मास्टर क्लास "भौतिकशास्त्राच्या धड्यांमध्ये सिंकवाइन". भौतिकशास्त्राच्या धड्यांमधील सिनक्वेन्स वाढते, कमी होते - बदल

विषयावर मास्टर क्लास "भौतिकशास्त्राच्या धड्यांमध्ये सिनक्वेन"

हे प्रत्येकाला माहित असले पाहिजे असे नाही, परंतु हे खूप मनोरंजक आहे!

"विज्ञान आणि कला यांचा एकमेकांशी फुफ्फुस आणि हृदयासारखा जवळचा संबंध आहे."

एल.एन. टॉल्स्टॉय

भौतिकशास्त्रज्ञ मॅक्सवेल यांना कवितेची आवड होती.

ज्ञात साहित्यिक भाषांतरे

वाईनर, सायबरनेटिक्सचे संस्थापक.

गांभीर्याने पेंटिंगमध्ये व्यस्त

खगोलशास्त्रज्ञ कोपर्निकस.

सिंकवाइन

• जपानी कवितेच्या प्रभावाखाली 20 व्या शतकाच्या सुरुवातीला युनायटेड स्टेट्समध्ये उद्भवलेला पाच ओळींचा काव्य प्रकार आहे;
• वाचन आणि लेखनाद्वारे गंभीर विचार विकसित करण्याचे हे तंत्र आहे.

डिडॅक्टिक सिंकवाइन

• 1 ओळ-सिंकवाइनच्या थीममध्ये एक शब्द असतो (सामान्यत: एक संज्ञा किंवा सर्वनाम) जो ऑब्जेक्ट किंवा विषय सूचित करतो ज्यावर चर्चा केली जाईल.
• 2 ओळ- दोन शब्द (बहुतेकदा विशेषण किंवा पार्टिसिपल्स), ते सिंकवाइनमध्ये निवडलेल्या वस्तू किंवा वस्तूची वैशिष्ट्ये आणि गुणधर्मांचे वर्णन करतात.
• 3 ओळ-तीन क्रियापद किंवा gerunds द्वारे तयार केले जाते जे ऑब्जेक्टच्या वैशिष्ट्यपूर्ण गुणधर्मांचे वर्णन करतात.
• 4 ओळ- वर्णन केलेल्या ऑब्जेक्ट किंवा ऑब्जेक्टवर सिंकवाइनच्या लेखकाची वैयक्तिक वृत्ती व्यक्त करणारा चार-शब्दांचा वाक्यांश.
• 5 ओळ- विषय किंवा ऑब्जेक्टचे सार दर्शविणारा एक सारांश शब्द.

सुट्ट्या.

तेजस्वी, आनंदी.

आम्ही चालतो, आराम करतो, झोपतो.

विश्रांती - काम करू नका.

आनंद!

रेणू.

लहान, मोबाईल.

हलवते, आकर्षित करते, दूर करते.

रेणू म्हणजे पदार्थ ज्यापासून बनलेला असतो.

कण.

दाब मोजण्याचे यंत्र.

द्रव, धातू.

उपाय, स्पष्टीकरण, कार्य.

दाब मोजण्यासाठी वापरले जाते.

डिव्हाइस.

तापमान.

मोजता येण्याजोगा, अवलंबून.

ते वर जाते, ते खाली जाते, ते बदलते.

शरीर गरम करण्याची डिग्री.

विशालता.

आवश्यक, मनोरंजक.

एक्सप्लोर करते, विकसित करते, विचार करण्यास मदत करते.

भौतिकशास्त्र हे निसर्गाचे विज्ञान आहे.

इच्छा

पुढील सर्जनशील यश!

लक्ष्य:एक इष्टतम वातावरण तयार करणे जे मास्टर क्लासच्या सहभागींना अल्पावधीत सादर केल्या जाणार्‍या अनुभवाच्या सारामध्ये स्वतःला विसर्जित करण्यास आणि त्यांच्या स्वतःच्या सरावात सादर केलेली पद्धत वापरण्याच्या शक्यतेचे मूल्यांकन करण्यास अनुमती देते.

कार्ये:

1. सहकाऱ्यांना वाचन आणि लेखनाद्वारे गंभीर विचारांच्या तंत्रज्ञानाची ओळख करून द्या; वर्ग आणि अतिरिक्त क्रियाकलापांमध्ये सिंकवाइनच्या वापरास प्रोत्साहन देणे;
2. सादर केलेल्या अनुभवाच्या गुणवत्तेवर व्यावसायिक आणि शैक्षणिक संप्रेषण आयोजित करा;
3. व्यावसायिक संवादाच्या नवीन अनुभवांच्या उद्देशपूर्ण निर्मितीमध्ये सहभागी होण्यासाठी शहरातील शिक्षकांना आकर्षित करण्यासाठी.

कार्यक्रमादरम्यान, विशेषत: मास्टर क्लाससाठी शिक्षकांनी तयार केलेले मल्टीमीडिया सादरीकरण (परिशिष्ट 1) “फिजिक्स लेसन्समधील सिन्क्वेन” वापरले जाते. तथापि, कोणताही विषय शिक्षक किंवा वर्ग शिक्षक या पद्धतीशी परिचित झाल्यावर सादरीकरणाचा उपयोग शिकवण्यासाठी मदत म्हणून करू शकतो.

कार्यक्रमाची प्रगती.

रुबत्सोवा एल.जी.

मी या वस्तुस्थितीपासून सुरुवात करू इच्छितो की शिक्षकाचे बरेचसे काम ते सहकाऱ्यांसोबत कसे संबंध निर्माण करतात यावर अवलंबून असते. अगदी सुशिक्षित, चांगले वाचलेले, विद्वान शिक्षक देखील एकटे काम करू शकत नाहीत आणि करू शकत नाहीत. सर्वात अनपेक्षित आणि फलदायी कल्पना वेगवेगळ्या, भिन्न लोकांच्या सतत सहकार्यातून तंतोतंत जन्माला येतात. आम्ही अनेक वर्षांपासून समांतरपणे खूप सक्रियपणे काम करत आहोत, कारण विविध विषयांचे शिक्षक एकत्र आले आहेत: एक गणितज्ञ, एक भौतिकशास्त्रज्ञ, एक फिलोलॉजिस्ट. तसे, गेल्या अंकात एक इतिहासकार आणि परदेशी भाषा शिक्षक देखील आमच्याबरोबर काम करत होते. पाचव्या इयत्तेपासून सुरुवात करून, आम्ही अनेकदा मुलांसाठी विविध विषयांवर बौद्धिक खेळ आयोजित करतो. यापैकी एका गेममध्ये, मुलांनी स्वतःसाठी खालील बोधवाक्य निवडले: "शोधाच्या आनंदाशिवाय एक दिवस नाही!" आज तुम्ही तुमच्यासाठी एक छोटासा शोध लावावा अशी माझी इच्छा आहे.

साहित्याच्या धड्यांमध्ये सिंकवाइनच्या वापराविषयी "साहित्य. फर्स्ट ऑफ सप्टेंबर" या पद्धतशीर वृत्तपत्रात वाचल्यानंतर मला 2006 मध्ये "सिंकवाइन" ची संकल्पना प्रथम आली.

सिंकवाइन म्हणजे काय?

Cinquain मूळतः युनायटेड स्टेट्स मध्ये एक काव्य प्रकार म्हणून उगम. हे अमेरिकन कवयित्री अॅडलेड क्रॅप्सी यांनी विकसित केले आहे, तिच्या हायकू आणि टंकाच्या जपानी सिलेबिक लघुचित्रांच्या परिचयावर आधारित आहे. पारंपारिक सिनक्विनमध्ये पाच ओळी असतात आणि प्रत्येक श्लोकातील अक्षरे मोजण्यावर आधारित असतात. तुम्हाला स्वारस्य असल्यास, एकूण 22 अक्षरांसाठी त्याची उच्चार रचना 2-4-6-8-2 आहे. भविष्यात काव्यात्मक स्वरूप विकसित करणार्‍या लेखकांनी त्याच्या अनेक भिन्नता प्रस्तावित केल्या: रिव्हर्स सिंकवाइन, मिरर, "फुलपाखरू", मुकुट आणि अगदी सिंकवाइनची माला.

परंतु आम्हाला, विषय शिक्षक या नात्याने, डिडॅक्टिक सिंकवाइनमध्ये रस असेल - वाचन आणि लेखनाद्वारे गंभीर विचार करण्याचे तंत्रज्ञान.

डिडॅक्टिक सिंकवाइन

• 1 ओळ-सिंकवाइनच्या थीममध्ये एक शब्द असतो (सामान्यत: एक संज्ञा किंवा सर्वनाम) जो ऑब्जेक्ट किंवा विषय सूचित करतो ज्यावर चर्चा केली जाईल.
• 2 ओळ- दोन शब्द (बहुतेकदा विशेषण किंवा पार्टिसिपल्स), ते सिंकवाइनमध्ये निवडलेल्या वस्तू किंवा वस्तूची वैशिष्ट्ये आणि गुणधर्मांचे वर्णन करतात.
• 3 ओळ-तीन क्रियापद किंवा gerunds द्वारे तयार केले जाते जे ऑब्जेक्टच्या वैशिष्ट्यपूर्ण गुणधर्मांचे वर्णन करतात.
• 4 ओळ- वर्णन केलेल्या ऑब्जेक्ट किंवा ऑब्जेक्टवर सिंकवाइनच्या लेखकाची वैयक्तिक वृत्ती व्यक्त करणारा चार-शब्दांचा वाक्यांश.
• 5 ओळ- विषय किंवा ऑब्जेक्टचे सार दर्शविणारा एक सारांश शब्द.

या प्रकरणात, मजकूर सिलेबिक अवलंबनावर आधारित नाही, परंतु प्रत्येक ओळीच्या सामग्री आणि वाक्यरचना विशिष्टतेवर आधारित आहे. सिंकवाइन लिहिण्यासाठी नियमांचे कठोर पालन करणे आवश्यक नाही. उदाहरणार्थ, मजकूर सुधारण्यासाठी, तुम्ही चौथ्या ओळीत तीन किंवा पाच शब्द आणि पाचव्या ओळीत दोन शब्द वापरू शकता. भाषणाच्या इतर भागांचा वापर करणे शक्य आहे.

तुम्ही साहित्य, रशियन भाषा आणि वक्तृत्व वर्गातील मजकुरासह काम करण्याच्या या तंत्राचा अभ्यास करू शकता आणि ते सर्व विषयांमध्ये आणि अतिरिक्त क्रियाकलापांमध्ये वापरले जाऊ शकते. 2006 मध्ये आम्ही तेच केले होते. ग्रॅज्युएशन पार्टीच्या तयारीसाठी, शाळकरी मुलांनी कॉम्प्युटर सायन्सच्या धड्यांदरम्यान एक मल्टीमीडिया एनसायक्लोपीडिया "ए टू ई" तयार केला. प्रत्येक पदवीधरांना एक स्वतंत्र पृष्ठ समर्पित केले होते. आणि पृष्ठावरील घटकांपैकी एक वर्गमित्राने संकलित केलेला एक सिंकवाइन होता. उपस्थित असलेल्यांपैकी बरेच जण वर्ग शिक्षक आहेत आणि, धड्यात हे तंत्र वापरण्यापूर्वी, तुम्ही ते प्रथम अभ्यासेतर क्रियाकलापांमध्ये "चाचणी" करू शकता. हे कामाचे एक अतिशय मनोरंजक प्रकार आहे जे नेत्रदीपक परिणाम देते.

गेल्या वर्षी, साहित्यातील एका निवडक वेळी, आजच्या आठव्या-इयत्तेच्या विद्यार्थ्यांनी आणि मी या पद्धतशीर तंत्राकडे पाहिले; वर्गादरम्यान, मुलांनी स्वतःबद्दल आणि त्यांच्या सर्वोत्तम मित्राबद्दल सिंकवाइन्स तयार केल्या.

पाखिच.
दयाळू, प्रतिसाद देणारा.
मी अभ्यास करतो, मी जगतो, मी आनंदी आहे.
संकटात मी नेहमी मदत करीन.
नम्र.
चिस्टोकोलोव्ह पावेल, 7 बी

साश्का.
उत्साही, आनंदी.
नेहमी मदत करते, समजून घेते, समर्थन करते.
कोपर भावना!
मैत्रीण.
करावेवा केसेनिया, 7 ए

तुम्हाला काय वाटते की मुलांना काम करताना सर्वात जास्त त्रास होतो? अर्थात, पहिल्यापेक्षा. एखाद्या गोष्टीचा सारांश देण्याची क्षमता, गुंतागुंतीच्या कल्पना, भावना आणि समज काही शब्दांत व्यक्त करण्याची क्षमता हे एक महत्त्वाचे कौशल्य आहे. म्हणून, आता आम्ही तुम्हाला विद्यार्थ्यांच्या भूमिकेत स्वतःला शोधण्यासाठी आणि तुमच्या किंवा तुमच्या सहकाऱ्याबद्दल एक सिंकवाइन तयार करण्यासाठी आमंत्रित करतो. मजकूर तयार करण्याची शिफारस केलेली वेळ 5-7 मिनिटे आहे, परंतु आम्ही ती 3-4 पर्यंत कमी करू.

भाषा शिक्षक म्हणून माझ्या कामात, मी अलंकारिक भाषण विकसित करण्याची ही पद्धत क्वचितच वापरतो. निःसंशयपणे फायदे आहेत: अल्पावधीत, मुले मजकूर तयार करतात ज्यांना ते अत्यंत कलात्मक मानतात. अशा धड्यांमधील मुले यशस्वी वाटू शकतात. एकीकडे, मी लेखकांना निराश करू इच्छित नाही, दुसरीकडे, मला समजले आहे की वास्तविक साहित्य हे जीवनात जन्मलेले काहीतरी आहे, परंतु एका विशिष्ट पद्धतीनुसार संकलित केलेले ग्रंथ अद्याप तसे नाहीत. तयार केलेल्या प्रतिमा एका विशिष्ट तंत्रज्ञानाद्वारे लादल्या जातात.

याचा अर्थ असा नाही की तुम्ही या प्रकारचे काम सोडून द्यावे. ही पद्धत आपल्याला भौतिकशास्त्र, जीवशास्त्र, भूगोल इत्यादी धड्यांमध्ये यशस्वी वाटते. मी भौतिकशास्त्राच्या शिक्षकाला मजला देतो अब्रामोवा ओ.ए.

अब्रामोवा ओ.ए.

आता दुसऱ्या वर्षापासून, मी माध्यमिक स्तरावर भौतिकशास्त्राच्या धड्यांमध्ये गंभीर विचार विकसित करण्यासाठी हे तंत्र वापरत आहे. सिंकवाइन लिहिणे हा मुक्त सर्जनशीलतेचा एक प्रकार आहे ज्यासाठी लेखकाने माहिती सामग्रीमधील सर्वात महत्त्वपूर्ण घटक शोधणे, निष्कर्ष काढणे आणि थोडक्यात तयार करणे आवश्यक आहे. सिंकवाइन तयार करण्याच्या सापेक्ष साधेपणामुळे आपल्याला त्वरीत परिणाम मिळू शकतात. या कार्यासाठी समृद्ध संकल्पनात्मक स्टॉक, तसेच विकसित कल्पनाशील विचारांवर आधारित विचारशील प्रतिबिंब आवश्यक आहे. मागे पडणाऱ्या मुलांसोबत काम करताना आणि हुशार मुलांसोबत काम करताना ही पद्धत प्रभावी आहे. प्रत्येक मुलाला यशस्वी होण्याची आणि शिकण्याच्या प्रक्रियेचा आनंद अनुभवण्याची खरी संधी असते. आणि आपल्या कामात ही सर्वात महत्वाची गोष्ट आहे.

पद्धतीमध्ये, सिंकवाइन हे संकल्पना आणि माहितीचे विश्लेषण, संश्लेषण आणि सामान्यीकरण करण्यासाठी एक जलद, प्रभावी साधन आहे. हे तुम्हाला संकल्पना अर्थपूर्णपणे वापरायला शिकवते आणि फक्त पाच ओळी वापरून तुमच्या समस्यांकडे तुमचा दृष्टिकोन ठरवतात. एक मूल, मोठ्या प्रमाणात माहितीवर आधारित, विश्लेषण करण्याची क्षमता विकसित करते, तुलनेने लहान मजकूर तयार करते. हा मजकूर संकलित करण्यासाठी तुलनेने कमी वेळ लागतो, जरी त्याला सादरीकरणाच्या स्वरूपावर कठोर मर्यादा आहेत.

भौतिकशास्त्र हा एक कठीण विषय आहे, प्रत्येकजण त्यात चांगला नाही, म्हणून प्रत्येकाला तो आवडत नाही. विशेषतः अनेकदा आपल्याला मानवतावादी मानसिकता असलेल्या मुलांमध्ये गैरसमजाच्या समस्येला सामोरे जावे लागते. त्यांना स्वारस्य असणे आवश्यक आहे. हे गुंतागुंतीचे आहे. परंतु सिंकवाइन लिहिण्यासाठी कंपाइलरला त्याच्या जवळजवळ सर्व वैयक्तिक क्षमता लक्षात घेणे आवश्यक आहे: बौद्धिक, सर्जनशील, कल्पनाशील.

शैक्षणिक दृष्टिकोनातून, सिंकवाइन संकलित करण्याची प्रक्रिया आपल्याला सर्व तीन मुख्य शैक्षणिक दृष्टिकोनांचे घटक सुसंवादीपणे एकत्र करण्यास अनुमती देते: माहितीपूर्ण, क्रियाकलाप-आधारित आणि व्यक्तिमत्व-केंद्रित.

मी हे तंत्र कसे वापरू शकतो आणि त्यानुसार, मी ते माझ्या सरावात कसे वापरावे?

प्रथम, आपण शाळेत, वर्गात (मी आधीच नमूद केले आहे की या प्रकारच्या कामासाठी थोडा वेळ लागतो) आणि घरी, गृहपाठ म्हणून दोन्ही मजकूर तयार करू शकता. मुले हे वैयक्तिक कार्य म्हणून किंवा मुख्य कार्यासाठी अतिरिक्त कार्य म्हणून पूर्ण करू शकतात.

भौतिकशास्त्र.
आवश्यक, मनोरंजक.
एक्सप्लोर करते, विकसित करते, विचार करण्यास मदत करते.
भौतिकशास्त्र हे निसर्गाचे विज्ञान आहे.
कायदे.
चिकिनोव इल्या, 7 ए

दुसरे म्हणजे, तुम्ही स्वतंत्रपणे, जोड्यांमध्ये किंवा गटातही सिंकवाइन तयार करण्यावर काम करू शकता. वर्गातील काही सैद्धांतिक सामग्रीचे पुनरावलोकन केल्यानंतर, मी एक प्रतिबिंब म्हणून, एकत्रितपणे सिंकवाइन तयार करण्यास सुचवतो. जर जोडीमध्ये भिन्न क्षमता असलेले विद्यार्थी असतील (आणि एक नियम म्हणून, हे घडते), तर बलवान विद्यार्थी, दुसऱ्याच्या व्यवहार्य आधाराचा वापर करून, त्याने जे शिकले त्याचे विश्लेषण करतो. गटात काम करणे अधिक कठीण आहे. येथे, बौद्धिक क्षमतेव्यतिरिक्त, मुलाने संप्रेषण कौशल्य देखील प्रदर्शित केले पाहिजे.

रेणू.
लहान, मोबाईल.
हलवते, आकर्षित करते, दूर करते.
रेणू म्हणजे पदार्थ ज्यापासून बनलेला असतो.
कण.
इझोटोवा रिम्मा, सेमेनोव इल्या, 8 बी

तिसरे म्हणजे, या तंत्राचा वापर बर्‍यापैकी संकुचित संकल्पनेचे विश्लेषण करण्यासाठी (उदाहरणार्थ, “मॅनोमीटर” या संकल्पनेचा विचार करताना) आणि मोठ्या प्रमाणात सामग्रीचा अभ्यास करताना केला जाऊ शकतो. संवर्धन आणि उर्जेचे परिवर्तन यासारख्या जटिल विषयाचा अभ्यास केल्यावर , मी हे कार्य क्रिएटिव्ह म्हणून देतो.

दाब मोजण्याचे यंत्र.
द्रव, धातू.
उपाय, स्पष्टीकरण, कार्य.
दाब मोजण्यासाठी वापरले जाते.
डिव्हाइस.
तिखोनोवा अण्णा, 7 बी

ऊर्जा संवर्धन आणि परिवर्तनाचा कायदा.
आवश्यक, उपयुक्त.
बदलते, टिकते, बदलत नाही.
ऊर्जा एका प्रकारातून दुसऱ्या प्रकारात बदलते.
निसर्गाच्या मूलभूत नियमांपैकी एक.
इझोटोवा रिम्मा, 8 बी

तापमान.
मोजता येण्याजोगा, अवलंबून.
ते वर जाते, ते खाली जाते, ते बदलते.
शरीर गरम करण्याची डिग्री.
विशालता.
कोझलोव्ह अलेक्झांडर, 8 ए

चौथे, आपण रेडीमेड सिंकवाइनसह कार्य करण्याचे बरेच मार्ग शोधू शकता. उदाहरणार्थ, आपण दिलेल्या विषयावर एक छोटी कथा लिहू शकता, एक इशारा म्हणून घरी तयार केलेले सिनक्वेन वापरून. तुम्ही, विषयावरील तुमचे सर्व ज्ञान वापरून, दुरुस्त्या करू शकता आणि एखाद्या मित्राने तयार केलेला मजकूर किंवा मुद्दाम, नियोजित त्रुटी असलेला मजकूर सुधारू शकता. शेवटी, आपण गहाळ भागासह सिंकवाइनची थीम निर्धारित करणे शिकू शकता, उदाहरणार्थ, पहिल्या ओळीशिवाय.

चला 8 व्या वर्गाचे विद्यार्थी बनण्याचा प्रयत्न करूया आणि "शक्ती" सारख्या संकल्पनेवर एक सिंकवाइन तयार करूया.

तुमच्यासाठी ते मनोरंजक बनवण्यासाठी, मी तुम्हाला थोडे खेळण्याचा सल्ला देतो. विकृत मजकूरावरून अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करा की सिंकवाइन कोणत्या विषयावर संकलित केली गेली होती.

(अंतर्गत ज्वलन इंजिन).
सामान्य, थर्मल.
ते आत येऊ देते, पिळून काढते, कार्य करते, सोडते.
अंतर्गत ऊर्जेचे यांत्रिक उर्जेमध्ये रूपांतर करते.
गाडी.

(थर्मल मोशन).|
गोंधळलेला, बदलणारा.
ते चढ-उतार, हालचाल, गती वाढवतात.
तापमान वेगावर अवलंबून असते.
रेणूंची हालचाल.

सहमत आहे की भौतिकशास्त्राच्या धड्यांमध्ये या तंत्राचा वापर न्याय्य आहे. आपल्या कामाचे स्वरूप आणि पद्धती जितके अधिक वैविध्यपूर्ण असतील तितकेच मुलाला धड्यात कंटाळा येणार नाही, प्रत्येक दिवस त्याला लहान, परंतु शोधाचा आनंद देईल. आम्ही आशा करतो की आज तुमच्यापैकी प्रत्येकाने एक शोध लावला आहे. प्रिय सहकाऱ्यांनो, आमच्या कठीण पण फायद्याच्या कामात तुम्हाला आणखी सर्जनशील यश मिळावे अशी आमची इच्छा आहे!

"आण्विक भौतिकशास्त्र आणि थर्मोडायनामिक्स"- आदर्श वायूमध्ये प्रक्रिया. निसर्ग आणि तंत्रज्ञानामध्ये प्रसार आणि ब्राउनियन गतीची भूमिका. पदार्थाची स्थिती. आदर्श वायू. शरीर गुणधर्म आयसोप्रोसेससाठी थर्मोडायनामिक्सच्या पहिल्या नियमाचा वापर. ICT च्या मूलभूत तरतुदी. MCT चे प्रायोगिक प्रमाण. Isoprocesses. सामग्री. MCT ची रचना आणि सामग्री. थर्मोडायनामिक्सची रचना आणि सामग्री.

"रेणूंचे वस्तुमान आणि आकार"- सर्वात लहान रेणू. रेणूंची संख्या. सूत्रे शोधा. तेल थर खंड. एव्होगाड्रोचे स्थिर. आण्विक वस्तुमान. आण्विक आकार. रेणू. पदार्थाचे प्रमाण. सिंकवाइन. रेणूंचे फोटो. शिक्षक. समस्या सोडविण्यास. रेणूंचे वस्तुमान आणि आकार.

"आण्विक भौतिकशास्त्र विभाग"- पदार्थाचे कण एकमेकांशी संवाद साधतात. सर्व काही अणूंनी बनलेले आहे... वाफ घनरूप होते. द्रवामध्ये असे कण असतात जे शेजारच्या कणांच्या आकर्षणाच्या शक्तीवर मात करू शकतात. प्रसार. रॉबर्ट ब्राउन 1827 मध्ये, त्यांनी पाण्यातील फुलांच्या परागकणांचे निलंबन एका भिंगाद्वारे उच्च विवर्धनासह पाहिले. आण्विक भौतिकशास्त्र.

"रेणूंची व्यवस्था"- सोने. रेणूंमधील कमकुवत संवाद. रेणूंमधील अत्यंत कमकुवत परस्परसंवाद. चला एक प्रयोग करूया. व्यवस्थेचा कोणताही कडक आदेश नाही. ओझोन. रेणूंमधील अतिशय मजबूत संवाद. रेणूंची अव्यवस्थित अव्यवस्थित हालचाल. वायूंमध्ये कोणते गुणधर्म असतात? घन. पाणी. पेट्रोल.

"आण्विक चळवळ"- वायूंचे उत्सर्जन. किंवा (3.5.1) – जे. फूरियरचे उष्णता वाहक समीकरण. रेणूचा मुक्त मार्ग दर्शवू. क्षुद्र मुक्त मार्ग असल्याने: 3.2. टक्करांची संख्या आणि वायूंमधील रेणूंचा मध्यम मुक्त मार्ग. प्रसार गुणांक. उष्ण थरांपासून थंड थरांमध्ये ऊर्जेचे हस्तांतरण होते.

"अणू आणि रेणू"- प्रतिबिंब. सर्वात सामान्य अणू. रेणू लहान भागांमध्ये विभागला जाऊ शकतो का? रेणू. अणू आणि रेणू. हवेसह बॉल 0.007 मिमी. कणांची संख्या. 1647 मध्ये, पियरे गसेंडी (फ्रेंच भौतिकशास्त्रज्ञ) यांनी "रेणू" हा शब्द तयार केला. होय नाही काही शक्य आहेत, काही नाहीत. थोड्याच वेळात बरेच काही पहा.

एकूण 21 सादरीकरणे आहेत

भौतिकशास्त्राच्या धड्यांमध्ये सिंकवाइन

प्रत्येकाला हे माहित नसावे

पण ते खूप मनोरंजक आहे!

नवीन शैक्षणिक गुणवत्ता प्राप्त करण्यासाठी आधुनिक शैक्षणिक तंत्रज्ञानाचा वापर ही एक आवश्यक अट आहे. भौतिकशास्त्रातील राज्य शैक्षणिक मानकांसाठी विद्यार्थ्यांनी अनेक संशोधन, डिझाइन, माहिती आणि संप्रेषण कौशल्यांमध्ये प्रभुत्व मिळवणे आवश्यक आहे, म्हणून मी गंभीर विचार, माहिती आणि डिझाइन तंत्रज्ञान विकसित करण्यासाठी तंत्रज्ञानाच्या माझ्या कार्य घटकांच्या सरावात सक्रियपणे वापरतो.

माझ्या शिकवण्याच्या क्रियाकलापांमध्ये, मी नवीन फेडरल स्टेट एज्युकेशनल स्टँडर्ड्स LLC मध्ये संक्रमणाच्या संदर्भात भौतिकशास्त्राच्या धड्यांमध्ये गंभीर विचारांच्या निर्मितीवर कार्य करतो.

"क्रिटिकल थिंकिंग ही एक बौद्धिकरित्या आयोजित प्रक्रिया आहे ज्याचा उद्देश कृती किंवा विश्वासांच्या निर्मितीसाठी मार्गदर्शक म्हणून निरीक्षण, अनुभव, प्रतिबिंब, तर्क किंवा संवादाद्वारे प्राप्त किंवा तयार केलेली माहिती सक्रियपणे समजून घेणे, लागू करणे, विश्लेषण करणे, सारांश करणे किंवा मूल्यांकन करणे" (नॅशनल कौन्सिल ऑन डेव्हलपमेंट) गंभीर विचारसरणी, यूएसए).

गंभीर विचार हा एखाद्या व्यक्तीची आध्यात्मिक क्षमता प्रकट करण्याचा एक नाविन्यपूर्ण मार्ग आहे, तसेच जीवनाशी संबंधित एक मार्ग म्हणून आध्यात्मिक आत्मनिरीक्षणाचा समावेश असलेली एक विशेष नैतिक क्रिया आहे, स्वतःच्या कमतरतांविरूद्ध लढा देणे आणि स्वतःच्या सामर्थ्य आणि क्षमतांबद्दलच्या शंकांवर मात करणे. (डी. क्लस्टर “क्रिटिकल थिंकिंग म्हणजे काय?). अमेरिकन शास्त्रज्ञ एम. स्क्रिव्हन यांनी गंभीर विचारसरणीला "वाचण्याच्या आणि लिहिण्याच्या क्षमतेच्या बरोबरीने" शैक्षणिक मूल्य म्हटले आहे.

एस.ए. टेर्नो यांनी मांडलेला गंभीर विचारांच्या विकासाचा सिद्धांत एका आदर्श वस्तूवर आधारित आहे - गंभीर विचारसरणीचे मॉडेल. प्रणालीच्या दृष्टिकोनानुसार, डिझाइन केलेले मॉडेल गंभीर प्रतिबिंबांचे गुणधर्म, रचना, कार्य आणि उत्पत्ती प्रदर्शित करते.

क्रिटिकल थिंकिंगचा विकास विद्यार्थ्याला तयार ज्ञान आत्मसात करण्याऐवजी शिकण्यास मदत करतो. भौतिकशास्त्राच्या धड्यांमध्ये मी "माझा विश्वास आहे - मी विश्वास ठेवत नाही," क्लस्टर आणि सिंकवाइन यासारख्या गंभीर विचार विकसित करण्यासाठी अशा तंत्रांचा वापर करतो.

सिंकवाइन:

जपानी कवितेच्या प्रभावाखाली 20 व्या शतकाच्या सुरुवातीला युनायटेड स्टेट्समध्ये उद्भवलेला पाच ओळींचा काव्य प्रकार आहे;

वाचन आणि लेखनाद्वारे गंभीर विचार विकसित करण्याचे हे तंत्र आहे.

लेखन syncwineमुक्त सर्जनशीलतेचा एक प्रकार आहे ज्यासाठी लेखकाने माहिती सामग्रीमधील सर्वात महत्त्वपूर्ण घटक शोधण्यात सक्षम असणे आवश्यक आहे, निष्कर्ष काढणे आणि थोडक्यात तयार करणे. सिंकवाइन तयार करण्याच्या सापेक्ष साधेपणामुळे आपल्याला त्वरीत परिणाम मिळू शकतात. या कार्यासाठी समृद्ध संकल्पनात्मक स्टॉक, तसेच विकसित कल्पनाशील विचारांवर आधारित विचारशील प्रतिबिंब आवश्यक आहे. मागे पडणाऱ्या मुलांसोबत काम करताना आणि हुशार मुलांसोबत काम करताना ही पद्धत प्रभावी आहे. प्रत्येक मुलाला यशस्वी होण्याची आणि शिकण्याच्या प्रक्रियेचा आनंद अनुभवण्याची खरी संधी असते. आणि आपल्या कामात ही सर्वात महत्वाची गोष्ट आहे.

पद्धतीमध्ये, सिंकवाइन हे संकल्पना आणि माहितीचे विश्लेषण, संश्लेषण आणि सामान्यीकरण करण्यासाठी एक जलद, प्रभावी साधन आहे. हे तुम्हाला संकल्पना अर्थपूर्णपणे वापरायला शिकवते आणि फक्त पाच ओळी वापरून तुमच्या समस्यांकडे तुमचा दृष्टिकोन ठरवतात. एक मूल, मोठ्या प्रमाणात माहितीवर आधारित, विश्लेषण करण्याची क्षमता विकसित करते, तुलनेने लहान मजकूर तयार करते. हा मजकूर संकलित करण्यासाठी तुलनेने कमी वेळ लागतो, जरी त्याला सादरीकरणाच्या स्वरूपावर कठोर मर्यादा आहेत.

1 ओळ-सिंकवाइनच्या थीममध्ये एक शब्द असतो (सामान्यत: एक संज्ञा किंवा सर्वनाम) जो ऑब्जेक्ट किंवा विषय सूचित करतो ज्यावर चर्चा केली जाईल.

2 ओळ- दोन शब्द (बहुतेकदा विशेषण किंवा पार्टिसिपल्स), ते सिंकवाइनमध्ये निवडलेल्या वस्तू किंवा वस्तूची वैशिष्ट्ये आणि गुणधर्मांचे वर्णन करतात.

3 ओळ-तीन क्रियापद किंवा gerunds द्वारे तयार केले जाते जे ऑब्जेक्टच्या वैशिष्ट्यपूर्ण गुणधर्मांचे वर्णन करतात.

4 ओळ- वर्णन केलेल्या ऑब्जेक्ट किंवा ऑब्जेक्टवर सिंकवाइनच्या लेखकाची वैयक्तिक वृत्ती व्यक्त करणारा चार-शब्दांचा वाक्यांश.

5 ओळ- विषय किंवा ऑब्जेक्टचे सार दर्शविणारा एक सारांश शब्द.

शैक्षणिक दृष्टिकोनातून, सिंकवाइन संकलित करण्याची प्रक्रिया आपल्याला सर्व तीन मुख्य शैक्षणिक दृष्टिकोनांचे घटक सुसंवादीपणे एकत्र करण्यास अनुमती देते: माहितीपूर्ण, क्रियाकलाप-आधारित आणि व्यक्तिमत्व-केंद्रित.

मी माझ्या सराव मध्ये ते कसे वापरू?

प्रथम, तुम्ही शाळेत, वर्गात आणि घरी, गृहपाठ म्हणून मजकूर तयार करू शकता. मुले हे वैयक्तिक कार्य म्हणून किंवा मुख्य कार्यासाठी अतिरिक्त कार्य म्हणून पूर्ण करू शकतात.

भौतिकशास्त्र.

आवश्यक, मनोरंजक.

एक्सप्लोर करते, विकसित करते, विचार करण्यास मदत करते.

भौतिकशास्त्र हे निसर्गाचे विज्ञान आहे.

चिकिनोव इल्या, 7 ए

तापमान.

मोजता येण्याजोगा, अवलंबून.

ते वर जाते, ते खाली जाते, ते बदलते.

शरीर गरम करण्याची डिग्री.

विशालता.

कोझलोव्ह अलेक्झांडर, 8 ए

लेन्स

उत्तल, अवतल

गोळा करतो, विखुरतो, अपवर्तित करतो

ऑप्टिकल उपकरणांमध्ये वापरले जाते

डारिया अब्रामोवा, 11 वी

दुसरे म्हणजे, तुम्ही स्वतंत्रपणे, जोड्यांमध्ये किंवा गटातही सिंकवाइन तयार करण्यावर काम करू शकता. वर्गातील काही सैद्धांतिक सामग्रीचे पुनरावलोकन केल्यानंतर, मी एक प्रतिबिंब म्हणून, एकत्रितपणे सिंकवाइन तयार करण्यास सुचवतो. जर जोडीमध्ये भिन्न क्षमता असलेले विद्यार्थी असतील (आणि एक नियम म्हणून, हे घडते), तर बलवान विद्यार्थी, दुसऱ्याच्या व्यवहार्य आधाराचा वापर करून, त्याने जे शिकले त्याचे विश्लेषण करतो. गटात काम करणे अधिक कठीण आहे. येथे, बौद्धिक क्षमतेव्यतिरिक्त, मुलाने संप्रेषण कौशल्य देखील प्रदर्शित केले पाहिजे.

रेणू.

लहान, मोबाईल.

हलवते, आकर्षित करते, दूर करते.

रेणू म्हणजे पदार्थ ज्यापासून बनलेला असतो.

इझोटोवा रिम्मा, सेमेनोव इल्या, 8 बी

तिसरे म्हणजे, या तंत्राचा वापर बर्‍यापैकी संकुचित संकल्पनेचे विश्लेषण करण्यासाठी (उदाहरणार्थ, “मॅनोमीटर” या संकल्पनेचा विचार करताना) आणि मोठ्या प्रमाणात सामग्रीचा अभ्यास करताना केला जाऊ शकतो. संवर्धन आणि उर्जेचे परिवर्तन यासारख्या जटिल विषयाचा अभ्यास केल्यावर , मी हे कार्य क्रिएटिव्ह म्हणून देतो.

दाब मोजण्याचे यंत्र.

द्रव, धातू.

उपाय, स्पष्टीकरण.

प्रेशर गेज - दाब मोजण्यासाठी.

तिखोनोवा अण्णा, 7 बी

ऊर्जा संवर्धन आणि परिवर्तनाचा कायदा.

आवश्यक, उपयुक्त.

बदलते, टिकते, बदलत नाही.

ऊर्जा एका प्रकारातून दुसऱ्या प्रकारात बदलते.

निसर्गाच्या मूलभूत नियमांपैकी एक.

इझोटोवा रिम्मा, 8 बी

चौथे, आपण रेडीमेड सिंकवाइनसह कार्य करण्याचे बरेच मार्ग शोधू शकता. उदाहरणार्थ, आपण दिलेल्या विषयावर एक छोटी कथा लिहू शकता, एक इशारा म्हणून घरी तयार केलेले सिनक्वेन वापरून. तुम्ही, विषयावरील तुमचे सर्व ज्ञान वापरून, दुरुस्त्या करू शकता आणि एखाद्या मित्राने तयार केलेला मजकूर किंवा मुद्दाम, नियोजित त्रुटी असलेला मजकूर सुधारू शकता. शेवटी, आपण गहाळ भागासह सिंकवाइनची थीम निर्धारित करणे शिकू शकता, उदाहरणार्थ, पहिल्या ओळीशिवाय.

(अंतर्गत ज्वलन इंजिन).

सामान्य, थर्मल.

ते आत येऊ देते, पिळून काढते, कार्य करते, सोडते.

अंतर्गत ऊर्जेचे यांत्रिक उर्जेमध्ये रूपांतर करते.

(थर्मल हालचाल).

गोंधळलेला, बदलणारा.

ते चढ-उतार, हालचाल, गती वाढवतात.

तापमान वेगावर अवलंबून असते.

रेणूंची हालचाल.

(विद्युतदाब).

परिवर्तनशील, स्थिर.

बदल, उपाय, वैशिष्ट्ये.

चार्ज हस्तांतरण काम.

संभाव्य फरक.

मी 5 व्या इयत्तेत आधीपासूनच लेखन सिंकवाइन्स सक्रियपणे वापरतो (मी "नैसर्गिक विज्ञान विषयांचा परिचय" हा अभ्यासक्रम शिकवतो). "घन, द्रव आणि वायूंचा दाब" या विषयाचा अभ्यास करत असताना, प्रत्येक धड्यातील विद्यार्थ्यांना गृहपाठ म्हणून धड्याच्या विषयावर एक सिंकवाइन मिळाली.

दाब.

उच्च, कमी.

बदला, मोजा, ​​गणना करा.

आधारावर शक्तीची क्रिया.

भौतिक प्रमाण.

Strativnaya Alena, 5B

पास्कलचा कायदा.

आवश्यक, महत्त्वाचे.

स्पष्ट करते, दाखवते, कार्य करते.

दबाव सर्व दिशांना समान आहे.

हायड्रोलिक प्रेस.

परशिना अनास्तासिया, 5A

या विषयाचा अभ्यास केल्यानंतर, त्यांनी एक सर्जनशील प्रकल्प पूर्ण केला: “प्रेशर” या विषयावरील सिन्क्वेन्स बेबी बुकच्या स्वरूपात सादर केले जावे.

शहर परिसंवादाचा एक भाग म्हणून, मी रशियन भाषा शिक्षक एलजी रुबत्सोवा यांच्यासमवेत ते आयोजित केले. मास्टर क्लास "भौतिकशास्त्राच्या धड्यांमध्ये सिनक्वेन."

मी सिंकवाइनचा वापर केवळ वर्गातच नाही तर अभ्यासेतर क्रियाकलापांमध्येही करतो. उदाहरणार्थ, सहाव्या इयत्तेत "सिंकवाइन लिहायला शिकणे" हा धडा, जिथे मी वर्ग शिक्षक आहे:

उत्साही, दयाळू.

ते अभ्यास करतात, खेळतात, भाग घेतात.

लोकांचा समूह.

इलिंस्की निकिता

बाबा.

हुशार, मेहनती.

प्रेम करतो, काळजी घेतो, शपथ घेतो.

बाबा काहीही करू शकतात.

कौटुंबिक माणूस.

मार्टिनोव्हा सोफिया

दगड, लाकडी.

उभे राहते, संरक्षण करते, संरक्षण करते.

राहण्यासाठी घर एक आरामदायक जागा आहे.

बायझोवा एकटेरिना

वर्गाचा तास “मी कोण आहे? मी काय आहे?", ज्याचा परिणाम म्हणून 6 व्या वर्गाच्या विद्यार्थ्यांनी स्वतःबद्दल सिंकवाइन्स लिहिले:

निकिता

दयाळू, सक्रिय.

मी अभ्यास करतो, विकसित करतो, चालतो.

मला स्वतःला आवडते.

एलमेल

दयाळू, मैत्रीपूर्ण.

तो मित्र करतो, काळजी करतो, उडी मारतो.

खूप काही जाणून घ्यायचं आहे.

स्मार्ट, सुंदर.

अभ्यास करणे, गाणे, नृत्य करणे.

अन्या क्लास कमांडर आहे.

मैत्रीण.

मदर्स डे कार्यक्रम:

आई.

सुंदर, दयाळू.

फीड, कपडे, प्रेम.

आईचे हात उबदार आहेत.

ओझिगानोव्हा अण्णा

आई.

दयाळू, आनंदी.

संरक्षण, मदत, काळजी.

आई माझी लाडकी आहे.

पालक.

ओबोटनिन वसिली

आई.

स्मार्ट, दयाळू.

शिजवतो, साफ करतो, मदत करतो.

आई सर्वोत्तम सल्लागार आहे.

युमाटोव्हा मरिना

“माझे कुटुंब” या विषयावर पालक बैठक:

कुटुंब.

आनंदी, जबाबदार.

आम्ही चालतो, खेळतो, जगतो.

एकत्र फिरायला मजा येते.

कोंड्रात्येवा स्वेतलाना युरिव्हना

कुटुंब.

मैत्रीपूर्ण, मजबूत.

समर्थन, मदत, प्रेरणा देते.

मी, तू, तो, ती एकत्र मैत्रीपूर्ण कुटुंब आहोत.

नोविकोवा नताल्या व्लादिमिरोवना

कुटुंब.

मैत्रीपूर्ण, स्पोर्टी.

आम्ही मजा करतो, आम्ही मदत करतो, आम्हाला आनंद होतो.

एकत्र मिळून आपण काहीही करू शकतो.

ओबोटनिन अॅलेक्सी अनाटोलीविच