Sažetak čvorova za crtanje "jesenske breze". Lekcija crtanja u pripremnoj skupini "Jesenska breza Pripremna grupa jesenska švaiko breza
Obrazovno područje -
Umjetnički i estetski razvoj.
Crtanje.
Tema: "Jesenska breza".
Savladana obrazovna područja: kognitivni razvoj, razvoj govora, umjetnički i estetski razvoj.
Aktivnosti: kognitivni, komunikativni, razigrani, kreativni.
Cilj: razvoj interesa za vizualnu aktivnost i njezin rezultat
Zadaci: Popravni i obrazovni :
učvrstiti znanje o strukturi stabla, prenoseći na crtežu karakteristične značajke jesenskog stabla;
pridonijeti proširivanju i aktiviranju vokabulara djece s OHP-om;
Korekcija-razvijanje:
fiksirati metode rada kistom i bojama;
razvijati estetsku percepciju,
Popravni i obrazovni:
V njegovati ljubav prema prirodi;
stvoriti uvjete za poticanje akumulacije pozitivnog emocionalnog iskustva.
Oprema i materijali : Boje, kistovi, posude s vodom, salvete, ilustracijebreze u različitim razdobljima jeseni , gramofon
Tijek kontinuiranih obrazovnih aktivnosti :
1. Organizacijski trenutak.
Trenutak iznenađenja.
njegovatelj : Ljudi, Lesovichok nam je došao u posjet. Živi u šumi u kojoj ima mnogo drveća. Koje drveće poznaješ?
Lesovichok hvali dečke i kaže da u šumi ima mnogo drveća, ali postoji jedno najvažnije drvo u Rusiji. Zovu je i kraljicom šume. Pogodite koje je drvo?
"Ova fashionistica je šuma
Često mijenja odjeću :
U bijelom kaputu zimi
A u naušnicama sve u proljeće.
U danuobučen u jesenski baloner ,
Ako vjetar puše
Zlatni plašt šušti."
njegovatelj : Tako je, tako jebreza . Danas ćemonacrtati jesensku brezu . A ona čak za jednujesen dolazi u različitim odjevnim kombinacijama. Na koja se razdoblja dijelijesen ? (rani, zlatni, kasni.
2. Glavni dio.
2.1 Proučavanje ilustracija.
njegovatelj : Vidi štobrezedonio nam je Lesovichok. Pronađite gdjebreza u ranom razdoblju, a kako si pogodio?
« Breza, mojstablo breze, Moja bijela breza.
Moja kovrčava breza. Stojiš listablo breze
Usred doline, na tebistablo breze. Listovi su zeleni."
2.2 Prisjetite se trikova crtež stabla .
Pokažite na ploči sliku deblabreze, grane debele, tanke(s crnim prugama).
I kako moženacrtati zeleno lišće? (lijepljenjem kista ili valovitih linija).
I gdjebreza u zlatnom razdoblju jeseni? Da li volisbreza?
„U zlatnujesen zlatom gori,
brezališće bijele drške šušti.
Pokažite trikovecrtež breze(deblo, grane, lišće mogu biticrtatižutom bojom umakanjem, odncrtatikruna oko stabla i prikazuje lišće s bodljama).
I štobreza u kasnom razdoblju? Pronađite na ilustracijama?
“Odbacio sam sebreza. Požuti svoju odjeću.
Tanke grane. Goli stalak.
Crna pruga. Nikad se neće promijeniti. Bijelabreza.
S čimbrezadrugačiji od ostalih stabala? Evo kako drugačijebreza se događa.
2.3 Fizičke minute. Vjetar nam puše u lice, stablo se njiše.
Vjetar je tiši, tiši, tiši. Drvo je sve više i više.
2.4 Crtanje jesenskog stabla .
Odgojitelj: Dečki, bit ćete na svom listunacrtati brezu. Tko hoće što. Alibojapotrebno je veliko na cijelom listu, tako dabrezabilo je jasno vidljivo i mi ćemo predati naše crteže Lesovichki.
Djeca crtaju uz glazbu.
Individualni rad s teškom djecom.
3. Završni dio.
3.1 Sažetak.
Na kraju rada, djeca uzimaju svoje listove i postavljaju ih na tepih oko Lesovichoka. Lesovichok hvali dečke za tako lijepe crteže. Jako mu se svidjeloBrezov gajkoju djecanaslikao.
Jesenska breza.
Pripremna grupa.
Zadaci: Naučiti prenijeti crtežom karakteristične značajke breze, jesensku boju lišća, podučiti radnje polusuhim tvrdim kistom prilikom crtanja vodoravnih poteza na deblu; učvrstiti vještine crtanja vrhom kista tankih zakrivljenih linija, tvrdom četkom, lišće metodom "bockanja". Kroz zagonetke, ilustracije; crteže kako bi se u prikazu djece oblikovala slika vitke breze s bijelim deblom.
Razvijajte fantaziju i maštu.
Materijal: Crtež breze. List papira za pokazati. Djeca imaju listove tonirane plavom pozadinom. Dodatni listovi za vježbanje finih bora i okomitih pruga tvrdom četkom; gvaš, meki kistovi br. 3, tvrdi kistovi br. 2, br. 5.
Prethodni rad: Razmatranje reprodukcija slika umjetnika o jeseni, dovođenje u kutak za crtanje. Promatranje jesenske breze.
Napredak lekcije:
Postavljam crtež na kojem je prikazana breza okrenuta leđima prema djeci.
Ova slika prikazuje stablo koje ćemo danas nacrtati, ali ja ću ga pokazati nakon što pogodite zagonetku o njemu:
Ruska ljepotica stoji na livadi
U zelenoj bluzi, bijeloj haljini.
Kako se zove breza u zagonetki?
Zašto je zovu ruskom ljepotom?
Kako se breza zove zelena bluza?
Što je bijela haljina?
Sada poslušajte drugu zagonetku:
Alena vrijedi zeleni šal,
Tanak kamp, bijeli sarafan.
U ovoj zagonetki postoji još jedan znak breze6 "tanak logor". Što mislite, što se ovim riječima želi reći?
Okrećem crtež breze.
Zagonetke govore o ljetnoj brezi, a mi ćemo nacrtati jesensku brezu.
Koju boju lišće breze oboji u jesen?
Prikaz redoslijeda crtanja:
2.Crtice na trupu. Obraćajući pozornost na činjenicu da prvo trebate vježbati na nacrtu.
3. Grane sa smeđom bojom.
4. Žuta kruna metodom "poke".
5. Što se može dodati slici? (Ptice, oblaci, sunce, oblaci, kiša, duga, vrganj)
Fizmunutka.
Ovdje je čistina, a okolo
Breze poredane u krug
Širokim pokretom raširite ruke u stranu.
Breze svojim krošnjama šume,
Vjetrovi u njihovom lišću bruje
Podignite ruke i tresite ih s jedne na drugu stranu.
Vrhovi su savijeni prema dolje
I ljuljajte ih, ljuljajte ih
Naginjući se naprijed, protresite tijelo s jedne na drugu stranu.
Popravljanje redoslijeda crtanja.
Dječji rad.
Razred: Crteži su objavljeni. Nekoliko ljudi bira najtanju brezu.
Ainura Akmatova
Integracija obrazovnih područja: NJU; ETC; RR; FR.
Cilj: Upoznajte djecu s novom vrstom netradicionalne tehnike crtanja „otisak lišća.
Zadaci:
Obrazovni:
Poboljšati sposobnost djece da koriste vodene boje, naučiti crtati siluetu stabla;
Učvrstiti tehnike crtanja, učvrstiti vještine preciznog rada.
U razvoju:
Razvijati estetske osjećaje, fantaziju, oko, osjećaj za ljepotu rodnog kraja, pozitivan emocionalni odgovor na vlastitu sliku,
Proširiti dječje ideje o brezi kao simbolu naše domovine.
Obrazovni:
Razvijati inicijativu, samostalnost, poštovanje okoliša svoga kraja
Pripremni radovi: Promatranje jesenske prirode, promatranje drveća, učenje pjesama o jeseni, čitanje likovnih djela. Ispitivanje reprodukcije Levitanove slike "Zlatna jesen", kao i skice i ilustracije koje prikazuju različita stabla u jesen, skupljanje lišća za šetnju, izleti u park, promatranje drveća tijekom šetnje.
Tehnologije koje štede zdravlje: igra prstima, igra na otvorenom, dinamička stanka.
Materijali, oprema: Listovi bijelog papira, kistovi, salvete, muljena krpa, lišće breze, staklenka - neprolijevanje, spremnik za iskorišteno lišće. Audio zapis "Jesen" A Vivaldi.
GCD napredak.
Organizacijski trenutak: Motivacija.
Ljudi, netko nas je bacio kroz prozor
Pogledajte pismo
Možda je zraka sunca
Što nam golica lice
Možda je vrabac
Odustali od letenja?
Želite li znati tko nam je napisao pismo?
"Bok dečki!
Bok dečki! U našoj Umjetničkoj akademiji uskoro će se održati izložba crteža. Pozivamo Vas da sudjelujete na našoj izložbi.
S poštovanjem, umjetnik "Kistochkin"
Želite li sudjelovati na izložbi (odgovori djece)
Ali ono što ćemo nacrtati, umjetnik "Kistochkin" nudi nam da pogodimo zagonetku.
Ova fashionistica je šuma
Često mijenja odjeću:
U bijelom zimskom kaputu
Sva u naušnicama u proljeće,
Sundress zelena ljeti
Jesenjeg dana odjevena je u kabanicu.
Ako vjetar puše
Zlatni plašt šušti.
Odgajatelj: Kako ste pogodili da je breza?
Djeca: Ima bijelu koru (bijelo deblo).
Odgajatelj:
Ljudi, gdje možete vidjeti brezu?
Odgovori djece: (u šumi, na livadi, u blizini kuće).
Odgajatelj:
Kako se zove šuma u kojoj rastu samo breze.
Odgovori djece:(Brezov gaj).
Dinamička pauza:
Vidi, breza
Idemo k vama
Svijetli rupčići
Donosimo vam (Djeca hodaju u krug.)
zlatno lišće
Oni gore od zlata
Predenje s maramicama
Okrugli ples momci. (Okreni se na mjestu.)
Djevojke do breze
Dođi bliže,
Svijetli rupčići
Veselo mašu (Idu u središte kruga, nazad.)
Dečki su prekinuli
I otići u šetnju
O pjesmi breze
Pjevajte tiho. (Hodaju u različitim smjerovima, hodaju.)
Odgajatelj: Umjetnici i pjesnici na različite načine i sredstva opjevavaju (prenose) ljepotu prirode. Umjetnici slikaju slike prirode bojama na papiru. Očima možemo vidjeti slike. Dečki, pogledajte ilustracije koje prikazuju brezu.
- Razmotrite prekrasnu brezu, divite joj se. Kako možemo prepoznati brezu u bilo koje doba godine? (Bijelo deblo je samo kod breze.)
- Kakve grane breze? Kakvo je lišće ljeti? Kakvo je lišće u jesen?
Breza je lijepa u bilo koje doba godine.
A pjesnici i skladatelji riječima stvaraju slike prirode, skladajući prekrasne pjesme, pjesme, glazbu.
Poslušajte ulomak iz pjesme E. Trutneve "Jesen", kako je opisala brezu i recite mi na koje doba godine ona izgleda?
Odjednom je postalo dvostruko svjetlije, dvorište kao na suncu -
Ova haljina je zlatna na brezi na ramenima.
Ujutro idemo u dvorište - lišće pada kiša,
Pod nogama šuškaju i lete ... lete ... lete.
Odgajatelj:- Dečki, nedaleko od našeg vrtića nalazi se brezov gaj, koliko često morate šetati sa svojom obitelji i uživati u jesenskom brezovom gaju? Nije li istina da su vrlo lijepe, kao da ih je dobri čarobnjak obojio zlatnim bojama. Danas vas pozivam da sami postanete čarobnjaci i nacrtate čarobnu jesensku brezu. Prije nego što počnemo, ispružimo prste:
Gimnastika za prste"Jesen"
Vjetar je letio kroz šumu, (pravimo glatke, valovite pokrete rukama)
Izbrojano lišće vjetra:
Ovdje je hrast, (savijamo jedan prst na obje ruke)
Ovdje je javor
Ovdje je isklesan rovan,
Ovdje od breze - zlatne,
Evo posljednjeg lista jasike (smireno stavljamo dlanove na koljena)
Vjetar je bacao na stazu.
Glavni dio
Objašnjenje i simultani prikaz:
Odgajatelj: Sjetimo se kako počinjemo crtati drvo?
djeca: Počinjemo crtati iz prtljažnika.
Odgajatelj: Kako nacrtati deblo?
djeca: Počinjemo crtati deblo od vrha do dna.
Odgajatelj: Recite mi, koja je razlika između breze i drugih stabala?
djeca: Deblo je bijelo s crnim mrljama.
Odgajatelj: Pogledajte, deblo breze je tanko. Deblo je nacrtano odozgo prema dolje s dvije linije, nije spojeno na vrhu. Vrhom kista nacrtajte crne mrlje.
A kakve su grane breze ravne ili zakrivljene?
djeca: Grane breze su zakrivljene.
Odgajatelj: Grane breze su tanke, plaču... Pogledajte kako ćemo nacrtati zakrivljene grane. Od debla gore, ukrug i dolje. Crtamo, također vrhom kista. Nadopunite glavne grane kratkim bočnim granama.
Prije nego počnemo crtati lišće, predlažem da napravite pauzu.
Tjelesna minuta:"Berezka".
Posadili smo brezu, (ispravi se)
Prelili smo ga vodom (savijte ruke do ramena, dlanovi naprijed)
I breza je narasla (podignite ruke)
Podigao grane suncu
A onda ih je nagnula (ruke dolje, leđa ravna)
I zahvalila se dečkima (kima glavom).
Odgajatelj: Odmorili smo se, a sada sjednimo na svoja mjesta, uzmimo kist u desnu ruku i oprezno se primimo posla. Nacrtajte lišće, bit ćemo na neobičan način - ispis. Što je? Ovo je otisak, iz bilo kojeg oblika, u ovom slučaju, s listova, na papir. Ali kako ćemo to učiniti? Da bismo to učinili, uzmemo "bazu" za rad, stavimo svoj list na njega i pokrijemo ga bojom četkom. Zatim pažljivo stavite obojenu stranu na naš lim s oslikanim granama drveća, pritisnite ga ubrusom, a zatim sve pažljivo uklonite. (U toku priče učitelj sve pokazuje)
Budite vrlo oprezni i pažljivi kako bi lišće na slici ispalo kao pravo.
Samostalna aktivnost djece.
Završni dio
Odraz.
O kojem drvetu i godišnjim dobima smo pričali?
Koje su boje korištene za to?
Analiza rada.
Odgajatelj: Predlažem prvo staviti crteže na stol i diviti se vašem radu. (Djeca analiziraju svoj rad dok ga završavaju)
Odgajatelj: Umjetnik "Kistochkin" će biti vrlo sretan! Dobili smo pravi brezov gaj! Pogledajte samo kako je lijepo! Nacrtali ste tako lijepe krune, naslikali neobično lijepe jesenske breze! A sada ćemo kao pravi umjetnici predstaviti svoje slike na izložbi kojoj će se diviti djeca iz drugih skupina i vaši roditelji.
Sažetak lekcije umjetničke kreativnosti (crtanje) u pripremnoj skupini za školu
Tema: "Jesenska breza"
Ciljevi:
Učvrstiti znanje djece o vanjskim karakteristikama breze.
Naučiti djecu da na crtežu prenesu vanjske značajke breze, jesensku boju lišća.
Vježbajte sposobnost crtanja tankih linija i mrlja vrhom mekog kista; s tvrdom četkom, probodite kada prikazujete krošnju drveta.
Kroz zagonetke, ilustracije, oblikovati u mašti djece sliku vitke breze s bijelim deblom.
Razvijati osjećaj za boje.
Gajite ljubav prema prirodi.
Materijal: Slike s krajolikom jesenskih breza, soundtrack P.I. Čajkovski "Godišnja doba"
Za djecu: bogato plave vrpce u obliku izduženog pravokutnika, dodatni listovi bijelog papira za vježbanje crtanja tankih linija i različitih načina rada sa žutim kistom, mekim i čekinjastim kistovima, bojama, gouacheom.
Pripremni radovi: Ispitivanje breze u šetnji. Pazite na promjene lišća.
1. Organizacijski trenutak.
Slušajući P.I. Čajkovski "Godišnja doba"
Što zamišljate slušajući ovu glazbu?
Što mislite, koje se drvo smatra ljepotom ruske šume? (odgovori djece)
Da biste dobili točan odgovor, morate pogoditi zagonetku.
„Ruska ljepota
Stojeći na livadi
U žutoj trenirci
U bijeloj haljini."
- Kako se zove breza u ovoj zagonetki?
- Zašto?
- Kako se breza zove žuta bluza?
- Što je s bijelom sarafanom? (deblo)
- Dakle, kakva breza? (bijela cijev)
Ponovljeni odgovori djece.
Saznali smo da je ruska ljepotica breza s bijelim deblom. Ali djeca ne znaju za to.
- Želiš li im reći?
- Kako to mogu učiniti?
- Tako je, o brezi se može zaključiti uz pomoć crteža.
- Glavni dio.
Pokažite ilustraciju djeci
Ispitivanje slika s krajolikom jesenskih breza.
Pogledaj kako je lijepa.
Koja je njezina debla? Koje su joj grane?
Koje je boje kaftan jesenske breze?
Pokažite kako nacrtati grane.
Vježba djece u crtanju grana na posebnom listu.
Naslikajmo vrhom mekog kista neke grane nagnute udesno i ulijevo.
- Prvo, vidi kako ću nacrtati grane.
- Kao i kod drugih stabala, grane iz debla rastu prema gore, ali zatim glatko zaokružuju prema dolje.
Vježba se izvodi uz riječi odrasle osobe "gore, okolo, dolje" (izgovara se otegnuto).
Igra vježba "Drveće"
Postat ćemo drveće
Vitak, visok.
Noge su korijenje
Raširimo ih šire.
Da zadrži drvo
Nisam dopustio da padne
Iz dubine daleke
Dobivena je voda.
Naše tijelo je deblo.
Malo se klati
I sa svojim oštrim vrhom
Poseže u nebo.
Naše ruke su grane
Oblik krune zajedno
Zajedno se nimalo ne boje,
Kad vjetrovi jako pušu.
Prsti će biti grančice
Prekriva ih lišće.
Kao što nakon ljeta dolazi jesen
Lišće će se raspršiti.
A sada ću vas naučiti kako nacrtati deblo breze.
- Morate početi raditi s vrhom četke, postupno ga spuštajući u ravni položaj.
Pokupite malo crne boje na tvrdu četku, a višak boje ostavite na papiru. Brzim pokretima, držeći kist okomito na papir, počnite slikati.
Bravo, mrlje su ispale kao prave breze!
Nadam se da znate gdje započeti posao, što učiniti sljedeće, kako završiti.
Dječji rad prati mirna glazba. (fonogram).
Učiteljica pomaže djeci:
- savjet, podsjetnik, pitanje za pojašnjenje.
- sugestivna pitanja, pokazivanje uzorka, zajedničko crtanje grana, lišća na posebnom listu papira.
Učitelj podsjeća djecu koja su brzo završila posao da dopune crtež detaljima (ptica, gljive, klupa, sunce itd.)
- Završni dio.
Djeca se izdaleka dive svojim radovima na izložbi.
- Pogledajte kako su ispale breze s bijelim deblom i tankim zakrivljenim granama.
- Prozirna krošnja s požutjelim lišćem podsjeća nas da je jesen već stigla.
- Hajdemo napraviti izložbu u skupini djece.
- Na kojim slikama će vidjeti breze, koje su u bijelom sarafanu stajale na čistini?
- A gdje će djeca vidjeti kako se "list breze kovrča i leti kao zlatna pčela"?
GCD sažetak za crtanje: "Jesenska breza", u starijoj skupini za djecu s oštećenjima vida.
Opis i namjena. Sažetak će bez sumnje biti zanimljiv i koristan odgajateljima, roditeljima i svim kreativnim ljudima. U ovoj lekciji djeca se upoznaju s redoslijedom crtanja breze. Dječji radovi mogu se predstaviti na izložbi i ukrasiti interijer.
Cilj: upoznajte djecu s brezom i sposobnošću crtanja.
Zadaci
Popravni i obrazovni:
Upoznajte djecu sa strukturom breze.
Razjasnite s djecom faze crtanja bojama.
Korekcija-razvijanje:
Razvijte vizualnu kontrolu nad radnjama ruku. Naučite djecu crtati vrhom kista.
Obrazovni:
Njegujte osjećaj ponosa i divljenja prema prirodi rodnog kraja. Razvijajte kreativnost i inicijativu
Integracija obrazovnih područja:
"Kognitivni razvoj": ispitivanje breze, traženje odgovora na pitanja u procesu sporova i rasprava o prednostima i ljepoti breze. Konsolidirati znanje djece o jeseni, drveću. Razvijati fine motoričke sposobnosti.
"Društveni i komunikacijski razvoj": dječje razmišljanje o brezi. Gajite poštovanje prema drveću. Razvijajte kreativnost i inicijativu
"Razvoj govora": bogaćenje rječnika djece na temu „Jesen. Drveće"
"Umjetnički i estetski razvoj": Uvod u niz crteža breze.
"Fizička kultura": čuvati i jačati tjelesno i psihičko zdravlje djece, koristeći gimnastiku za prste i oči.
predradnje. Pozovite roditelje da sa svojom djecom posjete muzej umjetnosti, da uzmu u obzir brezu tijekom šetnje.
Materijali: vodene boje, papir za crtanje, kistovi, podlošci, salvete, voda u staklenkama, glazba Chopina "Jesen" i P. I. Čajkovskog "Godišnja doba".
Potez.
Djeco, recite mi, molim vas, koje je godišnje doba? (Jesen). Volite li ovo doba godine? Što možete reći o tome? (Razmišljanje djece).
Da, u pravu ste, jesen je nevjerojatno lijepo doba godine. Drveće počinje mijenjati boju svog lišća, od zelene do žute, narančaste i crvene, koja se naziva i grimizna, a jesen - zlatna.
Pogledaj kroz prozor, kakva ljepota. Prisjetite se koja ste stabla vidjeli dok ste hodali. (odgovori djece)
Što misliš o kojem drvetu ti želim reći zagonetku.
Ruska ljepotica
Stojeći na livadi
U zelenoj bluzi
U bijeloj haljini.(breza)
Kako se zove breza u ovoj zagonetki? Zašto je zovu ruskom ljepotom? Što se zove bijela haljina od breze? (odgovori djece)
Djeco, potpuno ste u pravu. Breza se zbog svoje kore naziva bijelom korom. Bijela kora se zove kora breze. Brezina kora je zaštitni sloj drva, štiti od vode i štetnih utjecaja čovjeka. Ali u bijeloj kori postoje crne linije - otvori, poput otvora na našim prozorima. Što mislite, zašto ih breze trebaju? (obrazloženje djece) (Chopinova glazba "Jesen"
Poslušajte pjesmu:
E. Trutneva "Jesen"
Odjednom je postalo dvostruko svjetlije,
Dvorište kao na suncu -
Ova haljina je zlatna
Kod breze na ramenima.
Lete paukove mreže
S paucima u sredini
I visoko od zemlje
Ždralovi lete.
Sve leti... Mora biti -
Naše ljeto leti.
Korak po korak pokazati:
Danas ćemo naučiti kako nacrtati jesensku brezu.
Imamo bijeli list papira, a breza ima bijelo deblo. Što uraditi? Nježno uzmite crnu boju kistom. Vrhom kista, odozdo prema gore, crnom bojom nacrtajte tanku crtu po sredini lista. Nacrtamo drugu istu liniju pored prve, odmaknuvši se malo od nje. Ove linije bi se trebale spajati na vrhu. Jesmo li dobili prtljažnik? (Da.) A na deblu crtamo crne mrlje.
Fizkultpauza. "Drveće"
Ustani, pokaži kako rastu grane topole, pravo gore. I kako rastu grane smreke, desno dolje. Sad mi pokaži kako rastu grane breze? Ispravno prvo gore, a zatim glatko prema dolje. U našoj skupini pojavile su se divne breze.
Nastavljamo crtati brezu.
Počinjemo crtati grane, prvo prema gore, a zatim glatko prema dolje.
Velikim granama, na samom vrhu kista, dodamo manje grane. Operemo kistove.
Vježba za oči "Opuštanje".
Djeco, zatvorite oči, naslonite glavu na ruke i odmorite se.
Odmori se? Nastavljamo crtati. Uzimamo zelenu boju na kist i počinjemo "plesati" s kistom. Brzim laganim pokretima dodirujemo grane breze.
Gimnastika za prste "Jesenje lišće".
Jedan, dva, tri, četiri, pet (Savijte prste, počevši od velikog).
Sakupimo lišće. (Stegnite i otpustite šake.)
Listovi breze (prsti su savijeni, počevši od velikog)
rowan lišće
lišće topole
lišće jasike
Sakupit ćemo hrastovo lišće
Odnijet ćemo jesenski buket mami! ("Oni hodaju" po stolu sa srednjim i
kažiprsti).
Što se još može nacrtati zelenom bojom? Ispravno nacrtajte travu ispod stabla, premazujući cijelu čekinju četke. Nacrtano. Kist operemo od zelene boje i na njega pokupimo žutu boju. Budući da je jesen tek došla i vidite, vrlo je malo žutog lišća na brezi izvan prozora.
Vježba za oči "Daleko - blizu"
Jesi li vidio? Crtamo laganim, trzavim pokretima, žuto lišće.
Super, pogledajte kakve smo ljepotice od breze dobili! Ali, nedostaje li nešto? (nebo) Da, u pravu si, možeš nacrtati plavo nebo. Crtamo.
Bravo momci! Vi ste pravi umjetnici, kakve ste jesenske slike naslikali. Kakve divne breze. Neki su mladi i vitki, a drugi čvrsti. Znate, što je deblo deblje, to je drvo starije, odnosno jako je staro.
(Zvuči glazba P. I. Čajkovskog "Godišnja doba".).
Ishod. Donesite svoje radove, divit ćemo im se.
Odlično ste riješili zadatak, dobili smo cijeli brezov gaj. Što ste naučili o brezi? Koga ćeš naučiti crtati brezu?
A što možemo učiniti dobro za drveće? Jeste li voljeli crtati brezu?
(Odgovori djece.) Hvala vam, jako ste dobro obavili posao, bili ste vrlo pažljivi, točni, pa vam je sve uspjelo!
