राष्ट्रीय एकता दिवस पर एक खुला पाठ: मिनिन और पॉज़र्स्की रोल मॉडल हैं। खुला पाठ "एकता दिवस" ​​राष्ट्रीय एकता दिवस को समर्पित खुला पाठ

"
पाठ रूप: मौखिक पत्रिका, रूसी इतिहास के पन्नों के माध्यम से पाठ-यात्रा।
पाठ का उद्देश्य: छुट्टियों के बारे में जानें 4 वां नवंबर.

शैक्षिक: वर्जिन, पवित्र योद्धाओं अल के कज़ान आइकन की उपस्थिति के इतिहास के साथ, एकमात्र भिखारी एकता के दिन छुट्टी की सामग्री रेखा से परिचित होने के लिए। नेवस्की, एफ. उषाकोव, जॉन द रशियन;
शैक्षिक: बच्चों में देशभक्ति की भावना पैदा करना जारी रखना, अपनी मातृभूमि के इतिहास के बारे में नई चीजें सीखने की इच्छा, पुरानी परंपरा में छुट्टी वापस करने की खुशी के साथ सहानुभूति रखना, संतों के व्यक्तित्व में एक उदाहरण देखना अनुकरण करना;
विकसित होना: साहित्य, ललित कला, मूर्तिकला, आइकन पेंटिंग, संगीत के बच्चों के लिए कला के नए कार्यों से परिचित होना
उपकरण: पियानो, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, माइक्रोफोन; पृष्ठों पर पाठ के लिए प्रस्तुतियाँ: "रूस के बारे में गाओ, मंदिर के लिए क्या प्रयास करना है ...", "रूस - धन्य वर्जिन का घर", "भगवान की कज़ान माँ की छवि की उपस्थिति पर।" "राष्ट्रीय एकता का दिन", "सैनिक, बहादुर बच्चे", पाठ की शुरुआत के लिए एक उदाहरण श्रृंखला (वीडियो फ़ाइलों का चयन), जॉन द रशियन की कहानी के लिए, छात्र "एडमिरल एफ। उशाकोव" द्वारा एक प्रस्तुति। .."; घंटी बजने के साथ ऑडियो (एमपी3), एम.आई. ग्लिंका द्वारा ओपेरा "लाइफ फॉर द ज़ार" से "इवान सुसैनिन का पोल्स को जवाब", "सोल्जर्स, ब्रेव चिल्ड्रन" बैकिंग ट्रैक। पाठ के पहले पृष्ठ के लिए: जी.वी. Sviridov I. Severyanin के छंदों के लिए "रूस के बारे में गाओ, मंदिर के लिए क्या प्रयास करें", V.A. झुकोव्स्की, N.M.

घंटी बज रही है, जो निज़नी के मंदिरों के दृश्यों के साथ फोटोग्राफिक सामग्री के साथ है। नोवगोरोड, मॉस्को, होली ट्रिनिटी सर्जियस लावरा, मॉस्को, सेंट। अधिकार। जॉन रूसी और हमारे स्कूल।

अध्यापक। शुभ दोपहर दोस्तों, प्रिय सहयोगियों, प्रिय अतिथि!
आज हमारे पास छुट्टी का पाठ है। आप सभी ने पाठ की शुरुआत में मेरे शब्दों की पुष्टि सुनी। किसने अनुमान लगाया कि यह पुष्टि क्या है?

बच्चे। घंटी बजना, जो मंदिरों में छुट्टियों के दिन होता है।

यू। 4 नवंबर, 2005 को रूस में "राष्ट्रीय एकता का दिन" राज्य अवकाश दिखाई दिया। और आज हम इस छुट्टी की उत्पत्ति के बारे में जानने के लिए एकत्रित हुए हैं, प्रसिद्ध ईसाई तपस्वियों के बारे में और उनके विश्वास के लिए, सत्य के लिए खड़े होने के बारे में।
हमारा अवकाश पाठ एक मौखिक पत्रिका का रूप ले लेगा, जिसमें कई पृष्ठ होंगे। उनके माध्यम से, आप और मैं, दोस्तों, परिचितों को याद करेंगे, हमारी मातृभूमि के इतिहास से कुछ नया सुनेंगे।
पाठ रूसी साहित्य के क्षेत्र में धार्मिक, दृश्य, संगीत कला के क्षेत्र में रूढ़िवादी संस्कृति के नमूने के साथ होगा।
मैंने 5वीं और 6वीं कक्षा के बच्चों को हमारे साथ आने के लिए आमंत्रित किया, जो हमारे पाठ में भाग लेने के लिए स्वेच्छा से सहमत हुए।

पाठ का पहला पन्ना। रूस को समर्पित एक छोटा संगीत कार्यक्रम

यू। बताता है कि रूसी रूढ़िवादी परंपरा में रूस को लंबे समय से सबसे पवित्र थियोटोकोस का घर कहा जाता है, और हमारी पसंदीदा छुट्टियों में से एक सबसे पवित्र थियोटोकोस की हिमायत का पर्व है। वर्जिन के आइकन की छवियों वाली फाइलें दिखाता है, जिसमें बच्चे परिचित छवियों को पहचानते हैं।
- 4 नवंबर, कल, रूढ़िवादी परंपरा में, रूस में किस आइकन का उत्सव मनाया गया?
डी। कल भगवान की कज़ान माँ के प्रतीक का पर्व था।
यू। एक छात्र को मंजिल देता है जो सबसे पवित्र थियोटोकोस के कज़ान आइकन की चमत्कारी उपस्थिति के बारे में बताता है। (कहानी उदाहरणात्मक सामग्री के साथ है)
यू। एक संगीतमय पहेली हमारे पाठ के अगले पृष्ठ की प्रस्तावना करेगी।

उ. यह व्यक्ति कौन है? किस तरह का संगीत बज रहा है? Q उस शताब्दी और वर्ष को याद करें जिसमें ये घटनाएँ घटित हुई थीं।
डी। इवान सुसानिन। उन्होंने भविष्य के रूसी ज़ार मिखाइल फेडोरोविच को बचाया। ओपेरा "लाइफ फॉर द ज़ार"। इसका दूसरा नाम "इवान सुसानिन" है। यह घटनाएँ 1621 में हुईं, अर्थात्। सत्रवहीं शताब्दी।

उ. पाठ का अगला (तीसरा) पृष्ठ खोलता है " राष्ट्रीय एकता दिवस»

यू। आपके सहपाठी हमें रूसी योद्धाओं की भावना की ताकत, दृढ़ विश्वास, सत्य के लिए अथक खड़े होने के बारे में बताएंगे।

चौथी कक्षा के छात्रों की दो प्रस्तुतियाँ। F. Ushakov और पवित्र धर्मी जॉन रूसी के बारे में।

पाठ सारांश

उ. क्या आपको पाठ पसंद आया? क्या आपने बहुत कुछ सीखा? हमारा पाठ किस घटना के बारे में था? यह अवकाश किस आइकन की उपस्थिति के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है? आज हमने रूसी इतिहास की किन ऐतिहासिक महत्वपूर्ण हस्तियों के बारे में बात की?
डी उत्तर।
उ। पाठ में उत्कृष्ट कार्य के लिए बोलने वाले लोगों और सभी को धन्यवाद।

घंटी बजने के साथ पाठ समाप्त होता है।

भूमि मूल निवासियों की नियति,

वे अपने महान पतियों को याद करती हैं

2 एपिग्राफ।

एकता - हमारे दिनों के दैवज्ञ की घोषणा की -

घटना की प्रगति:

1 छात्र:

साल के इतिहास में चला गया

राजा बदल गए हैं और राष्ट्र

लेकिन समय विपदा है, प्रतिकूलता है

रस 'कभी नहीं भूलेंगे।

4 नवंबर - राज्य ड्यूमा के सुझाव पर, एक नया रूसी अवकाश बन गया - राष्ट्रीय एकता का दिन। (स्लाइड 2)। हालाँकि, अगर आप देखें, तो छुट्टी इतनी नई नहीं है। यह भगवान की कज़ान माँ के चमत्कारी चिह्न की वंदना का दिन है, साथ ही पोलिश हस्तक्षेप से मिनिन और पॉज़र्स्की की सेना द्वारा मास्को और रूस की मुक्ति का दिन है।

2 छात्र:

जीत में लिखी है एक लाइन,

और पूर्व नायकों के पद्य की प्रशंसा करता है,

बहिष्कृत शत्रुओं के लोगों को हराया,

आज़ादी हमेशा के लिए मिली!

3 छात्र:

रूस ने तलवार से शुरुआत नहीं की,

लेकिन क्योंकि रूसी कंधे

मेरे जीवन में कभी भी क्रोध ने मुझे छुआ नहीं है।

और बाण बजते युद्ध

कोई आश्चर्य नहीं कि शक्तिशाली एलिय्याह का घोड़ा

दयालुता से कभी-कभी तुरंत नहीं

प्रतिशोध बढ़ रहा था। यह सच है।

दस्तावेज़ सामग्री देखें
"राष्ट्रीय एकता दिवस"

थीम: "हमारे वीर सपूतों की मातृभूमि की जय"

उद्देश्य: छात्रों को राष्ट्रीय एकता दिवस के इतिहास से परिचित कराना

रूसी संघ में पेश किए गए नए सार्वजनिक अवकाश का अर्थ और महत्व स्पष्ट करें

राष्ट्रीय एकता दिवस का आधुनिक विचार दिखाएं

रूसी राष्ट्रीय नायकों के प्रति सम्मान पैदा करें

छात्रों में देशभक्ति की भावना, एक बहुराष्ट्रीय देश की एकता की भावना विकसित करना

रूढ़िवादी के वंशजों को बताएं

भूमि मूल निवासियों की नियति,

वे अपने महान पतियों को याद करती हैं

उनकी वीरता, महिमा, दया के लिए।

2 एपिग्राफ।

एकता - हमारे दिनों के दैवज्ञ की घोषणा की -

शायद लोहे और खून से ही मिलाप!

लेकिन हम इसे प्यार से मिलाने की कोशिश करेंगे।

और फिर हम देखेंगे कि यह और मजबूत है। (टुटेचेव एफ।)

घटना की प्रगति:

1 छात्र:

साल के इतिहास में चला गया

राजा बदल गए हैं और राष्ट्र

लेकिन समय विपदा है, प्रतिकूलता है

रस 'कभी नहीं भूलेंगे।

4 नवंबर - राज्य ड्यूमा के सुझाव पर, एक नया रूसी अवकाश बन गया - राष्ट्रीय एकता का दिन। (स्लाइड 2)। हालाँकि, अगर आप देखें, तो छुट्टी इतनी नई नहीं है। यह भगवान की कज़ान माँ के चमत्कारी चिह्न की वंदना का दिन है, साथ ही पोलिश हस्तक्षेप से मिनिन और पॉज़र्स्की की सेना द्वारा मास्को और रूस की मुक्ति का दिन है।

इस दिन, रूस बहादुर रूसी मिलिशिया का महिमामंडन करता है, जिसने संकट के समय के कठिन समय में पितृभूमि और रूढ़िवादी विश्वास को बचाया।

यह अवकाश मिखाइल फेडोरोविच रोमानोव के तहत स्थापित किया गया था और कई शताब्दियों तक रूसी साम्राज्य में मुक्ति दिवस के रूप में मनाया जाता था। 1917 की क्रांति के बाद इसे रद्द कर दिया गया था। इसलिए, कुछ हद तक, हम एक नई छुट्टी की स्थापना के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, बल्कि 1917 में बाधित परंपरा के पुनरुद्धार के बारे में बात कर रहे हैं। रूस विनाश के इतने करीब कभी नहीं आया जितना मुसीबतों के समय में। राज्य का पूर्ण विघटन, आपस में सम्पदा का संघर्ष, विदेशी हस्तक्षेपकर्ताओं द्वारा सत्ता की जब्ती, पूर्ण विनाश का खतरा, क्षेत्रीय अखंडता और देश की स्वतंत्रता के लिए खतरा।

2 छात्र:

जीत में लिखी है एक लाइन,

और पूर्व नायकों के पद्य की प्रशंसा करता है,

बहिष्कृत शत्रुओं के लोगों को हराया,

आज़ादी हमेशा के लिए मिली!

अध्यापक। तो, पहली चीजें पहले।

3 छात्र:

रूस ने तलवार से शुरुआत नहीं की,

इसकी शुरुआत दराती और हल से हुई।

इसलिए नहीं कि खून गर्म नहीं होता,

लेकिन क्योंकि रूसी कंधे

मेरे जीवन में कभी भी क्रोध को छुआ नहीं है ...

और बाण बजते युद्ध

उन्होंने केवल उसके सामान्य काम में बाधा डाली।

कोई आश्चर्य नहीं कि शक्तिशाली एलिय्याह का घोड़ा

काठी कृषि योग्य भूमि का स्वामी था।

हाथों में, श्रम से ही हर्षित,

दयालुता से कभी-कभी तुरंत नहीं

प्रतिशोध बढ़ रहा था। यह सच है।

लेकिन खून की प्यास कभी नहीं थी। (स्लाइड 3)

(गीत "रूस" लगता है। गीत: स्पेनिश में एस। बेखतेव: झन्ना बिचेवस्काया)

रूस के इतिहास में 15 साल (1598 से 1613 तक), जिसे बाद में मुसीबतों का समय कहा गया, में इतनी सारी घटनाएं शामिल थीं कि किसी भी अन्य राज्य के इतिहास में वे सौ साल के लिए पर्याप्त से अधिक होंगे। अपने लिए जज: (स्लाइड 4)

विद्यार्थी। मुसीबतों का समय एक अंतर्वंशीय काल है, जब 6 शासक सत्ता के लिए संघर्ष में बदल गए, "अच्छे राजा" के लिए जनता का गृहयुद्ध छिड़ गया, एक पोलिश-स्वीडिश हस्तक्षेप उत्पन्न हुआ, जिसका लोगों के मिलिशिया ने विरोध किया, जिन्होंने आक्रमणकारियों को खदेड़ दिया। 17वीं सदी के पहले दो दशकों में देश पर आई सबसे भीषण आपदाओं को उथल-पुथल कहा गया। (स्लाइड 5)

विद्यार्थी। 1584 में इवान द टेरिबल की मृत्यु हो गई। उनके सबसे बड़े बेटे इवान को उसके पिता ने 1581 में गुस्से में मार डाला था; उसका सबसे छोटा बेटा दिमित्री केवल दो साल का था। इवान द टेरिबल, फ्योडोर इवानोविच (1584-1598) का मध्य पुत्र सिंहासन पर चढ़ा। ज़ार के बहनोई, बोयार बोरिस फेडोरोविच गोडुनोव, राज्य के वास्तविक शासक बन गए। 1598 में निःसंतान फ्योडोर इवानोविच की मृत्यु के साथ, पुराना रुरिक वंश समाप्त हो गया। ज़ेम्स्की सोबोर ने नए ज़ार के रूप में बोरिस गोडुनोव का चुनाव किया। (स्लाइड 6)

अध्यापक। 1601 तक बोरिस गोडुनोव का शासन सफल रहा। 1601-1603 में। रूस फसल की विफलता से प्रभावित था। समकालीनों के अनुसार, इस वर्ष आकाश में असाधारण चमक का एक धूमकेतु देखा गया, तीन सूर्य आकाश में खड़े थे। गर्मियों के दौरान, 10 सप्ताह तक बारिश नहीं रुकी और अगस्त 1601 में ठंढ आ गई। ठंड ऐसी थी कि वे काला सागर के किनारे कांस्टेंटिनोपल तक स्लेज की सवारी करते थे। अकाल का पीछा किया, तबाह देश में आपूर्ति की कमी के कारण।

पूरी आबादी ने "अवैध" राजा के लिए भगवान की सजा के रूप में इस प्राकृतिक आपदा की सराहना की। बोरिस ने एक निश्चित सीमा से अधिक रोटी बेचने से मना किया, यहां तक ​​​​कि कीमतों को बढ़ाने वालों के उत्पीड़न का भी सहारा लिया, लेकिन उन्हें सफलता नहीं मिली। भूखे लोगों की मदद करने के प्रयास में, उन्होंने कोई कसर नहीं छोड़ी, व्यापक रूप से गरीबों को पैसे बांटे। लेकिन रोटी और महंगी हो गई, और पैसा अपना मूल्य खो बैठा। बोरिस ने भूखे मरने वालों के लिए शाही खलिहान खोलने का आदेश दिया। हालाँकि, उनकी आपूर्ति भी सभी भूखे लोगों के लिए पर्याप्त नहीं थी।

गोडुनोव एक असफल राजा निकला, और इसलिए अवैध।

4 छात्र:

"मैं खुश नहीं हूं। मैंने सोचा मेरे लोग
संतोष में, शांत होने की महिमा में,
उदारता से उसका प्यार जीतने के लिए -
लेकिन खाली कुकी को अलग रख दें:
वे सिर्फ मुर्दों से प्यार करना जानते हैं...
भगवान ने हमारी भूमि पर खुशी भेजी,
लोग तड़प-तड़प कर मर रहे थे;
मैंने उनके लिए खोल दिए अन्न के भण्डार, मैं सोना हूँ
मैंने उन्हें बिखेरा, मैंने उनके लिए काम पाया -
उन्होंने मुझे क्रोधित होकर शाप दिया! (स्लाइड 7)

अध्यापक। 1591 में वापस, उलगिच में अस्पष्ट परिस्थितियों में, सिंहासन के प्रत्यक्ष उत्तराधिकारियों में से अंतिम, त्सारेविच दिमित्री की मृत्यु हो गई, कथित तौर पर मिर्गी के दौरे में चाकू से चलने के कारण। लोकप्रिय अफवाह ने सत्ता को जब्त करने के लिए बोरिस गोडुनोव को इस हत्या के संगठन के लिए जिम्मेदार ठहराया। (स्लाइड 8)

बोरिस गोडुनोव के साथ सामान्य असंतोष के माहौल में, अफवाहें व्यापक रूप से फैलीं कि त्सारेविच दिमित्री जीवित थी। 1602 में, उसके होने का नाटक करने वाला एक व्यक्ति लिथुआनिया में दिखा। खोज से पता चला कि यह एक गैलिशियन रईस था जो पोलैंड भाग गया था, एक पूर्व भिक्षु ग्रिगोरी ओट्रेपयेव। वह गुप्त रूप से कैथोलिक धर्म में परिवर्तित हो गया, उसने रूस में कैथोलिक धर्म का परिचय देने का वादा किया, राजा सिगिस्मंड III को चेरनिगोव भूमि, और पस्कोव, नोवगोरोड, और अन्य भूमि गवर्नर मनिशेक को दे दी। (स्लाइड 9)

1604 में, फाल्स दिमित्री ने पोलिश मैग्नेट की मदद से, दो हज़ार भाड़े के सैनिकों की भर्ती की और कोसैक्स के असंतोष का उपयोग करते हुए, मास्को के खिलाफ एक अभियान चलाया। राष्ट्रमंडल की ओर से, यह रूस के विरुद्ध एक गुप्त हस्तक्षेप था। 20 जून, 1605 13 अप्रैल, 1605 को बोरिस गोडुनोव की अचानक मृत्यु हो गई (अफवाहों के अनुसार, उन्हें जहर दिया गया था)। उनके 16 वर्षीय बेटे फ्योडोर को राजा घोषित किया गया। वह मुसीबतों के समय का दूसरा राजा बना। नपुंसक के अनुरोध पर, फेडर को रईसों ने मार डाला।

झूठी दिमित्री को राजा घोषित किया गया। (स्लाइड 10)

5 छात्र:

"दुर्भाग्य से, ढोंगी,
आप जहां से भी आते हैं
इसने हमें एक नृत्य दिया
वह ज़ार बोरिस मर गया।
और, बोरिस की जगह पर
ऊपर चढ़ना, यह दिलेर
दुल्हन के साथ खुशी से
उसके पैर में चोट लग गई।
भले ही वह एक अच्छा लड़का था
और मूर्ख भी नहीं
लेकिन उसके प्रभुत्व के तहत
ध्रुव विद्रोह करने लगा।
और यह हमारे दिल के लिए नहीं है;
और फिर एक रात
हमने उन्हें काली मिर्च दी
और सभी को भगा दिया गया।" (स्लाइड 11)

अध्यापक। मई 1606 में, फाल्स दिमित्री के खिलाफ साजिश रची गई, जबकि साजिशकर्ताओं से बचने की कोशिश करते हुए वह मारा गया। ज़ेम्स्की सोबोर में, बोयार ज़ार वासिली शुइस्की को ज़ार चुना गया था। लोगों के बीच फिर से अफवाहें उड़ीं कि दिमित्री भाग गया था और पोलैंड में छिपा हुआ था। शुइस्की का अधिकार गिर रहा है, जाखड़ ल्यपुनोव के नेतृत्व में एक साजिश के परिणामस्वरूप, उन्हें सिंहासन से उखाड़ फेंका गया था। (स्लाइड 12)

1607 की गर्मियों में, डंडे ने रूस को एक और नपुंसक भेजा - फाल्स दिमित्री II, जिसका मूल अज्ञात है। तुशिनो शिविर एक अलग सरकार, चर्च पदानुक्रम और प्रशासनिक सरकारी निकायों - आदेशों के साथ एक वैकल्पिक राज्य का केंद्र बन गया।
बड़े पोलिश-लिथुआनियाई सैनिक नए "राजा" के पास आए, और शुइस्की ने सैन्य सहायता के लिए स्वीडिश राजा चार्ल्स IX की ओर रुख किया। पोलैंड, स्वीडन के साथ युद्ध में होने के नाते, रूस के खिलाफ एक खुला हस्तक्षेप शुरू करता है। (स्लाइड 13)

शुइस्की को उखाड़ फेंकने के बाद, सात मास्को बॉयर्स (सात बॉयर्स) को सत्ता सौंपी गई। 1610 में वासिली शुइस्की को जबरन एक साधु बनाया गया था। बॉयर्स ने पोलिश राजकुमार व्लादिस्लाव को राज्य में आमंत्रित किया और सितंबर में चुपके से पोलिश सैनिकों को मास्को में जाने दिया।

आक्रमणकारियों से लड़ने के लिए रूसी लोग उठते हैं। (स्लाइड 14)

देश की स्वतंत्रता और क्षेत्रीय अखंडता को खतरा था।

विद्यार्थी। उत्तर में, स्वेड्स ने हस्तक्षेप करना शुरू किया, मास्को में - डंडे। हस्तक्षेप करने वालों के खिलाफ पहला मिलिशिया ल्यपुनोव के नेतृत्व में था, लेकिन मारा गया था। मिलिशिया टूट गया। इस समय तक, स्वेड्स ने नोवगोरोड और डंडे - स्मोलेंस्क पर कब्जा कर लिया था। पोलिश राजा ने घोषणा की कि रूस राष्ट्रमंडल में प्रवेश करेगा, और वह स्वयं रूसी ज़ार बन जाएगा। (स्लाइड 15)

विद्यार्थी। 1 अक्टूबर, 1611 को, निज़नी नोवगोरोड के बाजार चौक पर, मुखिया मिनिन के आह्वान पर, निज़नी नोवगोरोड के हजारों निवासी और आसपास के गाँवों के निवासी एकत्रित हुए। वह उन्हें नए मिलिशिया में बुलाता है: "आइए हम पूरी दुनिया के साथ एक मन से उठें और दुश्मनों पर भारी पड़ें!" उनके भाषण से दूर, लोग आम कारण के लिए पैसे, अंगूठियां, झुमके, महंगे फर, हथियार और कपड़े दान करते हैं। इधर, चौक पर, प्रिंस दिमित्री पॉज़र्स्की को मिलिशिया का गवर्नर चुना गया। उनका सहायक "दुनिया भर से एक निर्वाचित व्यक्ति" था - कुज़्मा मिनिन। मिनिन और पॉज़र्स्की ने सभी रूसी शहरों को पत्रों के साथ संबोधित किया। उन्होंने विदेशियों से अपनी मूल भूमि की मुक्ति के संघर्ष में एकता का आह्वान किया। (स्लाइड 16-18)

1 छात्र:

रूस में कौन सच के लिए हथियार उठाएगा?

परमेश्वर के सामने कौन शुद्ध है? शुद्ध ही कर सकता है

पवित्र कर्म ईमानदारी से करना।

लोग पीड़ित हैं, खून प्रतिशोध मांगता है,

स्वर्ग के लिए रोता है। और कौन उठाएगा

लोगों का नेतृत्व कौन करेगा? वह बिना नेता के हैं

डरपोक झुंड की तरह, बिखरा हुआ बिखरा हुआ।

(दो छात्र मिलिशिया के नेताओं का प्रतिनिधित्व करते हैं - के। मिनिन और डी। पॉज़र्स्की)

अध्यापक। फरवरी 1612 के अंत में मिलिशिया निज़नी नोवगोरोड से निकली। रास्ते में, इसमें नई इकाइयाँ डाली गईं। ताकत बनाने के लिए वे लगभग चार महीने तक यारोस्लाव में रहे। यहाँ से मिनिन और पॉज़र्स्की ने रूसियों को लड़ने के लिए बुलाना जारी रखा, यहाँ से वे आक्रमणकारियों से रूसी शहरों और गाँवों को आज़ाद कराने गए। यारोस्लाव में, उन्होंने "पूरी पृथ्वी की परिषद" का गठन किया और "5 वां धन" कर पेश किया। (स्लाइड 20)

22 अक्टूबर को, हमारी लेडी ऑफ कज़ान के आइकन की खोज के दिन, जो मिलिशिया के साथ थी, सैनिकों ने किते-गोरोड पर धावा बोल दिया और 26 अक्टूबर (4 नवंबर) को आक्रमणकारियों ने क्रेमलिन के द्वार खोल दिए और आत्मसमर्पण कर दिया।

लोगों के मिलिशिया ने घंटियों की आवाज के साथ क्रेमलिन में प्रवेश किया। मिलिशिया मिनिन और पॉज़र्स्की के प्रेरक और आयोजक घोड़े की पीठ पर सवार होकर आगे बढ़े, उसके बाद लहराते बैनरों के साथ सेनानियों की टुकड़ी। उमड़ी भीड़ ने विजेताओं का अभिनंदन किया। हमारे लोगों ने अपनी मातृभूमि को बचाया, विश्वास और राज्य का दर्जा बचाया। (स्लाइड 21-22)

कज़ान की हमारी महिला का प्रतीक "कई चमत्कार" करते हुए, राजधानी में उनके मार्च पर मिलिशिया के साथ गया। (स्लाइड 23)

(छात्र का भाषण "कज़ान की हमारी महिला का चिह्न - रूसी भूमि का रक्षक")

अध्यापक। क्रेमलिन की मुक्ति के बाद, राजकुमार। पॉज़र्स्की ने भगवान की माँ की प्रस्तुति के चर्च में आइकन स्थापित किया, और 1613 की गर्मियों में उन्होंने ज़ार माइकल और उनकी माँ को आइकन के चमत्कारी कार्यों की सूचना दी। नए रूसी संप्रभु मिखाइल फेडोरोविच रोमानोव (22 फरवरी, 1613) की शादी के पवित्र दिनों में, दोनों महान पतियों - दिमित्री पॉज़र्स्की और कुज़्मा मिनिन - को पितृभूमि की महिमा के लिए उनके पराक्रम के लिए पुरस्कृत किया गया था: पहला प्रदान किया गया था। बॉयर्स, दूसरा - ड्यूमा रईसों के लिए ( संरक्षक - मिनिन - अब एक उपनाम बन गया है)।

1613 में, ज़ेम्स्की सोबोर में एक नया ज़ार चुना गया। वे मिखाइल फेडोरोविच रोमानोव बन गए। 1613 में, ज़ेम्स्की सोबोर ने एक नया ज़ार, मिखाइल फेडोरोविच रोमानोव चुना। औपचारिक रूप से, रोमानोव्स को पूर्व राजवंश के रिश्तेदारों के रूप में सिंहासन का अधिकार था: मिखाइल के दादा, एन आर ज़खरीन-युरिएव, इवान द टेरिबल की पहली पत्नी, अनास्तासिया रोमानोव्ना के भाई थे। वास्तव में, उनका चुनाव सभी के अनुकूल था। (स्लाइड 24 25)

इस तरह के एक चमत्कारी हस्तक्षेप की याद में, ज़ार ने वर्ष में दो बार (8 जुलाई और 22 अक्टूबर) को हमारी लेडी ऑफ़ कज़ान के प्रतीक के साथ एक जुलूस मनाने और व्यवस्थित करने का आदेश दिया। 1632 में, दिमित्री पॉज़र्स्की की कीमत पर, रेड स्क्वायर पर आइकन के लिए एक अलग पत्थर का गिरजाघर बनाया गया था।

कज़ान कैथेड्रल 1620 के दशक में प्रिंस दिमित्री मिखाइलोविच पॉज़र्स्की की कीमत पर बनाया गया था और मिनिन और पॉज़र्स्की मिलिशिया के मुख्य सैन्य मंदिर, भगवान की माँ के चमत्कारी कज़ान आइकन के सम्मान में कज़ान कैथेड्रल का नाम दिया गया था। (स्लाइड 26)

(छात्र का भाषण "कज़ान कैथेड्रल का इतिहास")

शिक्षक: तो रूस में दो छुट्टियां एक में विलीन हो गईं। और आज रूस में इन आयोजनों के उत्सव को बहाल कर दिया गया है।

दिन 4 नवंबर - राष्ट्रीय एकता का दिन, रूसी हथियारों की महिमा का दिन और रूसी राज्य के पुनरुद्धार का दिन (स्लाइड 27)

1818 में रेड स्क्वायर पर मिनिन और पॉज़र्स्की का एक स्मारक बनाया गया था। लेखक - मार्टोस इवान पेट्रोविच (1750-1835), मूर्तिकार, सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ आर्ट्स में प्रोफेसर। (स्लाइड 28)

(छात्र का भाषण "स्मारक का इतिहास")

प्रारंभ में, वीर घटनाओं की 200 वीं वर्षगांठ पर स्मारक को 1812 में बनाने की योजना बनाई गई थी, लेकिन इस बार नेपोलियन की सेना द्वारा एक नए आक्रमण से इसे रोका गया था। अंत में, 1818 में, निज़नी नोवगोरोड, मिनिन की मातृभूमि में सदस्यता द्वारा जुटाए गए धन के साथ, मूर्तिकार आई। मार्टोस द्वारा एक स्मारक अपर ट्रेडिंग रो के मुख्य प्रवेश द्वार के सामने बनाया गया था।
ट्रेडमैन कुज़्मा मिनिन और प्रिंस दिमित्री पॉज़र्स्की के स्मारक को कलाकार आई.पी. मार्टोस द्वारा डिज़ाइन किया गया था और कला अकादमी के फाउंड्री मास्टर वी.पी. एकिमोव द्वारा कांस्य में डाला गया था, जिसे 20 फरवरी, 1818 को खोला गया था। (स्लाइड 29-30)

अध्यापक। मिनिन और पॉज़र्स्की का स्मारक मॉस्को में पहला स्मारक था, जिसे संप्रभु के सम्मान में नहीं, बल्कि लोगों के नायकों के सम्मान में बनाया गया था।

मिनिन और पॉज़र्स्की का मिलिशिया रूसी इतिहास में एक ज्वलंत उदाहरण है, जब देश और राज्य का भाग्य लोगों द्वारा तय किया गया था। इस परीक्षण ने रूस को अपनी राष्ट्रीय एकता का एहसास कराने में मदद की और इसका बचाव करने के लिए उसके पास मौजूद ताकतों का मूल्यांकन किया।

यह रूसी इतिहास में कई बार दोहराया जाएगा। साधारण रूसी लोग, यह महसूस करते हुए कि देश को एक नश्वर दुश्मन से खतरा है, निस्वार्थ भाव से अपनी रक्षा के लिए खड़े हों।

मातृभूमि के प्रति वफादारी का प्रतीक हमेशा के लिए कोस्त्रोमा किसान इवान सुसानिन का करतब है, जिन्होंने पोलिश हस्तक्षेप करने वालों के खिलाफ लड़ाई में अपने प्राणों की आहुति दे दी, जिन्होंने दुश्मनों को घने जंगल में दलदल में धकेल दिया। किंवदंती के अनुसार, इस तरह उन्होंने मिखाइल फेडोरोविच रोमानोव को बचाया, जो तब राज्य के लिए चुने गए थे, जो तब कोस्त्रोमा में रह रहे थे। (स्लाइड 31)

ओपेरा "इवान सुसैनिन" का समापन प्रसिद्ध गाना बजानेवालों "ग्लोरी!" और घंटी बज रही है)

विद्यार्थी:

रूस, तुम एक महान शक्ति हो,
आपके विस्तार असीम रूप से महान हैं।
सभी उम्र के लिए आपने खुद को महिमा के साथ ताज पहनाया है।
और तुम्हारे लिए कोई दूसरा रास्ता नहीं है।

4 नवंबर की तारीख में रूसी बहुराष्ट्रीय और बहुसंख्यक लोगों का बलिदान, इसकी विभिन्न परतें महत्वपूर्ण हैं। राष्ट्रीयता, धर्म की परवाह किए बिना एसोसिएशन।

राष्ट्रीय एकता दिवस का आधुनिक विचार लोगों को अपने देश के विकास के लिए एकजुट करना है। रूस न केवल अपनी आर्थिक सफलताओं और दुनिया में प्रतिष्ठा के कारण मजबूत है, बल्कि सबसे बढ़कर, लोगों की एकता के लिए धन्यवाद और निश्चित रूप से, लोगों की विशाल बौद्धिक और रचनात्मक क्षमता के लिए धन्यवाद - प्रतिभाशाली, योग्य और ईमानदारी से चाहने वाले उनके लोगों को लाभान्वित करने के लिए। (स्लाइड 32)

प्रश्नोत्तरी प्रश्न:

1. ज़ार इवान द टेरिबल का स्थान किसने लिया? (उनका बेटा फेडर)

2. ओपेरा बोरिस गोडुनोव में ज़ार बोरिस हर जगह खूनी लड़कों को क्यों देखता है? (यह माना जाता है कि बोरिस के आदेश पर, ज़ार फेडोर के उत्तराधिकारी, त्सरेविच दिमित्री को मार दिया गया था)

3. फिलाटेर भिक्षु वास्तव में कौन थे? (इवान द टेरिबल, फ्योडोर रोमानोव की पत्नी के भतीजे, रुरिक राजवंश के अंत के बाद सिंहासन के लिए उम्मीदवार)

4. इवान द टेरिबल की पत्नी का अंतिम नाम क्या था? (रोमनोवा)

5. "मुसीबतों का समय" कहलाने वाली घटनाएँ किस शताब्दी में घटित हुई थीं? (16वीं सदी के आखिर में - 17वीं सदी की शुरुआत में)

6. कुज़्मा मिनिन कौन थी? (ज़ेम्स्की हेडमैन)

7. मिलिशिया में प्रिंस पॉज़र्स्की ने क्या भूमिका निभाई (उन्होंने लोगों के मिलिशिया की कमान संभाली)

8. "मुसीबत के समय" में रूस के कौन से दुश्मन थे? (डंडे और स्वीडन)

9. दुश्मनों ने किन शहरों पर कब्ज़ा करने का प्रबंध किया?

11. देश में अशांति को रोकने के लिए किसे गद्दी पर बैठाने का निर्णय लिया गया ? (मिखाइल फेडोरोविच रोमानोव, फ्योडोर रोमानोव के पुत्र, जो उस समय 16 वर्ष के थे)

12. एम.आई. क्या घटना है? ग्लिंका "ज़ार के लिए जीवन"

(मिखाइल को नहीं पता था कि वह राजा चुना गया था। वह अपनी मां के साथ कोस्त्रोमा के पास रहता था। उसे एक विशेष दूतावास द्वारा खोजा जाना था। उसी समय, डंडे भी उसे मारने के लिए देख रहे थे। गाँव से ज्यादा दूर नहीं डोमिनिनो के, डंडे किसान इवान सुसानिन से मिले और उन्हें रास्ता दिखाने की मांग की। सुसैनिन सहमत हुए, लेकिन उन्होंने उन्हें एक दलदल में ले गए। डंडे किसान की चालाकी को समझ गए और उसके साथ क्रूरता से पेश आए। ग्लिंका का ओपेरा इस उपलब्धि को समर्पित है, जैसा कि साथ ही K.F. Ryleev की कविताएँ)

तीन महान महासागरों को छूना,

वह झूठ बोलती है, शहरों को फैलाती है,

मध्याह्न की दीवार से आच्छादित,

अजेय, व्यापक, गर्व।

लेकिन उस समय जब आखिरी ग्रेनेड

पहले से ही आपके हाथ में है

और संक्षेप में याद करें

हमने जो कुछ भी दूरी में छोड़ दिया है,
आपको एक बड़ा देश याद नहीं है,
आपने जो यात्रा की और सीखा, आपको मातृभूमि याद है - ऐसे,

आपने उसे एक बच्चे के रूप में कैसे देखा?

जमीन का एक टुकड़ा, तीन बिर्च के खिलाफ झुक गया,

जंगल के पीछे एक लंबा रास्ता
एक नदी एक चरमराती नौका के साथ,

रेत सन्टी कम विलो के साथ।
यह वह जगह है जहाँ हम पैदा होने के लिए भाग्यशाली थे,

जहां जीवन के लिए, मृत्यु तक हमने पाया

वह मुट्ठी भर पृथ्वी जो अच्छी है,

उसमें सारी पृथ्वी के चिह्न देखना।

हाँ, आप गर्मी में, आंधी में, पाले में जीवित रह सकते हैं,

हां, आप भूखे और ठंडे हो सकते हैं

मृत्यु को जाओ .. लेकिन ये तीन बिर्च

जब तक आप जीवित हैं, आप इसे किसी को नहीं दे सकते।

(के। सिमोनोव)

कज़ान कैथेड्रल का इतिहास

कज़ान कैथेड्रल 1620 के दशक में प्रिंस दिमित्री मिखाइलोविच पॉज़र्स्की की कीमत पर बनाया गया था और मिनिन और पॉज़र्स्की मिलिशिया के मुख्य सैन्य मंदिर, भगवान की माँ के चमत्कारी कज़ान आइकन के सम्मान में कज़ान कैथेड्रल का नाम दिया गया था। 1635 में आग लगने के बाद, एक लकड़ी के गिरजाघर के बजाय, मास्टर्स शिमोन ग्लीबोव और नौम पेट्रोव (एक अन्य संस्करण के अनुसार, शाही मास्टर अब्रोसिम मैक्सिमोव) ने सॉवरिन मिखाइल फेडोरोविच की कीमत पर एक पत्थर का निर्माण किया और 15 अक्टूबर को पैट्रिआर्क जोसेफ द्वारा अभिषेक किया। , 1636.

निर्माण के समय से, मंदिर मास्को के सबसे महत्वपूर्ण चर्चों में से एक बन गया, इसके रेक्टर ने मास्को पादरी के पहले स्थानों में से एक पर कब्जा कर लिया। 1650 में, गिरजाघर के सामने एक नया पोर्च और एक घंटी टॉवर बनाया गया था, और 17 वीं शताब्दी के अंत में, एक फ्रंट पोर्च बनाया गया था। गिरजाघर का निर्माण पूरा होने के बाद, एक चिकनी लकड़ी का फुटपाथ उसमें से एक्ज़ीक्यूशन ग्राउंड तक बनाया गया था, जिसे पहले रेड ब्रिज कहा जाता था, और मंदिर के पास - रेड स्क्वायर।

1925-1930 में, वास्तुकार प्योत्र बरानोव्स्की के नेतृत्व में, चर्च का एक प्रमुख पुनर्निर्माण और जीर्णोद्धार पैरिश की कीमत पर किया गया था, जिसके दौरान इसे अपने मूल स्वरूप में लौटा दिया गया था, चित्र और माप लिए गए थे।

जल्द ही कज़ान कैथेड्रल को बंद कर दिया गया। एक कैंटीन, एक गोदाम था और 1936 की गर्मियों में इसे ध्वस्त कर दिया गया था। एक साल बाद, इसके स्थान पर तीसरे अंतर्राष्ट्रीय का एक अस्थायी मंडप दिखाई दिया। बाद में, यहां एक ग्रीष्मकालीन कैफे खोला गया, और वेदी के स्थान पर एक सार्वजनिक शौचालय की व्यवस्था की गई।

मास्को में कज़ान कैथेड्रल ऐतिहासिक और सांस्कृतिक स्मारकों के संरक्षण के लिए अखिल रूसी सोसायटी की मास्को शहर शाखा की पहल पर 1990-1993 में बहाल किया गया था। परियोजना के लेखक वास्तुकार ओलेग ज़ुरिन थे, जो प्योत्र बरानोव्स्की के छात्रों में से एक थे। निर्माण के लिए मुख्य धन (सार्वजनिक दान के अतिरिक्त) मास्को सरकार द्वारा प्रदान किया गया था।

4 नवंबर, 1990 को, परम पावन पितृसत्ता एलेक्सी II ने गिरजाघर की आधारशिला रखी, और ठीक तीन साल बाद उन्होंने नए बने चर्च का अभिषेक किया। गिरजाघर के मुख्य सिंहासन को भगवान की माँ के कज़ान चिह्न के सम्मान में पवित्र किया गया था।

प्रस्तुति सामग्री देखें
"226801"

"मातृभूमि की जय हमारे वीर सपूतों की"

राष्ट्रीय एकता दिवस

पाठ्येतर गतिविधियां

शिक्षक स्ट्रेबको टी.पी.

मिनिन कुज़्मा (? - 1616)

निज़नी नोवगोरोड शहरवासी। निज़नी नोवगोरोड मिलिशिया के हिस्से के रूप में फाल्स दिमित्री II के खिलाफ लड़ाई में भाग लिया। 1611 से - जेम्स्टोवो हेडमैन। दूसरे मिलिशिया के दीक्षांत समारोह के आरंभकर्ता ने डीएम पॉज़र्स्की के साथ मिलकर यारोस्लाव में "पूरी पृथ्वी की परिषद" का नेतृत्व किया। मास्को के पास डंडे के साथ मिलिशिया की लड़ाई में भाग लिया। 1613 से - ड्यूमा रईस।

पॉज़र्स्की दिमित्री मिखाइलोविच

(1578–1642)

राजकुमार, सेनापति। 1611 के पहले मिलिशिया के सदस्य, 1612 के दूसरे मिलिशिया के सैन्य नेता। के। मिनिन के साथ मिलकर उन्होंने यारोस्लाव में "काउंसिल ऑफ द होल लैंड" का नेतृत्व किया। 1613 से - बोयार। उन्होंने 1612-1618 में डंडे के खिलाफ सैन्य अभियानों का नेतृत्व किया। कई आदेशों का नेतृत्व किया।

दिमित्री पॉज़र्स्की

मिनिन की अपील

कुज़्मा मिनिन

कज़ान कैथेड्रल

यह गिरजाघर मॉस्को की पोल से मुक्ति की याद में बनाया गया था। लेकिन राजकुमार दिमित्री पॉज़र्स्की के पैसे से।

मॉस्को में कुज़्मा मिनिन और दिमित्री पॉज़र्स्की के लिए स्मारक

मूर्तिकार आई। मार्टोस

• कोस्त्रोमा जिले के एक किसान इवान ओसिपोविच सुसानिन इस तथ्य के लिए प्रसिद्ध हो गए कि 1613 की सर्दियों में, ज़ार मिखाइल रोमानोव को बचाते हुए, उन्होंने पोलिश हस्तक्षेपकर्ताओं की एक टुकड़ी को एक अभेद्य वन दलदल में ले जाया, जिसके लिए उन्हें मौत के घाट उतार दिया गया। डंडे। एमआई ग्लिंका ने ओपेरा ए लाइफ फॉर द ज़ार को सुसैनिन के करतब के लिए समर्पित किया।

लक्ष्य: अपनी मातृभूमि के लिए एक सम्मानजनक रवैया और प्यार बनाने के लिए; स्वयं को देश का अंग समझने में रुचि जगाना।

मैं तुम्हें अपने रूस से प्यार करता हूँ

आँखों की तेज रोशनी के लिए,

अध्यापक।हमारी मातृभूमि महान और सुंदर है। इसका इतिहास घटनाओं से समृद्ध है। अभी हाल ही में, कैलेंडर पर एक नई छुट्टी दिखाई दी है। यह कौन सी छुट्टी है दोस्तों?

छात्र. राष्ट्रीय एकता दिवस।

अध्यापक. आइए जानें कि यह किस प्रकार की छुट्टी है और इसका इतिहास क्या है।

छात्र. यह अवकाश 1612 में डंडे पर रूसी लोगों की जीत के सम्मान में स्थापित किया गया था।

अध्यापक. हाँ, दोस्तों, रूस के लिए एक भयानक समय आ गया है। देशद्रोही लड़कों ने विदेशी आक्रमणकारियों को मास्को में जाने दिया और पोलिश राजकुमार व्लादिस्लाव को रूसी राज्य का प्रमुख घोषित किया।

Muscovites ने विरोध करना शुरू कर दिया, आक्रमणकारियों ने मास्को में आग लगा दी, और यह सब जल गया। केवल पत्थर के चर्च और क्रेमलिन, जहां आक्रमणकारियों ने शरण ली थी, बच गए। ऐसा लगता था कि हमारा राज्य समाप्त हो गया था। लेकिन लोगों ने अन्यथा सोचा।

प्रथम छात्र।उसने पोलिश-लिथुआनियाई आक्रमणकारियों के खिलाफ मुक्ति का युद्ध शुरू किया। और इसका नेतृत्व निज़नी नोवगोरोड, कोज़मा मिनिन और वाइवोड, प्रिंस दिमित्री पॉज़र्स्की शहर के पोसाद हेडमैन ने किया था। कोज़मा मिनिन एक निज़नी नोवगोरोड शहरवासी थीं। 1611 की शरद ऋतु में, निज़नी नोवगोरोड में, उन्होंने लोगों से एक मिलिशिया इकट्ठा करने और मास्को को मुक्त करने का आह्वान किया। उन्होंने एक सैन्य कमांडर के रूप में प्रिंस डी। पॉज़र्स्की को आकर्षित किया।

दूसरा छात्र. चर्च के पोर्च पर, व्यापारी कोज़मा मिनिन ने लोगों की ओर रुख किया और ऊँची आवाज़ में कहा: “रूढ़िवादी लोग! यह प्रिय रस की मदद करने का समय है '! आइए हम अपने विश्वास और अपनी प्यारी मातृभूमि को बचाएं। हम अपनी संपत्ति को नहीं बख्शेंगे, हम अपने घरों को बेच देंगे, हम सेना को किराए पर लेने के लिए आखिरी चीज देंगे। आइए एक ऐसे व्यक्ति की तलाश करें जो अपनी जन्मभूमि के लिए ईमानदारी और बहादुरी से खड़ा हो। तब अन्य नगर हमारे साथ जुड़ेंगे, और परमेश्वर ने चाहा तो हम शत्रुओं को बाहर निकाल देंगे।”

सभी लोगों ने इस तरह के शब्दों का जवाब दिया: अमीर लोग अपनी सारी संपत्ति मिनिन में ले आए, और हर गरीब आदमी ने पवित्र कारण के लिए अपना आखिरी पैसा दिया। उन्होंने एक सेना किराए पर ली और इसके प्रभारी एक शानदार और बहादुर सेनापति दिमित्री पॉज़र्स्की को रखा।

तीसरा छात्र।मॉस्को के पास मिले रूसी डंडे, यहां हुआ था भीषण युद्ध! लेकिन मास्को में अकाल पड़ा। पॉज़र्स्की की ओर से रूसियों ने किते-गोरोड को खोदना शुरू किया। घिरे हुए, यह देखते हुए, सुरंग में घुस गए, जिन्हें उन्होंने पाया, उन्हें पकड़ लिया और क्रेमलिन लौट आए। क्रेमलिन चारों तरफ से घिरा हुआ था। अकाल वहाँ शुरू हुआ और डंडे अंततः थक गए और आत्मसमर्पण कर दिया।

चौथा छात्र. मॉस्को में, रेड स्क्वायर पर नायकों के लिए एक कांस्य स्मारक बनाया गया था। दाईं ओर प्रिंस पॉज़र्स्की हैं। वह अभी भी बीमार है, अभी भी आक्रमणकारियों के साथ लड़ाई में मिले घावों से पीड़ित है। राजकुमार कोज़मा मिनिन को ध्यान से सुनता है, जो लोगों की ओर से एक अनुभवी कमांडर के रूप में उनके पास आया था।

शिक्षक स्मारक की एक तस्वीर दिखाता है।

अध्यापक. दोस्तों, आप कैसे समझते हैं कि यह क्या है - एकता? आइए आपके साथ एकता का फूल बनाएं।

बच्चों की पंखुड़ियाँ होती हैं जिन पर शब्द लिखे होते हैं: सहमति, एकता, मित्रता, आशा, शांति, दया।

बच्चे।

एकता सभी लोगों की एकता है।

एकता लोगों की सहमति है।

एकता तब है जब एक आम आशा है।

एकता शांति और मित्रता है।

एकता दया, समझ और क्षमा है।

बोर्ड पर एकता का फूल दिखाई देता है।

अध्यापक. और सद्भाव और एकता की अभिव्यक्ति के साथ हम सबसे पहले कहाँ मिले थे?

विद्यार्थी।परी कथा "शलजम" में। यह सहमति के लिए धन्यवाद था कि इस कहानी के नायक एक विशाल शलजम को जमीन से बाहर निकालने में सक्षम थे। इस परियों की कहानी में, जिसे सबसे छोटा भी जानता है, ज्ञान है: आम सहमति से सामान्य आशा प्राप्त की जाती है।

अध्यापक. अब कथा सुनो।

शिक्षक कल्पित "पिता और संस" पढ़ता है।

“पिता ने अपने पुत्रों को सद्भाव में रहने का आदेश दिया: उन्होंने आज्ञा नहीं मानी। इसलिए उसने एक झाड़ू लाने का आदेश दिया और कहा: "इसे तोड़ दो!"

वे कितना भी लड़े, वे टूट नहीं सकते थे। तब पिता ने झाड़ू खोली और एक-एक टहनी तोड़ने का आदेश दिया। बेटों ने एक-एक करके आसानी से सलाखों को तोड़ दिया। पिता कहते हैं...

अध्यापक।आपको क्या लगता है कि आपके पिता ने क्या कहा?

छात्रों ने अनुमान लगाया कि उसने क्या कहा। शिक्षक कल्पित पढ़ता है।

अगर हमारे लोग एक हो जाएंगे तो उन्हें कोई नहीं हरा पाएगा। यह हमारे लोगों ने कई बार किया जब हमारी मातृभूमि पर संकट आया।

1812 में, रूसी लोग फ्रांसीसी के खिलाफ लड़ाई में एकजुट हुए और जीते।

1941 में, हमने महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध जीता, क्योंकि युवा और वृद्ध सभी लोग लड़ने के लिए उठ खड़े हुए।

और शब्द बोले गए:

उठो महान देश,

मौत से लड़ने के लिए उठो।

छात्र महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के इतिहास से उदाहरण देते हैं।

अध्यापक।रूसी में सहमति के बारे में कई कहावतें हैं। आइए उन्हें याद करें।

बच्चे।"सहमति और सद्भाव - एक सामान्य कारण के लिए एक खजाना", "सहमत झुंड और भेड़िया भयानक नहीं है।"

अध्यापक. और अगर कोई समझौता और एकता नहीं होती, तो आपदा आ जाती। I. A. क्रायलोव ने इस बारे में समझदारी से लिखा। उसने क्या कहा?

विद्यार्थी।

जब साथियों के बीच कोई समझौता नहीं है,

उनका धंधा ठीक नहीं चलेगा,

और इससे कुछ नहीं निकलेगा - केवल आटा।

अध्यापक. तुम अभी बच्चे हो। लेकिन फिर भी, आइए इस बारे में सोचें कि हम एकता और एकता में कैसे मदद कर सकते हैं।

बच्चे. दोस्त बनाओ, हमारी क्लास को फ्रेंडली बनाओ, क्योंकि हम एक छोटा सा समाज है।

अध्यापक।हां, सच्ची दोस्ती मजबूत और अविनाशी होती है। एक पुरानी किताब में यह कहा गया है: "एक वफादार दोस्त शरण और सांत्वना है।" आप इसे कैसे समझते हैं? (बच्चे उत्तर देते हैं।)

अध्यापक. ए एस पुष्किन ने सच्ची स्कूल दोस्ती के बारे में खूबसूरती से लिखा।

विद्यार्थी(एक कविता पढ़ता है)।

मेरे दोस्तों, हमारा मिलन सुंदर है!

वह, एक आत्मा की तरह, अविभाज्य और शाश्वत है -

अडिग, आजाद और बेफिक्र...

जहां भी भाग्य हमें ले जाता है

और खुशी जहां भी ले जाए

हम सब एक जैसे हैं: पूरी दुनिया हमारे लिए एक विदेशी भूमि है,

हमारे लिए पितृभूमि Tsarskoye Selo।

अध्यापक. एक कवि के लिए मित्रता एक अद्भुत मिलन है, यह अविभाज्य और मुक्त है। आपके लिए दोस्ती क्या है?

छात्र उत्तर दें।

अध्यापक. यूनिटी हॉलिडे एक नई युवा छुट्टी है, लेकिन हर छुट्टी की तरह इसकी अपनी विशिष्ट विशेषताएं हैं। आइए कल्पना करें कि हम एक उत्सव जुलूस पर हैं। आइए एक घेरे में खड़े हों, अपनी हथेलियों को अपनी हथेलियों पर रखें और वही कहें जो हम सुन सकते हैं।

बच्चे एक मंडली में गुजरते हैं:हर्षित हँसी, जयकार, गीत, संगीत, और इसी तरह।

अध्यापक।छुट्टी पर हमेशा इच्छाएं सुनी जाती हैं। आप हमारी मातृभूमि के सभी लोगों को क्या शुभकामनाएं देना चाहेंगे?

बच्चे।

1. मैं हमारी मातृभूमि के लोगों की मित्रता और सुंदरता की कामना करता हूं।

2. मैं चाहता हूं कि मन दिल के साथ तालमेल बिठाए।

3. मैं अपनी अंतरात्मा के साथ सद्भाव में रहना चाहता हूं।

4. मैं एकमत, सहनशीलता चाहता हूं।

5. मैं चाहता हूं कि मेरी मातृभूमि के लोग एकजुट हों और सभी देशों के लिए शांति से रहें।

अध्यापक।और अब, दोस्तों, मैं आप में से प्रत्येक को अपनी इच्छा व्यक्त करना चाहता हूं।

खूबसूरती से, खुशी से और सरलता से जिएं,

लोगों को हल्का और सरलता से प्यार करो,

कम उम्र से अपना रास्ता खोजें।

वर्षों तक आत्मविश्वास से आगे बढ़ते रहें।

इन श्रेष्ठ ग्रहों पर छोड़ दें

आपका उज्ज्वल निशान, आपकी जीवित शूटिंग।

एक मंडली में बच्चे एक गाना गाते हैं।

मैं आप वह वह -

एक साथ पूरा देश

साथ में दोस्ताना परिवार

"हम" शब्द में एक लाख मैं -

नंगे पैर, शरारती,

सफेद, काला और रंगीन

शोरगुल और मजाकिया

शहरों और गांवों में।

रूस में सबसे कम उम्र के राज्य अवकाश के लिए समर्पित एक खुला पाठ - राष्ट्रीय एकता का दिन, शनिवार, 25 अक्टूबर को माध्यमिक विद्यालय संख्या 63 (क्रॉल्या स्ट्रीट, 82 "ए") में हुआ।

येकातेरिनबर्ग के सार्वजनिक चैंबर के सदस्य, अंतर्राष्ट्रीय संबंध संस्थान के रेक्टर ओलेग स्कोवर्त्सोव शैक्षिक पाठ के सम्मानित अतिथि बने।

पाठ को इतिहास के शिक्षक विक्टर याकुशेव ने पढ़ाया था। सुलभ रूप में, एक वीडियो प्रस्तुति का उपयोग करते हुए, स्कूली बच्चों को 17 वीं शताब्दी की शुरुआत की घटनाओं से परिचित कराया गया, रूस में मुसीबतों के समय के अंत के साथ।

हाई स्कूल के छात्रों ने भयानक परीक्षणों के बारे में बात की जो लोगों को और मिलिशिया नायकों के व्यक्ति में बचत शक्ति के बारे में बताते थे। लोगों में से एक के संदेश के अंश: “उन सभी भयानक परीक्षणों के कारण जो लोगों को परेशान करते हैं, उन्हें एकजुट करने और संयुक्त रूप से राज्य से विदेशी आक्रमणकारियों को बाहर निकालने की आवश्यकता होती है। इस समय, जब ऐसा लग रहा था कि मोक्ष की प्रतीक्षा करने वाला कोई नहीं है, निज़नी नोवगोरोड में दूसरे लोगों के मिलिशिया का गठन शुरू हुआ। इसके निर्माण की पहल ज़मस्टोवो मुखिया कुज़्मा मिनिन ने की थी। यह वह था जिसने पितृभूमि को बचाने के लिए अपनी संपत्ति का त्याग करने की अपील के साथ निज़नी नोवगोरोड के निवासियों की ओर रुख किया। कुज़्मा मिनिन ने खुद एक मिसाल कायम की। हालाँकि, उभरते हुए मिलिशिया को न केवल धन और भोजन की आवश्यकता थी, बल्कि गंभीर युद्ध अनुभव वाले नेता की भी आवश्यकता थी। उभरते हुए मिलिशिया के सैन्य नेतृत्व की पेशकश प्रिंस दिमित्री पॉज़र्स्की को की गई थी।

स्कूली बच्चों ने जोर दिया कि कुज़्मा मिनिन और दिमित्री पॉज़र्स्की के नेतृत्व में मिलिशिया सैनिकों के लिए धन्यवाद, रूस में मुसीबतों का समय समाप्त हो गया। "जुलाई 1612 में, मिनिन और पॉज़र्स्की के मिलिशिया मास्को को एक शपथ के साथ मुक्त करने के लिए निकले:" हम पवित्र रस के लिए मर जाएंगे। मिलिशिया ने बहादुरी से लड़ाई लड़ी। इन शब्दों में, हमारे लोगों के सभी दिल और आत्माएं एक साथ विलीन हो गईं। लेकिन लड़ाई का नतीजा स्पष्ट नहीं था। मिनिन ने डंडे के घने हिस्से में पीछे से दुश्मन पर 300 सैनिकों को फेंककर मदद की। इस युद्धाभ्यास ने विरोधियों को विभाजित कर दिया और हम पोलिश आक्रमणकारियों पर पहली जीत हासिल करने में सफल रहे। 24 अगस्त, 1612 को पोलिश गैरीसन के कुछ हिस्से अभी भी क्रेमलिन की दीवारों के भीतर बैठे थे। दो महीनों के लिए, मिलिशिया ने किले की गंभीर घेराबंदी की। 22 अक्टूबर को, पुरानी शैली - 4 नवंबर, नई शैली के अनुसार, क्रेमलिन मुक्त हो गया, डंडे मास्को से भाग गए। रूसी राज्य को मरने की अनुमति नहीं थी," खुले पाठ में भाग लेने वाले स्कूली बच्चों ने विशेष गर्व के साथ कहा।

17 वीं शताब्दी की शुरुआत की ऐतिहासिक घटनाएं 2005 में एक नई छुट्टी - राष्ट्रीय एकता दिवस की स्थापना का आधार बनीं, जो देश की स्वतंत्रता की रक्षा करने वाले पूर्वजों की स्मृति और सम्मान के लिए एक श्रद्धांजलि है।

खुले पाठ के दौरान, लोगों ने आगामी अवकाश के विषय पर कविताएँ पढ़ीं, और उत्तर भी दिया, शायद, सबसे महत्वपूर्ण प्रश्न: रूसी सैनिकों को कई लड़ाइयों में जीतने में क्या मदद मिली? "साहस, साहस, दृढ़ विश्वास, एकता," स्कूली बच्चों ने आत्मविश्वास के साथ उत्तर दिया।

खुला पाठ हेल्थ पैलेट क्रिएटिव टीम के प्रदर्शन के साथ समाप्त हुआ।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि स्कूल नंबर 63 का शिक्षण स्टाफ बच्चों की देशभक्ति शिक्षा पर विशेष ध्यान देता है। विशेष रूप से, शैक्षिक संस्थान में सैन्य गौरव का एक संग्रहालय है, और फादरलैंड डे के डिफेंडर की पूर्व संध्या पर, जिन बच्चों ने खुद को प्रतिष्ठित किया है, उन्हें "पैट्रियट ऑफ द स्कूल" बैज प्राप्त होता है।

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