kemasukan abjad Inggeris. Abjad Inggeris dengan transkripsi dan sebutan Rusia

Salam sejahtera, pembaca yang budiman.

Hari ini kita terus bercakap tentang cara belajar membaca dengan betul, jadi topik artikel hari ini ialah transkripsi huruf Inggeris.

Kami telah pun berkenalan dengan konsep tersebut dan berurusan dengan sebutan bunyi dalam bahasa Inggeris. Hari ini kita akan mengetahui dengan tepat bagaimana ia disebut dalam pelbagai kombinasi.

Saya mempunyai meja yang jelas untuk anda. Ia mengandungi huruf abjad Inggeris dengan transkripsi, huruf analog Rusia dan nota saya, supaya anda boleh segera meletakkan sebutan yang betul. Saya juga menambah contoh perkataan dengan bunyi yang dipelajari dan terjemahannya.

Apa lagi yang boleh didapati di blog:

  1. dengan surat dan transkripsi (anda boleh mempelajarinya dalam talian, memuat turun, mencetak dan bekerja dengan mereka);
  2. untuk kanak-kanak saya mempunyai lengkap.

Mari kita mulakan?

Ciri-ciri transkripsi bahasa Inggeris:

  • ia sentiasa disertakan dalam kurungan segi empat sama. Saya tidak boleh menyatakan dengan tepat dari mana ia datang, tetapi saya fikir ia patut diambil mudah;
  • untuk memahami di mana tekanan itu, transkripsi menggunakan tanda [‘] sebelum suku kata yang ditekankan;
  • Adalah penting untuk diingat bahawa transkripsi adalah mengenai bunyi, bukan ejaan perkataan. Kadangkala ejaan boleh 90% berbeza daripada apa yang kita sebut;
  • untuk menunjukkan bahawa bunyi itu panjang - kami menggunakan titik bertindih.

Secara umum, saya menulis tentang transkripsi bahasa Inggeris - sila!

Huruf abjad Inggeris dan transkripsinya dalam bahasa Rusia dan Inggeris:

surat Inggeris Transkripsi Analog Rusia
aa Hey
bb Lebah
cc Xi
Dd Di
ee DAN
FF [ɛf] ef
gg Ya ampun
hh h
II Ai
jj Jay
Kk Kay
Ll [ɛl] Al
mm [ɛm] Em
Nn [ɛn] En
Oh [əʊ] OU
hlm Pi
Qq Q
Rr [ɑː] atau [ɑɹ] A atau Ar
Ss [ɛs] Es
Tt Tee
Uu YU
vv Dalam dan
www [ˈdʌb(ə)l juː] Double-u
xx [ɛks] bekas itu
Yy Wye
Zz , Zed, zee

Tetapi anda tahu apa yang paling menarik tentang bahasa Inggeris?

Jika huruf yang berbeza digabungkan, ia disebut berbeza!

Sebab tu saya sediakan untuk awak

Contoh gabungan huruf Inggeris dalam bahasa Rusia dan Inggeris:

Gabungan Transkripsi Bagaimana untuk menyebut Contoh
ee /i:/ DAN lebah - lebah
ea / ı:/ DAN teh - teh
oo /u/ Pada masak - masak
ke / ð / / Ѳ / Z, S (antara gigi) ibu jari - jari
sh / ʃ / W jerit - jerit
ch /tʃ/ H kerusi - kerusi
ph /f/ F telefon - telefon
ck /k/ KEPADA snek - snek
ng / Ƞ / Ng lagu
wh /w/ Ua kenapa kenapa
wr /r/ R tulis - tulis
qu /kw/ Kua permaisuri - permaisuri
igh /aı/ Ai tinggi - tinggi
semua /Ɔ:l/ Ol tinggi - tinggi
ai /eı/ Hey Sepanyol
ay /eı/ Hey Mungkin
oi /oı/ Oh titik
oy /oı/ Oh mainan
ow /oƱ/ OU tumbuh - berkembang
anda /aƱ/ ay luar - luar
ew /ju:/ YU tahu - tahu
aw / Ɔ: / Ooo lukis - lukis
ee+r / ıə / ia jurutera - jurutera
anda+r /abə/ Aue kami - kami
oo+r / Ɔ: / Ooo pintu - pintu
wo+r / ɜ: / Y/O kerja - kerja
ai+r /eə/ Ea kerusi - kerusi
oa+r / Ɔ: / Oo mengaum - menangis
tua /Ʊd/ Oud boleh - boleh
sekeliling /aƱnd/ Aund bulat - bulat
lapan /eı/ Hey lapan - lapan
-y / ı / DAN kecik - kecik
au / Ɔ: / Oo Paul
gh /f/ F gelak - gelak
apa-apa /Ɔ:t/ daripada diajar - ajar

Saya tahu meja ini kelihatan besar sekarang. Pasti anda berfikir bahawa mengingati semua ini adalah tidak realistik. Saya akan memberitahu anda ini: pada satu ketika, apabila anda mempunyai cukup, anda tidak akan memberi perhatian kepada kombinasi ini. Otak anda akan belajar untuk mengingati dengan cepat bagaimana bunyi huruf ini. Selain itu, walaupun anda menjumpai perkataan yang sama sekali tidak dikenali, anda boleh membacanya dengan betul. Satu-satunya soalan ialah jumlah latihan di pihak anda.

Bagaimana untuk menghafal gabungan huruf?

  1. Gunakan kad. Persepsi visual lebih berkembang pada kebanyakan orang.
  2. Baca. Beri perhatian kepada gabungan huruf apabila atau hanya teks.
  3. Jangan tutup telefon. Tidak perlu menghafal kombinasi ini dengan segera dan kemudian pergi terus ke bahasa Inggeris. Belajar sambil anda pergi!
  4. Beli kertas atau muat turun yang bagus e-buku untuk belajar dengan cepat mengenali gabungan dan menyebutnya dengan betul. Walaupun anda memerlukannya - orang dewasa - jangan teragak-agak untuk mengambil buku untuk kanak-kanak - di sana semuanya dikunyah secara terperinci dan bukan tanpa minat.
  5. Ambil kursus « Inggeris dari awal» . Ini akan memudahkan laluan anda.

Itu sahaja, sayangku. Saya harap anda mendapati ia berguna dan boleh difahami. Saya memberikan lebih banyak bahan sedemikian dalam senarai mel blog - melanggan dan menerima sebahagian daripada kegunaan dengan kerap.

Bahasa asing adalah baik bukan sahaja kerana ia membolehkan anda mengembangkan lingkaran sosial anda kepada orang asing. Mereka dengan sempurna merangsang ingatan dan menjadikan otak sentiasa berfungsi. Menurut saintis, mereka yang sentiasa ingat maklumat baru, mengekalkan ketajaman minda lebih lama di usia tua dan tua, yang sudah pasti menjejaskan kualiti hidup dalam persaraan. Anda boleh mempelajari bahasa yang sama selama bertahun-tahun sehingga bahasa itu menjadi lebih dekat dengan bahasa ibunda anda. Tetapi, satu cara atau yang lain, pertama anda perlu membiasakan diri dengan asasnya. Cara belajar abjad bahasa inggeris untuk kanak-kanak dan orang dewasa, kami akan mempertimbangkan dalam artikel ini.

Sebelum anda mula mengunyah granit sains, anda harus menghasilkan motivasi yang baik untuk diri sendiri. Tidak seperti institusi pendidikan di rumah, tiada siapa yang akan memaksa anda melakukan apa-apa dan memarahi anda kerana tidak dipenuhi kerja rumah. Dengan tahap disiplin yang lemah, sukar untuk mencapai apa-apa. Anda boleh berhujah dengan rakan atau saudara bahawa anda akan belajar bahasa Inggeris, anda boleh memberi ganjaran kepada diri anda dengan perkara kegemaran anda selepas setiap peringkat kelas selesai: ais krim, bermain konsol dan sebagainya.

Beri perhatian kepada syarat-syarat yang tanpanya hampir mustahil untuk mempelajari keseluruhan abjad Inggeris:

  1. Menghafal huruf sahaja tidak mencukupi: sebutkan dengan kuat untuk mempelajari sebutan yang betul. Mempelajarinya dengan segera adalah lebih mudah daripada belajar semula selepas beberapa bulan.
  2. Gunakan semua bahan yang ada, termasuk rakaman audio, video, maklumat teks. Dengan dunia melalui benang, anda akan mengumpul semua data yang diperlukan untuk sebutan yang betul, pemahaman huruf dan ejaan yang betul.
  3. Jika anda sentiasa belajar huruf Inggeris dalam susunan yang ditunjukkan dalam abjad - ia patut menukar taktik. Mula mempelajarinya secara terbalik, secara rawak, dan dengan cara lain. Ini akan memudahkan untuk mengingati semua yang penting.
  4. Jika anda telah mula bersenam, jangan terganggu oleh TV atau tapak pihak ketiga di Internet. Letakkan telefon anda dan alih keluar semua perkara yang menjengkelkan. Adalah lebih baik untuk berlatih di dalam bilik yang berasingan di mana tiada haiwan, bau makanan yang lazat dan bunyi bising.
  5. Bekerja pada diri sendiri setiap hari. Jika anda bosan belajar huruf yang sama, bawa buku kanak-kanak kecil ke Bahasa Inggeris. Anda tidak akan memahami apa yang tertulis di sana, tetapi anda boleh menentukan nama surat ini atau itu. Ini adalah latihan yang bagus untuk pemula.

Apakah abjad Inggeris?

Terdapat bahasa Inggeris Amerika dan Inggeris di dunia. Di dalamnya anda boleh menemui beberapa perbezaan dalam terjemahan, kurang kerap dalam sebutan, bagaimanapun, huruf dalam abjad yang berbeza adalah sama. Sebelum anda diletakkan semua huruf ciri abjad Inggeris. Antaranya ialah 20 konsonan dan 6 vokal, iaitu sejumlah 26 bertentangan 33 huruf bahasa Rusia.

Tutor bahasa Inggeris dengan pengalaman bertahun-tahun mengesyorkan membahagikan semua huruf kepada tiga kumpulan besar dan mempelajarinya dalam tiga peringkat. Begini rupanya dalam amalan:

  1. Pertama sekali, kita belajar 6 vokal: Aa, Her, Ii, Oo, Uu, Yy. Untuk memahami bagaimana huruf ini atau itu disebut dengan betul, terdapat transkripsi dan ejaan fonem dalam bahasa Rusia. Vokal cenderung untuk menukar bunyinya bergantung pada jenis suku kata, kehadiran tekanan, dan sebagainya, tetapi anda perlu mengkaji ini sedikit kemudian.
  2. Kumpulan kedua huruf akan termasuk yang serupa dalam ejaan dengan huruf dari abjad Rusia. Jadi lebih mudah untuk anda mengingatinya dan mempercepatkan pembelajaran abjad Inggeris. Subkumpulan termasuk: Bb, Cc, Dd, Kk, Ll, Mm, Nn, Pp, Ss, Tt, Xx. Sebahagian daripada mereka boleh disebut dalam bahasa Rusia dan bunyinya akan jelas, ada yang ditulis dengan biasa.
  3. Kumpulan ini termasuk huruf yang bunyi dan ejaannya tidak dikenali oleh orang yang merupakan penutur asli Rusia: Ff, Gg, Hh, Jj, Qq, Rr, Vv, Ww, Zz.

Pada mulanya, anda perlu mendapatkan buku nota dan menulis setiap huruf daripada kumpulan yang dikaji dalam beberapa baris, dalam huruf besar dan dalam kes mudah. Semasa menulis, anda harus menentukan nama surat dengan kuat. Ia mungkin kelihatan sedikit tidak masuk akal dari luar, tetapi senaman itu sangat berkesan. Ia melibatkan tiga jenis ingatan utama: pendengaran, visual dan motor.

Cara Belajar Abjad Bahasa Inggeris: Latihan untuk Semua Peringkat Umur

Apabila anda cuba mengingati maklumat baharu, "bubur" muncul di kepala anda. Surat-surat ini tidak dikaitkan dengan apa-apa, anda tidak dapat memahami mengapa ia diperlukan dan untuk apa. Data tidak teratur untuk digunakan peringkat awal, sentiasa sukar, tetapi jika anda sanggup meluangkan sedikit masa belajar bahasa Inggeris atau asasnya, anda pasti berjaya.

Pengulangan adalah ibu kepada pembelajaran

Salah satu peraturan utama untuk menghafal maklumat adalah untuk sentiasa mengulang dan menggunakannya dalam amalan. Tidak perlu mengambil peperiksaan sejurus selepas bahan dipelajari. Ya, anda akan lulus segala-galanya, tetapi tiada apa yang akan kekal di kepala anda sejam selepas ujian. Sebaik sahaja anda selesai mempelajari salah satu kumpulan huruf, berehat dari bahasa selama 15-20 minit. Anda boleh berjalan dengan anjing, mencuci pinggan mangkuk, melakukan senaman - apa sahaja, tetapi jangan fikirkan perkataan Inggeris dan surat.

Selepas masa berlalu, ambil helaian kertas kosong dan, dari ingatan, tanpa melihat buku teks dan helaian curang, tulis semua surat dari kumpulan dengan transkripsi asing dan Rusia. Jika anda melakukannya dengan betul pada kali pertama, itu bagus. Ulangi latihan selepas beberapa jam, pada waktu pagi hari berikutnya dan seminggu kemudian. Sekiranya tiada ralat, anda boleh memastikan bahawa semua bahan yang dipelajari telah disimpan dalam ingatan selama lebih daripada satu tahun. Jika anda tidak dapat mengingati satu atau lebih huruf, tulis beberapa baris lagi dengannya dan ulangi latihan yang ditunjukkan sekali lagi.

segi empat sama

Latihan ini sesuai untuk mereka yang tidak tahu cara mempelajari abjad Inggeris dengan cepat tanpa kehilangan masa dan usaha yang besar. Anda perlu mengambil 7 helaian landskap A4 dan potong setiap satu kepada empat bahagian. Pada satu sisi setiap risalah yang terhasil, satu daripada huruf abjad ditulis cetakan besar. Jika anda tidak dapat mengingati sebutan yang betul, anda boleh menambah transkripsi dalam bahasa Rusia di bawah dalam huruf yang lebih kecil sedikit. Petak ini, atau lebih tepatnya segi empat tepat, digantung di seluruh rumah dari desktop anda ke tandas. Tidak kira betapa ingin tahunya ia kelihatan, anda harus menggantung surat yang paling sukar untuk anda di sana.

Jika anda berjalan berulang-alik melepasi sebarang maklumat selama seminggu, maklumat itu akan terlintas di kepala anda secara automatik. Untuk membetulkan abjad, anda boleh membuat tablet dengan perkataan yang anda tahu. Contoh seperti buku (buku), meja (meja), jam (jam), bilik (bilik), pintu (pintu) diketahui ramai. Dengan menggantungnya pada objek dan perabot yang sesuai, anda bukan sahaja akan membetulkan huruf abjad, tetapi juga mengingati perkataan yang paling mudah dalam bahasa itu.

Pilihan kedua untuk menggunakan segi empat sama sesuai untuk pemeriksaan akhir: helaian kertas dengan huruf dibentangkan di atas meja menghadap ke bawah. Sememangnya, mereka tidak sepatutnya telus supaya anda tidak dapat melihat apa yang tertulis di hadapan kad. Anda memilih mana-mana daripada 26 huruf dan batu tulis bersih kertas, tulis dalam kursif dan kemudian berikan bahasa Rusia dan Transkripsi bahasa Inggeris. Ini berterusan sehingga surat habis. Semua kad disusun di atas satu sama lain supaya anda tidak keliru semasa menyemak. Dalam tugasan ini, hasilnya mestilah 100%. Jika tidak, anda tidak akan dapat membaca dengan betul perkataan asing dan anda akan mempunyai jurang yang besar dalam pembelajaran yang akan menghalang perkembangan selanjutnya.

Permainan pendidikan untuk kanak-kanak dan pelajar sekolah

Jika orang dewasa belajar bahasa untuk pembangunan diri, semasa pergi bercuti ke negara lain atau untuk kepentingan perkembangan kerjaya, maka mereka memahami matlamat yang mereka tuju. Bagaimanakah kanak-kanak boleh belajar abjad Inggeris jika mereka hanya berseronok dan bermain dalam fikiran mereka? Jawapannya terletak pada soalan: bentuk permainan membolehkan anda memberi bayi banyak pengetahuan sedemikian rupa sehingga dia tidak mengesyakinya. Walau bagaimanapun, maklumat itu kekal dalam ingatan dan boleh digunakan dengan baik apabila memasuki tadika, sekolah atau bulatan tematik.

Perkataan Inggeris sering dijumpai dalam Kehidupan seharian: mereka dipanggil jenama pakaian, minuman, kereta, ia digunakan dalam komputer dan permainan papan, dan juga padat termasuk dalam bahasa sehari-hari bahasa Rusia. Mempunyai pemahaman bahasa kedua, kanak-kanak tidak akan keliru dalam huruf dan nama perkataan dengan tidak betul, perkembangan akan berlaku lebih cepat.

"Eja perkataan" atau "Eja perkataan"

  1. Permainan ini mempunyai hos (orang dewasa atau remaja yang tahu asas bahasa Inggeris), serta daripada 2 pemain. Bilangan peserta tidak terhad, jadi hiburan sesuai untuk tadika dan kumpulan pendidikan.
  2. Sebagai inventori, anda memerlukan teks dalam bahasa Inggeris. Kerumitan tidak penting. Teks boleh diletakkan dalam buku, surat khabar atau bertulis huruf besar dengan tangan di atas papan atau kertas whatman.
  3. Setiap pemain mesti membaca satu huruf dalam teks, bermula dengan yang pertama. Anda tidak boleh melangkau surat dan mencari kenalan - semuanya dibaca berturut-turut. Jika pemain membuat kesilapan atau tidak dapat menamakan huruf, dia akan keluar dari permainan. Yang terakhir yang tinggal adalah pemenang. Sudah tentu, dia harus diberi ganjaran untuk ketekunannya, dan yang kalah harus dihantar untuk mengkaji surat-surat yang "terbang keluar" dari ingatan.

"Apa yang hilang?"

  1. Diperlukan: penyampai dan pemain dari 2 hingga 7 orang, kad legap besar dengan semua huruf abjad Inggeris.
  2. Pemimpin mengambil kad dari meja dalam jumlah 5-6 keping dan menunjukkannya kepada pemain. Selepas 10-15 saat menonton, kanak-kanak berpaling, dan hos mengeluarkan 1-2 kad dan mengocok yang lain.
  3. Kanak-kanak berpaling dan, melihat jenazah, namakan huruf mana yang hilang.

Tiada pemenang atau kalah di sini, tetapi latihan ini akan membantu kumpulan mengingat semua huruf dengan lebih baik.

Terdapat banyak permainan sedemikian dan anda boleh menghasilkan nombor yang sama sendiri: membaca abjad dengan pantas, menghasilkan semula huruf dalam surat, menulis transkripsi atau sebutan huruf yang tergantung pada dirian, dan sebagainya. Perkara utama dalam proses permainan adalah minat. Apabila seorang kanak-kanak bersemangat tentang sesuatu, terdapat kebarangkalian tinggi bahawa dia akan mula menumpukan lebih banyak masa untuk proses itu walaupun dia bersendirian.

Untuk membantu bayi, anda boleh membelinya bukan sahaja bahasa Rusia, tetapi juga abjad Inggeris. Pasang mainan ringan dengan iringan bahasa Inggeris: perkataan mudah "bermain" jelas kepada semua orang dari kali pertama, tetapi, mengetahuinya, kanak-kanak itu sudah mengetahui satu per enam daripada keseluruhan abjad dan satu pertiga daripada vokal. Jika anda sendiri telah lama ingin belajar bahasa asing, tetapi anda tidak pernah mengambilnya, maka bayi akan membantu anda - belajar bersama. Adalah logik bahawa anda akan melihat, memahami dan mengingati data dengan lebih cepat, tetapi anda tidak perlu tergesa-gesa. Jika tidak, anda akan cepat melupakan segala-galanya.

Apa lagi yang akan membantu kajian?

Terdapat banyak cara untuk mempelajari abjad bahasa lain. Anda boleh mencetak jadual yang dilampirkan di atas dan membacanya masa lapang, anda boleh mendaftar untuk kursus dalam talian atau hanya menonton video yang membantu anda mengingati semua yang anda perlukan. Untuk pembelajaran pantas, ada yang mudah - mereka belajar dalam masa 10 minit, tetapi tolaknya ialah kekurangan perwakilan visual huruf. Sebagai jalan keluar: menyanyi dan pegang meja di hadapan anda.

Selepas menguasai abjad, anda harus terus mempelajari sebutan vokal dan konsonan yang betul dalam frasa, kemudian anda boleh mula menghafal yang paling banyak. perkataan mudah yang sering digunakan dalam kehidupan seharian. Jadi anda boleh menguasai tahap asas Bahasa Inggeris dari mana anda boleh berkembang lebih jauh.

helo, rakan-rakan yang dikasihi! Bahasa Inggeris adalah berdasarkan abjad tempat perkataan dibuat, sama seperti rumah diperbuat daripada batu bata, dan mana-mana organisma hidup diperbuat daripada sel. Tahu abjad bahasa inggeris adalah perlu jika anda ingin boleh membaca, mencari perkataan yang betul dalam kamus tanpa sebarang masalah, menulis surat, dll. dewasa belajar abjad bahasa inggeris tidak sukar, dengan kanak-kanak perkara lebih rumit sedikit.

Kesukarannya ialah Bahasa Inggeris untuk kanak-kanak adalah permainan, kanak-kanak perlu melayani segala-galanya dalam bentuk permainan, terutamanya coretan yang tidak dapat difahami ini yang memenuhi semua buku, inskripsi pada label, nama kartun kegemaran mereka. Bagaimana untuk memastikan kanak-kanak gembira mempelajari huruf baru untuk mereka?

Pada umur berapa anda patut mula belajar abjad?

Ramai kanak-kanak yang sudah berumur 2-3 tahun menunjukkan minat terhadap surat. Minat ini mesti dikekalkan dengan memberitahu nama surat ini atau itu, tetapi tidak membebankan kanak-kanak dengan maklumat. Jika dia suka huruf A, anda tidak perlu segera membaca keseluruhan abjad kepadanya. Cukuplah dengan mengulangi huruf dan perkataan yang bermula dengannya. Kerumitan belajar abjad bahasa inggeris terdiri daripada fakta bahawa vokal dan separuh daripada konsonan mempunyai 2 atau lebih variasi bunyi. Sebagai contoh, huruf A mempunyai 6 pilihan yang berbeza membaca. Oleh itu, anda perlu memilih perkataan di mana huruf itu berbunyi seperti dalam abjad atau sedekat mungkin dengan bunyi ini.

Belajar abjad Inggeris - kad imbas

Contohnya: A-apricot [‘epriket]

Ia juga penting untuk memilih kata-kata yang biasa kepada kanak-kanak, menarik baginya: mainan, buah-buahan, warna, dll.

Jadi, sudah dari umur 2 atau 3 tahun, anda boleh mula belajar huruf secara tidak sengaja. Lebih serius dan sedar kanak-kanak akan belajar abjad bahasa inggeris lebih dekat 5 tahun.

Bagaimana untuk belajar abjad dengan kanak-kanak

Kami telah bercakap tentang bagaimana pembelajaran harus menyeronokkan dan difahami oleh kanak-kanak. Untuk melakukan ini, dapatkan yang sesuai keterlihatan. Anda mesti mempunyai kad dengan huruf dan gambar yang disertakan. Sebagai contoh, B - buku, sebuah buku dilukis di sebelah huruf. beli poster dengan abjad ceria. Ia akan menjadi menarik untuk mempertimbangkannya, dan oleh itu belajar daripadanya. Malah terdapat "poster bercakap", apabila anda mengklik pada surat yang sepadan, juruhebah akan menyuarakan surat dan perkataan itu dengan suara yang menyenangkan. Dengan adanya poster sebegini, kanak-kanak boleh belajar sendiri. Beli magnet dengan huruf. Biarkan mereka digantung di tempat yang mudah dilihat supaya kanak-kanak boleh bermain dengan mereka. Anda boleh mencetak halaman pewarna untuk kanak-kanak dengan huruf abjad Inggeris.

guna video . Kini tidak menjadi masalah untuk mencari video di Internet (contohnya, di youtube) di mana huruf dengan perkataan dibaca dengan menyeronokkan dan muzik. Ia sangat menarik untuk kanak-kanak menonton dan mengulangi selepas juruhebah. Terdapat banyak lagu, bermula dengan yang paling mudah, di mana tiada perkataan lain selain huruf abjad. Letakkannya pada anak anda, dia akan mendengar dan menonton urutan video, berseronok dan belajar pada masa yang sama. Nyanyi lagu bersama anak anda. Kepada anak kecil sokongan orang dewasa adalah penting.

Jika kita bercakap tentang kanak-kanak membuat persediaan ke sekolah, maka kita boleh mula menulis surat. Beberapa preskripsi pada peringkat ini sudah mencukupi, tangan mereka belum menjadi lebih kuat. melukis huruf. Gunakan warna yang berbeza, tulis huruf yang sama dengan cara yang berbeza. Anda boleh meminta kanak-kanak mencari huruf dalam teks, pada poster, dalam tajuk yang terang. Anda boleh belajar menulis perkataan yang paling mudah, seperti KUCING, ANJING, dll., jika mereka sudah biasa dengan kanak-kanak itu. Di sebelah perkataan bertulis, lukis gambar yang menggambarkannya (walaupun anda tidak begitu mahir melukis).

Tanya anak anda soalan tentang surat. Tunjuk surat, tanya sama ada dia ingat namanya. Perkataan apa yang bermula dengan huruf ini. Pastikan anda memuji jawapan yang betul. Kejayaan kecil kanak-kanak tidak boleh dipandang remeh. Jika tidak, minat untuk belajar akan pudar.

Petua ini kebanyakannya untuk ibu bapa yang ingin belajar abjad bahasa inggeris bersama kanak-kanak. Ingat bahawa anda akan mengajar anak anda apa yang anda tahu sendiri. Oleh itu, jika anda sendiri masih belum mempelajari abjad, teruskan! Lagipun, anda juga akan memerlukannya! Gunakan kaedah pembelajaran yang sama yang anda tawarkan kepada kanak-kanak. Hanya kerana anda seorang "dewasa" tidak bermakna pembelajaran perlu serius dan membosankan. Selamat belajar dengan anak anda!

Tonton pelajaran video tentang huruf abjad Inggeris:

Terdapat 26 huruf dalam bahasa Inggeris. Dalam kombinasi dan kedudukan yang berbeza, ia mewakili 44 bunyi.
Dalam bahasa Inggeris, 24 konsonan dibezakan, dan ia dihantar secara bertulis dengan 20 huruf: Bb; cc; Dd; ff; Gg ; hh; Jj; kk; LI; mm; Nn; pp; Qq; Rr; Ss; Tt; vv; ww; xx; Zz.
Dalam bahasa Inggeris, 12 vokal dan 8 diftong dibezakan, dan ia dihantar secara bertulis dengan 6 huruf: Aa; ee; li; Oh; Uu; Yy.

Video:


[Bahasa Inggeris. Kursus permulaan. Maria Rarenko. Saluran pendidikan pertama.]

Transkripsi dan tekanan

Transkripsi fonetik ialah sistem tanda antarabangsa yang digunakan untuk menunjukkan dengan tepat cara perkataan harus disebut. Setiap bunyi dipaparkan dengan ikon berasingan. Ikon ini sentiasa ditulis dalam kurungan segi empat sama.
Dalam transkripsi, tekanan lisan ditunjukkan (suku kata dalam perkataan itu ditekankan). tanda loghat [‘] diletakkan sebelum suku kata yang ditekankan.

konsonan Inggeris

    Ciri-ciri konsonan Inggeris
  1. Konsonan Inggeris dihantar melalui huruf b, f, g, m, s, v, z, dekat dalam sebutan dengan konsonan Rusia yang sepadan, tetapi harus terdengar lebih bertenaga dan tegang.
  2. Konsonan Inggeris tidak dilembutkan.
  3. Konsonan bersuara tidak pernah terpegun - tidak sebelum konsonan tidak bersuara, mahupun pada akhir perkataan.
  4. Konsonan ganda, iaitu dua konsonan yang sama bersebelahan, sentiasa disebut sebagai satu bunyi.
  5. Beberapa konsonan Inggeris disedut: hujung lidah mesti ditekan kuat pada alveoli (benjolan di mana gigi melekat pada gusi). Kemudian udara di antara lidah dan gigi akan berlalu dengan usaha, dan anda akan mendapat bunyi (letupan), iaitu aspirasi.

Peraturan untuk membaca konsonan dalam bahasa Inggeris:,

Jadual sebutan konsonan Inggeris
Transkripsi fonetik Contoh
[b] b iklan, b lembu bunyi bersuara sepadan dengan bahasa Rusia [b] dalam perkataan itu b tikus
[p] o hlm en, hlm et bunyi pekak sepadan dengan bahasa Rusia [n] dalam perkataan P ero tetapi diucapkan bernafas
[d] d i d, d ay bunyi bersuara serupa dengan bahasa Rusia [d] dalam perkataan d ohm, tetapi lebih bertenaga, "lebih tajam"; apabila menyebutnya, hujung lidah terletak pada alveoli
[t] t ea, t ake bunyi pekak sepadan dengan bahasa Rusia [t] dalam perkataan itu T hermos, tetapi disebut tersedut, manakala hujung lidah terletak pada alveoli
[v] v oice, v isit bunyi bersuara sepadan dengan bahasa Rusia [dalam] dalam perkataan V osc tapi lebih bertenaga
[f] f ind, f ine bunyi pekak sepadan dengan bahasa Rusia [f] dalam perkataan itu f inic tapi lebih bertenaga
[z] z oo, ha s bunyi bersuara sepadan dengan bahasa Rusia [з] dalam perkataan itu h ima
[s] s un, s ee bunyi pekak sepadan dengan [s] Rusia dalam perkataan Dengan kelodak tetapi lebih bertenaga; apabila menyebut, hujung lidah dinaikkan ke alveoli
[g] g ive, g o bunyi bersuara sepadan dengan bahasa Rusia [r] dalam perkataan itu G Irya tetapi disebut lebih lembut
[k] c pada, c an bunyi pekak sepadan dengan bahasa Rusia [k] dalam perkataan Kepada mulut, tetapi diucapkan dengan lebih bertenaga dan beraspirasi
[ʒ] vi si pada, rayuan sur e bunyi bersuara sepadan dengan bahasa Rusia [zh] dalam perkataan itu dan macaw, tetapi disebut lebih intens dan lebih lembut
[ʃ] sh e, Ru ss ia bunyi pekak sepadan dengan bahasa Rusia [w] dalam perkataan itu w didalam, tetapi diucapkan lebih lembut, yang mana anda perlu menaikkan bahagian tengah belakang lidah ke lelangit keras
[j] y ellow, y anda bunyi yang serupa dengan bunyi Rusia [th] dalam perkataan itu ke satu, tetapi diucapkan dengan lebih bertenaga dan sengit
[l] l itt l e, l ike bunyi serupa dengan bahasa Rusia [l] dalam perkataan l ialah, tetapi anda memerlukan hujung lidah untuk menyentuh alveoli
[m] m an, m erry bunyi yang serupa dengan bahasa Rusia [m] dalam satu perkataan m ir tetapi lebih bertenaga; apabila menyebutnya, anda perlu menutup bibir anda rapat-rapat
[n] n oh, n ame bunyi serupa dengan bahasa Rusia [n] dalam perkataan n os, tetapi apabila ia disebut, hujung lidah menyentuh alveoli, dan lelangit lembut diturunkan, dan udara melalui hidung
[ŋ] si ng, fi ng eh bunyi di mana lelangit lembut diturunkan dan menyentuh bahagian belakang belakang lidah, dan udara melalui hidung. Untuk menyebutnya seperti bahasa Rusia [ng] adalah salah; sepatutnya hidung
[r] r ed, r abbit bunyi, semasa sebutan yang hujung lidah yang dibangkitkan harus menyentuh bahagian tengah lelangit, di atas alveoli; lidah tidak bergetar
[h] h elp, h ow bunyi yang mengingatkan bahasa Rusia [x] seperti dalam perkataan X aos, tetapi hampir senyap (hembus nafas yang sedikit boleh didengar), yang mana penting untuk tidak menekan lidah ke lelangit
[w] w et, w antara bunyi yang serupa dengan bahasa Rusia yang sangat cepat disebut [ue] dalam perkataan itu ue ls; pada masa yang sama, bibir perlu dibulatkan dan ditolak ke hadapan, dan kemudian ditolak dengan kuat
j ust, j ump bunyi yang serupa dengan [j] dalam kata pinjaman Rusia j insy, tetapi lebih bertenaga dan lebih lembut. Anda tidak boleh menyebut secara berasingan [d] dan [ʒ]
ch eck, mu ch bunyi yang serupa dengan bahasa Rusia [h] dalam satu perkataan h ace tetapi lebih kuat dan lebih sengit. Anda tidak boleh menyebut [t] dan [ʃ] secara berasingan
[ð] ke ialah, ke ey bunyi yang nyaring, apabila menyebut hujung lidah yang mesti diletakkan di antara gigi atas dan bawah dan kemudian dengan cepat dikeluarkan. Jangan jepit lidah rata dengan gigi anda, tetapi tolak sedikit ke dalam celah antara mereka. Bunyi ini (sejak ia disuarakan) diucapkan dengan penyertaan pita suara. Sama dengan bahasa Rusia [z] interdental
[θ] ke dakwat, tujuh ke bunyi tanpa suara yang disebut sama dengan [ð], tetapi tanpa suara. Serupa dengan interdental [s] Rusia

Bunyi vokal Inggeris

    Bacaan setiap vokal bergantung kepada:
  1. daripada huruf lain yang berdiri di sebelahnya, di hadapannya atau di belakangnya;
  2. daripada berada dalam keadaan terkejut atau tidak tertekan.

Peraturan untuk membaca vokal dalam bahasa Inggeris:,

Jadual sebutan vokal bahasa Inggeris yang mudah
Transkripsi fonetik Contoh Perlawanan anggaran dalam bahasa Rusia
[æ] c a t, bl a ck bunyi pendek, perantaraan antara bunyi Rusia [a] dan [e]. Untuk mendapatkan bunyi ini, anda perlu menyebut bahasa Rusia [a], buka mulut anda lebar-lebar, dan letakkan lidah anda rendah. Menyebut hanya bahasa Rusia [e] adalah salah
[ɑ:] ar m, f a di sana bunyi yang panjang serupa dengan bahasa Rusia [a], tetapi ia lebih panjang dan lebih dalam. Apabila menyebutnya, anda perlu menguap, seolah-olah, tetapi jangan buka mulut anda lebar-lebar, sambil menarik lidah anda ke belakang
[ʌ] c u p, r u n bunyi pendek yang serupa dengan bahasa Rusia tanpa tekanan [a] dalam perkataan itu Dengan A dy. Untuk mendapatkan bunyi ini, anda perlu, semasa menyebut bahasa Rusia [a], hampir tidak membuka mulut anda, sambil meregangkan bibir anda sedikit dan menolak lidah anda ke belakang sedikit. Menyebut hanya bahasa Rusia [a] adalah salah
[ɒ] n o t,h o t bunyi pendek serupa dengan bahasa Rusia [o] dalam perkataan itu d O m, tetapi apabila menyebutnya, anda perlu mengendurkan bibir anda sepenuhnya; untuk bahasa Rusia [o] mereka agak tegang
[ɔ:] sp o rt, f anda r bunyi yang panjang serupa dengan bahasa Rusia [o], tetapi ia lebih panjang dan lebih dalam. Apabila menyebutnya, anda perlu menguap, seolah-olah, dengan mulut terbuka separuh, dan ketatkan dan bulatkan bibir anda.
[ə] a pertarungan, a lias bunyi yang sering ditemui dalam bahasa Rusia sentiasa berada dalam kedudukan yang tidak ditekankan. Dalam bahasa Inggeris, bunyi ini juga sentiasa tidak ditekankan. Ia tidak mempunyai bunyi yang jelas dan dirujuk sebagai bunyi yang tidak jelas (ia tidak boleh digantikan dengan sebarang bunyi yang jelas)
[e] m e t,b e d bunyi pendek serupa dengan bahasa Rusia [e] di bawah tekanan dalam perkataan seperti eh ti, pl e d dsb. Konsonan Inggeris tidak boleh dilembutkan sebelum bunyi ini.
[ɜː] w atau k,l telinga n bunyi ini tidak wujud dalam bahasa Rusia, dan ia sangat sukar untuk disebut. Mengingatkan saya bunyi bahasa Rusia dalam perkataan m yo d, St. yo cla, tetapi anda perlu menariknya lebih lama dan pada masa yang sama menghulurkan bibir anda dengan kuat tanpa membuka mulut anda (anda mendapat senyuman skeptikal)
[ɪ] i t, hlm i t bunyi pendek yang serupa dengan vokal Rusia dalam satu perkataan w Dan jadilah. Anda perlu menyebutnya secara tiba-tiba.
h e, s ee bunyi yang panjang serupa dengan bahasa Rusia [dan] di bawah tekanan, tetapi lebih lama, dan mereka menyebutnya seolah-olah dengan senyuman, menghulurkan bibir mereka. Bunyi Rusia yang hampir dengannya terdapat dalam perkataan itu syair ai
[ʊ] l oo k, hlm u t bunyi pendek yang boleh dibandingkan dengan bahasa Rusia tanpa tekanan [u], tetapi ia diucapkan dengan bertenaga dan dengan bibir yang benar-benar santai (bibir tidak boleh ditarik ke hadapan)
bl u e, f oo d bunyi yang panjang, agak serupa dengan perkusi Rusia [y], tetapi masih tidak sama. Untuk membuatnya berfungsi, anda perlu, semasa menyebut bahasa Rusia [y], jangan meregangkan bibir anda ke dalam tiub, jangan menolaknya ke hadapan, tetapi bulat dan tersenyum sedikit. Seperti vokal Inggeris panjang yang lain, ia perlu dilukis lebih lama daripada bahasa Rusia [y]
Jadual sebutan diftong
Transkripsi fonetik Contoh Perlawanan anggaran dalam bahasa Rusia
f i ve, ey e diftong, serupa dengan gabungan bunyi dalam perkataan Rusia ah Dan h ah
[ɔɪ] n oi se, v oi ce entah bagaimana. Unsur kedua, bunyi [ɪ], sangat pendek
br a ve, afr ai d diftong, serupa dengan gabungan bunyi dalam perkataan Rusia w kepada dia ka. Unsur kedua, bunyi [ɪ], sangat pendek
t ow n, n ow diftong, serupa dengan gabungan bunyi dalam perkataan Rusia Dengan ay pada. Elemen pertama adalah sama seperti dalam ; unsur kedua, bunyi [ʊ], sangat pendek
[əʊ] h o saya, kn ow diftong, serupa dengan gabungan bunyi dalam perkataan Rusia kelas OU n, jika anda tidak sengaja menyebutnya dalam suku kata (pada masa yang sama, konsonan itu menyerupai eu ). Menyebut diftong ini sebagai konsonan Rusia tulen [oh] adalah salah
[ɪə] d ea r,h e semula diftong, serupa dengan gabungan bunyi dalam perkataan Rusia seperti; terdiri daripada bunyi pendek [ɪ] dan [ə]
wh e semula, ke e semula diftong, sama dengan gabungan bunyi dalam perkataan Rusia berleher panjang, jika anda tidak menyebutnya dalam suku kata. Di sebalik bunyi, mengingatkan bahasa Rusia [e] dalam perkataan eh Itu, unsur kedua menyusul, bunyi pendek yang tidak jelas [ə]
[ʊə] t anda r,hlm oo r diftong di mana [ʊ] diikuti oleh unsur kedua, bunyi pendek yang tidak jelas [ə]. Apabila menyebut [ʊ], bibir tidak boleh ditarik ke hadapan

Atas