Verb tu bi i engelske øvelser. Bruke det modale verbet be to på engelsk
Det er tilrådelig å begynne å lære verb på engelsk ved å studere det vanligste verbet - verb å være — å være, er, vises.
Nedenfor er en tabell med endringer i verbet å være etter person (verb bøying) i nåtid, fortid og fremtidig.
| Nåtid | Fortid | Framtid | |
| Jeg | er- Jeg er | var | skal/vil |
| Du | er - han er | var | vil |
| Han, hun, det | er- han, hun, det finnes | var | vil |
| Vi | er - du, du er | var | skal/vil |
| Du | er - vi er | var | vil |
| De | er - de eksisterer | var | vil |
På russisk kan verbet "å være" utelates i bekreftende setninger. For eksempel: "Han er hjemme", "Han er 25 år gammel". På engelsk Du kan ikke bruke setninger uten et verb. Den obligatoriske tilstedeværelsen av et verb er nødvendig, selv om det kanskje ikke er tydelig oversatt til russisk. For eksempel, for å si "I am a pilot" på engelsk, må du legge til verbet be, og som et resultat vil setningen få betydningen "I am a pilot" - "I er pilot". Noen flere eksempler:
- Jeg er 45 - jeg er 45 (jeg er 45)
- Jeg er fra Moskva - Jeg er fra Moskva (jeg er fra Moskva)
- Jeg er gift - jeg er gift (jeg er gift)
- Han er Mark - Hans navn er Mark (Han er Mark)
Også i setninger brukes forkortede former for verbet som skal være:
- jeg er = jeg er
- Han er = Han er
- De er = De er
- Han er ikke = Han er ikke
- Vi er ikke = Vi er ikke
La oss se på en annen forskjell mellom russisk og engelsk. På russisk kan bekreftende og spørrende setninger avvike bare med et spørsmålstegn på slutten av setningen. For eksempel:
- Han er en forfatter - et utsagn.
- Er han en forfatter? - spørsmål.
I talestrukturen på russisk skiller en spørrende setning seg fra en bekreftende setning ved en spesiell spørrende intonasjon. Engelskmenn kan si et utsagn med samme intonasjon som et spørsmål. Engelskmennene kommer ut av denne situasjonen ved å endre ordrekkefølgen i setningen:
- Han er en forfatter - Han er en forfatter.
- Er han en forfatter - Er han en forfatter?
For å stille et spørsmål må du snu emnet han og hjelpeverb er(å være).
For negasjon på russisk brukes partikkelen "ne", og på engelsk partikkelen " ikke", som er plassert etter hjelpeverbet være.
- Han er ikke hjemme - Han Ikke Hus.
- De er ikke fiender - De Ikke fiender.
For å konsolidere formene til verbet til å være i forskjellige personer og tider, konjugerer vi setningen "Jeg er sterk":
Nåtid:
| Nåtid | Fortid | Framtid |
|
|
|
Som et selvstendig verb ( å være) brukes til å betegne folks alder, størrelsen på gjenstander, prisen på varer, tid, vær, egenskaper til mennesker.
Som hjelpeverb være brukes til å danne kontinuerlige tider og den passive stemmen (er/er/er/var/var).
Personlige verbformer
| Jeg | du | han, hun, det | vi | du | de | |
| er | er | er | er | er | er | |
| jeg blir | blir | blir | blir | blir | blir | |
Hva er vanskeligheten? Hvorfor er temaet så enkelt, men det er så mange feil? For når man begynner å studere engelsk, endrer ikke alle tankegangen, men fortsetter å tenke på russisk. Verb "være" er tilstede på russisk, men... vi savner det når vi bygger en setning i nåtid. Tidligere hadde verbet "å være" mange presensformer: du er, er, er, essensen og så videre. Men på moderne russisk er bare "er" bevart: Jeg er, han er, vi er og så videre. Men ingen sier at "er" forblir "i sinnet"! Derfor virker det veldig rart for oss at dette "er" må settes inn på engelsk.
På engelsk verbet å være har tre presensformer: er, er, er.
Hvis du snakker om deg selv ( Jeg), bruk deretter verbet er:
Jeg er en lærer. - Jeg er en lærer.
Jeg er glad. - Jeg er glad.
Hvis du snakker om han(Han), hun(hun), eller den(det), bruk skjemaet er:
Han er en doktor. - Han er en doktor.
Hun er vakker. - Hun er vakker.
Det er min hund. - Dette er hunden min
Hvis du snakker om vi(Vi), du(dere dere), de(de) bruker så skjemaet er:
Vi er venner. - Vi er venner.
Du er sulten. - Du er sulten.
De er foreldrene mine. - De er foreldrene mine..
Mange lærebøker sier at verbet å være er ikke oversatt til russisk. Enig i at ordet "er" ser ganske rart ut i eksempelsetningene våre, men hvis du vil snakke engelsk, må du tenke på denne måten, spesielt i de tidlige stadiene av læringen. Å være kan oversettes med verb "å være", "å være", "å eksistere", selv om dette gir uttalelsen litt formell fargelegging, kan du også sette en strek.
En annen observasjon fra praksis som du må være oppmerksom på. Noen ganger glemmer de de tre formene og sier dette: Jeg er lærer. Det er noe sånt som: Jeg er lærer. Selvfølgelig bør du kvitte deg med en slik feil hvis du merker det i talen din.
For å bruke verbet for å være riktig, må du huske hovedtilfellene av bruken. Fordi å være fungerer først og fremst som et koblingsverb, dens hovedfunksjon er å koble sammen deler av en setning.
1. Verbet å være forbinder et substantiv (pronomen) og et adjektiv.
Siden å være er uunnværlig i beskrivelser, når du karakteriserer eller beskriver noe ved hjelp av adjektiver, ikke glem å koble ord ved å bruke et koblingsverb:
Jeg har det bra. - Jeg har det bra.
Sønnen min (han) er glad. – Sønnen min (er) glad.
Barna (de) er friske. – Barna (er) friske.
Denne boken (den) er interessant. – Det er en interessant bok.
Vær oppmerksom på at hvis emnet for setningen er et substantiv, bør du erstatte substantivet med det riktige pronomenet for å finne riktig form av verbet: sønn-han; barn- de; bok- det.
2. Verbet to be brukes når de vil si hvem eller hva diskusjonsemnet er.
Med andre ord, svare på spørsmål som: Hvem er dette? Hva er dette?, i svaret ditt bruk å være. Å være er også nødvendig hvis du presenterer deg selv eller representerer noen:
Jeg er læreren din. - Jeg er læreren din.
Hun er søsteren min Mary. - Dette er søsteren min Mary.
De er mine kolleger. – De er kollegene mine.
3. Verbet å være brukes når man snakker om yrker.
Mary er en forfatter. – Mary er en forfatter.
John er en forretningsmann. – John er en forretningsmann.
Vennene mine er ingeniører. – Vennene mine er ingeniører.
Hvis du snakker om noens yrke, så kan verbet å være oversettes som "å være", men en slik oversettelse er ikke alltid hensiktsmessig.
4. To be brukes når man snakker om nasjonaliteter.
Det er ikke for ingenting at mange engelske lærebøker begynner med å studere navn på land og nasjonaliteter, så det er veldig praktisk å øve på å bruke verbet til å være:
Jeg er amerikansk. – Jeg er amerikaner.
Anna er russisk. – Anna er russisk.
Max er kanadisk. – Max er kanadisk.
Mine partnere er kinesere. – Mine partnere er kinesere.
Du kan finne detaljert informasjon om nasjonaliteter på engelsk.
5. To be brukes når man snakker om alder.
En vanlig feil er å bruke verbet ha i dette tilfellet. Selv om noen språkbruk har når du snakker om alder, bruker du alltid på engelsk å være i riktig form:
Jeg er tretti år gammel). - Jeg er tretti år gammel.
Søsteren min er tjuefem (år gammel). – Søsteren min er tjuefem år gammel.
Elevene er atten (år). – Elevene er atten år.
6. Verbet å være skal brukes hvis du snakker om plasseringen av noe.
Verb "å være", "å være lokalisert" kan brukes dersom innholdet i forslaget tillater:
Jeg er på kjøkkenet. – Jeg er på kjøkkenet.
Vi er hjemme. - Vi er hjemme.
Vesken hennes ligger på bordet. – Vesken hennes ligger på bordet.
Katten er i boksen. - Katt i boks.
London ligger i Storbritannia. – London ligger i Storbritannia.
7. Å være (eller rettere sagt dens former er og er) er en viktig del av frasen det er/det er.
Vi skal ikke snakke om denne omsetningen her, fordi vi allerede har publisert detaljert materiale om dette emnet. Du kan lese mer om omsetningen det er/det er, men først anbefaler vi at du leser ferdig denne artikkelen for ikke å bli forvirret.
Tilleggsøvelser for 3. klasseelever
Verb være
Eks.1 Sett inn am, er, er. Oversett setningene.
1. Han... en elefant. 2. Fred...ikke sint. 3. Min venn... snill. 4. Navnet hennes...Mary. 5. Hun...en fin jente. 6. Vi... elever. 7. Navnet hans...Tom. 8. Jeg...syv. 9. Rex... modig og snill. 10. De... venner. 11. Du... glad. 12. Navnet hennes... Bess. 13. Hun ... hyggelig og glad. 14. Kate... ikke lat. 15. Navnet hennes... Jill. 16. Hun...syv. 17. Han...en hyggelig gutt. 18. Skjorta hans...fin. 19. Tim...slank og trist. 20. Han...glad. 21. Jeg og Tom...venner. 22. Nick... sterk. 23. Tom...smart. 24. Mr Greenwood ... hyggelig. 25. Kjæledyret hans...morsomt. 26. Bob... sterk. 27. Det... svart. 28. Jeg...en elev. 29. Min venn... modig. 30. Du ... trist. 31. De... sterke. 32. Pete... ni. 33. Katten vår... fem. 34. Hun...syv. 35. De... ti. 36. Mitt navn...Kate. 37. Jeg...seks. 38. Jeg... ikke en elev. 39. Min hund...grå. 40. Katten hans... svart og hvit. 41. Kjæledyrene mine...morsomt. 42. Jeg... Dino. 43. Min venn... sterk og sunn. 44. Billy...feit. 45. Vi... i parken. 46. Krokodiller... grønn. 47. Skjorten hennes...ikke skitten. 48. Jeg... ikke stor. 49. Dino ... ikke en lærer. 50. Elever... lat. 51. Tiny... snill og morsom. 52. Jeg...syv. 53. Du...en elev. 54. Toms bursdag ... den 8. juli. 55. Tom... fra Storbritannia. 56. Kjæledyrene mine...morsomt. 57. Pikens blomster...fine.
Eks.2 Fyll ut de tomme feltene og lag negative setninger. Oversett setningene.
Eks. 3 Fyll ut de tomme feltene og still generelle spørsmål. Oversett setningene.
1. Han... en elefant. 2. Min venn... snill. 3. Navnet hennes...Mary. 4. Hun...en hyggelig jente. 5. Vi... elever. 6. Navnet hans...Tom. 7. Jeg...syv. 8. Rex... modig og snill. 9. De... venner. 10. Du... glad. 11. Navnet hennes... Bess. 12. Hun ... hyggelig og munter. 13. Navnet hennes... Jill. 14. Hun...syv. 15. Han...en hyggelig gutt. 16. Skjorta hans...fin. 17. Tim...slank og trist. 18. Han...glad. 19. Jeg og Tom...venner. 20. Nick...sterk. 21. Tom...smart. 22. Mr Greenwood ... hyggelig. 23. Kjæledyret hans...morsomt. 24. Bob... sterk. 25. Det... svart. 26. Jeg...en elev. 27. Min venn ... modig. 28. Du ... trist. 29. De... sterke. 30. Pete... ni. 31. Katten vår... fem. 32. Hun...syv. 33. De... ti. 34. Mitt navn...Kate. 35. Jeg...seks. 36. Min hund...grå. 37. Katten hans... svart og hvit. 38. Kjæledyrene mine...morsomt. 39. Jeg... Dino. 40. Min venn... sterk og sunn. 41. Billy...feit. 42. Vi... i parken. 43. Krokodiller... grønn. 44. Elever... lat. 45. Tiny... snill og morsom. 46. Jeg...syv. 47. Du...en elev. 48. Toms bursdag ... den 8. juli. 49. Tom... fra Storbritannia. 50. Kjæledyrene mine...morsomt. 51. Jentas blomster...fine.
Fra filmer på engelsk.
Det er på tide å gjøre øvelser på verbet å være.
Verb å være trening
Øvelse 1
La oss starte med en enkel, for oppvarming)) Oppgaven med denne øvelsen er å sette verbet til å være i den nødvendige formen - am / er / er. Noen steder trenger du fullstendige skjemaer, andre steder - forkortede skjemaer.
Kryss av
Øvelse 2
Hensikten med denne øvelsen er å finne og nøytralisere erstatningen av et substantiv med det ønskede pronomenet. Vi trenger ikke verbet for å være slik her. Vår oppgave er annerledes - å lære å se hvilke pronomen som skjuler seg bak substantiver.
Eksempel:
hunden min = den
1. Frankrike = det
2. Frankrike og Tyskland = de
3. Foreldrene dine = de
4. Din mor = hun
5. Mine nye sko = de
6. Min nye bil = den
11. Din nye jobb = det
12. Din nye kjæreste = hun
13. Mine gamle venner = de
Kryss av
Øvelse 3
Hensikten med denne øvelsen er å sette verbet til å være i riktig form. I dette tilfellet må du tenke på hvilket pronomen som er skjult bak substantivet (vi har allerede trent dette i forrige øvelse).
1. Hvor er Jack fra?
2. Hvor er Jack og Kate fra?
3. Hvor gammel er faren din?
4. Hvorfor er disse jeansene så dyre?
5. Hvilken farge har bilen din?
6. Russland er et virkelig stort land.
7. Hvor stort er landet ditt?
8. Hvorfor er disse setningene så enkle?
9. Hvordan har du det i dag?
10. Jeg og vennene mine er studenter.
11. Hvor mye koster dette postkortet?
12. Hva heter du?
13. Hva heter faren din?
14. Er familien din stor?
15. Sveitsisk sjokolade er veldig kjent over hele verden.
16. Sveitsiske klokker er også kjente.
17. Er denne bilen tysk?
Kryss av
Øvelse 4
Hensikten med denne øvelsen er å avgjøre om verbet to be er nødvendig her eller ikke i det hele tatt. Og om nødvendig, hvilken form skal det være.
1. Jeg ____ en student. -;am;er;er 2
2. Jeg ____ studerer økonomi. -;am;er;er 1
3. Det ____ et vanskelig emne.-;am;er;er 3
4. Men jeg _____ liker det veldig godt.-;am;er;er 1
5. Vi _____ familie. -;am;er;er 4
6. Vi ______ har 3 barn. -;am;er;er 1
7. Hun ____ veldig pen. Hva er hemmeligheten hennes?-;am;er;er 3
8. Hun _____ har en god sans for stil.-;am;er;er 1
9. Han _______ 35 år gammel. -;am;er;er 3
10. Han ______ ser mye yngre ut.-;am;er;er 1
11. Disse skoene _____ koster $500.-;am;er;er 1
12. Disse skoene ______ for dyre. Jeg har ikke råd til dem.-;am;er;er 4
13. Du ______ trist. Ikke vær!-;am;er;er 4
14. Du _____ ser trist ut. Hva skjedde?-;am;er;er 1
Har du gjort øvelser på verbet å være? Har du fortsatt spørsmål? Legg igjen en kommentar - la oss diskutere!
Hvis du vet hvordan du bruker verbet for å være på engelsk, kan du klare deg med bare noen få verb. Uten denne delen av tale vil du ikke kunne snakke engelsk i det hele tatt.
Å lære verbet å være er slett ikke vanskelig. Du trenger bare å lære noen få former. Det er verdt det! Morsmålsbrukere bruker det mye mer enn noe annet verb.
Nå skal du utforske mange nye og interessante ting. Du vil lære hva verbet skal være, hvordan du skal bøyes, bli kjent med enkle tabeller og ta en kort test på slutten.
Hva er verbet å være på engelsk
Verbet å være finnes på mange språk. På tysk - sein, på italiensk - essere, på engelsk - to be. Verb å være er et viktig verb i det engelske språket.
Det betyr ' å være, er, være'.
For å hjelpe deg å forstå, la oss se på et lite eksempel:
– På russisk sier vi: – Jeg heter Jessica.
— På engelsk: — I er Jessica.
Det er bokstavelig talt "Jeg er Jessica". Hvis du fjerner er, så skal det vise seg å være ‘I Jessica’. Bare hør på hvor stygt det høres ut. Vi kan si at The Verb to be setter farge på engelsk tale. Husk at koblingsverbet å være aldri utelates. Dessuten er verbet å være bøyet i personer og tall.
Konjugering av verbet skal være i nåtid
Du bør kjenne til at disse formene av verbet er i nåtid som på baksiden av hånden. Husk og ikke glem følgende tre skjemaer.
Verbet skal være i Present Simple:
Er– for første person entall, det vil si for pronomenet I – I.
Er– for tredje person entall. For pronomen – Han – han, Hun – hun, det – det.
Are– for alle flertall personer. For pronomenet – Vi – vi, de – de, du – du, du.
Du trenger bøyningsregelen gjennom hele ditt engelsk-russiske liv.
Setningsformer av verbet skal være på engelsk
Som du allerede vet, er verbet "å være" konjugert med personer og tall. Dette er den mest grunnleggende regelen som må læres godt på det første trinnet. Nedenfor finner du alle reglene for å konstruere setninger i forskjellige former, som alle er kjent for deg. Bekreftende, negative og spørrende former.
Bøyningstabellene for verbet skal være på engelsk er enkle og ryddige, enkle å huske og forstå. Hvert pronomen har eksempler som viser deg hvordan verbet som skal være, er bøyet.
Bekreftende form av verbet å være
I bekreftende setninger kommer Subjektet først, etterfulgt av verbet "å være" og resten av setningen. En tabell med bekreftende setninger vil hjelpe deg med å studere denne regelen.
| Emne Emne |
Verbet Å være (å være) |
Eksempel Eksempel |
| jeg - jeg | er | jeg er gal - jeg er gal. |
| Han/hun/det – han, hun, det | er | Hun er høy - Hun er høy. Han er en skolegutt - Han er en skolegutt. Den er stor – den er stor. |
| Du/Vi/De – Du/du, vi, de | er | Du er Amerikaner - Du er amerikansk. Vi er intelligent - Vi er smarte. De er gift - De er gift. |
Negativ form av verbet å være
I negativer forblir konstruksjonen den samme, bare etter at verbet "å være" den negative partikkelen ikke vises. Den negative formen av verbet som skal være ser slik ut: Subjekt + verbet å være + ikke + resten av setningen.
| Emne Emne |
Verbet Å være (å være) |
Eksempel Eksempel |
| jeg - jeg | er ikke | Jeg er ikke fra Afrika - jeg er ikke fra Afrika. |
| Han/hun/det - han, hun, det | er ikke | Hun er ikke førti år gammel - Hun er ikke 40 år. Han er ikke en sjåfør - Han er ikke en sjåfør. Den er ikke liten - Den er ikke liten. |
| Du/Vi/De - Du/du, vi, de | er ikke | Du er ikke Amerikaner - Du er ikke amerikansk. Vi er ikke lærere - Vi er ikke lærere. De er ikke dumme - De er ikke dumme. |
Spørreform av verbet å være
I spørsmål må vi sette for å være på første plass, og på andre plass det passende emnet og resten av setningen. Spørreformen til verbet å være representeres av følgende formel: Verbet å være + subjekt + resten av setningen.
| Verbet Å være (å være) |
Emne Emne |
Eksempel Eksempel |
| Er | Jeg | Er Er jeg gal? - Er jeg gal? |
| Er | han/hun/det | Er er hun vakker? - Hun er vakker? Er er han sjåfør? – Er han sjåfør? Er er det her? - Er det her? |
| Are | du/vi/de | Are er du slank? -Er du slank? Are er vi klare? - Vi er klare? Are er de gift? - De er gift? |
Når vi bruker verbet å være, må vi være forsiktige
Det er ikke alltid slik at det bare er pronomen som vi kan gjenkjenne hvilken av de tre formene vi trenger å sette am, er, er. Derfor vil din neste oppgave være å lese setninger med verbet som eksempler:
- 1. jeg er så glad for å se deg igjen - jeg er så glad for å se deg igjen.
- 2. Han er ikke høy nok – Han er ikke høy nok.
- 3. Sykkelen og ballen er i hagen – Sykkelen og ballen er i hagen.
I dette eksemplet har vi ikke pronomen å veilede oss etter. Men det er substantiver ‘sykkel, ball’ som kan telles 1+1=2. Det følger at det er flertall, så verbet å være er i flertall 'er'. - 4. Onkelen min er postgraduate - Onkelen min er en hovedfagsstudent.
Det er heller ingen pronomen i denne setningen, men vi vet at onkel er tredje person entall, det vil si 'Han er en doktorgradsstudent', som betyr at verbet 'å være' er bøyet i 'er'. - 5. Hunden min er skuffet fordi jeg er for opptatt til å leke med ham - Hunden min er opprørt fordi jeg er for opptatt til å leke med ham.
- 6. Are er du klar for lunsj? -Er du klar for lunsj?
- 7.Vi er ikke tvillinger - Vi er ikke tvillinger.
Forkortede former av verbet å være
Den korte formen av verbet å være i presens enkel brukes stadig både i muntlig og skriftlig tale. Forkortede skjemaer vil gjøre det mulig å forstå samtalepartneren. La oss se på når du kan og ikke kan forkorte verbet til å være.
jeg er = jeg er; - Jeg er ikke = jeg er ikke. (Det er ingen kortform amn't)
Du er = du er; - du er ikke = du er ikke ELLER du er ikke
Han er = han er; - han er ikke = han er ikke ELLER han er ikke (det samme for pronomenene hun, det)
Vi er = Vi er; - vi er ikke = vi er ikke ELLER vi er ikke
De er = de er; - de er ikke = de er ikke ELLER de er det ikke
Korte svar med verbet To Be – Korte svar
Verbet To Be i den passive stemmen
Verbet å være brukes også som et hjelpeverb for å danne den passive formen. I dette tilfellet blir hjelpeverbet være etterfulgt av et verb i perfektum partisipp - perfektum partisipp. La oss se på tabellen, som viser verbet 'å være' i den passive stemmen i forskjellige tider.
| Eksempelverb "fortelle" - "å fortelle" | Presenter enkel passiv | Fremtidens passiv | Preterit/Fortid passiv | Present perfekt passiv | Past perfekt passiv |
| 1. sing – 1. person ent | Jeg blir fortalt | Jeg vil bli fortalt | Jeg ble fortalt | jeg har blitt fortalt | Jeg hadde blitt fortalt |
| 3. sang – 3. person ent | Det ... er fortalt | Han/hun ... vil bli fortalt | Han/hun ... ble fortalt | Han/hun...har blitt fortalt | Han/hun...hadde blitt fortalt |
| Etc. - og så videre |
La oss se på ett eksempel:
Aktiv stemme: Jeg spiser en iskrem - jeg spiser is.
Passiv stemme: Isen er spist – Isen er spist.
'Er' er et hjelpeverb.
Ordet "Spist" er et semantisk verb som er i partisipp eller tredje form.
Flere eksempler:
- Vi kjøre på jobb hver morgen - Vi går på jobb hver morgen. -> Vi er kjørt på jobb hver morgen – Hver morgen blir vi tatt på jobb.
Du har allerede lært mye, så vi foreslår at du slapper av og ser en video for å forsterke materialet du har lært.
Perfekt form av verbet å være
Den perfekte formen av verbet "å være" er "vært". Verbet å være endres derfor i henhold til tider.
Eksempler:
– De har vært der før – De var der før. -> Denne setningen er i nåtid perfekt. Studer tabellen nøye og vær oppmerksom på de uthevede ordene. Du kan også laste ned denne tabellen. Prøv å finne knappen =)
| Tid | Spørsmål | Uttalelse | Negasjon |
| Framtid Framtid |
Jeg Han Vil hun være her? Den Du Vi De |
Jeg Han Hun vil være her. Den Du Vi De |
Jeg Han Hun vil ikke være/vil ikke være her. Den Du Vi De |
| Nåtiden Tilstede |
Er jeg her? Er han/hun/det her? Er du/vi/de her? |
Jeg er her. Han/hun/det er her. Du/vi/de er her. |
Jeg er ikke her. Han/hun/det er ikke her. Du/vi/de er ikke her. |
| Forbi Forbi |
Jeg Var han her? Hun Det deg Er vi her? De |
Jeg Han var her. Hun Det deg Vi var her. De |
Jeg Han var ikke her. Hun Det deg Vi var ikke her. De |
Etter å ha studert tabellen, les eksemplene i kap. "å være" i forskjellige tider:
- Mine foreldre er rik - Foreldrene mine er rike.
-Den var veldig vanskelig – det var veldig vanskelig.
— Var er de glade der? – Var de glade der?
— Vil du være der i tide? – Kommer du i tide?
Verbet å være i preteritum kan studeres på nettsiden vår. Følg lenken og begynn reisen inn i det engelske språkets verden.
Verbet å være på engelsk er veldig tydelig og enkelt. Sammen lærte vi hvordan et verb er bøyet i nåtid, hvordan alle setningsformer er bygd opp og hvordan man kan svare på vanlige spørsmål. Nå som du vet hva verbet to be er for på engelsk, bør du ikke være redd for å bruke det i dagligtale. Start små dialoger, og de små vil bli fulgt av de store.
Etter å ha lest alle reglene for verbet å være, kan du gjøre øvelsene med god samvittighet. Lykke til.
Verb test å være
I denne testen må du vise hva du er i stand til. Din oppgave vil være å oversette flere uttrykk du lærte i dag og sette inn verbet for å være enkelt i presens.
