Seoski drveni svijet domaća zadaća. Selo - drveni svijet Izradila učiteljica likovne i likovne kulture

Selo - drveni svijet

• Izradila učiteljica likovne kulture i MHC

• I.V. Kurbakova

• MOU srednja škola №5

• Nižnji Novgorod

• 2010

Selo - drveni svijet

• Ljepotu naše zemlje ne stvara samo priroda, već i čovjek. Kolibe su se klesale od drveta, otuda i riječ "SELO"

Sjeverna sela

Vrste sjevernih koliba

Crveni kutak u kolibi

• U ruskoj kolibi, obično orijentiranoj na kardinalne točke, crveni kut bio je uređen u krajnjem kutu kolibe, na istočnoj strani. Ikone su se postavljale u "crveni" ugao sobe na način da je ikona bila prva stvar na koju je osoba koja ulazi u sobu obraćala pažnju.

Koliba "za pušenje".

• Takvu kolibu grijala je peć bez cijevi. Peć nije imala izlaz za dim i dim je izlazio s prednje strane, ispunjavao kolibu i izlazio (“pušio”) kroz vrata. Otuda i naziv - kurnaya

Temelj kolibe

• Koliba je postavljena izravno na tlo ili na stupove. Ispod uglova, na kojima je stajala drvena kuća, donosila su se hrastova cjepanica, veliko kamenje ili panjevi. Ljeti je vjetar puhao ispod kolibe, sušeći daske takozvanog "crnog" poda odozdo.

Cilj: Otkriti ulogu umjetnosti u razumijevanju skladne veze ruskog stanovanja s prirodom.

Zadaci:predstaviti studenti s drvenom hramskom arhitekturom; smatrati razne seoske drvene zgrade: kolibe, vrata, bunari itd.; naučiti odrediti likovno izražajna sredstva korištena u djelima pejzažista; razviti konstruktivne, grafičke vještine ; spomenuti djeca imaju ljubav prema prirodi, umjetnički ukus, potrebu da se usredotoče na duhovne vrijednosti narodne umjetnosti; ojačati međupredmetne veze.

Oprema: fotografije drvene arhitekture, ansambl Kizhi; reprodukcije slika Nikolaj Anohin - Odlazeća Rusija, Fjodor Vasiljeva - Selo,

Isaac Levitan - Sunčan dan.

Tijekom nastave.

ja Organiziranje vremena.

Poštujte znanosti, volite umjetnost,

Bacite se na posao bez žaljenja.

djeca! Zatim plemeniti osjećaji

U vama će pronaći plemenito tlo!

II. Ažuriranje znanja:

Od pamtivijeka se u Rusiji živjelo u skladu s prirodom. Zemlja nije samo ljepota prirode, ona čuva duboke tragove događaja iz ljudskog života.

Sjećate se na kojim su mjestima u Rusiji izgrađena naselja? (Naselja su se gradila uz rijeke, u ravnicama, u blizini šume, na brdima s bijelim crkvama na vrhovima, s kupolama koje gore na suncu i zvonima koja daleko zvone)

Kako su se jednom riječju zvala takva naselja? (sela)

III.Uvod u temu lekcije.

- Da biste saznali temu lekcije, morate pročitati rebus:

(Selo - drveni svijet)

- Što mislite, što ćemo danas raditi na satu? (odgovori djece).

Danas ćemo posjetiti rusko selo, upoznati se s raznim vrstama koliba, divit ćemo se ljepoti drvene hramske arhitekture.

IV. Razgovor o temi lekcije.

1) - Poslušajte ulomak iz sjećanja na djetinjstvo D. Tvardovskog:

“Kod većine ljudi osjećaj domovine u širem smislu - rodne zemlje, domovine - dopunjen je osjećajem domovine male, izvorne, domovine u smislu rodnih mjesta, domovine, okruga, grada ili selo. Ova mala domovina sa svojim osebujnim izgledom, sa svojom najskromnijom i najnepretencioznijom ljepotom, javlja se čovjeku u djetinjstvu, u vrijeme životnih dojmova djetinje duše, i s njom, tom zasebnom i osobnom domovinom, dolazi godine u tu veliku domovinu, koja obuhvaća sve male i u svojoj velikoj cjelini je jedna za sve.

Gdje počinje domovina, domovina? (odgovori: iz male domovine, iz grada ili sela, iz kuće, ulice).

Na reprodukcijskoj ploči: ANOKHIN Nikolay - Odlazak iz Rusije VASILEV Fedor - Selo LEVITAN Isaac - Sunčan dan

2) Umjetnička riječ o domovini, o ruskom selu.

(Učenici čitaju pjesme pripremljene kod kuće)

Prijatelju, što može biti ljepše

Neprocjenjiva domovina?

Tamo se sunce čini sjajnijim

Ima sretnijeg zlatnog proljeća,

Hladniji lagani povjetarac

Cvijeće je mirisnije, tamo su brda zelenija,

Tamo potok slađe zvuči,

Tamo slavuj pjeva jače.

N. Jezici

Neizrecivo, plavo, nježno....

Tiha je moja zemlja poslije oluje, poslije grmljavine,

A moja je duša bezgranično polje -

Odiše mirisom meda i ruže.

Ova ulica mi je poznata

I ova niska kuća je poznata.

žica plava slama

Ispao ispod prozora.

Vidim vrt prekriven plavetnilom

August je tiho legao na ogradu od pletera.

U zelenim šapama drže lipe

Ptičji cvrkut i cvrkut.

Volim ovu drvenu kuću

Ogromna snaga svjetlucala je u kladama,

Naša peć je nekako divlja i čudna

Kao o nekom mrtvom, živom.

U urliku kiše?

Mjesečeva svjetlost, tajanstvena i duga,

Vrbe plaču, topole šapuću.

Ali nitko pod krikom dizalice

Neće prestati voljeti očeve njive.

I sada gle novog svjetla

I moj život je dotakao sudbinu,

I dalje ostajem pjesnik

Zlatna brvnara.

S. Jesenjin

Koji osjećaj spaja ova umjetnička djela? (odgovori djece)

Izgovorit ću riječ "selo".

Što ste zamislili? (odgovori djece)

- Otvorite udžbenik na stranici 20. Razmotrite sliku I. Levitana "Zlatna jesen"

Kakve osjećaje u vama izaziva ova slika?

Gdje se nalazi selo?

Koje je godišnje doba prikazano na slici? Možemo li reći da su ovo zlatni dani jeseni? Zašto?

Kakvo je raspoloženje izraženo na ovoj slici?

Možemo li reći da je krajolik obasjan suncem? Zašto?

Kako je povezana slika ruske prirode i slika ruskog sela?

Kakav dojam na vas ostavlja slika kao cjelina?

Evo vas s riječju "selo" predstavili su se odmah kod kuće.

Kako se prije zvala kuća? (odgovori djece)

Zašto se zvala "koliba"? (Izba je ruska drvena kuća. Glavno mjesto u njima zauzimaju peći, pa se kuća nazivala kolibama (od riječi "istba", "ložište" - toplo mjesto)

- Od kojeg su prirodnog materijala izgrađene kolibe? (kolibe su se gradile od tesanih, neobojenih balvana, koji su za oblačnog dana izgledali kao srebro, a na suncu kao topao, blistav med. Sve su to znakovi obećanog svijeta. Ta su naselja bila bliska prirodi, krasila su je)

Otvorite udžbenik na stranici 21. Pročitajte tekst udžbenika.

Zašto su građevine građene od drveta? (odgovori djece)

Šume u našoj zemlji zauzimaju ogroman teritorij. Drvo je pristupačan prirodni materijal u izgradnji kuće.

Kako su se zvali ljudi koji su gradili kuće? (stolari)

Pogledajte crteže na stranicama 21-22. Koje su alate koristili tesari za izgradnju kolibe? (sjekira, blanja)

Kakva je bila majstorska izrada zgrada? (odgovori djece)

A da li je moguće vještina nositi ukrase zgrada?

Što je bilo ukrašeno?

Pročitajte tekst udžbenika na stranicama 23-24.

A koje se druge drvene konstrukcije mogu vidjeti u ruskom selu? (bunari, štale, kavezi (gdje se čuvala odjeća, posuđe i sl.), kapije, trijemovi, ograde)

Minute tjelesnog odgoja

Moramo izgraditi novu kuću

Definitivno treba staviti!

Hajdemo snažno, hajdemo zajedno

Pozivamo sve na rad

Sagradit ćemo novu kuću.

Red po red balvana

Ispravit ćemo to!

Evo peći i cijevi,

Za trijem su dva stupa.

Izgradimo potkrovlje

Kuću ćemo pokriti tkanjem,

Dobro napravljeno!

I sada stavljamo

Stubište i vrata.

oslikani prozori,

Kapci su rezbareni.

Popunit ćemo praznine kudeljom

I naš novi dom je spreman!

Nastavnik pokazuje fotografije drvene arhitekture (crkve, katedrale, hramovi napravljeni od drveta i bez ijednog čavla) i ansambla Kizhi.

Prekrasan ruski sjever. Ovo je zemlja gustih šuma, beskrajnih jezera i čistih bistrih rijeka.

Od pamtivijeka su se ovdje gradila sela, samostani i gradovi. Sjever je bio poznat po svojim vještim tesarima. Šume u izobilju davale su najpristupačniji materijal za gradnju - drvo. Glavni alat u rukama majstora bila je sjekira. Uz njegovu pomoć napustili su seljačke kolibe, crkve, bojarske dvorce.

Ruski majstori su mogli graditi na takav način da su kreacije njihovih ruku izgledale neodvojivo od okolne prirode. Čudo se zove crkva Preobraženja, koja stoji na otoku Kizhi u jezeru Onega. Gledate ga i čini vam se da ste u bajci.

Kao da je majstor isklesao hram iz jednog cijelog komada drveta. U zgradi nema čavala! Sve je lagano, bestežinsko, otvoreno: i 22 kupole, slične luku, i trijemovi s klesanim stupovima.

Evo što legenda kaže. Majstor je sagradio crkvu Preobraženja, a sjekiru je bacio u Onjega jezero govoreći: “Nije bilo i neće više biti!”

V. Samostalni rad učenika.

(Djeca razgovaraju o mjestu albuma; prisjetite se ukrasa koliba; da ako je predmet bliže - veći je, dalje - manji, prikazani predmeti ne vise u zraku; o miješanju boja kako bi se dobila prava boja , itd.)

VI. Izložba i ocjenjivanje radova.

(Pripremljeni učenik čita pjesmu)

Genijalci stare arhitekture -

Ljudi nepoznate sudbine!

Koje je tvoje ime i prezime,

dizajner koliba,

Čijom rukom je skicirano

Njezina skromna procjena?

Od balvana blanjanih, tesanih

Tvoje slavno ime!

Zašto nisi ukucao ime

Makar u kovrče niti?

Gospodine spasi me!

Očekujem li hvalisanje:

Evo ti kolibe, božjeg raja - i to je sve!

Što vas briga za naša imena?

Stidljiv, pretvara se

Arhitekt zaboravljenih vremena,

Brvnara je tvorac pet zidova,

Njegovi prozori od tinjca

Ti, koji si prethodio Baženovu,

Njegova braća Vesnin!

Leonid Martinov

VII. Sažetak lekcije.

Prijedlozi za nastavak: Sada znam…….

Sada mogu…….

Bilo mi je teško u razredu...

Svidjela mi se lekcija…….

VIII. Čišćenje radnog mjesta.

Rabljene knjige:

1. Udžbenik „Svaki je narod umjetnik“.

2. Vizualne umjetnosti. 4. razred: nastavni planovi prema programu / ur.

3. Djela Leonida Martynova "Geniji stare arhitekture", S. Jesenjina "Neizrecivo, plavo, nježno ....", N.. Yazykova "Prijatelju moj, što bi moglo biti ljepše ...", D. Tvardovski “Sjećanja na djetinjstvo”.

4. Članci s Interneta.

Prezentacija je izrađena prema programu B.M.Nemenskog "Likovna umjetnost i umjetničko djelo", na temelju udžbenika za 4. razred osnovne škole "Likovna umjetnost. Svaki narod je umjetnik" Autor - L.A. Nemenskaya.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Za korištenje pregleda prezentacija kreirajte Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Selo je drven svijet.

Selo - “drvo” Kolibe su bile izrezane od drveta, otuda riječ “selo”. I. STOŽAROV. Sjeverna sela.

Selo nisu samo stambene kolibe. Ovo je cijeli drveni svijet zgrada za razne namjene: bunari, vrata - ulaz u dvorište, staje, šupe, gumno, kupališta uz vodu.

ŠUPA - prostorija za odlaganje raznih stvari. AMBRA - prostorija za skladištenje žita i zaliha

Seoske kolibe u starim danima bile su postavljene izvan reda, ali, kako su rekli na "radosnom mjestu", kako bi vlasniku bilo ugodno i kako ne bi smetao susjedu. S vremenom su ih počeli graditi s fasadom, odnosno prema cesti, a rezultat je bila “ulica”, a od ulica – selo. Uz rijeke su izgrađena sela.

U središte – na najbolje i najistaknutije mjesto postavili su crkvu. Ljudi su ovamo dolazili sa svojim nadama, donosili svoje tuge i radosti. Drevne crkve malo su se razlikovale od kolibe. Imaju samo na krovu, na tankom vratu - kupolu, kao da su vezani šalom.

Od slike skromne seljačke crkvice majstori su postupno prešli na šatorsku arhitekturu. Blagdanska težnja nadvladala je svakodnevni život i rođena je princeza-crkva. Korak po korak, razvoj arhitektonskih oblika išao je od jednostavnih prema složenim. To je posebno vidljivo na slici poznate katedrale Preobraženja s otoka Kizhi u Kareliji.

Ovo je četverokutni okvir - "četverik", na kojem stoji "osmerokut" - osmerokuta osnova šatora. Kako zbor hrli na vrh kupole luka. Čini se da su kupole ujedinjene moćnom silom, ali mekom, ljubaznom i ženstvenom. Tako su se kokošnici pojavili kao ukrasi u katedralama. Dolje je takva zgrada često bila okružena gostoljubivim trijemom. Šatorski hram

U staroj Rusiji se vjerovalo da je selo bez mlina najsiromašnije.

Izradite kolektivnu ploču "Slika ruskog sela" Zadatak

Izvori: L.A. Nemenskaya. Umjetnost. Svaki narod je umjetnik. Proc. za 4. razred osnovne škole. / Uredili B.M.Nemensky, M. Prosvesh. 2010 http://findmapplaces.com Saransk 2010

O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

Tema: Slika umjetničke kulture Japana. "Japan očima djece" Svrha: formirati razumijevanje učenika o raznolikosti japanske kulture, odgajati moralnu i estetsku osjetljivost ...

prezentacija za lekciju likovne umjetnosti 5. razred prema programu B. M. Nemenskog "Odjeća govori o osobi". (Sažetak teme)

Lekcija je putovanje kroz vrijeme. Neozbiljno o ozbiljnom. Ciljevi lekcije: 1. Konsolidirati znanje o odjeći različitih naroda određenog doba, izvući zaključak o svrsi odjeće ljudi ...

Selo - drveni svijet

• Kirejeva Tatjana Ivanovna
• učitelj umjetnosti
• MBOU Dorogobuzh srednja škola br. 2
• Smolenska regija

• Lekcija likovne umjetnosti u 4. razredu prema programu B.M. Nemenskog

• Ruski stan - Izba

• Selo - drveni svijet

Ljudski život oduvijek je bio povezan s prirodom zavičaja Priroda je oblikovala način života ljudi, određivala gdje i kako graditi kuće

• Ponekad se činilo da se kuće stapaju s prirodnim okolišem. Drvo je služilo kao glavni materijal u izgradnji kuće.

SELO - drvo

• SELO - drvo
• STREET - "na licu"

• Glavno mjesto u njemu zauzima peć, pa kuće nazivaju kolibama - (od riječi "istba", "istopa" - toplo mjesto), tj.
• koliba je nastamba koja se grijala iznutra, služila je kao zaštita od hladnoće.

Izba - ruska brvnara

• Kolibe su bile građene od tesanih, neobojenih balvana, koji su izgledali poput srebra za oblačnog dana, a poput toplog meda na suncu.

Svaki red balvana spojenih zajedno čini krunu. Krošnja na krunu - i raste kavez, ili brvnara.

• Svaki red balvana spojenih zajedno čini krunu. Krošnja na krunu - i raste kavez, ili brvnara.

koliba

• Kolibe su visoke, na dva kata

• U kućama su potrebni drveni podovi, na tavanima - pijesak: sve je za toplinu.
• niži kat - podklet -štiti od vlage, hladnoće, poplava

U blizini kolibe su stavili kavez, gdje se spremala odjeća, žito, posuđe i druge potrepštine

• U blizini kolibe su stavili kavez, gdje se spremala odjeća, žito, posuđe i druge potrepštine

U blizini kaveza su postavljeni štale, bunar

• U blizini kaveza su postavljeni štale, bunar

Dekoracija kolibe

• dvovodni krov - građevna kapa. Što je viši, to se snijeg i kiša lakše kotrljaju s njega.

• Balvan kruni krov - glupan
• Ljudi su osjetili hladnoću
• kao zaštitnik seljačke obitelji

• glupan

Zatvara spoj brvnare s trokutastim daskama ispod krova prednja ploča

• Zatvara spoj brvnare s trokutastim daskama ispod krova prednja ploča
• Rubovi krova strše, a njihovi krajevi prekrivaju daske s uzorkom - prichelina
• Spoj prichelina zatvoren je i visi prema dolje ručnik

• ručnik

• Često su prozori kuće bili ukrašeni rezbarenim ploče,
• kapci.

• rezbarenje drveta

• S čime I. Bunin uspoređuje rusku šumu?
• Kojim riječima autor opisuje šumu i kulu?
• Na temelju ovog opisa recite mi koji lik odgovara slici ruske kule?
• Slika ruskog stana je radosna, nevjerojatna, gostoljubiva!

• Šuma, kao oslikana kula,
• Lila, zlatna, grimizna.
• Veseli, šareni zid
• Stoji nad svijetlom livadom.
• Breze sa žutim rezbarijama
• Sjaj u plavom azuru,
• Kao kule, božićna drvca potamne,
• A između javora plave se
• Tu i tamo, u lišću
• kroz
• Praznine na nebu, ti prozori.
• Šuma miriše na hrast i bor,
• Ljeti se osušio od sunca,
• A jesen je tiha udovica
• Danas je ušla u vlastitu kulu...
• I. Bunin

Vježba:

• Vježba:
• Nacrtajte sliku ruske kolibe na pozadini ruske prirode.
• Dizajn koliba je sličan, ali slike su vrlo različite.
• Postoji koliba-bogatyr - široka moćna kuća, a druga koliba je visoka, padine njenog krova po obliku podsjećaju na šumsku smreku. A možete sresti i bakinu kolibu s jednim prozorom, udobno smještenu među visokim drvećem itd.

Seljačka kuća sjevernog tipa

Ovaj će rad poslužiti kao dobra vizualizacija u uživljavanju učenika u gradivo koje se proučava. Od povijesnih početaka do poznatog ruskog sela, tobogan po tobogan nas dovodi. Detaljno je obrađena evolucija seoskog stanovanja. Nadalje, sljedeći metodološki materijal sadrži informacije o izgradnji drvene kuće, što pomaže u njezinom dizajnu u nastavi tehnologije (umjetnički rad)

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Prezentacija "Rusko selo" Sastavio: učitelj likovne umjetnosti Maksimova Zhanna Anatolyevna škola br. 411

naša domovina - Rus', Rusija naši preci - Slaveni

Pripovjedač Bayan

kroničar

A.Khutornoy Kroničar

Saida Afonina.Prosvjetitelj Josip Volokolamski

Središte obrazovanja u Rusiji - pravoslavni manastiri

Sveta Trojica Sergijeva Lavra Sveta Uspenska Kijevo-Pečerska Lavra

Veliki ljetopisac - monah Nestor

Religija starih Slavena - poganstvo (mnogoboštvo)

Svjetsko drvo (stablo svjetova)

Vrhovni gospodar Svemira, personifikacija Boga obitelji. Ime Svarog dolazi od staroslavenskog korijena "sva" - nebo ("svjetlo, sveto") i "rog" - simbol muškog principa. Svarog

Perun - bog starih Slavena (Yarilo)

V.I.Filyakin Bereginya

Makosh - Zemlja - personificira ženski princip prirode i supruga je Svaroga. Izraz Majka - Zemlja, moderna verzija imena drevne slavenske božice Simbol Mokosh u vezenju

Makoshijeve kćeri

Ptica Gamayun-glasnik bogova, V. Korolkov govori ljudima budućnost

Ptice Sirin i Alkonost V.M.Vasnetsov 1896

ljudi su štovali bogove, savjetovali se s njima, donosili darove

prisegnuo na vojnu vjernost i hrabrost

njihovi idoli stajali su posvuda Chugriev V.Yu. slavensko selo

O bogovima sastavljeni mitovi i legende

U čast bogova, organizirane su svečanosti Lebedev K.V. Noć na Ivana Kupalu

Tako je bilo sve dok knez Vladimir nije donio pravoslavnu vjeru u Rusiju

Pregled:

Za korištenje pregleda prezentacija kreirajte Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

dolje s idolima

Viktor Vasnecov. Krštenje kneza Vladimira Freske u Vladimirskoj katedrali

Viktor Vasnecov. Krštenje Rusije Freske Vladimirske katedrale

Stanislav Babjuk. Rušenje Peruna

slavensko naselje

Slaveni su živjeli u plemenskim zajednicama, naseljima, selima, gradovima.

Slaveni su svoja naselja okružili zidinama Gardarika

Gradili su na brdu tako da su bili u blizini -

šuma i rijeka

Takvi su Slaveni predstavljali rijeku

Boris Olšanski

Dobra loša mjesta

Neljubazni - smatrani su mjestima starih požara

Mjesta s iskrivljenim drvećem

Mjesta s iskrivljenim drvećem

Mjesta s čudnim

strašno drveće

Za naselje su odabrali svijetla "čista" mjesta bez ozloglašenosti

Panasenko. Domovina

Što nas košta kuća sagraditi!

Za konstrukciju je bilo važno uzeti "pravo" stablo

Vjerovali su da je drveće živo, svi vide i čuju

Moćna, stara stabla nisu posječena

Slaveni su vjerovali da u njima žive duše mudraca.

Bilo je nemoguće posjeći mlada stabla koja rastu

Koje su vrste drveća korištene za izgradnju kuće?

Šiškin I. Hrastov gaj

Šiškin I. Brezov gaj

Šiškin I. Vrhovi borova

Šiškin I. Šuma smreke

Prije nego što su posjekli stablo, poklonili su mu se, zamolili ga za oprost i objasnili potrebu za drvenom kućom.

Pregled:

Za korištenje pregleda prezentacija kreirajte Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

rusko selo

Središte i duša svakog sela, svakog sela je crkva – hram Božji

Drvene kuće su građene jednostavne - jednokatne i složenije, dvokatne

Arheološka istraživanja daju najzanimljivije i najpouzdanije podatke o životu naselja naših davnih i ne tako dalekih predaka.

Trojstva, 12. stoljeće. Novgorod

Naselje Yuryevo Novgorod Muzeji drvene arhitekture

Slaveni su svoje prve kuće uredili u zemlji (zemunice)

Zemunica bez zidova i sa peći

Zemunica sa zidovima, krovom i peći od ćerpiča sa žeravom

Učvršćuju se zidovi i krov zemunice

Kuća je izvučena iz zemlje, pojavljuju se prozor i trijem

Krovna konstrukcija je poboljšana, temelj je ojačan, prozor je povećan