Što su participi i gerundi, njihova razlikovna obilježja i sufiksi. Participne i participske konstrukcije kao sintaktičke konstrukcije

Ciljevi:

• generaliziranje i usustavljivanje znanja učenika o temama "Pričest" i "Gernal participle";
• jačanje praktične sposobnosti pronalaženja priloga i priloga, priloga i priloga u tekstu;
• jačanje sposobnosti sastavljanja monološkog iskaza na jezičnu temu;
• razvoj logičkog mišljenja, vještina samostalan rad s tekstom;
• poticanje osjećaja uzajamne pomoći, razvijanje interesa za čitanje kroz analitički rad s tekstom priče N.V. Gogolja "Taras Bulba".

Vrsta lekcije: kombinirani sat o korištenju ZUN-a.

metoda: reproduktivno-stvaralački, vizualno-figurativni.

Oprema:

1. Tablica “N.V. Gogol. "Taras Buljba".
2. Kartica informatora (4 opcije).
3. Kartice za individualni rad.
4. Tablica "Razlikovni znakovi participa i participa" (popunjava se tijekom lekcije).
5. Individualni brojači za brojanje zarađenih bodova.

Epigrafi:

Oni [participi] služe kao kratica ljudske riječi, koja sadrži ime i moć glagola.

M.V. Lomonosov

[Gerencijalni izrazi] pripadaju uglavnom knjiškom govoru. Njihova nedvojbena prednost ... leži u kratkoći i dinamičnosti. Također imaju veliku izražajnost.

D.E.Rosenthal

Tijekom nastave

I. Najava teme i svrhe sata.

momci! Završili smo proučavanje tema “Pričest” i “Gerniparticiple”. Danas ćemo u lekciji sažeti i sistematizirati vaše znanje sastavljanjem tablice "Razlikovanje znakova participa i participa". Čemu služi takav stol? Prvo, kao što je već spomenuto, sistematizirajte svoje znanje, jer znanje uneseno u sustav ostaje u pamćenju čvrsto i dugo. Drugo, možda će neki od vas morati polagati usmeni ispit iz ruskog jezika na završnoj svjedodžbi na kraju 9. razreda. U ovom slučaju, tablica koju smo sastavili pomoći će vam da se brzo prisjetite svih informacija o sakramentu i participu. Treće, i najvažnije, moći ćete napraviti slične usporedne tablice o drugim temama.

Kod kuće ste pripremili primjere rečenica s participnim i participnim izrazima iz priče N.V. Gogolja "Taras Bulba", koje ćete koristiti pri sastavljanju tablice. Svaki od vas također ima informacijsku karticu s koje možete uzeti primjere za ilustraciju jedne ili druge odredbe tablice.

Tijekom lekcije samostalno ćete izračunati zarađene bodove. Razred je podijeljen u dvije ekipe. Na kraju lekcije, kada se odredi pobjednički tim, onaj od vas koji pobjedničkom timu donese najviše bodova dobit će dodatnu ocjenu.

II. Epigraf.

Epigrafi su odabrani za našu lekciju, ali prije nego što se pojave na ploči, odredite o čemu govore.

(Učitelj čita epigrafe, dečki dodaju riječi koje nedostaju: participi, particip obrt.)

III. Sastavljanje tablice.

Koja gramatička obilježja imaju participi i gerundiji? Kako ćemo ih usporediti?

(Učenici imenuju gramatičku značajku, a zatim kažu kako se ona manifestira u sakramentu i gerundu. Učitelj u ovom trenutku ispunjava tablicu na ploči. Bolje je unaprijed pripremiti kartice i pričvrstiti ih na ploču magnetima.

Za svako mjesto tablice djeca navode primjere iz domaća zadaća ili s informacijske kartice).

Razlikovna obilježja participa i participa
Gramatički znakovi	Particip	gerundiv
1. Na koje pitanje odgovara?	Koji? Koji? Koji? Razmišljanje, tkanje, kazivanje	Što radiš? Učinivši što? Igranje, divljenje
2. Što to znači?	Oznaka objekta djelovanjem: osoba koja misli - misleća osoba	Dodatna radnja: zadivljeno promatrao
3. Na koju se riječ u rečenici odnosi?	Za imenicu: padajuće lišće; sinovi koji su učili u burzi	Za glagol: idemo, gledajući unatrag
4. Kako se mijenja?	Po padežima, brojevima i rodovima: gledajući - gledajući; gledajući - gledajući; gledam, gledam, gledam itd.	Ne mijenja se
5. Koje osobine ima glagol?	Tip, vrijeme, povratak: gledajući - gledajući; smijući se	Tip, povratak: gleda, gleda, smije se
6. Kako se tvori (sufiksi)?	kutija za pepeo (gledajući); juš-juš (topljenje); vsh, sh (graditelj, nosi) om-em-im (rob, vidljivo, čitljivo); enn, nn, t (viđeno, pročitano, komprimirano)	i ja (vidjeti, čuti) u, uši, ši (večerati, zaustavljati se, ležati)
7. Koji je rečenični član (sintaktička uloga)?	Definicija: I doveli su do okna kozake upletene konopima.	Okolnost: Pod njihovim tankim korijenjem projurile su jarebice, istežući vratove.
8. Kako se interpunkcija ističe u pisanju?	Participalni promet odvaja se zarezima ako se nalazi iza riječi koja se definira: Drgala se za glavu dragog njegovi sinovi ležeći u blizini.	Jedan gerund i particip uvijek su odvojeni zarezima: Jecajući, pogledala ih je u oči.

VI. Povezana priča na lingvističku temu.

Po jedan predstavnik svake ekipe izvlači ulaznicu i odgovara na pitanja: “Što ja znam o sakramentu?” ili "Što ja znam o participu?"

Tijekom odgovora razred pažljivo sluša i pregledava odgovor.

v. Individualni rad na karticama ili grafički diktat.

(prema nahođenju nastavnika)

Sažimanje lekcije.

Rezultat se zbraja po pojedinačnim brojačima:

26-28 bodova - "5";

22-25 bodova - "4";

17-21 bodova - "3".

Učenik iz pobjedničke ekipe s najviše bodova dobiva dodatnu ocjenu “5”.

Klasa: 7.

Ciljevi:

Obrazovni:

• uopćiti i usustaviti znanja o priložnim i participskim frazama;
• razvijati sposobnost pronalaženja i isticanja priložnih i participskih rečenica; spriječiti pogreške u uporabi priložnog prometa;
• naučiti koristiti priloške i participske izraze u govoru.

Obrazovni:

• gajiti ljubav prema zavičajna riječ, domaćoj prirodi.

U razvoju:

• razviti Kreativne vještine učenicima.

Tijekom nastave

I. Ponavljanje

• Što se naziva adverbijalni promet?
• Kako se razlikuju gerundiji i participi?
• Što je participski promet? Kada se u slovu odvaja zarezima?
• Koja je razlika između priložnih i priložnih fraza?

II. Sidrenje

1) Rad na rječniku

nabiti

• dati leksičko značenje riječ;
• tvoriti participe i gerundije od glagola;
• sastavite izraz "klice + prilog" s česticom "ne", gdje je glavna riječ gerund;
• izrazom "čvrsto nabijanje" napravite prijedlog o novogodišnjoj temi.

2) Pravopisni diktat

(Ne) prestaje padati snijeg, zvuk se (ne) čuje, (ne) osjeća se umorno, (ne) očajava, (ne) vraća se, (ne) dolazi na vrijeme, (ne) dobro prijeđena staza, (ne) vidjet ćete od izdaleka, (ne) uplašene ptice, snažno (ne) razmišljanje.

3) Raščlanjivanje ponude

Sijajući 3 veličanstvenom ljepotom sjevera, noć tiho drijema, satkana tankom mraznom maglom 4 . (Serafin.)

4) Objašnjavajući diktat

• Grafički označi priložne i participne izraze.

5) Konstrukcija rečenica s priložnim prometom

• Zamijenite glagole gerundima. Napišite odmah u izmijenjenom obliku, stavljajući interpunkcijske znakove.

1. Mjesec izlazi i posrebri led na rijeci.
   Mjesec, izlazeći, posrebri led na rijeci.
2. Nebo se prekriva oblacima i postaje prijeteće.
   Nebo je prekriveno oblacima, poprimajući zastrašujući izgled.
3. Radost zajedništva s prirodom raste i obuzima cijelo biće.
   Radost zajedništva s prirodom raste, preplavljuje cijelo biće.

6) Kontrola perforacije

• Označite u tablici brojeve rečenica u kojima su se susreli priložni i participni izraz.

1. Priroda se, zadržavajući dah, smrznula.
2. Snježni tepih, mijenja uobičajenu odjeću šume, dlakavu smreku.
3. Vidljivi su samo vrhovi božićnih jelki koje usamljene rastu uz rub.
4. Bacajući vihore, ptice uz buku polijeću ispod nogu.
5. Noć, koja se neumoljivo približava, sve utapa u tamu.
6. Pogled na mlade breze, koje postaju ružičaste u zrakama crvenog zimskog sunca, fascinira.
7. Smrzavanje, čut ćete različite zvukove.
8. Svaka osoba koja se nađe u zimskoj šumi doživi nevjerojatan osjećaj.

Prijedlog br.	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.
njem. promet	+	+		+		+			+
uklj. promet			+		+		+	+		+

7) Uređivanje

• Ispravite (usmeno) pogreške u upotrebi gerundija.

1. Udarivši o granu, polako se zanjihala.
   Pogođena se grana polako zanjihala.
2. Odjednom ustuknuvši, šešir mi je odletio.
   Odjednom sam ustuknuo i ispustio šešir.
3. Uplašena ptica zamahne krilima i odleti.
   Uplašena ptica je, mašući krilima, odletjela.
4. Pogledom sam pratio njen let.
   Ja sam se, pogledom prateći njen let, skotrljao niz brdo.

8) Test

I. Pronađi rečenicu s participskim obrtom:

1. Vjetar je puhao uz obalu, lomeći suhe grane.
2. Rijeka, pretrpana bijelim humcima, lagano je svjetlucala.
3. Sunce, poslavši posljednju zraku na zemlju, zakopalo se u sivu izmaglicu.
4. Grudve snijega koje su ležale na granama gnječile su ih prema dolje.

II. Pronađite rečenicu s priložnim izrazom:

1. Jedva obasjavajući snijeg, dan je brzo nestao u sumraku.
2. Cirrusi su vidljivi kroz praznine, lebde visoko iznad drveća.
3. Oluja je bjesnila cijelu noć, a do jutra se odjednom stišala.
4. Dugo upregnuti konji hladili su se u snijegu.

III. Pronađi rečenicu s participativnim obrtom:

1. Na smrznutom nebu ugasio se i posljednji oblak obasjan hladnim zalaskom sunca.
2. Lisica kopa po snijegu, rasipa snježnu prašinu uokolo.
3. Nakon oluje tijekom noći, šuma se smirila, obješena borovim granama.
4. Mrazni, gorući dan zasljepljuje oči, rasipa škripave snježne nanose.

IV. Pronađite rečenicu s priložnim izrazom:

1. Sve do samog proljeća rijeka okovana ledom šuti.
2. Kolibe prekrivene snijegom blistale su na suncu.
3. Pahuljaste snježne pahulje, lepršajući i lagano vrteći, padale su na zemlju.
4. Nebo se smrvilo u snježne pahuljice, ispunjavajući cijeli zrak pokretom.

Odgovori: I - 2, 4; II - 1,3; III - 1, 4; IV - 3, 4.

9) kreativni rad

• Kompozicija-minijatura "Novogodišnji praznik".

1. Što očekujete od današnjeg dana?
2. Kakvo je tvoje raspoloženje?
3. Što je posebno kod članova obitelji?
4. Kako doživljavate strance oko sebe?
5. Što vam pričinjava najveće zadovoljstvo na ovaj dan?
6. Što želite za ovaj dan?

Ključne fraze

Očekivati ​​nešto neobično, ispunjeno ugodnim poslovima, radošću koja raste u meni, nasmijanim licima, pomoći svima, iščekivati ​​sveopći užitak, diviti se zelenoj ljepoti, željeti sve najbolje.

Probudite se 31. prosinca očekujući nešto neobično. Pred nama je još dug dan, ispunjen ugodnim poslovima, ali radost koja raste u meni prenosi se na druge.

Stranci koji mi se smiješe čine se bliskima.

Pomažući svima, ne zaboravljam da imam najodgovorniji zadatak - okititi božićno drvce.

Za mene je to veliko zadovoljstvo. Očekujući opće oduševljenje, dajem sve od sebe.

Mama će me zagrliti, a mi ćemo stajati, diveći se zelenoj ljepotici. Nevjerojatno, smiješno, pomalo ludo Novogodišnja noć završeno.

Sve najbolje ti želim, zaspim.

III. Domaća zadaća.

§30-36, ispišite rečenice fikcija 3 rečenice s participnim izrazima, 3 rečenice s participnim izrazima.

U ruskom se govorne konstrukcije mogu obogatiti participnim i participnim obratima. Ovaj članak govori o značajkama i pravilima za korištenje svake vrste prometa, dani su primjeri njihove kompetentne upotrebe u govoru.

Pričest i gerundij na ruskom- to su posebni oblici glagola (neki autori imaju samostalne dijelove govora), koji zajedno sa zavisnim riječima tvore posebne sintaktičke konstrukcije: particip i participski obrti.

• Participni, poput jednog participa, označava znak radnjom, odgovara na pitanja Koji? Što? Radeći što? Što je učinio? a u rečenici se odnosi na riječ koja se definira. Sintaktička uloga je zasebna ili neodvojena definicija.

  Primjeri rečenica s participativnim obrtom: Sjedi kraj prozora dječak je odložio knjigu i pogledao majku (dječak (tko? tko je što učinio?) sjedio je kraj prozora). Namještaj, donesen iz vikendice, stavili smo u hodnik (namještaj (što?) Doveden iz dače).

• Participalni promet označava dodatnu radnju, odgovara na pitanja Što radiš? Učinivši što? a u rečenici se odnosi na glagolski predikat. Obavlja sintaktičku ulogu zasebne okolnosti.

  Primjeri upotrebe priložnog prometa: Izvođenje vježbe, učenik je uočio tipfeler u udžbeniku (uočiti (što dok radi?) radeći vježbu). Skuhavši večeru, Katya se odlučila malo odmoriti (odlučila se odmoriti (što je učinila?) Nakon što je skuhala večeru).

Bilješka! U tvorbi participnog prometa glavna riječ konstrukcije može biti samo particip, a participni obrt može biti samo particip.

Izolacija participativnih revolucija

U rečenici, izolacija (odvajanje zarezima) participa u rečenici ovisi o njegovom položaju u odnosu na riječ koja se definira:

• Prije definiranja riječi participacijski promet nije izoliran.

  Primjeri: Dima je podigao pao s vješalicešešir. Student precrtan dati u udžbeniku shema.

• Nakon riječi koja se definira, participni promet odvaja se zarezima s obje strane.

  Primjeri: domar, mete lišće cijelo jutro izašao na ručak. Slika, oslikana u modernom stilu visio preko sofe.

Također, participski promet je izoliran ako se odnosi na osobnu zamjenicu ili izražava priloško značenje.

Primjeri: Premješten u drugu grupu Još se nisu upoznali. Zabrinut za prijatelja, čovjek je zvao bolnicu svakih sat vremena (zvao (zašto? što si učinio?) brinući se za prijatelja).

Izdvajanje priložnih fraza

U participima je pravilo rastavljanja u rečenicama isto - particip se uvijek izdvaja zarezima, bez obzira na njegov položaj u odnosu na glagolski predikat.

TOP 5 članakakoji čitaju uz ovo

Primjeri: Uplašen tutnjavom, mačić se sakrio ispod sofe. Baka nam je skuhala čaj pitajući što se dogodilo.

Priloški se promet ne odvaja zarezima:

• Ako je dio frazeološkog izraza L (ljudi su slušali gosta viseće uši) ;
• Ako se gerund pretvorio u prilog i može se zamijeniti sinonimnim prilogom (Hodali su polako (polako)).
• Ako priložni izraz uključuje zavisnu riječ koji odnosno izvedenice (Pohađali smo predavanje, nakon čijeg smo slušanja počeli bolje razumijevati temu).

PARTICIPALNI I GERDSKI PARTICIPALNI OBRATI

Pripremila nastavnica ruskog jezika i književnosti

MBOU srednja škola №28

Kuschiak O. G.

• Odjednom je odjekujući glasni krici probudili mene i cijeli naš logor zaklonjen vatrom. Krici su odzvanjali mirno usnulim rukavcima rijeke. U sumrak se na obali moglo vidjeti čudni bendovi neki ljudi. Nedaleko su stajala kola koja je vukao konj i mirno su čekala prijevoz. Pola sata kasnije natovareni trajekt otkotrljao se od obale, a još četvrt sata kasnije iza rta je izronio parobrod koji je vodio veliku barku. Smjestio sam se na palubu i divio se uglovima koji su se otvarali sa svakim okretom rijeke, još uvijek obavijeni plavičastom izmaglicom. (Po V. Korolenko )

Testirajte se.

• odjednom odjeknuvši glasni krici su probudili mene i cijeli naš kamp, zaklonjen vatrom . Krici su odjeknuli unutra spava mirno potoci rijeke. U sumrak su se na obali mogle vidjeti čudne skupine nekih ljudi. Nedaleko su bila kolica, upregnut konjem mirno čeka prijevoz. Pola sata kasnije natovarena skela otkotrljala se od obale, a četvrt sata kasnije iza rta je isplovio parobrod, vodeći veliku barku . Smjestio sam se na palubu i divio se uglovima, otvarala se sa svakim okretom rijeke, još uvijek obavijena plavičastom izmaglicom . (Po V. Korolenko )

Stavite interpunkcijske znakove, objasnite njihovu postavku.

Lijepo je sa strane gledati brod krilat bijelim jedrima koji graciozno plovi beskrajnom pučinom morskih valova. Ali pogledajte koliko je ruku to pokrenulo! Jedrenjak omotan konopima i obješen jedrima, drijemajući u zatišju i uvijajući u suprotnom vjetru, ne može se u trenu vratiti ni brzo okrenuti.

(Po I. Gončarov )

Testirajte se.

Lijepo je gledati brod sa strane, prekriven bijelim jedrima , graciozno lebdeći na beskrajnom prostranstvu morskih valova . Ali pogledajte broj ruku stavljajući ga u pokret ! Jedrenjak umotana u užad i obješena jedrima, drijemajući u tišini i uvijajući u suprotnom vjetru, ne može se vratiti u trenu niti se brzo okrenuti. (Po I. Gončarov )

Dugi stepski put, prožet mirisom pelina, protezao se do mora iz dalekog grada, ostao je iza, a ispred sve daljine i prostranstva protezala se pučina, kojoj nije bilo granica. A dečkima se činilo da su stigli na sam kraj svijeta, da dalje nema ničega. Postoji jedno tiho more koje zapljuskuje, a iznad njega isto beskrajno nebo, samo ponegdje prekriveno blijedoružičastim oblacima. Dječaci, umorni od dugog puta, hodali su u tišini. Glave su im bile skrivene iza hrpa suhog korova, koji su skupili za buduću vatru.

Stavite interpunkcijske znakove, objasnite njihovu postavku.

Vukovi su polako ustali i podvijenih repova otišli u polje. Mlada vučica sjela je u snijeg podigavši ​​glavu i prvi put u životu žalosno zavijala ne skidajući pogled s mjeseca. Vukovi su slušali njezin zavijanje, au srcima njihovim ohladnjela im je vuna na leđima, probudio se osjećaj zle čežnje.

Vukica je pjevala svoju pjesmu uzdignute glave i gledajući u mjesec. Čuvši je, zečevi koji su izašli u polje iskopati zelenu zimu uplašeno su se digli na šape. Vukovi su bili tužni, stajali su i svjetlucavim očima gledali u snijeg.

(Po I. Sokolov-Mikitov)

Testirajte se.

Vukovi su polako ustali i podvijenih repova otišli u polje. Mlada vučica sjela je u snijeg, podigla glavu i prvi put u životu žalosno zavijala, ne skidajući pogled s mjeseca. Vukovi su slušali njezino zavijanje, au njihovim srcima, hladnom krznu na leđima, pojavio se osjećaj zle čežnje.

Vukica je pjevala svoju pjesmu, visoko držeći glavu i gledajući u mjesec. Čuvši je, zečevi, koji su izašli u polje iskopati zelenu zimu, uplašeno su se podigli na šape. Vukovi su bili tužni, stajali su i svjetlucavim očima gledali u snijeg.

(Po I. Sokolov-Mikitov)

Stavite interpunkcijske znakove, objasnite njihovu postavku.

Sočni čips letio je na rosnu travu, a od udaraca se čulo lagano pucketanje. Stablo je zadrhtalo cijelim tijelom, sagnulo se i brzo se uspravilo i oklijevalo na svom korijenu. Na trenutak je sve utihnulo, ali opet se stablo savijalo i nagnulo, tresnuvši tjemenom o zemlju. Zvuci sjekire su zamrli. Crvendać je zazviždao i odlepršao uvis, uhvativši krilima granu. Grana se smrzla i smrzla.

(Po L. Tolstoj )

Provjerite se.

Sočni čips letio je na rosnu travu, a od udaraca se čulo lagano pucketanje. Drhtalo je cijelo tijelo, savijalo se i, brzo se uspravivši , oklijevao u svom korijenu. Na trenutak je sve utihnulo, ali opet se drvo savijalo, nagnulo, srušivši se na zemlju . Zvuci sjekire su zamrli. Crvendać je zazviždao i odlepršao uvis, uhvativši granu krilima . Podružnica , njišući se, smrznuo se.

(Po L. Tolstoj )

Objasniti interpunkcijske znakove.

Na trijem je izašao dječak od šest godina. Ne skidajući svoj očarani pogled s Dicka [psa], žustro je istrčao s trijema i našao se blizu trzaja ogroman pas. Dječakova tanka ruka zarila se u gustu smeđu vunu, počela je miješati, a šumar je upozorio psa, naredivši mu da sjedne. Ali Dick se izgubio u čuđenju i ogorčenosti. Samo mu se gornja usna podigla, naboravši i otkrivši snažne očnjake.

Objasniti interpunkcijske znakove.

Smijući se radosno i glasno, dječak je objema rukama čvrsto stisnuo psa za vrat. Ošamućeno odmahujući glavom, oslobađajući se nepoželjnog milovanja, Dick je, suspregnuto gunđajući, odjurio u stranu. Sjeo je, isplazio jezik i, posramljen, odmahnuo glavom, oslobađajući se nepoznatog mirisa, željni kihanje. Bježeći od nepozvanog gosta koji mu je opet pojurio, Dick je u dva skoka stigao do ograde, preskočio je i nestao u grmlju.

(Po P. Proskurin)

1) Rasporedite interpunkcijske znakove, grafički označite priložne i participske izraze (preko njih se prijavite: prilog ili prilog)

1. Počivši od zle hajke, osjećajući svoju domovinu, Donski konji već piju potok Arpchai.
2. Orao s dalekog uzdižućeg vrha nepomično lebdi sa mnom u ravni.
3. Sjela sam u stolicu i opuštajući se gledala kako je ušutio izlazeći.
4. Službenik koji je tamo sjedio dao je jednom od vojnika papir natopljen duhanskim dimom.
5. Kuća okružena starim vrtom izgledala je poput seoske palače.
6. Nisko spušteno sunce bilo je zgnječeno u lišću drveća.
7. Grad obavijen maglom tiho šumi.
8. Neumorno je radio.
2) Odaberite točan odgovor - gramatički ispravnu rečenicu s participskim izrazom:
1. Vidjeti me ....
2.bilo je zabavno.
3.moj prijatelj se nasmiješio.
4. zidovi kuća činili su mi se poznati.

1) Zapiši rečenice. Označite granice participativnih revolucija, podcrtajte ih kao definicije. Navedite definirane riječi. Uzorak: oblak x,

visio nad vrhovima topola / već je pljuštala kiša. - // dioni promet je istaknut, x je glavna riječ.

1. Park se spuštao do rijeke, obrastao zelenom trskom. 2. Gusta magla koja se spustila na more razbila se nekoliko minuta. 3. Velike električne žarulje koje su visjele sa stropa u središtu dugačke dvorane gasile su se jedna po jedna. 4. Ne velike svijetle oči, koje su gorjele alarmantnom vatrom, bile su ozbiljne.

2) Promijenite dvije_tri rečenice tako da participni izraz bude ispred riječi koja se definira. Trebam li u ovom slučaju staviti zarez?

Uzorak: / Viseći nad vrhovima topola / oblak x već je kišio. - // dioni promet je istaknut, x je glavna riječ.

Upiši slova koja nedostaju. Izdvoj zareze. Podcrtajte određenje izraženo participnom frazom.

Poznajem Ivana Ivanoviča Šiškina kao zaljubljenika ... u svaki cvijet, svaki grm, svako drvo .. u našim ruskim šumskim i poljskim rijekama .. vniny.

Zadatak broj 4
Sastavite 5 rečenica s participima ili participima.

1) Pronađite definiciju participativnog prometa.

a) dva ili više participa u rečenici,
b) particip sa zavisnim riječima,
c) prilog uz određenu riječ.
2) Što je participski promet u rečenici?
a) subjekt, b) definicija, c) zbrajanje.
3) Pronađite rečenicu u kojoj se participski promet ne odvaja zarezima:
a) Slušao sam žubor vode koja teče u obalama obraslim šašem.
b) Odjednom sam primijetio dvije ptice kako lete ravno prema vodopadu.
c) Odred je izgrađen na rubu šume prema mjestu škole.
d) Okružene sivom maglom, ptice su zalutale.
a) Razgovor započet, prerano prekinut, nije nastavljen.
b) Ponegdje su se sante leda koje su svjetlucale na suncu glatko njihale na valovima.
c) Iz nedavno probuđenih dolina puhala je mirisna svježina.
d) Mala drvena kućica, obojena ružičastom bojom, stajala je usred vrta.
a) Dva izvidnika / krčeći put pješaštvu / otišla su do najbližih prilaza Visli.
b) Volodja je uhvatio žlicom / krumpir koji se kuhao na pari /.
c) Nebo je bilo sve u zvijezdama / zračilo je čak tiho svjetlo/.
d) / Jagode prekrivene odozgo / iglicama teško je uočiti na prvi pogled.
a) Aleksej leži na prugastom madracu napunjenom slamom.
b) Kao stari prijatelj, koji je pronašao pilota u šumi, Sanka je čvrsto hodala za nosilima.
c) Fedka pohlepno gleda u komadiće šećera koji bijeli na stolu i bučno usisava slinu.
d) Djed je gledao u obalu, obasjanu suncem i slabo obrubljenu rijetkim grmljem.
a) Domovina! Vidim njezina golema polja na kojima se mreška žetva.
b) Prostrana je i raznolika zemlja koja nas je rodila, rijeke nepresušne i punovodne, planine visoke.
c) Sparne su stepe široke, sibirska tajga neprohodna, prostire se preko oceana, gradovi raštrkani u našoj zemlji su prepuni.
d) Mnogim jezicima govore ljudi koji su nastanjivali ovu veličanstvenu zemlju, prostrane plave daljine, zovu i divne pjesme naroda koji u njoj žive.
Iza njihove kuće bilo je dosta veliki vrt(1) završava u šumarku (2) davno napušten (3) i jako zarastao.
a) 1, b) 1,2, c) 2,3 d) 1,3.
Testirajte "participalni promet".
Opcija broj 2.
1) Navedite točan uvjet za izdvajanje participacijskog prometa:
a) dolazi prije definirane riječi
b) dolazi iza definirane riječi,
c) uvijek, bez obzira na mjesto u rečenici.
2) Što je u rečenici kratka pričest?
a) subjekt, b) definicija, c) predikat.
3) Pronađi rečenicu u kojoj je participski promet odvojen zarezima:
a) Očima svog oca vidio sam veličanstveni svijet koji se otvara preda mnom domaća priroda.
b) U osušenoj travi, požutjeloj od kiše i vjetra, pažljivo se probijala lisica.
c) Teška vrata jurte presvučena konjskom kožom podignuta u zid.
d) Dim koji nagriza oči i nozdrve još je stajao iznad onih iz zemlje iščupanih listopadno drveće.
4) Pronađite rečenicu s interpunkcijskom pogreškom.
A) ljudski život može se usporediti s potokom koji izvire iz utrobe zemlje.
b) Jato momaka stajalo je na ogradi, srušeno od znakova.
c) Ispred je hodao visoki geolog u odijelu izblijedjelom od sunca.
d) Jednom su pastiri opazili vrane kako polako kruže nad klancem.
5) Označite u kojim su rečenicama pogrešno naznačene granice obrta participa (interpunkcijski znakovi nisu stavljeni):
a) Ivan je predložio popeti se na glineni humak / obrastao grmljem / i gledati rijeku.
b) /Jarko plamteće iskre/ izgledale su kao velike zvijezde.
c) Povremeno su se čuli noćni šumovi / zvukovi prigušeni šumom /.
d) Instinkt / koji se u njemu razvio tijekom dana šumskog života / ga je uznemirio.
6) Označite rečenice u kojima su interpunkcijski znakovi pravilno stavljeni:
a) Avion je stajao iza šume na ledu šumskog jezera, otopljen s rubova, ali još uvijek čvrst.
b) Svjetlost koju je reflektirao snijeg zaslijepila je Alekseja.
c) U blizini nosila ugledao je suzdržano nasmijano lice zapovjednika.
d) Šuma, otresavši se konačno ostataka noćne tmine, uspravila se u svoj svojoj veličini.
7) Označite rečenice s interpunkcijskom greškom:
a) Kažu da nema ukusnijeg od našeg kruha, posebno moskovskih peciva tek donesenih iz pekara.
b) Ukusna topla peciva jedinstvenih okusa.
c) Evo raznih kiflica, posutih makom, kale, raženog kruha, peciva, razgrabljenih odmah.
d) Cesta je skrenula udesno, a lijevo se ukazala staza koja vodi u daljinu.
8) Označite brojeve umjesto kojih trebate staviti zareze.
Sunce je bilo jarko i visoko iznad zaljeva (1) igrajući se s (2) stojeći brodovi i (3) pokretna jedra.
a) 1, b) 1,2, c) 2,3 d) 1,3.