Hem › Ljus och glas › Hur man ställer en allmän fråga på engelska. Hur man bygger allmänna frågor på engelska

Hur man ställer en allmän fråga på engelska. Hur man bygger allmänna frågor på engelska

Som ni vet är en fråga en begäran om information eller en åtgärd. Varje dag ställer vi oss själva och andra många olika typer av frågor (Vem är jag? Varför kom jag till den här världen? Vem är sötast i världen? Hur lär man sig engelska på en månad? ..). Frågorna är olika, men formellt förenas de av ett gemensamt drag (eller snarare ett tecken): i slutet av varje frågesats finns det alltid ett frågetecken.

Så låt oss se vilka typer av frågor som finns i engelska språket.

Stängda frågor

Slutna frågor är sådana typer av frågor som kräver ett ja/nej, sant/falskt svar.

Hjälpverb används för denna typ av frågor på engelska ( gör/gör, är/är/är, har/har). Hjälpverbet placeras i början av meningen. Således är predikatet och subjektet omvända.

Påstående	Fråga
Han är från London. — Han är från London.	Är han från London? — Är han från London?

Framställning av frågor i Present Continuous

42585

I kontakt med

Vårt ämne idag är engelska. Nämligen: hur man ställer dem korrekt, om skillnaden mellan allmänna och speciella frågor, frågor till ämnet, och även prata om användningen av olika frågeord. Det här ämnet är relevant för elever på alla nivåer av språkkunskaper, eftersom det är möjligt att göra misstag även på en högre nivå när det gäller att konstruera frågor på engelska. De förväxlar ordföljd, hoppar över hjälpverb, använder fel intonation. Vårt uppdrag är att förhindra att sådana fel uppstår. Kan vi börja?

Det första du bör veta om frågor på engelska är att de skiljer sig från strukturen för bekräftande meningar. Vi brukar (men inte alltid!) ställa frågor på engelska och ändra ordningen på orden: vi sätter i första hand extra före ämnet. Ett annat (huvud)verb placeras efter subjektet.

Om du fortsätter att fördjupa dig i detta ämne bör det nämnas vilka typer av frågor som finns på engelska. Skillnader i konstruktionen av just dessa frågor på engelska beror på detta.

5 typer av frågor på engelska

Generell fråga på engelska

Vi ställer denna fråga när vi vill veta allmän information. Lär du dig engelska? Vi kan svara på det med ett ord "ja" eller "nej".

Speciell fråga

Vi behöver sådana frågor för att ta reda på viss, specifik information som intresserar oss. När började du lära dig engelska?

Fråga till ämnet

Vi frågar den när vi vill veta vem som utför handlingen. Vem undervisar på dina engelskakurser?

Alternativ fråga

Detta är en fråga där ett val av 2 alternativ ges. Studerar du engelska med en lärare eller på egen hand?

Separerad fråga

Denna fråga innebär bekräftelse av viss information. Du fortsätter väl att plugga engelska på sommaren?

Låt oss nu titta på hur var och en av dessa frågor är uppbyggda på engelska.

Allmänna problem

Vid bildandet av sådana frågor används den omvända ordföljden. Det betyder att vi sätter hjälpverbet i första hand, subjektet i andra hand och huvudverbet på tredje platsen.

Tom gillar att bada i havet. -Gör( extra) Tom ( ämne) tycka om ( huvudverb) simmar i havet?

Hon går till jobbet varje dag. -Gör( extra) hon ( ämne) gå ( huvudverb) till jobbet varje dag?

Allmänna frågor på engelska är också uppbyggda med modala verb. I det här fallet kommer det modala verbet att ersätta hjälpordet, det vill säga det kommer att placeras i första hand.

Kan du stänga dörren, snälla? - Kan du stänga dörren, snälla?

Får jag komma in? - Får jag komma in?

Ska jag ta på mig en tröja? - Ska jag ha den här tröjan?

Var uppmärksam på verbet att vara. Vi kan lugnt betrakta det som speciellt - i allmänna frågor behöver du inte lägga till ett hjälpverb till det.

Är han en lärare? - Han är en lärare?

Var det bra väder igår? – Var vädret bra igår?

Vi bildar en negativ allmän fråga. För att göra detta måste du lägga till en partikel inte. Det kommer direkt efter ämnet. Men om vi använder den förkortade formen inte - nej hon kommer att stå framför honom. Låt oss titta på ett exempel:

Går hon inte till jobbet på söndag? = Går hon inte till jobbet på söndag? Går hon inte till jobbet på söndag?

Har du inte sett den här filmen? = Har du inte sett den här filmen? - Har du sett den här filmen?

Särskilda frågor

Denna typ av frågor kräver en detaljerad och detaljerad förklaring. En speciell fråga kan ställas till alla medlemmar i en frågesats på engelska. Ordordningen i sådana frågor är densamma som i allmänhet, endast ett av frågeorden måste sättas i början:

Vad?- Vad?
När?- När?
Var?- Var?
Varför?- Varför?
Som?- Som?
Vars?- Vems?
Vem?- Vem?

I ett beskrivande format kommer vi att bygga en speciell fråga enligt följande schema:

Frågeord + hjälpverb (eller modalt) + subjekt + predikat + objekt + andra medlemmar av meningen.

Enklare - till exempel:

Vad (fråga ord) är (extra) du (ämne) matlagning (predikat)? - Vad lagar du?

Vad (fråga ord) do (hjälpverb l) du (ämne) vill äta (predikat)? - Vad vill du äta?

När (fråga ord) gjorde (extra) du (ämne) lämna (predikat) huset (tillägg)? - När lämnade du hemmet?

På grund av det faktum att en speciell fråga på engelska ställs till nästan alla medlemmar av meningen (tillägg, omständighet, definition, ämne), med dess hjälp kan du ta reda på all information.

Frågor till ämnet

Denna typ av frågor skiljer sig från de tidigare diskuterade ämnena, eftersom hjälpverb inte används i dess konstruktion. Du behöver bara byta ut ämnet med WHO eller Vad, lägg till frågande intonation och slöja - frågan är klar.

Schemat för att konstruera en fråga till ämnet på engelska är som följer:

Frågeord + predikat + mindre led i meningen

Vem gick till snabbköpet? - Vem gick till snabbköpet?

Vad hände med din vän? - Vad hände med din vän?

Vem gjorde det? - Vem gjorde det?

Vid första anblicken är det väldigt enkelt. Men man ska inte blanda ihop frågor till ämnet och specialfrågor på engelska till tillägget. Ett tillägg är en meningsmedlem som ger lite ytterligare information och svarar på frågor på engelska: "vem?", "Vad?", "Till vem?", "Vad?", "Vad?". Och oftast börjar frågan till tillägget med frågepronomenet vem eller vem och vad. Det är här likheten med frågor till ämnet ligger. Endast sammanhang hjälper dig att ta reda på det. Exempel för jämförelse:

Flickan såg mig igår. – Flickan såg mig igår.
Vem (vem) såg tjejen igår? - Vem såg tjejen igår?

Vi väntar på tåget. - Vi väntar på tåget.
Vad väntar du på? - Vad väntar du på?

Alternativa frågor

Utifrån namnet är det tydligt att dessa frågor innebär ett alternativ eller rätt att välja. Genom att fråga dem ger vi samtalspartnern två alternativ.

Kommer du att flyga till England eller Irland? - Kommer du att flyga till England eller Irland?

I en sådan fråga finns alltid facket "eller" - eller. Själva frågan är uppbyggd som en generell, bara i slutet med hjälp av ovanstående eller vi lägger till ett urval.

Schema för att konstruera en fråga:

Hjälpverb + skådespelare + utförd åtgärd + ... eller ...

Kommer de att gå till parken eller på bio? – Kommer de att gå till parken eller på bio?

Köpte du äpplen eller päron? – Köpte du äpplen eller päron?

Jobbar eller studerar han? – Jobbar eller studerar han?

Om en alternativ fråga innehåller flera hjälpverb, placerar vi det första före ämnet och resten omedelbart efter det.

Hon har studerat i flera år. Hon har studerat i flera år.
Har hon studerat eller arbetat i flera år? – Studerar eller jobbar hon i flera år?

En alternativ fråga på engelska kan också börja med ett frågeord. Då består en sådan fråga direkt av en specialfråga och följande två homogena medlemmar av en frågesats på engelska, som är sammankopplade med hjälp av en union eller.

När blev du avbruten: i början eller mitt i ditt tal? - När blev du avbruten: i början eller mitt i ditt tal?

Separationsfrågor

Dessa frågor på engelska kan knappast kallas frågor i sin helhet, eftersom deras första del är mycket lik en jakande mening. Vi använder dem när vi inte är 100% säkra på något och vi vill kontrollera eller förtydliga informationen.

Separationsfrågor består av två delar: den första är en jakande eller negativ mening, den andra är kort fråga. Den andra delen är skild från det första kommatecken och kallas märka eller i den ryska versionen "svans". Det är därför de disjunktiva frågorna också kallas TAG frågor eller svansfrågor på det engelska språket.

Diskrimineringsfrågor är mycket populära på talad engelska. Och det är varför:

De ställer inte frågan direkt, utan uppmanar samtalspartnern att svara.
De kan uttrycka många känslor och tillstånd (ironi, tvivel, artighet, överraskning, etc.).
De använder direkt ordföljd. En vanlig mening byggs, en "svans" läggs till den och frågan är klar.

På ryska översätts "svansar" med orden "sant", "är det inte sant", "är det inte", "korrekt", "ja".

Låt oss titta på några exempel och se själva:

Jag är din vän, eller hur? - Jag är din vän, eller hur?

Han är väl inte din bror? - Han är väl inte din bror?

De är väl inte hemma nu? De är väl inte hemma just nu?

Din vän jobbade med IT, eller hur? - Din vän jobbade med IT, eller hur?

Du brukade gå upp klockan 5 på morgonen, eller hur? - Du gick upp tidigt klockan 5, eller hur?

Var uppmärksam på "svansarna" för pronomenet I (I) - i den negativa meningen ändras hjälpverbet.

Jag har inte rätt, eller hur? - Jag har fel, eller hur?
Jag har rätt, eller hur? - Jag har rätt, eller hur?

Om du har en mening med ett verb ha, då är flera alternativ för "svansar" möjliga med den.

Du har en katt, har du? (Brittisk engelska) - Du har en katt, eller hur?
Vi har en bil, eller hur? (American English) - Vi har en bil, eller hur?

Också ibland finns det inget negativt i den första delen av meningen inte före hjälpverbet, och det kommer fortfarande att betraktas som negativt. Till exempel: De gick aldrig dit, … Vad ska vi leverera? Höger, gjorde de! Och allt för att ordet aldrig(aldrig) är negativ. För ord som aldrig, kan tillskrivas sällan(sällan), knappt(nätt och jämnt) knappast(knappast), nätt och jämnt(nätt och jämnt) liten(få), få(några).

De går sällan ut, eller hur? – De går sällan ut, eller hur? ( det finns sällan ett ord med negativ betydelse)

Det är otroligt, eller hur? - Det är otroligt, eller hur? ( ordet otroligt med ett negativt prefix, så den första delen anses vara negativ)

Ingenting är omöjligt, eller hur? - Ingenting är omöjligt, eller hur? ( ingenting och omöjligt är ord med negativ betydelse)

De har väl ingenstans att ta vägen? - De har ingenstans att ta vägen, eller hur? ( ingenstans - ett ord med negativ betydelse)

Slutsats

Som du lyckades byta ut är det inget komplicerat i att ställa en fråga och ta reda på informationen av intresse. Vi hoppas att den här artikeln hjälper dig att hantera alla subtiliteter och nyanser. Lär dig engelska, var nyfiken och ställ de korrekta engelska frågorna till dina samtalspartners. Skål!

Stor och vänlig familj EnglishDom

Om du, medan du studerade det engelska språkets grammatik, äntligen kom till det ganska omfattande ämnet "Typer av frågor", måste du först och främst behärska den "allmänna frågan". Den allmänna frågan eller den allmänna frågan är grundläggande för alla andra typer. Låt mig påminna dig om att totalt i engelsk grammatik är det vanligt att särskilja 5 typer av frågor, och du kan hitta allmän information om dem i artikeln: Typer av frågor på engelska. Och nu ska vi titta närmare på den allmänna frågan. Vad är allmänna frågor till för?

Vad har hänt Allmänna problem och vad är de till för?

Allmänna frågor är frågor som kräver att samtalspartnern bekräftar eller förnekar orden som uttrycks i frågan. Allmänna frågor ställs till hela meningen som helhet och kräver därför ett jakande eller negativt svar ("ja" eller "nej"). På grund av denna funktion fick de ett andra namn - ja/nej frågor.

Allmänna frågor innehåller i regel inga frågeord. Intonationen i sådana frågor stiger mot slutet av meningen. Allmänna frågor kännetecknas av närvaron av partiell inversion, d.v.s. en förändring i ordföljden i en mening, när subjektet följs av predikatet (en del av predikatet, nämligen hjälp- eller modalverben, flyttas före ämne).

Regler för utbildning Allmänna frågor

1. Om i meningen verbet att vara (är, är, är, var, var) eller att ha (ha, har, haft) i form av Present Enkel eller mer än enkelt, då kommer detta verb först före subjektet och fungerar som ett hjälpmedel. Exempel:

Han är en barman. Är han en barman? (Han är en bartender. Är han en bartender?)
Jag har mycket tid. – Har jag mycket tid? (Jag har mycket tid. - Har jag mycket tid?)

2. Om predikatet i meningen uttrycks med den omsättning som finns (var), så placeras verbet att vara före ordet där och efter det subjektet. Till exempel:

Det var ett stort slagsmål kvällen innan. Var det ett stort slagsmål kvällen innan? (Det var ett stort slagsmål i går kväll. Var det ett stort slagsmål i går kväll?)

3. Om predikatet innehåller ett hjälpverb (skall, vilja, bör, skulle, etc.) eller modalt (kan, måste, får, borde, bör) verb, så kommer det först och fungerar som ett hjälpord. Exempel:

Jag kan ge dig något att läsa. Kan jag ge dig något att läsa? (Jag kan ge dig något att läsa. - Kan jag ge dig något att läsa?)
Vi ska åka dit. Ska vi åka dit? (Vi kommer att åka dit. – Kommer vi att åka dit?)

4. Om predikatet innehåller två eller flera hjälpverb, tas det första hjälpverbet framåt från subjektet. Till exempel:

Vi har bott här i 6 år. Har vi bott här i 6 år? (Vi har bott här i 6 år. - Vi har bott här i 6 år?)

5. Om det inte finns några hjälp- eller modala verb i predikatet, d.v.s. predikatet uttrycks av ett verb i Present Simple eller Past Simple (med undantag för att vara, att ha), så används hjälpverbet gör (gör) för att ställa en fråga - för Present Simple och gjorde är för Past Simple. Det semantiska verbet i detta fall kommer att vara i infinitivform efter subjektet (utan att).

Vi betonar att verbet do i detta fall inte bär någon semantisk belastning och inte översätts till ryska på något sätt. Men samtidigt överförs hela den grammatiska belastningen (tal, person, tid) till den: i Present Simple, ändelsen -s, -es av det semantiska verbet i 3:e person singular. hjälpverbet do tar över talen, förvandlas till gör, i Past Simple tar även -ed-ändelsen över verbet do, förvandlas till did. Exempel:

Han går till skolan. - Går han i skolan? (Han går i skolan. Går han i skolan?)
De bor i London. – Bor de i London? (De bor i London. – Bor de i London?)
Hon köpte en ny klänning. Köpte hon en ny klänning? (Hon köpte en ny klänning. Köpte hon en ny klänning?)

6. Om verbet att ha i en mening är en del av ett fraspredikat (att vila, äta frukost, etc.) eller används i modal betydelse (måste), så kommer hjälpverbet att göra att användas för att bilda en allmän fråga V nödvändig form. Exempel:

Vi har en promenad tillsammans. – Ska vi ta en promenad tillsammans? (Vi går tillsammans. Går vi tillsammans?)
Vi måste vara där. – Måste vi vara där? (Vi borde vara där. – Ska vi vara där?)

Exempelmeningar med modalverbet måste

Observera att allmänna frågor med verbet att ha på amerikansk engelska alltid bildas med hjälpverbet att göra. Jämföra:

Am. E.: Har du några arbetsböcker?
Br. E.: Har du några arbetsböcker?

Sammanfattningsvis kan det noteras att schemat för den allmänna frågan är som följer:

Hjälpverb → Ämne → Predikat → Sekundära element i en mening?

Ibland in vardagligt tal(i bekant adress) allmänna frågor kan användas utan inversion. Det vill säga, ordföljden i dem förblir densamma som i deklarativa meningar, och de skiljer sig bara i intonation. Exempel:

Vill du verkligen ha det? − Ja, det gör jag. (Vill du verkligen ha det här? - Ja.)
Gillar du det här arbetet? - Väldigt mycket. (Tycker du om det här jobbet? - Väldigt mycket.)

Svar på vanliga frågor

Svar på allmänna frågor bör bekräfta eller förneka det som ställdes i frågan. De kan vara korta eller utsträckta, de kan uttrycka nyanser av tvivel eller säkerhet, de kan också innehålla ytterligare ord.

1. Svaret kan bestå av ett meningsord eller en meningsfras. Exempel:

Ringde han dig igår? -Ja. (Ringade han dig igår? - Ja.)
Läser du? − Nej. (Läser du? - Nej.)
Kan du hjälpa mig? − Javisst! (Vill du hjälpa mig? - Självklart!)
Kommer du ihåg den dagen? − Ja, självklart. (Kommer du ihåg den dagen? - Ja, självklart.)
Har du några observationer av hans beteende? -Å nej! (Har du några kommentarer till hans beteende? - Åh, nej!)

2. Svaret kan bestå av en ord- eller fras-bekräftelse eller -negation och (efter kommatecken) kort mening, bestående av ett personligt pronomen i Im. kasus och det hjälp- eller modala verbet som används i frågan. I ett negativt svar läggs den negativa partikeln inte till verbet. Exempel:

Kommer du att gå på våra dansklasser? − Naturligtvis kommer jag att göra det. (Ska du gå på våra dansklasser? - Självklart ska jag göra det.)
Ringde du Jim igår? − Ja, det gjorde jag. (Ringade du Jim igår? - Ja.)
Kan din syster spanska? - Nej, det gör hon inte. (Kan din syster spanska? - Nej.)
Gillade du presentationen? - Nej, det gjorde jag inte. (Tyckte du om presentationen? - Nej.)
Är han fri nu? − Nej, det är han inte. (Är han fri nu? - Nej.)
Kan du spela tennis? - Ja det kan jag. (Kan du spela tennis? - Ja.)

Svar kan vara utan ord-bekräftelse eller -negation.

Läste du brevet jag gav dig? − Det gjorde jag inte. (Har du läst brevet jag gav dig? - Nej.)
Var hon på festen i måndags? − Det var hon. (Var hon på festen i måndags? - Ja.)

Observera att på ryska kan korta svar upprepa predikatet som fanns i den allmänna frågan. Till exempel:

Har du skrivit ett brev till henne? Ja, jag skrev.
Köper du dessa örhängen? Ja, jag köper.

På engelska, i ett kort svar, upprepas det semantiska verbet aldrig. Till exempel:

Har du köpt den här boken? − Nej, det har jag inte. (Köpte du den här boken? - Nej.)
Matade du din hund? − Ja, det gjorde jag. (Matade du din hund? - Ja.)

3. Svaret på en allmän fråga kan bestå av bekräftelse eller förnekande med en antydan till ånger eller osäkerhet. I det här fallet består svaren av ett subjekt och verb: tro - att tro, tänka - att tänka, anta - att anta, hoppas - att hoppas, att vara rädd - att vara rädd, med adverbet så eller med negationen av inte (i negativ form). Till exempel:

jag tror det
Jag tror inte det
Jag hoppas det - jag hoppas
Jag hoppas inte - jag hoppas inte
Måste vi vänta här länge? − Jag hoppas inte. (Ska vi behöva vänta länge här? - Jag hoppas inte.)
Är det dags att lämna? − Ja, det tror jag. (Är det dags att gå? - Jag tror det.)
Är det en bra idé att åka dit på fredag? − Jag tror inte det. (Är det en bra idé att åka dit på fredag? - Jag tror inte det.)
Korta jakande eller negativa fraser används ibland istället för så och inte. Till exempel:
Kommer du ihåg var Nick bor? − Jag är rädd att jag inte gör det. (Kommer du ihåg var Nick bor? - Jag är rädd att inte.)

Negativ form av allmänna frågor

Den negativa formen av allmänna frågor på engelska uttrycker förvåning. På ryska motsvarar det frågor som börjar med orden "är det", "verkligen".

För att bilda en negativ form används negationen av inte, som placeras före det semantiska verbet. Men den fullständiga formen inte är mycket sällsynt, vanligtvis smälter den samman med ett hjälp- eller modalt verb till en helhet (n "t). Exempel:

Pratar hon inte spanska? = Pratar hon inte spanska? (Pratar hon inte spanska?)
Måste jag inte gå dit? = Måste jag inte åka dit? (Ska jag inte åka dit?)

När vi svarar på en liknande fråga på ryska kan vi använda två alternativ, innehållande antingen negation eller bekräftelse. Till exempel: "ja, jag borde", "nej, jag borde". På engelska är allt mycket strängare: jakande är svaret alltid Ja, negativt - alltid Nej.

Hallå kära läsare. Idag har jag förberett för dig en introduktionslektion om ämnet - typer av frågor på engelska. Efter att ha studerat materialet kommer du att bekanta dig med de 5 typerna av frågor som urskiljs i engelsk grammatik. Vi kommer att gå in mer i detalj på var och en av dem i följande lektioner. Och nu är vårt mål att introducera dig i allmänna termer för var och en av de 5 typerna av frågor, för att förklara deras innebörd, funktioner och design. Typer av frågor på engelska frågesatser Detta är ett mycket viktigt ämne för att lära sig vilket språk som helst. Vårt tal består trots allt främst av frågor och svar. Jag vill genast säga att konstruktionen av frågesatser på engelska är mycket mer komplicerad än på ryska. På ryska, för att ställa en fråga, räcker det att helt enkelt ändra intonationen. På engelska, för att ställa en fråga, måste du ändra inte bara intonation, utan också ordningen på orden i en mening, och mycket ofta finns det ett behov av att använda hjälpord.

För att tydligt förklara egenskaperna hos var och en av typerna kommer jag först att ge exempel och sedan förklara deras väsen. Jag råder dig att lära dig konstruktionen av 5 typer av frågor utantill.

5 typer av frågor på engelska

Så på engelska finns det 5 huvudtyper av frågor: en allmän fråga, en speciell fråga, en fråga till ämnet och dess definition, en alternativ fråga, en disjunktiv fråga. Vi börjar lektionen med en allmän fråga, som det är grundläggande. Efter att ha lärt dig konstruktionen av en allmän fråga blir det lätt för dig att hantera andra typer.

1. Allmän fråga

Fråga	Svar
Har du en hund? Läser han den boken? Besökte du din mormor? Är hon en student? Var han i Moskva? Kan jag hjälpa dig? Måste barn göra läxorna?	Ja, det gör jag/Nej, det gör jag inte Ja, han gör/ Nej, det gör han inte Ja, det gjorde jag/Nej, det gjorde jag inte Ja, det är hon/Nej, det är hon inte Ja, han var/ Nej, det var han inte Ja, du kan/Nej, du kan inte Ja, de måste/ Nej, de får inte

Som du kan se ställs en allmän fråga till hela meningen, och den kan besvaras med bara ett ord - ja eller Nej. Det är därför det kallas allmänt.

För korrekt formulering av en allmän fråga är det nödvändigt att använda ett hjälpverb:

do→ för jag, du, vi, de
gör→ för han, hon, det
gjorde→ för dåtid.

Så i första hand sätter vi hjälpverbet, och sedan förblir den deklarativa meningen oförändrad. Exempel:

Berättande förslag: Du pratar engelska. → lägg till ett hjälpverb i första hand, så får vi →
Generell fråga: Do pratar du engelska?

Om verbet är predikatet i meningen att vara (är, är, är, var, var - dess former), eller modala verb kan (kunna), kan (kan), måste, ska (bör), vilja (skulle), sedan tas de till första platsen som extra. Exempel:

Berättande förslag: jag burk hjälpa dig. → härda ut modalt verb till första platsen, och vi får →
Generell fråga: Burk Jag hjälper dig?

Sammanfatta! Det allmänna frågeschemat ser ut så här:
Hjälpverb (Auxiliary Verb) → subjekt (Subject) → predikat (Predicate) → andra medlemmar av meningen.

Video om ämnet: Allmänna och alternativa frågor på engelska

2. Alternativ fråga

Fråga	Svar
Är det här en penna eller en penna? Jobbar Ann som lärare eller läkare? Är pennan röd eller grön? Var Peter i Moskva eller i Minsk? Gillar Jim att spela schack eller titta på TV?	Det är en penna. Hon arbetar som läkare. Den är grön. Han var i Minsk. Han gillar att spela schack.

Som du kanske har märkt är en alternativ fråga en fråga som ber respondenten att välja mellan två homogena medlemmar av meningen (en penna - en penna, lärare - läkare, röd - grön, Moskva - Minsk, spela schack - titta på TV) . Dessa homogena medlemmar av meningen kan uttryckas genom tillägg, omständigheter, definitioner, nominell del sammansatt predikat etc.

En alternativ fråga är mycket lätt att känna igen av facket eller som erbjuder ett alternativ. En alternativ fråga ges vanligtvis ett fullständigt svar.

Observera att alternativfrågan praktiskt taget är densamma som den allmänna frågan, förutom förbundets obligatoriska närvaro eller.

3. Särskild fråga

Fråga	Svar
Var har du semester varje sommar? När kan jag se henne? Vad är din favoritfärg? Hur kommer han till jobbet? Varför äter du vid mitt skrivbord?	Jag har semester i London. Du kan se henne idag. Min favoritfärg är blå. Han tar sig till jobbet med buss. För jag är hungrig.

Särskilda frågor på engelska ställs för mer information. I första hand finns det alltid ett speciellt frågeord:

Vad?- Vad? Som?
Varför?- Varför?
var?- Var? Var?
hur?- Hur?
hur länge?- hur länge?
som?- som?
WHO?- WHO?
när?- När?

Särskilda frågor på engelska Ordföljden efter frågeordet är densamma som i den allmänna frågan.

Generell fråga: Ser han henne varje dag? → lägg till ett frågepronomen i första hand så får vi →
Speciell fråga: Var ser han henne varje dag?

Så diagrammet kommer att se ut så här:
Interrogativt pronomen (frågande pronomen) → hjälpverb (Hjälpverb) → subjekt (Ämne) → predikat (Predikat) → andra medlemmar av meningen.

Observera att på engelska är det vanligt att se frasala verb, d.v.s. alla prepositioner är nära förbundna med dessa verb. När speciella frågor ställs på engelska placeras dessa prepositioner i slutet av meningen. Till exempel:

Vad är du upptagen med? - Vad gör du?
Vad frågar du för? - Vad ber du om?
Vem väntade de på för? Vem väntade de på?

Svar på speciella frågor ges som regel i detalj.

Video om ämnet: Specialfråga på engelska

4. Fråga till ämnet och dess definition

Fråga	Svar
Vad försiggår där? Vem lyssnar på bandet? Vilka av barnen ska till Zoo på söndag? Vems barn äter middag nu?	En kamp är. Peter är. John är. Peters barn är.

Frågor till ämnet eller dess definition börjar alltid med frågepronomen:

WHO- WHO
Vad- Vad
Som- som
Vars- vems

I frågor till ämnet bevaras ordföljden i den deklarativa meningen.

Till exempel:

Berättande Förslag: De måste göra det varje dag. → istället för ämnet De sätta WHO, resten av meningen lämnas oförändrad, och vi får →
Fråga till ämnet: WHO måste göra det varje dag?

Observera att om meningen hänvisar till presens, då de frågeord vem, vad, som vanligtvis överensstämmer med predikatet i form av 3:e person singular. Därför att vi vet inte vilket svar som kommer att följa, det är vanligt att använda 3:e person.

Till exempel:

Berättande Förslag: De studera i skolan. → istället för ämnet De sätta WHO, och lägg till verbet 3:e person slutar, och vi får →
Fråga till ämnet: WHO hingst dvs i skolan?

Du måste också komma ihåg att frågeordet " som- som" innebär val av ett visst antal föremål eller personer. Därför används det ofta i samband med ett substantiv eller pronomen, som föregås av en preposition av. Till exempel:

Vilket av barnen ... - Vilka av barnen ...
Som av du... - vem av er...

Frågor till ämnet eller dess definition ges korta svar, som består av ämnet, uttryckt med ett substantiv eller pronomen, och motsvarande hjälpverb.

5. Avdelningsfråga

Fråga	Svar
Han är student, eller hur? Mina vänner spelar väl inte fotboll? Hon kan väl spela piano? Det är väl inte varmt idag? Alex pratar engelska, eller hur?	Ja han är. Nej, det gör de inte. Ja hon kan. Nej, det är det inte. Ja det gör han.

Disjunktiva frågor på engelska ställs för att testa ett antagande eller uttrycka tvivel. Det speciella med den avskiljande frågan är att den består av två delar och är åtskild med kommatecken. Det är därför det kallas att separera. Den första delen består av en deklarativ mening i direkt ordföljd. Den andra delen är en kort fråga som består av ett hjälp- eller modalverb och ett pronomen som ersätter subjektet. Ett kommatecken sätts mellan dem. I den andra delen, som du redan förstått, används den omvända ordföljden, och den översätts till ryska: är det inte?, eller hur?, eller hur?

Kom ihåg att om den första delen av frågan är jakande, så måste verbet i den andra delen vara i negativ form. Om den första delen av frågan är negativ, måste verbet i den andra delen vara i jakande form.

Låt oss titta på ett par exempel:

Berättande förslag korrekt: Hon kan laga den rätten. → burk, lägg till en bit " inte» och själva pronomenet hon. Vi får →
Separerad fråga: Hon kan laga den rätten kan hon inte?

Berättande förslag negativ: Hon kan inte laga den rätten. → Vi skriver om meningen, sätter ett kommatecken, sätter indikatorn på frågan, dvs i det här fallet det modala verbet burk, behöver du inte lägga till "inte"-partikeln, eftersom det är i den första delen av meningen, och slutligen själva pronomenet hon. Vi får →

En allmän fråga på engelska är en fråga som ställs till hela meningen, och inte till en specifik del av den, som är fallet på engelska. särskilda frågor. På engelska har detta ett talnamn - ja-nej-frågor (sällan - allmänna frågor), bokstavligen "ja-nej-frågor". Detta innebär att den allmänna frågan endast kan besvaras med ”ja” eller ”nej”. Till exempel:

Gillar du vaniljglass?- Gillar du glass?
Har du någonsin sett ett spöke? Har du någonsin sett ett spöke?

Allmän fråga Utbildning

En allmän fråga bildas på två sätt: med eller utan hjälpverb.

Med hjälpverb

Med ett hjälpverb (eller modalt) formas ja-nej-frågan så här: hjälpord (vara, göra, ha) eller modalt verb + subjekt + huvudverb.

Observera att om du ställer en allmän fråga som har mer än ett hjälpverb eller är modalverb + hjälpverb, placeras endast den första av dem i början av meningen:

Spelas det här telefonsamtalet in? Spelas det här telefonsamtalet in?
Har trädgården skötts när du var borta?"Skötade du trädgården när du var borta?"
Borde vi ha skrivit ner detta? Var det meningen att vi skulle skriva ner allt?

Inget hjälpverb

Om verbet som ska utföra funktionen av huvudverbet, bildas den allmänna frågan på följande sätt: vara + subjekt:

Gratis lektion om ämnet:

Oregelbundna verb Engelska: tabell, regler och exempel

Diskutera detta ämne med en personlig handledare på en gratis online lektion på Skyeng skola

Lämna dina kontaktuppgifter så kontaktar vi dig för att anmäla dig till lektionen

Är du den som kastar ett horoskop?Är det du som gör horoskopet?
Var hon arg när du berättade om olyckan? Var hon hungrig när du berättade vad som hände?

Om verbet har i en allmän fråga utför huvudverbets funktion, är båda varianterna av bildning acceptabla. Men i avsaknad av ett hjälpverb blir tonen i frågan mer formell. Med ett hjälpverb låter det neutralt. I informell stil används have got-konstruktionen.

Har du ett identitetskort?- Har du ett ID? (formellt)
Har du ett identitetskort?- Har du ett ID? (neutral)
Har du ett identitetskort?- Har du ett ID? (informellt)

Observera att i de fall då verbet ha används i preteritum i en allmän fråga för att visa innehav av något, används varianten har oftare än vad man hade fått:

Hade du dina glasögon med dig när du lämnade bilen? Hade du dina glasögon med dig när du klev ur bilen? (vanlig variant)
Hade du med dig glasögonen när du lämnade bilen? Hade du dina glasögon med dig när du klev ur bilen? (ovanlig variant)

Svar på en allmän fråga

Utöver de vanliga ja- eller nej-svarsalternativen finns det flera fler sätt. Till exempel är vardagssynonymer vanliga: för ja - ja, ja, mm, okej, för nej - nej, nej.

A: Vill du göra mig sällskap?"Vill du hålla mig sällskap?"
B: Okej- Bra.

A: Har du sett Greg? Har du sett Greg?
B: Nej- Nej.

Det är inte nödvändigt att svara i enstavelser, du kan ge mer detaljerad information:

S: Kan jag odla potatis i kruka? Kan man odla potatis i kruka?
B: Ja. De växer riktigt bra i krukor- Ja. Den växer mycket bra i krukor.

A: Kommer du att gå på Ryans fest? Ska du på Ryan-festen?
B: nej. Jag ska faktiskt vara borta på fredag kväll- Nej. Jag kommer faktiskt inte att vara där på fredag kväll.

Ibland finns det inga ja eller nej ord i svaret på en allmän fråga, men svaret innebär fortfarande ett av dessa alternativ:

A: Känner du Tina Gomez? Känner du Tina Gomez?
B: Vi har känt varandra i flera år. Vi gick i samma skola– Vi har känt varandra i många år. Vi gick i skolan tillsammans.

S: Har du Beatles senaste album? Har du det senaste Beatles-albumet?
B: Jag är rädd att vi precis har sålt den sista ett"Jag är rädd att vi precis har sålt den sista.

Ibland som svar på en allmän fråga används ja eller nej tillsammans med ett hjälpverb som användes i själva frågan: