Μουσικά όργανα βήμα βήμα. Δημιουργικό έργο «Σχεδιάστε μουσική

Κάθε μέρα περιτριγυριζόμαστε από έναν τεράστιο αριθμό ήχων. Αυτοί είναι οι ήχοι της φύσης, οι βιομηχανικοί θόρυβοι και η μουσική. Κάθε ήχος έχει τον δικό του χαρακτήρα, τη δική του ένταση, το δικό του ρυθμό και ρυθμό, τη δική του διάθεση. Υπάρχουν ήχοι που είναι ευχάριστοι στα αυτιά μας και ήχοι που είναι ενοχλητικοί. Σας προσφέρω μια άσκηση χαλάρωσης που θα σας βοηθήσει να αναζωογονηθείτε, να ηρεμήσετε και να χαλαρώσετε. Μπορείτε να το φτιάξετε μόνοι σας ή να το προσφέρετε σε ένα παιδί ή ακόμα και σε μια ομάδα παιδιών.

Μουσικό σχέδιο και χαλάρωση

Επιλέξτε μια ευχάριστη μελωδία που σας χαρίζει γαλήνη και ηρεμία, βρείτε ένα ήσυχο μέρος, χαλαρώστε και βυθιστείτε στη μουσική. Όταν νιώσεις ενότητα με τη μουσική, μπορείς να αρχίσεις να ζωγραφίζεις. Είναι καλύτερα να πάρετε ένα φύλλο χαρτιού Α3 για ακουαρέλα. Το φύλλο μπορεί να υγρανθεί με νερό πριν το βάψιμο και να ανοίξουν τα χρώματα.

Το χέρι σας με το πινέλο πρέπει να ακολουθεί τη μουσική. Κάθε νέος ήχος είναι μια κίνηση του πινέλου, κάθε νέο όργανο είναι ένα νέο χρώμα. Το χέρι κινείται απεικονίζοντας ένα μουσικό μοτίβο, σαν να συνεχίζει τους ήχους στο χαρτί. Να είστε συγκεντρωμένοι στους ήχους και ταυτόχρονα χαλαροί. Γραμμές, ραβδώσεις και μουτζούρες θα ξεχυθούν κάτω από το πινέλο σας, όπως η μουσική από ένα ηχείο. Μπορούν να είναι διακοπτόμενα ή λεία, ανοιχτόχρωμα ή σκοτεινά, κορεσμένα ή χλωμά. Όλα εξαρτώνται από τα συναισθήματά σας, τη φαντασία, τη στάση και την αντίληψη των χρωμάτων σας. Όταν τελειώσετε το έργο, δείτε το ολόκληρο. Τι συναισθήματα σου προκαλεί; Ποιο μέρος της εικόνας είναι το πιο ευχάριστο και γιατί; Εάν η φωτογραφία σας αποδείχθηκε ευχάριστη και γαλήνια, τότε μπορείτε να την κρεμάσετε σε εμφανές σημείο και να επιστρέψετε σε αυτήν όταν είστε ανήσυχοι ή λυπημένοι.

Ζωγραφίζοντας μουσική με τα παιδιά

Εάν προτείνατε να ζωγραφίσετε μουσική στα παιδιά, τότε να είστε προετοιμασμένοι ότι μια τέτοια εργασία στην αρχή μπορεί να τους προκαλέσει δυσκολίες. Αφού ακούσετε τη μουσική, καθορίστε ποια συναισθήματα προκαλεί στα παιδιά, ποιο χρώμα, κατά τη γνώμη τους, μπορεί να απεικονίσει τέτοια συναισθήματα. Ποιες κινήσεις είναι χαρακτηριστικές για τέτοια μουσική. Τα παιδιά μπορούν να κινηθούν στη μουσική ή να κινήσουν τα χέρια τους στον αέρα. Αυτές οι απλές ασκήσεις θα τους δώσουν αυτοπεποίθηση.

Καθώς εργάζεστε, φροντίστε να επαινείτε και να υποστηρίζετε τα παιδιά σας για να ενθαρρύνετε τη ροή των συνειρμών που γεννιούνται από τη μουσική. Όλες οι συνειρμικές ασκήσεις είναι αρκετά δύσκολες για τα παιδιά, αλλά αναπτύσσουν πολύ καλά τη φαντασία και την αφηρημένη σκέψη τους. Επιπλέον, τέτοιες εργασίες συμβάλλουν στην ανάπτυξη της προσοχής και τα υπερκινητικά παιδιά μπορούν επίσης να ενδιαφέρονται για αυτά. Υπάρχει ένα άλλο σημαντικό σημείο: τέτοιες ασκήσεις διδάσκουν στα παιδιά να ακούν και να αντιλαμβάνονται τη μουσική, καθώς και να ακούν τα συναισθήματά τους και να τα εικονογραφούν με χρώμα και γραμμή.

Μετά το τέλος του σχεδίου συζητείται η εργασία. Αποδείχτηκαν παρόμοια ή διαφορετικά, ποια συναισθήματα προκάλεσε η μουσική, ποια χρώματα, γραμμές και σχήματα χρησιμοποιήθηκαν για να την απεικονίσουν. Άλλαξε η διάθεση των παιδιών μετά την ολοκλήρωση της εργασίας;

Glinka "Lark"

Τσαϊκόφσκι "Χιονοσταλίδα"

Ραχμανίνοφ "Ισπανική Πόλκα"

Ουβερτούρα Strauss "Little Mouse".

Μότσαρτ "Τουρκικό Ρόντο"

Σχεδιάστε μου μια θάλασσα
Για να τρεμοπαίζουν τα ήσυχα κύματα,
Να μυρίζει ευτυχία και θέληση
Το στήθος μου γέμισε ως το χείλος.

Τραβήξτε άμμο κάτω από τα πόδια μου
Κιτρινοκίτρινο, σαν ηλιοφάνεια.
Και στολίστε τον ουρανό με όλα τα σύννεφα,
Μην ζωγραφίζετε μόνο, παρακαλώ, σύννεφα.

Σχεδιάστε μου έναν χαρταετό
Για να παίξει ο άνεμος ρέμπελος μαζί του.
Για να μην έχω τίποτα,
Συνέχισε να είναι ευγενική και ευγενική.

Θα μου ζωγραφίσεις τη θάλασσα και τον ουρανό;
Και να το σκεπάσει με σύννεφα;
Θα μου σχεδιάσετε ένα αιώνιο καλοκαίρι;
Και άμμος κάτω από γυμνά πόδια;

Ζωγράφισε, αλλά μην βάλεις τελεία ακόμα,
Δεν σου είπα το βασικό
Σχεδιάστε μου μια κόρη
Και τραβήξτε τον εαυτό σας στην προβλήτα.

Πώς να φτιάξετε έναν χάρτη θησαυρού

Πάρτε ένα κομμάτι χαρτί περιτυλίγματος του σωστού μεγέθους. Εάν το χαρτί είναι λευκό, είναι καλύτερο να το βάψετε "αντίκα". για αυτό πρέπει να κάνετε το φόντο ανοιχτό καφέ. Αφήστε να στεγνώσει.

Σχεδιάστε στο φύλλο έναν χάρτη της περιοχής όπου ο θησαυρός είναι ήδη κρυμμένος ή θα είναι κρυμμένος. Για παράδειγμα, σχεδιάστε ένα σχέδιο για μια αυλή ή εξοχική κατοικία: κτίρια, μονοπάτια, δέντρα. Σημειώστε το μέρος όπου είναι θαμμένος ο θησαυρός με ένα σύμβολο. Εάν θέλετε, μπορείτε να κρυπτογραφήσετε τον χάρτη - για παράδειγμα, αντί να σχεδιάσετε μια εικόνα ενός σπιτιού, σχεδιάστε ένα rebus στο οποίο θα κρυπτογραφηθεί η λέξη "σπίτι".

Κάψτε απαλά το φύλλο στο οποίο είναι σχεδιασμένος ο χάρτης κατά μήκος των άκρων σε όλες τις πλευρές. Διπλώστε την κάρτα πολλές φορές. Ετοιμος!

Ποιος από εμάς δεν έπαιζε πειρατές ως παιδί; Ποιος δεν έχει ονειρευτεί να βρει έναν θησαυρό; Όλα είναι στα χέρια σας: κρύψτε τους θησαυρούς σας, σχεδιάστε έναν χάρτη. Λοιπόν, ας έχει ένα βραβείο ο ανιχνευτής! - χαρτί περιτυλίγματος
- γκουάς
- πινέλο
- σπίρτα ή πιο ελαφρύ
- μαρκαδόροι Εάν έχετε μια μεγάλη κάρτα, για παράδειγμα, στο μέγεθος ενός φύλλου χαρτιού σχεδίασης, θα είναι πιο βολικό να το βάψετε όχι με μια βούρτσα, αλλά με ένα σφουγγάρι πιάτων. Το σφουγγάρι, φυσικά, πρέπει να είναι καθαρό.

Τι χρειάζεσαι
200 γρ βούτυρο μαλακωμένο
300 γρ αλεύρι
200 γρ ζάχαρη
1 αυγό
Ξύσμα από 1 λεμόνι
Πώς να μαγειρέψω
1. Χτυπάμε το βούτυρο με τη ζάχαρη, προσθέτουμε το αλεύρι, το αυγό και το ξύσμα. Ζυμώνουμε τη ζύμη.
2. Καλύψτε το ταψί με περγαμηνή, χρησιμοποιήστε μια σύριγγα ζαχαροπλαστικής για να «ζωγραφίσετε» ιστούς αράχνης με ζύμη.
3. Ψήνουμε στους 190 βαθμούς για 10 λεπτά περίπου.
4. Οι έτοιμοι ιστοί αράχνης μπορούν να βαφτούν με κόκκινο γλάσο: προσθέστε οποιονδήποτε κόκκινο χυμό (ρόδι, παντζάρι, μούρα κ.λπ.) σε ζάχαρη άχνη.

Παλιά ομπρέλα + πακέτο = ... Κύκνος!
Τι μπορεί να γίνει από μια παλιά ομπρέλα και μια σακούλα σκουπιδιών; Ένας κύκνος!Αυτή είναι μια πρωτότυπη ιδέα που προτάθηκε σε μια από τις εκθέσεις στο Λονδίνο το 2009. Μένει μόνο να ζωγραφίσουμε το ράμφος του κύκνου, να τραβήξουμε τα μάτια και να τον στείλουμε στο παρτέρι, κολλώντας το βαθύτερα στο έδαφος με την άκρη του.

Ανοιξιάτικη συλλογή ομορφιάς από τη Victoria's Secret
Liner Graphic Liner Pen Victoria's Secret. Θέλετε να γραμμώσετε τα μάτια σας ή να σχεδιάσετε το τέλειο βέλος; Αυτό το προϊόν με φόρμουλα που στεγνώνει γρήγορα θα σας σώσει! Κυκλοφόρησε σε μαύρο χρώμα.

Κανόνες σχεδίασης βελών

Το ερώτημα πώς να σχεδιάσετε βέλη μπροστά στα μάτια ανησυχεί πολλές γυναίκες. Ένα όμορφο βέλος μπορεί να σχεδιαστεί μόνο αν το κάνετε διαδοχικά σε πολλά στάδια.

Πρέπει να σχεδιάσετε ένα βέλος με ένα "σταθερό" χέρι, διαφορετικά η γραμμή θα αποδειχθεί ότι δεν είναι ομοιόμορφη, αλλά κυματιστή, κάτι που είναι απαράδεκτο. Για να μην συμβεί αυτό, είναι απαραίτητο να τοποθετήσετε έναν καθρέφτη στο ύψος των ματιών και με τον αγκώνα του χεριού που τραβάει τα μάτια, να ακουμπήσετε σε μια σκληρή επιφάνεια.
Δεν είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε ένα βέλος κλείνοντας το μάτι ή ανοίγοντάς το, είναι άβολο. Το καλύτερο είναι το μάτι να είναι μισόκλειστο. Σε αυτή την περίπτωση, θα δείτε αμέσως πόσο καλά έχει σχεδιαστεί το βέλος.
Ανεξάρτητα από το πόσο πλάτος σχεδιάζεται να σχεδιάσετε ένα βέλος, αρχικά πρέπει να τραβηχτεί λεπτό και σταδιακά να πυκνώσει εάν είναι απαραίτητο.
Οι περισσότερες γυναίκες πιστεύουν ότι το βέλος πρέπει να σχεδιάζεται με μια σταθερή γραμμή. Αλλά σε αυτή την περίπτωση, είναι σχεδόν αδύνατο να τραβήξετε μια ευθεία γραμμή. Είναι καλύτερο να σχεδιάσετε ένα βέλος σε δύο περάσματα. Από την εσωτερική γωνία προς τη μέση, και από τη μέση στην εξωτερική γωνία.
Η εσωτερική άκρη του βέλους πρέπει να τραβιέται κατά μήκος της γραμμής των βλεφαρίδων. Αν μείνει κενό ανάμεσα στις βλεφαρίδες και το eyeliner, θα δείχνει ατημέλητο και οι βλεφαρίδες δεν θα φαίνονται θεαματικές, ακόμα κι αν είναι πολύ χοντρές και όμορφα μακιγιάζ.
Τα βέλη και στα δύο μάτια πρέπει να έχουν το ίδιο μήκος και πλάτος. Ακόμη και η παραμικρή απόκλιση είναι απαράδεκτη, αφού με διαφορετικά βέλη τα μάτια θα φαίνονται ασύμμετρα, ακόμα κι αν στην πραγματικότητα η γυναίκα δεν έχει τέτοιο ελάττωμα.
Εάν το μακιγιάζ ματιών περιλαμβάνει όχι μόνο βέλη, αλλά και σκιές, τότε τα βέλη σχεδιάζονται πάνω από τις σκιές.

Σχέδιο παστέλ - αιγυπτιακή γάτα ράτσας Mau

1) Σε αυτό το μάθημα θα σας πω πώς να σχεδιάσετε μια αιγυπτιακή γάτα Mau. Πρόκειται για πολύ όμορφες γάτες με μεγάλα μάτια πράσινης σταφίδας ή κίτρινου-κεχριμπαριού χρώματος. Το αιγυπτιακό Mau έχει υπέροχο και μοναδικό χρώμα. Αυτό είναι το χαρακτηριστικό τους χαρακτηριστικό. Για αυτήν την εικόνα, χρειαζόμαστε ένα παστέλ φύλλο σκούρου μπλε μεγέθους Α4. Με λευκό, καλά ακονισμένο παστέλ μολύβι, θα σκιτσάρουμε.

2) Προχωρήστε στο σχέδιο των ματιών και της μύτης. Για τα μάτια χρησιμοποιήστε πράσινα, κίτρινα, σκούρα πορτοκαλί, μαύρα παστέλ μολύβια. Σκιάστε απαλά το μάτι, κάντε την κόρη μαύρη, στο τέλος προσθέστε ανταύγειες με ένα λευκό παστέλ μολύβι. Για τη μύτη, χρησιμοποιήστε λευκά, ροζ, μαύρα, κόκκινα παστέλ μολύβια. Σκιάστε ελαφρά με ένα λευκό μολύβι γύρω από τα μάτια και τη μύτη και τρίψτε με το δάχτυλό σας. Όταν σχεδιάζετε τέτοιες μικρές λεπτομέρειες, τα μολύβια σας πρέπει να είναι καλά ακονισμένα!

3) Σκιάστε πρώτα το αυτί με ένα ροζ παστέλ μολύβι και από πάνω με ένα λευκό παστέλ μολύβι. Τρίψτε τα πάντα με το δάχτυλό σας. Προσθέστε μαύρες αποχρώσεις και τρίψτε. Τώρα ακονίστε καλά ένα λευκό παστέλ μολύβι και σχεδιάστε άσπρες τρίχες με γρήγορες και ελαφριές κινήσεις.

4) Σκιάστε το κεφάλι της γάτας με ένα λευκό και γκρι παστέλ μολύβι. Κάπου μπορείτε να προσθέσετε μερικές πινελιές μπλε. Μετά από αυτό, τρίψτε τα πάντα με το δάχτυλό σας.

5) Αρχίζουμε να διευκρινίζουμε τις λεπτομέρειες. Με λευκό μολύβι, με μικρές πινελιές, μιμούμαστε την ανάπτυξη του μαλλιού. Σχεδιάστε τις ρίγες με μικρές πινελιές μαύρου.

Πώς να σχεδιάσετε το σωστό οβάλ

Αρχικά, ας μάθουμε τι είναι το οβάλ (από το λατινικό ovum - αυγό): μια κυρτή κλειστή επίπεδη καμπύλη χωρίς γωνιακά σημεία, για παράδειγμα, μια έλλειψη.
Τώρα ας βρούμε κανένα φλιτζάνι στο νοικοκυριό και ας το βάλουμε σε μικρή απόσταση από εμάς (μέχρι 1 μέτρο).
Αν κάθεστε πολύ πιο ψηλά από ό,τι είναι το κύπελλο, για παράδειγμα, κάθεστε σε μια συνηθισμένη καρέκλα και το βάζουν σε ένα παιδικό καρεκλάκι, τότε βλέπετε την έλλειψη σχεδόν να μην είναι ισοπεδωμένη. Εάν τοποθετήσετε το κύπελλο κάπου στο ύψος των ματιών (τη λεγόμενη γραμμή ορίζοντα), τότε το οβάλ θα μετατραπεί σε μια στενή λωρίδα με στρογγυλεμένες άκρες.
Ας επιλέξουμε λοιπόν τη θέση για το κύπελλο.

Τώρα, οπλισμένοι με ένα μολύβι, σχεδιάστε με το χέρι (χωρίς τη βοήθεια χάρακα), δύο κάθετες γραμμές.
Αυτό που είναι κάθετο είναι πολύ σημαντικό - ονομάζεται άξονας συμμετρίας και είναι η βάση για όλες τις περαιτέρω κατασκευές.

Το επόμενο βήμα σχετίζεται με τη μέθοδο της όρασης. Συνίσταται στο να καλύπτετε το ένα μάτι, να απλώνετε ένα χέρι με ένα μολύβι και να παρατηρείτε στο μολύβι ποιο είναι το μήκος. Θα πρέπει να σημειωθεί με δύο ακραία σημεία στον οριζόντιο άξονα, έτσι ώστε η απόσταση προς τα αριστερά και τα δεξιά να είναι ίδια.

Τώρα, επίσης με τη βοήθεια ενός μολυβιού, επαναλαμβάνουμε την ίδια λειτουργία, αλλά τώρα για τον κάθετο άξονα, για να προσδιορίσουμε το πλάτος του μελλοντικού οβάλ. Το σημειώνουμε με δύο ακραία σημεία, συμμετρικά ως προς το κέντρο.

Σχεδιάζουμε επίσης το επόμενο ζεύγος γραμμών μέσα από δύο οριζόντια σημεία παράλληλα με αυτά που έχουν ήδη σχεδιαστεί. Σύμφωνα με τους κανόνες της προοπτικής στο σχήμα, παράλληλες οριζόντιες γραμμές που υποχωρούν σε βάθος έχουν σημεία φυγής έξω από το φύλλο χαρτιού. Δεν είναι ούτε δυνατό ούτε απαραίτητο να σχεδιάσουμε μια συνέχεια αυτών των γραμμών για να εντοπίσουμε πού συγκλίνουν. Στο σχέδιο, οι κατευθύνσεις αυτών των παράλληλων γραμμών καθορίζονται με το μάτι.

Έτσι, παίρνουμε το τελευταίο σημείο που λείπει στον κατακόρυφο άξονα. Χρειαζόταν για να τραβήξει ένα τόξο μέσα από αυτό, στο πιο μακρινό σχήμα από εμάς.
Σχεδιάζουμε επίσης το τόξο που βρίσκεται πιο κοντά μας.
Διαγράψτε προσεκτικά τις βοηθητικές γραμμές (άξονες παράλληλοι με ευθείες γραμμές).
Στο τέλος της εργασίας, το σχήμα δείχνει ξεκάθαρα ότι η απόσταση από το κέντρο του κυπέλλου στο πίσω τοίχωμα του είναι πολύ μικρότερη από την απόσταση από τον μπροστινό τοίχο στο κέντρο. Κοιτάξτε τη φύση, είναι έτσι; Εάν κάνατε τα πάντα σύμφωνα με τις οδηγίες, τότε το να σχεδιάσετε το κάτω οβάλ του κυπέλλου (κάτω) σε προοπτική δεν θα σας δημιουργήσει δυσκολίες.

Είναι ωραίο να μην βασίζεσαι σε προγράμματα υπολογιστή, αλλά να μπορείς να σχεδιάζεις με το χέρι. Μέχρι τώρα, ακόμη και μεταξύ των σχεδιαστών υπολογιστών, αυτό εκτιμάται ιδιαίτερα. Τι μπορούμε να πούμε για τους απλούς χρήστες, για τους οποίους μερικές φορές είναι σκληρή δουλειά να κυριαρχήσουν αυτά τα προγράμματα, αλλά σχεδιάζονται με το χέρι

Πώς να σχεδιάσετε μια εικόνα με χρώματα

Επιλέξτε τις ακουαρέλες σας. Είναι ο ευκολότερος τρόπος για να ξεκινήσετε να ζωγραφίζετε μια εικόνα. Μπορούν να μεταφέρουν όλες τις αποχρώσεις και να δίνουν φωτεινότητα όταν είναι ημιδιαφανές. Επιλέξτε αν θέλετε να βάψετε σε βρεγμένες ή στεγνές επιφάνειες. Όταν σχεδιάζετε σε βρεγμένη επιφάνεια, τα περιγράμματα των αντικειμένων είναι θολά, κάτι που είναι χρήσιμο σε συνθέσεις τοπίων ή όταν γεμίζετε λαχανικά και φρούτα στο φόντο.

Πάρτε χαρτί σχεδίασης - δεν διογκώνεται από την περίσσεια νερού και τα σημεία που πρέπει να στερεωθούν μπορούν εύκολα να ξεπλυθούν με αφρώδες ελαστικό. Τοποθετήστε το χαρτί σε γωνία 30-40 μοιρών, έτσι ώστε το μελάνι να ρέει ομοιόμορφα.

Κάντε σκίτσα με μολύβι των κύριων αντικειμένων. Εάν πρόκειται για νεκρή φύση, τότε καθορίστε τη θέση του τραπεζιού ή άλλης επιφάνειας και τη σύνθεση φρούτων και λαχανικών. Εάν αυτό είναι ένα πορτρέτο, τότε λάβετε υπόψη τις αναλογίες ενός ατόμου και αν είναι ένα τοπίο, τότε τα ελαφριά σκίτσα θα είναι αρκετά εδώ - τα χρώματα θα παίξουν τον κύριο ρόλο. Όταν σχεδιάζετε με χρώματα, ειδικά ακουαρέλες, λάβετε υπόψη το γεγονός ότι πρέπει να σκεφτείτε εκ των προτέρων τη σκιά κάθε πινελιάς. Μπορείτε να διορθώσετε το σφάλμα μόνο με τη βοήθεια υγρού αφρώδους ελαστικού. Στη συνέχεια, σε μια ήδη καλά στεγνωμένη επιφάνεια, εφαρμόστε τις επιθυμητές πινελιές.

Σχεδιάστε το γενικό φόντο με αφρώδες ελαστικό ή μια φαρδιά βούρτσα σκίουρου. Όταν βάφετε μεγάλες επιφάνειες, βεβαιωθείτε ότι υπάρχει αρκετό χρώμα στο πινέλο. Εφαρμόστε το φόντο από ένα φωτεινό μέρος σε ένα σκοτεινό. Λάβετε υπόψη ότι η επίδραση του λευκού όταν ζωγραφίζετε με ακουαρέλες επιτυγχάνεται μόνο λόγω άβαφων ή καλά πλυμένων περιοχών. Προσέξτε να μην σκίσετε ή κυλήσετε το χαρτί.

Προσδιορίστε την ηλιόλουστη πλευρά και τις σκιασμένες θέσεις στην εικόνα. Με βάση αυτό, σκιαγραφήστε όλα τα αντικείμενα. Ανακατέψτε τα χρώματα στην παλέτα - στην εικόνα, η επικάλυψη των στρώσεων χρώματος μπορεί να οδηγήσει σε μια απλή παραμόρφωση του χρώματος των σκούρων αποχρώσεων. Εφαρμόστε κάθε επόμενη κίνηση δίπλα στην προηγούμενη με ένα ελαφρώς βρεγμένο πινέλο για ομαλή μετάβαση.

Οι εικόνες ζωγραφισμένες με μπογιές έχουν το χάρισμα να προσελκύουν όλο και περισσότερα βλέμματα. Το μοναδικό παιχνίδι των αποχρώσεων σας επιτρέπει να μεταφέρετε τα πάντα μέχρι την παραμικρή λεπτομέρεια. Αλλά πώς ακριβώς να σχεδιάσετε μια εικόνα με χρώματα; - χαρτί σχεδίασης,
- μολύβι,
- γόμα,
- χρώματα.

Πώς να σχεδιάσετε μια γάτα με ένα μολύβι

Η γάτα είναι ένα από εκείνα τα ζώα που προκαλούν συμπάθεια σε ανθρώπους διαφορετικών ηλικιών. Φυσικά, θέλω να το ζωγραφίσω, αλλά όσο πιο ρεαλιστικό γίνεται. Και τι είναι σε αυτό: τέσσερα πόδια, κορμός, κεφάλι, αυτιά, ουρά και ομαδοποίηση όλων αυτών - η γάτα είναι έτοιμη. Δεν είναι δύσκολο, αλλά πρέπει να τα κάνεις όλα σωστά και με τη σειρά, για να μην απογοητεύσεις τον εαυτό σου και τους γύρω σου με το δημιουργικό σου ταλέντο.

Πρώτα, κατά κανόνα, κάνουμε ένα σκίτσο. Σχεδιάζουμε τις κύριες μορφές του ζώου, δηλαδή το κεφάλι και τον κορμό. Σχεδιάζουμε έναν κύκλο για το κεφάλι και ένα τραχύ μακρόστενο οβάλ για το σώμα στο φύλλο.
Τώρα δουλεύουμε στις γραμμές. Δεν πρέπει να είναι τραχιά, όπως σκιαγραφήσαμε στην αρχή. Δίνοντας το σχήμα και τη θέση της γάτας μας, προσπαθούμε να κάνουμε λείες γραμμές που ρέουν ομαλά.

Ακολουθεί το ρύγχος. Σχεδιάζουμε ένα σταυρό σε έναν κύκλο που είναι το κεφάλι. Ο σταυρός χρειάζεται για να δείξει πού θα βρίσκονται τα μάτια, η μύτη και το στόμα του ζώου.
Έχουμε τρίγωνα στις γωνίες - αυτά είναι τα αυτιά μιας γάτας, κάτι που είναι σημαντικό για ένα τέτοιο αρπακτικό.

Στη συνέχεια, σχεδιάστε τα πόδια της γάτας και ζωγραφίστε πάνω από την ουρά.
Για μεγαλύτερο ρεαλισμό ρίχνουμε και γούνα.
Η γάτα είναι σχεδόν έτοιμη.
Διαγράψτε τα περιττά σκίτσα και γραμμές. Αφού τελειώσουμε μερικές αποχρώσεις (η θέση των πίσω ποδιών, η γούνα, η σκιά του ζώου).

Την τελευταία στιγμή σχεδιάζονται οι κεραίες, θυμηθείτε τι έχουν οι γάτες και αναπαράγετε τις ίδιες. Η γάτα σας πρέπει να είναι εξαιρετική, πειραματιστείτε περαιτέρω.

Το σχέδιο είναι μια τέχνη που δεν μπορεί να αφαιρεθεί από τον ιδιοκτήτη της. Οι άνθρωποι από μικρούς έως μεγάλους μπορούν να δημιουργήσουν σε ένα κομμάτι χαρτί ό,τι θέλουν. Αν μόλις μαθαίνεις και θέλεις να ζωγραφίζεις όμορφα, ας πούμε, μια γάτα, τότε είσαι εδώ! Κενό φύλλο άλμπουμ, μολύβια (χρωματιστά).

Πώς να σχεδιάσετε μια άγκυρα

Σχεδιάστε ένα μοντέρνο σχέδιο άγκυρας με δύο αιχμηρές άκρες στο κάτω μέρος. Σχεδιάστε μια κάθετη γραμμή στη μέση του φύλλου, ελαφρώς στενή στο πάνω μέρος και φαρδύτερη στο κάτω μέρος. Αυτό θα είναι ο άξονας άγκυρας. Σχεδιάστε έναν κύκλο γύρω από το άνω όριο του άξονα, το λεγόμενο. μάτι - ένα μέρος για τη σύνδεση ενός καλωδίου ή σχοινιού για την ανύψωση ή το χαμήλωμα μιας άγκυρας. Στην κορυφή της κάθετης, σχεδιάστε μια οριζόντια γραμμή - το κοντάκι. Ασφαλίστε το κάτω μέρος του άξονα με ένα μεγάλο τσιμπούρι.

Σχεδιάστε τα επιμέρους μέρη της άγκυρας με περισσότερες λεπτομέρειες. Σχεδιάστε τον άξονα με τη μορφή δύο ευθειών γραμμών, σχεδιάστε καθεμία από τις οποίες παρακάτω τραβηγμένη σε διαφορετικές κατευθύνσεις, σχηματίζοντας μια άγκυρα, το κύριο μέρος της. Με αυτόν τον τρόπο παίρνετε δύο κέρατα άγκυρας. Οι διασταυρώσεις γραμμών πρέπει να είναι ομαλές. Κάντε κάθε κέρατο ογκώδες προσθέτοντας μια άλλη γραμμή που επαναλαμβάνει το περίγραμμα της άγκυρας. Σχεδιάστε λοξές στις άκρες των κεράτων - φαρδιές πλάκες με αιχμηρές εξωτερικές κορυφές. Σημειώστε ότι η φτέρνα της άγκυρας πρέπει να είναι αρκετά αιχμηρή.

Σχεδιάστε το στέλεχος λεπτομερώς. Από μια κεκλιμένη ευθεία σε μικρή απόσταση, σχεδιάστε μια άλλη με την ίδια κλίση, αλλά ελαφρώς κυρτή, οριοθετώντας έτσι τα πλευρικά και τα κάτω μέρη του στελέχους. Συνδέστε και τις δύο γραμμές με μερικές κάθετες πινελιές. Τώρα σχεδιάστε μια άλλη κεκλιμένη γραμμή επαναλαμβάνοντας το περίγραμμα και συνεχίστε τις κάθετες πινελιές σε γωνία λίγο μεγαλύτερη από 90 μοίρες. Σχεδιάστε ένα λαιμό πάνω από το άνω όριο του στελέχους - σχεδιάστε ένα μικρό ορθογώνιο και χωρίστε το στη μέση με μια κάθετη γραμμή. Κάντε το δαχτυλίδι των ματιών διπλό.

Σκουρύνετε τα μεμονωμένα τμήματα της άγκυρας: το κάτω μέρος του λοβού και το δεξί κέρατο. Σκιάστε το στέλεχος με κοντές γραμμές και το λαιμό, τη δεξιά πλευρά του. Σκουρύνετε επίσης το τμήμα του άξονα που πηγαίνει κατά μήκος του δεξιού περιγράμματος της κάθετης - η τραβηγμένη άγκυρα είναι έτοιμη.

Η άγκυρα είναι μια ειδική μεταλλική κατασκευή που έχει σχεδιαστεί για να ασφαλίζει το πλοίο σε ένα μέρος. Έχει πολλούς διαφορετικούς τύπους, αλλά η βάση είναι πάντα η ίδια - ένας βαρύς πάτος, ο οποίος είναι στερεωμένος σε μια ευθεία μεταλλική κατακόρυφο. Η τραβηγμένη άγκυρα χρησιμοποιείται συχνότερα ως σύμβολο της θάλασσας - φύλλο τοπίου.
- μολύβι;

Ιρίνα Σεσκούτοβα

Συμμετέχει η προπαρασκευαστική ομάδα "Smeshariki". περισυλλογή, συμπεριλαμβανομένου σχέδια που απεικονίζουν μουσικά όργανα. Γνωριμία με τα τύμπανα εργαλεία, εμείς αμέσως σχεδιάζω. Για παράδειγμα, ενώ ακούνε τα τύμπανα, τα παιδιά σχεδιάστε ένα τύμπανο. Όταν μελετάτε έγχορδα εργαλεία, ιδιαίτερα το βιολί, ακούγοντας το παιχνίδι μιούζικαλο αρχηγός στο βιολί, τα παιδιά απεικονίζουν πρώτα τις κινήσεις του παιξίματος του βιολιού και μετά ζωγραφίστε την.Έτσι, η γνώση αναπληρώνεται και κατά την ακρόαση διαφόρων ομάδων μουσικά όργανα, και η οπτική τους εικόνα είναι σταθερή. Τα παιδιά με μεγάλη χαρά κάθε φορά αναπληρώνουν τα δικά τους συλλογές.

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε διαγωνισμός «Μουσικά όργανα με τα χεράκια τους». Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών. Εργαλεία.

Παιδικά μουσικά όργανα με τα χεράκια τους. Σίγουρα παίζετε ήδη διάφορα μουσικά παιχνίδια με τα παιδιά σας, διαβάστε τους μουσική.

Η ορχήστρα μας δεν είχε αρκετά μουσικά όργανα, οπότε αποφασίσαμε να τα φτιάξουμε με τα χέρια μας. Έκαναν μια καστάνια από τους κυβερνώντες. Υλικά:.

Σύντομα θα γίνει διαγωνισμός μουσικών γωνιών στο νηπιαγωγείο μας. Στη συνάντηση γονέων αποφασίσαμε να φτιάξουμε μουσικά όργανα με τα χέρια μας. Με.

Για την αρμονική ανάπτυξη των παιδιών ηλικίας ενάμισι έως δυόμισι ετών, η ακουστική αντίληψη και η αίσθηση του ρυθμού είναι σημαντικές. Αναπτύξτε και.

Καλησπέρα, αγαπητοί συνάδελφοι! Αποφάσισα να αναπληρώσω τον μουσικό κουμπαρά με σπιτικά μουσικά όργανα. Όπως γνωρίζετε, όλα τα είδη

Προσβάσιμα, άρα και αγαπητά στα παιδιά, είναι τα noise μουσικά όργανα. Τα παιδιά ακούν τον κόσμο των ήχων με έναν νέο τρόπο και υπάρχουν πολλοί γύρω μας.

Σύνοψη του GCD "Μουσικά όργανα"Μουσικός διευθυντής: Παιδιά, σήμερα θα μιλήσουμε για μουσικά όργανα. Στη γη, όλοι έχουν ένα σπίτι. Πρόστιμο.

Θέμα μαθήματος:«Μπορείς να ζωγραφίσεις μουσική;»

Ηλικία μαθητών– 7-9 ετών (τάξεις 1-2 του καλλιτεχνικού τμήματος του παιδικού καλλιτεχνικού σχολείου)

Στόχος:δημιουργία μιας συνειρμικής σύνθεσης βασισμένης σε μουσικά έργα.

Καθήκοντα:

• να διδάξουν στους μαθητές πώς να μεταφέρουν τη διάθεση ενός μουσικού έργου μέσω καλλιτεχνικών μέσων εικόνας. αρμόδια οργάνωση του επιπέδου φύλλου.
• να αναπτύξουν τις δημιουργικές ικανότητες, τη φαντασία, τη φαντασία και τη συνειρμική σκέψη των μαθητών.
• να εκπαιδεύσει τους μαθητές στην αισθητική γεύση, το ενδιαφέρον για την κλασική μουσική. να καλλιεργήσει προσοχή, ακρίβεια κατά την εργασία με χρώματα.

Υλικό για μαθητές:Χαρτί Α3, γκουάς, πινέλα.

Οπτική περιοχή:αναπαραγωγές έργων του V. Kandinsky.

Πλάνο μαθήματος:

1. Οργάνωση χρόνου
2. Συνομιλία, ακρόαση μουσικών παραστάσεων
3. Ανεξάρτητη πρακτική εργασία των μαθητών
4. Συνοψίζοντας το μάθημα, ανάλυση της εργασίας

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Αγαπητά παιδιά! Σήμερα το θέμα του μαθήματός μας δεν είναι πολύ συνηθισμένο. Θα προσπαθήσουμε να ζωγραφίσουμε μουσική.

Ας δούμε: ζωγραφική και μουσική - τι μπορεί να είναι κοινό μεταξύ τους; Ποιά είναι η διαφορά? ( Ζωγραφική βλέπουμε, μουσική που δεν μπορούμε να δούμε – είναι αφηρημένη τέχνη – αλλά μπορούμε να την ακούσουμε. Η μουσική μετριέται στο χρόνο, ακούγεται για ορισμένο χρόνο και η εικόνα μπορεί να προβληθεί ατελείωτα).

Τόσο η ζωγραφική όσο και η μουσική προκαλούν ορισμένα συναισθήματα. Ακούγοντας μουσική, μπορούμε να φανταστούμε κάποιες εικόνες, εικόνες. Ας ακούσουμε τη μουσική και ας προσπαθήσουμε να φανταστούμε τι εικόνα ήθελε να μεταφέρει ο συνθέτης.

Ο Povelko Elena παίζει έργα: Maykapar "Rain", Shirt "Sparrow", Philip "Lullaby".

Τι μπορείτε να σχεδιάσετε αφού ακούσετε αυτή τη μουσική; Γιατί φανταζόμαστε διαφορετικές εικόνες κάθε φορά;

Η μουσική μπορεί να έχει τη δική της διάθεση, τον δικό της χαρακτήρα. Πώς μπορούμε να μεταδώσουμε τη διάθεση σε ένα σχέδιο; ( Με τη βοήθεια του χρώματος).

Και τώρα άλλη μελωδία.

Η Svetlana Polomoshnova παίζει το Adagio του Bach.

Το χρώμα επηρεάζει ένα άτομο με έναν συγκεκριμένο τρόπο. Κάποια χρώματα ηρεμούν το ανθρώπινο νευρικό σύστημα (τι νομίζετε - τι;), άλλα διεγείρουν (τι;). Η δράση του χρώματος οφείλεται τόσο στην άμεση επίδραση στο ανθρώπινο σώμα όσο και στους συσχετισμούς που προκαλούν τα χρώματα με βάση την προηγούμενη ανθρώπινη εμπειρία. Η αντίληψη του χρώματος είναι πολύ ατομική.

Πώς μπορούμε να ζωγραφίσουμε μουσική;

Ο καλλιτέχνης Wassily Kandinsky αρχικά ζωγράφιζε συνηθισμένους πίνακες, αλλά με κάποιο τρόπο είδε τη ζωγραφική του να στέκεται στο πλάι. «Υπάρχει κάτι σε αυτό», σκέφτηκε ο καλλιτέχνης. - Γιατί να μην ζωγραφίσετε μια εικόνα όπου δεν υπάρχουν αντικείμενα, αλλά μόνο μια «χορωδία χρωμάτων». Πρότεινε ότι τα χρωματιστά σημεία και οι γραμμές, τακτοποιημένα με μια συγκεκριμένη σειρά, θα προκαλούσαν συναισθήματα στον θεατή από μόνα τους. Σύγκρινε τον εαυτό του με συνθέτη και προσπάθησε να ζωγραφίζει σαν κομμάτια μουσικής.

Εικόνα 1

Στη μουσική, τα μελωδικά θέματα αλληλεπιδρούν και συγκρούονται. Το ίδιο συμβαίνει και στους πίνακες του Καντίνσκι. Τα χρωματιστά σημεία μαλώνουν, συγκρούονται, διεισδύουν μεταξύ τους. Ο καλλιτέχνης συσχέτισε κάθε χρώμα με τον ήχο ενός συγκεκριμένου οργάνου. Για παράδειγμα, το κίτρινο είναι σαν τον ήχο μιας τρομπέτας, το γαλάζιο είναι σαν ένα φλάουτο και το σκούρο μπλε είναι σαν ένα τσέλο. Αναπαριστούσε τους ήχους του πιάνου με μωβ.

Σχήμα 2

Εικόνα 3

Εικόνα 4

Και τώρα ας ακούσουμε τη μουσική, ας σκεφτούμε τι διάθεση έχει, ποια χρώματα μπορούν να τη μεταδώσουν.

Η Polomoshnova Svetlana παίζει το "Poem" του Fibih, "Variations" του Partskhaladze.

Ακολουθεί η πρακτική εργασία. Οι μαθητές εργάζονται σε φύλλα χαρτιού Α3. Κατά τη διάρκεια της πρακτικής εργασίας, μπορείτε να παίξετε ξανά μουσική. Στο τέλος του μαθήματος όλα τα έργα αναρτώνται στο περίπτερο. Κάθε μαθητής δίνει στην εργασία του έναν «μουσικό» τίτλο.

Αυτό το μουσικό όργανο έχει το σωστό σχήμα, επομένως δεν θα είναι δύσκολο να το απεικονίσει ακόμη και για έναν πολύ νέο καλλιτέχνη. Κύρια - .

Η εικόνα θα φαίνεται ελαφρώς προς τα δεξιά. Αρχικά, σχεδιάστε 2 τετράγωνα και συνδέστε τα με μικρές ευθείες γραμμές σε μια ενιαία τρισδιάστατη φιγούρα. Έτσι σχεδιάζεται ένας κύβος στη γεωμετρία, αλλά στενεύουν τα πλαϊνά τοιχώματα του πιάνου.

Τώρα, στη μέση αυτών των δύο συνδεδεμένων τετραγώνων, σχεδιάστε 2 μικρές παράλληλες γραμμές. Θα σηματοδοτήσουν την αρχή του πληκτρολογίου.

Ήρθε η ώρα να σχεδιάσετε τις λεπτομέρειες. Ας ξεκινήσουμε με την κορυφή του πιάνου. Θα πρέπει να προεξέχει ελαφρώς μπροστά από το σώμα του. Το απεικονίζουμε σε σχήμα ορθογώνιου χείλους.

Το στήριγμα πιάνου σχεδιάζεται στη μέση του πάνω μέρους του σώματος με τη μορφή ενός μικρού στενού ορθογωνίου.

Σχεδιάστε 2 πεντάλ του σχεδιασμένου μουσικού οργάνου στο κάτω μέρος στη μέση του κάτω μέρους και τα πόδια του στις τέσσερις πλευρές.

Τώρα πρέπει να σχεδιάσουμε το πληκτρολόγιο. Για να γίνει αυτό, σχεδιάζεται μια ορθογώνια προεξοχή στη μέση του σώματος.

Μένει να απεικονίζονται νότες στο μουσικό περίπτερο. Εάν το καπάκι του πιάνου είναι ανοιχτό, τότε πρέπει να σχεδιάσετε μαύρα πλήκτρα και να σημειώσετε τα όρια των λευκών. Εφαρμόστε μικρές κινήσεις με ένα μολύβι στο σώμα του πιάνου και το σχέδιο είναι έτοιμο.

Σωλήνας

Ο σωλήνας είναι λίγο πιο δύσκολο να σχεδιαστεί, αφού δεν υπάρχουν μόνο ίσια, αλλά και στρογγυλεμένα σχήματα. Υπάρχουν επίσης μερικές μικρές λεπτομέρειες που πρέπει επίσης να μεταφερθούν στον καμβά.

Πρώτα δημιουργούμε ένα διάγραμμα, αποτελείται από πολλά ορθογώνια που βρίσκονται το ένα πάνω στο άλλο. Το πρώτο θα είναι στη συνέχεια μέρος του σωλήνα, από όπου βγαίνει ο αέρας και όπου εισέρχεται.

Κάτω από αυτό, σχεδιάστε ένα δεύτερο - μικρότερου μήκους. Συμβολίζει το κυρτό μέρος της τούμπας. Το τρίτο - το μικρότερο ορθογώνιο - το κάτω μέρος των μηχανισμών βαλβίδας.

Τώρα σχεδιάζουμε στο επάνω σχήμα ένα μικρό επιστόμιο στην αριστερή πλευρά και ένα μεγάλο κουδούνι που βρίσκεται στα δεξιά. Συνδέονται με δύο ευθείες παράλληλες γραμμές, αυτός είναι ένας μακρύς σωλήνας.

Τώρα πρέπει να σχεδιάσετε 3 βαλβίδες που πιέζει το τρομπετίστα για να ανεβάσει ή να χαμηλώσει τον ήχο. Το τμήμα της κεφαλής τους απεικονίζεται στο πάνω ορθογώνιο, όπου σχεδιάστηκε το ευθύ τμήμα της τούμπας.

Και οι 3 πύλες κατεβαίνουν εκεί που καταλήγουν στο τρίτο ορθογώνιο. Τώρα πάρτε μια γόμα και σβήστε τις βοηθητικές γραμμές των ορθογωνίων και κυκλώστε τις κύριες με μια έντονη γραμμή.

Συμπερασματικά, είναι απαραίτητο να σκιάσετε ένα μέρος του εργαλείου με ένα απαλό μολύβι, κάνοντας σκιές πάνω του. Το σχέδιο του σωλήνα είναι έτοιμο.