πουγκάτσεφ: ο Σβάνβιτς (το πρωτότυπο του Σβάμπριν), που αρχικά προοριζόταν από τον Πούσκιν να είναι απομνημονευματολόγος, πήρε τελικά τη θέση ενός αρνητικού ήρωα - του ανταγωνιστή του Grinev, αλλά όχι του αφηγητή. Ως αποτέλεσμα, ο αφηγητής έγινε Petr Andreevich Grinev.

Εμφανίζεται μπροστά μας ο ήρωας Γκρίνεφ, ο οποίος είναι και ο αφηγητής σε νεαρή ηλικίαΚαι στην ενήλικη ζωήΚαι – αντίστοιχα - σε δύο ρόλους.

Ο Πιοτρ Γκρίνεφ που ενεργεί ως ήρωας και συμμετέχων των περιγραφόμενων γεγονότων, - Αυτό νεαρός αξιωματικός, εκπρόσωπος των αρχαίων ευγενών. Μεγάλωσε σε μια οικογένεια που έχαιρε μεγάλης εκτίμησης ανθρώπινη τιμή και αξιοπρέπεια.

Ο ήρωας Πούσκιν διακρίνεται από τέτοια χαρακτηριστικά κοσμοθεωρίας και χαρακτήρα όπως η ειλικρινής πίστη στον Θεό, στην καλή Του πρόνοια, την πίστη στο καθήκον, την αυτοεκτίμηση, το θάρρος και το θάρρος στις δοκιμασίες της ζωής, την καλοσύνη, ειλικρινής γενναιοδωρία, η ικανότητα για ειλικρινή συναισθήματα, πίστη στην αγάπηκαι ταυτόχρονα ελαφρότητα,απειρία, ωρες ωρες οξυθυμία.

Σχετικά με Grinev ο αφηγητής,τότε δεν είναι πλέον ένας ένθερμος νεαρός άνδρας, αλλά σοφός από την εμπειρία της ζωής πενήντα χρονών άντρας,πατέραςπολυάριθμος οικογένειες.

Ο Grinev ο αφηγητής διακρίνεται από αναμφίβολα λογοτεχνική ικανότητα,εκδηλώνεται στη νεότητα αίσθηση του χιούμορ, χάρισμα για ειρωνεία, τάση για φιλοσοφικές γενικεύσεις.

Το πιο σημαντικό μέσα αποκάλυψηςΟ χαρακτήρας του Grinev είναι σύστημα χαρακτήρων και ιστορία.Επιπλέον, εξαιρετικά σημαντικό επιγραφέςσε επιμέρους κεφάλαια, μεταφέροντας τη θέση του συγγραφέα σε σχέση με τον ήρωα.

ΣΕ σύστημα χαρακτήρωνκαι στην πλοκή του έργου ο Γκρίνεφ αντιτίθεται στον Σβάμπριν. Ο Grinev είναι εκπρόσωπος της αρχαίας πατριαρχικής αριστοκρατίας, που συνδέεται με τους ανθρώπους με ηθικούς δεσμούς. Ο Σβάμπριν, από την άλλη, κατάγεται από τους κοσμικούς κύκλους της Αγίας Πετρούπολης, ένας τυχοδιώκτης, ένας εγωιστής, ένας άθεος που δεν έχει τίποτα ιερό στην ψυχή του. Από αυτή την άποψη, η προδοσία του Shvabrin, και στη συνέχεια η καταγγελία του Grinev, είναι φυσική. Η κακία, η ηθική ακαθαρσία του Σβάμπριν έρχεται σε αντίθεση με τις υψηλές ηθικές ιδιότητες του Γκρίνεφ, οι οποίες αποκαλύπτονται πλήρως στην ιστορία της αγάπης του για τη Μάσα Μιρόνοβα.

Σε ιδεολογικούς όρους, ο Πουγκάτσεφ είναι επίσης αντίθετος με τον Γκρίνεφ. Από τη μια πλευρά, ο Γκρίνεφ και ο Πουγκάτσεφ ενώνονται με την ικανότητα να εκτιμούν την καλοσύνη, μια αίσθηση ευγνωμοσύνης για καλές πράξεις. Από την άλλη, ο Γκρίνιεφ αδυνατεί να καταλάβει την αγάπη του Πουγκάτσεφ για την ελευθερία. Κατά την άποψη του Grinev, μια λαϊκή εξέγερση συνδέεται μόνο με ληστείες, καταστροφές και καταστροφές. Αυτή η θέση του Grinev αποδεικνύεται από την αντίληψή του για το παραμύθι των Kalmyk για τον αετό και το κοράκι, που είπε ο Pugachev. «Το να ζεις από φόνο και ληστεία σημαίνει, για μένα, να ραμφίζω τα πτώματα», λέει ο αφηγητής.

Ο χαρακτήρας του Grinev αποκαλύπτεται επίσης στο οικόπεδοέργα. Ο ήρωας περνάει τεστ αγάπης.

Ταυτόχρονα, η ιστορία της αγάπης είναι στενά συνυφασμένη στο The Captain's Daughter με την ιστορία μιας λαϊκής εξέγερσης. Ο Γκρίνεφ περνάει δοκιμασμένο όχι μόνο από την αγάπη, αλλά και από τα τραγικά γεγονότα της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ.

Άλλοι χαρακτήρες

Αντρέι Πέτροβιτς Γκρίνεφ- ο πατέρας του πρωταγωνιστή και αφηγητή Pyotr Grinev.

Grinev πατέρας - εκπρόσωπος παλιά αρχοντιά, Ο άνθρωπος τιμή και καθήκον. Οι υψηλές ηθικές αρχές του ήρωα εκδηλώνονται στις ακόλουθες καταστάσεις.

Στο πρώτο κεφάλαιο ("Λοχίας της Φρουράς") ο Αντρέι Γκρίνεφ δίνει στον γιο του την ευλογία να υπηρετήσει πιστά, εκτιμώντας πάνω απ' όλα την ευγενή τιμή και την πίστη στον όρκο. Αυτό εκφράζεται πιο ξεκάθαρα από την παροιμία που είπε ο πατέρας ως αποχωριστικά λόγια στον γιο του: «Να προσέχεις πάλι το φόρεμα, και να τιμάς από μικρός». Ο Γκρίνεφ, ο πατέρας, είναι ενάντια στο να υπηρετεί ο γιος του στο σύνταγμα φρουρών στην Αγία Πετρούπολη, όπου μπορεί μόνο να μάθει να «κουρδίζεται και να κάνει παρέα». Ο Αντρέι Πέτροβιτς στέλνει τον γιο του στο στρατό για να «μυρίσει το μπαρούτι» και να γίνει πραγματικός υπερασπιστής της πατρίδας.

Συμπόνια, ευγένεια και φιλοξενίαδείχνει τον Grinev-πατέρα σε σχέση με την ορφανή Masha Mironova - τη νύφη του γιου του.

Ταυτόχρονα, το μυθιστόρημα αποκαλύπτει τέτοιες ιδιότητες του ήρωα όπως οξύθυμη ιδιοσυγκρασία και αλαζονείαγαιοκτήμονας-δουλοπάροικος. Αυτό αποδεικνύεται κυρίως από την προσβλητική επιστολή του πατέρα του Grinev στον Savelich (κεφάλαιο "Love"), όπου αποκαλεί τον πιστό υπηρέτη γέρο σκυλί και απειλεί να τον στείλει σε χοίρους βοσκής επειδή δεν μπορούσε να αποτρέψει τη μονομαχία της Petrusha με τον Shvabrin και δεν ανέφερε αυτό το περιστατικό. στον παλιό κύριο.

Avdotya Vasilievna- η μητέρα της Petrusha Grinev, μια γυναίκα εξαιρετικά Καλός, απείρως αγαπητός γιος. Η Avdotya Vasilievna, όπως ο σύζυγός της Andrei Petrovich Grinev, προσωποποιεί πατριαρχικός κόσμος των αρχαίων ευγενώνμε τις υψηλές ηθικές αρχές, την εγκαρδιότητα, τη φιλοξενία του.

Σαβέλιτς(Arkhip Savelyev) - Ο δουλοπάροικος του Grinev, φιλόδοξος, γνώστης των κυνηγετικών σκύλων και ταυτόχρονα φροντιστής θείος (δάσκαλος δουλοπάροικος) Petrusha Grinev, ο μόνιμος σύντροφος του αφηγητή σε όλες τις περιπέτειές του. Είναι σημαντικό ότι ο Σαβέλιτς ήταν ο μέντορας του Πετρούσα, που του δίδαξε τη ρωσική παιδεία.

Ο Savelich, ένας άνθρωπος του λαού, προσωποποιεί τέτοια χαρακτηριστικά όπως ανιδιοτέλεια, πίστη στο καθήκον. Ταυτόχρονα διακρίνει λιτότης,ακόμη και φιλαργυρία.

Ο Savelich, σε αντίθεση με τον Pugachev τον επαναστάτη, στον οποίο αντιτίθεται στο μυθιστόρημα, δεν σκέφτεται τη θέληση. Για εκείνον είναιο σκλάβος των κυρίων του είναι η κατάσταση της φύσης.Δεν μπορεί καν να φανταστεί τη ζωή του χωρίς τους ιδιοκτήτες του. Ταυτόχρονα ο ήρωας δεν στερείται ανθρώπινης αξιοπρέπειας. Αυτό είναι ιδιαίτερα εμφανές τη στιγμή που ο Savelich απαντά επαρκώς στο θυμωμένο, προσβλητικό γράμμα του Grinev που του απηύθυνε ο πατέρας (κεφάλαιο "Love").

Ο Πούσκιν απεικονίζει τον Σάβελιτς με ειρωνεία, σημειώνοντας μερικές από τις αστείες πτυχές του χαρακτήρα και της συμπεριφοράς του.

Σημειώνουμε τα πιο εντυπωσιακά επεισόδια με τη συμμετοχή του Savelich. Στο πρώτο κεφάλαιο («Λοχίας της Φρουράς») ο ήρωας ενεργεί ως ο ζηλωτής μέντορας της Πετρούσα, μιλώντας με αγανάκτηση για τον Γάλλο δάσκαλο Monsieur Beaupré, έναν μεθυσμένο και ελευθεριακό. Η αποβολή του Monsieur Beaupré από το σπίτι προκαλεί στον Savelich «μια απερίγραπτη χαρά». Στο επεισόδιο του Simbirsk, όταν ο Petrusha έχασε εκατό ρούβλια από τον Zurin, ο θεός υπηρέτης εκδηλώνεται ως ανιδιοτελής υπερασπιστής των χρημάτων και της περιουσίας του άρχοντα. Με τον ίδιο τρόπο βλέπουμε τον Σάβελιτς στο κεφάλαιο «Ο Σύμβουλος»: ο γέρος υπηρέτης αρνείται να δώσει χρήματα στον Πουγκάτσεφ για βότκα και, απρόθυμα, του δίνει ένα παλτό από προβιά από λαγό με εντολή του ιδιοκτήτη. Τη στιγμή της μονομαχίας (κεφάλαιο "Μονομαχία") ο Savelich προσπαθεί με όλες του τις δυνάμεις να σταματήσει τη μονομαχία και η κραυγή του γίνεται ακούσια αιτία του τραυματισμού του πλοιάρχου. τότε ένας πιστός υπηρέτης φροντίζει ανιδιοτελώς τους τραυματίες (κεφ. «Αγάπη»). Έχοντας λάβει μια προσβλητική επιστολή από τον πατέρα του Grinev, ένας πιστός υπηρέτης γράφει μια απάντηση στον αφέντη, γεμάτη ανθρώπινη αξιοπρέπεια.

Το θάρρος και το θάρρος δείχνει ο Savelich, που στέκεται υπέρ του πλοιάρχου τη στιγμή της εκτέλεσης των υπερασπιστών του φρουρίου (κεφάλαιο "Επίθεση"). Εν τω μεταξύ, η ανιδιοτελής ανησυχία του πιστού υπηρέτη για τα αγαθά του άρχοντα μοιάζει κωμική στο επεισόδιο της ανάγνωσης, παρουσία του Πουγκάτσεφ, του μητρώου των υπαρχόντων του Γκρίνεφ που συνέταξε ο Σαβέλιτς, λεηλατημένο από τους επαναστάτες (κεφάλαιο "Χωρισμός"). Ο Savelich αρνείται να μείνει μόνος στο Orenburg και συνοδεύει τον Peter σε ένα ταξίδι γεμάτο κινδύνους στο φρούριο Belogorsk (κεφάλαιο "Rebellious Sloboda").

Έτσι, στον χαρακτήρα του υπηρέτη αφιέρωσηΚαι θάρροςσυνδέω-συωδεομαι με δουλική πίστη στα αφεντικάκαι επίσης με κάποια τσιγκουνιά.

Monsieur Beaupré- Η δασκάλα της Πετρούσα - τύπος εξωγήινου τυχοδιώκτη. Ο ήρωας ήρθε στη Ρωσία σε αναζήτηση μιας ευημερούσας ζωής. Τέτοιοι «δάσκαλοι» κατέκλυσαν κυριολεκτικά τη χώρα, ικανοποιώντας την τεράστια ζήτηση από τους Ρώσους γαιοκτήμονες, οι οποίοι, σύμφωνα με τα λόγια του Γκριμπογιέντοφ, προσπαθούσαν να στρατολογήσουν για τα παιδιά τους «δασκάλους του συντάγματος, περισσότερους σε αριθμό, σε φθηνότερη τιμή».

Ένας τυχοδιώκτης που ήταν «στη χώρα του» κομμωτής και μετά στρατιώτης στην Πρωσία, ο Beaupre φανταζόταν αόριστα ακόμη και τη σημασία της λέξης «δάσκαλος». Ο ήρωας του Πούσκιν προσωποποιεί μέθηΚαι κραιπάλη.Beaupreαντιπαραβάλλονται στο μυθιστόρημα Savelich, ένας άνθρωπος αυστηρών κανόνων.

Ωστόσο, αργότερα αποδεικνύεται ότι τα μαθήματα ξιφασκίας που έλαβε η Petrusha από τον Beaupré ήταν χρήσιμα σε αυτόν στον αγώνα με τον Shvabrin. Επιπλέον, αποδεικνύεται ότι ο Petrusha μπορούσε ακόμα να διαβάσει γαλλικά: διάβασε γαλλικά βιβλία που δανείστηκαν από τον Shvabrin στο φρούριο.

Ιβάν Ιβάνοβιτς Ζουρίν– τυπικό αξιωματικός στρατού, που συνδυάζει εθισμός στο κρασί, τυχερά παιχνίδια με καλή φύση και συντροφικότητα.Ο χαρακτήρας του χαρακτήρα αποκαλύπτεται κυρίως σε δύο επεισόδια.

Στο επεισόδιο Simbirsk (ο επικεφαλής του λοχία των φρουρών), ο Zurin έκανε τον Grinev να μεθύσει με κρασί και κέρδισε εκατό ρούβλια από αυτόν στο μπιλιάρδο, εκμεταλλευόμενος την απειρία του. Ωστόσο, στα επεισόδια που περιγράφονται στο κεφάλαιο "Σύλληψη", ο Zurin ενεργεί ευγενικά, βοηθώντας τον φίλο του σε μια δύσκολη κατάσταση για αυτό.

Ο Στρατηγός Andrey Karlovich R., πρώην συνάδελφος και παλιός σύντροφος του πατέρα του Γκρίνιεφ, του αφεντικού του Πέτρου, είναι τύπος σχολαστικού, περιορισμένου και τσιγκούνη Γερμανού,στη ρωσική στρατιωτική θητεία. Ο στρατηγός χαρακτηρίζεται από παρωχημένες ιδέες για τον κόσμο γύρω του: είναι όλος στην προηγούμενη εποχή.

Το πορτρέτο του Αντρέι Κάρλοβιτς σχεδιάστηκε από τον συγγραφέα σε αντίθεση με την περιγραφή της εμφάνισης του Πουγκάτσεφ. Η εμφάνιση του στρατηγού, ντυμένου με μια «παλιά ξεθωριασμένη στολή», που «έμοιαζε με πολεμιστή από την εποχή της Άννας Ιωάννοβνα», μαρτυρεί την ειρωνική στάση απέναντί ​​του από την πλευρά του αφηγητή.

Δύο επεισόδια χαρακτηρίζουν πλήρως τον γενικό. Το πρώτο (το λεγόμενο Όρενμπουργκ) επεισόδιο, που ολοκληρώνει το δεύτερο κεφάλαιο, διαδραματίζεται κατά τη γνωριμία του Πέτρου με το νέο αφεντικό, τη στιγμή που ο στρατηγός διαβάζει ένα γράμμα από τον πατέρα του Γκρίνιεφ. Ο λόγος του στρατηγού μεταφέρεται σε κωμική φλέβα. Η γερμανική προφορά του Αντρέι Κάρλοβιτς τονίζει την ειρωνεία του αφηγητή σε σχέση με το ανίκανο αφεντικό του Όρενμπουργκ. Ιδιαίτερα κωμικό είναι το επεισόδιο με την ερμηνεία του ρωσικού τζίρου «κρατήστε σφιχτή γροθιά», που ο Γερμανός δεν καταλαβαίνει αμέσως.

Όχι λιγότερο κωμικά είναι και άλλα επεισόδια που σχετίζονται με τον στρατηγό, που περιγράφονται στο δέκατο κεφάλαιο με τίτλο «Η πολιορκία της πόλης».

Στο σύστημα των χαρακτήρων, ο Γερμανός στρατηγός είναι αντίθετος με τον Πουγκάτσεφ. Περιορισμός του Στρατηγούξεκινάει εξέχοντα χαρακτηριστικά προσωπικότητας του αρχηγού της εξέγερσης.

Λοχαγός Ιβάν Κούζμιτς Μιρόνοφ- διοικητής του φρουρίου Belogorsk. Αυτός είναι ένας φωτεινός λαϊκός χαρακτήρας.

Ο Ivan Kuzmich δεν είναι ευγενής οικογένειας: καταγόταν από παιδιά στρατιωτών και προήχθη σε αξιωματικό και έλαβε κληρονομική ευγένεια για το θάρρος και τη γενναιότητα που επιδείχτηκε στις στρατιωτικές εκστρατείες.

Ο καπετάν Μιρόνοφ είναι άντρας ειλικρινής και ευγενικός, σεμνός, χωρίς φιλοδοξίες, φιλοδοξίες.Στην καθημερινή ζωή, που περιγράφεται στο κεφάλαιο «Φρούριο», ο Ivan Kuzmich εκδηλώνεται ως εκκεντρικός που βρίσκεται εξ ολοκλήρου «κάτω από τη φτέρνα» της γυναίκας του. Με χιούμορ ο Πούσκιν περιγράφει τις άχρηστες δραστηριότητες του Ιβάν Κούζμιτς με τους «στρατιώτες».

Ωστόσο, τη στιγμή του κινδύνου δείχνει ο Ιβάν Κούζμιτς θάρρος, ηρωισμός, πίστη στον όρκο(κεφάλαιο «Επίθεση»). Διακρίνεται ο Ιβάν Κούζμιτς ζωντανή πίστη στον Θεό.Ευλογεί τη Μάσα, ζητά συγχώρεση από τη γυναίκα του, προσδοκώντας έναν επικείμενο θάνατο. Οδηγεί με τόλμη τη μικρή φρουρά του φρουρίου, προστατεύοντάς την από ένα μεγάλο πλήθος επαναστατών, αποφασίζει να κάνει μια τολμηρή αναχώρηση. Όντας αιχμάλωτος, δεν δέχεται να ορκιστεί πίστη στον απατεώνα, τον καταγγέλλει ευθαρσώς, αντιμετωπίζει με θάρρος τον θάνατο.

Η ιστορία για την τραγική μοίρα του καπετάνιου Μιρόνοφ στο κεφάλαιο "Επίθεση" προηγείται από ένα επίγραφο από το λαϊκό τραγούδι "Κεφάλι μου, μικρό κεφάλι ...", τονίζοντας τη σύνδεση του χαρακτήρα του ήρωα με βαθιές εθνικές ρίζες.

στραβός υπολοχαγός Ιβάν Ιγνάτιτς, φαινομενικά το ίδιο απλό και περιορισμένο άτομο με τον Ιβάν Κούζμιτς, σε μια στιγμή κινδύνου δείχνει επίσης θάρρος και θάρρος, αρνείται να υπηρετήσει τον Πουγκάτσεφ και δέχεται το θάνατο.

Βασιλίσα Εγκόροβνα, η σύζυγος του Ivan Kuzmich, είναι υπέροχη τύπος Ρωσίδας.Είναι διψασμένο για εξουσία, αλλά ταυτόχρονα φιλόξενο μητέρα διοικητή, που ανέλαβε όχι μόνο το νοικοκυριό, αλλά ολόκληρη τη φρουρά του φρουρίου. «Η Vasilisa Yegorovna κοίταξε τις υποθέσεις της υπηρεσίας σαν να ήταν του αφέντη της και διαχειριζόταν το φρούριο με την ίδια ακρίβεια που έκανε το σπίτι της», σημειώνει ο αφηγητής.

Διακρίνεται η Βασιλίσα Εγκόροβνα ζεστασιά, εγκαρδιότητα, φιλοξενία,που φαίνεται ιδιαίτερα στη στάση της απέναντι στον Γκρίνιεφ.

Η ιστορία για τον παραδοσιακό τρόπο ζωής της οικογένειας Μιρόνοφ στο κεφάλαιο "Φρούριο" προηγείται από μια επιγραφή από τον Fonvizin: "Γέροι, πατέρα μου". Τονίζουν τα λόγια της επιγραφής πατριαρχικά θεμέλιατη ζωή της Vasilisa Egorovna και ολόκληρης της οικογένειάς της.

Σε μια στιγμή κινδύνου, δείχνει η Βασιλίσα Εγκόροβνα θάρρος, θάρρος, βαθιά πίστη στον Θεό, στην πρόνοιά Του.«Στο στομάχι και στο θάνατο, ο Θεός είναι ελεύθερος», λέει η Vasilisa Yegorovna τη στιγμή του χωρισμού με τον σύζυγό της πριν από τον αγώνα. Μετά την εκτέλεση των υπερασπιστών του φρουρίου, η Vasilisa Yegorovna, θρηνώντας τον σύζυγό της, καταγγέλλει με θάρρος τον Pugachev και συναντά άφοβα τον θάνατο.

Μάσα Μιρόνοβα–φωτεινό γυναικείο χαρακτήρα, συγκρίσιμο στη σημασία του στο έργο του Πούσκιν με τον χαρακτήρα της Τατιάνα Λαρίνα από το μυθιστόρημα "Ευγένιος Ονέγκιν".

Σε αντίθεση με την Τατιάνα, η Μάσα είναι ένα απλό κορίτσι, μια αρχόντισσα δεύτερης γενιάς.

Όπως η Τατιάνα, διακρίνεται από τέτοιες ιδιότητες όπως ειλικρινής πίστη στον Θεό, ανιδιοτέλεια, πίστη στην αγάπη και ταυτόχρονα σεμνότητα, η πιο βαθιά ταπείνωση.

Την έκθεση της εικόνας της Μάσα τη βρίσκουμε στο τρίτο κεφάλαιο που ονομάζεται «Φρούριο». Ο αφηγητής σχεδιάζει ένα πορτρέτο της Μάσα, τονίζοντας την απλότητα και τη φυσικότητά της. Ήταν «ένα κορίτσι περίπου δεκαοκτώ ετών, παχουλό, κατακόκκινο, με ανοιχτόξανθα μαλλιά, χτενισμένο απαλά πίσω από τα αυτιά της, που φλέγονταν μαζί της».

Εξετάστε τα πιο σημαντικά επεισόδια που σχετίζονται με τη Masha Mironova. Η Μάσα φροντίζει ανιδιοτελώς τον τραυματισμένο Γκρίνεφ (κεφάλαιο "Αγάπη"). Αν και η ηρωίδα συμπαθεί την Πετρούσα και έχει αμοιβαία αίσθηση για αυτόν, δεν δέχεται να τον παντρευτεί χωρίς την ευλογία των γονιών του. Εδώ η Μάσα δείχνει τη βαθύτερη ταπεινοφροσύνη μπροστά στο θέλημα του Θεού, καθώς και σταθερότητα χαρακτήρα. Η ηρωίδα συμπεριφέρεται θαρραλέα και σταθερά, παραμένοντας στο φρούριο Belogorsk υπό την κυριαρχία του Shvabrin. Η Μάσα αρνείται κατηγορηματικά να παντρευτεί τον Σβάμπριν, παρά το γεγονός ότι την κράτησε φυλακισμένη σε κατάσταση μισής πείνας.

Ο χαρακτήρας της Μάσα αποκαλύπτεται πιο ξεκάθαρα στην ευγενή της πράξη στο τέλος του μυθιστορήματος. Η Μάσα πηγαίνει στην αυτοκράτειρα Αικατερίνη Β' για να μεσολαβήσει για τον αρραβωνιαστικό της. Η ηρωίδα καταπλήσσει τη βασίλισσα με τη σεμνότητα, την ειλικρίνεια, την πίστη στον γαμπρό. Η Μάσα ζητά από την Αικατερίνη όχι δικαιοσύνη, αλλά έλεος (ο Γκρίνεφ, αν και δεν ήταν προδότης, ωστόσο έφυγε αυθαίρετα από το Όρενμπουργκ και χρησιμοποίησε τη βοήθεια του Πουγκάτσεφ, για την οποία έπρεπε να τιμωρηθεί). Η ειλικρινής μεσολάβηση της Μάσα συνέβαλε στο γεγονός ότι ο αρραβωνιαστικός της αφέθηκε ελεύθερος από την κράτηση και δόθηκε χάρη. Επιπλέον, η βασίλισσα παραχώρησε στη Μάσα μια προίκα.

Οικογενειακή ευτυχία και πολλά παιδιάΗ Μάσα και ο Γκρίνεφ, που μαθαίνουμε από τα λόγια του εκδότη στο τέλος του έργου, γίνονται μια ανταμοιβή για το κατόρθωμα της ανιδιοτελούς υπηρεσίας των ηρώων μεταξύ τους.

Σημαντικό ρόλο στη δημιουργία της εικόνας της Μάσα παίζει επιγραφέςστα κεφάλαια "Αγάπη" και "Ορφανό" ("Ω, κορίτσι, κόκκινο κορίτσι! ..", "Αν με βρεις καλύτερα, θα ξεχάσεις ...", "Σαν τη μηλιά μας ..."). Δανείστηκε από τον Πούσκιν από δημοτικά τραγούδια, τονίζουν ζωντανά η σύνδεση του χαρακτήρα της Μάσας με το λαϊκό-ποιητικό στοιχείο.

πλατιά σπαθιά–πιστή υπηρέτριαΜιρόνοφ, ευκίνητος και πονηρός, που δεν άφησε τη Μάσα σε μπελάδες σε μια δύσκολη στιγμή.

π. Γεράσιμος- ένας ιερέας που έδειξε θάρρος και δεν φοβήθηκε να προφυλάξει τη Μάσα σε μια στιγμή θανάσιμου κινδύνου. Όπως η γυναίκα του Akulina Pamfilovna, «ο πρώτος εφημεριδοπώλης σε όλη τη γειτονιά», ο πατέρας Γεράσιμος διακρίνεται από εγκαρδιότητα, φιλοξενία, ειλικρινή συμπόνια για τον πλησίον.

Κοζάκος αστυφύλακας Maksimych- λαϊκός χαρακτήρας τύπος απατεώνων Κοζάκων.Την παραμονή της κατάληψης του φρουρίου Belogorsk από τους επαναστάτες, ο Maksimych αυτομόλησε στο πλευρό του Pugachev και άρχισε να τον υπηρετεί. Ο ήρωας έδειξε την πονηριά του τη στιγμή που έδωσε στον Grinev ένα γούνινο παλτό και ένα άλογο από τον Pugachev, έχοντας οικειοποιηθεί τα "μισά από τα χρήματα", φέρεται να τα έχασε στο δρόμο ... Ο Grinev του συγχώρεσε αυτά τα πενήντα και ο Maksimych στη συνέχεια πλήρωσε το καλό για τα καλά: εκθέτοντας τον εαυτό του σε κίνδυνο, έδωσε στον Γκρίνεφ ένα γράμμα από τη Μάσα.

Αλεξέι Ιβάνοβιτς Σβάμπριν- γέννημα θρέμμα των κοσμικών κύκλων της Αγίας Πετρούπολης. Απολύθηκε από τη φρουρά και στάλθηκε στο φρούριο Belogorsk για «δολοφονία» σε μονομαχία.

Ο Πούσκιν δεν αποφάσισε τυχαία να αντιταχθεί στον Γκρίνεφ στον Σβάμπριν. Ο Grinev είναι εκπρόσωπος της αρχαίας πατριαρχικής αριστοκρατίας, της οποίας οι πνευματικές αξίες είναι κοντά στους ανθρώπους. Σβάμπριν - ένας κοσμικός τυχοδιώκτης, ένας εγωιστής, ένας άθεος που δεν έχει τίποτα ιερό στην ψυχή του.Από αυτή την άποψη, η προδοσία του Shvabrin, και στη συνέχεια η καταγγελία του Grinev, είναι φυσική.

Η κακία, η ηθική ακαθαρσία του Shvabrin εκδηλώνεται σε όλα τα επεισόδια που σχετίζονται με αυτόν. Στην πρώτη συνάντηση με τον Grinev, ο Shvabrin επιτρέπει στον εαυτό του να μιλήσει με ασέβεια για την οικογένεια του καπετάνιου Mironov, για τη Vasilisa Yegorovna και τη Masha, ενώ εκμεταλλεύεται τη φιλοξενία τους.

Ο Shvabrin χλευάζει τα ποιήματα του Grinev, ενώ επιτρέπει στον εαυτό του προσβλητικά σχόλια για τη Masha. Έχοντας προκαλέσει τον Γκρίνεφ σε μονομαχία, χτυπάει βδελυρά τον αντίπαλό του τη στιγμή που ο Πετρούσα γυρίζει στο κλάμα του Σαβέλιτς.

Προφανώς, είναι ο Shvabrin που ενημερώνει τον γέρο Grinev για τη μονομαχία, ελπίζοντας ότι ο Petrusha, μετά από αίτημα του πατέρα του, θα μεταφερθεί από το φρούριο Belogorsk σε άλλο μέρος.

Ο Σβάμπριν ενεργεί σαν προδότης, πηγαίνοντας στο πλευρό του Πουγκάτσεφ τη στιγμή της κατάληψης του φρουρίου. Έχοντας διοριστεί διοικητής του φρουρίου από τον Πουγκάτσεφ, ο Σβάμπριν κρατά τη Μάσα με το ζόρι, την κρατά φυλακισμένη, προσπαθώντας να την αναγκάσει να τον παντρευτεί.

Προσπαθεί να εξαπατήσει τον Πουγκάτσεφ τη στιγμή που αυτός και ο Γκρίνεφ φτάνουν στο φρούριο για να απελευθερώσουν τη Μάσα.

Τέλος, ο Σβάμπριν συλλαμβάνεται για την υπηρεσία του στον Πουγκάτσεφ, συκοφαντεί τον Γκρίνεφ και η συκοφαντία του γίνεται ο κύριος λόγος για τη σύλληψη του Πετρούσα.

Μερικά επεισοδιακά και αναφερόμενα πρόσωπα

Στο μυθιστόρημα του Πούσκιν υπάρχει μεγάλος αριθμός επεισοδιακών και απλά αναφερόμενων προσώπων. Ας αναφέρουμε μερικά από αυτά.

Πρίγκιπας Β., ταγματάρχης της φρουράς, συγγενής της Αγίας Πετρούπολης και προστάτης των Γκρίνεφ, προσωποποιεί τα όνειρα της Πετρούσα να υπηρετήσει στην πρωτεύουσα. Πρέπει να σημειωθεί ότι ο πρίγκιπας B. δεν είναι μόνο έτοιμος να παράσχει προστασία στην Petrusha κατά την είσοδό του στην υπηρεσία στο σύνταγμα Semenovsky (όπως γνωρίζουμε, ο πατέρας Grinev αρνήθηκε αυτή την αιγίδα), αλλά φροντίζει επίσης τους Grinevs σε μια δύσκολη στιγμή για τους: ενημερώνει τους γονείς του για πληροφορίες για τον Petrush όταν είναι υπό κράτηση.

κύριος του μυαλού(ενός μικρού πανδοχείου), ο Γιάιτσκι Κοζάκος «περίπου εξήντα, φρέσκος ακόμα και σφριγηλός», που προστάτευε τον Γκρίνεφ και τον Σαβέλιτς σε μια χιονοθύελλα, συνομιλητή του Πουγκάτσεφ σε αλληγορικές συνομιλίες, είναι ένας ζωντανός λαϊκός χαρακτήρας.

Ακρωτηριασμένοι Μπασκιριανός, που επρόκειτο να βασανιστεί από τον λοχαγό Μιρόνοφ (ο επικεφαλής του «Pugachevshchina»), υπενθυμίζει στον αναγνώστη τη σκληρότητα των αρχών προς τον λαό. Δεν είναι τυχαίο ότι ο συγκεκριμένος χαρακτήρας γίνεται ο δήμιος την ώρα της εκτέλεσης των υπερασπιστών του φρουρίου στο κεφάλαιο «Η επίθεση».

Αντίθετα, βαπτισμένος ΚαλμύκικαYulai, προσωποποιώντας την πίστη στο καθήκον, αποδείχθηκε ότι ήταν θύμα των ανταρτών.

Άννα Βλάσεβνα, η σύζυγος του σταθμάρχη, μια ασυνήθιστα ευγενική γυναίκα, που προσπαθεί ειλικρινά να βοηθήσει τη Μάσα κατά την άφιξή της στο Tsarskoye Selo, αποδεικνύεται ότι είναι ταυτόχρονα μια μικροπωλητής κάθε είδους κουτσομπολιού και κουτσομπολιού, ειδικός σε «όλα τα μυστήρια της δικαστικής ζωής».

ιστορικά πρόσωπα

Στο μυθιστόρημα δρουν και αναφέρονται και ιστορικά πρόσωπα. Ας δώσουμε μερικά παραδείγματα.

Αικατερίνη Β'- Ρωσίδα αυτοκράτειρα. Ο Πούσκιν σχεδιάζει τη μεγαλειώδη, επιβλητική, αλλά ταυτόχρονα απλή, ευγενική και εγκάρδια. Η εικόνα της Catherine συσχετίζεται με την εικόνα του Pugachev. Με όλες τις διαφορές στην εμφάνιση αυτών των δύο ιστορικών προσώπων, τους ενώνει κατά την άποψη του συγγραφέα ένα κοινό χαρακτηριστικό - η ικανότητα να είσαι ελεήμων.

Afanasy Sokolov (Hlopusha)και δεκανέας Beloborodov- Σύντροφοι του Πουγκάτσεφ. Καθένας από τους συνεργάτες του Πουγκάτσεφ αναδεικνύει με τον δικό του τρόπο τον χαρακτήρα του αρχηγού της εξέγερσης. Ο Beloborodov προσωποποιεί τη σκληρότητα, τον ασυμβίβαστο, την σκληρότητα των επαναστατών σε σχέση με τους εχθρούς. Khlopusha - γενναιοδωρία και λαϊκή σοφία.

Κόμης Μόναχο- στρατιωτικός και πολιτικός που υπηρέτησε στην αυλή της Ρωσικής αυτοκράτειρας Άννας Ιωάννη και, ειδικότερα, διοικούσε τον στρατό στον Ρωσοτουρκικό πόλεμο του 1735-1739. Το 1742 εξορίστηκε από την αυτοκράτειρα Ελισαβέτα Πετρόβνα στη Σιβηρία. Η αναφορά του Κόμη Μόναχο στο πρώτο κεφάλαιο μας επιτρέπει να κρίνουμε ότι ο πατέρας του Γκρίνιεφ τη στιγμή που έστειλε τον γιο του στο στρατό ήταν ήδη στα ώριμα χρόνια του: ήταν τουλάχιστον πενήντα ετών.

ΣουμαρόκοφΚαι Τρεντιακόφσκι- συγγραφείς του XVIII αιώνα, που αναφέρονται από τους Grinev και Shvabrin. Τα ονόματα αυτών των συγγραφέων, καθώς και οι συγγραφείς των επιγραφών με πρόθεμα μεμονωμένων κεφαλαίων ( Κνιαζνίν,Χεράσκοφ,Fonvizin), βοηθήστε τον Πούσκιν να αναδημιουργήσει τη γεύση της εποχής.

Πρίγκιπας ΓκολίτσινΚαι Ιβάν Ιβάνοβιτς Μίχελσον- στρατιωτικοί ηγέτες που συμμετείχαν στην καταστολή της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ.

Ο Πουγκάτσεφ

αρχηγός της λαϊκής εξέγερσης Εμελιάν Πουγκάτσεφ- η πιο εντυπωσιακή εικόνα στο "The Captain's Daughter". Πουγκάτσεφ - ένα από τα κεντρικάστο έργο (μαζί με τον Γκρίνεφ και τη Μάσα).

Ο Πουγκάτσεφ είναι ένα πραγματικό ιστορικό πρόσωπο που εμφανίζεται ενώπιον του αναγνώστη στην καλλιτεχνική ερμηνεία του Πούσκιν. Ο συγγραφέας ερμηνεύει την προσωπικότητά του με τον δικό του τρόπο, δείχνοντας τον ήρωα σε φανταστικές καταστάσεις, σε σύγκρουση με φανταστικούς χαρακτήρες. Αυτή είναι η πρωτοτυπία της αποκάλυψης του χαρακτήρα του ήρωα στο πλαίσιο του είδους του ιστορικού μυθιστορήματος.

Είναι επίσης σημαντικό ότι δεν είναι ο ίδιος ο Πούσκιν που λέει για τον Πουγκάτσεφ, αλλά ένας φανταστικός χαρακτήρας και ταυτόχρονα ο αφηγητής Πιότρ Αντρέεβιτς Γκρίνεφ. Το έντυπο των απομνημονευμάτων βοηθά έτσι τον Πούσκιν να δείξει τον Πουγκάτσεφ ως αυτόπτη μάρτυρα στα γεγονότα της λαϊκής εξέγερσης.

Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα της προσωπικότητας του Πουγκάτσεφ είναι ασυνέπεια, αντίθεση πνευματικών ιδιοτήτων.

Ο ήρωας διακρίνεται από μια σειρά από αντίθετα χαρακτηριστικά χαρακτήρα. Αυτό ικανότητα για έλεος, ευγνωμοσύνη και ακραία σκληρότητα, αδάμαστο ελευθερόφιλοςκαι ταυτόχρονα ασπλαχνιάσε όλους όσους στέκονται εμπόδιο στο δρόμο του, πονηριάκαι την ίδια στιγμή πνευματική απλότητα,στρατιωτικό ταλέντοΚαι ανικανότητασε σχέση με τους δικούς του συνεργάτες, αγάπη για τη ζωή και συνείδηση ​​του δικού του χαμού.

Ο χαρακτήρας του Πουγκάτσεφ αποκαλύπτεται σε σύγκριση με άλλους χαρακτήρες, σε πολλούς επεισόδιαέργα, στο μυαλό του αφηγητή, καθώς και σε τίτλοι κεφαλαίων, V επιγραφέςσε επιμέρους κεφάλαια και σε έργα λαϊκής τέχνης που χρησιμοποιεί ο Πούσκιν όχι μόνο σε επιγράμματα, αλλά και στο κύριο κείμενο του έργου. Αυτό, ειδικότερα, τραγούδι«Μην κάνεις θόρυβο, μάνα πράσινη βελανιδιά…», καθώς και Καλμίκ παραμύθιγια τον αετό και το κοράκι. Επιπλέον, ο αφηγητής ζωγραφίζει πορτρέτοΠουγκάτσεφ, τον χαρακτηρίζει ομιλία. Το μυθιστόρημα χρησιμοποιεί και άλλα μέσα αποκάλυψης του χαρακτήρα του αρχηγού της εξέγερσης. Αυτό, για παράδειγμα, τοπίο- περιγραφή της καταιγίδας, όνειροΓκρίνεφ.

Σκεφτείτε μερικά παροιμίεςχρησιμοποιήθηκε από τον συγγραφέα κατά τη δημιουργία της εικόνας του Πουγκάτσεφ. Τονίζουν τη ζωντάνια του μυαλού του ήρωα, την εφευρετικότητά του, την άποψη των ανθρώπων για τον κόσμο. Για παράδειγμα, απελευθερώνοντας τον Γκρίνεφ και από τις τέσσερις πλευρές (κεφάλαιο «Ο απρόσκλητος επισκέπτης»), ο Πουγκάτσεφ λέει: «Εκτέλεσε έτσι, εκτέλεσε έτσι, έλεος έτσι». Η παροιμία τονίζει το εύρος της ψυχής του Πουγκάτσεφ και ταυτόχρονα την πολικότητα του χαρακτήρα του, τον συνδυασμό σκληρότητας και ελέους στη φύση του. Είναι σημαντικό ότι στο κεφάλαιο «Το ορφανό» ο ήρωας επαναφέρει μια παρόμοια παροιμία: «Εκτέλεσε έτσι εκτέλεσε, εύνοια τόσο χάρη». Αποδεικνύεται ότι ο Πουγκάτσεφ είναι σε θέση όχι μόνο να συγχωρήσει τον Γκρίνεφ και τη Μάσα, αλλά και να τους βοηθήσει από τα βάθη της καρδιάς του.

Η ικανότητα του Πουγκάτσεφ να είναι ευγνώμων για την καλοσύνη χαρακτηρίζεται επίσης από μια παροιμία. «Το χρέος στην πληρωμή είναι κόκκινο», λέει ο Πουγκάτσεφ στον Γκρίνιεφ στο κεφάλαιο «Επαναστατική Σλόμποντα», θυμίζοντας προφανώς το παλτό από δέρμα προβάτου λαγού.

Χαρακτηριστικά πλοκής και σύνθεσης. Σύντομη ανάλυση της εργασίας ανά κεφάλαια

Στην "Κόρη του Καπετάνιου" δεκατέσσερα κεφάλαια.

Το μυθιστόρημα στο σύνολό του και κάθε μεμονωμένο κεφάλαιο προηγούνται επιγράμματα. Σύνολο στο έργο δεκαεπτά επιγράμματα. Δεκαέξι προηγούνται των δεκατεσσάρων κεφαλαίων του μυθιστορήματος, ένα ολόκληρο το έργο.

Ο Πούσκιν δανείστηκε τα κείμενα των επιγραφών από δύο πηγές:από τα έργα των Ρώσων συγγραφέων του 18ου αιώνα και από τα έργα της λαϊκής τέχνης.Ο συγγραφέας προσπάθησε με αυτόν τον τρόπο, πρώτον, να αναδημιουργήσει χρώμα της εποχής, δεύτερον, να μεταφέρω τα στοιχεία της ζωής των ανθρώπων, κοσμοθεωρία των ανθρώπων.

Μερικές φορές ο συγγραφέας κατέφευγε φάρσες: έτσι, η επίγραφη του κεφαλαίου "Επαναστατική Σλόμποντα" εφευρέθηκε από τον Πούσκιν και δεν ελήφθη από τον Σουμαρόκοφ, όπως αναφέρεται στο κείμενο. Το επίγραμμα του κεφαλαίου «Ορφανό» γράφτηκε επίσης από τον ίδιο τον ποιητή βασισμένο σε δημοτικό τραγούδι.

Πριν αναλύσουμε το μυθιστόρημα κεφάλαιο προς κεφάλαιο, ας προσέξουμε το επίγραφο σε όλο το έργο: «Να φροντίζεις την τιμή από μικρός».Αυτή η επιγραφή (μέρος της παροιμίας) εστιάζει την προσοχή του αναγνώστη στο σημαντικότερο ηθικό πρόβλημα του μυθιστορήματος - το θέμα της ανθρώπινης τιμής και αξιοπρέπειας.

Στην καρδιά της πλοκήςέργα - την ιστορία αγάπης της Petrusha Grinev και της Masha Mironova.

Πρώτο κεφάλαιομε τίτλο "Λοχίας της Φρουράς"μπορεί να θεωρηθεί ως έκθεση της εικόνας του Grinev.

Σάμο τίτλος κεφαλαίουπεριέχει ειρωνεία: ο αναγνώστης θα μάθει σύντομα ότι ο Πετρούσα έλαβε τον βαθμό του λοχία ενώ ήταν ακόμη στη μήτρα. Προηγείται το κεφάλαιο επίγραφοαπό το Knyazhin. Αυτή η επιγραφή, όπως και ο τίτλος, ορίζει την ιστορία της εφηβείας του Grinev ειρωνικόςτόνος:

- Αν ήταν φρουρός, αύριο θα ήταν καπετάνιος.

- Αυτό δεν είναι απαραίτητο. ας υπηρετήσει στο στρατό.

- Πολύ καλά τα είπες! Αφήστε τον να σπρώξει...

.......................................

Ποιος είναι ο πατέρας του;

Στο πρώτο κεφάλαιο, ο Πούσκιν δίνει ένα λακωνικό, αλλά πολύ φωτεινό μια εικόνα της ζωής του επαρχιακού ιδιοκτήτη,εικόνα εκπαίδευση μιας ευγενούς νεολαίας.Σε αντίθεση με τον Ονέγκιν, ο Γκρίνεφ δεν συγκινήθηκε σχεδόν καθόλου από την εκπαίδευση με τον γαλλικό τρόπο. Ο Γάλλος δάσκαλος Monsieur Beaupre αποδείχθηκε ότι ήταν μεθυσμένος και γραφειοκρατικός, για τον οποίο εκδιώχθηκε από το σπίτι από τον πατέρα του Grinev. Ο κύριος Μποπρέ αντιτίθεται στον Σαβελίχ, τον δουλοπάροικο θείο του Γκρίνεφ, έναν άνθρωπο με σταθερούς ηθικούς κανόνες.

Παρά την ειρωνεία του πρώτου κεφαλαίου, ο συγγραφέας τονίζει ένα πολύ σοβαρό γεγονός: ο Γκρίνεφ κατάγεται από παλιά ευγενή οικογένεια. Η οικογένειά του εκτιμάται ιδιαίτερα τιμή,αρχοντιά. Από αυτή την άποψη, η απόφαση του πατέρα του Γκρίνιεφ να στείλει τον γιο του να υπηρετήσει όχι στη φρουρά, αλλά στο στρατό είναι σημαντική. συμβολικός αποχωριστικά λόγια από τον Grinev Sr.: «Να προσέχεις πάλι το φόρεμα, και να τιμάς από μικρός». Αυτή η παροιμία σε περικομμένη μορφή έγινε η επιγραφή ολόκληρου του μυθιστορήματος.

Τελειώνει το πρώτο κεφάλαιο Επεισόδιο Simbirsk.Για πρώτη φορά, ο Γκρίνιεφ έπρεπε υπερασπιστεί την ευγενή τιμή σε μια πολύ κωμική κατάσταση.Ο Γκρίνεφ απαιτεί χρήματα από τον υπηρέτη του Σαβέλιτς για να πληρώσει την απώλεια στο μπιλιάρδο στο Ζουρίν.

Δεύτερο κεφάλαιοπου ονομάζεται " σύμβουλος". Αυτή η λέξη χρησιμοποιείται από τον Πούσκιν με μια παρωχημένη έννοια: «ένας οδηγός που δείχνει το δρόμο». Ωστόσο, η λέξη "σύμβουλος" έχει μια άλλη, συμβολικό νόημα: στον αρχηγό, ο αναγνώστης μαντεύει τον μελλοντικό ηγέτη της λαϊκής εξέγερσης.

Στο κεφάλαιο "Σύμβουλος" επίγραφοβγαλμένο από ένα παλιό τραγούδι των προσλήψεων. Ο Πούσκιν έκανε μικρές αλλαγές στο κείμενό του. Ας το παραθέσουμε ολόκληρο:

Είναι η πλευρά μου, η πλευρά μου,

Άγνωστη πλευρά!

Γιατί δεν ήρθα σε σένα ο ίδιος,

Δεν είναι καλό άλογο που μου έφερε:

Με έφερε, καλέ φίλε,

Ευκινησία, γενναία ζωντάνια

Και η ταβέρνα khmelinushka.

Είναι δύσκολο να πει κανείς κατηγορηματικά σε ποιον από τους χαρακτήρες αναφέρονται τα λόγια του δημοτικού τραγουδιού. Κατά ειρωνικό τρόπο - εν μέρει στον Γκρίνεφ. Αφού ήπιε με τον Zurin, έχασε στο μπιλιάρδο, έναν καυγά με τον Savelich και μια «άδοξη» αποχώρηση από το Simbirsk, ο ήρωας κατέληξε σε μια «πλευρά» που του ήταν πραγματικά άγνωστη. Για τον Πουγκάτσεφ αυτή η «πλευρά» δεν ήταν άγνωστη. Αυτό γίνεται φανερό από τη συνομιλία του Γκρίνιεφ με τον «σύμβουλο» κατά τη διάρκεια μιας χιονοθύελλας. «Η πλευρά μου είναι οικεία», απάντησε ο δρομέας, «δόξα τω Θεώ, είναι καλά πατημένη και ταξίδεψε πολύ μακριά». Η επιγραφή αντιτίθεται επίσης στον τίτλο αυτού του κεφαλαίου - «Ο Ηγέτης». Άλλωστε, ο «σύμβουλος» δεν μπορεί παρά να βρίσκεται στη «μικρή πλευρά», οικεία του.

Και όμως στο δεύτερο κεφάλαιο, που αποτελεί έκθεση της εικόνας του Πουγκάτσεφ, το περιεχόμενο της επιγραφής συνδέεται πρωτίστως με τον χαρακτήρα του μελλοντικού ηγέτη της εξέγερσης. Το επίγραμμα προβλέπει τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά του Πουγκάτσεφ: το εύρος της φύσης, τη γενναία ανδρεία, τη σύνδεση αίματος με τους ανθρώπους.

Στη συνέχεια, σκεφτείτε το γνωστό περιγραφή της χιονοθύελλας, πριν από τη συνάντηση του Grinev με τον σύμβουλο - Pugachev: «Ο άνεμος, εν τω μεταξύ, δυνάμωνε από ώρα σε ώρα. Το σύννεφο μετατράπηκε σε ένα λευκό σύννεφο, που σηκώθηκε βαριά, μεγάλωσε και σταδιακά τύλιξε τον ουρανό. Ένα ψιλό χιόνι άρχισε να πέφτει και ξαφνικά έπεσε σε νιφάδες. Ο άνεμος ούρλιαξε. υπήρχε μια χιονοθύελλα. Σε μια στιγμή, ο σκοτεινός ουρανός ενώθηκε με τη χιονισμένη θάλασσα. Όλα έχουν φύγει».

Είναι σημαντικό να τονίσουμε συμβολικός έννοιαεικόνες μιας καταιγίδας. Ο Μπουράν προσωποποιεί τον λαϊκό θυμό, τη λαϊκή αγανάκτηση, στοιχείο της εξέγερσηςοι συμμετέχοντες και μάρτυρες του οποίου θα είναι οι ήρωες του μυθιστορήματος. Δεν είναι τυχαίο ότι από τη χιονοθύελλαγια πρώτη φορά μπροστά στον αναγνώστη η φιγούρα του Πουγκάτσεφ πλανάται,ακόμα τυλιγμένη στο μυστήριο.

Το κεντρικό συνθετικό στοιχείο του δεύτερου κεφαλαίου είναι το όνειρο του Grinev.Όπως γνωρίζετε, ο ρόλος του ύπνου στη σύνθεση του έργου είναι διπλός.

Πρώτον, περιέχει «κάτι προφητικός», σύμφωνα με τα λόγια του αφηγητή. Πράγματι: σε αυτό το όνειρο, προβλέπονται τα πιο σημαντικά γεγονότα στη ζωή του Grinev, της νύφης του, αλλά και του Pugachev. αποκαλύπτεται η άρρηκτη σύνδεση ανάμεσα στις τύχες αυτών των ηρώων. Πρέπει να σημειωθεί ότι ο Πούσκιν χρησιμοποιεί επανειλημμένα τη μέθοδο του «προφητικού» ύπνου (θυμηθείτε το όνειρο της Τατιάνα στον «Ευγένιος Ονέγκιν»).

Δεύτερον, σε ένα όνειρο αποκαλύπτονται τα πιο ουσιαστικά, και πολικές πτυχές του χαρακτήρα του Πουγκάτσεφ: σκληρότητα και έλεος.

Το παράδοξο της κατάστασης που αναπαράγεται στο όνειρο του Γκρίνιεφ έγκειται στο γεγονός ότι η μητέρα του ήρωα ζητά από τον γιο της να λάβει μια ευλογία από έναν αγρότη με μαύρα γένια, ο οποίος μας θυμίζει έντονα έναν σύμβουλο. ο ίδιος ο άνδρας στο όνειρο του Grinev ενεργεί ως «φυτεμένος πατέρας», δηλαδή ένα άτομο που παίζει το ρόλο του γονέα της νύφης ή του γαμπρού στο γάμο. Όπως μαθαίνουμε από την περαιτέρω αφήγηση, είναι ο Πουγκάτσεφ που θα παίξει καθοριστικό ρόλο στη διάσωση της Μάσα από την αιχμαλωσία και θα «ευλογήσει» τον Γκρίνεφ και τη νύφη του για γάμο.

Ένα σημαντικό συνθετικό στοιχείο του δεύτερου κεφαλαίου είναι η περιγραφή της εμφάνισης, πορτρέτο του Πουγκάτσεφ. Λεπτομέρειες όπως «κουρεμένα σε κύκλο», «στρατός», «παντελόνι χαρεμιού» τονίζουν ότι ο Πουγκάτσεφ μοιάζει εδώ με φτωχό Κοζάκο, ακόμα και με «αλήτη». Το κύριο πράγμα στην εμφάνισή του δεν είναι τα ρούχα, αλλά η έκφραση στο πρόσωπό του, τα μάτια του: «...τα ζωηρά μεγάλα μάτια του μόλις έτρεχαν τριγύρω. Το πρόσωπό του είχε μια μάλλον ευχάριστη, αλλά αδίστακτη έκφραση. Η ανάλυση του πορτρέτου του Πουγκάτσεφ μας βοηθά να αναγνωρίσουμε πρωτοτυπίαη προσωπικότητά του.

Η ανάλυση του επόμενου επεισοδίου (η συνομιλία του συμβούλου με τον ιδιοκτήτη του μυαλού) μας επιτρέπει να εξοικειωθούμε με μια τέτοια μορφή αλληγορίας που χρησιμοποιεί ο Πούσκιν στο έργο του, όπως συνομιλία χρησιμοποιώντας παροιμίες και ρητά(«Άρχισαν να καλούν για βράδυ, αλλά ο παπάς δεν διατάζει: ο παπάς επισκέπτεται, ο διάβολος είναι στο προαύλιο της εκκλησίας», «Θα βρέξει, θα υπάρξουν μύκητες· και θα υπάρχουν μύκητες, θα υπάρχει ένα σώμα ”).

Επόμενο σημαντικό επεισόδιο δεύτερο κεφάλαιο - σκηνή με ένα παλτό από δέρμα προβάτου λαγού. η γενναιοδωρία του Γκρίνιεφ,όπως αποδείχθηκε αργότερα, τον εξυπηρέτησε σε καλή θέση. Η σημασία αυτού του επεισοδίου δεν είναι μόνο ότι χαρακτηρίζει τον Grinev ως ένα άτομο στην ψυχή του οποίου είναι ζωντανό ένα αίσθημα ευγνωμοσύνης. Στη συνέχεια, θα δούμε ότι και ο Πουγκάτσεφ ξέρει να εκτιμά το καλό. " Περίεργη «φιλία Πουγκάτσεφ και Γκρίνεφ,χάρη στο οποίο σώθηκε η ζωή του Γκρίνιεφ την τραγική στιγμή της κατάληψης του φρουρίου από τους επαναστάτες και χάρη στην οποία μπόρεσε να ελευθερώσει τη νύφη του, ξεκίνησε με το «παλτό από δέρμα προβάτου λαγού».

Τελειώνει το κεφάλαιο Επεισόδιο του Όρενμπουργκ- Συνάντηση Γκρίνιεφ με τον στρατηγό. Η εμφάνιση του Αντρέι Κάρλοβιτς σκιαγραφείται από τον συγγραφέα σε αντίθεση με την εμφάνιση του Πουγκάτσεφ. Το μαρτυρεί η περιγραφή του στρατηγού ειρωνικόςστάση απέναντί ​​του από τον αφηγητή.

Η ασημαντότητα του στρατηγούξεκινάει φυσικό μυαλό, ευρηματικότητα, το εύρος της φύσης του Πουγκάτσεφ.

Έτσι, βλέπουμε πόσο συνθετικά στοιχεία διαφορετικής φύσης (ο τίτλος του κεφαλαίου, η επιγραφή σε αυτό, η περιγραφή της χιονοθύελλας, το όνειρο του Grinev, το πορτρέτο του "συμβούλου", η "συζήτηση των κλεφτών, το επεισόδιο με τον λαγό παλτό από δέρμα προβάτου, το επεισόδιο του Όρενμπουργκ) υποτάσσονται στον κύριο στόχο - να εντοπιστούν σημαντικά χαρακτηριστικά του ηγέτη της λαϊκής εξέγερσης Πουγκάτσεφ.

τρίτο κεφάλαιομυθιστόρημα με τίτλο «Κρ μιανάρτηση» μπορεί επίσης να θεωρηθεί ως έκθεση.

Πρόλογος κεφαλαίου δύο επιγραφές. Το πρώτο είναι παρμένο από το τραγούδι ενός στρατιώτη:

Ζούμε σε ένα φρούριο

Τρώμε ψωμί και πίνουμε νερό...

Ρυθμίζει τον αναγνώστη στην αντίληψη της φρουριακής ζωής του «φρουρίου» που χάνεται στις στέπες.

Το δεύτερο επίγραμμα είναι παρμένο από την κωμωδία του D.I. Fonvizin "Undergrowth": "Γέροι, πατέρα μου". Η επιγραφή μας προετοιμάζει για μια συνάντηση με την οικογένεια του καπετάν Μιρόνοφ.

Στο τρίτο κεφάλαιο, ο Πούσκιν εισάγει έναν αριθμό νέων χαρακτήρων στην αφήγηση. Αυτός είναι ο Ivan Kuzmich Mironov - ο διοικητής του φρουρίου, η σύζυγός του Vasilisa Yegorovna, η κόρη τους Masha, ο δουλοπάροικος των Mironovs Palashka. Επιπλέον, αυτοί είναι ο στραβός υπολοχαγός Ivan Ignatich, ο Κοζάκος αξιωματικός Maksimych, ο ιερέας πατέρας Gerasim, ο ιερέας Akulina Pamfilovna, που εμφανίζεται στα επόμενα κεφάλαια, και άλλοι χαρακτήρες.

Εκτιμώντας ιδιαίτερα την «Κόρη του Καπετάνιου», N.V. Gogolισχυρίστηκε ότι στο μυθιστόρημα "πραγματικά Ρώσοι χαρακτήρες εμφανίστηκαν για πρώτη φορά: ένας απλός διοικητής του φρουρίου, ένας καπετάνιος, ένας υπολοχαγός ... το απλό μεγαλείο των απλών ανθρώπων».

Στο τρίτο κεφάλαιο, εξοικειωνόμαστε με έναν αρνητικό χαρακτήρα - τον Shvabrin.

Το τρίτο κεφάλαιο περιέχει επίσης έκθεση ερωτικής σχέσης,στην οποία θα συμμετάσχουν τρεις χαρακτήρες: Grinev, Masha και Shvabrin.Ο ειλικρινής και απλός Γκρίνεφ αντιτίθεται στον διπρόσωπο, υποκριτικό, εγωιστή Σβάμπριν.

Κεφάλαια τέσσερα και πέντεπεριέχει ανάπτυξη μιας ερωτικής σχέσηςπριν από τα γεγονότα της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ Το τέταρτο κεφάλαιο με τίτλο " Μονομαχία"περιέχει ένα σημαντικό επεισόδιο στην εξέλιξη μιας ερωτικής σχέσης - σκηνή μονομαχίας.Επιγραφαπό το Knyazhnin, που προηγείται του τέταρτου κεφαλαίου ειρωνεία:

- Γιν, αν θες, και στάσου στη θέση.

Κοίτα, θα σου τρυπήσω τη σιλουέτα!

Αν και το κεφάλαιο στο σύνολό του είναι γραμμένο με ειρωνικό τρόπο, για πρώτη φορά ο ήρωας του Πούσκιν πρέπει πραγματικά να ακολουθήσει τις εντολές του πατέρα του: σε μια μονομαχία με τον Σβάμπριν, υπερασπίζεται το καλό όνομα του κοριτσιού. Πληγωμένος, ο Γκρίνεφ κερδίζει ηθική νίκηπάνω από τον αντίπαλό σου.

κεφάλαιο πέντεμε τίτλο "Αγάπη"προηγούμαι δύο επιγραφές.Λαμβάνονται και τα δύο από δημοτικά τραγούδια.Ας παραθέσουμε την πρώτη παράγραφο:

Ω, κορίτσι, κόκκινο κορίτσι!

Μην πας, κορίτσι, νεαρή παντρεμένη?

Ρωτάς, κορίτσι, πατέρας, μητέρα,

Πατέρας, μητέρα, είδος φυλής.

Εξοικονομήστε, κορίτσι, μυαλό-λόγος,

Ούμα-λόγος, προίκα.

Το δεύτερο επίγραμμα έχει ως εξής:

Αν με βρεις καλύτερα, ξέχασέ με,

Αν βρεις χειρότερο από μένα, θα το θυμηθείς.

Αυτά τα επιγράμματα χρησιμοποιήθηκαν από τον Πούσκιν όχι τυχαία. Αγχώνουν η σύνδεση της εικόνας της Μάσα Μιρόνοβα με το λαϊκό-ποιητικό στοιχείο.Το ερωτικό κίνητρο της Μάσα και του Πέτρουήχους στη λαϊκή ποίηση.Ο συγγραφέας του μυθιστορήματος επιδιώκει να τονίσει ότι ο χαρακτήρας της ηρωίδας, ο οποίος αποκαλύπτεται πλήρως στο ανιδιοτελές συναίσθημά της για τον Grinev, συνδέεται στενά με τις λαϊκές ρίζες.

παίζουν σημαντικό ρόλο στο μυθιστόρημα επιστολές. Συγκεκριμένα, στο πέμπτο κεφάλαιο γνωρίζουμε την επιστολή του γέρου Γκρίνεφ προς τον γιο του, τη δική του επιστολή προς τον Σάβελιτς και την απάντηση του Σάβελιτς στον αφέντη.

Το πέμπτο κεφάλαιο αποκαλύπτει μια άλλη πτυχή της προσωπικότητας της Masha Mironova - την ειλικρινή πίστη της στον Θεό και τη βαθύτερη ταπεινότηταμπροστά στο θέλημά Του. Ο Μάσα αρνείται να παντρευτεί τον Γκρίνεφ παρά τις επιθυμίες των γονιών του.

Ως αποτέλεσμα, στο πέμπτο κεφάλαιο η ιστορία αγάπης σταματά.Είναι αυτή την κρίσιμη στιγμή τα ιστορικά γεγονότα εισβάλλουν στις προσωπικές τύχες των ηρώων και αλλάζουν τα πάντα.Να τι γράφει ο Grinev για αυτό στα απομνημονεύματά του: «Απροσδόκητα περιστατικά που είχαν σημαντικές επιρροές σε όλη μου τη ζωή ξαφνικά έδωσαν στην ψυχή μου ένα δυνατό και καλό σοκ». Είναι εδώ, αυτή τη στιγμή, που γίνεται φανερό ότι η πλοκή, που περιορίζεται από τη σχέση ενός στενού κύκλου ανθρώπων, διακόπτεται.Αρχίζει να αναπτύσσεται η κύρια, «κύρια» ιστορία,στα οποία διαπλέκονται ιστορικά γεγονότα.

Έτσι, προσωπικά και γενικά, άνθρωπος και ιστορίαβρίσκονται στον Πούσκιν δεσμευμένοι με άρρηκτους δεσμούς.

Ανοίγει η ιστορία των γεγονότων της λαϊκής εξέγερσης έκτο κεφάλαιοένα μυθιστόρημα που ονομάζεται Pugachevshchina". Προηγείται το κεφάλαιο επίγραφοαπό λαϊκό τραγούδι:

Ακούστε νέοι

Τι θα πούμε γέροι.

Η επιγραφή φέρνει τον αναγνώστη σε μια σοβαρή, σοβαρή διάθεση. Μοιάζει τραγική αντανάκλαση των γεγονότων της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ.

Κεντρικό επεισόδιοΚεφάλαια - η σκηνή της ανάκρισης του ακρωτηριασμένου Μπασκίρ.Ο Πούσκιν σημειώνει την ασυνείδητη σκληρότητα του καπετάνιου Μιρόνοφ, ο οποίος χωρίς δισταγμό δίνει εντολή να βασανίσουν τον Μπασκίρ (σημειώνουμε, ωστόσο, ότι δεν ήρθε για βασανιστήρια).

Σημαντικά η κρίση του Γκρίνιεφ του αφηγητήσε αυτή την παρτιτούρα, αντανακλώντας τη θέση του συγγραφέα: «Νεαρός! Αν οι σημειώσεις μου πέσουν στα χέρια σας, να θυμάστε ότι οι καλύτερες και πιο διαρκείς αλλαγές είναι αυτές που προέρχονται από τη βελτίωση των ηθών, χωρίς βίαιες ανατροπές.

Κεντρικά επεισόδιακεφάλαιο "Επίθεση" - ηρωικός θάνατος των υπερασπιστών του φρουρίουΚαι Η θαυματουργή απελευθέρωση του Γκρίνιεφ από την εκτέλεση.

Προλογίζεται το κεφάλαιο «Επίθεση». επίγραφοαπό λαϊκό τραγούδι «Κεφαλάκι μου, κεφαλάκι…»Στην επιγραφή προβλέπεται ο τραγικός θάνατος του λοχαγού Μιρόνοφ- ένας άνθρωπος από τον λαό που έβαλε κάτω το κεφάλι στο δημόσιο. Έχοντας δείξει θάρρος και ηρωισμό στην υπεράσπιση του φρουρίου, ο καπετάνιος Μιρόνοφ πεθαίνει, προτιμώντας τον θάνατο από τον όρκο του Πουγκάτσεφ. Ο υπολοχαγός Ivan Ignatievich επαναλαμβάνει το κατόρθωμα του διοικητή του.

Από συνθετικής άποψης είναι σημαντικό ότι εκτέλεση των υπερασπιστών του φρουρίουσε εξέλιξη μετάπεριγράφεται στο προηγούμενο κεφάλαιο ανάκριση ενός ακρωτηριασμένου Μπασκίρκαι ότι είναι ο Μπασκιριανός που συμμετέχει ενεργά στην εκτέλεση. Ο συγγραφέας επιδιώκει να τονίσει αυτό που κρύβεται από την άποψη του αφηγητή Grinev: η σκληρότητα του λαού είναι απάντηση στη σκληρότητα των αρχών.

Στο κεφάλαιο «Επίθεση» ο Πουγκάτσεφ εμφανίζεται ως ταλαντούχος ηγέτηςεπαναστάτες, που κατέλαβαν το φρούριο με μια γρήγορη επίθεση σχεδόν χωρίς απώλεια, και ως ικανός πολιτικός που κατάφερε να κερδίσει γρήγορα όχι μόνο τους Κοζάκους, αλλά και άλλους κατοίκους του φρουρίου - εκπροσώπους του απλού λαού.

Επιπλέον, σε αυτό το κεφάλαιο, ο Πουγκάτσεφ εμφανίζεται για πρώτη φορά ενώπιον του αναγνώστη στον ρόλο του " Βασιλιάς". Υπάρχει μια σημαντική αντίθεση ανάμεσα στον Πουγκάτσεφ τον αλήτη στο κεφάλαιο «Σύμβουλος» και στον Πουγκάτσεφ τον «κυρίαρχο» στο κεφάλαιο «Επίθεση». Σημειώστε ότι αυτός ο ρόλος, ο ρόλος του απατεώνα βασιλιά, αποκαλύπτεται στο The Captain's Daughter. όχι μόνο με τραγικό, αλλά και με κωμικό τρόπο,που γίνεται φανερό σε επόμενα κεφάλαια.

Στο κεφάλαιο «Επίθεση» για πρώτη φορά φαίνεται και το έλεος του Πουγκάτσεφ προς τον Γκρίνεφ. Ο Πουγκάτσεφ πάει ενάντια στις δικές του αρχές (στην πραγματικότητα, ο Γκρίνεφ αρνείται να φιλήσει το χέρι του Πουγκάτσεφ και να του δώσει όρκο πίστης) και συγχωρεί τον Γκρίνεφ.

Ωστόσο το έλεος συνυπάρχει στη φύση του Πουγκάτσεφ με τη σκληρότητα.Αμέσως μετά τη σκηνή της απονομής χάρης στον Γκρίνεφ, ακολουθεί η σκηνή της άγριας δολοφονίας της Βασίλισα Γεγκορόβνα.

Στο όγδοο κεφάλαιομε τίτλο "Απρόσκλητος επισκέπτης"αποκαλύφθηκε στον αναγνώστη το τραγικό νόημα της λαϊκής εξέγερσης. Ο ίδιος όνομαΣτο κεφάλαιο, ο συγγραφέας τονίζει ότι ο Πουγκάτσεφ έφερε θάνατο και ανθρώπινο πόνο στο φρούριο Belogorsk.

επίγραφοστο κεφάλαιο «Ο Απρόσκλητος Επισκέπτης» γίνεται Παροιμία "Ένας απρόσκλητος επισκέπτης είναι χειρότερος από έναν Τατάρ".Ο Πουγκάτσεφ, βρίσκοντας τον εαυτό του στο φρούριο σε ρόλο «εισβολέα», σπέρνει εδώ τον θάνατο και την καταστροφή.

Το κεντρικό επεισόδιο του κεφαλαίου είναι το «στρατιωτικό συμβούλιο» του Πουγκάτσεφ.Ο Γκρίνεφ μιλάει για το πώς τραγουδούν οι επαναστάτες Το τραγούδι burlatskaya "Μην κάνεις θόρυβο, μητέρα πράσινη dubrovushka ...".Ο Γκρίνεφ δεν κατάλαβε την έννοια του «τραγουδιού για την αγχόνη, που τραγουδούσαν άνθρωποι καταδικασμένοι στην αγχόνη». Ωστόσο, τόσο ο συγγραφέας όσο και ο αναγνώστης καταλαβαίνουν ότι οι συμμετέχοντες στην εξέγερση τραγουδούν για τον δικό τους χαμό. Ο Πουγκάτσεφ και οι συμπολεμιστές του γνωρίζουν ότι τους περιμένει μια σκληρή εκτέλεση. Ωστόσο, είναι έτοιμοι να συνεχίσουν τον αγώνα. Αυτό είναι το τραγικό νόημα του τραγουδιού. Έτσι, στο κεφάλαιο «Ο Απρόσκλητος Επισκέπτης» το τραγικό νόημα της φιγούρας του Πουγκάτσεφ και ολόκληρη η λαϊκή εξέγερση.

Το ίδιο κεφάλαιο μιλάει για το έλεος του Πουγκάτσεφ προς τον Γκρίνεφ. Ο Πουγκάτσεφ απελευθερώνει τον Γκρίνεφ και από τις τέσσερις πλευρές. «Εκτέλεσε έτσι εκτέλεσε, συγγνώμη έτσι συγγνώμη», δηλώνει ο Πουγκάτσεφ. Η παροιμία αποκαλύπτει το εύρος της ψυχής του Πουγκάτσεφ και ταυτόχρονα την «πολικότητα» του χαρακτήρα του: η σκληρότητα στην ψυχή του συνυπάρχει με το έλεος.

Στο ένατο κεφάλαιομε τίτλο " Χωρίστρα» ερωτική ιστορίαΟ Γκρίνεφ και η Μάσα, κινούμενοι από το έδαφος, πέφτουν περαιτέρω ανάπτυξη.Η αγάπη για τη Μάσα, το άγχος για το ορφανό και η ανάγκη να πάει επειγόντως στο Όρενμπουργκ θέτουν τον Γκρίνεφ μπροστά σε μια οδυνηρή επιλογή: ο Γκρίνεφ αποφασίζει να πάει στο Όρενμπουργκ, υπακούοντας στο καθήκον του και ταυτόχρονα ελπίζοντας να επιτύχει την ταχεία απελευθέρωση του φρουρίου Belogorsk και να σώσει Μάσα.

Προηγείται το κεφάλαιο «Χωρισμός». επίγραφοαπό το Kheraskov, αντανακλώντας την εσωτερική κατάσταση του Grinev τη στιγμή του χωρισμού από τη Masha:

Ήταν γλυκό να το αναγνωρίσω

Εγώ, όμορφη, μαζί σου.

Θλίψη, λυπηρό να φύγω

Λυπημένο, σαν από καρδιάς.

Η αναχώρηση του Γκρίνιεφ στο Όρενμπουργκ συνοδεύεται από δύο κωμικά επεισόδια. Πρώτο επεισόδιο - Το διάβασμα του Savelichπου συνέταξε ο ίδιος αρχείο» Τα υπάρχοντα του Γκρίνιεφ λεηλατήθηκαν από τους Πουγκατσεφικούς. Εδώ η φιγούρα του Πουγκάτσεφ εμφανίζεται μπροστά μας με κωμικό τρόπο: εμφανίζεται επίσης αναλφαβητισμός"κυρίαρχος"(«Τα λαμπερά μας μάτια δεν μπορούν να διακρίνουν τίποτα εδώ»), και το δικό του πανουργία, και «ταίρια γενναιοδωρίας»: ο «βασιλιάς» δεν τιμωρεί το «παλιό γρύλισμα» για μια παράτολμη πράξη.

Δεύτερο κωμικό επεισόδιο Συνάντηση Γκρίνιεφ με Μαξίμιτς, ο οποίος έδωσε στον Γκρίνεφ ένα άλογο και ένα γούνινο παλτό από τον Πουγκάτσεφ, αλλά «έχασε μισό δολάριο στο δρόμο». Ο Γκρίνεφ αντέδρασε αυτάρεσκα στην πονηριά του Μαξίμιτς και αργότερα θα παρείχε μια υπηρεσία στον Γκρίνεφ δίνοντάς του μια επιστολή από τη Μάσα.

Στο δέκατο κεφάλαιομε τίτλο "Πολιορκία της Πόλης"αφηγείται τα γεγονότα που συνδέονται με την πολιορκία του Όρενμπουργκ. Ταυτόχρονα, ο έρωτας παίρνει μια απρόσμενη συνέχεια. Πρόλογος κεφαλαίου επίγραφο, λαμβάνεται από το Kheraskov, in ειρωνικόςτόνοι που περιγράφουν τα σχέδια του Πουγκάτσεφ:

Έχοντας καταλάβει λιβάδια και βουνά,

Από την κορυφή, σαν αετός, έριξε τα μάτια του στο χαλάζι.

Πίσω από το στρατόπεδο διέταξε να φτιάξουν μια φούσκα

Και κρύβοντας μέσα του τους κεραυνούς, φέρε το βράδυ κάτω από το χαλάζι.

Αρχικά δέκατοςΚεφάλαιαΟ Πούσκιν ζωγραφίζει τρομακτική εικόναεπιβεβαιώνοντας την ιδέα του συγγραφέα ότι η σκληρότητα των επαναστατών είναι αντίδραση στη σκληρότητα των αρχών. «Πλησιάζοντας στο Όρενμπουργκ, είδαμε ένα πλήθος καταδίκων, με πρόσωπα παραμορφωμένα από τη λαβίδα του δήμιου,γράφει ο αφηγητής.

Επόμενη ισοπαλία Πούσκιν «στρατιωτικό συμβούλιο» στο Όρενμπουργκ. Συνθετικά, είναι ξεκάθαρο αντίθετες συμβουλές από τον στρατηγό και συμβουλές από τον Πουγκάτσεφ(σημειώστε εδώ τη χρήση του συγγραφέα από αρχή της αντίθεσης). Ο αφηγητής μεταφέρει τους περιορισμούς του στρατηγού και των αξιωματούχων, που αδυνατούν να αντιταχθούν σε τίποτα στην εφευρετικότητα και τη στρατιωτική δεινότητα του Πουγκάτσεφ.

Το επόμενο επεισόδιο είναι εξαιρετικά σημαντικό για την εξέλιξη της πλοκής του έργου: ο Grinev λαμβάνει επιστολή από τη Μάσα. Η μη εξουσιοδοτημένη απουσία του Γκρίνιεφ από το Όρενμπουργκ γίνεται σημείο καμπής στη δράση του μυθιστορήματος.

Επιστολή απόΜάσαρίχνει φως στην αληθινή ουσία της φύσης του Πουγκάτσεφ. Η επιστολή αναφέρει ένα πραγματικό, και όχι επινοημένο από τον Πούσκιν, επεισόδιο από τη ζωή του ηγέτη της εξέγερσης: περιέχει μια ένδειξη για τα τρομερά αντίποινα του Πουγκάτσεφ με την οικογένεια του αξιωματικού Kharlov - τη δολοφονία του ίδιου του Kharlov, την κακοποίηση και την επακόλουθη αντίποινα της γυναίκας του, ο φόνος του μικρού της αδερφού. Αυτό το γεγονός περιγράφεται λεπτομερώς από τον Πούσκιν στο The History of the Pugachev Rebellion. Εδώ ο συγγραφέας απλώς υπενθυμίζει στον αναγνώστη τη σκληρότητα της εξέγερσης και του αρχηγού της.

Ενδέκατο κεφάλαιοείναι με αποκορύφωμαστην αποκάλυψη Ο χαρακτήρας του Πουγκάτσεφκαι, ίσως, στην κατανόηση του συγγραφέα την τύχη ολόκληρης της λαϊκής εξέγερσης.Προηγείται το κεφάλαιο επίγραφο, οι οποίες που συνέθεσε ο ίδιος ο Πούσκιν, αν και το απέδωσε στον Σουμαρόκοφ.Η επιγραφή δεν είναι χωρίς ειρωνεία:

Τότε το λιοντάρι ήταν γεμάτο, παρόλο που ήταν θηριώδες από τη γέννησή του.

«Γιατί επέτρεψες να έρθεις στο κρησφύγετό μου;» -

ρώτησε ευγενικά.

Στο ενδέκατο κεφάλαιοεισάγεται ο αναγνώστης συνεργάτες του Πουγκάτσεφ, ο δεκανέας Μπελομποροντόφ και ο Αφανάσι Σοκόλοφ,με το παρατσούκλι Khlopushy. Καθένας από τους συνεργάτες του Πουγκάτσεφ αναδεικνύει με τον δικό του τρόπο τον χαρακτήρα του αρχηγού της εξέγερσης. Ο Beloborodov προσωποποιεί τη σκληρότητα, τον ασυμβίβαστο, την σκληρότητα των επαναστατών σε σχέση με τους εχθρούς. Khlopusha - γενναιοδωρία και λαϊκή σοφία.

ρόλος κλειδίστη σύνθεση όχι μόνο του ενδέκατου κεφαλαίου, αλλά και ολόκληρου του έργου, παίζει η ιστορία που είπε ο Πουγκάτσεφ στον Γκρίνεφ Καλμύκικο παραμύθι για έναν αετό και ένα κοράκι.Το παραμύθι αποκαλύπτει το κύριο πράγμα στον χαρακτήρα του Πουγκάτσεφ,δηλαδή, η άφθαρτη αγάπη του για την ελευθερία. «Από το να τρως πτώματα για τριακόσια χρόνια, είναι καλύτερα να πιεις ζωντανό αίμα μια φορά και μετά τι θα δώσει ο Θεός!» αναφωνεί ο ήρωας. Αυτά τα λόγια περιέχουν την αρχή της ζωής του Πουγκάτσεφ, αρνήθηκε ο αφηγητής.«Το να ζεις από φόνο και ληστεία σημαίνει, για μένα, να ραμφίζω τα πτώματα»Λέει ο Γκρίνεφ ως απάντηση.

Αν το ενδέκατο κεφάλαιο είναι η κορύφωση στην αποκάλυψη του χαρακτήρα του Πουγκάτσεφ, τότε δωδέκατο κεφάλαιομε τίτλο "Ορφανό"περιέχει κορύφωση στην ανάπτυξη της ιστορίας της αγάπης. Ο Γκρίνεφ, με τη βοήθεια του Πουγκάτσεφ, ελευθερώνει τη Μάσα από την εξουσία του Σβάμπριν. Ο Πουγκάτσεφ απελευθερώνει τον Γκρίνεφ και τη Μάσα. "Εκτέλεσε έτσι εκτέλεσε, εύνοια τόσο χάρη",λέει ο Πουγκάτσεφ. Ο Πέτρος και η Μάσα πρόκειται να παντρευτούν.

Προηγείται το κεφάλαιο επίγραφο,γραπτόςμόνοι μας Ο Πούσκιν βασίζεται σε ένα λαϊκό γαμήλιο τραγούδι«Σαν τη μηλιά μας…». Η επιλογή ενός τέτοιου επιγράμματος (καθώς και του επιγράμματος στο κεφάλαιο "Αγάπη") δεν είναι τυχαία: όπως έχει ήδη σημειωθεί, η εικόνα της Μάσα Μιρόνοβα συσχετίζεται πάντα με τις λαϊκές ποιητικές εικόνες και μοτίβα του Πούσκιν.

Η απελευθέρωση της Μάσα γίνεται σημείο καμπήςσε ανάπτυξη οικόπεδο. Ο Πέτρος και η νύφη του πηγαίνουν στο κτήμα των γονιών του. ο ήρωας πρόκειται να συνεχίσει την υπηρεσία του.

κυριο γεγονος δέκατο τρίτο κεφάλαιοαναφέρεται στον τίτλο του. Αυτό Η σύλληψη του Γκρίνιεφ.Ωστόσο, το περιεχόμενο αυτού του κεφαλαίου δεν περιορίζεται σε αυτό το επεισόδιο. Στο δέκατο τρίτο κεφάλαιο, ο Πούσκιν λέει στον αναγνώστη για αποτελέσματα της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ.

Προηγείται το κεφάλαιο «Σύλληψη». επίγραφοαπό το Knyazhnin, προσδοκώντας την ιστορία της σύλληψης του Grinev:

- Μην θυμώνετε, κύριε: σύμφωνα με το καθήκον μου

Πρέπει να σε στείλω φυλακή αυτή την ώρα.

- Με συγχωρείτε, είμαι έτοιμος. αλλά είμαι τόσο αισιόδοξος

Επιτρέψτε μου πρώτα να εξηγήσω ποιο είναι το θέμα.

ΣΕ ιστορική παρέκκλισηστην αρχή του δέκατου τρίτου κεφαλαίου, ο αφηγητής, κάνοντας μια σύντομη επισκόπηση των γεγονότων της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ, λέει για τις τρομερές συνέπειες- πυρκαγιές, καταστροφές, ληστείες, γενική καταστροφή, εξαθλίωση του λαού. Ο Γκρίνεφ ολοκληρώνει την ιστορία των γεγονότων της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ με το διάσημο ρητό: «Ο Θεός να μην δει μια ρωσική εξέγερση, παράλογη και ανελέητη». Την άποψη του αφηγητή συμμερίζεται προφανώς και ο ίδιος ο Πούσκιν.

Εδώ, στο δέκατο τρίτο κεφάλαιο, ο Πούσκιν προσπαθεί από τη θέση του Γκρίνιεφ να αποκαλύψει την ασάφεια της προσωπικότητας του Πουγκάτσεφ. Οι βαθιά προσωπικές εξομολογήσεις του Γκρίνιεφ για τον Πουγκάτσεφ είναι εξαιρετικά σημαντικές εδώ: «Η σκέψη του ήταν αδιαχώριστη μέσα μου με τη σκέψη του ελέους που μου έδωσε σε μια από τις τρομερές στιγμές της ζωής του και της απελευθέρωσης της νύφης μου από τα χέρια του ο ποταπός Σβάμπριν». Έτσι, στο μυαλό του Γκρίνιεφ, η σκληρότητα και το έλεος του Πουγκάτσεφ είναι άρρηκτα συνδεδεμένα. Φαίνεται ότι αυτή την άποψη του ήρωα συμμερίζεται και ο συγγραφέας του έργου.

Δέκατο τέταρτο κεφάλαιομε τίτλο " Δικαστήριο» περιέχει η τελευταία πλοκή του έργου είναι η ιστορία της συνάντησης της Μάσα με την Αικατερίνη Β',για το πώς η ηρωίδα ζήτησε από την αυτοκράτειρα να ελεήσει τον αρραβωνιαστικό της. Εδώ βρίσκουμε και ένα ιδιόρρυθμο επίλογος–λόγια του εκδότητελειώνοντας το μυθιστόρημα.

Προηγείται το τελευταίο κεφάλαιο του μυθιστορήματος, με τίτλο Η κρίση επίγραφο, που χρησιμοποίησε ο Πούσκιν παροιμία:

Κόσμος φήμες -

Κύμα θάλασσας.

Μάλιστα, η φήμη για την υποτιθέμενη προδοσία του Γκρίνιεφ αποδεικνύεται ασυνήθιστα ισχυρή, σαν κύμα θάλασσας. Ωστόσο, ένα κύμα θα περάσει - και δεν είναι. Το ίδιο μπορεί να ειπωθεί για τη φήμη.

Το κεφάλαιο «Δικαστήριο» είναι εξαιρετικά σημαντικό για την κατανόηση του χαρακτήρα του Γκρίνιεφ. Ο Γκρίνεφ, ωστόσο, συλλαμβάνεται για συκοφαντία του Σβάμπριν καλά πνεύματα,δεν χάνει την ελπίδα.Εδώ είναι ιδιαίτερα χρήσιμος. ζωντανή πίστη στον Θεό,στην καλή Του πρόνοια. «Κατέφευγα στην παρηγοριά όλων εκείνων που πενθούν και, για πρώτη φορά, γεύτηκα τη γλυκύτητα της προσευχής,ξεχύθηκε από μια αγνή αλλά σκισμένη καρδιά, αποκοιμήθηκε ήρεμα, αδιαφορώντας για το τι θα συμβεί σε μένα », γράφει ο Γκρίνεφ στα απομνημονεύματά του.

Κατά τη διάρκεια της ανάκρισης, ο Γκρίνεφ αποφασίζει να πει όλη την αλήθεια, αλλά, μη θέλοντας να «μπλέξει» το όνομα της Μάσα «ανάμεσα στις άθλιες ιστορίες των κακών και να την φέρει σε αντιπαράθεση μαζί τους», ο ήρωας δεν μπορεί να πει τα πάντα. Έχοντας δείξει ανιδιοτέλεια, ο Γκρίνεφ αναγκάζεται να γίνει θύμα ψευδούς κατηγορίας και να περιμένει αυστηρή τιμωρία.

Στο κέντρο του δέκατου τέταρτου κεφαλαίου εικόνα της Αικατερίνης Β'.Ο Πούσκιν σχεδιάζει την αυτοκράτειρα μεγαλοπρεπής, κυριαρχικός, αλλά συγχρόνως απλό, ευγενικό και εγκάρδιο.Η εικόνα της συσχετίζεται με την εικόνα του Πουγκάτσεφ. Με όλες τις διαφορές στην εμφάνιση αυτών των δύο ιστορικών προσώπων, τους ενώνει κατά την άποψη του συγγραφέα ένα κοινό χαρακτηριστικό - η ικανότητα να είσαι ελεήμων.

Αν και ο Γκρίνιεφ δεν ήταν προδότης, οι πράξεις του απαιτούσαν τιμωρία. Η Catherine, από την άλλη, έδειξε έλεος προς τον Grinev. Στη φιλεύσπλαχνη χειρονομία της Αικατερίνης, δικαίως είδαν οι σύγχρονοι του Πούσκιν το γεγονός της μεσολάβησης του Πούσκιν ενώπιον του Νικολάου Α' για τους Δεκεμβριστές φίλους του.

Αξιοθαύμαστη είναι η πράξη της Μάσα Μιρόνοβα, που άφοβα φασαρίαζε για τον αρραβωνιαστικό της, που δεν τον άφησε την ώρα της δίκης. Στην εικόνα του κύριου χαρακτήρα του μυθιστορήματος, ο Πούσκιν συνέχισε τη δική του παράδοση να απεικονίζει μια Ρωσίδα, την οποία ξεκίνησε στον Ευγένιο Ονέγκιν. Η εικόνα της Μάσα Μιρόνοβα αποκαλύπτει την πιο σημαντική πτυχή του Πούσκιν ιδανικό μιας ανιδιοτελούς Ρωσίδας.

εκδότηςΠίσω από το οποίο δεν βρίσκεται πλέον ο Γκρίνεφ, αλλά ο ίδιος ο Πούσκιν. Τα τελευταία λόγια του «εκδότη» μπορούν να θεωρηθούν ως ένα είδος επίλογοςστο μυθιστόρημα.

Μιλάει για εκτέλεση του Πουγκάτσεφ, στην οποία συμμετείχε ο Γκρίνεφ. Ο Πουγκάτσεφ «τον αναγνώρισε στο πλήθος και κούνησε το κεφάλι του, το οποίο ένα λεπτό αργότερα, νεκρό και ματωμένο, έδειξε στον κόσμο». Κάπως έτσι έγινε η τελευταία συνάντηση του Πουγκάτσεφ με τον Γκρίνιεφ. Η εκτέλεση του Πουγκάτσεφ είναι το τραγικό φινάλε μιας ιστορίας που αφηγείται μια λαϊκή εξέγερση και τον αρχηγό της.

Περαιτέρω, ο "εκδότης" λέει για το γάμο του Grinev και τους απογόνους του. Οικογενειακή ευτυχία και πολλά παιδιά της Μάσα και του Γκρίνεφ, που μαθαίνουμε από τα λόγια του εκδότη στο τέλος του έργου, γίνονται μια ανταμοιβή για το κατόρθωμα της ανιδιοτελούς υπηρεσίας των ηρώων μεταξύ τους.

Έτσι, βλέπουμε ότι στην πλοκή κατασκευή του μυθιστορήματος, και τα δύο ερωτική σχέση, και ιστορικά γεγονότα,στενά συνυφασμένες.

επιγραφές, πριν από κάθε κεφάλαιο της εργασίας, κατά κανόνα, εστιάστε την προσοχή του αναγνώστη στα πιο σημαντικά επεισόδια,προσδιορίζονταςεν θέση του συγγραφέα.

Η πλοκή-συνθετική δομή του έργου επιτρέπει στον Πούσκιν να αποκαλύψει πλήρως την προσωπικότητα του Πουγκάτσεφ, να αποκαλύψει το τραγικό νόημα της λαϊκής εξέγερσης και επίσης, χρησιμοποιώντας το παράδειγμα του Pyotr Grinev, της Masha και άλλων χαρακτήρων, να κατανοήσει τέτοια ηθικά προβλήματα. ως έλεος και σκληρότητα, τιμή και ατίμωση, για την ανάδειξη των ουσιαστικών πτυχών του ρωσικού εθνικού χαρακτήρα.

Από τη μια πλευρά, συγγραφέας"Η κόρη του καπετάνιου" συμφωνεί σε μεγάλο βαθμό με τον απομνημονευματολόγοστην αποτίμηση της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ. Έτσι, ο Πούσκιν δεν μπορούσε παρά να συνειδητοποιήσει η σκληρότητα των επαναστατών, η καταστροφική δύναμη της εξέγερσης.Η άποψη του αφηγητή για την «ανούσια και ανελέητη» ρωσική εξέγερση (κεφάλαιο «Σύλληψη»), προφανώς, συμπίπτει με τη θέση του συγγραφέα, καθώς και με την άποψη του Γκρίνεφ ότι «οι καλύτερες και πιο διαρκείς αλλαγές είναι αυτές που προέρχονται από τη βελτίωση του ήθη, χωρίς βίαιες ανατροπές» (κεφάλαιο «Pugachevshchina»).

Στην άλλη πλευρά, Πούσκιν, σε αντίθεση με τον Grinev, καταλαβαίνει πολύ βαθύτερα το νόημα της εξέγερσης.Έτσι δείχνει ο συγγραφέας αντικειμενικοί ιστορικοί λόγοι της εξέγερσης, το αναπόφευκτό της.Το γνωρίζει η σκληρότητα των ανταρτών είναι απάντηση στη σκληρότητα των αρχών.Ο Πούσκιν βλέπει στην εξέγερση όχι μόνο μια καταστροφική δύναμη, αλλά και η επιθυμία του λαού για ελευθερία.Ταυτόχρονα, ο συγγραφέας είναι ξεκάθαρος ο τραγικός χαμός των επαναστατών.Τέλος, ο Πούσκιν αποκαλύπτει στον αναγνώστη ποιητικό στοιχείο που συνοδεύει τον λαό στις φιλελευθεροφιλικές του επιδιώξεις.

Το πιο σημαντικό μέσο έκφρασης της θέσης του συγγραφέα είναι οικόπεδοέργα. Η ιστορία αγάπης του Grinev και της Masha, στέφθηκε με έναν ευτυχισμένο γάμο, επιβεβαιώνει την ιδέα του συγγραφέα ότι οι σοβαρές δοκιμασίες σκλήρυναν τις ψυχές των ηρώωνκαι προηγήθηκαν ευημερούσα ζωή και αφθονίαως ανταμοιβή για τους θάρρος και πίστη στην αγάπη,που εκδηλώθηκε στην τραγική εποχή της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ.

Αποκαλύπτοντας τη θέση του συγγραφέα, του Πούσκιν ικανότητα σύνθεσης.Όχι τυχαία επεισόδια βίας από τις αρχές προηγούνται επεισοδίων βίας από τους εξεγερμένους.Έτσι, για παράδειγμα, στο έκτο κεφάλαιο, ο αναγνώστης βλέπει για πρώτη φορά έναν ακρωτηριασμένο Μπασκίρ. Τότε ο ίδιος Μπασκιριανός γίνεται ένας από τους κύριους διαιτητές της εκτέλεσης των υπερασπιστών του φρουρίου.

Ο συγγραφέας εκφράζει τη θέση του μέσα από σύστημα χαρακτήρων. Έτσι, για παράδειγμα, ο συγγραφέας αντιπαραβάλλει τον ευγενή Grinev με τον ποταπό Shvabrin. Η εικόνα του Πουγκάτσεφ ξεσηκώνεται από τις εικόνες των συνεργατών του - Khlopushi και Beloborodov.

Η θέση του συγγραφέα ήταν ιδιαίτερα έντονη στο έργα λαϊκής τέχνης,που χρησιμοποίησε ο συγγραφέας στο μυθιστόρημα. Έτσι, το τραγούδι "Μην κάνεις θόρυβο, μάνα πράσινη βελανιδιά ..." προκαλεί τον Grinev "πιοτική φρίκη". Ο συγγραφέας, ωστόσο, βλέπει ένα βαθύ νόημα σε αυτό το τραγούδι: αποκαλύπτει την τραγική ουσία της εξέγερσης.

Ο Γκρίνεφ απέρριψε την κύρια ιδέα του παραμυθιού Καλμύκ για τον αετό και το κοράκι, που είπε ο Πουγκάτσεφ. «Το να ζεις με δολοφονίες και ληστείες σημαίνει, για μένα, να ραμφίζω τα πτώματα», λέει ο Γκρίνεφ. Εν τω μεταξύ, είναι ξεκάθαρο τόσο στον συγγραφέα όσο και στον αναγνώστη ότι αυτό το παραμύθι αποκαλύπτει την άφθαρτη αγάπη των ανθρώπων για την ελευθερία.

Παροιμίες, που χρησιμοποίησε ο Πουγκάτσεφ («Εκτέλεσε έτσι, εκτέλεσε έτσι, έλεος έτσι», «Εκτέλεσε έτσι, έτσι, χάρη έτσι») μαρτυρούν επίσης τη θέση του συγγραφέα σε σχέση με τον Πουγκάτσεφ. Αυτές οι παροιμίες τονίζουν το εύρος της ψυχής του Πουγκάτσεφ και ταυτόχρονα την πολικότητα του χαρακτήρα του, τον συνδυασμό σκληρότητας και ελέους στη φύση του. Αποδεικνύεται ότι ο Πουγκάτσεφ είναι σε θέση όχι μόνο να συγχωρήσει τον Γκρίνεφ και τη Μάσα, αλλά και να τους βοηθήσει ολόψυχα.

Η θέση του συγγραφέα εκφράζεται και μέσω τίτλοι κεφαλαίων. Έτσι, για παράδειγμα, στον τίτλο «Λοχίας της Φρουράς» υπάρχει ειρωνεία. Το όνομα του δεύτερου κεφαλαίου - "Οδηγός" - μαζί με την ξεπερασμένη σημασία ("οδηγός") έχει ένα άλλο, συμβολικό νόημα: ο συγγραφέας υπαινίσσεται στον αναγνώστη ότι η ιστορία θα αφορά τον αρχηγό της λαϊκής εξέγερσης.

Ως γνωστόν, επιγραφέςγια κάθε κεφάλαιο του μυθιστορήματος ταίριαξεόχι παραμυθάς «εκδότης», πίσω από τον οποίο κρύβεται ο ίδιος ο συγγραφέας.Έτσι, η θέση του συγγραφέα εκφράζεται και στα επιγράμματα.

Στο τέλος του τελευταίου κεφαλαίου, η λέξη παίρνει " εκδότηςΠίσω από το οποίο δεν βρίσκεται πλέον ο Γκρίνεφ, αλλά ο ίδιος ο Πούσκιν. Τα τελευταία λόγια του «εκδότη» μπορούν να θεωρηθούν ως ένα είδος συγγραφέα επίλογοςστο μυθιστόρημα.

Έτσι, βλέπουμε ότι στο The Captain's Daughter, ένα ιστορικό μυθιστόρημα γραμμένο σε μορφή απομνημονευμάτων, ο συγγραφέας μπόρεσε να εκφράσει μια θέση διαφορετική από αυτή του αφηγητή.Για να εκφράσει τη θέση του ο συγγραφέας χρησιμοποιεί διάφορα συνθετικά μέσα, έργα λαϊκής τέχνης, επιγραφές, καθώς και έκκληση στον αναγνώστηστο τέλος της εργασίας για λογαριασμό του εκδότη.

Ερωτήσεις και εργασίες

1. Γιατί στη δεκαετία του 1830 ο Πούσκιν έδειξε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το θέμα της λαϊκής εξέγερσης; Ποια γραπτά του Πούσκιν για αυτό το θέμα προετοίμασαν τη συγγραφή της Κόρης του Καπετάνιου; Περιγράψτε συνοπτικά το θέμα του.

2. Ποια προβλήματα έθεσε ο Πούσκιν στο The Captain's Daughter; Διατυπώστε τα και σχολιάστε τα.

3. Περιγράψτε τον ιδεολογικό προσανατολισμό του μυθιστορήματος του Πούσκιν. Ποια είναι η διφορούμενη στάση του συγγραφέα απέναντι στη λαϊκή εξέγερση, στον αρχηγό της και στους άλλους ήρωες του έργου;

4. Σχολιάστε τον τίτλο του μυθιστορήματος.

5. Γιατί μπορεί να ονομαστεί «Η κόρη του καπετάνιου» ρεαλιστικό έργο; Ποιος είναι ο ιστορικισμός του μυθιστορήματος; Ποιους συγκεκριμένους ιστορικούς τύπους αναδημιουργεί εδώ ο Πούσκιν; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του ρομαντισμού;

6. Περιγράψτε τις ιδιαιτερότητες του είδους του The Captain's Daughter. Γιατί μπορούμε να πούμε ότι έχει τα χαρακτηριστικά ενός ιστορικού μυθιστορήματος; Ποιους στόχους επεδίωξε ο συγγραφέας επιλέγοντας μια μνημονιακή μορφή αφήγησης;

7. Τι μπορείτε να πείτε για τον Γκρίνεφ, τον κεντρικό χαρακτήρα της Κόρης του Καπετάνιου και τον αφηγητή; Πώς συγκρίνονται οι δύο ρόλοι των ηρώων; Ποια καλλιτεχνικά μέσα χρησιμοποιεί ο συγγραφέας όταν δημιουργεί την εικόνα του Grinev;

8. Περιγράψτε συνοπτικά τις εικόνες του Αντρέι Πέτροβιτς και της Αβντότια Βασίλιεβνα Γκρίνεφ. Ποια χαρακτηριστικά κληρονόμησε ο Πετρούσα από τους γονείς του;

9. Συγκρίνετε τους χαρακτήρες του Savelich και του Monsieur Beaupré. Ποιες ιδιότητες του δουλοπάροικου θείου Πετρούσα ξεχωρίζουν με τη βοήθεια της εικόνας ενός δασκάλου γαλλικών; Ποια είναι τα σημαντικότερα επεισόδια του έργου που χαρακτηρίζουν τον Savelich. Πώς συσχετίζεται η εικόνα του Savelich με την εικόνα του Pugachev;

11. Μιλήστε μας για τον διοικητή του Όρενμπουργκ, Στρατηγό Αντρέι Κάρλοβιτς Ρ. Σε ποια επεισόδια αποκαλύπτεται ο χαρακτήρας του; Από ποια πλευρά η εικόνα του στρατηγού αναδεικνύει την εικόνα του Πουγκάτσεφ.

12. Μιλήστε μας για την οικογένεια Μιρόνοφ και το περιβάλλον της. Ποια χαρακτηριστικά του ρωσικού εθνικού χαρακτήρα αποκαλύπτονται στις εικόνες των Ivan Kuzmich, Vasilisa Yegorovna, Ivan Ignatich, πατέρα Gerasim και Akulina Pamfilovna; Τι είναι ενδιαφέρον για την εικόνα του αστυφύλακα Maksimych;

13. Περιγράψτε τη Μάσα Μιρόνοβα ως τον κύριο γυναικείο χαρακτήρα του μυθιστορήματος. Ποια χαρακτηριστικά μιας Ρωσίδας συνδυάζονται στην πνευματική εμφάνιση της Μάσα; Ποια είναι η ομοιότητα μεταξύ της κόρης του καπετάνιου Μιρόνοφ και της Τατιάνα Λαρίνα; Τι ξεχωρίζει τις δύο ηρωίδες; Ποιος είναι ο ρόλος της Masha Mironova στην πλοκή του έργου; Ποιες καλλιτεχνικές τεχνικές χρησιμοποιεί η συγγραφέας για να δημιουργήσει την εικόνα της; Σημειώστε επίσης τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα της υπηρέτριας Broadsword - η πιστή σύντροφος της Μάσα.

13. Σκεφτείτε την εικόνα του Shvabrin - ανταγωνιστή του Grinev. Ποιες ιδιότητες αυτού του χαρακτήρα τον κάνουν το αντίθετο από τον κύριο χαρακτήρα; Ποιοι είναι, από τη σκοπιά του συγγραφέα, οι λόγοι για την πνευματική κακία του Σβάμπριν;

14. Καταγράψτε τα επεισοδιακά πρόσωπα που σας γνωρίζετε στο μυθιστόρημα και περιγράψτε τα εν συντομία.

15. Ποια πραγματικά ιστορικά πρόσωπα δρουν ή αναφέρονται στο έργο; Δώστε τους μια σύντομη περιγραφή. Πείτε μας περισσότερα για την Catherine II. Ποια χαρακτηριστικά δείχνει η αυτοκράτειρα σε σχέση με τη Μάσα και τον Πιότρ Γκρίνεφ; Ποιος ήταν ο στόχος του Πούσκιν στη δημιουργία της εικόνας της ευγενικής αυτοκράτειρας;

16. Εξετάστε λεπτομερώς την εικόνα του Πουγκάτσεφ. Ποιες αντιφάσεις στον χαρακτήρα αυτού του ήρωα αποκαλύπτει ο Πούσκιν; Ποια καλλιτεχνικά μέσα χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία της εικόνας του αρχηγού της εξέγερσης;

17. Σκεφτείτε τη γενική κατασκευή της «Κόρης του Καπετάνιου». Πόσα κεφάλαια έχει; Πόσα επιγράμματα; Από πού προήλθαν οι επιγραφές και ποιος είναι ο ρόλος τους στο έργο; Ποια είναι η βάση της πλοκής του μυθιστορήματος του Πούσκιν;

18. Ονομάστε τα κεφάλαια έκθεσης του μυθιστορήματος και περιγράψτε τα συνοπτικά. Τι μαθαίνουμε για τον Petrush Grinev, τους γονείς και τους παιδαγωγούς του από το πρώτο κεφάλαιο; Ποιες αρχές ζωής έβγαλε ο Πετρούσα από το πατρικό του σπίτι;

20. Πώς αποκαλύπτονται οι χαρακτήρες και τα έθιμα των κατοίκων του φρουρίου Belogorsk στο τρίτο κεφάλαιο;

21. Περιγράψτε τον συνθετικό ρόλο του τέταρτου και του πέμπτου κεφαλαίου. Πώς αποκαλύπτει η κατάσταση της μονομαχίας τους χαρακτήρες των Grinev, Shvabrin, Savelich και άλλων χαρακτήρων; Ποιος είναι ο ρόλος των γραμμάτων στο κεφάλαιο «Έρωτας» και στο σύνολο του μυθιστορήματος; Γιατί αυτό το κεφάλαιο αποτελεί σημείο καμπής στην εξέλιξη της πλοκής;

22. Εξετάστε τις κύριες σκηνές του έκτου και του έβδομου κεφαλαίου του μυθιστορήματος, αποκαλύψτε το ιδεολογικό τους νόημα και τον συνθετικό τους ρόλο. Πώς προετοιμάζει τον αναγνώστη η σκηνή της ανάκρισης του Μπασκίρ για την αντίληψη του επεισοδίου της εκτέλεσης των υπερασπιστών του φρουρίου; Πώς αποκαλύπτονται οι προσωπικότητες του καπετάνιου Μιρόνοφ, της Βασιλίσα Γεγκορόβνα, του Ιβάν Ιγκνάτιεβιτς, του Σβάμπριν, του Γκρίνεφ στο κεφάλαιο «Η επίθεση»; Πώς μοιάζει ο Πουγκάτσεφ στο έβδομο κεφάλαιο;

23. Γιατί το τραγούδι «Μη κάνεις θόρυβο, μωρέ πράσινη βελανιδιά...», που ακούγεται στο όγδοο κεφάλαιο του μυθιστορήματος, ονομάζεται ένα από τα ιδεολογικά κέντρα της «Κόρης του Καπετάνιου»; Ποια είναι η στάση του Grinev και του συγγραφέα του έργου σε αυτό το τραγούδι;

24. Περιγράψτε συνοπτικά τον συνθετικό ρόλο του ένατου κεφαλαίου. Ποια επεισόδια της μπορούν να ονομαστούν κωμικά; Γιατί μπορούμε να πούμε ότι η Κόρη του Καπετάνιου διακρίνεται μερικές φορές από τραγικωμικό πάθος;

25. Τι πλοκή-συνθετικό ρόλο παίζει το κεφάλαιο «Πολιορκία της Πόλης»; Εξετάστε συνοπτικά τα κύρια επεισόδιά του.

26. Γιατί το ενδέκατο κεφάλαιο θεωρείται συνήθως ως το αποκορύφωμα στην απεικόνιση της λαϊκής εξέγερσης και στην αποκάλυψη του χαρακτήρα του Πουγκάτσεφ; Αποκαλύψτε το ιδεολογικό νόημα της ιστορίας του αετού και του κορακιού και τη στάση του Πουγκάτσεφ, του Γκρίνεφ και του συγγραφέα απέναντί ​​του.

27. Για ποιον λόγο το δωδέκατο κεφάλαιο θεωρείται ως η κορύφωση στην εξέλιξη μιας σχέσης αγάπης; Ποια στροφή λαμβάνει χώρα εδώ στη μοίρα των βασικών χαρακτήρων;

28. Σχολιάστε την ιδεολογική σημασία των τελευταίων κεφαλαίων του μυθιστορήματος. Πώς αντιλαμβάνονται ο Γκρίνεφ και μετά από αυτόν ο Πούσκιν τα αποτελέσματα της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ; Ποιες ιδιότητες δείχνει ο Πέτρος όταν βρίσκεται υπό κράτηση; Ποιος είναι ο ρόλος του επεισοδίου της συνάντησης της Μάσα με την Αικατερίνη στο μυθιστόρημα; Ποιο είναι το νόημα του αρχικού επιλόγου του έργου - οι λέξεις «από τον εκδότη»;

30. Περιγράψτε και προετοιμάστε την προφορική παρουσίαση

Η ιστορία "The Captain's Daughter" μπορεί να αποδοθεί σε ένα από τα κορυφαία έργα του A. S. Pushkin, φτιαγμένο σε πεζογραφία. Περισσότερες από μία φορές, ακόμη και ο ίδιος ο συγγραφέας αυτού του έργου είπε ότι ήταν ιστορικό, καθώς βασίστηκε σε εξεγέρσεις των αγροτών με επικεφαλής τον Πουγκάτσεφ. Ο συγγραφέας κατάφερε να αναδημιουργήσει την ατμόσφαιρα που ήταν χαρακτηριστική για εκείνη την εποχή. Απεικόνιζε εκπληκτικά τους χαρακτήρες των κύριων χαρακτήρων και τους απλούς ανθρώπους που έζησαν εκείνη τη δύσκολη εποχή.

Το έργο είναι ένα είδος αφήγησης, που διεξάγεται για λογαριασμό του πρωταγωνιστή - P. Grinev. Έγινε μάρτυρας και συμμέτοχος σε όλα τα γεγονότα που περιγράφει ο συγγραφέας. Αλλά το έργο θα ήταν ημιτελές αν δεν έβρισκε θέση για έναν ήρωα που είναι το εντελώς αντίθετο του Γκρίνιεφ. Μιλάμε φυσικά για τον Σβάμπριν. Με τη βοήθειά του, ο συγγραφέας κατάφερε να κάνει την πλοκή της ιστορίας πιο ζωντανή και συναρπαστική. Αυτός είναι πιθανώς ο λόγος που η εικόνα του Shvabrin και του Grinev θεωρούνται μόνο μαζί. Αλλά σε αυτήν την κριτική, θα πρέπει να εξετάσουμε λεπτομερέστερα τον κύριο αντι-ήρωα της ιστορίας.

Τι κρύβεται στην εικόνα του Σβάμπριν;

Η εικόνα του Shvabrin έδειξε πόσο μικροπρεπείς, εγωιστές και δειλοί μπορούν να είναι οι άνθρωποι στις επιθυμίες τους. Με τον Γκρίνεφ στην ιστορία «Η κόρη του καπετάνιου» η Σβαμπρίνα έχει μόνο ένα κοινό χαρακτηριστικό - έντονα συναισθήματα για τη Μ. Μιρόνοβα. Κάτω από την εικόνα του αντιήρωα βρίσκεται ένας αριστοκράτης που έχει ήδη υπηρετήσει μια φορά στη φρουρά. Μπήκε σε αυτό λόγω της όχι πολύ εύκολης φύσης του. Δηλαδή, μετά τη στιγμή που ένας υπολοχαγός σκοτώθηκε από αυτόν στην επόμενη μονομαχία.

Ο συγγραφέας της ιστορίας επεσήμανε ότι υπήρξε μια στιγμή που ο Σβάμπριν έλκιζε ήδη τη Μάσα. Αλλά η απάντηση, φυσικά, ήταν αρνητική. Γι' αυτό ήταν συχνά δυνατό να ακούγονται ύβρεις που της απευθύνονταν από αυτόν. Αυτές οι αμερόληπτες εκφράσεις έγιναν η αφορμή για τη μονομαχία του με τον Γκρίνεφ. Αλλά η εικόνα του Shvabrin στην ιστορία "The Captain's Daughter" δεν είναι προικισμένη με τέτοια ποιότητα όπως η ειλικρίνεια. Εκείνη τη στιγμή, όταν ο Γκρίνεφ γύρισε μακριά με την κραυγή του υπηρέτη, ο Σβάμπριν κατάφερε να τον τραυματίσει σοβαρά.

Μεταξύ των ελλείψεων με τις οποίες ήταν προικισμένος ο αντι-ήρωας της ιστορίας, ξεχωρίζει ιδιαίτερα η απουσία εννοιών όπως η τιμή και το καθήκον. Εκείνη τη στιγμή, όταν το φρούριο έπεσε κάτω από την επίθεση του Pugachev, ο Shvabrin, χωρίς να το σκεφτεί δύο φορές, πηγαίνει στο πλευρό του, ενώ λαμβάνει τη θέση ενός από τους διοικητές. Ο λόγος για τη μετάβαση στην επαναστατική πλευρά ήταν το μίσος του Grinev και η επιθυμία να γίνει η Masha σύζυγός του.

Η στάση του συγγραφέα στην εικόνα που αποκαλύφθηκε στο πρόσωπο του Shvabrin

Ο Αλεξέι Ιβάνοβιτς Σβάμπριν, χωρίς ηθικές αρχές, παρουσιάζεται στην ιστορία ως ένας αξιωματικός φρουρών διεφθαρμένος από ίντριγκες και συνωμοσίες, δικαστήρια. Περιφρονούσε αρκετά έντονα την εγχώρια πραγματικότητα και μάλιστα μιλούσε αποκλειστικά στα γαλλικά. Αλλά ο Alexander Sergeevich Pushkin δεν στέρησε την εικόνα του Shvabrin στην ιστορία "The Captain's Daughter" και τις θετικές ιδιότητες. Ο συγγραφέας τον προίκισε με κοφτερό μυαλό, επινοητικότητα και καλή μόρφωση.

Από την πλευρά του συγγραφέα εκδηλώνεται αρνητική στάση απέναντι σε αυτόν τον ήρωα. Αν δείτε την εκτίμησή του, μπορούμε να πούμε με μεγάλη ακρίβεια ότι είναι αρκετά αρνητική. Αυτό φαίνεται τουλάχιστον στο γεγονός ότι στην ιστορία αναφέρεται μόνο με το επίθετό του. Επίσης, σε ορισμένα σημεία του έργου αναγράφονται μόνο τα αρχικά αυτού του αντιήρωα.

Τι οδήγησε τελικά ο Shvabrin στην κακία του;

Και ποιο είναι το αποτέλεσμα; Ο Πουγκάτσεφ, στον οποίο ο Γκρίνεφ είπε ότι ο Σβάμπριν κρατούσε τη Μάσα με το ζόρι, θύμωσε. Η εικόνα του Shvabrin στην ιστορία "The Captain's Daughter" έχει γίνει μια εξαιρετική επίδειξη του τι μπορεί να συμβεί σε ένα άτομο εάν ξεχάσει την τιμή, το θάρρος και το θάρρος. Αλλά το να πεις ότι κάτι διδάσκει είναι αδύνατο. Όταν ο Σβάμπριν μπήκε στα κυβερνητικά στρατεύματα, ξεχώρισε τον Πέτρο ανάμεσα στους προδότες. Αυτό το έκανε αρχικά για να αφαιρέσει την υποψία από τον εαυτό του. Φυσικά, ο Grinev μπόρεσε να βγει από μια δύσκολη κατάσταση χωρίς να χάσει την τιμή και το θάρρος του αξιωματικού.

Η μοίρα του Shvabrin παρέμεινε μυστήριο, αφού ο A. S. Pushkin δεν έγραψε τίποτα συγκεκριμένο για αυτό. Πιθανότατα όμως, απλώς εκτελέστηκε. Και είναι αδύνατο να χαρακτηρίσουμε μια τέτοια τιμωρία άδικη.

Τι προσπάθησε να δείξει ο A. S. Pushkin στους αναγνώστες με τη βοήθεια της εικόνας του Shvabrin;

Πιθανώς, ο συγγραφέας προσπάθησε να δείξει ότι οι άνθρωποι δεν πρέπει να καταδικάζονται για τις πράξεις τους, χρησιμοποιώντας για το σκοπό αυτό την εικόνα του Shvabrin στην ιστορία "The Captain's Daughter". Είναι καλύτερα να τους λυπάσαι και να τους συμπονάς. Η Shvabrina μπορεί να αποδοθεί σε εκείνους τους ανθρώπους που δεν μπορούν να απαλλαγούν από τους φόβους τους. Δεν βλέπει τίποτα παρά μόνο αυτό που σχετίζεται άμεσα με αυτόν. Ούτε μια αριστοκρατική καταγωγή δεν τον έκανε έτσι, αλλά η απουσία οποιωνδήποτε πνευματικών ιδιοτήτων.

Δυστυχώς, υπάρχουν πολλοί άνθρωποι όπως ο Shvabrin τριγύρω. Βλάπτουν άλλους ανθρώπους που τουλάχιστον μοιάζουν κάπως με χαρακτήρες όπως ο Grinev και η Masha. Αλλά, όπως στην ιστορία του A. S. Pushkin, όλες οι φρικαλεότητες τους ενεργούν πάντα εναντίον των κυρίων τους. Αυτό είναι το πρόβλημα με αυτούς τους ανθρώπους. Έτσι, ο φόβος μπορεί να προκαλέσει μόνο υποκρισία και ψέματα, τα οποία, με τη σειρά τους, οδηγούν σε αποτυχία.

Τι κρύβεται στην εικόνα του Σβάμπριν;

Αλλά τελικά, η εικόνα του Shvabrin δημιουργήθηκε για έναν λόγο. Με τη βοήθειά του, ο συγγραφέας έδειξε ότι η κακία μπορεί να οδηγήσει μόνο σε αποτυχία και αποτυχία. Σχεδόν κάθε ενέργεια που κάνουμε οδηγεί σε ένα συγκεκριμένο αποτέλεσμα. Επομένως, είναι απαραίτητο να συνοψίσουμε το ακόλουθο αποτέλεσμα: μόλις ξεχάσετε την τιμή σας, μπορείτε να καταδικάσετε τον εαυτό σας σε περαιτέρω αποτυχίες.

Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα

Απογευματινή βάρδια γυμνάσιο Νο. 5 στο Kungur

Μεθοδική ανάπτυξη

ανοιχτές εξωσχολικές δραστηριότητες

παιχνίδι-ταξίδι "Τυχερή υπόθεση"

Προετοιμάστηκε από:

καθηγητής ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας

Shavyrin Sergey Nikolaevich

Kungur, 2010

Μορφή εξωσχολικών δραστηριοτήτων:παιχνίδι ταξιδιού

Συμμετέχοντες στην εκδήλωση:μαθητές της τάξης.

Στόχος:επαλήθευση, γενίκευση και συστηματοποίηση της γνώσης για το έργο του Α.Σ. Πούσκιν "Η κόρη του καπετάνιου"

Καθήκοντα:

Ανάπτυξη δεξιοτήτων ομαδικής εργασίας. την ικανότητα γρήγορης και συνοπτικής απάντησης στην ερώτηση.


Να αναπτύξουν τις πνευματικές ικανότητες των μαθητών εμπλέκοντας κάθε μέλος της ομάδας στη συζήτηση για την προτεινόμενη εργασία του παιχνιδιού.


Να καλλιεργήσουν το αίσθημα ευθύνης των μαθητών για το τελικό αποτέλεσμα της ομάδας στο παιχνίδι. συμμόρφωση με τους κανόνες του παιχνιδιού και πειθαρχία σε όλη τη διάρκεια της εκδήλωσης.

Εξοπλισμός:έναν αγωνιστικό χώρο, έναν κύβο παιχνιδιού, ένα τσιπ, 2 φύλλα για τη σήμανση των πόντων που σημειώθηκαν και τη σύνοψη του παιχνιδιού, βραβεία για τα μέλη της ομάδας.

Προπαρασκευαστικές εργασίες:

Για τον δάσκαλο- ανάπτυξη μιας περίληψης της εκδήλωσης. προετοιμασία του κοινού, προβολή και βραβεία.

Για τους μαθητές- επανάληψη υλικού πάνω στο έργοΟΠΩΣ ΚΑΙ. Πούσκιν "Η κόρη του καπετάνιου"

ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

Εισαγωγικό μέρος.

Εισαγωγική λέξη του δασκάλου.

Σας καλωσορίζουμε στο παιχνίδι "Τυχερή ευκαιρία" βασισμένο στην ιστορία του A.S. Πούσκιν "Η κόρη του καπετάνιου"

Το έργο, φυσικά, δεν είναι πολύ απλό,

Παίζοντας διδάσκω και μαθαίνω παίζοντας.

Αλλά αν προσθέσετε την ψυχαγωγία στη μελέτη,

Ότι οι διακοπές θα είναι οποιαδήποτε μάθηση!

T ema m e n s u c t i o n t o m e n t e r o n s .


Ο Κομφούκιος είπε κάποτε: «Το να μελετάς και να επαναλαμβάνεις ό,τι έχεις μάθει κατά καιρούς, δεν είναι ευχάριστο;» Θα συμφωνήσουμε μαζί του και θα ξεκινήσουμε το παιχνίδι μας. Καλή τύχη!


1. Κύριο μέρος.
   

A b y c o n n e n t i o n i g r i g r y.

Στο παιχνίδι συμμετέχουν δύο ομάδες "Belogortsy" και "Orenburgers". Κάθε ομάδα με τη σειρά του ρίχνει ένα ζάρι παιχνιδιού και κάνει ένα τσιπ τον αριθμό των κινήσεων, ο αριθμός των οποίων έπεσε στο ζάρι. Εάν μια ομάδα στέκεται σε έναν κύκλο με έναν αριθμό, απαντά στην ερώτηση και κερδίζει τον αριθμό των πόντων που υποδεικνύονται στον κύκλο. Εάν μια ομάδα δεν μπορεί να απαντήσει, η δεύτερη ομάδα έχει το δικαίωμα να απαντήσει. Η ομάδα που απάντησε σωστά κερδίζει βαθμούς στο τραπέζι της. Ως αποτέλεσμα του παιχνιδιού, υπολογίζεται ο συνολικός αριθμός πόντων. Η ομάδα με τους περισσότερους βαθμούς θεωρείται η νικήτρια. Για μία μόνο παραβίαση των κανόνων παιχνιδιού και της πειθαρχίας, η ομάδα χάνει 1 βαθμό.

H o d i g r y.


Οι ομάδες ρίχνουν εναλλάξ τα ζάρια, κάνουν κινήσεις και απαντούν σε ερωτήσεις από τον αγωνιστικό χώρο, ο δάσκαλος σημειώνει τον αριθμό των πόντων που σημειώνονται στον πίνακα. Δείτε το Παράρτημα 1 για ερωτήσεις. Το παιχνίδι θεωρείται ότι έχει τελειώσει όταν η μάρκα είναι στη γραμμή τερματισμού.


1. Τελικό μέρος.
   

Ο δάσκαλος μετράει τον συνολικό αριθμό πόντων για κάθε ομάδα, ανακοινώνει και βραβεύει τους νικητές.

Εφαρμογή

1. Σε ποιο είδος ανήκει το έργο «Η κόρη του καπετάνιου»;

α) ειδύλλιο

β) κωμωδία

γ) τραγωδία

δ) ιστορία

2. Πώς συνδέονται οι επιγραφές και το περιεχόμενο της ιστορίας.

α) Το επίγραμμα αποκαλύπτει το περιεχόμενο του κεφαλαίου.

Β) Το επίγραμμα προηγείται της εμφάνισης του ήρωα.

Γ) Η επιγραφή χρησιμεύει για να αποκαλύψει τον χαρακτήρα του ήρωα και τη μοίρα του.

Δ) Η επιγραφή ερμηνεύει ειρωνικά τα επόμενα γεγονότα.

3. Ποιο είναι το επίγραφο του The Captain's Daughter;

α) «Δεν φταίει ο καθρέφτης, αν το πρόσωπο είναι στραβό».

β) «Όταν τρώω γεύομαι λίγο μέλι και τώρα πεθαίνω».

γ) «Να φροντίζεις την τιμή από μικρός».

δ) «Πυροβολούσαμε».

4. Πότε διαδραματίστηκαν τα γεγονότα στην ιστορία «Η κόρη του καπετάνιου»;

α) 1773 - 1774

β) 1873 - 1874

γ) 1678 - 1674

δ) 1573 - 1574

5. Σημειώστε την κύρια σκηνή στην ιστορία «Η κόρη του καπετάνιου».

Α) Επαρχία Όρενμπουργκ.

Β) Πετρούπολη.

γ) Φρούριο Belogorsk.

Πόλη της Μόσχας.

6. Σε ποια οικογένεια γεννήθηκε ο Petr Grinev («Η κόρη του καπετάνιου»);

α) σε αγροτική οικογένεια

β) στην οικογένεια του γιατρού

γ) σε στρατιωτική οικογένεια

δ) στην οικογένεια του δημάρχου

7. Ποια είναι η πιο σημαντική αποχωριστική λέξη που είπε ο πατέρας στον γιο του Πέτρο πριν χωρίσει (A.S. Pushkin "The Captain's Daughter");

α) «Υπηρέτησε πιστά σε όποιον ορκίζεσαι»

β) "Άκου τα αφεντικά σου"

γ) «Υπηρέτησε στο στρατό, τράβα το λουρί»

δ) «Πάλι φρόντισε το φόρεμα, και την τιμή του καλουπιού»

8. Σημειώστε τη σωστή κρίση.

α) Η εικόνα του Πουγκάτσεφ είναι η κεντρική εικόνα της ιστορίας.

β) Η εικόνα του Πουγκάτσεφ δεν είναι κεντρική, αλλά σημαντική για την πρόθεση του συγγραφέα - η εικόνα της ρωσικής εξέγερσης

9. Αναφέρετε το όνομα του διοικητή του φρουρίου Belogorsk, που εκτελέστηκε από τον Pugachev (A.S. Pushkin "Η κόρη του καπετάνιου")

α) Alexey Shvabrin

β) Λοχαγός Μιρόνοφ

γ) Petr Grinev

δ) Savelich

• 10. Πώς λεγόταν ο Σάβελιτς;

α) Όσιπ

β) Ιβάν

γ) Semyon

δ) Αρχίπ

11. Το όνομα ποιου βασιλιά ταίριαξε στον εαυτό του ο Πουγκάτσεφ, ο ήρωας της ιστορίας «Η κόρη του καπετάνιου»;

α) Πέτρος Ι β) Πέτρος Γ'

γ) Ιβάν Δ' δ) Παύλος Ι

12. Υποδείξτε το όνομα του ήρωα της ιστορίας "Η κόρη του καπετάνιου", που πήγε στο πλευρό του Πουγκάτσεφ

α) Alexey Shvabrin

β) Λοχαγός Μιρόνοφ

γ) Petr Grinev

δ) Savelich

13. Για ποιον λόγο εκδιώχθηκε ο δάσκαλος της Petrusha Grinev Monsieur Beaupre από τον πατέρα του αγοριού (A.S. Pushkin «The Captain's Daughter»);

α) άνοιξε τα χέρια του

β) του άρεσε πολύ το γυναικείο φύλο

γ) του άρεσε να πίνει και αντί να διδάξει τον Πέτρο, κοιμόταν σαν νεκρός

δ) δεν είχε δίπλωμα διδασκαλίας

14. Πώς ονομαζόταν η κόρη του διοικητή του φρουρίου Belogorsk («Η κόρη του καπετάνιου»);

α) Μάσα Μιρόνοβα

β) Τατιάνα Λαρίνα

γ) Όλγα Ιλίνσκαγια

δ) Μάσα Πουγκάτσεβα

15. Ποιος είναι ο λόγος για τον καυγά και τη μονομαχία μεταξύ Γκρίνεφ και Σβάμπριν;

α) Στον Σβάμπριν δεν άρεσαν τα ποιήματα του Γκρίνιεφ

β) Ο Σβάμπριν έβρισε τη Μάσα Μιρόνοβα

γ) Ο Γκρίνεφ κατήγγειλε τον Σβάμπριν

δ) Ο Σαβέλιτς τους μάλωσε

16. Τι δώρο κάνει ο Πουγκάτσεφ στον Πίτερ Γκρίνιεφ;

α) γούνινο παλτό γ) δύναμη

β) δεν κάνει δώρο δ) ζωή

17. Ποιο κεφάλαιο του έργου αντιστοιχεί στο επίγραμμα «Κοσμική φήμη - κύμα θάλασσας»;

α) Λοχίας της Φρουράς

β) Δικαστήριο

γ) έναν απρόσκλητο επισκέπτη

δ) Κατάσχεση

18. Υποδείξτε τον τίτλο του κεφαλαίου της ιστορίας «Η κόρη του καπετάνιου», στο οποίο ο Πιοτρ Γκρίνεφ συναντά τον Πουγκάτσεφ:

α) «Φύλακας»

β) "Απρόσκλητος επισκέπτης"

γ) "Pugachevshchina"

δ) «Λοχίας Φρουράς»

19. Κάτω από ποιες συνθήκες γίνεται η πρώτη συνάντηση Πιότρ Γκρίνιεφ και Πουγκάτσεφ;

α) κατά την κατάληψη του φρουρίου

β) κατά την εκτέλεση του Πουγκάτσεφ

γ) όταν ο Γκρίνεφ πηγαίνει στο φρούριο για να σώσει τη Μάσα από τον Σβάμπριν

δ) Όταν ο Γκρίνεφ χάθηκε στη στέπα κατά τη διάρκεια μιας χιονοθύελλας

20. Ποιον όρισε ο Πουγκάτσεφ νέο διοικητή του φρουρίου;

α) Γκρίνεβα

β) Σφουγγαρίστρα

γ) τον συνεργάτη του δεκανέα Beloborodov

δ) Ιβάν Μιρόνοφ

21. Γιατί η Αικατερίνη Β' έδωσε χάρη στον Γκρίνεφ;

α) έλαβε μια επιστολή από τον πατέρα Grinev

β) Ο Σβάμπριν ομολόγησε τα πάντα

γ) πίστεψε την ιστορία της Μάσα Μιρόνοβα

δ) Ο Πουγκάτσεφ ζήτησε χάρη στον Γκρίνεφ

22. Ποιος προφέρει αυτές τις λέξεις στην ιστορία: «... θα βρέξει, θα υπάρχουν μύκητες. και θα υπάρχουν μύκητες, θα υπάρχει σώμα»;

α) Πουγκάτσεφ

β) Σβάμπριν

γ) Γκρίνεφ

δ) Savelich

23. Συμπληρώστε το πορτρέτο του Πουγκάτσεφ εισάγοντας τη λέξη που λείπει: «... ήταν περίπου σαράντα, μεσαίου ύψους, αδύνατος και με φαρδύς ώμους. Υπήρχε γκρι στα μαύρα γένια του. ζωντανά μεγάλα μάτια και έτρεξε. Το πρόσωπό του είχε μια μάλλον ευχάριστη έκφραση, αλλά…”:

α) θυμωμένος

β) λυπημένος

γ) πικαρέσκα

δ) εξαντλημένος

24. Για ποιο λόγο ο Α.Σ. Πούσκιν επέλεξε τον Γκρίνεφ ως αφηγητή;

α) Ο Γκρίνεφ ανήκε σε μια παλιά ευγενή οικογένεια, όπου οι έννοιες «τιμή» και «υπηρεσία» είναι αδιαχώριστες.

γ) Η νεολαία του Γκρίνιεφ του επιτρέπει να ξεχάσει την ταξική υπαγωγή και να καθοδηγείται από την κοινή λογική.

25. Σημειώστε τον στρατιωτικό βαθμό του Grinev.

α) κορνέ.

β) Σημαιοφόρος.

γ) Υπολοχαγός.

δ) Ιδιωτικό.

26. Σημειώστε τη σωστή κρίση.

α) Στο κέντρο της ιστορίας «Η κόρη του καπετάνιου» βρίσκεται η μοίρα των ηρώων στην τραγική εποχή της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ.

β) Στο κέντρο της ιστορίας «Η κόρη του καπετάνιου» βρίσκεται η ιστορία ζωής του Πιότρ Γκρίνεφ.

27. Πόσο χρονών είναι η Petrusha Grinev και η Masha Mironova

(Ο Grinev είναι 16-17 ετών. Η Masha είναι 18 ετών)

28. Ποιος είναι ανάπηρος στον τσαρικό στρατό

(παλιά στην υπηρεσία φαντάρου).

29. Για ποιον λέγεται στην ιστορία: «Ήταν κομμωτής, μετά στρατιώτης στην Πρωσία ... Ήταν ένας ευγενικός τύπος, αλλά φυσάει και διαλυμένος στα άκρα»; (Beaupre)

30. Πώς χρησιμοποίησε τον γεωγραφικό χάρτη η Petrusha Grinev ? (έφτιαξε έναν χαρταετό από αυτό)

31. Πώς ονομαζόταν ο αστυφύλακας στο φρούριο Belogorsk; (Maksimych)

32. Τι συμβουλή έδωσε ο πατέρας στον Pyotr Grinev όταν τον έστειλαν στην υπηρεσία;

(Να υπηρετείς πιστά σε όποιον ορκίζεσαι. Να υπακούς στους ανωτέρους σου. Μην κυνηγάς τη στοργή τους. Μη ζητάς υπηρεσία. Μην αποθαρρύνεις από την υπηρεσία. Θυμήσου την παροιμία: φρόντισε ξανά το ντύσιμό σου και τιμήσε από μικρός).

33. Πώς λέγεται τώρα ο ποταμός Yaik; Γιατί άλλαξε το όνομά του;

(Αυτός είναι ο ποταμός Ουράλ. Μετά την εξέγερση του Πουγκάτσεφ, στην οποία συμμετείχαν οι Κοζάκοι Γιάικ, ο Γιαίκ μετονομάστηκε σε Ουράλ το 1775 με διάταγμα της αυτοκράτειρας Αικατερίνης Β'. Μετά την καταστολή της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ, πολλά γεωγραφικά ονόματα άλλαξαν έτσι ώστε τίποτα θύμισε την εξέγερση).

34. Ποιος και γιατί διαθέτει το φρούριο; (Ενεργεί για λογαριασμό του συζύγου της Vasilisa Yegorovna, καπετάνιου. Αυτή «κοίταζε τις υποθέσεις της υπηρεσίας σαν να ήταν του κυρίου της, και κυβερνούσε με την ίδια ακρίβεια με το δικό της σπίτι).

35. Τι έκανε ο Γκρίνεφ στο φρούριο;(Ο Γκρίνεφ προήχθη σε αξιωματικό, αλλά η υπηρεσία του «δεν τον επιβάρυνε». Άρχισε να διαβάζει, «ξύπνησε την επιθυμία για λογοτεχνία»: μετέφρασε και μάλιστα συνέθεσε ποίηση).

36. Ποιος ήταν ο λόγος και ποιος ο λόγος για τον καβγά μεταξύ του Γκρίνιεφ και του Σβάμπριν;

(Ο λόγος ήταν ότι ο Γκρίνεφ δεν του άρεσαν τα «πάντα αστεία» του Σβάμπριν για την οικογένεια του διοικητή, άρχισε να καταλαβαίνει ότι ο Σβάμπριν ήταν ένα ανέντιμο και αγενές άτομο. , στον οποίο ο Shvabrin αλλά ο λόγος για τον καυγά και τη μονομαχία δεν ήταν "απλώς μια αγενής και κακιά κοροϊδία", αλλά "εσκεμμένη συκοφαντία". Ο καβγάς βρισκόταν εδώ και πολύ καιρό και ήταν αναπόφευκτος).

37. Πώς τραυματίστηκε ο Γκρίνιεφ;

(Ο Σβάμπριν εκμεταλλεύτηκε το γεγονός ότι ο Γκρίνεφ απέσυρε την κλήση του Σαβέλιτς και του έδωσε ένα βδελυρό χτύπημα).

38. Τι υπερασπίστηκε ο Γκρίνεφ σε μονομαχία;

(Υπερασπίστηκε την τιμή και την αξιοπρέπεια του εαυτού του και της αγαπημένης του. Και η Vasilisa Yegorovna, χωρίς να κατονομάσει τους αληθινούς λόγους, εξήγησε ότι αυτός και ο Shvabrin μάλωναν "για ένα τραγούδι").

39. Γιατί συμφιλιώθηκε ο Γκρίνεφ με τον Σβάμπριν;

("Ήμουν πολύ χαρούμενος που κράτησα ένα αίσθημα εχθρότητας στην καρδιά μου." Ο Γκρίνεφ αποφάσισε ότι ο Σβάμπριν μετάνιωσε ειλικρινά, πίστευε ότι συκοφάντησε από ένα αίσθημα "προσβλητικής υπερηφάνειας και απόρριψης αγάπης" και "γενναιόδωρα" συγχώρεσε τον "άτυχο αντίπαλό του" ”).

40. Γιατί ο Andrey Petrovich Grinev αρνήθηκε την ευλογία του γιου του να παντρευτεί τη Masha Mironova;

(Ο πατέρας αποφάσισε ότι ο γιος του συμπεριφερόταν ανάξια, ότι αντί να υπηρετήσει έκανε μονομαχίες «με τα ίδια αγοροκόριτζα», να μην τον παντρευτεί, αλλά να χτυπήσει «ανοησίες» από μέσα του).

41. Πώς έμαθε ο πατέρας του Γκρίνιεφ για τη σχέση του γιου του με τη Μάσα;

(Ο Σβάμπριν ενημέρωσε τον πατέρα του γράφοντάς του ένα γράμμα).

42. Γιατί η Μάσα αρνήθηκε να παντρευτεί τον Γκρίνεφ;

(Η Μάσα πίστευε ότι η ευτυχία ήταν αδύνατη χωρίς την ευλογία των γονιών της. Αγαπά ειλικρινά τον Γκρίνεφ και του εύχεται ευτυχία «τουλάχιστον από την άλλη πλευρά»).

43. Πώς έμαθε το φρούριο για την επικείμενη απειλή της επίθεσης του Πουγκάτσεφ;

(Ο διοικητής του φρουρίου έλαβε μια μυστική επιστολή από τον στρατηγό που απαιτούσε να λάβει «τα κατάλληλα μέτρα» για να απωθήσει τον «κακό και απατεώνα». Ας προσέξουμε την επιφύλαξη που έκανε ο καπετάνιος σε μια συνάντηση αξιωματικών: «... και έχουμε μόνο εκατόν τριάντα άτομα, χωρίς να υπολογίζουμε τους Κοζάκους» Ο στρατός των επαναστατών υπερτερούσε κατά πολύ των υπερασπιστών και των κατοίκων του φρουρίου).

44. Ποια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του καπετάν Μιρόνοφ αποκαλύπτει τη σκηνή του θανάτου του;

(αδιαφορία, ειλικρίνεια, πίστη στον όρκο στην αυτοκράτειρα. Έζησε τίμια, σεμνά, και αντιμετώπισε το θάνατό του με αξιοπρέπεια. Τα τελευταία λόγια του καπετάνιου: «Δεν είσαι κυρίαρχος μου, είσαι κλέφτης και απατεώνας, ακούς !»)

45. Πώς περιγράφεται ο Σβάμπριν στη σκηνή της εκτέλεσης;

(Κατάφερε όχι μόνο να αυτομολήσει στο πλευρό του Πουγκάτσεφ, αλλά και έκοψε τα μαλλιά του "σε κύκλο" και έβαλε ένα κοζάκικο καφτάνι. Επιπλέον, κατάφερε να ψιθυρίσει κάτι στον Πουγκάτσεφ, μετά το οποίο ο Γκρίνεφ σύρθηκε στην αγχόνη).

46. ​​Ποιος είναι ο λόγος για τη θαυματουργή σωτηρία του Γκρίνιεφ;

(Ο Πουγκατσόφ αναγνώρισε τους πρώην συνταξιδιώτες του και θυμήθηκε το παλτό από δέρμα προβάτου που του είχαν δώσει).

47. Πώς συμπεριφέρεται ο Πουγκάτσεφ στη σκηνή της απελευθέρωσης του Γκρίνιεφ;

(Ο Πουγκατσόφ δείχνει οξύτητα, πονηριά, επινοητικότητα. Δικαιολογεί την άρνηση του Γκρίνιεφ να φιλήσει το χέρι του ως εξής: «Η τιμή του, να ξέρει, είναι πνιγμένη από χαρά»).

48. Πώς συμπεριφέρονται οι άνθρωποι στο κεφάλαιο «Επίθεση»; Με ποιανού πλευρά είναι;

(ο λαός εμφανίστηκε σαν ένα βουβό πλήθος, παίρνοντας το μέρος της δύναμης, υποτάσσοντας τη δύναμη. Όταν έφυγε ο Πουγκάτσεφ, «ο λαός όρμησε πίσω του»).

49. Ποιος ο λόγος της πτώσης του φρουρίου Belogorsk και της νίκης των Πουγκατσεβιτών;

(Ο Πουγκατσόφ συναντήθηκε με μεγάλη υποστήριξη μεταξύ του λαού. Παρά τον αυθόρμητο χαρακτήρα της εξέγερσης, ο κοινωνικός προσανατολισμός της ήταν σαφής σε κάθε συμμετέχοντα: στόχευε εναντίον των γαιοκτημόνων, της κυβέρνησης και των στρατιωτικών αρχών, κατά της δουλοπαροικίας και κάθε καταπίεσης του λαού) .

50. Σχολιάστε τη σκηνή με τον Savelich. Γιατί ο Πουγκάτσεφ διέταξε να διαβαστεί το χαρτί του Σαβέλιτς στον «Αρχιγραμματέα»;

(Ο Πουγκατσόφ ήταν αναλφάβητος, αλλά δεν ήθελε να το παραδεχτεί, γι' αυτό απάτησε: «Τα λαμπερά μας μάτια δεν μπορούν να διακρίνουν τίποτα εδώ». Η σκηνή με τον Σαβέλιτς είναι χιουμοριστική: ο πιστός υπηρέτης αποφάσισε τα αγαθά του λεηλατημένου κυρίου, αποφεύγοντας ελάχιστα τον θάνατο. ένα χιουμοριστικό αποτέλεσμα).