Dom › Kočioni sustav › Petar i vuk Prokofjev žanr. Upoznavanje s likovima bajke i glazbenim instrumentima koji ih prikazuju C

Petar i vuk Prokofjev žanr. Upoznavanje s likovima bajke i glazbenim instrumentima koji ih prikazuju C

Natalya Letnikova prikupila je 10 činjenica o glazbenom djelu i njegovom tvorcu.

1. Glazbena povijest pojavila se laganom rukom Natalije Sats. Voditelj Dječjeg glazbenog kazališta zamolio je Sergeja Prokofjeva da napiše glazbenu priču koju će ispričati simfonijski orkestar. Kako se djeca ne bi izgubila u divljini klasične glazbe, postoji tekst s objašnjenjem - također Sergeja Prokofjeva.

2. Melodija violine u duhu pionirskog marša. Dječak Petya upoznaje gotovo cijeli simfonijski orkestar: ptica - flauta, patka - oboa, mačka - klarinet, vuk - tri roga. Snimci zvuče poput bas bubnja. A gunđavi fagot glumi djeda. Genijalno je jednostavno. Životinje govore glazbenim glasovima.

3. "Fascinantan sadržaj i neočekivani događaji." Od ideje do realizacije - rad četiri dana. Točno toliko je trebalo Prokofjevu da priča zvuči. Priča je bila samo izgovor. Dok djeca prate radnju, htjeli-ne htjeli naučit će i nazive instrumenata i njihov zvuk. Asocijacije pomažu da to zapamtite.

“Svaki lik bajke imao je svoj lajtmotiv pripisan istom instrumentu: oboa predstavlja patku, fagot predstavlja djeda itd. Prije početka predstave instrumenti su pokazali djeci i svirali na njima teme: tijekom izvedbe, djeca su opetovano slušala teme i naučila prepoznavati zvukovne alate - to je pedagoško značenje priče. Nije mi bila bitna sama bajka, nego činjenica da su djeca slušala glazbu, za što je bajka bila samo povod.
Sergej Prokofjev

4. Prva multiinkarnacija. Petar i vuk snimio je Walt Disney 1946. godine. Partituru još neobjavljenog djela magnatu crtanog filma predao je sam skladatelj tijekom osobnog susreta. Disney je bio toliko impresioniran Prokofjevljevom kreacijom da je odlučio nacrtati priču. Kao rezultat toga, crtić je ušao u zlatnu kolekciju studija.

5. "Oskar"! Kratki film "Petar i vuk" međunarodne ekipe iz Poljske, Norveške i Britanije osvojio je 2008. Oscara za najbolji animirani kratki animirani film. Animatori su radili bez riječi - samo slika i glazba u izvedbi Londonskog simfonijskog orkestra.

6. Petja, patka, mačka i drugi likovi simfonijske bajke postali su najbolji instrumenti na svijetu. Glazbenu priču izveli su Državni simfonijski orkestar SSSR-a pod ravnanjem Jevgenija Svetlanova i Genadija Roždestvenskog, Njujorška, Bečka i Londonska filharmonija.

7. Petar i vuk na špici. Balet u jednom činu prema djelu Prokofjeva postavljen je sredinom 20. stoljeća u podružnici Boljšoj teatra - sadašnjem Operetnom teatru. Izvedba nije zaživjela - prošla je samo devet puta. Jedna od najpoznatijih inozemnih produkcija bila je predstava britanske Kraljevske baletne škole. Glavne zabave plesala su djeca.

8. U rock verziji obilježena je 40. obljetnica simfonijske bajke. Poznati rock glazbenici, uključujući pjevača Genesis Phila Collinsa i ambijentalnog oca Briana Enoa, postavili su produkciju rock opere "Petar i vuk" u Velikoj Britaniji. U projektu su sudjelovali virtuozni gitarist Gary Moore i jazz violinist Stefan Grappelli.

9. Glas za "Petya i vuk". Samo prepoznatljivi tonovi: prva žena na svijetu, operna redateljica Natalia Sats, postala je prva izvođačica. Na popisu su Oscarom nagrađeni engleski viteški glumci: John Gielgud, Alec Guinness, Peter Ustinov i Ben Kingsley. Od autora se oglasila i holivudska filmska zvijezda Sharon Stone.

“Sergej Sergejevič i ja smo maštali o mogućim zapletima: ja - riječima, on - glazbom. Da, bit će to bajka, čija je glavna svrha upoznati mlađe učenike s glazbom i instrumentima; trebao bi imati fascinantan sadržaj, neočekivane događaje, tako da dečki slušaju s neprekidnim zanimanjem: što će se sljedeće dogoditi? Odlučili smo ovo: potrebno je da bajka ima likove koji mogu živo izraziti zvuk ovog ili onog glazbenog instrumenta.
Natalija Sats

10. 2004 - Nagrada Grammy u nominaciji "Dječji album u kolokvijalnom žanru". Najviše američko glazbeno priznanje ponijeli su političari dviju velesila - bivši predsjednici SSSR-a Mihail Gorbačov i SAD-a Bill Clinton, kao i zvijezda talijanske kinematografije Sophia Loren. Druga bajka diska djelo je francuskog skladatelja Jeana Pascala Beintusa. Klasično i moderno. Zadatak je, kao i desetljećima prije, učiniti glazbu razumljivom djeci.

Želim... poručiti našim mladićima i djevojkama: volite i proučavajte veliku glazbenu umjetnost... To će vas učiniti bogatijima, čišćima, savršenijima. Zahvaljujući glazbi, u sebi ćete pronaći nove, dosad nepoznate snage.
“Glazba će vas još više približiti tom idealu savršenog čovjeka, što je i cilj naše komunističke izgradnje”. Ove riječi izvanrednog sovjetskog skladatelja Dmitrija Šostakoviča u potpunosti se mogu uputiti našoj djeci. Što prije čovjek dođe u dodir s umjetnošću, to će njegov svijet osjećaja, misli, ideja zabrujati bogatiji.
Prethodno znači u djetinjstvu.
Sovjetski skladatelji stvorili su mnoga glazbena djela za djecu, uključujući simfonijske bajke. Ali najsjajnija, najmaštovitija je simfonijska bajka Sergeja Prokofjeva "Petar i vuk", koja djecu uvodi u svijet velike glazbe.
Izvanredni sovjetski skladatelj Sergej Sergejevič Prokofjev (1891.-1953.) - autor opera "Ljubav prema tri naranče", "Rat i mir", "Semjon Kotko", "Priča o pravom čovjeku", baleta "Romeo i Julija" ", "Pepeljuga", simfonijska, instrumentalna, klavirska i mnoga druga djela, - 1936. godine napisao je simfonijsku bajku za djecu "Petar i vuk". Ideju za stvaranje takvog djela predložila mu je glavna ravnateljica Središnjeg dječjeg kazališta Natalia Sats, koja je cijeli svoj kreativni život posvetila umjetnosti za djecu.
Prokofjev, koji osjetljivo “zna osluškivati vrijeme”, živo je odgovorio na prijedlog stvaranja djela čiji je cilj upoznati djecu s instrumentima koji čine simfonijski orkestar. Skladatelj je zajedno s N.I. Satsom odabrao oblik takvog djela: orkestar i voditelj (čitač). Različite "uloge" ove bajke skladatelj je povjerio instrumentima i njihovim skupinama: ptica - flauta, vuk - rogovi, Petja - gudački kvartet.
„Prva izvedba „Petya i vuk“ na pozornici Središnjeg dječjeg kazališta održana je 5. svibnja 1936. godine. “Na zahtjev Sergeja Sergejeviča bio sam izvođač jedne bajke. Zajedno smo razmišljali o tome kako bi im se redom pokazivali svi instrumenti, a zatim bi djeca čula zvuk svakog.
...Sergej Sergejevič je bio prisutan na svim probama, trudio se osigurati da ne samo semantička, već i ritmička i intonacijska izvedba teksta bude neraskidivo povezana s orkestralnim zvukom", prisjeća se Natalia Ilyinichna Sats u svojoj knjizi "Djeca dolaze u kazalište ". Na ploči ova bajka zvuči u njezinoj izvedbi.
Neobičan oblik ovog simfonijskog djela (orkestar i voditelj) omogućuje radosno i lako upoznavanje djece sa ozbiljnom glazbom. Glazba Prokofjeva, svijetla, maštovita, obojena humorom, lako je percipirana mladim slušateljima.
“Jako mi se svidjela glazba o Petyi, ptici i vuku. Kad sam je slušao, svakog sam prepoznao. Mačka je bila lijepa, hodala je tako da se nije čulo, bila je lukava. Patka je bila nakrivljena, glupa. Kad ga je vuk pojeo, bilo mi je žao. Bilo mi je drago kad sam čuo njezin glas na kraju”, rekao je Volodja Dobužinski, mali slušatelj.
Vesela ptica, hrabri Petja, mrzovoljni, ali ljubazni djed poznati su i voljeni u Moskvi, Londonu, Parizu, Berlinu, New Yorku ... u svim zemljama svijeta.
Već više od trideset godina bajka o Petji i vuku putuje planetom, zrači idejama dobrote, radosti, svjetla, pomaže djeci da nauče razumjeti i voljeti glazbu.
Neka ova simfonijska bajka danas dođe u vaš dom...

Odjeljci: glazba, muzika

Vrsta lekcije: Učenje novog materijala.

Ciljevi lekcije:

Edukativni: naučiti razlikovati glazbene instrumente vizualno i na sluh.
Edukativni: razvijati glazbeni sluh i pamćenje učenika.
Edukativni: obrazovati glazbenu kulturu, estetski ukus, emocionalnu percepciju glazbe.

TIJEKOM NASTAVE

1. Organizacijski trenutak

Glazbeni pozdrav.

2. Obnavljanje znanja

Učitelj: Kojeg smo skladatelja upoznali na prošlom satu?

Djeca: Na glazbu ruskog skladatelja S. S. Prokofjeva.

Na ekranu je portret S. S. Prokofjeva.

U: Što znaš o kompozitoru, koja si djela slušao?

D: „Valcer“ iz baleta „Pepeljuga“, pjesma „Brbljivica“. S. Prokofjev počeo je skladati glazbu od svoje 5. godine. Svoju prvu operu "Div" napisao je sa 9 godina.

Provjera domaće zadaće. Crteži za balet "Pepeljuga" (izložba se priprema na ploči).

U: Pronađite na slajdu naslov novog djela S. S. Prokofjeva.

D: Petar i vuk.

Slajd 3 (Na ekranu - naziv bajke)

W: Što mislite zašto se bajka zove "simfonijska"?

D: Vjerojatno, to svira simfonijski orkestar. Simfonijski znači od riječi simfonija. To je bajka, poput simfonije.

W: Točno! Ovo je glazbeno djelo za simfonijski orkestar. Skladatelj je, stvarajući bajku, želio pomoći djeci da razumiju simfonijsku glazbu. Čak i odrasli smatraju simfonijsku glazbu složenom i nerazumljivom. S. S. Prokofjev prvi je odlučio djecu upoznati s instrumentima simfonijskog orkestra na fascinantan način, u obliku bajke.

Tema lekcije: "Instrumenti simfonijskog orkestra u bajci S. S. Prokofjeva "Petar i vuk".

Svaki junak bajke ima svoju glazbenu temu i svoj instrument s određenim "glasom".

U: Na satu ćemo se upoznati s instrumentima simfonijskog orkestra, s glazbenim temama junaka bajke.

Što ćemo učiti na satu?

Djeca uz pomoć učitelja formuliraju zadatke: Naučit ćemo razlikovati glazbene instrumente po glasu, po izgledu, odrediti junake bajke po prirodi glazbe, skladati vlastite melodije za neke likove.

U: Petja je glavni lik bajke. Ovo je dječak tvojih godina. Koju biste melodiju skladali za njega da ste skladatelji? Pokušajte svirati svoju melodiju svojim glasom.

Polina B.: "Skladala bih radosnu, veselu melodiju" (Izvodi melodiju).

Danil M.: "Čini mi se da je Petya nestašan dječak, želim Petju prikazati u svojoj melodiji ovako:" (Pjeva melodiju).

Nikita B.: "Ja bih mu skladao ozbiljnu melodiju" (Izvodi melodiju).

W: Hvala! Slušamo temu Petje S.S. Prokofjeva. Kakav je Petyin karakter uopće? Što glazba predstavlja?

Djeca: Petya je veseo, radostan dječak. Ide, nešto pjeva. Melodija je glatka, ponekad "skače", kao da Petya skače, možda pleše.

U: U kojem je žanru napisana Petjina tema: u žanru pjesme, plesa ili marša? (Odgovori).

U: Koji instrumenti sviraju Petjinu temu? Pokažite pokretima ruke kako se igraju. (Djeca ustaju, oponašaju sviranje violine uz glazbu).

U: Pokazali ste violine, ali Petjinu temu izvodi grupa gudačkih instrumenata: violina, viola, violončelo, kontrabas.

U: Petya se za praznike došao odmoriti s djedom. (Na ekranu - djed). Da ste skladatelji, kakvu biste melodiju skladali za djeda?

D: Ljubazan, veseo, ljut, nježan. Djeca sviraju svoje melodije.

U: Koji biste instrument odabrali za svog djeda da ste skladatelji? (odgovori djece)

U: Poslušajte temu Djed S.S.Prokofjeva, odredite lik. (Sasluh).

Polina B.: "Djed je ljut, strog. Vjerojatno je ljut na Petju.

W: Doista, djed je nezadovoljan ponašanjem svog unuka. Zabrinut je što je Petya otišao iza vrata i nije ih zatvorio za sobom. ": Mjesta su opasna. A ako vuk dođe iz šume? Što onda?"

U: Instrument koji svira temu Djeda je fagot. Odredimo kakav "glas" ima fagot: nizak ili visok?

D: Ljut, mrzovoljan, nizak

TJELESNA MINUTA

Na ekranu - mačka, patka, ptica.

W: Što mislite koga predstavlja ova tematska pjesma? (Sasluh).

D: To je ptica. Melodija je zvučala brzo, veselo. Moglo bi se zamisliti kako ona leti, leprša, maše krilima.

T: Poslušajte ponovno temu Ptice, prepoznajte i pokažite njezin instrument.

Ponovno slušanje. (Djeca oponašaju sviranje instrumenta uz glazbu).

T: Koji instrument može predstavljati pticu? (Odgovori)

U: Instrument koji svira temu ptice je flauta. Kako se svira flauta?

(Odgovori)

U: Flauta je drveni puhački instrument.

T: Kakvo je raspoloženje ptice?

D: Veselo, radosno, veselo, bezbrižno.

Na ekranu - Petja, mačka, djed, vuk.

U: Tko od junaka bajke pripada ovoj glazbi? Prikažite gestama, pokretima ovog junaka bajke. (Uz glazbu je prikazana mačka).

W: Zašto misliš da je to mačka?

D: Melodija je zvučala oprezno, tiho. U glazbi se čuo mačji korak, kao da vreba.

W: Tema Mačka izvedena je instrumentom klarinet. Što je "glas" klarineta?

D: Nisko, meko, mirno.

W: Klarinet je drveni puhački instrument. Slušajte glazbu i gledajte kako svira klarinet.

Na ekranu - mačka, lovci, vuk, patka.

T: Koga od junaka bajke predstavlja ova melodija? (Saslušanje, analiza).

D: Patka! Melodija je lagana, glatka; patka nespretno hoda, prevrće se sa šape na šapu, kvoca.

U: Instrument koji svira temu Patka zove se oboa. Što je "glas" oboe?

D: Mirno, tiho, kvocajući.

U: Oboa spada u skupinu drvenih puhačkih instrumenata. Pogledajte i poslušajte temu Patka

T: Igrajmo igru "Prepoznaj glazbalo." Na ekranu ćete vidjeti likove iz bajke i glazbene instrumente. Potrebno je imenovati instrument heroja prikazanog na ekranu. Djeca usmeno odgovaraju na pitanja.

5. Konsolidacija.(Objašnjenje redoslijeda praktičnog rada ).

Svi likovi iz priče pojavljuju se na ekranu.

T: Pronađite na ekranu junake bajke koje ćemo upoznati u sljedećoj lekciji.

D: Vuk, Lovci.

Vuk i lovci ostaju na ekranu.

U: Na sljedećem satu nastavit ćemo upoznavanje s instrumentima simfonijskog orkestra, poslušati teme Vuka, Lovci, saznati sadržaj bajke.

T: Što ste danas naučili na lekciji? Što ste naučili na satu?

7. Domaća zadaća (Pozivi na bajku).

Potpišite svoje pozivnice i izvršite zadatak.

Sergej Prokofjev

PETAR I VUK
Simfonijska priča za djecu, op. 67

“Želim... poručiti našim mladićima i djevojkama: volite i proučavajte veliku glazbenu umjetnost... Ona će vas učiniti duhovno bogatijima, čišćima, savršenijima, zahvaljujući glazbi pronaći ćete nove moći koje vam prije nisu bile poznate. .

Glazba će vas još više približiti tom idealu savršenog čovjeka, što je i cilj naše komunističke izgradnje. Ove riječi izvanrednog sovjetskog skladatelja Dmitrija Šostakoviča u potpunosti se mogu uputiti našoj djeci. Što prije čovjek dođe u dodir s umjetnošću, to će njegov svijet osjećaja, misli, ideja biti bogatiji. Prethodno znači u djetinjstvu. Sovjetski skladatelji stvorili su mnoga glazbena djela za djecu, uključujući simfonijske bajke. Ali najsjajnija, najmaštovitija je simfonijska bajka Sergeja Prokofjeva "Petar i vuk", koja djecu uvodi u svijet velike glazbe.

Izvanredni sovjetski skladatelj Sergej Sergejevič Prokofjev (1891.-1953.) - autor opera "Ljubav prema tri naranče", "Rat i mir", "Semjon Kotko", "Priča o pravom čovjeku", baleta "Romeo i Julija“, „Pepeljuga“, simfonijska, instrumentalna, klavirska i mnoga druga djela – 1936. godine napisao je simfonijsku bajku za djecu „Petar i vuk“. Ideju za stvaranje takvog djela predložila mu je glavna ravnateljica Središnjeg dječjeg kazališta Natalia Sats, koja je cijeli svoj kreativni život posvetila umjetnosti za djecu.

Prokofjev, koji osjetljivo “zna osluškivati vrijeme”, živo je odgovorio na prijedlog stvaranja djela čiji je cilj upoznati djecu s instrumentima koji čine simfonijski orkestar. Skladatelj je zajedno s N. I. Satsom odabrao oblik takvog djela: orkestar i voditelj (čitač). Skladatelj je instrumentima i njihovim skupinama povjerio razne “uloge” ove bajke: ptica je flauta, pače je oboa, djed je fagot, mačka je klarinet, vuk je rog, Petja je Gudački kvartet.

„Prva izvedba „Petya i vuk“ na pozornici Središnjeg dječjeg kazališta održana je 5. svibnja 1936. godine. Na zahtjev Sergeja Sergejeviča, bio sam izvođač bajke. Zajedno smo razmišljali kako djecu upoznati s raznim skupinama glazbala prije početka ovog koncerta, kako bi im se redom pokazivali svi instrumenti, kako bi djeca čula zvuk svakog pojedinačno.

Sergej Sergejevič je bio prisutan na svim probama, pobrinuo se da ne samo semantička, već i ritmička i intonacijska izvedba teksta bajke bude neraskidivo povezana s orkestralnim zvukom", prisjeća se Natalia Ilyinichna Sats u svojoj knjizi "Djeca dolaze u kazalište". Na ploči ova bajka zvuči u njezinoj izvedbi.

Neobičan oblik ovog simfonijskog djela (orkestar i voditelj) omogućit će da se djeca radosno i lako upoznaju sa ozbiljnom glazbom. Glazba Prokofjeva, svijetla, maštovita, obojena humorom, lako je percipirana mladim slušateljima.

“Jako mi se svidjela glazba o Petyi, ptici i vuku. Kad sam to slušao, svakog sam prepoznao. Mačka je bila lijepa, hodala je tako da se nije čulo, bila je lukava. Patka je bila nakrivljena, glupa. Kad ga je vuk pojeo, bilo mi je žao. Bilo mi je drago kad sam čuo njezin glas na kraju”, rekao je Volodja Dobužinski, mali slušatelj.

Vesela ptica, hrabri Petya, mrzovoljni, ali ljubazni djed poznati su i voljeni u Moskvi, Londonu, Parizu, Berlinu, New Yorku ... u svim zemljama svijeta.

Već više od trideset godina bajka o Petji i vuku putuje planetom, zrači idejama dobrote, radosti, svjetla, pomaže djeci da nauče razumjeti i voljeti glazbu.

Neka ova simfonijska bajka danas dođe u vaš dom...

Unos 1

Ruski tekst Natalije Sats

Državni simfonijski orkestar. Dirigent Evgenij Svetlanov
Čitateljica Natalia Sats

Snimak iz 1970

Ukupno vrijeme odigravanja - 23:08

POSLUŠAJTE BAJKU
"PETAR I VUK" U IZVOĐENJU NATALIJE SAT:

Vaš preglednik ne podržava audio element.

PREUZMI PRIČU
(mp3, bitrate 320 kbps, veličina datoteke - 52,3 Mb):

Ulaz 2

Državni simfonijski orkestar SSSR-a. Dirigent G. Roždestvenski
Čitao Nikolaj Litvinov

10 činjenica o glazbenom djelu i njegovom tvorcu

3. "Fascinantan sadržaj i neočekivani događaji." Od ideje do realizacije - četiri dana rada. Točno toliko je trebalo Prokofjevu da priča zvuči. Priča je bila samo izgovor. Dok djeca prate radnju, htjeli-ne htjeli naučit će i nazive instrumenata i njihov zvuk. Asocijacije pomažu da to zapamtite.

“Svaki lik bajke imao je svoj lajtmotiv pripisan istom instrumentu: oboa predstavlja patku, fagot predstavlja djeda itd. Prije početka predstave instrumenti su pokazali djeci i svirali na njima teme: tijekom izvedbe, djeca su opetovano slušala teme i naučila prepoznavati zvukovne alate - to je pedagoško značenje priče. Nije mi bila bitna sama bajka, nego činjenica da su djeca slušala glazbu, za što je bajka bila samo povod.

Sergej Prokofjev

7. Petar i vuk na špici. Balet u jednom činu prema djelu Prokofjeva postavljen je sredinom 20. stoljeća u podružnici Boljšoj teatra - sadašnjem Operetnom teatru. Predstava nije zaživjela - odigrana je samo devet puta. Jedna od najpoznatijih inozemnih produkcija bila je predstava britanske Kraljevske baletne škole. Glavne zabave plesala su djeca.

“Sergej Sergejevič i ja smo maštali o mogućim zapletima: ja - riječima, on - glazbom. Da, bit će to bajka, čija je glavna svrha upoznati mlađe učenike s glazbom i instrumentima; trebao bi imati fascinantan sadržaj, neočekivane događaje, tako da dečki slušaju s neprekidnim zanimanjem: što će se sljedeće dogoditi? Odlučili smo ovo: potrebno je da bajka ima likove koji mogu živo izraziti zvuk ovog ili onog glazbenog instrumenta.

Natalija Sats

10. 2004. - nagrada Grammy za dječji govorni album. Najviše američko glazbeno priznanje ponijeli su političari dviju velesila - bivši predsjednici SSSR-a Mihail Gorbačov i SAD-a Bill Clinton, kao i zvijezda talijanske kinematografije Sophia Loren. Druga bajka diska djelo je francuskog skladatelja Jeana Pascala Beintusa. Klasično i moderno. Zadatak je, kao i desetljećima prije, učiniti glazbu razumljivom djeci.

Natalia Letnikova

Popularno u kategoriji: