Eine kurze Geschichte über die Väter. Lektion des außerschulischen Lesens basierend auf der Geschichte von N.N.
Sie wurde am 17. Februar 1930 im Dorf Kibra, Bezirk Sysolsky, Autonomes Gebiet Komi (heute Dorf Kuratovo, Bezirk Sysolsky, Republik Komi) geboren. 1946 absolvierte sie das Gymnasium in ihrem Heimatdorf, 1949 absolvierte sie die Pädagogische Vorschule Nr. 2 in Syktyvkar. Sie arbeitete als Lehrerin in Waisenhäusern. Fünf Jahre in der DDR gelebt. 1962 zog sie in die Stadt Syktyvkar. Seit 1971 - literarischer Berater des Schriftstellerverbandes der Komi ASSR.
1964 schrieb Kuratova ihre erste Kurzgeschichte „Appassionata“. Dann erschienen bedeutendere Werke - „Maryushka“ und „The Tale of the Fathers“. Nina Kuratova ist die erste Komi-Autorin, die sich dem Thema des Großen Vaterländischen Krieges zuwandte.
Nacheinander werden Sammlungen von Kurzgeschichten und Kurzgeschichten des Volksschriftstellers veröffentlicht: „Radeitana, Musa“ („Liebe, Geliebte“, 1974), „Bobönyan kör“ („Der Geschmack von blühendem Klee“, 1980), „ Eine Handvoll Sonne“ (1980), „Ötka pötka“ (Der einsame Vogel, 1985), „Vör Gormög“ (Wilder Pfeffer, 1986). Im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit des Autors stehen die weibliche Figur, weibliche Schicksale, das Problem des Familienglücks.
N. Kuratova schreibt auch für Kinder. Die Werke wurden als separate Bücher veröffentlicht: „Köch gosnech“ („Geschenk eines Hasen“, 1968), „Lassen Sie uns einander kennenlernen und Freunde sein“ (1984), „Literated Petya and arrogant Lyuba“ (2005).
Derzeit arbeitet N. Kuratova aktiv und veröffentlicht in Zeitschriften.
N. N. Kuratova - Geehrte Kulturschaffende der Komi ASSR (1980), Preisträgerin des Staatspreises der Komi ASSR (1985-1987), Volksschriftstellerin der Republik Komi (2001).
Kunstwerke
in der Komi-Sprache
Kuratova, N. N. Koch gosnech / Nina Nikitichna Kuratova; serpasalis M. P. Beznosov. - Syktyvkar: Komi Buchverlag, 1972. - 16 Blätter. Pro. Titel: Zaikins Hotel: Geschichten für Kinder im Vorschulalter. Alter.
Kuratova, N. N. Radeitana, Musa: eine Geschichte, vistyas / Nina Nikitichna Kuratova; Serpasalis L. I. Potapov. - Syktyvkar: Komi-Buch. Verlag, 1974. - 175, l. B. : Sichel. Pro. zagl.: Was geliebt wird, niedlich: eine Geschichte, Geschichten.
Rezensent: Latysheva, V. Olömtö vyl pöv on ov // Voyvyv kodzuv. 1975. Nr. 2. L. b. 55-56. Pro. Bildunterschrift: Sie können das Leben nicht noch einmal leben.
Kuratova, N. N. Vayo tödmasyamöy: vistyas / N. N. Kuratova; ed. T. N. Tschukitschew; Serpasalsäure A. M. Garanin. - Syktyvkar: Komi-Buch. Verlag, 1977. - 45, l. B. : Sichel. Pro. Titel: Lernen wir uns kennen: Geschichten.
Kuratova, N. N. Bobönyan Kör: Geschichten, Vistyas / Nina Kuratova; ed. V. A. Popov; rec. A. K. Mikuschew; Serpasalic S. A. Dobryakov. - Syktyvkar: Komi-Buch. Verlag, 1983. - 211 Blatt. B. - Pro. Titel: Geschmack von Klee: Romane, Kurzgeschichten.
Rezensent: Andreev, A. Bobönyan köra olöm // Voyvyv kodzuv. 1980. Nr. 8. L. b. 39-40. Pro. Bildunterschrift: Leben mit Kleegeschmack.
Kuratova, N. N. Vör gormög: Geschichten, Vistyas / Nina Nikitichna Kuratova. - Syktyvkar: Komi-Buch. Verlag, 1989. - 160 Blatt. B. - Pro. Titel: Wilder Pfeffer: Romane, Kurzgeschichten.
Kuratova, N. N. Mishuk bydmö lunys lunö: posni chelyadly vistyas / Nina Nikitichna Kuratova. - Syktyvkar: Komi-Buch. Verlag, 1991. - 12 Blätter. B. - Pro. Bildunterschrift: Misha wird erwachsen: Geschichten für Kinder.
Kuratova, N.N. Serpasalic A. Moshev. - Syktyvkar: Komi-Buch. Verlag, 1993. - 32 Blatt. B. - Pro. zagl.: Assistenten: Gedichte, Rätsel.
Kuratova, N. N. Addzyslam über Tshuk: Geschichten und Vistyas / Nina Nikitichna Kuratova. - Syktyvkar: Komi Buchverlag, 1995. - 239 Blatt. - Pro. Bildunterschrift: Wir sehen uns auf jeden Fall: Romane und Erzählungen.
Kuratova, N. N. Köni uzlö shondi: Vistyas / Nina Nikitichna Kuratova; serpasalis E. W. Sukhareva. - Syktyvkar: Komi-Buch. Verlag, 1998. - 80 Blatt. B. : krank. - Pro. zagl.: Wo die Sonne schläft: Geschichten.
Kuratova, N.N. ed. A. W. Tentjukow; Serpasalic V. A. Kleiman. - Syktywkar: Komi nebög ledzanin, 2002. - 293, l. B. : Sichel. - Pro. Bildunterschrift: Stepptanz: Geschichten, Märchen.
Kuratova, N. N. Literate Petya und Tshapunka Lyuba: kyvburyas, vistyas, nodkyvyas, vorsan-sylanyas / Nina Nikitichna Kuratova; Serpasalic A. V. Moshev; ed. P. I. Simpelew. - Syktyvkar: Komi nebög ledzanin, 2005. - 110, p. B. : Sichel, Notizen. - Pro. Titel: Literate Petya und arrogante Lyuba: Gedichte, Geschichten, Rätsel, Spiellieder.
Kuratova, N. N. Menam dona sikötsh-Halskette: hängend, vistyas, playas, olömys serpastoryas / Nina Nikitichna Kuratova; ed. V. I. Trosheva; serpasalis G. N. Scharipkow. - Syktyvkar: Anbur, 2009. - 749 Blatt. B. : Sichel. Pro. Bildunterschrift: Meine kostbare Halskette: Geschichten, Kurzgeschichten, Theaterstücke, Notizen.
Auf Russisch
Kuratova, N. N. Die Geschichte der Väter / Nina Nikitichna Kuratova; pro. mit Komi V. Sinaiskaya // Flöße schwimmen: Geschichten von Komi-Schriftstellern. - M.: Sov. Russland, 1972. - S. 334-352.
Kuratova, N. N. Eine Handvoll Sonne: Geschichten, Geschichten / Nina Nikitichna Kuratova; pro. mit Komi. - Syktyvkar: Komi-Buch. Verlag, 1980. - 240 S. : krank.
Rezensent: Miroshnichenko, N. Eine Handvoll Sonne // Red Banner. 1980. 8. Nov. ; Voronina, I. [Rec. auf dem Buch "Eine Handvoll Sonne"] // Literarische Rezension. 1981. Nr. 9. S. 74. ; Mikushev, A. Wer ist des Glücks würdig? // Norden. 1982. Nr. 5. S. 116-117.
Kuratova, N. N. Der Geschmack von blühendem Klee: Geschichten / Nina Nikitichna Kuratova. - M. : Sovremennik, 1982. - 304 p. : krank.
Kuratova, N. N. Lernen wir uns kennen und werden Freunde: eine Geschichte und Geschichten / Nina Nikitichna Kuratova; pro. mit Komi V. Putilin. -M.: Det. lit., 1984. 96 S.
Kuratova, N. N. Wolfs Bast: Romane und Erzählungen / Nina Nikitichna Kuratova; pro. mit Komi. - M. : Sovremennik, 1989. - 205 p. : krank.
Literatur über N. N. Kuratova
Über die Komi-Prosaautorin Nina Nikitichna Kuratova.
Toropov, I. G. Nina Kuratova / Ivan Grigorievich Toropov // Jugend des Nordens. 1983. 24. April, Foto.
Lass uns treffen und Freunde sein. Nina Kuratova - für Kinder: [Memo für kleine Kinder] / Komi Rep. Kinderbibliothek zu ihnen. S. Ya. Marshak Referenzbibliogr. otd.; [vergl. L. F. Kornauchowa]. - Syktywkar: [geb. und.], 1989 (RIO KRPPO). - 1 l., kompliziert. dreimal: krank.
Nina Kuratova - die erste Komi-Prosaautorin: Methode. Anleitung zum Studium der Kreativität in der Schule / Komi RIPKRO]; [E. F. Ganova]. - Syktywkar: Komi RIPKRO, 1995. - 77, p.
Burilova, N. A. Nina Nikitichna Kuratova / N. A. Burilova // Enzyklopädisches Wörterbuch für Schulkinder. Komi-Literatur. Syktyvkar, 1995, S. 131-134.
Burilova, N. Nina Nikitichna Kuratova / N. Burilova // Komi Autoren: Bibliograph. Wörter. Syktyvkar, 1996. T. 1. S. 274-278.
Kuratova Nina Nikitichna // Who is Who in der Republik Komi. Syktywkar, 1997. S. 94-95.
Vaneev, A. Kuratova Nina Nikitichna / A. Vaneev // Republik Komi: Enzyklopädie. Syktywkar, 1999. T. 2. S. 176.
70 Jahre (1930, 17. Februar) seit der Geburt von Kuratova Nina Nikitichna, Komi-Schriftstellerin // Kalender bedeutender und denkwürdiger Daten der Republik Komi für das Jahr 2000. Syktyvkar, 1999. S. 9-10.
Byzova, V. Frauenbilder / V. Byzova // Verbindung der Zeiten. Syktywkar, 2000, S. 616.
Über Nina Nikitichna Kuratova und ihre Arbeit.
Martynov, V. I. Kuratova Nina Nikitichna // Martynov V. I. Schriftsteller des Komi-Landes. Syktywkar, 2000, S. 84-85.
Nina Nikitichna Kuratova // Komi-Literatur: 11. Klasse von Velödchan Nebog. Syktywkar, 2000. L. b. 145-152.
Über Nina Nikitichna Kuratova und ihre Arbeit.
Kuratova, N. N. „Med jö undzhik loö vyl gizhysyys da lyddysysysyys“ / Nina Nikitichna Kuratova; Interviewer I. Belykh // Yoga. 2001. Nr. 37 (September). Pro. Bildunterschrift: "Lasst es mehr neue Autoren und Leser geben."
Nina Nikitichna Kuratova / Schnappschüsse von S. Sukhorukovlön // Voyvyv kodzuv. 2001. Nr. 12. 1 rev. Region, Farbe Foto. Pro. Titel: Volksschriftstellerin der Republik Komi Nina Nikitichna Kuratova.
Dekret des Oberhauptes der Republik Komi über die Verleihung eines Ehrentitels an einen Komi-Schriftsteller.
Kuratova, N. „Das Schicksal jeder Frau ist ein fertiger Roman“ / Nina Kuratova; vorbereitet Anna Sivkova // Republik. 2001. 27. Sept., Foto.
Erinnerungen der Volksschriftstellerin der Republik Komi über sich selbst und die Familie ihrer Eltern.
Kuratova, N. "Byd kyv menym - zarni" / Nina Kuratova; Interviewer Anzhelika Elfimova // Komi mu. 15. Februar 2003 Pro. Bildunterschrift: "Jedes Wort ist Gold für mich."
Interview mit einem Komi-Autor.
75 Jahre (1930, 17. Februar) seit der Geburt von Nina Nikitichna Kuratova, Volksschriftstellerin der Republik Komi // Kalender bedeutender und denkwürdiger Daten der Republik Komi für 2005. Syktywkar, 2004, S. 15-16.
Kurze biographische Notiz und Bibliographie.
Zur Ausstellung „Frauenbildnis im Interieur der Epoche. XX Jahrhunderts“ im Nationalmuseum der Republik Komi, deren Heldin Nina Kuratova ist.
Zum 75. Geburtstag des Nationalschriftstellers.
Kuratova, N. N. Bydsa olöm olöma / N. N. Kuratova // Komi mu. 17. Februar 2005 Pro. Bildunterschrift: Ein ganzes Leben wurde gelebt.
Kuratova, N. N. Die Lektion von Sergei Mikhalkov war für Nina Kuratova nicht umsonst: ein Gespräch mit einem Schriftsteller / N. N. Kuratova; aufgenommen von Artur Arteev // Youth of the North. 17. Februar 2005 S. 12.
Elina, I. Kebra siktsa an / Irina Elina // Banner der Arbeit. 2005. 1. März. Pro. Bildunterschrift: Eine Frau aus dem Dorf Kuratovo.
Kuratova, N. Olömys tai velödis / Nina Kuratova; vorbereitet Ganna Popova // Yologa. 2005. Nr. 11. Lb. 10-11. Pro. Bildunterschrift: Das Leben hat gelehrt.
Kuratova Nina Nikitichna // Deine Leute, Sysola. Syktywkar, 2006, S. 41.
Kurzinfo, Foto.
Nina Kuratova // Writers of the Komi Land: ein Set mit 22 Postkarten. Syktyvkar, 2006. Teil 1. 1 Blatt: Portr. Paralleltext. Russisch, Komi
Kurzinfo, Foto.
Kuratova, N. N. „Vuzhtögys koryyd oz sialödchy“ / Nina Nikitichna Kuratova; Interviewer N. Obrezkova // Kunst. 2006. Nr. 1. L. b. 4-8, Hafen. Pro. zap.: Ohne Wurzeln rascheln die Blätter nicht.
Interview mit einem Komi-Autor.
Kuratova, N. N. Chuzhan Mules Boreout / Nina Nikitichna Kuratova; Interviewer Ivan Belykh // Komi Mu. 24. Januar 2006 Pro. Bildunterschrift: Zum Wohle der Heimat.
Interview mit einem Komi-Autor.
Golovina, V. N. Kuratova Nina Nikitichna / V. N. Golovina // Literatur von Komi: Wörter. Schüler. Syktywkar, 2007, S. 143-144.
Kurze biografische Informationen in der Komi-Sprache.
Kornaukhova, L. F. Kuratova Nina Nikitichna / L. F. Kornaukhova // Literatur von Komi: Wörter. Schüler. Syktywkar, 2007, S. 142-143.
Kurze biografische Informationen in russischer Sprache.
Kuratova Nina Nikitichna // Gewinner der Preise der Regierung der Republik Komi: biobibliogr. Ref. Syktywkar, 2007, S. 150-151.
Nina Nikitichna Kuratova // Limerova, V. A. Komi Literatur: 7. Klasse von Velödchan und Lyddysyan des Himmels. Syktywkar, 2009. L. b. 202.
Kurze biografische Notiz.
Begegnungen mit dem Klassiker: Nina Kuratova war die erste Hörerin von Mikhalkovs „Anna-Bath“ // Youth of the North. 2009. 10. Sept. S. 13: Foto.
Über die Begegnungen von Nina Nikitichna Kuratova mit dem Dichter Sergej Michalkow während seines Besuchs in der Komi-ASSR 1939 und ihres Besuchs in Moskau 1979
Belykh, I. Petas, Vokyas, Shondi th tan ... / Ivan Belykh // Komi mu. 2009. 7. Juli. Pro. Bildunterschrift: Ich glaube, Brüder, hier geht die Sonne auf ...
Über den Volksschriftsteller, einen Nachkommen des ersten Komi-Dichters Ivan Kuratov.
Kuratova, N. „Das interessanteste Buch ist das Leben“ / Nina Kuratova; Interviewerin Anna Sivkova // Republik. 19. Februar 2010 S. 12.
Interview mit dem Volksschriftsteller der Republik Komi.
Elektronische Ressourcen
Martynov, V. I. Kuratova Nina Nikitichna [Elektronische Ressource] / V. I. Martynov // Literarische Enzyklopädie des Komi-Landes / V. I. Martynov. Syktyvkar, 2004. - Abschnitt: Persönlichkeiten. - 1 Elektron. opt. Disk (CD-ROM).
Kurze biographische Angaben und Bibliographie.
"Shudtoryöy, kodzulöy": velödchan otsög / Komi Resp. Nat. m-o-Politik; Bundesamt Josös Velödan; „Syktyvkarsa kanmu university“ vylys tsupöda ujsikasö velödan staatliche Einrichtung; zusammengestellt von: E. V. Ostapova, N. V. Ostapov, V. A. Molchanova. - Syktyvkar: Verlag Syktyvkar. un-ta, 2009. - Pro. Titel: „Mein Glück, Sternchen“: Multimediales Lehrbuch. Zuschuss.
Der Arbeit von 12 Schriftstellern und Dichtern von Komi gewidmet, inkl. Nina Kuratowa.
Eine offene Literaturstunde in der 10. Klasse eines Lehrers für russische Sprache und Literatur der MOU "Sekundarschule Nr. 25 mit eingehender Beschäftigung mit einzelnen Fächern, die nach V. A. Malyshev benannt sind" in Syktyvkar
Kulikova Irina Leonidovna
Thema: Das Problem des wahren Humanismus in der „Geschichte der Väter“ von N. N. Kuratova.
Von der Vaterliebe zur Kinderliebe.
Tafelgestaltung: Porträt von N.N. Kuratova, Illustrationen zum Thema „Väter und Söhne“.
Am lebhaftesten ist mir das Bild meines Vaters in Erinnerung,
Ich liebte ihn mehr als jeden anderen auf der Welt.
N. Kuratova "Die Geschichte der Väter"
Während des Unterrichts
Ziele:- Lernen Sie die Persönlichkeit der ersten Komi-Schriftstellerin kennen - der Prosaschriftstellerin N. N. Kuratova. Beginnen Sie mit The Tale of the Fathers. Die Charaktereigenschaften des Schmieds Vaska aufzudecken und die Gründe für die große Liebe zu ihm nicht nur seiner eigenen Tochter, sondern auch der Kinder anderer Leute herauszufinden. Verstehe, was wahrer Humanismus und väterliche Liebe sind.
Familien der Liebe des Humanismus Treue von Vätern und Kindern
das Wort des Lehrers: Das Problem der Beziehung zwischen Vätern und Kindern ist charakteristisch für die Literatur. Vor uns liegt die Arbeit eines Komi-Schriftstellers - Und in welchen Werken der russischen Literatur tritt dieses Problem auf? (I.S. Turgenev „Väter und Söhne“, A.S. Puschkin „Der Bahnhofsvorsteher“, L.N. Tolstoi „Kindheit. Jugend. Jugend“, „Krieg und Frieden“ usw.) lehrer frage F: Was ist das zentrale Problem der Geschichte? (Das Problem des wahren Humanismus) Lehrerfrage: Es gibt nur wenige Helden in The Tale of the Fathers. Wer sind Sie? (Die Schüler listen die Helden auf: Vasily der Schmied, Vasily Ksenofontovich, Daria, Maria, Kinder: Raya, Igor, Larisa, Yurochka).
Lehrerfrage: Aber es heißt immer noch "The Tale of Väter". Warum? (Mehr Aufmerksamkeit wird auf männliche Charaktere gerichtet (Wassilij der Schmied und Wassili Ksenofontowitsch). Lehrerfrage:-Welcher Charakter ist der interessanteste? (Der Charakter von Vasily dem Schmied). Wort des Lehrers: so nannte sich der Held selbst gern. In den Komi-Dörfern gibt es einen Appell an einen Erwachsenen mit dem Zusatz - K -. Im Russischen hat der Appell „Waska“ einen abschätzigen Beiklang, im Komi ist er eher zärtlich. Lehrerfrage:- Sehen Sie sich ein Fragment aus dem Film „Gypsy“ an. schwarze Locken; beide sind Schmiede), Vaska ist ein Schmied im Dorf, trägt den Spitznamen „Zigeuner.“ - Achtung, sogar die Namen der Helden sind gleich: Vasily. Folie Nr. 2. Basilikum (Griechisch) - "königlich, königlich". Er ist ein Mann der Pflicht. Nachdem er geheiratet hat, teilt er sanftmütig die Nöte des Lebens, ohne sich über sein Schicksal zu beklagen. Vasilys Verantwortung nimmt nach der Geburt eines Kindes zu. Seine Zuneigung zu Kindern kann in Bezug auf die Stärke seiner Gefühle mit dem Gefühl einer Mutter verglichen werden. Lehrerfrage:- Stimmt der Charakter des Helden mit der Definition seines Namens überein? Worin? (Liebe Tochter, Ehefrau, guter Familienvater, fleißig). Lehrerfrage:- Was hat seine Tochter Raya nach vielen Jahren über ihre Gefühle für ihren Vater erzählt, in dessen Auftrag die Geschichte erzählt wird? („Das Bild meines Vaters hat sich in meiner Erinnerung am stärksten eingeprägt, ich habe ihn über alles auf der Welt geliebt“, „Ich bin ihm nachgelaufen wie ein Hund“) lehrer frage:- Und der Vater? Wie hat er seine Tochter behandelt? (und er schenkte ihr die gleiche Liebe. Er nannte sie „Meise“, „mit den starken Händen eines Schmieds hob er seine Tochter auf und warf sie hoch, hoch, bis zum Himmel“). Wort des Lehrers: Die Seiten der Geschichte überzeugen uns: Was für ein Glück ist es für ein Mädchen, in der Familie geliebt zu werden und besonders von ihrem Vater geliebt zu werden. Lehrerfrage:- Was zieht das Paradies an seinem Vater an? (Fröhliches Wesen, freundliche Einstellung zu Menschen, Geselligkeit, Fleiß, Stärke des Vaters) Lehrerfrage:- Schätzt Vasily Menschen? (Betrachten Sie seine Beziehung zu Vasily Ksenofontovich) (In Vasily Ksenofontovich sieht er eine gut ausgebildete Person, sitzt bis Mitternacht bei ihm, bewundert sein Wissen und träumt davon, seiner Tochter beizubringen, Lehrerin zu werden.) Vasilys Familie ist ein Schmied, glücklich, freundlich . lehrer frage:-Was, Leute, kann das Glück eines Menschen zerstören, Schicksale für viele Jahre lähmen? ("Krieg ... Sie stürzte wie ein Wirbelsturm herein, fegte alle erwachsenen Männer aus dem Dorf, ließ nur Frauen und Kinder zurück.") Mit diesen Worte, die Schriftstellerin schlägt eine neue Seite im Leben ihrer Helden auf. Schmied Wassili war einer der ersten, der an die Front ging. Botschaft des Schülers "Schmied Wassili an der Front."
Fazit des Lehrers: Vasily, der Schmied an der Front, behielt ein fröhliches Wesen, wurde gefangen genommen, floh, beklagte sich nie in Briefen über sein Schicksal, kämpfte mit den polnischen Partisanen gegen die Nazi-Invasoren. Er verlor seine gute Laune nicht, selbst als er seinen Arm verlor. Ein Frontsoldat ging durch Himmel und Hölle, brach nicht zusammen, hielt stand, überwand alle Hindernisse, und wieder sind die Soldaten zu Hause. Lehrerfrage: Von was für einem Leben träumte er? (Schüler antwortet.) -Und was ist sie vor ihm erschienen? (Der Frontsoldat wurde mit neuen Lebensprüfungen konfrontiert: Daria, seine Frau, hat geheiratet). Lehrerfrage: Vor welcher moralischen Entscheidung stand Vasily der Schmied? (Schüler antwortet) Folie Nr. 3
Die moralische Entscheidung des Schmieds Vaska
Versteht, vergebt der Frau, wirft der Frau Untreue vor, lasst die neue Familie in Ruhe, zerstört den Frieden der neuen Familie lehrer frage: Welche Wahl trifft der Held? Und warum? Lehrerfrage:- Welche Eigenschaften braucht eine Person, um eine so schwierige Entscheidung zu treffen? (Starke Liebe, Menschlichkeit, die Fähigkeit zu vergeben, zu verstehen) Wort des Lehrers: Vaskas Treffen mit Daria nach langer Trennung ist ein Treffen zweier liebender Menschen, die sich zu verstehen wissen (Lesen Sie die Passage "Ich eilte zu meinem Vater ..."). Lehrerfrage:- Wie zeigt das Märchen der Väter die Einstellung einer Tochter zu ihrem Vater in diesem schwierigsten Moment ihres Lebens (Er macht sich Sorgen, bemitleidet seinen Vater, hofft, dass sie so leben werden wie zuvor) - Ist der plötzliche Weggang des Vaters gerechtfertigt? (Dies ist eine Schande für das, was er getan hat (er hat den Lehrer Vasily Ksenofontovich geschlagen), dies ist keine Flucht vor sich selbst, dies ist der Wunsch, sich nicht in die neue Familie einzumischen, die im Namen des Glücks der Kinder geschaffen wurde). Wort des Lehrers: Vasily weiß, wie man aushält, vergibt, liebt und wartet, er hat nie gelernt, für das persönliche Wohlbefinden zu leben. lehrer frage:-Ist es so? Geben Sie Beispiele. (Nachdem er die Nachricht vom Tod des Lehrers Vasily Ksenofontovich erhalten hat, kehrt er ohne zu zögern in seine Heimat zurück, um Daria zu helfen. Seine Argumente sind einfach: „Du, sagt er, Meise, ich bin schlau, du verdienst selbst Geld , du wirst ohne mich leben. Und da sind drei hungrige Mäuler. Mutter braucht Hilfe.“ Als Daria starb, übernahm er die Verantwortung, Vater von ganz anderen Kindern zu sein.) lehrer frage:-Wer wurde Vasily für nicht-einheimische Kinder? (Vater) - Warum haben Sie sich so entschieden, weil die "Geschichte der Väter" nichts darüber aussagt, wie Vasily die Liebe nicht einheimischer Kinder erreichen konnte: Igor, Larisa und Yurochka? (Kinder eilen ihm wegen Die alarmierende Nachricht über die Krankheit ihres Vaters beschäftigt sie mit einem Gedanken: "Nein, ich sollte nicht ... Nein, nein ... Wir werden heilen, wir werden nicht sterben lassen ...). Lehrerfrage:-Was empfinden Kinder für ihren Vater? (Treue, Zuneigung, Liebe, ohne ihn fühlen sie sich wie Waisen) Der Lehrer liest die letzten Zeilen der Geschichte vor (die Worte von Annas Schwester). Wort des Lehrers: Das ganze Leben dieser Person, alle seine Eigenschaften, die Menschheit sagen, dass er ein echter Vater ist. Arbeiten Sie mit einer Vergleichstabelle „Wahrer Humanismus in N. Kuratovas Geschichte der Väter“ (Die Aufgabe wurde im Voraus gestellt: Füllen Sie den ersten Teil der Tabelle „Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes „Humanismus“?)
Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes "Humanismus"?
Lehrerfragen:-Wie verstehen Sie das Wort "Humanismus"? -Und was ist wahrer Humanismus? Was hast du in den zweiten Teil der Tabelle geschrieben? Was sind die moralischen Qualitäten von Vasily, dem Schmied, die es ihm ermöglichten, sich angemessen aus einer schwierigen Situation zu befreien und die Liebe von Kindern zu gewinnen (Studenten listen diese Qualitäten auf)
Folie Nr. 4. Wahrer Humanismus in „Die Geschichte der Väter“ von N. Kuratova: Freundlichkeit, Liebe, Reaktionsfähigkeit, die Fähigkeit zu verstehen, die Fähigkeit zu vergeben, große Geduld, Fürsorge für den Nächsten, Leben für andere.
Abschluss: Diese Eigenschaften versteht N. Kuratova unter wahrem Humanismus, und ein einfacher Komi-Mann ist mit diesen Eigenschaften ausgestattet. Solche Väter sind für Kinder sehr notwendig. Die Stärke ihrer Liebe wird sich in der Liebe und Hingabe der Kinder zu ihnen verkörpern. Ich wünsche mir aufrichtig, dass möglichst viele Mädchen und Jungen, wenn sie erwachsen werden, sagen (siehe Inschrift): „Das Bild meines Vaters hat sich tief in mein Gedächtnis eingeprägt, ich habe ihn mehr geliebt als irgendjemand auf der Welt. ”
Nina Nikitichna (Nikitievna) Kuratova - die erste professionelle Komi-Schriftstellerin, wurde am 17. Februar 1930 im Dorf Kibra (heute Dorf Kuratovo) des Bezirks Sysolsky des Autonomen Gebiets Komi geboren. Während der Kriegsjahre arbeitete sie auf einer Kolchose, dem Kuratovsky-Waisenhaus. Nach dem Abitur im Jahr 1946 trat sie in die Syktyvkar Pädagogische Hochschule ein. Von 1949 bis 1951 arbeitete sie als Kindergärtnerin in Seregowo und Uchta, lebte dann sechs Jahre mit ihrer Familie in der Deutschen Demokratischen Republik. Nach ihrer Rückkehr in ihre Heimat trat sie wieder in eine pädagogische Arbeit ein, war Lehrerin in Kindergärten in Inta, Workuta, Syktyvkar. Seit 1972 - Berater im Schriftstellerverband der Republik Komi. 1978 wurde sie in den Schriftstellerverband der UdSSR aufgenommen.
Der Weg von N. N. Kuratova in der Literatur begann mit dem Verfassen von Gedichten und Märchen für junge Schüler, und 1972 wurde ihr erstes Buch veröffentlicht - eine Sammlung von Geschichten für Kinder - „Koch gosnech“ (Ein Hotel von einem Hasen). Derzeit hat Nina Nikitichna Hunderte von Kinderarbeiten auf den Seiten des Bee Kin-Magazins und in separaten Sammlungen veröffentlicht. Ein Zeichen der gewerkschaftlichen Anerkennung von N. Kuratova als Kinderbuchautorin war ihr Buch "Lassen Sie uns kennenlernen und Freunde werden" (Moskau, 1984), das vom maßgeblichen Verlag "Children's Literature" veröffentlicht wurde.
Das erste "erwachsene" Werk von N. N. Kuratova erschien 1964 im Druck. Die Geschichte „Appassionata“ in der Zeitschrift „Vojvyv kodzuv“ (Nordstern) stellte den Lesern einen neuen Autor vor, der jedoch bereits einen eigenen literarischen Schreibstil besaß: bekennende Erzählung, Hervorhebung der inneren Erfahrungen der Charaktere, Aufmerksamkeit für die Werte des Alltags eines Menschen. Diese allen Werken von N. N. Kuratova gemeinsamen Merkmale kamen mit besonderer Eindringlichkeit in ihrer ersten Erzählung „Batyas yylys vist“ (Die Geschichte der Väter, 1969) zum Ausdruck, in der das Thema Krieg durch eine dramatische Kollision des Persönlichen aufgedeckt wird Schicksal der Helden, die es geschafft haben, die Liebe in einer extremen Situation und die Reinheit der menschlichen Beziehungen zu retten.
Eine wichtige Etappe in der Arbeit von N. Kuratova waren die Bücher „Radeitana, Musa“ (Was geliebt wird, schön, 1974) und „Bobonyan kor“ (Geschmack von Klee, 1983). Der Autor bekräftigt in ihnen einfache Wahrheiten, die aber für die spirituelle "Ökonomie" seines Zeitgenossen notwendig sind: dass das Böse machtlos gegenüber dem Guten ist, dass man menschlich mit den Menschen leben muss, dass die Familie der wichtigste Nährboden ist, auf dem das menschliche Glück wächst. Die Hauptfiguren der meisten Werke dieser Sammlungen sind Frauen. Die Autorin vergleicht die Taten ihrer Heldinnen mit populären Vorstellungen von einer Frau als Hüterin der Familie, Trägerin uralter Weltweisheit. Es ist kein Zufall, dass eine der Hauptheldinnen von N. Kuratova - Großmutter Tatiana (die Geschichte "Bobonyan kor") - von ihren Mitmenschen als "todys", dh wissend, verantwortlich angesehen wird. Dieselbe volkstümliche Definition gilt auch für andere weibliche Charaktere, wie Maryushka aus der gleichnamigen Geschichte, Galina aus der Geschichte „Kuim vozha Pappel“ (Pappel mit drei Spitzen), Daria aus „The Tale of the Fathers“ usw Ihre Charaktere offenbaren sich in verschiedenen dramatischen Lebenssituationen, aber alle zeichnen sich durch ein gesteigertes Verlangen nach Güte, Wahrheit, Schönheit aus, und sie sind es, die der Schriftsteller mit der Erziehung von Kindern betraut. In diesem Sinne können die Werke von N. N. Kuratova einer besonderen Kategorie von Werken zugeordnet werden - der sogenannten Bildungsliteratur. Es ist auch wichtig, dass die Rolle derjenigen, die in den Werken von N. N. Kuratova aufgewachsen sind, in der Regel von Mädchen gespielt wird. Dieses Merkmal der Charakterkomposition hängt mit der Idee des Autors zusammen, die ebenfalls auf Volksweisheiten basiert: Wenn Sie einen Jungen großziehen, erziehen Sie einen Mann; Indem du ein Mädchen großziehst, erziehst du die Zukunft der Menschen.
Eine Frau ist für die moralische Ordnung im Leben verantwortlich – so der Gedanke der Autorin, deshalb achtet sie auf die Schicksale der Frauen, aber auch besonders anspruchsvoll auf ihre Heldinnen und ist weit davon entfernt, sie zu idealisieren. Das Thema der Verarmung des Weiblichen in einer Frau wurde zum Hauptthema in dem Buch „The Gormog Thief“ (Wolf's Bast, 1989). Sagenhaft stark und gut in ihrer Jugend, Marya, die Heldin des Buches, das der Geschichte ihren Namen gab. Aber sie blieb früh Witwe, in den Kriegsjahren arbeitete sie fleißig an leeren Arbeitstagen auf der Kolchose und brachte den Kindern das Kochen von Mondschein bei - nicht um des betrunkenen Spaßes willen, sondern um eines Stück Brotes im Haus willen ; nur dieses geschäft entpuppte sich als katastrophe - die kinder wurden zu betrunkenen. Der Typ einer modernen Frau, die es vorzieht, in einem Raum des persönlichen Komforts zu leben, wird von N. N. Kuratova im Bild von Anna, der Heldin der Geschichte mit dem symbolischen Namen „Otka Potka“ (Einsamer Vogel), nachgebildet. In einem städtischen Umfeld aufgewachsen, verlässt sie ihren Mann, einen ländlichen Lehrer, und kehrt zu ihren Eltern zurück, ohne darüber nachzudenken, dass sie ihrem Sohn die väterliche Liebe entzieht. Und dann lebt sie unter der elterlichen Fittiche, um sich nicht mit der Familie, den Sorgen anderer Leute um sie zu stören. Ein anderer Typus der modernen Frau ist Annas Freundin Margot: Als Handwerkerin, gepflegt, im „Defizit“ gekleidet, das zum Ziel ihres Lebens geworden ist, betrachtet sie die Welt mit den Augen einer Ladenbesitzerin. Das erhaltene Ding ist auch ein Mann - ihr Ehemann, der aus Prestigegründen von einer anderen Familie "gestohlen" wurde. Das nächste Glied in der Kette ist die Tochter von Margo, die einen sicheren und gehorsamen Ehemann sucht. Neben Heldinnen, die wie Raubvögel aussehen, werden auch willensschwache und schwache männliche Helden verurteilt. Es gibt eine weitere Reihe männlicher Charaktere in der Geschichte – das ist Annas Sohn Viktor, der von seiner Großmutter und seinem Freund Wanja aufgezogen wird. Als gute Söhne besitzen sie auch die Qualitäten, die das Familienleben von einem männlichen Vater verlangt. Der Typ des männlichen Beschützers, der männlichen Unterstützung, wird vom Autor in Zukunft entwickelt. Ein zuverlässiger Leitstern für den Helden der Geschichte „Urodik cactus ledzoma dzoridz“ (Blühender Kaktus), der in der Sammlung „Addzislam na tshuk“ (Auf jeden Fall, 1995) enthalten ist, ist die Liebe: Yegor Filippovich, Yegorsha, widmet viel Energie der Führungsarbeit im Bergwerk, ist sich aber klar darüber, dass die Hauptquelle dieser Kräfte die geliebte Frau, die Familie ist. Die Geschichte enthält viele Details aus dem industriellen Leben einer Kohlemine und ist gleichzeitig sehr lyrisch.
Einer der ersten in der Komi-Literatur, N. N. Kuratova, wandte sich dem Thema "Mensch und Staat" zu. Die Ungerechtigkeit der stalinistischen Repressionen, die Gleichgültigkeit gegenüber der Person des Staates, die das Glück der Bürger zum Ziel erklärte, offenbart der Schriftsteller in einer Reihe von Werken und besonders anschaulich in der Erzählung „Syod sinyasa tominik nyv“ (Ein junger Mädchen mit schwarzen Augen), deren Heldin sich nur deshalb im Lager wiederfand, weil Sie ihre Lieben nicht verlassen konnte.
Die Helden von N. N. Kuratova wachsen mit ihr auf. In den Werken, aus denen ihre Bücher „Yoktigtyryi tuvchchomoy“ (To walk, dancing, 2002), „Menam dona sikotsh-necklace“ (Meine kostbare Halskette, 2009) bestehen, wird die Erzählung von einer Person mit großer Lebenserfahrung geleitet. Die unverlierbare Verbindung der Generationen ist das zentrale Leitmotiv dieser Sammlungen.
N. N. Kuratova - Geehrte Kulturschaffende der Republik Komi (1980), Preisträgerin des I. A. Kuratov-Staatspreises (1987), Volksschriftstellerin der Republik Komi (2001), Geehrte Kulturschaffende der Russischen Föderation (2010).
VERTOGRAD
Nina Kuratowa
ALTES FOTO
Auf schlechtem, dünnem, nicht glänzendem Papier ist das Bild grau, blass und kaum wahrnehmbar. Eine Frau mit einem Kind. Mama... Und auf der Rückseite ist auch eine verblasste Inschrift, aber noch lesbar, man sieht, dass sie von Kinderhand geschrieben wurde:
„Für eine lange und gute Erinnerung an den lieben Vasilyushka von seiner Frau Anna und seinem Sohn. 1942, 16. August."
Wie viele Jahre war die Karte im Album, und heute sehe ich sie plötzlich - im Mülleimer!
Ich halte das Foto vor mich hin, ich schaue verwirrt auf meine Schwiegertochter und meinen Sohn.
„Sie haben die Fotos sortiert und weggeworfen“, sagt der Sohn ruhig. - Nichts kann zerlegt werden, alles ist ausgebrannt. Ja und...
Er beendete es nicht, er warf einen Blick auf die Karte, aber er sah mich nicht an.
„Ausgebrannt ... Weggeworfen ...“ Als unnötig, hässlich, nutzlos und sogar wahrscheinlich hässlich ...
"Ausgeknallt"...
Ich tastete mich zum Tisch am Fenster vor, setzte mich hin, als würde ich fernsehen. Ich sehe das Foto nicht einmal, obwohl es vor mir auf dem Tisch liegt. Zuerst - aus Groll und dann - aus Ärger über sich selbst: wie so! - viele Jahre fand ich keine Zeit, zumindest meinem Sohn zumindest in der Kindheit zu sagen, was das für ein Foto ist! Dass es nicht nebenbei aufgetaucht ist und dann gelaufen ist, um die Welt gereist ist - war es der Weg? und ... Obwohl ... Was wäre, wenn wir uns alles ausgedacht hätten?
Als ich anfing, mich gut zu erinnern, waren wir mit Vater und Mutter schon zu viert. Damals - nicht viel, aber nicht wenig. Und alle vier sind Mädchen. Weißhaarig, stark, aber - nur Mädchen. Ich bin der Älteste. Ich erinnere mich gut, wie meine Mutter die vierte Tochter zur Welt brachte. Ich rannte auf die Veranda und rief meinen Freundinnen freudig zu und prahlte vor der ganzen Straße:
- Und wir haben ein kleines! Und wir haben ein kleines!
Und ich erinnerte mich, wie die Frauen, die sich in der Nähe unterhielten, meine Freude beiseite zu schieben schienen, unzufrieden knurrten und sich einen Dreck darum scherten, dass ich sie höre:
- Dieser Vaska in Anna scheint ein gesunder Mann zu sein, aber er kann keinen Kerl machen!
Mehr als einmal hörte ich später, wie mein Vater in den Augen kichernd als Betrüger bezeichnet wurde. Und er antwortete fröhlich:
„Brauchen deine Söhne keine Bräute?“ Ich bemühe mich für dich! Meister!
Er wollte natürlich einen Sohn haben, das habe ich gesehen. Aber er liebte uns Mädchen deswegen noch mehr. Ich erinnere mich, wie ich sanft mit seiner riesigen Hand streichelte:
- Wie herrlich du bist, meine kleinen weißen Pilze ...
Wenn er durchs Dorf läuft, sind wir immer bei ihm: zwei hängen dran, der dritte ist in der Nähe ... Ob er Kartoffeln gräbt, wir sind alle da, jeder mit einem Holzspatel, die Tochter ist kleiner - der Pfannenwender ist kleiner. Mein Vater hat jedes Jahr brandneue Klingen für uns gemacht, und sie waren wie ein liebes Geschenk: „Papa hat es gemacht!“ Ob sie Brennholz sägen – wieder sind alle neben ihrem Vater: wer schleppt ein bisschen Holz in die Scheune, wer ist stärker – ein ganzes Stück Holz, und ich, der Älteste, darf sägen, obwohl ich was für ein Säger war , denken Sie nur daran, sich am Griff der Säge festzuhalten ... Und sogar mein Vater nahm mich mit zum Angeln. Kaum öffnet sich der Fluss, ruft er schon:
- Olenka! Sollen wir gehen? Vielleicht fangen wir es mit dem Gehör.
Drei Kilometer bis zum Fluss. Der Rucksack meines Vaters schwankt gemessen vor mir, und ich schaue sie mit erhobenem Kopf an und versuche, nicht zurückzufallen, und so weiter - bis ich stolpere, ich plumpse. Vater wird stehen bleiben, lächeln, seine Hand nehmen, und jetzt laufe ich neben ihm mitten auf der Straße, und sofort - wie weit in aller Welt! Die Sonne geht unter. Die Aue am Fluss ist sauber, sauber und grünt schon. Aber der Wind hier im Freien ist immer noch kalt und wütend, man erstickt fast daran. Und schließlich eine Wendung über den Fluss. Weit unten kocht und kocht quellweites Wasser. Hier auf der Piste ist es richtig kalt. An einem noch nicht ganz erloschenen Feuer bleibt der Vater stehen, mit der Stiefelspitze schiebt er die verstreuten Brandbrände zurück ins Feuer.
„Sammle, was trocken ist, und füttere das Feuer“, sagt er mir. - Und ich werde einen Pflock für Sack fällen, bellen Sie es.
Zufrieden laufe ich am Ufer entlang, wärme mich auf, schleppe und lege jeden Bergmann ins Feuer, nur um ihn zu verbrennen, und mein Vater befestigt schon eine nagelneue weiße Stange am Sack.
- Fangen wir an? - und plötzlich mit einem Seufzer: - Und warum bist du Olya und nicht Oleksan?
Und jetzt zittern bereits kleine Okushki und Kakerlaken am Ufer und blinzeln steil zappelnd. Mein Job ist natürlich der wichtigste – ich sortiere aus, was mein Vater aus dem Sack wirft. Okushkov hier, trockener Knoten - zurück zum Fluss, Floß hier, nasser Schlamm - zurück zum Fluss. Meine Hände sind rot, das Gefieder der Barsche und die Augen der Gehörnten auch: es muss dort unter Wasser sein, oh, wie kalt! Ich springe vor Aufregung auf und ab.
- Was für ein großer Hecht! Mama wird Cherinyan daraus backen!
Und mein Echo von jenseits des Flusses antwortet träge auf meinen Schrei.
Cherinyan ist Fischer.
Mein Vater sieht mich an und lächelt. Sein Kragen ist aufgeknöpft, die Ärmel seiner Steppjacke sind nass, und auch eine blonde Haarlocke, die unter seiner Mütze hervorgekommen ist, ist nass.
Mein Vater nahm mich im Sommer zum Angeln mit. Und er hat auch gelobt - und zwar für die Schnelligkeit und das Wichtigste -, dass ich keine Angst vor Mücken habe ... Mutter wird das Lob hören und zustimmend nicken:
- Ja, sie ist eine gute Helferin, wir wachsen, Gott sei Dank!
Und sei still und atme.
Erst später, viel später verstand ich ihre Traurigkeit: Der Sohn, auf den der Vater gewartet hatte, war immer noch fort.
- Guy, Annushka, bringen Sie Ihren Sohn! - legte flehentlich die Hand seines Vaters auf ihre Schulter und schickte sie zur fünften Geburt, und es war so viel in seinem Flüstern, dass das Herz meines Kindes vor Mitleid und Liebe für ihn zerrissen war. Mit kindlichem Verstand verstand ich, dass die Mutter aus irgendeinem Grund keinen Jungen zur Welt bringen wollte. Und ich schien ihr deswegen sogar böse zu sein: Na, warum will sie denn nicht, wenn Papa fragt! Aber sie war auch beleidigt von ihrem Vater: dass er ein Junge und ein Junge war, als ob ich nicht sein Assistent wäre!
Zur sechsten Geburt begleitete ich meine Mutter ins Krankenhaus, mein Vater war nicht zu Hause, ich brachte das Getreide zur Mühle. Wir sind mit meiner Mutter aus dem Haus gegangen - alles ist in Ordnung. Aber auf der Veranda des Krankenhauses brach sie plötzlich in Tränen aus.
- Mama! Was? Mama! Ich bekam angst.
- Wieder springt das Mädchen heraus. Mein Vater... wird vor Kummer sterben!
- Und du bist ein kleiner Junge! sage ich und stoße mit meinem Finger auf den Knopf an ihrem Bauch.
Sie verstummte, beruhigte sich, streichelte mich:
- Du bist mein Kluger ... Renn nach Hause, egal was sie dort gemacht haben.
- Weinen Sie nicht! Du wirst sehen - es wird einen Bruder geben!
"Top-Tep!" - Große tropfte vom Dach auf den Kopf meiner Mutter. Sie lächelte wieder, und ich eilte nach Hause, bog von der Straße in die ersten Tauwetterzonen ab und war zuversichtlich, dass diesmal alles in Ordnung sein würde. Und sie rief ihren Schwestern von der Schwelle zu:
- Und unsere Mutter bringt bald einen Bruder!
Sie sagen, dass die Worte der Kinder prophetisch sind ... Die kleinen Schwestern sind abends eingeschlafen, und ich selbst war schon eingenickt, als es plötzlich auf der Veranda klopfte.
- Papa ist angekommen! Ich sprang auf.
- Vaska-leschak! Schlafen, nicht zuhören! Sie hat einen Sohn geboren! Geboren in einem Hemd, wird glücklich sein!
Vater kam morgens von der Mühle, weckte mich leise:
- Wo ist Mama?
„Die Mutter meines Bruders hat mich mitgebracht“, sage ich und öffne mühsam die Augen. Und der Vater schaut und glaubt nicht. Das Trikot ist mit Mehl bedeckt, die Mütze mit Ohrenklappen liegt zerknittert in der Hand.
- Betrügen Sie?
Dieser Frühling war nicht nur für meinen Vater, sondern für uns alle der glücklichste. Und der Vater - er wurde geflügelt. Egal, wie viel Sie für einen endlosen Frühlingstag trainiert haben, Sie rennen immer noch strahlend und fröhlich von der Arbeit, Ihr Gesicht ist von der Sonne rot und Ihre Augen sind wie ein sonniger Himmel. Und wir warten auf ihn, und jetzt sah einer von uns zuerst:
- Bapko kommt!
Und - hin! Und jeder will in seinen Armen liegen! Und wie können wir, fünf von uns, abgeholt werden?! Hier, erinnere ich mich, steigt mein Vater auf alle Viere, die jüngere Katenka zieht ihn an den Haaren - wie ein Pferd, wie an einem Zügel, und wir, der Rest, sind zu Pferd:
- Aber, aber, Sivka-burka! Gehen!
- Und wie langweilst du dich, Vasily, nicht bei etwas? - Der Nachbar schreit hinter dem Zaun, entweder verurteilend oder neidisch. Die Nachbarn haben keine Kinder, ihr Hof ist immer ruhig.
In der Nähe der Veranda zieht der Vater seine Stiefel und sein Hemd aus, wäscht sich lange und geräuschvoll das Gesicht und öffnet schließlich die Tür zur Hütte, geht auf Zehenspitzen zur Hütte. Nachdem er das alte bunte Sommerkleid zurückgeworfen hat, unter dem unser Bruder Vastol schläft, sieht er ihn lange und ernst, fast ohne zu lächeln, schlafend an. Er wird decken, seine Mutter leise fragen:
- Nicht weinen?
- Gott sei Dank nein! - Die Mutter wird fröhlich und laut antworten. Unsere Nannys beschweren sich nicht!
Auch Mamuk ist wie ihr Vater, gerötet von einer Frühlingsbräune, damit beschäftigt, leicht und schnell das Abendessen zuzubereiten. Barfuß, in einer sauberen Chintzschürze und einem ebensolchen Chintzschal - sie ist so festlich, als würde sie auf Gäste warten. Aber sie selbst ist auch den ganzen Tag auf der Arbeit, sie kam auch gerade herein, sie schaffte es nur, das Baby zu füttern.
- Zinuk! Mama befiehlt. - Decken Sie den Tisch mit einer Tischdecke ab. Und du, Manya, bring die Löffel. Wo ist Katja? Wieder auf der Straße? Bring sie, Olja, bring sie! Hat jemand vergessen, sich die Hände zu waschen?
Und sie selbst zog ein Gusseisen mit Sud aus dem Ofen, schnitt das Brot.
Es war nicht üblich, uns zweimal an den Tisch zu bitten, alle setzten sich schnell. Und sie aßen nicht irgendwie, sondern als ob sie einen Job machen würden. Nur Katya, die sie auf den Knien hält, hilft dem Vater - damit das Essen nicht an ihrem Mund vorbeikommt.
Aber seit Vasstol geboren wurde, fing ich sehr selten an zu angeln - wo kann man vor seinem Bruder davonlaufen. Und dann eines Tages ... Na, ist es nicht schade, dass ich nicht bei meinem Vater war?! Er ging eines Tages nach dem Abendessen ... Und er kehrte zurück - erst am Morgen. Zerfetzt, zerkratzt, ihre Hände sind blutverschmiert, und über ihrer Schulter ist sie so stachelig, dass es beängstigend ist, sich ihr zu nähern: Ihr Schwanz schleift hinter ihrem Vater über den Boden, ihr Kopf vorn zu Boden.
- Gesegneter Christos! - Mama rief vor Schreck, und Vater lächelt, taumelnd vor Müdigkeit.
Und es gab niemanden in unserem Dorf, der nicht gekommen wäre, um sich den Wunderfisch anzusehen.
- O Satan! Vielleicht ist es der König der Fische? - sagt ein Mann und bewegt seine gespreizten Finger über die glitschigen Schuppen, um die Länge des Hechts zu messen.
„Nein“, antwortet der andere. - Kein König! Dem König, sagt man, wächst Moos auf dem Rücken, grün!
Nebenbei klatschen die Frauen abergläubisch:
„Es ist nicht gut, Frauen! Kinder! In Udora lief ein Fuchs zu meiner Tante direkt auf die Veranda und setzte sich. „Nicht schießen, wegfahren! Die Tante weint zu ihrem Mann. „Kind ist es!“ Und er hörte nicht zu. Und dann, im selben Jahr, wie es geschah! Fisted ... Eine Tante jetzt. Dieser Hecht ist nicht gut, Frauen. Kinder!
- Wie nicht zu gut! Mutter lacht. - Ich werde Cherinyan backen, das ganze Dorf kommt, jeder wird genug haben! Das ist gut!
Diese große festliche Zusammenkunft in unserem Haus im Frühling war bereits die zweite – zum ersten Mal kam das ganze Dorf zu uns zur Taufe von Vasstol. Und niemand dachte daran, wie bald sie wieder zusammenkommen müssten ...
- Und für wen verlässt du uns? Wo bin ich mit so einer Horde? - beklagte, in Tränen erstickend, die Mutter, die sich an die Brust ihres Vaters kauerte. Und unser Nachbar, bereits voll gerüstet für den Krieg, sprach leise und sah seine Mutter an:
- Ja, Bruder ... Er ist sauberer als dieser Hecht. Wenn ihr Mund nicht rechtzeitig geschlossen wird ...
Ein Nachbar saß vor dem Versand nicht in seinem stillen kinderlosen Haus, sondern bei uns. Und seine Frau stand an ihrer Hecke, vergrub schweigend ihre Hand in ihrer Hand, den Tornister ihres Mannes zu ihren Füßen ...
Seitdem ist das Dorf ohne Bauern geblieben. Aber das Leben war nach wie vor für alle anders. Beim Nachbarn, siehst du, morgens ist der Ofen noch nicht angeheizt, und unsere Mutter kommt schon eilig aus dem Wald und schleppt einen ganzen Haufen Pilze: um uns zu füttern, so viele Mäuler, wir brauchen etwas! Am Abend schläft schon fast das ganze Dorf, und meine Mutter beugt sich über die Öllampe und flickt die Wäsche - die Kleider brennen für uns alle, für die verzweifeltsten Jungen werden Sie sich nicht freuen.
Der erste Brief meines Vaters kam aus Wologda, der zweite von der Wolchow-Front. Er hat viel geschrieben - Sie müssen nach allen fragen, sich vor allen verbeugen, und die Handschrift war klein. Und die Zeitung ist schlecht - nicht mit den Augen meiner Mutter zu lesen, das war meine liebe Angelegenheit. Bei dieser Gelegenheit zündete die Mutter eine Petroleumlampe mit Glas an. Und sie selbst, leise, neben ihr. Ich lese es, sie nickt dankbar und sagt:
- Komm schon, Pfoten, noch einmal. Lieber, ich habe niemandem eine Verbeugung vorenthalten. Gelangweilt...
Ich lese es noch einmal, und meine Mutter, sehe ich, döst schon, sie ist müde für den Tag.
- Du, Mutter, hörst nicht zu ...
Er wird sich schütteln, wird einen erschöpften Kopf führen:
- Nun, ich höre zu. Lies weiter, mein Lieber...
Also lesen wir manchmal zwei- oder dreimal ...
Und dann kam eine Karte von meinem Vater. Im Wald gefilmt. Elye ist hinten taub und ein unbekannter Soldat in der Nähe, sehr jung. Mein Vater schrieb, dass dies Efremov war, ein Student aus Leningrad, sein Freund und sehr intelligent, versteht sich auf eine nonchalante Weise, auch ein Stellwerkswärter. Es war offensichtlich, dass sein Vater stolz auf seine Freundschaft mit Efremov war ... Beide - in denselben Tuniken und ohne Hüte. In der Hand seines Vaters ist eine Drahtrolle, zu seinen Füßen eine große Rolle.
Mutter sah lange auf die Karte, seufzte, dass ihr Vater abgenommen hatte, und sagte dann:
- Wir sollten auch ein Foto machen und ihm eine Karte schicken. Wo ist heute!
Und als ob ihre Worte gehört wurden!
Es gab eine Ernte, aber meine Mutter verletzte sich so sehr an der Hand, dass die Sichel nicht hielt, sie musste Garben tragen. Ich bin hier - ihr erster Assistent, denn Vasstol war bereits aufgestanden, meine jüngeren Schwestern waren bereits mit ihm beschäftigt. An diesem Tag fuhren wir nach Hause, um kurz zu Mittag zu essen, und eilten zurück zum Feld. Ich zittere mitten im Karren und halte mich mit aller Kraft fest. Schauen Sie: Der lahme Jegor kommt aus der Kusprom-Hütte, ein Stativ auf der Schulter.
- Yogoryushko! Oh, wie Sie brauchen! - hielt die Mutter des Pferdes an.
- Jeder braucht es. Es gibt kein Material“, antwortete der Fotograf mürrisch. Er, lahm, tauchte oft mit seinem Apparat im Dorf auf, verschwand dann und jetzt wieder - hier ist er.
- Niedlich! Einfach einmal klicken! Schick wenigstens einen Sohn zu seinem Vater!
- Wir werden finden, wenn eine Sache ...
- Also setz dich! - Die Mutter war begeistert und drehte den Karren nach Hause. - Aber, aber, Vater!
Aber weder Vastol noch die Schwestern waren in unserem Hof, nirgendwo in der Nähe, die Hühnermänner haben es geschafft, irgendwohin zu entkommen!
Oh, und die Mutter war verärgert:
- Nun, ist es nicht ein Raubteam? Lass uns zum Fluss gehen! Lauf Olja! Und Sie, Yogorushko, ruhen Sie sich ein bisschen aus, wir werden es jetzt finden. Trinken Sie Kwas aus der Hitze!
Mutter eilte zu den nahe gelegenen Häusern, ich rannte zum Fluss und in die nahe gelegenen Himbeeren, schrie, rief - als wären sie durch den Boden gefallen! Wie konnte ich es erraten, deshalb habe ich es nicht gefunden, weil ich geschrien habe: Auf dem Erbsenfeld haben unsere Kleinen ihre Bäuche gestopft, sie haben mich gehört und sich versteckt, damit sie mich nicht finden.
- Wow! - schon fast heulte Mutter. „Vielleicht leben sie gar nicht?“ Nun, gehen Sie woanders hin!
Mama scheint nicht mehr ans Fotografieren zu denken; und Menschen versammelten sich im Hof: Immerhin stammt der Fotograf aus der Vorkriegszeit! Und die alten Frauen sind hier mit Kindern auf dem Arm, und die Jungen, alle sind interessiert.
Und als Yegor aufstand, um zu gehen, näherte sich eine der Großmütter ihrer Mutter, ihre Enkelin verlängerte sie:
- Ihre werden nirgendwo hingehen, sie werden angerannt kommen. Und du kannst mit meiner abheben. Festhalten. Sie ähneln Vasstol. Ja, Jährige unterscheiden sich stark voneinander, wenn sie sich nicht einmal ähnlich sehen! Es wird auf der Karte überhaupt nicht angezeigt. Sende Vasily - Freude an ihn.
Egor war erschrocken:
- Nimm den Jungen! Und das nächste Mal werde ich kommen - ich werde auf jeden Fall alle fotografieren! Ich sage das mit aller Autorität!
Mutter und dort und hier - na, wie ist es ?! Aber es gibt nichts zu tun, sie schnappte sich das Kind eines anderen. Und bei den Tränen ...
- Nein nein! protestierte der Fotograf. - Strahlen Sie ein Lächeln aus! Tränen weg! Das ist es!.. Entfernt!
Und bald brachten Mitreisende aus der Region dieses Foto, und wir schickten es an die Front. Und sie begannen zu warten.
- Gott! Mutter seufzte. - Ich habe meine Familie betrogen. Das ist eine Sünde...
Diesmal kamen lange, lange keine Briefe von meinem Vater. Und als schließlich die Antwort kam, erwähnte der Vater das Foto aus irgendeinem Grund nicht einmal.
Und dann ... Es ist beängstigend, sich daran zu erinnern ... Vasol bekam Durchfall und starb. Sohn, Fortsetzung des Nachnamens ...
- Es ist alles meine Schuld! Ich habe meinen Vater an der Front betrogen! Gott hat mich bestraft! - sich nicht erinnernd, rief die Mutter, als sie sie von Wasstolinas Grab holten.
Und schließlich dachte nicht nur meine Mutter so, sondern auch in meinem Herzen. Und trotzdem ... Vergib mir, meine Mutter ...
Von diesem Unglück kamen sie nicht zur Besinnung, als die Beerdigung zu meinem Vater kam ...
Das ist alles. Das ist alles...
Und dann, fünf Jahre nach dem Krieg, bekamen wir einen Umschlag mit diesem Foto. Und sonst war nichts in dem Umschlag, nicht einmal ein Wort. Und anstelle der Absenderadresse: "Leningrad, Efremov" ...
... Der Fernseher brummt, es ist Tag vor dem Fenster, aber es ist dunkel, dunkel ...
Weggeworfen, ausgebrannt!
Wie ist es, mein Sohn? Schließlich haben Sie auch einen Sohn, was ist, wenn er fragt? Oder fragt er nicht?
Aus dem Buch "Wolf's Bast" Moskau, Verlag "Sovremennik", 1989.
Über den Autor
Danilova Oksana Grigorievna,
Lehrerin für russische Sprache und Literatur,
Sekundarschule №21 mit vertieftem Studium
Deutsch, Syktywkar
ENTWICKLUNG EINES LITERATURUNTERRICHTS „MENSCHEN, DIE GUT GEBEN“. (GEMÄSS DER GESCHICHTE VON N. N. KURATOVA "Eine Handvoll Sonne")
Heute ist die Welt pragmatisch, die besten menschlichen Eigenschaften stehen im Hintergrund: Freundlichkeit, Mitgefühl, Verständnis. Das ist das Anliegen der Komi-Autorin Nina Nikitichna Kuratova. Im Zentrum ihrer Aufmerksamkeit stehen weibliche Charaktere, weibliche Schicksale, Pflicht- und Glücksprobleme. In ihren Werken behauptet die Schriftstellerin, dass Glück nicht einfach ist, der Weg dorthin führt durch Prüfungen und Schmerzen. Es genügt, solche Romane und Geschichten von ihr zu nennen: „Pappel mit drei Spitzen“, „Geschmack von Klee“, „Einsamer Vogel“ usw., in denen die Autorin das Schicksal ihrer Heldinnen erforscht.
Ich mache meine Schüler auf eine berührende Geschichte von Nina Kuratova „Eine Handvoll Sonne“ aufmerksam. Warum haben Sie sich gerade für diese Geschichte entschieden? – Die Hauptfigur ist unsere Zeitgenossin, ein Komi-Mädchen, strahlend, mit einer subtilen sinnlichen Natur, die all ihren Mitmenschen kostenlos ihre Freundlichkeit schenkt. Lidochka steht meinen Neuntklässlern mit ihrer Spontaneität, ihrem Glauben an die Liebe, an die Möglichkeit des Glücks nahe. Die Handlung wird von Teenagern mit großem Interesse wahrgenommen: Wird der Bräutigam unserer "sonnigen" Heldin gefunden, wird sie ihm nachgehen.
Die Geschichte beginnt mit einer Beschreibung der außergewöhnlichen Reinheit von flauschigem Schnee. Bereits damit möchte der Autor von der außergewöhnlichen spirituellen Reinheit eines Mädchens mit schwierigem Schicksal, anderen Heldinnen der Arbeit, erzählen.
Es ist kein Zufall, dass Nina Kuratova von einem Waisenhausmädchen erzählt, die Heldin hat ihre Seele nicht verhärtet, ist nicht isoliert, im Gegenteil, sie strahlt Wärme aus und kann die ganze Welt lieben. Der Autor vergleicht Lidochka mit einer Handvoll Sonne und bemüht sich, dass jeder Leser es nicht nur spürt, sondern diese wunderbaren Eigenschaften auch in sich selbst entdeckt.
Nachdem die Schüler die Geschichte "Eine Handvoll Sonne" kennengelernt haben, bestimmen sie selbst ihre moralischen Probleme: den Kampf zwischen Gut und Böse, Liebe, Treue und Feigheit. Die meisten Jugendlichen sind anfällig für die Trauer und Ungerechtigkeit anderer Menschen, sie sind überzeugt: Güte stirbt nicht, Adel, Liebe, Selbstaufopferung, Großzügigkeit sind ewig. Die Schüler erkennen den Aufruf des Schriftstellers richtig: "Beeil dich, gute Taten zu tun!"
Ich habe keinen Zweifel, dass wir nach dem Lesen der Geschichte von tiefem Respekt vor den wunderbaren Helden erfüllt sein werden, die den Menschen Licht und Barmherzigkeit schenken, wir werden verstehen, wie schrecklich das Böse ist, wenn wir es ertragen.
In der Eröffnungsrede des Lehrers sollte das folgende biografische Material über unseren erstaunlichen Komi-Schriftsteller verwendet werden, der nicht nur in Russland, sondern auch im Ausland anerkannt wurde.
N.N. Kuratova wurde am 17. Februar 1930 im Dorf Kuratovo im Bezirk Sysolsky der Republik Komi in eine Bauernfamilie geboren. Ihre Kindheit fiel mit dem Krieg zusammen. Früh verlassen ohne Eltern. Ich habe in der Schule studiert, musste parallel auf einer Kolchose oder als Nachtschwester in einem Waisenhaus als Lehrerin arbeiten. Die Arbeit mit Kindern faszinierte die zukünftige Schriftstellerin, sie absolvierte die Pädagogische Schule von Syktyvkar und arbeitete als Lehrerin in Kindergärten in unseren Städten: Ukhta, Inta, Syktyvkar. Fünf Jahre in der DDR gelebt.
Nina Kuratova begann sich in der Schule mit dem Stift auszuprobieren, wandte sich aber viel später ernsthafter literarischer Arbeit zu. 1964 wurde ihre erste Geschichte, Appassionata, in der Zeitschrift Northern Star veröffentlicht, die positive Kritiken von Lesern und Kritikern erhielt.
Das Peru des Schriftstellers besitzt Dutzende von Kurzgeschichten, die in Syktyvkar und Moskau veröffentlicht wurden. Die Helden ihrer Bücher sind Landsleute, Arbeiter der Komi-Dörfer. Für Kinder schrieb N. N. Kuratova die Bücher "Hare's Gift", "Lass uns Freunde sein und uns kennenlernen".
1978 wurde sie in den Schriftstellerverband der UdSSR aufgenommen. 1980 wurde ihr der Titel Verdiente Arbeiterin der Komi ASSR verliehen. Die helle, wohlüberlegte Sprache und die Originalität von Nina Kuratovas Werken sind jedem nahe, der mit ihrer Arbeit in ihrer Heimatrepublik Komi und darüber hinaus in Kontakt kam. Jetzt lebt N. N. Kuratova in ihrem Heimatdorf Kuratovo.
Analysieren wir das vom Autor in der Geschichte aufgeworfene Problem der Moral aus der Sicht der Charaktere auf die umgebende Realität.
-Wie beginnt die Geschichte? Auf welche Beinamen hast du geachtet? (Beschreibung eines Wintermorgens "Schnee ist leicht, flauschig ... erneuere die Welt ... ursprüngliches Weiß ... flaumige Leichtigkeit.")
Warum, glauben Sie, gibt uns der Autor diese Beschreibungen? (Der Autor betont die Übereinstimmung zwischen dem Naturzustand und unserer Heldin, der Erzähler-Medizinerin, die die ganze Nacht im Krankenhaus Dienst hatte.)
- Und wie ist die Stimmung der Erzählerin Stepanowna? (S. 230, 2 Abs.)
Lehrer. Und dann stellt der Autor der Geschichte die Frage: „Ist der Schnee die Ursache vermeintlich grundloser Freude, oder hat die in der Seele lebende Freude selbst ihren (Schnee-)Zauber für die Augen geöffnet? (Lesen Sie Seite 230). "Es passiert plötzlich ..." "Ich habe an diesem schneeweißen Morgen kaum gemerkt, dass ich mich wegen Lidochka gefreut habe."
Lehrer. So kamen wir zu der Lösung für die gehobene Stimmung der Erzähler-Krankenschwester, harte Arbeit, und noch mehr nachts.) - Hat die Gesundheitshelferin das Richtige getan, als sie Lidochka dazu brachte, auf der Station laut zu weinen? (Ja, sie muss sich um alle Kranken kümmern.) - Welches Gefühl hatte Anna Stepanowna selbst? (Schade, dass sie Lidochka beleidigt zu haben schien. „Ich habe mich die ganze Nacht hingerichtet ... Ich habe darüber nachgedacht, wie sie in die Abteilung kommen würde, in der Lidochka war.“) - Welche Schlussfolgerung zieht Anna Stepanowna, als sie von Lidochkas Freude erfährt - Brief des Bräutigams? (S. 233 „Du weißt nicht …“).
Die kluge, würdige Heldin in der Geschichte von Nina Kuratova ist also eine Gesundheitsarbeiterin, in deren Namen die Geschichte erzählt wird.
Lehrer. Aber wie so oft steht das Gute neben dem Bösen. Wer in der Geschichte ist der Träger dieses Übels? Haut, so scheint es, fühlen wir solche Menschen. Stepanovna weiß also nicht, was sie tun soll, wenn sie sich mit den Kalinovskys trifft, aber mit aufrichtiger Freundlichkeit sagte sie: "Guten Morgen." Und was hast du gehört? Wie dramatisch hat sich ihr Zustand nach der Begegnung mit diesen sozusagen Menschen verändert? (S. 234. „Aber das Herz ... der dritte Stock ...“) An welchen Vorfall aus dem Schulleben ihres Sohnes erinnerte sich Stepanowna? (Studentengeschichte).
Warum freute sich die Mutter und sorgte sich um ihren Sohn? (Ehrlich, fair, in der Lage, das Böse zu bekämpfen, aber „hemmungslos, aufbrausend.“)
Lehrer. Aber das Böse ist da. Sind es nicht nur die Kalinovskys selbst, sondern auch ihr Sohn? Beweise es. (In der Schule beleidigte er den Lehrer, spielte herum, klimperte auf der Gitarre, wenn seine Kollegen lernten oder arbeiteten, beleidigte den Sohn von Anna Stepanovna mit „okhlomon“, verleumdete Misha gemein, mit Bosheit, informierte den Nachbarn, dass Misha eine Person niedergeschlagen hatte).
Lehrer. Durch eine solche Nachricht wurden Stepanownas Hände "blau, wie die eines Toten" und sie selbst landete in einem Krankenhausbett. Die unerwarteten, schrecklichen und unfairen (wie sich herausstellte) Nachrichten veranlassten Stepanovna, bereits als Patientin, noch mehr die freundlichen Herzen der Behandelten zu sehen, ihren eigenen Sohn, der nicht nur niemanden überfahren hat, sondern „ den blutenden abgeholt - und im Krankenhaus." Stepanovna beruhigte sich etwas, als sie erfuhr, dass ihr Sohn nicht nur kein Fehlverhalten begangen hatte, sondern bei der Rettung des Opfers Adel bewies.
- Also, wer ist Lidochka, die so eine magische Wirkung auf Menschen hat, ihnen hilft, Schmerz und Leid zu überwinden, leicht und freudig zu leben, egal was passiert? Suchen wir ihr Porträt (S. 231, Absatz 1). Was betont der Autor der Geschichte? (Das Mädchen „... mit einem engelsgleichen hübschen Gesicht. „Fröhlich, agil ...“. Sie wuchs in einem Waisenhaus auf, sie selbst sah wenig Wärme und Zuneigung ...) - Was ist ihre Stärke? ("Er weiß, wie man mit allen spricht ... unsere Lidochka ...")
Lehrer: Weil das Mädchen wahrscheinlich viele Freunde hat, gibt es einen Bräutigam, der viele Geschenke bringt, die sie sofort allen gibt.
-Welche Episode aus der Geschichte bestätigt, dass Lidochka nicht nur lieben, sondern auch tief leiden kann? (Die Geschichte einer Studentin über einen Streit zwischen einem Mädchen und ihrem Verlobten und wie schwer die Heldin durchmacht, die sich nicht zurückhalten kann und laut weint.)
- Wann zeigt die Heldin den Menschen wieder Aufmerksamkeit, gibt ihnen Wärme? (Lidochka, nachdem sie von Stepanownas Krankheit erfahren hat, besucht sie im Krankenhaus.)
Lehrer. Der Autor greift wieder auf die Beschreibung der Natur zurück. (Im Text auf S. 237 zu finden). Der Frühling kommt und gibt dem Morgen „still, voller Sonnenschein“.
Womit vergleicht der Autor seine Figur? (Neben der Geschichte über die „Frühlingsschönheit“ gibt es eine Beschreibung der Freude in Gestalt eines schönen Mädchens). Lidochka wird mit Huflattichblumen und einem Bündel geliefert. Sie teilt den Strauß in zwei Hälften, gibt ihrer Großmutter Varvara und Stepanovna Blumen und legt ein Bündel mit Geschenken. Dann ist sie traurig, lächelte aber sofort: „Na, was braucht man eine klare Sonne hinter den Wolken.“)
Lehrer. Lesen Sie die Beschreibung von Lidochkas Abschied von Großmutter Varvara und Anna Stepanovna (S. 238 "Ich umarmte, gab.")
Hat die Heldin vor Glück geweint? Warum hat sie ihr Unglück vor Oma Varvara verheimlicht? (Ich beschloss, sie nicht zu stören, nicht zu verärgern, sondern ihre Gesundheit zu bewahren.)
Wie verhält sich Lidochka im Zusammenhang mit dem Abschluss des Bräutigams? Hat sie damit recht? (Die Schüler äußern ihre Gedanken.)
Aber, und der Verlobte der Heldin, wird er ihr Opfer zu schätzen wissen, wird er seine unwürdigen Taten überdenken? (Hier kann es zu einem kleinen Streit der Schüler kommen.)
Wie funktioniert N.N. Kuratova, die Autorin der Geschichte, ihre Lieblingsheldin, womit vergleicht sie? (S. 239, letzter Absatz „Nun, lass sie auch da sein ... eine Handvoll Sonne ...“)
Warum heißt die Geschichte Ihrer Meinung nach „Eine Handvoll Sonne“? Strahlt nur Lidochka Seelenwärme aus, die N. Kuratova mit einer Handvoll Sonne vergleicht? (Helle, aufrichtige Bilder in der Geschichte sind Anna Stepanovna und Großmutter Varvara, die sich große Sorgen um ihre Schwiegertochter und ihre Enkelkinder macht, obwohl sie selbst schwach ist, und Anna Stepanovnas Sohn Misha, der immer Gutes tun wird, wie er Mutter Wie viel hängt von der Familie ab: freundliche, anständige Eltern haben in der Regel dieselben Kinder.) Lehrer. Sammlung von Romanen und Erzählungen von N.N. Kuratova wird genauso benannt wie die Geschichte, weil die Schriftstellerin darin (in der Sammlung) viele helle, schöne Menschen mit ihrer Freundlichkeit unter ihrer eigenen Handfläche und Schreibfeder weggeworfen zu haben scheint. Und das Böse muss bestraft werden. Ich möchte unserer Komi-Autorin Nina Nikitichna Kuratova immer für ihre wunderbaren moralischen Romane und Geschichten danken.
Was lehrt die Geschichte? (Güte, Adel, Liebe, Selbstaufopferung werden niemals sterben.)
Ich denke, dass diese Wahrheit kaum in Frage zu stellen ist.
Als Hausaufgabe gebe ich einen Aufsatz über Themen, die Teenager dazu bringen, sich umzusehen und würdige, freundliche Menschen zu finden.
Eine Person (Menschen) aus meinem Leben, die es wert ist, nachgeahmt zu werden. Warum?
Welche Eigenschaften schätze ich an Menschen? Warum?
Referenzliste.
Kuratova N. N. Eine Handvoll Sonne. Spuren und Geschichten. - Syktyvkar: Buchverlag Komi, 1980. S. 230-239.
