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Assustador, assustador! ("terrível folclore das crianças soviéticas"). horrores de pesadelo

4. Gênero moderno de histórias infantis de terror.

O folclore infantil é um fenômeno vivo e em constante renovação, e nele, junto com os gêneros mais antigos, existem formas relativamente novas, cuja idade é estimada em apenas algumas décadas. Via de regra, são gêneros do folclore urbano infantil, por exemplo, histórias de terror. As histórias assustadoras são histórias curtas com um enredo tenso e um final assustador, cujo objetivo é assustar o ouvinte. Segundo os pesquisadores desse gênero O. Grechina e M. Osorina, “em uma história de terror, as tradições de um conto de fadas se fundem com os problemas reais da vida real de uma criança”. Observa-se que entre as histórias de terror infantis podem-se encontrar tramas e motivos tradicionais do folclore arcaico, personagens demonológicos emprestados de bylichki e anedotas, porém, predomina o grupo de tramas em que objetos e coisas do mundo circundante acabam sendo seres demoníacos . Crítico literário S.M. Loiter observa que, influenciadas por um conto de fadas, as histórias de terror infantis adquiriram uma estrutura de enredo clara e uniforme. A tarefa que lhe é inerente (advertência ou proibição – violação – retribuição) permite defini-la como uma “estrutura didática”. Alguns pesquisadores traçam paralelos entre o gênero moderno de histórias infantis de terror e tipos literários mais antigos de histórias assustadoras, por exemplo, os escritos de Korney Chukovsky. O escritor Eduard Uspensky reuniu essas histórias no livro "Red Hand, Black Sheet, Green Fingers (histórias assustadoras para crianças destemidas)".

As histórias de terror na forma descrita, aparentemente, se espalharam na década de 70 do século XX. O crítico literário O. Yu Trykova acredita que "no momento, as histórias de terror estão gradualmente entrando no" estágio de conservação. As crianças ainda contam, mas praticamente não há novos enredos, e a frequência de atuação também diminui. Obviamente, isso se deve a uma mudança nas realidades da vida: no período soviético, quando uma proibição quase total na cultura oficial foi imposta a tudo catastrófico e assustador, a necessidade do terrível foi satisfeita por meio desse gênero. Atualmente, existem muitas fontes, além de histórias de terror, que satisfazem esse desejo pelo misteriosamente assustador (desde comunicados de imprensa, várias publicações de jornais saboreando o "terrível" a inúmeros filmes de terror). De acordo com o pioneiro no estudo desse gênero, o psicólogo M. V. Osorina, o medo de que uma criança enfrente a primeira infância sozinha ou com a ajuda de seus pais se torne o material da consciência coletiva das crianças. Esse material é trabalhado pelas crianças em situações grupais de contação de histórias assustadoras, fixadas nos textos do folclore infantil e repassadas às próximas gerações de crianças, tornando-se uma tela para suas novas projeções pessoais.

O personagem principal das histórias de terror é um adolescente que encontra uma “praga” (mancha, cortinas, meia-calça, caixão sobre rodas, piano, TV, rádio, disco, ônibus, bonde). A cor desempenha um papel especial nesses itens: branco, vermelho, amarelo, verde, azul, índigo, preto. O herói, via de regra, recebe repetidamente um aviso sobre um problema ameaçador por uma praga, mas não quer (ou não pode) se livrar dela. Sua morte é mais frequentemente devido a estrangulamento. O assistente do herói é um policial. histórias de terror não se reduzem apenas ao enredo, o ritual da contação de histórias também é essencial - via de regra, no escuro, na companhia das crianças na ausência dos adultos. Segundo o folclorista M.P. Cherednikova, o envolvimento de uma criança na prática de contar histórias de terror depende de seu amadurecimento psicológico. A princípio, aos 5-6 anos, a criança não consegue ouvir histórias assustadoras sem horror. Mais tarde, por volta dos 8 aos 11 anos, as crianças ficam felizes em contar histórias assustadoras e, aos 12-13 anos, não as levam mais a sério, e várias formas de paródia estão se tornando mais comuns.

Via de regra, as histórias de terror são caracterizadas por motivos estáveis: “mão negra”, “mancha de sangue”, “olhos verdes”, “caixão sobre rodas”, etc. Essa história consiste em várias frases, à medida que a ação se desenvolve, a tensão aumenta e, na frase final, atinge seu pico.

"Ponto vermelho". Uma família conseguiu um novo apartamento, mas havia uma mancha vermelha na parede. Eles queriam excluí-lo, mas nada aconteceu. Então a mancha foi coberta com papel de parede, mas apareceu através do papel de parede. E toda noite alguém morria. E a mancha após cada morte tornava-se ainda mais brilhante.

"A mão negra pune o roubo." Uma garota era uma ladra. Ela roubou coisas e um dia ela roubou uma jaqueta. À noite, alguém bateu em sua janela, então uma mão com uma luva preta apareceu, ela pegou uma jaqueta e desapareceu. No dia seguinte, a menina roubou a mesinha de cabeceira. À noite, a mão reaparecia. Ela agarrou o criado-mudo. A menina olhou pela janela, querendo ver quem estava levando as coisas. E então uma mão agarrou a garota e, puxando-a pela janela, a estrangulou.

"luva azul" Era uma vez uma luva azul. Todos tinham medo dela, porque ela perseguia e estrangulava as pessoas que voltavam tarde para casa. E então um dia uma mulher estava andando na rua - e esta rua era escura, muito escura - e de repente ela viu que uma luva azul estava saindo dos arbustos. A mulher se assustou e correu para casa, seguida de uma luva azul. Uma mulher correu para a entrada, subiu ao seu andar e a luva azul a seguiu. Ela começou a abrir a porta e a chave emperrou, mas ela abriu a porta, correu para casa, de repente - uma batida na porta. Ela abre e há uma luva azul! (A última frase geralmente era acompanhada por um movimento brusco da mão em direção ao ouvinte).

"Casa Preta". Em uma floresta negra e negra havia uma casa negra e negra. Esta casa negra e negra tinha um quarto negro e negro. Nesta sala preta, preta, havia uma mesa preta e preta. Nesta mesa preta e preta está um caixão preto e preto. Neste caixão preto, preto, jazia um homem preto, preto. (Até este momento, o narrador fala com uma voz abafada e monótona. E então - abruptamente, inesperadamente alto, agarrando o ouvinte pela mão.) Dê-me meu coração! Poucas pessoas sabem que a primeira história poética de terror foi escrita pelo poeta Oleg Grigoriev:

Perguntei ao eletricista Petrov:
“Por que você enrolou um fio no pescoço?”
Petrov não me responde,
Trava e só sacode bots.

Depois dele, rimas sádicas apareceram em abundância no folclore infantil e adulto.

A velha sofreu por um curto período de tempo
Em fios de alta tensão,
Sua carcaça carbonizada
Assustou os pássaros no céu.

As histórias de terror costumam ser contadas em grandes empresas, de preferência no escuro e em sussurros assustadores. O surgimento desse gênero está associado, por um lado, ao desejo das crianças por tudo que é desconhecido e assustador e, por outro, à tentativa de superar esse medo. À medida que envelhecem, as histórias de terror deixam de assustar e causam apenas risos. Isso também é evidenciado pelo surgimento de uma reação peculiar às histórias de terror - histórias paródicas de anti-terror. Essas histórias começam igualmente intimidantes, mas o final acaba sendo engraçado:

Noite negra. Um carro preto-preto estava passando por uma rua preta-preta. Neste carro preto e preto estava escrito em grandes letras brancas: "PÃO"!

Avô e avó estão sentados em casa. De repente, o rádio transmite: “Jogue fora o armário e a geladeira o quanto antes! Um caixão sobre rodas está chegando na sua casa!” Eles jogaram fora. E então eles jogaram tudo fora. Eles se sentam no chão e transmitem no rádio: “Nós transmitimos contos folclóricos russos”.

Via de regra, todas essas histórias terminam com finais não menos terríveis. (Essas são apenas histórias de terror "oficiais", em livros, penteadas para agradar ao editor, às vezes são fornecidas com finais felizes ou engraçados.) E, no entanto, a psicologia moderna considera o folclore infantil assustador um fenômeno positivo.

“Uma história de terror infantil afeta diferentes níveis – sentimentos, pensamentos, palavras, imagens, movimentos, sons”, disse a psicóloga Marina Lobanova ao NG. - Faz com que a psique, com medo, não se levante com tétano, mas se mova. Portanto, uma história de terror é uma forma eficaz de trabalhar, por exemplo, com a depressão. Segundo a psicóloga, uma pessoa só consegue criar seu próprio filme de terror quando já superou seu próprio medo. E agora Masha Seryakova compartilha sua valiosa experiência psíquica com outras pessoas por meio de suas histórias. “Também é importante que a menina escreva usando emoções, pensamentos, imagens específicas da subcultura infantil”, diz Lobanova. “Um adulto não verá isso e nunca o criará.”

Bibliografia

1. "Histórias mitológicas da população russa da Sibéria Oriental". Comp. V.P. Zinoviev. Novosibirsk, "Nauka". 1987.

2. Dicionário de termos literários. M. 1974.

3. Permyakov G.L. "Do provérbio ao conto de fadas". M. 1970.

4. Kostyukhin E.A. "Tipos e formas do épico animal". M. 1987.

5. Levina E.M. Conto popular russo. Minsk. 1983.

6. Belousov A.F. "Folclore Infantil". M. 1989.

7. Mochalova V.V. "O mundo do avesso". M. 1985.

8. Lurie V.F. "Folclore Infantil. Adolescentes mais novos. M. 1983

Introdução.

Folclore - arte popular artística, atividade artística criativa dos trabalhadores, poesia, música, teatro, dança, arquitetura, artes plásticas e decorativas criadas pelo povo e existentes entre as massas populares. Na criatividade artística coletiva, o povo reflete sua atividade laboral, modo de vida social e cotidiano, conhecimento da vida e da natureza, cultos e crenças. O folclore que se desenvolveu no decurso da prática do trabalho social incorpora as visões, ideais e aspirações do povo, sua fantasia poética, o mundo mais rico de pensamentos, sentimentos, experiências, protesto contra a exploração e opressão, sonhos de justiça e felicidade. Tendo absorvido a experiência secular das massas, o folclore se distingue pela profundidade do desenvolvimento artístico da realidade, pela veracidade das imagens e pelo poder da generalização criativa. As mais ricas imagens, temas, motivos, formas de folclore surgem na complexa unidade dialética da criatividade individual (embora, via de regra, anônima) e da consciência artística coletiva. Durante séculos, o coletivo folk vem selecionando, aprimorando e enriquecendo as soluções encontradas por mestres individuais. A continuidade e a estabilidade das tradições artísticas (dentro das quais, por sua vez, se manifesta a criatividade pessoal) combinam-se com a variabilidade, a aplicação diversificada dessas tradições em obras individuais. É característico de todos os tipos de folclore que os criadores de uma obra sejam ao mesmo tempo seus intérpretes, e a performance, por sua vez, pode ser a criação de variantes que enriquecem a tradição; também importante é o contato mais próximo entre performers e pessoas que percebem a arte, que podem atuar como participantes do processo criativo. As principais características do folclore também incluem a indivisibilidade de longa data, a unidade altamente artística de seus tipos: poesia, música, dança, teatro e artes decorativas fundidas em ações rituais folclóricas; na habitação popular, a arquitetura, a talha, a pintura, a cerâmica, os bordados formavam um todo inseparável; a poesia folclórica está intimamente relacionada à música e seu ritmo, musicalidade e natureza da execução da maioria das obras, enquanto os gêneros musicais são geralmente associados à poesia, movimentos trabalhistas e danças. As obras e habilidades do folclore são transmitidas diretamente de geração em geração.

1. Riqueza de gêneros

No processo de existência, os gêneros do folclore verbal experimentam períodos “produtivos” e “improdutivos” (“idades”) de sua história (surgimento, distribuição, entrada no repertório de massa, envelhecimento, extinção), e isso é, em última instância, associado a problemas sociais. e mudanças culturais e cotidianas na sociedade. A estabilidade da existência de textos folclóricos na vida popular explica-se não só pelo seu valor artístico, mas também pela lentidão das mudanças no modo de vida, visão de mundo, gostos dos seus principais criadores e guardiões - os camponeses. Os textos das obras folclóricas de vários gêneros são mutáveis (embora em graus variados). No entanto, em geral, o tradicionalismo tem um poder incomensuravelmente maior no folclore do que na criatividade literária profissional. A riqueza de gêneros, temas, imagens, poéticas do folclore verbal se deve à variedade de suas funções sociais e cotidianas, bem como aos métodos de execução (solo, coro, coro e solista), à combinação do texto com a melodia, à entonação , movimentos (cantar, cantar e dançar, contar histórias, representar, dialogar, etc.). Ao longo da história, alguns gêneros sofreram mudanças significativas, desapareceram, surgiram novos. No período mais antigo, a maioria dos povos tinha tradições tribais, canções de trabalho e rituais e encantamentos. Mais tarde, aparecem magia, contos cotidianos, contos sobre animais, formas pré-estatais (arcaicas) do épico. Durante a formação do estado, um épico heróico clássico foi formado, então surgiram canções e baladas históricas. Ainda mais tarde, formou-se uma canção lírica extracerimonial, romance, cantiga e outros pequenos gêneros líricos e, finalmente, folclore de trabalho (canções revolucionárias, histórias orais, etc.). Apesar do brilhante colorido nacional das obras do folclore verbal de diferentes povos, muitos motivos, imagens e até tramas são semelhantes nelas. Por exemplo, cerca de dois terços dos enredos dos contos dos povos europeus têm paralelos nos contos de outros povos, o que é causado pelo desenvolvimento de uma fonte, ou pela interação cultural, ou pelo surgimento de fenômenos semelhantes com base de padrões gerais de desenvolvimento social.

2. O conceito de folclore infantil

Costuma-se chamar de folclore infantil tanto as obras executadas por adultos para crianças quanto as compostas pelas próprias crianças. O folclore infantil inclui canções de ninar, pilões, canções de ninar, trava-línguas e encantamentos, provocações, rimas, absurdos, etc. O folclore infantil é formado sob a influência de muitos fatores. Entre eles - a influência de vários grupos sociais e etários, seu folclore; cultura de massa; ideias existentes e muito mais. Os primeiros brotos de criatividade podem aparecer em várias atividades das crianças, se forem criadas as condições necessárias para isso. O desenvolvimento bem-sucedido de tais qualidades depende da educação, que no futuro garantirá a participação da criança no trabalho criativo. A criatividade das crianças assenta na imitação, que constitui um fator importante no desenvolvimento da criança, nomeadamente nas suas capacidades artísticas. A tarefa do professor é, contando com a tendência das crianças de imitar, incutir nelas habilidades e habilidades, sem as quais a atividade criativa é impossível, educá-las com independência, atividade na aplicação desses conhecimentos e habilidades, formar críticas pensamento, propósito. Na idade pré-escolar são lançadas as bases da atividade criativa da criança, que se manifestam no desenvolvimento da capacidade de planejá-la e implementá-la, na capacidade de combinar os seus conhecimentos e ideias, na transmissão sincera dos seus sentimentos. Talvez o folclore tenha se tornado uma espécie de filtro para as tramas mitológicas de toda a sociedade da Terra, deixando as tramas universais, humanisticamente significativas e mais viáveis na literatura.

3. Folclore infantil moderno

Sentado na varanda dourada

Mickey Mouse, Tom e Jerry,

Tio Patinhas e três patinhos

E Ponka vai dirigir!

Voltando à análise do estado atual dos gêneros tradicionais do folclore infantil, deve-se notar que a existência de gêneros do folclore do calendário como encantamentos e frases permanece quase inalterada em termos de texto. Os mais populares ainda são apelos à chuva (“Chuva, chuva, pare ...”), ao sol (“Sol, sol, olhe pela janela ...”), a uma joaninha e a um caracol. A meia-crença tradicional para essas obras é preservada em combinação com o começo lúdico. Ao mesmo tempo, a frequência de uso de encantamentos e frases pelas crianças modernas está diminuindo, praticamente não há novos textos, o que também nos permite falar sobre a regressão do gênero. Enigmas e provocações acabaram sendo mais viáveis. Permanecendo populares no ambiente infantil, existem tanto nas formas tradicionais (“Fui à clandestinidade, encontrei o gorro vermelho”, “Lenka-foam”), quanto em novas versões e variedades (“No inverno e no verão em uma cor” - Negro, dólar, soldado, cardápio de refeitório, nariz de alcoólatra, etc.). Uma variedade tão incomum do gênero como enigmas com desenhos está se desenvolvendo rapidamente. Os registros folclóricos dos últimos anos contêm um bloco bastante grande de cantigas. Desaparecendo gradualmente no repertório adulto, esse tipo de arte folclórica oral é facilmente assimilado pelas crianças (isso aconteceu uma vez com as obras do folclore do calendário). Cantigas ouvidas de adultos geralmente não são cantadas, mas recitadas ou entoadas em comunicação com os pares. Às vezes eles "se adaptam" à idade dos artistas, por exemplo:

As meninas me odeiam

Dizem que ele é pequeno em estatura,

E eu estou no jardim de infância Irinka

Beijou-me dez vezes.

Gêneros historicamente estabelecidos como pilões, canções de ninar, piadas, etc., desaparecem quase completamente do uso oral. Firmemente fixados em livros didáticos, manuais e antologias, passaram a fazer parte da cultura do livro e são ativamente utilizados por professores, educadores, incluídos nos programas como fonte de sabedoria popular, filtrada por séculos, como meio seguro de desenvolvimento e educar uma criança. Mas pais e filhos modernos na prática oral os usam muito raramente e, se os reproduzem, então como obras familiares de livros, e não transmitidas oralmente, o que, como você sabe, é uma das principais características distintivas do folclore.

4. Gênero moderno de histórias infantis de terror.

O folclore infantil é um fenômeno vivo e em constante renovação, e nele, junto com os gêneros mais antigos, existem formas relativamente novas, cuja idade é estimada em apenas algumas décadas. Via de regra, são gêneros do folclore urbano infantil, por exemplo, histórias de terror. As histórias assustadoras são histórias curtas com um enredo tenso e um final assustador, cujo objetivo é assustar o ouvinte. Segundo os pesquisadores desse gênero O. Grechina e M. Osorina, “em uma história de terror, as tradições de um conto de fadas se fundem com os problemas reais da vida real de uma criança”. Observa-se que entre as histórias de terror infantis podem-se encontrar tramas e motivos tradicionais do folclore arcaico, personagens demonológicos emprestados de bylichki e anedotas, porém, predomina o grupo de tramas em que objetos e coisas do mundo circundante acabam sendo seres demoníacos . Crítico literário S.M. Loiter observa que, influenciadas por um conto de fadas, as histórias de terror infantis adquiriram uma estrutura de enredo clara e uniforme. A tarefa que lhe é inerente (advertência ou proibição – violação – retribuição) permite defini-la como uma “estrutura didática”. Alguns pesquisadores traçam paralelos entre o gênero modernohistórias infantis de terrore tipos literários mais antigos de histórias assustadoras, como os escritos de Korney Chukovsky. O escritor Eduard Uspensky reuniu essas histórias no livro "Red Hand, Black Sheet, Green Fingers (histórias assustadoras para crianças destemidas)".

O personagem principal das histórias de terror é um adolescente que encontra uma “praga” (mancha, cortinas, meia-calça, caixão sobre rodas, piano, TV, rádio, disco, ônibus, bonde). A cor desempenha um papel especial nesses itens: branco, vermelho, amarelo, verde, azul, índigo, preto. O herói, via de regra, recebe repetidamente um aviso sobre um problema ameaçador por uma praga, mas não quer (ou não pode) se livrar dela. Sua morte é mais frequentemente devido a estrangulamento. O assistente do herói é um policial.histórias de terror não se reduzem apenas ao enredo, o ritual da contação de histórias também é essencial - via de regra, no escuro, na companhia das crianças na ausência dos adultos. Segundo o folclorista M.P. Cherednikova, o envolvimento de uma criança na prática de contar histórias de terror depende de seu amadurecimento psicológico. A princípio, aos 5-6 anos, a criança não consegue ouvir histórias assustadoras sem horror. Mais tarde, por volta dos 8 aos 11 anos, as crianças ficam felizes em contar histórias assustadoras e, aos 12-13 anos, não as levam mais a sério, e várias formas de paródia estão se tornando mais comuns.

"Ponto vermelho".Uma família conseguiu um novo apartamento, mas havia uma mancha vermelha na parede. Eles queriam excluí-lo, mas nada aconteceu. Então a mancha foi coberta com papel de parede, mas apareceu através do papel de parede. E toda noite alguém morria. E a mancha após cada morte tornava-se ainda mais brilhante.

"A mão negra pune o roubo."Uma garota era uma ladra. Ela roubou coisas e um dia ela roubou uma jaqueta. À noite, alguém bateu em sua janela, então uma mão com uma luva preta apareceu, ela pegou uma jaqueta e desapareceu. No dia seguinte, a menina roubou a mesinha de cabeceira. À noite, a mão reaparecia. Ela agarrou o criado-mudo. A menina olhou pela janela, querendo ver quem estava levando as coisas. E então uma mão agarrou a garota e, puxando-a pela janela, a estrangulou.

"luva azul"Era uma vez uma luva azul. Todos tinham medo dela, porque ela perseguia e estrangulava as pessoas que voltavam tarde para casa. E então um dia uma mulher estava andando na rua - e esta rua era escura, muito escura - e de repente ela viu que uma luva azul estava saindo dos arbustos. A mulher se assustou e correu para casa, seguida de uma luva azul. Uma mulher correu para a entrada, subiu ao seu andar e a luva azul a seguiu. Ela começou a abrir a porta e a chave emperrou, mas ela abriu a porta, correu para casa, de repente - uma batida na porta. Ela abre e há uma luva azul! (A última frase geralmente era acompanhada por um movimento brusco da mão em direção ao ouvinte).

"Casa Preta".Em uma floresta negra e negra havia uma casa negra e negra. Esta casa negra e negra tinha um quarto negro e negro. Nesta sala preta, preta, havia uma mesa preta e preta. Nesta mesa preta e preta está um caixão preto e preto. Neste caixão preto, preto, jazia um homem preto, preto. (Até este momento, o narrador fala com uma voz abafada e monótona. E então - abruptamente, inesperadamente alto, agarrando o ouvinte pela mão.) Dê-me meu coração! Poucas pessoas sabem que a primeira história poética de terror foi escrita pelo poeta Oleg Grigoriev:

Perguntei ao eletricista Petrov:
“Por que você enrolou um fio no pescoço?”
Petrov não me responde,
Trava e só sacode bots.

Depois dele, rimas sádicas apareceram em abundância no folclore infantil e adulto.

A velha sofreu por um curto período de tempo
Em fios de alta tensão,
Sua carcaça carbonizada
Assustou os pássaros no céu.

Noite negra. Um carro preto-preto estava passando por uma rua preta-preta. Neste carro preto e preto estava escrito em grandes letras brancas: "PÃO"!

Bibliografia

"Histórias mitológicas da população russa da Sibéria Oriental". Comp. V.P. Zinoviev. Novosibirsk, "Nauka". 1987.

Dicionário de termos literários. M. 1974.

Permyakov G.L. "Do provérbio ao conto de fadas". M. 1970.

Kostyukhin E.A. "Tipos e formas do épico animal". M. 1987.

Levina E. M. Conto popular russo. Minsk. 1983.

Belousov A.F. "Folclore Infantil". M. 1989.

Mochalova V.V. "O mundo do avesso". M. 1985.

Lurie V.F. "Folclore Infantil. adolescentes mais jovens». M. 1983

Eduard Nikolaevich Uspensky

Andrey Alekseevich Usachev

Histórias assustadoras surreais não convencionais e irracionais

Artista I. Oleinikov

Mão Vermelha, Arma Verde, Cortinas Negras... Este é o ramo mais numeroso e, de longe, o mais terrível do folclore infantil assustador. Assustador porque na vida cotidiana as pessoas nunca encontram nada assim. Com esqueletos e vampiros, também não nos encontramos com frequência. Mas ainda assim entendemos o que é um esqueleto, de onde veio e o que quer. Mas o que as Cortinas Negras querem, se o Homem do Fósforo está vivo e quem são seus pais, ninguém sabe. E como ninguém sabe, isso é o pior. Este é o típico folclore urbano. E a questão aqui não está tanto na parafernália, mas no novo pensamento das crianças urbanas que cresceram longe dos cemitérios e foram criadas no espírito do ateísmo. Isolados pelo concreto da natureza e pela ideologia da verdade da vida, eles pareciam ter que esquecer o pesado legado do passado, todos esses horrores e coisas incomuns.

Mas um lugar sagrado nunca está vazio. E a necessidade do terrível encontrou novos pesadelos - inexplicáveis, aparentemente desprovidos de qualquer lógica. Como se, porque ainda houvesse lógica e razões para o surgimento de um novo ciclo de horrores. A data de aparecimento dessas histórias às vezes pode ser calculada com uma precisão de cinco anos. Ano 1934 e outros. Em quase todas as histórias folclóricas, os familiares desaparecem à noite: primeiro - avô, depois - avó, pai, mãe, irmã mais velha ...

Afinal, ninguém soube explicar ao garotinho onde na vida real desapareceu a família que morava no apartamento ao lado. Foi então que surgiram em nosso país a Mão Vermelha, Cortinas Negras, ônibus com cortinas pretas e masmorras onde as pessoas eram despedaçadas. Não só o "moedor de carne" stalinista se refletiu nessas histórias, mas também a escassez - não há cortinas, exceto as pretas, nem luvas, exceto as vermelhas, nas lojas. Sem exagero, essas histórias podem ser usadas para estudar a história recente da URSS. Pensamos muito em que princípio organizar essas histórias: por cor, por biológico, por tamanho e, no final, organizamos em ordem crescente de medo.

Nota: Com a ideia expressa por dois autores neste parágrafo, um autor - Uspensky - realmente não concorda. Mas como é suculento e quase convincente, ele não força muito sua discordância.

Tapete com buraco negro

Lá vivia uma mulher solitária e pobre. Um dia ela teve uma grande briga com sua mãe, e no dia seguinte sua mãe morreu.

A mulher herdou um tapete velho e até com um grande buraco negro.

Uma vez, quando a mulher ficou sem todo o dinheiro, ela decidiu vendê-lo.

Fui ao mercado e vendi o tapete para uma jovem família com dois filhos: um menino de nove anos e uma menina de nove anos.

O pai pendurou o tapete sobre a cama. Assim que a família adormeceu e o relógio bateu meia-noite, mãos humanas saíram de um buraco no tapete velho. Eles estenderam a mão para o pai e o estrangularam.

Na manhã seguinte, todos acordaram e viram o pai morto. Logo ele foi enterrado.

Naquela mesma noite, após o enterro, assim que a viúva e os filhos adormeceram e o relógio cuco bateu meia-noite, longos braços humanos emergiram do buraco negro novamente. Eles alcançaram o pescoço da mãe e a estrangularam. No dia seguinte, quando as crianças acordaram, encontraram a mãe estrangulada. Olhando mais de perto, eles viram dez impressões digitais ensanguentadas no pescoço da mãe, mas não contaram a ninguém.

Três dias depois, a mãe foi enterrada e os filhos ficaram sozinhos em casa. Eles concordaram em não dormir naquela noite.

Assim que o relógio deu meia-noite, velhas mãos humanas se estenderam do buraco negro. As crianças gritavam e corriam atrás dos vizinhos. Os vizinhos chamaram a polícia. A polícia cortou as mãos penduradas sobre o tapete com um machado e queimou o próprio tapete no fogo.

Depois de tudo isso, descobriu-se que havia uma bruxa no buraco negro. E a mulher que vendeu o tapete para a família desapareceu em algum lugar. Então ela foi encontrada morta na floresta com o coração partido.

Folha branca

Uma mãe e uma filha viviam. Quando a filha cresceu, passou a ajudar a mãe nas tarefas domésticas: cozinhar, lavar a louça e o chão. Um dia ela estava lavando o chão e encontrou debaixo da cama, no canto, uma grande mancha de sangue.

Ela contou à mãe sobre isso. “Não lave esta mancha”, sua mãe disse a ela, “senão você não vai me ver de novo.” A mãe foi trabalhar. E a filha esqueceu o pedido, pegou uma faca e arranhou a mancha.

À noite, a mãe não voltou do trabalho. A filha estava prestes a correr para ela, quando de repente anunciaram no rádio: “Fechem as janelas e as portas. Um lençol branco está voando pela cidade!” A garota rapidamente fechou a porta e as janelas. E logo ela viu que um lençol branco voou várias vezes na frente de suas janelas. A menina contou tudo ao velho vizinho. E a velha lhe diz: “Da próxima vez que anunciarem, não feche as janelas, mas rasteje para debaixo da cama. Quando o lençol voar para dentro do seu apartamento, pique o dedo com uma agulha e coloque uma gota de sangue no local onde estava a mancha. E em vez de um lençol, sua mãe aparecerá. A menina fez exatamente isso: assim que o lençol voou para dentro do apartamento, ela pegou uma faca, cortou uma veia e pingou sangue.

E no lugar do lençol apareceu sua mãe.

Olhos verdes

Um velho, morrendo, decidiu deixar para trás uma lembrança. Ele pegou e arrancou seus olhos (e seus olhos eram verdes). O velho pendurou esses olhos na parede e morreu. Um ano depois, uma família com uma criança pequena mudou-se para a casa. Certa vez, o marido voltou do trabalho e sua esposa disse a ele: “Nosso bebê está chorando alguma coisa quando apago a luz”. O marido responde: "E você apaga a luz e olha para as paredes." A esposa fez o que o marido lhe disse e viu olhos verdes na parede. Seus olhos brilharam e eletrocutaram sua esposa.

bruxinha

Em um antigo castelo perto do Mar Negro, havia um acampamento pioneiro. A noite toda as crianças dormiram tranquilamente. Mas um dia alguém fez cócegas no calcanhar de um menino. O menino olhou - não havia ninguém e adormeceu. A mesma coisa aconteceu na noite seguinte, a mesma coisa aconteceu na terceira noite. O menino contou tudo aos conselheiros. À noite, os conselheiros se deitaram com ele e o avisaram para gritar quando fizessem cócegas nele. E os outros caras foram colocados perto do interruptor. Quando os calcanhares começaram a fazer cócegas, o menino gritou e acendeu a luz.

Descobriu-se que era uma bruxa pequena (meio metro). Ela puxou a perna do menino. E sem abrir a porta, ela saiu.

Logo o castelo foi destruído.

Eduard Uspensky, que criou obras tão boas como "Cheburashka" e "Prostokvashino", também criou coleções de histórias infantis de terror, duvidosas em sua gentileza, como "Pesadelos Horrores", "Os Horrores Mais Terríveis", "Folclore Terrível das Crianças Soviéticas ", etc. com o que A. Usachev o ajudou e 1.500 cartas de crianças da era soviética (então era moda engraçada).

Olhos verdes

Estatueta

Uma mulher comprou uma estatueta e a colocou perto da janela, cobrindo-a com uma grande tampa de vidro. Esta mulher tinha um marido e uma filha. À noite, quando todos adormeciam, o boné subia sozinho e a estatueta saía. Ela foi até o marido, arrancou a cabeça dele e depois comeu. Não havia uma gota de sangue deixada na cama. E a estatueta se encaixou sob a tampa. Pela manhã a mulher acordou e, não encontrando o marido, pensou que ele havia sido chamado para trabalhar à noite. Na noite seguinte, a estatueta foi comida pela mãe da mesma forma. Pela manhã, a menina se assustou e correu para pedir conselhos a uma avó muito sábia. A avó disse a ela: “Isso é tudo obra da estatueta que sua mãe comprou. Para matá-la, pegue um pano preto sem mancha e, quando a estatueta sair de baixo do boné, amarre-o com esse pano. Então ela ficará impotente. Então leve embora (para a cidade, jogue-o de um penhasco e veja o que acontece! ”A menina pegou um pano preto, mas não notou uma pequena mancha branca nele. À noite, quando a estatueta saiu de debaixo do boné , ela amarrou com um trapo, mas o trapo estava rasgado. A estatueta se assustou e foi para o seu lugar. Na noite seguinte, a menina preparou um trapo preto, muito preto sem uma única mancha. A estatueta estava paralisada. De manhã foi levado para fora da cidade e jogado de um penhasco. A estatueta quebrou e se transformou em uma jarra. A menina desceu do penhasco e olhou o que havia lá... E havia ossos humanos.

Ônibus com cortinas pretas

Um dia, a mãe mandou a filha à loja, que era muito longe. Ao mesmo tempo, ela disse: "Não entre em um ônibus com cortinas pretas para nada." A menina foi até o ponto de ônibus e esperou. Um ônibus com cortinas pretas parou. A garota não se sentou nele. O mesmo ônibus veio pela segunda vez. A garota não se sentou nela novamente. Mas na terceira vez ela entrou em um ônibus com cortinas pretas. O motorista do ônibus disse: "Pais, deixem as crianças irem na frente!" Quando todas as crianças entraram, as portas se fecharam repentinamente e o ônibus começou a andar. Na virada, as cortinas pretas se fecharam. Mãos terríveis saíram das costas das cadeiras e estrangularam todas as crianças. O ônibus parou e o motorista jogou os cadáveres em um aterro sanitário. Ônibus com cortinas pretas voltou a matar crianças

botas vermelhas

Um dia a menina começou a pedir à mãe que a deixasse passear. E já era noite. Mamãe não concordou por muito tempo: ela teve um pressentimento de que algo estava para acontecer. Mas a menina ainda implorou, mamãe disse que ela deveria voltar o mais tardar às dez. Às dez horas, a garota se foi. Onze... Doze... Minha filha ainda está desaparecida. A mãe estava preocupada. Eu estava prestes a chamar a polícia. De repente - na primeira hora da noite - uma batida na porta. A mãe abriu a porta e viu: na soleira estão as botas vermelhas, com as quais a filha saiu. Neles estão as mãos e nas mãos uma nota: "MÃE, EU VIM".

registro verde

Mãe e filha Svetlana moravam na mesma cidade. Um dia, uma mãe pediu à filha que fosse à loja comprar discos. Ao mesmo tempo, minha mãe a alertou para não fazer registros verdes. Uma garota veio à loja e lá todos os discos estavam esgotados, restavam apenas os verdes. Sveta não deu ouvidos à mãe e comprou um disco verde. Ela voltou para casa e mostrou esse disco à mãe. A mãe não a repreendeu, mas disse-lhe para não ligar o disco quando estivesse sozinha em casa.

Mas a garota não ouviu e não desligou. À noite, minha mãe voltou do trabalho sem as mãos. Ela alertou a garota para não ligar o disco novamente. Mas a filha não deu ouvidos e no dia seguinte voltou a ligar o disco verde. À noite, minha mãe voltou do trabalho sem pernas. No terceiro dia, uma cabeça rolou e depois - ninguém.

A menina esperou e esperou e foi para a cama. Às doze horas da manhã, Sveta ouviu batidas na porta. Ela se levantou e abriu... Um caixão preto com estofamento verde entrou no apartamento. A mãe da menina estava nele. Light se assustou e foi para a cama. Mas mãos verdes com unhas compridas rastejaram para fora do prato e estrangularam a garota.

Lá vivia uma pessoa. Ele era um compositor. E então um homem desconhecido veio até ele, alto, todo de preto. Ele pediu-lhe para escrever um réquiem para ele. E esquerda.

E quando o compositor terminou este réquiem, pareceu-lhe que não escrevia para ninguém, mas para si mesmo.

Logo este compositor morreu e o réquiem foi tocado para ele. Este homem de preto era a sua morte.

cortinas assustadoras

Havia uma família: mãe, pai, irmã mais velha e irmão. Uma vez eles compraram cortinas pretas. Cortinas penduradas no quarto e fui para a cama. À noite, as cortinas pretas dizem ao pai:

- Levantar!

O pai levantou-se.

- Vestir-se!

O pai está vestido.

- Venha para a mesa!

O pai veio.

- Suba na mesa!

O pai levantou-se. E as cortinas pretas o sufocaram. Então as mães dizem:

- Levantar!

A mãe levantou-se.

- Vestir-se!

Mãe vestida...

Quando a mãe estava em cima da mesa, as cortinas também a sufocavam.

A mesma coisa aconteceu com minha irmã. Apenas um filho pequeno permaneceu na sala, que fez tudo muito devagar. As cortinas negras lhe dizem:

- Levantar!

O menino acordou com dificuldade.

- Vestir-se!

Ele levantou.

- Venha para a mesa!

Ele se vestiu.

- Suba na mesa!

Ele caminhou até a mesa...

E as cortinas estrangulavam o espaço vazio.

Ao contrário das Cortinas Negras, as Cortinas Vermelhas às vezes exigem que um copo de sangue seja trazido até elas.

Cortinas amarelas só sufocam crianças.

Quando a polícia começou a investigá-los (como?), eles se transformaram em uma velha.

A velha era imortal. Mas ela teve a morte. Ela estava na estrela do Kremlin.

A polícia subiu na estrela, encontrou uma agulha, quebrou, e a velha morreu na hora, e as crianças voltaram à vida ...

O menino removeu as cortinas pretas e as queimou. Atrás deles estavam pai, mãe e irmã.

Um dia a mãe mandou a filha comprar tortas no mercado. Uma velha estava vendendo tortas. Quando a menina se aproximou dela, a velha disse. Que as tortas já acabaram, mas se ela for na casa dela vai tratá-la com tortas. A garota concordou. Quando chegaram à casa dela, a velha sentou a menina no sofá e pediu que ela esperasse. Ela foi para outra sala onde havia alguns botões. A velha apertou o botão e a menina caiu. A velha fez novas tortas e correu para o mercado. A mãe da menina esperou e esperou e, sem esperar pela filha, correu para o mercado. Ela não encontrou a filha. Comprei tortas da mesma velha e voltei para casa. Quando ela mordeu uma torta, ela viu uma unha azul nela. E a filha dela acabou de pintar a unha pela manhã. Mamãe imediatamente correu para a polícia. A polícia foi ao mercado e prendeu a velha.

Moedor de carne

Uma garota, o nome dela era Lena, foi ao cinema. Antes de sair, sua avó a interrompeu e disse para ela não pegar passagem da 12ª fila para o 12º lugar em hipótese alguma. A garota não respondeu. Mas quando ela veio ao cinema, pediu um ingresso para a segunda fila ... Na próxima vez que ela foi ao cinema, a avó não estava em casa. E ela se esqueceu de suas instruções. Ela recebeu uma passagem para a 12ª linha pelo 12º lugar. A menina sentou-se neste local e, quando as luzes se apagaram no corredor, ela caiu em uma espécie de porão preto. Havia um enorme moedor de carne no qual as pessoas eram moídas. Ossos caíram do moedor de carne. Carne e pele - e caiu em três caixões. Ao lado do moedor de carne, Lena viu a mãe. Mamãe a agarrou e a jogou neste moedor de carne.

Buraco negro

Se você tiver algo preto, jogue-o fora sem demora. E ouça a história sobre o BURACO NEGRO. Feche os olhos e imagine tudo como um pesadelo... Levante-se e vá!

Você entrou em uma floresta preto-preta e está caminhando por um caminho preto-preto. Você caminha e caminha: passa por um cemitério negro, onde cruzes negras estão e os mortos acenam com as mãos ossudas. Um homem morto canta uma canção:

VENHA ATÉ MIM, SEU QUERIDO,

NÓS RETIREMOS COM VOCÊ NA TERRA ÚMIDA,

VOCÊ SE DEITA COMIGO NO MEU CAIXÃO ESPAÇOSO,

COM SUA CABEÇA VOCÊ CLICA PARA MIM.

ESTAREMOS JUNTOS NÓS DEITAMOS AQUI SILENCIOSO

E MORTO FRESCO PARA cumprimentar ...

(Que linda canção... apenas mel para os ouvidos)

pernas listradas

Ali vivia uma família: pai, mãe e filha. Certa vez, uma garota voltou da escola e viu que todo o apartamento estava coberto de pegadas ensanguentadas. Os pais estavam no trabalho no momento. A menina se assustou e fugiu. À noite, os pais voltaram, viram as pegadas e resolveram chamar a polícia. Os policiais se esconderam em um armário e a garota sentou-se para estudar. E de repente havia pernas listradas. Eles se aproximaram da menina e com mãos invisíveis começaram a sufocá-la.

Os policiais pularam do armário. As pernas correram. Os policiais correram atrás deles. As pernas correram para o cemitério e pularam em uma das sepulturas. Os policiais são os próximos. A sepultura não era um caixão, mas uma sala subterrânea com muitos quartos e corredores. Em uma das salas estavam os olhos, cabelos e orelhas das crianças. Os policiais continuaram correndo. No final do corredor, em um quarto escuro, estava sentado um velho. Ao vê-los, ele deu um pulo, apertou o botão e desapareceu. Os policiais também começaram a apertar o botão e, um a um, acabaram em um terreno baldio. À distância, viram pés e correram atrás deles. Capturado.

Acabou sendo as pernas daquele velho. Acontece que ele matou crianças e fez remédios para doenças incuráveis. E então ele vendeu por muito dinheiro. Eles atiraram nele.

mandíbula de cachorro

Um homem tinha um cachorro que amava muito. Mas quando ele se casou, sua esposa Tatiana não gostou do cachorro e ordenou que ele o matasse. O homem resistiu por muito tempo, mas a esposa se manteve firme. E ele teve que matar o cachorro.

Vários dias se passaram...

E assim eles dormem à noite. De repente, eles veem - a mandíbula do cachorro está voando. Ela voou para a sala e comeu sua esposa. Na noite seguinte, o homem fechou todas as fechaduras e foi para a cama. De repente ele vê: a mandíbula voa pela janela e corre para ele ...

Ele acordou de manhã pensando que era um sonho. Ele olhou para si mesmo e viu que não era ele, mas seu esqueleto ... Ele ficou lá por três dias, e depois de três dias ele se tornou uma mandíbula e comeu seus parentes.

caixão sobre rodas

Lá vivia uma pessoa. Um dia ele ligou o rádio e ouviu: “Um caixão sobre rodas está circulando pela cidade e procurando por você!” Alguns segundos depois: "Um caixão sobre rodas encontrou sua casa!" Mais alguns segundos depois: “Um caixão sobre rodas encontrou sua entrada!” O homem abre a janela e ouve: “Um caixão sobre rodas encontrou seu apartamento!” O homem subiu na janela: "Um caixão sobre rodas entra na sua porta!" O homem pulou do terceiro andar. O homem perdeu a consciência. Alguns minutos depois, ele acordou e ouviu: “Estávamos transmitindo um conto de fadas para nossos pequenos ouvintes de rádio!”

Mancha negra

Lá viviam uma mãe e uma filha. Um dia eles se mudaram para uma nova casa. Havia uma mancha preta no teto.

- Mãe, por que tem uma mancha preta aqui? a filha perguntou.

“Eu clareei e clareei, mas não clareia”, ela respondeu.

Mãe, por que você tem unhas tão compridas? a filha perguntou.

“Tão na moda”, disse a mãe.

- Mãe, por que você precisa de vestido preto, sapato preto e guarda-chuva preto? a garota perguntou.

“Para ir a funerais”, respondeu a mãe.

À noite, a filha não dormia e via como a mãe se vestia toda de preto, pegava um guarda-chuva e caminhava ao longo da parede. Ela apontou a ponta do guarda-chuva para a mancha preta, a mancha se abriu e ela entrou. E lá estavam os demônios. Eles perguntaram a ela: "Você quer comer?" Ela disse: "Eu quero".

Os demônios trouxeram um caixão para ela.

Ela abriu e comeu o homem morto.

Na noite seguinte, minha mãe foi trabalhar. A filha se vestiu como a mãe e caminhou ao longo da parede. Ela apontou a ponta do guarda-chuva no local e ele se abriu. Ela entrou - e lá o diabo. Eles perguntaram a ela: “Você quer comer?” Ela disse: "Eu quero". Eles trouxeram um caixão para ela e disseram: "Abra". Ela disse: "Eu não tenho unhas." Eles perguntaram: "Onde estão suas unhas?" Ela disse: "Eu os quebrei."

Os demônios abriram seu caixão. Ela comeu um homem morto

Na noite seguinte, a mãe foi de novo. Os demônios perguntaram a ela: "Você quer comer?" Ela disse: "Eu quero". Trouxeram-lhe um caixão. Mãe abriu. Os demônios disseram: "Você não tinha unhas ontem." A mãe adivinhou que a filha tinha vindo ontem. E ela disse ao diabo: “À tarde você vai virar uma bola e rolar para minha filha. Quando ela bater em você três vezes, volte a ser um demônio e estrangule-a!"

Foi assim que tudo aconteceu. (Ele fez exatamente isso.)

ladrão de cemitério

Lá vivia um jovem bonito. Ele era um ladrão e, portanto, morava em um cemitério, em um túmulo. Durante o dia ele ficava quieto, e à noite ele se levantava da sepultura e roubava e matava pessoas.

Às vezes ele ia a bailes e um dia conheceu uma garota lá. Eles se apaixonaram um pelo outro. Ele confessou seu amor por ela. E ela também se ofereceu para casar com ele.

“Querida, mas eu moro em um túmulo.

E daí, viveremos juntos na sepultura.

Querida, eu sou um criminoso. A polícia está me procurando há três anos.

E daí, serei seu cúmplice!

“Bem, então, venha comigo.

Eles chegaram ao cemitério e ele disse a ela: “Querida, me abrace!” A garota o abraçou, o ladrão sacou uma faca e a esfaqueou.

Então ele se esfaqueou e passou os braços em volta da garota morta antes de morrer.

Pela manhã, dois cadáveres congelados foram encontrados no cemitério e colocados em uma cova.

Não pise no sétimo degrau!

Um dia, uma mãe diz à filha: "Não pise no sétimo degrau!" E a filha esqueceu e veio. Ela caiu no porão. Nele ela viu uma garrafa de sangue. A garota saiu lentamente do porão.

No dia seguinte, ela esqueceu de novo, caiu no porão e viu duas garrafas de sangue.

No terceiro dia, ela falhou novamente e viu três frascos de sangue. E de repente sua mãe se aproximou da menina e disse: "Por que você me desobedeceu?" e estrangulou a filha.

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Histórias assustadoras surreais não convencionais e irracionais

Tapete com buraco negro

Lá vivia uma mulher solitária e pobre. Um dia ela teve uma grande briga com sua mãe, e no dia seguinte sua mãe morreu.

A mulher herdou um tapete velho e até com um grande buraco negro.

Uma vez, quando a mulher ficou sem todo o dinheiro, ela decidiu vendê-lo.

Fui ao mercado e vendi o tapete para uma jovem família com dois filhos: um menino de nove anos e uma menina de nove anos.

Na manhã seguinte, todos acordaram e viram o pai morto. Logo ele foi enterrado.

Três dias depois, a mãe foi enterrada e os filhos ficaram sozinhos em casa. Eles concordaram em não dormir naquela noite.

Folha branca

E no lugar do lençol apareceu sua mãe.

Olhos verdes

bruxinha

À noite, os conselheiros se deitaram com ele e o avisaram para gritar quando fizessem cócegas nele. E os outros caras foram colocados perto do interruptor. Quando os calcanhares começaram a fazer cócegas, o menino gritou e acendeu a luz.

Descobriu-se que era uma bruxa pequena (meio metro). Ela puxou a perna do menino. E sem abrir a porta, ela saiu.

Logo o castelo foi destruído.

Estatueta

Ônibus com cortinas pretas

A garota não se sentou nele. O mesmo ônibus veio pela segunda vez. A garota não se sentou nela novamente. Mas na terceira vez ela entrou em um ônibus com cortinas pretas. O motorista do ônibus disse: "Pais, deixem as crianças irem na frente!" Quando todas as crianças entraram, as portas se fecharam repentinamente e o ônibus começou a andar. Na virada, as cortinas pretas se fecharam. Mãos terríveis saíram das costas das cadeiras e estrangularam todas as crianças. O ônibus parou e o motorista jogou os cadáveres em um aterro sanitário. O ônibus com cortinas pretas voltou a matar crianças.

Homem verde

Uma noite caiu uma trovoada e a mulher levantou-se para fechar a varanda. Fui até a varanda e havia um homem verde sentado lá. A mulher ficou assustada, correu para o marido e contou-lhe tudo. Eles chegaram juntos à varanda, mas o homem verde havia sumido. Muitos outros viram o homem verde naquela mesma noite.

Acontece que uma pessoa foi atingida por um raio, mas não morreu, mas ficou verde.

ponto vermelho

Em uma aula, uma professora adoeceu e foi substituída por uma mulher muito estranha. Um belo dia, uma nova garota apareceu na classe e a professora imediatamente não gostou dela. Quando a menina chegou em casa, ela viu uma mancha vermelha na parede. Este local estava se movendo. Havia uma arma na outra parede. A menina, assustada, pegou uma arma e atirou no local.

Na manhã seguinte, uma mulher chegou à escola com a mão enfaixada e disse que havia caído. No dia seguinte aconteceu de novo a mesma coisa: a menina baleada, e no dia seguinte a professora veio com a perna enfaixada. Quando a menina voltou para casa, não havia mancha na parede. Ela se sentou para estudar e de repente percebeu que um pequeno ponto branco estava se movendo em sua direção. A garota atirou. Houve um grito e no dia seguinte foi anunciado que o novo professor havia morrido. Descobriu-se que esta não era uma mulher comum.

botas vermelhas

Um dia a menina começou a pedir à mãe que a deixasse passear. E já era noite. Mamãe não concordou por muito tempo: ela teve um pressentimento de que algo estava para acontecer. Mas a menina ainda implorou, mamãe disse que ela deveria voltar o mais tardar às dez. Às dez horas, a garota se foi. Onze... Doze... Minha filha ainda está desaparecida. A mãe estava preocupada. Eu estava prestes a chamar a polícia. De repente - na primeira hora da noite - a campainha toca. A mãe abriu a porta e viu: na soleira estão as botas vermelhas, com as quais a filha saiu. Neles estão as mãos e nas mãos uma nota: "MÃE, EU VIM".

piano preto

Em uma família, a menina gostava de música. E para o aniversário dela, seus pais compraram para a menina um piano preto.

Os convidados se reuniram e pediram para a menina brincar. Quando a menina começou a brincar, sentiu dores terríveis e mal-estar. Mas seus pais pensaram que ela estava relaxando e a fizeram jogar a noite toda.

Na manhã seguinte, a menina não conseguia sair da cama. Ela derreteu bem diante dos meus olhos. Alguns dias depois, manchas azuis apareceram em seus dedos. Os pais decidiram desmontar o piano.

Eles removeram a tampa e lá estava uma velha terrível que bebeu o sangue daquele que tocava este piano.

registro verde

De manhã, a mãe foi trabalhar e a menina foi tomada pela curiosidade. Ela desobedeceu e ligou o disco verde. Primeiro tocou uma música alegre, depois começou a tocar uma marcha fúnebre, e então a menina ouviu uma voz: “Menina, desliga o disco, senão vai ter problema com a mamãe!” Mas a garota não ouviu e não desligou. À noite, minha mãe voltou do trabalho sem as mãos. Ela alertou a garota para não ligar o disco novamente. Mas a filha não deu ouvidos e no dia seguinte voltou a ligar o disco verde. À noite, minha mãe voltou do trabalho sem pernas. No terceiro dia, uma cabeça rolou e depois - ninguém. A menina esperou e esperou e foi para a cama. Às doze horas da manhã, Sveta ouviu batidas na porta. Ela se levantou e abriu... Um caixão preto com estofamento verde entrou no apartamento. A mãe da menina estava nele. Light se assustou e foi para a cama. Mas mãos verdes com unhas compridas rastejaram para fora do prato e estrangularam a garota.

dentes vermelhos

Um novo aluno entrou em uma escola. Quando todos os alunos foram autorizados a ir para casa, ele ficou depois da escola. O técnico diz a ele: “Vá para casa, senão há dentes vermelhos!” O menino diz: "Vou olhar a escola e vou embora." Ele caminhou pela escola, entrou em um escritório e adormeceu. Quando soaram doze, dentes vermelhos apareceram no escritório. Eles correram para o menino e o comeram. De manhã, os caras chegaram à sala de aula e viram ossos humanos. Chamaram a polícia. Eles começaram a verificar os dentes de todos - ninguém tem esses dentes. Decidimos verificar com o diretor. Ele tem dentes vermelhos.

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