Past Continuous är den senaste långa tiden. Förflutna lång tid
Ordet Past översätts som "förflutna" och visar oss att handlingen hände någon gång i det förflutna. Om du läser den senaste artikeln vet du redan att Continuous översätts som "lång / fortsättning". I förfluten tid berättar detta för oss att handlingen började någon gång, varade en tid och slutade vid det här laget.
Vi använder det förflutna kontinuerligt för att betona varaktigheten av en åtgärd som hände i det förflutna. Till skillnad från Past Simple tense, som vi använder när vi helt enkelt pratar om något som om det hände i det förflutna.
Låt oss titta på två exempel:
1. Tidigare enkelt:
Jag pratade med henne.
Jag pratade med henne.
2. Tidigare kontinuerlig:
Jag pratade med henne i 2 timmar.
Jag pratade med henne i två timmar.
Det första exemplet säger bara faktum. Vi kan använda det till exempel när vi beskriver en rad handlingar: vaknade, duschade, åt, ringde, pratade med henne.
Det andra exemplet säger att det var det bearbeta och det varade en tid (2 timmar). Det vill säga, vi fokuserar på varaktigheten av denna åtgärd. Känslor är också investerade i meningen, och inte bara en uppsättning fakta: jag pratade med henne i 2 timmar och lyckades inte göra någonting.
Låt oss nu titta på användningen av förfluten tid.
Använda den förflutna kontinuerliga tiden
Denna tid används i följande fall:
1. När vi talar om en handling i det förflutna som ägde rum under en tidsperiod.
Exempel: Jag städade min lägenhet hela dagen igår.
2.När vi vill betona processens varaktighet och ge en känslomässig färgning.
Exempel: jag Jag bakade den här tårtan i två timmar.
Bekräftande meningar Past Continuous Tense
En bekräftande mening bildas med hjälpverbet i preteritum att vara (var, var) och ändelsen "-ing" läggs till handlingsverbet. Utbildningsschemat kommer att se ut som följer:
den om vem i fråga+ var/var + verb + -ing
| jag | var | |
| Du | ||
| Vi | var | spelar |
| De | simning | |
| Hon | matlagning | |
| han | var | |
| Det |
Till exempel:
De var Kolla på ing TV i 2 timmar.
De tittade på tv i två timmar.
jag var sova ing hela dagen.
Jag sov hela dagen.
han var kör ing en bil.
Han körde.
Regler för att lägga till ett slut -ing vi har övervägt i den här artikeln. I den talade vi också om verb som aldrig används i kontinuerliga tider, eftersom de inte vet hur de ska hålla. Se till att titta.
Ord är tidsindikatorer
Mycket ofta används följande ord med det förflutna kontinuerligt:
- hela dagen lång - hela dagen
- hela tiden - hela tiden
- hela dagen igår - hela dagen igår
- hela morgonen - hela morgonen
- från 17.00 till 19.00. - från 5 till 7
De hjälper dig att förstå att detta är den kontinuerliga förflutna tiden. Låt oss titta på exempel:
Han arbetade hela morgonen.
Han jobbade hela morgonen.
De läste från 6
till 8
sid.
m.
De läser från sex till åtta på kvällen.
Jag målade hela dagen i går.
Jag målade hela dagen igår.
Negativ förflutna kontinuerlig tid
Den negativa meningen i denna tid bildas på samma sätt som den bekräftande meningen, men den negativa partikeln inte läggs till vårt verb att vara.
den ifrågavarande + var/var+ inte + verb + -ing
| jag | var | ||
| Du | |||
| Vi | var | spelar | |
| De | inte | matlagning | |
| Hon | simning | ||
| han | var | ||
| Det |
De var inte spela ing hela dagen.
De spelade inte på hela dagen.
jag var inte studie ing.
Jag pluggade inte.
Hon var inte klar ing hennes rum.
Hon städade inte rummet.
Förhörsform Kontinuerlig förfluten tid
Om du vill fråga om någon gjort en lång åtgärd tidigare, flyttar vi verbet till första platsen i meningen. Frågestrukturen ser ut så här:
var/var + den i fråga + verb + -ing
| var | jag | |
| du | ||
| Var | vi | spelar? |
| de | matlagning? | |
| hon | simning? | |
| var | han | |
| Det |
Påstående:
jag var gör mina läxor.
Jag gjorde min läxa.
De var simma i ett hav.
De simmade i havet.
Hon var spelar ett piano.
Hon spelade piano.
En fråga och ett positivt svar (vårt "ja") skulle se ut så här:
| Fråga | Kort svar (innehåller verbet att vara) | Fullständigt svar (byggd som en jakande mening) |
| var
jag gör ing min läxa? Gjorde jag mina läxor? |
Ja jag var. |
Ja jag var do ing min läxa. Ja jag gjorde läxa. |
| Var de simmar ing i ett hav? Simmade de i havet? |
Ja de var. |
Ja de var simma ing i ett hav. |
| var
hon leker ing ett piano? Spelade hon piano? |
Ja hon var. |
Ja hon var spela ing ett piano. Ja hon spelade piano. |
Negativa svar (vårt "nej") skulle se ut så här:
| Fråga | Kort svar (innehåller verbet att vara + inte) | Fullständigt svar (format som en negativ mening) |
| var
jag gör ing min läxa? Gjorde jag mina läxor? |
nej, jag varinte. |
nej, jag var inte do ing min läxa. Nej, jag gjorde inte mina läxor |
| Var
de simmar ing
i ett hav? Simmade de i havet? |
Nej du varinte. |
Nej de var inte simma ing i ett hav. Nej, de badade inte i havet. |
| var
hon leker ing ett piano? Spelade hon piano? |
Nej hon varinte. |
Nej hon var inte spela ing ett piano. Nej, hon spelade inte piano |
Var pratar de med henne?
Pratade de med henne?
Ja de var.
Ja, de pratade.
Var pratar de med henne?
Pratade de med henne?
Nej de var inte.
Nej, de pratade inte.
var tvättar han sin bil?
Tvättade han sin bil?
Ja, han tvättade sin bil.
Ja, han tvättade sin bil
var tvättar han sin bil?
Tvättade han sin bil?
Nej han var inte tvättar sin bil.
Nej, han tvättade inte sin bil.
Särskilda frågor
När ställer vi en fråga med följande frågeord:
- Va va
- Var - var
- Vem vem
- Vilken - vilken
- Varför varför
frågeord + var/var + person i fråga + verb + -ing
| var | jag | ||
| du | |||
| Vad | var | de | läsning? |
| Var | vi |
Inte nog, även om den har många funktioner och användningsfall. Låt oss därför gå vidare till nästa tid: Past Continuous, som, liksom alla tider i gruppen Kontinuerlig, förmedlar en kontinuerlig handling, en process.
Låt oss först titta på hur den här tidens former formas.
Bildandet av ett uttalande i det förflutna Kontinuerligt sker i analogi med Presentera kontinuerligt: subjekt + hjälpverb att vara + verbändelse -ing.
Den enda skillnaden är att hjälpverb (är/är/är)ändra till tidigare form: var/var . Jämför bildandet av de två tiderna:
|
Uttalande i Present Continuous |
Uttalande i förflutna kontinuerligt |
||||
Vi bildar negationen genom att lägga till den negativa partikeln INTE till hjälpverbet:
|
Negation i det förflutna kontinuerligt |
|||
|
(var inte) ["wɒznt] |
|||
|
var inte |
(inte)
|
||
I vardagligt tal förkortade former används (var inte och var inte).
För att bilda en frågeform tar vi ut hjälpverbet före subjektet. Om frågan är informativ (speciell), placeras ett frågeord före hjälpverbet:
|
Informations fråga |
i Past Continuous |
||
I alla tider är undantaget en fråga till ämnet, där ordordningen inte ändras och hjälpverb inte används:
Användningen av Past Continuous.
1. Det förflutna kontinuerligt används för att indikera en åtgärd som pågick vid en viss tidpunkt tidigare.
När vi kommer hem från semestern minns vi vår semester hela nästa dag:
Och igår vid den här tiden solade jag på stranden ...
Barnen badade i havet vid den här tiden igår...
Igår vid den här tiden åt vi middag på en restaurang...
Vilken tid ska du använda för att säga samma sak på engelska?
Låt oss ta en titt på dessa steg. De är alla processer eftersom vi inte vet när aktiviteten startade och när den slutade. Vi vet bara att dessa åtgärder vid något tillfälle tidigare utfördes. Därför måste du använda Past Continuous:
jag solade på stranden den här gången igår.
Barnen badade i havet den här gången igår.
Vi vi har middag på restaurangen den här gången igår.
Ännu ett exempel. Den här gången, låt oss dra paralleller med Present Continuous vi redan känner till:
Nu är klockan två. Jag sitter vid mitt skrivbord och skriver en artikel. – Klockan är två nu. Jag sitter vid bordet och skriver en artikel.
Åtgärd som pågår vid talets ögonblick, använd Presentera kontinuerligt. Du vet inte när handlingen började, du vet inte när den kommer att sluta.
Anta nu att du nästa dag frågar mig:
Vad gjorde du igår vid tvåtiden?
Jag svarar:
Jag satt vid bordet och skrev en artikel. -Jag satt vid min bänk. jag skrev en artikel igår vid tvåtiden.
Efter att ha fått ett sådant svar förstår du att jag vid den tidpunkt du är intresserad av var i färd med att utföra den här åtgärden, men du vet inte när den började och slutade.
2. Om meningen indikerar två handlingar, varav den ena är lång (process), och den andra är kort, används Past Continuous för att indikera en lång åtgärd.
I sådana fall används Past Continuous i kombination med, eftersom ett visst ögonblick i det förflutna kan uttryckas inte bara genom en specifik tidsangivelse (klockan 9), utan också av en annan tidigare handling. Past Continuous anger en process (lång, lång åtgärd), och Past Simple anger en kort avslutad åtgärd:
Jag läste när du kom. – Jag läste (höll på att läsa) när du kom (kort genomförd åtgärd).
Pojkarna spelade fotboll när det började regna. – Pojkarna spelade fotboll (process) när det började regna (kort genomförd aktion).
Han arbetade i trädgården när olyckan inträffade. – Han höll på med trädgård (process) när olyckan inträffade (kort genomförd åtgärd).
I många fall sägs det också att en kort åtgärd avbryter processen. Om vi föreställer oss dessa situationer, kan processerna verkligen avbrytas ett tag, och sedan kan de återupptas igen.
Handlingar kombineras i en mening med hjälp av ord:
när- när (med båda tiderna)
medan/ som- När; medan; hejdå (endast med Past Continuous)
1. Läraren skrev på tavlan när de sena kom in i rummet. - Läraren skrev på tavlan (processen) när de sena kom in i rummet (kort åtgärd).
2. Medan jag lagade mat brände jag mig. – Medan jag lagade mat (var på gång) brände jag mig (kort action).
3. När vi tittade ut genom fönstret såg vi din mamma. – När vi tittade ut genom fönstret (processen) såg vi din mamma (kort åtgärd).
notera att om kopplingsordet står mitt i en mening (exempel 1), inget kommatecken placeras före det. Och om kopplingsordet är i början av meningen, så sätts ett kommatecken före den andra delen av meningen (exempel 2 och 3).
3. Vi använder Past Continuous om vi talar om två samtidiga processer:
När läraren skulle förklara det nya ämnet skrev jag ner. – När läraren förklarade nytt ämne, spelade jag in.
Min mamma lagade mat medan pappa tvättade bilen. Mamma lagade mat medan pappa tvättade bilen.
Vi tittade på medan skådespelarna repade. – Vi tittade på när skådespelarna repade.
Två samtidiga processer kan kombineras med hjälp av ord:
när/ medan/som- När; medan; Hejdå
4. Past Continuous kan användas i början av en berättelse, berättelse, som ett förord för att skapa atmosfären i en berättelse.
De viktigaste händelserna i berättelsen beskrivs i Past Simple:
Det var en underbar dag. Solen sken och vi körde längs landsvägen. - Det var en vacker dag. Solen sken och vi körde längs landsvägen.
Det hände en vinternatt. Vinden blåste och den snön föll kraftigt. Hon satt vid den öppna spisen och läste. – Det hände en vinternatt. Det blåste och det snöade rejält. Hon satt vid den öppna spisen och läste.
5. The Past Continuous används för att betona att en handling varade länge tidigare med kval som t.ex. hela dagen, hela natten, hela morgonen, kvällen och så vidare.
Observera att åtgärden måste slutföras och att tidsperioden är slut:
Jag pluggade hela dagen igår och idag klarade jag mitt prov. – Jag pluggade hela dagen igår, och idag klarade jag provet.
Min grannes hund skällde hela natten så jag kunde inte sova. – Min grannes hund skällde hela natten och jag kunde inte sova.
Vi lagade mat hela förmiddagen och på eftermiddagen kom våra uppdrag. – Vi lagade mat hela förmiddagen, och på eftermiddagen kom gäster.
6. I vissa funktioner skär Past Continuous med, men med den enda skillnaden att handlingen överförs till det förflutna.
Temporär handling:
Jag bodde på detta hotell när jag träffade henne. – Jag bodde (stannade – tillfällig åtgärd) på det här hotellet när jag träffade henne.
Min mamma var butiksbiträde. Men hon jobbade som kassörska när det hände. – Min mamma jobbade som säljare, men när det hände jobbade hon som kassörska (tillfälligt, den dagen).
Irriterande, repetitiv handling (med ordet Alltid):
Hon berättade alltid historier om sitt privatliv. Hon berättade alltid historier från sitt personliga liv.
Han pratade alltid i telefon med hög röst. Han pratade ständigt högt i telefon.
The Past Continuous förväxlas ofta med Past Simple. I våra nästa publikationer kommer vi att analysera i detalj.
Om du behöver hjälp med att lära dig ett språk, kommer Skype engelska lektioner med våra lärare att påskynda dina framsteg! Du kan registrera dig för Skype redan nu!
Påminnelse om våra samhällen i
Förbi kontinuerligär engelskans långa förflutna tid. Används för att indikera en process som ägde rum någon gång i det förflutna, medan den exakta tidpunkten då åtgärden ägde rum måste anges eller så måste det framgå av meningens sammanhang. Nedan finns reglerna för bildandet av det förflutna kontinuerligt i jakande, negativa och frågesatser, hjälpord och exempel på dess användning.
Utbildning Tidigare kontinuerlig
Past Kontinuerlig i en bekräftande mening bildas med hjälpverbet var / var (detta är verbet att vara i 2-form) och verb i den första formen med ett tillägg till det ändelser -ing. Hjälpverbet var används endast med 1:a och 3:e person singular, i andra fall används var. Formel:
Substantiv + var / var + verb i form 1 med -ing lagt till
Ett exempel på en deklarativ mening:
När du ringde duschade jag. Jag duschade när du ringde.
Jag såg på tv vid 5-tiden igår. Jag såg på tv vid femtiden igår.
I den negativa meningen används också hjälpverbet var / var, men andelen inte läggs till dem i slutet. Utbildningsregel:
Substantiv + var / var + inte + verb i form 1 med -ing lagt till
Samtidigt var/var kan smälta samman med inte dela och formen var/var inte. Exempel på invändningar:
På kvällen tittade jag inte på tv. – Jag tittade inte på tv på kvällen.
Jag gick inte på gatan när du ringde mig. Jag gick inte utanför när du ringde mig.
För att skapa en frågesats i Past Continuous placeras hjälpverben och var i början av meningen. regel:
Var / Var + substantiv + verb i 1 form med tillägg av ändelsen -ing
Exempel på frågesatser:
Satt du här vid 8-tiden på morgonen? — Satt du här vid 8:00 på morgonen?
Gjorde han sina läxor när jag kom? Gjorde han sina läxor när jag kom?
Hjälpord Past Kontinuerlig
I Past Continuous, till skillnad från Past Simple, finns det inga uttalade hjälpord. I själva verket finns det bara tre ord och fraser som alltid använder det förflutna långt.
fall, VsomBegagnadeFörbi kontinuerlig
Följande är fall där användningen av Past Continuous är lämplig. Det finns fem totalt på engelska.
Jag använder fall: avbruten åtgärd i det förflutna
Avbruten åtgärd i det förflutna
The Past Continuous används för att indikera långvariga åtgärder i det förflutna som avbröts. För att indikera en kort åtgärdstid används Past Simple. I det här fallet ett längre uppehåll kan vara giltigt eller endast som tidsuppehåll. exempel:
Jag tittade på tv när hon ringde. Jag tittade på tv när hon ringde.
Jag lyssnade på min iPod, så jag hörde inte brandlarmet. — Jag lyssnade på iPod och hörde inte brandlarmet.
Du lyssnade inte på mig när jag sa åt dig att stänga av ugnen. Du lyssnade inte på mig när jag sa åt dig att stänga av spisen.
II användningsfall: handling i det förflutna, som är bunden till tid
Specifik tid som ett avbrott
I det här fallet används den förflutna kontinuerliga för att indikera en åtgärd, den är knuten till någon gång i det förflutna. exempel:
Igår kväll vid 18-tiden åt jag middag. Jag åt middag igår vid 18:00.
Vid midnatt körde vi fortfarande genom öknen. Vid midnatt körde vi fortfarande genom öknen.
Igår vid den här tiden satt jag vid mitt skrivbord på jobbet. Igår vid samma tid satt jag vid mitt skrivbord på jobbet.
Användningsfall III: Parallella åtgärder i det förflutna
Parallella åtgärder
The Past Continuous kan användas för att referera till två kontinuerliga handlingar i det förflutna som händer samtidigt. Åtgärder är parallella, och medan används ofta för att länka dem. exempel:
Jag pluggade medan han lagade middag. Jag pluggade medan han lagade middag.
Lyssnade du medan han pratade? Lyssnade du när han pratade?
Thomas jobbade inte, och jag jobbade inte heller. Thomas jobbade inte och jag jobbade inte heller.
IV användningsfall: atmosfärsöverföring
I sällsynta fall används Past Continuous för att förmedla atmosfären av vilken handling. T.ex:
När jag gick in på kontoret var flera personer upptagna med att skriva, några pratade i telefon, chefen skrek vägbeskrivningar och kunderna väntade på att få hjälp. En kund skrek på en sekreterare och viftade med händerna. Andra klagade på den dåliga servicen till varandra. — När jag kom in på kontoret var flera personer upptagna med att skriva, några pratade i telefon, chefen skrek på alla och kunderna väntade på hjälp. En klient skrek åt sekreteraren och viftade med armarna. Andra klagade hos varandra över dålig service.
Användningsfall V: Överföra repetitiva åtgärder och irritation
Upprepning och irritation med alltid
Past Continuous kan användas med orden alltid eller ständigt för att förmedla din irritation över handlingar som ofta hänt i det förflutna. Liknar vanligt, men med en mycket negativ klang. Orden alltid och ständigt måste alltid placeras mellan hjälpverbet och -ingverbet. exempel:
Hon kom alltid sent till lektionen. Hon var alltid sen till lektionerna.
Han pratade ständigt. Han tillkännagav alla. "Han fortsatte att prata. Det irriterade alla.
Jag gillade dem inte eftersom de alltid klagade. Jag gillade dem inte för de klagade alltid
bekräftande form
Subjekt + var/var + Infinitiv utan att sluta -ing
1. Vi pratade med varandra när Sam plötsligt avbröt oss - Vi pratade med varandra när Sam plötsligt avbröt oss.
- prata - infinitiv utan till slut -ing
2. Igår vid 2-tiden åt jag lunch med min vän - Igår vid 2-tiden åt jag lunch med min vän.
- ha - infinitiv utan till slut -ing
3. Jag brände mig i fingret när jag lagade middag – jag brände fingret när jag lagade middag.
- var - hjälpverb att vara i Past Simple i singularform
- matlagning - infinitiv utan till slut -ing
Negativ form
Subjekt + var/var + inte + Infinitiv utan ändelse -ing
1. Jag använde inte min dator när Emily tog den - jag använde inte min dator när Emily tog den.
- var - hjälpverb att vara i Past Simple i singularform
- inte - negativ partikel
- använder - infinitiv utan att sluta -ing
2. De lyssnade inte på läraren när han ställde den här frågan - De lyssnade inte på läraren när han ställde den här frågan.
- were - hjälpverb att vara i det förflutna Enkelt i pluralform
- inte - negativ partikel
- lyssnande - infinitiv utan till slut -ing
3. Igår vid 10-tiden på natten sov Anthony fortfarande inte - Igår vid 10-tiden på kvällen sov Anthony fortfarande inte.
- var - hjälpverb att vara i Past Simple i singularform
- inte - negativ partikel
Förhörsform
var/var + Subjekt + Infinitiv utan att sluta -ing
1. Jobbade du förra veckan vid den här tiden? Jobbade du vid den här tiden förra veckan?
- were - ett hjälpverb som står på plats innan föremål för att ställa en fråga
- arbetande - infinitiv utan till slut -ing
2. Vad gjorde han när du kom och hälsade på honom? Vad gjorde han när du kom och hälsade på honom?
- efter frågeordet vad och innanämne
- göra - infinitiv utan att sluta -ing
3. Var sov katten när du letade efter den? Var sov katten när du letade efter den?
- var är ett hjälpverb som står efter frågeordet var och innanämne
- sova - infinitiv utan till slut -ing
- were - hjälpverb att vara i det förflutna Enkelt i pluralform
- ser - infinitiv utan till slut -ing
#2 Fall av användning av Past Continuous
1. Att uttrycka en handling som höll på att slutföras vid ett visst tillfälle i det förflutna. Detta ögonblick kan bestämmas av tiden eller av en annan åtgärd i det förflutna.
- Jag såg den här annonsen när jag tittade på TV igår kväll - jag såg den här annonsen när jag tittade på TV igår kväll. (handlingen uttryckt av Past Continuous (såg på) startade i det förflutna och fortsatte i det ögonblick då en annan handling hände (såg), uttryckt av Past Simple)
- Igår vid 5-tiden skrev han sin uppsats - Igår vid 5-tiden skrev han en uppsats. (handlingen som uttrycktes av Past Continuous (höll på att skriva) började i det förflutna och var vid tidpunkten för slutförandet vid en viss tidpunkt i det förflutna (igår klockan 5))
2. Att uttrycka en utdragen handling som fortsatte vid en viss tidpunkt i det förflutna, men inte nödvändigtvis kontinuerligt under denna tidsperiod.
- Under prövotiden körde min syster till jobbet - Under prövotiden körde min syster till jobbet med bil. (handling uttryckt Past Continuous (körde) fortsatte vid en viss tidpunkt tidigare (under hennes prövotid), men inte nödvändigtvis kontinuerligt under denna tidsperiod)
- I augusti förberedde de flytt – I augusti förberedde de flytten. (handlingen uttryckt av Past Continuous (förberedde) fortsatte vid en viss tidpunkt tidigare (i augusti), men inte nödvändigtvis kontinuerligt under denna tidsperiod)
3. Att uttrycka två handlingar som hände i det förflutna samtidigt. Observera att Past Simple också kan användas i denna situation.
- Min mamma diskade medan jag gjorde mina läxor - Min mamma diskade medan jag gjorde mina läxor. (två handlingar i det förflutna uttryckta av Past Continuous (diskade upp och gjorde) hände samtidigt i det förflutna)
- Vissa badade i sjön medan andra låg i solen - Vissa badade i sjön medan andra solade. (två handlingar uttryckta av Past Continuous (simmade och låg) hände samtidigt tidigare)
"Past Continius" är dåtidens långa tid. Detta är en analytisk form som bildas genom att använda det förflutna tidens hjälpverb att vara (var/var) och lägga till ändelsen -ing till det semantiska verbet.
När modersmålstalare använder det förflutna kontinuerligt
Engelska som modersmål använder ganska ofta i sitt tal given tid att uttrycka en lång process som ägde rum i det förflutna. Början och slutet av handlingen spelar ingen roll eftersom de är okända. Det enda viktiga är att aktionen pågår, d.v.s. fortsätter.
För en timme sedan tittade jag på tv
Till skillnad från ryska, där det är vanligt att bara tilldela tre tider (nutid, framtid och dåtid), innehåller engelska så många som 12. Men i det inledande skedet av studien främmande språk det är viktigt att förstå att den också faktiskt har tre tider. Men de har sina egna grammatiska varianter, som utlänningar försöker förstå under mycket lång tid och mödosamt. I princip är det inget svårt att förstå det engelska språkets tider. Det viktigaste att komma ihåg är att till exempel tiderna i kategorin Enkel är inriktade på att uttrycka konstanta och regelbundet upprepade handlingar, tiderna i kategorin Kontinuerlig visar varaktighet, kategorin Perfekt fokuserar på det slutliga resultatet.
Det engelska tempussystemet är mer komplext än det ryska, men det är mer informativt. Det engelska språket som helhet har en mycket tydlig och konsekvent struktur. Detta språk har trots allt en tydlig ordföljd, till skillnad från ryska. Vad gäller tider har engelsmännen en passande tid för varje tillfälle. De förmedlar meningens semantiska belastning med en viss tid. Det ryska språket är mindre informativt i detta avseende.
När används Past Continuous?
Det finns fyra fall av användning av "Klistra in Continius", reglerna för användning måste vara klart kända och förstådda. Engelska elever gör ofta många misstag när de använder tider, glömmer ofta hjälpverb, ändelser etc. Avslutningsfel uppstår i Present Simple Tense när elever glömmer att lägga till ändelser till ett verb i tredje person.
För att undvika sådana misstag behöver du inte lära dig dessa regler utantill, utan bara förstå logiken i användningen. I det här scenariot kommer temat engelska tider att vänjas vid snabbt och effektivt.
Den första regeln för att använda förflutna kontinuerlig tid
För det första används det förflutna kontinuerligt för att visa handlingar som ägde rum vid ett visst ögonblick eller en viss period i det förflutna.
Vi skrev i en timme / Vi skrev i en timme.
Det är viktigt att notera att det som regel i sådana meningar finns indikationer på tidpunkten för vad som händer eller en hel period. Till exempel kan du hitta i meningarna i förflutna långa tider sådana ord som anger tiden som: kl. (klockan 6), klockan 3 (klockan tre) osv. Också i meningar kan det finnas ord som indikerar en period, som medan (medan), hel dag (hela dagen), under morgonen eller någon gång (på morgonen eller någon gång), etc.
Det är viktigt att notera att tillståndsverb inte används i Past och
Andra tumregeln
För det andra används "Past Continius" för att uttrycka handlingar som ägde rum vid en viss period i det förflutna, de. en situation som varade en kort tid tidigare. Denna tidsperiod anges som regel i förslagen.
Han studerade litteratur på vintern
Den tredje användningsregeln
För det tredje, "Klistra in Continius", som exempel finns i den här artikeln, används också i situationer som uttrycker individuella planer för en person i det förflutna, men av någon anledning hände de inte.
Jag hoppades få åka till Kanada / jag hoppades få åka till Kanada.
Den fjärde användningsregeln
För det fjärde används "Paste Continius" för att uttrycka en negativ inställning till andra människors vanor osv. Som regel kallas sådana meningar oftast känslomässigt färgade. De kan åtföljas av ord som alltid (alltid), ofta (ofta), konstant (ständigt).
Alla ytterligare finesser med att använda "Klistra in Continius": meningar med exempel
Förutom tydliga regler för användningen av denna tid finns det fortfarande vissa situationer där den bör användas. När annars kan vi använda "Paste Continius"?
Denna tid används om en person talar om två parallella handlingar, d.v.s. inträffade samtidigt i det förflutna. Som regel är sådana handlingar sammankopplade av fackföreningar: och (och) och medan (medan). Det bör noteras att n och en av de parallella åtgärderna i förslaget är inte en bakgrund för de andra.
Jag sov medan mamma lagade frukost åt mig och pappa / Medan jag sov lagade mamma frukost åt mig och pappa.
Ett intressant faktum är att Past Continuous och Past Simple ganska ofta används tillsammans för att uttrycka avbrottet av en handling av en annan. Oklar? Låt oss ta ett mycket tydligt exempel.
jag läste boken, när någon knackade på dörren / Jag läste en bok när någon ringde på dörren.
Som regel är sådana handlingar kopplade till fackföreningar när (när), före (före), medan (medan), tills (inte ännu). I en situation av informella samtal, ibland istället för medan används när.
Det är också viktigt att notera att Past Continuous används i de flesta fall i skönlitteratur: i berättelser och berättelser. Denna tid används för att beskriva hela atmosfären och miljön i en berättelse.
