hjem › Avkjøling › Nyttårsoppgaver for barn. Gåter om vinteren, om nyttår, jul for førskolebarn, skolebarn, barn i mellom- og seniorgruppene i barnehage og småbarn: det beste utvalget av vinter- og nyttårsgåter med svar

Nyttårsoppgaver for barn. Gåter om vinteren, om nyttår, jul for førskolebarn, skolebarn, barn i mellom- og seniorgruppene i barnehage og småbarn: det beste utvalget av vinter- og nyttårsgåter med svar

Hva kan være morsommere enn å løse gåter? Nå er gåtene også nyttårstema og det skal bli interessant å løse dem med hele gruppen. På nyåret - nyttårsoppgaver.
En rebus er en spesiell type gåte der de skjulte ordene krypteres ved hjelp av en sekvens av bilder, bokstaver, tall og andre symboler.

For å løse og komponere oppgaver, må du kjenne til reglene og teknikkene som brukes til å komponere dem. Les og husk disse reglene. For større klarhet er noen av dem illustrert med eksempler.

1. Navnene på alle objekter avbildet i rebus leses kun i nominativ bokstav og entall. Noen ganger er ønsket objekt i bildet indikert med en pil.

2. Svært ofte kan et objekt som er avbildet i en rebus ikke ha ett, men to eller flere navn, for eksempel "øye" og "øye", "ben" og "pote" osv. Eller det kan ha én ting i felles og ett spesifikt navn, for eksempel "tre" og "eik", "note" og "D", osv. Du må velge det som er passende i betydningen.

Evnen til å identifisere og riktig navngi objektet vist på bildet er en av hovedvanskene når man skal tyde gåter. I tillegg til å kunne reglene, trenger du oppfinnsomhet og logikk.

3. Noen ganger kan ikke navnet på et objekt brukes i sin helhet i rebuser - det er nødvendig å forkaste en eller to bokstaver på begynnelsen eller slutten av ordet. I disse tilfellene er symbolet som brukes et komma. Hvis kommaet er til venstre for bildet, betyr dette at den første bokstaven i navnet må forkastes; hvis det er til høyre for bildet, så den siste bokstaven. Hvis det er to kommaer, blir to bokstaver forkastet tilsvarende, osv.
4. Hvis to objekter eller to bokstaver er tegnet inn i hverandre, blir navnene deres lest med tillegg av preposisjonen "in". Det er slike gåter.
5. Hvis en bokstav består av en annen bokstav, så leser de i rebuses med tillegg av "fra".
6. Hvis det er en annen bokstav eller gjenstand bak en bokstav eller gjenstand, må du lese rebusen med tillegg av "for".
7. Hvis en figur eller bokstav er tegnet under en annen, må du lese den med tillegg av "på", "over" eller "under" - velg en preposisjon i henhold til betydningen som samsvarer med rebus.
8. Hvis en annen bokstav er skrevet i en rebus etter en bokstav, les den med tillegg av "av".
9. Hvis en bokstav ligger ved siden av en annen og lener seg mot den, les med tillegg av "u". Dette kan for eksempel gjøres med ordet RebUs.
10. Hvis det i en rebus er et bilde av en gjenstand tegnet opp ned, så må navnet leses fra slutten.
11. Hvis en gjenstand er tegnet, og en bokstav er skrevet ved siden av og deretter krysset ut, betyr dette at denne bokstaven må elimineres fra det resulterende ordet. Hvis det er en annen bokstav over den overstrekede bokstaven, betyr dette at du må erstatte den overstrekede bokstaven med den. Noen ganger i dette tilfellet i puslespill plasseres et likhetstegn mellom bokstavene
12. Hvis det er tall over bildet, for eksempel 4, 2, 3, 1, betyr dette at først den fjerde bokstaven i navnet på objektet som er avbildet i rebus-bildet leses, deretter den andre, etterfulgt av tredje osv., så er det bokstaver som leses i rekkefølgen angitt av tallene.
13. Hvis en figur i en rebus er tegnet løpende, sittende, liggende, osv., må det tilsvarende verbet i tredje person i nåtid legges til navnet på denne figuren (løpende, sittende, liggende, etc.)
14. Svært ofte i gåter er individuelle stavelser "do", "re", "mi", "fa" representert av de tilsvarende notatene

Slik løses gåter!

Nyttårsgåter

Gjett hva slags leke det er?
Hetten er som persilles.
Liten, ekstern,
Han ble høy som filtstøvler.
(Dverg.)

Han er snill, han er også streng,

Full av skjegg,

Nå har han det travelt med å komme til oss på ferie,

Hvem er dette? ...

(Far Frost.)

Han laget skøytebaner for oss,

Gatene er dekket av snø,

Bygget broer fra is,

Hvem er dette? ...

(Far Frost.)

Han er snill, han er også streng,

Han har skjegg opp til øynene,

Rødnese, røde kinn,

Vår favoritt...

(Far Frost.)

I en sølvpelsfrakk,

Nesen hans er rød, rød,

Fluffy skjegg

Han er en trollmann av barn,

Gjett en, to, tre!..

(Far Frost.)

Gi det navn folkens

En måned i denne gåten:

Hans dager er de korteste av alle dager,

Av alle netter lengre enn natten,

Til jordene og engene

Det snødde til våren.

Bare vår måned vil gå,

Vi feirer nyttår.

(Desember.)

Jeg kommer med gaver

Jeg skinner med sterke lys,

Elegant, morsomt,

Jeg har ansvaret for det nye året.

(Juletre.)

Står stikkende som et pinnsvin,
Om vinteren i sommerkjole.
Og han vil komme til oss
På nyttårsaften -
Gutta vil være glade.
De lystiges problemer
Munnfull:
De forbereder antrekkene hennes.
(Juletre.)

For en skjønnhet

Står, glitrende sterkt,

Hvor fantastisk dekorert...

Si meg, hvem er hun?

(Juletre.)

Tolv brødre følger hverandre,
De går ikke utenom hverandre.

(Måneder.)

Navnet på den skjeggete bestefaren, som

ser frem til det nye året

barn og voksne.

(Fryser.)

Hvis skogen er dekket av snø,

Hvis det lukter pai,

Hvis juletreet går inn i huset,

Hva slags ferie? ...

(Nyttår.)

Som aldri går noe sted
er han ikke sen?
(Nyttår.)

Pyntet juletre,

Frost januar.

Kalenderen er åpen den første dagen.

Hvilken ferie har kommet til oss?

(Nyttår.)

Til det første trinnet

En ung fyr reiste seg

Til det tolvte trinnet

En gråhåret gammel mann kom.

(nytt og gammelt år.)

Hun trenger ikke en varm komfyr,

Frost og kulde - hun bryr seg ikke om noe.

Hei alle sammen sender en munter...

Vi venter også på at hun skal komme til oss i ferien.

(Snøjomfru.)

Barnebarn til julenissen.

(Snøjomfru.)

Hvem leker frost gjemsel med?

I hvit pels, i hvit lue.

Alle vintre kjenner datteren sin

Og hun heter...

(Snøjomfru.)

Klapp - og godteriet skyter,

Som en kanon!

Det er klart for alle: dette er...

(Clapperboard.)

Om vinteren, i morsomme tider

Jeg henger på en lys gran.

Jeg skyter som en kanon,

Mitt navn er...

(Clapperboard.)

En juletreleke som du kan skyte. ( Fyrverkeri.)

Gåter fra julenissen

for barneskolealder

De blir kastet rundt, rullet rundt,
Og de drar den gjennom vinteren.
(Filtstøvler.)

Ikke sko, ikke støvler.

De forhindrer at føttene fryser om vinteren.

To fjerne brødre -

Det er enkelt …

(Filtstøvler.)

To søstre -

To fletter

Fra fin saueull:

Hvordan gå -

Sett den på slik -

Slik at fem og fem ikke fryser.

(Votter.)

Går i marka, men ikke en hest

Den flyr fritt, men er ikke en fugl.

(Snøstorm.)

Egorka klatrer opp -

Å, veldig kult...

(Lysbilde.)

Mennene hviler seg
De har hvite luer,
Ikke sydd, ikke strikket.
(Trær i snøen.)

Du vil alltid finne henne i skogen -

La oss gå en tur og møte:

Står stikkende som et pinnsvin

Om vinteren i sommerkjole.

(Gran.)

En farge vinter og sommer.

(Gran.)

Ikke en syerske, ikke en håndverker,
Hun syr ingenting selv,
Og i nåler hele året.

(Pelstre, furutre.)

Om våren blomstrer jeg, om sommeren bærer jeg frukt,
Jeg blekner ikke om høsten, jeg dør ikke om vinteren.

(Pelstre, furutre.)

Hun var ikke syk, men hun tok på seg et hvitt likklede.(Vinter.)

Snø på jordene, is på elvene,
Snøstormen går. Når skjer dette?

(3.)

Troika, troika har kommet,
Hestene i den trioen er hvite,
Og dronningen sitter i sleden
Hvithåret, hvit i ansiktet,
Hvordan hun viftet med ermet -
Alt var dekket med sølv.

(Vintermånedene.)

Det er ikke snø, selv om det er hvitt.

Lacy, skinnende, delikat.

Trær og busker med ham

Enestående skjønnhet.

(Frost.)

To sølvhester

På skoene mine.

Hvis jeg bare vil

Så rir jeg dem på isen.

(Skøyter.)

Jeg suser som en kule, jeg er fremover,

Isen bare knirker

La lysene flimre!

Hvem bærer meg?..

(Skøyter.)

Gutter, jeg har

To sølvhester.

Jeg kjører begge på en gang.

Hva slags hester har jeg?

(Skøyter.)

Vi overtar gjerne hverandre.
Se, min venn, ikke fall!
Bra da, lett
Fort…

(Skøyter.)

Ren, klar, som en diamant,
Men det er ingen veier
Født av mor

Og han føder henne.

(Is).

Brenner ikke i brann

Synker ikke i vann.

(Is.)

Jeg er vann, og jeg svømmer på vannet.

(Is.)

Løperne løper,
Jeg dro opp sokkene mine.
(ski.)

Hva slags speil er dette

På elva og dammen?

Glatt, blått.

Nå skal jeg falle.

(Is.)

Løper langs stien
Bretter og ben.
(ski.)

Jeg kan ikke føle bena mine av glede,

Jeg flyr ned en snødekt bakke.

Sport har blitt kjærere og nærmere meg

Hvem hjalp meg med dette?

(ski.)

To i hånden

To ved føttene -

Du vil ikke falle gjennom snøen;

Og du vil passere uten vanskeligheter -

Det vil bare være to spor.

(Ski og skistaver.)

En mann

Han rir på to hester samtidig.

(Skiløper.)

Jeg snurrer, jeg knurrer, jeg vil ikke kjenne noen.

(Snøstorm.)

Jeg går hvor jeg vil.

Jeg pakker alt sammen, pakker det inn.

Snøen virvler.

Jeg er ikke en snøstorm, jeg er...(Snøstorm.)

Hvilken artist la dette på glasset?

Og løv og gress og kratt av roser?

(Fryser.)

Uten hender, uten øyne,
Og han kan tegne.

(Fryser).

Gammel mann ved porten
Varmen ble tatt bort.

Kjører ikke av seg selv
Og han ber meg ikke stå.

(Fryser).

En gjest var på besøk
Asfalterte broen

Uten øks og uten stake.

(Fryser.)

Grip kinnene, nesetippen,
Jeg malte alle vinduene uten å spørre.
Men hvem er det? Her er spørsmålet!
Alt dette gjør...

(Fryser.)

Hvem bygger en bro på en elv uten øks,

ingen spiker, ingen kiler og ingen brett?

(Fryser.)

Ingen armer, ingen ben, men han kan tegne.

(Fryser.)

Skogen har vokst
Alt hvitt
Du kan ikke gå inn i den til fots,
Du kan ikke gå inn på hesteryggen.

(Fryst mønster på vinduet.)

Glasset i det runde vinduet knuses om dagen,
På kvelden ble den satt inn.
(Ishull.)

Pelsen er ny,
Og det er et hull i falden.

(Et ishull i elven.)

Det var knapt et pust av vinter -

De er alltid med meg.

To søstre vil varme deg opp,

Navnene deres er...

(Votter.)

To søstre, to fletter
Laget av fin saueull.
Hvordan gå - så å ha på seg,
Slik at fem og fem ikke fryser.
(Votter.)

Kom igjen folkens, som kan gjette:
To pelsfrakker er nok til ti brødre.

(Votter.)

Jeg tok to eikeblokker,

To jernskinner.

Jeg fylte stengene med lameller.

Gi meg snø! Klar…

(Slede.)

De sto hele sommeren

Vinter var ventet.

Tiden har kommet -

Vi suste ned fjellet.

(Slede.)

Å, det snør!

Jeg tar frem hesten min venn.

Jeg flyr ned bakken på den,

Og jeg drar ham tilbake.

(Slede.)

En hest nedoverbakke, et trestykke oppover.

(Slede.)

Bel, men ikke sukker,

Ingen bein, men han går.

(Snø.)

Det hvite teppet ble ikke laget for hånd.

Det var ikke vevd eller kuttet,

Den falt fra himmelen til bakken.

(Snø.)

Hvite bier

De satte seg på bakken,
Brannen har kommet

De var borte. (Snø).

Det er fjell på tunet, og vann hjemme.
(Snø.)

Vi laget en snøball

De laget en lue på ham,

Nesen ble festet, og det på et øyeblikk

Det viste seg...

(Snømann.)

Dukket opp i gården

Det er i kalde desember.

Klønete og morsomme

Står ved skøytebanen med en kost.

Jeg er vant til vintervinden

Vår venn...

(Snømann.)

Det lå et teppe
Myk, hvit,
Jorden var varm.
Vinden blåste
Teppet var bøyd.
Solen er varm
Teppet begynte å lekke.
(Snø.)

Jeg er liten som et sandkorn, men jeg dekker jorden.(Snø.)

Han går, men det er ingen bein;
Han legger seg, men det er ingen seng;
Lett, men bryter taket.

(Snø.)

Fluer - er stille,
Løgn - stille,
Når han dør
Da vil det brøle.

(Snø.)

Det er et fjell i gården,
Og i hytta - vann.

(Snø.)

Bel, men ikke sukker.
Det er ingen bein, men han går.

(Snø.)

Hvitt, men ikke sukker, ingen ben, men det går.

(Snø.)

Alt fra snøballer

Og den er nesten klar.

Nesen er en gulrot, hendene er grener.

Alle barna er venner med meg.

(Snømann.)

Om vinteren er det epler på grenene,

Prøv å plukke den av

Men plutselig fløy eplene opp,

Hva er dette?

(Dotyrfinker.)

En hvit stjerne falt fra himmelen,

lå på håndflaten min -

Og hun forsvant.

(Snøfnugg.)

Hva slags stjerner er gjennom?

På frakken og på skjerfet,

Helt gjennom - cut-out,

Vil du ta det - vann i hånden?

(Snøfnugg.)

Sølvdolken vår

Jeg ble hjemme en stund.

Vi ønsket å heve den

Og han løp til terskelen.

(Istapp.)

Hun vokser opp ned

Den vokser ikke om sommeren, men om vinteren.

Men solen vil bake henne -

Hun vil gråte og dø.

(Istapp.)

Hva vokser opp ned?

(Istapp.)

Hva vokser opp ned?

(Istapp.)

Hvite gulrøtter vokser om vinteren.

(Istapp.)

Jeg sitter på hesteryggen
Jeg vet ikke på hvem.
Jeg skal møte en bekjent -
Jeg hopper av og henter deg.

(En lue.)

Opp ned - full,
Nederst - tom.

(En lue.)

På den ene siden skogen -
På det andre feltet.

(Pelskåpe.)

Forhåndsvisning:

Spill og konkurranser for det nye året

I. For barn i grunnskolealder.

Klar for nyttår!

Programlederen inviterer barna til å heve haken opp, snurre rundt aksen fem ganger, stoppe, legge hånden på visiret og si: «Jeg er klar for nyttår!»

Julenissen kommer til oss.

I dette spillet blir du bedt om først å huske teksten:

«Julenissen kommer, kommer til oss,

Julenissen kommer til oss.

Og vi vet at julenissen

Han gir oss gaver."

Etter at teksten er gjentatt, foreslås det å erstatte ord med bevegelser og gester. Det første ordet som erstattes er ordet "vi". I stedet peker ordene på seg selv. For hver ny forestilling blir det færre ord og flere bevegelser. I stedet for ordene «julenissen» peker alle på døren, ordet «kommer» erstattes av å gå på plass, ordet «vi vet» erstattes med å berøre pannen med pekefingeren, ordet «gaver» erstattes av en gest som viser en stor bag. Ved siste fremføring forsvinner alle ord, bortsett fra preposisjoner og verbet "vil bringe."

Latterlig.

Hver spiller mottar et navn, for eksempel en kjeks, en slikkepinne, en istapp, en krans, en nål, en lommelykt, en snøfonn...

Sjåføren går rundt alle i en sirkel og stiller ulike spørsmål:

Hvem er du?

Fyrverkeri.

Hvilken ferie er i dag?

Kjærlighet på pinne.

Hva har du (peker på nesen)?

Istapp.

Hva drypper fra istappen?

Garland...

Hver deltaker må svare på spørsmål med sitt "navn", og "navnet" kan avvises tilsvarende. De som svarer på spørsmål bør ikke le. Den som ler blir eliminert fra spillet og gir bort sitt tap.

Deretter er det tegning av oppgaver for tap.

Hva henger på treet?

Vert: Gutter, er dere alle oppmerksomme? Vi skal sjekke dette nå. La oss spille spillet "Hva henger på juletreet?" Jeg vil liste opp elementene, hvis du er enig med meg, klapp i hendene. Hvis du ikke er enig, tramp med føttene.

Hva henger på treet?

Et høyt kjeks,

Søt ostekake.

Kaniner laget av bomullsull,

Revet hansker.

Lyse bilder,

Hvite snøflak.

Grankongler

Og vekter på to pund.

Jule dekorasjoner.

Gutta og jeg skal spille et interessant spill:

Jeg skal fortelle barna hva vi pynter juletreet med.

Hvis vi forteller deg riktig, si "Ja" som svar.

Flerfarget fyrverkeri?

Tepper og puter?

Barnesenger og barnesenger?

Marmelade, sjokolade?

Glasskuler?

Er stolene av tre?

Bamser?

Primere og bøker?

Er perlene flerfargede?

Er kransene lette?

Snø laget av hvit bomullsull?

Vesker og kofferter?

Sko og støvler?

Kopper, gafler, skjeer?

Er godteriene skinnende?

Er tigre ekte?

Er kjeglene gylne?

Stråler stjernene?

Hva skjer på juletreet?

La oss nå spille et interessant spill:

Jeg skal fortelle deg hva som skjer på juletreet.

Lytt nøye og sørg for å svare,

Hvis jeg sier det riktig, si "Ja" som svar.

Vel, hvis det plutselig er feil, si frimodig "Nei!"

Er det kuler på juletreet? -

Perler? -

Gjess? –

Er det snøflak på juletreet?

Bilder? –

Støvler? –

Er det gullfisk på juletreet? –

Er kulene meislet? –

Er eplene gjennomvåt? –

Maske, jeg kjenner deg.

Programlederen legger masken på spilleren. Spilleren stiller forskjellige spørsmål, som han får svar på - hint:

Dette dyret?

Nei.

Menneskelig?

Nei.

Fugl?

Ja!

Hjemmelaget?

Ikke egentlig.

Kaller hun?

Nei.

Kvaksalvere?

Ja!

Det er en and!

Den som gjetter riktig får selve masken som premie.

Snøball.

Innløsning av nyttårspremier fra julenissesekken kan ordnes på følgende måte.

I en sirkel passerer voksne og barn en spesiallaget "snøball" laget av bomullsull eller hvitt stoff.

«Klump» blir gitt videre, og julenissen sier: «Vi ruller alle en snøball. Vi teller alle til "fem" - en, to, tre, fire, fem - du bør synge en sang."

Eller:

"La meg danse en dans for deg";

"Jeg skal fortelle deg en gåte"...

Personen som løser inn premien forlater sirkelen, og spillet fortsetter.

Det er juletrær.

Vi pyntet juletreet med forskjellige leker, og i skogen er det forskjellige typer juletrær, brede, korte, høye, tynne. Nå, hvis jeg sier "høy", løft hendene opp. "Lav" - sett deg på huk og senk armene. "Bred" - gjør sirkelen bredere. "Tynn" - lag en sirkel allerede. La oss spille nå!

Programlederen spiller sammen med gutta og prøver å forvirre dem.

Musekjegler.

Gutter, hvor vokser kjeglene våre? På treet. Så når jeg sier "humper", løft hendene opp. Og hvis det er "mus", så setter vi oss på huk og senker hendene til gulvet.

Programlederen viser bevegelsene. Gutta gjør det med ham. Programlederen prøver å forvirre gutta.

Telegram til julenissen.

Gutta blir bedt om å nevne 13 adjektiver: "fett", "rødhåret", "hot", "sulten", "slapp", "skitten", etc.

Når alle adjektivene er skrevet ned, tar programlederen ut teksten i telegrammet og setter inn de manglende adjektivene fra listen.

Tekst til telegrammet: «...bestefar Frost! Alle... barna gleder seg til dere... kommer. Nyttår er den mest... høytiden i året. Vi vil synge for deg ... sanger, dans ... danser! Det kommer endelig... Nyttår! Jeg vil egentlig ikke snakke om... å studere. Vi lover at vi kun får... karakterer. Så, raskt åpne... posen og gi oss... gaver. Med respekt til dere... gutter og... jenter!

Jeg fryser den ned.

Gutta strekker armene fremover, og når julenissen løper bort til dem, må gutta gjemme hendene bak ryggen. De som ikke hadde tid vil bli vurdert som frosne.

Latter.

Et hvilket som helst antall deltakere kan spille. Alle deltakere i spillet, hvis det er et ledig område, danner en stor sirkel. I midten står sjåføren (nissen) med et lommetørkle i hendene. Han kaster lommetørkleet opp, mens det flyr til bakken, alle ler høyt, lommetørkleet er på bakken - alle roer seg. Så snart lommetørkleet berører bakken, er det her latteren begynner; vi tar et forspill fra de morsomste - dette er en sang, et dikt osv.

Mystisk kiste.

Hver av de to spillerne har sin egen kiste eller koffert, der ulike klesplagg er brettet. Spillerne får bind for øynene, og på kommando fra lederen begynner de å ta på seg ting fra brystet. Spillernes oppgave er å kle seg så raskt som mulig.

Blomster.

Spillerne står i en sirkel.

Programlederen (julenissen) kommanderer: "Berør gul, en, to, tre!" Spillerne prøver å ta tak i tingen (objektet, en del av kroppen) til de andre deltakerne i sirkelen så raskt som mulig. De som ikke har tid blir eliminert fra spillet.

Programlederen gjentar kommandoen igjen, men med en ny farge.

Den siste som står vinner.

Samle snøballer.

Inventar: kurver i henhold til antall deltakere, papirsnøballer - et oddetall.

Forberedelse: papirsnøballer plasseres på stedet.

Et spill. Hver spiller får en kurv i hendene og bind for øynene. Oppgaven er å blindt samle så mange "snøballer" som mulig og legge dem i en kurv.

Vinner: deltakeren som samler flest snøballer.

Snødronningen.

Utstyr: isbiter.

Deltakerne tar en isbit. Oppgaven er å smelte isen, hvem er raskere.

Vinner: deltakeren som fullfører oppgaven først.

Hold snøfnugget.

Klumper som ligner et snøfnugg er laget av bomullsull. På lederens signal begynner deltakerne å blåse nedenfra på klumpen slik at den flyr som et snøfnugg. Oppgaven er å forhindre at "snøfnugget" faller.

Vinner: deltakeren som holder "snøfnugget" i luften lengst.

Snøfnugg.

Til musikken sender barna et stort snøfnugg rundt i en sirkel, og programlederen prøver å avskjære det fra barna.

Vott.

Til musikken sender barna julenissevotten rundt i ring, og han prøver å rive den fra barna.

Kaniner.

Vert: Spillet vårt heter "Bunnies". Jeg sier "neser", "haler", "ører", "topper". Og du lytter nøye og viser.

Programlederen forvirrer barna bevisst.

Søndag.

Gutter, vet dere hvor mange dager det er i en uke? Sju er riktig. La oss gi dem et navn.

Og nå folkens, jeg skal navngi ukens dager, og dere klapper, når jeg sier «søndag», roper dere enstemmig «fridag».

Eventyrgjenstander.

Det er en eventyrkiste under juletreet, og nissen gjemte eventyrgjenstander i den. Julenissen tar den ut av brystkassen og viser barna en gullnøkkel, en kost, et termometer, en perleblomst osv. Barn prøver å gjette hvem disse gjenstandene tilhører.

Forbudt bevegelse.

Spillet spilles til musikk. Programlederen er enig med barna om at de vil gjenta alle bevegelsene hans etter ham uten forsinkelse. En bevegelse, for eksempel "Hendene på beltet," kan imidlertid ikke gjentas. Den som gjentar denne bevegelsen forlater spillet.

Spillet begynner med et generelt signal. Programlederen gjør dansebevegelser til musikken, beveger seg i en sirkel. Han sørger for at alle imiterer ham, men samtidig «bøter» han alle som gjør feil. På slutten av spillet må de som gjør feil lese et dikt, synge en sang eller danse.

Morsomt øyeblikk.

På hvert spørsmål svarer barna i kor: "Som dette" - og viser ønsket handling med en gest. Spillet begynner med en kort forklaring av spillereglene.

Hvordan har du det?

Som dette! Vis tommel opp.

Hvordan har du det?

Som dette! Gå to fingre på den ene hånden over håndflaten på den andre.

Hvordan løper du?

Som dette! Bøy albuene og vis hvordan de fungerer når du løper.

Sover du om natten?

Som dette! Plasser hendene under kinnene og legg hodet på dem.

Hvordan tar du det?

Som dette!

Vil du gi det?

Som dette!

Er du frekk?

Som dette! Pust opp kinnene med en gang og slå dem.

Truer du?

Som dette! Vift med fingeren. For eksempel til naboen din.

II. For barn i ungdomsskolealder.

Skildre.

Med hele laget, skildre et snødekt fjell, en stor skøytebane, et skispor.

Hallo!

I følge det østlige horoskopet har hvert år navnet på et annet dyr. For eksempel: år for hunden eller år for apen, år for hesten. Og i vårt sirkus nå vil mange år samles på en gang og mange dyr vil møte hverandre.

Når de møtes, sier alle mennesker alltid hei. Hvordan vil dyrene hilse? La oss finne ut av det!

Så: sektor "C" - du kom fra hanens år; sektor "I" - du er i hundens år; sektor "P" - år for villsvin (gris); sektor "K" er hestens år. Kom på noe og si hei til hverandre.

"C"-sektoren hilser "I", "R", "K"-sektorene.

Trippel skating (skateboard).

Våre bestefedre og bestemødre hadde nok ikke mer spennende glede enn å kjøre med vinden på den harde skorpen på en slede trukket av tre sprelske hester. La oss også gå en tur!

En person setter seg på et skateboard. Tre andre, spennet med hoppetau, representerer hester. Først konkurrerer to sektorer (2 lag) med hverandre, deretter to andre.

Flinke artister.

Mens musikken spilles, må du løpe til staffeliet i filtstøvler og raskt tegne:

1 lag - et juletre (jo flere grener, jo bedre);

Lag 2 – snøfnugg (jo flere snøfnugg, jo bedre).

Julenissepose.

Lag må fylle posen med baller så raskt som mulig.

Vinterbyer.

Vi setter flere pinner (5-6 stykker) på kuben for hvert lag. Hvem sitt lag samler flest pinner med votten?

Snøkvinne.

Hva slags vinter ville det vært uten en "snøkvinne"? Ingen! Så snart den våte, klissete snøen faller, dukker disse 3-etasjers skjønnhetene umiddelbart opp i gårdene våre.

La oss prøve å flytte "snøkvinnen". Hvem vil gjøre det bedre? Hvem er den flinkeste?

Gutta stabler 3 ballonger oppå hverandre, som en "snøkvinne", og bærer dem løpende. Det raskeste og smidigste laget vinner.

Varmere.

Det holdes som en hanekamp.

I en sirkel - to haner på ett ben som skyver hverandre ut.

Skogen reiste et juletre.

Denne sangen fremføres av forskjellige dyr: hunder (woof-woof-woof), haner (kråke), ender (kvakk), kuer (moo), etc.

Snøkamp.

Gutta kaster papirsnøballer.

Hvert lag får en boks med snøballer av papir.

Vi må kaste så mange snøballer som mulig inn på territoriet til andre lag.

Pynt juletreet.

I hallen er det montert to små kunstige juletrær på stativer med en avstand på 1-1,5 m. Leker laget av papp, pappmaché og bomullsull er plassert på bordene 5-6 trinn fra juletrærne. To deltakere må pynte et juletre på kort tid, med bind for øynene.

Snøjomfru.

Alternativ I.

Programlederen inviterer 2 lag på 10 personer hver og gir dem et sett med store bokstaver som utgjør ordet "Snow Maiden". Hver deltaker i spillet mottar ett brev.

I historien som skal leses opp for deltakerne vil det være flere ord bygd opp av bokstavene som inngår i disse settene. Så snart et slikt ord uttales, må eierne av bokstavene som utgjør det gå frem og omorganisere seg selv, danne dette ordet.

Laget hvis medlemmer klarer å komme foran motstanderne får et poeng. Laget som får flest poeng vinner.

Alternativ II.

Lag alle mulige ord fra bokstavene i ordet "Snow Maiden": (snø, svart, høy, horn, svovel, søvn, etc.). Den som har mest vinner.

Kunstnerkonkurranse.

To par deltar. Hvert par tegner en mus (eller et annet dyr). Bare den ene tegner forsiden, den andre baksiden. De kommuniserer imidlertid ikke med hverandre. Lim deretter begge delene sammen og se resultatet.

Poesikonkurranse.

Barna inviteres til å komponere et dikt med rim.

Rimalternativer: bestefar - år; nese - frost; år - går; kalender – januar; frost - brakt; vinter - hjemme; snøball er en skatt.

Nyttårshistorie.

Gutta må skrive en nyttårshistorie som begynner med én bokstav. For eksempel med bokstaven "N": "Nyttårsaften er full av nye overraskelser ...". Hvis historien er lengre og mer interessant vinner.

Snøball.

Det første laget starter, det andre fortsetter osv.

Jeg pyntet juletreet med en stjerne.
Du pyntet juletreet med en stjerne, jeg skal pynte det med kuler.
Jeg pyntet juletreet med en stjerne, du pyntet det med kuler, jeg skal pynte juletreet med en krans osv.

Laget som ikke mislykkes vinner.

Sangkonkurranse.

Hvert lag skal synge sanger om det nye året. Laget som synger flest sanger vinner.

Riv avisen.

Julenissen velger 2 deltakere i konkurransen. Oppgaven er å rive avisen så raskt og så lite som mulig. Med én hånd, høyre eller venstre, spiller det ingen rolle - riv avisen i små biter, mens hånden strekkes fremover, kan du ikke hjelpe med den ledige hånden. Hvem skal gjøre den minste jobben?

Ri på ballen.

Deltakerne stiller opp i lag på 3 personer. Hver "tre" spillere mottar en tight volleyball. På signal fra lederen tråkker en av de tre spillerne, støttet av albuene til to andre spillere, på ballen og ruller den. Gruppen som først kommer i mål vinner.

Krølle sammen avisen.

Inventar: aviser etter antall deltakere.

En utbrettet avis legges ut på gulvet foran spillerne. Oppgaven er å krølle avisen på programlederens signal, og prøve å samle hele arket i en knyttneve.

Vinner: den deltakeren som raskest samler avisen til en ball.

Høst inn avlingen.

Oppgaven til spillerne på hvert lag er å flytte appelsinene til et bestemt sted så raskt som mulig uten å bruke hendene. Julenissen er konferansier. Han gir starten og kunngjør vinneren

Navn.

For hvert trinn må du si et navn. Den som går videre er vinneren.

Klovnevandring.

Hvert lag i sin sirkel må skildre den morsomme gangarten til en klovn.

Dans med bøyler.

Inventar: bøyler i henhold til antall deltakere.

Flere spillere får en plast (metall) bøyle.
Spillalternativer:

a) Rotasjon av bøylen rundt midje, nakke, arm...

Vinner: Deltakeren hvis bøyle snurrer lengst.

b) Deltakerne sender på kommando bøylen fremover i rett linje med hånden.

Vinner: deltakeren hvis bøyle ruller lengst.

c) Roter bøylen rundt sin akse med fingrene på den ene hånden (som en topp).

Vinner: deltakeren hvis bøyle snurrer lengst.

Musketerer.

Inventar: 2 sjakkoffiserer, falske sverd laget av gummi eller skumgummi.

En sjakkbrikke er plassert på kanten av bordet. Deltakerne står 2 meter fra bordet. Oppgaven er å kaste seg ut (gå frem) og treffe figuren med et støt.

Vinner: deltakeren som treffer figuren først.

Alternativ: en duell mellom to deltakere.

Robin Hood.

Inventar: en ball eller et eple, en "kurv" med en hatt, bøtte, boks, ringer, krakk, forskjellige gjenstander.

Flere spillalternativer:

a) slå ned forskjellige gjenstander som står på avstand på en krakk med en ball;

b) kaste en ball, et eple osv. inn i "kurven" på avstand;

c) kaste ringer på bena til en omvendt avføring.

Vinner: deltakeren som fullførte oppgaven bedre.

Sterke menn.

Ballongene har forskjellige kg-tall skrevet på. Den som løfter flere kg er vinneren.

Knus ballen med foten.

Inventar: ballonger i henhold til antall spillere.

En ballong plasseres på gulvet foran spillerne med en avstand på 4-5 trinn. Oppgaven er å nærme seg ballen med bind for øynene og knuse den med foten.

Vinner: deltakeren som knuser ballen.

Det er morsomt hvis kulene fjernes etter binding.

Den store Houdini.

Inventar: tau etter antall deltakere.

Les chifferteksten

dikt

Far Frost

Snill

julenissen

Han tok med meg en valp.

Men noen

Merkelig bestefar:

Han har på seg morens pelsfrakk.

Og øynene hans

store,

Som pappas

Blå.

Og smil

Til og med,

Selvfølgelig,

Er lik!

Dette er pappa!

Jeg er stille

Stille

Jeg vil le -

Har det gøy

Kan være,

Han innrømmer det selv.

(A. Beresnev.)

* * *

Lite juletre

Det er kaldt om vinteren.

Et juletre fra skogen

Vi tok den med hjem.

Perlene ble hengt,

Vi gikk inn i en runddans,

Gøy gøy

La oss feire det nye året.

(Z. Alexandrova.)

juletre

Hadde vi bare vært ved juletreet

Ben.

Hun ville løpe

Langs stien.

Hun ville danse

Sammen med oss,

Hun ville banke på

Hæler.

Ville snurre rundt på juletreet

Leker -

Flerfargede lykter,

Fyrverkeri.

La oss snurre rundt juletreet

Flagg

Fra karmosinrød, fra sølv

Papirer.

Vi ler av juletreet

Matryoshka dukker

Og de ville klappe av glede

I håndflatene.

For i kveld

Ved porten

Banket

Nyttår!

Nytt, nytt,

Ung,

Med gullskjegg!

(K. Chukovsky.)

* * *

På juletreet vårt

Morsomme leker:

Morsomme pinnsvin

Og morsomme frosker,

morsomme bjørner,

Morsom hjort,

Morsomme hvalrosser

Og morsomme seler!

Vi er også litt

Maskene er morsomme.

Vi er morsomme

Julenissen trenger

For å gjøre det gledelig

Å høre latter -

Tross alt er det ferie i dag

Alle er blide.

(Yu. Kapotov.)

Nyttår

Det lukter fersk tjære igjen,

Vi samlet oss ved juletreet,

Juletreet vårt er pyntet.

Lysene på den ble tent.

Spill, vitser, sanger, danser.

Masker blinker her og der.

Du er en bjørn. Og jeg er en rev.

Hvilke mirakler!

La oss danse sammen,

Hei, hei nyttår!

(Naydenova.)

Veiviser

Slik har det vært lenge:

Om kvelden, i slutten av desember,

Veiviseren kommer i en vogn

Laget av gull og rav.

Skal kjøre gjennom de lyse gatene

Og den skal vende seg til hvert hus,

Han vil gi gaver til barna,

Og han vil returnere voksne til barndommen.

Men om morgenen vil trollmannen skynde seg bort

For fjell, skog og hav.

Dette er nøyaktig hva som vil skje

Om kvelden, i slutten av desember.

(I. Bardin.)

* * *

Nyttår! Min vei går gjennom markene,

Skog, snødekte steppe;

Korn, store stjerner,

Himmelen strømmer inn i nattens mørke,

Hatt, hengende skuldre,

Se sterkere og sterkere ut!

Alt ser ut til å vokse

I det hvite likkledet på jordene...

I de evig minneverdige årene

Ikke slik om vinteren

Rus mistet avlinger

Av dine snødekte skuldre.

Det glitret av grønt,

Hun gikk for å klippe i bulk!

Vel, kusk, rist på tøylene,

Du vet: dagen har vokst litt!

(K.K. Sluchevsky.)

Tatyana Aleksandrovna Tolstikova, lærer, Nenets Sanatorium Internatskole, Naryan-Mar
Beskrivelse: Jeg gjør deg oppmerksom på forfatterens gåter om vinteren for å holde konkurranser, fritidsaktiviteter, designe veggaviser og stands. Et lignende arrangement om høstmånedene kan sees på lenken /blogs/tatjana-aleksandrovna-tolstikova/konkurs-rebusov-ob-oseni.html. Materialet kan være nyttig for grunnskolelærere, internatlærere, arrangører av fritidsaktiviteter og foreldre. Designet for elever i klasse 3-4. Konkurransen arrangeres mellom tre lag på 3-5 personer (6 lag kan dannes).
Mål: organisering av fritidsaktiviteter for ungdomsskoleelever i form av puslespillkonkurranse
Oppgaver: Styrke barnas kunnskap om vintermånedene og vinterferien
Introduser ordtak om vinteren
Å utvikle interesse for verkene til klassiske diktere
Utvid barnas horisont
Utvikle logisk tenkning og fantasi.
Barna må gjette navnene på vintermånedene, kombinere det moderne navnet med det gamle og sette månedene i riktig rekkefølge.

For riktig tilkobling – 1 poeng for hver måned,
For riktig rekkefølge av måneder - 1 poeng.
Maksimalt antall poeng – 10

Desembergelé har fått navnet sitt fra frosten og kulden som var vanlig for denne tiden.
I gamle dager ble januar kalt Prosinets fordi himmelens blå begynte å vises på denne tiden.
I februar begynte de å ta storfeet ut av låvene for å varme sidene i solen, derfor ble det kalt sidevarmeren.
Barna må tyde navnene på høytidene og gjette hvilken måned de tilhører.
For hver riktig gjettet rebus - 1 poeng,

Maksimalt antall poeng – 12

Svar:
14. februar – Valentinsdagen
21. februar – Morsmålsdagen
23. februar – Forsvarer av fedrelandets dag

Svar:
10. desember er menneskerettighetsdagen
12. desember – Grunnlovsdag
28. desember – kinodagen

Svar:
7. januar – jul
11. januar – takkedag
25. januar – Tatianas dag

Hvert lag får sitt eget kort. Vi må tyde ordtaket og gjette hvilken måned vi snakker om, og prøve å forklare betydningen av dette ordtaket.
For et ordtak - opptil 5 poeng
For en riktig gjettet måned - 1 poeng
For riktig avslørt betydning av et ordtak - opptil 2 poeng
Maksimalt antall poeng – 8

Svar: Desember gleder øynene dine med snø, men gjør vondt i ørene med frost.

Svar: Januar er starten på året, vinteren er toppen.

Svar: Februar er rik på snø, april – på vann.

Hvert lag får sitt eget kort, hvor et utdrag fra et dikt er kryptert, som de må gjette. Også fra de foreslåtte dikterne må du velge forfatteren av dette diktet.
For en korrekt dechiffrert rebus - opptil 6 poeng
For korrekt navngitt forfatter - 1 poeng
Maksimalt antall – 7 poeng

Svar:
Vinteren er fortsatt travel
Og han knurrer over våren.
Hun ler i øynene
Og det bråker bare mer...
F. Tyutchev

Svar:
Og snø om morgenen
Feltet ble hvitt
Som et slør
Alt kledde ham.
I. Surikov

Svar:
Frosten har blinket og vi er glade
Til mor vinters skøyerstreker.
A. Pushkin

Oppsummerer resultatene fra konkurransen.

Presentasjon om temaet: Puslespill om vinter for barneskolebarn

La oss løse gåter for det nye året 2018 for barn om temaet hunderaser

Det kommende nyttåret blir hundens år. Noen mennesker liker disse dyrene, andre ikke så mye. Men uansett er det veldig vanskelig for mange å leve uten hunder. For noen er det en vaktmann i gården, for andre er det en assistent på veien, og for andre er det den beste vennen i livet. Men det er forskjeller mellom hunder og mange raser bekrefter dette. En rase er spesielt avlet for jakt, en annen for huset, og så er hver rase avlet for noe. Nye interessante gåter for det nye året 2018 for barn er krypterte hunderaser. Gåter med svar, og synes du det er vanskelig kan du titte og gi riktig svar.

Hvordan løse gåter?

Mange kjenner allerede til denne enkle teknikken, men andre aner ikke hva eller hvordan de skal gjøre det. Faktisk er alt enkelt her. Vi ser bare på bildet og sier det vi ser i det. Det er også hint i bildene. For eksempel viser den hvilken bokstav som erstatter hvilken. Eller det er et hint: hvor mange bokstaver i et ord som skal fjernes fra forsiden eller slutten. Generelt er alt ganske enkelt, det viktigste er oppfinnsomhet og lyst.

Hvem har nytte av gåter?

Å løse gåter er nyttig for alle. I løpet av spillet tenker du, anstrenger hjernen din og utvikler logikk og tenkning. Selv om en person kan mye, løser han fortsatt gåter for å holde seg i god form og trene hodet. Gåter er spesielt nyttige for barn. Med deres hjelp kan du lære å løse gåter. Tenk i riktig retning og så videre. Det vil være flott om du og hele familien tilbringer kvelden sammen og leker å løse gåter.

Hvordan diversifisere spillet?

Dette kan gjøres med enkle regler og premier. For eksempel sitter alle spillerne sammen, og lederen viser dem det første puslespillet. Deltakernes oppgave er å løse oppgaven og si riktig svar. Den som først gjorde det fikk ett poeng i sparegrisen. Etterpå deles det ut premier for poengsummene.
Andre alternativ: spill i lag. Vi deler alle inn i lag og legger flere oppgaver på bordet for hver. Lagenes oppgave er å raskt løse gåtene. Uansett hvilket lag som gjør det først og riktig vinner.

Hvor kan jeg få gåter?

Det er ikke noe vanskelig med å finne dem opp selv. Men det tar tid, og alt må gjøres vakkert. Det andre alternativet: kjøp en bok med oppgaver i butikken. Men du må bruke penger på dette og også finne interessante gåter. Og til slutt kan gåtene lastes ned fra nettsiden vår og gjøres gratis. Og så er det bare å skrive dem ut på en skriver for barn.

Vi har også et videospill om dette emnet. Se den og prøv å vinne: