Hem › elektrisk utrustning › Ryska ordspråk om den skriftliga formen av kommunikation. Ordspråk och talesätt, hur man inte ska förväxla

Ryska ordspråk om den skriftliga formen av kommunikation. Ordspråk och talesätt, hur man inte ska förväxla

Ämne: " Jag är bland folket
Mål: idébildning om betydelsen av kommunikation, om reglerna för kulturkommunikation.
Uppgifter:
1) hjälpa eleverna att förstå värdet av kommunikation;
2) att avslöja innehållet i begreppet "kommunikation";
3) visa vikten av kommunikation i mänskligt liv;
4) införa reglerna för kulturkommunikation.
Händelsens form: en dialog med delar av spelet.
Design: affischer med uttalanden.
- "Den enda riktiga lyxen är lyxen av mänsklig kommunikation" (Antoine de Saint-Exupery).
– Ordspråk om kommunikation.
Förarbete:
förberedelse av ordspråk om kommunikation;
förberedelse av frågor för tävlingar på separata kort;
förberedelse av priser för alla deltagare i spelet (påminnelser med reglerna för kulturell kommunikation).
Liknelse.

Det var en gång en ung man med dåligt humör. Hans pappa gav honom en full påse med spikar och sa: "Hamra en spik i trädgårdsporten varje gång du tappar tålamodet eller hamnar i bråk med någon."

Den första dagen slog han in 37 spikar i portarna till trädgården.
Under de följande veckorna lärde jag mig att kontrollera antalet slagna spikar och minska det från dag till dag.
Jag insåg att det är lättare att kontrollera sig själv än att slå spikar.
Äntligen kom dagen då den unge mannen inte slog in en enda spik i trädgårdsporten.
Sedan kom han till sin far och berättade nyheten för honom.
Då sa fadern till den unge mannen: "Ta ut en spik ur porten varje gång du inte tappar tålamodet."
Äntligen kom dagen då den unge mannen kunde berätta för sin pappa att han dragit ut alla spikar.
Fadern ledde sin son till trädgårdsporten:
"Min son, du skötte dig väldigt bra, men se hur många hål som finns kvar på grinden!"
De kommer aldrig att bli desamma igen.
När du grälar med någon och säger obehagliga saker till honom,
du lämnar honom sår som de på porten.
Du kan sticka en kniv i en man och sedan dra ut honom
Men det kommer alltid att finnas ett sår.
Och det spelar ingen roll hur många gånger du ber om förlåtelse. Såret kommer att finnas kvar.
Ett sår orsakat av ord orsakar samma smärta som ett fysiskt.
Kommunikation med människor är en sällsynt rikedom!
De får dig att le och muntra upp dig.
De är alltid redo att lyssna på dig.
De stöttar och öppnar sitt hjärta för dig.
Ha tålamod med människor!
Händelsens framsteg

Värd:- Killar, nu har ni lyssnat på liknelsen om en ung man och hans vise far. Vilken mening ser du här? (barns svar). Titta på tavlan, här är uttalandet från Antoine de Saint Exupery "Den enda sanna lyxen är lyxen av mänsklig interaktion." Hur förstår du detta uttalande? Ämnet för vårt möte idag är människors kommunikation. Att lära sig att leva bland människor, att kunna kommunicera är lika viktigt som att studera matematik eller ekonomi, erövra bergstoppar eller utforska havets djup. Och om du vill leva ett intressant, tillfredsställande liv, kan du inte klara dig utan förmågan att leva i harmoni med andra människor, för detta måste du lära dig att kommunicera. Vårt samtal kommer att ske i form av en dialog med delar av spelet

Ledande: - Och vi börjar vårt samtal med spelövningen "Hälsning". - Killar, låt oss bilda en cirkel. Uppgiften är att kalla partnern vid namn och hälsa på honom. Partnern ska svara med att säga namnet och även hälsa på grannen.

Ledande: För ordet "kommunikation" behöver du plocka upp (skriva) så många ord av samma rot som möjligt: (gemenskap, allmänning, sällskaplig, medbrottsling, tillsammans, vandrarhem ...).

Ledande Killar, lyssna på dikten och tänk, vilket ord glömde diktens hjältinna?

Masha kunde många ord,

Men en av dem saknas.
Och det är som en synd
Oftast talat.
Detta ord följer
För en present, till middag,
Detta ord sägs
Om du tackas.
(Publikens svar). Det ordet är "tack!"
Ledande: använder ni ofta ordet tack när ni kommunicerar med människor?
Ledande: Folket har skapat sin muntliga kultur i århundraden, förmedlat kloka instruktioner från far till son, från farfar till barnbarn, och lärt de yngre generationerna att resonera. En av instruktionerna är ordspråk som berömmer, sympatiserar och viktigast av allt - undervisar. Och nu ska vi ta reda på hur ordspråken som du har förberett lär oss att kommunicera.

En häst känns igen i ridning, en person i kommunikation.

Den som respekteras får beröm.

God ära ligger på spisen, och den smala springer jorden runt.

Döm inte människor, titta på dig själv.

Om du inte känner en person, titta på hans vän.

Respekt är svårt att tjäna men lätt att förlora.

Härlighet värmer, skammen bränner

Samvete utan tänder, men kommer att bita

En man är som ett slott: du måste hämta en nyckel till alla.

En gris med guldhalsband är fortfarande en gris..

Från samma läppar kommer en dag gift att flöda, en dag honung

Du känner igen en person när du äter en massa salt med honom.

Jag kommer att säga - jag kommer att bränna min tunga, jag kommer inte att säga - mitt hjärta.

Det talade ordet är guld, det outtalade är diamant.

Att skjuta betyder inte att vara en skytt; inte den som talar med sin tunga.

Språket är hjärtats översättare.

Även om du sitter snett, tala direkt.

Vid alla tidpunkter och till denna dag har det förekommit och finns fortfarande ett straff-fängelse i isolering. Människor tolererar inte isolering särskilt väl. Många blir till och med galna.
Ledande F: Så vad är kommunikation? (Svar killar). Låt oss vända oss till ordboken. Kommunikation är en form av kommunikation mellan människor, interaktion, en handling som utförs tillsammans, tillsammans. Och om vi tittar på Lexikon V. Dahl, vi lär oss att ordet "kommunicera" betyder att vara ett med, att känna någon, att vara vänner, att dela tillsammans, att ge någon en del av deltagandet. Du ser hur många synonymer det finns i det ryska språket, hur rikt och varierat det ryska språket är. Språk är nödvändigt för att människor ska kunna kommunicera. Men hur ibland i kommunikationen saknar vi de rätta orden. Det är viktigt att förstå att ordet har en enorm inverkan på en person: "Med ett ord kan du döda, med ett ord kan du rädda, med ett ord kan du leda trupper." Lyssna på V. Soloukhins dikt "Ett ord om ord".

Läsare. När du vill säga ett ord

Min vän, tänk - skynda dig inte,
Det blir hårt
Det föds ur själens värme.
Den krullar som en lärka
Den kopparsorgen sjunger.
Tills du väger ordet själv,
Låt honom inte flyga.
De kan tillföra glädje
Och förgifta människors glädje.
De kan smälta isen på vintern
Och krossa stenen till smulor.
Det kommer att skänka, eller råna,
Låt det vara oavsiktligt, låt det skämta,
Tänk hur man inte ska skada dem
Den som lyssnar på dig.
Spelet "Foto av en vän."
Syftet med spelet: utveckla uppmärksamhet, minne, kommunikation och analytisk förmåga, observation.

Spelets framsteg

Barn vänder sig till varandra (skrivbordsgrannar). Deras uppgift är att lära sig så mycket som möjligt om grannen (utseende, var han bor, vad han är förtjust i, om sin familj etc.) får 2-3 minuter. Då kommer två killar från samma skrivbord ut och berättar allt de har lärt sig om varandra. Resten av killarna utvärderar vems par som var bäst.

Ledande: Varje vädjan som vi riktar till vem som helst kan färgas av olika känslor, känslor, stämningar. Ibland säger människor samma ord, men i ett fall är de etablerade med samtalspartnern en bra relation, och i andra - dåliga, vilket leder till gräl, konflikter. Vad är det här? (Svar av barn). Ja, mycket beror på intonation, på talarens ansiktsuttryck.
Ledande: Jag föreslår att du gör följande uppgift.

Deltagarna uppmanas att få kort med en lista med intonationer.

Deltagarna måste (i sin tur) uttala ordet "vän" så uttrycksfullt som möjligt och reflektera i intonationen (skrivna på kortet) följande känslor: (överraskning, glädje, sorg, ilska, likgiltighet,

Ledande det är mycket viktigt att övervaka inte bara vad du säger, utan också med vilken intonation du tilltalar en person.
Ledande: Gester är ett viktigt inslag i kommunikation. Vi erbjuder dig nästa tävling "Teckenspråk".

Deltagarna får kort med ord.

Ord skrivs på korten. Med hjälp av teckenspråk måste du skildra dessa ord: krav, löfte, begäran, ordning, indignation.

- planlöst snurra ett föremål i dina händer;
- gnugga ögonen med knytnävar;
- att klia;
- att dra någon i ärmen.
Mänskliga rörelser ska vara lämpliga och naturliga, motsvara meningen med samtalet.

Ledande: Jag föreslår att lösa enkla problem.
1. Tre flickvänner - Katya, Zina och Olya - sitter på en bänk på gården. Olya behöver berätta för Katya en hemlighet från Zina som bara berör dem två. Går det att göra just där? Varför? (Publikens svar).
2. Du fick ett föremål som du har, eller som du inte behöver eller inte gillar. Vad säger du till personen som gav den? (Publikens svar).
Ledande: Var och en av oss har dussintals möten med olika människor- i skolan, på gatan, i affären. Och varje gång beror vårt humör, vårt välbefinnande och vår arbetskapacitet till stor del på om de var vänliga, välvilliga eller irriterade och oförskämda? Kan du minnas sådana ögonblick i ditt liv?
Fizminutka.

Ledande: Alla vet att alla frisk person fem sinnen - syn, hörsel, smak, lukt, känsel. Med deras hjälp blir en person bekant med omvärlden. Men det finns ett sjätte sinne som hjälper till att etablera kontakt med människor. Den får vi tyvärr inte från födseln, och vi måste utbilda den i oss själva. Låt oss försöka kolla om du har förmågan att etablera kontakt med människor. Vi erbjuder dig noveller där du måste avgöra vilka misstag deras hjältar gjorde under kommunikationen.

1:a berättelsen

Ira kom för att hälsa på sin vän Tanya. En underbar ljus fågel satt i buren - Tanjas favoritpapegoja.
- Wow fågel. Vackert, - sa Ira, - jag hade samma. Dog just. De lever inte länge. Väldigt artig.
Tanya blev ledsen och tystnade. Ira kunde inte kommunicera med Tanya den dagen.
(Tänk på vilket misstag Ira gjorde? Hur skulle du bete dig i hennes ställe?)

2:a berättelsen

Fem minuter före första lektionen satt eleverna i klassrummet. Olya kom sist. Hon hade en bedrövad blick, tårfärgade röda ögon.
Varför är dina ögon blöta? Katya skrek högt. - Vad har hänt med dig? Säga! Vem skadade dig?
- Kom igen, kom igen, berätta! Natasha hoppade fram till Olya.
- Vad har hänt? Varför gråter du? ropade de alla.
Olya brast ut i gråt och sprang ut ur klassen. Alla ryckte på axlarna i misstro.
(Vad var Katyas och Natasjas misstag? Vad skulle du göra i deras ställe?)

3:e berättelsen

Pappa gav Vova nya frimärken till sin födelsedag. Vova visade dem för sin vän Slava och sa glatt:
– Här är några märken! Sällsynt och vackert! Gillar du det?
– Ja, jag har sån bulk! Slava skrattade. – Vad är det som är så speciellt med dem? De är utan värde. Åh du! Jag är också filatelist! Och din pappa är bra - han förstår sig inte på frimärken! Struntprat, inte frimärken! Vill du att jag ska visa dig min?
Men Vova ville inte. Och sedan i tre dagar till pratade jag inte med Slava.
(Varför tror du?)
Ledande: Så, hjältarna i dessa små berättelser vet inte hur man korrekt kommunicerar med sina kamrater. De har inte ett sjätte sinne. Vad är denna känsla som hjälper till att vara artig och inte kränka någon? (att bekanta sig med begreppet "taktfullhet"). Den som har en känsla för takt - det sjätte sinnet, kommer aldrig att vara påträngande, kommer inte att trötta ut den som han kommunicerar med, kommer inte att förolämpa, kommer inte att skämta olämpligt.
Ledande: Killar, lär dig känna vad en annan behöver, vad som är viktigt för honom, vad som är förolämpande för honom, vad han behöver mest av allt. – Odla takt i din kommunikation. Börja med nära och kära. Titta på mamma, pappa, mormor, morfar. Vad ser du i deras ögon: ångest, frid, oro? Fundera på hur du kan hjälpa till

[muntra upp. Hur uttrycker man sympati och förståelse?

Titta närmare på hur dina klasskamrater arbetar i klassen, hur dina klasskamrater deltar i socialt arbete. Missa inte tillfället att uttrycka ditt [godkännande och tacksamhet till dem. Dölj inte din positiva inställning till andra.

Vi kommunicerar mycket med varandra, men väldigt ofta märker vi inte hos några av våra klasskamrater de underbara egenskaperna som är synliga för andra.

Faktum är att vi av olika anledningar inte såg det goda i en person, utan märkte och samtidigt överdrev tio gånger, hans små brister. Och jag vill avsluta vår stund av gemenskap med ytterligare en liknelse.

Fem blinda män träffade en elefant för första gången i sitt liv.

En av dem rörde vid hans bål och sa:

Elefanten är som en tjock slang.

Elefanten är som en pelare, svarade en annan och kände på elefantens ben.

Den tredje rörde vid elefantens mage och sa:

Elefanten är som en enorm tunna.

Det ser ut som en matta, - rörde vid elefanten vid örat, invände den fjärde.

Vad säger du! utbrast en femte och höll djuret i svansen. -Elefanten är som ett rep!

De var okej. Och ingen hade rätt...

Faktum är att vi bara ser en sida i en person och märker inte andra, vi märker inte att någon person är mer komplicerad än det verkar för oss vid första anblicken.

Titta närmare på varandra så kommer du att se många bra saker.

Presentatör 2: Så låt oss behandla människorna runt omkring oss vänligt. Även om vi alla är olika måste vi komma ihåg att en annan kan ha egenskaper som du kanske inte har.

Det är också därför vi berörde detta ämne. det finns många singlar nuförtiden. Det finns personer med funktionsnedsättning bland oss som inte kan kommunicera fullt ut med andra människor eftersom de helt enkelt inte kan gå ut och inte ens har telefoner.

Skygg inte för sådana människor och, om möjligt, hjälp dem, åtminstone med ett vänligt ord.
Ledande: Och nu ska vi slutföra en sådan uppgift. Jag ber alla att stå upp. Sträck på dig nästa stående hand med orden: "Jag är glad att kunna kommunicera med dig", och den som du sträcker ut din hand till kommer att sträcka ut den till nästa med samma ord. Så längs kedjan slår alla händer och bildar en cirkel.
Moderator: Och avslutningsvis får alla deltagare ett memo med reglerna för kommunikation.

PM.

(regler för kulturell kommunikation)

Respektera samtalspartnern.
Var taktfull.
Förödmjuka inte samtalspartnern.
Underskatta inte hans värdighet och

ställ honom inte i en besvärlig position.

Var uppmärksam på samtalspartnern.
Vet hur man lyssnar och hör, avbryt honom inte.
Sträva efter ömsesidig förståelse.
Nu när du har lärt dig lite mer om kommunikation hoppas jag att du kommer att få många nya goda vänner. Jag önskar dig hälsa, leenden och gott humör.

Syftet med den kommunikativa talhandlingen i samhällets liv (samhället), i människolivet; kommunikationsetik; villkoren för dess effektivitet har länge uppmärksammats av folket, skaparen och bäraren av det nationella ryska språket. Folket uttryckte sin bedömning om allt detta i välriktade, rymliga, bildliga ordspråk och talesätt. Vad uppmärksammar de oss på, vad lär de ut?

Tal, konversation, all form av kommunikation har länge värderats för sitt innehåll, de måste ha en inre mening. Det är ingen slump att i Gammal rysk en av ordets betydelser menande var "förnuft, förnuft, sinne". I denna mening förblev det känt under XIX-talet. Låt oss komma ihåg raderna från "Ruslan och Lyudmila" av A.S. Pushkin: "Ruslan tynade tyst, / Och menande och tappade minnet. Alltså beror talets innehåll på graden av mental utveckling hos talarna, på deras intellekt. Detta bekräftas av ordspråket "Åkern är röd av hirs, och samtalet är med sinnet."

Därav varningen som definierar inställningen till ordet, talet, språket: När du talar - tänk, Ordet är inte förgäves talat, Du ska inte slösa med ord förgäves, Du kommer att hålla Hästen på tyglarna, men du kommer inte att vända tillbaka orden från tungan. Och i dessa ordspråk finns det en oro för innehållssidan av talet: tänk på vad du vill säga; välj orden efter betydelsen.

Hur mycket humor, ironi innehåller ett talesätt Från tom till tom häll! Ett tomt ärende är som ett tomt samtal. Ingen av dem är till någon nytta. De sa att de svetsade på, men se - det finns ingenting; I mångsidighet, inte utan ledigt prat; Mycket har sagts men lite har sagts. Som du kan se fördömer ordspråk meningslösa tal, konversationer som inte ger något åt varken sinnet eller hjärtat.

För att talet ska vara meningsfullt, informativt, berika lyssnarna, fånga deras uppmärksamhet, är det viktigt att förstå: när man arbetar med texten:

Vilka bestämmelser kommer att utvecklas;

Vad är nytt för att lösa problemet;

Det som fortfarande är kontroversiellt och kräver ytterligare reflektion;

I vilken utsträckning de uttryckta tankarna är motiverade;

Eftersom minst två personer är inblandade i kommunikation, beror det till stor del på dem vilken typ av kommunikation som kommer att vara.

Ordspråken betonar vilka egenskaper samtalspartnern ska ha för att samtalet ska ge tillfredsställelse, inte vara en börda: Kunna säga i tid, vara tyst i tid, d.v.s. känna till måttet i samtalet, trötta inte samtalspartnern, ge honom möjlighet att säga ifrån. Det är väldigt frustrerande när de inte lyssnar på dig. Men det är ännu värre när en av deltagarna i dialogen, utan att lyssna på sin samtalspartner, går med i samtalet och två röster börjar ljuda samtidigt. Sådan kommunikation är mer som en basar, och inte som en konversation av människor som respekterar varandra. Det är särskilt illa när detta observeras vid möten, skoldebatter, när man diskuterar någon fråga i klassen. Ordspråket varnar: Sjung bra tillsammans, men tala isär. Vad uppskattar människor i en samtalspartner, vad fördömer de? Vi finner svaret i ordspråk: Han kastar inte ord i vinden; För ett ord, det kommer inte att klättra i fickan. Ansvarsfull inställning till det som sades, frånvaron av ledigt prat, skryt, fyndighet i samtalet är talarens positiva egenskaper. Här kommer allvetandet (han har ett svar för varje krav), oförmåga och ovilja att förstå samtalspartnern (talar olika språk; deras samtal är dövas samtal); envishet i att försvara sina bedömningar (med du kommer inte att prata med honom på fastande mage; du måste prata med ärter efter att ha ätit); bristande logik i samtalet (Jag berättar för honom om Thomas, och han berättar om Yerema); inkonsekvens av presentation, inkonsekvens av uttalande (började för hälsan och slutade för freden);överdriven pratsamhet (du ger honom ett ord, och han ger dig tio) - alla dessa egenskaper är oönskade och skapar inte komfort i kommunikationen.

Det ryska folket har en negativ inställning till bråk som ofta uppstår mellan talare. Ordspråket varnar: Det är bättre att snubbla med foten än med tungan. Därför bör du vara särskilt försiktig med att välja ord, kom ihåg: Ordet är inte en pil, men det slår mer än en pil; Ett sår från en kniv läker, ett sår, tillfogat av ett ord, doktorn är maktlös; Från ett ord - ja, ett bråk i ett sekel.

Ordspråken kallar att vara barmhärtig, att kunna känna empati, att förstå någon annans olycka, någon annans sorg, att ha tålamod med andra, att inte glömma: Ett gräl leder inte till gott; I gräl och i nonsens finns det ingen väg; Han skällde mycket, men uppnådde inte bra.

Men om ett bråk inte kunde undvikas, uppmanar ordspråken till försoning: Varje gräl är rött av världen; Med vilka jag tvistar, med den vill jag sluta fred; Förresten, svär, och ställ inte upp förresten; Sluta fred med människor, men kämpa med synder.

Ord skälla tvetydig. Förutom betydelsen av "bråk" betyder det "att uttala svordomar, svära." Folkets inställning till krig är ambivalent. Å ena sidan betonar ordspråken att svordomar är vanligt: Att skälla är inte en reserv, och utan det inte på en timme. Det gör inte mycket skada. Att svära är inte rök - ögat äter inte ut; Skällning av ögonen kommer inte att äta ute; Hårda ord bryter inga ben. Det verkar till och med hjälpa i arbetet, du kan inte vara utan det: Utan att svära kommer du inte att göra jobbet; Förbanna inte, och du kommer inte att låsa upp låset i buren.

MEDÅ andra sidan varnar ordspråken: Argumentera, argumentera, men skäll är en synd; Skäll inte ut: vad som kommer ut ur en person, då blir han smutsig; Att svära är inte harts, utan besläktat med sot: det klänger inte, det fläckar så; Med övergrepp torkar människor, och med beröm blir de feta; Du kommer inte att ta det med halsen, du kommer inte att tigga med övergrepp,

Bee har ett slut. Oavsett hur intressant kommunikation är, hur vi än glömmer bort tiden, bärs med av samtalet, är det viktigt att inte dra ut på samtalet, att stoppa det i tid. Detta indikeras av ordspråk: Hur mycket du än tolkar kan du inte omtolka allt; Oavsett hur mycket du pratar kan du inte vara full av konversationer.

Hur kloka och lärorika är folksäganden! Det är svårt, och oftast omöjligt, att säga när var och en av dem dök upp, hur många århundraden sedan. En sak är klar: skapade av folkets visdom, testade av liv och erfarenhet i många decennier och till och med århundraden, de är ett av de mest kraftfulla sätten att uttrycka det ryska folkets andliga liv, deras tankar, ambitioner och strävanden. . Bekantskap med ordspråk introducerar en person till folkkonst, hjälper till att lära känna människorna och deras språk djupare och lära sig mycket.

Kommunikation Och samhälle- relaterade ord. Det var enandet av människor, deras gemensamma arbete, att skaffa mat, skydd mot attacker, naturkatastrofer som gav upphov till behovet av kommunikation. Ord kommunikation(tycka om samhälle) går tillbaka till ordet allmän. Detta är ingen slump. När du kommunicerar bör det finnas ett gemensamt behov och intresse för att överföra och ta emot information, ett gemensamt samtalsämne, men viktigast av allt - ett gemensamt språk med dess system av ljud och tecken, med en speciell "röst" som gör att du kan förmedla mest subtila nyanser av tankar och känslor hos en person.

Uppgift 5. Berätta vad du lärde dig om kommunikation? Varför är kommunikation ett socialt fenomen?

Uppgift 6. Vilka lärdomar har du dragit av detta ämne?

Uppgift 7. Använd ordspråk och nämn de positiva och negativa egenskaperna hos deltagarna i samtalet. Vilket av ordspråken skulle du tillskriva dig själv, en av dina vänner, kamrater?

Uppgift 8. Läs fraseologiska enheter med ordet språk. Skriv ner de som kännetecknar talaren, dela in dem i två grupper: positivt utvärderande och negativt.

Skriv ner kombinationer där ordet språk har betydelsen "rörligt muskelorgan i munhålan." Kom med förslag med dem.

Slå på tungan. Håll käften/koppla. Lång tunga. Bita/bita dig i tungan. Arg på tungan. Snurrar på tungan. Hitta ömsesidigt språk. Håll tungan. Skarp på tungan. Svälj din tunga. Kom på tungan. Knyt upp tungan. Lossa på tungan. Sliten av tungan. Frågar efter tungan. Dra/dra i tungan. Pip på tungan. Väl upphängd/upphängd tunga. Tungan är vriden. Benlös tunga. Tungan har fastnat / fastnat i struphuvudet. Tungan vänder sig inte/vänder sig inte för att tala. Vifta med tungan / klia / chatta / mala. Svälj tungan. Tungan kliar. Du kommer att krossa din tunga. Språket är borta. Förkorta din tunga. Förkorta din tunga! Djävulen drog hans tunga. Spring med tungan ut / sticker ut / sticker ut tungan. Som om / som om / som om en ko hade slickat den med tungan. Hur tungan slickade. Visa/visa språk. Axel tunga. Rullar på tungan/spetsen på tungan. Släpp lös språket. Lämnar inte tungan (för vem). Aesopiskt/esopiskt språk. tala i olika språk.

Uppgift 9. Berätta för mig hur du förstår uttrycken: hitta ett gemensamt språk; ge språket fritt spelrum; tala olika språk; esopiskt språk.

Beskriv de situationer som kan karakteriseras av ovanstående frasologiska enheter,

Uppgift 10. Läs ordspråk och talesätt med ordet språk. Förklara innebörden av varje ordspråk.

Skriv ner ordspråk som talar om språk som kommunikationsmedel.

Min tunga är min fiende: den talar inför sinnet. Ät svamppaj, håll käften. Slipa tungan, men släpp inte händerna fria. Språk kommer att föra till Kiev. Tungan är liten, men den äger hela kroppen. Hon sydde och tvättade, strök och rullade, snurrade och putsade och allt med tungan. Rusa inte med tungan, skynda på med dina gärningar. Du kan inte väva en bastsko med tungan. På tungan är honung, och under tungan är is. Var inte rädd för kniven, utan för tungan.

Uppgift 11. Läs ordspråk och talesätt med ordet Tal. Förklara deras betydelse. Skriv ner de folkliga talesätten som kännetecknar talaren.

Vi hörde tal, men vi ser inga gärningar. Tal är som snö, men gärningar är som sot. Tal är som honung, men gärningar är som malört. Det handlar inte om att det inte finns någonstans att lägga sig, utan att det handlar om att det inte finns något att baka. Dumt tal är inget ordspråk. Skynda dig inte att skära av ditt huvud, beställ att talet ska talas i förväg. Rechist, men oren på handen. Ni är vältaliga människor, alla vägar är klara för er; vi är dumma människor, alla passager är trånga för oss.

Uppgift 12. Skriv en uppsats om ämnet: "Ordspråk om kommunikation."

Uppgift 13. Beskriv flera situationer i din kommunikation (med skolkamrater, med släktingar eller med någon) som är intressanta på något sätt, lärorika. Använd ordspråk och fraseologiska enheter i din uppsats.

Ordspråk kallas korta hela meningar, med en fullständig tanke, djup mening och moral. Ordspråk är skrivna på ett enkelt och begripligt folkspråk, har ofta sin egen rytm och enkla rim. Exempel:

"Repetition är lärandets moder."
"Den som inte arbetar ska inte äta".
"Att vara rädd för vargar - gå inte in i skogen."
"En full man är inte en vän till en hungrig man."
"Ju tystare du går, desto längre kommer du".

Ordspråk och talesätt, hur man inte ska förväxla

Den största skillnaden mellan ordspråk och ordspråk är att ett ordspråk är en hel mening med mening, och ett ordspråk är en vacker och symbolisk fras eller fras. Ordspråket "liten spole, men dyrt", talesättet "liten, men vågad".
Också ett talesätt på grund av dess ofullständighet används inte självständigt, utan är mer en del av meningen, vilket ger den en ljusare konstnärlig färg till vissa fakta, situationer eller saker. Exempel: "håll dig med näsan" ( bli lurad). I meningen: katten Basilio och räven Alice lämnade Pinocchio med en näsa.

Ordspråk som en del av folket

Ordspråk och talesätt är ett ovärderligt arv kvar till det ryska folket. I gamla tider, när det inte fanns något skriftspråk, överfördes ordspråk och talesätt muntligt från den äldre generationen till den yngre, vilket gjorde dem till den äldsta folklore-genren. Tack vare det ryska språkets rikedom och mångfald har de samlat in tankens visdom, bildspråk och ljusstyrkan i enkla vardagliga tal.
Ordspråk och talesätt är folkets visdom, samlad av generationer. De lär oss att bli smartare, berömmer oss för vänlighet, mod, flit, varnar, ger råd, förlöjligar negativa mänskliga egenskaper som ondska, elakhet, feghet, själviskhet och uppmuntrar positiva - vänlighet, flit, uthållighet.
Livssituationen blev grunden för skapandet av ordspråk, de avslöjar en antydan eller en indikation på rätt handling.
Genom att känna till de viktigaste skillnaderna mellan ordspråk och ordspråk kan du med säkerhet skriva 5 ordspråk om människors kommunikation: