परी कथा कोलाज। कोलाज "मेरी पसंदीदा परी कथा" ऑट

तात्याना बेजमेनोवा

बालवाड़ी में पसंदीदा गतिविधियों में से एक, बच्चे बहुत खुशी के साथ चित्र बनाते हैं, मूर्तिकला करते हैं, डिजाइन करते हैं और तालियां बजाते हैं। बच्चे के व्यापक विकास के लिए प्रत्येक प्रकार की गतिविधि बहुत महत्वपूर्ण है, और बच्चे के लिए उसके आसपास की दुनिया के अपने छापों को प्रतिबिंबित करने के अपने अवसर हैं। शिक्षक विविधता लाने की कोशिश करते हैं बच्चों की रचनात्मकतानई तकनीकों, विधियों को लागू करने के लिए, तकनीकी.

में से एक दिलचस्प तकनीकेंकिंडरगार्टन में मजबूती से स्थापित है महाविद्यालय.

महाविद्यालय- तकनीकीदृश्य कलाओं में एक तकनीक, जिसमें चित्रों या ग्राफिक कार्यों को ग्लूइंग वस्तुओं या सामग्रियों द्वारा बनाया जाता है जो आधार से रंग और बनावट में आधार से भिन्न होते हैं। फ्रेंच से शाब्दिक अनुवाद - ग्लूइंग, एप्लिकेशन, अंग्रेजी से - भिन्न तत्वों का संयोजन। महाविद्यालयकिसी अन्य माध्यम से पूरा किया जा सकता है - स्याही, जल रंग, आदि।

इतिहास का हिस्सा.

के समान कलात्मक तरीकों के बीसवीं सदी तक उपयोग के बावजूद महाविद्यालय, कला महाविद्यालयआधुनिकतावाद के पहले चरण के साथ ही 1900 के बाद ही दिखाई दिया।

पूर्वज महाविद्यालयजॉर्जेस ब्रैक एक फ्रांसीसी क्यूबिस्ट चित्रकार हैं। 1913 में, वह पहली बार एक मूल तकनीक का उपयोग करने वाले थे - कार्डबोर्ड पर रंगीन कागज की ग्लूइंग स्ट्रिप्स, और इसे और अधिक प्रभावी बनाने के लिए, कलाकार ने पेंट में रेत मिलाया। बाद में, महान पाब्लो पिकासो कलाकार में शामिल हो गए। अखबारों के टुकड़े, वॉलपेपर के टुकड़े, कपड़े के टुकड़े और बहुत कुछ व्यवसाय में चला गया। प्रमुख स्थान प्राप्त करता है हेनरी मैटिस द्वारा कोलाज. उन्होंने एक किस्म का आविष्कार किया कोलाज - डिकॉउप. कला इतिहासकारों के अनुसार, सबसे पहले अनुवाद करने वाले कोलाज बनाने की तकनीककला के रूप में और इसे 1924 में जनता के सामने पेश किया, जॉन हार्टफील्ड थे, जिन्होंने इसका इस्तेमाल किया महाविद्यालयहिटलर और नाजीवाद के खिलाफ व्यंग्य के रूप में। रूसी कला में, सबसे पहले बारी कोलाज तकनीक, अरिस्तारख लेंटुलोव था। अपने कैनवस में, उन्होंने चित्र के टुकड़ों को पन्नी और रंगीन कागज के चिपकाए गए टुकड़ों के साथ जोड़ा।

4 मुख्य शैलियाँ हैं महाविद्यालय:

1. लैंडस्केप

2. वनस्पति

4. आकार-रैखिक

में क्या दिखाया जा सकता है महाविद्यालय? सचमुच आप जो चाहते हैं। शायद इसीलिए महाविद्यालयबालवाड़ी में इतना लोकप्रिय। इस किस्म की काफी डिमांड है। रचनात्मकता और हमारे समूह में. मैंने पहले ही लिखा था कि मुझे इसमें बच्चों के साथ काम करना अच्छा लगता है तकनीक, मेरे बच्चे अभी छोटे हैं और इस तरह का काम अपने दम पर नहीं कर सकते, इसलिए हमारे रचनात्मकता सहयोगी है. मैं दिखाना चाहता हूँ महाविद्यालयजिसे हमने बच्चों के साथ पढ़कर बनाया परिकथाएं« टेरेमोक» . यह कहानी बहुत ही रोचक है।, छोटे बच्चों से प्यार करता था, मैं वास्तव में चाहता था कोलाज दिलचस्प निकला, उज्ज्वल और यादगार। मेरे द्वारा छपी तस्वीर के लिए टेरेमोक और परी कथा पात्र, सभी चित्रों को काट दिया, और बच्चों ने सब कुछ हरे कागज पर चिपका दिया (मेरे नियंत्रण में). क्या अच्छा है महाविद्यालयइसमें, आप उपयोग कर सकते हैं, जैसा कि मैंने पहले ही लिखा था, किसी भी तरह से किसी भी सामग्री और फिनिश पेंटिंग, जो हमने किया था - पेड़ की चड्डी को भूरे रंग के गौचे से चित्रित किया गया था, मुकुट नालीदार कागज से बना था, क्रुम्पलिंग विधि से और रंगीन कागज से , पेपर फोल्डिंग विधि द्वारा "समझौते", फूलों को आंशिक रूप से चिपकाया गया, आंशिक रूप से चित्रित किया गया।

महाविद्यालयहमने इसे एक समूह में लटका दिया, बच्चों की आंखों के स्तर पर, बच्चे इसे खुशी से देखते हैं, सभी नायकों को याद करते हैं परियों की कहानी और इस परी कथा को क्या कहा जाता है.

संबंधित प्रकाशन:

हर साल हमारे किंडरगार्टन में हम नए साल के शिल्प और रचनाओं "नए साल की परी कथा" की एक पारंपरिक प्रतियोगिता आयोजित करते हैं। और यद्यपि मेरे समूह में।

शुभ दोपहर, प्रिय साथियों! फिर, खिड़की के बाहर शरद ऋतु है, मटर में बारिश हो रही है, पत्ते सरसराहट कर रहे हैं, शरद ऋतु कितनी अच्छी है! हम सब पसंद करते हैं।

कलात्मक सृजनात्मकता। कोलाज "विंटर फन"। शुभ दोपहर, मेरे पृष्ठ के प्रिय आगंतुक। यहां हमारे पास असली सर्दी है।

हम क्रिसमस की सजावट, खरगोश, गिलहरी, मेंढक हैं। हेजहोग, कछुए - ऐसे प्यारे! हम सूइयों से नहीं डरते, हम क्रिसमस ट्री की सजावट हैं। जादुई में।

"नए साल की रचनात्मकता" बच्चों के लिए सबसे दिलचस्प गतिविधि है। बच्चों को आकर्षित करने, रंगने, वयस्कों को शिल्प करने में मदद करने में खुशी होती है।

"शरद शिल्प" विषय पर प्रदर्शनी। उद्देश्य: एक वयस्क और एक बच्चे की संयुक्त गतिविधियों का विकास; बच्चों और माता-पिता के रचनात्मक मिलन को बढ़ाना।

कोलाज कला में एक तकनीकी तकनीक है, जिसमें एक निश्चित आधार पर विभिन्न वस्तुओं को चिपकाना होता है जो रंग और / या बनावट में आधार से भिन्न होता है।
हम आपको "एक परी कथा का दौरा" विषय पर अपना मूल कोलाज बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं।

तो आपका कार्य है:

• निर्दिष्ट विषय "एक परी कथा पर जाकर" पर एक कोलाज बनाएं।
  • कोलाज एक पूर्ण कार्य होना चाहिए, कागज के एक टुकड़े पर चिपकाई गई तस्वीरों या चित्रों के सेट स्वीकार नहीं किए जाएंगे। प्रत्येक कार्य में, संपूर्ण कार्य के लिए सामान्य विषय और कथानक स्पष्ट रूप से दिखाई देने चाहिए।
  • हमारे ओलंपियाड का लोगो मुद्रित या खींचे हुए रूप में मौजूद होना चाहिए।
    लोगो फ़ाइलें: logo-white.pdf (1.31 एमबी) या logo-white.png (44 Kb)।
  • आप विभिन्न कामचलाऊ सामग्रियों, तस्वीरों, कतरनों, डू-इट-योरसेल्फ पेपर तत्वों का उपयोग कर सकते हैं। कोलाज में कम संख्या में खींचे गए तत्व हो सकते हैं, लेकिन कोलाज का मुख्य भाग तकनीक में बनाया जाना चाहिए अनुप्रयोग।
• अपने काम की तस्वीर या स्कैन करें और इसे पेज के नीचे दिए गए फॉर्म के माध्यम से जूरी को भेजें।
• कंप्यूटर (टैबलेट, आदि) पर आंशिक रूप से किए गए कार्यों को भी स्वीकार नहीं किया जाएगा।

• जेपीजी, जेपीईजी, जीआईएफ, पीएनजी प्रारूप में 2 एमबी तक के आकार में स्कैन या फोटो के रूप में कार्य स्वीकार किए जाते हैं।

काम की जरूरत:

• प्रतियोगिता के नियमों का अनुपालन;
• कार्य की एकल शैली और कथानक की संगति;
• रचनात्मकता और विचार की मौलिकता;
• कोलाज की गुणवत्ता और सटीकता।

टिप्पणी!"व्यक्तिगत" प्रकार के क्रेडिट का अर्थ एक व्यक्तिगत भागीदार है, न कि एक टीम। यदि टीम ने "व्यक्तिगत" प्रकार के ऑफ़सेट के साथ प्रतियोगिता में भाग लिया, तो केवल टीम का कप्तान ही इस प्रतियोगिता में भाग लेगा। यदि काम प्रतियोगिता जीतता है, तो कप्तान, और पूरी टीम को डिप्लोमा प्राप्त नहीं होगा।

क्रेडिट प्रकार: व्यक्तिगत

टैग: कलात्मक, रचनात्मक

प्रतिभागियों की प्रतिक्रियाएँ

77

78

79

सामाजिक सेवाओं के राज्य ट्रेजरी संस्थान

क्रास्नोडार क्षेत्र "उस्ट-लबिंस्की सामाजिक और पुनर्वास

नाबालिगों के लिए केंद्र"

मैं मंजूरी देता हूँ

जीकेयू के निदेशक एसओ केके

"उस्ट-लबिंस्की एसआरटीएसएन"

आरए सवचेंको

"_____" ___________________2017

पाठ सारांश

टीम वर्क:

कोलाज "पसंदीदा परियों की कहानियों के नायक"

द्वारा विकसित: विभाग शिक्षक

निदान और सामाजिक पुनर्वास

ई.वी. इवानोवा

सोची में

2017

महाविद्यालय

"पसंदीदा परियों की कहानियों के नायक"

लक्ष्य: रूसी और सोवियत परियों की कहानियों के माध्यम से रूस की लोक संस्कृति में रुचि पैदा करने के लिए विद्यार्थियों के अवकाश को व्यवस्थित करने के लिए;टीम में अनुकूल भावनात्मक माहौल बनाना; रचनात्मक क्षमताओं का विकास; सामूहिकता की भावना को बढ़ावा देना, एक समूह में काम करने की क्षमता, उनके कार्यों का समन्वय करना;संचार कौशल का गठन.

सामग्री और उपकरण: बच्चों की परियों की कहानियों के नायकों की छवियां, ड्राइंग पेपर, रंगीन पेंसिल और लगा-टिप पेन, वॉटरकलर, गोंद, कैंची।

आयु वर्ग: 12-17 साल की

घटना की प्रगति:

1. संगठनात्मक क्षण

2. परिचयात्मक शब्द

एक परी कथा जंगल से गुजरती है, एक परी कथा को हाथ से ले जाती है,

एक परी कथा नदी से, ट्राम से, गेट से बाहर आती है।

और मेरे लिए, और तुम्हारे लिए, परियों की कहानी भीड़ में चलती है,

किसी भी बेरी की तुलना में प्यारी परियों की कहानी मीठी होती है।

एक परी कथा में सूरज जलता है, न्याय उसमें शासन करता है,

परी कथा चतुर और आकर्षक है, उसके लिए हर जगह रास्ता खुला है।

– आइए एक अद्भुत यात्रा पर चलते हैं जहां परियों की कहानियां पृथ्वी पर चलती हैं, जहां एमिलीया चूल्हे पर राजा से मिलने जाती है, जहां इवान त्सारेविच कोशेव की मौत की तलाश में है, और युवा सेब बागों में उगते हैं।

जैसा कि हमारे द्वार पर, एक परी कथा अब एक यात्रा की प्रतीक्षा कर रही है,

रूसी लोक, ग्रामीण इलाकों में फैशनेबल!

"कोलोबोक" और "टेरेमोक" - परियों की कहानियां उबाऊ नहीं हैं,

और लोग "उबाऊ" परियों की कहानियों के साथ आए।

– "उबाऊ" कहानियाँ क्या हैं? (यह उस तरह की परियों की कहानी है जिसे आप लगातार बता सकते हैं।)

– अब मैं आपको एक बताता हूँ:

एक राजा रहता था

राजा का दरबार होता था

यार्ड में हिस्सेदारी थी

एक दांव पर बास्ट,

प्रारंभ करें!

– रूसी लोगों ने अपने गुल्लक में कई अद्भुत परीकथाएँ एकत्र की हैं। उन कहानियों का नाम बताइए जो आपको सबसे ज्यादा पसंद हैं। (छात्र कॉल)

दुनिया में कई परीकथाएं हैं, उन सभी को बच्चों से बहुत लगाव है।

और परीकथाएँ हमें क्या सिखाती हैं, बिना संकेत दिए उत्तर दें।

बच्चों के उत्तर (दयालु, निष्पक्ष रहें, एक दूसरे की मदद करें, मुसीबत से निकलने में मदद करें, आदि)

क्या आप भूखे हैं? और मैं आपको स्काज़ से सलाद के साथ पेश करूँगा! क्या तुम खाओगे"?

परी कथा सलाद।

– एक दादा और एक दादी रहते थे। उनके पास रायबा हेन थी। दादा महिला से कहते हैं: "मुझे सेंकना, महिला, एक जिंजरब्रेड आदमी, और मैं नदी पर जाऊंगा और एक मछली पकड़ूंगा।" महिला खलिहान में गई, दो मुट्ठी आटा कूटा और एक शलजम पकाया। शलजम रास्ते में लुढ़कता है, और उसकी ओर मुर्गे की टांगों पर एक झोपड़ी है। झोपड़ी और कहता है: "लिटिल रेड राइडिंग हूड, मैं तुम्हें खाऊंगा!"। और वह जवाब देती है: “मुझे मत खाओ, इसे पानी में फेंक देना बेहतर है, मैं तुम्हारी तीन इच्छाएँ पूरी करूँगी। बस कहो: "पाइक के आदेश पर, मेरी इच्छा पर।" इच्छा पूरी हुई: एक सात रंग का फूल उग आया, और बीच में थम्बेलिना बैठती है, उसके पैर में एक क्रिस्टल चप्पल है। और उसके हाथ में छत पर रहने वाले कार्लसन के अटारी की एक सुनहरी चाबी है। यह कहानी का अंत है, और किसने अच्छी तरह से सुना!

आज हमारे पास केंद्र में एक परी कथा दिवस है। चलो अपनी कहानी बनाते हैं। चलो पात्रों को बनाते हैं और उनके साथ एक कोलाज बनाते हैं।

3. मुख्य शरीर

शिक्षक: कैंची (निर्देश) के साथ काम करते समय मैं आपको सुरक्षा नियमों की याद दिलाना चाहता हूं।

छात्र अपनी पसंदीदा परियों की कहानियों के नायकों को चित्रित करते हैं और रंगते हैं और ड्राइंग पेपर के एक टुकड़े पर कोलाज बनाते हैं।

4. पाठ का सारांश: सभी ने अपना सर्वश्रेष्ठ किया। देखो हम कितने सुंदर हो गए हैं। "कहानी झूठ है, लेकिन इसमें एक संकेत है, अच्छे साथियों के लिए एक सबक!"

"न्यू टेरेमोक"।

परी कथा कोलाज।

चूहा जंगल से भागा, थक गया, आराम करने बैठ गया और अचानक देखा: जंगल के बीच में मोटी घास में एक उदास मेंढक बैठा था।

आप अत्यधिक दुखी क्यों है? - चूहे से पूछा।

मैं दुखी हूँ क्योंकि मेरा कोई मित्र नहीं है - मेंढक ने उत्तर दिया।

उदास मत हो, अगर तुम चाहो तो मैं तुम्हारा दोस्त बनूंगा। चलो एक घर-घर बनाते हैं, और हम साथ रहेंगे। उन्होंने टहनियों और सूखे पत्तों से घर बनाया। और वे उसमें रहने लगे, गाने गाने लगे और दलिया पकाने लगे। हाँ, छोटे जानवर इतने आनंदित थे कि भेड़िये ने उन्हें सुन लिया। वह टावर की ओर भागा, चलो खटखटाते हैं, मिलने के लिए कहते हैं।

वह टेरेम-टेरेमोक है! और मीनार में कौन रहता है? - भेड़िये से पूछा।

जानवरों ने खिड़की से बाहर देखा।

मैं नोरुष्का माउस हूं।

ए - मेंढक-वाह। और आप कौन है?

और मैं एक भेड़िया हूँ! मैं तुम्हारे साथ रहना चाहता हूँ!" भेड़िया गुर्राया। - अब दरवाजा खोलो!

छोटे जानवर किसी भी तरह से भयभीत नहीं थे, और डर के मारे वे अब कुछ भी जवाब नहीं दे सकते थे।

ठीक है! खैर इंतजार करो! अब तुम्हारे टावर से कुछ नहीं बचेगा - भेड़िया चिल्लाया।

भेड़िया उड़ने लगा: "एफ-एफ-एफ-यू-यू!"। और टेरेमोक सभी दिशाओं में बिखर गया, मानो कोई तूफान आ गया हो। एक टेरेमोक था, लेकिन नहीं! एक चूहा और एक मेंढक जंगल की सफाई में बैठते हैं और फूट-फूट कर रोते हैं।

भेड़िये को शर्म आ रही थी कि उसने इतने बड़े, छोटे जानवरों को नाराज किया है। उन्हें उन पर दया आ गई

उसने लॉग ले जाना, बोर्ड काटना शुरू कर दिया - एक नया टॉवर बनाया। हां, उसने इसे पहले से बेहतर बनाया, खिड़कियां खुदी हुई थीं, शटर पेंट किए गए थे, सभी के लिए पर्याप्त जगह थी और मेहमानों के लिए भी छोड़ दिया था।

चूहा और मेंढक नए घर से बहुत खुश थे। वे भेड़िये को धन्यवाद देने लगे, उन्हें यात्रा के लिए आमंत्रित किया, उनके साथ चाय और पाई का व्यवहार किया। भेड़िये ने एक दावत खाई और अपने भेड़िये के कारोबार पर जंगल में भाग गया। और उसने वादा किया कि वह अपने दोस्तों को नहीं भूलेगा, मिलने और उपहार लाने के लिए।

इस बीच, जंगल के माध्यम से एक खरगोश दौड़ रहा था, और उसने एक टावर-टेरेमोक देखा।

वह टेरेम-टेरेमोक है! - खरगोश ने सोचा। - और वहां कौन रहता है, टेरेमोचका में?

और वह अपनी पूरी ताकत से दरवाजे को पीटने लगा।

यहीं हम रहते हैं। मैं माउस-नोरुष्का हूँ, हाँ मेंढक-वाह। और आप कौन है?

मैं एक खरगोश हूँ - भगोड़ा, मेरे पास एक ड्रम है। मुझे टेरेमोक में जाने दो, मैं तुम्हें ढोल बजाने दूँगा। जानवरों ने दरवाजा खोला, बन्नी को अंदर आने दिया।

और तुम्हारा ढोल कहाँ है? - उन्होंने पूछा।

वहाँ, पोर्च पर, वह रुका। जाओ, लाओ, - खरगोश ने उन्हें उत्तर दिया।

दहलीज से परे केवल छोटे जानवर, और खरगोश दरवाजे को बंद कर देता है, और मालिकों को वापस अंदर नहीं जाने देता।

क्या करें? हो कैसे? एक स्टंप पर बैठकर, माउस और मेंढक रोते हैं, शोक करते हैं, अपने पंजे से अपने आँसू पोंछते हैं।

चंटरले-सिस्टर के पीछे भागता है।

आप किस बात का शोक मना रहे हैं? वह पूछता है।

दोस्तों ने अपनी व्यथा के बारे में सब कुछ बताया।

रोओ मत, लोमड़ी कहती है, मैं उसे लात मार कर बाहर कर दूंगी।

लोमड़ी मीनार की ओर भागी, चलो खरगोश को चलाते हैं। और वह बैठता है, दरवाजे, खिड़कियां बंद हैं, वह खुद बाहर नहीं जाता है और किसी को अंदर नहीं जाने देता है। तो लोमड़ी बिना कुछ लिए लौट आई। जानवर एक साथ सोचने लगे कि झोंपड़ी से खरगोश को कैसे निकाला जाए। सोचा और सोचा और सोचा। उन्होंने दादाजी भालू को मदद के लिए बुलाने का फैसला किया, वह जंगल में सबसे मजबूत है। भालू आया, जैसे ही उसने पूरे जंगल में दहाड़ लगाई।

आरआरआरआर ... आरआर ... जाओ, हरे, बाहर निकलो!

जैसे ही उसने दरवाजे पर दस्तक दी, उसने उसके कब्ज़े को फाड़ दिया।

किसी और की रोटी पर अपना मुंह मत खोलो - भालू ने गुर्राया - अगर तुम अपने लिए एक झोपड़ी बनाना चाहते हो। खरगोश घबरा गया, घर से बाहर कूद गया - हाँ, भागो। और माउस-नोरुश्का और मेंढक-क्वाकुष्का अभी भी टॉवर में रहते हैं - वे अच्छा कर रहे हैं, लेकिन वे मेहमानों से मिल रहे हैं। और जंगल के जानवर उन्हें जाना पसंद करते हैं, चाय पीते हैं, चाय पीते हैं, गाने गाते हैं और गोल नृत्य करते हैं।

परी कथा "न्यू टेरेमोक" का परिदृश्य।

V: यह बहुत समय पहले की बात है, एक खुले मैदान में, एक विस्तृत विस्तार में, एक लगातार जंगल में, एक चूहा ऊंचे धक्कों पर दौड़ता था। वह थक कर भागी। वह आराम करने बैठी, लेकिन उसने एक मेंढक को देखा।

चूहा: क्या मेंढक, उदास हो, जवाब दो, चुप क्यों हो?

मेंढक: मैं उदास हूँ, क्योंकि मैं अकेला हूँ, मेरी कोई गर्लफ्रेंड नहीं है।

चूहा: अगर तुम चाहो तो मेंढक, मैं तुम्हारी प्रेमिका बन जाऊंगी।

मैं आविष्कारों के लिए चालाक हूं, यह हमारे लिए आवास बनाने का समय है,

ताकि दरवाजे मजबूत हों, ताकि जानवर हमें छू न सकें।

मेंढक: हम यहां झोपड़ी बनाएंगे, जानवर हमसे मिलने आएंगे।

V: उनमें से दो व्यवसाय में उतर गए और काम में उबाल आने लगा ...

चूहा पत्तियों को इकट्ठा करता है, मेंढक टहनियाँ उठाता है।

कौआ: यहाँ मैं जंगल से उड़ता हूँ, हर जगह गपशप इकट्ठा करता हूँ।

पूरे इलाके में नहीं मिलेंगे जिज्ञासु कौवे

मैं अपनी चोंच हर जगह रखता हूं और जल्दी से घर उड़ जाता हूं।

अधेला: क्या तुमने सुना है, गॉडफादर, मेंढक के बारे में खबर?

उसने चूहे के साथ मिलकर एक झोपड़ी बनाई।

और झोपड़ी खराब नहीं है, दो गर्लफ्रेंड के लिए काफी है,

तो हम उड़ते हैं, यह छोटे जानवरों को समाचार बताने का समय है।

ब: तिली-तिली, तिली-बम और दोस्तों का घर तैयार है।

और मस्ती जंगल में चली गई, आसपास के सभी लोग हैरान रह गए

छोटे जानवर अपने रूमालों को खुशी से लहराते हुए ध्रुव पर नाच रहे हैं।

(जानवरों का नृत्य किया जाता है, फिर वे बिखर जाते हैं)

क्यू: उन्होंने इतना शोर मचाया और मजाक किया कि उन्होंने भेड़िये को भी जगा दिया।

भेड़िया: समाशोधन में यहाँ क्या शोर है? क्या जिप्सी यहां रही हैं?

और चारों ओर की घास चपटी है, अच्छा, यह कैसी झोपड़ी है?

तो मीनार तो मीनार है, मीनार में कौन रहता है?

माउस: मैं एक चूहा हूँ।

मेंढक: और मैं एक मेंढक हूँ, और तुम कौन हो?

भेड़िया: मैं एक गरीब, गरीब भेड़िया हूं, दांत क्लिक करते हैं और क्लिक करते हैं।

वह छाया में लेटा हुआ था, अचानक उसे शोर सुनाई दिया।

मैं पूरे जंगल में घूमा, मुझे कोई नहीं मिला।

हाँ, मैं सड़क पर थोड़ा थक गया हूँ, मैं मुश्किल से अपने पैर खींच सकता हूँ।

उन्हें सदा जीवित रहने दो, नहीं तो मैं उन दोनों को खा जाऊँगा!

क्यू: चूहा और मेंढक चुप हैं और केवल डर से कांपते हैं।

छोटे भेड़िये ने हवा ली, उड़ा दिया - घर बर्बाद कर दिया!

सभी छोटे जानवर भाग गए, इसलिए उनके पास झोपड़ी नहीं है!

मेंढक: हम एक चूहे के साथ एक ठूंठ पर बैठे हैं, हम दुखी हैं।

अब हम कहाँ रहेंगे, रोटी का एक टुकड़ा बाँटेंगे?

चूहा: ओह, छोटे भेड़िए, तुम हमारे छोटे से घर को कैसे बर्बाद कर सकते हो?

वैसे भी हम आपको अंदर जाने देंगे, आपको शहद वाली चाय देंगे।

भेड़िया: तुम गर्लफ्रेंड दुखी मत हो, और मैं तुमसे मुझे माफ़ करने के लिए कहता हूँ!

मैं सब कुछ ठीक कर दूँगा - मैं एक भेड़िया हूँ, मैं एक नया टॉवर बनाऊँगा।

प्रश्न: हमारा शीर्ष व्यवसाय में उतर गया, और काम में उबाल आने लगा

प्लेन बोर्ड, ड्राइव कीलें,

चुभन और मनोरंजन, चिप्स काटता है।

तिलि-तिली तिली-बम, थोड़ा भेड़िये का घर बनाया।

शटर खुदे हुए हैं, खिड़कियां रंगी हुई हैं।

घर में सबको जगह मिल गई, मेहमानों के लिए अभी भी जगह थी।

माउस: हमारी ओर से आपको एक बड़ा नमन, घर हर तरफ से खूबसूरत है।

मेंढक: रहने के लिए उनके साथ रहो, तुम हमारे घर की रखवाली करोगे।

भेड़िया: नहीं, धन्यवाद, मैं नहीं कर सकता, मैं व्यवसाय पर चलूंगा।

प्रश्न: छोटे जानवर अलविदा कह चुके हैं और अपनी झोपड़ी में रहते हैं।

जंगल में समाशोधन में अचानक तिरछा दिखाई दिया।

हरे: वह टॉवर-टेरेमोक है, जो छोटे से घर में रहता है?

(और वह अपनी पूरी ताकत से दरवाजे को पीटने लगा।)

माउस: मैं माउस-नोरुष्का हूं।

मेंढक: और मैं एक मेंढक हूँ। और आप कौन है?

खरगोश: मैं एक बनी हूँ - भगोड़ा, मेरे पास एक ड्रम है।

टेरेमोक कौन खोलेगा, मेरा ड्रम ले लो!

(जानवरों ने दरवाजा खोला, बन्नी को अंदर आने दो)

मेंढक: तुम्हारा ड्रम कहाँ है?

हरे: एक चीड़ के पेड़ के नीचे, समाशोधन में!

प्रश्न: हरे ने टेरेमोक में प्रवेश किया और उसे बंद कर दिया।

कितने ही जानवरों ने दस्तक दी, झोपड़ी में नहीं घुसे।

क्या करें, कैसे हों? हमें गर्त खोलने की जरूरत है।

माउस: भेड़िये ने एक मजबूत, शानदार घर बनाया

हां, धोखेबाज उसमें बस गया।

मेंढक: जो कोई गोरुष्का की मदद करने से नहीं डरता, उसे धमकाने वाले खरगोश को भगा दें।

वी: लिसोंका अतीत में भाग गई, लेकिन उसने अपनी गर्लफ्रेंड्स को सुना।

लोमड़ी: यहाँ खरगोश स्पष्ट रूप से गलत है, मेरा स्वभाव गर्म है

मैं किसी झगड़े, किसी झगड़े से नहीं डरता, मुझे दिखाओ कि तुम्हारा दुश्मन कहाँ है?

V: मैंने शुरू किया, लिस्का, खरगोश को ड्राइव करने, पेट भरने और जोर से दस्तक देने के लिए।

लोमड़ी: अरे, खरगोश, बाहर आओ, चूहे और मेंढक को जाने दो।

और अगर मैं नहीं करता, तो मैं तुम्हें एक पल में सबक सिखाऊंगा।

क्यू: खरगोश दरवाजा नहीं खोलता है, लोमड़ी को घर में नहीं जाने दिया जाता है।

जानवर आश्चर्य करने लगे, वे खरगोश को कैसे भगा सकते हैं?

लोमड़ी: हमें भालू के दादाजी को तुरंत यहां बुलाने की जरूरत है।

अंकल मिशा स्ट्रॉन्गमैन सभी बाधाओं को संभाल सकते हैं।

भालू: अगर कोई मुसीबत में है, तो मैं तुरंत बचाव के लिए आऊंगा।

अच्छा, बताओ, मेंढक, तुम्हारी झोपड़ी में कौन चढ़ा?

मेंढक: यह एक धमकाने वाला खरगोश है, उसने हमें एक ड्रम देने का वादा किया था।

पुराने प्रीस्कूलर के भाषण के विकास में mnemonics के रूप में कोलाज। बच्चे रचना करते हैं। परिकथाएं। कोलाज और परियों की कहानी के लेखक रोगोव साशा, 7 साल के हैं। 2010

जानकारी प्रस्तुत करने के लिए कोलाज स्मरक के तरीकों में से एक है।

कोलाज - का अर्थ है "सामग्री" (फ्रेंच)

पुराने प्रीस्कूलर के लिए कोलाज विधि दिलचस्प है। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में उत्पादक गतिविधि के कुछ कौशल होते हैं: वे आकर्षित करते हैं, वे विभिन्न सामग्रियों से आवेदन करना जानते हैं। कोलाज की विधि बच्चों के लेखन में उपयोग के लिए उपयुक्त है। बच्चा खुद एक परी कथा या कहानी लेकर आता है और दृष्टांतों के बजाय एक कोलाज बनाता है। यह आपको पूरे प्लॉट को एक शीट पर केंद्रित करने की अनुमति देता है।

मैं आपको बच्चों की रचनात्मकता के नमूने पेश करता हूं। तैयारी समूह के बच्चे 6, 5 से 7 साल तक।

हर्षित चित्रकार।

एक निश्चित राज्य में, एक निश्चित राज्य में, वहाँ रहते थे - वहाँ जंगल के जानवर थे।

उनमें एक खुशमिजाज खरगोश-पेंटर रहता था।

उनके पास एक दुर्लभ प्रतिभा थी।

हरी पत्तियों, लाल और पीले जामुन, मशरूम को मिलाकर हरे ने अपना पेंट बनाया

झरने के पानी के साथ।

इन पेंट्स के साथ, जंगल के माध्यम से चला गया और जानवरों के लिए झोपड़ियों को चित्रित किया, चित्रों को चित्रित किया।

और उसके ब्रश ने जो कुछ भी छुआ वह उज्ज्वल, हल्का, सुरुचिपूर्ण हो गया।

सभी जानवरों को हंसमुख खरगोश और उसका उपहार बहुत पसंद आया।

लेकिन इस जंगल में एक दुष्ट जादूगर रहता था - उसे चमकीले रंग पसंद नहीं थे।

उन्हें केवल एक काला रंग पसंद था।

और एक बार जब खरगोश सो रहा था, दुष्ट जादूगर ने अपने नौकरों के साथ उसके पेंट और ब्रश चुरा लिए।

जैसे-जैसे समय बीतता गया, जंगल अपने हल्के, चमकीले रंगों को खोने लगा। जानवर सोचने लगे कि कैसे अपने जादुई ब्रश को खरगोश के पास लौटाया जाए। और फिर उन्होंने मदद के लिए वन परी को बुलाया। परी को खुद बोरिंग ग्रे जंगल पसंद नहीं था।

उसने जानवरों की मदद करने का फैसला किया और अपने ब्रश को खरगोश को लौटा दिया, और दुष्ट जादूगर को हमेशा के लिए जंगल से भगा दिया गया, जो फिर से सुरुचिपूर्ण और उत्सवपूर्ण हो गया।

वफादार दोस्त।

एक बार गाजर, चुकंदर और आलू थे। वे एक साथ रहते थे: गाजर रस देता था, चुकंदर पका हुआ विनैग्रेट, आलू पका हुआ सूप। लेकिन फिर एक दिन मुसीबत आ गई। खोया गाजर। चुकंदर और आलू दुखी हुए, दुखी हुए और अपनी प्रेमिका की तलाश में निकल पड़े। वे पूरे मैदान में घूमे और फील्ड माउस से मिले। फील्ड माउस ने उन्हें एक गेंद दी, आसान नहीं, लेकिन जादुई। एक गेंद लुढ़की और उसके पीछे आलू और चुकंदर दौड़े। अचानक गौरैया उनके सामने है, रो रही है, उसके लिए भूखी है। आलू और चुकंदर ने उसे सूप और विनैग्रेट खिलाया। गौरैया ने उन्हें धन्यवाद दिया और कहा: "यदि आपको मेरी सहायता की आवश्यकता है, तो मेरे पंख फेंक दो, और मैं तुरंत प्रकट हो जाऊंगी," और गौरैया उड़ गई, और आलू और चुकंदर गेंद के पीछे भागे। उलझन उन्हें दुष्ट मकड़ी के दायरे में ले गई। वहाँ कालकोठरी में गाजर बैठी, और चारों तरफ से मकड़ी के नौकरों ने पहरा दिया। गाजर कैसे जारी करें? तभी आलू और चुकंदर को गौरैया के पंख की याद आई, कलम नीचे फेंकी और गौरैया उनके पास उड़ चली। आलू और चुकंदर ने अपनी बदकिस्मती बताई। गौरैया मकड़ी के पास उड़ी और उसे चोंच मारने लगी। तुरंत सब कुछ चमक उठा और मकड़ी का साम्राज्य ढह गया। और चुकंदर और आलू अपनी-अपनी गाजर लेकर वापस अपने रास्ते चल पड़े। और वे एक साथ खुशी और सौहार्दपूर्ण ढंग से रहते थे।