वह ज़मीन पर झुका हुआ ओक का पेड़ नहीं है। साहित्य में ओलंपियाड कार्य (ग्रेड 8)

अभ्यास 1।

नीचे संवादों के अंश हैं। कार्य और उसके लेखक का नाम बताइए।
1.1 - कुंजी कहाँ है?

यहां आपकी आंखों के सामने कुंजी है.

क्यों, - संप्रभु कहते हैं, - मैं उसे नहीं देखता?

क्योंकि, - वे उत्तर देते हैं, - कि यह छोटे दायरे में आवश्यक है।
1.2 - क्या आप लोगों ने सुना कि उस दिन वर्नावित्सी में क्या हुआ था?

बांध पर?

हाँ, हाँ, बाँध पर, टूटे हुए बाँध पर। कितनी गंदी जगह है, कितनी गंदी, और कितनी बहरी। चारों ओर ऐसी नालियाँ, खड्डें हैं, और खड्डों में सभी काज्युली पाए जाते हैं।

अच्छा, क्या हुआ? कहना...

कार्य 2.

"रुस्लान के प्रतिद्वंद्वियों" के नाम और ए.एस. का कार्य क्या हैं? पुश्किन, जिसमें से एक अंश:
निराशा में, धुंधले माथे के साथ,

शोरगुल वाली शादी की मेज पर

तीन युवा शूरवीर बैठे हैं

खामोश, खाली बाल्टी के पीछे,

भूले हुए कप गोलाकार होते हैं,

और ब्रस्ना उन्हें अप्रिय है;

वे भविष्यसूचक बयान नहीं सुनते;

उन्होंने अपनी शर्मिंदगी भरी निगाहें नीचे झुका लीं।

ये हैं रुस्लान के तीन प्रतिद्वंदी...

1. 
   ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

अभ्यास 1।

इन कार्यों में रूसी इतिहास की किन घटनाओं की चर्चा की गई है?

1.1 पुश्किन "भविष्यवाणी ओलेग का गीत"

1.2 लेर्मोंटोव "बोरोडिनो"

कार्य 2.

उन वास्तविक ऐतिहासिक शख्सियतों के नाम बताइए जो निम्नलिखित कार्यों के नायक हैं:

एन.एस. लेसकोव "लेफ्टी", एन.वी. गोगोल "क्रिसमस से पहले की रात", ए.एस. पुश्किन "पोल्टावा"

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

अभ्यास 1।

प्रत्येक कार्य की शैली निर्धारित करें, जिसके अंश दिए गए हैं:
1.1 कच्चा ओक ज़मीन पर नहीं झुकता,

कागज के पत्ते नहीं फैले, -

बेटा पिता के सामने खुद को फैलाता है,

वह अपने आप से आशीर्वाद मांगता है:

ओह, तुम तो मूर्ख हो, प्यारे प्यारे पिता!

मुझे अपना आशीर्वाद दीजिये

मैं गौरवशाली राजधानी कीव-ग्राड जाऊंगा,

कीव के चमत्कारकर्मियों से प्रार्थना करें,

प्रिंस व्लादिमीर के लिए बंधक

उसकी निष्ठापूर्वक सेवा करो

ईसाई धर्म के लिए खड़े हो जाओ.
1.2 कुछ समय बाद, पवित्र मेट्रोपॉलिटन एलेक्सी का निधन हो गया, और फिर से धन्य सर्जियस को महान राजकुमारों और सभी लोगों द्वारा प्रार्थना के साथ रूसी महानगर के सिंहासन को स्वीकार करने के लिए मजबूर किया गया।
1.3 भूखी लोमड़ी ने बेल पर लटकते हुए अंगूरों का एक गुच्छा देखा और उसे पाना चाहा, लेकिन नहीं निकाल सकी। उसने छोड़ दिया और कहा: "वह अभी तक परिपक्व नहीं हुआ है।" दूसरा शक्ति के अभाव में कुछ नहीं कर पाता, बल्कि इसके लिए संयोग को दोष देता है।

1.4 क्या आपको सवारी करना पसंद है, स्लेज ले जाना पसंद है।
1.5 फ्रंट पैच,

पिछला हुक,

मध्य पीठ,

पीठ पर बाल.

1. 
   अनुच्छेद में कलात्मक अभिव्यक्ति के किन साधनों का उपयोग किया गया है:

पहाड़ से एक चंचल धारा बहती है,

जंगल में पक्षियों का कलरव रुकता नहीं,

और जंगल का शोर, और पहाड़ों का शोर -

हर चीज़ ख़ुशी से गड़गड़ाहट के साथ गूँजती है।
चतुर्थ. किसी कला कृति की व्याख्या.
शिक्षक ने नायक को "ईमानदार बयान" लिखने का सुझाव क्यों दिया?
विक्टर गोलियावकिन

मुझे वैसे भी दो मिल गए। हालाँकि मैंने अपनी तरफ से पूरी कोशिश की. मैंने मिश्का से लगभग सब कुछ लिख लिया।

मुझे पहले भी डबल्स मिले हैं। लेकिन वह पहले था, और वह अब है। बहुत दिनों से पिताजी का कोई पत्र नहीं आया। जिस दिन से वह चला गया. मैं हमेशा डरता था: एक पत्र आएगा, पिताजी एक पत्र में पूछेंगे, पेट्या कैसी है, वह कैसे पढ़ रही है, मैं क्या उत्तर दूंगा?

ड्यूस को ठीक करना ज़रूरी था. मैं अब और इंतजार नहीं कर सकता था. मैंने पाल पलिच को सब कुछ समझाने का फैसला किया।

हम्म...'' उन्होंने कहा। - एक प्रेजेंटेशन में सात गलतियाँ। लेकिन एक रास्ता है. यहाँ, यह पुस्तक ले लो। यहाँ कहानी है. आप इसे घर पर पढ़ेंगे. एक अथवा दो। लेकिन और नहीं। किताब बंद करें और लिखना शुरू करें. बस मन-देखो मत. समझा?

और कौन देखेगा, मैं देखूंगा या नहीं देखूंगा? - मैंने कहा था।

कोई नहीं देखेगा. अब तुम इतने छोटे नहीं हो. वयस्क लड़का. आप क्या देख रहे हैं!

ऐसा कैसे? मुझे आश्चर्य हुआ। - मैं देखूंगा।

उन्होंने कहा, ''मुझे ऐसा नहीं लगता.''

क्यों?

क्योंकि ईमानदारी के लिए. ऐसा समझौता. आप कैसे देख सकते हैं! तो यह उचित नहीं होगा.

बहुत खूब! मुझे आश्चर्य हुआ।

मुझे आप पर विश्वास है, - पाल पलिच ने कहा। "मुझे तुम पर भरोसा है, बस इतना ही!"

- तो ऐसा है, - मैंने कहा, - लेकिन कौन जानेगा?

अवश्य, अवश्य, - मैंने कहा, - अवश्य...

मैं भ्रमित हो गया होगा. मैंने इसे अभी तक नहीं देखा है. यह एकदम आश्चर्यजनक है!

मैंने कहानी केवल दो बार पढ़ी है। मैंने किताब दोबारा नहीं खोली. हालाँकि मैं वास्तव में चाहता था। मैंने कठिनाई से लिखा। मैं कहानी देखना चाहता था! कक्षा में भी लिखना आसान था। वहां आप पाल पलिच से पूछ सकते हैं। आप किसी पड़ोसी से बट्टे खाते में डाल सकते हैं। और यहाँ यह सब ईमानदारी के बारे में था।

जैसा कि मुझे याद है, मैंने सब कुछ लिखा। पाल पलिच ने पढ़ा और कहा:

मैं देखता हूं, आप एक ईमानदार आदमी हैं। तो अपने पिता को लिखो.

लेकिन दोनों का क्या?

और तुम्हें कैसे पता, - मैंने पूछा, - क्या मैं ईमानदार हूं या ईमानदार नहीं?

आप तुरंत देख सकते हैं, - पाल पलिच ने कहा, - आप इसे प्रेजेंटेशन से देख सकते हैं।

8 वीं कक्षा

1. 
   साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान.

अभ्यास 1।

युद्ध की छवि के अंश किन कार्यों से लिए गए हैं? कार्य और उसके लेखक का नाम बताइए।
1.1 और कज़ाकों ने चारों ओर से प्रहार किया, डंडों को गिरा दिया, और भ्रमित कर दिया, और आपस में मिल गए। उन्होंने उन्हें गोली भी नहीं चलाने दी; यह तलवारों और भालों तक चला गया। हर कोई एक साथ इकट्ठा हो गया, और सभी को खुद को दिखाने का मौका दिया गया... वे पहले से ही आमने-सामने की लड़ाई में सहमत थे। कोसैक पहले से ही ताकतवर था और उसने टूटते हुए एक तेज तुर्की चाकू से उसकी छाती पर वार किया, लेकिन खुद को नहीं बचाया। तुरंत, एक गर्म गोली उसकी कनपटी में लगी।
1.2 ऐसी लड़ाई आपने नहीं देखी होगी!..

साये की तरह घिसे-पिटे बैनर

धुएँ में आग चमक उठी।

दमिश्क स्टील की आवाज़ आई, बकशॉट चिल्लाया,

लड़ाकों के हाथ वार करते-करते थक गये हैं

और नाभिकों को उड़ने से रोका

खून से लथपथ लाशों का पहाड़.
1.3 और युद्ध छिड़ गया...

आग में, लाल-गर्म ओलों के नीचे।

एक जीवित दीवार से प्रतिबिंबित,

गिरी हुई व्यवस्था के ऊपर ताजी व्यवस्था

संगीनें बंद हो गईं। भारी बादल

उड़ने वाली घुड़सवार सेना इकाइयाँ

लगाम, कृपाण बज रहे हैं,

नीचे गिराना, कंधे से काटना।
कार्य 2.

कार्य को उसके समापन से पहचानें, लेखक का नाम बताएं।

2.1 "- विष, साथ-साथ चल रहा है! - वह बुदबुदाया, - हाँ मैंने किया! ..

आधे घंटे बाद उसने जंगल के किनारे पर मुझे अलविदा कहा।

1. 
   और इसी सोच के साथ मैं सो जाऊंगा,

और मैं किसी को श्राप नहीं दूँगा!”
द्वितीय
अभ्यास 1।

काली नदी और माशुक पर्वत को कौन जोड़ता है?

2.1 "स्वेतलाना", "ल्यूडमिला", "स्लीपिंग प्रिंसेस", "फॉरेस्ट किंग"

2.2 "ब्रिगेडियर", "जनरल कोर्ट व्याकरण", "प्रश्न"

2.3 "एयरशिप", "एंजेल", "डेमन", "क्लिफ", "रनअवे", "थ्री पाम ट्रीज़", "मातृभूमि"।

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

अभ्यास 1।

प्राचीन रूसी साहित्य के कार्यों की शैली निर्धारित करें।
1.1 “और ओलेग, राजकुमार कीव में रहता था, उसकी सभी देशों के साथ शांति थी। और शरद ऋतु आ गई, और..."

1.2 “मेरे बच्चे या कोई भी इस पत्र को सुनकर हँसे नहीं, परन्तु जिसे यह प्रिय होगा, वह इसे अपने हृदय में धारण कर ले और आलस्य नहीं करेगा, बल्कि कार्य करेगा।”

1.3 लेकिन वह वास्तव में ईश्वर का आदमी था, एक प्रकाशमान, पूरी दुनिया के लिए दृश्यमान और चेर्नोरिज़ियों के मार्ग को रोशन करने वाला: विनम्रता, और तर्क, और विनम्रता, और अन्य तपस्या; पूरे दिन काम करना, न हाथों को आराम देना, न पैरों को आराम देना...

कार्य 2.

अनुच्छेद में कलात्मक अभिव्यक्ति के किन साधनों का उपयोग किया गया है?
प्यासे कदमों की प्रकृति

उसने क्रोध के दिन उसे जन्म दिया,

और हरी मृत शाखाएँ

और जड़ों को विष से सींचा।

चतुर्थ.एक गीतात्मक कृति की व्याख्या।
.

1. ए.ए. फेट की कविता पढ़ें।

विलो पूरी तरह फूला हुआ है

चारों ओर फैला हुआ;

वसंत फिर से सुगन्धित है

उसने अपने पंख लहराये.

बादल उमड़-घुमड़ रहे हैं,

गर्मजोशी से रोशन,

और फिर वे आत्मा से पूछते हैं

मनमोहक सपने.

हर जगह विविध

नज़र तस्वीर में व्यस्त है,

शोर मचाती भीड़ निष्क्रिय

लोग किसी बात से खुश हैं...

कुछ गुप्त लालसा

सपना जल गयी है

और हर आत्मा के ऊपर

वसंत बीत रहा है.

2. यह कविता किस बारे में है, किन पंक्तियों में कृति का मुख्य विचार है?

3. कविताओं की आलंकारिक श्रृंखला का नाम बताइए।

4. कार्य के विचार को प्रकट करने के लिए उपयोग की जाने वाली तकनीकों और अभिव्यक्ति के साधनों का निर्धारण करें।

5. काव्य का आकार निर्धारित करें।

साहित्य ओलंपियाड

श्रेणी 9

1. 
   साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान

अभ्यास 1।

आपके सामने साहित्यिक नायकों के संदेशों के संदेश और अंश हैं। कौन किसको लिखता है? कार्य और उसके लेखक की सूची बनाएं।

1. 
   "मेरे दयालु प्रभु,

तब तक, मेरा पोक्रोवस्कॉय जाने का कोई इरादा नहीं है, जब तक कि आप मुझे एक स्वीकारोक्ति के साथ केनेल परमोश्का नहीं भेज देते; परन्तु यह मेरी इच्छा होगी कि मैं उसे दण्ड दूं या उसे क्षमा कर दूं, परन्तु मैं आपके चापलूसों से मजाक बर्दाश्त करने का इरादा नहीं रखता, और मैं उन्हें आपसे भी बर्दाश्त नहीं करूंगा - क्योंकि मैं कोई विदूषक नहीं हूं, बल्कि एक बूढ़ा रईस हूं। - इसके लिए मैं …………………….. की सेवा में आज्ञाकारी रहता हूं।

1. 
   "प्रिय भतीजी! मेरे कर्मों ने मुझे कई वर्षों तक अपने पड़ोसियों से अलग होकर रहने के लिए बाध्य किया; और दूरी ने मुझे तुम्हारी खबर पाने की खुशी से वंचित कर दिया है! कई वर्षों तक साइबेरिया में रहने के बाद मैं अब मास्को में हूं। मैं एक उदाहरण के रूप में काम कर सकता हूं कि कोई व्यक्ति श्रम और ईमानदारी से अपना भाग्य बना सकता है। इन तरीकों से, भगवान की खुशी की मदद से, मैंने दस हजार रूबल की आय अर्जित की है ... जिसके द्वारा मैं तुम्हें, मेरी प्यारी भतीजी, उत्तराधिकारी बनाता हूं ... "

1. 
   “तुम्हें शर्म आनी चाहिए, बूढ़े कुत्ते, कि मेरे सख्त आदेशों के बावजूद, तुमने मुझे मेरे बेटे प्योत्र एंड्रीविच के बारे में सूचित नहीं किया और बाहरी लोगों को उसकी शरारतों के बारे में मुझे सूचित करने के लिए मजबूर किया जाता है। क्या आप इसी तरह अपना पद और स्वामी की इच्छा पूरी करते हैं? मैं तुमसे प्यार करता हूँ, बूढ़ा कुत्ता! मैं सच्चाई को छिपाने और एक जवान आदमी को लिप्त करने के लिए सूअरों को चराने के लिए भेजूंगा। यह प्राप्त होने पर, मैं आपको तुरंत मुझे लिखने का आदेश देता हूं कि उनका स्वास्थ्य अब कैसा है, जिसके बारे में वे मुझे लिखते हैं कि वह ठीक हो गए हैं; हाँ, वह किस स्थान पर घायल हुआ था और क्या वह ठीक हो गया था।

1.4. “सड़क पर एक पैदल सेना के कप्तान ने मेरे चारों ओर सफ़ाई कर दी, यहाँ तक कि सराय का मालिक मुझे जेल में डालने ही वाला था; जब अचानक, मेरी पीटर्सबर्ग शारीरिक पहचान और वेशभूषा के अनुसार, पूरे शहर ने मुझे गवर्नर-जनरल समझ लिया। और अब मैं मेयर के साथ रहता हूं, रहता हूं, उनकी पत्नी और बेटी के पीछे लापरवाही से घसीटता हूं; मैंने अभी तय नहीं किया है कि कहाँ से शुरू करूँ - मुझे लगता है, पहले अपनी माँ के साथ, क्योंकि ऐसा लगता है कि वह अब सभी सेवाओं के लिए तैयार है।
कार्य 2.
उपरोक्त परिच्छेद साहित्यिक नायकों के घरेलू शिक्षकों के बारे में बात करते हैं। जहां संभव हो, छात्रों और शिक्षकों के नाम दें। लेखक और कार्य निर्दिष्ट करें.
2.1 ... अपने ही देश में वह एक नाई था, फिर प्रशिया में एक सैनिक, फिर वह रूस आया, एट्रे आउटचिटेल, वास्तव में इस शब्द का अर्थ नहीं समझता था। वह एक दयालु व्यक्ति था, लेकिन हवा-हवाई और चरम सीमा तक लम्पट था... हम तुरंत ही अच्छे हो गए, और यद्यपि अनुबंध के तहत वह मुझे फ्रेंच, जर्मन और सभी विज्ञान सिखाने के लिए बाध्य था, उसने मुझसे चैट करना सीखना पसंद किया। रूसी में - और फिर हममें से प्रत्येक अपने-अपने काम में लग गया। हम आत्मा से आत्मा तक जीये। मैं कोई दूसरा गुरु नहीं चाहता था.
2.2 फ्रेंच और सभी विज्ञानों में, उन्हें एक जर्मन द्वारा पढ़ाया गया था ... यह प्रति वर्ष तीन सौ रूबल है। हम अपने साथ टेबल पर बैठते हैं। हमारी औरतें उसके कपड़े धोती हैं। जहाँ आवश्यक हो - एक घोड़ा। मेज पर शराब का एक गिलास. रात में, एक ऊँची मोमबत्ती, और हमारा फ़ोम्का बिना कुछ लिए विग को निर्देशित करता है। सच कहूँ तो, और हम उससे प्रसन्न हैं... वह किसी बच्चे को मोहित नहीं करता।
2.3 हमारे गुरु, उनकी टोपी, वस्त्र, याद रखें

तर्जनी, सीखने के सभी लक्षण

हमारा डरपोक मन कितना परेशान है,

जैसा कि हम बचपन से ही विश्वास करते थे,

कि जर्मनों के बिना हमारे लिए कोई मुक्ति नहीं है!
द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

ए.एस. पुश्किन की कहानी का कौन सा नायक एक ऐतिहासिक व्यक्ति है, और कौन काल्पनिक है?

अभ्यास 1।

1.1 “मैं कम उम्र में रहता था, कबूतरों का पीछा करता था और यार्ड लड़कों के साथ छलांग लगाता था। इस बीच मैं सोलह वर्ष पार कर चुका हूँ।”

1.2 “उसकी शक्ल मुझे अद्भुत लग रही थी: वह लगभग चालीस का था, मध्यम कद का, पतला और चौड़े कंधों वाला। उसकी काली दाढ़ी में भूरापन था; जीवित बड़ी-बड़ी आँखें बस दौड़ गईं।

कार्य 2.

कार्यों को उनके लिखे जाने के समय के अनुसार व्यवस्थित करें:

"जर्नी फ्रॉम सेंट पीटर्सबर्ग टू मॉस्को", "अंडरग्रोथ", "बेल्किन्स टेल", पुअर लिज़ा।
तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

अभ्यास 1।

एम. यू. लेर्मोंटोव की कविता का आकार निर्धारित करें।

और अभिमानी दानव पीछे नहीं रहेगा,

जब तक मैं रहता हूँ, मुझसे,

और यह मेरे दिमाग को रोशन कर देगा

अद्भुत आग की एक किरण.

सम्पूर्णता की छवि दिखाओ

और अचानक हमेशा के लिए दूर ले जाओ.

और, आनंद का पूर्वाभास देते हुए,

मुझे कभी ख़ुशी मत देना.

कार्य 2.

नीचे दी गई परिभाषाओं के अनुसार साहित्यिक शब्द निर्धारित करें।

ए) रचना का एक तत्व जिसमें कलात्मक संघर्ष अपने विकास में एक महत्वपूर्ण बिंदु तक पहुंचता है।

बी) ट्रॉप्स में से एक, एक कलात्मक अतिशयोक्ति जो किसी भी गुण या कार्यों के परिणाम को बढ़ाती है और पाठक को भावनात्मक रूप से प्रभावित करती है।

ग) एक संक्षिप्त कहावत जिसमें संपूर्ण दार्शनिक विचार, सांसारिक ज्ञान या नैतिकता समाहित हो।

चतुर्थ. गद्य पाठ का जटिल विश्लेषण।
किसी गद्य कृति का विश्लेषण एवं व्याख्या दीजिए। यह कार्य करते समय, आपके सामने प्रस्तावित पाठ के कलात्मक विचार को प्रकट करें; लेखक की स्थिति, उठाई गई समस्याओं का विश्लेषण करें, उनके प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करें; पात्रों का सार, व्यवहार के उद्देश्य और पात्रों के दृष्टिकोण का निर्धारण करना।

वी. शुक्शिन "जियो और सीखो"
80 वर्षीय येगोर कुज़्मिच चूल्हे पर लेट गया और कराहने लगा। आठवीं कक्षा की छात्रा युरका मेज पर बैठी और पाठ पढ़ाती रही। युरका कभी-कभी उसे अपने ज्ञान से आश्चर्यचकित कर देता था, और यद्यपि बूढ़े व्यक्ति ने तर्क दिया, वह युरका से प्यार करता था।
- अब आप किस बारे में पढ़ रहे हैं?
-अंतरिक्ष यात्रियों के बारे में.
-और वे वहां क्यों उड़ते हैं?
- अच्छा, आप दे दो, दादाजी! और वे क्या हैं, क्या चूल्हे पर लेटना बेहतर होगा?
- अच्छा तो समझाओ, तुम किस लिए पढ़ते हो?! बूढ़ों पर क्रोधित होना?
- ठीक है, सबसे पहले, अंतरिक्ष अन्वेषण... आवश्यक है। क्या एलियंस को देखना दिलचस्प नहीं है?
-क्या वे हमारे जैसे ही हैं?
-मैं निश्चित रूप से नहीं जानता, शायद थोड़ा डरावना है, - युरका ने उत्तर दिया।
- क्या आप एक दूसरे से शादी करने जा रहे हैं? - दादाजी हँसे।
- नहीं, शायद उनके साथ सब कुछ पहले से ही खुला है, और हम केवल पहला कदम उठा रहे हैं ... और उनकी दवा ऐसी है कि लोग एक सौ या एक सौ बीस साल तक जीवित रहेंगे ...
- ठीक है, तुम झूठ बोल रहे हो।
-हो सकता है कि गैलेक्सी में हमारे पड़ोसियों ने पहले ही ऐसी दवा खोज ली हो।
"और जो कोई एक सौ बीस साल तक जीना चाहता है वह ऊब जाएगा," दादाजी ने कंधे उचकाए।
- आप नहीं चाहते, लेकिन ऐसा कोई साधन हो तो दूसरे खुश होंगे।
“तुम कौन बनना चाहते हो?” बूढ़े व्यक्ति ने पूछा।
- मैं सर्जन बनूंगा।
-और सर्जनों को कितना मिलता है, शायद बहुत?
-इसके विपरीत, उन्हें बहुत कम भुगतान किया जाता है, अब, हालांकि, उन्होंने जोड़ दिया है...
तो इतने वर्षों तक कष्ट क्यों सहें? (26) ड्राइवर बनना सीखो, अच्छा पैसा कमाओगे। पहले, वे बिना पढ़ाई के रहते थे - और कुछ भी नहीं, वे रोटी के बिना नहीं बैठते थे।
- आपके मन में केवल एक ही बात है, - युरका ने अपना हाथ लहराया, - पहले, हाँ पहले...
- और आपकी भाषा में केवल एक ही चीज़ है: यह होगा, हाँ होगा ... ट्रेपाची ... और आपकी किताबों में पढ़ने के लिए कुछ भी नहीं है - एक झूठ।
-कुछ नहीं? क्या आप जानते हैं कि जब शिक्षाविद पावलोव मर रहे थे, तो उन्होंने छात्रों को बुलाया और निर्देशित करना शुरू कर दिया कि उनकी मृत्यु कैसे हुई...
"यहाँ," वह कहता है, "अब मेरे पैर ठंडे हो रहे हैं - इसे लिखो" .... फिर उसके हाथ विफल हो गए ... और फिर वह मर गया।
- क्या आपके पास उसकी कोई फोटो है?
बूढ़ा व्यक्ति पाठ्यपुस्तक से एक छोटी सी तस्वीर को ध्यान से देखने लगा और फिर पूछा:
-क्या उसका कोई रिश्तेदार था?
संभवतः, मैं निश्चित रूप से नहीं जानता। मैं कल स्कूल में पता लगाऊंगा।
-बेशक, अगर कोई होता तो वह निर्देश नहीं देता... एक बुरा है।
यूरी ने कोई विरोध नहीं किया.

बेशक, - वह सहमत हुआ, - एक बुरा है ...

साहित्य ओलंपियाड

पाँचवी श्रेणी

(प्रत्येक पात्र, लेखक और कृति के शीर्षक के लिए 1 अंक)

1. बात कर रहा चमत्कारी दर्पण
2. केवल एक धूसर छिद्रयुक्त स्क्रॉल
3. टूटा हुआ गर्त
4. "...बास, वायोला, दो वायलिन"
5. साराचिंस्काया सफेद टोपी
6. रेशम तम्बू
7. "आधा दर्जन अंक"
8. चेरेविचकी
9. ताज़ा सुगंधित सुनहरा-सुर्ख सेब

1. हम किन लेखकों की बात कर रहे हैं?(अधिकतम अंक - 3)

1.1 वह न केवल एक उत्कृष्ट कवि और अनुवादक थे, बल्कि एक बुद्धिमान शिक्षक, सिंहासन के उत्तराधिकारी, भावी सम्राट अलेक्जेंडर द्वितीय के शिक्षक भी थे। जैसा। पुश्किन ने स्वयं को अपना छात्र कहा; जब ए.एस. की कविता पुश्किन "रुस्लान और ल्यूडमिला", इस कवि ने पुश्किन को "पराजित शिक्षक से विजेता छात्र के लिए" शिलालेख के साथ एक चित्र प्रस्तुत किया।

1.2 घर पर, तुला के पास यास्नया पोलियाना एस्टेट में, वह किसान बच्चों के लिए एक स्कूल बनाते हैं और उसमें खुद पढ़ाते हैं, एबीसी लिखते हैं, पढ़ने के लिए चार रूसी किताबें बनाते हैं। उस समय तक, वह पहले ही काकेशस और सेवस्तोपोल से लौट आए थे, जहां क्रीमिया युद्ध चल रहा था। वह रूस में सबसे प्रसिद्ध लेखकों में से एक हैं, उनके कार्यों के संग्रह में नब्बे से अधिक खंड हैं।

1.3 सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय का छात्र केवल 18 वर्ष का है, उसे अपनी परी कथा की पांडुलिपि संपादक के पास ले जाने में शर्मिंदगी हुई और उसने इसे अपने प्रिय प्रोफेसर को दे दिया, जिन्होंने न केवल इसे छात्रों को पढ़ा, बल्कि प्रकाशित करने में भी मदद की। यह सबसे अधिक पढ़ी जाने वाली पत्रिका "लाइब्रेरी फॉर रीडिंग" में है। जैसा। इस कहानी को पढ़ने के बाद पुश्किन ने कहा: "अब इस तरह का लेखन मुझ पर छोड़ा जा सकता है।"

1. यहां कई साहित्यिक कृतियों के अंश दिए गए हैं। इन परिच्छेदों में क्या समानता है? परी कथाओं की रचना के इस तत्व का क्या नाम है?

1.1 ... वे लंबे समय तक नहीं बने,

सोचने के लिए, एक ईमानदार दावत के साथ और एक शादी के लिए; मेहमान आ गए हैं

विवाह खेला गया; मैं वहां था, वहां मैं शहद और बीयर हूं

पिया; मूँछों तक बह गया, परन्तु मुँह में न आया। और सब कुछ यहाँ है.

1.2 मैं वहां था; प्रिये, बीयर पीना -

और उसकी मूंछें एकदम गीली हो गईं।

1. एम. यू. लेर्मोंटोव की एक कविता का एक अंश पढ़ें:

एक स्थानीय निवासी की शाखा से एक ओक का पत्ता टूट गया

और वह एक क्रूर तूफ़ान से प्रेरित होकर मैदान में लुढ़क गया...

एक विशेषण खोजें और अपने निर्णय को उचित ठहराएँ।

1. विक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव द्वारा परी कथाओं पर कौन सी पेंटिंग बनाई गई थीं?

किस हीरो का जुनून आपके करीब है और क्यों?

विक्टर ड्रैगुनस्की

मिश्का को क्या पसंद है?

एक बार मिश्का और मैं उस हॉल में दाखिल हुए जहां हम गायन की शिक्षा लेते हैं। बोरिस

सर्गेइविच अपने पियानो पर बैठ गया और धीरे-धीरे कुछ बजाने लगा। मैं और मिश्का

खिड़की पर बैठ गया और उसके साथ हस्तक्षेप नहीं किया, और उसने हमें बिल्कुल भी नोटिस नहीं किया, लेकिन

अपने लिए खेलना जारी रखा, और उसकी उंगलियों के नीचे से बहुत जल्दी बाहर कूद गया

विभिन्न ध्वनियाँ. उन पर छींटे पड़े, और यह कुछ बहुत ही मैत्रीपूर्ण और निकला

आनंदपूर्ण। मुझे यह सचमुच पसंद आया, और मैं काफी देर तक ऐसे ही बैठ कर सुन सका,

लेकिन बोरिस सर्गेइविच ने जल्द ही खेलना बंद कर दिया। उसने पियानो का ढक्कन बंद करके देखा

हमें, और ख़ुशी से कहा:

के बारे में! कौन से लोग! एक शाखा पर दो गौरैयों की तरह बैठी! तो क्या हुआ

कहना?

मैंने पूछ लिया:

आप क्या खेल रहे थे, बोरिस सर्गेइविच?

उसने जवाब दिया:

यह चोपिन है। मैं उसे बहुत प्यार करता हूं।

मैंने कहा था:

बेशक, चूँकि आप एक गायन शिक्षक हैं, आपको अलग-अलग गाने पसंद हैं।

उन्होंने कहा:

ये कोई गाना नहीं है. हालाँकि मुझे गाने पसंद हैं, लेकिन ये कोई गाना नहीं है. मैं क्या

बजाया, "गीत" से भी कहीं बड़ा शब्द कहा जाता है।

मैंने कहा था:

क्या? एक शब्द में?

उन्होंने गंभीरतापूर्वक और स्पष्ट रूप से उत्तर दिया:

संगीत। चोपिन एक महान संगीतकार हैं। उन्होंने अद्भुत संगीत रचा। और मैं

मुझे किसी भी चीज़ से ज़्यादा संगीत पसंद है।

फिर उसने मुझे ध्यान से देखा और कहा:

अच्छा, तुम्हें क्या पसंद है? सभी से ज्यादा?

मैंने जवाब दिया:

हमें कई चीजें पसंद हैं।

और मैंने उसे बताया कि मुझे क्या पसंद है। और कुत्ते के बारे में, और योजना बनाने के बारे में, और उसके बारे में

हाथी के बच्चे के बारे में, और लाल घुड़सवारों के बारे में, और गुलाबी रंग की एक छोटी सी हिरणी के बारे में

खुरों के बारे में, और प्राचीन योद्धाओं के बारे में, और शांत सितारों के बारे में, और घोड़े के बारे में

चेहरे, सब कुछ, सब कुछ...

उसने मेरी बात ध्यान से सुनी, जब उसका चेहरा विचारमग्न था

सुना और फिर उसने कहा:

देखना! और मुझे पता नहीं था. ईमानदारी से कहूं तो, आप अभी भी छोटे हैं, आप नहीं हैं

नाराज हो जाओ, लेकिन देखो - तुम कितना प्यार करते हो! पूरी दुनिया।

इस बिंदु पर मिश्का ने हस्तक्षेप किया। उसने मुँह बनाकर कहा:

और मुझे अलग-अलग भिन्नताएँ डेनिस्का से भी अधिक पसंद हैं! सोचना!!

बोरिस सर्गेइविच हँसे:

बहुत ही रोचक! आओ, मुझे अपनी आत्मा का रहस्य बताओ। अब तुम्हारा

बारी, डंडा ले लो! तो शुरू करें! क्या आप प्यार करते हैं?

मिश्का खिड़की पर छटपटाने लगी, फिर अपना गला साफ़ किया और कहा:

मुझे रोल, बन, रोटियां और केक पसंद हैं! मुझे ब्रेड और केक बहुत पसंद है

केक, और जिंजरब्रेड, यहाँ तक कि तुला, यहाँ तक कि शहद, यहाँ तक कि चमकीला भी।

मुझे सुखाना भी पसंद है, और डोनट्स, बैगल्स, मांस के साथ पाई, जैम, पत्तागोभी

और चावल के साथ.

मुझे पकौड़ी और विशेष रूप से चीज़केक पसंद हैं, अगर वे ताज़ा हों, लेकिन

बासी, भी, कुछ भी नहीं. आप ओटमील कुकीज़ और वेनिला क्रैकर्स ले सकते हैं।

और मुझे स्प्रैट, साउरी, मैरिनेड में पाइक पर्च, टमाटर में गोबीज़, भाग भी पसंद है

अपने रस में, बैंगन कैवियार, तोरी स्लाइस और तला हुआ

आलू।

मुझे उबला हुआ सॉसेज बहुत पसंद है, अगर यह डॉक्टर का है, तो यह निश्चित है

पूरा एक किलो खाओ! और मुझे भोजन कक्ष, और चाय कक्ष, और शराब, और स्मोक्ड, और बहुत पसंद है

आधा-स्मोक्ड, और कच्चा-स्मोक्ड! मुझे यह सबसे ज्यादा पसंद है. मुझे आप से बहुत सारा प्यार है

मक्खन के साथ पास्ता, मक्खन के साथ पास्ता, मक्खन के साथ सींग, छेद के साथ पनीर और

बिना छेद वाला, लाल पपड़ी वाला या सफेद - इससे कोई फर्क नहीं पड़ता।

मुझे पनीर, नमकीन, मीठा, खट्टा पनीर के साथ पकौड़ी पसंद है; मुझे पसंद है

सेब चीनी के साथ कसा हुआ, अन्यथा सेब अकेले, और यदि सेब

छीलकर, मैं पहले एक सेब खाना पसंद करता हूँ, और उसके बाद ही नाश्ते के लिए -

छीलना!

मुझे लीवर, मीटबॉल, हेरिंग, बीन सूप, हरी मटर पसंद है,

उबला हुआ मांस, टॉफी, चीनी, चाय, जैम, बोरजोमी, सिरप के साथ सोडा, अंडे

नरम-उबला हुआ, कठोर-उबला हुआ, थैलाबंद, कैन और कच्चा। मुझे ऐसे ही सैंडविच पसंद हैं

भयानक, खासकर अगर मसले हुए आलू या बाजरा दलिया के साथ गाढ़ा फैला हुआ हो।

तो... ठीक है, मैं हलवे के बारे में बात नहीं करूंगा - किस मूर्ख को हलवा पसंद नहीं है? और भी

मुझे बत्तख, हंस और टर्की पसंद हैं। ओह हां! मैं तुम्हे पुरे दिल से चाहता हूँ

आइसक्रीम। सात, नौ. तेरह के लिए, पंद्रह के लिए, के लिए

उन्नीस। बाईस और अट्ठाईस।

मिश्का ने छत के चारों ओर देखा और एक सांस ली। जाहिरा तौर पर वह महान है

थका हुआ। लेकिन बोरिस सर्गेइविच ने उसे गौर से देखा और मिश्का चली गई

वह बड़बड़ाया:

हालाँकि, आँवला, गाजर, चूम सामन, गुलाबी सामन, शलजम, बोर्स्ट, पकौड़ी

पकौड़ी, मैंने पहले ही कहा, शोरबा, केले, ख़ुरमा, कॉम्पोट, सॉसेज, सॉसेज,

हालाँकि उन्होंने सॉसेज भी कहा...

भालू ने आह भरी और चुप हो गया। आप उसकी आँखों में देख सकते थे कि वह किस चीज़ का इंतज़ार कर रहा था

बोरिस सर्गेइविच उनकी प्रशंसा करेंगे। लेकिन उसने मिश्का को थोड़ा अप्रसन्नता से देखा और

भले ही यह सख्त हो. वह भी, मिश्का से किसी चीज़ की प्रतीक्षा कर रहा था: वे क्या कहते हैं,

भालू और भी कहेगा. लेकिन मिश्का चुप थी. उन्हें यह समझ में आ गया कि वे दोनों एक दूसरे से हैं

दोस्त कुछ इंतज़ार कर रहे थे और चुप थे।

पहला बोरिस सर्गेइविच को बर्दाश्त नहीं कर सका।

ठीक है, मिशा, - उसने कहा, - तुम बहुत प्यार करती हो, इसमें कोई शक नहीं, लेकिन वह सब कुछ

तुम्हें पसंद है, यह किसी तरह वैसा ही है, बहुत खाने योग्य है, या कुछ और।

इससे पता चलता है कि आपको पूरी किराने की दुकान पसंद है। और केवल... और लोग?

आप किससे प्यार करते हैं? या जानवरों से?

इधर मिश्का एकदम चौंक गई और शरमा गई।

ओह,'' उसने शर्मिंदा होकर कहा, ''मैं तो लगभग भूल ही गया था! अधिक बिल्ली के बच्चे! और दादी!

साहित्य ओलंपियाड

पाँचवी श्रेणी

जवाब

1. किस साहित्यिक पात्र के पास निम्नलिखित वस्तुएँ हैं? चरित्र, कार्य और लेखक का नाम बताएं।

1. पेट्रस, गोगोल की कहानी "इवान कुपाला की पूर्व संध्या पर"
2. द ओल्ड वुमन, पुश्किन "द टेल ऑफ़ द गोल्डफ़िश"
3. गधा, बकरी और क्लबफुट मिश्का, क्रायलोव की कल्पित कहानी "चौकड़ी"
4. साधु हिजड़ा, पुश्किन "द टेल ऑफ़ द गोल्डन कॉकरेल"

6 शमखान की रानी, ​​पुश्किन "द टेल ऑफ़ द गोल्डन कॉकरेल"

1. वकुला ने उन्हें अपने प्रिय गोगोल के लिए "द नाइट बिफोर क्रिसमस" प्राप्त किया।
2. सौतेली माँ, पुश्किन "द टेल ऑफ़ द डेड प्रिंसेस"

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1.1 वी.ए. ज़ुकोवस्की

1.2 एल.एन. टालस्टाय

1.3 पी.पी. एर्शोव

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

1. दोनों अंश कहानी के अंत का प्रतिनिधित्व करते हैं

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1. "अंडरवर्ल्ड की तीन राजकुमारियाँ", "फ्लाइंग कार्पेट", "नाइट एट द क्रॉसरोड्स", "इवान त्सारेविच ऑन द ग्रे वुल्फ", "स्नो मेडेन", "द फ्रॉग प्रिंसेस", "एलोनुष्का"।

2. विशेषण - प्रिय शाखा, क्रूर तूफ़ान

1. वाणी के नियमों का पालन-3

साहित्य ओलंपियाड

1. कक्षा

1. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान.

1. रूसी साहित्य की कौन सी रचनाएँ (और उनके लेखक कौन हैं) निम्नलिखित पुरालेखों से पहले हैं?

1.1 हम शूटिंग कर रहे थे।

1.2 घोड़े पहाड़ियों पर दौड़ते हैं,

गहरी बर्फ़ को रौंदते हुए...

यहां एक तरफ भगवान का मंदिर है

अकेले देखा.

1.3 आप सभी में, डार्लिंग, आप अच्छी पोशाक में हैं।

2. "रुस्लान के प्रतिद्वंद्वियों" के नाम और ए.एस. के कार्य बताइए? पुश्किन, जिसमें से एक अंश:

निराशा में, धुंधले माथे के साथ,

शोरगुल वाली शादी की मेज पर

तीन युवा शूरवीर बैठे हैं

खामोश, खाली बाल्टी के पीछे,

भूले हुए कप गोलाकार होते हैं,

और ब्रस्ना उन्हें अप्रिय है;

वे भविष्यसूचक बयान नहीं सुनते;

उन्होंने अपनी शर्मिंदगी भरी निगाहें नीचे झुका लीं।

ये हैं रुस्लान के तीन प्रतिद्वंदी...

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1. किस रूसी लेखक ने मजाक में खुद को "रूस में सभी चुड़ैलों और शैतानों का चाचा" कहा था?? (अधिकतम अंक - 1 अंक)
2. इन कृतियों के लेखक कौन हैं?

2.2 "डेमन्स", "द अंडरटेकर", "स्नोस्टॉर्म", "यूजीन वनगिन"

3. ये स्थान किस रूसी लेखक के नाम से जुड़े हैं:(अधिकतम अंक - 2 अंक)

3.1 मिखाइलोवस्कॉय, रॉयल लिसेयुम, मॉस्को

3.2 पीटर्सबर्ग, प्यतिगोर्स्क, मॉस्को

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

1. I.A की अधिकांश दंतकथाओं में कौन सा आकार लिखा है? क्रायलोव। उदाहरण के लिए:(अधिकतम अंक - 1 अंक)

सुनो, मैं अपने आप को आंसुओं में नहीं बहाऊंगा:

मैं आपकी सभी धमकियों का मजाक उड़ाता हूं।

मैं क्या पाने की कोशिश कर रहा हूँ

वह आपके हाथ में नहीं रखा गया है;

आप उसे नहीं ले जा सकते.

1. कार्यों की शैलियों को परिभाषित करें:

बर्फ़ीला तूफ़ान, हंस, पाइक और कैंसर, मोटा और पतला, सर्दियों की सुबह, मरिया मोरेव्ना, डबरोव्स्की, तीन ताड़ के पेड़, डोब्रीन्या और सर्प

1. परिच्छेद में किस साहित्यिक उपकरण का उपयोग किया गया है?(अधिकतम अंक - 1 अंक)

... उसने लिफाफे में सूखे फूलों की गाड़ियाँ भेजीं, और निकोलेव के जन्मदिनों में से एक पर उसने उसे अपनी जैकेट से हुक खोलकर, अपनी एकमात्र सजावट: एक सफेद तामचीनी कबूतर भेजा।

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ(अधिकतम अंक - 1 अंक)

1. आप किस तस्वीर की बात कर रहे हैं? इसके लेखक कौन हैं? कौन सी कविता चित्रों के कथानक से मेल खाती है?

जनवरी का दिन. जिस कमरे में तीन लोग एक-दूसरे के प्रिय हैं, वह गर्मी और रोशनी से भरा हुआ लगता है। केंद्र में कवि की प्रेरित आकृति है। पृष्ठभूमि में एक बूढ़ी औरत को दर्शाया गया है, वह अपने शिष्य के शब्दों के संगीत से वशीभूत होकर स्थिर हो गई थी। दाईं ओर कवि का एक मित्र है, वह सिर्फ सुनता नहीं है - वह सुनता है। उसकी आँखों में - प्रशंसा, गहरी दिलचस्पी। अचानक खुद को "जंगल में, कारावास के अंधेरे में" पाकर, दोस्त ने कवि को "प्यार और दोस्ती" की बचत की कृपा का एहसास कराया।

वी. कला के एक काम की व्याख्या.

शिक्षक ने नायक को "ईमानदार बयान" लिखने का सुझाव क्यों दिया?

विक्टर गोलियावकिन

दो

मुझे वैसे भी दो मिल गए। हालाँकि मैंने अपनी तरफ से पूरी कोशिश की. मैंने मिश्का से लगभग सब कुछ लिख लिया।

मुझे पहले भी डबल्स मिले हैं। लेकिन वह पहले था, और वह अब है। बहुत दिनों से पिताजी का कोई पत्र नहीं आया। जिस दिन से वह चला गया. मैं हमेशा डरता था: एक पत्र आएगा, पिताजी एक पत्र में पूछेंगे, पेट्या कैसी है, वह कैसे पढ़ रही है, मैं क्या उत्तर दूंगा?

ड्यूस को ठीक करना ज़रूरी था. मैं अब और इंतजार नहीं कर सकता था. मैंने पाल पलिच को सब कुछ समझाने का फैसला किया।

हम्म...'' उन्होंने कहा। - एक प्रेजेंटेशन में सात गलतियाँ। लेकिन एक रास्ता है. यहाँ, यह पुस्तक ले लो। यहाँ कहानी है. आप इसे घर पर पढ़ेंगे. एक अथवा दो। लेकिन और नहीं। किताब बंद करें और लिखना शुरू करें. बस मन-देखो मत. समझा?

और कौन देखेगा, मैं देखूंगा या नहीं देखूंगा? - मैंने कहा था।

कोई नहीं देखेगा. अब तुम इतने छोटे नहीं हो. वयस्क लड़का. आप क्या देख रहे हैं!

ऐसा कैसे? मुझे आश्चर्य हुआ। - मैं देखूंगा।

उन्होंने कहा, ''मुझे ऐसा नहीं लगता.''

क्यों?

क्योंकि ईमानदारी के लिए. ऐसा समझौता. आप कैसे देख सकते हैं! तो यह उचित नहीं होगा.

बहुत खूब! मुझे आश्चर्य हुआ।

मुझे आप पर विश्वास है, - पाल पलिच ने कहा। "मुझे तुम पर भरोसा है, बस इतना ही!"

तो ऐसा है, - मैंने कहा, - मैंने कहा, - लेकिन कौन जानेगा?

अवश्य, अवश्य, - मैंने कहा, - अवश्य...

मैं भ्रमित हो गया होगा. मैंने इसे अभी तक नहीं देखा है. यह एकदम आश्चर्यजनक है!

मैंने कहानी केवल दो बार पढ़ी है। मैंने किताब दोबारा नहीं खोली. हालाँकि मैं वास्तव में चाहता था। मैंने कठिनाई से लिखा। मैं कहानी देखना चाहता था! कक्षा में भी लिखना आसान था। वहां आप पाल पलिच से पूछ सकते हैं। आप किसी पड़ोसी से बट्टे खाते में डाल सकते हैं। और यहाँ यह सब ईमानदारी के बारे में था।

जैसा कि मुझे याद है, मैंने सब कुछ लिखा। पाल पलिच ने पढ़ा और कहा:

मैं देखता हूं, आप एक ईमानदार आदमी हैं। तो अपने पिता को लिखो.

लेकिन दोनों का क्या?

और तुम्हें कैसे पता, - मैंने पूछा, - क्या मैं ईमानदार हूं या ईमानदार नहीं?

आप तुरंत देख सकते हैं, - पाल पलिच ने कहा, - आप इसे प्रेजेंटेशन से देख सकते हैं।

साहित्य ओलंपियाड

6 ठी श्रेणी

जवाब

I. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान।

1.1 ई. बारातिन्स्की (पुश्किन की कहानी "शॉट")

1.2 वी. ज़ुकोवस्की (पुश्किन की कहानी "द स्नोस्टॉर्म")

1.3 डी. बोगदानोविच (पुश्किन की कहानी "द यंग लेडी-पीजेंट वुमन")

रतमीर, रोगदाई, फरलाफ

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1. वी.ए. ज़ुकोवस्की

2.1 वी.ए. ज़ुकोवस्की

2.2 ए.एस. पुश्किन

3.1 ए.एस. पुश्किन

3.2 एम.यू. लेर्मोंटोव

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

1. आयंबिक टेट्रामीटर

2. कहानी, कल्पित कहानी, कहानी, कविता, परी कथा, उपन्यास, गाथागीत, महाकाव्य

3. रूपक

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1. एन.एन. जीई "पुशचिन पुश्किन का दौरा।" आई. आई. पुश्किन को संदेश

वी. कला के एक काम की व्याख्या.

1. प्रश्न-8 में प्रस्तावित समस्या की समझ की गहराई एवं स्वतंत्रता
2. सैद्धान्तिक एवं साहित्यिक ज्ञान का स्तर-3
3. कार्य के पाठ की संलग्नता की वैधता-3
4. प्रस्तुति की निरंतरता एवं निरंतरता-3
5. वाणी के नियमों का पालन-3

साहित्य ओलंपियाड

7 वीं कक्षा

I. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान।

1. नीचे संवादों के अंश हैं। कार्य और उसके लेखक का नाम बताइए।(अधिकतम अंक - 3 अंक)

1.1 - मत हंसो, मत हंसो, पिताजी!..

देखो तुम कितने शानदार हो! हँसे क्यों नहीं?

हां, भले ही आप मेरे पिता हैं, और आप कैसे हंसते हैं, फिर भी, भगवान की कसम,

मैं तुम्हे पछाड़ दूंगा!

1.2 - कुंजी कहाँ है?

यहां आपकी आंखों के सामने कुंजी है.

क्यों, - संप्रभु कहते हैं, - मैं उसे नहीं देखता?

क्योंकि, - वे उत्तर देते हैं, - कि यह छोटे दायरे में आवश्यक है।

1.3 - क्या आप लोगों ने सुना कि उस दिन वर्नावित्सी में हमारे साथ क्या हुआ?

बांध पर?

हाँ, हाँ, बाँध पर, टूटे हुए बाँध पर। कितनी गंदी जगह है, कितनी गंदी, और कितनी बहरी। चारों ओर ऐसी नालियाँ, खड्डें हैं, और खड्डों में सभी काज्युली पाए जाते हैं।

अच्छा, क्या हुआ? कहना...

और यहाँ क्या हुआ.

1. युद्ध की छवि के अंश किन कार्यों से लिए गए हैं? कार्य और उसके लेखक का नाम बताइए।(अधिकतम अंक - 3 अंक)

2.1 और कोसैक ने चारों ओर से प्रहार किया, डंडों को गिरा दिया और भ्रमित कर दिया, और आपस में मिल गये। उन्होंने उन्हें गोली भी नहीं चलाने दी; यह तलवारों और भालों तक चला गया। हर कोई एक साथ इकट्ठा हो गया, और सभी को खुद को दिखाने का मौका दिया गया... वे पहले से ही आमने-सामने की लड़ाई में सहमत थे। कोसैक पहले से ही ताकतवर था और उसने टूटते हुए एक तेज तुर्की चाकू से उसकी छाती पर वार किया, लेकिन खुद को नहीं बचाया। तुरंत, एक गर्म गोली उसकी कनपटी में लगी।

2.2 ऐसी लड़ाई आपने नहीं देखी होगी!..

साये की तरह घिसे-पिटे बैनर

धुएँ में आग चमक उठी।

दमिश्क स्टील की आवाज़ आई, बकशॉट चिल्लाया,

लड़ाकों के हाथ वार करते-करते थक गये हैं

और नाभिकों को उड़ने से रोका

खून से लथपथ लाशों का पहाड़.

2.3 और युद्ध छिड़ गया...

आग में, लाल-गर्म ओलों के नीचे।

एक जीवित दीवार से प्रतिबिंबित,

गिरी हुई व्यवस्था के ऊपर ताजी व्यवस्था

संगीनें बंद हो गईं। भारी बादल

उड़ने वाली घुड़सवार सेना इकाइयाँ।

लगाम, कृपाण बज रहे हैं,

नीचे गिराना, कंधे से काटना।

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1. इन कार्यों में रूसी इतिहास की किन घटनाओं की चर्चा की गई है?(अधिकतम अंक - 3 अंक)

1.1 पुश्किन "भविष्यवाणी ओलेग का गीत"

1.2 लेर्मोंटोव "व्यापारी कलाश्निकोव के बारे में गीत"

1.3 लेर्मोंटोव "बोरोडिनो"

2. उन वास्तविक ऐतिहासिक शख्सियतों के नाम बताइए जो निम्नलिखित कार्यों के नायक हैं:(अधिकतम अंक - 5 अंक)

एन.एस. लेसकोव "लेफ्टी", एन.वी. गोगोल "क्रिसमस से पहले की रात", ए.एस. पुश्किन "पोल्टावा"

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

1. प्रत्येक कार्य की शैली निर्धारित करें, जिसके अंश दिए गए हैं:(अधिकतम अंक - 5 अंक)

1.1 कच्चा ओक ज़मीन पर नहीं झुकता,

कागज के पत्ते नहीं फैले, -

बेटा पिता के सामने खुद को फैलाता है,

वह अपने आप से आशीर्वाद मांगता है:

ओह, तुम तो मूर्ख हो, प्यारे प्यारे पिता!

मुझे अपना आशीर्वाद दीजिये

मैं गौरवशाली राजधानी कीव-ग्राड जाऊंगा,

कीव के चमत्कारकर्मियों से प्रार्थना करें,

प्रिंस व्लादिमीर के लिए बंधक

उसकी निष्ठापूर्वक सेवा करो

ईसाई धर्म के लिए खड़े हो जाओ.

1.2 कुछ समय बाद, पवित्र मेट्रोपॉलिटन एलेक्सी का निधन हो गया, और फिर से धन्य सर्जियस को महान राजकुमारों और सभी लोगों द्वारा प्रार्थना के साथ रूसी महानगर के सिंहासन को स्वीकार करने के लिए मजबूर किया गया।

1.3 भूखी लोमड़ी ने बेल पर लटकते हुए अंगूरों का एक गुच्छा देखा और उसे पाना चाहा, लेकिन नहीं निकाल सकी। उसने छोड़ दिया और कहा: "वह अभी तक परिपक्व नहीं हुआ है।" दूसरा शक्ति के अभाव में कुछ नहीं कर पाता, बल्कि इसके लिए संयोग को दोष देता है।

1.4 क्या आपको सवारी करना पसंद है, स्लेज ले जाना पसंद है।

1.5 फ्रंट पैच,

पिछला हुक,

मध्य पीठ,

पीठ पर बाल.

1. अनुच्छेद में कलात्मक अभिव्यक्ति के किन साधनों का उपयोग किया गया है:(अधिकतम अंक - 1.5 अंक)

पहाड़ से एक चंचल धारा बहती है,

जंगल में पक्षियों का कलरव रुकता नहीं,

और जंगल का शोर, और पहाड़ों का शोर -

हर चीज़ ख़ुशी से गड़गड़ाहट के साथ गूँजती है।

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1. किस कलाकार ने ऐसा परिदृश्य बनाया जो कार्य की प्रतिक्रिया है

एम.यु. लेर्मोंटोव और कविता की पहली पंक्ति का नाम क्या है?(अधिकतम अंक - 1 अंक)

वी. कला के एक काम की व्याख्या.

कार्य पढ़ें. कहानी में लेखक मानवीय रिश्तों के बारे में क्या प्रश्न पूछता है? कौन सी तकनीकें लेखक की स्थिति को समझने में मदद करती हैं?

एम. ज़ोशेंको

कप

साहित्य ओलंपियाड

7 वीं कक्षा

जवाब

I. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान।

1.1 एन.वी. गोगोल. "तारास बुलबा"

1.2 एन.एस. लेसकोव। "वामपंथी"

1.3 आई.एस. तुर्गनेव। "बेझिन मीडो"

2.1 एन.वी. गोगोल. "तारास बुलबा"

2.2 एम.यू. लेर्मोंटोव "बोरोडिनो"

2.3 ए.एस. पुश्किन। "पोल्टावा"

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1.1 प्रिंस ओलेग की घोड़े से मृत्यु

1.2 इवान द टेरिबल के शासनकाल का युग

1.3 1812 में बोरोडिनो की लड़ाई

2. निकोलस I, अलेक्जेंडर I; कैथरीन द्वितीय; पीटर I, चार्ल्स XII

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

1.1 बाइलिना

1.2 जीवन

1.3 कल्पित कहानी

1.4 कहावत

1.5 पहेली

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1. आई. शिश्किन "जंगली उत्तर में ..."

वी. कला के एक काम की व्याख्या

1. प्रश्न-8 में प्रस्तावित समस्या की समझ की गहराई एवं स्वतंत्रता
2. सैद्धान्तिक एवं साहित्यिक ज्ञान का स्तर-3
3. कार्य के पाठ की संलग्नता की वैधता-3
4. प्रस्तुति की निरंतरता एवं निरंतरता-3
5. वाणी के नियमों का पालन-3

साहित्य ओलंपियाड

8 वीं कक्षा

I. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान।

1. किस कृति का नायक "सुनहरा शब्द" कहता है और किस कारण से?(अधिकतम अंक - 2 अंक)

2. कौन सा पात्र शब्दों का स्वामी है। लेखक और शीर्षक निर्दिष्ट करेंकला के कार्य, जिनके अंश दिए गए हैं।(अधिकतम अंक - 2 अंक)

2.1 “यहां मेरे लिए यह आश्चर्य की बात है कि मेरे डोनेट्स-वेल ने इन सबके बिना लड़ाई लड़ी

और उन्होंने बारह जीभें निकाल दीं।

2.2 “हैलो, राजकुमारों और अनुचरों, गंदी रेजिमेंटों से ईसाइयों के लिए खड़े हो जाओ! राजकुमारों और दस्ते की जय! तथास्तु…"

3. कार्य को उसके समापन से पहचानें, लेखक का नाम बताएं।(अधिकतम अंक - 3 अंक)

3.1 "यहां दुष्टता के योग्य फल हैं।"

3.2 "-विश, साथ-साथ चल रहा है! - वह बुदबुदाया, - हाँ मैंने किया! ..

आधे घंटे बाद उसने जंगल के किनारे पर मुझे अलविदा कहा।

3.3 "और इसी सोच के साथ मैं सो जाऊंगा,

और मैं किसी को श्राप नहीं दूँगा!”

4. हम रूसी साहित्य के किस कार्य के नायकों के बारे में बात कर रहे हैं? लेखक, कार्य और पात्रों का नाम बताएं।(अधिकतम अंक - 2 अंक)

4.1 उन्होंने अधिक स्वेच्छा से और बिना तनाव के अध्ययन किया, जिसके साथ आमतौर पर एक भारी और मजबूत चरित्र ग्रहण किया जाता है। वह अपने भाई से अधिक साधन संपन्न था; अक्सर वह एक खतरनाक उद्यम का नेता होता था और कभी-कभी, अपने आविष्कारशील दिमाग की मदद से, वह जानता था कि सजा से कैसे बचना है। वह उपलब्धि की प्यास से भी उबल रहे थे, लेकिन इसके साथ-साथ उनकी आत्मा अन्य भावनाओं के लिए भी सुलभ थी।

4.2 ... दयालु छोटा बच्चा: वह हमारे घोड़ों की रक्षा करता है, उनकी जटाओं की चोटी बनाता है, आशीर्वाद के लिए पुजारी के पास जाता है; लेकिन यदि आप मेज पर उसके लिए एक अतिरिक्त चम्मच नहीं रखते हैं, या यदि चर्च में छुट्टी पर होने पर पुजारी उसे अतिरिक्त आशीर्वाद नहीं देता है, तो ... और वह मौज-मस्ती में लग जाएगा ...

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1. काली नदी और माशूक पर्वत को कौन जोड़ता है?(अधिकतम अंक - 1 अंक)

2.1 "स्वेतलाना", "ल्यूडमिला", "स्लीपिंग प्रिंसेस", "फॉरेस्ट किंग"

2.2 "ब्रिगेडियर", "जनरल कोर्ट व्याकरण", "प्रश्न"

2.3 "एयरशिप", "एंजेल", "डेमन", "क्लिफ", "रनअवे", "थ्री पाम ट्रीज़", "मातृभूमि"।

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

1. प्राचीन रूसी साहित्य के कार्यों की शैली निर्धारित करें। इस शैली के कार्यों के उदाहरण दीजिए।(अधिकतम अंक - 3 अंक)

1.1 “और ओलेग, राजकुमार कीव में रहता था, उसकी सभी देशों के साथ शांति थी। और शरद ऋतु आ गई, और..."

1.2 “मेरे बच्चे या कोई भी इस पत्र को सुनकर हँसे नहीं, परन्तु जिसे यह प्रिय होगा, वह इसे अपने हृदय में धारण कर ले और आलस्य नहीं करेगा, बल्कि कार्य करेगा।”

1.3 लेकिन वह वास्तव में ईश्वर का आदमी था, एक प्रकाशमान, पूरी दुनिया के लिए दृश्यमान और चेर्नोरिज़ियों के मार्ग को रोशन करने वाला: विनम्रता, और तर्क, और विनम्रता, और अन्य तपस्या; पूरे दिन काम करना, न हाथों को आराम देना, न पैरों को आराम देना...

(अधिकतम अंक - 3 अंक)

प्यासे कदमों की प्रकृति

उसने क्रोध के दिन उसे जन्म दिया,

और हरी मृत शाखाएँ

और जड़ों को विष से सींचा।

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1. रूसी साहित्य के किन कार्यों में कला केंद्रीय समस्या है?(प्रत्येक सही उदाहरण के लिए - 1 अंक)

वी. कला के एक काम की व्याख्या.

ए. ग्रीन की कहानी "द लोकेशियस ब्राउनी" की समीक्षा लिखें।

अलेक्जेंडर ग्रीन

स्थानीय ब्राउनी

मैं खिड़की पर खड़ा था

अन्ना के बारे में एक गाना बजाना...

ए होर्नुंग

एक ब्राउनी दांत दर्द से पीड़ित है - क्या यह एक बदनामी की तरह नहीं लगता है

एक प्राणी जिसकी सेवा में इतने सारे चुड़ैलें और जादूगर सुरक्षित रूप से रह सकते हैं

चीनी के पूरे बैरल खा जाओ? लेकिन यह सच है, यह एक सच्ची कहानी है - छोटी, दुखद

ब्राउनी ठंडे चूल्हे के पास बैठी थी, जो बहुत पहले ही आग भूल चुकी थी। नाप-जोख कर हिलाना

बिना कंघी किए सिर के साथ, उसने अपने पट्टीदार गाल को पकड़ लिया, कराहते हुए कहा - दयनीय रूप से, जैसे

एक बच्चा, और उसकी धुँधली, लाल आँखों में, पीड़ा की धड़कन।

लिल वर्षा. मैं ख़राब मौसम का इंतज़ार करने के लिए इस परित्यक्त घर में दाखिल हुआ और देखा

वह, जो भूल गया कि उसे गायब होना है...

जब पक्षी अपने सबसे अच्छे रूप में होता है, तो इससे कोई फर्क नहीं पड़ता, कोई भी आप पर विश्वास नहीं करेगा कि आपने मुझे देखा।

बनाने के बाद, बस मामले में, उंगलियों से घोंघे के सींग, यानी

"जेट्टुरु", मैंने उत्तर दिया:

डरो मत. तुम्हें मुझसे एक चाँदी का सिक्का भी नहीं मिलेगा

जटिल मंत्र. लेकिन घर खाली है.

मैं-ओह. यहां से निकलना कितना कठिन है, इस तथ्य के बावजूद, थोड़ा विरोध किया

ब्राउनी. - यहाँ, सुनो. मैं तुम्हें बताऊंगा, ऐसा ही होगा। मुझे अब भी चोट लगती है

दाँत। जब आप बोलते हैं तो यह आसान होता है। बहुत आसान...ओह. मेरे प्रिय, यह था

एक घंटा, और इसके कारण मैं यहाँ फंस गया हूँ। आपको यह समझने की जरूरत है कि यह क्या था।

और क्यों। मेरा, मेरा, - उसने आंसुओं से भरी आह भरी। - मेरा, ठीक है, - एक

एक शब्द में, - हमारा - लंबे समय से पहाड़ों के दूसरी ओर घोड़े की पूंछ की सफाई कर रहा है, जैसे

यहाँ से चला गया, लेकिन मैं नहीं जा सकता, क्योंकि मुझे समझना होगा।

चारों ओर देखें - छत और दीवारों में छेद, लेकिन अब सब कुछ की कल्पना करें

शुद्ध तांबे के बर्तनों से चमकता है, पर्दे सफेद और पारदर्शी हैं, और फूल हैं

घर के अंदर उतना ही जितना जंगल में; फर्श चमकीला रगड़ा हुआ है; प्लेट, पर

जिस पर आप बैठे हैं, जैसे कि एक ठंडे, गंभीर स्मारक पर, आग से लाल, और

बर्तनों में रात का खाना स्वादिष्ट भाप के साथ घूमता रहता है।

पास में खदानें थीं - ग्रेनाइट तोड़ने की। पति और

पत्नी - कुछ दुर्लभ. पति का नाम फिलिप और पत्नी का नाम एनी था। वह

बीस, और वह पच्चीस वर्ष का है। यहाँ, यदि आप इसे पसंद करते हैं, तो वह थी

बिल्कुल ऐसे ही, - यहां ब्राउनी ने उगे एक छोटे जंगली फूल को तोड़ लिया

धरती से खिड़की की दीवारें जो वर्षों से जमा हुई थीं, और निडरता से प्रस्तुत की गईं

मुझे सम। - मैं भी अपने पति से प्यार करती थी, लेकिन मैं उसे ज्यादा पसंद करती थी, क्योंकि वह नहीं था

केवल परिचारिका; हम ब्राउनीज़ के लिए, जो चीज़ लोगों को एक साथ लाती है उसमें सुंदरता है

हमारे पास। उसने अपने हाथों से नदी में मछली पकड़ने की कोशिश की, एक बड़े पत्थर पर प्रहार किया,

वह चौराहे पर, सुनता है कि वह कैसे, लंबे समय तक लुप्तप्राय, बजता है, और यदि हंसता है

मैंने दीवार पर एक पीला खरगोश देखा। आश्चर्यचकित न हों - इसमें जादू है, बढ़िया

एक सुंदर आत्मा का ज्ञान, लेकिन केवल हम, बकरी जैसे लोग, ही इसका विश्लेषण करने में सक्षम हैं

संकेत; लोग अदृश्य हैं.

"एनी!" जब पति खदान से खाना खाने आया तो खुशी से चिल्लाया

कार्यालय में सेवा की - मैं अकेला नहीं हूं, मेरा राल्फ मेरे साथ है। "लेकिन यह मजाक दोहराया गया

इतनी बार कि एनी, मुस्कुराते हुए, बिना किसी हिचकिचाहट के दो लोगों को परोस देती थी

उपकरण। और वे ऐसे मिले जैसे उन्होंने एक दूसरे को पा लिया हो - वह दौड़ी

उसके पास, और वह उसे अपनी बाहों में ले आया।

शाम को वह अपने मित्र राल्फ के पत्र निकालता था, जिसके साथ उसने समय बिताया था

उसके जीवन का एक हिस्सा, उसके विवाह से पहले, और ज़ोर से दोबारा पढ़ा, और एनी, झुकते हुए

उसके हाथों में सिर, समुद्र और चमक के बारे में लंबे समय से परिचित शब्दों को सुनना

हमारी विशाल पृथ्वी के दूसरी ओर, ज्वालामुखियों और मोतियों के बारे में अद्भुत किरणें,

विशाल जंगलों की छाया में तूफ़ान और लड़ाइयाँ। और हर शब्द उसके लिए समाप्त हो गया

चौराहे पर गाए हुए गायन के समान एक पत्थर, जिस पर प्रहार करने पर सुनाई देता है

लंबी घंटी बज रही है.

- "वह जल्द ही आएगा," फिलिप ने कहा: "जब वह हमारे साथ होगा

तीन मस्तूल वाला सिनबाद ग्रेस से टकराएगा। वहां से रेल मार्ग द्वारा केवल एक घंटा और

स्टेशन से हमारे लिए एक घंटा।"

ऐसा हुआ कि एनी को राल्फ के जीवन में किसी चीज़ में दिलचस्पी थी; तब

फिलिप ने उत्साह के साथ अपने साहस, विलक्षणताओं के बारे में बात करना शुरू किया।

उदारता और भाग्य, एक परी कथा की याद दिलाते हैं: गरीबी, सोना रखने वाला,

एक जहाज की खरीद और जहाज हेराफेरी से बुनी गई हाई-प्रोफाइल किंवदंतियों का फीता,

समुद्री झाग, खेल और व्यापार, खतरे और खोज। शाश्वत खेल. शाश्वत

उत्तेजना। तट और समुद्र का शाश्वत संगीत।

मैंने उन्हें झगड़ते हुए नहीं सुना, लेकिन मैं सब कुछ सुनता हूं। मैंने वह नहीं देखा

कम से कम एक बार तो उन्होंने उदासीनता से देखा, - लेकिन मैं सब कुछ देखता हूं। "मैं सोना चाहती हूँ," उसने कहा

शाम को एनी, और वह उसे बिस्तर पर ले गए, और उसे लिटा दिया और उसे एक बच्चे की तरह लपेट लिया।

सोते हुए, उसने कहा: "फिल, पेड़ों की चोटी पर कौन फुसफुसाता है? कौन चलता है

छत? मैं तुम्हारे बगल की धारा में किसका चेहरा देख रहा हूँ?" उसने उत्सुकता से उत्तर दिया,

आधी बंद आँखों में देखते हुए: "एक कौवा छत पर चल रहा है, हवा सरसराहट कर रही है

पेड़; धारा में पत्थर चमकते हैं - सो जाओ और नंगे पैर मत जाओ।"

फिर वह अगली रिपोर्ट ख़त्म करने के लिए मेज़ पर बैठ गया, फिर उसने खुद को धोया,

जलाऊ लकड़ी तैयार की और बिस्तर पर चला गया, तुरंत सो गया, और हमेशा वह सब कुछ भूल गया

सपने में देखा. और उसने कभी भी चौराहे पर गाने वाले पत्थर को नहीं मारा

जहां परी कालीन धूल और चंद्रमा की किरणों से बने होते हैं।

अच्छा, सुनो... मुझे तीन लोगों के बारे में बताने के लिए बहुत कम बचा है,

ब्राउनी को एक मृत अंत में रखें। वह धरती के पूर्ण खिलने का एक धूप वाला दिन था,

जब फिलिप ने हाथ में एक नोटबुक लेकर ग्रेनाइट के ढेरों को देखा, और एनी ने,

जिस स्टेशन से उसने खरीदारी की थी, वहां से लौटते हुए, वह अपने पत्थर पर रुकी और, जैसे

हमेशा, उसे चाबी बजाकर गाने पर मजबूर किया। की ऊँचाई का वह चट्टान का एक टुकड़ा था

आपका आधा हिस्सा. यदि आप उसे मारते हैं, तो वह लंबे समय तक बजता है, शांत और शांत, लेकिन,

यह सोचकर कि वह चुप है, आपको बस उस पर अपना कान लगाना होगा - और फिर आप अंदर भेद करेंगे

हमारी वन सड़कें उद्यान हैं। उनकी खूबसूरती दिल को दबा देती है, फूल और

ऊपर की शाखाएँ अपनी अंगुलियों के माध्यम से सूरज की रोशनी बदलती हुई देखती हैं,

क्योंकि आंखें उससे थक जाती हैं और लक्ष्यहीन होकर भटकती हैं; पीला और बैंगनी और

सफ़ेद रेत पर परावर्तित गहरा हरा प्रकाश। ऐसे ही एक दिन ठंडा पानी

सबसे अच्छी बात।

एनी रुक गई, जंगल को अपने सीने में गाते हुए सुन रही थी, और बन गई

पत्थर पर दस्तक, बजने की एक नई लहर के रूप में मुस्कुराते हुए आधे-मौन पर हावी हो गई

आवाज़। इसलिए उसने यह सोचकर अपना मनोरंजन किया कि उन्होंने उसे नहीं देखा, लेकिन एक आदमी पीछे से निकला

सड़क का मोड़ और उसके पास पहुंचा। उसके कदम शांत हो गये, आख़िरकार, वह

बंद कर दिया है; मुस्कुराना जारी रखते हुए, उसने उसकी ओर देखा, बिना झिझके, बिना

ऐसे पीछे हट रहा था मानो वह हमेशा से वहीं खड़ा था।

वह सांवला था - बहुत सांवला, और समुद्र ने उसके चेहरे पर तेज छोड़ दिया।

यात्रा तरंग. लेकिन यह सुंदर था, क्योंकि इसमें उन्माद और कोमलता झलकती थी

आत्मा। उसकी काली आँखें एनी को देख रही थीं, और अधिक गहरी और चमकीली होती जा रही थीं

महिला की चमकीली आंखें नम्रता से चमक उठीं।

आप सही निष्कर्ष निकालेंगे कि मैंने उसका पीछा किया, जैसे कि जंगल में

वहाँ साँप हैं.

पत्थर बहुत पहले ही मर चुका था, लेकिन वे अभी भी देख रहे थे, बिना शब्दों के, बिना शब्दों के मुस्कुरा रहे थे

आवाज़; फिर उसने अपना हाथ बाहर निकाला, और उसने - धीरे-धीरे - अपना और अपना हाथ आगे बढ़ाया

उन्हें जोड़ा. उसने उसका सिर पकड़ लिया - सावधानी से, इतनी सावधानी से कि मैं डर गया

साँस लो, और उसके होठों को चूम लिया। उसकी आंखें बंद हो गईं.

फिर वे अलग हो गये - और पत्थर फिर भी उन्हें अलग कर गया। देख के

फिलिप, जो उनके पास आ रहा था, एनी झट से उसके पास गई। - यहाँ राल्फ है; उसने आ।

आया, हाँ. - खुशी के मारे फिलिप एक बार में चीख भी नहीं सके, लेकिन

अंत में अपनी टोपी फेंकी और नवागंतुक को गले लगाते हुए चिल्लाया: - एनी, तुम पहले से ही

मैंने राल्फ को देखा। यह उसका है।

उसका दयालु, दृढ़ चेहरा मुलाकात के उत्साह से जल उठा।

तुम हमारे साथ रहोगे, राल्फ; हम तुम्हें सब कुछ दिखा देंगे. और आओ खुलकर बात करें.

इधर मेरा दोस्त, मेरी बीवी, वो भी तुम्हारा इंतज़ार कर रही थी.

एनी ने अपने पति के कंधे पर हाथ रखा और उसकी ओर देखा,

अपनी सबसे गर्म और शुद्ध दृष्टि से, फिर उसने अतिथि की ओर अपनी दृष्टि घुमाई, नहीं

भाव बदलते हुए, मानो दोनों समान रूप से उसके करीब हों।

मैं वापस आऊंगा, राल्फ ने कहा। - फिल, मैंने आपका पता और विचार मिला दिया

कि मैं गलत रास्ते पर जा रहा हूँ. इसलिए मैं अपना सामान नहीं लाया. और मैं तुरंत

मैं उसके पीछे जाऊंगा.

वे सहमत हुए और अलग हो गए। बस, शिकारी, मेरे दोस्तों का हत्यारा, क्या

मुझे इसके बारे में पता है। और मुझे यह समझ नहीं आता. शायद आप मुझे समझा सकें.

राल्फ वापस आ गया है?

वे उसकी प्रतीक्षा कर रहे थे, परन्तु उसने स्टेशन से लिखा कि वह एक मित्र से मिला है,

तत्काल लाभदायक सौदा पेश करना।

और वे?

वे मर गये, बहुत समय पहले मर गये, लगभग तीस वर्ष पहले। अंदर ठंडा पानी

गर्म दिन। सबसे पहले उसे सर्दी लगी. वह उसके ताबूत के पीछे चला गया, आधा भूरा,

फिर वह गायब हो गया; यह बताया गया कि उसने खुद को ब्रेज़ियर वाले कमरे में बंद कर लिया था। लेकिन क्या हुआ?

यह?.. मेरे दाँत दुख रहे हैं और मैं समझ नहीं पा रहा हूँ...

तो यह होगा, - मैंने झबरा को हिलाते हुए विनम्रता से कहा,

गंदा पंजा. - केवल हम, पांच अंगुल वाले, हृदय के लक्षण बता सकते हैं; ब्राउनीज़

अभेद्य.

साहित्य ओलंपियाड

8 वीं कक्षा

जवाब

I. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान।

1. "द टेल ऑफ़ इगोर के अभियान", प्रिंस सियावेटोस्लाव, पोलोवत्सी के साथ लड़ाई में प्रिंस इगोर के दस्ते की हार

2.1 एन.एस. लेसकोव "लेफ्टी"

2.2 "इगोर के अभियान की कहानी"

3.1 डी.आई. फॉनविज़िन "अंडरग्रोथ"

3.2 आई.एस. तुर्गनेव "बिरयुक"

3. 3 एम.यु. लेर्मोंटोव "मत्स्यरी"

4. एन.वी. गोगोल "तारास बुलबा"; एंड्री, ओस्टाप

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1. द्वंद्वों के स्थान ए.एस. पुश्किन, एम.यू. लेमोन्टोव

2.1 वी.ए. ज़ुकोवस्की

2.2 डी.आई. फॉनविज़िन

2.3 एम.यू. लेर्मोंटोव

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

1.1 इतिहास

1.2 शिक्षण

1.3 जीवन

2. विशेषण, मानवीकरण, व्युत्क्रम

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1. "पोर्ट्रेट" एन.वी. गोगोल, "डंब आर्टिस्ट" एन. लेसकोव, "गैम्ब्रिनस" ए. कुप्रिन

वी. कला के एक काम की व्याख्या.

मूल्यांकन मानदंड की समीक्षा करें:

1. लेखक का वर्णन करने और साहित्यिक प्रक्रिया में उसके स्थान को इंगित करने की क्षमता - 2
2. कार्य की समझ की गहराई एवं स्वतंत्रता-3
3. अभिभाषक कारक का विचार-2
4. समीक्षा का मूल्यांकनात्मक अभिविन्यास और अपनी स्थिति को सही ठहराने की इच्छा - 3
5. प्रस्तुति की विश्लेषणात्मक प्रकृति (विषय, समस्याएं, छवियों की प्रणाली, लेखक का कौशल) -5
6. सैद्धान्तिक एवं साहित्यिक ज्ञान का स्तर - 2
7. निरंतरता, प्रस्तुति की निरंतरता, वाणी के मानदंडों का पालन - 3

साहित्य ओलंपियाड

श्रेणी 9

I. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान

1. आपके सामने साहित्यिक नायकों के संदेशों के संदेश और अंश हैं। कौन किसको लिखता है? कार्य और उसके लेखक की सूची बनाएं।(अधिकतम अंक -4 अंक)

1. "मेरे दयालु प्रभु,

तब तक, मेरा पोक्रोवस्कॉय जाने का कोई इरादा नहीं है, जब तक कि आप मुझे एक स्वीकारोक्ति के साथ केनेल परमोश्का नहीं भेज देते; परन्तु यह मेरी इच्छा होगी कि मैं उसे दण्ड दूं या उसे क्षमा कर दूं, परन्तु मैं आपके चापलूसों से मजाक बर्दाश्त करने का इरादा नहीं रखता, और मैं उन्हें आपसे भी बर्दाश्त नहीं करूंगा - क्योंकि मैं कोई विदूषक नहीं हूं, बल्कि एक बूढ़ा रईस हूं। - इसके लिए मैं …………………….. की सेवा में आज्ञाकारी रहता हूं।

1. "प्रिय भतीजी! मेरे कर्मों ने मुझे कई वर्षों तक अपने पड़ोसियों से अलग होकर रहने के लिए बाध्य किया; और दूरी ने मुझे तुम्हारी खबर पाने की खुशी से वंचित कर दिया है! कई वर्षों तक साइबेरिया में रहने के बाद मैं अब मास्को में हूं। मैं एक उदाहरण के रूप में काम कर सकता हूं कि कोई व्यक्ति श्रम और ईमानदारी से अपना भाग्य बना सकता है। इन तरीकों से, भगवान की खुशी की मदद से, मैंने दस हजार रूबल की आय अर्जित की है ... जिसके द्वारा मैं तुम्हें, मेरी प्यारी भतीजी, उत्तराधिकारी बनाता हूं ... "

1. “तुम्हें शर्म आनी चाहिए, बूढ़े कुत्ते, कि मेरे सख्त आदेशों के बावजूद, तुमने मुझे मेरे बेटे प्योत्र एंड्रीविच के बारे में सूचित नहीं किया और बाहरी लोगों को उसकी शरारतों के बारे में मुझे सूचित करने के लिए मजबूर किया जाता है। क्या आप इसी तरह अपना पद और स्वामी की इच्छा पूरी करते हैं? मैं तुमसे प्यार करता हूँ, बूढ़ा कुत्ता! मैं सच्चाई को छिपाने और एक जवान आदमी को लिप्त करने के लिए सूअरों को चराने के लिए भेजूंगा। यह प्राप्त होने पर, मैं आपको तुरंत मुझे लिखने का आदेश देता हूं कि उनका स्वास्थ्य अब कैसा है, जिसके बारे में वे मुझे लिखते हैं कि वह ठीक हो गए हैं; हाँ, वह किस स्थान पर घायल हुआ था और क्या वह ठीक हो गया था।

1.4. “सड़क पर एक पैदल सेना के कप्तान ने मेरे चारों ओर सफ़ाई कर दी, यहाँ तक कि सराय का मालिक मुझे जेल में डालने ही वाला था; जब अचानक, मेरी पीटर्सबर्ग शारीरिक पहचान और वेशभूषा के अनुसार, पूरे शहर ने मुझे गवर्नर-जनरल समझ लिया। और अब मैं मेयर के साथ रहता हूं, रहता हूं, उनकी पत्नी और बेटी के पीछे लापरवाही से घसीटता हूं; मैंने अभी तय नहीं किया है कि कहाँ से शुरू करूँ - मुझे लगता है, पहले अपनी माँ के साथ, क्योंकि ऐसा लगता है कि वह अब सभी सेवाओं के लिए तैयार है।

2. उपरोक्त परिच्छेद साहित्यिक नायकों के घरेलू शिक्षकों के बारे में बताते हैं। जहां संभव हो, छात्रों और शिक्षकों के नाम दें। लेखक और कार्य निर्दिष्ट करें.(अधिकतम अंक - 3 अंक)

2.1 ... अपने ही देश में वह एक नाई था, फिर प्रशिया में एक सैनिक, फिर वह रूस आया, एट्रे आउटचिटेल, वास्तव में इस शब्द का अर्थ नहीं समझता था। वह एक दयालु व्यक्ति था, लेकिन हवा-हवाई और चरम सीमा तक लम्पट था... हम तुरंत ही अच्छे हो गए, और यद्यपि अनुबंध के तहत वह मुझे फ्रेंच, जर्मन और सभी विज्ञान सिखाने के लिए बाध्य था, उसने मुझसे चैट करना सीखना पसंद किया। रूसी में - और फिर हममें से प्रत्येक अपने-अपने काम में लग गया। हम आत्मा से आत्मा तक जीये। मैं कोई दूसरा गुरु नहीं चाहता था.

2.2 फ्रेंच और सभी विज्ञानों में, उन्हें एक जर्मन द्वारा पढ़ाया गया था ... यह प्रति वर्ष तीन सौ रूबल है। हम अपने साथ टेबल पर बैठते हैं। हमारी औरतें उसके कपड़े धोती हैं। जहाँ आवश्यक हो - एक घोड़ा। मेज पर शराब का एक गिलास. रात में, एक ऊँची मोमबत्ती, और हमारा फ़ोम्का बिना कुछ लिए विग को निर्देशित करता है। सच कहूँ तो, और हम उससे प्रसन्न हैं... वह किसी बच्चे को मोहित नहीं करता।

2.3 हमारे गुरु, उनकी टोपी, वस्त्र, याद रखें

तर्जनी, सीखने के सभी लक्षण

हमारा डरपोक मन कितना परेशान है,

जैसा कि हम बचपन से ही विश्वास करते थे,

कि जर्मनों के बिना हमारे लिए कोई मुक्ति नहीं है!

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1. ए.एस. पुश्किन की कहानी का कौन सा नायक एक ऐतिहासिक व्यक्ति है, और

काल्पनिक कौन है?

1.1 “मैं कम उम्र में रहता था, कबूतरों का पीछा करता था और यार्ड लड़कों के साथ छलांग लगाता था। इस बीच मैं सोलह वर्ष पार कर चुका हूँ।”

1.2 “उसकी शक्ल मुझे अद्भुत लग रही थी: वह लगभग चालीस का था, मध्यम कद का, पतला और चौड़े कंधों वाला। उसकी काली दाढ़ी में भूरापन था; जीवित बड़ी-बड़ी आँखें बस दौड़ गईं।

2. इस काव्यात्मक वसीयतनामा का स्वामी कौन है? बदले में, ज़ुकोवस्की ने किस रूसी कवि को हथेली दी? ऐसा कब और क्यों हुआ?(अधिकतम अंक - 2 अंक)

आपकी विरासत, ज़ुकोवस्की,

मैं पुरानी वीणा देता हूँ;

और मैं फिसलन भरी ताबूत की खाई के ऊपर हूँ

मैं सिर झुकाता हूं.

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

1. आपके सामने ए.एस. पुश्किन के कार्यों के अंश और छंदों के प्रकारों के नाम हैं। उनकी एक दूसरे से तुलना करें. अक्षर और संख्या पदनाम का उपयोग करके उत्तर लिखें (उदाहरण के लिए: एम - 9)।(अधिकतम अंक - 4 अंक)

1. मैंने अपने लिए एक ऐसा स्मारक बनाया जो हाथों से नहीं बनाया गया था, लोक पथ उस तक नहीं बढ़ेगा, वह विद्रोहियों के मुखिया के रूप में और ऊपर चढ़ गया अलेक्जेंड्रिया का स्तंभ. 2. जंगल अपनी लाल रंग की पोशाक गिरा देता है, मुरझाया हुआ खेत पाले से चांदी हो गया है, दिन अनायास ही बीत जाएगा और आसपास के पहाड़ों के किनारे छुप जाएं. मेरी सुनसान कोठरी में धधकती, अंगीठी; और तुम, शराब, शरद ऋतु की ठंडी दोस्त, मेरे सीने में एक सुखद हैंगओवर डालो, कड़वी पीड़ाओं का क्षणिक विस्मरण। 3. सुल्तान क्रोधित है. हेलास का खून और तेजी से उछलता है, और उबलता है। प्राचीन खजाने यूनानियों के लिए खोल दिए गए, हिंसक पीट स्टाइक्स में कांपता है। और देखो - जहाज साहसपूर्वक उड़ रहा है और गड़गड़ाहट को पारस्परिक रूप से मिटा देता है। से बायरन, फोएबे नमूना। बहो, लेकिन रोग तेज है, लापरवाह और कृतघ्न छेनी उस पर मौत ले आई।

4. ओह, हमारे पास कितनी अद्भुत खोजें हैं आत्मज्ञान की भावना तैयार करता है और अनुभव, कठिन गलतियों का पुत्र, और प्रतिभा, विरोधाभास मित्र, और संयोग से, ईश्वर ही आविष्कारक है... 5. सबसे ईमानदार नियमों के मेरे चाचा, जब मैं गंभीर रूप से बीमार पड़ गया, उन्होंने खुद को सम्मान देने के लिए मजबूर किया और मैं इससे बेहतर के बारे में सोच भी नहीं सका। दूसरों के लिए उनका उदाहरण विज्ञान है; लेकिन हे भगवान, क्या बोरियत है दिन-रात बीमारों के पास बैठे रहना, एक कदम भी दूर नहीं छोड़ेंगे! कितना नीच धोखा है अधमरे को बहलाओ उसके तकिए ठीक करो दवा देना दुखद है आहें भरें और स्वयं सोचें: शैतान तुम्हें कब ले जाएगा! 6. मैं दिव्य हेलेनिक भाषण की मूक ध्वनि सुनता हूं; मैं एक भ्रमित आत्मा वाले महान बूढ़े व्यक्ति की छाया को महसूस करता हूँ।

छंद का शीर्षक	उदाहरण संख्या
ए) एक सप्तक
बी) ओडिक छंद
बी) क्वाट्रेन
डी) डिस्टिच
ई) पंचक
जी) वनगिन छंद

2. अनुच्छेद में कलात्मक अभिव्यक्ति के किन साधनों का उपयोग किया गया है?(अधिकतम अंक - 3 अंक)

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1. उन कलाकारों के नाम क्या हैं जिन्होंने ए.एस. पुश्किन के चित्र बनाए?

1. अनुच्छेद में कलात्मक अभिव्यक्ति के किन साधनों का उपयोग किया गया है?(अधिकतम अंक - 3 अंक)

... एक स्थान पर, एक विशेष रूप से सुस्त लालटेन ने अंधेरे को पतला कर दिया, और, उसकी सुस्त आभा से गुजरते हुए, कोहरा बारिश के मोतियों में बदल गया (वी। नाबोकोव "अन्य तट")।

निकोले याज़ीकोव

अनिद्रा

मेरे सपनों को क्या चिंता है
नींद के सामान्य बिस्तर पर?
यह मेरे चेहरे और छाती पर वार करता है
वसंत की ताजी हवा
चुपचाप मेरी आँखों को चूम लेती है
आधी रात का चाँद.

क्या आप कोमल प्रसन्नता का आश्रय हैं,
मेरी जवानी की खुशी
शांत आँखों वाली परी
आंखों की खूबसूरती वाली परी
बर्फ़-सफ़ेद चमक के साथ पर्सियस,
मुलायम सुनहरे कर्ल!

क्या तुम मेरे प्यार के सपने हो
क्या आप शांतिपूर्ण सपनों का पीछा कर रहे हैं?
क्या आप ताज़ा होठों वाले हैं?
चंद्रमा की रोशनी लाओ
प्रकाश छाया से छिपा हुआ
मोहक वसंत?

धन्य दृष्टि,
शांत देवदूत! शांत हो
उत्साह की आत्माओं को शांत करो,
भावनाएँ गर्म पेय हैं
और मुझे थकान दो
आपके द्वारा पवित्र किया गया!

1831

साहित्य ओलंपियाड

श्रेणी 9

जवाब

I. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान।

1.1 आंद्रेई गवरिलोविच डबरोव्स्की (पिता)

किरिल पेत्रोविच ट्रोकरोव; जैसा। पुश्किन "डबरोव्स्की"

1.2 स्ट्रोडम सोफिया; डि फॉनविज़िन "अंडरग्रोथ"

1.3 आंद्रेई पेत्रोविच ग्रिनेव (पिता) सेवेलिच को; जैसा। पुश्किन "द कैप्टन की बेटी"

1.4 खलेत्सकोव ट्रायपिचिन; एन.वी. गोगोल "इंस्पेक्टर"

2.1 ब्यूप्रे। पीटर ग्रिनेव के शिक्षक। ए. पुश्किन "द कैप्टन की बेटी"

2.2 व्रलमैन। मित्रोफ़ान के शिक्षक। डी. फोंविज़िन "अंडरग्रोथ"

2.3 सोफिया फेमसोवा और चैट्स्की के शिक्षक। ए ग्रिबॉयडोव "बुद्धि से शोक"

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1.1 काल्पनिक व्यक्ति - पी. ग्रिनेव

1.2 ऐतिहासिक व्यक्ति - ई. पुगाचेव

जी.आर. डेरझाविन वी.ए. ज़ुकोवस्की।

वी.ए. ज़ुकोवस्की ए.एस. "रुस्लान और ल्यूडमिला" कविता के लेखन के संबंध में पुश्किन

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

छंद का शीर्षक	उदाहरण संख्या
ए) एक सप्तक
बी) ओडिक छंद
बी) क्वाट्रेन
डी) डिस्टिच
ई) पंचक
जी) वनगिन छंद

2. विशेषण, रूपक, मानवीकरण

वी. साहित्य और अन्य कलाएँ

1. ओ. किप्रेंस्की, ट्रोपिनिन, स्व-चित्र, आदि।

साहित्य ओलंपियाड

ग्रेड 10

1. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान.

1. आपके सामने साहित्यिक नायकों के सपने हैं। वे किसके सपने देखते हैं? कार्य और उसके लेखक की सूची बनाएं।(अधिकतम अंक - 3 अंक)

1. मुझे ऐसा लग रहा था मानो मेरे पास कोई उपहार हो: पूरी रात मैंने दो असाधारण चूहों का सपना देखा। सचमुच, मैंने ऐसी चीज़ें कभी नहीं देखीं: काली, अप्राकृतिक आकार! वे आए, सूँघा - और चले गए।

1.2 मेरा एक सपना था जिसे मैं कभी नहीं भूल सकता, और जब मैं अपने जीवन की अजीब परिस्थितियों पर विचार करता हूं तो मुझे अभी भी कुछ भविष्यसूचक दिखाई देता है।

मुझे ऐसा लग रहा था कि तूफान अभी भी उग्र था और हम अभी भी बर्फीले रेगिस्तान में भटक रहे थे... अचानक मैंने गेट देखा और हमारी संपत्ति के मनोर यार्ड में चला गया। मेरा पहला विचार यह डर था कि मेरे माता-पिता की छत पर मेरी अनैच्छिक वापसी के लिए पुजारी मुझसे नाराज नहीं होंगे और इसे जानबूझकर अवज्ञा नहीं मानेंगे। चिंता के साथ, मैं वैगन से बाहर कूद गया और देखा: माँ मुझे गहरी निराशा के साथ बरामदे पर मिली। "चुप रहो," वह मुझसे कहती है, "पिताजी बीमार हैं और वे आपको अलविदा कहना चाहते हैं।" डर से त्रस्त होकर, मैं उसके पीछे-पीछे शयनकक्ष में चला गया। मैंने देखा कि कमरे में हल्की रोशनी है; उदास चेहरों वाले लोग बिस्तर के पास खड़े हैं। मैं चुपचाप बिस्तर के पास पहुँचता हूँ; माँ पर्दा उठाती है और कहती है: "आंद्रेई पेत्रोविच, पेट्रुशा आ गया है; वह तुम्हारी बीमारी के बारे में जानकर वापस आ गया है; उसे आशीर्वाद दो।" मैं घुटनों के बल बैठ गया और अपनी आँखें मरीज़ पर टिका दीं। अच्छा? .. मेरे पिता के बजाय, मैं बिस्तर पर लेटे हुए काली दाढ़ी वाले एक आदमी को खुशी से देखता हुआ देखता हूँ। हैरान होकर, मैं अपनी माँ की ओर मुड़ा और उससे कहा: "इसका क्या मतलब है? यह पिता नहीं है। और मुझे एक किसान से आशीर्वाद क्यों माँगना चाहिए?" "इससे कोई फर्क नहीं पड़ता, पेट्रुशा," मेरी माँ ने मुझे उत्तर दिया, "यह तुम्हारा कैद पिता है; उसका हाथ चूमो और उसे तुम्हें आशीर्वाद दो..." मैं सहमत नहीं था। फिर किसान बिस्तर से कूद गया, अपनी पीठ के पीछे से कुल्हाड़ी पकड़ ली और सभी दिशाओं में झूलने लगा। मैं दौड़ना चाहता था... और मैं दौड़ नहीं सका; कमरा लाशों से भर गया; मैं शवों पर लड़खड़ा गया और खूनी पोखरों में फिसल गया... एक भयानक किसान ने मुझे प्यार से बुलाया और कहा: "डरो मत, मेरे आशीर्वाद के तहत आओ..." भय और घबराहट ने मुझे जकड़ लिया... और उसी क्षण मैं जाग गया ऊपर।

1.3 बर्फ में गिर गया; भालू फुर्तीला

वह पकड़कर ले जाती है;

वह असंवेदनशील रूप से विनम्र है;

न हिलता, न मरता;

वह उसे जंगल की सड़क पर ले जाता है;

अचानक, पेड़ों के बीच, एक दयनीय झोपड़ी;

जंगल के चारों ओर, हर जगह वह

रेगिस्तानी बर्फ़ से ढका हुआ

और खिड़की में चमकता है,

और झोंपड़ी में चीख और शोर है;

भालू ने कहा: यहाँ मेरा गॉडफादर है।

थोड़ा गर्म हो जाओ!

और वह सीधे छत्र में चला जाता है,

और दहलीज पर रख देता है.

1. अंत तक अंश का पता लगाएं। लेखक का नाम बताएं.(अधिकतम अंक - 3 अंक)

1. हालाँकि, भूत बहुत लंबा था, उसने बड़ी-बड़ी मूंछें पहन रखी थीं और, अपने कदमों को, जैसा कि लग रहा था, ओबुखोव ब्रिज की ओर निर्देशित करते हुए, रात के अंधेरे में पूरी तरह से गायब हो गया।

1. एक घंटी एक अद्भुत ध्वनि से भरी होती है; हवा टुकड़े-टुकड़े होकर गड़गड़ाती है और हवा बन जाती है; पृथ्वी पर जो कुछ भी है वह उड़ जाता है, और, बग़ल में देखते हुए, एक तरफ हट जाता है और इसे अन्य लोगों और राज्यों को रास्ता दे देता है।

2.3 आपके लिए अच्छा है, कात्या! और मुझे संसार में रहने और दुःख उठाने के लिये क्यों छोड़ दिया गया है!

1. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1. किस रूसी नाटककार के नाटकों के लिए शब्दकोश एन.एस. आशुकिना और एस.आई. ओज़ेगोव, निम्नलिखित लेख सहित:भव्य - नाजुक; कुछ कुछ नहीं; बिजली - बिजली; फ्रिश्तिकत - नाश्ता करो; पाखंडी - पाखंडी - सदाचारी व्यक्ति, पाखंडी (अंकों की अधिकतम संख्या 1 अंक है)

1. मार्च-अप्रैल 1845 में निबंध संग्रह "सेंट पीटर्सबर्ग की फिजियोलॉजी" के दो भागों का प्रकाशन रूसी साहित्य में आलोचनात्मक यथार्थवाद के विकास में प्रारंभिक चरण का प्रतीक है।इस साहित्यिक घटना का पारंपरिक नाम क्या है?(1 अंक). प्रमुख लेखकों के नाम बताइये।(प्रत्येक सही उत्तर के लिए एक अंक)

1. वह एक हाथ से शतरंज खेलता है दूसरे हाथ से वह राष्ट्रों पर विजय प्राप्त करता है, वह एक पैर से मित्र और शत्रु पर प्रहार करता है, दूसरे के साथ वह किनारे पर ब्रह्मांड को रौंदता है। (ए. सुवोरोव) 2. दिन पहले से ही पीला है, पहाड़ के पीछे छिपा हुआ है; नदी के ऊपर शोरगुल वाले झुंडों की भीड़; धीमे कदमों वाला एक थका हुआ किसान वह सोचता हुआ अपनी शांत झोपड़ी में चला जाता है। (वी. ज़ुकोवस्की) 3. भीड़ उदास हो गई और जल्द ही भूल गई हम बिना किसी शोर या निशान के दुनिया से गुजर जाएंगे, सदियों से नहीं फेंका कोई सार्थक विचार, न ही काम की प्रतिभा शुरू हुई. और हमारी राख, एक न्यायाधीश और एक नागरिक की गंभीरता के साथ, एक वंशज तिरस्कारपूर्ण श्लोक से अपमान करेगा, कड़वे धोखेबाज बेटे का मजाक बर्बाद पिता के ऊपर. (एम. लेर्मोंटोव) 4. राख की शांति. बिल्ली फर से खेलती है. सब बीत जाएगा. (एम.लेमेयर) 5. प्रेम, आशा, शांत महिमा छल हमारे लिए अधिक समय तक जीवित नहीं रहा, जवानी का मजा चला गया एक सपने की तरह, सुबह की धुंध की तरह; लेकिन इच्छा अभी भी हमारे अंदर जलती है; घातक शक्ति के जुए के तहत एक अधीर आत्मा के साथ पितृभूमि ने आह्वान पर ध्यान दिया। (ए. पुश्किन)

6. कवि! लोगों के प्यार की कद्र मत करो. उत्साहपूर्ण प्रशंसा एक क्षण के शोर को पार कर जाएगी; मूर्ख का निर्णय और ठंडी भीड़ की हँसी सुनो, लेकिन आप दृढ़, शांत और उदास रहते हैं। आप राजा हैं: अकेले रहो. आज़ाद की राह से वहाँ जाइये जहाँ आपका स्वतंत्र मन आपको ले जाये, अपने पसंदीदा विचारों के फल में सुधार, किसी महान कार्य के लिए पुरस्कार की मांग नहीं करना। वे आप में हैं. आप स्वयं अपने सर्वोच्च न्यायालय हैं; आप अपने काम की अधिक सख्ती से सराहना करना जानते हैं। क्या आप इससे संतुष्ट हैं, मांग करने वाले कलाकार? संतुष्ट? तो भीड़ उसे डांटे और उस वेदी पर जहां तेरी आग जलती है, थूकता है और बचकानी चंचलता में आपका तिपाई हिल जाता है। (ए. पुश्किन) 7. समय क्रिया! धातु बज रही है! आपकी भयानक आवाज़ मुझे भ्रमित करती है, मुझे बुलाता है, तुम्हारी कराह को बुलाता है, वह बुलाता है - और उसे ताबूत के करीब लाता है। जैसे ही मैंने यह रोशनी देखी, मौत तो पहले से ही दांत पीस रही है बिजली की तरह तिरछी चमकती है और मेरे दिन, अनाज की तरह, कट जाते हैं। (जी.डेरझाविन) 8. चरवाहों, मैं भूल जाऊँगा घंटों, मैं कितना दुखी था, कराह रहा था, मैं फिर से अपनी बांसुरी में कूदूंगा, आप मुझे फिर से अपने घेरे में देखेंगे। (ए. सुमारोकोव)

1. यह साहित्यिक पत्रिका ए.एस. द्वारा क्रमिक रूप से प्रकाशित की गई थी। पुश्किन, पी.ए. पलेटनेव, एन.ए. नेक्रासोव 1836 से 1866 तक। इसमें "द कैप्टनस डॉटर", "नोट्स ऑफ़ ए हंटर", "मुमु" शामिल थे। पत्रिका का नाम बताएं.(अधिकतम अंक - 1 अंक)

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

(अंकों की अधिकतम संख्या 4 है)।

2. ए.एस. के उपन्यास के एक अंश में कलात्मक अभिव्यक्ति के किन साधनों का उपयोग किया गया है? पुश्किन "यूजीन वनगिन"(अधिकतम अंक - 3 अंक)

ल्यूडमिला और रुस्लान के मित्र!

मेरे उपन्यास के नायक के साथ

बिना किसी प्रस्तावना के, इसी घंटे

मैं आपके बारे में बताऊं!

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1. रूसी क्लासिक्स के किन कार्यों में जिप्सी पात्र हैं?(प्रत्येक सही नामित टुकड़े के लिए एक अंक)

वी. काव्य पाठ का विश्लेषण।

फेडर टुटेचेव

अनिद्रा

नीरस लड़ाई के घंटे,

एक पीड़ादायक रात की कहानी!

भाषा हर किसी के लिए विदेशी है

और अंतरात्मा की तरह सभी के लिए समझदार!

जिसने बिना चाहत के हमारी बात सुनी,

दुनिया की खामोशी के बीच में

समय की मूक कराहें

एक भविष्यसूचक विदाई आवाज?

हम कल्पना करते हैं: दुनिया एक अनाथ है

अप्रतिरोध्य रॉक आगे निकल गया -

और हम, संघर्ष में, पूरी प्रकृति

अपने ऊपर छोड़ दिया.

और हमारा जीवन हमारे सामने है

पृथ्वी के अंत में एक भूत की तरह

और हमउम्र और दोस्तों के साथ

अँधेरी दूरी में लुप्त होती जा रही है...

और एक नई, युवा जनजाति

इसी बीच धूप खिल गई

और हम, दोस्त, और हमारा समय

यह लंबे समय से भुला दिया गया है!

केवल कभी-कभी ही यह संस्कार दुखद होता है

आधी रात को आ रहा हूँ

कभी-कभी हमें शोक मनाता है!

1829

साहित्य ओलंपियाड

ग्रेड 10

जवाब

I. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान।

1.1 एन.वी. गोगोल "इंस्पेक्टर", मेयर

1.2 ए.एस. पुश्किन "द कैप्टनस डॉटर", पी. ग्रिनेव

1.3 ए.एस. पुश्किन "यूजीन वनगिन", तात्याना

2.1 एन.वी. गोगोल "ओवरकोट"

2.2 एन.वी. गोगोल "डेड सोल्स"

2.3 ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की "थंडरस्टॉर्म"

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1. एक। ओस्ट्रोव्स्की
2. "प्राकृतिक विद्यालय"। प्रत्येक नाम के लिए - 1 अंक: वी.जी. बेलिंस्की, एन.ए. नेक्रासोव, वी. लुगांस्की - वी.आई. डाहल, डी. ग्रिगोरोविच, आईवी. पनाएव।
3. "समकालीन"

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

छंद का शीर्षक	उदाहरण संख्या

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1 .'दहेज'' ए.एन. द्वारा ओस्ट्रोव्स्की, "जिप्सीज़" ए.एस. पुश्किन

वी. काव्य पाठ का विश्लेषण

अंकों की अधिकतम संख्या 30 है

पाठ का एक सतत विश्लेषण लागू किया जाना चाहिए: वैचारिक और विषयगत मौलिकता, कलात्मक साधन और कविता की तकनीक। इसके अतिरिक्त, आलंकारिक प्रणाली, शाब्दिक, ध्वनि, लयबद्ध और वाक्यात्मक स्तरों का विश्लेषण किया जाता है।

साहित्य ओलंपियाड

ग्रेड 11

1. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान.

1. ये होलिकाएं किन कार्यों में जल रही हैं? कृति का शीर्षक, लेखक लिखें।(अधिकतम अंक - 4 अंक)

1. और यहाँ एक और गंध है: बगीचे में आग है, और यह चेरी शाखाओं के सुगंधित धुएं को जोर से खींचती है। अंधेरे में, बगीचे की गहराई में, एक शानदार तस्वीर है: नरक के एक कोने में, झोपड़ी के पास एक लाल रंग की लौ जल रही है, अंधेरे से घिरा हुआ है, और किसी की काली छाया, जैसे कि आबनूस से उकेरी गई हो, चारों ओर घूम रही हो आग, जबकि उनमें से विशाल परछाइयाँ सेब के पेड़ों के साथ चल रही हैं।

1. वह और मैं एक विशाल पत्थर के पास रेत पर लेटे हुए हैं, जो हमारे मूल पहाड़ से टूटा हुआ है, एक उदास और उदास पत्थर के पास, छाया में कपड़े पहने हुए, काई के साथ उग आया है। इसके उस तरफ, जो समुद्र की ओर है, लहरें कीचड़, शैवाल फेंकती हैं, और उनके साथ लटका हुआ पत्थर एक संकीर्ण रेतीली पट्टी से बंधा हुआ प्रतीत होता है जो समुद्र को पहाड़ों से अलग करता है। हमारी आग की लौ पहाड़ की ओर से इसे रोशन करती है, यह कांपती है, और गहरी दरारों के लगातार नेटवर्क द्वारा काटे गए पुराने पत्थर पर छाया दौड़ती है। रहीम और मैं ताज़ी पकड़ी गई मछली से मछली का सूप पकाते हैं, और दोनों उस मूड में हैं जब हमारे दिल इतने शुद्ध, हल्के होते हैं और सोचने की इच्छा के अलावा कोई अन्य इच्छा नहीं होती है।

1. चलो रात हो जाये चलो घर चलते हैं। आइए अलाव जलाएं

स्टेपी दूरी.

पवित्र बैनर स्टेपी धुएं में चमकेगा

और खान की कृपाण का स्टील।

1. लाल आग ने टैगन्स को लहूलुहान कर दिया,

झाड़ियों में चंद्रमा की सफेद पलकें हैं।

चुपचाप, उकड़ूँ बैठकर, भोर के समय में

वे बूढ़े घास काटने वाले की कहानी सुनते हैं।

1. कार्य के बाद दिए गए शब्दों का उपयोग करके नाम पुनर्स्थापित करें (आप शब्दों में केस और संख्या बदल सकते हैं)। प्रत्येक श्रृंखला के नाम क्या एकजुट करते हैं? टिप्पणी करें, नामों को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित करें।(अधिकतम अंक - 6 अंक)

1. "वीणा", "भूमि", "भयानक";

1. "रास्ता", "एलियन", "चीनी मिट्टी के बरतन";

1. "सात फूल", "रूसी", "मिरर"।

विजय प्राप्त करने वाले, प्रतीकवादी, बुलबुले, मंडप, छाया, इंद्रधनुष, वायलिन, आकाश, दुनिया

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1. किस साहित्यिक आंदोलन के घोषणापत्र में निम्नलिखित पंक्तियाँ हैं: "होल, बुल शिल / उबेशचुर / मैल / यू सो बू / आरएल ईज़ (वैसे, इस पाँच-पद्य पंक्ति में पुश्किन की सभी कविताओं की तुलना में अधिक रूसी राष्ट्रीयता है। ..)” . 1 अंक

1. यह महान रूसी लेखक 19 वर्ष की आयु तक ओर्योल प्रांत की पैतृक संपत्ति में बिना रुके रहे। जन्म से एक कुलीन व्यक्ति, जीवन के तरीके से एक राजसी व्यक्ति, व्यवसाय से एक कवि, एक अथक यात्री (वह एक से अधिक बार तुर्की, ग्रीस, मिस्र गया, सीरिया, फिलिस्तीन में घूमता रहा, सीलोन के लिए रवाना हुआ, पूरे यूरोप की यात्रा की), साहित्य में नोबेल पुरस्कार प्राप्त हुआ। 1953 में पेरिस में उनकी मृत्यु हो गई। 1 अंक

3. आम आदमी के संभावित अस्तित्व को अस्वीकार करते हुए,नव-रोमांटिक 19वीं सदी के अंत में 20वीं सदी की शुरुआत में उन्होंने साहस, पराक्रम, साहस की वीरता गाई। ठेठनव-रोमांटिकनायक एक साहसी, असाधारण व्यक्ति ("सुपरमैन") है, जिसका जीवन खतरों से भरा है, जोखिम से भरा है। रूसी साहित्य में उन लेखकों और कार्यों के नाम बताइए, जहाँ नव-रोमांटिकतावाद की विशेषताएं प्रकट होती हैं।1 अंक - लेखक, 1 अंक - कहानी।

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

1. आपके सामने गीतात्मक कृतियों के अंश और शैलियों के नाम हैं। उनकी एक दूसरे से तुलना करें. अक्षर और संख्या पदनाम का उपयोग करके उत्तर लिखें (उदाहरण के लिए: एम - 9)।अंकों की अधिकतम संख्या 4 है.

1. स्टील, ईंट और काँच, तारों के जाल में लिपटा हुआ, आप एक अथक जादूगर हैं आप एक अविश्वसनीय चुंबक हैं. (वी. ब्रायसोव) 2. मेरे हास्य ब्लॉकों को कुचलना, ग्लैवरेपर्टकोम गंडुरिन बैठता है। क्या आप रात्रिचर बजा सकते हैं? इस फटे बंडुरा पर? (वी. मायाकोवस्की) 3. मेरे पिछले साल के खजाने दुर्भाग्य से, यह मेरे लिए लंबे समय तक नहीं रहेगा। आप जानते हैं, उनमें से आधे बुरी याददाश्त बर्बाद नहीं करती: बग़ल में गिरा हुआ गुंबद, ग्रे रेवेन, और एक लोकोमोटिव का रोना, और मानो समय की सेवा कर ली हो खेत में बिर्च लहराते हुए, और विशाल बाइबिल ओक आधी रात की गुप्त सभा और किसी के सपनों से और लगभग डूबी हुई नाव... (ए. अखमतोवा) 4. शरद आनंद चुंबन एक लाल रंग के तारे के साथ जंगलों में जल गया और पारदर्शी आवाज़ वाले जेट का गीत वह शांत और थकी हुई लग रही थी। (एन. गुमिल्योव)

5. और इसने मुझे दुखी कर दिया कि मेरी तो जान निकल गयी उस योजना के लिए मैंने थोड़ा काम किया, लेकिन मेरे लिए, अच्छाई बुराई के ख़िलाफ़ खड़ी हुई, और सत्य मेरे लिए झूठ के नीचे मर रहा था। (ए. टारकोवस्की) 6. उनकी कविताओं में - एक हर्षित बूंद, अभ्रक से चमकती पहाड़ों की ढलानें, और एक युवा सन्टी द्वारा गाया गया सूरज का गीत. और झरने का पानी फ़ॉन्ट। कविता उत्तरी अप्रैल की तरह पारदर्शी है। फिर वह बहते पानी के साथ दौड़ता है, यह ठंडे तारे की तरह चमकता है, इसमें कुछ हर्षित, शांत हॉप्स हैं। पत्ती गिरने के समय सम्पदा का आराम। अकेलेपन का अच्छा आनंद. बंदूक। कुत्ता। धूसर आँख. आत्मा और वायु एक क्रिस्टल में बंधे हुए हैं। चिमनी. शराब। हल्के स्टील के पंख वाले विलो। किसी पराई स्त्री की लालसा। (आई. सेवरीनिन) 7. स्विफ्टविंग्स का नेतृत्व कप्तानों द्वारा किया जाता है - नई भूमि के खोजकर्ता तूफानों से कौन नहीं डरता जिसने भँवरों को जाना है और फँसा है। खोए हुए चार्टरों की धूल किसकी नहीं है - सीना समुद्र के नमक से भीगा हुआ है, फटे नक़्शे की सुई कौन है? उसके दुस्साहसिक पथ को चिन्हित करता है। (एन. गुमिल्योव)

2. ए.पी. चेखव ने अनुच्छेद में कलात्मक अभिव्यक्ति के किस साधन का उपयोग किया:(प्रत्येक उपचार के लिए 1 अंक)

"यह सच है कि यह महंगा है," लाल पैंटालून ने आह भरी।

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1. स्पष्ट करें कि वे कौन हैं जिनके नाम और उपनाम ओ. मंडेलस्टाम की कविता में मिलते हैं।(उल्लेखित प्रत्येक नाम के लिए 1 अंक)

और शूबर्ट पानी पर, और मोजार्ट पक्षी के शोर में,

और गोएथे घुमावदार रास्ते पर सीटी बजाते हुए,

और हेमलेट जिसने डरपोक कदमों से सोचा,

उन्होंने भीड़ की नब्ज को गिना और भीड़ पर विश्वास किया।

शायद। होठों से पहले ही एक फुसफुसाहट पैदा हो गई थी,

और पत्तियाँ लकड़ीविहीनता में घूमती रहीं,

और जिनको हम अनुभव समर्पित करते हैं,

अनुभव से पहले अर्जित गुण।

वी. काव्य पाठ का विश्लेषण।

एंड्री डिमेंटयेव

अन्ना केर्न के साथ पुश्किन की मुलाकात

और यह आगमन के दिन था.

किसी राजकुमार ने उससे बात की।

"हे भगवान! वह कितनी प्यारी है!" -

पुश्किन ने झुकते हुए सोचा।

वह बिल्कुल भी शर्मीली नहीं थी.

और वह खुशी से उछल पड़ा

डरपोक शब्दों में अनुवादित।

और अचानक उसने भौंहें सिकोड़ लीं।

और चुप.

वह, बिना नज़र डाले,

मैं पूरे मन से उसके पास दौड़ा,

मानो वह सचमुच दोषी हो

उसकी विचारशीलता में.

अब आप क्या लिख ​​रहे हैं?

क्या, पुश्किन, हमें मारा? -

और वह - रेगिस्तान में एक तीर्थयात्री की तरह -

दूर निगाहों के झरने तक गया।

वह उसे अपनी हथेली पर चाहता था

अपने आप को दफनाओ. और अपने उत्साह को नम्र करो।

मैं क्या बना रहा हूँ?

मुझे याद नहीं.

तुम्हें देखा था -

और मैं सब कुछ भूल गया.

उसने चुपचाप, कठोरता से देखा।

और एक उदास फुसफुसाहट, एक रोने की तरह:

आप ऐसे क्यों हैं? खैर, भगवान के लिए!

इस पल को बर्बाद मत करो...

कुछ भी प्यार नहीं दिखा.

आधी मुस्कान. आधा देखो.

लेकिन हम जानते हैं -

यहीं से शुरुआत होती है

वो पंक्तियाँ

कि फिर हमें पकड़ लिया जाता है.

और वह मंत्रमुग्ध लग रहा था

उस सुंदरता का अनुसरण करना जो चली गई है।

और किसी की बेटियाँ और पत्नियाँ

गूँजते शून्य में चक्कर लगाता हुआ।

1996

साहित्य ओलंपियाड

ग्रेड 11

जवाब

I. साहित्यिक ग्रंथों का ज्ञान।

1.1 आई. बुनिन। "एंटोनोव सेब"

1.2 एम. गोर्की। "मकर चूद्र"

1.3 ए. ब्लॉक. "कुलिकोवो मैदान पर"

1.4 एस यसिनिन। "काली, पसीने की बदबूदार चीख़!"

2.1 "हार्प्स एंड वायलिन्स", "बबल्स ऑफ द अर्थ", "टेरिबल वर्ल्ड" - ए. बोल्क की कविताओं का चक्र

2.2 "द वे ऑफ़ द कॉन्क्विस्टाडोर्स", "एलियन स्काई", "पोर्सिलेन पवेलियन" - एन. गुमिलोव की कविताओं के संग्रह के नाम

2.3 "इंद्रधनुष के सात रंग", "रूसी प्रतीकवादी", "छाया का दर्पण" - वी. ब्रायसोव के संग्रह के नाम

द्वितीय. ऐतिहासिक और साहित्यिक कार्य.

1 .भविष्यवाद. "शब्द इस प्रकार" 1913

2.आई.ए. बुनिन

3 . एम. गोर्की "मकर चुद्र", "चेल्कैश", "ओल्ड वुमन इज़ेरगिल"। अन्य लेखक और कार्य संभव हैं: एल. एंड्रीव और अन्य।)

तृतीय. साहित्यिक सिद्धांत का ज्ञान.

उत्तर:

छंद का शीर्षक	उदाहरण संख्या
एक विचार
बी) डिथिरैम्ब
बी) एक सॉनेट
डी) गाना
डी) एपिग्राम
ई) गाथागीत
जी) शोकगीत

2. अलंकार

चतुर्थ. साहित्य एवं अन्य कलाएँ

1 . फ्रांज पीटर शुबर्ट 1797-1828 - ऑस्ट्रियाई संगीतकार, संगीत में रूमानियत के संस्थापकों में से एक।

वोल्फगैंग अमाडेस मोजार्ट 1756-1791 ऑस्ट्रियाई संगीतकार।

जोहान वोल्फगैंग वॉन गोएथे 1749-1832 जर्मन कवि। राजनेता और प्रकृतिवादी.

हेमलेट - डब्ल्यू शेक्सपियर द्वारा इसी नाम की त्रासदी का नायक

वी. काव्य पाठ का विश्लेषण

अंकों की अधिकतम संख्या 30 है

पाठ का एक सतत विश्लेषण लागू किया जाना चाहिए: वैचारिक और विषयगत मौलिकता, कलात्मक साधन और कविता की तकनीक। इसके अतिरिक्त, आलंकारिक प्रणाली, शाब्दिक, ध्वनि, लयबद्ध और वाक्यात्मक स्तरों का विश्लेषण किया जाता है।

नम ओक ज़मीन पर नहीं झुकता,
कागज के पत्ते नहीं फैले, -
बेटा पिता के सामने खुद को फैलाता है,
वह अपने आप से आशीर्वाद मांगता है:
“ओह, तुम तो पागल हो, प्यारे प्यारे पिता!
मुझे अपना आशीर्वाद दीजिये
मैं गौरवशाली राजधानी कीव-ग्राड जाऊंगा,
कीव के चमत्कारकर्मियों से प्रार्थना करें,
प्रिंस व्लादिमीर के लिए बंधक
उसकी निष्ठापूर्वक सेवा करो
ईसाई धर्म के लिए खड़े हो जाओ।"
बूढ़ा किसान इवान टिमोफीविच उत्तर देगा:
"मैं तुम्हें अच्छे कर्मों के लिए आशीर्वाद दूंगा,
और बुरे कर्मों के लिए कोई आशीर्वाद नहीं है।
आप रास्ते और सड़क पर चलेंगे,
तातार के बारे में बुरा मत सोचो,
किसी ईसाई को खुले मैदान में मत मारो।
इल्या मुरोमेट्स ने अपने पिता को ज़मीन पर झुककर प्रणाम किया,

वह स्वयं एक अच्छे घोड़े पर बैठा,
वह खुले मैदान में चला गया.

वह घोड़े को खड़ी कूल्हों पर पीटता है,
काले मांस की त्वचा में प्रवेश करें,
जोशीला उसका घोड़ा क्रोधित है,
धरती से दूर अलग हो गया है,
वह खड़े पेड़ से भी ऊंची छलांग लगाता है,
चलते बादल से थोड़ा नीचे।
पहली छलांग पन्द्रह मील तक उछली;
मैं दूसरे में कूद गया, - कुआँ बन गया;
कुएँ पर उसने एक नम ओक का पेड़ काटा,
कुएँ के पास उसने एक चैपल स्थापित किया,
उन्होंने चैपल पर अपना नाम रखा:
“अमुक ऐसा बलशाली पराक्रमी वीर सवार हुआ,
इल्या मुरोमेट्स पुत्र इवानोविच";
तीसरे में मैंने छलांग लगाई - चेर्निगोव-ग्राड के पास।
चेरनिगोव के पास ताकत है - कोई अनुमान नहीं है;
तीन राजकुमार चेर्निगोव के पास खड़े हैं,
प्रत्येक बल के साथ चालीस हजार।
वीर हृदय कड़वा और अथक होता है;
आग-आग से भी ज़्यादा, दिल खेलेगा,
पाले की छींटों से भी अधिक भड़क उठती है।
तब इल्या मुरोमेट्स कहेंगे यह शब्द है:
"मैं पिता का विरोधी नहीं बनना चाहता था,
अभी भी पार करने की उसकी आज्ञा के बारे में कुछ जानते हैं।
वह अपने हाथों में एक लड़ाकू कृपाण लेता है,
उन्होंने मुझे ताकत के बल पर चलना सिखाया:
जिधर मुड़ता है, उधर सड़कें बना देता है,
चारों ओर मुड़ें - बार-बार चौराहे।
तीन राजकुमारों तक की उपलब्धि,
तब इल्या यह शब्द कहेगा:
“ओह, तुम तो पागल हो, मेरे तीन राजकुमार!
क्या मैं तुम्हें लेने के लिए तैयार हूं?
क्या आप अपने हिंसक सिरों को हटा देंगे?
मैं तुम्हें पूर्ण रूप से कैसे ले सकता हूँ, -
मैंने सड़कों का दौरा किया है और अनाज का आयात किया है;
और सिर कैसे हटाएं - शाही बीजों को बर्बाद करें।
आप अपने स्थान पर जाइये

आप हर जगह ऐसी महिमा की मरम्मत करते हैं,
वह पवित्र रूस खाली नहीं है,
पवित्र रूस में शक्तिशाली शक्तिशाली नायक हैं।

चेर्निगोव के गवर्नर ने उसे देखा:
“यह क्या है कि यहोवा ने हम को बन्धुवाई के लिये देश से निकाल दिया है!
उन्होंने हमारे गौरवशाली चेर्निहाइव-ग्रेड को साफ़ कर दिया।
वॉयवोड अपने बोयार राजकुमारों से बात करेगा:
“जाओ, अच्छे आदमी को बुलाओ
मेरे साथ रोटी और नमक खाओ।”
तब बोयार राजकुमार मुरोमेट्स गए:
“ओह, तुम एक मूर्ख हो, एक बहुत ही अच्छे व्यक्ति हो!
आपका ईमानदार नाम क्या है?
आपके देश में आपको कैसे बुलाया जाता है? -
"मेरा नाम इलेयका है,
और वे इसे बेटा इवानोविच कहते हैं।
राजकुमार-बॉयर उससे बात करेगा:

तुम हमारे राज्यपाल के पास जाओगे,
आप कृपया उसकी रोटी और नमक खायें। -
"मैं आपके गवर्नर के पास नहीं जा रहा हूँ,
मैं उसकी रोटी और नमक नहीं खाना चाहता;
मुझे सीधा रास्ता दिखाओ
कीव की गौरवशाली राजधानी के लिए.
बोयार राजकुमार उत्तर देते हैं:
"ओह, तुम एक मूर्ख हो, इल्या मुरोमेट्स!
सीधी राह आसान नहीं:
सड़क ब्रायन जंगलों से घिरी हुई थी,
स्मोरोडिना नदी यहाँ बहती थी;
बुलबुल डाकू अभी भी सड़क पर है
दूर के बांज वृक्षों पर बैठता है, तीस वर्षों तक बैठता है,
कोई घुड़सवारी या पैदल पास नहीं है।

इल्या मुरोमेट्स ने उन्हें प्रणाम किया,
वह ब्रायन के जंगलों से गुज़रा।
कोकिला ने वीरतापूर्ण शीर्ष सुना,
और उसने ऊँचे स्वर में सीटी बजाई,
मुरोमेट्स के अधीन घोड़ा लड़खड़ा जाता है।
एलिय्याह अपने अच्छे घोड़े से कहेगा:
“ओह, तुम एक मूर्ख हो, मेरे वीर घोड़े!

अल अंधेरे जंगलों से नहीं गुजरा,
अल ने पक्षी की सीटी नहीं सुनी?
इल्या कठोर तीर लेता है:
उसने पहले गोली चलाई, ख़त्म नहीं की;
और उसने दूसरी पंक्ति में गोली चलाई;
तीसरे पर गोली चलाई, दाहिनी आँख में लगी
और उसे दूर के बांज वृक्षों से खटखटाया।
उसने उसे कराकी में एक घोड़े से बाँध दिया;
मुरोमेट्स गौरवशाली कीव-ग्रेड में गए।

"ओह, तुम एक मूर्ख हो, इल्या मुरोमेट्स!
हम आपके साथ आकर मुझसे मिलेंगे।"

सोलोवेकिन की छोटी बेटी ने देखा:
"हमारे पिता अभी भी आ रहे हैं,
एक कुटिल किसान को कारक में घोड़े द्वारा ले जाया जा रहा है।
सोलोवेकिन की बड़ी बेटी दिखी:
"ओह, मूर्ख मूर्ख! यह एक अच्छा साथी है
और हमारे पिता हमारे घोड़े को गाड़ियों में ले जा रहे हैं।
और वे मुरोमेट्स के इल्या पर ड्रैकोल लेकर दौड़ पड़े।
कोकिला डाकू चिल्ला उठेगा:
"कोहरा मत करो, मेरे छोटे बच्चों,
अच्छे व्यक्ति को उत्साह में मत जगाओ.
इल्या डाकू सोलोवेका से चिल्लाकर कहेगी:
"आपके पास एक चेहरे पर बच्चे क्या हैं?"
सोलोविको डाकू उत्तर देता है:
“मैं एक पुत्र उत्पन्न करूंगा, मैं उसके लिये अपनी बेटी ब्याहूंगा;
मैं एक बेटी का पालन-पोषण करूंगा, मैं इसे एक बेटे को दूंगा,
ताकि सोलोविकिन परिवार का अनुवाद न हो।
इल्या मुरोमेट्स की झुंझलाहट के लिए ऐसा लग रहा था
उसने अपनी तेज़ कृपाण निकाली,
उसने नाइटिंगेल के सभी बच्चों को काट डाला।

इल्या मुरोमेट्स कीव-ग्रेड पहुंचे,
और वह ऊँचे स्वर से चिल्लाया:
“आप फादर व्लादिमीर-राजकुमार हैं!
क्या तुम्हें हमारी जरूरत है, क्या तुम्हें स्वीकार है
प्रबल पराक्रमी वीर,
आपको, पिता, सम्मान और प्रशंसा करने के लिए,
अपनी राजधानी को बचाने के लिए,

और टाटर्स को काटने के लिए?
पिता व्लादिमीर-राजकुमार उत्तर देते हैं:
“हाँ, मुझे तुम्हारी ज़रूरत नहीं है!
मैं तुम्हें हर जगह ढूंढता हूं, मैं हर जगह पूछता हूं।
आगमन पर, मैं घोड़े की भलाई के लिए आपका पक्ष लेता हूं,
घोड़े की भलाई के अनुसार, लैटिन के अनुसार, वीर।

"मेरे पास अपना लैटिन वीर घोड़ा है:
मैं मैटिंस में अपने प्यारे पिता के साथ खड़ा था,
मैं दोपहर के भोजन के समय आपके साथ खड़ा होना चाहता था
हाँ, सड़क पर मुझे तीन पागलपन भरी चीज़ें मिलीं:
पहली बाधा - मैंने चेर्निगोव-ग्रेड को साफ़ कर दिया;
एक और बाधा - मैंने पंद्रह मील तक पुल बनाए
स्मोरोडिना के माध्यम से उस नदी के उस पार;
तीसरी बाधा - मैंने नाइटिंगेल डाकू को मार गिराया।

“ओह, तुम एक मूर्ख हो, नाइटिंगेल द रॉबर!
तुम श्वेत पत्थर के कक्ष में मेरे पास आओ।
इसका उत्तर सोलोविको द रॉबर के पास है:
“तुम्हारा नौकर नहीं, मैं तुम्हारी सेवा नहीं करता, मैं तुम्हारी बात नहीं सुनता;
मैं इल्या मुरोमेट्स की सेवा करता हूं और सुनता हूं।
व्लादिमीर चिल्लाएगा: "ओह, तुम एक मूर्ख हो, मुरोमेट्स,
इल्या मुरोमेट्स पुत्र इवानोविच!
उसे श्वेत-पत्थर वाले कक्ष में प्रवेश करने का आदेश दें"
इल्या मुरोमेट्स ने उसे चढ़ने का आदेश दिया।
यहां व्लादिमीर राजकुमार बोलेंगे:
“ओह, तुम एक मूर्ख हो, बहुत अच्छे आदमी हो!
इल्या मुरोमेट्स पुत्र इवानोविच!
उसे ऊँचे स्वर में सीटी बजाने की आज्ञा दे।”
इल्या मुरोमेट्स कहेंगे यह शब्द है:
“आप हमारे पिता व्लादिमीर-राजकुमार हैं!
क्रोध में नहीं, पिताजी, यह आपको प्रतीत होगा:
मैं तुम्हें अपने सीने से लगा लूंगा पापा,
और मैं राजकुमारी को दूसरे के नीचे बंद कर दूंगा।
और इल्या मुरोमेट्स कहते हैं यह शब्द है:
"सीटी, सोलोविको, आधी सीटी।"
सोलोविको ने अपनी ऊँची आवाज़ में सीटी बजाई:
कक्षों से खिड़कियों के ऊपरी हिस्से को हटा दिया गया,

सारे लोहे के बंधन तोड़ दिए,
सभी शक्तिशाली पराक्रमी वीर गिर गये,
सभी महान राजकुमार-बॉयर्स गिर गए हैं,
एक ने इल्या मुरोमेट्स का विरोध किया।
उसने राजकुमार और राजकुमारी को वक्षस्थल से मुक्त कर दिया।
फादर व्लादिमीर प्रिंस स्वयं बोलेंगे:
“तुम्हें भरें, कोकिला डाकू!
इल्या मुरोमेट्स ने आपको कैसे लिया?
इसका उत्तर सोलोविको द रॉबर के पास है:
"आखिरकार, उस समय मैं बुरी तरह नशे में था,
मेरी एक बड़ी बेटी का जन्मदिन है।
यह शब्द इल्या मुरोमेट्स को नहीं लगा:
उसने बुलबुल को सबसे ऊपर ले लिया,
उसे रियासत के दरबार में ले आये।
उसे एक खड़े पेड़ के ऊपर फेंक दिया,
चलते बादल से थोड़ा नीचे;
उसने उसे नम धरती तक पहुँचने दिया - और उसे उठाया नहीं;
सोलोवेइको ने यहां उसकी सारी हड्डियां तोड़ दीं।

अब चलो राजकुमार के भोज पर चलते हैं।
फादर व्लादिमीर प्रिंस स्वयं बोलेंगे:
"ओह, तुम एक मूर्ख हो, इल्या मुरोमेट्स, इवानोविच का बेटा!
मुझे आप पर तीन स्थानों पर दया आती है:
पहला स्थान - मेरे बगल में बैठो,
एक और जगह मेरे सामने है
तीसरा - जहां चाहो, यहीं बैठो।
इल्या मुरोमेट्स घोड़े से आये,
उसने सभी राजकुमारों और लड़कों को हिलाकर रख दिया
और बलशाली पराक्रमी वीर।
उन्होंने खुद को प्रिंस व्लादिमीर के सामने पाया।
एलोशा पोपोविच को झुंझलाहट के कारण ऐसा लगा,
एलोशा ने जामदानी चाकू लिया,
उसने इसे इल्या मुरोमेट्स पर फेंक दिया:
इल्या ने उड़ान में एक जामदानी चाकू पकड़ा,
उसने उसे ओक की मेज पर रख दिया।

ओलंपियाड की तैयारी के लिए सामग्री

बुनियादी सामान्य शिक्षा

लाइन यूएमके एड. टी. एफ. कुर्द्युमोवा। साहित्य (5-9)

उल्यानोवस्क शहर के एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 82 में रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक

शैक्षिक और पद्धतिगत परिसर का नाम: ग्रेड 6 के लिए साहित्य के लिए टी. एफ. कुर्द्युमोवा की शिक्षण सामग्री

लक्ष्य और उद्देश्य: कवर की गई सामग्री के बारे में छात्रों के ज्ञान का परीक्षण करना, साहित्य में रुचि पैदा करना, स्मृति विकसित करना।

उपकरण और सामग्री: हैंडआउट

प्रशन:

1. अनुच्छेद में कलात्मक अभिव्यक्ति के किन साधनों का उपयोग किया गया है:

पहाड़ से एक चंचल धारा बहती है,
जंगल में पक्षियों का कलरव रुकता नहीं,
और जंगल का शोर, और पहाड़ों का शोर -
हर चीज़ ख़ुशी से गड़गड़ाहट के साथ गूँजती है।


2. प्रत्येक कार्य की शैली निर्धारित करें, जिसके अंश दिए गए हैं:

ए) कुछ समय बाद, पवित्र मेट्रोपॉलिटन एलेक्सी का निधन हो गया, और फिर से धन्य सर्जियस को महान-शक्तिशाली राजकुमारों और सभी लोगों द्वारा प्रार्थना के साथ रूसी महानगर के सिंहासन को स्वीकार करने के लिए मजबूर किया गया।
ख) भूखी लोमड़ी ने बेल पर लटकते हुए अंगूरों का एक गुच्छा देखा और उसे पाना चाहा, लेकिन नहीं निकाल सकी। उसने छोड़ दिया और कहा: "वह अभी तक परिपक्व नहीं हुआ है।" दूसरा शक्ति के अभाव में कुछ नहीं कर पाता, बल्कि इसके लिए संयोग को दोष देता है।
ग) क्या आपको सवारी करना पसंद है, स्लेज ले जाना पसंद है।
घ) सामने एक पैच, पीछे एक हुक, बीच में एक पीठ, पीठ पर एक ब्रिसल।


3. किस रूसी कवि और अनुवादक ने मजाक में खुद को "रूस में सभी चुड़ैलों और शैतानों का चाचा" कहा था?
4. इन कृतियों के लेखक कौन हैं?

ए) "स्वेतलाना", "ल्यूडमिला", "स्लीपिंग प्रिंसेस", "फॉरेस्ट किंग"।
बी) "डेमन्स", "द अंडरटेकर", "स्नोस्टॉर्म", "यूजीन वनगिन"।

5. ये स्थान किस रूसी लेखक के नाम से जुड़े हैं:

ए) मिखाइलोवस्कॉय, ज़ार्स्की लिसेयुम, मॉस्को।
बी) पीटर्सबर्ग, प्यतिगोर्स्क, मॉस्को।

6. I. A. Krylov की अधिकांश दंतकथाएँ किस आकार में लिखी गई हैं? उदाहरण के लिए:
7. आप किस तस्वीर की बात कर रहे हैं? इसके लेखक कौन हैं? कौन सी कविता चित्रों के कथानक से मेल खाती है?

जनवरी का दिन. जिस कमरे में तीन लोग एक-दूसरे के प्रिय हैं, वह गर्मी और रोशनी से भरा हुआ लगता है। केंद्र में कवि की प्रेरित आकृति है। पृष्ठभूमि में एक बूढ़ी औरत को दर्शाया गया है, वह अपने शिष्य के शब्दों के संगीत से वशीभूत होकर स्थिर हो गई थी। दाईं ओर कवि का एक मित्र है, वह सिर्फ सुनता नहीं है - वह सुनता है। उसकी आँखों में - प्रशंसा, गहरी दिलचस्पी। अचानक खुद को "जंगल में, कारावास के अंधेरे में" पाकर, दोस्त ने कवि को "प्यार और दोस्ती" की बचत की कृपा का एहसास कराया।

8. हम किन लेखकों की बात कर रहे हैं?

क) वह न केवल एक उत्कृष्ट कवि और अनुवादक थे, बल्कि एक बुद्धिमान शिक्षक, सिंहासन के उत्तराधिकारी, भावी सम्राट अलेक्जेंडर द्वितीय के शिक्षक भी थे। जैसा। पुश्किन ने स्वयं को अपना छात्र कहा; जब ए.एस. की कविता पुश्किन "रुस्लान और ल्यूडमिला", इस कवि ने पुश्किन को "पराजित शिक्षक से विजेता छात्र के लिए" शिलालेख के साथ एक चित्र प्रस्तुत किया।
बी) घर पर, तुला के पास यास्नया पोलियाना एस्टेट में, वह किसान बच्चों के लिए एक स्कूल बनाता है और उसमें खुद पढ़ाता है, एबीसी लिखता है, पढ़ने के लिए चार रूसी किताबें बनाता है। उस समय तक, वह पहले ही काकेशस और सेवस्तोपोल से लौट आए थे, जहां क्रीमिया युद्ध चल रहा था। वह रूस में सबसे प्रसिद्ध लेखकों में से एक हैं, उनके कार्यों के संग्रह में नब्बे से अधिक खंड हैं।
ग) सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय का छात्र केवल 18 वर्ष का है, उसे अपनी परी कथा की पांडुलिपि संपादक के पास ले जाने में शर्मिंदगी हुई और उसने इसे अपने प्रिय प्रोफेसर को दे दिया, जिन्होंने न केवल इसे छात्रों को पढ़ा, बल्कि मदद भी की। इसे सर्वाधिक पठनीय पत्रिका लाइब्रेरी फॉर रीडिंग में प्रकाशित करें। जैसा। इस कहानी को पढ़ने के बाद पुश्किन ने कहा: "अब इस तरह का लेखन मुझ पर छोड़ा जा सकता है।"

9. हवा, बारिश, पुराना घर, फूलदान, टूटा हुआ फोन, जले हुए बल्ब, घरेलू कंप्यूटर का एक एकालाप प्रस्तुत करें।

जवाब

1. वैयक्तिकरण, विशेषण, व्युत्क्रम
2. 1. जीवन 2. कल्पित कहानी 3. कहावत 4. पहेली
3. वी.ए. ज़ुकोवस्की
4. 1. ज़ुकोवस्की 2. पुश्किन
5. 1. पुश्किन 2. लेर्मोंटोव
6. आयंबिक टेट्रामीटर
7. एन.एन.जीई "पुशचिन विजिटिंग पुश्किन।" संदेश "मैं. आई. पुश्किन»
8. वी.ए. ज़ुकोवस्की, एल.एन. टॉल्स्टॉय, पी.पी. एर्शोव

आठवीं कक्षा में साहित्य ओलंपियाड

2015

1. ये पात्र कौन सी कहानियों के हैं? उनके लेखक कौन हैं?

1) ओचुमेलॉव।

2) डिफोर्ज।

3) नतालिया सविष्णा।

4) राजकुमारी वोल्कोन्सकाया।

2. कार्यों के लेखकों के नाम बताइए .

1) "स्वेतलाना", "ल्यूडमिला", "स्लीपिंग प्रिंसेस", "फॉरेस्ट किंग"।

2) "फोरमैन", "जनरल कोर्ट व्याकरण", "प्रश्न"।

3) "एयरशिप", "एंजेल", "डेमन", "क्लिफ", "रनअवे", "थ्री पाम ट्रीज़", "मदरलैंड"।

3. यहां वे शब्द हैं जो तीन समूहों में एकत्र किए गए थे, लेकिन गलती से मिश्रित हो गए। निर्धारित करें कि ये कौन से समूह हैं, शब्दों के प्रत्येक समूह को एक नाम दें, सुधार करें।

ए ) डैक्टाइल ए) तुलना ए) कहावत

बी) कहानी बी) आयंबिक बी) कल्पित कहानी

सी) उपन्यास सी) अनापेस्ट सी) अतिशयोक्ति

डी) ट्रोची डी) रूपक डी) कविता

ई) विशेषण ई) मानवीकरण ई) प्रतिपक्षी

»:

आपकी कविता एक दिव्य आत्मा की तरह उमड़ पड़ीभीड़ के ऊपर

और, नेक विचारों का स्मरण,

घंटी की तरह बज रहा थावेचेवॉय टावर पर

लोगों के जश्न और परेशानियों के दिनों में.

एम.यू.लेर्मोंटोव।

2) छुपे हुए रास्ते, बहरा,

घने जंगल में सांझ आ रही है.

सूखी पत्तियों से ढका हुआ

जंगल खामोश हैं- शरद ऋतु की रात की प्रतीक्षा में।

मैं बुनिन

उपसंहार, कथानक, चरमोत्कर्ष, प्रस्तुति, क्रिया का विकास, उपसंहार, प्रस्तावना

1) नम ओक ज़मीन पर नहीं झुकता,
कागज के पत्ते नहीं फैले, -
बेटा पिता के सामने खुद को फैलाता है,
वह अपने आप से आशीर्वाद मांगता है:
ओह, तुम तो मूर्ख हो, प्यारे प्यारे पिता!
मुझे अपना आशीर्वाद दीजिये
मैं गौरवशाली राजधानी कीव-ग्राड जाऊंगा,
कीव के चमत्कारकर्मियों से प्रार्थना करें,
प्रिंस व्लादिमीर के लिए बंधक
उसकी निष्ठापूर्वक सेवा करो
ईसाई धर्म के लिए खड़े हो जाओ.

2) कुछ समय बाद, पवित्र मेट्रोपॉलिटन एलेक्सी का निधन हो गया, और फिर से धन्य सर्जियस को महान राजकुमारों और सभी लोगों द्वारा प्रार्थना के साथ रूसी महानगर के सिंहासन को स्वीकार करने के लिए मजबूर किया गया।

3) भूखी लोमड़ी ने अंगूरों का एक गुच्छा बेल से लटकते हुए देखा और उसे पाना चाहा, लेकिन नहीं निकाल सकी। उसने छोड़ दिया और कहा: "वह अभी तक परिपक्व नहीं हुआ है।" दूसरा शक्ति के अभाव में कुछ नहीं कर पाता, बल्कि इसके लिए संयोग को दोष देता है।

4) आपको सवारी करना पसंद है, स्लेज चलाना पसंद है।

5) सामने पैच,
पिछला हुक,
मध्य पीठ,
पीठ पर बाल.

8. रूस में साहित्यिक स्थान किन लेखकों और कवियों के नाम से जुड़े हैं:

क) यास्नया पोलियाना;

बी) स्पैस्को-लुटोविनोवो;

घ) तारखानी;

ई)मिखाइलोवस्कॉय।

9. काव्य का आकार निर्धारित करें:

क) महिमा और अच्छाई की आशा में

मैं बिना किसी डर के आगे देखता हूं

पीटर के गौरवशाली दिनों की शुरुआत

दंगे और फाँसी हुई।

(ए.एस. पुश्किन)

ख) खेत में पत्तियाँ पीली हो गईं,

और घूमो और उड़ो।

केवल जंगल में झुका हुआ स्प्रूस

हरियाली उदास है.

1) मिखाइल यूरीविच 1) इस्कंदर

2) फ़ाज़िल 2) चेखव

3) मिखाइल मिखाइलोविच 3) लेर्मोंटोव

4) एंटोन पावलोविच 4) बुत

5) अफानसी अफानसाइविच 5) प्रिशविन

तृतीय.रचनात्मक कार्य.

केनिंग्स स्कैंडिनेवियाई लोककथाओं में उपयोग की जाने वाली काव्यात्मक छवियां हैं: समुद्र का जहाज-घोड़ा, तीरों की लड़ाई। निम्नलिखित शब्दों के लिए केनिंग्स के बारे में सोचें:

चील, जंगल, ओक, बुलबुल, सूरज, भेड़िया, नदी, सोना, चाँद, इंद्रधनुष।

ग्रेड 8 में साहित्य ओलंपियाड के उत्तर

2015

1) ए.पी. चेखव "गिरगिट"

2) ए.एस. पुश्किन "डबरोव्स्की"।

3) एल.एन. टॉल्स्टॉय "बचपन"।

4) एन.ए. नेक्रासोव "रूसी महिलाएं"।

स्कोर: प्रति सही उत्तर 1 अंकअधिकतम. - 4 बी.)

2. 1) वी.ए. ज़ुकोवस्की

2) डी.आई. फॉनविज़िन

3) एम.यू. लेर्मोंटोव

श्रेणी: (अधिकतम - 3 ख.)

द्वितीय. साहित्य के इतिहास और सिद्धांत का ज्ञान।

शैलियों का आकार छंद का अर्थ है पतला। अभिव्यक्ति

ए) कहावत ए) आयंबिक ए) अतिशयोक्ति

बी) कहानी बी) ट्रोची बी) एंटीथिसिस

सी) कल्पित कहानी सी) अनापेस्ट सी) विशेषण

डी) कविता डी) डैक्टाइल डी) मानवीकरण

ई) उपन्यास ई) रूपक

च) तुलना

स्कोर: प्रत्येक कॉलम के लिए 1 अंक(अधिकतम - 3 अंक + समूहों के सही नाम के लिए 1 अंक) (अधिकतम - 4 अंक)

4. प्रत्येक प्रश्न का उत्तर "हाँ" या "नहीं" दें »:

उच्च शैली, वक्तृत्व शैली, राष्ट्रव्यापी घटनाओं का वर्णन ओड नामक शैली की विशेषताएं हैं

लय - नियमित अंतराल पर सजातीय घटनाओं की पुनरावृत्ति

रूमानियतवाद वह दिशा है जिससे एम. लेर्मोंटोव की कविता "मत्स्यरी" संबंधित है

स्वच्छंदतावाद वह शैली है जिसमें एम. लेर्मोंटोव की कविता "मत्स्यरी" लिखी गई थी

ए चेखव "गिरगिट", आई. तुर्गनेव "बेझिन मीडो" की रचनाएँ कहानी की शैली में लिखी गई हैं

श्रेणी: सही उत्तर के लिए 1 अंक (अधिकतम-6बी.)

5. लेखकों ने कलात्मक अभिव्यक्ति के किन साधनों का प्रयोग किया?

तुलना, विशेषण, मानवीकरण

श्रेणी: सही उत्तर के लिए 1 अंक (अधिकतम - 3 ख.)

6. कथानक तत्वों को सही क्रम में व्यवस्थित करें:

प्रस्तावना, व्याख्या, कथानक, क्रिया का विकास, चरमोत्कर्ष, उपसंहार, उपसंहार।

श्रेणी: सही उत्तर के लिए 1 अंक (अधिकतम - 1 ख.)

7. प्रत्येक कार्य की शैली निर्धारित करें, जिसके अंश दिए गए हैं।

1) महाकाव्य. 2) जीवन. 3) कल्पित कहानी। 4) कहावत. 5) पहेली.

स्कोर: सही उत्तर के लिए 1 अंक(अधिकतम - 5 ख.)

8. ए) एल.एन. टॉल्स्टॉय, बी) आई.एस. तुर्गनेव, सी) एन.वी. गोगोल, डी) एम.यू. लेर्मोंटोव, ई) ए.एस. पुश्किन।

मूल्यांकन: सही उत्तर के लिए 1 अंक (अधिकतम - 5 अंक)।

9. ए) आयंबिक, बी) ट्रोची।

स्कोर: सही उत्तर के लिए 1 अंक (अधिकतम -2 अंक)।

10. लेखकों के नाम और उपनाम "कनेक्ट" करें।

1) मिखाइल यूरीविच लेर्मोंटोव, 2) फ़ाज़िल इस्कंदर, 3) मिखाइल मिखाइलोविच प्रिशविन, 4) एंटोन पावलोविच चेखव, 5) अफ़ानासी अफ़ानासाइविच बुत।

श्रेणी: 1 अंक सही उत्तर के लिए (अधिकतम - 5 अंक) .

कार्यों के लिए अंक 1-7

1.अधिकतम. मात्रा - 4 अंक.

2.अधिकतम. मात्रा - 3 अंक.

3.अधिकतम. मात्रा - 4 अंक.

4.अधिकतम. संख्या - 6 अंक.

5. अधिकतम. संख्या -3 अंक.

6. अधिकतम. मात्रा - 1 अंक.

7. अधिकतम. संख्या - 5 अंक.

8. अधिकतम. मात्रा - 2 अंक.

8. अधिकतम. संख्या - 5 अंक.

तृतीय.रचनात्मक कार्य.

रेटिंग: 10 अंक.

संपूर्ण कार्य के लिए अधिकतम अंक 48 है।