Det viktigste verbet er avoir på fransk. Bøying av verbet avoir med tider Verb å ha og å være på fransk

God ettermiddag venner! I dag vil jeg fortelle deg om et av de viktigste verbene på fransk - avoir. Europeiske språk, i motsetning til russisk, har ennå ikke gått veien for global reduksjon av tale. Derfor opptar mange ord som var i setninger på russisk, og nå utelatt, på fransk fortsatt stedet som er tildelt dem.

For eksempel, når du sier "Jeg er en lege" på moderne russisk, er "er" som pleide å være i slike fraser utelatt. Og på mange europeiske språk brukes fortsatt slike koblingsord. Dette er akkurat hva verbet avoir er. Hovedbetydningen er "å ha", men i tillegg brukes den i bøying av andre semantiske verb. Men først ting først.

Fra denne artikkelen vil du lære:

Hovedhensikt

Den direkte hensikten med avoir i fraser er i betydningen av det semantiske hovedverbet "å ha, å spise". Dessuten, på russisk kan bruken av dette ordet ikke rettferdiggjøres av betydningen av utsagnet: Il a 5 ans. – Han er fem år, men bokstavelig talt – han har fem år. Il a courageusement - Han er modig (Han har mot).
Mer kjent for oss: J'ai une maman - jeg har en mor.
La du merke til at forskjellige ord er uthevet i disse setningene? Dette er formene til verbet avoir, de avhenger av bøyningen:

Du har lagt merke til at i første person entall, er Je (I) avkortet til J'. Denne tabellen avoir i nåtid av deklarative setninger må huskes.

dobbel negativ regel

For å komponere en setning der du sier at noe ikke er der, må du bruke den vanlige franske doble negasjonen i henhold til skjemaet:

subjekt ne predikat pas sekundære medlemmer

Sett uttrykk

En annen bruk av verbet "å ha". Det kan være en del av sett uttrykk:

I dag prøvde jeg å fortelle deg så fullstendig og enkelt som mulig om et av de vanligste verbene på fransk.

Men det er ikke noe bedre enn en treningsøkt, for å føle seg vel og rolig.

Du vil lese enda mer nyttig og enkel informasjon i våre neste artikler.

Abonner og lær fransk med oss! Du vil også motta i gave, helt gratis, en utmerket grunnleggende parlør på tre språk, engelsk, tysk og fransk. Den største fordelen er at det er en russisk transkripsjon, så selv uten å kunne språket, kan du enkelt mestre språklige setninger.

Jeg var sammen med deg, Ekaterina, en fransklærer, jeg ønsker deg en god dag!

Fortell vennene dine om bloggen vår og lær språk sammen.

Når du kommuniserer på fransk, kan du sjelden klare deg uten dette verbet sammenlignet med andre. I ti setninger, som beskriver rommet ditt, huset ditt, vil du bruke det minst elleve ganger og samme antall når du går til legen om tannpine, hodepine og andre smerter. Og generelt, uten det, kan du ikke vare i 5 minutter når du kommuniserer. Vi kan trygt si at uten det franske verbet avoir kan man ikke komme langt i noe emne. La oss se hvorfor han er så spesiell, vurder hans vanligste bruksområder.

Så det franske verbet avoir er oversatt "å ha, å eie, å eie." La oss starte med bøying i nåtid når det brukes i indikativ stemning.

J'ai - jeg har, jeg har

Tu as - Du har, du har

Il / elle / på en - Han / hun / noen / vi har / har

Nous avons - Vi har, vi har

Vous avez - Du har / du har

Ils / Elles ont - De har, de har

I nærvær eller fravær av noe eller noen bruker vi det. For eksempel:

J'ai une chatte grise. As-tu des animaux domestiques? Jeg har en grå katt. Har du noen kjæledyr?

C'est dommage, mais je n'ai pas d'animaux domestiques. Jeg vet ikke om allergien. Beklager, men jeg har ikke kjæledyr. Jeg er allergisk mot dem.

Huske! I fullstendig fravær av et objekt, et objekt, også animert, må du bruke partikkelen de! For eksempel:

Elle a deux enfants. Et moi, je n'ai pas d'enfants. Hun har to barn. Og jeg har ikke barn.

Jeg er en eneste voiture. Moi, je n'ai pas de voiture. Han har en bil. Og jeg har ikke bil.

Dessuten brukes dette verbet når vi snakker om alder. Mange gjør denne feilen, spesielt de som studerer for eksempel engelsk eller tysk. Disse språkene bruker verbet "å være myndig/år", ikke "å ha alder/år". Sammenligne:

Jeg er tretti år gammel. Jeg er 30 år gammel. (verb å være)

Ich bin einundzwanzig Jahre alt. Jeg er 21 år gammel. (verb sein)

J'ai vingt-quatre ans. Jeg er 24 år gammel. (verb avoir)

Vi må ikke glemme de veletablerte uttrykkene som brukes med verbet avoir. Noen få eksempler:

å være sulten, å være sulten: avoir faim. J'ai toujours faim après mon travail. Jeg vil alltid spise etter jobb.

å være tørst, tørst: avoir soif. Man chien a soif toutes les cinq minutter. Hunden min vil drikke hvert femte minutt.

å bære, å ha lykke, en sjanse: avoir de la chance. Mes amies ont de la chance. Elles partent en vacance en Italie dans trois jours. Vennene mine er heldige. De drar til Italia på ferie om 3 dager.

fryse, fryse: avoir froid. Quoi? Vous avez froid même en été? Hva? Er du kald selv om sommeren?

Det franske verbet avoir oppfører seg ikke bare som et selvstendig, dets rolle forblir også en av hjelpemidlene i dannelsen av forskjellige tider, for eksempel fortid, passé composé: J'ai sotri du garage la voiture de ma femme à nouveau. Elle ne le sais jamais faire. Jeg kjørte min kones bil ut av garasjen igjen. Hun vet aldri hvordan hun skal gjøre det. Plus-que-parfait dannes også med det, for eksempel: Toutes les fois que je le rencontrais, il me racontait une histoire qu'il m'avait déjà racontée trente fois. Hver gang jeg møtte ham, fortalte han meg en historie som han allerede hadde fortalt for trettiende gang.

Du kan også merke deg bruken av verbet avoir i den ufravikelige konstruksjonen "det er, det er - Il y a": Bon, alors. Va tout droit, puis prends la première rue à ta gauche, là au coin il y a une pharmacie. Så, gå rett frem, så gå ned den første gaten på venstre side, det er et apotek på hjørnet.

Ikke ignorer dette uunnværlige verbet og ikke noe problem! Det er ingen problemer.

Verb être (å være)

På fransk, som på alle andre europeiske språk, kan du ikke bare si:

Jeg er vakker, han er rar, de er hjemme, du er på jobb.

Bli vant til hva enhver utlending vil si:

Jeg er vakker, hun er rar, de er hjemme, du er på jobb.

Det såkalte verbet være er et av de viktigste verbene på ethvert fremmedspråk.

Britene - å være. Tyskerne har sein.
Italienerne har essere. franskêtre - å være.

Konjugering av verbet être (å være).

Fransk har følgende pronomen:

Negativ form av verbet être (å være).

ne + verb + pas

Spørreform av verbet être (å være).

Hvordan spørsmålet stilles avhenger av situasjonen og hvem du henvender deg til.

Den beste spørrende svingen er svingen med est-ce que.

Sett uttrykk med verbet être (å være).

Med verbet être på fransk er det mange faste uttrykk som i stor grad vil dekorere og berike talen din i starten av å lære fransk:

• être mal (malade) - å være syk
• être bien - å være sunn
• être libre - å være fri
• être pris(e) - å være opptatt
• être prêt(e) - å være klar
• être content(e) - være fornøyd
• être marié(e) - å være gift (gift)
• être en retard - å komme for sent
• être à l'heure - kom i tide
• être à la maison - å være hjemme
• être fatigué(e) - å være sliten
• être désolé(e) - å angre
• être sûr(e) - for å være sikker
• être heureux (heureuse) - å være lykkelig

Koordinasjon

Hva bør du være oppmerksom på. På russisk sier vi:

Jeg er frisk jeg er frisk Ah, de er friske
Jeg er opptatt Jeg er opptatt Ah, de er opptatt

På grammatikkspråket kalles dette «å være enig i adjektivet i kjønn og tall». Hvis det er lettere, må du sette de riktige avslutningene.

Det viser seg at:

En mann vil alltid si uten slutt ,
de. slik det er skrevet i faste uttrykk
Kvinne - slutt-e
De, vi - med slutten-s

• Jeg er fornøyd. – Jeg er fornøyd(-) .
• Jeg er fornøyd . – Jeg er fornøyd.
• De er glade. – Ils sont content s .

Øvelse 1. Oversett fra fransk til russisk.

1. Je suis libre aujourd'hui.
2. Il est sûre qu'elle est mal.
3. Nous sommes desolés qu'il est en retard.
4. E-tu-prisen ce soir? - Oui, mais mon ami n'est pas pris.
5. Ma sœur est mariee.
6. Mon frere est marie aussi.
7. Êtes-vous fatigues? - Nei, pas du tout.
8. Je suis heureuse que nous sommes à la maison maintenant.
9. Et mon frere est heureux aussi.
10. Ils sont contents que nous sommes prêtes.
11. Elle est toujours à l'heure.
12. Est-t-il bien? - Oui, il est tres bien.
13. Hvor mye er det? - Il est à la maison maintenant parce qu'il est fatigué aujourd'hui.

Øvelse 2. Oversett fra russisk til fransk.

1. Jeg er hjemme nå.
2. Hvor er broren din? Han er hjemme nå fordi han ikke har det bra.
3. Jeg beklager at hun er sen.
4. Er du ledig i kveld? - Ja.
5. De kommer alltid i tide.
6. Er du gift? - Ja. Er du gift? - Nei.
7. De sørger for at vi er klare.
8. Nå er du frisk.
9. Vi beklager, men vi er opptatt i dag.
10. Vi er glade for at du er her i dag.
11. Jeg er sikker på at han føler seg bra.
12. De er glade fordi de er frie.
13. Jeg er alltid fri, fornøyd og glad.

Øvelse 3 Skriv riktig form av verbet ETRE.

1.Vous _______ monsieur Martin?

2. Elle _____ belle, ma soeur Lucie.

3.Je____ Francais.

4.Nous _____ turister russ.

5. Irene et Pauline ___ pianister.

6. Tu ___ programmerer, comme ton pere?

7. Ma famille ____ grande, nous ______ seks.

Øvelse 4 Fullfør setningene med pronomen: je, tu, il/elle, nous, vous, ils.

1. __ sommes tous fermiers.

2. __ es professeur de musique?

3. __ suis a Marseille.

4. __ sont à la maison.

5. __etes acteurs.

Verbet avoir (å ha).

På russisk sier vi:

Jeg (har) en bror, han (har) en ny kjæreste, de (har) et hus i landsbyen.

Til tross for at vi på russisk sier ordet "er", ikke bygg slike setninger med verbet "å være" fra den første leksjonen (jeg er vakker, han er smart).

Dette er en vanlig feil. Faktum er at vi fortsatt prøver å oversette alle setninger ordrett.

Franskmennene, så vel som alle europeere, vil si:

Jeg har en jobb, han har ny kjæreste, de ha Hus i landsbyen.

Alle slike setninger er alltid bygget med verbet avoir (å ha).

Konjugering av verbet avoir (å ha).

verb - dette er et av de viktigste verbene på fransk, så bøyingen og uttalen må læres utenat helt i begynnelsen!

Negativ form av verbet avoir (å ha).

Før verbet ne, etter verbet pas:

ne + verb + pas

Forklaring på hvor det kommer fra de - i lyddelen.

Spørreform av verbet avoir (å ha).

Sett uttrykk med verbet avoir (å ha).

Med verbet avoir (å ha) på fransk er det en rekke faste uttrykk som er svært nyttige for dagligtale:

• avoir de la chance - å være heldig
• avoir du courage - å ha mot
• avoir de la patience - å være tålmodig
• avoir du succès - å være vellykket, å være vellykket
• avoir peur de - å være redd
• avoir froid - føl deg kald
• avoir chaud - å oppleve en følelse av varme (i betydningen lufttemperatur)
• avoir besoin de - å trenge noe
• avoir raison - å ha rett
• avoir faim - vil spise, være sulten
• avoir soif - tørst, tørst
• avoir sommeil - å ville sove
• avoir lieu - å finne sted, å skje (om en hendelse)
• avoir la grippe - å ha influensa
• avoir ... ans - å bli alderen ... år

Oppgave 1. Oversett fra fransk til russisk.

1. Cathy a raison: ils ont les repetisjoner tous les jours et ils sont fatigués.
2. Man frere a peur de notre voisine.
3. J'ai froid, et toi? - Moi, j'ai chaud.
4. Ikke bare a de la tålmodighet.
5. Vous avez fim? - Non, nous n'avons pas faim, nous avons soif.
6. Elle a le petit magasin et elle a de la chance.
7. Elles sont tres populaires et elles ont du suksess.
8. Je n'ai pas besoin de la voiture.
9. Oui, vous avez raison: il a sommeil.
10. Quel alder et tonn pere? – Il a soixante ans.
11. Où est Hélène? - Elle est à la maison parce qu'elle a la grippe.
12. Les konkurranser sportives ont lieu aujourd'hui.

1. Helen trenger ikke bil.
2. Pierre har en liten butikk, men han er uheldig.
3. Er du sulten? Nei takk, jeg er ikke sulten. Men vennen min er tørst.
4. Paul er veldig populær og har stor suksess.
5. De har rett: vi er redde for vår neste.
6. Hun vil sove fordi hun er trøtt.
7. Edith har influensa, så hun er hjemme.
8. Det er en feiring i nærheten av huset vårt.
9. Jeg føler meg varm! – Ja? Og de er kalde!
10. Vi er ikke redde for hunden din!
11. De er utålmodige, så de har problemer.
12. Hun vil ikke sove, hun vil spise.
13. Vi trenger ikke dine forklaringer!
14. Vil de sove? Ja, de vil sove fordi de er veldig slitne.
15. Trenger du en bil? - Ja.

Sjekk svarene dine

1. Hélène n'a pas besoin de la voiture.
2. Pierre a le petit magasin mais il n'a pas de la chance.
3. Vous avez fim? - Non, merci, je n'ai pas faim, mais mon amie a soif.
4. Paul est tres populaire et il a du sukses.
5. Ils ont raison: nous avons peur de notre voisin.
6. Elle a sommeil parce qu'elle est fatiguee.
7. Edith a la grippe c "est pour ça elle est a la maison.
8. Il y a une fête près de notre maison.
9. J'ai chaud. - Ah, bon? Et ils ont froid.
10. Nous n'avons pas peur de votre chien.
11. Ils (elles) n'ont pas de la patience c'est pour ça ils ont des problèmes.
12. Elle n'a pas de sommeil, elle a faim.
13. Nous n'avons pas besoin de vos forklaringer!
14. Er det en sommeil? - Oui, ils ont sommeil parce qu'ils sont très fatigues.
15. Tu as besoin de la voiture? – Oui.

Oppgaver for verbene avoir og être

Oppgave 7. Fyll ut hullene med verbene "être" eller "avoir" i presens. Oversett setningene til russisk.

1. Camille ... 18 år ; elle ... jeune.

2. Nous ... au sommet du Mont Blanc. La vue ... magnifique, mais nous ... tres froid. 3. Lucien ... de la fièvre. Il ... malade.

4. Vous ... soif? Vil du være med på frukten?

5. Les enfants crient et s "agitent. Ils ... fatigués, ils ... sommeil.

Oppgave 8. Sett inn verbet "avoir" i stedet for hullene. Oversett setningene til russisk.

1. Paul … vingt ans.

2. Nous … une maison de campagne.

3. Les enfants… sommeil.

4. Vous ... envie d "un café?

6. Ils ... trois enfants.

7. På ... soif!

8. Tu...faim?

Oppgave 9. Sett inn verbet "avoir" i stedet for hullene. Oversett setningene til russisk.

Je ... avfils. Il s "appelle Thibaud. Il ... huit ans. Il ... un très bon copain qui s" appelle Antoine. Ils … tous les deux les yeux verts et les cheveux roux. La mère d "Antoine et moi, nous ... aussi les cheveux roux. På ... à peu près le même âge: elle ... trente et un ans, moi ... trente-deux ans. Nous ... les mêmes goûts, nous ... les mêmes disques et les mêmes livres Nos enfants … aussi les mêmes livres, les mêmes jouets et ils … les mêmes copains.

Oppgave 10. Lag setninger etter modellen. Oversett setningene til russisk.

Eks. Roland Duval - skuespiller - skuespiller celebre. → Roland Duval est acteur, c "est un acteur celebre.

l. Monsieur Vigne - professor - utmerket professor.

2. Klaus - étudiant - étudiant allemand.

3. Elton John - chanteur - chanteur tres connu.

4. Madame Durand - infirmière - infirmière très aimée de ses malades.

5. Patrick - menuisier - menuisier tres habile.

Oppgave 11. Lag setninger etter modellen. Oversett setningene til russisk.

Eks. Chagall a peint le plafond de l "Opéra (c" est ... qui) → C "est Chagall qui s peint le plafond de l" Opéra.

1. Le coureur n°25 est arrivé le premier de la course. (c "est ... qui)

2. Je n "aime pas la veste noire. Je prefere la veste rouge. (c "est ... que)

3. Dans ce texte, je ne comprends pas cemot. (c "est ... que)

4. Alain reservera la table au restaurant. (c "est ... qui)

5. På plante les tulipes en automne. (c "est ... que)

6. Victor Hugo a habité dans cette maison anheng dix ans. (c "est ... que)

Bøying av verbet faire (å gjøre)

faire verb (å gjøre) på fransk spiller ikke en veldig viktig grammatisk rolle, men det er en rekke faste uttrykk med det, så det er bedre å lære dens bøying en gang for alle.

Negativ form av verbet faire (å gjøre).

Før verbet ne, etter verbet pas:

ne + verb + pas

Spørreform av verbet faire (å gjøre).

Sett uttrykk med verbet faire (å gjøre).

• faire de la bicyclette - å sykle
• faire du blé - å dyrke hvete (brød)
• faire du commerce - å handle, å gjøre forretninger
• faire de la musique - lage musikk
• faire du pianoo - å spille piano
• faire de la politique - å engasjere seg i politikk
• faire du ski - ski
• faire du tennis - å spille tennis
• faire du sport - å spille sport
• faire la connaissance avec - å bli kjent med noen
• faire oppmerksomhet à - ta hensyn til noen eller noe
• faire plaisir à - å glede noen
• faire peurà - å skremme noen
• faire hinder à - å forhindre noe (noen)
• faire du progrès - å gjøre fremskritt
• faire un voyage - å reise
• faire ses études à - å studere ved en utdanningsinstitusjon

Væruttrykk:

• Il fait beau - Godt vær
• Il fait mauvais - Dårlig vær
• Il fait du vent - Det blåser, vinden blåser
• Il fait du soleil - Sol, solen skinner
• Il fait du brouillard - Tåkete, tåkete

Oppgave 1. Les og oversett fra fransk til russisk.

1. Qu'est-ce que tu fais? - Je fais la gymnastique.
2. Il est très sportif et il fait de la bicyclette.
3. Elle fait de la musique et moi, je fais du piano.
4. nous faisons de la politique.
5. Monsieur Delon toujours fait peur à mon frère.
6. Mes amis font du sport: ils font du ski, ils font du tennis et ils font de la bicyclette.
7. Ma sœur est tres sympatique: tous les jours elle fait la connaissance avec quelqu'un.
8. Helene, fais oppmerksomhet, tu peux tomber!
9. Etienne fait ses études à l'Université de Paris et il fait du progrès.
10. Vous faites un voyage tous les mois.
11. Il fait beau aujourd'hui! – Oui, il fait du soleil!
12. Takk pour les pommes, Madame Béart! Vous toujours faites plaisir a nous!
13. Å, il fait mauvais aujourd'hui! Il fait du vent et il fait du brouillard.
14. Nos voisins sont les personnes tres désagréable! Surtout Monsieur Bardot. Il fait toujours hinder à nous quand nous rentrons tard.
15. Nous ne faisons pas du ski, mais nous faisons de la bicyclette.
16. Ma tante fait du commerce.
17. Est-ce que ton frère fait du voyage toutes les semaines? - Oui, il fait du voyage toutes les semaines, parce qu'il fait du commerce.
18. Où est-ce que Marie fait ses études? - Elle fait ses études à la faculté du droit. – Ah, du? Veldig bra! Elle fait du progres? – Oui, bien syr!
19. Pourquoi tu ne fais pas la connaissance avec quenlqu'un? Å, jeg sier ikke noe.

Sjekk svarene dine:

1. Hva gjør du? Jeg har drevet med gymnastikk.
2. Han er veldig atletisk og sykler.
3. Hun spiller musikk og jeg spiller piano.
4. Vi er i politikken.
5. Monsieur Delon skremmer alltid broren min.
6. Vennene mine går inn for sport: de går på ski, spiller tennis og sykler.
7. Søsteren min er veldig pen: hver dag møter hun noen.
8. Helen, vær forsiktig, du kan falle!
9. Etienne studerer ved universitetet i Paris, og han gjør fremskritt.
10. Du reiser hver måned.
11. Det er fint vær i dag. Ja, det er sol i dag!
12. Takk for eplene, Madame Bert. Du gir oss alltid glede.
13. Å, været er dårlig i dag. Vind og tåke.
14. Våre naboer er veldig ubehagelige mennesker. Spesielt Mr. Bardot. Han hindrer oss alltid når vi kommer sent hjem.
15. Vi går ikke på ski, men vi sykler.
16. Tanten min er i virksomhet.
17. Reiser broren din hver uke? Ja, fordi han er i virksomhet.
18. Hvor studerer Maria? Hun studerer ved Det juridiske fakultet. Er det sant? Herlig. Har hun fremgang? Sikkert.
19. Hvorfor møter du ingen? Jeg vet ikke.

Oppgave 2. Oversett fra russisk til fransk.

1. Hva gjør Madame Poole? – Hun spiller piano.
2. Jeg går ikke på ski, jeg spiller ikke tennis, jeg går ikke på sport.
3. Hva gjør broren din? - Han møter en jente.
4. Hvor er Katy? - Hun sykler.
5. Været er bra i dag: solen skinner og det er ingen tåke.
6. Onkelen vår gir oss alltid glede.
7. Reiser du hver uke? Ja, fordi vi er i virksomhet.
8. Er du universitetsstudent? – Ja, jeg er student ved universitetet.
   Og gjør du fremgang? Nei, jeg gjør ingen fremgang.
9. I dag er det dårlig vær: vinden blåser, og det er tåke.
10. Det er ikke sant! Jeg skremmer ikke barnet ditt!
11. Er Paul interessert i musikk? Nei, han spiller ikke musikk, han driver med sport.
12. Bestefaren vår er veldig seriøs: han er involvert i politikk.
13. Hvor er onkelen din? Han er engasjert i politikk og handel, så nå reiser han.

Sjekk svarene dine:

1. Qu'est-ce que Madam Poule fait? Elle fait du piano.
2. Je ne fais pas du ski, pas du tennis og pas du sport.
3. Qu'est-ce que ton frere fait? Il fait la connaissance avec une fille.
4. Hva er Cathy? Elle fait de la bicyclette.
5. Il fait beau aujourd'hui: Il fait du soleil et Il ne fait pas du brouillard.
6. Notre oncle toujours fait plaisir a nous.
7. Est-ce que vous faites un voyage toutes semaines. Oui, på fait un voyage toutes les emaines, parce que nous faisons du commerce.
8. Est-ce que tu fais tes études à l "Université? Oui, je fais mes études à l" Université.
   Vil du gjøre fremskritt? Non, je ne fais pas du progres.
9. Il fait mauvais aujourd'hui: Il fait du vent et Il fait du brouillard.
10. Ce n "est pas vrai. Je ne fais pas peur à Votre enfant.
11. Est-ce que Paul fait de la musique? Ikke. Il ne fait pas de la musique. Il fait du sport.
12. Notre grand-pere est tres sérieux. Il fait de la politique.
13. Har du votre oncle? - Il fait de la politique et du commerce, c "est pour ça il fait un voyage maintenant.

Konjugering av verb i 1. gruppe

Alle verbene i den første gruppen på fransk har endelsen-er
bokstaven r aldri uttalt på slutten

Alt du trenger å gjøre for å sette verbet i riktig form er å fjerne endelsen-er

For eksempel:

Turnaround "behov" - en nyttig setning på fransk, ofte funnet, høres ut somil faut. Hans benektelse av "ikke nødvendig" -il ne faut pas.

Må snakke. – Il faut parler.
Må gjøre det. – Il faut faire ça.
Du trenger ikke å gjøre det. - Il ne faut pas faire ça.

Jeg snakker fransk. - Je parle francais.
Snakker du fransk? – Est-ce que tu parles francais?
Nei, jeg snakker ikke fransk. - Non, je ne parle pas francais.

Jeg tror at... – Je trouve que...
Jeg synes fransk er et vanskelig språk. - Je trouve que le Français est difficile.
Nei, jeg synes ikke fransk er et vanskelig språk. - Et moi je ne trouve pas que le Français est difficile.
Jeg synes at fransk ikke er et vanskelig språk. - Je trouve que le Français n "est pas difficile.

Verb som begynner med en bokstavhog med en vokal konjugerer de på samme måte. Det eneste du trenger å være oppmerksom på er stavemåten og uttalen for pronomenet I - skrivemåten smelter sammen, fordi 2 vokaler eller en vokal og en bokstavhetter reglene kan de ikke stå sammen.

Jeg elsker deg. - Jeg elsker deg.
Jeg elsker deg ikke. - Je ne t "aime pas.
Hvem elsker du? – Qui tu aimes? Qui est-ce que tu aimes?
Hvorfor hjelper du meg ikke? - Pourquoi tu ne m "aides pas?
Hvem hjelper du? – À qui tu aides?
Hvor bor du? – Har du vaner?
Hvem bor du sammen med? – Avec qui tu habites?

Øv på å sette de riktige endelsene for verb og dobbeltsjekk deg selv på sidenles-verbes.com :

Travailler - arbeid
Hilsen - se
Demander - å spørre, å spørre
Acheter - å kjøpe
Chercher - søk

Unnskyld meg, kan jeg hjelpe deg? – Est-ce que je peux vous aider?

Verbet å kunnepouvoir- verbet til neste leksjon, men du kan trene på det nå :)

Gruppe 3 verb prendre (å ta)

Et annet populært samtaleverbprendre- ta.

Dette er et verb i den tredje gruppen, men slik at du allerede kan bruke dets angitte uttrykk, gir vi det i denne leksjonen:

Jeg tar et eple. – Je prends une pomme.
Jeg tar et skjørt til søsteren min. - Je prends une jupe pour ma sœur.

Det første stedet du trenger å vite dette verbet er transport. Vi sier «jeg skal med buss», «jeg flyr med fly», og franskmennene må bruke verbet for absolutt alle typer transportta: jeg tartog,jeg tarmetro,jeg tarfly osv.

prendre l "avion - fly (med fly)
prendre l "autobus (le trikk, le metro) - ta bussen, (trikk, metro)
prendre le train - å ta et tog, å gå med jernbane

Jeg flyr med fly i morgen. - Je prends l'avion demain.
Han flyr ikke med fly, han reiser med tog. - Il ne prend pas l "avion. Il prend le train.
Hva kjører du i morgen (hva tar du)? - Qu "est ce que tu prends?

Gruppe 3 verb comprendre (forstå)

Kunnskap om verbetprendre- å ta vil hjelpe deg å kommunisere om emnet transport uten problemer, men følgende verb vil hjelpe deg å forstå alt uten problemer -comprendre.

Alt du trenger å gjøre er å legge til et prefikskom-. Resten vet du allerede:

Forstår du alt? – Est-ce que tu comprends tout?
Jeg forstår ingenting. - Je ne comprends rien.
Lykke til! - Bonne Chance!

1. Hva ser du etter?
2. Hvor bor hun?
3. Hun jobber sammen med moren sin.
4. De spiser middag på restaurant med kolleger.
5. I kveld ser jeg på TV hjemme.
6. Hva gjør du i morgen tidlig?
7. Du bor i et stort hus.
8. Jeg elsker virkelig jobben min, den er interessant.
9. Snakker du fransk? Nei, jeg snakker ikke fransk. Jeg studerer fransk.
10. Hvorfor lærer du fransk hvis du bor i Russland?
11. Han inviterer meg til å gå på jobb med ham.
12. Jeg tror (finner) at du jobber veldig hardt.
13. Er du opptatt i dag? - Ikke i det hele tatt. Jeg jobber bare om morgenen. Om morgenen spiser jeg frokost, og da er hele dagen fri. Når har du lunsj? - Jeg spiser ikke lunsj. Jeg spiser bare middag.
14. Hvorfor lærer du fransk? Fordi jeg jobber og bor i Frankrike.
15. Jeg begynner å jobbe kl 9.
16. Jeg synes ikke det er vanskelig. Jeg synes det er kjedelig.
17. Jeg går rett frem. Så tar jeg til venstre.
18. De spør hvor Louvre er.
19. Hva synes du om det?
20. Fra tid til annen kjører vi t-banen (vi tar t-banen).
21. Vi spiser frokost hjemme.
22. Vi spiser lunsj på jobben.
23. Vi spiser middag på en restaurant.

Sjekk svarene dine:

1. Qu'est-ce que tu cherches?
2. Où est-ce qu'elle habite?
3. Elle travaille avec maman.
4. Ils dînent au restaurant avec leurs kollegaer.
5. Ce soir je regarde la télé à la maison.
6. Qu'est-ce que vous faites demain matin.
7. Tu habites dans une grande maison.
8. J'aime bien mon travail, il est tres interessant.
9. Est-ce que vous parlez Français? Non, je ne parle pas Français, j'apprends le Français.
10. Pourqoui est-ce que tu apprends le Français quand tu habite en Russie?
11. Il me propose d'aller au travail avec lui.
12. Je trouve que tu travailles trop.
13. Est-ce que tu es pris aujourd'hui? - Pas du tout. Je travaille seulement le matin. Je prends le petit déjeuner et après je suis libre toute la journée. Et quand est-ce que tu dejeunes? - Je ne dejeune pas. Je dîne, c'est tout.
14. Pourqoui est-ce que tu apprends le Français? Parce que je travaille et j'habite i Frankrike.
15. Du begynner på travailler på nye måter.
16. Je ne crois pas que c'est difficile. Je crois que c'est ennuieux.
17. Je vais a pied tout droit. Eget bad med turné à gauche.
18. Er det krevende for Louvre?
19. Qu'est-ce que tu en penses?
20. De temps en temps på prend le metro.
21. På a le petit déjeuner à la maison.
22. På dejeune au travail.
23. På ferdig au restaurant.

Verb 2 og 3 grupper.

Modale verb Jeg kan, jeg vil, jeg vet at jeg må ... Bevegelsesverb.

Dette er spørsmålene som dukket opp etter leksjon 4.

apprendre - å undervise
J "apprends le français. - Jeg lærer fransk.
Quelle langue tu apprends? – Hvilket språk lærer du?

De fleste verb i 2. gruppe har ending-ir
Samtidig brevetr er tydelig uttalt

For bøying må du fjerne slutten-rog legg til de nødvendige endelsene avhengig av pronomenet.

Quand est-ce que vous finissez le travail? - Når er du ferdig på jobb?
Hva er det du trenger å reise til? – Når er du ferdig med jobben?

Det er bedre å lære bevegelsesverb på en gang og i en gruppe:

Hva er det du trenger? - Hvor skal du?

Uttrykket "How are you" er bygget nøyaktig med verbetaller.

Kommentar ça va? – Hvordan har du det (hvordan går det)?
kommenterer du? – Hvordan har du det (hvordan går det)?
Je vais tres bien. – Jeg har det bra (jeg går veldig bra).
Kommentar allez vous? – Hvordan har du det (Hvordan går det)?
Je n "y vais pas. - Jeg skal ikke dit.
Je reste à la maison. - Jeg blir hjemme.
Når vil du komme? – Quand est-ce que tu viens?
Jeg kommer tilbake. - Je reviens.
Når er du tilbake? – Quand est-ce que tu reviens?
Hvem kommer du tilbake med? – Avec qui est-ce que vous revenez?
Han kommer ikke tilbake. – Il ne revient pas.

Gruppe 3 verb har ending-oljeeller-endre

Tenk på hovedverbene:pouvoir(Kan),vouloir(Ønsker),sluke(må).

Pouvoir - Can

Jeg kan hjelpe deg. - Je peux t'aider.
Jeg kan hjelpe deg? —Est-ce que je peux t'aider?

Vouloir - ønsker

Hva vil du ha? -Qu'est-ce que vous voulez?
Jeg vil ha deg. - Det er veldig bra.
Jeg vil ligge med noen. - Je veux coucher avec quelqu'un.
Jeg vil studere på universitetet. - Je veux faire mesétudes à l'université.

Høflig setning "Jeg vil gjerne"– Je voudrais...

Jeg vil ha kaffe. - Je voudrais un café.

For bedre å forstå forskjellen mellom uttrykket Je veux og Je voudrais, husk følgende:

Hvis du snakker om et sterkt livsønske, om et mål,
da bruker du omsetningJeg vil- Jeg ønsker.

Hvis du snakker om hverdagsønsker (jeg vil drikke, jeg vil sove, jeg vil spørre, jeg vil hvile), så bruker du omsetningJe voudrais
eller sett uttrykk med verbet avoir.

Devoir - Må, må være

Som på russisk, på fransk er rekkefølgen av verb i slike setninger som følger:

Modalt verb + vanlig verb

Jeg må gå. - Jeg vil delta.
Jeg må lære meg fransk. - Je dois apprendre le français.
Vi må fullføre dette. – Nous devons (på doit) finir ça.
Vi må fullføre. – Il faut finir.

På fransk, som på tysk, spansk og tsjekkisk, er det 2 verb å kunne!

Hvis du ikke vet noe, er det bedre å lære uttrykket med en gang:

Je ne sais pas. - Jeg vet ikke.

Savoir - Å vite, å kunne

Jeg vet at jeg ikke vet noe. - Je sais que je ne sais rien.
Jeg kan kjøre bil. - Je sais conduire la voiture.
Jeg kan lese fransk. - Je sais lire en francais.
Kan du tegne. – Tu sais dessiner.

Connaître - Å kjenne noen, å bli kjent med noen

Hvis du kjenner noen, for eksempel, jeg kjenner onkel Petya og tante Marusya (du kjenner dem), så vil du bruke verbetconnaitre.

Men hvis du vet hvor de bor, hva de spiser til frokost og hvor de tar ut søppelet, så vil du bruke verbetSavoir!

Oppgave 1. Oversett fra russisk til fransk.

1. Du drar? Ja, vi skal på ferie.
2. Hvem skal du på ferie med? - Jeg drar med en venn.
3. Når drar du? Vi reiser fredag ​​morgen.
4. Når kommer du tilbake? Vi kommer tilbake om en uke, neste fredag.
5. Vi er på toget.
6. Blir du med oss?
7. Vi går på restaurant hver lørdag.
8. Når kommer du?
9. Hun kommer i morgen kveld.
10. Hva kjører du? – Vi flyr.
11. Vi skal på kino. Blir du med oss?
12. Skal du på ferie i år? Nei, vi skal ikke på ferie i år. Vi holder oss hjemme.
13. Når kommer du til meg?
14. Hvorfor kommer de på besøk til oss så ofte/sjelden?
15. Hva foreslår du?
16. Hva snakker du om!
17. Hvor skal jeg sitte? Hvor skal du sette den bærbare datamaskinen?
18. Vent, jeg er opptatt. Jeg skriver et brev.
19. Jeg forsikrer deg om at du er veldig vakker.

Sjekk svarene dine:

1. Est-ce que vous partez? Qui, nous partons en voyage, en vacances.
2. Vil du ha en ferie? Je pars avec un ami.
3. Quand est-ce que vous partez? Nous partons vendredi matin.
4. Quand est-ce que vous revenez? – On revient dans une semaine, vendredi prochain.
5. nous prenons le train.
6. Est-ce que tu vas avec nous?
7. På va au restaurant tous les samedis.
8. En quelle heure est-ce que tu viens?
9. Elle vient demain soir.
10. Qu'est-ce que vous prenez? - På prend l'avion.
11. nous allons på kino. Er du avec nous?
12. Est-ce que vous partez en vacances cette annee? - Non, nous ne partons pas en vacances sette année. Nous restons à la maison.
13. Quand est-ce que tu viens chez moi?
14. Pourquoi est-ce qu’ lls vont si souvent/rarement chez nous?
15. Qu'est-ce que tu foreslår?
16. Qu'est-ce que tu dis?
17. Où est-ce que je peux prendre ma place? Hva er en bærbar PC?
18. Deltar, je suis pris. J'écris une lettre.
19. Je te dis que tu es tres belle.

Oppgave 2. Oversett fra russisk til fransk.

1. Kan du fortelle meg når vi drar på ferie?
2. Hvorfor vil du ikke hjelpe meg?
3. Kan du gjenta det sakte en gang til?
4. Du må fortelle meg dette.
5. Hvordan skal jeg vite?
6. Først går du rett og så må du ta til venstre.
7. Du kan spørre meg om du vil.
8. De burde komme i morgen.
9. Hva burde jeg gjøre?
10. Hvorfor kan jeg ikke spise lunsj i fred?
11. Hun vil bo i et stort hus.
12. Tror du hun vil jobbe her?
13. Mamma, kan jeg gå til en venn?
14. Vil du ha kaffe? – Ja, villig.
15. Beklager at vi ikke har kaffe. Vi kan bare tilby te.
16. Vi skal på ferie om 2 uker. Du må kjøpe billetter.
17. Ønsker du noe å drikke?
18. Du må sende dette brevet innen i morgen.
19. Vi ønsker å reise veldig tidlig fordi vi alltid kommer for sent.
20. Du er syk. Du må gå til legen.
21. Hvor kan jeg legge fra meg tingene mine?
22. Hva vil du gjøre idag?
23. Vil du se huset vårt?
24. Jeg vil slanke meg. Jeg må ned 5 kilo til sommeren.
25. Jeg kan ikke jobbe fordi jeg er syk.
26. De kan ikke komme fordi de har det veldig travelt.
27. Kan du fortelle meg om mitt ansvar?

Sjekk svarene dine:

1. Est-ce que tu peux me dire, quand est-ce que nous partons en vacances?
2. Pourquoi tu ne veux pas m'aider?
3. Tu peux repéter ça lentement encore une fois?
4. Tu dois me dire ça.
5. Kommenter du peux savoir?
6. D "abord, tu prends tout droit, ensuite tu dois tourner à gauche.
7. Tu peux me demander, si tu veux.
8. Ils doivent venir demain.
9. Qu'st-ce que je dois faire?
10. Pourquoi je ne peux pas déjeuner ro?
11. Elle veut vivre dans une grande maison.
12. Qu'est-ce que tu penses, est-ce qu'elle veut travailler ici?
13. Maman, er du best for meg?
14. Voudriez-vous prendre un café? – Oui, frivillige.
15. Désolés, på n'a pas de café, på peut vous offrir seulement du thé.
16. Dans quinze jours nous partons en vacances. Tu dois acheter les billetter.
17. Voudriez-vous boire quelque valgte?
18. Tu dois envoyer cette lettre avant demain.
19. Nous voulons partir tres tôt, parce que nous sommes toujours en retard.
20. Tu es malade. Du gjør det aller meste hos medisin.
21. Hva er det du kan gjøre for meg?
22. Qu'st-ce que vous vous voulez faire aujourd "hui?
23. Voudriez-vous voir notre maison?
24. Je veux maigrir. Je dois perdre 5 kilo avant l'été.
25. Je ne peux pas travailler parce que je suis malade.
26. Ils ne peuvent pas venir parce qu'ils sont tres prises.
27. Pourriez vous me raconter sur mes devoirs?

Fortid.

Preteritum på fransk dannes på flere måter.

Hjelpeverb avoir + preteritum verb

Verb i 1. gruppe

Verbførste gruppeform fortidsformen veldig enkelt:
slutt-erErstatt med-é

Jeg snakker. - Ja.
Jeg snakket med ham i går. - J "ai parlé avec lui hier.
Han mener at Paris er elskernes by. - Il trouve que Paris est une ville pour les amoureux.
Han har alltid trodd at Paris er elskernes by. – Jeg er en truvé que Paris est une ville pour les amoureux.
De har bodd i Paris i 10 år. – Ils habitent à Paris depuis dix ans.
Før det bodde de i Moskva. – Avant ils ont vaneé og Moskva.
Hun elsker deg! - Elle t'aime!
Hun har alltid elsket deg. – Elle a toujours t'aimé .
Vi hjelper foreldrene våre. – Nous aidons/on aid à nos foreldre.
Vi har hjulpet foreldrene våre gjennom hele livet. – Nous avons-hjelpé /på et hjelpemiddelé A nos foreldre toute la vie.

Øv på å sette følgende verb i preteritum:

Travailler - Arbeid
Hilsen - Se
Forlangende - Spør, spør
Acheter - Kjøp
Déjeuner - Spis
Gagner - Tjen penger, vinn

Je gagne beaucoup d "argent. - Jeg tjener mye penger (jeg tjener gode penger).
J’ai gagné beaucoup d "argent. - Jeg tjente gode penger.
L'équipe de la France a gagné aujourd "hui. - Det franske laget vant i dag.

Verber av 2. gruppe

Preteritum for verb2. gruppeer gjort enda enklere:

bare fjern slutten-r

For eksempel verbetfinir- bli ferdig:

Jeg slutter på jobb kl 20.00. - Je finis travailler à huit heures du soir.

Jeg ble ferdig sent i dag. - J "ai fini pluss tard aujourd" hui.

På fransk er det ofte noen unntak, så det er best om du bare lærer preteritumsformen for de vanligste samtaleverbene:

• Ta -prendre-pris- tok

Vi reiste med tog. - Nous avons pris le train.

• snakke, si -dire - dit- sa

Han sier alltid at han har rett. - Il toujours dit qu'il a raison.

Og i går fortalte han meg at han tok feil. - Hier il m "a dit qu'il n" a pas raison.

• Sette -mettre-mis- sette

• Løfte - promettre-promislovet, lovet

Jeg lover at jeg skal gjøre alt. - Je lover que je fais tout.

Men du lovte! Mais tu as promis!

• Skrive -écrire - écrit– skrev. Beskrive -decrire - decrit- beskrevet

Hva skriver du? - Qu "est-ce que tu écris?

Har du allerede sendt e-post? - Est-ce qu "elle a déja écrit un couriel?

Verb i den tredje gruppen

Preteritum for verb3. gruppelettere å lære en gang for alle

vouloir – voulu

Jeg ville sove. - J "ai voulu dormir.

pouvoir-pu

Kan du finne et hotell nærmere sentrum og ikke i nærheten av jernbanestasjonen? – Est-ce que tu as pu trouver un hôtel pas près de la gare, mais près du centre?

devoir-dû

De er sene. – Ils sont en retard.
Når skulle toget ankomme? – Vil du trene når du ankommer?
Når skulle de være her? – À quelle heure ils ont du être là?

savoir-su

Jeg visste ikke. - Je n'ai pas su.

connaitre - connu

Jeg kjente Monsieur Delon veldig godt. - J'ai connu Monsieur Delon tres bien.
Jeg kjente ikke Monsieur Delon. - Je n'ai pas connu Monsieur Delon.

For å være sikker på å huske:

Être– å være: jeg var – j"aiete
Avoir– å ha: jeg hadde –j'ai eu
faire– gjør: jeg gjorde –j "ai fait

Hjelpeverb être + preteritumsverb

Verbêtre(å være) i preteritum brukes for alle bevegelsesverb.

aller - gå - alle (e)
Jeg skal på universitetet. - Je vais à l'université.
Jeg gikk på universitetet. - Je suis allé à l'université.

Alle verb som krever et hjelpeverb i preteritumêtre(å være) må være enig i kjønn og antall: han dro, hun droENde forlotOG.

Det er alté på kino. – Han gikk på kino.
Det er alle sammenesen Venise. De dro til Venezia.

Hvis du snakker om en mann - slutten av verbet-é .
Hvis om flere (m, m + f) - slutten av verbet-es.

Elle est alleepå kino. – Hun gikk på kino.
Florence og Barbara er alle sammeneespå kino. Florenc og Barbara gikk på kino.

Hvis det dreier seg om en kvinne - slutten av verbet-eee.
Hvis om kvinner, så slutten av verbet-es.

Venir - être venu (e)

Hvis du snakker om én mann - venu, hvis du snakker om flere (m, m + f) - venoss.
Hvis om en kvinne - slutten av verbet-e: Venue.
Hvis om kvinner - slutten av verbet-es: Venues.

• Partir - être parti (e)
  Jeg dro... - Je suis parti...
• Ankomme - être arrivé (e) - ankomme, ankomme
  Jeg har kommet... – Je suis arrivé...
• Enterer - enter
  Jeg gikk inn... – Je suis entré...
• Sortir - kom deg ut
  Jeg gikk ut... – Je suis sorti...
• Monter - å stige
  Jeg sto opp ... - Je suis monte ...
• Passer - å passere
  Jeg passerte (forbi noe) ... - J "ai passé ...
• Rester - bli
  Jeg ble ... - Je suis reste ...

Naître - né (e) - å bli født

Når ble du født? Jeg ble født 5. november. – Quans est-ce que vous êtes né? Jeg passer ikke 5. november.

Mourir - mort (e) - å dø

Steve Jobs døde i 2011. – Steve Jobs er vår mort en deux Milles.

Omsetning "akkurat nå" (kom, kjøpte ...)

Hvis du vil si at du nettopp har gjort noe (jeg ble nettopp ferdig, jeg kledde av meg), så i dette tilfellet må du bruke følgende konstruksjon:

pronomen + verb venir + de + verb infinitiv

Jeg har nettopp lest ferdig boken (jeg leste ferdig boken). - Je viens de lire ce livre.
Jeg har lest denne boken. - J "ai lu ce livre.

Oppgave 1. Oversett fra russisk til fransk. Verbet avoir + verb i den første gruppen.

1. Hva sa du til ham?
2. Hvorfor jobbet du ikke i går?
3. Jeg hadde en god frokost.
4. Vi besøkte Spania.
5. Jeg har lett etter nøklene mine hele dagen.
6. De kjøpte et hus.
7. Hun jobbet hver helg.
8. Vi skal på restaurant i dag. Jeg har reservert bord.
9. Hvorfor gjorde du ingenting i går?
10. Hva spiste du om morgenen?
11. Hva har du bestemt deg for?
12. Vi besøkte Louvre i går.
13. Jeg tilbrakte hele kvelden med barna i går kveld.
14. De så på TV.
15. Jeg jobbet hele dagen. Jeg er sliten og vil hvile.

Sjekk svarene dine:

1. Qu'est-ce que tu lui as dit?
2. Pourqoui tu n'as pas travaillé hier?
3. J'ai bien eu le petit déjeuner.
4. Nous avons visité l'Espagne.
5. J'ai cherché mes clés anheng toute la journée.
6. Ils ont achete une maison.
7. Elle a travaillé tous les week-ends.
8. På va au restaurant aujourd'hui. J'ai reservere bordet.
9. Pourqoui tu n'as fait rien hier?
10. Qu'est-ce que tu as mange ce matin?
11. Qu'est-ce tu as bestemme?
12. På visité le Louvre her.
13. Je suis resté avec les enfants hier soir.
14. Ils ont regardé la tele.
15. J'ai travaillé toute la journee. Je suis fatigue et je veux me reposer.

I en av de forrige leksjonene har du allerede møtt et av de viktigste franske verbene "å være, å være." Ikke mindre viktig for franskmennene er verbet "avoir" - å ha. Dette verbet brukes ofte i tale og formidler ikke bare dens direkte betydning, men hjelper også i dannelsen av mange tider av det franske språket. Også mange stabile fraser og uttrykk er bygget med dette verbet.
Så denne leksjonen er viet til bøying og bruk av verbet "avoir" i nåtid.

Konjugering av verbet "avoir"

Verbet "avoir" er konjugert for personer og tall, formene til dette verbet er gitt i tabellen. Konjugasjonen av verbet "avoir" er ikke underlagt en viss regel, hver form må huskes. Vær oppmerksom på at i første person entall forekommer avkortingen av "e" som allerede er kjent for deg, og j'ai brukes i stedet for fullformen je ai.

*neselyder er angitt med transkripsjonstegnene gitt i leksjon 4. Resten av transkripsjonslydene er indikert med russiske lyder.

Husk at i det første og andre tallet i flertall forekommer den samme koblingen: [nuzavɔ̃] og [vuzave].

Konsonanten "s", som du kan se, uttales høyt.

På russisk er verbet "avoir", som regel, oversatt som "å spise". For eksempel: J'ai un freere. [zhe œ̃ frer] - Jeg har en bror.

Negative og spørrende setninger med verbet "avoir" bygges etter samme mønster som med verbet "etre", selv om noen trekk bør huskes.

Så husk, for å danne en negasjon, på fransk, brukes en omsetning "nei...pas", hvori "nei" må komme foran verbet pas- etter. For eksempel: Il n'a pas ton adresse.[il on pa toneadres] - Han har ikke adressen din.

Viktig! I negative former endres den ubestemte artikkelen "un/une" til preposisjonen "de":
J'ai un fri. - Jeg har en bror;

Jeg er ikke sikker de fri. – Jeg har ikke en bror.

For å stille et spørsmål, referer til materialet som allerede er dekket: intonasjon, "est-ce que" omsetning eller inversjon vil hjelpe deg - det vil si omvendt ordrekkefølge:

Legg merke til forbindelseskonsonanten "t" som vises mellom to vokaler i tredje person entall.

Verbet "avoir" er en del av mange settuttrykk som ofte brukes på fransk. Sjekk ut noen av dem og prøv å huske:

avoirfaim- å ville spise (å være sulten)

avoir soif- tørst

avoir froid- å fryse

avoir chaud- føler meg varm

avoir-sommeil- vil sove

En annen viktig regel, som bør huskes er det franskmennene kaller alder: for dette bruker de verbet "avoir". Derfor, for å si at du for eksempel er 25 år gammel, trenger du følgende setning: "J'ai 25 år". Bokstavelig talt viser det seg "Jeg har 25 år", og ikke "Jeg er 25 år gammel".

Flere øvelser vil hjelpe deg med å konsolidere det studerte materialet. Bruk gjerne leksjonsinformasjonen hvis du ikke er sikker på svaret.

Oppgaver til timen

Øvelse 1. Bruk riktig form av verbet "avoir".

1. Ils ... une voiture (maskin). 2. Pierre ... deux frères (to brødre). 3. Quel alder … hva? (Hvor gammel er du?) 4. Je …. trois soeurs (tre søstre). 5. Il … faim (sulten). 6. Elle... soif. 7. …til 17 år? 8. Nous … une maison (hus). 9. … du er raison? 10. Elles … froid.

Øvelse 2. Lag negative setninger.

1. Nous avons pas un chien (hund). 2. Il a raison. 3. J'ai 23 ans. 4. Tu som fam. 5. Elles ont une maison. 6. Vous avez une idée (idé).

Svar 1.
1. Ils ont une voiture. 2. Pierre a deux freres. 3. Quel ave avez vous? 4. J'ai trois soeurs. 5.Il afaim. 6. Elle a soif. 7. As-tu 17 år? 8. Nous avons une maison. 9. Avez vous raison? 10. Elles ont froid. Svar 2.
1. Nous n'avons pas de chien. 2. Il n'a pas raison. 3. Je n'ai pas 23 ans. 4. Tu n'as pas faim. 5. Elles n'ont pas de maison. 6. Vous n'avez pas de idee.

Fransk-elever står overfor behovet for å huske mange verb, deres endinger og tider. En av de mest brukte er en representant for 3. gruppe avoir. Det er nødvendig å kjenne konjugasjonen, fordi den for det første brukes i mange stabile svinger, og for det andre er det et hjelpeverb for dannelsen av flere midlertidige former.

Verb betydning

Hovedbetydningen er "å ha, å eie noe"

• Vil du chatte? - Har du en katt?
• Cet enfant a beaucoup de jouets. Dette barnet (har) mange leker.

Slik sett tilsvarer det engelsk å ha. I oversettelse er ordet "er" vanligvis utelatt.

En annen betydning er "å motta, å eie noe"

• J'aimerais avoir un colier d'or. – Jeg vil gjerne ha et gullkjede.

avoir i de indikative og betingede konjunktive stemningene

Vurder hvordan formene til verbet endrer seg i slike tider som nåtid (Present), den ufullstendige fortiden (Imparfait), fremtidens enkle (Futur Simple), fortidskomplekset (Passé composé), så vel som i det betingede (Conditionnel) og konjunktive (Subjonctif) stemninger.

I Présent de l'indicatif, bøyingen av det franske verbet avoir bør huskes. Oppgaven forenkles av det faktum at i nesten alle former, bortsett fra 3. person flertall, er det en innledende vokal av infinitiv, og uttalen av alle former følger reglene. I Imparfait kan følgende mønster spores: to begynnelsesbokstaver (-av) er hentet fra infinitiv, de tilsvarende endelsene som begynner med -ai (-ais, -ais, -ait, -aient) er knyttet til dem, og vokal -i (-ioner, - iez).

I Futur verb bøying avoir karakterisert ved tilstedeværelsen av en konsonant bokstav -r før slutten, mens stammen endres til -aur. Ser du nøye på tabellen, kan du se at avslutningene i Futur Simple er identiske med avslutningene i Présent, bare det grunnleggende endres.

I den betingede presens (Présent du conditionnel) er stammen den samme som i fremtiden enkel (-aur), og endelsene er de samme som Imparfait. I nåværende konjunktiv (Présent du subjonctif) brukes stammen -ai før uuttalelige endelser (for 1,2,3 personer entall og 3 personer flertall), og -ay brukes før uttalte endelser (for 2 og 3 personer flertall) .

Til slutt krever Passé Composé, som verken den muntlige eller den skriftlige talen til franskmennene kan klare seg uten, deltagelse av både hovedverbet i partisippformen og hjelpeverbet kopula. I tilfelle avoir du må bruke dette verbet to ganger: først som et hjelpeord (formene vil samsvare med bøyningen i nåtid), deretter dets partisipp eu.

Bruke et verb som et hjelpeord

For å danne en Passé Composé, må du kjenne nåtidens konjugasjon av verbet avoir. Det er til ham (sjeldnere å être) at partisipp av semantiske verb vil bli knyttet. Bildet viser hvordan Passé Composé er dannet. Partisipp som trengs for bøying kan finnes i ordbøker og oppslagsverk. For vanlige verb i gruppe 1 og 2 er det nok bare å forkaste den endelige konsonanten -r fra infinitiv, og i den første gruppen i tillegg sette aksent-ikonet aigu (é) over den endelige vokalen -e.

Eksempel: parler - j’ai parlé (1 gruppe); rougir - tu as rougi (gruppe 2); être - elle aété; mettre - nous avons mis (gruppe 3), etc.

Sett fraser

Bøying av franske elevers verb avoir vil være nødvendig for å fylle opp din leksikalske bagasje. I de følgende uttrykkene som presenteres i tabellen, legges substantiv uten artikler til verbet.

Du kan også legge til kombinasjoner der substantivet brukes med den bestemte artikkelen. Som regel blir de videreført av preposisjonen de og infinitiv.

• Avoir le temps - å være i tide, å ha tid.
• Avoir l'habitude - å ha en vane.
• Avoir la sjanse - lykkes.
• Avoir l'idée - kom på, tenk.

Disse og andre konstruksjoner vil dekorere dagligdags og skriftlig tale, og etter å ha lært konjugasjonen av verbet avoir De er enkle å bruke i enhver situasjon.