ऑडिटर सकारात्मक और नकारात्मक पात्र. कॉमेडी किरदारों के बीच क्यों

इंस्पेक्टर जनरल एक कॉमेडी है जो 19वीं सदी के रूसी समाज की गहरी बुराइयों को छुपाती है। उच्च वर्ग की खामियों पर पाठकों का ध्यान केंद्रित करने के लिए, गोगोल ने एक काम लिखने के लिए नवीन विचारों की ओर रुख किया। कॉमेडी में कोई सकारात्मक पात्र और प्रेम विषय नहीं हैं। सबसे अधिक संभावना है, खलेत्सकोव द्वारा मेयर की पत्नी और बेटी के प्रेमालाप को देखकर दर्शक प्रेम की एक पैरोडी देखता है।

खेलता है. आख़िरकार, उनमें से प्रत्येक के फुलाने में एक कलंक है। शहर एन का प्रत्येक अधिकारी रिश्वतखोरी, सार्वजनिक धन के गबन, पाखंड और दोहरेपन में शामिल है। यह कोई संयोग नहीं है कि गोगोल ने किसी विशिष्ट शहर का नाम नहीं लिया है, जो इस तथ्य की ओर इशारा करता है कि रूस में ऐसे कई शहर हैं। उनमें से प्रत्येक में, एक भ्रष्ट न्यायाधीश अदालत की अध्यक्षता करता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह किस रूप में रिश्वत पसंद करता है - कुलीन पिल्ले या पैसा। एक बेईमान पोस्टमास्टर स्वयं को अन्य लोगों के पत्र पढ़ने की अनुमति देता है, और शहर में शिक्षा के स्तर के लिए जिम्मेदार मुख्य अधिकारी स्वयं एक संकीर्ण मानसिकता वाला होता है। काउंटी डॉक्टर के रूप में चिकित्सा जगत की स्थानीय हस्ती शहरवासियों को भूखा मार रही है। शहर में पुलिस व्यवस्था बनाए नहीं रखती, बल्कि खुद ही इसे तोड़ती है, लगातार झगड़ती रहती है। लेखक पाठक का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करता है कि रिश्वतखोरी, धोखाधड़ी और निंदा न केवल एन शहर में, बल्कि पूरे रूस में राज करती है।

सिटी एन को न केवल एक अलग काउंटी शहर के रूप में माना जाता है, बल्कि उस समय मौजूद सामाजिक व्यवस्था की संपूर्ण प्रणाली के रूप में भी माना जाता है। संक्षेप में, गोगोल ने अपने काम में 30 के दशक में समाज के संकट पर ध्यान केंद्रित किया, जिसमें अव्यवसायिकता, घृणितता, पाखंड और गैर-जिम्मेदारी ने सत्ता के सभी स्तरों को भर दिया और लगभग हर अधिकारी की विशेषता थी।

गबन और चापलूसी में डूबे शहर के अधिकारियों के बीच आत्ममुग्ध, संकीर्ण सोच वाले और मूर्ख खलेत्सकोव को आसानी से एक लेखा परीक्षक समझ लिया गया। यदि शहर के अधिकारियों के प्रतिनिधियों के बीच कम से कम एक भी सभ्य व्यक्ति होता, तो उसके लिए धोखेबाज को भेदना परेशानी के लायक नहीं होता। लेकिन सभी को उसके पीछे "पाप" महसूस हुए, और उजागर होने के डर ने तर्क करने और समझदारी से सोचने की क्षमता को अस्पष्ट कर दिया।

कॉमेडी "द इंस्पेक्टर जनरल" आज भी प्रासंगिक है। नहीं-नहीं, और वास्तविक जीवन में किसी को धर्मार्थ संस्थानों के ट्रस्टी के समान अभिमानी महापौर या अधिकारी से निपटना पड़ता है। आजकल, कॉमेडी ऐसे "नायकों" को पहचानने में मदद करती है ताकि उन्हें समय पर साफ पानी तक पहुंचाया जा सके।

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1. यह ज्ञात है कि निकोलाई वासिलीविच गोगोल, सभी प्रकार के रिश्वत लेने वालों, राज्य निधि के गबन करने वालों और राज्य को कमजोर करने वाले अन्य बदमाशों के खिलाफ लड़ाई चाहे कितनी भी महत्वपूर्ण क्यों न हो, अभी भी मुख्य है ...
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अपने "पीटर्सबर्ग नोट्स ऑफ़ 1836" में, एन.वी. गोगोल ने अपने समय के रूसी थिएटर के प्रदर्शनों की सूची की कमी के बारे में शिकायत की, कि मंच मुख्य रूप से मेलोड्रामा और वाडेविल था, और एक वास्तविक रूसी कॉमेडी प्रदर्शनों की कमी के बारे में शिकायत की। उनकी कॉमेडी द इंस्पेक्टर जनरल का उद्देश्य कम से कम आंशिक रूप से इस शून्य को भरना था। ए.एस. पुश्किन द्वारा प्रेरित कॉमेडी का कथानक "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" नाटक में सन्निहित था। इसमें, नाटककार, व्यंग्य की सारी शक्ति के साथ, उस समय रूस की पूरी राज्य नौकरशाही को दिखाते हुए, बुराई और हिंसा की दुनिया पर टूट पड़ा। यह नाटक केवल दो महीने में तैयार किया गया था। और पहले से ही अप्रैल 1836 में इसका प्रीमियर हुआ। कॉमेडी ज़बरदस्त सफलता थी। यह हर दृष्टि से नया और मौलिक कार्य था। इसकी नवीनता मुख्य रूप से इस तथ्य में निहित थी कि कॉमेडी में कोई सकारात्मक नायक नहीं था। दरअसल, मंच पर कोई सकारात्मक नायक नहीं हैं। लेकिन लेखक ने स्वयं इस बात पर जोर दिया कि इंस्पेक्टर जनरल में एक सकारात्मक नायक मौजूद है। और यह अच्छाई हँसी है. हँसी जो डाँटती और उजागर करती है। लेकिन यह आंसुओं से भरी हंसी है.

गोगोल की कॉमेडी अत्यंत हास्यास्पद है: यह वास्तव में "शैतान से भी अधिक मजेदार" निकली, जैसा कि नाटककार ने पुश्किन से वादा किया था। लेकिन, एक अंतर्धारा की तरह, महानिरीक्षक में एक दुखद, निराशाजनक, नीरस भावना पैदा होती है; यह जितना ऊंचा उठता है, कॉमेडी की हंसी उतनी ही अधिक लापरवाह और हल्की लगती है। और अंत में, आखिरी, "मूक दृश्य" में, यह टूट जाता है, गिरता है - अभिनेताओं और दर्शकों दोनों पर - एक शक्तिशाली लहर में। क्या यह उम्मीद की जा सकती है कि नाटक, जो एक कॉमेडी के रूप में शुरू हुआ था - "अप्राकृतिक आकार" के दो चूहों के बारे में मेयर की कहानी, ऑडिटर को प्राप्त करने के लिए अधिकारियों की उधम मचाती तैयारी, दुखद रूप से समाप्त हो जाएगी - "पूरे समूह" की एक भयानक स्तब्धता? अपनी अमर कॉमेडी में, गोगोल ने रोजमर्रा की जीवित छवियों को उनकी विविधता में दिखाया। "भगवान के लिए, हमें रूसी पात्र दें, हमें स्वयं दें, हमें हमारे दुष्ट, हमारे सनकी दें! उनके मंच को, सबकी हँसी को! - गोगोल ने कहा, और "महानिरीक्षक" में "रूसी दुष्ट" और "सनकी" को पूर्ण रूप से और आलंकारिक रूप से प्रस्तुत किया गया था। यहां मेयर हैं - एंटोन एंटोनोविच स्कोवोज़निक-द्मुखानोव्स्की, और पोस्टमास्टर शापेकिन, जज ल्यपकिन-टायपकिन और स्कूलों के अधीक्षक लुका लुकिच ख्लोपोव, धर्मार्थ संस्थानों के ट्रस्टी स्ट्रॉबेरी, स्थानीय जमींदार बोबकिंस्की और डोबकिंस्की, पुलिसकर्मी स्विस्टुनोव, बटन और डेरझिमोर्डा। पहले से ही उनके कुछ नाम हँसी का कारण बनते हैं, लेकिन कड़वी हँसी, क्योंकि वे सभी अपने आधिकारिक कर्तव्यों का हवाला देते हुए अपने नामों को उचित ठहराते हैं। न्यायाधीश अम्मोस फेडोरोविच अदालत में मामलों को बहुत बुरी तरह से निपटाते हैं - एक गलती, एक डेरझिमोर्डा पुलिसकर्मी - शहरवासियों को बिना कारण या बिना कारण पीटता है। और इसी तरह।

और वे सभी, ऑडिटर की प्रतीक्षा करते हुए, एक हास्यास्पद स्थिति में आ जाते हैं। नाटक के हास्य संघर्ष का सार यह है कि मेयर और अधिकारी एक भूत से लड़ रहे हैं जिसे उन्होंने अपनी कल्पना में बनाया था (आखिरकार, काल्पनिक ऑडिटर बिल्कुल भी ऑडिटर नहीं है)। लेकिन संकीर्ण सोच वाले खलेत्सकोव अत्यधिक अनुभवी, बुद्धिमान मेयर और उनके सभी अधिकारियों को धोखा देने और चतुराई से धोखा देने में कामयाब रहे।

महानिरीक्षक में इस बात का कोई संकेत भी नहीं है कि कहीं, विशाल रूसी राज्य के किसी दूर या निकट कोने में, गोगोल द्वारा वर्णित शहर की तुलना में जीवन अलग-अलग कानूनों और नियमों के अनुसार अलग तरह से आगे बढ़ता है। नाटक में सब कुछ आम तौर पर स्वीकृत प्रतीत होता है। एक भयानक, निराशाजनक तस्वीर. लेकिन कॉमेडी के अंत में, प्रसिद्ध मूक दृश्य, आने वाले प्रतिशोध के बारे में गोगोल का विचार, एक वास्तविक लेखा परीक्षक के सामने न्याय और कानून की जीत की आशा व्यक्त की गई है।

गोगोल को आशा थी कि हँसी, व्यंग्य की आवाज़, उपहास की शक्ति, हास्य की कुलीनता मेयर और मुखिया में से ईमानदार और सभ्य लोगों को बनाने में सक्षम होगी। ईविल, पहली नज़र में, उनकी कॉमेडी की पंक्तियाँ रूस के प्रति प्रेम, उसके बेहतर भविष्य में विश्वास से तय होती थीं। जीवन की नकारात्मक घटनाओं पर गुस्से से हँसते हुए, गोगोल पाठक को उनके बारे में सोचने, उनके कारणों को समझने और उनसे छुटकारा पाने का प्रयास करने पर मजबूर करते हैं। यही कारण है कि कॉमेडी "द इंस्पेक्टर जनरल" ने आज भी अपनी प्रासंगिकता नहीं खोई है। और हँसी, हमेशा की तरह, हमें कठिन समय में सहने में मदद करती है।

• श्रेणी: गोगोल एन.वी.

अपने "पीटर्सबर्ग नोट्स ऑफ़ 1836" में, एन.वी. गोगोल ने अपने समय के रूसी थिएटर के प्रदर्शनों की सूची की कमी के बारे में शिकायत की, कि मंच मुख्य रूप से मेलोड्रामा और वाडेविल था, और एक वास्तविक रूसी कॉमेडी प्रदर्शनों की कमी के बारे में शिकायत की। उनकी कॉमेडी द इंस्पेक्टर जनरल का उद्देश्य कम से कम आंशिक रूप से इस शून्य को भरना था। ए.एस. पुश्किन द्वारा प्रेरित कॉमेडी का कथानक "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" नाटक में सन्निहित था। इसमें, नाटककार, व्यंग्य की सारी शक्ति के साथ, उस समय रूस की पूरी राज्य नौकरशाही को दिखाते हुए, बुराई और हिंसा की दुनिया पर टूट पड़ा। यह नाटक केवल दो महीने में तैयार किया गया था। और पहले से ही अप्रैल 1836 में इसका प्रीमियर हुआ। कॉमेडी ज़बरदस्त सफलता थी। यह हर दृष्टि से नया और मौलिक कार्य था। इसकी नवीनता मुख्य रूप से इस तथ्य में निहित थी कि कॉमेडी में कोई सकारात्मक नायक नहीं था। दरअसल, मंच पर कोई सकारात्मक नायक नहीं हैं। लेकिन लेखक ने स्वयं इस बात पर जोर दिया कि इंस्पेक्टर जनरल में एक सकारात्मक नायक मौजूद है। और यह अच्छाई हँसी है. हँसी जो डाँटती और उजागर करती है। लेकिन यह आंसुओं से भरी हंसी है.

गोगोल की कॉमेडी अत्यंत हास्यास्पद है: यह वास्तव में "शैतान से भी अधिक मजेदार" निकली, जैसा कि नाटककार ने पुश्किन से वादा किया था। लेकिन, एक अंतर्धारा की तरह, महानिरीक्षक में एक दुखद, निराशाजनक, नीरस भावना पैदा होती है; यह जितना ऊंचा उठता है, कॉमेडी की हंसी उतनी ही अधिक लापरवाह और हल्की लगती है। और अंत में, आखिरी, "मूक दृश्य" में, यह टूट जाता है, गिरता है - अभिनेताओं और दर्शकों दोनों पर - एक शक्तिशाली लहर में। क्या यह उम्मीद की जा सकती है कि नाटक, जो एक कॉमेडी के रूप में शुरू हुआ था - "अप्राकृतिक आकार" के दो चूहों के बारे में मेयर की कहानी, ऑडिटर को प्राप्त करने के लिए अधिकारियों की उधम मचाती तैयारी, दुखद रूप से समाप्त हो जाएगी - "पूरे समूह" की एक भयानक स्तब्धता? अपनी अमर कॉमेडी में, गोगोल ने रोजमर्रा की जीवित छवियों को उनकी विविधता में दिखाया। "भगवान के लिए, हमें रूसी पात्र दें, हमें स्वयं दें, हमें हमारे दुष्ट, हमारे सनकी दें! उनके मंच को, सबकी हँसी को! - गोगोल ने कहा, और "महानिरीक्षक" में "रूसी दुष्ट" और "सनकी" को पूर्ण रूप से और आलंकारिक रूप से प्रस्तुत किया गया था। यहां मेयर हैं - एंटोन एंटोनोविच स्कोवोज़निक-द्मुखानोव्स्की, और पोस्टमास्टर शापेकिन, जज ल्यपकिन-टायपकिन और स्कूलों के अधीक्षक लुका लुकिच ख्लोपोव, धर्मार्थ संस्थानों के ट्रस्टी स्ट्रॉबेरी, स्थानीय जमींदार बोबकिंस्की और डोबकिंस्की, पुलिसकर्मी स्विस्टुनोव, बटन और डेरझिमोर्डा। पहले से ही उनके कुछ नाम हँसी का कारण बनते हैं, लेकिन कड़वी हँसी, क्योंकि वे सभी अपने आधिकारिक कर्तव्यों का हवाला देते हुए अपने नामों को उचित ठहराते हैं। न्यायाधीश अम्मोस फेडोरोविच अदालत में मामलों को बहुत बुरी तरह से निपटाते हैं - एक गलती, एक डेरझिमोर्डा पुलिसकर्मी - शहरवासियों को बिना कारण या बिना कारण पीटता है। और इसी तरह।

और वे सभी, ऑडिटर की प्रतीक्षा करते हुए, एक हास्यास्पद स्थिति में आ जाते हैं। नाटक के हास्य संघर्ष का सार यह है कि मेयर और अधिकारी एक भूत से लड़ रहे हैं जिसे उन्होंने अपनी कल्पना में बनाया था (आखिरकार, काल्पनिक ऑडिटर बिल्कुल भी ऑडिटर नहीं है)। लेकिन संकीर्ण सोच वाले खलेत्सकोव अत्यधिक अनुभवी, बुद्धिमान मेयर और उनके सभी अधिकारियों को धोखा देने और चतुराई से धोखा देने में कामयाब रहे।

महानिरीक्षक में इस बात का कोई संकेत भी नहीं है कि कहीं, विशाल रूसी राज्य के किसी दूर या निकट कोने में, गोगोल द्वारा वर्णित शहर की तुलना में अलग-अलग कानूनों और नियमों के अनुसार जीवन अलग तरह से आगे बढ़ता है। नाटक में सब कुछ आम तौर पर स्वीकृत प्रतीत होता है। एक भयानक, निराशाजनक तस्वीर. लेकिन कॉमेडी के अंत में, प्रसिद्ध मूक दृश्य, आने वाले प्रतिशोध के बारे में गोगोल का विचार, एक वास्तविक लेखा परीक्षक के सामने न्याय और कानून की जीत की आशा व्यक्त की गई है।

गोगोल को आशा थी कि हँसी, व्यंग्य की आवाज़, उपहास की शक्ति, हास्य की कुलीनता मेयर और मुखिया में से ईमानदार और सभ्य लोगों को बनाने में सक्षम होगी। ईविल, पहली नज़र में, उनकी कॉमेडी की पंक्तियाँ रूस के प्रति प्रेम, उसके बेहतर भविष्य में विश्वास से तय होती थीं। जीवन की नकारात्मक घटनाओं पर गुस्से से हँसते हुए, गोगोल पाठक को उनके बारे में सोचने, उनके कारणों को समझने और उनसे छुटकारा पाने का प्रयास करने पर मजबूर करते हैं। यही कारण है कि कॉमेडी "द इंस्पेक्टर जनरल" ने आज भी अपनी प्रासंगिकता नहीं खोई है। और हँसी, हमेशा की तरह, हमें कठिन समय में सहने में मदद करती है।

विषय पर रचना: एन. वी. गोगोल की कॉमेडी "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" का सकारात्मक नायक

एन. वी. गोगोल एक उत्कृष्ट रूसी लेखक हैं। उनकी रचनाएँ उनके समकालीनों की पृष्ठभूमि के अनुकूल खड़ी थीं। अपने "पीटर्सबर्ग नोट्स" में एन.वी. गोगोल ने लिखा है कि उस समय के रूसी थिएटर का प्रदर्शन बिल्कुल भी नवीनता से संतृप्त नहीं था, सभी नाटक एक ही प्रकार के हैं और, एक नियम के रूप में, वे शैली के अनुसार या तो वाडेविल या मेलोड्रामा हैं। वह वास्तव में कुछ विपरीत लिखना चाहते थे, थिएटर में नई जान फूंकना चाहते थे और दर्शकों की एक बड़ी भीड़ को आकर्षित करना चाहते थे।

ऐसे नोट पर, उनकी कॉमेडी "द इंस्पेक्टर जनरल" बनाई गई, जिसमें उन्होंने अपने विचारों को पूरी तरह से शामिल किया। नाटक का कथानक उन्हें ए.एस. पुश्किन ने सुझाया था। महानिरीक्षक रूस में उस समय की राज्य नौकरशाही की जोरदार आलोचना से भरे हुए थे। गोगोल ने अच्छाई और बुराई के बीच शाश्वत टकराव की निंदा की, जिसने समाज को पूरी तरह से निगल लिया। लेखक अपनी प्रिय भूमि में जो कुछ हो रहा है उस पर अपना असंतोष हास्यपूर्ण तरीके से व्यक्त करना चाहता था।

इस नाटक को लिखने में गोगोल को केवल दो उपयोगी महीने लगे, और उत्कृष्ट कृति अप्रैल 1836 में प्रकाश में आई। प्रीमियर एक ज़बरदस्त सफलता थी, क्योंकि कॉमेडी वास्तव में आधुनिक साहित्य की एक नई सांस थी। उन्होंने दर्शकों के मन में असली सनसनी पैदा कर दी। सकारात्मक नायक की अनुपस्थिति में भी कॉमेडी में नवीनता थी। गोगोल ने पहली बार पात्रों के ऐसे सूत्रीकरण और मंचन के साथ प्रयोग करने का साहस किया, जिससे बातचीत का तूफान आ गया। आलोचकों ने इस अस्पष्ट कदम पर चर्चा की और कॉमेडी के सभी सूक्ष्मतम नोट्स को पकड़ने की कोशिश की ताकि कुछ भी आवश्यक छूट न जाए। हां, नाटक का मुख्य आकर्षण यह था कि लेखक ने फिर भी दावा किया कि सकारात्मक नायक अभी भी मौजूद है। उन्होंने इसे हँसी समझा, क्योंकि गोगोल इसी अंतिम लक्ष्य की ओर जा रहे थे। हंसी नकारात्मक चरित्रों को उजागर करने का मुख्य साधन थी और इसके कण्ठ में दुःख का संकेत था।

कॉमेडी में वास्तव में एक निश्चित गुप्त प्रवाह था, क्योंकि नायकों का प्रदर्शन जितना अधिक मजेदार होता गया, लेखक समाज की सड़ांध की गहराई में उतना ही गहरा प्रवेश करता गया। विशिष्ट अधिकारियों का चित्रण करते हुए, गोगोल ने उन सभी के लिए एक संदेश दिया, जिनके पास स्वस्थ दिमाग था और जो पंक्तियों के बीच में पढ़ सकते थे। साहित्यिक शब्द के पतले ब्रश से, उन्होंने उन कुछ लोगों के लिए भावनाओं और कार्यों के रंगों को चित्रित किया, जो उनमें आरोप लगाने वाली आलोचना के निचले कैनवास को देख सकते थे। यह कॉमेडी के अंत में था कि लेखक ने दर्शकों को "मूक दृश्य" से चौंका दिया, जिसमें उन्होंने आलोचना और निंदा के सभी कार्ड प्रकट किए। कोई सोच भी नहीं सकता था कि नाटक, जो दो "अप्राकृतिक आकार" चूहों के बारे में मेयर की मज़ेदार कहानी से शुरू हुआ, ऑडिटर के आने से पहले अधिकारियों का उपद्रव, दुखद रूप से समाप्त हो सकता है! इस कदम ने अपनी विलक्षणता से सभी को चकित कर दिया।

सामान्य तौर पर, नाटक "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" साहित्यिक भोर की उत्कृष्ट कृति है और अभी भी अपने दर्शकों को आश्चर्यचकित और खुश करता है।

पीछे की ओर आगे की ओर

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पीछे की ओर आगे की ओर

पीछे की ओर आगे की ओर

एन.वी. गोगोल की कॉमेडी पर पाठ-अनुसंधान एक परियोजना पद्धति के तत्वों का उपयोग करके किया जाता है जो एक समस्या की स्थिति को हल करने की अनुमति देता है। समस्याग्रस्त स्थिति यह है कि नाटक पढ़ने के बाद छात्रों को यकीन हो गया कि कॉमेडी में एक भी सकारात्मक चरित्र नहीं है। इसकी पुष्टि बच्चों के शोध (प्रस्तुतियों) के साथ-साथ सिनक्वेन्स से भी होती है। शिक्षक का कार्य लेखक के बयानों और बच्चों के जुड़ाव के आधार पर यह साबित करना है कि कॉमेडी में एक सकारात्मक नायक है। कक्षा में आईसीटी का उपयोग आपको पाठ को दृश्यात्मक, रोचक, सार्थक बनाने की अनुमति देता है। छात्र भी पाठ में सक्रिय भूमिका निभाते हैं। वे स्वतंत्र रूप से नाटक में पात्रों की विशेषताओं पर लघु-शोध करते हैं, कंप्यूटर प्रस्तुतियों के रूप में उनके प्रदर्शन की व्यवस्था करते हैं, और पाठ में बोलते हैं। इस प्रकार, आईसीटी का उपयोग विकलांग छात्रों की संज्ञानात्मक और भाषण क्षमताओं के विकास में योगदान देता है।

शिक्षा का स्तर: बुनियादी सामान्य शिक्षा, विशेष (सुधारात्मक) शिक्षा

लक्ष्य:

• एन.वी. गोगोल की कॉमेडी "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" में एक सकारात्मक चरित्र की समस्या का पता लगाने के लिए।
• छात्रों के अनुसंधान कौशल का निर्माण करना, आलोचनात्मक सोच कौशल, छात्रों के सुसंगत भाषण का विकास करना। वर्ड, पॉवरपॉइंट में कंप्यूटर कौशल को मजबूत करें।
• एन.वी. गोगोल के काम के उदाहरण का उपयोग करके साहित्य पाठों में परियोजना गतिविधियों में संज्ञानात्मक रुचि पैदा करना।

सुधारात्मक कार्य:

• मानसिक और रचनात्मक गतिविधि को सक्रिय करें और इसके प्रति अपना दृष्टिकोण पहचानें।
• पुनरुत्पादन के अनुक्रम पर काम करें, तथ्यों और घटनाओं के बीच कारण संबंध स्थापित करने की क्षमता।
• भाषण के संचारी कार्य का निर्माण करें।
• मौखिक और तार्किक सामान्यीकरण करने की क्षमता, पहल, सक्रिय संज्ञानात्मक गतिविधि की इच्छा विकसित करना।
• सामूहिक कार्यों में प्राप्त सफलताओं से संतुष्टि की भावना, सौहार्द की भावना पैदा करना।

उपकरण:संघों के लिए एक स्टैंड, एक सकारात्मक नायक के बारे में सिनक्वेंस वाला एक पोस्टर, एक प्रोजेक्टर, एक स्क्रीन, विंडोज़ एक्सपी वाला एक कंप्यूटर, एक शिक्षक की प्रस्तुति, छात्र प्रस्तुतियाँ।

कक्षाओं के दौरान

I. संगठनात्मक क्षण

(स्लाइड 1)

1. नमस्कार

- हैलो दोस्तों। नमस्ते अतिथियों. मुझे आज हमारे पाठ में सभी का स्वागत करते हुए खुशी हो रही है। दोस्तों, मैं आपसे चौकस, सक्रिय रहने, अपने भाषण की निगरानी करने, स्पष्ट, साफ-सुथरा, सक्षमता से बोलने के लिए कहता हूं।

2. प्रतिबिम्ब

- कई पाठों में हमने रूसी साहित्य के महान कार्यों में से एक का अध्ययन किया। हमने कौन सा काम पढ़ा? ? (हमने एन.वी. गोगोल के नाटक "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" का अध्ययन किया)
– हमने नाटक के साथ कैसे काम किया? वे क्या कर रहे थे? (पाठों में हम भूमिकाओं के अनुसार पढ़ते हैं, पात्रों के कार्यों और शब्दों पर चर्चा करते हैं, विशेषताएँ बनाते हैं)
आपने क्या सीखा? (हमने स्पष्ट रूप से पढ़ना, तर्क करना, सुसंगत भाषण विकसित करना सीखा)
- आज हम वाणी और विचार के विकास पर काम करना जारी रखेंगे।

द्वितीय. समस्या की स्थिति

(स्लाइड 2)

-आइए अभी शुरू करें। स्क्रीन पर एक शब्द दिखाई देगा, और आप 5 सेकंड में मार्करों के साथ लैंडस्केप शीट पर उन जुड़ावों को लिखेंगे जो इस शब्द ने आपके लिए पैदा किए हैं। (क्लिक करें)स्क्रीन पर ध्यान दें: यह "कॉमेडी" शब्द है। (लोग अपने जुड़ाव को स्टैंड से जोड़ते हैं). हम बाद में आपके संघों में लौटेंगे।

(स्लाइड 3)

- अपनी नोटबुक खोलें, पाठ का विषय पढ़ें। (एन.वी. गोगोल की कॉमेडी "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" में सकारात्मक नायक)।
- विषय लिखें. पाठ को दोबारा ध्यान से पढ़ें. "सकारात्मक नायक" वाक्यांश को लाल रंग में क्यों हाइलाइट किया गया है? (कॉमेडी में कोई सकारात्मक नायक नहीं है)।
और कौन ऐसा सोचता है? अपना जवाब समझाएं। (सभी हास्य पात्रों में खामियां हैं)।
- शायद कोई असहमत हो? (संभवतः यह सकारात्मक पात्र वह ऑडिटर है जो नाटक के अंत में आया था)। (वह अन्य नायकों की तरह ही बेईमान हो सकता है।)

(स्लाइड 4)

- इसे समझने के लिए, आइए आपके होमवर्क की ओर मुड़ें। पाठ के लिए, आपने समूहों में सिंकवाइनें बनाईं। आइए उन्हें आवाज़ दें. ( परिशिष्ट 1 )
- तो क्या कॉमेडी में ऐसा कोई पॉजिटिव हीरो है? (नहीं)।
- आइए अपनी राय एक नोटबुक में लिखें: कोई सकारात्मक नायक नहीं है। (शिक्षक ब्लैकबोर्ड पर लिखते हैं।)

(स्लाइड 5)

- और अब हम स्वयं लेखक की राय सीखते हैं। आइए पढ़ते हैं एन.वी. गोगोल के शब्द: “यह अजीब है: मुझे खेद है कि किसी ने मेरे नाटक में मौजूद ईमानदार चेहरे पर ध्यान नहीं दिया। हाँ, एक ईमानदार, नेक चेहरा था जिसने पूरी अवधि के दौरान इसमें अभिनय किया। यह ईमानदार, नेक चेहरा था…”।
– फिलहाल हम यहीं रुकेंगे. आपने जो पढ़ा है उससे निष्कर्ष निकालें: क्या लेखक के अनुसार कोई सकारात्मक चरित्र है? (खाना)।
- आइए नोटबुक में लिखें: लेखक की राय: एक सकारात्मक नायक है। (शिक्षक ब्लैकबोर्ड पर लिखते हैं।)
अब हमारे पाठ का उद्देश्य बताएं। (आज पाठ में हमें यह पता लगाना होगा कि कॉमेडी "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर" का सकारात्मक नायक कौन है या क्या है, वह नाटक में क्या करता है). यह नाटक में क्या कार्य करता है?
- सभी उत्तर खोजने के लिए, हमें रचना के इतिहास, रचना की विशेषताओं और कॉमेडी की सामग्री के बारे में आपके ज्ञान का परीक्षण करने की आवश्यकता है।

तृतीय. ब्लिट्ज़ पोल

(स्लाइड्स 6-10)

1. एन.वी. गोगोल को कॉमेडी का कथानक किसने सुझाया? (क्लिक करें)(ए.एस. पुश्किन)
2. कॉमेडी किस वर्ष लिखी गई थी? (क्लिक करें) (एन.वी. गोगोल ने कॉमेडी 1836 में लिखी, लेकिन 1842 तक इसका संपादन किया।)
3. नाटक को किस प्रकार की हास्य शैली के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है: एक व्यंग्यात्मक कॉमेडी या एक विनोदी कॉमेडी? (क्लिक करें) (हास्य-व्यंग्य)
4. नाटक की रचना की विशेषताएँ सूचीबद्ध करें। (क्लिक करें) (मिरर रचना - यह सब ऑडिटर के आगमन के संदेश के साथ शुरू हुआ और इस घटना के साथ समाप्त हुआ और 2 खंड - खलेत्सकोव का एक पत्र और एक वास्तविक लेखा परीक्षक के आगमन के बारे में एक संदेश)।
5. किसी नाटकीय कृति में नायक की भावनात्मक स्थिति को व्यक्त करने के लिए लेखक किस तकनीक का उपयोग करता है? (क्लिक करें) (टिप्पणियों का प्रयोग करते हुए)

(स्लाइड 11)

स्थिति स्पष्ट करें:

1. काल्पनिक लेखा परीक्षक के आगमन के बारे में पत्र.
2. होटल में खलेत्सकोव सेवा से नाराज हैं।
3. स्ट्रॉबेरी खलेत्सकोव को रिश्वत देती है।
4. खलेत्सकोव ने मरिया एंटोनोव्ना से अपने प्यार का इज़हार किया, उसकी माँ प्रवेश करती है।
5. उनकी शिकायत करने पर मेयर ने व्यापारियों को डांटा।
6. शहर के निवासी खलेत्सकोव के पास मेयर के खिलाफ शिकायतें लेकर आते हैं।
7. मूक दृश्य. वास्तविक अंकेक्षक के आगमन की सूचना.

चतुर्थ. विद्यार्थियों का प्रोजेक्ट कार्य

- तो, ​​आपने खुद को चौकस पाठक और साहित्यिक आलोचक दिखाया है। लेकिन सकारात्मक नायक पर अभी तक ध्यान नहीं दिया गया है। आइए देखें कि आप किस प्रकार के खोजकर्ता हैं। आज के पाठ की तैयारी में, आपने अपना सूक्ष्म शोध किया है
हास्य पात्रों की विशेषताएँ. अब आप हमें इसके बारे में बताएं. लेकिन पहले, आइए भाषण का वार्म-अप करें, भाषण की अभिव्यक्ति पर काम करें।

भाषण वार्म-अप:

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1 समूह.आवरण पर देखें। ये शब्द किस नायक के हैं? (गोरोडनिची) वाक्यांश का उच्चारण करें ताकि तार्किक तनाव हाइलाइट किए गए शब्दों पर और वांछित स्वर के साथ पड़े। (क्लिक करें)फिर एक बार।

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2 समूह.आवरण पर देखें। ये शब्द किस वर्ण के हैं? (खलेत्सकोव)। वाक्यांश का उच्चारण इस प्रकार करें कि तार्किक तनाव हाइलाइट किए गए शब्दों पर और वांछित स्वर के साथ पड़े। (क्लिक करें)फिर एक बार।

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डिज़ाइन अध्ययन का संरक्षण

- और अब शब्द 1 समूह ( परिशिष्ट 2 , प्रस्तुति 2 )

- और अब शब्द 2 समूह ( परिशिष्ट 3 , प्रस्तुति 3 )

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आँखों के लिए शारीरिक शिक्षा

दोस्तों, आज हम काफी देर तक स्क्रीन की ओर देख रहे हैं। मैं आपको अपनी आंखों को आराम देने के लिए आमंत्रित करता हूं। सीधे बैठें, आराम करें। अपने चेहरे को अपने हाथों से ढकें। अपनी आँखें धीरे-धीरे बंद करें। सुखद सोचो. अब अपनी उंगलियां फैलाएं. धीरे-धीरे अपनी आंखें खोलें. अपने हाथों को अपने चेहरे से हटाए बिना, अपने सिर को दाईं ओर घुमाएं, अब सीधे, बाएं और सीधे। अपनी उंगलियां कनेक्ट करें. अपनी आँखें बंद करें। अपनी आँखें खोलें। अपनी भुजाएँ धीरे-धीरे नीचे करें।

वी. सामान्यीकरण

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1. “ओह हँसी, बढ़िया काम! हँसी से अधिक भयावह कुछ भी नहीं है।
2. "...यहां तक ​​कि जो अब दुनिया में किसी भी चीज़ से नहीं डरता, वह भी उपहास से डरता है।"
3. "आप किस पर हंस रहे हो? अपने आप पर हंसो!"

- समान शब्द खोजें। ( क्लिक करें.इंतिहान)
अब अपने संघों को देखें। लेखक ने कौन सा शब्द दोहराया है?

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- वाक्यांश पूरा करें: कॉमेडी में एक सकारात्मक नायक होता है! "वह ईमानदार, नेक चेहरा था... हँसी!"
– व्यंग्य रचना में हँसी की क्या भूमिका है? (हँसी पात्रों के चरित्र में कमियों को इंगित करती है) (स्वयं पर हँसी के माध्यम से, लोग सुधार कर सकते हैं)।

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– अपने उत्तरों की तुलना सिंकवाइन्स के वाक्यांशों और लेखक के शब्दों से करें। एन.वी. गोगोल ने हँसी के साथ मानव हृदय को उसकी नींव तक हिलाने की आशा की, ताकि, व्यंग्य के दर्पण में खुद को देखकर, जो कुछ हुआ उससे भयभीत हो, और, भयभीत होकर, एक अलग, बेहतर भाग्य की कामना करते हुए कांप उठे। .

VI. आइए निष्कर्षों को एक नोटबुक में लिखें:

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1. हँसी समाज की वास्तविक स्थिति और मानव चरित्र की कमियों को इंगित करने का एक साधन है।
2. हँसी व्यक्ति की आंतरिक दुनिया को शिक्षित और पुनः शिक्षित करने का एक साधन है।

सातवीं. गृहकार्य

(क्लिक करें)- घर पर, मैं आपसे एक लघु-निबंध-तर्क लिखने के लिए कहता हूं जिसमें आप चुनने के लिए इनमें से 1 थीसिस को साबित करने का प्रयास करते हैं। साथ ही कॉमेडी के पाठ के आधार पर साक्ष्य भी दें।

आठवीं. प्रतिबिंब

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अब आइए अपने पाठ का सारांश प्रस्तुत करें। आपको पाठ में और उसकी तैयारी के दौरान क्या करना पसंद आया?
- अगर आप खुद से खुश हैं तो मुस्कुराएं और अपना दाहिना हाथ ऊपर उठाएं और अगर नहीं तो अपना बायां हाथ ऊपर उठाएं।

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- आपके काम के लिए धन्यवाद। मैं आपके गृहकार्य में आपको शुभकामनाएँ देता हूँ।

सूत्रों की जानकारी:

1. बेलेंकी जी.आई."पाठ्यपुस्तक-पाठक के लिए पद्धति संबंधी मार्गदर्शिका" साहित्य। 8 वीं कक्षा"। - एम।: "ज्ञानोदय", 1998।
2. गोगोल एन.वी."निरीक्षक"।
3. कोरोविना वी.वाई.ए.“साहित्य ग्रेड 8. पद्धति संबंधी सलाह"। - एम।: "ज्ञानोदय", 2003
4. मान यू.वी. गोगोल की कॉमेडी "द गवर्नमेंट इंस्पेक्टर"। - एम.: कलाकार. लिट., 1966.
5. सिरिल और मेथोडियस का साहित्य पाठ। 7-8 ग्रेड, 2004
6. Lib.ru/Classic: गोगोल निकोलाई वासिलीविच। "इंस्पेक्टर" के लिए आवेदन

प्रस्तुतियों में रूसी और सोवियत कलाकारों के चित्रों का उपयोग किया गया: के. सावित्स्की, पी. बोकलेव्स्की, डी. कार्दोव्स्की, वाई. कोरोविन, एन. कॉन्स्टेंटिनोव्स्की