Zašto je Kustodijev svoju sliku nazvao jorgovan. Prikaz pripreme za esej-opis prema slici B
Lekcija ruskog jezika u 7. razredu na temu "Razvoj govora. Priprema za esej-opis na temelju slike "Jorgovan" B.M. Kustodieva uči prikupljati i bilježiti promatrački materijal. Tijekom razgovora učitelj privlači pozornost učenika na znakove predmeta koji su važni za otkrivanje idejno – likovne namjere slike.
Umjetnik Kustodiev B.M. Voljela sam jednostavne sunčane dane. Pokušao je prikazati na svojim platnima stvaran život. Pokazao je kako se radi, odmara, slavi. Često među njegovim djelima i trenutke iz života.
Platno "Jorgovan" jedno je od takvih jednostavnih i najomiljenijih djela.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
Morozova I.E.,
Zamjenik ravnatelja za odgojno-obrazovni rad,
Profesor ruskog jezika i književnosti
MBOU "Prosjek sveobuhvatna škola br. 22"
općina
Gradska četvrt Simferopol Republike Krim
Lekcija ruskog jezika u 7. razredu
(u okviru tjedna "Ti, mladi učitelju")
Tema: „Razvoj govora. Priprema za esej - opis na temelju slike B. M. Kustodieva "Jorgovan"
Svrha: 1) upoznati učenike s umjetnikom B.M. Kustodiev;
2) pripremiti se za esej o slici, koristeći radni materijal iz udžbenika;
Oprema: prezentacija, materijali, udžbenici ruskog jezika.
Tijekom nastave
2. Zagrijavanje pravopisa:
Otvorite svoje bilježnice, zapišite broj, " Školski rad”, zapišite riječi, grafički označite pravopis.
Buket jorgovana, igra cvijeća, ružičasto-ljubičasta paleta cvijeća, cvjetni oblak, raskoš pjene jorgovana odišu nježnom aromom. (slajd 3)
Grafički označi pravopis.
Jesu li vam poznati ovi izrazi?
U kojem smo ih eseju upotrijebili?
Zaključak: "Ove smo riječi koristili kada smo pisali esej na temelju slike P.P. Konchalovskog "Jorgovani u košari" u 6. razredu."
3. Poruka teme i svrhe lekcije
Stoga ćemo se danas pripremiti za pisanje eseja na temelju slike "Jorgovan", ali samo drugog umjetnika, B.M. Kustodieva (slajd 1).
Naučimo kako opisati ovu sliku (slajd 2).
4.rad na rječniku prema udžbeniku (usmeno).
Što mislite zašto se umjetnici okreću na temu "jorgovan"?
Pročitajte materijal pod naslovom "Zanimljivo" u udžbeniku ruskog jezika na stranici 93.
Zaključak: "Ova riječ znači "cvijet", cvijeće ukrašava naše živote, a mi ukrašavamo svoj govor."
5. Upoznavanje s umjetnikom (slajd 5).
Prije svega, upoznajmo umjetnika.
5.1. B. M. Kustodiev - izvanredan ruski žanrovski slikar, pejzažist, portretist,
kazališni dekorater, grafičar, impresionistički slikar
5.2. Rad na rječniku (pismeno).
Umjetnik impresionist je umjetnik za kojeg su važni dojmovi, osjećaji, osobni.
6. Uvod u kreativnost (slajd 7)
Vidimo svijetlu točku, osjećamo radost.
7. Rad s udžbenikom (vježba 181, str. 92-93) (slajd 8)
Otvorite udžbenik na stranici 93, pročitajte dva odlomka.
Pogledajte slajd, pogledajte sliku.
Vidjeli smo da je za umjetnika bitno osobno.
8. Rad s udžbenikom. Povijest slikarstva (slajd 9).
Dakle, vidimo ženu sa dijete, važno u životu umjetnika.
9. Rad s reprodukcijom slike B.M. Kustodieva "Jorgovan" (slajd 10)
1) Tko je prikazan na reprodukciji prema slici B. M. Kustodieva "Jorgovan"?
2) Kada se događa radnja prikazana na slici?
3) Što vidimo na prvi plan reprodukcije?
4) Koja je pozadina reprodukcije sa slike?
5) Koje boje B. M. Kustodiev koristi za stvaranje proljetnog raspoloženja?
6) Što osjećate kada gledate ovu sliku?
Zaključak. Dobro smo, svjetlo.
10. Rad na planu (slajd 11)
Izrađujemo plan eseja. .
1. Uvodni dio.
Možete dodati podatke o umjetniku, izraziti opći dojam slike;
navesti koje boje prevladavaju.
II. Opis slike.
Potrebno je odgovoriti na pitanja:
1. Što je prikazano u prvom planu slike?
2.Što vidimo u pozadini?
4. Kakav je odnos prema svijetu umjetnik pokazao svojom slikom?
III Zaključak. Raspoloženje, osjećaji publike.
Kakve emocije i želje u vama budi slika?
Zaključak: "Sjetili smo se kako napraviti plan."
11. Izbor radnog materijala (slajd 12).
I sada pripremamo radni materijal za točke plana.
Zaključak: „Građa za esej je prikupljena. Sada poradimo na jeziku kompozicije.
12. Rad na jeziku kompozicije (slajd 13)
1. Na koje ste jezične konstrukcije naišli?
2. Kakvo semantičko opterećenje nose?
Daje dinamiku,
Ukrasite govor, omogućujući vam detaljnije i točnije opisivanje predmeta.
Zaključak: "Naš esej trebao bi biti bogat raznolikim vokabularom i gramatičkom strukturom govora koji se koristi u tijeku formulacije izjave."
13. Radionica pravopisa i interpunkcije (slajd 14)
Poradimo na gramatičkim strukturama. Objasnite pravopis i interpunkciju.
1 ) U pozadini je drvena kuća obojena žutom bojom, tamnozeleno lišće grma koje raste uz ogradu.
2) Platno nalikuje hrpi svijetlih mrlja zasićenih boja, poput gustog, bujnog kista cvijeta jorgovana.
14. Usmeni esej o slici.
Sada poslušajmo nekoliko rečenica.
15. Refleksija (slajd 15)
15.1. Riječ učitelja:
Pred vama su nedovršeni prijedlozi. Molim vas dovršite ih.
15.2. Izjava korištenjem tehnike "Nastavi rečenicu":
Naučio sam…
Najviše mi se sviđa…
Neuspjeh…
Ostaju pitanja...
16. Zaključak.
Što ste naučili na lekciji?
17. Evaluacija s komentarima.
Bili aktivni...
Napiši kratak esej o svom dojmu o korištenju slike potrebne materijale iz pročitanog teksta, iz lekcije, kao i informacije o umjetniku i njegovim radovima objavljene na internetu (http/artru.info) (slide 14)
Umjetnik Kustodiev Boris Mikhailovich jako je volio jednostavne sunčane dane. Na svojim je platnima nastojao dočarati stvarni život. Pokazao je kako se radi, odmara, slavi. Često se među njegovim djelima nailazi i na trenutke iz njegova života. Platno "Jorgovan" jedno je od takvih jednostavnih i najomiljenijih djela.
Vidimo prekrasan sunčan dan. Zrake sunca obasjavaju drvenu kuću u pozadini. Jako je velik i lijep. Lagani trupci odaju nedavnu starost strukture. U blizini prozora kuće nalazi se veliki grm jorgovana.
Vrlo je visoka i debela. Cijeli pupoljci cvijeća nalaze se na samom vrhu, bliže suncu. S prozora se otvara nevjerojatan pogled na svu tu ljepotu, a kuću ispunjava miris koji oduzima dah.
Ali više od jorgovana upada u oči mlada žena s djetetom u naručju. Navodno je riječ o umjetnikovoj ženi i kćeri. Prošli su kroz otvorenu kapiju i kreću nekamo u šetnju. Dan je jako lijep, a cijela obitelj na okupu, zašto ne prošetati ljepotama prirode. Dame su odjevene u prekrasne lagane haljine. dugo na ženu bijela haljina sa zatvorenim vratom i punim rukavima. A djevojka nosi lepršavu haljinu
U plavim prugama. Još je jako mala pa joj haljina prekriva noge.
Autoru je najveća radost u životu bila obitelj. To je vidljivo jer s kakvim je strahopoštovanjem i ljubavlju prikazivao njih i sve što je s njima povezano. Cijelo platno blista od ljubavi, brige i sreće. Veliki umjetnik i prekrasna slika.
(4
ocjene, prosjek: 4.75
od 5)
Eseji na teme:
- OKO poznati umjetnik P. P. Konchalovsky zna da je bio i izvrstan vrtlar, vješto i s ljubavlju uzgajao različito cvijeće....
- Maya Kuzminichna Kopyttseva je talentirana ruska umjetnica, slavni majstor slikanje i mrtva priroda. Njene slike suptilno dočaravaju ljepotu i veličanstvenost zavičajnog...
- Majstor na slici prikazuje jednu od ljetnih večeri. Na platnu se vidi kako se djevojke nakon kosidbe vraćaju kući. Ljeto...
- Pred nama je slika poznatog ruskog umjetnika N. N. Ge “A. S. Puškina u Mihajlovskom. Prikazuje Puškinov susret sa...
Predmet. Razvoj govora br. 9. Sastav-opis slike B. Kustodieva "Jorgovan".
Ciljevi: razvijati vještine usmenog i pisanog govora, usavršavati vještine opisivanja umjetnina; razvijati maštu učenika, obogaćivati aktivni rječnik učenika opisnim rječnikom, usavršavati pravopis, odgajati pozitivno usmjereno moralne kvalitete osobnost - ustrajnost, marljivost, identičnost s ruskom kulturom.
Metodičke tehnike, glavne aktivnosti : pretraživanje, analiza, transformacija informacija izdvojenih iz različitih izvora, razgovor o problemima, rad s tekstom, usmeno opisivanje slike, analiza jezičnog materijala, esej o slici.
Napredni zadatak: pripremiti podatke i prezentaciju o B. Kustodijevu.
Planirani rezultat : sposobnost odabira i sistematiziranja materijala o određenoj temi; prezentirati i prenositi materijal vodeći računa o navedenim uvjetima komunikacije.
Vrsta kontrole : tekst eseja-opis slike.
Oprema : Portret B. Kustodieva, reprodukcije slika, Yeryomkina pjesma "Wide Shrovetide" u izvedbi Chaliapina, materijal: reprodukcija slike "Jorgovan", tekstovi za rad, prezentacija, projektor.
Tijekom nastave
Organizacijski trenutak: intriga (1 slajd)
Slova slažemo u riječi, riječi u rečenice, a od rečenica stvaramo tekstove. Tko će od vas pogoditi što ćemo raditi u lekciji? (Razvoj govora)
1. Recepcija "Očekivanje".
Učitelj: Nastavi moju misao"DANAŠNJA LEKCIJA ĆE ME NAUČITI..."
(argumentirati, izraziti vlastito mišljenje o temi lekcije; razgovarati o sadržaju slike...)
2. Zapisivanje u bilježnice: Deseti prosinac. Školski rad. Lekcija razvoja govora(2 slajd)
- Pozivam vas da uđete u dvoranu, popnete se svjetlucavim stubištem i posjetite umjetnička galerija (3 slajd)
(Reprodukcije – na tabli: „Trgovac“, „Trgovac čajem“, „Masnice“ (1919.), „Zima. Bogojavljensko vodoosvećenje“, „Masnice“ (1916.), „F. Šaljapin“ „Škola u Moskvi. Rus'", općenito upoznavanje)
II. Priprema za esej o slici
Učiteljeva riječ. Pred nama je svijet Kustodijeve Rusije.
Kustodijevo slikarstvo ima mnogo toga zajedničkog s narodnom umjetnošću - sa slikanjem Gorodetsovih uzoraka, kojima je pokrajina bila tako bogata. Baš kao u narodna umjetnost, u umjetnikovim se djelima veselo i zvonko kombiniraju zeleni, žuti, crveni tonovi, lica i likovi, stabla, kupole crkava i zvonika prikazani su na relativno plošan način. Ali ono što Kustodijevljev stil povezuje s ruskom narodnom umjetnošću je optimistično, svečano raspoloženje, ona veselost koja neizbježno prati svaku pučku feštu, svaki praznik.
Dobro hranjeni trgovci, čajanke sa samovarom, pokladne svečanosti, poznati, zamrznuti oblici provincijskog života - ovaj svijet je blijedio u prošlost, urušavao se, a Kustodijev to nije mogao ne vidjeti i razumjeti. Nisu mu bili dragi oblici ovoga života, već ono što je stajalo iza njih - elementi naroda, smjelost, nasilnost, širina duše ruskog čovjeka, njegov osjećaj punokrvnosti bića. Zato se za njegove slike govorilo da je u njima “velika istina o Rusiji”.
Godine 1019. Kustodijev je napisao "Maslenicu" (čuva se u muzeju-stanu I. I. Brodskog u Lenjingradu). Ova mu je priča jedna od najdražih. Umjetnik je napisao prvu "Maslenicu" 1916., a zatim je više puta stvarao verzije. Zašto mu je ova priča bila toliko privlačna? Je li to zato što je volio rusku zimu ili je proslava njenog ispraćaja pružila priliku da okupi i prikaže sve likove fantastične zemlje koju je volio, da pokaže ovaj grad, u kojem je svaki od gledatelja prepoznao svoju domovinu? To je rekao sin Borisa Mihajloviča. Ljudi su dolazili u radionicu i, gledajući u platno, pogađali: tko - Kostroma, tko - Moskva, tko - Jaroslavlj. Čak su se i ulice ponekad nazivale, tvrdili su. A umjetnik se samo nasmiješio, sviđale su mu se ove rasprave. Također se zalagao da svatko prepozna svoga, dragog.
U pozadini svečanosti na Shrovetide, Kustodiev je naslikao jedan od svojih najboljih portreta - portret F. Chaliapina. Napisao ju je tako da shvatite duboke temelje majstorstva velikog umjetnika, kao da čujete njegov glas. Prisjećajući se seansi u Kustodijevom studiju, Chaliapin je napisao: “Znao sam puno u životu zanimljivih, talentiranih i dobri ljudi. Ali ako sam ikada vidio doista visok duh u osobi, to je u Kustodijevu ... "I još nešto:" Samo nevjerojatna ljubav prema Rusiji mogla je umjetnika obdariti tako veselom točnošću crteža i takvim ukusnim bogatstvom boja.
(Moguće je poslušati Jerjomkinu pjesmu “Široka Maslenica u izvedbi Šaljapina”).
Priča učenika o umjetniku. Umjetnik Kustodiev Boris Mikhailovich, porijeklom iz Astrahana, rođen je 23. veljače 1878. Djetinjstvo mu je prošlo na obalama velike Volge, gdje je proveo djetinjstvo i mladost. Otac je umro od trošenja kad je dječak tek činio prve korake. Majka mu je s 25 godina ostala udovica s četvero djece.
Dječak prvi put počinje crtati s pet godina i tada doživljava prvi šok nakon slušanja opere "Ivan Susanin". U dobi od 9 godina, Borya je već pun snova da postane pravi umjetnik. Uči župnu školu, a potom upisuje gimnaziju.(6 slajd)
Uz veliko zanimanje za crtanje, tinejdžer počinje proučavati umjetnost slikanja rodni grad od jedinog profesionalnog umjetnika Pavela Aleksejeviča Vlasova. Nakon što je savladao početne lekcije o vještini, Kustodijev je s 18 godina napustio Astrahan i otišao u Sankt Peterburg, gdje je upisao studij na Akademiji umjetnosti. Prvi tečaj održava kod V. Savinsky, od druge godine studira kod I. Repina. Mladićeva marljivost i talent bili su primijećeni, a Ilya Repin ga je uzeo kao pomoćnika da izvrši veliku i vrlo odgovornu narudžbu, da naslika veliko platno "Sastanak Državnog vijeća".(7 slajd)
Radi puno i teško, nesebično, po 12 sati i više dnevno, po 5 sati stoji uz sliku i beskrajno je sretan. Slika je za njega bila živo biće, ispod njegova kista izlazi platno za platnom. Žuri, kao da nema vremena napisati sve što je naumio. Jako je sretan jer voli i voljen je. U njegovom životu posebno mjesto zauzima Julija Prošinskaja, učenica u obitelji siromašnog zemljoposjednika. Kao i Kustodiev, obožava kazalište, crta, voli slikati. Dva umjetnika slikaju njezin portret... "Poziranje je dosta zamorno, ali sam strpljiva...", prisjeća se. Više joj se sviđa Kustodievljev crtež - to znači da je umjetnik pogodio Juliju, razumio ju je. A ona, osjećajući da mu je draga, počela je pažljivo gledati Mladić... "Moja Yulik, draga Yulik" - obraća joj se tako nježno. A zatim slika portret mlade supruge: izduženo plemenito lice, oči odane, pune povjerenja, nježne. U vrtu svojih prijatelja Polenova, Kustodiev je naslikao još jednu sliku "Jorgovan". Pogledajmo ga.
Izjave učenika
Razgovor o slikanju. Detaljna percepcija
Raditi na jezična sredstva. Popunjavanje tablice. Rad s tekstom
Navedite argumente.
Voli svoju ženu i kćer. Boje su svijetle, lagane, zrače sunčevom svjetlošću
Na pozadini visokog grma raskošno cvjetajućeg mirisnog jorgovana
Što simbolizira jorgovan?
Opišite je
Jorgovan je simbol rađanja života, nevjerojatan je, prekrasan, veličanstven, raskošan.
S desne strane je drvena kuća obojena žutom bojom sa svijetlim prozorima.
Što to simbolizira?
Blagostanje, udobnost, komadić raja u kojem obitelj živi sretno.
Radost, oduševljenje, divljenje, bolna nježnost
Mlada majka je lijepa, voljena, sretna
Diviti se, diviti se.
Vježba:
Fizkultminutka.
Izrada nacrta usmena priča s planom i ključnim riječima. (2-3 polaznika I. stupnja obrazovanja).
Plan rada za esej
1. Uvod. Kakva je slika ispred mene? Tko je autor? Zašto se autor okrenuo ovoj temi?
2. glavni dio. Opis same slike. Kakva je kompozicija (konstrukcija) slike. Što je u prvom planu, što je u pozadini. Na što i kako autor usmjerava pozornost gledatelja, zašto baš ti detalji privlače njegovu pozornost. Koje su boje dominantne.
3. Zaključak. Što je autor htio reći svojim djelom (na što je pozivao, čemu se divio...). Vaš dojam o slici.
Prikazane su Julija Evstafjevna Kustodijeva, umjetnikova supruga, sa svojom kćerkom Irinom (1905.-1981.). Slika je naslikana 1906. ulje na platnu. Dimenzije: 183 x 136 cm Mjesto pohrane - Državni ruski muzej. Proljetna slika koju je naslikao sretni umjetnik. Prikazao je svoju ženu u bijeloj haljini na pozadini rascvjetanih bijelih jorgovana, stvarajući na slici ravnotežu i korespondenciju između žene i cvijeća. U naručju njegove supruge je kćerkica u dugoj lila haljini na pruge koja joj skriva noge. Slika je sunčana, topla, ispunjena duševnim mirom i radošću. U pozadini - drvena kuća obojena žutom bojom, tamnozeleno lišće grmlja koje raste u blizini ograde, svijetlozeleno lišće jorgovana - čine sliku još duševnijom.
Domaća zadaća: dovršiti esej
Što oni nose?
Kako se umjetnik osjeća?
Navedite argumente.
Na kakvoj pozadini ih je umjetnik prikazao?
Što simbolizira jorgovan?
Opišite je
Što je još u pozadini?
Što to simbolizira?
Što doživljavamo kada gledamo sliku?
Kakve osjećaje i misli imamo?
Što želimo učiniti dok gledamo sliku?
U str.. prednji vrt u blizini kuće na pozadini .. vedro ljeto .. zelenilo i raskošno cvjetanje .. jorgovani - vitko tijelo m..lodoy zh..ny umjetnik sa sićušnom..noy kćeri u naručju.
Sunčeva svjetlost postaje .. isti punopravni "junak" slike, poput krajolika i m .. lijene majke s r.. bankom u naručju.
Vježba: dopuni nedostajuća slova, pronađi particip, napravi morfološku analizu
Što oni nose?
Kako se umjetnik osjeća?
Navedite argumente.
Na kakvoj pozadini ih je umjetnik prikazao?
Što simbolizira jorgovan?
Opišite je
Što je još u pozadini?
Što to simbolizira?
Što doživljavamo kada gledamo sliku?
Kakve osjećaje i misli imamo?
Što želimo učiniti dok gledamo sliku?
U prednjem vrtu u blizini kuće, na pozadini jarkog ljetnog zelenila i raskošno cvjetajućih jorgovana, nalazi se vitka figura umjetnice sa sićušnom kćeri u naručju.
Sunčeva svjetlost postaje .. isti punopravni "junak" slike, poput krajolika i m .. lijene majke s r.. bankom u naručju.
Vježba: umetnuti nedostajuća slova, pronaći particip, napraviti morfološku analizu
Plan rada za esej
1.
Plan rada za esej
1. Uvod. Vrijeme slikanja. Zašto je autor odabrao ovu temu?
2. Glavni dio. Tema slike (o čemu se radi). Kakva je kompozicija (konstrukcija) slike. Što je u prvom planu, što je u pozadini. Na što i kako autor usmjerava pozornost gledatelja, zašto baš ti detalji privlače njegovu pozornost. Koje su boje dominantne.
3. Zaključak. Što je autor htio reći svojim djelom (na što je pozivao, čemu se divio...). I tvoje mišljenje
Plan rada za esej
1. Uvod. Vrijeme slikanja. Zašto je autor odabrao ovu temu?
2. Glavni dio. Tema slike (o čemu se radi). Kakva je kompozicija (konstrukcija) slike. Što je u prvom planu, što je u pozadini. Na što i kako autor usmjerava pozornost gledatelja, zašto baš ti detalji privlače njegovu pozornost. Koje su boje dominantne.
3. Zaključak. Što je autor htio reći svojim djelom (na što je pozivao, čemu se divio...). I tvoje mišljenje
Plan rada za esej
1. Uvod. Vrijeme slikanja. Zašto je autor odabrao ovu temu?
2. Glavni dio. Tema slike (o čemu se radi). Kakva je kompozicija (konstrukcija) slike. Što je u prvom planu, što je u pozadini. Na što i kako autor usmjerava pozornost gledatelja, zašto baš ti detalji privlače njegovu pozornost. Koje su boje dominantne.
3. Zaključak. Što je autor htio reći svojim djelom (na što je pozivao, čemu se divio...). I tvoje mišljenje
Plan rada za esej
1. Uvod. Vrijeme slikanja. Zašto je autor odabrao ovu temu?
2. Glavni dio. Tema slike (o čemu se radi). Kakva je kompozicija (konstrukcija) slike. Što je u prvom planu, što je u pozadini. Na što i kako autor usmjerava pozornost gledatelja, zašto baš ti detalji privlače njegovu pozornost. Koje su boje dominantne.
3. Zaključak. Što je autor htio reći svojim djelom (na što je pozivao, čemu se divio...). I tvoje mišljenje
Čak i oni koji nisu previše upoznati s poviješću ruskog slikarstva barem su jednom čuli za Borisa Kustodijeva. veliki umjetnik poznate ne samo u domovini, već iu cijelom svijetu, njegove se slike prodaju na aukcijama i predstavljaju u najbolji muzeji planeti. Kakav je bio njegov život i koja djela zaslužuju pažnju na prvom mjestu?
Biografija majstora
Rođen je 7. ožujka 1878. u Astrahanu, u obitelji učitelja sjemeništa. Godinu dana nakon pojave njegovog sina, njegov otac je umro, a njegova majka, Ekaterina Prokhorovna, sama je odgajala djecu. Dječak je od djetinjstva volio crtati, a 1887. posjetio je izložbu lutalica, gdje je bio toliko impresioniran onim što je vidio da je to odredilo cijeli njegov život. kasniji život. Boris je išao na poduku kod lokalnog slikara Vlasova, a 1896. upisao je Akademiju umjetnosti u Sankt Peterburgu. Tamo je završio u Repinovom ateljeu i okrenuo se žanru portreta. Jedno od prvih djela - Kustodievljeva slika "Portret Y. Bilibina" - prepoznata je na izložbi u Münchenu (1901.) kao jedna od najbolja djela u ovom smjeru. Tako je žanr postao odlučujući u radu slikara. Akademija je završena zlatnom medaljom, zatim putovanjem u Europu i upoznavanjem s velikim umjetnicima, među koje će uskoro biti uvršten i sam Kustodijev. koji se najčešće povezuje s malograđanskim i trgovački život, postat će pravo blago za nekoga tko se zanima za rusku kulturu tog vremena. Godine 1909. Boris je obolio od spinalne tuberkuloze i proveo posljednjih petnaest godina života u invalidska kolica. Unatoč tome, ostao je veseo i nastavio raditi sve do 1927. godine. U svibnju 1927. umjetnik je umro u Lenjingradu.
Opis umjetničkog djela «Masnice»
Najviše poznata platna umjetnik su povezani s temama iz ruskog života i života. Ovima je ono poznata slika"Maslenica". Kustodiev je na njemu prikazao glavni trg malog grada za vrijeme svečanosti. U prvom planu su naslikane saonice na kojima se ljudi voze, sa strane su prikazani šetajući rumeni građani i djeca koja se grudaju, odvija se poštena trgovina. Umjetnik je uspio savršeno prenijeti za svoje stvaranje korištena je zapanjujuća paleta plavih, crvenih i zlatnih tonova, nadopunjena tirkizom i smaragdom. Crkva je također prikazana na slici, okružena drvećem. Korištene boje naglašavaju dobre emocije i čistoću misli povezanih s vjerom, koje prožimaju svijetlu, svečanu sliku "Dan palačinki". Kustodiev je stvorio priliku da se svi koji pogledaju u platno osjećaju dijelom svečanosti. Ovo je nevjerojatno optimistično djelo koje vam omogućuje da izbliza i osobno upoznate način života ljudi s kraja devetnaestog stoljeća.
Opis umjetničkog djela «Jorgovan»
Proljetno i vedro platno slikar je stvorio 1906. godine. Kustodijeva slika "Jorgovan" ispunjena je radošću i nadahnućem, na njoj je umjetnik prikazao svoju voljenu obitelj. Mlada supruga i mala kći nacrtane su na pozadini bujnih grmova jorgovana koji su rasli u Juliji Kustodijevoj, odjevenoj po modi tog vremena - u bujnoj bijeloj haljini koja naglašava vitku siluetu. U naručju drži kćer u bijeloj haljini s plavim prugama. Kustodijeva slika ne samo da savršeno prenosi njegovu naklonost prema obitelji, već i utjelovljuje samo današnje vrijeme - cvjetanje jorgovana na suncu prikazano je s nevjerojatnom točnošću i skladom.
Opis umjetničkog djela «Trgovac čajem»
Platno, koje prikazuje Ruskinju pune figure i ljubaznog osmijeha, može se nazvati ključem u životu majstora. Ova slika Kustodieva poznata je čak i onima koji nisu čuli za njegov rad. Na platnu je prikazana čajanka, na stolu stoji veliki samovar, a izložena su jela s voćem, pite, marmelada i bijeli kruh. Prizori Moskve vidljivi su iza: trgovački centri, samostani, crkva od bijelog kamena. Na slici se može primijetiti i blaga ironija - veličanstvena i dobrodušna trgovčeva žena sa svojom gozbom izaziva osmijeh gledatelja. Osim toga, u djelu postoji duboka simbolika - napisano je 1918., u prekretnici, kada se mnogima činilo da Rusija više nikada neće biti ista, a njezina nacionalne osobine nestao. Trgovčeva žena u ovom kontekstu postaje slika tradicionalnog života koji nikada neće nestati.
Opis platna "Trgovac broji novac"
Kao i druge, i ova slika Kustodijeva posvećena je ruskim ljudima i prizorima iz života. Na platnu je prikazan trgovac čija je ekspresivnost lica impresivna. Ima čvrst i samouvjeren izgled, zna raditi i vrlo je stegnut, ako ne i pohlepan. Gesta ruke koja drži novac naglašava dojam. Ali u portretu nema negativnosti. Trgovačka klasa je bila ta koja je razvila rusko gospodarstvo tog vremena. Država je postala prva na svijetu 1913. godine, a bez ljudi poput starca na portretu to ne bi bilo moguće. Žanrovska scena s obilježjima portretni žanr Kustodijevu to savršeno polazi za rukom - poput "Trgovca čajem", ovo djelo jasno odražava rad slikara.
Središnje mjesto na ovoj slici zauzima raskošni grm cvjetnih jorgovana, iza kojeg se vidi drvena kuća i mlada žena s djetetom u naručju.
Dan koji je umjetnik uhvatio topao je i jasan. Odrazi sunčeve svjetlosti vidljivi su na cvatovima jorgovana, posebno na gornjim - jednostavno su osvijetljeni njome. I zbog toga izgledaju posebno lijepo. Sam grm je izvaljen i visok. Sunce obasjava i kuću, viri kroz jorgovane. Mali komad vedrog plavog neba, prikazan u pozadini, još jednom govori o lijepom vremenu.
Godišnje doba prikazano na slici je kasno proljeće. Vrijeme kada je ljeto gotovo u potpunosti došlo na svoje. I, drveće i grmlje već bujno cvjetaju, trava je već zasićena sunčevom svjetlošću. Njegova boja na slici je sočno zelena. Vidljivo i nekoliko ružičasto cvijeće smješten već iza ograde kojom je jorgovan ograđen.
Ograda je drvena, rezbarena. Kapija mu je odškrinuta. Navodno je iz njega izašla žena, prikazana na pozadini sveg ovog proljetnog sjaja. Njezina figura je graciozna i graciozna. Sve to naglašava njen outfit. Odjevena je u prekrasnu bijelu haljinu, koja pod dojmom koji stvara cijela slika kao da poprima nježnu nebesko bijelu nijansu. Kosa joj je skupljena u urednu i strogu punđu. I žena je obasjana sunčevim zrakama. Daju njezinoj haljini jedinstveni sjaj koji samo oni mogu ukrasiti.
Mlada žena drži djevojčicu u naručju. Stvara se dojam, provlačeći se kroz cijeli karakter slike, beskrajne nježnosti i brige s kojom majka gleda djevojčicu. Beba također nosi lepršavu bijelu haljinicu. Samo, nadopunjuju ga plavi valovi koji se spuštaju duž njegovog gornjeg dijela i suknje. Glava djevojke je pokrivena kapom. Vidite, vrijeme je vruće. A djevojčica, naizgled, nema više od godinu dana.
U krajnjoj ravnini slike, zbog grma jorgovana i kuće, vidi se polje zlatno od sunčevih zraka koje se stapa s plavetnilom neba. Sve je ispunjeno svjetlom. U svakom detalju slike diše toplina ovoga sunčan dan tako vješto uhvatio umjetnik. U raskošnom cvijeću koje kao da miriše iu silueti mlade majke ima odraza zvijezde. Cijela je slika obasjana njime, ovom svjetlošću, i odiše proljetnom toplinom i sjajem.
Kompozicija prema slici Lilac Kustodiev
Kakav lijep grm - jorgovan! Gledajući ga na sunčan proljetni dan, možete vidjeti stotine, ako ne i tisuće nijansi ljubičaste! I kako se ti mali cvjetići lijepo slažu sa zelenim lišćem! U djetinjstvu se znalo popeti do grma jorgovana i sat vremena tražiti petoprsnik da bi ga kasnije pojeo i mislio na najviše njegovana želja! Nedavno se takva želja probudila u meni kada sam prvi put pogledao Kustodijevu sliku "Jorgovan".
U prvom planu, prije svega, žuri žena, koja u naručju drži malo dijete. Mnogi izvori kažu da to nije lako obična žena, i supruga umjetnika, a ona drži njegovu kćer. Obje ženske predstavnice odjevene su u bijele haljine. Žena nosi haljinu do poda koja joj prekriva grlo. Međutim, ako bolje pogledate, možete vidjeti da je ogrtač neobičan: napravljen je s brojnim naborima. Lijepo izgledaju i rukavi koji su izrađeni od blago prozirne bijele tkanine. Gospođina je kosa svezana u punđu, koju je pritom učvrstila nekom crnom ukosnicom s mašnom. Lice je nježno i brižno, a ako bolje pogledate, boja njezine kože razlikuje se od kože djeteta. Kod žene je žuta, na licu su vidljive bore, kod djeteta, naprotiv, lice je nježno i glatko, a boja nije žuta, već blijedoružičasta.
I sama djevojka je u haljini koja joj očito ne pristaje dužinom. Ali ukrasi na haljini su jako lijepi: plavi valovi. Osobno me podsjeća na morsku tematiku, a bilo bi puno bolje da je žena s djetetom na pozadini nekog nasipa, gdje se iza leđa vidi more. Iako, i ovdje izgledaju prilično dobro.
Na pozadina prvo se vidi ograda. Želim primijetiti da je sasvim običan, iako se iz odjeće Kustodijeve žene može razabrati da dobro žive. Iza ograde je naša junakinja slike - jorgovan. Koliko je umjetnik koristio sjenila možete vidjeti u krošnji grma! Tu je i tamnozelena, i svijetlozelena, i svijetlozelena, kao i mnoge druge boje. Unatoč činjenici da su cvjetovi jorgovana slabo nacrtani, ovdje ima i puno nijansi: plava, plava, bijela, ljubičasta, ružičasta.
U kutu slike vidi se žuto obojena brvnara. Vidi se prozor, kao i odvodna cijev. Prozor izgleda prilično lijepo. Također želim istaknuti okvire: oni nisu najčešći, a također su napravljeni u valu.
Slika je vrlo lijepa, lagana i svijetla. Osjeća obiteljsku toplinu i ljubav, djevičanski je nježna i puna svijetlih i pozitivnih emocija.
Nekoliko zanimljivih eseja
- Slike seljaka u pjesmi Kome u Rusiji dobro živjeti sastav
Pisac stvara grupni portret sedam seljaka koji obilaze Rus' i traže sretni ljudi, među kojima, sigurni su, nema seljaka, vojnika i ostalih nižih slojeva
Priču “Bijele noći” napisao je F. M. Dostojevski 1848. godine. Djelo pripada rani rad pisac. Zanimljivo je da je Dostojevski "Bijele noći" pripisao žanru "sentimentalnog romana".
