Tugas untuk menemukan harta karun di peta. Pencarian harta karun bajak laut

Tugas pencarian harta karun untuk anak-anak adalah salah satunya pilihan terbaik permainan ulang tahun anak-anak. Setiap liburan anak-anak atau bertemu dengan teman-teman anak menyarankan permainan bergerak. Pertama-tama, harta karun bajak laut terlintas dalam pikiran - tata letak permainan ini melibatkan pencarian harta karun untuk anak-anak di alam.

Pencarian harta karun untuk catatan anak-anak

Keuntungan utama dari hiburan semacam itu adalah perburuan harta karun untuk catatan anak-anak, teka-teki seperti itu biasanya tidak memerlukan pemimpin, dan bahkan jika beberapa kompetisi menawarkan partisipasinya, setiap orang tua dapat mengatasi peran ini tanpa persiapan.

Tujuan dari kompetisi ini adalah untuk menemukan harta karun, caranya: mendapatkan catatan dan menyelesaikan tugas yang ditunjukkan di sana. Saat Anda memenangkan setiap tahap, catatan baru diberikan dengan informasi tentang cache berikutnya.

Perburuan harta karun untuk anak-anak menyiratkan skenario integral. Anda dapat mencetak peta dengan harta utama, membaginya menjadi 8-10 bagian, dan menyembunyikannya di tempat yang berbeda, menulis tip untuk menemukannya.

Nyalakan imajinasi Anda: tugas berburu harta karun untuk anak-anak membutuhkan variasi.

Bisa ditawarkan berburu: pasang skittle dengan gambar binatang yang direkatkan padanya, atau gantung "moncong" predator di antara pepohonan dan semak-semak.

Persaingan serupa adalah penghancuran musuh (gambar atau boneka yang disiapkan).

Jika Anda ingin mengejutkan anak-anak, buatlah sesuatu yang orisinal. Misalnya, dalam sebuah catatan, tulislah untuk anak itu membeli produk di toko terdekat terkait dengan skenario kompetisi:

pisang untuk bajak laut

saus barbekyu - untuk pemburu,

Atur terlebih dahulu dengan penjual toko ini dengan memberinya catatan berikut.

Alternatif untuk catatan tertaut bisa menjadi perburuan harta karun untuk digunakan anak-anak esai foto, skenario dalam hal ini perlu dikerjakan secara terpisah. Sembunyikan petunjuk teka-teki kata kunci di tempat yang berbeda dan ambil gambarnya. Di rumah lebih baik membuat fotografi makro, di alam, sebaliknya, sudut jauh lebih cocok. Di mana menyembunyikan catatan di negara ini? Di bawah kerikil, di gerobak, di bawah sepeda, ada banyak sekali ide!

Perburuan harta karun untuk anak-anak mungkin memiliki skenario khusus yang berisi pesan berkode. Berikut adalah contoh skema untuk salah satu opsi penyandian yang dibuat menggunakan alfabet Rusia.

Jika Anda mengatur liburan untuk anak-anak, pencarian harta karun untuk catatan anak-anak dapat menjadi dasar tema dongeng. Pemimpin dapat berbicara kata kunci dongeng, dan peserta akan menebak, atau Anda dapat menunjukkan benda-benda kunci dari dongeng, misalnya kunci dari Pinokio, sepatu dari Cinderella, apel dari Putri Salju. Anak-anak harus menebak nama-nama dongeng.

Dan akhirnya satu lagi ide yang menarik- undang anak-anak untuk membuat dan membuat kompetisi untuk orang dewasa.

Penting untuk diperhatikan bahwa tugas tidak boleh terlalu sulit, karena anak menjadi kesal dan kehilangan semangat jika tidak berhasil dalam waktu yang lama. Dan jika kontesnya terlalu sederhana, mereka bisa cepat bosan dengan publik anak-anak yang cerewet.

Anak-anak mempelajari legenda harta karun adipati tua dan pergi mencari peta. Setelah menyelesaikan semua tugas, anak-anak menerima kartu yang didambakan dan pergi mencari harta karun. Hantu yang menjaga harta karun mengadakan permainan dan kontes untuk melihat apakah orang-orang itu layak. Pada akhirnya, orang-orang itu mendapat sedikit kejutan - salam dari sang duke.

Target: pengembangan keterampilan orientasi di daerah tersebut, kohesi tim.

Untuk bermain, Anda perlu mengatur 3 lokasi:

1. Titik pertemuan untuk peserta: tempat terbuka di mana kayu gelondongan atau bangku terletak di mana Anda bisa duduk.
2. Tempat para pemain akan menyelesaikan tugas: dengan jumlah pemain yang banyak, area ini seharusnya cukup luas.
3. Lokasi harta karun: ini dia Hantu.

Atribut yang diperlukan:

• Topi dengan pita warna-warni untuk dibagi menjadi beberapa tim;
• Rencana wilayah yang menunjukkan rute dan tempat pemberhentian untuk masing-masing tim;
• Tanda berhenti;
• Catatan- tugas untuk menemukan nomor yang diperlukan;
• Meter, lembaran, pena;
• Selebaran dengan sandi;
• Peta harta karun;
• Sebuah bola benang;
• ranting, lembaran dan pensil;
• Sebuah catatan dari adipati;
• Harta karun- permen.

Peran:

• Terkemuka
• Hantu

Kemajuan acara

Semua anak, dipimpin oleh Pemimpin, berkumpul di tempat terbuka.

Terkemuka:

Teman-teman, berabad-abad yang lalu, sebuah kastil tua berdiri tepat di tempat ini. Seorang adipati yang sangat kaya tinggal di dalamnya, yang harta bendanya terbentang sejauh puluhan kilometer. Dia memiliki istri yang cantik dan tiga anak. Anak-anak tumbuh besar, pergi, meninggalkan orang tua mereka sendirian di sebuah kastil besar. Istrinya meninggal tak lama kemudian, dan sang duke tidak mau meninggalkan tempat di mana dia bahagia, meskipun anak-anak melakukan segalanya untuk membawanya ke mereka.

Ada versi yang masih diteruskan duke ini di sini pada malam hari, tapi bukan sebagai manusia, tapi sebagai hantu. Hidup di masa lalu, mengingatnya hari bahagia. Jadi, dia ditinggal sendirian, memberhentikan hampir semua pelayan yang tidak bisa menyenangkan hatinya. Dia hanya meninggalkan juru masak, tukang kebun, dan pelayan, agar tidak menghilang sama sekali.

Dan begitu mereka mau orang jahat merampok orang tua yang kesepian. Tapi dia mengetahui tentang ini dan menyembunyikan semua barang berharganya sebelumnya. Para pencuri datang, tetapi tidak menemukan apa pun. Mereka menyiksa sang duke, tetapi dia tidak mengatakan sepatah kata pun kepada mereka. Mereka meninggalkannya sendirian, pergi, tetapi lelaki tua itu tidak hidup lama setelah itu - dia meninggal tanpa menunggu putra-putranya. Sejak itu, siapa pun yang mencoba mencari harta karun, tidak ada yang berhasil. Legenda mengatakan bahwa harta karun itu hanya dapat ditemukan satu hari dalam setahun. Hari ini adalah hari seperti itu. Ayo cari harta karun yang dikuburkan oleh adipati tua!

Tapi pertama-tama, mari kita bagi menjadi beberapa tim. Setiap tim akan memiliki tanda khasnya sendiri - pita dengan warna tertentu.

Anak-anak mendekati topi, mengambil pita dan dibagi menjadi beberapa kelompok tergantung pada warna pita.

Terkemuka: Tim sudah siap. Sekarang Anda harus memilih seorang kapten yang akan memimpin anggota grup lainnya.

Setiap kelompok memilih seorang kapten.

Terkemuka: Tugas Anda adalah menemukan harta karun adipati tua. Tempat harta karun itu berada ditunjukkan dengan tanda silang di peta utama medan. Dan untuk menemukan kartu, pertama-tama Anda harus menemukan semua angkanya, lalu menggunakan kode khusus untuk membuat kata darinya. Itu akan menjadi kunci yang akan membantu mengangkat tabir kerahasiaan dan menemukan petanya. Untuk menyelesaikan tugas, Anda memerlukan peta area.

Setiap kapten diberi rencana area, di mana panah menunjukkan rute masing-masing tim dan lingkaran - tempat pemberhentian di mana Anda dapat menemukan nomor apa pun.

Terkemuka: Mari kita lihat tim mana yang bisa menyelesaikan tugas lebih cepat dan bisa menemukan harta ducal.

Tim sedang dalam perjalanan. Jalur tim boleh berpotongan, tetapi tidak boleh mengikuti jalur yang sama. Penting agar tim tidak saling mengganggu selama pelaksanaan tugas. Setiap tempat pemberhentian harus ditandai dengan tanda - tanda khusus, di bawahnya terdapat lembaran dengan tugas yang terperinci.

Contoh tugas:

• Hitung semua pohon dan semak-semak di halte bus, kurangi yang lebih kecil dari angka yang lebih besar – nomor yang dihasilkan akan menjadi yang diinginkan.
• Temukan pohon terendah dan menghitung jumlah daun pada cabang bawah.
• Hitung jumlah warna di halaman rumput.
• Menentukan jenis pohon menghitung jumlah huruf dalam namanya dan menjumlahkan hasilnya.
• Ukur dengan meteran perkiraan jarak antara dua pohon birch yang ditandai dengan pita merah, dan bulatkan hingga meter.
• Ukur lebar lingkar pohon yang paling tebal dan bulatkan hingga desimeter.
• Berapa banyak kelopak yang dimiliki chamomile tumbuh 2 meter dari pohon ini?

Tim menyelesaikan tugas, menemukan nomor yang tepat, lalu kembali ke pemimpin, mengambil transkrip darinya. Setiap huruf dalam sandi diberi nomor tertentu (misalnya, a - 22, b - 45). Anak-anak menemukan arti yang diperlukan dan membentuk kata "rawa" dari huruf yang diterima.

Terkemuka: Berikut adalah lokasi peta harta karun. Saya menyarankan semua orang bersatu dan menemukan peta.

Semua kelompok bekerja sama untuk mencari peta tersembunyi di lokasi yang ditunjukkan. Itu bisa di mana saja: di celah pohon, di bawah batu, di bawah tumpukan rumput. Peta itu menunjukkan tempat harta karun itu disembunyikan. Beberapa jalur menuju ke sana, dibatasi di kedua sisinya dengan pita warna-warni. Anak-anak dibagi lagi menjadi beberapa tim: sekarang kelompok tersebut harus sampai ke tempat itu secepat mungkin di sepanjang jalur "mereka". Di tempat yang ditentukan, tim bertemu dengan hantu sang duke.

Hantu: Hallo teman-teman. Mengapa Anda mengeluh?

Terkemuka: Kami ingin menemukan harta karun!

Hantu: Apakah Anda pikir Anda bisa?

Terkemuka: Kami telah menemukan peta harta karun, itu menunjukkan tempat ini dengan tepat, yang berarti harta karun itu ada di sini.

Hantu: Mungkin di sinilah dia. Ya, tapi aku tidak akan membiarkanmu menemukannya. Saya akan mengacaukan jejaknya, menyembunyikan tandanya!

Terkemuka: Kami telah menghabiskan begitu banyak upaya untuk menemukan harta karun sehingga kami tidak akan kembali. Lagipula kamu tidak membutuhkan harta karun itu, jadi tolong jangan ikut campur!

Hantu: Dibutuhkan - tidak dibutuhkan, tapi saya harus menjaganya! Harta harus diberikan hanya kepada mereka yang memiliki jiwa murni, baik hati.

Terkemuka: Kami siap diuji.

Hantu: Apakah semua orang siap? Tapi ingat, jika Anda gagal dalam ujian, Anda harus kembali.

Terkemuka: Sepakat. Benarkah teman-teman?

Hantu: Poin penting adalah untuk saling mendukung situasi sulit. Mari kita lihat apakah Anda bisa melakukannya.

Melakukan permainan "Unifikasi". Peserta dibagi menjadi dua kelompok. Setiap kelompok berdiri membentuk setengah lingkaran. Peserta pertama diberikan seutas benang. Mereka harus menghubungkan semua peserta secepat mungkin dengan seutas benang, melilitkannya ke semua pemain secara bergantian. Setelah peserta terakhir bergabung, tugas berubah - Anda perlu memutar utas menjadi bola secepat mungkin. Namun, penting untuk tidak merusaknya.

Hantu: Ujian selanjutnya adalah menguji kekuatan jiwa. Ini adalah ujian yang sangat sulit! Penting untuk bersatu dengan seluruh tim untuk menang.

Melakukan permainan "Potyagushki". Tim berbaris berlawanan satu sama lain dalam satu kolom, yang pertama adalah kaptennya. Setiap peserta memegang pinggang orang di depan. Kapten tim lawan saling berpegangan tangan dan menarik sekuat tenaga. Tugas para pemain adalah membantu kaptennya memenangkan tim lawan di pihak mereka.

Hantu: Nah, Anda memiliki kekuatan pikiran - jangan berkecil hati jika kalah. Tapi itu belum semuanya. Sekarang mari kita periksa apakah Anda dapat memahami satu sama lain.

Melakukan game "Spoiled Telegraph". Peserta berbaris. Setiap pemain diberi cabang. Peserta terakhir “menggambar” dengan cabang di belakang orang di depan sosok yang dipanggil pemimpinnya (misalnya, kotak). Orang yang memiliki sosok "digambar" di punggungnya "mentransmisikan" gambar lebih jauh saat dia memahaminya. Kapten tim, setelah menerima "telegram", menggambarnya di selembar kertas. Kemudian yang asli dan apa yang terjadi sebagai akibat dari "perjalanan" gambar tersebut dibandingkan.

"Mencari Harta Karun".

Pencarian adalah permainan.

Pendidik V.N. Mashneva

Target:

Organisasi dan pelaksanaan kegiatan rekreasi untuk siswa sekolah berasrama.
Berkontribusi pada penguatan hubungan persahabatan antara anak-anak.

Terus libatkan anak dalam gaya hidup sehat hidup dan untuk membentuk minat dalam olahraga.

Untuk membawa kegembiraan dan kesenangan bagi anak-anak dengan permainan edukatif.

Pertahankan minat pada aktivitas intelektual, keinginan untuk bermain, menunjukkan ketekunan, tekad, gotong royong.

Tugas:

Libatkan siswa dalam gaya hidup aktif.

Untuk menanamkan rasa persahabatan, kohesi tim pada anak-anak.

Untuk menanamkan pada anak-anak rasa kepedulian terhadap rekan-rekan (tim) mereka dalam lomba dan perlombaan estafet.

Kembangkan wawasan dan Keterampilan kreatif murid.

Kembangkan gotong royong, kemampuan untuk datang menyelamatkan.

Untuk mengembangkan kemampuan anak-anak untuk menavigasi medan sesuai dengan peta - skema, tentukan arah rute.

Tugas korektif:

Merangsang perkembangan kemampuan mental.

Untuk mengembangkan minat pada anak-anak pada solusi independen dari masalah kognitif dan kreatif.

Perkembangan pemikiran logis pada anak-anak.

Pendidikan ketangkasan, perhatian.

Durasi acara: 1 jam.

Pekerjaan persiapan:
- menggambar pengumuman yang penuh warna dan menyampaikan informasi kepada anak-anak;
- Murid berpakaian sesuai tema, riasan bajak laut diperbolehkan;
- untuk menyiapkan surat dan "harta karun" - permen;
- menyiapkan stasiun untuk kompetisi;
- menggambar peta - lembar rute;
- potong gambar kapal menjadi beberapa bagian sebanyak stasiun;
- membuat peti (Anda dapat melapisi kotak dan menempelkan gembok dari kertas atau menggunakan koper lama) .;

Kemajuan permainan

Terkemuka: Halo, teman-teman! Selamat siang, orang paling berani di sekolah kami. Kami sangat senang Anda tidak takut dan datang kepada kami untuk mencari harta karun bajak laut. Jadi ayo mulai.
Mungkin tidak ada satu orang pun yang setidaknya sekali dalam hidupnya tidak akan melakukan perjalanan panjang menuju bahaya dan petualangan. Tidak ada satu orang pun yang tidak bermimpi menemukan harta karun yang dikubur oleh bajak laut, yang tidak membayangkan diri mereka sebagai kapten kapal bajak laut. Dan hari ini kami diberi kesempatan seperti itu: hari ini kami pergi harta bajak laut. Tapi tidak seperti banyak pemburu harta karun di masa lalu, kita pasti beruntung hari ini. Kita pasti akan beruntung. Tidak bisa sebaliknya, karena kamu sangat berani, pintar, ramah.

Terkemuka: Nah, apakah Anda mencium bau laut? Apakah Anda mencium bau angin laut yang asin? Apakah Anda mendengar derit tiang kapal bajak laut? Punya semangat petualangan? Siap?

Terkemuka: Untuk pelayaran kami, kami membutuhkan kapal, dan untuk mendapatkannya, kami harus menjawab beberapa pertanyaan, menunjukkan pengetahuan kami.Anda dapat menemukan harta karun itu jika Anda lulus semua ujian. Tugasnya akan sulit, tetapi menarik, setelah menyelesaikannya, Anda akan menemukan di mana letak harta karun itu.Nah, apakah kamu siap?

Tugas nomor 1 Permainan "Pertanyaan dan jawaban"

1. Apa waktu terpanas dalam setahun?

2. Setelah musim panas datang ....

3. Sebutkan semua musim.

4. Berapa bulan dalam setahun?

5. Sebutkan bulan-bulan musim gugur, musim dingin, musim semi, musim panas.

6. Setahun terdiri dari bulan, bulan dari minggu. Sebutkan hari-hari dalam seminggu.

7. Hari apa hari ini?

8. Hari apa dalam seminggu kemarin?

9. Hari apa dalam seminggu antara Selasa dan Kamis?

Dengarkan puisi itu dan katakan pada hari apa dalam seminggu semua hewan duduk di korsel:

Badak sepanjang hari dalam seminggu

Dihabiskan di korsel

Dan badak tertawa

Dan tanduk itu bersinar dengan kebahagiaan

Tapi dihari terakhir dalam seminggu

Tiba-tiba korsel pecah

Karena mereka duduk bersama

Buaya, jerapah, rusa,

Gajah, gajah dan anjing laut

Singkatnya, selusin hewan

Ya semut rakus

Pada hari apa hewan-hewan itu duduk di komidi putar? (Pada hari Minggu)

Terkemuka: Kerja bagus di tugas pertama.

Tugas 2. Inisiasi menjadi bajak laut.

Siapa yang ingin menjadi bajak laut dan menemukan harta karun? Mereka yang ingin menjadi bajak laut harus melalui inisiasi PIRATE:

a) Untuk berlayar di kapal Anda harus bisa menjaga keseimbangan selama badai.
Anda harus cepat berjalan di sepanjang tali (tali atau garis kapur) dan tidak jatuh (jangan turun). Letakkan kaki Anda - tumit sampai ujung kaki!
b) Bajak laut harus akurat. Hancurkan setidaknya satu dari tiga pin yang dipasang berturut-turut (pin, bola, atau pemukul).
c) Semua pelaut harus dapat mendengarkan kapten dan mengikuti perintah di kapal:

Drive tangan kiri! - semua orang lari ke sisi kiri (dinding kiri).

Kemudi benar! - semua orang lari ke sisi kanan (dinding kanan).

Hidung! - semua orang berlari ke depan.

Buritan! - semua orang berlari kembali.

Angkat layar! Semua orang berhenti dan mengangkat tangan.

Bersihkan dek! - semua orang berpura-pura mencuci lantai.

Peluru meriam! - semua orang duduk.

Laksamana di kapal! - semua orang membeku, berdiri tegak dan memberi hormat.

d) Bajak laut harus licik dan tidak tertipu. Anda perlu menjawab teka-teki dengan cepat dan benar:

Tercepat dari semua dari rasa takut
Bergegas ... (bukan kura-kura, tapi kelinci).

Siapa yang tahu banyak tentang raspberry?
Kaki pengkor, coklat ... (bukan serigala, tapi beruang)

Di genangan airnya yang hangat
Dia bersuara keras ... (bukan burung pipit, tapi katak).

Melewati sepanjang gunung yang curam
Ditumbuhi wol ... (bukan buaya, tapi domba jantan).

Lebih sering dengan kepala terangkat,
Melolong kelaparan ... (bukan jerapah, tapi serigala).

Seperti showroom bus
Ibu melompat ke dalam tas ... (bukan gajah, tapi kanguru).

Di atas hutan sinar matahari padam
Raja hewan sedang menyelinap ... (bukan ayam jago, tapi singa).

Setelah mengatasi semua rintangan,
Yang setia memukul dengan kuku ... (bukan singa, tapi kuda).

Mengambil jerami dengan belalai
Berkulit tebal ... (gajah, bukan kuda nil).

Ekor kipas, mahkota di kepala.
Tidak ada burung yang lebih cantik dari ... (bukan burung gagak, tapi burung merak).

Siapa yang suka terburu-buru melewati cabang?
Tentu saja, si rambut merah ... (bukan rubah, tapi tupai).

Pertanyaan sederhana untuk anak-anak:
Siapa yang ditakuti kucing itu? ... (bukan tikus, tapi anjing)

Terkemuka: Tim hebat - semua orang sangat pintar, licik, cekatan!Semua orang mendapat Jolly Roger BANDANA dan yang ingin berkumis dicat dengan riasan topeng anak-anak.
Terkemuka: Bajak laut masa depan sudah siap. Tetapi hanya bajak laut sejati yang dapat mencari harta karun yang nyata, jadi semua peserta harus memastikan sumpah yang sungguh-sungguh:

Sumpah Bajak Laut.

“Dalam bergabung dengan barisan bajak laut dan pencari harta karun, saya bersumpah untuk menghormati kode bajak laut, bukan
menjadi pengecut, tidak berkecil hati, membantu kawan, berbagi harta yang ditemukan dengan kehormatan dan
hati nurani, jika tidak biarkan saya kehilangan bagian saya dari harta dan dibuang untuk dimakan hiu.
Siapa yang setuju, sebutkan namanya:
Kapten...
- Yura!

Bajak laut…

Mansour!

Bajak laut…
- Alyosha!

dll.
Terkemuka: Laut melemparkan satu item ke darat dan jika para perompak menebak teka-teki silang, mereka akan mencari tahu apa itu dan mendapatkannya. (Huruf dalam sel yang dipilih secara vertikal akan membentuk kata petunjuk).
Teka teki silang:

Sisi kapal (papan) - (B)

Setir di kapal (Kemudi) - (U)

Papan untuk turun dari kapal (tangga) - (T)

Perampok laut(bajak laut) - (S)

Bagian laut yang tenang dan dangkal yang membelah daratan. Biru ... (laguna) - (L)

Kamar untuk pelaut (kubrick) - (k)

Penyitaan bajak laut atas kapal dengan kait dan tali (boarding) - (A)

Botol itu diberikan kepada para perompak. Pesannya bergetar:

“Saya, bajak laut Billy Bones, menulis pesan ini pada 12 Juni 1647, di pulau terpencil tempat kami mengubur harta karun Flint.

Harta karun itu akan diberikan kepada orang yang menebak semua teka-teki saya dan menemukannya, menurut tanda saya. Tambatkan kapal Anda di teluk bundar Treasure Island dan lanjutkan 60 langkah ke selatan. Menyimpan rahasia:

Setiap rumah memiliki akordeon...

Tapi dia tidak bisa bermain...

Memberi kehangatan dalam dingin...

Lihat di bawah jendela...

Tulang Billy.

Di balik baterai, para perompak akan menemukan petunjuk selanjutnya.

Petunjuk 1.

Ada di setiap rumah...

Hidupkan, matikan...

Ini disiarkan, kartun disiarkan ...

Bentuknya seperti kotak...

Di belakangnya Anda akan menemukan kunci harta karun ...

Jadi, petunjuk selanjutnya ada di belakang TV. Semua petunjuk ditulis di atas kertas dan dilipat menjadi tabung (gulir). Sebuah permainan dimainkan, kemudian sebuah petunjuk dibaca - kunci untuk petunjuk berikutnya.

Game "Tebak lagunya"
Pembawa acara mengucapkan baris apa pun dari lagu tersebut, dan anak-anak harus menyebutkan nama lagu tersebut serta menyanyikan syair dan paduan suara.
- "Sebuah sungai dimulai dari aliran biru ... .." - "Senyum";
- "Badai salju menyanyikan lagu untuknya, tidurlah di pohon Natal sampai jumpa ..." - "Pohon Natal lahir di hutan";
- "Gerbong biru sedang berjalan, berayun, kereta cepat menambah kecepatan..." - "Gerbong biru";
- "Chunga-Changa? Tidak ada tempat yang lebih baik..." - "Chunga-Changa";
- "Jika untuk waktu yang lama di sepanjang jalan, jika untuk waktu yang lama di sepanjang jalan untuk menginjak, melompat dan berlari ..." - "Song of the Little Red Riding Hood"
Petunjuk 2.

Bumi adalah sumber kehidupannya...

Menjadi hijau di bawah sinar matahari ...

Itu berdiri di ambang jendela ... Anda tidak dapat mendengarnya ...

Jika Anda menemukannya, maka pastikan ke bidang ...

Menjawab: tanaman dalam ruangan. Tempatkan gulungan di belakang pot tanaman.

Tugas "Bunga Dongeng".

Anak-anak berkenalan dengan "Bunga-tujuh-bunga" dan tugas masing-masing kelopak:

1. Tebak teka-teki: Jenis batu apa yang tidak ada di laut? (Kering).

2. Nyanyikan lagu Antoshka (bait pertama dan paduan suara).

3. Mengembang balon.

4. Tunjukkan “monyet” dengan ekspresi wajah.

5. Gagak 5 kali.

6. Ucapkan keinginan Anda ke Antoshka.

7. Melompati tali.

Orang-orang menyelesaikan tugas dan mendapatkan petunjuk selanjutnya.

Petunjuk 3.

Kami meninggalkan pakaian di sini

Kami melepas mantel dan topi kami.

Ia selalu siap menerima
Jaket, mantel dan kaus,
Dan jaket kulit, dan penahan angin,
Dan ada ruang untuk sepatu
Dan bajunya tidak sempit. (Pakaian)

Petunjuk 4.

Ini musim semi dan musim panas
Kami melihat berpakaian
Dan pada musim gugur dari hal yang malang
Merobek semua baju Pohon

Pendidik:

Anda lulus setengah dari ujian...

Sedikit lagi yang akan datang...

Sekarang mari kita berpakaian dan pergi keluar.

Permainan "Pilot"

Semua orang keluar ke halaman dan melihat bahwa 8 pin ditempatkan secara acak di tempat yang bebas dari benda asing (Anda dapat menggunakan botol plastik).

Pembawa acara menjelaskan bahwa orang-orang itu harus memilih seorang pilot yang akan memimpin kapal secara membabi buta, bermanuver di antara pelampung. Nyatanya, Anda harus menutup mata melalui area dengan skittles, dan saat ini setiap orang diberi hak untuk menyarankan ke mana harus melangkah. Tugasnya adalah melewati pin tanpa menjatuhkan satu pun.

Petunjuk 5.

Bisa berenang di laut
Bisa merangkak melintasi sabana
Cangkang kotak-kotak, seperti kemeja ...
Siapa ini? … (penyu)!

Permainan "Kami tidak takut hiu."

Badai semua makhluk hidup di lautan,
Kami tidak tahu gigi yang lebih tajam.
Bukan gigi - pisau tajam
Apakah kamu tidak takut? Sia-sia ... gemetar!

Lautan penuh dengan hiu. Pemimpin menjadi ikan berbahaya ini. Tim berpencar, dan hiu mencoba mengejar mangsanya. Kepada siapa tuan rumah memasang jepitan, pemain itu tersingkir dari permainan. Kegembiraan dirancang selama 7-10 menit. Di mana ada lebih banyak perompak, tim itu menang

Petunjuk 6.

Berdiri di dekat pagar
Duduk di atasnya sepanjang hari
Nenek dan anak-anak.
Apa ini? Menjawab!(bangku)

Permainan "Kenali kisah dari bagian itu."

Gadis merah itu sedih -
Musim semi akan datang.
Dia mengalami kesulitan di bawah sinar matahari.
Air mata mengalir, malang ("Snow Maiden")

Dan jalannya jauh
Dan keranjangnya tidak mudah.
Mishka akan duduk di atas tunggul,
Makan pai yang enak ("Masha and the Bear")

Tidak ada sungai atau kolam.
Di mana air minum?
Air yang sangat lezat
Di lubang dari kuku ("Suster Alyonushka dan saudara Ivanushka")

Ayah saya memiliki seorang anak laki-laki yang aneh
Tidak biasa, kayu,
Di darat dan di bawah air
Mencari kunci emas
Di mana-mana hidung menempel panjang ...
Siapa ini? ... (Pinokio)

Pria gendut itu tinggal di atap
Dia terbang di atas segalanya. (Carlson)

Dekat hutan, di pinggir
Mereka bertiga tinggal di sebuah gubuk.
Ada tiga kursi dan tiga mug.
Tiga tempat tidur, tiga bantal.
Menebak tanpa petunjuk
Siapa pahlawan dongeng ini? (Tiga beruang)

Menyembuhkan anak kecil
Menyembuhkan burung dan hewan
Melihat melalui kacamatanya
Dokter yang baik... (Aibolit).

Dicampur dengan krim asam
Dingin di jendela
Sisi bulat, sisi kemerahan,
Digulung ... (Kolobok).

Dia cantik dan manis
Dan namanya dari kata "abu." (Cinderella)

Hidungnya bulat, tambal sulam,
Lebih mudah bagi mereka untuk menggali tanah,
Ekor rajutan kecil
Alih-alih sepatu - kuku.
Tiga di antaranya - dan untuk apa
Saudara-saudaranya ramah.
Menebak tanpa petunjuk
Siapakah pahlawan dari kisah ini?Tiga anak babi )

Petunjuk 7.

Dan itu menyenangkan di musim dingin!
Banyak salju, banyak tawa!
Muncul di bawah jendela
Apakah itu kuda ... Apakah itu kurcaci ?!
Lambat laun saya terbiasa
Apa saya…!( manusia salju )

Permainan "Air - tanah."
Jika pemimpin mengucapkan kata "air" atau nama waduk, anak-anak melompat ke depan, jika "tanah" atau nama bagian dari daratan, mereka melompat ke belakang.

Petunjuk 8.

Suka kereta luncur, suka ski
Musim dingin pasti lebih dekat dengannya.
Digulingkan! Hore!!!
Menyambut semua orang….( gunung )

Permainan "Kereta Luncur - es dari bukit."

Petunjuk 9.

Jangan sentuh dia dengan tanganmu!
Ada surai, tapi dia bukan kuda.
Tidak ada kuku, tapi taring
Dan cakar di cakarnya.
Sangat tangguh dan berani,
Dia melambaikan surainya yang berbulu:
Dan menggeram, seolah-olah dalam nyanyian -
Ini berani, kuat - (singa )

Permainan penembak .

Tugasnya adalah memasukkan bola ke dalam botol plastik kosong, berdiri agak jauh dari garis yang ditarik di tanah. Dari barisan tersebut, anak-anak bergiliran melempar bola, mencoba merobohkan botol.

Petunjuk 10.

Hampir mencapai garis finish...

Bajak laut pemberani...

Saya telah menyembunyikan harta saya di sana,

Kemana semua barangmu...

Semua orang kembali ke grup. Temukan petunjuk terakhir dan surat itu.

Pembawa acara: Jadi, teman-teman. Kami telah melewati semua kompetisi. Saatnya telah tiba ketika kita akan menemukan di mana harta karun itu?

Petunjuk 11.

Siapa yang akan menepuk kepalamu?

Dengan siapa Anda akan menghabiskan hari Anda?

Siapa yang akan membaca puisi dan dongeng,

akan memberimu plastisin dan cat,

menggambar, mengajar memahat,

untuk mendistribusikan sendok?

Siapa penemu, penghibur, pemimpi?

Ini sayangmu ... (guru)!

Surat.

Pemburu harta karun muda!

Jika kamu membaca surat ini, berarti kamu berhasil menemukan harta karun itu.

Saya dengan tulus mengucapkan selamat kepada Anda! Anda akan menjadi kapten yang hebat. Jagalah hartaku...

Sangat menghormati Anda, Kapten Billy Bones!

Terkemuka: Di sini perjalanan kita telah berakhir. Anda sekali lagi yakin bahwa ketika kita semua bersama, ketika satu untuk semua dan semua untuk satu, maka kita tidak takut akan bahaya apa pun dan kita akan selalu meraih kemenangan. Hari ini Anda beruntung, peta telah membawa Anda ke harta karun. Dan kami ingin berharap Anda akan terus beruntung. Apakah Anda tahu apa harta utama kami? Ini pengetahuan kita, ini persahabatan kita. Sekarang kami mengundang Anda semua untuk berdiri, berpegangan tangan dan menyanyikan lagu bersama.

Sumber daya internet:

KOMPETISI:

1. "Pukul target."
Ember ditempatkan di depan setiap peserta kompetisi. Semua pria diberi format koran gemuk yang sama. Atas isyarat dari pemimpin, para pemain merobek satu halaman pada satu waktu, meremas kertas menjadi bola yang rapat dan membuangnya ke dalam ember. Pemenangnya adalah orang yang pertama kali melempar 3 bola kertas ke dalam ember.

2. "Petugas Pemadam Kebakaran"
2 kursi diletakkan di atas panggung dengan saling membelakangi. Di bagian belakang setiap kursi digantung kaus olahraga, dibalik. Ada tali di bawah kursi. Atas aba-aba dari presenter, para peserta memakai olimpiade, mengikatnya. Mereka berlari mengelilingi kursi, duduk di kursi mereka dan menarik talinya. Siapa yang lebih cepat?

3. "Pegang aku sedotan"
Dua gelas diletakkan di atas meja (kursi atau permukaan padat). Sedotan untuk koktail diletakkan di sebelahnya. Tugas para pemain adalah menuangkan air dari satu gelas ke gelas lainnya secepat mungkin menggunakan sedotan.

4. "Penjinak hewan liar"
Tempatkan satu kursi kurang dari peserta di ruangan itu. Pembawa acara berjalan perlahan dalam lingkaran dan menamai semua hewan liar secara berurutan. Orang yang hewannya diberi nama (para pemain pertama-tama memilihnya sendiri) bangkit dan mulai berjalan perlahan mengikuti penjinaknya. Begitu penjinak mengucapkan kata-kata: “Perhatian! Pemburu!”, semua pemain, termasuk penjinak, mencoba mengambil kursi kosong. Yang tidak mendapat tempat menjadi penjinak binatang buas.

5. "Cocok-kecil"
Di setiap tim, para pemain berbaris berpasangan (perempuan-laki-laki). Sebuah kursi ditempatkan di depan setiap kolom, tempat duduk anggota pertama tim. Korek api tanpa belerang diberikan di mulutnya. Atas perintah pemimpin, pemain kedua berlari ke arahnya, mengambil korek api tanpa tangan, dan duduk di tempatnya. Yang pertama berjalan ke ekor kolom. Tim dengan pemain pertama yang duduk di kursi pertama menang.

6. "Perjalanan dalam Kegelapan"
Kompetisi ini membutuhkan skittle dan penutup mata sesuai dengan jumlah peserta. Skittles diatur dalam bentuk "ular" di depan masing-masing tim. Tim, berpegangan tangan, dengan mata tertutup, mencoba menempuh jarak tanpa melakukan skittle. Tim dengan pin paling sedikit yang dirobohkan mendapatkan token.

7. "Skittle musik"
Skittles ditempatkan dalam lingkaran satu kurang dari peserta. Saat musik dimainkan, peserta bergerak mengitari pin yang dipegang, misalnya di dekat telinga. Begitu musik berhenti, peserta harus mengambil skittle. Siapa pun yang tidak mendapatkannya keluar dari permainan. Pemain terakhir yang tersisa dalam permainan menang.

2015.

Disiapkan oleh: Lifatova S.V.

Aturan permainan ini cukup sederhana: para pemain atau pemain diberikan not pertama yang mereka tebak, dienkripsi atau Kode rahasia dikatakan di mana not kedua, dan seterusnya. Berdasarkan hasil semua catatan yang ditemukan, Anda harus mengumpulkan beberapa jenis barang dan pada tahap akhir mempresentasikan produk jadinya.

Untuk membalas catatan ini,
Anda harus memainkan nadanya.

Dan untuk mengetahui apa yang akan Anda mainkan, gunakan petunjuknya. (jawaban: seruling)

Catatan 1.
Suara terus gelisah
Lubang di tongkat itu kosong.
Siapa yang akan menekan lubang

Dan tiup, dia akan mengerti.

Anak-anak menerima gumpalan untuk boneka masa depan. Tuan rumah memberikan catatan nomor 2 dan anak-anak mencari tempat selanjutnya.

Catatan 2

Hari ini memberiKami pernah Valentine.Meskipun bertahun-tahun telah berlaluTidak ada penghalang untuk cinta.Secara rutin, setahun sekaliPada hari yang cerah, atau dalam cuaca buruk,Semua planet yang penuh kasihTandai tanggal ini.Kebahagiaan dan cinta timbal balik -Untuk semua yang mencintai dan dicintai!

Catatan 3

Jika tangan kita di lilin,Jika ada bercak di hidung,Lalu siapakah teman pertama kita,Apakah akan menghilangkan kotoran dari wajah dan tangan?Apa yang Ibu Tidak Bisa Lakukan TanpanyaTidak memasak, tidak mencuciTanpa apa, kami akan mengatakan langsung,Manusia untuk mati?Untuk menurunkan hujan dari langitUntuk menumbuhkan telinga rotiUntuk kapal berlayarKita tidak bisa hidup tanpa...

Cari tahu di taman mana tempat ini berada.

Anak-anak datang ke monumen untuk kekasih dan di sana mereka menemukan catatan berikut.

Jawabannya adalah air. Untuk jawaban yang benar, mereka menerima kotak sebuah lap.

Anak-anak lari ke air mancur dan cari tugas selanjutnya disana.

Catatan #4

Lengkapi lagu dengan kata-kata yang hilang dan temukan tempat ini.

Seperti milik kita di ......,Seperti milik kita……..,Ay, lyuli, di .......,Ay, lyuli, kamu……..

Kata yang hilang adalah gerbang. Untuk jawaban yang benar mereka dapatkan tali.

Anak-anak lari ke gerbang dan cari tugas selanjutnya disana.

Catatan #5

Layak seekor kucingSekitar empat kaki.

Ini adalah bangku atau bangku. Untuk jawaban yang benar mereka dapatkan tali.

Anak-anak lari ke toko.

Catatan #6

Konser diadakan di sini, artis tampil.

Apa nama tempat ini?

Jawaban yang benar adalah pemandangan. Bersamaan, nyanyikan sebuah lagu. Untuk jawaban yang benar mereka dapatkan tali.

Anak-anak lari ke pemandangan.

Catatan #7

Di mana mencari surat lain

Saya akan mengungkapkan rahasianya sekarang.

Guru memiliki tas biru,

Anda melihat ke sana sekarang

Perhatikan baik-baik,

Jangan lewatkan apa pun

Dan terbuka untukmu

Rahasia kita sekaligus.

Jawaban yang benar adalah tas biru. Untuk jawaban yang benar mereka dapatkan tali.

Anak-anak mencari guru dengan tas biru. Dia bertanya pada mereka menyanyikan sebuah lagu secara serempak. Anak-anak menerima catatan.

Catatan #8

Aku adalah awan, awan, awan,Aku sama sekali bukan beruangDan betapa bagusnya awan ituTerbang melintasi langit.Dan di biru, langit biruKeteraturan dan kenyamananOleh karena itu, semua awanMereka bernyanyi dengan sangat riang.

Dengan bantuan objek apa Winnie terlihat seperti awan?

Jika Anda mencari catatan

Anda juga bisa pergi ke tahap lain.

Jawaban yang benar adalah balon .. Setelah itu, dia memberi mereka pasar (gambar mata, hidung, mulut boneka itu.).

Anak-anak mencari balon dengan tugas.

Catatan #9

Dari pepohonan di awal musim panasTiba-tiba kepingan salju berkibarTapi ini tidak menyenangkan kami -Kami bersin karenanya.Apa ini?

Cari di sana sekarang.

Dengan hati-hati dan penuh perhatian

Lihatlah sekelilingmu.

Dan mungkin kemudian

Menemukan catatan tiba-tiba.

Anak-anak lari ke poplar dan mencari nada berikutnya.

Catatan #10

Agar anak tidak gemuk,Sehingga dalam tubuh anak sehatSemangat selalu sehat,Pekerja fisik berkata:"Sebelum anak-anak bangun,Bawa ke biayaOlahraga akan membantu Anda menjadi cekatan,Jika perlu, serahkan perubahan ...

Temukan pekerja ini dan Anda akan mengetahui jalan Anda lebih jauh.

Anak-anak lari ke gym. Dan dapatkan pekerjaan selanjutnya. Dia menawarkan anak-anak kompetisi olah raga- melempar ke sasaran. Guru memberikan catatan kepada anak-anak.

Catatan #11

Harus berusaha keras hari ini

Anda perlu mencari catatan itu

Kami akan menagih

Sebaiknya kita lari ke sana!

Anak-anak lari ke taman bermain tempat latihan dilakukan.

Catatan #12

Dia menemui kita di pagi hari

Dan memberi kita garis.

Kami menyampaikan laporan kepadanya

Dan pada akhirnya dia memberi kami snack sore.

Anak-anak mencari kepala kamp. Mereka menunjukkan padanya boneka yang mereka buat dari bagian yang mereka dapatkan. Kepala suku memberi selamat kepada orang-orang itu dan memberikan harta karun itu.

Sasaran:

• ikatan tim anak-anak,
• belajar membuat keputusan cepat
• menunjukkan perlunya mengorbankan kepentingan pribadi demi kepentingan tim.

Tugas:

• pengenalan anak-anak dengan kegiatan bermain kolektif;
• pembentukan keterampilan bekerja dalam kelompok pada anak-anak, kemampuan membuat keputusan kolektif dalam proses diskusi petunjuk;
• identifikasi pemimpin.

Rencana pelaksanaan KTD

1. Persiapan bersama dan pengembangan KTD - ketua kamp, ​​​​pendidik, dewan menteri kamp.
2. Awal permainan - ruang permainan salah satu regu, tempat kedua regu sudah dirakit sebelumnya.
3. Membaca Keputusan dan mengeluarkan petunjuk pertama.
4. Game (melewati stasiun dan menyelesaikan tugas).
5. Selesai.
6. Menghargai.

Awal permainan. Semua unit berkumpul di dekat pintu masuk utama sekolah. Suara musik ceria.

Terkemuka:

Hari ini kita akan mencari harta karun.
Anda harus mengalami banyak kesulitan.
Anda harus menjadi tangkas
Agar kita bisa melihat harta karun itu!

Guru olahraga:

Untuk membawa kita ke jalan,
perlu berolahraga
Untuk mengisi daya -
Mari kita berdiri bersama dalam urutan.

(Anak-anak melakukan latihan musik.)

Pengisi daya

1. Latihan dimulai, semuanya ada di tempatnya, ayo jalan.
Angkat tangan lebih tinggi
Mari kita turun dan bernapas dalam-dalam.
Lihat guys, juga lebih tinggi.
Mungkin Carlson ada di atap.

2. Latihan kedua: letakkan tangan Anda di belakang kepala.
Kami terbang seperti kupu-kupu
Kami mengurangi sayap - luruskan.
Satu-dua, satu-dua
Kami baik-baik saja.

3. Latihan nomor tiga:
Lihatlah sedikit
Angkat tangan satu per satu
Dan itu mudah dan nyaman bagi kita.
Satu dua tiga empat,
Putar bahu Anda lebih lebar.

4. Tangan ke pinggul, kaki terpisah -
Sudah lama!
Pendidikan jasmani setiap hari
Mengusir tidur dan kemalasan.
Lakukan tiga kali miring ke bawah.
Pada "empat" - bangkit!

5. Kita membutuhkan fleksibilitas di dunia,
Anak-anak suka membungkuk.
Satu ke kanan, dua ke kiri
Biarkan tubuh kita menjadi lebih kuat!

6. Kesimpulannya, pada jam yang baik,
Kami akan melompat sekarang.
Satu dua tiga empat,
Tidak ada anak yang lebih kuat di dunia!

7. Tarik napas melalui hidung dan buang napas melalui mulut,
Tarik napas dalam-dalam lalu
Berbaris di tempat perlahan
Lakukan satu dan lakukan dua.

Terkemuka:

Kerja bagus anak laki-laki kita.
Kalian semua melakukannya dengan baik bersama-sama.
Dan sekarang untuk menemukan harta karun itu
pergi dengan cepat.

Amplop dari tugas sedang menunggu kami di jalan. Untuk setiap tugas Anda mendapatkan fragmen peta. Setelah menyelesaikan dan menebak semua tugas, Anda akan menemukan catatan yang menunjukkan lokasi harta karun tersebut. Dan seterusnya!

(Pendidik menerima lembar dengan rute.)
Sebuah pesawat diluncurkan ke udara - sebuah surat dengan isi sebagai berikut:

DEKRIT

Di "Brook" negara kerajaan tertentu, tanggal 30 bulan Juni tahun 2015 dinyatakan sebagai hari yang mempesona.

Pada hari ini dilarang:

• jalan sendiri;
• Pikirkan dan jawab satu per satu;
• Jalankan ke arah yang berbeda;
• Berteriak di tempat umum.

Diizinkan:

• Jalan kaki untuk 25 orang;
• Berpikir dan bertindak bersama dengan tuan dan nyonya;
• Berperilaku sendiri.

Siapa yang mematuhi semua poin di atas, dia akan dapat menemukan jalan menuju harta karun itu.
Dan Anda akan menemukan kondisi pertama bersama dengan peta yang tersembunyi di wilayah sungai.

(Dalam botol
Putar kartu itu sendiri atau penunjuk pertama ke dalam tabung, ikat ujungnya ke tali atau karet gelang dan buang ke dalam botol. Lemparkan ke bak mandi, wastafel, baskom, kolam... dan tunggu seseorang menemukannya.)

1 stasiun terletak di alder (teka-teki)

Stasiun. "Gaib"(anak-anak diminta memecahkan teka-teki)

1. Saya lahir untuk kemuliaan,
Kepalanya putih, keriting.
Siapa yang suka sup kubis -
Carilah aku di dalamnya. (Kubis)

2. Saya tumbuh di tanah di taman,
Merah, panjang, manis. (Wortel)

3. Saya panjang dan hijau, saya enak asin,
Enak dan mentah. Siapa saya? (Timun)

4. Membuat semua orang di sekitar menangis
Meski dia bukan petarung, tapi hanya ... (bawang bombai)

5. Anak-anak tahu buah ini,
Mereka suka memakan monyetnya.
Dia berasal dari negara panas
Tumbuh di daerah tropis... (pisang)

6. Bola lampu kuning sedang digantung.
Dia menyuruh kita makan. (Pir)

7. Bulat, kemerahan,
saya tumbuh di cabang;
orang dewasa mencintaiku
Dan anak-anak kecil. (Apel)

1. Dia tidak mau berbaring sama sekali.
Jika Anda melemparnya, itu akan melompat.
Lempar lagi, bergegas berpacu,
Yah, tentu saja itu ... (bola)

2. Siapa yang akan menyusul saya di atas es?
Kami sedang balapan.
Dan bukan kuda yang membawaku,
Dan yang mengkilap... (sepatu roda)

3. Tempel dalam bentuk koma
Melempar bola di depannya. (Tongkat hoki)

4. Mereka didorong ke atas gunung, dan mereka sendiri lari dari gunung. (Kereta luncur)

5. Di pagi yang cerah di sepanjang jalan
Embun berkilauan di rerumputan
Kaki turun ke jalan
Dan dua roda sedang berjalan.
Teka-teki itu ada jawabannya
Ini saya … (sepeda)

Stasiun 2 terletak di taman bermain (di belakang seluncuran)

2 stasiun "Pukul target"

Ember ditempatkan di depan setiap peserta kompetisi. Semua pria diberi format koran gemuk yang sama. Atas isyarat dari pemimpin, para pemain merobek satu halaman pada satu waktu, meremas kertas menjadi bola yang rapat dan membuangnya ke dalam ember. Pemenangnya adalah orang yang pertama kali melempar 3 bola kertas ke dalam ember.

Stasiun 3 terletak di semak lilac (di pintu masuk pesantren)

3 stasiun "Menari"(di sini anak-anak menari mengikuti musik)

Stasiun 4 terletak di kebun apel (dekat pipa)

4 stasiun "Mencetak gol"(Gol dan bola sepak)

Stasiun 5 terletak di pintu masuk utama kamp (di gerbang)

5 stasiun "Petugas Pemadam Kebakaran"(2 kursi, tali panjang, olimpiade olahraga, terbalik)

2 kursi diletakkan di atas panggung dengan saling membelakangi. Di bagian belakang setiap kursi digantung kaus olahraga, dibalik. Ada tali di bawah kursi. Atas aba-aba dari presenter, para peserta memakai olimpiade, mengikatnya. Mereka berlari mengelilingi kursi, duduk di kursi mereka dan menarik talinya. Siapa yang lebih cepat?

Stasiun 6 berada di depan penyeberangan pejalan kaki

6 stasiun "Perjalanan dengan kompas"

Berdiri berpasangan di depan penyeberangan pejalan kaki, mengikuti peraturan lalu lintas, menyeberang ke seberang jalan.
Berdasarkan kompas, kami bergerak ke barat ke rumah nomor 25, belok ke NW dan berjalan 100 m,
Pergi ke ruang utama kamp dan "ambil" harta karun itu.

Menerima hadiah dan permen.