Wettbewerb methodischer Arbeit in einer Vereinsinstitution. Schwerpunkte der Jugendarbeit des ländlichen Kulturhauses mit

Nina Cherepanova
Beratung für junge Vorschulfachkräfte zu FEMP

bei einem methodischen Verein für Lehrer des Zavyalovsky-Bezirks in der Richtung zu sprechen "Kognitive Entwicklung"

N. L. Cherepanova St. Lehrer bei MADOU „Tsrr – Oktyabrsky d/s“

Theoretische Grundlagen der Bildung und Entwicklung mathematischer Konzepte in Vorschulkinder

Folie 3 Der Kindergarten ist die erste und sehr wichtige Stufe des allgemeinen Bildungssystems. Vor Lehrern Vorschuleinrichtungen und Wissenschaftler haben derzeit eine gemeinsame Aufgabe – die gesamte Bildungsarbeit zu verbessern und die Vorbereitung der Kinder auf die Schule zu verbessern.

Folientraining Vorschulkinder Den Prinzipien der Mathematik sollte ein wichtiger Platz eingeräumt werden.

Dies wird durch eine ganze Reihe von verursacht Gründe dafür: die Fülle an Informationen, die das Kind erhält, erhöhte Aufmerksamkeit für die Computerisierung, der Wunsch, den Lernprozess zu intensivieren, der diesbezügliche Wunsch der Eltern, dem Kind so früh wie möglich beizubringen, Zahlen zu erkennen, zu zählen und Probleme zu lösen.

Nach Hause gepirscht Ziel: Kinder zu denkenden Menschen zu erziehen, sich in allem, was sie umgibt, gut zurechtzufinden, die verschiedenen Lebenssituationen richtig einzuschätzen und eigenständige Entscheidungen zu treffen.

Die Folienbildung elementarer mathematischer Konzepte ist ein gezielter Prozess der Übertragung und Aneignung von Wissen, Techniken und Methoden der geistigen Aktivität, die in den Programmanforderungen vorgesehen sind. Ihr Hauptziel ist nicht nur die Vorbereitung auf die erfolgreiche Beherrschung der Mathematik in der Schule, sondern auch die umfassende Entwicklung der Kinder

Folie Welche allgemeinen didaktischen Prinzipien liegen den Lehrmethoden zugrunde? FEMP?

Folie Die Methodik zur Vermittlung mathematischer Kenntnisse orientiert sich an der Allgemeindidaktik Prinzipien: systematischer, konsequenter, schrittweiser, individueller Ansatz, wissenschaftlich, zugänglich, korrigierender Fokus, kontinuierliche Wiederholung des Materials.

Folie Aus der Sicht von L. S. Vygotsky das Konzept „mathematische Entwicklung Vorschulkinder» ist recht komplex, komplex und mehrdimensional und besteht aus miteinander verbundenen und voneinander abhängigen Vorstellungen über Raum, Form, Größe, Zeit, Menge, deren Eigenschaften und Beziehungen, die für die Bildung von notwendig sind "täglich" Und „wissenschaftlich“ Konzepte.

Folie Aus wie vielen Abschnitten? FEMP Was ist das Programm für jede Altersgruppe?

Die Arbeit des Lehrers soll sicherstellen, dass die Kinder in allen Abschnitten im Umfang verallgemeinertes, systematisiertes Wissen erwerben Programme:

1 Menge und Zählen, 2 Größe, 3 Form, 4 Orientierung im Raum, 5 Orientierung in der Zeit.

Gleiten (Experimentieren) Unter mathematischer Entwicklung Vorschulkinder bezieht sich auf qualitative Veränderungen in der kognitiven Aktivität eines Kindes, die als Ergebnis der Bildung elementarer mathematischer Konzepte und damit verbundener logischer Operationen auftreten.

Bei der mathematischen Vorbereitung des Programms wird viel Wert auf Operationen mit visuellem Material, Messungen mit konventionellen Maßen, Bestimmung des Volumens von Flüssigkeiten und körnigen Körpern, Entwicklung des kindlichen Auges, ihrer Vorstellungen über geometrische Figuren, über Zeit und Entwicklung gelegt ein Verständnis für räumliche Zusammenhänge.

Folie Bei der Organisation von Kinderexperimenten gibt es etwas Neues Aufgabe: Zeigen Sie Kindern die verschiedenen Möglichkeiten von Werkzeugen, die ihnen helfen, die Welt zu verstehen, wie zum Beispiel ein Mikroskop.

Für Kinderexperimente werden recht viele Materialien benötigt, daher, wenn die Bedingungen es zulassen, am besten im Kindergarten für ältere Menschen Vorschulkinder Weisen Sie für Experimente mit technischen Mitteln einen separaten Raum zu

Folie Im Mathematikunterricht erledigt der Lehrer nicht nur pädagogische Aufgaben, sondern löst auch pädagogische. Der Lehrer stellt vor Vorschulkinder mit Verhaltensregeln vermittelt ihnen Fleiß, Organisation, die Gewohnheit von Präzision, Zurückhaltung, Ausdauer, Entschlossenheit und eine aktive Einstellung gegenüber ihren eigenen Aktivitäten.

Führen Sie auf der Folie die im Unterricht verwendeten Methoden und Techniken auf FEMP

Im Mathematikunterricht wenden Lehrer verschiedene Methoden an (verbal, visuell, praktisch, spielerisch) Und

Techniken (Geschichte, Konversation, Beschreibung, Anleitungen und Erklärungen, Fragen für Kinder, Antworten von Kindern, Beispiel, Darstellung realer Gegenstände, Gemälde, didaktische Spiele und Übungen, Spiele im Freien).

Moderne Anforderungen an die Auswahl von Inhalten, Mitteln, Methoden und Techniken, die die Aktivität anregen und auf die Entwicklung der Selbständigkeit und Initiative von Kindern abzielen.

Folienentwicklungspädagogische Methoden nehmen in der Arbeit mit Kindern aller Altersgruppen einen großen Platz ein. Dazu gehört die Systematisierung des von ihm angebotenen Wissens, der Einsatz visueller Hilfsmittel

Folie Wenn Lehrkräfte selbst Bildmaterial auswählen, sollten sie sich strikt an den Anforderungen orientieren, die sich aus den Lernzielen und den Altersmerkmalen der Kinder ergeben. Diese Anforderungen folgende:

Eine ausreichende Anzahl von im Unterricht verwendeten Gegenständen;

Verschiedene Artikel nach Größe (groß und Klein);

Spielen mit Kindern aller Arten von visuellen Hilfsmitteln vor dem Unterricht zu unterschiedlichen Zeiten, so dass sie während des Unterrichts nur von der mathematischen Seite und nicht von der spielerischen Seite angezogen werden (beim Spielen mit Spielmaterial müssen Sie darauf hinweisen). Kinder ihren Zweck);

Dynamik Kinder handeln mit dem ihnen angebotenen Gegenstand gemäß den Anweisungen des Lehrers. Daher muss der Gegenstand stark und stabil sein, damit er neu angeordnet, von Ort zu Ort bewegt oder aufgenommen werden kann.

Dekoration.

Bildmaterial soll Kinder ästhetisch ansprechen. Schöne Handbücher machen Lust, mit ihnen zu lernen, tragen zum organisierten Ablauf des Unterrichts und zur guten Aufnahme des Stoffes bei.

Folie Die Steigerung der Unabhängigkeit und der kognitiven Interessen der Kinder bestimmt die breitere Nutzung pädagogischer Literatur in der Gruppe (Kinderlexika, Arbeitsbücher).

Neben Belletristik sollte die Bücherecke Nachschlagewerke, Lehrliteratur sowie allgemeine und thematische Enzyklopädien enthalten Vorschulkinder.

Der Lehrer zeigt den Kindern, wie sie aus dem Buch Antworten auf die komplexesten und interessantesten Fragen erhalten. Ein gut illustriertes Buch wird zur Quelle neuer Interessen Vorschulkind

Folie Der Mathematikunterricht im Kindergarten basiert auf konkreten Bildern und Ideen. Diese konkreten Darstellungen bilden die Grundlage für die Bildung darauf basierender mathematischer Konzepte.

Ohne eine Bereicherung der sensorischen kognitiven Erfahrung ist die vollständige Beherrschung mathematischer Kenntnisse und Fähigkeiten unmöglich

Folie Mathematische Fähigkeiten sind kognitive Fähigkeiten (32) und stehen in engem Zusammenhang mit der kognitiven Prozesse: sensorisch und intellektuell.

Sensorische Fähigkeiten bestimmen die direkte Wahrnehmung der Umwelt.

Intellektuell – bestimmen Sie sein Verständnis.

Folienfoto Die Grundlage sensorischer kognitiver Fähigkeiten ist ein kognitiver Prozess wie die Wahrnehmung, und die Grundlage intellektueller kognitiver Fähigkeiten ist das Denken.

Gleichzeitig andere kognitive Prozesse (Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Vorstellungskraft) fungieren in dieser Hierarchie als Bedingungen für die aktive und erfolgreiche Umsetzung sowohl des ersten als auch des zweiten.

Folienformen zur Organisation von Aktivitäten für Kinder zur Entwicklung mathematischer Konzepte

Sammelformen:

Mathe-Matinee,

Feiertage, Unterhaltung,

Quiz

Treffen mit interessanten Menschen

Ausflüge;

Maßgeschneiderte Formulare:

Führung,

Unterrichten;

Einzelgruppe:

Vereinsarbeit,

Differenziertes Lernen,

Rollenspiele

Gestaltung von Ausstellungen etc.

Folie Während der gemeinsamen mathematischen Aktivität von Lehrer und Kindern

Kinder, die Schwierigkeiten bei der Beherrschung des mathematischen Materials haben, sowie Kinder, die ein erhöhtes Interesse an Mathematik zeigen, werden gefördert und pädagogisch unterstützt.

Zum Einsatz kommen didaktische Spiele, Computerspiele, Sammeln, handlungsbasierte didaktische Spiele, Experimente und Projektaktivitäten.

Bei selbstständigen Aktivitäten lernen die Kinder in einer intellektuellen und mathematischen Umgebung, die in einer Gruppe geschaffen wird;

der Lehrer füllt die Umgebung entsprechend den Wünschen der Kinder mit Spielen und Spielmaterialien;

Der Lehrer schafft Bedingungen für unabhängiges Experimentieren und die Entwicklung kognitiver und forschender Aktivitäten von Kindern.

Fazit der Folie

Die Fähigkeit des Lehrers, die kognitiven Interessen des Kindes im Verlauf seiner Entwicklung zu wecken, zu stärken und zu entwickeln, besteht in der Fähigkeit, den Inhalt seines Fachs reichhaltig, tiefgründig und attraktiv zu gestalten und die Methoden der kognitiven Aktivität vielfältig, kreativ und produktiv zu gestalten.

Lassen Sie die Kinder nicht merken, dass ihnen etwas beigebracht wird. Lassen Sie sie denken, dass sie nur spielen. Aber unbemerkt von Ihnen selbst, während des Spiels, Vorschulkinder zählen, addieren, subtrahieren und darüber hinaus verschiedene Arten logischer Probleme lösen, die bestimmte logische Operationen bilden. Das ist für Kinder interessant, weil sie gerne spielen.

Verwendete Informationsressourcen

Beloshistaya A. V. Bildung und Entwicklung mathematischer Fähigkeiten Vorschulkinder: Fragen der Theorie und Praktiken Methoden Ausübungen: Vorlesungsverzeichnis für Studierende. doshk. höhere Fakultäten Lehrbuch Betriebe. – M.: Humanit. Hrsg. VLADOS-Zentrum, 2003. – 400 S.

Shcherbakova E. N. Theorie und Methodik der mathematischen Entwicklung Vorschulkinder. – M.: Verlag des Moskauer Instituts für Psychologie und Soziales; Woronesch: NPO-Verlag „MODEK“, - 2005.-392 S.

V. F. PETROVA Methoden des Mathematikunterrichts für Kinder Vorschulalter

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Steuerung von Kultur- und Freizeitaktivitäten durch Mechanismen auf Bundesebene, neue Aufgaben für die Leiter von Vereinseinrichtungen

Heutzutage gibt es in der Gesetzgebung praktisch keine Rechtsdokumente, die die Kultur- und Freizeitaktivitäten vereinsartiger Kultureinrichtungen regeln würden. In diesem Zusammenhang ergeben sich einige Schwierigkeiten bei der Bestimmung der Mission dieser Organisationen, die in vielen Orten der Russischen Föderation tätig sind.

Probleme der Regulierung von Kultur- und Freizeitaktivitäten

Wie bekannt, Kultur- und Freizeitaktivitäten ist nicht in der Liste der Befugnisse auf Bundesebene enthalten. Derzeit ist dies das Vorkaufsrecht der regionalen und kommunalen Behörden. Sämtliche Gesetzgebungsakte des Bundes haben daher lediglich beratenden Charakter.

↯ Aufmerksamkeit! Neue Muster stehen zum Download bereit: ,

Daher ist das Sammeln und Analysieren von Informationen über die Kultur- und Freizeitaktivitäten von Vereinen recht problematisch. Daher fehlen zentralisierte Statistiken fast vollständig.

Wenn wir über die Regulierung der Aktivitäten von Vereinen auf regionaler Ebene sprechen, dann gibt es auch in diesem Fall viele Mängel.

• Schließlich haben die regionalen Behörden die Verordnungen über Kultur- und Freizeitaktivitäten noch nicht genehmigt, dank derer es möglich wäre, alle Probleme im Zusammenhang mit der Tätigkeit solcher Organisationen zu lösen.
• Unter den vielen Problemen der Cluborganisationen ist das Problem hervorzuheben, das die Arbeit von Clubs und Studios betrifft. Heute agieren beide außerhalb des Systems, das heißt, sie existieren gewissermaßen in einem separaten Vakuum. Viele von ihnen erleben im Laufe der Zeit einen erheblichen Rückgang ihres Qualifikationsniveaus.

Aber gleichzeitig ist die Aktivität einiger Leiter kreativer Teams erwähnenswert, die echte Enthusiasten und Meister ihres Fachs sind. Seit vielen Jahren arbeiten sie daran, Potenziale zu entwickeln und neue Mitglieder für das Kreativteam zu gewinnen.

• Als Ergebnis stellt sich heraus, dass sowohl für Enthusiasten als auch für Nachzügler die gleichen Bedingungen geschaffen wurden, in denen es für einige keine Entwicklungsmöglichkeiten und für andere keine Möglichkeit gibt, ein praktisch inaktives Team zu schließen. Dies kann durch das Fehlen von Gesetzen erklärt werden, die nicht nur die Programme, sondern auch die Raumnutzung regeln würden.

Öffentlichkeitsbeteiligung sowie Monitoring sind Mechanismen, die auf Bundesebene eingeführt werden und die Leiter von Vereinsinstitutionen vor neue Aufgaben stellen. Dafür ist natürlich noch viel Arbeit nötig.

• Die Lösung dieser Probleme wird jedoch problematisch sein. Und das Hauptproblem ist der Mangel an Qualitätsstandards in Bezug auf Kultur- und Freizeitaktivitäten.
• Ein großes Hindernis ist auch das Fehlen konkreter Aktivitätsziele und Aufgaben zu deren Erreichung bei der Freizeitgestaltung.

Schlussfolgerungen zu den Themen Kultur- und Freizeitaktivitäten

Arten von Vereinseinrichtungen

Zu den Kultur- und Freizeiteinrichtungen gehören:

• Kulturpaläste;
• Jugendpaläste;
• Kultur- und Sportkomplexe;
• Handwerkszentren;
• Häuser der Volkskunst;
• soziale und kulturelle Zentren;
• Informations- und Methodenzentren und andere.

Vorteile von Kultur- und Freizeiteinrichtungen

Dennoch haben diese Institutionen gegenüber Museen, Bibliotheken und Theatern einige Vorteile:

1. Sie sind nicht mit Verpflichtungen im Zusammenhang mit der Erhaltung musealistischer Werte belastet;
2. Für sie gibt es keinen verbindlichen Rahmen für die Inszenierung von Aufführungen;
3. Ihre Aktivitäten sind nicht auf bestimmte Formate beschränkt.
4. Sie sind nicht nur in großen und mittleren Städten tätig, sondern auch in kleinen städtischen und ländlichen Siedlungen.

Multifunktionales Kulturzentrum

Dank der Wahrnehmung einer Vielzahl von Funktionen kann die Vereinsinstitution einen neuen Status erlangen – den Status eines multifunktionalen Kulturzentrums. Schließlich ist es diese Form institutionellen Handelns, die heute weltweit eine Spitzenstellung einnimmt.

Auch heute noch sind Vereinseinrichtungen in vielen Siedlungen die einzigen Organisationen für Kultur- und Freizeitaktivitäten. Daher haben sie eine echte Chance, als multifunktionale Kulturzentren zu fungieren, die dazu beitragen, die Bevölkerung für das kulturelle Leben zu begeistern.

Heutzutage lohnt es sich, der sorgfältigen Entwicklung von Standards für die Aktivitäten von Kulturzentren große Aufmerksamkeit zu widmen. Dies ermöglicht es jedem Benutzer, ihre Bedeutung zu verstehen, sich mit ihren Aktivitäten vertraut zu machen und ein aktiver Teilnehmer zu werden.

Moderne Kulturzentren unterscheiden sich erheblich voneinander. Einige davon sind beeindruckende Komplexe mit riesigen Konzertsälen. Andere befinden sich auf nur wenigen Dutzend Quadratmetern und haben nur begrenzte Entwicklungsmöglichkeiten.

Trotz der unterschiedlichen Größenordnung und unterschiedlichen Betriebsbedingungen haben alle Cluborganisationen gemeinsame Ansätze zur Bereitstellung der relevantesten Dienstleistungen.

Organisation des Gästebereichs der Vereinseinrichtung

Die Hauptaufgabe jeder Freizeitorganisation besteht darin, Besucher anzuziehen und zu binden. Kulturhäuser fungieren als interdisziplinäre Plattformen und bieten verschiedene Veranstaltungen und Aktivitäten für Nutzer unterschiedlicher Altersgruppen. Daher ist es notwendig, Ihre Aktivitäten so zu organisieren, dass der Besucher nicht nur kommen, sondern auch aktiv an den Veranstaltungen teilnehmen möchte.

Für einen Benutzer, der zum ersten Mal eine Einrichtung für soziale und kulturelle Freizeitaktivitäten besucht, ist es manchmal sehr schwierig, sich in der Vielfalt der von dem Zentrum angebotenen Dienstleistungen zurechtzufinden. Die präsentierten Anzeigen sind oft chaotisch und multidirektional, und manchmal gibt es einfach niemanden, an den man sich wenden kann.

Daher bleiben erwachsene Besucher oft von nützlichen und nicht minder interessanten „Erwachsenen“-Veranstaltungen fern, und junge Menschen sind verlegen oder faul, nach zusätzlichen Informationen über die Arbeit der Institution zu suchen. Gleichzeitig bleibt die Preispolitik für die meisten Verbraucher ein Geheimnis. Der Ausweg aus dieser Situation besteht darin, eine „Gäste“-Zone einzurichten.

Gästebereich einer Clubeinrichtung

Nach dem Rat von Experten lohnt es sich, folgende Komponenten in den Empfangsbereich einzubeziehen:

Platz des diensthabenden Verwalters	Es ist notwendig, einen Tisch aufzustellen, an dem der diensthabende Mitarbeiter der Einrichtung den Besucher zu interessanten Themen beraten kann. Zu den Aufgaben des Administrators gehören: Herausgabe einer Broschüre; Lösung des Problems des „ersten Besuchs“; Sicherstellung der Kommunikation mit Clubleitern und Veranstaltungsorganisatoren; Bereitstellung neuer Informationen usw. Außerdem muss der Administrator die Kosten aller von der Einrichtung erbrachten Dienstleistungen genau kennen und über Informationen über die Anzahl der freien Plätze in Vereinen und Sektionen verfügen.
Kasse	Am besten platzieren Sie die Kasse im Gästebereich, der gleichzeitig mit dem Kulturzentrum selbst betrieben wird. Schließlich möchten die meisten Nutzer nicht zur Bank gehen, um eine Gebühr für eine bestimmte Dienstleistung zu bezahlen. Ein positiver Punkt ist in diesem Fall die Möglichkeit, mit Bankkarte zu bezahlen. Vor allem, wenn sich diese Einrichtung in einem städtischen Gebiet befindet. Der Mangel an solchen Möglichkeiten löst in der Regel Empörung bei den Besuchern aus, insbesondere bei denen, die zahlungsfähig sind.
Navigation	Im Empfangsbereich müssen Sie eine Navigation installieren: Gebäudediagramm; Zeichen; Schilder an Büros und so weiter. Alle Navigationselemente müssen im gleichen Stil gestaltet sein. Dies trägt zur Bildung eines einheitlichen ästhetischen Raums bei Institutionen der Kultur- und Freizeitgestaltung.
Platz zum Ausruhen und Warten	Der Verein verfügt zum Beispiel über einen Choreographie-Club und Eltern müssen oft auf ihre Kinder warten. Da es keinen Warteplatz gibt, drängen sie sich auf der Straße, was vor allem bei kaltem Wetter recht unbequem ist. Daher ist die Ausstattung einer solchen Ecke einfach notwendig. Im Erholungsgebiet sind einige Vereinseinrichtungen installiert: Stühle; Tische; Sofas und Bankette; Wi-Fi bereitstellen.
Zusatzleistungen	In Erholungsgebieten können Sie beispielsweise Folgendes platzieren: Brettspiele; Computergeräte installieren; bieten die Möglichkeit, Kaffee zu trinken. Im Hygieneraum können Sie installieren: Wickeltisch für Babys; ein spezieller Ständer, damit das Kind das Waschbecken erreichen kann. Denn moderne Verbraucher sind bereits daran gewöhnt, dass fast alle Einrichtungen, sei es ein Flughafen, ein Einkaufszentrum oder eine Schule, solche Haushaltsdienstleistungen anbieten wie: Verfügbarkeit von Seife; Klopapier; gut funktionierende Trocknung in Hygieneräumen. Daher löst das Fehlen solcher Dienstleistungen in Vereinseinrichtungen häufig Empörung aus und führt zu einer nicht ganz positiven Meinung darüber.

Viele Kultur- und Freizeiteinrichtungen hatten die Gelegenheit, in der Praxis zu überprüfen, dass das Vorhandensein eines komfortablen Bereichs das Interesse der Besucher steigert. Es waren die Eltern, nicht die Großeltern, die ihre Kinder häufiger zum Unterricht mitbrachten. Sie verbringen ihre Wartezeit mit einem angenehmen Gespräch, einer Tasse Kaffee, dem Besuch einer Ausstellung oder der Lektüre eines Buches.

Umsetzung neuer Programme in Kulturzentren

Heute fungieren große Kulturzentren als Zentren kreativer Initiativen der Bevölkerung. Um ihre Aktivitäten zu intensivieren, können sie daher ihre Standorte für die Umsetzung verschiedener Projekte bereitstellen.

• Es ist erwähnenswert, dass in Clubeinrichtungen derzeit die unverdient vergessene Arbeit wissenschaftlicher und technischer Kreativitätskreise wieder aufgenommen wird. Dies hat einen großen Vorteil, da es die Teilnahme von Teenager- und Jungenpublikum anzieht, die nicht immer den Wunsch äußern, sich mit Gesang, Musik oder Choreografie zu beschäftigen.

Ältere Nutzer haben großes Interesse an den Aktivitäten solcher Institutionen. Daher sind sie die zahlreichste und beständigste Zielgruppe. Am häufigsten sind sie Teilnehmer in Folklore- und Chorstudios. Sie nehmen mit großer Freude an kostenlosen Veranstaltungen teil.

Aktuelle Veränderungen erfordern die Umsetzung neuer Initiativen in den Aktivitäten von Kulturzentren. Und da die ältere Generation das Hauptpublikum ist, ist es notwendig, sie in diese Initiativen einzubeziehen.

• Ein recht beliebter Bereich ist heute die Organisation von Computerkursen. Obwohl dieser Bereich von Bibliotheken aktiv verfolgt wird, sollten Vereinseinrichtungen nicht daneben stehen.

Eine hervorragende Lösung, die besonders für Besucher der älteren Altersgruppe interessant ist, ist:

• Inszenierung dokumentarischer Darbietungen basierend auf den Erinnerungen älterer Menschen;
• Organisation von Ausstellungen mit Archivmaterialien;
• Abhalten von Generationentreffen und so weiter.

Ein ganz wichtiger Punkt ist dabei die Entwicklung von Programmen für die ältere Generation, die sorgfältig durchdacht und nicht minder sorgfältig auf die Umsetzung vorbereitet werden müssen.

Perspektiven für die Entwicklung von Clubinstitutionen

Diejenigen Vereinseinrichtungen, die den Anspruch erheben, ein modernes Kulturzentrum zu sein, müssen eine Vielzahl unterschiedlicher Probleme lösen. Denn wie Sie wissen, muss der Regulierungsrahmen heute verbessert werden, es gibt praktisch keine Standards, es gibt keine Leitlinien für die zukünftige Entwicklung dieser Institutionen.

Derzeit ist kreatives Kapital eine der wichtigsten Ressourcen von Städten und anderen Gebieten. Und es sind die Aktivitäten von Kultur- und Freizeiteinrichtungen, die es der Bevölkerung unabhängig von Alter und Beruf ermöglichen, ihr Potenzial auszuschöpfen.

Die interdisziplinären Fähigkeiten von Kulturzentren ermöglichen eine umfassende und systematische Lösung von Problemen im Zusammenhang mit der Entwicklung von Städten und anderen Territorien.

Von Aktion Culture-Experten überprüftes Material

Auf der Website „People's Expertise“.

In der Nachkriegszeit entstanden in russischen Dörfern und Dörfern in großem Umfang ländliche Vereine. Die damalige Organisation des Vereinsgeländes entsprach den Grundbedürfnissen der Bevölkerung nach Freizeitaktivitäten: eine große Tanzfläche, eine Bühne für Aufführungen, eine Kinokabine zum Ansehen von Filmen und eine große Anzahl in Reihen aufgestellter Klappstühle – weiter Bei Tanztagen und Massenfeiern wurden diese Stühle rund um den Raum aufgestellt und bei Konzerten, Filmvorführungen oder Partys und Volksversammlungen wurden sie in geordneten Reihen aufgestellt, damit alle Anwesenden die Aufführungen auf der Bühne verfolgen konnten. Aus diesem Zweck entstand auch die typische Architektur des Gebäudes – ein einstöckiges rechteckiges Haus mit einem Eingang in der Mitte.

In dieser Form existierten die meisten ländlichen Vereine bis zum Zusammenbruch der Sowjetunion und erfuhren in den nächsten zwanzig Jahren keine grundlegenden Veränderungen. Der Autor dieser Zeilen besuchte als Kind einen dieser Clubs, und das bereits in den 2000er Jahren. Allerdings funktionierte die Kinokabine zu dieser Zeit nicht mehr; samstags erklangen Musikklänge aus einem halbtoten Tonbandgerät, das für die Organisation einer „Disco“ gedacht war, und die Landjugend nutzte den Club als „Transitpunkt“. ” – Die gesamte Haupt-„Bewegung“ fand hinter dem Clubgebäude statt und war dadurch gekennzeichnet, dass sie in einem prägnanten Wort zusammengefasst ist: „ Betrunken werden".

Moderne Realitäten

Die meisten ländlichen Vereine bestehen auch heute noch in nahezu gleicher Form. Meistens haben sie den Status einer „bürokratischen Abmeldung“: Da es im Ort einen Verein gibt, bedeutet dies, dass dieser über „soziale und kulturelle Einrichtungen für die Bevölkerung“ verfügt. Dementsprechend erfolgt die Beteiligung des Staates am Leben moderner Landbewohner (und vor allem junger Menschen). Aber trifft das in der Praxis zu?

Ja, Clubs gibt es in Dörfern und Dörfern. Die Mitarbeiter dieser Kulturzentren erhalten Gehälter und damit die Verpflichtung, kulturelle Veranstaltungen für die Bevölkerung durchzuführen. Machen wir uns nichts vor und täuschen wir uns nicht – dies geschieht größtenteils zur Schau, aber nicht um einen wirklichen Beitrag zur kulturellen Entwicklung der Bevölkerung zu leisten. Junge Menschen haben mittlerweile eine Leidenschaft für ganz andere Interessen, und man kann sie nicht in einen Raum mit Holzboden und Musikzentrum zerren, selbst wenn dieser einer „Renovierung in europäischer Qualität“ unterzogen wurde, wie es die Bezirks- und Landvorsteher sagen Siedlungen lieben es, zur Schau zu stellen. Auch die ältere Generation sitzt zu Hause – Konzerte und Filmvorführungen sind längst von der Kinokabine auf den Fernsehbildschirm verlagert. Weder Jung noch Alt haben Interesse oder Motivation, „abends in einen Club zu gehen“. Die einzigen Stammgäste in diesen „Kulturhäusern“ sind beschwipste Dorfbewohner, für die der Club (im Winter) ein Ort zum Aufwärmen ist.

Mittlerweile ist der ländliche Club nach wie vor praktisch die einzige Möglichkeit für Kultur- und Massenfreizeit in ländlichen Gebieten. Darüber hinaus kann und soll es nicht nur eine Plattform für kulturelle und moderne Erholung sein, sondern auch eine Grundlage für die Bildung des Selbstbewusstseins der lokalen Bevölkerung. Es ist einfach notwendig, die Form der Freizeitgestaltung und -gestaltung grundlegend zu überdenken. Und wenn der Gouverneur der Region Belgorod nun über den „Kurs der Deurbanisierung“ und die Anziehung junger Menschen in ländliche Gebiete spricht, sollte neben der Bereitstellung auch die Organisation von Kultur- und Freizeitaktivitäten in ländlichen Siedlungen eine der Hauptprioritäten sein Landjugend mit Wohnraum und Arbeit.

Anfragen der Landjugend

Was will die Landjugend? Die Antwort mag seltsam erscheinen – aber sie will dasselbe wie das Stadtmädchen. Und der primäre Wunsch ist die Kommunikation mit Gleichaltrigen. Durch Tanzen, gemeinsames Spielen oder das Trinken alkoholischer Getränke und Kämpfe findet diese Kommunikation statt – genau das ist eine soziokulturelle Frage. Es hängt von der Umgebung ab und davon, was diese Umgebung den Jugendlichen bietet. Wenn die Stadtjugend Möglichkeiten zur abendlichen Freizeitgestaltung hat, wie zum Beispiel ins Kino zu gehen oder mit Freunden in einer Pizzeria zu sitzen, dann sind die Möglichkeiten für die Landbevölkerung weniger prosaisch – zu Hause bleiben oder „in den Club“ gehen.

Die Aufgabe der „Wiederbelebung“ der soziokulturellen Rolle eines ländlichen Vereins besteht darin, die Realitäten der städtischen Freizeit so weit wie möglich auf den Körper eines ländlichen Vereins zu übertragen. Streichen Sie aus dem Programm, was ein Atavismus ist, ein Relikt der Vergangenheit. Zum Beispiel - Diskotheken. Eine Disco in einem ländlichen Club wird von höchstens zehn Leuten besucht, neun davon sind betrunken. Angesichts der aktuellen Bevölkerungszahl in Dörfern und Weilern ist die Idee ländlicher Diskotheken überholt. Junge Menschen brauchen möglichst viele Gleichaltrige um sich. Mittlerweile konzentrieren sich Diskotheken auf regionale Zentren. Nochmals die Realitäten des 21. Jahrhunderts: Eine beträchtliche Anzahl junger Menschen besitzt Autos. Für ein Unternehmen mit 3-4 Personen gibt es mindestens eines. Auch wenn es seinem Vater gehört. Und diese Firma fährt lieber 10-15 Kilometer ins Oberzentrum, wo sich hundert Leute zur Disco versammelt haben, als in einem ländlichen Club sitzen zu bleiben, wo kaum ein Dutzend Leute sind. In ländlichen Clubs besteht kein Bedarf an Diskotheken.

Was wird benötigt? Das gemeinsame Anschauen von Filmen habe ich oben bereits erwähnt: Erstens verfügt fast jeder über einen Fernseher, zweitens verfügt nicht jeder Club über Geräte zum Ansehen von Filmen und drittens kann das gemeinsame Ansehen neuer Filme im Zeitalter des Urheberrechts für Einrichtungen einen hübschen Cent kosten. Das heißt, wir lehnen Tänze und Filme ab. Was bleibt?

Es bleibt noch, zur ursprünglichen Bedeutung des englischen Wortes „Club“ zurückzukehren – ein Treffpunkt für Menschen mit gemeinsamen Interessen (Geschäft, Bildung, Entwicklung, Unterhaltung), Kultur und Unterhaltung in der Natur. Ein ideales modernes Beispiel für eine solche Organisation der Bevölkerung sind die bei jungen Menschen immer beliebter werdenden „Anti-Cafés“, in denen der Raum so organisiert ist, dass einer Person (Firma) eine große Auswahl an Möglichkeiten geboten wird Durchführung kultureller Freizeitaktivitäten in einer angenehmen Umgebung.

Warum sind Coffeeshops in Belgorod so beliebt? Liegt es wirklich daran, dass eine ganze Generation von „Feinschmeckern und Kennern“ des wahren Kaffeegeschmacks herangewachsen ist? Gar nicht. Coffeeshops und Anti-Cafés haben sich zu interessanten und beliebten Orten der gemeinsamen kulturellen Freizeitgestaltung entwickelt, sie sind die „Clubs“ des 21. Jahrhunderts. Deshalb – ja, wenn es übertrieben ist – sollte sich ein Landverein für seine Struktur am Vorbild moderner „Anti-Cafés“ orientieren.

Organisation des Clubraums

Das Hauptziel, das wir uns für die Räumlichkeiten eines „modernen Clubs“ setzen, ist eine komfortable Unterbringung der Bevölkerung für Freizeitaktivitäten. Welches Problem soll dieser Raum lösen? Die Öffnungszeiten des Clubs sind abends. Zu diesem Zeitpunkt beenden die Schüler ihr Studium, die Erwachsenen kehren von der Arbeit zurück. Die allererste Zielgruppe sind junge Menschen. Der Verein muss dieser Bevölkerungsgruppe eine würdige Alternative bieten, um vor Fernsehbildschirmen zu schmachten oder ziellos durch Einfahrtstore zu wandern.

In der Haupthalle unseres Clubs sollten Sessel (Sofas) mit dazwischen liegenden Couchtischen Platz finden. An einem solchen Tisch können sich bis zu sechs Personen versammeln. Hier kann eine Gruppe Brettspiele („Mafia“, „Elias“, „Activity“, „Svintus“, „Monopoly“ und sogar klassisches Schach spielen – inzwischen gibt es tausend davon und sie sind ein würdiger Ersatz für ein alkoholisches Festmahl - aus eigener Erfahrung schon oft getestet! ), Bücher und Zeitschriften lesen, Videos vom Laptop aus ansehen – ich erzähle Ihnen alles, was junge Menschen in städtischen Einrichtungen dieses Formats tun.

Neben der Haupthalle befindet sich ein Kinderspielzimmer. Es kann durch eine transparente Trennwand ähnlich wie bei Kunststofffenstern vom Hauptraum abgetrennt werden – einerseits dringt der Lärm und das Kreischen der Kinder nicht in den Hauptraum ein und lenkt Erwachsene nicht ab, andererseits sehen Eltern immer, was ihre Kinder haben sind dabei.

Der Club muss über eine Toilette verfügen (ja, mittlerweile gibt es in den allermeisten Fällen keine). Erstens sind Kinder Kinder. Zweitens... hmm, ist es wirklich notwendig, Argumente für eine Toilette in einer öffentlichen Einrichtung im Jahr 2014 vorzubringen?!

Neben dem Kinderzimmer und der Toilette sollte ein kleiner Raum entstehen – eine „Küche“, wie ich es nannte. Auch hier gilt das Prinzip „Anti-Café“ – jeder kann sich eine Tasse Tee einschenken und Kekse naschen. Hier kann man Teebeutel von zu Hause und etwas Süßes mitbringen. Ich stimme zu, dass es zunächst etwas Außergewöhnliches und teilweise Undenkbares sein wird – aber das Bewusstsein der Menschen ist in der Lage, sich unter dem Einfluss des Beispiels anderer zu verändern (sowohl zum Guten als auch zum Schlechten). Den Menschen muss gezeigt werden, dass dies real ist und dass es so selbstverständlich ist, wie Gäste zu Hause zu empfangen oder Tee in der Küche zu trinken. In den Dörfern kennt sich fast jeder – nur ist es mangels konsolidierender Momente gewohnt, getrennt zu leben, nach dem Grundsatz „Mein Haus steht am Rande“. Gemeinsame Freizeitgestaltung, gemeinsamer Teekauf für abendliche Zusammenkünfte – ist das nicht ein Schritt zur Bildung einer „solidarischen Gesellschaft“?

Auf dem Clubgelände sollte ein Büro für den Manager vorhanden sein. Schließlich besteht die Aufgabe des Managers nicht nur darin, „einen Club zu eröffnen, die Musik einzuschalten, die Musik auszuschalten und den Club zu schließen“. Dies sind auch Berichte (was wären wir ohne sie!), Arbeitsplanung usw. usw.

Der Technikraum ist ein Kommunikationsraum. Wasser- und Lichtmesser. Heizsystem. Die Räumlichkeiten eines ländlichen Vereins sollten flächenmäßig (und auch strukturell) einem großen und komfortablen Wohngebäude ähneln – die gesamte Kommunikation sollte entsprechend erfolgen.

Einen anderen Raum im Diagramm unten habe ich „Konferenzraum“ genannt. Hinter dem lauten Fremdwort verbirgt sich ein Raum, dessen Kern aus einem großen Tisch und Stühlen besteht. Hier können Sie in großer Runde zu einer Diskussion, einer Präsentation, einem Meeting oder einfach nur zu einem vertraulichen Gespräch bei einer Tasse Tee zusammenkommen. Tagsüber können hier Meisterkurse (oder in der Muttersprache „Kreativkreise“) abgehalten werden, abends treffen sich hier Unternehmen der höheren Altersklasse. Spielen Sie Domino oder besprechen Sie bei Zusammenkünften die neuesten Dorfnachrichten – und lassen Sie sich nicht vom Lärm aus dem Nebenzimmer ablenken.

Schematisch sieht das Ganze so aus:

Das Hauptmotiv des „neuen ländlichen Clubs“ besteht darin, Menschen unter einem Dach zu versammeln, ihnen einen komfortablen Ort für Kommunikation und Freizeit zu bieten und ihnen das Gefühl zu geben, „zu Hause“ zu sein. Dabei handelt es sich um eine Plattform, die den Menschen in den Dörfern das zurückgeben soll, was über Jahrzehnte verloren gegangen ist – ein Gefühl der Einheit und Gemeinschaft. Dies ist kein formelles „Abonnement“ über die erfolgreiche Arbeit eines soziokulturellen Clusters auf dem Land – es ist eine Quelle der Kultur und ein Umfeld für die angenehme Entwicklung der Gesellschaft.

Gestaltung der Freizeit der Bevölkerung

Die Grundlage für das erfolgreiche Funktionieren einer solchen Einrichtung, insbesondere zu Beginn, wenn sie für die meisten Besucher „ein Novum“ sein wird, ist eine klare Regelung der Verhaltensregeln und das Bewusstsein für die Verantwortung jedes Besuchers für die Räumlichkeiten. Es gibt nicht mehr den Grundsatz „Alles drumherum ist Kollektivwirtschaft – alles drumherum gehört mir“ und wenn man etwas kaputt macht oder stiehlt, trägt man die entsprechende finanzielle oder strafrechtliche Verantwortung. Kam mit einem Reisepass in die Einrichtung und unterschrieb diesen beim Manager „Ich kenne die Verhaltensregeln, ich bin mir der Verantwortung bewusst“- und dann die gesamte „Infrastruktur“ für Ihre Gesundheit nutzen.

Schauen wir uns nun das Funktionsschema eines „neuen ländlichen Clubs“ anhand eines konkreten, wenn auch hypothetischen Beispiels an.

Ich bin ein junger Berufstätiger, der mit meiner Familie aufs Land gezogen ist. In Sachen Wohnraum gibt es in der Region Belgorod mittlerweile mehrere gute Programme für junge Familien, wir gehen also davon aus, dass wir mit Wohnraum versorgt werden. Im Hinblick auf die Beschäftigung in ländlichen Gebieten gibt es auch eine Reihe regionaler Programme. Als letzten Ausweg berücksichtigen wir, dass meine Frau im sozialen Bereich arbeitet und ich im Rahmen des Kleinunternehmensförderprogramms mein eigenes Unternehmen aufbaue. Auf dem Gebiet der ländlichen Siedlung gibt es einen Kindergarten und eine Schule – während die Eltern arbeiten, sind auch die Kinder beschäftigt.

Abend. Die Arbeit ist beendet. Auch Hausarbeiten sind erlaubt. Es stellt sich die Frage der Freizeit. Im Dorfverein angekommen, treffen wir uns mit Freunden – etwa der Familie meines Klassenkameraden, der ebenfalls in diesem Dorf lebt. Erwachsene, also wir, sitzen an einem der Tische und unterhalten uns über Themen, die uns interessieren, und kleine Kinder können zum Spaß ins Kinderzimmer geschickt werden. Ich weiß genau, dass ein Kind hier nicht schlechtere Unterhaltung hat als in Belgorod-Einrichtungen wie Lukomorye oder dem Spielbereich in irgendeinem Mega-Grinn. Es gibt WLAN im Zimmer (Rostelecom versorgt meines Wissens derzeit alle besiedelten Gebiete der Region mit Hochgeschwindigkeitsinternet – zumindest in meinem Dorf gibt es das Internet schon seit etwa anderthalb Jahren), Und aus Gewohnheit aktualisiere ich irgendwann den Newsfeed. Etwas aus sozialen Netzwerken. Und vielleicht schreibe ich sogar einen Blogbeitrag.

Ich kann aufstehen und mir eine Tasse Tee kochen (ich habe natürlich ein ganzes Päckchen und Kekse mitgebracht!). Am Nebentisch sitzen ältere Jungen und zeichnen etwas in ihren Malbüchern. Im nächsten „Konferenzraum“ führt ein Schulbusfahrer eine hitzige Diskussion mit einer Gruppe von Freunden. Ich kann jedoch beruhigt sein, was die Ohren der umstehenden Kinder angeht – der Club setzt eindeutig die Regel der drei Verbote durch: nicht trinken, nicht rauchen und nicht fluchen.

Und was am wichtigsten ist: Wir alle fühlen uns nicht minderwertig, weil es sich hier um einen ländlichen Club handelt. Im Zeitalter der Globalisierung müssen Grenzen einfach aufgehoben werden, und im Guten sollte es keinen Unterschied machen, ob wir in einem ländlichen Club oder einer Institution im regionalen Zentrum sitzen.

Ja, ich halte das alles nicht für eine Utopie. Das könnte alles Realität sein. Die Hauptsache ist, es zu wollen.

Preisproblem

Nach meinen groben Berechnungen werden die Gesamtkosten sieben Millionen Rubel nicht überschreiten, selbst wenn man einen solchen Club „von Grund auf“ aufbaut. Bau einer einstöckigen „Box“ mit einer Fläche von bis zu 250 Quadratmetern. m wird bis zu 4 Millionen kosten, etwa drei weitere müssen in die „interne Instandhaltung“ des Vereins investiert werden. Dieser Raum bietet bequem Platz für bis zu 50 Personen gleichzeitig.

Aus kommerzieller Sicht wird es unmöglich sein, dieses Geld „zurückzuerobern“. Der soziale Bereich ist jedoch nicht der Bereich, in dem Geld wächst. Hier wächst aus strategischer Sicht ein viel wichtigeres Korn – die Kultur der Gesellschaft, ihre festigende Idee, das Potenzial zur Verwirklichung des Wachstums und der Entwicklung der Menschen.

Als Realist sehe ich in naher Zukunft keine unmittelbare Umsetzung des oben beschriebenen Vorhabens. Allerdings hielt ich es für meine Pflicht, meine Vision der Situation darzulegen. Wer weiß, vielleicht nicht jetzt, aber in fünf oder zehn Jahren wird der Bereich des soziokulturellen Lebens in ländlichen Siedlungen ein qualitativ neues Niveau erreichen, das die sich verändernden Realitäten unserer Welt erfordern. Ich glaube, dass das System eines Tages von Worten zu Taten übergehen wird und der erklärte Prozess der „Enturbanisierung“ in unserer Region nicht nur die finanziellen und materiellen Aspekte des Lebens, sondern auch die spirituellen und moralischen Aspekte beeinflussen wird. Eines Tages werden wir es bauen.

Ländliches Kulturhaus Eilig-Khem wurde 1987 in Betrieb genommen und befindet sich im Dorf. Eilig-hem in der Naiyral-Straße 3. Im dörflichen Kulturhaus arbeiten 5 Spezialisten, 2 davon sind Spezialisten mit höherer Berufsausbildung im Kulturbereich.

Die Einwohnerzahl des Dorfes Eilig-Khem beträgt 627 Personen, davon 150 junge Menschen im Alter von 15 bis 24 Jahren, d. h. Jugendliche machen 23,9 % der Gesamtbevölkerung aus.

Die Hauptrichtungen in der Arbeit mit der Jugend waren Aktivitäten der patriotischen, moralischen und ökologischen Bildung, die der jüngeren Generation einen gesunden Lebensstil näher brachten. Eine der Hauptaufgaben ist die massenhafte Einbindung junger Menschen in eine sinnvolle und kulturelle Freizeitgestaltung. Die Hauptarbeitsformen bleiben von Jahr zu Jahr verschiedene Wettbewerbe und Shows, Spielprogramme, Quiz, Spiele mit Elementen von Sportwettkämpfen, Wanderungen, Themendiskotheken und Freizeitabende. Zum Beispiel Diskotheken mit der Spielesendung „Oh, weißt du wer?“, „Sauberkeit ist der Schlüssel zur Gesundheit“, „Das hast du großartig gemacht!“, „Die besten Tänzer des Abends“. Jedes Jahr findet im Haus der Kultur zusammen mit der Jugendabteilung der KVN unter Jugendmannschaften statt. Dieses Jahr stand es unter dem Motto „Wir sind jung“. Die Idee bestand darin, die Fähigkeiten und Talente junger Menschen sowie die Kommunikation und gegenseitigen Beziehungen zwischen jungen Menschen im Prozess kreativer Tätigkeit zu erkennen und zu entwickeln.

Die vorrangigen Tätigkeitsbereiche des ländlichen Kulturhauses von Ulug-Khem kozhuun im Jahr 2012 sind:

• 1. Modernisierung der materiellen und technischen Basis des ländlichen Kulturhauses. Eilig-Hem. Denn ein Club in einer ländlichen Gegend sollte ein lokaler intellektueller Stützpunkt sein, ein Freizeitzentrum, technisch ausgestattet mit modernen Computer- und elektronischen Mitteln. Denn nur ein technisch gut ausgestatteter Club kann ein Kulturzentrum sein;
• 2. Modernisierung der Jugendfreizeit;
• 3. Fortbildung für Fachkräfte des ländlichen Kulturhauses und Leiter von Amateurgruppen. In Kozhuun verfügen 19 Fachkräfte aus ländlichen Vereinen nur über eine spezialisierte Sekundarschulbildung, 9 Fachkräfte verfügen über eine spezialisierte Sekundarschulbildung nicht in Kultur, was 52 % entspricht. Es besteht also ein Problem mit Fachkräften, die in der Lage sind, komplexe Probleme von Kultur- und Freizeiteinrichtungen unter neuen Bedingungen zu lösen. und daher ist das Problem der Verbesserung der Qualifikation dieser Fachkräfte eines der Hauptprobleme. Die Lösung erfolgt im Einklang mit dem Plan zur Fortbildung von Fachkräften in ländlichen Kultur- und Freizeiteinrichtungen;
• 4. Aktive Teilnahme an der Entwicklung von Zuschüssen des Vorsitzenden der Regierung der Republik Tadschikistan, sozialen und kreativen Ordnungen sowie gezielten Bundesprogrammen.

Derzeit ist die Nachfrage der Bevölkerung, insbesondere junger Menschen, nach hochwertigen und sinnvollen Veranstaltungen deutlich gestiegen. Würde jemand seine Freizeit tatsächlich in einem technisch nicht ausgestatteten Kulturzentrum verbringen wollen, wenn andere Institutionen in dieser Hinsicht viel besser sind? Wird er in einem Club mit schlechter Tonqualität und ohne entsprechende Lichteffekte in die Disco gehen, während es beispielsweise in der Stadt Kyzyl viele hochwertige Freizeiteinrichtungen gibt? Diese Frage steht nun dörflichen Kulturschaffenden in ihrer ganzen Härte gegenüber. Es geht nicht nur darum, dass der Verein in den Augen der Menschen seine Autorität verlieren könnte. Bei mangelhafter technischer Ausstattung wird der Verein nicht mehr gerade ein Kulturzentrum, ein Ort der Erholung sein.

Um mit der Zeit Schritt zu halten, muss man sich darüber im Klaren sein, dass das normale Funktionieren eines jeden, auch eines kleinen Clubs, sowohl in der Stadt als auch auf dem Land, heute ohne den Einsatz neuer Technologien und ohne geschickte Führung undenkbar ist. Es gibt keinen Bereich der Kulturarbeit, in dem kein dringender Bedarf an Fachkräften besteht. Kann man auf technische Assistenten verzichten, die jede Veranstaltung emotionaler, bunter und verständlicher machen? Und die Entwicklung kostenpflichtiger Dienstleistungen des Vereins für die Bevölkerung ist ohne eine gute materielle und technische Basis nicht zu lösen.

Da wir uns der großen Rolle neuer Technologien bewusst sind, sind wir in unserem Kulturhaus bestrebt, die materielle und technische Basis unter Berücksichtigung moderner Anforderungen ständig zu verbessern, was sich zweifellos auf das Niveau der durchgeführten Veranstaltungen auswirkt. Im Vergleich zum Jahr 2000 ist die Zahl der Vereinsgründungen, Kultur- und Freizeitveranstaltungen sowie die finanziellen Einnahmen aus verschiedenen Arten gesetzlicher Dienstleistungen stark gestiegen.

Mehrere Sätze Computer-, Büro- und Kommunikationsgeräte wurden mit Mitteln aus der Erbringung gesetzlicher kostenpflichtiger Dienstleistungen sowie zu einem großen Teil aus Sponsorenerlösen angeschafft. Es wurde ein SANYO-Videoprojektor angeschafft und erfolgreich eingesetzt, dessen Einsatz die Qualität und das Niveau der Veranstaltungen deutlich verbessert hat.

Es ist möglich geworden, farbenfrohe Show-Video-Diskotheken für Jugendliche mit gleichzeitiger Projektion von Videoclips zu veranstalten, was unserer Meinung nach das Niveau von Diskotheken deutlich auf ein ganz neues Niveau hebt. Neu bei der Durchführung von Veranstaltungen ist die Übertragung der Veranstaltungen auf dem Bildschirm, die Anzeige von Folien, Videos und Bildunterschriften.

Neue Technologien werden aktiv in selbsttragenden Kreisen, Interessenclubs und Amateurverbänden eingeführt. Im Haus der Kultur gibt es 13 Gruppen, in denen 125 Personen ausgebildet werden, davon 5 Gruppen für Jugendliche im Alter von 15 bis 24 Jahren, in denen 80 Personen ausgebildet werden.

Seit 2011 verfügt unser Kulturhaus über 2 kostenpflichtige Selbstversorgerclubs und ein Videoaufnahmestudio, in dem junge Menschen im Alter von 15 bis 24 Jahren studieren, insgesamt 50 Personen.

Dies ist ein Computerzirkel „My Computer World“ (geleitet von A.A. Mongush). Der Zweck dieses Kreises besteht darin, grundlegende Fähigkeiten für die Arbeit an einem Personalcomputer zu vermitteln. Das Schulungsprogramm umfasst das Kennenlernen des Aufbaus eines Computers und der Peripheriegeräte sowie die Arbeit mit Grafiken, Texten und dem World Wide Web.

Aus den Einnahmen der Studiengebühren im Kreis kaufen wir sämtliche Verbrauchsmaterialien: Druckerpatronen, Papier, Nachfüllpackungen für Kopierer, Laminierfolie usw.

Club zukünftiger Videofilmer. Der Kurs findet wöchentlich statt. Es werden Theorie, grundlegende Aufnahmetechniken sowie Kenntnisse im Umgang mit Licht und Mikrofon vermittelt. Dank der Mitglieder des Kreises werden alle Ereignisse mit einer Videokamera auf Kassette aufgezeichnet und in einem separaten Fonds gespeichert. Es gibt ein Aufnahmestudio. Das Zentrum verfügt über ein eigenes Aufnahmestudio mit der Möglichkeit des Computer-Premasterings und der Produktion von Laser-CDs, in dem 10 Personen mit Leidenschaft bei der Arbeit sind. (im Alter von 14 bis 24 Jahren).

Zukünftig ist geplant, im Kulturzentrum einen Kinoliebhaberclub zu eröffnen, der hoffentlich junge, gleichgesinnte Filmliebhaber zusammenbringen wird. Das Niveau und die Anzahl der ländlichen Freizeitaktivitäten sind nicht mit denen in der Hauptstadt vergleichbar, was die geringe Teilnahme junger Menschen an Veranstaltungen erklärt. Der Lebensstil der Dorfbewohner ist eintöniger als der der Stadtbewohner, sie schauen mehr fern, besuchen häufiger Diskotheken und gehen mehr zu Fuß.

Daher ist das Problem der Jugendzufriedenheit mit ihrer Freizeit heute relevant. Dieses Problem hat sowohl objektiven als auch subjektiven Inhalt. Einerseits die Passivität junger Menschen, die Konsumhaltung, andererseits Restriktionen finanzieller Natur. Den Ausweg aus dieser Situation sieht das Haus der Kultur beispielsweise als finanzielle Einschränkung in der Bereitstellung von kostenpflichtigen Dienstleistungen, Diskotheken, Clubs, der Vermietung von Räumlichkeiten und Ausrüstung. Einführung kostenpflichtiger, interessanter Clubs für Jugendliche und die Bevölkerung im Haus der Kultur. Wir glauben, dass dann der Mechanismus der Selbstversorgung und Selbstversorgung funktionieren wird.

Und so wurden heute 8 wichtigste Faktoren identifiziert, um die Bevölkerung und Jugend in das ländliche Kulturhaus zu locken und die Vereinsinstitution zu entwickeln: Interesse an ihrer Arbeit und das kreative Niveau des Managers, in diesem Kulturhaus tätige Spezialisten, Durchdachte Arbeitstaktiken, aktive Umsetzung gesetzlicher kostenpflichtiger Dienstleistungen auf Wunsch der Bevölkerung, ständige Verbesserung der materiellen und technischen Basis, aktive Einführung neuer Technologien in der Arbeit, des Internets, der Kommunikation und ständige Verbesserung der Ästhetik, Gestaltung von die Außenfassade des Gebäudes, die Landschaftsgestaltung seines Territoriums: Landschaftsgestaltung, Beleuchtung usw.

Um die konsequente Arbeit soziokultureller Institutionen zur Prävention sozial gefährlicher Krankheiten zu intensivieren und die junge Generation an einen gesunden Lebensstil heranzuführen, wurde gemeinsam mit der Bildungsabteilung der Verwaltung von Ulug-Khem kozhuun eine Reihe von Präventionsprogrammen durchgeführt wie „Nein zur Tuberkulose!“, „Wir sind für einen gesunden Lebensstil“, „Lebensstreifen“, zur Kriminalitätsprävention, zur Persönlichkeitsverschlechterung und einfach dazu, dass ein Mensch nicht zu einem vollwertigen Mitglied der Gesellschaft heranwächst .

Damit ist die Problematik einer kreativen Gestaltung der Freizeitgestaltung junger Menschen eine Aufgabe auf Landesebene. Und seine Entscheidung hat nationale Bedeutung. Daher muss ihm auf allen Ebenen große Aufmerksamkeit geschenkt werden.

Dennoch lässt sich das Problem am effektivsten auf individueller, persönlicher Ebene lösen.

Daher ist es notwendig, optimale Bedingungen für eine harmonische Entwicklung des Einzelnen zu schaffen, den Wunsch junger Menschen nach aktiver Freizeitgestaltung zu wecken und die ungenutzte Freizeit junger Menschen zu minimieren. Und davon werden alle profitieren. Denn die Jugend ist nicht nur ein aktiver, lebendiger Teil der Gesellschaft, sondern auch ihr Fundament für die Zukunft. Zusammenfassend können daher die folgenden Schlussfolgerungen gezogen werden.

Freizeit ist eine Freizeitbeschäftigung außerhalb des Bereichs der sozialen und alltäglichen Arbeit, durch die ein Einzelner seine Arbeitsfähigkeit wiederherstellt und in sich vor allem diejenigen Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickelt, die im Bereich der Arbeit nicht verbessert werden können. Diese Tätigkeit wird im Einklang mit bestimmten Interessen und Zielen durchgeführt, die sich eine Person setzt.

Freizeit ist ein Teil der sozialen Zeit eines Einzelnen, einer Gruppe oder einer Gesellschaft als Ganzes, der der Erhaltung und Wiederherstellung der Entwicklung der körperlichen und geistigen Gesundheit eines Menschen sowie seiner intellektuellen Verbesserung dient. Die Kultur der Jugendfreizeit ist geprägt von jenen Aktivitäten, die in der Freizeit bevorzugt werden.

Das soziale Wohlbefinden eines jungen Mannes und seine Zufriedenheit mit der Freizeit hängen weitgehend von der Fähigkeit ab, seine Freizeitaktivitäten auf die Erreichung allgemein wichtiger Ziele auszurichten, sein Lebensprogramm umzusetzen und seine wesentlichen Kräfte zu entwickeln und zu verbessern. Bei der Betrachtung soziokultureller Technologien zur Gestaltung der Jugendfreizeit wurde Folgendes festgestellt...

Der Bereich der Jugendfreizeit hat seine eigenen Besonderheiten. Die Freizeit junger Menschen unterscheidet sich aufgrund ihrer spezifischen geistigen und körperlichen Bedürfnisse sowie ihrer inhärenten sozialen und psychologischen Merkmale erheblich von der Freizeit anderer Altersgruppen. Zu diesen Merkmalen gehören eine erhöhte emotionale und körperliche Mobilität, dynamische Stimmungsschwankungen sowie visuelle und intellektuelle Sensibilität. Junge Menschen fühlen sich von allem Neuen und Unbekannten angezogen.

Zu den besonderen Merkmalen der Jugend gehört die Dominanz der Suchaktivität. Aufgabe von Kultur- und Freizeitzentren ist daher die größtmögliche Umsetzung entwicklungsfördernder Freizeitprogramme für Jugendliche, die auf dem Prinzip der einfachen Organisation, Massenbeteiligung und Einbeziehung unbeteiligter Jugendgruppen basieren. Die Verbesserung der Organisation kultureller Formen der Jugendfreizeit wird ihnen die Möglichkeit zur informellen Kommunikation, kreativen Selbstverwirklichung und spirituellen Entwicklung bieten und zur pädagogischen Wirkung auf große Gruppen junger Menschen beitragen.

Für Kultur- und Freizeiteinrichtungen ist es wichtig, solche Arbeiten und Freizeitprogramme organisieren zu können, die jeden jungen Menschen in ihren Bann ziehen könnten, deshalb ist es notwendig:

• - ständige Verbesserung der materiellen und technischen Basis von Kultur- und Freizeiteinrichtungen;
• - Erhöhung des Qualitätsniveaus der Freizeitaktivitäten durch Einführung neuer, nicht-traditioneller Formen der Unterhaltung, Bildung und Kommunikation sowie einer breiten Auswahl davon;
• - Schaffung eines komfortablen Kultur- und Freizeitumfelds, in dem sich verschiedene Bevölkerungsgruppen wohl fühlen;
• - Schaffung einer Ideendatenbank und eines Zentrums für junge Initiativen unter Berücksichtigung der Wünsche, Interessen und Bedürfnisse junger Menschen bei ihren Aktivitäten;
• - Gründung und Organisation neuer Interessenclubs, Wohnzimmer und Amateurvereine;
• - Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben, Festivals und Unterstützung von Gruppen und Amateurkünstlern;
• - Schaffung von Soziallounges, Kommunikationsgruppen, psychologischen Beratungen, Zentren für sozialpsychologische Rehabilitation für Menschen, die Kommunikation, Pflege und Freundlichkeit benötigen, auf der Grundlage einer Kultur- und Freizeiteinrichtung.

Basierend auf diesem Vorschlag haben wir einen Entwurf eines kommunalen Zielprogramms zur Freizeitgestaltung für Jugendliche entwickelt.

Wir hoffen, dass die praktische Bedeutung dieser Arbeit in Zukunft mit der Möglichkeit ihrer Nutzung durch Fachkräfte in Kultur- und Freizeiteinrichtungen sowie Lehrerorganisatoren in Bildungseinrichtungen als methodische Empfehlungen für die Organisation von Jugendaktivitäten verbunden wird.

Abschluss

Im Rahmen der Studie haben wir den aktuellen Stand der Aktivitäten kultureller Einrichtungen bei der Freizeitgestaltung der Landjugend als besonderer Bevölkerungsgruppe untersucht. Der Übergang zu Marktbeziehungen erfordert eine ständige inhaltliche Bereicherung der Aktivitäten einer Kulturinstitution, Methoden ihrer Umsetzung und Suche sowie neue Freizeittechnologien. Eines der drängenden Probleme in der Tätigkeit von Kultur- und Freizeiteinrichtungen auf dem Weg zur Lösung dieses Problems ist die Freizeitgestaltung junger Menschen. Freizeit Jugend soziokulturell

Die optimale Nutzung des soziokulturellen Potenzials junger Menschen wird durch den Einsatz soziokultureller Technologien erreicht, nämlich durch die Entwicklung und Umsetzung soziokultureller Projekte und Programme. Zu diesem Zweck haben wir einen Entwurf des Siedlungszielprogramms „Jugend des Dorfes Eilig-Khem für 2013-2015“ entwickelt, der vom Verwaltungsleiter genehmigt wurde und Mittel für die Umsetzung des Programms dem Haushalt zugewiesen wurden Ulug-Khem Kozhuun für 2013.

Wir hoffen, dass unser Zielprogramm erfolgreich umgesetzt wird, da es praktisch bedeutsam ist.