आंतरिक और बाहरी सौंदर्य तर्कों की एकता। बाह्य सुन्दरता

"प्रकृति की सुंदरता" - जामुन रस से भरे हुए थे, सौर पेंट से चित्रित। "अपने मूल क्षेत्र से प्यार करो। ऐस्पन। वी क्रो। 5. क्या आप कुछ और जामुन नहीं लेना चाहेंगे। रसभरी। पाँच अर्शिनों की परिधि में, मुकुट तीन सौवें स्थान पर रहता है। एस यसिनिन। मेरे लिए कुज़ोव्की और बास्ट बास्केट बुनें। ओ। वैसोट्सकाया। पृथ्वी और आकाश दोनों पर हरे-भरे जंगल से प्यार करो, एक जिज्ञासु टकटकी लगाओ। ए क्रुग्लोव।

"मानव जाति" - मंगोलॉयड - मध्य और पूर्वी एशिया, इंडोनेशिया, साइबेरिया की स्वदेशी आबादी। रेस अवधारणा। प्रत्येक जाति को उत्पत्ति की एकता की विशेषता है। मानव जाति के बारे में मौजूदा ज्ञान का सार प्रस्तुत करें। योजना। जातिवाद और सामाजिक डार्विनवाद के प्रतिक्रियावादी सार के प्रति नकारात्मक रवैया बनाना। Europioid - यूरोप, दक्षिण एशिया और उत्तरी अफ्रीका की स्वदेशी आबादी।

"मॉडल व्यू" - केस फिगर। 2.12.a y=f(x) के रूप का एक अरैखिक फलन दिखाता है। प्रणाली। सिस्टम मॉडलिंग के प्रकारों का वर्गीकरण अंजीर में दिखाया गया है। 1.9। फेनोमेनोलॉजिकल मॉडल भौतिक स्थिति की गुणात्मक समझ पर आधारित है। मॉडल के अलग-अलग टुकड़ों के संरचनात्मक आरेख: प्रतीकात्मक मापदंडों और प्रारंभिक मूल्यों के केवल विशिष्ट मान गायब हैं।

"आइडियल ऑफ मैन" - मुख्य भाग। प्रासंगिकता। मानव जीवन को क्या सार्थक बनाता है? आधुनिक रूसी साहित्य की विभिन्न विधाओं के कार्यों का अध्ययन। हमारे देश में हर दिन सैकड़ों अलग-अलग शीर्षक वाली किताबें दिखाई देती हैं। जासूस। काम के लेखक: ड्रोबिशेवा अनास्तासिया निकोलायेवना। नाट्य शास्त्र। नाटक में घटनाओं, कार्यों, नायकों के संघर्ष में जीवन को दर्शाया गया है।

"सूचना और इसकी प्रस्तुति के रूप" - ग्राफिक और ध्वनि सहित सूचना को एनालॉग या असतत रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। प्रस्तुति 10 वीं कक्षा की छात्रा केसिया मकारोवा द्वारा तैयार की गई थी। आइए हम सूचना के अनुरूप और असतत प्रतिनिधित्व का उदाहरण दें। एक एनालॉग रूप से एक असतत रूप में ग्राफिक और ध्वनि जानकारी का परिवर्तन नमूनाकरण द्वारा किया जाता है, अर्थात एक निरंतर ग्राफिक छवि को विभाजित करके और।

"जापानी कला की सुंदरता" - जापान की कला। "बनाओ मत, लेकिन खोजो और खोलो।" लेकिन पेड़ों के बगीचे में, मुख्य चीज पेड़ हैं ... जापानी गार्डन रहस्य के वातावरण की विशेषता है, जो पार्क डिजाइन का आधार है। होरीयूजी मठ। 607 नारा। पेड़, पत्थर, पानी जापानी उद्यान के अभिन्न अंग हैं। शहर के बगीचे में, हम पैटर्न वाले फूलों के बिस्तरों, फूलों के बिस्तरों, साफ और रौंदे हुए रास्तों को देखने की उम्मीद करते हैं।

इस शाश्वत नैतिक और सौंदर्य संबंधी समस्या पर विचार करते हुए, लेखक पाठक को इस विचार से अवगत कराने की कोशिश करता है कि सुंदरता केवल बाहरी पूर्णता नहीं है, यह सबसे पहले, "आंतरिक आध्यात्मिकता: विचारों और भावनाओं की एक समृद्ध दुनिया, नैतिक गरिमा, सम्मान" है। लोगों के लिए और खुद के लिए ”। सुखोमलिंस्की के अनुसार, "रचनात्मकता का दर्द" एक व्यक्ति को सुंदर बनाता है, एक पसंदीदा चीज बाहरी उपस्थिति को आंतरिक प्रेरणा, "आत्मा की चमक" से रोशन करती है। इसके विपरीत, निष्क्रियता और अनैतिकता सुंदरता को नष्ट कर देती है, इसके अलावा, वे विकृत हो जाते हैं, चेहरे की विशेषताओं को अशिष्टता, असंबद्धता, उदासी देते हैं।

सुखोमलिंस्की का दृष्टिकोण मेरे करीब है। बाहरी सुंदरता हमेशा किसी व्यक्ति की सच्ची, वास्तविक सुंदरता का सूचक नहीं होती है। यह एक क्लासिक उदाहरण को याद करने के लिए पर्याप्त है - लियो टॉल्स्टॉय के उपन्यास हेलेन बेजुखोवा की नायिका। एक चमकदार धर्मनिरपेक्ष सुंदरता, संगमरमर के कंधों के साथ, उसके सिर के चारों ओर एक भारी दराँती, एक उज्ज्वल मुस्कान, आंतरिक रूप से अशुद्ध, भ्रष्ट, पाखंडी और नीच हो जाती है।

उनके बिल्कुल विपरीत राजकुमारी मरिया बोल्कोन्सकाया हैं। बाहरी रूप से बदसूरत, वह आंतरिक रूप से प्यार के प्रकाश से प्रकाशित होती है, अपने प्रियजनों की अंतहीन देखभाल करती है। यह प्रकाश राजकुमारी मैरी की बड़ी, सुंदर आँखों के माध्यम से फैलता है और विशेष रूप से कुछ आध्यात्मिक उत्थान या तनाव के क्षणों में उसके चेहरे को असाधारण रूप से सुंदर बनाता है।

हम हमेशा खूबसूरत दिखने वाले लोगों की तरफ आकर्षित होते हैं। ऐसा लगता है कि वे कुछ असाधारण गुणों से संपन्न हैं। लेकिन अगर, एक करीबी परिचित के बाद, आप अचानक देखते हैं कि एक व्यक्ति घमंडी, स्वार्थी, ईर्ष्यालु है, तो आप उससे निराश हैं, और बाहरी सुंदरता फीकी पड़ जाती है। विपरीत परिस्थितियाँ हैं: बाहरी रूप से अनाकर्षक व्यक्ति संचार में अच्छा, मित्रवत, कठिन समय में समर्थन के लिए तैयार हो जाता है। और आप समझते हैं कि आप एक बेहतर व्यक्ति से कभी नहीं मिले हैं, बाहरी खामियां पृष्ठभूमि में फीकी पड़ जाती हैं, अदृश्य हो जाती हैं।

फ्रांसीसी लेखक वी ह्यूगो ने कहा, "कोई भी बाहरी सुंदरता पूरी नहीं हो सकती है, अगर यह आंतरिक सुंदरता से सजीव न हो।" और इन शब्दों में जोड़ने के लिए कुछ भी नहीं है।

अपडेट किया गया: 2018-03-11

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कार्य सी थ्योरी और अभ्यास के लिए तैयारी

समय स्पष्ट रूप से एक व्यक्ति की सोच से अधिक तेजी से आगे बढ़ता है। नोट: यदि आप किसी से पूछते हैं कि अमुक स्थान पर पहुंचने में कितना समय लगता है, तो वे आपको कभी अधिक नहीं बताएंगे, लेकिन वे आपको कम बताएंगे। अगर आपसे कहा जाए कि वहां जाने में पच्चीस मिनट लगेंगे, तो जान लें कि वास्तव में आप सड़क पर कम से कम चालीस खर्च करेंगे। लेकिन यह दूसरी तरफ और भी अधिक ध्यान देने योग्य है। "मैं पाँच मिनट में वापस आऊँगा," आदमी कहता है। निश्चिंत रहें कि वह 15 मिनट में सबसे अच्छे मामले में पहुंचेंगे, हालांकि जब उन्होंने बात की, तो ऐसा लगा कि वे ठीक पांच मिनट में आएंगे। ऐसा हमेशा लगता है कि हमारे पास वास्तव में जितना समय है उससे अधिक समय है, और यह जितना हम सोचते हैं उससे कहीं अधिक धीमा हो जाता है। (वी। सोलोखिन) मूल पाठ

पाठ का विषय समस्या का निरूपण एक व्यक्ति द्वारा समय की सटीक संकीर्ण विस्तृत समय धारणा लोग देर से क्यों आते हैं व्यक्ति और समय पाठ की समस्या का निरूपण

लगभग एक हजार साल पहले कीव में, यारोस्लाव द वाइज के शासनकाल में, सेंट सोफिया चर्च के वाल्टों के नीचे, हमारा पहला पुस्तकालय बनाया गया था। इसने अनुवादकों, शास्त्रियों और कलाकारों को नियुक्त किया। कई विदेशी पुस्तकों का तब स्लावोनिक में अनुवाद किया गया था। सबसे पहले, किताबों की नकल कीव और नोवगोरोड में की गई, और फिर रूस के अन्य स्थानों में - चेर्निगोव, गालिच, सुज़ाल, रोस्तोव द ग्रेट, व्लादिमीर में, पुराने रियाज़ान और, आखिरकार, पुस्तक प्रकाश मास्को में आया। कीव में पुस्तकों के लिए उत्साही प्रशंसा की गई। यह लगातार कई सदियों तक दोहराया गया और हमारे समय में याद किया जाता है: "पुस्तक के शिक्षण का महान लाभ है।" पुस्तकें ज्ञान के साथ "नदियाँ हैं जो ब्रह्मांड को सींचती हैं"। किताबों में एक बेशुमार गहराई होती है, उनके साथ हम "दुख में सांत्वना देते हैं ..." एक किताब का जीवन, एक व्यक्ति के जीवन की तरह, खतरों से भरा था। आग, बाढ़ और अन्य आपदाओं के दौरान, अभियानों और भटकने के दौरान, दुश्मनों के आक्रमण के दौरान हस्तलिखित रचनाएँ नष्ट हो गईं। जब दुश्मन ने संपर्क किया, तो लोग न केवल रोटी और पानी ले गए, बल्कि विश्वसनीय किले की दीवारों के पीछे की किताबें भी ले गए। पुस्तकों ने आत्मा को बल दिया, सांत्वना दी, आशा को प्रेरित किया। मूललेख

रचना ब्लॉक रिमार्क्स के एक टुकड़े का पाठ जाने-माने लेखक और बिब्लियोफाइल एवगेनी ओसेट्रोव ने पाठ को पुस्तक के विषय के लिए समर्पित किया है। इसे पढ़कर मैंने महसूस किया कि पुस्तक के प्रति दृष्टिकोण की समस्या हमेशा प्रासंगिक होती है। समस्या का सूत्रीकरण विषय का नाम दिया गया है, समस्या को सही ढंग से तैयार किया गया है, इसकी प्रासंगिकता का संकेत दिया गया है। कोई स्पष्टीकरण नहीं है कि समस्या हमेशा प्रासंगिक क्यों होती है। लेखक द्वारा किया गया ऐतिहासिक भ्रमण इस मायने में दिलचस्प है कि पाठ के पाठक को यह समझने का अवसर दिया जाता है कि अति प्राचीन काल से "पुस्तक के शिक्षण से बहुत लाभ होता है।" समस्या के ऐतिहासिक पहलू से लेखक का ध्यान आकर्षित होता है, क्योंकि ऐतिहासिक पुस्तक लोगों के इतिहास के साथ अटूट रूप से जुड़ी हुई है, इसका अध्ययन हमें उस पुस्तक के प्रति सम्मान की उत्पत्ति को देखने की अनुमति देता है जो किसी भी समय शिक्षित लोगों के पास थी . पाठ के लेखक - समस्या पर टिप्पणी पुस्तक के प्रति दृष्टिकोण की समस्या, विषय के प्रति लेखक के ऐतिहासिक दृष्टिकोण के महत्व पर टिप्पणी की गई है। पाठ का नैतिक अर्थ और उसका शैक्षिक मूल्य सही ढंग से समझा जाता है। पाठ के अर्थ में कोई विकृतियाँ नहीं हैं। पाठ की सही व्याख्या स्रोत पाठ के अनुसार निबंध के एक अंश के विशिष्ट विश्लेषण के प्रासंगिक संदर्भों द्वारा इंगित की जाती है

रचना ब्लॉक रिमार्क्स के एक टुकड़े का पाठ एक सच्चा पारखी और पुस्तकों का पारखी है। समस्या को ध्यान में रखते हुए, उन्होंने दिलचस्प तथ्यों का उल्लेख किया, उदाहरण के लिए, कीव में रूस में पहली सोफिया लाइब्रेरी का निर्माण। शायद लेखक ने इस अनूठी जगह का दौरा किया है या कीव में हमारे लिए पवित्र स्थानों की यात्रा करना चाहता है। मुझे ऐसा लगता है कि लेखक ने जो समस्या उठाई है वह आज प्रासंगिक है क्योंकि पुस्तक में रुचि कम हो रही है, यह विशेष रूप से युवा लोगों में ध्यान देने योग्य है। हालाँकि, लेखक अंकन नहीं पढ़ता है, लेकिन पुस्तक के प्रति सम्मान को प्रेरित करने के लिए, पाठक को रुचि देने की कोशिश करता है। प्रस्ताव की समस्या पर टिप्पणी करते हुए। परीक्षार्थी इस समस्या में लेखक की रुचि के कारण को समझने का प्रयास करता है। शायद वाक्यों के क्रम को बदलने से पाठ में सुधार होगा।

स्रोत पाठ के लेखक की स्थिति का प्रतिबिंब सही ढंग से, विरूपण के बिना, लेखक की समझी गई स्थिति उसके दृढ़ विश्वास, विचाराधीन समस्या पर उसकी राय को दर्शाती है। लेखक या तो कुछ घटनाओं या परिघटनाओं का मूल्यांकन दे सकता है, और एक खुले मूल्यांकन के साथ-साथ एक छिपा हुआ भी होता है, जब लेखक की राय उप-पाठ में मांगी जानी चाहिए। ऐसा करने के लिए, किसी को छिपे हुए अर्थ को देखने, रूपकों को समझने, रूपकों को प्रकट करने, उस उद्देश्य को महसूस करने में सक्षम होना चाहिए जिसके लिए लेखक विशिष्ट शब्दों और अभिव्यक्तियों का उपयोग करता है। अन्य ग्रंथों में, लेखक खुद को आकलन तक सीमित नहीं रखता है, बल्कि समस्या को हल करने के तरीके सुझाता है। लेखक के निष्कर्ष और जिस तरह से वह समस्या को हल करने का प्रस्ताव करता है - यह सब उसकी स्थिति को दर्शाता है। एक स्थिति तैयार करने के लिए निम्नलिखित अभिव्यक्तियों का उपयोग किया जा सकता है: लेखक का मानना ​​है कि ... लेखक का गहरा विश्वास है कि ... लेखक के साथ बहस करना मुश्किल है ... लेखक की स्थिति बहुत स्पष्ट रूप से तैयार की गई है: ... लेखक विरोध करता है ...

वास्तविक विज्ञान हमेशा जीवन से जुड़ा होता है, वास्तव में, यह इससे पैदा होता है, न कि दिमागी क्रियाओं से। कोई भी अमूर्त विचार, प्रकृति के साथ, जीवन के साथ संबंध से रहित, अपने आप को लहूलुहान कर लेता है, दब जाता है, महत्वपूर्ण रस खो देता है, वास्तव में मानवीय अंतर्दृष्टि। आखिरकार, रचनात्मक विचार केवल एक बौद्धिक प्रयास नहीं है। यह एक वैज्ञानिक (या कलाकार) के व्यक्तित्व की पूर्णता, उसके आध्यात्मिक-मानसिक, दृढ़ इच्छाशक्ति, भावनात्मक-आध्यात्मिक, नैतिक प्रयासों के संयोजन का प्रकटीकरण है। एक वैज्ञानिक की "मानवीय भावनाओं" के बिना, एक नागरिक और देशभक्त के अपने गुणों के बिना, रचनात्मक सोच ही कमजोर हो जाती है। (एम। लोबानोव) मूल पाठ

सं। कार्यों के टुकड़ों के ग्रंथ ब्लॉक टिप्पणी 1. एम। लोबानोव का पाठ विज्ञान के विषय के लिए समर्पित है। लेखक जिस समस्या को जीवन के साथ विज्ञान के संबंध में मानता है, वह विज्ञान की गैर-व्यवहार्यता में है, जिसे "अमूर्त" कहा जाता है। लेखक की राय बेहद स्पष्ट है: लोबानोव का मानना ​​​​है कि वैज्ञानिक खोजें जीवन से ही पैदा होती हैं। एक सच्चा वैज्ञानिक, लेखक के अनुसार, मानव जाति द्वारा संचित अनुभव को एकत्र करता है, इसे अपने स्वयं के विश्वासों और नैतिक नींव के माध्यम से पारित करता है और केवल इसके आधार पर सामान्यीकरण करता है। पाठ नकारात्मक रूप से विज्ञान को नैतिक नींव से अलग करने का आकलन करता है। लेखक की स्थिति का सूत्रीकरण समस्या का निरूपण विषय का नाम दिया गया है, समस्या को सही ढंग से तैयार किया गया है। लेखक की स्थिति सही ढंग से तैयार की गई है, लेखक के तर्कों पर टिप्पणी की गई है। स्रोत पाठ के अनुसार निबंध अंशों का विश्लेषण

सं। कार्यों के टुकड़ों के ग्रंथ ब्लॉक टिप्पणी 2। एम। लोबानोव द्वारा मानी गई समस्या वास्तविक विज्ञान, इसकी उत्पत्ति का निर्धारण करना है। समस्या का निरूपण पाठ की समस्या का निरूपण किया गया है, इसमें कोई तथ्यात्मक त्रुटियाँ नहीं हैं। लेखक का मानना ​​है कि सच्चे विज्ञान के लिए बौद्धिक प्रयास सर्वोपरि नहीं है। एक शोधकर्ता के लिए एक नागरिक और देशभक्त होना कहीं अधिक महत्वपूर्ण है। लेखक की स्थिति का कथन लेखक की स्थिति विकृत है। लेखक वैज्ञानिक के बौद्धिक प्रयासों की भूमिका को कम नहीं आंकता है, लेकिन कहता है कि यह वैज्ञानिक शोध का एकमात्र आधार नहीं है। 3. मेरे द्वारा पढ़े गए पाठ के लेखक विज्ञान के बारे में बात करते हैं। समस्या का निरूपण परीक्षार्थी ने पाठ की समस्या का विस्तार किया।

नहीं। निबंधों के टुकड़ों के पाठ ब्लॉक रिमार्क्स लेखक का मानना ​​है कि विज्ञान जीवन से जुड़ा है। लेखक की स्थिति का कथन लेखक की स्थिति बहुत सामान्य रूप से तैयार की जाती है।

इस प्रकार, निबंध के पाठ में लेखक की स्थिति का सही प्रतिबिंब विचाराधीन समस्या के लिए लेखक के सकारात्मक, नकारात्मक, अस्पष्ट रवैये को निर्धारित करने की क्षमता के साथ-साथ लेखक के तर्कों पर प्रकाश डालने और टिप्पणी करने की क्षमता से जुड़ा है। स्थिति स्पष्ट करें। निष्कर्ष

तर्क संरचना थीसिस तर्क 1 तर्क 2 चित्रण (ओं) चित्रण (ओं) निष्कर्ष परीक्षार्थियों की समस्या पर उनकी अपनी राय का तर्क

एक थीसिस केवल एक विवादास्पद विचार हो सकता है, जिसके बारे में अलग-अलग निर्णय सामने रखे जाते हैं। "आप कूड़ेदान नहीं कर सकते" एक नैतिक स्वयंसिद्ध है और इसे साबित करना व्यर्थ है। लेकिन जीवन में, इस सिद्धांत का अक्सर उल्लंघन किया जाता है, जो सामान्य ज्ञान, लोगों द्वारा अपनाए गए कानूनों और नैतिक मानदंडों के विपरीत है। इसका अर्थ यह है कि इस सत्य की अनुल्लंघनीयता और इसके उल्लंघन से होने वाले नुकसान को सिद्ध करना आवश्यक है। तर्कों पर काम में कई चरण होते हैं। पहले, दो या तीन कथन तैयार किए जाने चाहिए जो थीसिस की वैधता को साबित करते हैं। दूसरे, उनके लिए दृष्टांत, विशिष्ट उदाहरण चुनें।

थीसिस किसी व्यक्ति की सच्ची सुंदरता उसकी आंतरिक दुनिया की समृद्धि से निर्धारित होती है तर्क 1 यदि किसी व्यक्ति का दिल अच्छा है, वह उदार, महान, सोचने और बनाने में सक्षम है, वह सुंदर है। यदि वह स्वभाव से अच्छे बाहरी डेटा से संपन्न है, ठंडा है, अभिमानी है, दूसरों की कीमत पर जीने में सक्षम है, तो उसकी सुंदरता फीकी पड़ जाती है और उसकी सराहना नहीं की जाती है। तर्क 2 केवल रचनात्मकता और गतिविधि में ही सच्चा सौंदर्य प्रकट होता है। एक व्यक्ति रचनात्मक उतार-चढ़ाव, भावनात्मक तनाव के क्षणों में सुंदर होता है। तर्क 3 एक समृद्ध आंतरिक दुनिया वाले व्यक्ति की सुंदरता समय के साथ फीकी नहीं पड़ती।

थीसिस किसी व्यक्ति की सच्ची सुंदरता उसकी आंतरिक दुनिया की समृद्धि से निर्धारित होती है। चित्रण 1 "युद्ध और शांति" उपन्यास की नायिकाएं नताशा रोस्तोवा और हेलेन कुरागिना। चित्र 2 प्रसिद्ध अभिनेत्रियों के जीवन के उदाहरण जिनके पास बाहरी डेटा नहीं है जो सुंदरता के बारे में स्वीकृत विचारों को पूरा करते हैं। उन्होंने सफलता हासिल की है और उन्हें स्टार माना जाता है, जिसमें सुंदरियों की भूमिका निभाना भी शामिल है (उदाहरण के लिए, बारबरा स्ट्रीसंड)। उदाहरण 3 महान लोगों, रिश्तेदारों और दोस्तों के जीवन से उदाहरण, जिन्होंने बुढ़ापे में भी आश्चर्यचकित होने, प्यार करने, एक उज्ज्वल भावनात्मक जीवन जीने की क्षमता को बरकरार रखा और उन्हें सुंदर कहा जा सकता है।

तर्कों को आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाना चाहिए ताकि उनकी ताकत धीरे-धीरे बढ़े, सबसे मजबूत तर्क आखिरी होना चाहिए। तर्क आवश्यक रूप से एक निष्कर्ष के साथ समाप्त होता है जो सीधे थीसिस से संबंधित है। लेकिन अगर थीसिस शायद एक उचित विचार है जिसे अभी सिद्ध किया जाना है, तो निष्कर्ष एक सिद्ध विचार है, जिसकी वैधता पर संदेह करना मुश्किल है। इसलिए, निष्कर्ष एक व्याख्यात्मक थीसिस है, जो विश्वास के शब्दों से सुसज्जित है (उदाहरण के लिए, एक परिचयात्मक शब्द जो विश्वास व्यक्त करता है)। तर्कों की स्थिति व्यक्त करने वाली थीसिस से संक्रमण वाक्यांशों की सहायता से किया जा सकता है: - मैं इसे साबित करने की कोशिश करूंगा। - मैं इस तरह के तर्कों की मदद से अपनी स्थिति की वैधता साबित कर सकता हूं।

तर्क-वितर्क के उदाहरणों पर विचार करें। रचना का खंड खंड स्रोत पाठ के लेखक के साथ समझौते की अभिव्यक्ति मैं कंप्यूटर की लत के खतरों के बारे में लेखक की राय से पूरी तरह सहमत हूं। अपनी स्वयं की स्थिति का सूत्रीकरण मुझे ऐसा लगता है कि वेब का कई लोगों पर हानिकारक प्रभाव पड़ता है, इस तथ्य के बावजूद कि सामान्य तौर पर यह आपको समय बचाने और जल्दी से आवश्यक जानकारी खोजने, संदेशों का आदान-प्रदान करने की अनुमति देता है। बंडल मैं अपनी राय साबित करने की कोशिश करूंगा। तर्क 1 सबसे पहले, आभासी संचार वास्तविक संचार की तुलना में अधिक व्यसनी है, क्योंकि यह आपको अपने स्वयं के परिसरों को छिपाने की अनुमति देता है।

निबंध का खंड खंड चित्रण 1 उदाहरण के लिए, एक शर्मीला व्यक्ति जो गंभीर रूप से अपनी उपस्थिति का आकलन करता है, वास्तविक संचार में समस्याओं का सामना कर रहा है, ऑनलाइन संचार करते समय एक नायक, एक बुद्धिमान सलाहकार, एक दिलचस्प वार्ताकार की तरह महसूस कर सकता है। यह भावना प्रसन्न होने लगती है, और व्यक्ति नेटवर्क में घंटों, दिन बिताता है। और रिश्तेदार, दोस्त, रिश्तेदार उसे खो देते हैं, उनके पास संचार की कमी होती है, वे नाराज होते हैं। तर्क 2 दूसरी बात, इंटरनेट मुफ्त का आनंद नहीं है। चित्र 2 बेशक, परिवार के बजट से एक घंटा ज्यादा नहीं लगेगा, लेकिन आदी लोग ऑनलाइन इतना समय बिताते हैं कि यह उनकी जेब पर भारी पड़ता है। तर्क 3 तीसरा, मॉनिटर के सामने कई घंटों तक बैठने से दृष्टि बिगड़ जाती है।

एक निबंध का खंड खंड उदाहरण 3 जब कोई व्यक्ति 5-7 घंटों के लिए चैट में संचार करता है, तो दृष्टि इतनी तनावपूर्ण होती है कि आँखें दुखती हैं, वे लाल हो जाती हैं। मैं व्यक्तिगत रूप से ऐसे लोगों को जानता हूं जो लंबे समय तक कंप्यूटर पर बैठे रहने के कारण चश्मा पहनते हैं। निष्कर्ष इस प्रकार, इंटरनेट किसी व्यक्ति को नुकसान पहुंचा सकता है यदि इसका अत्यधिक उपयोग किया जाता है, यदि आप समय पर रुकने की ताकत नहीं पाते हैं।

तर्क में संभावित त्रुटियां शायद मैं लेखक से सहमत हूं कि हमने पत्र लिखना बंद कर दिया है, उन्हें फोन कॉल या एसएमएस से बदल दिया है, और हमने इससे बहुत कुछ खो दिया है। इससे पहले, मुझे सेराटोव के एक मित्र के पत्र मिले थे, और एक लिफाफा पाकर मैं बहुत खुश था। हमने खबरों का आदान-प्रदान किया, एक-दूसरे को पोस्टकार्ड और तस्वीरें भेजीं और पत्रों के आने का इंतजार किया। मैंने अपनी दादी को भी पत्र भेजे। सच है, पत्र पाने वाले तक पहुंचने में लंबा समय लगता है, लेकिन उन्हें प्राप्त करना सुखद होता है। चलो फिर से पत्र लिखना शुरू करते हैं! तर्क एकतरफा दिखता है: परीक्षार्थी ने सूचना प्रसारित करने के अन्य तरीकों (ई-मेल, कॉल) के साथ पत्रों की तुलना नहीं की, यह नहीं दिखाया कि अभिभाषक के लिए लंबा रास्ता होने के बावजूद, एक पत्र प्राप्त करना सुखद क्यों है, जिसे हम पत्र लिखने की परंपरा के नष्ट होने से तर्क केवल परीक्षार्थी के व्यक्तिगत छापों पर आधारित होते हैं, वे उज्ज्वल नहीं होते हैं। तर्क संरचित नहीं है, 2 तर्क एक ही प्रकार के हैं, कोई निष्कर्ष नहीं है।

सुंदरता के आदर्श के बारे में हमारे विचार बाहरी मानवीय सुंदरता में सन्निहित हैं। बाहरी सुंदरता केवल स्वास्थ्य ही नहीं, शरीर के सभी तत्वों की मानवशास्त्रीय पूर्णता है। यह आंतरिक आध्यात्मिकता है, विचारों और भावनाओं की एक समृद्ध दुनिया, नैतिक गरिमा, लोगों के लिए सम्मान और खुद के लिए ... नैतिक विकास और किसी व्यक्ति की आध्यात्मिक संस्कृति का सामान्य स्तर जितना अधिक होता है, आंतरिक आध्यात्मिक दुनिया उतनी ही बाहरी रूप से परिलक्षित होती है। विशेषताएँ। हेगेल के अनुसार आत्मा की यह चमक, आधुनिक मनुष्य द्वारा तेजी से समझी, प्रकट और महसूस की जा रही है। आंतरिक सुंदरता बाहरी रूप में परिलक्षित होती है... आंतरिक और बाहरी सुंदरता की एकता व्यक्ति की नैतिक गरिमा की एक सौंदर्यपूर्ण अभिव्यक्ति है। इसमें कुछ भी शर्मनाक नहीं है कि एक व्यक्ति सुंदर बनने का प्रयास करता है, सुंदर दिखना चाहता है। लेकिन, मुझे ऐसा लगता है, इस इच्छा पर नैतिक अधिकार होना जरूरी है। इस आकांक्षा की नैतिकता इस बात से तय होती है कि यह सुंदरता मनुष्य के रचनात्मक, सक्रिय सार को किस हद तक व्यक्त करती है। किसी व्यक्ति की सुंदरता सबसे स्पष्ट रूप से तब प्रकट होती है जब वह अपनी पसंदीदा गतिविधि में लगा होता है, जो उसके स्वभाव से, उसके व्यक्तित्व में निहित कुछ अच्छाई पर जोर देता है। मूललेख

साथ ही उसका बाह्य स्वरूप आन्तरिक प्रेरणा से प्रकाशित होता है। यह कोई संयोग नहीं है कि मिरोन ने डिस्कस थ्रोअर की सुंदरता को उस समय मूर्त रूप दिया जब आंतरिक आध्यात्मिक शक्तियों के तनाव को शारीरिक शक्तियों के तनाव के साथ जोड़ दिया गया, इस संयोजन में - सुंदरता का गुणगान ... बाहरी सुंदरता का अपना आंतरिक है, नैतिक उत्पत्ति। पसंदीदा रचनात्मकता एक व्यक्ति को सुंदर बनाती है, उसके चेहरे की विशेषताओं को बदल देती है - उन्हें सूक्ष्म, अभिव्यंजक बनाती है। सौंदर्य भी चिंता, देखभाल से निर्मित होता है - जिसे आमतौर पर "रचनात्मकता का गला" कहा जाता है। जैसे दुःख चेहरे पर अमिट झुर्रियाँ छोड़ जाता है, वैसे ही रचनात्मक चिंताएँ सूक्ष्म, सबसे कुशल मूर्तिकार हैं जो चेहरे को सुंदर बनाती हैं। और इसके विपरीत, आंतरिक शून्यता बाहरी चेहरे की विशेषताओं को नीरस उदासीनता की अभिव्यक्ति देती है। यदि आन्तरिक आध्यात्मिक सम्पदा मनुष्य के सौन्दर्य का निर्माण करती है तो निष्क्रियता और उससे भी अधिक अनैतिक कार्य इस सौन्दर्य को नष्ट कर देते हैं। अनैतिक गतिविधि विकृत करती है। झूठ बोलने, पाखंड, फालतू बात करने की आदत भटकती हुई नज़र पैदा करती है: एक व्यक्ति दूसरे लोगों की आँखों में देखने से बचता है 4 उसकी आँखों में एक विचार देखना मुश्किल है, वह उसे छुपाता है ... ईर्ष्या, स्वार्थ, संदेह, डर कि " मेरी सराहना नहीं की जाएगी" - ये सभी भावनाएँ धीरे-धीरे चेहरे की विशेषताओं को कम कर देती हैं, उसे नीरसता, असावधानी प्रदान करती हैं। स्वयं बनो, स्वयं को महत्व दो

गरिमा सच्ची मानवीय सुंदरता का जीवित रक्त है। मानव सौंदर्य का आदर्श नैतिकता का भी आदर्श है। भौतिक, नैतिक, सौंदर्य पूर्णता की एकता - यह वह सामंजस्य है जिसके बारे में बहुत कुछ कहा जाता है। (वी। ए। सुखोमलिंस्की)

इस पाठ के लेखक, सोवियत शिक्षक वासिली अलेक्जेंड्रोविच सुखोमलिंस्की, न केवल शैक्षणिक विज्ञान के एक सिद्धांतकार के रूप में जाने जाते हैं, बल्कि एक व्यावहारिक शिक्षक के रूप में भी जाने जाते हैं, जिन्होंने अपने जीवन के अनुभव और बच्चों को नैतिक विश्वास देने की कोशिश की। वह वास्तविक समस्या पर विचार करता है: किसी व्यक्ति की सच्ची सुंदरता क्या है। प्रत्येक नई पीढ़ी अपने तरीके से मानव सौंदर्य की उत्पत्ति को समझने की कोशिश करती है। आज यही होता है: बीस साल पहले, सौंदर्य प्रतियोगिता आयोजित करने का विचार प्रासंगिक नहीं था, जबकि आज यह कई लोगों की कल्पना को झकझोरता है, न कि केवल निष्पक्ष सेक्स को। क्या किसी व्यक्ति की सुंदरता का न्याय करना न्याय है? मुझे इस तरह के आकलन के लिए मानदंड कहां मिल सकता है? इन सवालों के जवाब की तलाश में, वीए सुखोमलिंस्की के तर्क बहुत मदद कर सकते हैं। लेखक दो प्रकार की सुंदरता - आंतरिक और बाहरी - की तुलना में सच्ची सुंदरता पर प्रतिबिंब बनाता है। बाहरी के सामंजस्यपूर्ण संयोजन के रूप में सच्ची सुंदरता के साथ, आंतरिक आध्यात्मिकता से रहित शरीर के सभी तत्वों की मानवशास्त्रीय पूर्णता की तुलना करना।

और आंतरिक, लेखक आश्वस्त है कि बाहरी रूप से सुंदर होने की इच्छा का उचित मूल्यांकन तब होता है जब यह "व्यक्ति के रचनात्मक, सक्रिय सार" को दर्शाता है। यह रचनात्मकता है, एक पसंदीदा चीज जो किसी व्यक्ति में सुंदरता के प्रकटीकरण में योगदान करती है: उसका चेहरा अभिव्यंजक, पतला हो जाता है। लेखक "सौंदर्य के मूर्तिकार" के इस काम का विरोध करता है - रचनात्मकता - अनैतिक कृत्यों के एक अलग, विनाशकारी प्रभाव के साथ। मैं लेखक के निष्कर्ष से सहमत हुए बिना नहीं रह सकता: जो लोग नैतिक सुधार और श्रम के बिंदु को नहीं देखते हैं वे मुझे बेकार लगते हैं। इन आकलनों में, मैं वी। ए। सुखोमलिंस्की के विचारों का समर्थक हूं। मैं एक खूबसूरत व्यक्ति को देखता हूं जो अपनी आंतरिक दुनिया को अपमानजनक सामान या चौंकाने वाले केश के माध्यम से नहीं, बल्कि रचनात्मकता के माध्यम से व्यक्त करना जानता है। स्वाद की भावना जो बचपन से लाई जाती है, अपनी छवि बनाने के लिए किए गए प्रयास, शिष्टाचार का परिष्कार और निश्चित रूप से, दया, लोगों के प्रति सम्मान, उदारता - यही वह है जो एक व्यक्ति को सुंदर बनाता है। इसके अलावा, ऐसी सुंदरता की उम्र नहीं होती है - अल्ला बानोवा या माया प्लिस्त्स्काया को याद रखें! लेखक लिखते हैं, "बाहरी सुंदरता की अपनी आंतरिक नैतिक उत्पत्ति होती है।" और यह ज्ञान मेरे द्वारा एक स्वयंसिद्ध के रूप में माना जाता है।

भाग "सी" की रचना एक विशेष भाषण कार्य है, जो स्रोत पाठ के विश्लेषण और लेखक द्वारा उठाई गई समस्या पर अपनी राय की प्रस्तुति का संश्लेषण है। यह परीक्षार्थी और स्रोत पाठ के लेखक के बीच एक छिपा हुआ संवाद है। यह एक ऐसा पाठ है जिसे दिए गए मानदंडों को पूरा करना चाहिए, क्योंकि यह इन मानदंडों के अनुसार है कि कार्य को स्कोर किया जाता है। नहीं तो काम कितना भी गुणवान क्यों न हो, उसे ऊंचे अंक नहीं दिए जाएंगे। परिणाम

सन्दर्भ ई.एस. सिमकोवा। रूसी भाषा। एकीकृत राज्य परीक्षा "रचना" की तैयारी के लिए एक्सप्रेस ट्यूटर। एएसटी- एस्ट्रेल। मास्को। टी। आई। मक्सिमोविच, यू आई। ए। पुगाचेव। परीक्षा की तैयारी के लिए एक गाइड। रूसी भाषा: भाग 3 (भाग सी) का कार्यान्वयन। एएसटी- एस्ट्रेल। मास्को।

(नए मानदंडों के अनुसार) (1) मेरे पिता और पुलिस अधिकारी चकित थे कि हमें सेलिवन के घर में रात बितानी पड़ी ...समाज द्वारा किसी व्यक्ति की अस्वीकृति का कारण क्या हो सकता है? क्या दूसरे लोगों के आपके साथ व्यवहार करने के तरीके को बदलना संभव है? बिल्कुल आपको इन सवालों के बारे में सोचने पर मजबूर करता हैएनएस लेसकोव...

(1) मेरे पूरे जीवन में मैंने "आत्मा" शब्द सुना है और मैंने स्वयं इस शब्द का उच्चारण किया है, यह समझ में नहीं आया कि इसका क्या अर्थ है ...मानव आत्मा क्या है? क्या खज़ाना रखती है? इन प्रश्नों का ठीक-ठीक उत्तर देना असंभव है, क्योंकि प्रत्येक व्यक्ति के पास एक अद्वितीय आत्मा होती है, जो अद्भुत गुणों और अप्रिय कमियों दोनों से भरी होती है। यह आध्यात्मिकता की समस्या है, मानव आत्मा की अस्पष्टता है जिसे एम. प्रिश्विन ने अपने पाठ में उठाया है...

(नए मानदंडों के अनुसार)
(1) आँसुओं से भरी आँखों से, इवान ने अपने नीचे बर्फ में देखा: उसकी परी कथा का अंत निकट आ रहा था ...प्रकृति के प्रति मानव प्रेम कैसे प्रकट होता है? लोग अपने आसपास की दुनिया को अलग तरह से क्यों देखते हैं? यह समस्याओं से अधिक हैओह आदमी का प्रकृति से रिश्ता आपको अपने बारे में सोचने पर मजबूर करता हैवैसेएल लियोनोव।

(नए मानदंडों के अनुसार) (1) एक बार, अक्टूबर, पतझड़, बरसात की घड़ी में भूखे लोग मेरे पास आए ...अपने देश के लिए सच्चा प्यार क्या है? एक रूसी व्यक्ति की मातृभूमि की भावना किससे जुड़ी है? यह मातृभूमि की भावना की समस्या है जिसे वी। कोनेत्स्की ने अपने पाठ में उठाया है।

(नए मानदंडों के अनुसार) (1) शक्ति के विशाल, अतुलनीय व्यय को देखते हुए, सदियों से मनुष्य का निर्माण किया गया था। (2) एक शेर, एक मृग को मार कर, एक दिन के लिए एक अच्छी नींद में आराम करता है ... मानव जीवन का अर्थ क्या है? किसी व्यक्ति को ऊर्जा की भारी आपूर्ति क्यों दी जाती है? समस्या के ठीक ऊपरमानव जीवन का अर्थ आपको अपने पाठ में सोचने पर मजबूर करता हैबी वसीलीव...

7. (नए मानदंडों के अनुसार)
(1) कोई हॉल में प्रवेश करता है, लंबे समय तक नंगा रहता है और खाँसता है ... (2) एक मिनट बाद सुखद दिखने वाला एक युवक मेरे पास आता है। (जेड) अब एक साल से हम एक तनावपूर्ण रिश्ते में हैं: वह मुझे परीक्षा में घृणित रूप से जवाब देता है, और मैं उसे इकाइयां देता हूं। एक जिम्मेदार व्यक्ति होने का क्या मतलब है? यह जीवन के प्रति एक जिम्मेदार रवैये की समस्या है जिसे ए.पी. चेखव अपने पाठ में छूते हैं।

यदि आप घाट पर जाते हैं, तो आप तेज धूप, तेज हवा के बावजूद मिलेंगे और आपको आल्प्स की दूर की सर्दियों की चोटियाँ, चांदी, भयानक दिखाई देंगी। …एक दयालु व्यक्ति होने का क्या अर्थ है? यह लोगों के प्रति मानवीय, दयालु रवैये की समस्या है जिसे I.A. बुनिन ने अपने पाठ में छुआ है।

हम बोल्डिनो जा रहे हैं। आर्किटेक्ट-रेस्टोरर प्योत्र दिमित्रिच बारानोव्स्की हमारे साथ हैं, और हम पुराने स्मोलेंस्क रोड के साथ उनके मूल स्थानों पर चले गए।.... यह स्मारकों के संरक्षण की समस्या है कि वी.ए. चिविलिखिन।

मैं कार की खिड़की पर खड़ा था, लक्ष्यहीन रूप से अतीत में चल रहे परिदृश्य को देख रहा था, सबस्टेशनों और छोटे स्टेशनों पर, काले और सफेद नामों वाले लकड़ी के घर, जिन्हें पढ़ने के लिए मेरे पास हमेशा समय नहीं था, और क्यों। बच्चे अपने आसपास की दुनिया को अलग तरह से क्यों देखते हैं? एक वयस्क और एक बच्चे द्वारा दुनिया की धारणा में क्या अंतर है? यह ऐसे प्रश्न हैं जिनके बारे में डीए ग्रैनिन ने अपने पाठ में सोचने का प्रस्ताव दिया है।

(1) 18 मई, 1836 को अपनी पत्नी को लिखे एक पत्र में, पुश्किन को आश्चर्य हुआ: ये विवेकपूर्ण युवा कहाँ से आए, "जो आँखों में थूकते हैं, लेकिन वे अपने सम्मान की रक्षा करने के बजाय खुद को मिटा देते हैं"?सम्मान और प्रतिष्ठा ... हमारे समय में उनका क्या मतलब है? क्या आज के युवा उनकी रक्षा के लिए तैयार हैं? सम्मान और गरिमा को बनाए रखने के ये समस्याग्रस्त मुद्दे हैं जो डी। शेवरोव अपने पाठ में पूछते हैं ...

(1) हमारे गाँव के पिछवाड़े में, तख्तों से बना एक लंबा कमरा खंभों पर खड़ा था। (2) मैंने अपने जीवन में पहली बार यहाँ संगीत सुना - एक वायलिन। (3) वस्या द पोल ने उस पर खेला।

1. एक व्यक्ति को हमेशा मातृभूमि के लिए प्यार का अनुभव क्यों होता है? होमसिकनेस की समस्या को उन्होंने अपने पाठ में छुआ है वी। एस्टाफ़िएव...

2. "संगीत ने गले से पकड़ लिया, लेकिन आंसू नहीं बहाए, दया नहीं बढ़ी।" प्रस्तावित पाठ में वी। एस्टाफ़िएवहमें मनुष्य पर कला के प्रभाव की समस्या के बारे में सोचने पर मजबूर करता है...

सच्ची कला क्या भूमिका निभाती है?मानव जीवन में? कौनप्रभाव पड़ सकता हैसंगीत प्रति व्यक्ति?यह समस्या है मानव आत्मा पर संगीत का प्रभावअपने पाठ में उठाता हैवीपी एस्टाफिएव...

(1) एक गर्मी के मौसम में हमारा परिवार एस्टोनिया में पिहाजेर्वे झील के किनारे छुट्टियां मना रहा था। (2) मैंने कई खूबसूरत झीलें देखी हैं। (3) मैंने पेरेस्लाव-ज़ाल्स्की के पास प्लेशचेयेवो झील देखी।

1. प्रकृति...कितनी अद्भुत और अनुपम है। लेकिन हर कोई इसकी जादुई शक्ति को महसूस नहीं कर पाता। और पाठ में एस लावोवमनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों की जटिल समस्या को उठाता है ...

2 . क्या मनुष्य को प्रकृति की आवश्यकता है? मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों की ऐसी दार्शनिक समस्या एस लावोवअपने पाठ में उठाता है ...

(1) लगभग एक दर्जन या दो साल पहले, मेरे दिमाग में निम्नलिखित छवि आई: पृथ्वी हमारा छोटा सा घर है, जो बहुत बड़ी जगह में उड़ रहा है ...लोगों के मन में मानव संस्कृति का क्या मूल्य है? यह मानव जाति की सांस्कृतिक विरासत के मूल्यों को पहचानने की समस्या है डी लिकचेवअपने पाठ में उठाता है ...

(1) मार्क गीज़र की पुस्तक के विमोचन के साथ मार्शक के बारे में उल्लेखनीय लोगों के जीवन में, प्रसिद्ध कवि की सामान्य पाठक की धारणा बदलनी चाहिए। (2) और न केवल जनता के बीच।लोग हमारे ग्रह के लगभग हर कोने में रहते हैं। वे कुछ हद तक एक दूसरे के समान हैं, कुछ अलग हैं। लेकिन जब आप मिलते हैं और उसके साथ संवाद करने की प्रक्रिया में आप किसी व्यक्ति को कितनी सही ढंग से समझ सकते हैं? यह व्यक्ति के प्रति पूर्वाग्रह की समस्या थी जिसे उन्होंने अपने पाठ में छुआ एस शिवकॉन... अपने काम के लिए S.Ya.Marshak की निस्वार्थ भक्ति क्या है? यह रचनात्मकता के प्रति समर्पण की समस्या है जिसे एस. सिवोकॉन अपने पाठ में छूते हैं ...

(1) पिछले कुछ वर्षों में, माता-पिता की सामान्य आशंकाओं में एक और जुड़ गया है। (2) तेजी से, किशोर हमें आभासी संचार की लत से डराते हैं। (3) यहां शिकायतों के उदाहरण दिए गए हैं।एएस ग्रिबॉयडोव की कॉमेडी "विट फ्रॉम विट" में, फेमसोव ने कहा: "जब पिता का उदाहरण आंखों में हो तो दूसरे मॉडल की कोई आवश्यकता नहीं है।" वह खुद को अपनी बेटी के लिए एक योग्य उदाहरण मानते थे। क्या सच में ऐसा था? लेकिन हर समय पीढ़ियों का रिश्ता एक दर्दनाक मसला था, जिसका जवाब हर कोई अपने-अपने हिसाब से ढूंढ रहा था. पाठ में वही ए इवानोवावृद्धों द्वारा युवा पीढ़ी की गलतफहमी की वास्तविक समस्या, पिता और बच्चों की समस्या को छुआ जाता है ...

(1) यह उन पतझड़ के दिनों में से एक था जब दुर्बल उदासी दिल को कुचल देती है, जब नम नमी आत्मा में प्रवेश करती है और वहाँ, एक तहखाने की तरह, यह अंधेरा और ठंडा हो जाता है।आई। नोविकोवअपने पाठ में जीवन को आनंद के स्रोत के रूप में देखने की समस्या को छूता है ...

पूरक टिप्पणी के साथ निबंध (नई आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए)

एक व्यक्ति को क्या खुश करता है? यह जीवन को आनंद के स्रोत के रूप में देखने की समस्या है जिसे मैं नोविकोव ने अपने पाठ में छुआ है ...

(1) हमारी भाषा जीवन का क्या दर्पण है! (2) नहीं, वह वास्तव में महान है, आज तक स्वतंत्र, सच्चा है।रूसी रूसी लोगों की राष्ट्रीय भाषा है। हमारे देश के विशाल विस्तार में रहने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए, भाषा एक महान लोगों का गौरव है, यह वह है जो "सब कुछ स्वीकार करता है, पुश्किन की प्रतिध्वनि की तरह हर चीज का जवाब देता है।" यह रूसी भाषा की पारिस्थितिकी की समस्या है जिसके लिए पाठ समर्पित है। टी। झारोवॉय...

(1) रूस के लिए, शास्त्रीय साहित्य एक प्रारंभिक बिंदु है, एक वैचारिक और नैतिक आधार है जो समाज को एकजुट करता है और कानूनी मानदंडों और ऐतिहासिक परंपराओं की तुलना में पीढ़ियों के बीच बंधन को अधिक मजबूती से मजबूत करता है।क्या एक वयस्क के जीवन में शास्त्रीय साहित्य महत्वपूर्ण है? यह इस सवाल पर है कि वे सोचने का प्रस्ताव रखते हैं पी. वेइल और ए. जेनिसमानव जीवन में पुस्तकों के महत्व का मुद्दा उठाते हुए...

वीए सोलोखिन, समस्या के बारे में सोचने की पेशकशमातृ प्रेम...

(1) सौंदर्य के आदर्श के बारे में हमारे विचार बाहरी मानव सौंदर्य में सन्निहित हैं। (2) बाहरी सुंदरता न केवल शरीर के सभी तत्वों की मानवशास्त्रीय पूर्णता है, न केवल स्वास्थ्य ... सच्चा सौंदर्य क्या है? बाहरी सुंदरता का किसी व्यक्ति की आंतरिक आध्यात्मिकता से क्या संबंध है? वीए सुखोमलिंस्की हमें अपने पाठ में इन सवालों के बारे में सोचते हैं, सौंदर्य की धारणा की समस्या का खुलासा करते हैं ...

(1) मैं एक अद्भुत लेखक को जानता था। (2) उसका नाम तमारा ग्रिगोरीवना गब्बे था। एचहम कितनी बार साहस दिखाते हैं? क्या रोजमर्रा की जिंदगी में इसकी आवश्यकता है? यह साहस की अभिव्यक्ति की समस्या है जिसे एफए विगदोरोवा ने अपने पाठ में छुआ है ...

(1) एक बार मैं ट्रेन में था. (2) खिड़की पर मेरे बगल में बैठी एक मामूली कपड़े पहने आरक्षित महिला ने चेखव की मात्रा खोली।खुशी क्या है? इसे कैसे प्राप्त किया जा सकता है? सुख को समझने की समस्या के ऊपर एस. एल. सोलोविचिक ने अपने पाठ में विचार करने का सुझाव दिया है।

किताबें... कितनी ही अनोखी, लुभावनी कहानियाँ अपने पन्नों पर रखती हैं! किताब एक पूरी दुनिया है जिसमें हर मेहमान खुश होता है। कभी-कभी एक छोटी, अवर्णनीय मात्रा पाठक के मन को बदल देती है और उसकी विश्वदृष्टि को बदल देती है। यह मानव जीवन में पुस्तक की भूमिका की समस्या पर है जो ई। ए। येवतुशेंको अपने पाठ में सोचते हैं।

कला एक व्यक्ति और उसके दैनिक जीवन को कैसे प्रभावित करती है? यह मानव जीवन में कला की भूमिका की समस्या है जिसे ईएम बोगट ने अपने पाठ में छुआ है।

खंड: रूसी भाषा

पाठ के लक्ष्य।

शैक्षिक:

• एक प्रकार के भाषण के रूप में तर्क के विचार का सामान्यीकरण और विस्तार करें;
• पाठ की पत्रकारिता शैली के ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए;
• नैतिक और नैतिक विषय पर सामग्री का चयन करना सिखाना।

विकसित होना:

• तार्किक पाठ बनाने की क्षमता के गठन पर काम जारी रखने के लिए;
• पाठ में पत्रकारिता शैली के भाषाई संकेतों को खोजने की क्षमता के गठन पर काम जारी रखने के लिए;
• नैतिक और नैतिक विषय पर सामग्री का चयन करने की क्षमता के गठन पर काम जारी रखने के लिए।

शैक्षिक:

• छात्रों में सौंदर्य की भावना पैदा करना;
• छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं, भावनाओं, संज्ञानात्मक क्षमताओं - भाषण, सोच, ध्यान, कल्पना, धारणा को विकसित करने के लिए।

उपकरण:चित्रों का पुनरुत्पादन, एक मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, ए। विवाल्डी "द सीजन्स" द्वारा संगीत के काम की रिकॉर्डिंग के साथ एक डिस्क, वी। ए। सुखोमलिंस्की के काम के एक टुकड़े के साथ हैंडआउट्स "उनके बेटे को पत्र"।

शिक्षण योजना:

I. उद्घाटन टिप्पणी।

द्वितीय। ललित कला के कार्यों के आधार पर सौंदर्य श्रेणी "सौंदर्य" की शुरूआत।

तृतीय। "सौंदर्य" की अवधारणा की व्याख्या। लोक ज्ञान और संगीत कार्य के लिए अपील।

चतुर्थ। शब्दों में सुंदरता का अवतार। पाठ विश्लेषण (वी। ए। सुखोमलिंस्की "उनके बेटे को पत्र")।

वी। निबंध-तर्क की रचना के बारे में जानकारी की पुनरावृत्ति।

छठी। निबंध विषयों का निर्धारण।

कक्षाओं के दौरान

मैं शिक्षक:शुभ दोपहर मित्रों! आज हमारे पास एक नैतिक और नैतिक विषय पर निबंध-तर्क की तैयारी करने का एक पाठ है।

द्वितीय।चित्रों के पुनरुत्पादन को देखें: बॉटलिकली द्वारा "वीनस", एल। दा विंची द्वारा "ला जियोकोंडा", किप्रेंस्की द्वारा "पोर्ट्रेट ऑफ करमज़िन", विभिन्न बच्चों के चित्र, परिदृश्य, स्थापत्य स्मारकों की छवियां।

ये तस्वीरें आप में क्या भावनाएँ जगाती हैं?

विद्यार्थी: सौंदर्य की अनुभूति। सौंदर्य सकारात्मक भावनाओं को उत्पन्न करता है, सौंदर्यपूर्ण आनंद प्रदान करता है।

शिक्षक: विश्व कला की उत्कृष्ट कृतियों को देखना सभी लोगों के लिए खुशी की बात क्यों है?

छात्र: वे "शाश्वत" मूल्यों को धारण करते हैं: दया, सौंदर्य, प्रेम। वे मानव प्रतिभा के सदियों पुराने अनुभव को दर्शाते हैं।

तृतीय। अध्यापक:आप "सौंदर्य" शब्द को कैसे समझते हैं?

छात्र: सब कुछ सुंदर है, सुंदर है, वह सब कुछ जो सौंदर्य और नैतिक आनंद देता है। (ओज़ेगोव एस। आई। "रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश")।

शिक्षक: यहाँ लोक ज्ञान सौंदर्य के बारे में क्या कहता है: (शिक्षक मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर का उपयोग करके नीतिवचन के उदाहरण प्रदर्शित करता है)

एक सुंदर शब्द चांदी है, और एक अच्छा काम सोना है।

वसंत फूलों के साथ लाल है, शरद ऋतु शीशों के साथ है।

पक्षी गायन में लाल है, और मनुष्य कौशल में है।

लाल भाषण कहावत।

बिना कारण के सौंदर्य खाली है।

आप नीतिवचन के कौन से उदाहरण दे सकते हैं?

निम्नलिखित में से कौन सी कहावत आपको प्रारंभिक लगती है, जो दूसरों को समझने के लिए आवश्यक है?

शिष्य: बिना कारण के सौंदर्य खोखला होता है।

टीचर: तुम ऐसा क्यों सोचते हो?

शिष्य: केवल एक विचारशील व्यक्ति ही सच्चे सौंदर्य की सराहना कर सकता है।

शिक्षक: आप किस प्रकार की कला को जानते हैं जो सुंदरता का प्रतीक है?

छात्र: पेंटिंग, संगीत, मूर्तिकला, वास्तुकला, फिल्म कला।

शिक्षक: चलो संगीत की ओर मुड़ें। ए. विवाल्डी की कृति "द सीजन्स" का एक अंश सुनें, और फिर इस सुनने के दौरान उभरे कई संघों को लिखें। (आप इस चक्र से रचना "ग्रीष्म" का एक अंश प्रस्तुत कर सकते हैं)

विद्यार्थी : पवन, प्रचण्डता, वर्षा की दीवार, ठंडी धाराएँ, क्रोध, शक्ति, आँधी, वज्रपात।

शिक्षक: संगीत एक अभूतपूर्व घटना है। लोगों के साथ उनका रिश्ता अद्भुत है। मधुर ध्वनियाँ चमत्कार करती हैं - एक व्यक्ति में आत्मा जागती है, आत्मा रूपांतरित होती है, अवस्थाएँ और मनोदशाएँ बदलती हैं ...

चतुर्थ।हमने देखा कि किस प्रकार चित्रकला और संगीत में सौन्दर्य सन्निहित है। आइए हम उनकी मौखिक छवि की ओर मुड़ें, जो उनके बेटे को वासिली अलेक्जेंड्रोविच सुखोमलिंस्की के पत्र में स्पष्ट रूप से प्रस्तुत की गई है।

(हैंडआउट)

जब से एक आदमी आदमी बना, जिस क्षण से उसने शाम की सुबह की सुंदरता को देखा, उसने खुद को देखना शुरू कर दिया। सौंदर्य गहरा मानवीय है। यह हमारे जीवन का आनंद है। मनुष्य मनुष्य बन गया क्योंकि उसने नीला आकाश की गहराई, सितारों की टिमटिमाहट, शाम की सुबह की गुलाबी बाढ़, हवा के दिन से पहले लाल सूर्यास्त, क्षितिज पर लहराती धुंध, सीढ़ियों की अंतहीन दूरी, नीली परछाइयाँ देखीं मार्च की बर्फ़ के बहाव में, नीले आकाश में सारसों का झुंड, सुबह की ओस की असंख्य बूंदों में सूरज का प्रतिबिंब, पतझड़ के बादल भरे दिन में बारिश के भूरे धागे, बकाइन की झाड़ी पर एक बैंगनी बादल, एक नाजुक डंठल और एक हिमपात की एक नीली घंटी - मैंने देखा और चकित होकर, नई सुंदरता का निर्माण करते हुए, पृथ्वी के साथ चला गया। सुंदरता के सामने विस्मय में रुकें - और आपके दिल में बड़प्पन खिल उठेगा।

सुंदरता के आदर्श के बारे में हमारे विचार बाहरी मानवीय सुंदरता में सन्निहित हैं। बाहरी सुंदरता केवल स्वास्थ्य ही नहीं, शरीर के सभी तत्वों की मानवशास्त्रीय पूर्णता है। यह आंतरिक आध्यात्मिकता है - विचारों और भावनाओं की समृद्ध दुनिया, नैतिक गरिमा, लोगों के प्रति सम्मान और स्वयं के लिए।

आंतरिक और बाहरी सुंदरता की एकता किसी व्यक्ति की नैतिक गरिमा की सौंदर्यवादी अभिव्यक्ति है। किसी व्यक्ति की सुंदरता सबसे स्पष्ट रूप से तब प्रकट होती है जब वह अपनी पसंदीदा गतिविधि में लगा होता है, जो उसके स्वभाव से, उसके व्यक्तित्व में निहित कुछ अच्छाई पर जोर देता है।

आध्यात्मिक शून्यता व्यक्ति के रूप को निराकार बना देती है। दासता के रूप में कुछ भी नहीं बिगड़ता है: एक व्यक्ति स्वयं नहीं बन जाता है, वह, जैसा कि वह था, अपनी त्वचा से बाहर निकलने की कोशिश करता है।

मानव सौंदर्य का आदर्श नैतिकता का भी आदर्श है। भौतिक, नैतिक, सौंदर्य पूर्णता की एकता - यह वह सामंजस्य है जिसके बारे में बहुत कुछ कहा जाता है।

आप स्वयं अपने आध्यात्मिक सौंदर्य के निर्माता हैं। आपके बगल में रहने वाले लोगों की सुंदरता आप पर निर्भर करती है।

पाठ को जोर से पढ़ें।

यह संदेश किसे संबोधित है?

स्टूडेंट : बेटा।

शिक्षक: क्या यह सिर्फ वह है? सोचना।

शिष्य: यह समस्त मानव जाति के लिए एक आध्यात्मिक वसीयतनामा है।

शिक्षक: अपने विचारों के समर्थन में पाठ से उदाहरण दीजिए।

छात्र: "रुको और तुम सुंदरता से चकित हो - और तुम्हारे दिल में बड़प्पन खिल जाएगा।" "आप अपने स्वयं के आध्यात्मिक सौंदर्य के निर्माता हैं।"

शिक्षक: वी ए सुखोमलिंस्की इस अपरिवर्तनीय उच्चतम मानवीय मूल्य को कैसे परिभाषित करता है?

छात्र: "सौंदर्य गहराई से मानवीय है। यही हमारे जीवन का आनंद है।"

छात्र: "आंतरिक और बाहरी सुंदरता की एकता किसी व्यक्ति की नैतिक गरिमा की सौंदर्य अभिव्यक्ति है।" "भौतिक, नैतिक, सौंदर्य पूर्णता की एकता - यह सद्भाव है जिसके बारे में बहुत कुछ कहा जाता है।"

शिष्य: एक आदर्श रूप से विकसित व्यक्तित्व एक सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व है, जो बाहरी और आंतरिक रूप से सुंदर होता है।

शिक्षक: लेकिन अक्सर यह बाहरी सुंदरता होती है जो सबसे पहले ध्यान आकर्षित करती है, क्योंकि वे कपड़ों से मिलती हैं। विशेष रूप से हमारे समय में, जब बाहरी सुंदरता और शाश्वत युवाओं के पंथ को सक्रिय रूप से बढ़ावा दिया जाता है। हालाँकि, सदियों पुराना अनुभव वी। ए। सुखोमलिंस्की के बुद्धिमान और न्यायपूर्ण शब्दों की पुष्टि करता है: "आध्यात्मिक शून्यता किसी व्यक्ति की उपस्थिति को बेकार कर देती है।" आध्यात्मिकता पर चिंतन करते हुए, वी। ए। सुखोमलिंस्की ने निम्नलिखित का सारांश दिया। कौन सा, अपने लिए पता करें।

छात्र: "आप अपने आध्यात्मिक सौंदर्य के निर्माता हैं। आपके बगल में रहने वाले लोगों की सुंदरता आप पर निर्भर करती है।

वी। शिक्षक:सारांश-निष्कर्ष किस प्रकार की वाणी का संरचनात्मक तत्त्व है ?

छात्र: तर्क।

शिक्षक: तर्क की संरचना को याद रखें और इसे पाठ में पहचानें।

छात्र: जैसा थीसिसपाठ में एक वाक्य है: "सौंदर्य गहराई से मानवीय है"। प्रमाणसामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व के आवश्यक घटकों के रूप में बाहरी और आंतरिक सुंदरता की एकता के बारे में कथन हैं। निष्कर्षअंश के अंत में दिया गया है: "भौतिक, नैतिक, सौंदर्य पूर्णता की एकता - यह सद्भाव है जिसके बारे में बहुत कुछ कहा गया है।"

शिक्षक: पाठ की किस शैली में तर्क का अधिक बार उपयोग किया जाता है?

छात्र: पत्रकारिता और वैज्ञानिक में।

शिक्षक: यह पाठ किस शैली का है? आप पाठ में इस शैली के कौन से भाषा संकेत पा सकते हैं?

छात्र: पाठ में अक्सर वाक्य होते हैं, जिसका कार्य पाठकों के मन को प्रभावित करना है: "रुको और तुम सुंदरता से चकित हो - और तुम्हारे दिल में बड़प्पन खिल जाएगा।" "आप अपने स्वयं के आध्यात्मिक सौंदर्य के निर्माता हैं। आपके बगल में रहने वाले लोगों की सुंदरता आप पर निर्भर करती है।

कथा एक विशेष भावुकता से प्रतिष्ठित है, जो विभिन्न दृश्य साधनों के उपयोग में प्रकट होती है: "नीला आकाश", "बारिश के ग्रे धागे", "एक हिमपात की नीली घंटी", "बड़प्पन खिल जाएगा"। पाठ में एक पारिभाषिक प्रकृति के उदाहरण भी हैं: "मानवशास्त्रीय पूर्णता", "नैतिक गरिमा", "सौंदर्य पूर्णता"।

छठी। अध्यापक:घर पर, निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबंध लिखें:

1. सुंदरता दुनिया को बचाएगी?
2. सौंदर्य शाश्वत है और सौंदर्य आधुनिक है।
3. "आप अपने स्वयं के आध्यात्मिक सौंदर्य के निर्माता हैं।"

साहित्य

1. लिज़िंस्की वी.एम. हर हफ्ते के लिए नैतिक और सांस्कृतिक उपदेश // कक्षा शिक्षक। - 2006. - नंबर 5। - पीपी। 82-97
2. लिज़िंस्की वी। एम। हर हफ्ते (अंत) // कक्षा शिक्षक के लिए नैतिक और सांस्कृतिक उपदेश। - 2006. - नंबर 6। - पीपी। 105-116
3. ओज़ेगोव एस.आई., श्वेदोवा एन.यू. रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश। - एम।, 1995
4. सुखोमलिंस्की वी। ए। बेटे को पत्र। (पत्र संख्या 22) - एम., 1987. - एस. 79-83