Хто є лідером у колективі. Навички та завдання лідера в колективі

Ви успішний керівник та компетентний менеджер, ваша команда працює як єдине ціле, один за всіх, і всі за одного. Впевнені? А може команда йде не за вами, а за тим, кого в психології називають неформальним лідером?

Ще Рузвельт говорив: "Лідер веде за собою, а бос керує". Спробуємо розібратися, чи це так, і зрозуміти хто такий неформальний лідер (НЛ), як його обчислити, якими бувають неформальні лідери і як з ними співпрацювати.

Непоодинокі випадки, коли неформальне лідерство породжує нескінченні чвари, конфлікти та розшарування колективу на ворогуючі угруповання. Перетягування каната між керівником та неформальним лідером може серйозно позначитися на продуктивності праці та психологічному кліматі у колективі.

Хто такий неформальний лідер

Щоб не поринати у складні психологічні терміни, пояснимо просто. Начальника на керівну посаду призначають. Неформальний лідер може бути як молодшим спеціалістом, так і менеджером середньої ланки.

Тут головне не пост, а набір особистих якостей, життєвий досвід та авторитет.

Провідні гравці є у всіх сферах діяльності. Адже кожен колектив – це міні-суспільство. А суспільству треба за кимось іти. І в цій ситуації авторитет особистості сильніший, ніж авторитет посади. Кожному керівнику важливо знати та розуміти, як співпрацювати та взагалі співіснувати з НЛ.

Спочатку визначте, хто це.

Як вирахувати неформального лідера

Найточніший спосіб визначити НЛ – соціометричний тест. Пам'ятаєте, чи подібні проводили психологи в школах? Якщо можливості запросити спеціаліста та провести тестування немає, то проаналізуйте самостійно:

• з ким частіше спілкуються працівники з неробочих питань;
• до кого звертаються за професійною порадою;
• хто озвучує причини невдоволення у колективі;
• хто вносить нові пропозиції та ідеї.

Напевно при складанні планів, обговоренні нововведень хтось із підлеглих висловлював загальну думку, найчастіше ставив запитання або виступав призвідником. Придивіться до цієї людини та манері її поведінки з колегами.

Є два стилі: конструктивний та деструктивний. У першому випадку неформальний лідер генерує ідеї, організовує робочий процес та мотивує колег, у другому – вносить розлад та створює конфліктні ситуації.

З конструктивним важливо налагодити партнерські відносини, адже його діяльність йде на користь як відділу, так і бізнесу. З деструктивним складніше, але його енергією можна управляти. Головне – розпізнати справжні мотиви лідерства: бажання влади, бажання самореалізуватися. Коли ви зрозумієте, що рухає цим співробітником, знатимете, що робити.

6 типів неформальних лідерів

Грамотний керівник уміє і управляти підлеглими, і вибудовувати довірчі стосунки з різними неформальними лідерами. Опис нижче допоможе правильно ідентифікувати НЛ та зрозуміти, як діяти.

1. Інноватор

Емоційний та творчий. Його ідеї оригінальні. Цей неформал здатний дати заряд енергії у колективі та зрушити стереотипні підходи у бік новаторства. Якщо він не знаходить підтримки чи стикається з критикою – швидко опускає руки, як будь-яка творча людина.

Як це використовувати

• Радьтеся з ним, коли бізнесу потрібний ковток свіжого повітря. Колектив готовий іти за інноваторами та втілювати їхні ідеї у життя. Можливо, за такими нововведеннями стоятиме ще один виток успіху компанії.
• Цей тип отримує задоволення від пошуку та впровадження нового. Кожен мозковий штурм у вашій команді має проходити за участю, а краще під керівництвом інноватора.
• Емоційні сплески у поведінці цієї людини допоможуть оголити проблеми у колективі. Використовуйте цей сигнал, щоб вчасно вирішити негаразди та нейтралізувати невдоволення серед підлеглих.

2. Координатор

Діловий та організований. Готовий спланувати роботу та чітко скоординувати процеси. Він має аргументовані відповіді на всі питання, тому в колективі він має великий авторитет. А дехто може навіть побоюватися сухої натури координатора.

Як це використовувати

• Доручайте діловому лідерові організаторську роботу - він буде з радістю виконувати її.
• Зробіть координатора своєю правою рукою. Можете сміливо покласти частину своїх контролюючих обов'язків цей тип. Легалізуйте його владу підвищенням та зробіть партнером.
• Використовуйте авторитет координатора, щоб заробити пару очок в очах співробітників та для себе. Він може стати вашим голосом чи проповідником непопулярних рішень.

3. Сірий кардинал

Живе у тіні начальника. Але в той же час знає все: у кого горять дедлайни, хтось нещодавно посварився з чоловіком (або дружиною), а хтось підшукує нову роботу. Але цю інформацію кардинал збирає не для пліток у курилці.

Як це використовувати

• Дізнайтеся корисну інформацію, щоб бути в курсі внутрішніх процесів у колективі.
• Будьте обережними: сірі кардинали впливають на самого начальника. Тому навіть компетентні поради аналізуйте.
• Поважайте сірого кардинала та дайте йому це відчути. Тоді він не гратиме проти вас.
• Кардинал ніколи не візьме відповідальності за ухвалені вами рішення. Навіть якщо він вплинув на це.

4. Революціонер

Бунтар та критикан. Той, хто стоїть на чолі настроїв невдоволення у колективі. Йому нічого не подобається. Революціонер висловлює, що не так, але не пропонує, як це виправити. Цей тип може спричинити конфлікти та утворення ворогуючих угруповань.

Як це використовувати

• Запропонуйте революціонеру вирішити проблему, а не просто трусити повітря. Швидше за все, це поставить його в глухий кут. А тим членам колективу, які йдуть за ним, допоможе зрозуміти, що НЛ сильний лише на словах.
• Спрямуйте буйну енергію революціонера на громадську діяльність.
• Доручіть додаткові проекти або переведіть в інший відділ, де мінімальні контакти з колегами.
• Якщо ж ці кроки не допоможуть, а конфлікти продовжаться, вихід один – вводити штрафи чи звільнити бунтаря.

5. Веселун

Про таких говорять "душа компанії". Колектив іде за ним, бо він привабливий і з ним не нудно. Під легким та невимушеним керівництвом співробітники готові виконувати навіть монотонну роботу.

Як це використовувати

• Співробітничайте на рівних. Адже в очах підлеглих він свій.
• Передавайте деякі складні завдання через веселуна, призначте його керівником проекту.
• Визначте такого НЛ головним у роботі з новачками. Тоді процес адаптації пройде швидше.
• Веселун створює комфортну атмосферу у відділі. Доручіть йому придумати спільне дозвілля для колег. Заходи поза офісом - його коник.

6. Криза-менеджер

Це ситуативний лідер. Він може ніяк не проявляти себе у щоденній роботі, але при форс-мажорах швидко орієнтуватися та приймати рішення.

Як це використовувати

• Дайте проявити себе у стресових ситуаціях. Скажіть прямо: "Зараз ти головний!"
• За результатами оцініть роботу кризового менеджера і подякуйте при решті членів колективу.
• Заохочення – це важливий чинник для НЛ. Але хвалити треба, коли справді є за що.

На закінчення

Співпрацюйте з неформальним лідером та спробуйте зробити його союзником. Не бійтеся появи НЛ. Проаналізуйте його особистість, компетенції, авторитет та визначте, яких якостей не вистачає вам.

Можливо, Теодор Рузвельт правий і ваше головне завдання як начальника - керувати? Використовуйте лідерство колег на користь бізнесу. І тоді успіх буде не за горами!

Соціальна психологія розглядає лідерство та керівництво у колективі як групові процеси, які пов'язані із соціальною владою в групі. Під лідером і керівником розуміється людина, яка надає провідне впливом геть групу: лідер - у системі неформальних відносин, керівник - у системі формальних відносин. Лідерство та керівництво є механізмами групової інтеграції, які поєднують дію групи навколо однієї людини, яка виконує функції керівника чи лідера.

Розрізняють два аспекти влади – формальний та психологічний. Формальний аспект влади пов'язані з правовими повноваженнями керівника, а психологічний аспект пов'язані з особистісними повноваженнями керівника впливати на членів групи.

До відмінностей між лідером та керівникам відносяться:

• - Лідер регулює міжособистісні відносини, а керівник - формальні. Лідер пов'язаний лише з відносинами всередині групи, а керівник зобов'язаний забезпечувати певний рівень відносин своєї групи у мікроструктурі всієї організації;
• - Лідер представляє свою групу і є її членом. Він виступає як елемент мікросередовища, тоді як керівник є елементом макросередовища і представляє групу на вищому рівні соціальних відносин;
• - керівництво – це явище стабільне, а лідерство – стихійний процес.
• - керівник значно впливає на підлеглих, ніж лідер. У процесі керівництва може використовувати формальні і неформальні санкції, тоді як лідер використовує лише неформальні санкції;
• - різницю між лідером і керівником як і пов'язані з процесом прийняття рішень. Для реалізації прийняття рішень керівник використовує більший обсяг зовнішньої та внутрішньої інформації. Лідер володіє лише інформацією, яка існує в рамках групи. Ухвалення рішень керівником здійснюється опосередковано, а лідером - безпосередньо. Лідер завжди авторитетний, в іншому випадку він не буде лідером, тоді як керівник може мати авторитет, а може і не мати його зовсім.

Деякі дослідники вважають, феномени лідерства та керівництва ідентичні. Так, наприклад, Д. Майєрс вважає, що лідерство – це процес, за допомогою якого певні члени групи мотивують та ведуть за собою всю групу.

Управлінський стиль керівника визначають особливості його адміністраторських та лідерських якостей. Від стилю керівництва залежить психологічний клімат колективу, взаємовідносини підлеглих із керівником, результати роботи колективу.

При цьому лідера може бути призначено офіційно або обрано, а може бути висунуто в процесі групової взаємодії.

Існують такі стилі керівництва:

• 1. Авторитарний чи директивний, чи диктаторський стиль керівництва. Він характеризується жорстким одноосібним прийняттям керівником всіх рішень, жорстким постійним контролем виконанням рішень із загрозою покарання, відсутністю інтересу до працівника як до особистості. Завдяки постійному контролю з боку керівника цей стиль управління приносить цілком прийнятні результати роботи. За непсихологічними показниками - прибуток, продуктивність, якість продукції можуть бути хорошої якості, але недоліків у такого стилю керівництва набагато більше, ніж переваг До таких недоліків відноситься: велика ймовірність помилкових рішень; придушення ініціативи, творчості підлеглих, уповільнення нововведень, застій, пасивність працівників; незадоволеність людей своєю роботою, своїм становищем у колективі; Несприятливий психологічний клімат спричиняє підвищену психологічно-стресове навантаження, шкідливий для психічного та фізичного здоров'я. Цей стиль управління підходить лише критичних ситуаціях - аварій, бойових, військових дій тощо.
• 2. Демократичний чи колективний стиль керівництва. Для такого стилю керівництва характерно те, що управлінські рішення приймаються на основі обговорення проблеми, обліку думок та ініціатив співробітників, виконання прийнятих рішень контролюється і керівником, і самими співробітниками, керівник виявляє інтерес та доброзичливу увагу до особи співробітників, до врахування їх інтересів, потреб, особливостей.

Демократичний стиль є найефективнішим, оскільки він спричиняє високу ймовірність правильних зважених рішень, високі виробничі результати праці, ініціативу, активність співробітників, задоволеність людей своєю роботою та членством у колективі, сприятливий психологічний клімат і згуртованість колективу. Але реалізація демократичного стилю можлива лише за високих інтелектуальних, організаторських, комунікативних здібностей керівника.

3. Ліберальний чи потуральний, чи нейтральний стиль керівництва характеризується, з одного боку, «максимумом демократії» (всі можуть висловлювати свої позиції, але реального обліку, узгодження позицій не прагнуть досягти), а з іншого боку, «мінімумом контролю» (навіть прийняті рішення не виконуються, немає контролю за їх реалізацією, все пущено на «самотеку»), внаслідок чого результати роботи зазвичай низькі, люди не задоволені своєю роботою, керівником; психологічний клімат у колективі несприятливий, немає жодного співробітництва, немає стимулу сумлінно трудитися, розділи роботи складаються з окремих інтересів лідерів підгрупи, можливі приховані та явні конфлікти, йде розшарування на конфліктуючі підгрупи.

Непослідовний (алогічний) стиль керівництва проявляється у непередбачуваному переході керівником від одного стилю до іншого (то авторитарний, то потуральний, то демократичний, то знову авторитарний тощо), що зумовлює вкрай низькі результати роботи та максимальну кількість конфліктів та проблем.

Стиль управління ефективного менеджера відрізняється гнучкістю, індивідуальним та ситуативним підходом.

Ситуативний стиль управління гнучко враховує рівень психологічного розвитку підлеглих та колективу.

Класифікації лідерства різноманітні.

• 1. Ділове лідерство притаманно формальних груп, які вирішують виробничі завдання.
• 2. Емоційне лідерство зазвичай виникає в неформальних групах і ґрунтується на людських симпатіях - привабливості лідера як учасника міжособистісного спілкування.
• 3. Інформаційне лідерство. До такої людини всі звертаються з питаннями, тому що вона ерудит, знає і може знайти будь-яку інформацію.

Ситуативне лідерство може бути діловим та емоційним. Його відмінною рисою є нестійкість, обмеженість часу і зв'язок з певною ситуацією. Ситуативний лідер може бути лідером в одних ситуаціях і не може бути в інших.

Залежно від переважаючих функцій виділяються такі види лідерів:

• 1. Лідер – організатор.
• 2. Лідер – творець.
• 3. Лідер – борець.
• 4. Лідер – дипломат.
• 5. Лідер – втішник.

Психоаналітики виділяють десять типів лідерів:

• 1. «Сюверен» чи «патріархальний король». Його висувають на основі кохання та шанують.
• 2. «Вожак». У групі йому намагаються наслідувати.
• 3. "Тиран". Зазвичай його боятися і смиренно підкоряються.
• 4. "Організатор". Його поважають, він поєднує людей.
• 5. «Спокусник». Грає на слабкостях інших, його обожнюють і помічають недоліків.
• 6. "Герой". Жертвує собою заради інших, захоплює людей.
• 7. «Дурний приклад». Емоційно заражає інших.
• 8. "Кумир". Його люблять, ідеалізують.
• 9. «Ізгой».
• 10. «Козел відпущення».

Два останні типи лідера, скоріше є антилідерами та об'єктами агресивних тенденцій.

свідомість особистість індивідуальність лідерство

Лідерство - один із найдавніших феноменів, психологію якого хотіли б пізнати люди. Адже саме лідерство найчастіше пов'язане із ключовими фігурами на шахівниці життя. І саме від цих фігур насамперед залежить результат будь-якої партії, оскільки вони є центрами всієї системи. Бажання стати лідерами та самим керувати системою є у багатьох, адже, стаючи лідером, у нас відкривається значно більше можливостей та перспектив, ми отримуємо доступ до більшої кількості ресурсів та бонусів. Ставши лідером, ми робимо певні інвестиції: спочатку ми працюємо на імідж лідера, а потім імідж лідера працює на нас.

Як стати лідером

Одне з питань, яке ставили собі більшість дослідників: «Лідерами народжуються чи стають?». Як ти даси відповідь на це запитання? Моя думка, що лідерами стають. Будь-хто може стати будь-яким. Але не відразу! На підтвердження цього є велика кількість прикладів людей, які зліпили себе своїми власними руками та стали лідерами у багатьох сферах. Так, лідерський потенціал може і є у певного відсотка людей, але сам потенціал ще не є гарантією, що людина стане справжнім лідером у житті.

Поняття лідерства досить широке та неоднозначне. Тому я наводити його не буду. Краще прочитай цю цитату.

Лідер має дві важливі риси; по-перше, він сам кудись іде, по-друге, він може повести за собою людей.

- Максиміліан Робесп'єр, один із лідерів Великої Французької революції

Більш важливим є розуміння, як потрібно розвиватися, щоб стати лідером. А для цього потрібно пройти певні етапи розвитку особистості успішного лідера. І всього їх 4.

Сам собі лідер.Це нульовий рівень, що є передумовою становлення лідера. Тут необхідно розуміти себе, брати відповідальність за своє життя, вміти мотивувати та дисциплінувати себе, ставити цілі та досягати їх.

Лідер у ситуації.Це перший рівень - лідерство на мікрорівні, коли людина бере на себе відповідальність за дії цілої групи в будь-якій ситуації. Таке лідерство ми найбільше бачимо у дитинстві чи юнацтві, коли серед друзів у компанії з'являється лідер.

Лідер у колективі.Це другий рівень – лідерство вже на вищому рівні. Таке лідерство передбачає вирішення важливіших і складніших цілей. Як правило, лідерські якості починають гостро проявлятися саме на цьому рівні від 20 до 30 років, коли людина влаштовується на роботу.

Лідер у команді.Це третій рівень – лідерство на макрорівні. У людини з'являється амбітна мета в житті і вона збирає команду для її досягнення. Для успішного керівництва цьому рівні потрібен розвиток певних лідерських якостей.

ДИВИСЬ ВІДЕО! 3 ефективні методики для розвитку лідерських якостей!

Звичайно, я думаю, що ти хочеш дійти до останнього рівня! Тому тепер поговоримо про те, які якості потрібно розвивати, щоб стати лідером.

12 головних лідерських якостей

За даними низки досліджень було визначено близько 70 лідерських якостей. Але розвиток такої кількості завдання практично нездійсненне. Тому необхідно вибрати за принципом Парето 20%, які впливатимуть на 80% формування тебе як лідера. В результаті я обрав 12 головних лідерських якостей. Для зручності вони були розбиті на 3 групи: системні навички, комунікативні навички та внутрішні якості.

Системні навички:бачення, цілепокладання , цілеспрямованість чи наполегливість, гнучкість.

Комунікативні навички:комунікабельність, уміння мотивувати та надихати, організованість, підтримка.

Внутрішні якості:внутрішня цілісність, впевненість, проактивність, самовладання.

Тренуй свій мозок із задоволенням

Розвивай пам'ять, увагу та мислення за допомогою онлайн-тренажерів

ПОЧАТИ РОЗВИВАТИСЯ

Тепер розглянемо кожну з якостей докладніше.

БАЧЕННЯ

З цієї навички і починається лідерство. В основі бачення лідера має бути ідея створення чи реформування чогось. Бачення дозволяє створювати образ нового та допомагає малювати картини майбутнього, вибудовуючи перспективи. Завдяки цій лідерській якості лідер може поставити глобальну та зухвалу мету. Вміння створювати бачення допоможе йому гуртувати та надихати людей, збуджуючи в них бажання йти за ним. На відміну від фантазера чи фантаста лідер постійно ставить собі одне дуже важливе питання: «А як це зробити реальністю?». І тут уже можна переходити до наступної лідерської якості – уміння ставити цілі.

ЛІКУВАННЯ

Цілепокладання дозволяє лідеру сформулювати своє бачення в цілком конкретний відчутний результат. Ця лідерська навичка дозволяє ясно бачити мету, а не лише віддалені перспективи. Коли сформульовано результат діяльності, то ціль стає чіткою, зрозумілою, ясною. Мета лідера завжди має бути амбітною, вона повинна містити в собі виклик! Такий підхід дає певний стан – стан пристрасності. Саме тому лідер досягає набагато більше, ніж багато інших людей.

Цілеспрямованість або наполегливість

Лідерська якість, яка дозволяє, зіткнувшись із труднощами, не зупинятися, а знаходити рішення задачі та рухатися далі. Перешкод немає, є недостатня кількість ресурсів на даний момент часу. Достатньо виявити наполегливість і зібрати їх, рухаючись далі, доки результату не буде досягнуто. Перестрибнути прірву на 98% і на 100% — не те саме. Не плутай цілеспрямованість з упертістю та упертістю. Для розвитку наполегливості пам'ятай, що не буває поразок, а є лише зворотний зв'язок, який допомагає тобі здобути досвід і зробити необхідні висновки на шляху досягнення мети.

Гнучкість

У процесі руху до мети лідер має виявляти гнучкість. Це можливість мати велику кількість стратегій і виборів. Це дозволяє в кожній конкретній ситуації чинити найбільш ефективно. Одним з різновидів гнучкості розуму та вчинків є вміння вийти за рамки системи. Як рекомендації щодо розвитку цієї лідерської якості, ставлячи перед собою мету, необхідно подати як мінімум 3 шляхи її досягнення і спробувати визначити оптимальний. Пам'ятай, що найпряміший шлях не завжди короткий! Знайди цікавий шлях досягнення, яким ще ніхто не ходив.

КОМУНІКАБЕЛЬНІСТЬ

У сучасному світі цінність цієї лідерської якості є дуже високою. Бути комунікабельним важливо не лише як лідер, а й у будь-яких інших ситуаціях. Вміння ефективно спілкуватися з необхідними тобі людьми – запорука успіху. Виділимо кілька значних елементів. Це вміння швидко встановлювати контакт, розташовувати себе співрозмовника, слухати і чути, вміння ставити запитання й отримувати інформацію. Комунікабельність дозволить створювати тобі потрібні зв'язки у потрібний час для більш ефективного досягнення мети. У світі це називається нетворкінг.

ВМІННЯ МОТИВУВАТИ І НАДХОВЛЯТИ

Уміння мотивувати полягає у створенні імпульсу дії, що стимулює як самого себе, так і інших. Зазвичай виділяють 2 типи мотивації: «Від» та «К». Від страху або До кохання. Від мінусу або до плюсу. У різних ситуаціях слід застосовувати різну мотивацію. Більш ефективним буде їхнє чергування. Натхнення - це особливий спосіб мотивації, що дозволяє не просто створити короткочасний імпульс, а стійку та довгострокову мотивацію. Майбутнє має бути настільки барвистим і привабливим, що хочеться потрапити до нього швидше і поринути туди з головою. Лідер, який має гарне бачення, з великою легкістю зможе надихати людей.

ОРГАНІЗОВАНІСТЬ

Дуже важливо лідеру вміти збирати команду з першокласних професіоналів своєї справи та організовувати процес діяльності. Сюди входять такі якості, як планування, делегування, відкидання зайвих дій тощо. Вся команда має разом із лідером працювати на підвищення основних показників у дружній обстановці. Цьому допомагає створення групової роботи, коли результат залежить від загальних зусиль. Це зближує членів команди і дозволяє ефективніше справлятися з поставленими завданнями.

ПІДТРИМКА

Ця лідерська якість як творця і члена команди включає здатність надати підтримку своїм однодумцям і послідовникам у важкій ситуації. Люди підтримуватимуть саме такого лідера, який піклується не лише про свої інтереси, а й про них також. Без цієї якості лідеру буде важко тримати свій авторитет. Рух до мети – це складні завдання, а й ще міцні відносини.

Цілісність

Внутрішня цілісність – лідерська навичка, яка інтегрує всі вищеперелічені якості. Це створення балансу всіх елементів і проявів людини. Особистість є цілісною, коли вся сутність людини спрямована як потік в одному напрямку, начебто підпорядкована єдиному задуму. За лідером хочеться йти тоді, коли він не просто знає, куди йти, а й транслює це всією своєю сутністю. Кроком до набуття цілісності є усвідомлення лідером своєї місії чи власної унікальності. Людина, яка має розуміння своєї місії, знає або відчуває, що необхідно зробити, отримуючи при цьому задоволення від самого процесу власної діяльності та життя в цілому.

Впевненість

Впевненість визначається як базовий стан, який має бути у лідера. Стан впевненості пов'язаний з надійністю, здається, що на таку людину можна покластися, їй можна довіряти, за нею хочеться йти. Впевнену людину можна визначити по тілу: розправлені плечі, струнка постава, дихання рівне, мова повільна і виразна, утримання погляду на співрозмовнику. Усе це стосується особистісної впевненості. А є ще духовна віра у позитивний результат задуманого. Це впевненість на порядок вища за першу. І не кожному її вдається розвинути.

ПРОАКТИВНІСТЬ

Лідер має бути активним у всіх відносинах. Він намагається йти на півкроку попереду часу. Йому необхідно мати новітню інформацію і бути у центрі потоків подій, аби діяти першим. У світі величезних швидкостей зволікання загрожує програшем як і моральному, і у фінансовому еквіваленті, що у результаті перетворюється на втрачену вигоду. Тільки як поставлена ​​мета починається рух, а потім необхідно керувати системою на основі ключових параметрів по ходу руху.

САМОВОЛОДАННЯ

Лідерська якість, яку має мати кожен лідер. У поняття самовладання входить низка таких якостей, як стійкість до стресів, вміння тримати удар, витриманість, які пов'язані з критичними ситуаціями і проявом негативних емоцій. Тиск ззовні може спричинити погане самопочуття, апатію, дратівливість і навіть гнів. Завжди з'являтиметься спокуса придушити в собі емоції. Але цього робити не потрібно. Що ж робити? Намагатися в них не потрапляти із самого початку. Але якщо стрес неминучий? У стані стресу необхідно застосувати дихальну практику: глибокий вдих, затримка дихання, глибокий видих, посмішка. І так «по квадрату» до необхідного розслабленого чи керованого емоційного стану.

Подивись також:

50 ознак лідера

1. Лідер – це насамперед сильний характер.
2. Лідер не чекає наказу – лідер діє сам.
3. Лідера відрізняє від решти сміливість вчинків.
4. Лідер, як правило, лідер у всьому.
5. Лідер здатний вести у себе тисячі.
6. У лідера багато порадників.
7. Лідерами не народжуються – лідерами стають.
8. Усі люди від народження лідери.
9. У корені лідерства лежить оптимізм.
10. Головний суперник лідера – це він сам.
11. Лідера відрізняють гарний настрій і тверезий розум.
12. Лідер завжди знає, чого хоче.
13. Лідер любить життя.
14. Відхід лідера може спричинити розпад організації.
15. Лідер не боїться зруйнувати, щоб збудувати знову.
16. Лідер, як правило, розвинений не лише фізично.
17. Лідер має ті якості, які не мають ті, хто його оточує.
18. Лідеру намагаються наслідувати.
19. Лідер знає, навіщо прокидається.
20. Твердження лідера не заперечуються.
21. Лідера може зрозуміти лише інший лідер.
22. Лідери не воюють один з одним, а співпрацюють.
23. Лідер не прагне бути кимось, він завжди залишається собою.
24. Лідеру комфортно та одному.
25. Кризи та зміни для лідера час – активних дій.
26. Головний авторитет для лідера – він сам.
27. Лідер не заперечує чужих думок, за рахунок них він доводить свою точку зору.
28. Для лідера немає складнощів – є завдання.
29. Лідер встигає все.
30. Навіть найзапекліший невдаха поруч із лідером почувається успішним.
31. Лідер завжди йде лише вперед.
32. Хотіти бути лідером і робити для цього щось дві різні речі.
33. Лідерство – це насамперед вольові рішення.
34. Лідер – це людина не стандартних поглядів.
35. Лідер не воює – він завойовує.
36. Цілий колектив не може придушити волю лідера.
37. Настрій лідера створює настрій усім оточуючим.
38. Лідер надихає людей на подвиги.
39. Девіз лідера: «Один у полі воїн».
40. Ніхто і ніщо не змусить лідера звернути з шляху без його бажання.
41. Лише смерть може залишити лідера.
42. Лідер є зразком віри.
43. Лідер сміється з труднощів.
44. Перешкоди в лідері пробуджують азарт та інтерес.
45. Навіть у спокої лідер залишається лідером.
46. ​​Лідер не напружується – він живе.
47. Життя лідера завжди вражає.
48. Лідера не можна створити за шаблоном.
49. Лідерство періодично прокидається у кожному.
50. Про лідерів складають легенди.

Знайди свою силу
І станеш тим центром,
Навколо якого обертається
Твій час.
Річард Бах

Стати лідером – завдання нелегке. А бути справжнім лідером, центром колективу, компанії, свого життя – це харизма, індивідуальна внутрішня суть людини, її величезний потенціал, яким можна серйозно запалити, надихнути оточуючих та вести за собою.

Звідки беруться лідери? Ними народжуються чи стають? І якщо не народжуються, то як стати лідером? Як бути лідером у колективі? В компанії? В групі? На роботі? Як стати лідером у житті? Спробуємо відповісти на ці запитання.

Народжений бути лідером

Є люди, яких часто називають «баловни долі», «везунчики» тощо. А називають їх так тому, що вони вже народжені в такому вдалому місці, в такій сім'ї і в таких умовах життя, що всі у них є: батьки, дідусі, бабусі, які обожнюють свого малюка, найголовнішого, "центрового" людини. І поки він росте, йому дістається все найкраще, найновіше, най-най. Тільки йому віддаються вся увага та любов. А коли він досягає повнолітнього віку, на нього чекають найкраща посада в татовому чи загальносімейному бізнесі, найкраща машина, перша красуня міста тощо.

І якщо у такого, народженого вже бути лідером, є хоч крапля усвідомленості та подяки близьким людям і життю за всі ті блага, що йому дано, якщо він продовжує розвиватися та примножувати те, чим уже володіє, то він справді стане добрим, справжнім, ефективним лідером у всіх сенсах та у всіх сферах життя. Є такі зірочки, але їх небагато. Таких людей називають золотою молоддю, але не в тому сенсі, що вони якісь мажори, а просто найкращі серед своїх однолітків, які, наприклад, народилися в скромніших умовах і яким необхідно самим протоптувати собі доріжку в житті.

А жменька таких людей, як золота молодь – це особи, народжені з вищими якостями душі, у них є почуття вдячності, шляхетність, геніальні творчі здібності та таланти, які вони дуже цілеспрямовано та з самого раннього дитинства розвивають. А ще вони мають простоту і тактовність по відношенню до інших людей, до рідних, друзів, колег, підлеглих.

Як стати лідером таким простим людям? Чи це реально? Яким має бути лідер?

Талант бути лідером

А ось тут не важливо, в яких умовах була народжена людина. Але він точно знає і відчуває, що має лідерські якості та здібності. В даному випадку не має значення, як саме батьки ставляться до свого чада, можуть навіть у певному сенсі пригнічувати його, але в ньому живе дух протиріччя. Натомість у колективі, у групі, на підприємстві він обов'язково розкриє себе як лідер, причому зробить це, природно, блискуче. Навколо такої людини завжди повно людей: у пісочниці, на дитячому майданчику, у класі, у дворі, у студентському колективі, на підприємстві. І якщо в такому лідері буде добре, доброзичливе ставлення до людей, талант і його реалізація в якійсь справі, ремеслі, то він обов'язково стане успішним і ефективним.

Як стати лідером?

Усі варіанти, розглянуті вище, досить прості, природні і вимагають більше роботи щодо будь-якого професійного напрями, розвитку ділових аспектів.

А якщо, наприклад, людина ніколи не відчувала в собі здібності, можливості та бажання бути лідером і перебувати в центрі уваги. І народжений він у простій сім'ї, де, крім нього, є інші діти. А в дитячому садку, у школі, інституті та на роботі він теж не виявляв схильність до лідерства. То як стати лідером у цьому випадку? Але раптом швидко, зовсім несподівано народжується таке запальне бажання. А що, коли вийде?

Каталізатором може виступити будь-що. Начальник похвалив за добре виконане завдання, потішився успіхами колеги, батьки надихнули. І раптом прийшла ідея також спробувати. Лідером може стати людина, яка постійно працюватиме над собою, йтиме до досконалості, не зупинятиметься на досягнутому. Головне - не лякатися труднощів, тоді більше шансів, що все вийде.

Лідер у колективі

Як стати лідером у колективі? Чи достатньо одного бажання та прагнення? Можливо, стає цікаво, цікаво. Це додаткова можливість перевірити себе, перейти зі нудної та нудної роботи на цікавішу. Життя заграє новими барвами.

Як стати лідером у колективі? Спочатку може не все вийти ідеально, тому що сумніви та страхи відразу ж прокидаються і починають активно заважати зародженню нової якості характеру, новому етапі у житті. Але якщо з волею та вірою в людини все гаразд, вона зможе!

Дуже важливо, щоб це нове узгоджувалося з внутрішнім світом, щоб гармонія та баланс обов'язково були присутні у душі та серці. Потрібно постійно питати себе, чи туди я йду? Чи цього я хочу по-справжньому? А що я отримаю в результаті? А потім все інше. Це наполеглива кропітка робота над собою: зміна низки якостей, що супроводжують розвиток лідерства (інше ставлення до себе, більш ефективне проведення часу життя, глибокий підхід у відносинах з людьми тощо), підвищення кваліфікації у професійному плані, відкриті нові горизонти у житті. До цього можна йти все своє свідоме життя.

У результаті людина знаходить свою внутрішню силу в новій якості, вона починає відчувати свою міць, впевненість у собі. Він по-справжньому довіряє собі. А це надає енергію, яку відчувають оточуючі люди, які все ще ходять сонні життя. І їх починає запалювати така людина. А якщо він повірив у себе, то йому обов'язково захочеться повірити в інших, адже у них теж є здібності та можливості, варто лише побажати, захотіти по-справжньому.

Лідер у компанії

Як стати лідером у компанії? Якщо розглядати компанію як підприємство, то тут загалом лідер не особливо чимось відрізняється від лідера в колективі, крім масштабу. Коли лідерські якості дуже явно і наполегливо починають виявлятися у вузькому колі (у колективі, відділі, підрозділі), то згодом вони розширюються до вищого рівня, тобто на все підприємство, на всю компанію.

Співробітник стає ще більш затребуваним, перебуває в авторитеті у керівників та своїх колег, йому починають довіряти, у тому числі й серйозні проекти. Навіть можна спостерігати таку тенденцію: чим сильніша міць і натхнення, з якими лідер підходить до вирішення робочих моментів і життєвих питань, тим швидше і краще починають мислити та діяти інші.

Лідер у групі

Як стати лідером у групі? Коли людина розкриває свій внутрішній потенціал, вона стає харизматичною та цікавою. До нього прислухаються люди, де б він не був: у сім'ї, у магазині, на роботі, у групі друзів та однодумців. Тому що люди відчувають і відчувають справжніх лідерів, їхню енергетику, виявляють довіру до них.

Хороший лідер

Як стати добрим лідером? Дуже важливо бути щирим по відношенню до всіх, починаючи від керівництва та закінчуючи підлеглими останньої ланки. Часом необхідно бути строгим, але справедливим, терпимим і добре ставитися до людей. Вміти навчати, якщо це потрібно. Бути тактовним та мудрим. Постійно цікавитись не лише собою та своїми справами, а й життям та справами свого колективу, підлеглих, оточуючих людей, причому з живою участю та інтересом.

Ефективний лідер

Як стати ефективним лідером? А тут потрібно просто постійно й невпинно рости та розвиватися, читати, вчитися новому, розкривати нові грані своєї індивідуальності, бути в потоці життя, удосконалюватись. І дуже важливо бути гнучким, а часом і абсолютно ірраціональним, якщо цього вимагає життя. Але тут лідер завжди прислухається до своєї внутрішньої сили, інтуїції, адже він їй довіряє.

Ідіть вперед, працюйте над собою, удосконалюйтесь, тоді ви легко станете лідером у житті!

Лідер – людина, має сильний вплив інших членів колективу, здатний як самостійно до наміченим їм цілям, і вести у себе інших людей. Його поважають у колективі, до думки такої людини завжди дослухаються. Інші учасники групи дозволяють лідеру керувати ними, бути відомими.

У психології існує три різних підходи у вивченні питання про лідерство: це структурний, поведінковий та ситуаційний підходи.

Лідерство у структурній теорії

Цей підхід у психології ставить собі завдання визначити, який може бути універсальна особистість лідера, виділяючи у своїй найяскравіші риси характеру. Послідовники даної теорії вважають, що лідер, без сумніву, повинен мати риси, відмінні від його оточення, і він повинен бути таким, що виділяється серед інших. На користь доказів цієї теорії свідчать дослідження Б.Басса і С.Клубека, які показали, що людину, яка від природи не відрізнялася лідерськими рисами, навчити і зробити в подальшому з неї лідера буде практично неможливою.

Зрозуміло, що не можна абсолютно точно вказати певні риси характеру, властиві саме лідеру, тим паче, для кожного суспільства, у кожному тимчасовому проміжку, потрібен досконалий різний ватажок своєї групи. Але все ж таки структурна теорія виділяє найбільш характерні якості.

Якості, властиві лідеру:

• Високий рівень інтелекту
• Впевненість в собі
• Домінантність
• Висока активність
• Маючи професійні знання, велику кількість певних навичок

Поведінкова теорія лідерства

Головна думка цієї теорії говорить про те, що людину практично в будь-якому випадку можна зробити лідером. Особлива увага приділяється поведінці, вважається, що саме вона у майбутньому дозволить зробити з людини лідера. У межах цього підходу сформовано саме поняття, і навіть види стилів лідерства. Вони поділяються на три варіанти керівництва: це авторитарний, демократичний, а також потурання.

Для створення авторитарного стилю керівництва людини потрібно буде навчити владній поведінці, жорсткого, диктаторського контролю за групою. Якщо ж у колективі необхідне демократичне керівництво, то людину слід навчити прислухатися до думки інших, обговорювати з групою робочі питання, а також делегувати частину своїх функцій контролю колективу.

Попустительський варіант лідерства - це найменш затребуваний стиль керівництва, але іноді він потрібен. І тому людини слід навчити дуже терпляче ставитися до думки колективу, орієнтуватися у процесі кінцевий результат роботи, мало контролюючи самі внутрішні опрацювання. Теорія виходить із того, що практично будь-яку людину, яка використовує спеціальні програми та тренінги, можна навчити лідерству. Це зможе відкрити нові можливості для сучасного людства.

Ситуаційна теорія лідерства

Говорить про те, що лідером людини робить певна ситуація. Ситуаційні змінні, безперечно, важливі і це було відзначено багатьма вченими. Л.Картером та М.Ніксоном виявлено, що тип лідера сильно залежить від характеру поставленого перед ним завданням. Якщо колектив мав схожі цілі, то їхні лідери були схожі. Відмінності характеризувалися лише деякими індивідуальними особливостями особистості. Багато в чому позиція лідера визначена його статусом у суспільстві. Безперечно, при посиленні соціального статусу має місце та збільшення впливу.

Важливе впливом геть формування стилю лідерства надає сама соціальна група, де він перебуває. Група, що діє тривалу кількість часу, має сильні усталені структури діяльності, і лідер такої групи буде відносно стійкий під впливом тих самих механізмів організації групи, що постійно відбуваються. У разі переходу лідера в нову групу, в порівнянні з рештою, у нього збільшуються шанси стати і там лідером, його колишній статус позитивно вплине.

Слід зазначити, що одного разу досягнувши статусу лідера, найчастіше людина не бажає зупинятися на досягнутому, вона продовжує розвивати та зміцнювати в собі лідерські навички. Він будь-що прагнути зберегти отриманий статус. На жаль, поки що наука не дала стовідсотково точної відповіді на питання про те, як все ж таки з'являється лідер у колективі.

Функції лідера

Функції лідера визначаються тією соціальною групою, якою він керує. Лідер з функціями адміністратора – це людина, яка стежить за порядком та незмінно спостерігає за точним виконанням усіх обов'язків колективом. Лідер як планувальник діяльності розробляє своєї групи всі її наступні дії, займається як короткостроковим плануванням, і береться за довгострокову перспективу.

Лідер як політик – для нього основним напрямом діяльності є розробка цілей та головної лінії поведінки його групи. Лідер як експерт повинен мати велику кількість необхідних знань у певній сфері, до нього звертаються за допомогою та довіряють. Лідер як представник групи – він є особою колективу та виступає від його імені. У цьому випадку він ототожнює всіх учасників групи.

Лідер може також виконувати функції регулятора внутрішніх відносин у колективі, бути третейським суддею, виконувати функції заохочення та покарання, бути практично батьком чи символом певної групи. Дуже часто лідер є прикладом для свого колективу, він стає хіба що моделлю для повторення його певних дій іншими представниками групи, показує наочним чином, як і що робити. Найчастіше лідер знімає з кожного учасника групи індивідуальну відповідальність за виконані дії чи прийняті певні рішення. Складно виділити головні та другорядні функції лідера, це залежить від самої групи та перебігу ходу життя в цілому.