Značenje imena je da su zore ovdje tihe. “Rat nema žensko lice

Odgovor od Boo[newbie]
U priči Borisa Vasiljeva “Ovdje su zore tihe...” tragične radnje se odvijaju na 171. raskrižju, malo kome poznatom, u šumi, daleko od koje Nijemci danonoćno bombardiraju cestu Murmansk. Naslov priče je sušta suprotnost događajima iz same priče. Pred simbolom, herojskim i tragičnim u isto vrijeme, uzdiže se podvig predradnika Vaskova i petorice protuavionskih topnika.
Snažan emotivni dojam koji ova priča ostavlja na prvo čitanje još se više pojačava kada je počnete čitati analitički. Ispostavilo se da je izuzetno kratak: nešto više od trideset stranica časopisa! To znači (budući da se njegov sadržaj vidi kao golem) da u ovom slučaju lapidarnost djela odgovara dubokoj specifičnosti umjetnosti: autor je našu pozornost usmjerio samo na one trenutke stvarnosti koji su od općeg interesa i koji su sposobni oduševiti svakoga osobno, a bezlično-informacijski element sveo na minimum.
Maksimalno razotkrivanje mogućnosti čovjeka u vlastitom poslu, koji je ujedno i narodni - takav je smisao generalizacije koju izvlačimo iz povijesti strašne i neravnopravne borbe, u kojoj su Baski, ranjeni u ruci, i sve njegove djevojke, koje imaju samo ja sam morala upoznati radost ljubavi, majčinstva.
“Baski su u ovoj bitci znali jedno: ne povlačiti se. Ne dajte Nijemcima ni trunku na ovoj obali. Koliko god teško, koliko god beznadno - zadržati...
I imao je takav osjećaj, kao da se cijela Rusija okupila iza njegovih leđa, kao da je on, Fedot Evgrafych Vaskov, sada njen posljednji sin i branitelj. I nije bilo nikoga više na cijelom svijetu: samo on, neprijatelj i Rusija.” Dakle, brojem stranica nevelika priča B. Vasiljevljeva daje veliku osnovu za višestruku i ozbiljnu analizu idejnih i umjetničkih vrijednosti moderne sovjetske književnosti.
Ali to je ovdje spomenuto samo u vezi s činjenicom da knjige o ratu uvjerljivo otkrivaju takvu tajnu naše pobjede u Velikom domovinskom ratu kao što je masovna inicijativa sovjetskih ljudi gdje god se borili, bilo da su kovali pobjedu u pozadini, pružanje otpora osvajačima u zarobljeništvu i okupaciji ili borba na fronti.
Svijet ne smije zaboraviti strahote rata, razdvajanja, patnje i smrti milijuna. To bi bio zločin prema palima, zločin prema budućnosti. Pamtiti rat, herojstvo i hrabrost onih koji su kroz njega prošli, boriti se za mir dužnost je svih koji žive na Zemlji.
“A zore su ovdje tihe...” Ova priča Borisa Vasiljeva ostavila je snažan dojam na mene. Zadivila me dubinom i važnošću pokrenutih pitanja.
Zanimljiv je način pisca: nigdje ne svodi tok riječi na junake, ne daje njihove izravne karakteristike, kao da želi da ih i sami razumijemo.
Priča tjera na razmišljanje o mnogočemu. Ono što je najvažnije u njemu – ne ostavlja nas ravnodušnima.

Odgovor od Boo[newbie]
U priči Borisa Vasiljeva “Ovdje su zore tihe...” tragične radnje se odvijaju na 171. raskrižju, malo kome poznatom, u šumi, daleko od koje Nijemci danonoćno bombardiraju cestu Murmansk. Naslov priče je sušta suprotnost događajima iz same priče. Pred simbolom, herojskim i tragičnim u isto vrijeme, uzdiže se podvig predradnika Vaskova i petorice protuavionskih topnika.
Snažan emotivni dojam koji ova priča ostavlja na prvo čitanje još se više pojačava kada je počnete čitati analitički. Ispostavilo se da je izuzetno kratak: nešto više od trideset stranica časopisa! To znači (budući da se njegov sadržaj vidi kao golem) da u ovom slučaju lapidarnost djela odgovara dubokoj specifičnosti umjetnosti: autor je našu pozornost usmjerio samo na one trenutke stvarnosti koji su od općeg interesa i koji su sposobni oduševiti svakoga osobno, a bezlično-informacijski element sveo na minimum.
Maksimalno razotkrivanje mogućnosti čovjeka u vlastitom poslu, koji je ujedno i narodni - takav je smisao generalizacije koju izvlačimo iz povijesti strašne i neravnopravne borbe, u kojoj su Baski, ranjeni u ruci, i sve njegove djevojke, koje imaju samo ja sam morala upoznati radost ljubavi, majčinstva.
“Baski su u ovoj bitci znali jedno: ne povlačiti se. Ne dajte Nijemcima ni trunku na ovoj obali. Koliko god teško, koliko god beznadno - zadržati...
I imao je takav osjećaj, kao da se cijela Rusija okupila iza njegovih leđa, kao da je on, Fedot Evgrafych Vaskov, sada njen posljednji sin i branitelj. I nije bilo nikoga više na cijelom svijetu: samo on, neprijatelj i Rusija.” Dakle, brojem stranica nevelika priča B. Vasiljevljeva daje veliku osnovu za višestruku i ozbiljnu analizu idejnih i umjetničkih vrijednosti moderne sovjetske književnosti.
Ali to je ovdje spomenuto samo u vezi s činjenicom da knjige o ratu uvjerljivo otkrivaju takvu tajnu naše pobjede u Velikom domovinskom ratu kao što je masovna inicijativa sovjetskih ljudi gdje god se borili, bilo da su kovali pobjedu u pozadini, pružanje otpora osvajačima u zarobljeništvu i okupaciji ili borba na fronti.
Svijet ne smije zaboraviti strahote rata, razdvajanja, patnje i smrti milijuna. To bi bio zločin prema palima, zločin prema budućnosti. Pamtiti rat, herojstvo i hrabrost onih koji su kroz njega prošli, boriti se za mir dužnost je svih koji žive na Zemlji.
“A zore su ovdje tihe...” Ova priča Borisa Vasiljeva ostavila je snažan dojam na mene. Zadivila me dubinom i važnošću pokrenutih pitanja.
Zanimljiv je način pisca: nigdje ne svodi tok riječi na junake, ne daje njihove izravne karakteristike, kao da želi da ih i sami razumijemo.
Priča tjera na razmišljanje o mnogočemu. Ono što je najvažnije u njemu – ne ostavlja nas ravnodušnima.

Priča "Ovdje su zore tihe", koju je napisao Vasiliev Boris Lvovich (godine života - 1924-2013), prvi put je rođen 1969. Djelo se, prema riječima samog autora, temelji na stvarnoj vojnoj epizodi, kada je nakon ranjavanja sedam vojnika koji su služili na željeznici spriječilo njemačku diverzantsku skupinu da je digne u zrak. Nakon bitke samo je jedan narednik, zapovjednik sovjetskih lovaca, uspio preživjeti. U ovom članku ćemo analizirati "Ovdje su zore tihe", te opisati kratak sadržaj ove priče.

Rat su suze i tuga, razaranje i užas, ludilo i istrebljenje svega živog. Svima je donijela nevolju, kucala na svaku kuću: žene su izgubile muževe, majke - sinove, djeca su bila prisiljena ostati bez očeva. Mnogi su to prošli, doživjeli sve te strahote, ali su uspjeli preživjeti i pobijediti u najtežem od svih ratova koje je čovječanstvo ikada preživjelo. Započnimo analizu "Ovdje zore tihe" kratkim opisom događaja, usput ih komentirajući.

Boris Vasiljev služio je kao mladi poručnik na početku rata. Godine 1941. još je kao školarac otišao na front, a dvije godine kasnije zbog teškog granatiranja bio je prisiljen napustiti vojsku. Dakle, ovaj je pisac rat poznavao iz prve ruke. Stoga su njegova najbolja djela o njoj, o tome da čovjek uspijeva ostati čovjek samo ispunjavajući svoju dužnost do kraja.

U djelu "Ovdje zore tihe", čiji je sadržaj rat, on se posebno oštro osjeća, jer je okrenut za nas neobičnim licem. Svi smo navikli s njom povezivati ​​muškarce, ali ovdje su glavni likovi djevojke i žene. Ustali su protiv neprijatelja sami usred ruske zemlje: jezera, močvare. Neprijatelj - izdržljiv, snažan, nemilosrdan, dobro naoružan, uvelike ih brojčano nadmašuje.

Događaji se odvijaju u svibnju 1942. Prikazan je željeznički kolosijek i njegov zapovjednik - Fedor Evgrafych Vaskov, 32-godišnji muškarac. Ovdje dolaze vojnici, ali onda počinju hodati i piti. Stoga Vaskov piše izvještaje, a na kraju mu šalju protuavionske topnike pod zapovjedništvom Rite Osyanine, udovice (muž joj je poginuo na fronti). Tada dolazi Zhenya Komelkova, umjesto nosača kojeg su ubili Nijemci. Svih pet djevojaka imale su svoj karakter.

Pet različitih likova: analiza

"Ovdje su zore tihe" djelo je koje opisuje zanimljive ženske slike. Sonya, Galya, Lisa, Zhenya, Rita - pet različitih, ali na neki način vrlo sličnih djevojaka. Rita Osyanina je nježna i snažne volje, odlikuje se duhovnom ljepotom. Ona je najneustrašivija, hrabra, ona je majka. Zhenya Komelkova je bjeloputa, crvenokosa, visoka, dječjih očiju, uvijek nasmijana, vedra, nestašna do avanturizma, umorna od boli, rata i bolne i duge ljubavi prema udatoj i dalekoj osobi. Sonya Gurvich odlična je učenica, profinjene pjesničke naravi, kao da je izašla iz knjige pjesama Alexandera Bloka. uvijek je znala čekati, znala je da joj je suđen život i nije joj se moglo pobjeći. Potonja, Galya, uvijek je živjela aktivnije u imaginarnom svijetu nego u stvarnom, stoga se jako bojala ove nemilosrdne strašne pojave, a to je rat. "Zore su tihe" ovu junakinju prikazuje kao smiješnu, nikad sazrelu, nespretnu, djetinjastu djevojčicu iz sirotišta. Bijeg iz sirotišta, bilješke i snovi... o dugim haljinama, solo ulogama i sveopćem obožavanju. Željela je postati nova Lyubov Orlova.

Analiza "Ovdje zore tihe" dopušta nam da kažemo da nijedna djevojka nije uspjela ispuniti svoje želje, jer nisu imale vremena živjeti svoje živote.

Daljnji razvoj događaja

Junaci "Ovdje zore tihe" borili su se za svoju domovinu kao što se nitko i nigdje nije borio. Mrzili su neprijatelja svim srcem. Djevojke su uvijek jasno izvršavale zapovijedi, kako to i priliči mladim vojnicima. Proživjeli su sve: gubitke, brige, suze. Pred očima ovih boraca ginu njihovi dobri prijatelji, ali djevojke su izdržale. Stajali su na smrt do kraja, nikoga nisu propuštali, a takvih je domoljuba bilo na stotine i tisuće. Zahvaljujući njima, bilo je moguće obraniti slobodu domovine.

Smrt heroina

Ove su djevojke imale različite smrti, kao što su bili različiti i životni putevi junakinja “Ovdje zore tihe”. Rita je ranjena granatom. Shvatila je da ne može preživjeti, da je rana smrtonosna i da će morati umrijeti mučno i dugo. Stoga je, skupivši ostatak snage, pucala sebi u sljepoočnicu. Galina smrt bila je nepromišljena i bolna kao i ona sama - djevojka se mogla sakriti i spasiti svoj život, ali nije. Ostaje samo nagađati što ju je tada motiviralo. Možda samo trenutak zbunjenosti, možda kukavičluka. Sonyjeva smrt bila je okrutna. Nije ni znala kako je oštrica bodeža probola njezino vedro mlado srce. Zhenya je malo nepromišljena, očajna. Vjerovala je u sebe do samog kraja, čak i kada je odvela Nijemce od Osjanine, ni trenutka nije posumnjala da će sve dobro završiti. Stoga je i nakon što ju je prvi metak pogodio u bok ostala samo iznenađena. Uostalom, bilo je tako nevjerojatno, apsurdno i glupo umrijeti sa samo devetnaest godina. Lisina smrt dogodila se neočekivano. Bilo je to vrlo glupo iznenađenje - djevojka je odvučena u močvaru. Autor piše da je do posljednjeg trenutka junakinja vjerovala da će "sutra biti za nju".

Podoficir Vaskov

Narednik Vaskov, kojeg smo već spomenuli u sažetku "Ovdje su zore tihe", ostaje sam usred muke, nesreće, sam sa smrću i trojicom zarobljenika. Ali sada ima pet puta više snage. Ono što je bilo u ovom borcu ljudskog, ono najbolje, ali skriveno duboko u duši, odjednom se pokazalo. Osjetio je i doživio i za sebe i za svoje "sestre" djevojke. Predradnik jadikuje, ne razumije zašto se to dogodilo, jer trebaju rađati djecu, a ne umrijeti.

Dakle, prema zapletu, sve su djevojke umrle. Što ih je vodilo kad su, ne štedeći vlastite živote, išli u bitku braneći svoju zemlju? Možda samo dužnost prema domovini, svom narodu, možda domoljublje? Sve se u tom trenutku pomiješalo.

Narednik Vaskov na kraju za sve krivi sebe, a ne naciste koje mrzi. Kao tragični rekvijem doživljavaju se njegove riječi da je "spustio svih pet".

Zaključak

Čitajući djelo "Ovdje su zore tihe" nehotice postajete promatrač svakodnevnog života protuavionskih topnika na bombardiranom raskrižju u Kareliji. Ova priča temelji se na epizodi koja je beznačajna u golemim razmjerima Velikog domovinskog rata, ali je ispričana tako da vam svi njegovi užasi stoje pred očima u svoj svojoj ružnoj, strašnoj neskladnosti sa suštinom čovjeka. Ističe se činjenicom da se djelo zove "Ovdje zore tihe", te činjenicom da su njegove junakinje djevojke koje su prisiljene sudjelovati u ratu.

Sastav

Tema rata, podviga, ljudske patnje nije mogla ostaviti ravnodušnim naše suvremenike. Priča "Ovdje su zore tihe ..." odmah je osvojila srca čitatelja. B. Vasiljev je došao u književnost kao iskusna, zrela osoba koja poznaje život, duhovno stanje svog suvremenika, mjeru njegovih patnji i radosti. Otuda – prava ljudskost njegovih junaka, njihova visoka mjera odgovornosti za sebe, svoj narod i domovinu.

Glavno načelo umjetničke konstrukcije priče “Ovdje zore tihe...” je kontrast: sučeljavanje radosnog i tužnog, prijelaz od ironije i šale do tragičnih i herojskih akorda. Pisac organski spaja obično, svjetovno s uzvišenim, herojskim i tako stvara unutarnji dinamizam pripovijesti, čitanje djela čini uzbudljivim. Glavni likovi priče su žene. Ženski princip dat će priči posebnu liričnost, iskrenost i tragičnost. Sudarajući dva principa: krhki svijet ženske djevojačke ljepote sa svijetom zla, okrutnosti, ubojstva, B. Vasiljev sa svom patetikom svoga djela govori o nespojivosti, nespojivosti dvaju pojmova – žene i rata. Na kraju krajeva, žena je majka, "kojoj mržnja prema ubojstvu nije svojstvena samoj prirodi."

Do kraja priče svi glavni likovi nestaju, a smrću svakog od njih puca mala nit iz "beskrajne pređe čovječanstva". Iz poglavlja u poglavlje raste gorčina zbog nenadoknadivosti gubitaka. U posljednjem poglavlju kao svojevrsni rekvijem zvuče riječi predradnika: “- Ovdje boli. Ubadao se u prsa. - Ovdje me svrbi. Baš svrbi!.. Spustio sam te, stavio sam vas svih pet, ali za što? Za tucet Fritza? Upravo u ovom trenutku zaista duboko shvaćate značenje riječi umiruće Rite Osyanine o njezinom shvaćanju ljubavi prema domovini i svetoj dužnosti svake osobe prema njoj: „Majka domovina ne počinje s kanalima. Uopće ne od tamo. I štitimo je. Prvo ona, pa tek onda kanal. Riječi Rite Osyanine su uzvišene, svečane i istovremeno tako prirodne u trenutku umiranja. Zvuče kao oporuka majke sinu, mlađem naraštaju koji će živjeti poslije nje, ublažavaju duševne boli i patnje Vaskova, opravdavaju neizbježnost tragičnog ishoda. Ove riječi također otkrivaju zajedničku sudbinu generacije Rite Osyanine - "generacije onih koji se nisu vratili", čiji je podvig bio diktiran visokim osjećajem dužnosti prema domovini i svom narodu.Dodirivanje podviga djevojaka pridonijelo je buđenje građanske savjesti bezbrižnog mladog turista koji je svom prijatelju napisao veselo pismo. Drugi dio njegovog pisma napisan je u sasvim drugačijem tonu: “Evo, pokazalo se, i oni su se borili... Borili su se kad ti i ja još nismo bili na svijetu. Albert Fedotovich i njegov otac donijeli su mramornu ploču. Našli smo grob – nalazi se iza rijeke, u šumi. Otac kapetan pronašao ju je po nekim svojim znakovima. Htio sam im pomoći nositi ploču i nisam se usudio.” Nije se usudio, osjećajući nespojivost svog bezbrižnog, "rajskog" života s tragedijom koja se ovdje dogodila prije mnogo godina.

U završnoj rečenici pisma, koja je dala naziv cijeloj priči, vidi se mladićevo iznenađenje neočekivanim promjenama koje se u njemu događaju: “A zore su ovdje tihe, tihe, tek sam to danas vidio.” Ova rečenica svijetlim lirskim osjećajem osvjetljava herojsku povijest teških dana rata.

Znamo puno o Velikom domovinskom ratu. Čitali smo knjige, gledali filmove, više puta slušali priče veterana. Ali rat opisan u djelima B. Vasiljeva je nevjerojatan. Ako vojnik izdrži do kraja i pogine, tada ispunjava svoju dužnost prema domovini. A ako je ovaj vojnik žena čija je glavna dužnost produžiti život na Zemlji?

"Rat nema žensko lice." Uništila je sve: i ljepotu Ženje Komelkove, i majčinstvo Rite Osjanine, i san Lize Bričkine, i talent Sonje Gurvič, i djetinjstvo Galje Četvertak. Najgore je što je prekinula nit u „beskrajnoj pređi ljudskosti“. Čovječanstvo nije izgubilo samo pet djevojčica, već i njihovu nerođenu djecu i djecu njihove djece. Ovo je cijela tragedija. Tihe zore je spomenik svima koji se nisu vratili iz rata.

Tema lekcije: “Rat nema žensko lice…”

Ciljevi:
1. Obrazovni: poučavanje analize idejnog sadržaja umjetničkog djela korištenjem IKT-a; proširivanje znanja o biografiji i djelu B. Vasiljeva; formiranje svjesnih vještina i sposobnosti za rad s tekstom.
2. Razvijanje: razvoj kritičkog i kreativnog mišljenja učenika; usavršavanje vještina analize djela; razvoj književnokritičkih sposobnosti.
3. Obrazovni: formiranje pozitivnih, moralnih orijentacija, osjećaj ljubavi prema domovini, želja da se zaštiti.
Priprema za lekciju: razred je unaprijed podijeljen u 6 grupa, od kojih svaka radi s tekstom i odabire materijal koji se odnosi na biografiju likova.
Vidljivost:
1. Portret B. Vasiljeva
2. Knjige B. Vasiljeva o ratu
3. Slajdovi
4. Kadrovi iz filma Rostotskog "Ovdje su zore tihe...". 1972. godine
Tijekom nastave:
I. Epigraf lekcije.
Božićni "Requiem" "Remember ..." (učenik čita napamet)
II. Najava teme:
65 godina dijeli nas od Dana pobjede, tijekom tog vremena rođeno je i stupilo na snagu više od jedne generacije, ostalo je sve manje vojnika Velikog Domovinskog rata. Ali sjećanje ne smije izblijediti. Prenosi se poput krvne formule s očeva na djecu, na unuke i praunuke. I svi koji su rođeni na ovoj zemlji pamtit će ovaj rat. Nemoguće je precijeniti obrazovnu vrijednost literature o Velikom Domovinskom ratu. Romantika podviga, drama testiranja izdržljivosti i snage osobe u borbi - sve se to odrazilo u priči B. Vasilieva "Ovdje su zore tihe ..."
III. Biografija B. Vasiljeva (priča učenika)
IV. B.Vasiliev je svoju priču nazvao "Ovdje su zore tihe...". Tihe zore postale su sat besmrtnosti za 5 djevojaka. Svaki od njih ima svoju sudbinu, svoj teški račun za naciste. Dobili su zadatak da grupe prikupe sve podatke koji se nalaze u knjizi o junacima ove priče. Zapamtimo ih poimence. Slijedi priča o:
Lisa Bričkina
Sonya Gurvič
Čavka Četvertak
Zhenya Komelkova
Rita Osyanina
V. Razgovor na pitanja:
1. Zašto autor odabire ove tipove junakinja da otkrije svoju namjeru?
Možemo li pretpostaviti da priča sadrži kolektivnu sliku žene u ratu? Što sve ove djevojke imaju zajedničko?
Zhenya Komelkova - svijetla ljepota;
Rita Osyanina - izražen osjećaj dužnosti;
Sonya Gurvich - poezija, krhkost, nesigurnost;
Lisa Brichkina - blizina prirodi, srdačnost;
Galya Chetvertak - neumorna fantazija;
2. Može li se nazvati herojskom smrću svake od djevojaka? (Gledanje kadrova iz filma.) Usporedite smrt Rite Osyanine i Zhenye Komelkove sa smrću ostalih djevojaka.
3. Slike svih djevojaka sjedinjene su slikom staroga Vaskova. Što kažeš na to? Kako se autor osjeća u vezi s tim? (priča mora biti popraćena citatom iz teksta)
4. Koje je tragično značenje smrti junakinja priče? Filozofske misli autora podudaraju se s mislima protagonista priče o starom Vaskovu o nekompatibilnosti žene s ratom. (Čitaju se razmišljanja Vaskova o smrti djevojaka)
5. Kako razumiješ naslov priče? Kako krajolik pomaže autoru da otkrije smisao naslova djela?
6. Kome je upućena priča B. Vasiljeva? (Odgovarajući na ovo pitanje analizirajte epilog)
7. Također ste stupili u kontakt s braniteljima naše Domovine, posjetili veterane Velikog Domovinskog rata kod kuće, i volio bih da se to čuje iu lekciji. (slijedi priču učenika o braniteljima)
VI. Zaključak: Podvig svake od heroina je posebno težak i značajan, jer su žene, koje je sama priroda odredila da daju i nastave život na zemlji. Oni ginu braneći po cijenu svojih jedva započetih života slobodu i budućnost svoje zemlje.


Vrh