Sosyal bilimler dersi "sivil ilişkiler" için özet ve sunum. Sosyal bilimler dersi için özet ve sunum "medeni ilişkiler" Sivil ilişkilerin unsurları

Büyükbaba Ivan Öğrenci Olya Viktor Ivanovich ve elleriyle monte edilmiş bir motosiklet

• Bu şehirde yaşamak ister miydiniz?
• Sakinlerinin kendilerini rahat ve güvende hissetmeleri için ne yapılması gerekiyor?

Medeni hukuk ilişkileri Sivil yasa

• bu, tarafların iradesinin eşitlik ve özerklik temelinde düzenleyen bir dizi yasal norm içeren bir hukuk dalıdır. mülk Ve kişisel mülkiyet dışı ilişkiler.

Medeni hukuk ilişkileri Atölye:

Mülk	Kişisel olmayan mülkiyet

Atölye: Listelenen yasal gerçeklerden hangisinin medeni hukuk ilişkilerine yol açtığını belirleyin (türlerini belirtin):

• 1. evlilik akdi akdedilmesi, 2. ürün temini için akdedilmesi, 3. mal müsaderesi,
• 4. yazarlık kurmak, 5. iş disiplinini bozmak, 6. bir mağazadan alışveriş yapmak, 7. bir gazetede şiir yayınlamak, 8. bir mülkün mülkiyetini tanımak, 9. popüler şarkılardan oluşan bir koleksiyon yayınlamak genç bir söz yazarı,
• 10. ortak bir dairenin komşuları arasında tartışma ve kavga.

Mülk	Kişisel olmayan mülkiyet
2, 6, 8	4, 7, 9

Medeni hukukun kaynakları nelerdir?

• Uluslararası belgeler;
• Rusya Federasyonu Anayasası;
• Federal yasalar ve yönetmelikler;
• Rusya Federasyonu Medeni Kanunu (CC RF).

Medeni hukuk nedir?

• Medeni hukuk ilişkileri mülkiyet ve ilgili kişisel mülkiyet dışı ilişkilerdir, medeni kanunla düzenlenir.

Sivil ilişkilerin unsurları Atölye: Medeni hukuk ilişkilerinin unsurlarını belirli örnekler üzerinde belirtiniz.

• 1. Vatandaş Panina, özel bir şirkette, imzalanan anlaşmaya göre üç gün içinde kurulacak olan yeni pencereleri temperledi.
• 2. 17 yaşındaki Sidorov, ilk bursunu kullanarak Musicshop müzik mağazasından en sevdiği rock grubunun kayıtlarını içeren CD'ler satın aldı. Ancak, disklerden birinin arızalı olduğu ortaya çıktı.
• 3. Vatandaş Gusev, babasının ölümünden sonra şiirlerini hakkında anlaşma yapılan yayınevlerinden birinde yayınlamaya karar verdi. Yayınevi şiirleri farklı bir isimle yayınladı.

Anlaşmak

• Bunlar, medeni hak ve yükümlülükleri tesis etmeyi, değiştirmeyi veya sona erdirmeyi amaçlayan gerçek ve tüzel kişilerin eylemleridir.
• Bir anlaşmada yer alan üç adım nedir?

Atölye: Belirli bir durum örneğini kullanarak tabloyu doldurun:

• Atölye: Belirli bir durum örneğini kullanarak tabloyu doldurun:
• Büyükbabanın vasiyetine göre dairesi torunu Peter'ın malı oldu. Uzun bir iş gezisi için ayrılan Peter, bu daireyi geçici ikamet için arkadaşı Ivan'a kiraladı ve döndüğünde onu bir kır evi ile değiştirdi.

işlem türleri

İrade

kira sözleşmesi, kira sözleşmesi

Egzersiz yapmak: Diyagramı doldurun

• SÖZLEŞME TÜRLERİ

Atölye: Aşağıdaki durumlarda ne tür sözleşmeler akdedilecektir.

• a) Fedorov ailesi kendi kulübelerini satın aldı;
• b) Vatandaş Aistov, Volga arabasını geçici olarak kullanması için bir arkadaşına verdi. Taraflar, aracı kullanmak için belirli bir ücret üzerinde anlaştılar;
• c) "Vodopad" Anonim Şirketi, bilgisayarların ayarlanması ve bakımı için "Shield" firması ile bir anlaşma imzaladı;
• d) Vatandaş N., Vatandaş K.'ye erkek kışlık mont, karşılığında ise kadın vizon şapka aldı.
• e) Vatandaş Sidorov, kır evinin elden geçirilmesi için bir inşaat şirketi ile bir anlaşma yaptı.

Dersin özeti. Refleks

• Teşekkür ederim
• ders için!

Tüm hukuk dalları arasında, medeni hukuk en geniş konu yelpazesini kapsar. Mülkiyet ve kişisel mülkiyet dışı ilişkileri düzenler. Medeni hukuk ilişkilerinin hangi özelliklere sahip olduğunu öğrenelim. Bu konuyu aşağıdaki plana göre inceleyeceğiz: medeni hukuk ilişkileri kavramı, özellikleri, örnekleri.

kavram

Medeni hukuk, mülkiyeti ve kişisel mülkiyet dışı ilişkileri düzenleyen yasal normları içeren bir hukuk dalıdır. Sonuç olarak, medeni hukuk ilişkileri medeni hukukun konusudur ve uygulanması sırasında ortaya çıkar.

Sivil ilişki türlerine bakalım.

• mülkiyet ilişkileri, ifadenin kendisinden aşağıdaki gibi, mülkiyet, yani maddi dünyanın nesneleri hakkında ortaya çıkar: şeyler, hizmetler;
• kişisel mülkiyet dışı ilişkilerin konusu maddi olmayan faydalardır: bilim alanındaki keşifler, icatlar, sanat eserleri ve temel insan hakları.

Medeni hukuk ilişkilerinin bir özelliği, katılımcılarının eşitliğidir.

Rus medeni hukukunun kaynakları:

• Uluslararası anlaşmalar;
• Rusya Federasyonu Anayasası;
• federal yasalar (ana yasa Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'dur);
• düzenlemeler.

Medeni hukuk ilişkilerinin özellikleri

Diğer ilişki türleri gibi, medeni ilişkiler de bu kategoriye atfedilebilecekleri bir takım özelliklere sahiptir.
Bazılarının altını çizelim.

• mülkiyet ilişkilerinin kişisel mülkiyet dışı ilişkiler üzerindeki baskınlığı;
• katılımcıların çeşitliliği: yetkili organlar, kuruluşlar (tüzel kişiler), vatandaşlar (bireyler), Rusya Federasyonu tebaası tarafından temsil edilen devlet;
• özel nesneler: şeyler, para, menkul kıymetler, hizmetler, bilgiler, entelektüel faaliyetin sonuçları, kişisel haklar;
• sivil ilişkilerin içeriği: insanların hakları ve yükümlülükleri.

sivil ilişkiler örnekleri

Medeni hukuk sistemi, insanlar arasındaki çeşitli ilişki biçimlerini içerir, ancak özlerini daha açık bir şekilde sunmak için, Birkaç spesifik örneğe bakalım.

TOP 4 makalebununla birlikte okuyanlar

• bir kişi bir daire şeklinde gayrimenkul miras aldı (vasiyet veren ile mirasçı arasındaki bir işlem, mülkiyet hakkı devredilir);
• aileye kendi evini kiralamaya karar veren bir kişi (mal sahibinin hak ve yükümlülüklerinde değişiklik, evde yaşayabilen ancak kira ödemekle yükümlü olan kiracıların yeni hak ve yükümlülüklerinin ortaya çıkması);
• bir kişi bir daire satar (mülkiyet hakkı sona erer ve alıcılar için doğar).

Ne öğrendik?

Medeni hukuk ilişkilerini inceledikten sonra, konusu para, hizmetler, iş, fikri faaliyet sonuçlarının kullanımına ilişkin haklar da dahil olmak üzere konu olabilecek mülkiyet ve kişisel mülkiyet dışı ilişkileri içerdiği sonucuna vardık. Mülkiyet ilişkilerinin kişisel mülkiyet dışı üzerindeki yaygınlığı, katılımcıların çeşitliliği ile karakterize edilirler. Medeni hukuk ilişkilerinin içeriği, ortaya çıkışı bu hukuk dalının düzenleme konusuyla ilişkili olan insanların hak ve yükümlülükleri ile temsil edilir.

konu sınavı

Rapor Değerlendirmesi

Ortalama puanı: 4.4. Alınan toplam puan: 491.

Bu derste "Sivil İlişkiler" konusunu işleyeceksiniz. Hukuk sisteminin en büyük ve en karmaşık dallarından biri olan ve çok çeşitli konuları yöneten medeni hukuk sistemini düşünün. Ayrıca devletimizde medeni ilişkilerin nasıl kurulduğunu, nasıl düzenlendiğini de inceleyin.

SOSYAL BİLGİLER 9. SINIF

Konu: Medeni ilişkiler.

Bu alt konunun ele alınması bir tanımla başlayacaktır: medeni hukuk, tarafların iradesinin eşitliği ve özerkliği temelinde mülkiyet ve kişisel mülkiyet dışı ilişkileri düzenleyen bir dizi yasal norm içeren bir hukuk dalıdır.

Mülkiyet ilişkileri, bildiğiniz gibi, mülk - maddi mallar hakkında ortaya çıkar. Bunlar, işleri, işleri, ev hizmetlerini - tek kelimeyle, parasal değeri olan her şeyi içerir. Örneğin yazın tatildeyken bir tekne kiralarsınız. Bu hizmet için ödeme yaparak mülkünüzü - parayı elden çıkarırsınız. Tekne sahibinin hizmeti (kesinlikle birine aittir) avukatların dediği gibi ödenir, yani parasal olarak geri ödenir. Mülkiyet ilişkilerinin ortaya çıkması için ön koşulun mülkiyet hakkı (mülkiyete sahip olma, kullanma ve elden çıkarma) olduğunu hatırlayın.

Kişisel mülkiyet dışı ilişkiler, maddi olmayan çıkarlar hakkında ortaya çıkar: buluşlar, bilim, edebiyat, sanat eserleri, bireyin şeref ve haysiyet hakkı, mahremiyet hakkı vb. Bu ilişkiler mülkiyet ilişkileri ile ilgili olabilir veya olmayabilir.

Tarafların eşitliği, aralarında güç bağımlılığı ve bağımlılığı olmaması anlamına gelir. Bu nedenle, vergi ve gümrük ilişkileri, bir vatandaşın devlete buyurgan bir şekilde tabi olmasına dayandığından, medeni hukuka tabi değildir. Tarafların iradesinin özerkliği, bağımsız olan her bir tarafın kendi özgür iradesiyle özgürce karar vermesiyle ifade edilir.

Medeni hukuk normlarının uluslararası belgelerde, Rusya Federasyonu Anayasasında, federal yasalarda, tüzüklerde ve diğer kaynaklarda yer aldığına dikkat edilmelidir. Medeni mevzuatın ana kanunu, Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'dur.

Medeni hukuk ilişkilerinin özellikleri. Bir medeni hukuk ilişkisi, medeni hukuk normları tarafından düzenlenen bir mülkiyet veya kişisel mülkiyet dışı kamu ilişkisi olarak anlaşılmaktadır. Katılımcılar arasında yasal hak ve yükümlülüklerin varlığında ifade edilen hukuki bir ilişkidir.

Medeni hukuk ilişkilerinin özelliklerinden biri, aşağıda gösterilecek olan kişisel mülkiyet dışı ilişkiler üzerindeki mülkiyet ilişkilerinin yaygınlığıdır.

Medeni hukuk ilişkilerinin katılımcıları (tebaaları) bireyler (vatandaşlar) ve tüzel kişilerdir (işletmeler, kuruluşlar). Rusya Federasyonu, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşları ve belediyeler - şehirler, köyler, ilçeler, ilçeler vb. Medeni hukuk ilişkilerine girmeleri halinde tüzel kişilerle eşittir.

Medeni hukuk ilişkileri ayrıca özel nesnelerle, yani öznelerin yasal ilişkilere girdiği şeylerle de karakterize edilir. Nesneler, öğrendiğimiz gibi, para, menkul kıymetler ve mülkiyet hakları da dahil olmak üzere diğer mülkleri içerir. Nesneler eserler, hizmetler, bilgiler olabilir. Nesne türleri, bireyin sağlığı, şerefi ve haysiyeti, mahremiyeti vb. kadar entelektüel faaliyetin sonuçlarıdır.

Bir sonraki özellik: medeni hukuk ilişkilerinin içeriği, katılımcıların yasal bağlantısını ifade eden medeni hukukta yer alan hak ve yükümlülüklerdir. Örneğin, bir ayakkabı tamirhanesinin hizmetlerinden yararlandıysanız, onunla bir medeni hukuk ilişkisine girdiniz. Hizmetin servis çalışanları tarafından kaliteli ve zamanında yerine getirilmesinin yanı sıra bunun için ödeme yükümlülüğünüz de yasal hakkınızdır. Medeni hukuk ilişkilerinde her bir tarafın hem haklara hem de yükümlülüklere sahip olduğunu muhtemelen fark etmişsinizdir. Ancak bir tarafın yalnızca haklara sahip olduğu ve diğerinin yalnızca yükümlülüklere sahip olduğu zamanlar vardır. Bir arkadaşınıza borç para verdiğinizi hayal edin. O (borçlu) zararlarınızı tazmin etmekle yükümlüdür ve siz (alacaklı) onların tazminatını alma hakkına sahipsiniz.

Yasal haklar ve yükümlülükler konusuna geri döneceğiz, ancak şimdi medeni hukuk ilişkilerinin en sık işlemler temelinde ortaya çıktığını not ediyoruz. Belki bazılarınız bu satırları okuyunca şaşıracaksınız, çünkü günlük konuşmada "anlaşma" kelimesi kural olarak olumsuz bir çağrışımla kullanılıyor.

Yani, bireylerin üç eylemi (işlemleri) vardır:

Peter'ın torununun daireye mülkiyet haklarının ve bakım yükümlülüklerinin - kamu hizmetlerinin ödenmesi, emlak vergisi, güvenlik ve uygun durumun sağlanması;

örneğin daireyi kullanma hakkı gibi hak ve yükümlülüklerinde değişikliğe yol açan Petr tarafından bir dairenin kiralanması;

eski mal sahiplerinin mülkiyet haklarının feshi ve yeni mülke ilişkin hak ve yükümlülüklerinin tesisi için bir temel olarak bir dairenin bir kır evi ile değiştirilmesi.

İşlemler tek taraflı ve iki taraflı veya çok taraflıdır. Tek taraflı işlemlerin sonuçlandırılması için, bir tarafın iradesi yeterlidir (bir vasiyet, yani bir vatandaşın ölümü halinde malını elden çıkarması; vekaletname verilmesi vb.). İki veya daha fazla tarafın kararlaştırılan iradesinin ifade edildiği işlemlere sözleşme denir.

slayt 1

slayt 2

slayt 3

slayt 4

slayt 5

Bu şehirde yaşamak ister miydiniz? Sakinlerinin kendilerini rahat ve güvende hissetmeleri için ne yapılması gerekiyor?

slayt 6

Slayt 7

Medeni hukuk, tarafların iradesinin eşitliği ve özerkliği temelinde mülkiyet ve kişisel mülkiyet dışı ilişkileri düzenleyen bir dizi yasal norm içeren bir hukuk dalıdır.

Slayt 8

Slayt 9

Medeni hukuk ilişkileri İlişkilerin adı Mülkiyet ilişkileri Kişisel mülkiyet dışı ilişkiler. Ortaya çıkanlar hakkında Mülkiyet, maddi mallar hakkında (eşyalar, iş, ev hizmetleri) Maddi olmayan mallar hakkında (buluşlar, bilim eserleri, edebiyat, sanat, şeref ve haysiyet hakkı, mahremiyet hakkı)

slayt 10

Atölye: Listelenen yasal gerçeklerden hangilerinin medeni hukuk ilişkilerine yol açtığını belirleyin (türlerini belirtin): 1. evlilik sözleşmesinin akdedilmesi, 2. ürün tedariki için bir sözleşmenin akdedilmesi, 3. mülkün müsadere edilmesi, 4. kuruluş yazarlık, 5. iş disiplini ihlali, 6. bir mağazadan alışveriş yapmak, 7. bir gazetede şiir yayınlamak, 8. bir mülkün mülkiyetini tanımak, 9. bir şarkının da içinde bulunduğu popüler şarkılardan oluşan bir koleksiyon yayınlamak genç söz yazarı, 10. ortak bir apartman dairesinde komşular arasında bir tartışma ve kavga. Mülk Kişisel mülkiyet dışı

slayt 11

Atölye: Listelenen yasal gerçeklerden hangilerinin medeni hukuk ilişkilerine yol açtığını belirleyin (türlerini belirtin): 1. evlilik sözleşmesinin akdedilmesi, 2. ürün tedariki için bir sözleşmenin akdedilmesi, 3. mülkün müsadere edilmesi, 4. kuruluş yazarlık, 5. iş disiplini ihlali, 6. bir mağazadan alışveriş yapmak, 7. bir gazetede şiir yayınlamak, 8. bir mülkün mülkiyetini tanımak, 9. bir şarkının da içinde bulunduğu popüler şarkılardan oluşan bir koleksiyon yayınlamak genç söz yazarı, 10. ortak bir apartman dairesinde komşular arasında bir tartışma ve kavga. Mülk Kişisel mülk dışı 2, 6, 8 4, 7, 9

slayt 12

Medeni hukukun kaynakları nelerdir? Uluslararası belgeler; Rusya Federasyonu Anayasası; Federal yasalar ve yönetmelikler; Rusya Federasyonu Medeni Kanunu (CC RF).

slayt 13

Medeni hukuk nedir? Medeni hukuk ilişkileri, medeni hukuk normları tarafından düzenlenen mülkiyet ve ilgili kişisel mülkiyet dışı ilişkilerdir.

slayt 14

slayt 15

Medeni hukuk ilişkilerinin unsurları Konular Nesneler İçerik Bireyler (vatandaşlar) ve tüzel kişiler (işletmeler, kuruluşlar) GP'ye katılanların neler hakkında: - şeyler, işler, ev hizmetleri icatları, - bilim, edebiyat, sanat eserleri, - hakkı onur ve haysiyet. Medeni hukukta yer alan yasal ilişkilerdeki katılımcıların hakları ve yükümlülükleri.

slayt 16

Staj: Medeni hukuk ilişkilerinin unsurlarını belirli örnekler üzerinde belirtin. 1. Vatandaş Panina, özel bir şirkette, imzalanan anlaşmaya göre üç gün içinde kurulacak olan yeni pencereleri temperledi. 2. 17 yaşındaki Sidorov, ilk bursunu kullanarak Musicshop müzik mağazasından en sevdiği rock grubunun kayıtlarını içeren CD'ler satın aldı. Ancak, disklerden birinin arızalı olduğu ortaya çıktı. 3. Vatandaş Gusev, babasının ölümünden sonra şiirlerini hakkında anlaşma yapılan yayınevlerinden birinde yayınlamaya karar verdi. Yayınevi şiirleri farklı bir isimle yayınladı.

slayt 17

İşlem, bireylerin ve tüzel kişilerin medeni hak ve yükümlülükleri tesis etmeyi, değiştirmeyi veya sona erdirmeyi amaçlayan bir eylemidir. Bir anlaşmada yer alan üç adım nedir?

slayt 18

Staj: Örnek olarak belirli bir durumu kullanarak tabloyu doldurun: Büyükbabanın vasiyetine göre dairesi torunu Peter'ın malı oldu. Uzun bir iş gezisi için ayrılan Peter, bu daireyi geçici ikamet için arkadaşı Ivan'a kiraladı ve döndüğünde onu bir kır evi ile değiştirdi. Eylem Yasal gerçek Haklar ve yükümlülükler

slayt 19

Eylem Hukuki gerçek Tarafların hak ve yükümlülükleri Mülkiyetin tesisi Büyükbabanın vasiyeti Mülkiyet değişikliği Bir daire kiralamak Mülkiyetin sona ermesi Bir dairenin kır evi ile değiştirilmesi.

9. sınıfta "Sivil İlişkiler" konulu ders.

Genel bilgi

ders konusu

Medeni hukuk ilişkileri

ders türü

Yeni materyal öğrenme dersi

Hedef

Özel bir hukuki ilişki türü olarak medeni hukuk ilişkileri hakkında genel bir fikir oluşturmak

Görevler (eğitim, geliştirme, eğitim)

sivil ilişkiler alanında temel bilgileri oluşturmak; sosyal bilgilerin yasal analizini yapma becerisini geliştirmek; üstlenilen yükümlülüklerle ilgili sorumluluk eğitimi için koşullar yaratmak; medeni hukuk ilişkileri alanında haklarını nasıl koruyacaklarını öğretmek; ergenlerin yasal kültürünün ve aktif vatandaşlığının oluşumu; durumsal bir sorunu çözmek için gerekli bilgiyi bağımsız olarak aramak için becerilerin oluşumu.

Gerekli ekipman

Pano, multimedya projektörü, görev içeren sunum kartları

Planlanan ders çıktıları

Kişisel

Eğitimsel ve bilişsel faaliyetlere yönelik duygusal bir tutumun tezahürü, yasal ve demokratik bir devletin temeli olarak hukuka saygı, hukuka ve yasal normlara saygının gelişimini teşvik etmek, aktif bir yasal konuma ilgiyi teşvik etmek, sosyal ve kişisel değerlere dayalı olarak öğrenilecek içerik.

ders

Medeni hukuk ilişkilerinin özü ve özellikleri hakkında kavramların oluşturulması.

Meta-konu (düzenleyici UUD, bilişsel UUD, iletişimsel UUD)

Bağımsız çalışma, düzeltme, öz düzenleme, tahmin sırasında faaliyetlerini organize etme becerisi.

Eğitim hedefinin kendi kendine seçimi ve formülasyonu, bilginin yapılandırılması, medeni sözleşmeler hakkında bilgi oluşumu, türleri ve sonuç biçimleri, medeni hukuk ilişkileri konularının özellikleri ve medeni hukuk kaynakları, edinilen bilgilerin uygulamada geliştirilmesi, bir konuşma ifadesinin bilinçli inşası.

Öğretmenle eğitim işbirliğini planlamak, düşüncelerini ifade edebilmek, monolog konuşmaya sahip olmak, grup çalışmasında akranlarıyla işbirliği yapmak,
Çıkar çatışması durumları da dahil olmak üzere ortak faaliyetlerde müzakere etme ve ortak bir karara varma yeteneği, bir grup içinde çalışma, çalışma ilişkileri kurma, etkin bir şekilde işbirliği yapma ve üretken bir şirkete katkıda bulunma, bir akran grubuna entegre olma ve geliştirme becerisi akranlar ve yetişkinlerle üretken etkileşimler.

Literatür ve İnternet kaynakları

Ana

Sosyal bilim. ders kitabı 9. Sınıf / A. I. Kravchenko, E. A. Pevtsova. Moskova: Rusça Kelime, 2013.

Sosyal bilim. Ders gelişmeleri. 9. Sınıf; ed. L. N. Bogolyubova. M.: Eğitim, 2012.

Diyagramlar ve tablolarda sosyal bilimler. Öğretici. Makhotkin A.V., Makhotkina N.V., M.: Eksmo, 2013.

Ek olarak

Çocuk Hakları Sözleşmesi//Consultant Plus

Medeni Kanun.

Dersler sırasında.

Zaman

Öğretmen etkinliği

öğrenci aktiviteleri

BENörgütselsahne

1-2 dakika

Sessizlik oluşturma, selamlama, hazırlık durumunu kontrol etme, günlükte yokluğu işaretleme

Sessizlik kurmak, öğretmeni ayakta selamlamak

IIIödevi kontrol etmek

8-10 dk

Ödev §12 idi.

Sınıf 4 gruba ayrılır. Her gruba bir görev kartı ve Çocuk Haklarına Dair Sözleşme'nin maddeleri verilir.

Görevler:

Durumu çöz.

Durumu çöz.

Çalışma sonuçlarının gruplar halinde tartışılması.

Grup çalışması.

Hayır, herkesin mahremiyet hakkı vardır. Sanat. 16 sayfa 1.

Pek çok hak ihlal edildi, örneğin, St. 16 s.1, yaptığı iş beğenilmedi, uşak olarak kullanıldı Art. 32 sayfa 1, kimse Külkedisi Sanatının görüşünü dinlemedi. 13 sayfa 1.

İlk olarak Makar, her hakkı olduğu görüşünü dile getirdi. 13 sayfa 1. İkincisi, St.Petersburg sınıfındaki disiplini ihlal etti. 28 sayfa 2, böylece diğer çocukların eğitim alma hakkını ihlal etme Art. 28 sayfa 1. Üçüncüsü Makar, fikrini ifade ederken öğretmen Art'a hakaret etmemesi gerektiğini unuttu. 13 s.2.

Fedor, barışçıl toplantılara izin verildiği konusunda haklıdır Art. 15, paragraf 1, ancak saat 23.00'ten sonra gürültü yapmanın imkansız olduğunu, çünkü diğer insanların haklarının ihlal edildiğini unuttu. 15 sayfa 2.

IIIyeni bir konunun çalışmasına geçiş

3-5 dakika

Dairelerin, arabaların ve diğer her şeyin artık aynı anda şehrin tüm sakinlerine ait olduğu bir şehrimiz olduğunu hayal edelim. Herkes sevdiği dairede yaşayabilir. Herkes herhangi bir arabayı alıp üzerinde bırakabilir. Başka şeyler de alabilirsin.

İşte bu şehirde yaşayan büyükbaba Ivan. Geceyi istasyonda geçirir çünkü eskiden yaşadığı apartmana çocuklu genç bir aile yerleşmiştir. Büyükbaba Ivan'dan ayrılması istendi, müdahale etti. Büyükbaba Ivan gençlerle tartışamaz, o zaten yaşlı. Ama üzülmüyor. Büyükbaba, bir torunu ile komşu bir kasabada yaşıyor. Yakında gelip pisliği temizlemeye söz veren bir atlet.

Ve işte bir öğrenci Vera. Kışın sonbahar bir palto giyer. Bir ay önce Olya güzel bir kürk manto aldı ve onu tiyatroda bir askıya bıraktı. Ve performans bittiğinde askıda kürk yoktu. Artık Vera paltosunu bile hiçbir yere bırakmıyor.

Bu da Viktor İvanoviç. İki yıl önce kendi elleriyle bir motosiklet topladı, yazın kulübeye gitti ve dün sokağa çıktı - motosiklet yok. Artık birinin Viktor İvanoviç'in kulübesinde yaşadığını söylüyorlar.

Öğrenciler için sorular:

1. Bu şehirde yaşamak ister miydiniz?

2. Sakinlerinin kendilerini rahat ve konforlu hissetmeleri için yapılması gerekenler

korunan? Bu şehirde düzeni yeniden sağlamak için hangi önlemlerin alınması gerekiyor?

Eşyaların sahibi olmasaydı, mülkiyet kavramı olmasaydı insanlar nasıl yaşardı az önce hayal ettik.

Ne düşünüyorsun, bugünün dersinde hangi konuyu işleyeceğiz?

Bu doğru, dersin konusu (kayıt için): Medeni hukuk ilişkileri.

Ders planı:

Medeni hukukun özü

Medeni hukuk ilişkilerinin özellikleri

Reşit olmayanların sözleşme türleri ve medeni ehliyeti

HAYIR!

Çözülmesi gerekiyor!

Bu şehrin sakinleri yasalara uymak zorundadır!

Vatandaş hakları?

Sivil yasa.

Dersin konusunu bir deftere yazın

IVyeni materyal öğrenmek

17-19 dakika

Program materyalinin sunumu. Konuşma unsurları içeren hikaye. Hukuki ilişkiler ile ne kastedildiğini hatırlayalım mı?

Hangi hukuk dallarına tabidirler?

Bugün piyasanın en önemli düzenleyicisi ile tanışacağız, yani. emtia-para ilişkileri - medeni hukuk ile. Genellikle iş dünyasının temeli olarak adlandırılması tesadüf değildir.

Medeni hukuk, bildiğiniz gibi, hukuk dallarından biridir. Bir vatandaşın girdiği en geniş ilişki yelpazesini kapsar. Birçoğu, bir mağazadan yiyecek satın alırken, bir gardıroba bir palto koyarken veya bir arkadaşıyla telefonda konuşurken, medeni hukuk normlarıyla düzenlenen eylemlerde bulunduklarından şüphelenmez bile.

Medeni hukukun özü nedir?

Medeni hukuk, tarafların iradesinin eşitliği ve özerkliği temelinde mülkiyet ve kişisel mülkiyet dışı ilişkileri düzenleyen bir dizi yasal norm içeren bir hukuk dalıdır.

Medeni hukukun iki tür sosyal ilişkiyi düzenlediği tanımdan görülebilir: mülkiyet ve kişisel mülkiyet dışı. Grafiğinizi yazın:

Mülkiyet ilişkileri, bildiğiniz gibi, mülk - maddi mallar hakkında ortaya çıkar.

Bunlar şunları içerir…

– Tek kelimeyle, parasal değeri olan her şey. Örneğin yazın tatildeyken bir tekne kiralarsınız. Bu hizmet için ödeme yaparak mülkünüzü - parayı elden çıkarırsınız. Tekne sahibinin hizmeti ödenir, yani parasal olarak geri ödenir. Mülkiyet ilişkilerinin ortaya çıkması için ön koşulun mülkiyet hakkı (mülkiyete sahip olma, kullanma ve elden çıkarma) olduğunu hatırlayın.

Kişisel mülkiyet dışı ilişkiler, maddi olmayan faydalar hakkında ortaya çıkar. Örnekler ver.

Sağ. Bir eserin yazarı olarak, kendi adınız altında yayınlama hakkına sahipsiniz ve yayınevinin bu hakka karşılık gelen yükümlülükleri vardır (mülkiyet dışı yasal ilişkiler). Ayrıca, çalışmanız için parasal bir ödül alma hakkınız vardır ve yayınevi size bir ücret (mülkiyet ilişkisi) ödemekle yükümlüdür. Başka bir örnek. Yerel bir gazete muhabiri, ailenizin iyi adını lekeleyen yanlış bilgiler içeren bir makale yayınladı. Kişinin onur ve haysiyet hakkının ihlal edilmesiyle bağlantılı olarak, ebeveynleriniz mahkemede, yazı işleri bürosundan yanlış bilgileri (mülkiyet dışı yasal ilişki) ve ayrıca manevi neden olduğu için parasal tazminatı (mülkiyet yasal ilişkisi) çürütmesini isteyebilir. zarar - yaşadıkları utanç ve aşağılama.

Medeni hukukun ana kaynakları şunlardır:

Rusya Federasyonu Medeni Kanunu

Federal yasalar

Cumhurbaşkanlığı kararnameleri, bakanlıklar vb.

Medeni hukuk normlarının uluslararası belgelerde, Rusya Federasyonu Anayasasında, federal yasalarda, tüzüklerde ve diğer kaynaklarda yer aldığına dikkat edilmelidir. Medeni mevzuatın ana kanunu, Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'dur (CC RF).

Malzemeyi öğrenin, sohbete katılın.

Bunlar insanlar arasında ortaya çıkan ilişkilerdir.

Bunlar, katılımcıları yasal olan hukuk kuralları ile düzenlenen sosyal ilişkilerdir. haklar ve yükümlülükler.

Aile hukuku, iş hukuku, idare hukuku vb.

İnsanlar arasındaki ilişkileri düzenler.

Şemayı bir not defterine aktarın, örnekler verin.

- Şeyler, işler, ev hizmetleri

Buluşlar, bilim, edebiyat, sanat eserleri, kişinin şeref ve haysiyet hakkı, özel hayatın gizliliği hakkı vb.

Beyler, masalarınızda zarflar görüyorsunuz, kartları doğru bir şekilde yerleştirmeniz gerekiyor, sonuç olarak "Medeni hukuk ilişkileri hangi nesneler hakkında ortaya çıkıyor?" ve örneklerle açıklayınız.

Öğretmen, grupların çalışmalarının ilerlemesini ve ödevin doğruluğunu izler.

Grup çalışması. Kartlardan öğrenciler bir diyagram toplar:

Medeni hukuk ilişkilerinin özellikleri nelerdir?

Bir medeni hukuk ilişkisi, medeni hukuk normları tarafından düzenlenen bir mülkiyet veya kişisel mülkiyet dışı kamu ilişkisi olarak anlaşılmaktadır. Katılımcılar arasında yasal hak ve yükümlülüklerin varlığında ifade edilen hukuki bir ilişkidir.

Medeni hukuk ilişkilerinin özelliklerinden biri, mülkiyet ilişkilerinin kişisel mülkiyet dışı ilişkiler üzerindeki yaygınlığıdır.

Medeni hukuk ilişkilerine kimler katılabilir?

Ve başka kim?

Bu doğru ve Rusya Federasyonu'nun, Rusya Federasyonu'nun tebaasının, belediyelerin tüzel kişilere eşit olduğunu unutmayın.

Medeni hukuk ilişkilerine katılanlar eşit, özerk ve bağımsızdır - her bir taraf bağımsızdır ve kendi özgür iradesiyle özgürce karar verir.

2. Medeni hukuk ilişkilerinin katılımcıları (tebaaları) bireylerdir (vatandaşlar) ve tüzel kişilerdir (işletmeler, kuruluşlar).

3. Medeni hukuk ilişkileri ayrıca özel nesnelerle, yani öznelerin ne hakkında yasal ilişkilere girdikleri ile karakterize edilir. Nesneler, öğrendiğimiz gibi, para, menkul kıymetler ve mülkiyet hakları da dahil olmak üzere diğer mülkleri içerir. Nesneler eserler, hizmetler, bilgiler olabilir. Nesne türleri, bireyin sağlığı, şerefi ve haysiyeti, mahremiyeti vb. kadar entelektüel faaliyetin sonuçlarıdır.

4. Medeni hukuk ilişkilerinin içeriği, katılımcıların hukuki bağlantısını ifade eden medeni hukukta yer alan hak ve yükümlülüklerdir.

Örneğin, bir ayakkabı tamirhanesinin hizmetlerinden yararlandıysanız.

Ancak bir tarafın yalnızca haklara sahip olduğu ve diğerinin yalnızca yükümlülüklere sahip olduğu zamanlar vardır. Bir arkadaşınıza borç para verdiğinizi hayal edin. O (borçlu) zararlarınızı tazmin etmekle yükümlüdür ve siz (alacaklı) onların tazminatını alma hakkına sahipsiniz.

5. Medeni haklar, hukuki ehliyetin ve hukuki ehliyetin varlığını varsayar.

Bak, masalarında kartların var, aralarında bir eşleşme bulalım.

Yani 6 yaşından küçük çocuklar

Ne fırsatları?

6 yaşından 14 yaşına kadar

Örnekler ver

14 ila 18 yaşında

Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nun 27. Maddesi uyarınca 16 yaşından itibaren

Ve bir kartımız kaldı: 18 yaşından büyük

Tam kapasite yaşı artırılabilir veya azaltılabilir mi?

Kaç yaşında başkan olabilirsiniz?

Ya yargıç?

16 yaşında evlenebilir misin?

Sağ.

Şimdi tahtaya bakın lütfen.

Ne görüyorsun?

Gruplarınızda, planın her bir konumunu gösteren örnekler vermeniz, sözleşme türleri ve akdedildiğinde yükümlülüklerin ortaya çıkma koşulları hakkında konuşmanız gerekir. Ders kitabını kullanabilirsiniz.

Sözleşme türleri:

Grup çalışmalarının sonuçlarının tartışılması.

Sözleşmeler sözlü ve yazılı (basit ve noter tasdikli) şekilde yapılabilir. Bu nedenle, alıcıya nakit veya satış makbuzu verilmesi ile bir satış sözleşmesi yapmanın en yaygın sözlü şekli.

Sözlü olarak, diğer anlaşma türlerinden farklı olarak karşılıksız olan bir bağış anlaşması.

Ancak konut takası ve diğer gayrimenkul işlemlerine ilişkin sözleşmeler, yalnızca basit bir yazılı onay değil, aynı zamanda noter tasdikli ve ek olarak devlet tescili gerektirir. Noter tasdiki, işlemin adil ve yasal olduğunu ve devlet tescilinin - resmi, kamu hukuku tanınması hakkında olduğunu ve taraflara bir mülkiyet belgesi verilmesiyle birlikte olduğunu gösterir.

Sözleşme şartlarına uyulmaması, hukuki sorumluluk gerektirir: para cezası, cezalar vb.

Sözleşmeler imzalanıyor.

Kişisel mülkiyet dışı ilişkileri düzenler.

Biz!

Bireyler.

Tüzel kişiler

Grup çalışması.

Tamamen aciz (onlar için tüm işlemler ebeveynler tarafından yapılır).

Bakımları eksiksiz yapılır, oyuncaklar, giysiler, yiyecekler alınır.

Kısmi medeni ehliyet: bağımsız olarak (ebeveynlerin rızası olmadan), ücretsiz olarak yardım almayı amaçlayan işlemlerin yanı sıra küçük günlük işlemler yapın; belirli amaçlar için veya ücretsiz tasarruf için ebeveynlerinden para (cep harçlığı) alırlar.

Ekmek, defter vs. alıyorlar.

Büyükannelerden gelen hediyeleri kabul et

Örneğin bir yılda bir kooperatife katılabilirim.

Yaşasın! Bir yıl içinde kendi işimi açabileceğim!

Tamamen yetenekli.

sandığa gidebilirsin

askere alınacak

Hukuk okuyacağım ve kendime bir araba alacağım!

Evet.

HAYIR.

50'den 45'e.

35 yaş üstü.

25'ten.

Hayır, sadece 18'den itibaren.

Olabilmek! Belirli koşullar altında.

Şema "Sözleşme türleri"

Örneğin, bir dairenin veya arabanın satışına ilişkin bir sözleşme

Anlaşma ile araba, tekne, motosiklet vb. kiralayabiliriz.

Ulaşımda seyahat için ödeme yaptığımızda bize bir bilet veriliyor, bu bir taşıma sözleşmesi.

Büyükannem, dairesini mülk olarak aldığıma göre bir bağış sözleşmesi imzaladı.

Hizmetlerin sağlanmasına ilişkin sözleşme tıp merkezlerinde yapılır.

Herhangi bir işin yerine getirilmesi için, örneğin çatı onarımı, çöp toplama vb.

Bir kira sözleşmesi kapsamında bir daire, bir oda, bir ev kiralarlar.

Tren istasyonlarındaki depolarda, ayrıca rehincide, vestiyerde depolama anlaşması yapıyoruz.

Bir takas anlaşması aynı takastır, yani anlaşmaya katılanlar bazı şeyleri karşılıklı olarak faydalı şartlarla değiştirirler.

VEv ödevi.

2 dakika

§ 12, defterdeki notları öğrenin, s. 101 soru 1-4 (y)

d / z'yi kaydedin.

VIDersi özetleme, not verme, yansıtma.

4 dakika

Beyler, herkese öğrenciler için bir öz değerlendirme ve yansıtma sayfası verdim, uygun cevabı işaretleyin.

Dersi kendi kendine özetlemek, not vermek.

Görevi gerçekleştirin.

7.konsolidasyon

2-3 dakika

Biz. 102 Çalıştayı yazılı olarak tamamlar.

Görevi gerçekleştirin.

Başvuru.

Kart ataması.

Koruyucu, Harry Potter'a gönderilen mektupları yakalar ve okur. Velinin böyle bir hakkı var mı?

Külkedisi'nin hangi hakları üvey annesi tarafından ihlal edildi?

Makar 10. sınıfta, bilgisayar bilimleriyle ilgileniyor ama insani konularda çalışmayı gereksiz görüyor. Bir keresinde tarihte bir ikili aldıktan sonra öğretmene bağırdı:

Sen kötü bir öğretmensin! Gerçekten hiçbir şeyi açıklayamıyorsun!

Makarna! Bana böyle sözler söylemeye hakkınız yok! öğretmen kızdı.

Beni ilgilendiren bir konuda fikrimi özgürce ifade etme hakkına sahibim. O yüzden beni iyi dinle! İyi bir öğretmenin öğrencileri ikili almaz!

Durumu çöz.

Sınıf arkadaşları genellikle Fedor'a gelir. Adamlar yasadışı bir şey yapmıyorlar: sadece konuşuyorlar, gülüyorlar, bazen birlikte film CD'leri izliyorlar. Büyükanne Fyodor onlara sık sık açıklamalarda bulunur ve saat 23:00'ten sonra dağılmalarını talep eder. Fedor büyükannesine şöyle diyor: “Sen yoğunsun! Çocuk Haklarına Dair Sözleşme'yi bilmiyorsunuz! Ve genel olarak… biz çocukların barışçıl toplanma özgürlüğü hakkımız var!”

Durumu çöz.

Medeni hukuk ilişkileri hangi nesneler hakkında ortaya çıkıyor?

Somut nesneler Somut olmayan nesneler

İşletmeler

Bilgi

İşler ve hizmetler

Reşit olmayanların medeni ehliyeti

Tamamen aciz (onlar için tüm işlemler ebeveynler tarafından yapılır).

Kısmi medeni ehliyet: kendi başlarına (ebeveyn izni olmadan) küçük ev işlemleri (mağazada ürün, kitap, defter vb. Satın alma) ve ayrıca ücretsiz fayda elde etmeyi amaçlayan işlemler (bir hediye kabul edin); belirli amaçlar için veya ücretsiz tasarruf için ebeveynlerinden para (cep harçlığı) alırlar.

Kısmi sivil kapasite: burslarını, kazançlarını ve diğer gelirlerini bağımsız olarak yönetir; bankada mevduat yapma ve mevduatlarını elden çıkarma hakkı; telif hakkının kullanılması; kooperatife katılma hakkı (16 yaşından itibaren). Yapılan işlemler ve zarara neden olma nedeniyle mülkiyet sorumluluğu.

Bir sözleşme dahil olmak üzere bir iş sözleşmesi kapsamında çalışıyorlarsa veya ebeveynlerinin, evlat edinen ebeveynlerinin veya vasilerinin rızasıyla girişimci faaliyetlerde bulunuyorlarsa, tamamen yeteneklidirler.

Tamamen yetenekli.

"Çocuk Haklarına Dair Sözleşme" (BM Genel Kurulu tarafından 20 Kasım 1989'da onaylanmıştır) (SSCB için 15 Eylül 1990'da yürürlüğe girmiştir)

Madde 1

Bu Sözleşmenin amaçları bakımından, çocuğa uygulanan kanuna göre daha önce reşit olma durumu hariç, 18 yaşının altındaki her insan çocuk sayılır.

Madde 13

1. Çocuğun fikrini özgürce ifade etme hakkı vardır; bu hak, sözlü, yazılı veya basılı, sanat biçiminde veya çocuğun seçeceği diğer herhangi bir ortam aracılığıyla, sınırlara bakılmaksızın her tür bilgi ve fikri arama, alma ve verme özgürlüğünü içerir.

2. Bu hakkın kullanılması belirli kısıtlamalara tabi olabilir, ancak bu kısıtlamalar yalnızca yasanın öngördüğü ve gerekli olduğu durumlarda olabilir:

a) başkalarının haklarına ve itibarlarına saygı duymak; veya

b) ulusal güvenliğin veya kamu düzeninin (ordre public) veya halkın sağlığının veya ahlakının korunması için.

Madde 14

1. Taraf Devletler, çocuğun düşünce, vicdan ve din özgürlüğü hakkına saygı gösterir.

2. Taraf Devletler, ana-babanın ve uygun olduğu hallerde yasal vasilerin, çocuğun gelişen yetenekleriyle tutarlı bir şekilde haklarının kullanılmasında çocuğa rehberlik etme hak ve yükümlülüklerine saygı göstereceklerdir.

3. Din veya inancını açıklama özgürlüğü, ancak kanunla gösterilen ve millî güvenliğin, kamu düzeninin, genel ahlak ve sağlığın veya başkalarının temel hak ve hürriyetlerinin korunması için gerekli olan sınırlamalara tabi tutulabilir. .

Madde 15

1. Taraf Devletler, çocuğun örgütlenme özgürlüğü ve barışçıl toplanma özgürlüğü hakkını tanır.

2. Bu hakkın kullanılmasına, ulusal güvenlik veya kamu güvenliği, kamu düzeni (ordre public), kamu sağlığı veya ahlakı açısından demokratik bir toplumda gerekli olan ve kanunla öngörülen sınırlamalar dışında hiçbir kısıtlama getirilemez. veya başkalarının hak ve özgürlüklerini korumak.

Madde 16

1. Hiçbir çocuk, özel yaşamına, aile hayatına, konutuna veya haberleşme hakkına keyfi veya hukuka aykırı olarak müdahale edilemez veya onur veya itibarına yönelik hukuka aykırı saldırılara maruz bırakılamaz.

2. Çocuğun, bu tür müdahale veya istismara karşı yasa tarafından korunma hakkı vardır.

Madde 28

1. Taraf Devletler, çocuğun eğitim hakkını tanırlar ve bu hakkın fırsat eşitliği temelinde gerçekleştirilmesini aşamalı olarak gerçekleştirmek amacıyla, özellikle:

a) parasız ve zorunlu ilköğretimi tanıtmak;

(b) Orta öğretimin hem genel hem de mesleki çeşitli biçimlerinin gelişimini teşvik etmek, tüm çocuklar için erişilebilirliğini sağlamak ve parasız eğitimin başlatılması ve ihtiyaç halinde mali yardım sağlanması gibi gerekli önlemleri almak;

c) gerekli tüm araçlarla herkesin yeteneklerine dayalı olarak yüksek öğrenime herkesin erişebilmesini sağlamak;

(d) eğitim ve öğretim alanındaki bilgi ve materyallerin tüm çocuklar için erişilebilir olmasını sağlamalı;

(e) okula düzenli devamı teşvik etmek ve okulu bırakan öğrenci sayısını azaltmak için önlemler almak.

2. Taraf Devletler, okul disiplininin çocuğun insanlık onuru ile tutarlı bir şekilde ve bu Sözleşmeye uygun olarak uygulanmasını sağlamak için gerekli tüm önlemleri alacaklardır.

3. Katılan Devletler, özellikle cehaletin ve cehaletin tüm dünyada ortadan kaldırılmasına katkıda bulunmak ve bilimsel ve teknolojik bilgiye ve modern öğretim yöntemlerine erişimi kolaylaştırmak amacıyla, eğitimle ilgili konularda uluslararası işbirliğini teşvik edecek ve geliştireceklerdir. Bu bağlamda, gelişmekte olan ülkelerin ihtiyaçlarına özel dikkat gösterilmelidir.

Madde 31

1. Taraf Devletler, çocuğun dinlenme ve boş zaman değerlendirme, yaşına uygun oyunlara ve eğlence etkinliklerine katılma, kültürel yaşam ve sanata özgürce katılma hakkını tanırlar.

2. Taraf Devletler, çocuğun kültürel ve sanatsal yaşama tam olarak katılma hakkına saygı gösterecek ve bu hakkı destekleyecek ve kültürel ve sanatsal etkinlikler, boş zaman ve dinlenme için uygun ve eşit fırsatları destekleyeceklerdir.

Madde 32

1. Taraf Devletler, çocuğun ekonomik sömürüye ve sağlığını tehlikeye atabilecek veya eğitimine müdahale edebilecek veya sağlığına ve fiziksel, zihinsel, ruhsal, ahlaki ve sosyal gelişimine zarar verebilecek her türlü işte çalıştırılmasına karşı korunma hakkını tanırlar.

2. Taraf Devletler, bu maddenin uygulanmasını sağlamak için yasal, idari, sosyal ve eğitimsel önlemler alacaklardır. Bu amaçla, diğer uluslararası belgelerin ilgili hükümlerinin rehberliğinde, katılan Devletler, özellikle:

a) istihdam için asgari yaş veya asgari yaşları belirlemek;

b) Çalışma gününün süresi ve çalışma koşulları için gerekli şartları belirlemek;

(c) bu Maddenin etkili bir şekilde uygulanmasını sağlamak için uygun cezaları veya diğer yaptırımları sağlamak.