Presentation steg för steg rita vindmoln. Presentation för lektionen från "seascape"

Lektion för "begynnande" artister: "SOLNEDGÅNG VID HAVET" bild och form Utvecklad av Yu.E. Morozova

vad ska man lära sig."

Leonardo Da Vinci

Konstnärer som älskar att måla havet kallas marinmålare. Detta ord kommer från latinets "marina", som betyder "marin".

Den mest kända ryska marinmålaren var Ivan Konstantinovich Aivazovsky. Han levde på 1800-talet.

Aivazovsky älskade havet. Han ritade sitt första skepp med kol på väggen i huset som barn. Senare studerade han i S:t Petersburg vid konstakademin, reste till andra länder. Men han drogs till hemstad till Svarta havets ljuva hjärta. Han återvände och bosatte sig i Feodosia för alltid.

Varje dag klockan sex på morgonen tog konstnären på sig en vid badrock, ställde sig vid staffliet, tittade på havet och ritade...

I staden Feodosia, vid havet, finns ett monument till konstnären: i hans händer finns en palett och en borste, och hans blick är fäst på havet. På sockeln finns en inskription: "Feodosia - till Aivazovsky."

Tacksamma invånare i staden reste ett monument över konstnären som föddes här, levde och gjorde mycket gott för sina medborgare.

Aivazovsky skapade cirka 6 tusen målningar. Dessutom skrev han alla sina verk från naturen. Oftast målade Aivazovsky stormiga hav, stormar och skeppsvrak.

”God natur har tagit hand om allt så att överallt du hittar

vad ska man lära sig."

Leonardo Da Vinci

På själva berömd målning artist "The Ninth Wave"

avbildad tidigt på morgonen efter en storm.

Lagen om reflektion av föremål i vatten:

Lugnt vatten nästan som en spegel reflekteras på dess yta miljö. Ett föremål som ligger på vattnet kommer att reflekteras helt i det, medan dess bas vid vattennivån kommer att kombineras med dess reflektion.

Objektets översta punkter kommer att reflekteras vertikalt och placeras på ett avstånd som är lika med höjden på detta objekt. Reflexionen av delarna kommer att vara proportionell mot naturen.

Färgen och belysningen av reflektionerna är mindre intensiva än själva föremålen: ljusa ytor mörknar och mörka ljusnar.

  • frontbelysning
  • Lateral
  • Bakgrundsbelysning (belysning bakom objektet), detta är en mycket effektiv och uttrycksfull belysning. Men föremål i sådan belysning ser silhuettade ut och förlorar sin volym.

Den nedgående solen är en kraftfull källa till bakgrundsljus. Endast silhuetter är synliga: varma mörka figurer mot en ljus bakgrund. Så den huvudsakliga uppmärksamheten bör ägnas åt formulären.

För att förstå lagen om chiaroscuro, föreslår jag att överväga stillebenfotografier:

  • ARBETSSTAD -
  • ARBETA MED KOMPOSITIONEN:

  • ATT PRESENTERA ditt framtida landskap, baserat på detta, placerar vi arket korrekt (horisontellt eller vertikalt).
  • När du tänker på kompositionen, glöm inte att kompositionen på ett pappersark kan vara symmetrisk och asymmetrisk.
  • VI DEFINIERAR OCH DESIGNAR "mentalt" horisontlinjen. Vi noterar också platsen för ljuskällan - solen.

STEG 2 -

ARBETA MED UNDERMANNEN:

Skapa en bakgrund med färgen på solnedgången, skyline och ljuskälla för allmän syn målning. Efter att ha bestämt platsen för horisontlinjen och ljuskällan - solen, kommer vi att skapa bakgrundsfärgen på arket. Men för bilden av solen kommer vi att använda vitt papper.

Skapa en bakgrundsfärg:

Använd endast rött, orange och gult - runt solen.

Och nyanser av blått, lila för att representera resten av himlen.

Landskapsgenre mästarklass

Vi behöver papper för akvarell A-3, honungsvattenfärg, svart gouache och mjuka penslar (ponny, ekorre, kolinsky, syntet) Rita en bakgrund med en tjock pensel. Vi börjar med gult i mitten.

Gult blir orange på båda sidor. Försök att göra övergången smidigare.

Orange blir rött.

Lägger till lila De tomma kanterna på arket är fyllda med blått. Bakgrunden är klar. Nu ritar vi med en tunn borste med svart gouache. Alternativt kan du använda en svart markering. Rita en horisontlinje i mitten av den gula randen. Långt ifrån henne. Vi ritar en reflektion över vattnet från bergen. Nu kan du lägga till ett skepp, fåglar som flyger över havet till kompositionen. Fantisera! Skuggor på vattnet från båten. Ensam sten och dess skugga. Nära kusten. Och det sista slaget av måsarna i fjärran. Redo.

Studentarbete:

Elevernas arbete.

Havslandskap

akvarell och gouachemålning



Vi ritar moln på himlen. Applicera prickslag med vit gouache eller måla helt över gurkmolnen. Medan färgen fortfarande är våt, tryck en skrynklig pappershandduk över motivet. Detta kommer att ge molnen "fluffighet" och sudda ut tydliga gränser.


Hur man ritar havet i ett havslandskap. Ta blå färg och täck botten av arket med den,

flytta borsten från den ena till den andra kanten av arket.


Lägg strimmor av grön och vit färg över det blå lagret.

Ju närmare horisonten, desto mörkare är havet.


Stänk av havsskum kan dras med stänktekniken.

Ta en pensel eller pensel, doppa den i vatten och sedan i vit färg.

Dra ditt pekfinger över borsten. Det blir vita små stänk på pappret. Fingrets rörelse måste vara mot dig, annars kommer stänken på artisten!


Vi ritar stora "lamm" på vågorna med en borste med hårda borst.

Ju närmare horisontlinjen, desto mindre är "lammen",

och mindre avstånd mellan vågorna.


Vi ritar detaljerna i havslandskapet. På horisontlinjen med svart eller mörkblå färg, skriv en stenö. Dess form kan vara helt godtycklig.

På himlen, rita svarta fästingar av måsar.


För att rita ett skepp, sätt en svart prick -

detta är aktern på en vikande segelbåt.

Prickarna applicerade med vit färg är seglen.


Om havslandskapet verkar oavslutat för dig,

Du kan lägga till fler stenar.


Bra gjort! Vårt havslandskap är helt klart. Vilken skönhet!

Det återstår att torka den och hänga den på väggen.

Staritsina Valentina Mikhailovna


  • Typ av lektion - "upptäckt" av ny kunskap

  • Vad är ett landskap?
  • Vad är ett landskap?
  • Vilka verktyg och tekniker känner du redan till för att korrekt organisera landskapsutrymmet?
  • 1) val av format (horisontellt eller vertikalt, det beror på utformningen av kompositionen); 2) horisontlinjens position (hög, låg - beror på betraktarens, observatörens, konstnärens position); 3) användningen av ett landskapskonstruktionssystem - valet av sammansättning;

Uppvärmning - att lösa ett korsord.

  • Du värmer upp hela världen. Du vet inte trötthet du ler mot fönstret och alla ringer dig...
  • Den obetrampade stigen är beströdd med ärter. Vad kan du se på himlen bara på natten?
  • 3 De flyger utan vingar, springer utan ben, simmar utan segel ... - Är det inte solens fel att vadd hänger på himlen?
  • Pahom kom - huset skakade, Malanya passerade - en låga tändes;
  • Fluffig bomullsull flyter någonstans. Ju lägre ull, desto närmare regnet...
  • Vilken typ av mirakelrocker hänger efter regnet? Mycket ljust, färgglatt och vackert! Flerfärgad solbåge ....

7) Vi vandrade runt på gården länge. När vi blev uppringda skildes de inte åt. Och fortfarande inte motvillig att gå, men redan på tröskeln

8) På natten går jag på himlen, jag lyser svagt upp jorden. Jag är väldigt uttråkad ensam, men jag heter...


Du kommer att läsa svaret på följande gåta vertikalt - detta blir vår praktiska uppgift.


  • Vad ska vi skildra?
  • Vi ritar himlen.

  • Gör meningar med orden ordnade horisontellt och ordet SKY
  • Och så killar, himlen kan vara helt annorlunda. Och det beror på naturfenomen, på tid på året, tid på dygnet.

  • Himmel och moln i 4 steg

Steg 1 - kläckning korsvis







  • GODA GÄLLARE!

Topp