동사는 개인적이거나 비인격적입니다. 동사

1. 독립적인 품사:

  • 명사(명사의 형태적 규범 참조);
  • 동사:
    • 분사;
    • 분사;
  • 형용사;
  • 수사;
  • 대명사;
  • 부사;

2. 품사의 기능적 부분:

  • 전치사;
  • 노동조합;
  • 입자;

3. 감탄사.

다음은 러시아어의 분류(형태학적 체계에 따른)에 속하지 않습니다.

  • 예(yes)와 아니오(no)라는 단어가 독립적인 문장으로 작용하는 경우.
  • 소개 단어: 그건 그렇고, 전체는 별도의 문장과 다른 여러 단어입니다.

명사의 형태학적 분석

  • 주격의 초기 형태, 단수형(복수형으로만 사용되는 명사 제외: 가위 등);
  • 고유명사 또는 보통명사;
  • 생물 또는 무생물;
  • 성별(남, 여, 평균);
  • 숫자(단수, 복수);
  • 기움;
  • 사례;
  • 문장에서의 구문적 역할.

명사의 형태소 분석 계획

"아기가 우유를 마십니다."

Baby (누가 질문에 대답합니까?) – 명사;

  • 초기 형태 - 아기;
  • 일정한 형태적 특징: 애니메이션, 보통명사, 구체적, 남성형, 1차 어형;
  • 일관성 없는 형태적 특징: 주격, 단수형;
  • 문장을 파싱할 때 주어 역할을 합니다.

"우유"라는 단어의 형태학적 분석(누구에 대한 질문에 답합니까? 무엇을?)

  • 초기 형태 – 우유;
  • 끊임없는 형태학적단어의 특성: 중성, 무생물, 실제, 보통명사, II 어형;
  • 다양한 형태적 특징: 대격, 단수;
  • 문장의 직접 목적어.

다음은 문학적 출처를 기반으로 명사의 형태학적 분석을 수행하는 방법에 대한 또 다른 예입니다.

"두 명의 여성이 루진에게 달려가 그가 일어나도록 도왔습니다. 그는 손바닥으로 코트에 묻은 먼지를 떨어뜨리기 시작했습니다. (예: "루진의 방어", 블라디미르 나보코프).

숙녀 (누가?) - 명사;

  • 초기 형태 - 여왕;
  • 일정한 형태학적 특징: 보통명사, 애니메이션, 구체적, 여성형, 1차 어형;
  • 변하기 쉬운 형태학적명사의 특징: 단수, 속격;
  • 구문적 역할: 주제의 일부.

루진 (누구에게?) - 명사;

  • 초기 형태 - 루진;
  • 충실한 형태학적단어의 특성: 고유명사, 애니메이션, 구체적, 남성형, 혼합형 경사;
  • 명사의 일관되지 않은 형태적 특징: 단수형, 여격;

손바닥 (무엇으로?) - 명사;

  • 초기 모양 - 손바닥;
  • 지속적인 형태학적 특징: 여성형, 무생물형, 보통명사, 콘크리트형, I 경사형;
  • 일관성 없는 모르포. 기호: 단수형, 도구형;
  • 문맥상 구문적 역할: 추가.

먼지 (무엇?) - 명사;

  • 초기 형태 - 먼지;
  • 주요 형태학적 특징: 보통명사, 실제, 여성형, 단수형, 특성화되지 않은 애니메이션, III 어형변화(끝이 0인 명사);
  • 변하기 쉬운 형태학적단어의 특징: 대격;
  • 구문적 역할: 추가.

(c) 코트(왜?) - 명사;

  • 초기 형태는 코트입니다.
  • 일정한 정확성 형태학적단어의 특성: 무생물, 보통명사, 특정, 중성, 거부할 수 없음;
  • 형태학적 특징이 일치하지 않습니다. 문맥, 속격에서 숫자를 결정할 수 없습니다.
  • 문장의 구성원으로서의 구문적 역할: 추가.

형용사의 형태학적 분석

형용사는 말의 중요한 부분입니다. 어느 질문에 답합니까? 어느? 어느? 어느? 그리고 사물의 특징이나 성질을 특징짓는다. 형용사 이름의 형태학적 특징 표:

  • 주격의 초기 형태, 단수, 남성;
  • 형용사의 지속적인 형태적 특징:
    • 값에 따라 순위를 매깁니다.
      • - 품질(따뜻함, 조용함)
      • - 친척(어제, 독서);
      • - 소유격(토끼, 어머니)
    • 비교 정도(이 기능이 일정한 품질의 경우)
    • 전체/짧은 형식(이 기호가 일정한 고품질 형식의 경우)
  • 형용사의 일관되지 않은 형태적 특징:
    • 질적 형용사는 비교 정도에 따라 다릅니다(비교 수준에서는 단순한 형태, 최상급에서는 - 복잡함): 아름다운 - 더 아름다운 - 가장 아름다운;
    • 전체 또는 짧은 형식(질적 형용사만);
    • 성별 표시(단수만 해당);
    • 번호(명사와 일치);
    • 경우 (명사와 일치);
  • 문장에서의 구문적 역할: 형용사는 정의이거나 복합 명사 술어의 일부일 수 있습니다.

형용사의 형태소 분석 계획

예문:

보름달이 도시 위로 떠올랐다.

전체 (무엇?) – 형용사;

  • 초기 형태 - 전체;
  • 형용사의 지속적인 형태적 특징: 질적, 완전한 형태;
  • 일관되지 않은 형태학적 특성: 긍정적(0) 비교 수준에서 여성형(명사와 일치), 주격형;
  • 구문 분석에 따르면 문장의 작은 구성원이 정의 역할을 합니다.

다음은 예를 사용하여 형용사의 또 다른 전체 문학적 구절과 형태학적 분석입니다.

그 소녀는 아름다웠습니다. 두 개의 놀라운 사파이어처럼 날씬하고 가늘고 파란 눈이 당신의 영혼을 들여다보고 있습니다.

아름다운 (무엇?) -형용사;

  • 초기 형태 - 아름답다(이 의미에서);
  • 일정한 형태학적 규범: 질적, 간략함;
  • 불변 기호: 긍정적인 비교 정도, 단수, 여성;

날씬한 (무엇?) - 형용사;

  • 초기 형태 - 가늘다.
  • 일정한 형태학적 특성: 질적, 완전함;
  • 단어의 일관되지 않은 형태적 특성: 완전하고 긍정적인 비교 정도, 단수, 여성, 명목격;
  • 문장에서의 구문적 역할: 술어의 일부.

얇은 (무엇?) -형용사;

  • 초기 형태 - 얇음;
  • 형태학적 상수 특성: 정성적, 완전함;
  • 형용사의 일관되지 않은 형태학적 특성: 긍정적인 비교 정도, 단수형, 여성형, 주격형;
  • 구문적 역할: 술어의 일부입니다.

파란색 (무엇?) -형용사;

  • 초기 형태 - 파란색;
  • 형용사 이름의 일정한 형태학적 특징 표: 질적;
  • 일관되지 않은 형태학적 특성: 완전, 긍정적 비교 정도, 복수형, 주격형;
  • 구문적 역할: 정의.

놀라운 (무엇?) - 형용사;

  • 초기 형태 - 놀랍습니다.
  • 형태학의 일정한 특성: 상대적, 표현적;
  • 일관성 없는 형태적 특징: 복수형, 소유격;
  • 문장에서의 구문적 역할: 상황의 일부.

동사의 형태적 특징

러시아어의 형태에 따르면 동사는 독립적인 품사입니다. 그것은 사물의 행동(걷다), 속성(절뚝거리다), 태도(평등하다), 상태(기뻐하다), 표시(하얗게 변하다, 과시하다)를 나타낼 수 있다. 동사는 무엇을 해야 하는지에 대한 질문에 대답합니다. 무엇을 해야 할까요? 그 사람 뭐 해요? 뭐 했어? 아니면 어떻게 될까요? 다양한 언어 단어 형태 그룹은 이질적인 형태적 특징과 문법적 특징을 가지고 있습니다.

동사의 형태학적 형태:

  • 동사의 초기 형태는 부정사입니다. 동사의 부정형 또는 불변형이라고도 합니다. 다양한 형태학적 특징은 없습니다.
  • 활용된(개인적이고 비개인적인) 형태;
  • 결합되지 않은 형태: 분사와 분사.

동사의 형태학적 분석

  • 초기 형태 - 부정사;
  • 동사의 지속적인 형태적 특징:
    • 전이성:
      • 타동사(전치사 없이 대격 명사와 함께 사용됨);
      • 자동사 (전치사 없이 대격의 경우 명사와 함께 사용되지 않음);
    • 반환:
      • 반환 가능(-sya, -sya 있음)
      • 취소할 수 없습니다(-sya, -sya 없음).
      • 불완전하다(무엇을 해야 하나?);
      • 완벽하다(무엇을 해야 할까?);
    • 동사 변화:
      • I 활용(do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
      • II 활용(sto-ish, Sto-it, Sto-im, Sto-ite, Sto-yat/at);
      • 혼합 동사(원하다, 달리다);
  • 동사의 일관되지 않은 형태적 특징:
    • 분위기:
      • 직설적: 무슨 짓을 했어? 뭐 했어? 그 사람 뭐 해요? 그는 무엇을 할 것인가?;
      • 조건부: 어떻게 하시겠습니까? 당신은 무엇을 하시겠습니까?;
      • 필수: 해라!;
    • 시간(직시적 분위기: 과거/현재/미래);
    • 사람(현재/미래 시제, 직설법 및 명령형: 1인칭: 나/우리, 2인칭: 당신/당신, 3인칭: 그/그들);
    • 성별(과거형, 단수형, 직설형 및 조건부);
    • 숫자;
  • 문장에서의 구문적 역할. 부정사는 문장의 어떤 부분이라도 될 수 있습니다:
    • 술어: 오늘이 휴일이 될 것입니다;
    • 주제: 학습은 항상 유용합니다.
    • 추가: 모든 손님들이 그녀에게 춤을 추자고 요청했습니다.
    • 정의: 그는 먹고 싶은 참을 수 없는 욕구를 갖고 있었습니다.
    • 상황: 산책하러 나갔습니다.

동사 예의 형태학적 분석

체계를 이해하기 위해 문장의 예를 사용하여 동사의 형태에 대한 서면 분석을 수행해 보겠습니다.

신은 어떻게 든 까마귀에게 치즈 조각을 보냈습니다... (우화, I. Krylov)

보냄(무엇을 하였습니까?) - 품사 동사의 일부;

  • 초기 양식 - 보내기;
  • 일정한 형태학적 특징: 완료상, 과도기, 1차 활용;
  • 동사의 일관되지 않은 형태적 특성: 지시적 분위기, 과거 시제, 남성형, 단수형;

문장에서 동사의 형태소 분석에 대한 다음 온라인 예는 다음과 같습니다.

정말 침묵이군요. 들어보세요.

들어보세요 (무엇을 하시나요?) - 동사;

  • 초기 형태 - 들어보세요;
  • 형태학적 상수 특징: 완료상, 자동사, 재귀성, 1차 활용형;
  • 단어의 일관되지 않은 형태적 특성: 명령형, 복수형, 2인칭;
  • 문장에서의 구문적 역할: 술어.

전체 단락의 예를 바탕으로 온라인에서 무료로 동사의 형태소 분석을 계획하세요.

그에게는 경고가 필요합니다.

필요하지 않습니다. 다음에 규칙을 어기는 방법을 알려주십시오.

규칙은 무엇입니까?

잠깐만요, 나중에 말씀드릴게요. 입장했습니다! ( "황금 송아지", I. Ilf)

주의 (무엇을 해야 할까요?) - 동사;

  • 초기 형태 - 경고;
  • 동사의 형태적 특징은 일정합니다: 완료형, 타동형, 취소형, 1차 활용;
  • 품사의 형태가 일관되지 않음: 부정사;
  • 문장의 구문적 기능: 술어의 일부.

그에게 알려주십시오 (그가 무엇을하고 있습니까?) - 동사 연설 부분;

  • 초기 형태 - 알아요;
  • 일관성 없는 동사 형태: 명령형, 단수형, 3인칭;
  • 문장에서의 구문적 역할: 술어.

위반하다(무엇을 해야 할까요?) - 단어는 동사입니다.

  • 초기 형태 - 위반;
  • 일정한 형태적 특징: 불완전한 형태, 취소할 수 없음, 과도기적, 1차 활용;
  • 동사의 일정하지 않은 특징: 부정사(초기 형태);
  • 문맥에서의 구문적 역할: 술어의 일부.

잠깐만요 (무엇을 하시겠습니까?) - 품사 동사의 일부;

  • 초기 형태 - 잠깐만요;
  • 일정한 형태학적 특징: 완전성, 취소불가능, 과도기적, 1차 활용형;
  • 동사의 일관되지 않은 형태적 특성: 명령형, 복수형, 2인칭;
  • 문장에서의 구문적 역할: 술어.

Entered (무엇을 했나요?) - 동사;

  • 초기 양식 - 입력;
  • 일정한 형태학적 특징: 완료상, 비가역적, 자동사, 1차 활용형;
  • 동사의 일관되지 않은 형태적 특성: 과거형, 직설적 분위기, 단수형, 남성형;
  • 문장에서의 구문적 역할: 술어.
  1. 다양한 활용 동사를 나열하십시오. 왜 그렇게 부르나요?
  2. 동사 활용의 특별한 점은 무엇입니까? 주다, 먹다? 이종접합형으로 분류될 수 있나요? 왜?
  3. 타동사와 자동사 동사의 예를 2-3개 들어보세요.
  4. 조건부 형식은 어떻게 형성됩니까? 입자 철자를 쓰는 방법 ~일 것이다동사로?
  5. 동사의 명령형에서 소프트 기호의 철자법에 대해 무엇을 알아야 합니까?
  1. 명령형 동사는 어떤 형태로 사용되나요? 행동에 대한 충동을 표현하기 위해 어떤 다른 동사 형태를 사용할 수 있습니까? 몇 가지 예를 들어보세요.
  2. 어떤 분위기에서 동사는 다음으로만 끝날 수 있나요? -ite, 그리고 -에 -ite그리고 -응? 왜?
  3. 동사는 어떤 기분으로 시제를 바꾸나요?
  4. 편지를 쓸 때 오 - 전자그리고 모래접미사 -ova-(-eva-)그리고 -yva-(-iva-)?

527 . "동사"라는 주제에서 철자가 연구된 철자가 확인되지 않은 단어의 받아쓰기입니다.

528 . § 80-88을 읽어보세요. 동사를 품사로 보고하기 위한 복잡한 계획을 세우십시오. 이 계획에 따른 동사에 대해 자신의 예를 들어 알려주십시오.

529 . 동사를 적어보세요 아니다그룹별: 1) 개인 동사, 2) 비인칭 동사. 그들의 성향을 결정하십시오.

1. 난로에서는 용감하되 현장에서는 비겁하지 마십시오. 2. (하지 마세요) 여울도 모르고 물에 코를 집어넣으세요. 3. 오늘은 녹지 않지만 내일은 누가 알겠습니까? 4. 눈은 보지만 이는 이해하지 못합니다. 5. 추적할 사람이 없는 사람은 달리지 않습니다. 6. 먹고 싶은데 오븐에서 나오기 싫다 1.

(잠언.)

530 . 자동사 동사를 적고 밑줄을 그으세요. 공백과 괄호 대신 철자 유형을 지정합니다. 어떤 동족 회원의 도움으로 시 단편의 주요 아이디어 인 "사랑해, 피터의 창조물"이 드러났습니까?

나의 조국 러시아

      사랑해요, 페트라의 창조물이여,
      I love 3 당신의 엄격하고 날씬한 외모,
      네바 d..녹슨 온도,
      해안 경계,
      울타리에는 chug(n, nn) ​​패턴이 있습니다.
      당신의 사려 깊은 밤
      투명(?) 황혼, 광채(n, nn)y,
      내가 방에 있을 때
      나는 램프 없이 쓰고 읽고,
      그리고 수면그룹 1개는 클리어
      빈 (n, nn) ​​거리 및 s..tla
      해군 바늘.
      그리고, 밤의 어둠을 허락하지 않는(?)
      황금빛 하늘로,
      하나는 아무것도 아닌데, 다른 스레드를 참조하세요
      자..젠장, 밤에..(30분) 한 시간.

(A. 푸쉬킨.)

531 . 동사를 먼저 부정사 형태로 적고, 다음으로 2인칭 단수 직설법으로, 마지막으로 2인칭 단수 형태로 적습니다.

불태우기(?), 일광욕(?), 열쇠(?), 만지기(?) 2, 제공(?) 그것들, 끌기(?), 곱하기(?), 굽기(?), 잘라내기(?), 와서(?) ), 속삭임(?)샤, 화내(?)샤, 사기꾼(?), 조심(?)샤, 동지(?), 더러워져(?), 타(?)샤, 걱정하지 마세요(?) ) 조심하세요, 비우기(?), 담쟁이덩굴(?), 숨기기(?) 숨기기.

532 . "동사" 주제에서 공부한 철자 패턴의 유형을 기억하고 이러한 철자 패턴을 사용하여 선택 조건을 나타내는 단어 3-4개를 적어보세요. 어려움이 있으면 교과서 뒷부분에 있는 학습한 철자법 목록을 참조하세요.

533 . 테이블을 채우다 " 이자형그리고 그리고단어의 끝에서" 예. 문자 선택이 어떤 조건에 따라 달라지는지 구두로 표시 이자형또는 그리고.

534 . 테이블 만들기 “편지 오, 오그리고 이자형치찰음 뒤의 단어 끝 부분에.” 열에는 문자를 가로로 배치하고, 품사는 왼쪽에 세로로 배치합니다. 이러한 철자는 어떤 유형의 철자에서 발견됩니까?

535 . 받아쓰기. 동사의 활용을 나타냅니다. 강조 표시된 동사 중 어느 것이 타동사이고 어느 것이 자동사입니까?

      당신이 사랑하는 것, 당신이 숨쉬는 것,
      당신의 영혼은 무엇으로 가득 차 있습니까?
      목소리로 들을 수 있다...
      노래에 있어요 기억해.
      그리고 우리 노래하자조국에 대해서,
      그토록 많은 것이 연결되어 있는데,
      누구와 그렇게 많은 시간을 보냈는지
      좋고 다르다!
      힘들었던 일은 잊혀지겠지
      좋은 것은 남을 것입니다.
      조국은 어떻게 될지...
      그것이 사람들에게 일어날 일입니다.

(I. Utkin.)

비인격 동사를 보는 사람은 누구나 그것이 다소 불완전해 보인다는 것을 즉시 판단할 것입니다. 그러나 설명을 위해 그에게 문의하면 즉시 대답할 것입니다.

제 개인적인 생각으로는...

비인칭 동사는 개인적으로 셀 수 있는 권리가 있습니다. 결국 그것은 문장의 주요 구성원입니다. 문장 장치 축소 캠페인이 시작되었을 때 그는 주제 없이 작업할 준비가 되어 있음을 가장 먼저 표현했습니다. 그 이후로 비인격 동사는 문장의 유일한 주요 구성원이며 해당 단어는 직접 목적어부터 마지막 ​​지점까지 모든 사람에게 의무적입니다.

비인격 동사에는 두 개의 목적어가 있습니다. 하나는 직접적인 지시를 수행하고 다른 하나는 간접적으로 수행합니다. 추가 사항에는 정의가 있으며, 그와 관련된 상황에 따라 판단되는 추가 사항도 제안에서 중요한 역할을 하도록 요구됩니다.

그러나 비인격 동사는 모든 것을 단독으로 제어합니다. 그는 집단적 사고에 관심이 없으며 전혀 듣지 않습니다. 2차 멤버들은 비인격 동사의 자의성에 오랫동안 익숙해져 이를 비판하려는 시도조차 하지 않는다. Indirect Supplement는 일반적으로 모든 종류의 추상적 문제에 대해 표현되며 Direct Supplement는 직접적으로 표현할 용기를 찾았지만 항상 문장의 주요 구성원을 모순되기보다는 보완한다는 것이 밝혀졌습니다. 다른 작은 구성원의 경우 정의는 추가 사항과 모든 면에서 동의하며 상황은 정의와 인접합니다.

비인격 동사는 변하지 않으며, 그들은 그것으로 아무것도 할 수 없습니다. 그래도 그럴 거예요! 그는 중요한 사람이고 주제 없이 일합니다!

뿌리

수분 속에서 뿌리가 사라졌습니다.

접두사 YOU, 접미사 NU, 심지어 불안정한 것으로 알려진 결말 Т까지 단어의 다른 모든 부분은 그대로 유지되었습니다. 그리고 루트는 사라졌습니다.

이것은 수세기 동안 우리 언어로 HAVE, SHOOT, RAISE 등 다양한 단어로 존재했던 고대 루트 IM이었습니다. REMOVE 동사의 불완전한 형태로도 보존됩니다. 그리고 완벽한 종이 형성되는 동안 어딘가에서 사라졌습니다.

이상한 개선! - 결말은 이에 대해 이야기했습니다. - 머지않아 모두를 위해 일해야 할 것 같아요.

당신은 옳지 않습니다! - 접두사가 그를 방해했습니다. - 어쩌면 루트에게 무슨 일이 일어났을 수도 있어요.

모두에게 무슨 일이 일어났습니다. 우리는 이런 것들을 알고 있습니다. 하지만 경고합니다. 저를 믿지 마세요.

나는 이미 할 일이 충분해요.

글쎄요.” 서픽스가 화해적으로 말했다. - 다툴 필요가 없습니다. 한 가지 분명한 것은 이제부터 우리는 루트 없이 행동해야 한다는 것입니다.

우리는 그를 교체해야 합니다.”라고 Prefix가 제안했습니다. - 예전에는 내부로부터의 움직임만을 의미했지만 이제는 추가적인 의무를 맡겠습니다.

"나도 마찬가지야." Suffix가 말했다. - 이제부터는 순간적인 행동만을 의미하는 것이 아닙니다. 당신은 어떻습니까, 디 엔드? 정말 멀리 가실 건가요?

"내가 무슨 상관이야?" 결말은 어깨를 으쓱했다. - 임시로 여기 있어요...

그러나 종말의 도움은 필요하지 않았습니다. 접두사와 접미사는 비즈니스에 착수하여 단어의 어근을 성공적으로 대체했습니다.

언뜻 보면 REMOVE라는 단어에 루트가 없다는 사실조차 알 수 없습니다.

지시적 분위기의 현재 및 미래 시제와 명령형의 동사는 얼굴의 형태학적 특징이 일관되지 않습니다.

얼굴작업의 생산자를 나타냅니다.

1인칭 형태는 화자가(혼자 또는 여러 사람과 함께) 행위의 생산자임을 나타냅니다. 내가 간다, 가자.

2인칭 형식은 작업의 생산자가 청취자임을 나타냅니다. 가, 가, 가, 가.

3인칭 형식은 대화에 참여하지 않는 사람이나 대상에 의해 작업이 수행됨을 나타냅니다. 그를 놔줘, 그를 놔줘, 그를 놔줘 / 그를 놔줘.

주어가 없는 경우 양식 1과 2의 사람은 해당 행위가 모든 생산자에게 귀속된다는 것을 나타낼 수 있습니다(일반화된 개인 한 부분 문장 참조: 조용히 움직일수록 더 멀리 갈 수 있다).

사람의 형태적 범주와의 관계 관점에서 동사는 개인형과 비인격형으로 나눌 수 있습니다.

개인의동사는 생산자가 있는 동작을 나타내며 두 ​​부분으로 구성된 문장의 술어 역할을 할 수 있습니다( 내가 아프다).

비인격적인동사는 생산자가 없는 동작을 나타냅니다( 어두워지고있다), 또는 주체의 의사에 반하여 발생한다고 판단되는 행위( 난 기분이 아니에요). 이것은 자연의 상태입니다( 어두워지고있다), 사람 ( 나는 떨고있다) 또는 상황에 대한 주관적인 평가 ( 나는 그것을 믿고 싶다). 비인칭 동사는 두 부분으로 구성된 문장의 술어가 될 수 없으며 한 부분으로 구성된 비인칭 문장의 주요 구성원 역할을 합니다.

비인칭 동사의 형태는 다음과 같이 제한되어 있습니다.

직설적 분위기의 과거 시제와 조건부 분위기에서 비인격적 형태는 중성 단수 형태와 일치합니다. 숫자: 새벽이 될 텐데;

직설법의 현재/미래 시제에서는 비인격형이 3인칭 단수형과 일치합니다. 숫자: 아침이 밝아오고 있어, 아침이 밝아올 거야;

명령형에서는 비인격형이 2인칭 단수형과 일치합니다. 숫자: 일찍 일어나면 더 일찍 일어날 텐데(조건부의 의미에서 명령형 분위기의 비유적 사용)

대부분의 비인격 동사에는 부정사 형태도 있지만 일부 비인격 동사에는 부정사 형태도 없습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 작업을 미리 수행해야 합니다.(동사 따르다부정사에는 의무의 의미가 없습니다).



인칭 동사는 비인칭 형태로도 나타날 수 있습니다(참조: 파도가 배를 휩쓸어갔습니다. - 배가 파도에 휩쓸려 갔습니다.). 이는 행위 자체가 제작자보다 화자에게 더 중요할 때 발생합니다.

직설적 분위기에서 사람의 형태적 특징은 인칭 어미로 표현되며, 문장에 주어가 있는 경우 일치 범주인 인칭 대명사입니다. 그리고 우리 1인칭 형태의 동사, 인칭 대명사를 사용해야 합니다. 그리고 2인칭 동사를 사용해야 하며, 다른 대명사와 모든 명사, 명사 역할을 하는 단어에는 3인칭 동사를 사용해야 합니다.

동사 변화

동사 변화- 사람과 숫자에 따른 동사의 변화입니다.

현재/단순 미래 시제의 어미를 호출합니다. 개인 엔딩동사(사람의 의미도 전달하므로).

개인 어미는 동사의 활용에 따라 달라집니다.

동사의 인칭 어미가 강조되면 어미에 따라 활용이 결정됩니다. 그래서, 동사 II 활용을 의미합니다 ( ) 및 동사 마시다- I 활용에 ( 마시고 먹다). 동일한 활용형에는 강세가 없는 어미로 파생된 접두사 동사가 포함됩니다( 마시고 먹어라).

어미에 강세가 없으면 동사 부정사의 형태에 따라 활용이 결정됩니다. II 활용-로 끝나는 모든 동사 그것, 제외하고 깎다, 놓다, 쉬다, 그리고 11개의 예외: -로 끝나는 동사 7개 먹다 (보다, 보다, 견디다, 돌리다, 의존하다, 미워하다, 기분을 상하게 하다) 및 -로 시작하는 동사 4개 ~에 (듣고, 숨쉬고, 운전하고, 붙잡고). 나머지 동사는 다음을 참조합니다. 나 활용.

러시아어에는 인칭 어미의 일부가 첫 번째 활용형에 속하고 일부가 두 번째 활용형에 속하는 동사가 있습니다. 이러한 동사를 다르게 결합된. 이것 원하다, 달리다, 명예를 얻다그리고 위에서 형성된 모든 동사.

동사 원하다모든 단수 형태의 첫 번째 활용형 어미가 있습니다. 모든 복수형의 두 번째 활용형의 숫자와 어미. 숫자.

동사 달리다 3인칭 복수를 제외한 모든 형태에서 두 번째 활용형 어미를 갖습니다. I 활용형으로 끝나는 숫자입니다.

동사 명예는 이형접합이거나 3인칭 복수 형태에 따라 II 활용형에 속할 수 있습니다. 숫자 명예/명예.

또한, 인칭 어미가 I 또는 II 활용형으로 표시되지 않는 동사도 있습니다. 그러한 동사에는 특별한동사 변화. 이것 있다그리고 주다그리고 그들로부터 교육받은 모든 사람들 ( 먹다, 합격하다), 원본 데이터와 관련된 동사( 지루해하다, 창조하다). 그들은 다음과 같은 결말을 가지고 있습니다:

대부분의 동사에는 인칭과 수의 가능한 모든 형태가 있지만, 인칭과 수의 형태가 없거나 일반적으로 특정 형태를 사용하지 않는 동사도 있습니다. 그래서 동사의 경우 승리하다, 자신을 발견하다, 궁금해하다 1인칭 유닛의 형태는 없습니다. 숫자, 동사 군중, 그룹, 흩어지다단위 형태는 사용되지 않습니다. 숫자, 동사 망아지, 결정화하다- 1인칭과 2인칭 형태.


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