इस लक्षण वर्णन तकनीक का नाम क्या है। छवि-चरित्र बनाने के साधन

... वह, स्क्रिबलर-पुत्र, पूरी तरह से स्क्रिबलर-पिता की शिक्षाओं को याद करता था, और यहां तक ​​\u200b\u200bकि उसे अपनी मूंछों के चारों ओर लपेटता था। वह एक प्रबुद्ध घसीटने वाला, मध्यम उदारवादी था, और वह बहुत दृढ़ता से समझता था कि जीवन जीना एक कोड़े को चाटने जैसा नहीं है। "आपको इस तरह से जीना है कि कोई नोटिस न करे," उसने खुद से कहा, "अन्यथा तुम बस गायब हो जाओगे!" - और बसने लगा। सबसे पहले उसने अपने लिए एक ऐसा गड्ढा बनाया, जिससे वह उसमें चढ़ सके, लेकिन कोई और अंदर न जा सके! उसने पूरे एक साल तक इस छेद को अपनी नाक से सहलाया, और उस समय उसे कितना डर ​​​​लगता था, रात को या तो गाद में, या पानी के बोझ तले, या बहकने में। अंत में, हालांकि, महिमा के लिए खोखला हो गया। साफ सुथरा - बस एक फिट बिल्कुल सही। दूसरी बात, अपने जीवन के बारे में, उसने यह तय किया: रात में, जब लोग, पशु, पक्षी और मछलियाँ सो रहे होंगे, वह व्यायाम करेगा, और दिन के दौरान वह एक छेद में बैठकर काँपेगा। लेकिन चूंकि उसे अभी भी पीने और खाने की ज़रूरत है, और उसे वेतन नहीं मिलता है और नौकर नहीं रखता है, वह दोपहर के आसपास छेद से बाहर निकलेगा, जब सभी मछलियाँ पहले से ही भर चुकी होंगी, और, भगवान ने चाहा, शायद एक बूगर या दो और शिकार। और यदि वह न दे, तो भूखा गड़हे में लेट जाएगा, और फिर कांपेगा। क्‍योंकि पेट भरकर प्राण गंवाने से न खाना और न पीना ही भला है।

और उसने ऐसा ही किया। रात में उसने व्यायाम किया, चांदनी में स्नान किया और दिन के दौरान वह एक छेद में चढ़ गया और कांपने लगा। केवल दोपहर के समय वह कुछ हड़पने के लिए बाहर निकलेगा - लेकिन आप दोपहर में क्या कर सकते हैं! इस समय, मच्छर गर्मी से पत्ती के नीचे छिप जाता है, और कीट खुद को छाल के नीचे दबा लेता है। पानी निगलता है - और सब्त!

वह दिन-दिन एक छेद में पड़ा रहता है, रात को सोता नहीं है, एक टुकड़ा नहीं खाता है, और फिर भी सोचता है: “ऐसा लगता है कि मैं जीवित हूँ? आह, कल क्या होगा?

वह सो जाएगा, एक पापी चीज है, और एक सपने में वह सपने देखता है कि उसके पास जीतने का टिकट है और उसने उस पर दो लाख जीते हैं। खुशी के साथ खुद के बगल में, वह दूसरी तरफ लुढ़क जाएगा - लो और निहारना, उसके पास उसका आधा थूथन छेद से बाहर चिपका हुआ है ... क्या होगा अगर उस समय पास में एक छोटा पिल्ला था! आखिर उसने उसे छेद से बाहर निकाला होगा!

एक दिन वह उठा और देखता है: उसके छेद के ठीक सामने एक कैंसर है। वह निश्चल खड़ा है, जैसे कि विह्वल हो, हड्डी की आँखों से उसे घूर रहा हो। केवल पानी के बहाव के साथ मूंछें चलती हैं। तभी वह डर गया! और आधे दिन तक, जब तक कि पूरी तरह अंधेरा न हो जाए, यह कैंसर उसकी प्रतीक्षा कर रहा था, और इस बीच वह काँपता रहा, हर समय काँपता रहा।

एक और बार, वह भोर के सामने छेद में लौटने में कामयाब रहा था, उसने नींद की प्रत्याशा में सिर्फ मीठी जम्हाई ली थी - वह देख रहा था, कहीं से भी, बहुत छेद में, एक पाइक खड़ा था और ताली बजा रहा था दाँत। और वह भी पूरे दिन उसकी रखवाली करती रही, मानो वह उसे अकेले देखने से तंग आ गई हो। और उसने एक पाईक उड़ा दी: वह छेद और वाचा से बाहर नहीं आया।

और ऐसा एक बार नहीं, दो बार नहीं, बल्कि लगभग हर दिन उसके साथ हुआ। और हर दिन, कांपते हुए, उन्होंने जीत और जीत हासिल की, हर दिन उन्होंने कहा: “आपकी जय हो, प्रभु! जीवित!"

लेकिन यह पर्याप्त नहीं है: उन्होंने शादी नहीं की और उनकी कोई संतान नहीं थी, हालाँकि उनके पिता का एक बड़ा परिवार था। उसने इस तरह तर्क दिया: “पिताजी मजाक में रह सकते थे! उस समय, पाइक दयालु थे, और पर्चों ने हमें लालच नहीं दिया, छोटे तलना। और यद्यपि एक बार वह कान में था, और फिर एक बूढ़ा आदमी था जिसने उसे बचाया! और अब, जैसा कि नदियों में मछलियां सेती हैं, और सम्मान के मारे चिंघाड़ती हैं। तो यह यहाँ परिवार के ऊपर नहीं है, लेकिन अपने दम पर कैसे जीना है!

और इस प्रकार का बुद्धिमान घसीटनेवाला सौ वर्ष से अधिक जीवित रहा। सब कुछ कांप गया, सब कुछ कांप गया। उसका कोई दोस्त नहीं है, कोई रिश्तेदार नहीं है; न वह किसी को, न उसे कोई।

(एम.ई. साल्टीकोव-शेड्रिन, "द वाइज स्क्रिबलर")

समीक्षक: स्टेपानोवा टी.एम. - डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी, प्रोफेसर

कुज़नेत्सोवा एल.एन. - रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक,

पाठ्यपुस्तक को हाई स्कूल के छात्रों को परीक्षा की तैयारी के लिए संबोधित किया जाता है

और परीक्षा द्वारा परीक्षण की गई सामग्री शामिल है।

प्रशिक्षण सामग्री का उपयोग संगठन में भी किया जा सकता है

स्कूल के समय के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं, गहरा करने पर ध्यान केंद्रित किया

साहित्य का आलसी अध्ययन।

खंड 1।

इस मैनुअल का उद्देश्य ज्ञान का एक चक्र बनाना और छात्रों के कौशल और क्षमताओं को विकसित करना है। स्कूली बच्चों को साहित्यिक कार्य के विश्लेषण के लिए आवश्यक मुख्य साहित्यिक-सैद्धांतिक और सौंदर्य संबंधी श्रेणियों और अवधारणाओं के बारे में एक विचार होना चाहिए।

मैनुअल का उद्देश्य मूल विद्यालय में प्राप्त और वरिष्ठ कक्षाओं में विस्तारित एक साहित्यिक कार्य के दार्शनिक विश्लेषण के कौशल और क्षमताओं को विकसित करना है।

हम आशा करते हैं कि एक चित्र और उसकी भूमिका के विश्लेषण के रूप में इस तरह के काम से एक निश्चित कोण से काम का विश्लेषण करने के कौशल में महारत हासिल करने में मदद मिलेगी।

साहित्य और कला के सिद्धांत और इतिहास पर जानकारी

1.1 चित्र - शाब्दिक अर्थ, साहित्य में भूमिका

चित्र (एफआर। चित्र) - किसी व्यक्ति विशेष की सचित्र, मूर्तिकला, फोटोग्राफिक या कोई अन्य छवि। (विदेशी शब्दों का शब्दकोश, 1988)।

चित्र - 1. किसी पेंटिंग, फोटोग्राफ, मूर्तिकला में किसी व्यक्ति की छवि। 2.ट्रांस। कलात्मक छवि, एक साहित्यिक नायक की छवि। (S.I. Ozhegov और N.Yu. Shvedova। रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश, 1995)।

चित्र (Fr से। चित्र- चित्र, छवि) साहित्यिक में

काम - नायक की उपस्थिति की एक छवि: उसका चेहरा, आकृति, कपड़े, शिष्टाचार।

चित्र की प्रकृति और, फलस्वरूप, कार्य में इसकी भूमिका बहुत विविध हो सकती है। साहित्य में, एक मनोवैज्ञानिक चित्र अधिक सामान्य है, जिसमें लेखक, नायक की उपस्थिति के माध्यम से, अपने भीतर की दुनिया, अपने चरित्र को प्रकट करना चाहता है। (साहित्यिक शब्दों का शब्दकोश, 1974)।

साहित्यिक कृति के संबंध में "पोर्ट्रेट" शब्द के दो अर्थ हैं।

चित्र - किसी व्यक्ति के बाहरी स्वरूप की छवि (उसकी शारीरिक विशेषताएं, व्यवहार, कपड़े, चेहरे के भाव, मूकाभिनय), नायक के चरित्र, मनोवैज्ञानिक अवस्था को प्रकट करने के लिए, उसे बनाने के लिए

छवि।

एक अलग अर्थ मेंसाहित्यिक चित्र - यह वृत्तचित्र कथा की शैलियों में से एक है, जिसका मुख्य कार्य एक दिलचस्प व्यक्तित्व की छवि बनाना है। साहित्यिक चित्र एक उदाहरण हैं।

1.2 साहित्य में "चित्र" की अवधारणा का विकास

किसी व्यक्ति की उपस्थिति बहुत कुछ कहती है - उसकी उम्र, राष्ट्रीयता, सामाजिक स्थिति, स्वाद, आदतों के बारे में, स्वभाव और चरित्र के गुणों के बारे में भी। कुछ विशेषताएं स्वाभाविक हैं; अन्य इसे एक सामाजिक घटना (कपड़े और जिस तरह से पहना जाता है, धारण करने, बोलने का तरीका) के रूप में चिह्नित करते हैं। फिर भी अन्य - चेहरे के भाव, विशेष रूप से आँखें, चेहरे के भाव, हावभाव, मुद्राएँ - अनुभव की गई भावनाओं की गवाही देते हैं। साहित्य में आलंकारिकता के विकास को सार से ठोस और अद्वितीय में क्रमिक संक्रमण के रूप में वर्णित किया जा सकता है।

प्राचीन और मध्यकालीन साहित्य का बोलबाला थाचित्र का सशर्त रूप इसकी विशेषता स्थिर विवरण के साथ। काम की शुरुआत में चरित्र की उपस्थिति को चित्रित किया गया था, और लेखक, एक नियम के रूप में, उसके पास कभी नहीं लौटा। कहानी के दौरान पात्रों को जो कुछ भी करना पड़ा, बाह्य रूप से वे अपरिवर्तित रहे। उपस्थिति के सशर्त विवरण की एक विशिष्ट विशेषता उन भावनाओं की गणना है जो चरित्र उनके आसपास या कथावाचक में पैदा करते हैं। चित्र पृष्ठभूमि के खिलाफ दिया गया है प्रकृति। भावुकता के साहित्य में, एक फूलदार घास का मैदान या मैदान, नदी का किनारा या तालाब पृष्ठभूमि बन गया। रोमांटिक लोग घास के मैदान पसंद करेंगे - जंगल, पहाड़, और एक शांत नदी - एक तूफानी समुद्र,

देशी प्रकृति - विदेशी।

19 वीं शताब्दी के साहित्य में, पात्रों की उपस्थिति को चित्रित करने के विभिन्न तरीके और रूप प्रस्तुत किए गए हैं। दो मुख्य प्रकार के चित्र प्रतिष्ठित किए जा सकते हैं: स्थैतिक की ओर गुरुत्वाकर्षणप्रदर्शनी चित्र और गतिशील। प्रदर्शनी चित्र चेहरे, आकृति, कपड़े, व्यक्तिगत इशारों के विवरण की विस्तृत गणना के आधार पर। एक्सपोजर पोर्ट्रेट का एक अधिक जटिल संशोधन -मनोवैज्ञानिक चित्र , जिसमें बाहरी विशेषताएं प्रबल होती हैं, जो चरित्र और आंतरिक दुनिया के गुणों को दर्शाती हैं।

एक अन्य प्रकार का यथार्थवादी चित्र 19 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध के लेखकों के कार्यों में पाया जाता है, जिनके नायक जीवन की गतिशील प्रक्रिया (तुर्गनेव, गोंचारोव, टॉल्स्टॉय, दोस्तोवस्की के नायक) में शामिल हैं। चरित्र लक्षणों की एक विस्तृत गणना एक संक्षिप्त, अभिव्यंजक विवरण का मार्ग प्रशस्त करती है जो कहानी के दौरान होता है। पुश्किन के गद्य द्वारा इस तरह के चित्र का एक लैकोनिक प्रोटोटाइप दिया गया है।

इस प्रकार, साहित्य में "बाहरी" व्यक्ति के चित्रण के सामान्य विकास को एक आंदोलन के रूप में दर्शाया जा सकता हैसशर्त चित्र क्लासिकवाद, के माध्यम सेचित्र-विशेषता - को एक अद्वितीय व्यक्तित्व की भावनाओं और चेतना की दुनिया में घुसने के साधन के रूप में चित्र।

    पोर्ट्रेट-पेंटिंग

    पोर्ट्रेट - चलना

    पोर्ट्रेट - प्रकार

    पहनावा चित्र

    व्यंजनापूर्ण

    पौराणिक

    ऐतिहासिक

    परिवार

    आत्म चित्र

    धार्मिक

छवि की प्रकृति से कलात्मक चित्रों में विभाजित हैं:

    औपचारिक चित्र

    अर्ध-सामने

    राज्याभिषेक (कम आम सिंहासन)

    घुड़सवार

    सेना (कमांडर के रूप में)

    कक्ष

    अंतरंग

    छोटा और लघु

स्थानिक ललित कलाओं में - पेंटिंग, ड्राइंग, मूर्तिकला - पात्रों की उपस्थिति की छवि एक कलात्मक छवि के निर्माण का एकमात्र साधन है। ललित कलाओं से, नाम चित्र साहित्य के सिद्धांत में पारित हुआ।

एक कला के रूप में कल्पना में, एक मौखिक चित्र हैलक्षण वर्णन के साधनों में से केवल एक, अन्य समान साधनों के साथ संरचनागत एकता में उपयोग किया जाता है।एक पेंटिंग और मूर्तिकला के विपरीत, एक साहित्यिक काम में एक चित्र सबसे गतिशील है: यह एक सामान्य स्थिर उपस्थिति नहीं, बल्कि चेहरे की अभिव्यक्ति, हावभाव और व्यक्तित्व आंदोलनों को व्यक्त करता है। इन व्यापक अवसरों का रूसी लेखकों द्वारा पूरी तरह से उपयोग किया जाता है।

कलात्मक और साहित्यिक चित्रांकन की तुलना करना चुनौतीपूर्ण और आकर्षक दोनों है। पात्रों के अपने निरूपण की कलाकारों के निरूपण से तुलना करके पाठक अपने मन में सृजन करता हैएकल, अंतिम, पूर्ण छवि एक साहित्यिक काम में प्रत्येक चरित्र।

धारा 2 अभ्यास टेस्ट

2.1. साहित्य में परीक्षा के पेपर में तीन भाग होते हैं। भाग 1 और 2 ऐसे असाइनमेंट प्रदान करते हैं जिनमें साहित्यिक कार्यों के विश्लेषण के लिए प्रश्न शामिल हैं। कार्य के भाग 3 में परीक्षा के प्रतिभागियों को साहित्यिक विषय पर विस्तृत विवरण देने की आवश्यकता होती है। हम भाग 1 के कार्यों को पूरा करने का प्रस्ताव करते हैं, जहाँ एक संक्षिप्त उत्तर (बी) देना आवश्यक है, जिसमें एक शब्द, या एक वाक्यांश, या संख्याओं के अनुक्रम की आवश्यकता होती है।के अनुसार कार्यों का चयन किया जाता है विषय "साहित्यिक चित्र"।

2.1। 1 अभिव्यक्ति के साधन खोजें

दो पर। चरित्र के लक्षण वर्णन के साधनों का नाम क्या है, उसके स्वरूप के विवरण के आधार पर("वह लगभग पैंतालीस का लग रहा था ...")?

उत्तर:______________________________________

तीन बजे। चरित्र-चित्रण के साधनों का क्या नाम है, जो किसी व्यक्ति के रूप-रंग का वर्णन है?

4 पर। कौन सा शब्द एक अभिव्यंजक विवरण को दर्शाता है जो काम में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है और एक विशेष अर्थ से भरा होता है (उदाहरण के लिए, प्योत्र ग्रिनेव द्वारा एक अजनबी को प्रस्तुत किया गया एक हरे चर्मपत्र कोट)?

उत्तर_______________________________________

6 पर। एक अभिव्यंजक विवरण का नाम क्या है जो किसी चरित्र या क्रिया को चित्रित करने के लिए महत्वपूर्ण है (उदाहरण के लिए, एक अजनबी की "सूखी धमकी वाली उंगली")?

उत्तर_______________________________________

7 बजे। एक अभिव्यंजक विवरण का नाम क्या है जो एक साहित्यिक पाठ में एक महत्वपूर्ण शब्दार्थ भार वहन करता है (उदाहरण के लिए, शुरुआत में और अंत में धुएं से ढका एक युवा महीना)?

उत्तर_______________________________________

नायकों के चित्र विवरण में, कई विवरण पाए जाते हैं जो पूरे काम में "छितरी हुई" हैं। इस तरह के विभिन्न प्रकार के चित्र रेखाचित्रों ने वैज्ञानिकों को निम्नलिखित की पहचान करने की अनुमति दीपोर्ट्रेट्स के प्रकार: चित्र – छाप, चित्र-तुलना, चित्र-विवरण।

पोर्ट्रेट - इंप्रेशन नायक की स्थिति की बाहरी अभिव्यक्तियों के माध्यम से होता है: चेहरे के भाव, हावभाव, क्रियाएं। नायक की आंतरिक दुनिया की छवि परिदृश्य, आंतरिक एकालाप, संवाद और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के माध्यम से दी जा सकती है। इस प्रकार के चित्र में निस्संदेह Pechorin का चित्र शामिल है। लेर्मोंटोव के "हीरो ऑफ अवर टाइम" में नायक का चित्र एक निश्चित योजना के अनुसार और निम्नलिखित क्रम में बनाया गया है:

    बाहरी संकेत;

    चरित्र के आंतरिक सार को दर्शाने वाले संकेत;

    एपिसोड जिसमें कहानी की साजिश में चरित्र शामिल है।

पोर्ट्रेट - तुलना विपरीत के सिद्धांत के आधार पर चित्रों को संदर्भित करता है, जब एक चरित्र दूसरे का विरोध करता है। लेखक उपस्थिति, कपड़े, व्यवहार आदि की तुलना करता है। इस तरह के एक चित्र का वर्णन छोटे भागों में दिया गया है, जो पाठ में कथा के दौरान (पावेल पेट्रोविच और बजरोव का चित्र) के बीच में है।

पोर्ट्रेट - विवरण - यह एक ऐसा चित्र है जिसमें पात्रों का विस्तृत विवरण है, जो एक विशेष मनोवैज्ञानिक प्रकार के व्यक्तित्व को प्रकट करता है और पात्रों की सामाजिक संबद्धता (सोबकेविच और मनिलोव के चित्र) को दर्शाता है।

1.3। ललित कला चित्र

दृश्य कलाओं में, एक चित्र एक स्वतंत्र शैली है, जिसका उद्देश्य मॉडल की दृश्य विशेषताओं को प्रदर्शित करना है। चित्र किसी विशिष्ट व्यक्ति के बाहरी स्वरूप (और इसके माध्यम से आंतरिक) को दर्शाता है जो अतीत में मौजूद था या वर्तमान में मौजूद है। पेंटिंग में चित्र का विषय व्यक्ति का व्यक्तिगत जीवन है, उसके होने का व्यक्तिगत रूप है। इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि विषय एक घटना है, तो हमारे सामने एक चित्र नहीं है, बल्कि एक चित्र है, हालाँकि इसके नायकों को चित्रों में चित्रित किया जा सकता है। दृश्य कला में चित्र शैली की सीमाएँ बहुत लचीली होती हैं, और अक्सर चित्र को अन्य शैलियों के तत्वों के साथ एक काम में जोड़ा जा सकता है। चित्रकला में कलात्मक चित्र निम्नलिखित में बांटा गया है

उप शैलियों:

    ऐतिहासिक चित्र

    मरणोपरांत चित्र

ए.पी. चेखव, एफ.आई. चलीपिन, फ्रांसीसी लेखक ए। मोरुआ। साहित्यिक चित्र की शैली मौखिक छवि की शैली में वापस जाती है जो विकसित हुई हैXVIIफ्रांस में सदी।

कथा मेंचरित्र चित्र - उनके स्वरूप का वर्णन: चेहरा, आंकड़े, कपड़े। व्यवहार के दृश्य गुणों की छवि इसके साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ी हुई है: हावभाव, चेहरे के भाव, चाल, व्यवहार।

साहित्यिक कृति की रचना में चित्र का स्थान अत्यंत महत्वपूर्ण और विविध:

    एक चित्र सेनायक के साथ पाठक का परिचय शुरू करें (ओब्लोमोव), लेकिन कभी-कभी लेखक नायक को कुछ काम करने के बाद दिखाता है (पेचोरिन) या काम के अंत में भी (Ionych);

    चित्रशायद अखंड जब लेखक नायक की उपस्थिति की सभी विशेषताओं को एक ही "ब्लॉक" (ओडिन्ट्सोवा, रस्कोलनिकोव) में लाता है, और"फटा हुआ ”, जिसमें पूरे पाठ में चित्र सुविधाएँ बिखरी हुई हैं (नताशा रोस्तोवा);

    नायक की चित्र विशेषताओं को लेखक, कथावाचक या पात्रों में से एक द्वारा वर्णित किया जा सकता है (पेचोरिन का चित्र मैक्सिम मेक्सिमिक और यात्री - गुप्त द्वारा खींचा गया है);

    चित्र खंडित हो सकता है: नायक की पूरी उपस्थिति को चित्रित नहीं किया गया है, लेकिन केवल एक विशिष्ट विवरण, लक्षण; उसी समय, लेखक पाठक की कल्पना को शक्तिशाली रूप से प्रभावित करता है, पाठक सह-लेखक बन जाता है, चित्र को अपने मन में पूरा करता है (चेखव की लेडी विद ए डॉग में अन्ना सर्गेवना);

चित्र कलात्मक छवि बनाने के महत्वपूर्ण साधनों में से एक है। और दूसरे के साथ मिलकर काम करता हैकलात्मक साधन:

    चरित्र का भाषण, जिसमें संवाद और एकालाप शामिल हैं

(कभी-कभी चरित्र स्वयं मौखिक कहानी, पत्र, डायरी, नोट्स के रूप में अपने बारे में बात करता है);

    पारस्परिक विशेषता - एक चरित्र की दूसरे के बारे में कहानी (गोगोल के महानिरीक्षक में एक दूसरे के बारे में अधिकारी);

    प्राकृतिक दृश्य नायक और उसकी मनोदशाओं को चित्रित करने के साधन के रूप में ("सैन्य परिषद" में जाने से पहले और यात्रा के बाद ग्रिनेव की धारणा में परिदृश्य)।

साहित्य में परीक्षा के पेपर में 3 भाग होते हैं।

  • भाग 1 में एक महाकाव्य, या गीत-महाकाव्य, या नाटकीय काम के एक टुकड़े का विश्लेषण शामिल है: एक संक्षिप्त उत्तर (बी 1-बी 7) के साथ 7 कार्य, एक शब्द के लेखन की आवश्यकता होती है, या शब्दों का संयोजन, या अनुक्रम 5-10 वाक्यों की मात्रा में विस्तृत उत्तर (C1-C2) के साथ संख्याएँ, और 2 कार्य।
  • भाग 2 में एक गीतात्मक कार्य का विश्लेषण शामिल है: 5 कार्य एक संक्षिप्त उत्तर (B8-B12) के साथ और 2 कार्य 5-10 वाक्यों (C3-C4) की मात्रा में विस्तृत उत्तर के साथ। कार्य C1-C4 करते हुए, भाषण के मानदंडों का पालन करते हुए, लंबे समय तक परिचय और विशेषताओं से बचते हुए, प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर तैयार करने का प्रयास करें। भाग 1 और 2 में विस्तृत उत्तरों की मात्रा का संकेत सशर्त है; उत्तर का मूल्यांकन उसकी सार्थकता पर निर्भर करता है।
  • भाग 3 में 3 कार्य शामिल हैं, जिनमें से आपको केवल एक को चुनना होगा और कम से कम 200 शब्दों की मात्रा के साथ साहित्यिक विषय पर निबंध की शैली में इसका विस्तृत तर्कपूर्ण उत्तर देना होगा।

विस्तृत उत्तर के साथ कार्य करते समय, लेखक की स्थिति पर भरोसा करें, अपना दृष्टिकोण तैयार करें, कार्य का विश्लेषण करने के लिए साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं का उपयोग करें।

साहित्य में परीक्षा की अवधि 4 घंटे (240 मिनट) है। हम अनुशंसा करते हैं कि आप भाग 1 और 2 के कार्यों को पूरा करने के लिए और भाग 3 - 2 घंटे के लिए 2 घंटे से अधिक आवंटित न करें।

यूएसई प्रपत्रों में उत्तर चमकदार काली स्याही से स्पष्ट और सुपाठ्य रूप से लिखे गए हैं। जेल, केशिका या फाउंटेन पेन के उपयोग की अनुमति है।

कार्यों को पूरा करते समय, आप मसौदे का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन कार्य का मूल्यांकन करते समय उसमें प्रविष्टियों को ध्यान में नहीं रखा जाएगा।

हम आपको सलाह देते हैं कि कार्यों को उसी क्रम में पूरा करें जिसमें वे दिए गए हैं। समय बचाने के लिए, उस कार्य को छोड़ दें जिसे आप तुरंत पूरा नहीं कर सकते हैं और अगले कार्य पर जाएँ। अगर सारे काम पूरे करने के बाद आपके पास समय बचा है तो आप छूटे हुए कामों पर वापस जा सकते हैं।

पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको मिलने वाले अंकों का योग किया जाता है। अधिक से अधिक कार्यों को पूरा करने का प्रयास करें और अधिक से अधिक अंक अर्जित करें।

भाग ---- पहला

नीचे दिया गया गद्यांश पढ़ें और कार्य B1-B7 पूरा करें; सी 1, सी 2।

यहाँ हम घर पर हैं, ”निकोलाई पेत्रोविच ने अपनी टोपी उतारकर और अपने बालों को हिलाते हुए कहा। - मुख्य बात अब रात का खाना और आराम करना है।
"यह वास्तव में खाने के लिए बुरा नहीं है," बज़ारोव ने टिप्पणी की, खुद को फैलाया और सोफे पर बैठ गया।
- हां, हां, चलो डिनर कर लेते हैं, जल्दी से जल्दी डिनर कर लो। - निकोलाई पेत्रोविच ने बिना किसी स्पष्ट कारण के अपने पैरों पर मुहर लगा दी। - वैसे, और प्रोकोफिच।
लगभग साठ का एक आदमी, सफेद बालों वाला, पतला और सांवला, भूरे रंग के टेलकोट में तांबे के बटन और गले में गुलाबी रूमाल के साथ प्रवेश करता है। वह मुस्कुराया, अरकडी के हैंडल तक गया और अतिथि को प्रणाम करते हुए, दरवाजे पर वापस आ गया और अपने हाथ उसकी पीठ के पीछे रख दिए।
"यहाँ है, प्रोकोफिच," निकोलाई पेत्रोविच ने शुरू किया, "आखिरकार वह हमारे पास आया ... क्या? आप इसे कैसे पाते हें?
"सर्वश्रेष्ठ तरीके से, सर," बूढ़े ने कहा, और फिर से मुस्कुराया, लेकिन तुरंत अपनी मोटी भौहें बुन लीं। - क्या आप टेबल सेट करना चाहेंगे? वह प्रभावशाली ढंग से बोला।
- हाँ, हाँ, कृपया। लेकिन क्या तुम पहले अपने कमरे में नहीं जाओगे, एवगेनी वासिलिच?
- नहीं, धन्यवाद, कोई ज़रूरत नहीं है। बस मेरे छोटे सूटकेस को वहाँ और इस कपड़े को घसीटने का आदेश दो, ”उन्होंने कहा, अपने चौग़ा उतारते हुए।
- बहुत अच्छा। प्रोकोफिच, उनका ओवरकोट ले लो। (प्रोकोफिच, जैसे कि घबराहट में, दोनों हाथों से बजरोव के "कपड़े" ले गए और इसे अपने सिर के ऊपर ऊंचा उठाते हुए, टिपोटे पर सेवानिवृत्त हो गए।) और आप, अरकडी, क्या आप एक मिनट के लिए अपनी जगह पर जाएंगे?
"हाँ, आपको खुद को साफ करने की ज़रूरत है," अरकडी ने जवाब दिया, और दरवाजे की ओर बढ़ रहा था, लेकिन उस समय मध्यम ऊंचाई का एक आदमी, एक गहरे रंग का अंग्रेजी सूट पहने, एक फैशनेबल कम टाई और पेटेंट चमड़े के आधे जूते, पावेल पेट्रोविच किर्सानोव, लिविंग रूम में दाखिल हुआ। वह लगभग पैंतालीस साल का लग रहा था: उसके छोटे-छोटे भूरे बाल नई चांदी की तरह एक गहरे रंग की चमक के साथ चमक रहे थे; उसका चेहरा, पित्त, लेकिन झुर्रियों के बिना, असामान्य रूप से नियमित और साफ, जैसे कि एक पतली और हल्की छेनी द्वारा खींचा गया, उल्लेखनीय सुंदरता के निशान दिखाए; हल्की, काली, तिरछी आँखें विशेष रूप से अच्छी थीं। अर्कादिएव के चाचा की पूरी उपस्थिति, सुरुचिपूर्ण और पूरी तरह से, युवा सद्भाव और उस आकांक्षा को बनाए रखा, जो पृथ्वी से दूर है, जो कि अधिकांश भाग के लिए बिसवां दशा के बाद गायब हो जाती है।
पावेल पेत्रोविच ने अपनी पतलून की जेब से लंबे गुलाबी नाखूनों वाला अपना सुंदर हाथ निकाला - एक ऐसा हाथ जो एक बड़ी ओपल से बँधी हुई आस्तीन की बर्फीली सफेदी से और भी सुंदर लग रहा था - और अपने भतीजे को दे दिया। प्रारंभिक यूरोपीय "हाथ मिलाने" के बाद, उन्होंने उसे तीन बार चूमा, रूसी में, अर्थात्, उसने तीन बार अपनी सुगंधित मूंछों से उसके गालों को छुआ, और कहा: "स्वागत है।"
निकोलाई पेत्रोविच ने उसे बाज़रोव से मिलवाया: पावेल पेट्रोविच ने अपनी लचीली कमर को थोड़ा झुकाया और थोड़ा मुस्कुराया, लेकिन उसने अपना हाथ नहीं दिया और उसे वापस अपनी जेब में रख लिया।
"मैंने पहले ही सोचा था कि आप आज नहीं आएंगे," उसने एक सुखद आवाज में कहा, शालीनता से झूमते हुए, अपने कंधों को मरोड़ते हुए और अपने ठीक सफेद दांत दिखाते हुए। - सड़क पर क्या हुआ?
"कुछ नहीं हुआ," अरकडी ने उत्तर दिया, "इसलिए, वे थोड़ा झिझके।

(आई.एस. तुर्गनेव, "फादर्स एंड संस"।)

कार्यों का उत्तर B1-B7 एक शब्द, या एक वाक्यांश, या संख्याओं का एक क्रम है। काम के पाठ में पहले उत्तर लिखें, और फिर उन्हें उत्तर पत्रक नंबर 1 में संबंधित कार्य की संख्या के दाईं ओर स्थानांतरित करें, पहले सेल से शुरू होकर, बिना रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के। प्रपत्र में दिए गए नमूने के अनुसार प्रत्येक अक्षर (संख्या) को एक अलग बॉक्स में लिखें।

Q1 उस साहित्यिक दिशा का नाम बताइए जिसमें आई.एस. तुर्गनेव और जिनके सिद्धांत फादर्स एंड संस में सन्निहित थे।

Q2 I.S का काम किस शैली का है? तुर्गनेव "फादर्स एंड संस"

उत्तर: ___________________________।

Q3 उनकी उपस्थिति के विवरण के आधार पर एक लक्षण वर्णन उपकरण का नाम क्या है ("वह पैंतालीस साल का लग रहा था ...")?

उत्तर: ___________________________।

В4 इस टुकड़े में दिखाई देने वाले पात्रों और उनके भविष्य के भाग्य के बीच एक पत्राचार स्थापित करें।
पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

तालिका में अपना उत्तर संख्याओं में लिखें और उत्तर पत्रक संख्या 1 में स्थानांतरित करें।

बीमें

Q5 एक महत्वपूर्ण विवरण का नाम क्या है जो कलात्मक लक्षण वर्णन का एक साधन है (उदाहरण के लिए, बाज़रोव की हुडी और पावेल पेट्रोविच का अंग्रेजी सूट लेखक द्वारा नोट किया गया है)?

उत्तर: ___________________________।

काम के पहले पन्नों से B6 एल्डर किरसानोव और बजरोव विरोध में दिए गए हैं। कला के काम में प्रयुक्त तीव्र विरोध की तकनीक का क्या नाम है?

उत्तर: ___________________________।

Q7 उपरोक्त टुकड़े की शुरुआत में, वर्ण एक दूसरे के साथ संवाद करते हैं, टिप्पणियों का आदान-प्रदान करते हैं। इस प्रकार के भाषण का नाम क्या है?

उत्तर: ___________________________।

कार्य C1 और C2 को पूरा करने के लिए, उत्तर पत्रक संख्या 2 का उपयोग करें। पहले कार्य संख्या लिखें, और फिर प्रश्न का सीधा जुड़ा हुआ उत्तर दें (अनुमानित लंबाई - 5-10 वाक्य)।
लेखक की स्थिति पर भरोसा करें, यदि आवश्यक हो, तो अपना दृष्टिकोण बताएं। पाठ के आधार पर अपने उत्तर की पुष्टि कीजिए।
कार्य C2 को पूरा करते समय, तुलना की कम से कम दो स्थितियाँ दें (तुलना की स्थिति लेखक का संकेत है और कला के काम का शीर्षक आपकी पसंद के अनिवार्य औचित्य के साथ है; आप एक ही लेखक के दो कार्यों को पदों के रूप में उद्धृत कर सकते हैं) तुलना की, लेखक के अपवाद के साथ जिसका कार्य कार्य में माना जाता है)।

सी 1"फादर्स एंड संस" की इस कड़ी में काम के मुख्य संघर्ष को कैसे रेखांकित किया गया है?

सी2रूसी क्लासिक्स के किन कार्यों में विभिन्न पीढ़ियों के प्रतिनिधियों के बीच संघर्ष को दर्शाया गया है, और किस तरह से इन कार्यों की तुलना तुर्गनेव के "फादर्स एंड संस" से की जा सकती है?

भाग 2

नीचे दी गई कहानी पढ़ें और कार्य B8-B12 करें; सी3, सी4।

फिर से, स्वर्णिम वर्षों की तरह,
तीन घिसे हार्नेस घिस रहे हैं,
और बुनाई सुइयों को चित्रित किया
ढीली पगडंडियों में...

रूस, गरीब रूस,
मेरे पास तुम्हारी ग्रे झोपड़ियाँ हैं,
आपके गाने मेरे लिए हवादार हैं -
प्यार के पहले आंसुओं की तरह!

मैं तुम पर दया नहीं कर सकता
और मैं सावधानी से अपना क्रॉस ले जाता हूं ...
आप किस तरह का जादूगर चाहते हैं
मुझे दुष्ट सौंदर्य दो!

उसे फुसलाओ और धोखा दो, -
तुम मिटोगे नहीं, तुम मरोगे नहीं
और केवल देखभाल ही बादल छाएगी
आपकी खूबसूरत विशेषताएं ...

कुंआ? एक और चिंता-
एक आंसू से नदी शोर करती है,
और तुम अब भी वही हो - जंगल, हाँ मैदान,
जी हां, आइब्रो के लिए पैटर्न ...

और असंभव संभव है
रास्ता लंबा और आसान है
जब यह सड़क की दूरी में चमकता है
दुपट्टे के नीचे से तुरंत नज़र,
बजते समय उदासी पहरा देती है
कोचमैन का बहरा गाना! ..

(ए.ए. ब्लोक, 1908)

कार्यों का उत्तर B8-B12 एक शब्द, या एक वाक्यांश, या संख्याओं का एक क्रम है। कार्य के पाठ में पहले उत्तर लिखें, और फिर उन्हें उत्तर पत्रक संख्या 1 में संबंधित कार्य की संख्या के दाईं ओर स्थानांतरित करें, पहले सेल से शुरू होकर, बिना रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के। प्रपत्र में दिए गए नमूने के अनुसार प्रत्येक अक्षर (संख्या) को एक अलग बॉक्स में लिखें।

8 पर 20वीं सदी की शुरुआत की आधुनिकतावादी काव्य प्रवृत्ति का नाम बताइए, जिसके सबसे चमकीले प्रतिनिधियों में से एक ए.ए. अवरोध पैदा करना।

उत्तर: ___________________________।

9 परछंद की संख्या (नाममात्र मामले में क्रमिक संख्या) का संकेत दें जिसमें कवि अनाफोरा का उपयोग करता है।

उत्तर: ___________________________।

दस परलेखक द्वारा उपयोग की जाने वाली तकनीकों को पंक्तियों में इंगित करें:

मेरे पास तुम्हारी ग्रे झोपड़ियाँ हैं,
आपके गाने मेरे लिए हवादार हैं -
प्यार के पहले आंसुओं की तरह!

उत्तर: ___________________________।

11 बजेनीचे दी गई सूची में से इस कविता के चौथे छंद में कवि द्वारा प्रयुक्त कलात्मक साधनों और तकनीकों के तीन नामों का चयन करें।

1) अतिशयोक्ति
2) उलटा
3) विडंबना
4) विशेषण
5) ध्वनि रिकॉर्डिंग

तालिका में संबंधित संख्याओं को आरोही क्रम में दर्ज करें और उन्हें उत्तर पत्रक संख्या 1 में स्थानांतरित करें।

बारह बजेउस आकार को इंगित करें जिसमें कविता ए.ए. ब्लॉक "रूस" (स्टॉप की संख्या निर्दिष्ट किए बिना)।

उत्तर: ___________________________।

कार्य C3 और C4 को पूरा करने के लिए, उत्तर पत्रक संख्या 2 का उपयोग करें।
पहले कार्य संख्या लिखें, और फिर प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर दें (अनुमानित लंबाई - 5-10 वाक्य)।
लेखक की स्थिति पर भरोसा करें, यदि आवश्यक हो, तो अपना दृष्टिकोण बताएं। पाठ के आधार पर अपने उत्तर की पुष्टि कीजिए। कार्य C4 को पूरा करते समय, तुलना की कम से कम दो स्थितियाँ दें (तुलना की स्थिति लेखक का संकेत है और कला के काम का शीर्षक आपकी पसंद के अनिवार्य औचित्य के साथ है; आप एक ही लेखक के दो कार्यों को पदों के रूप में उद्धृत कर सकते हैं) तुलना की, लेखक को छोड़कर जिसका काम कार्य में माना जाता है)।
भाषण के नियमों का पालन करते हुए अपने उत्तर स्पष्ट और सुपाठ्य रूप से लिखें।

सी 3रूस के लिए कवि की अपील से क्या भावनाएँ जुड़ी हुई हैं?

सी 4रूसी कवियों की किन रचनाओं में रूस की छवि बनाई गई है और ए.ए. की कविता के साथ उनकी समानताएं और अंतर क्या हैं। ब्लोक?

भाग 3

भाग 3 के कार्य को पूरा करने के लिए प्रस्तावित निबंध विषयों (C5.1, C5.2, C5.3) में से केवल एक का चयन करें।
उत्तर प्रपत्र क्रमांक 2 में, आपके द्वारा चुने गए विषय की संख्या इंगित करें और फिर इस विषय पर कम से कम 200 शब्दों की मात्रा में एक निबंध लिखें (यदि निबंध की मात्रा 150 शब्दों से कम है, तो यह है रेटेड 0 अंक)।
लेखक की स्थिति पर भरोसा करें और अपना दृष्टिकोण तैयार करें। साहित्यिक कार्यों के आधार पर अपने शोध को तर्क दें (गीतों पर एक निबंध में, आपको कम से कम तीन कविताओं का विश्लेषण करना चाहिए)।
कार्य का विश्लेषण करने के लिए साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं का उपयोग करें।
निबंध की रचना पर विचार करें।
भाषण के नियमों का पालन करते हुए अपने निबंध को स्पष्ट और सुपाठ्य रूप से लिखें।

C5.1जैसा कि एम। यू। लेर्मोंटोव की "मत्स्यत्री" वास्तविकता के साथ सपनों की टक्कर को दर्शाती है?

C5.2कतेरीना और बारबरा की छवियों की तुलना करने का क्या अर्थ है? (ए.एन. ओस्ट्रोवस्की "थंडरस्टॉर्म" के नाटक के अनुसार।)

C5.3जैसा कि एमए के गद्य में है। बुल्गाकोव, किसी व्यक्ति की नैतिक पसंद का विषय सामने आया है? (उपन्यास द व्हाइट गार्ड या द मास्टर एंड मार्गरीटा पर आधारित।)

साहित्य में परीक्षा कार्य के लिए मूल्यांकन प्रणाली

कार्य B1-B12 के सही उत्तर के लिए, 1 अंक दिया जाता है, गलत उत्तर या उसकी अनुपस्थिति के लिए - 0 अंक।

कार्यों के उत्तर B1-B12

नौकरी की नंबर उत्तर
पहले मेंयथार्थवाद
दो परउपन्यास
तीन बजेचित्र
4 पर341
5 बजेविवरण
6 परविलोम<или>अंतर
7 बजेवार्ता
8 परप्रतीकों
9 परछठा
दस परतुलना
11 बजे245
बारह बजेयांब का

विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों के प्रदर्शन की जाँच और मूल्यांकन के लिए मानदंड

5-10 वाक्यों की मात्रा में विस्तृत उत्तर की आवश्यकता वाले कार्यों C1 और C3 के प्रदर्शन का मूल्यांकन

मात्रा का संकेत सशर्त है; उत्तर का मूल्यांकन इसकी सामग्री पर निर्भर करता है (गहरे ज्ञान के साथ, परीक्षार्थी बड़ी मात्रा में उत्तर दे सकता है; अपने विचारों को सटीक रूप से तैयार करने की क्षमता के साथ, परीक्षार्थी कम मात्रा में पूरी तरह से उत्तर दे सकता है)।

मानदंड अंक

साहित्यिक संदर्भ में कार्य का समावेश और तर्कों की प्रेरकता

क) परीक्षक लेखक की स्थिति के आधार पर प्रश्न का उत्तर देता है, दो कार्यों और उनके लेखकों के नामों को इंगित करता है *, प्रत्येक कार्य की पसंद को पूरी तरह से सही ठहराता है;
उत्तर में कोई तथ्यात्मक त्रुटि नहीं है;

4

बी) परीक्षक लेखक की स्थिति के आधार पर प्रश्न का उत्तर देता है, दो कार्यों और उनके लेखकों के नाम इंगित करता है,
लेकिन
प्रत्येक कार्य के चुनाव को हमेशा आश्वस्त रूप से उचित नहीं ठहराता है;
और / या कार्यों में से किसी एक की पसंद को पूरी तरह से सही ठहराता है;
और/या 1 तथ्यात्मक त्रुटि करता है;

3

ग) परीक्षक लेखक की स्थिति के आधार पर प्रश्न का उत्तर देता है;
लेकिन
केवल एक काम और उसके लेखक के शीर्षक को इंगित करता है, उसकी पसंद को पूरी तरह से सही ठहराता है;
और/या 2 तथ्यात्मक त्रुटियां करता है;

2

डी) परीक्षार्थी, प्रश्न का उत्तर देते समय, लेखक की स्थिति पर भरोसा नहीं करता है,
और/या दो कृतियों के शीर्षक और उनके लेखकों को इंगित करता है,
लेकिन
अपनी पसंद को सही नहीं ठहराता
और/या 3 तथ्यात्मक त्रुटियां करता है;

1

ई) परीक्षक प्रश्न का उत्तर नहीं देता है, या ऐसा उत्तर देता है जो सार्थक रूप से कार्य से संबंधित नहीं है और लेखक की स्थिति पर आधारित नहीं है;
और / या एक काम और उसके लेखक का शीर्षक इंगित करता है, लेकिन उसकी पसंद को सही नहीं ठहराता है;
और/या 3 से अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां करता है।

0
अधिकतम अंक 4

*यह एक ही लेखक द्वारा दो कार्यों को इंगित करने की अनुमति है, लेखक के अपवाद के साथ जिसका काम असाइनमेंट में माना जाता है।

कार्यों की पूर्ति का मूल्यांकन C5.1, C5.2, C5.3,
शैली में विस्तृत तर्कपूर्ण उत्तर लिखने की आवश्यकता है
कम से कम 200 शब्दों के निबंध

जिन पांच मानदंडों के द्वारा निबंध का मूल्यांकन किया जाता है, उनमें से पहला मानदंड (मूल पहलू) मुख्य है। यदि, कार्य की जाँच करते समय, विशेषज्ञ पहली कसौटी के अनुसार 0 अंक देता है, तो भाग 3 का कार्य पूर्ण नहीं माना जाता है और आगे जाँच नहीं की जाती है। चार अन्य (2, 3, 4, 5) के लिए फॉर्म नंबर 2 के "कार्यों के उत्तर की जाँच के लिए प्रोटोकॉल" में 0 अंक निर्धारित हैं।

भाग 3 के कार्य के मूल्यांकन की पहली स्थिति के लिए स्कोर प्रोटोकॉल के कॉलम 7 में रखा गया है, दूसरे स्थान के लिए - कॉलम 8 में, तीसरे के लिए - कॉलम 9 में, चौथे के लिए - कॉलम 10 में, के लिए पांचवां - कॉलम 11 में।

भाग 3 के कार्यों के प्रदर्शन का आकलन करते समय, लिखित निबंध की मात्रा को ध्यान में रखा जाना चाहिए। परीक्षार्थियों को कम से कम 200 शब्द लिखने की सलाह दी जाती है। यदि निबंध में 150 से कम शब्द हैं (शब्द संख्या में सेवा शब्द सहित सभी शब्द शामिल हैं), तो ऐसे कार्य को अधूरा माना जाता है और 0 अंक निर्धारित किए जाते हैं।

जब निबंध की मात्रा 150 से 200 शब्दों की हो, तो प्रत्येक बिंदु स्तर के लिए त्रुटियों की अधिकतम संख्या नहीं बदलती है।

मापदंड अंक
1. किए गए निर्णयों की गहराई और तर्कों की प्रेरकता

क) परीक्षार्थी प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर देता है, लेखक की स्थिति के आधार पर, यदि आवश्यक हो, तो अपना दृष्टिकोण तैयार करता है; दृढ़ता से अपने शोध की पुष्टि करता है, पाठ के साथ अपने विचारों की पुष्टि करता है, विश्लेषण को पाठ की रीटेलिंग के साथ प्रतिस्थापित नहीं करता है; कोई तथ्यात्मक त्रुटियाँ या अशुद्धियाँ नहीं हैं;

3

बी) परीक्षार्थी प्रश्न का सीधा सुसंगत उत्तर देता है, लेखक की स्थिति पर निर्भर करता है, यदि आवश्यक हो, तो अपने दृष्टिकोण को तैयार करता है, विश्लेषण को पाठ के पुनर्विक्रय के साथ प्रतिस्थापित नहीं करता है,
लेकिन
उत्तर देते समय, वह दृढ़ता से सभी शोधों की पुष्टि नहीं करता है; और/या 1 तथ्यात्मक त्रुटि करता है;

2

ग) परीक्षार्थी प्रश्न का सार समझता है,
लेकिन
प्रश्न का सीधा उत्तर नहीं देता;
और (या) लेखक की स्थिति पर निर्भर नहीं है, तक सीमित है
खुद का दृष्टिकोण;
और (या) अविश्वसनीय रूप से अपने शोध की पुष्टि करता है;
और (या) आंशिक रूप से पाठ के विश्लेषण को उसकी रीटेलिंग से बदल देता है;
और/या 2 तथ्यात्मक त्रुटियां करता है;

1

घ) परीक्षार्थी कार्य के साथ सामना नहीं करता है:
प्रश्न का उत्तर नहीं देता;
और (या) विश्लेषण को पाठ के पुनर्कथन से प्रतिस्थापित करता है;
और/या 3 या अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां करता है।

0
2. सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं में प्रवीणता का स्तर
क) परीक्षार्थी काम का विश्लेषण करने के लिए सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं का उपयोग करता है; अवधारणाओं के उपयोग में कोई त्रुटि या अशुद्धि नहीं है2

बी) परीक्षार्थी निबंध के पाठ में सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं को शामिल करता है,
लेकिन
काम का विश्लेषण करने के लिए उनका उपयोग नहीं करता है,
और/या उनके उपयोग में 1 गलती करता है

1

ग) परीक्षार्थी सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं का उपयोग नहीं करता है;
या उनके उपयोग में 1 से अधिक त्रुटि करता है।

0
3. कार्य के पाठ की भागीदारी की वैधता

a) विचाराधीन कार्य का पाठ एक बहुमुखी और उचित तरीके से तैयार किया गया है (टिप्पणियों के साथ उद्धरण, निर्णय को साबित करने के लिए आवश्यक सामग्री का एक संक्षिप्त विवरण, पाठ के सूक्ष्म-विषयों का संदर्भ और उनकी व्याख्या, विभिन्न कार्य में दर्शाए गए संदर्भों के प्रकार, आदि)

3

बी) पाठ विभिन्न तरीकों से शामिल है,
लेकिन
हमेशा उचित नहीं
और/या प्रत्यक्ष के बाहर पाठ को आकर्षित करने के पृथक मामले हैं
थीसिस के साथ संबंध

2
ग) पाठ केवल चित्रित के पुनर्कथन के रूप में शामिल है1
डी) पाठ शामिल नहीं है, निर्णय पाठ द्वारा उचित नहीं हैं0
4. समग्र अखंडता और प्रस्तुति की निरंतरता

a) रचना को समग्र अखंडता की विशेषता है, इसके भाग तार्किक रूप से जुड़े हुए हैं, सिमेंटिक भागों के अंदर अनुक्रम और अनुचित दोहराव का कोई उल्लंघन नहीं है

3

बी) रचना को समग्र अखंडता की विशेषता है, इसके भाग तार्किक रूप से परस्पर जुड़े हुए हैं,
लेकिन
सिमेंटिक भागों के अंदर अनुक्रम उल्लंघन और अनुचित दोहराव हैं

2

ग) रचना में रचना संबंधी आशय का पता लगाया जा सकता है,
लेकिन
सिमेंटिक भागों के बीच संरचनागत संबंध का उल्लंघन होता है,
और (या) विचार दोहराया जाता है और विकसित नहीं होता है

1

डी) रचना में कोई रचनात्मक इरादा नहीं है, बयान के कुछ हिस्सों के अनुक्रम का घोर उल्लंघन किया जाता है, जो रचना के अर्थ की समझ को काफी जटिल करता है

0
5. वाणी के नियमों का पालन करना
a) कोई भाषण त्रुटि नहीं है, या 1 भाषण त्रुटि हुई थी;3
बी) 2-3 भाषण त्रुटियां की गईं;2
सी) 4 भाषण त्रुटियां की गईं;1

डी) भाषण त्रुटियों की संख्या बयान के अर्थ की समझ को काफी जटिल करती है (5 या अधिक भाषण त्रुटियां की गईं)

0
अधिकतम अंक 14

एक चरित्र लक्षण वर्णन उपकरण का नाम क्या है जो उसके स्वरूप के विवरण पर आधारित है ("वह पैंतालीस साल का लग रहा था ...")?


नीचे दिए गए कार्य का अंश पढ़ें और कार्य B1-B7 पूरा करें; सी 1, सी 2।

यहाँ हम घर पर हैं, ”निकोलाई पेत्रोविच ने अपनी टोपी उतारकर और अपने बालों को हिलाते हुए कहा। - मुख्य बात अब रात का खाना और आराम करना है।

यह वास्तव में खाने के लिए बुरा नहीं है, ”बज़ारोव ने देखा, खींच लिया और सोफे पर बैठ गया।

हाँ, हाँ, चलो रात का खाना खाते हैं, जल्दी से खाना खा लो। - निकोलाई पेत्रोविच ने बिना किसी स्पष्ट कारण के अपने पैरों पर मुहर लगा दी। - वैसे, और प्रोकोफिच।

लगभग साठ का एक आदमी, सफेद बालों वाला, पतला और सांवला, भूरे रंग के टेलकोट में तांबे के बटन और गले में गुलाबी रूमाल के साथ प्रवेश करता है। वह मुस्कुराया, अरकडी के पास गया और अतिथि को प्रणाम करते हुए, दरवाजे पर वापस चला गया और अपने हाथों को उसकी पीठ के पीछे रख दिया।

यहाँ वह है, प्रोकोफिच, "निकोलाई पेत्रोविच ने शुरू किया," वह आखिरकार हमारे पास आया ... क्या? आप इसे कैसे पाते हें?

सबसे अच्छे तरीके से, सर," बूढ़े ने कहा और फिर से मुस्कुराया, लेकिन तुरंत अपनी मोटी भौहें बुन लीं। - क्या आप टेबल सेट करना चाहेंगे? वह प्रभावशाली ढंग से बोला।

हाँ, हाँ, कृपया। लेकिन क्या तुम पहले अपने कमरे में नहीं जाओगे, एवगेनी वासिलिच?

नहीं धन्यवाद, कोई ज़रूरत नहीं है। बस मेरे छोटे सूटकेस को वहाँ और इस कपड़े को घसीटने का आदेश दो, ”उन्होंने कहा, अपने चौग़ा उतारते हुए।

बहुत अच्छा। प्रोकोफिच, उनका ओवरकोट ले लो। (प्रोकोफिच, जैसे कि घबराहट में, दोनों हाथों से बजरोव के "कपड़े" ले गए और इसे अपने सिर के ऊपर ऊंचा उठाते हुए, टिपोटे पर सेवानिवृत्त हो गए।) और आप, अरकडी, क्या आप एक मिनट के लिए अपनी जगह पर जाएंगे?

हां, आपको खुद को साफ करने की जरूरत है, ”अर्कडी ने जवाब दिया और दरवाजे की ओर बढ़ रहा था, लेकिन उस समय मध्यम ऊंचाई का एक आदमी, एक गहरे रंग का अंग्रेजी सूट पहने, एक फैशनेबल कम टाई और पेटेंट चमड़े के आधे जूते, पावेल पेट्रोविच किरसानोव, बैठक कक्ष में प्रवेश किया। वह लगभग पैंतालीस साल का लग रहा था: उसके छोटे-छोटे भूरे बाल नई चांदी की तरह एक गहरे रंग की चमक के साथ चमक रहे थे; उसका चेहरा, पित्त, लेकिन झुर्रियों के बिना, असामान्य रूप से नियमित और साफ, जैसे कि एक पतली और हल्की छेनी द्वारा खींचा गया, उल्लेखनीय सुंदरता के निशान दिखाए; हल्की, काली, तिरछी आँखें विशेष रूप से अच्छी थीं। अर्कादिएव के चाचा की पूरी उपस्थिति, सुरुचिपूर्ण और पूरी तरह से, युवा सद्भाव और उस आकांक्षा को बनाए रखा, जो पृथ्वी से दूर है, जो कि अधिकांश भाग के लिए बिसवां दशा के बाद गायब हो जाती है।

पावेल पेत्रोविच ने अपनी पतलून की जेब से लंबे गुलाबी नाखूनों वाला अपना सुंदर हाथ निकाला - एक ऐसा हाथ जो एक बड़ी ओपल से बँधी हुई आस्तीन की बर्फीली सफेदी से और भी सुंदर लग रहा था - और अपने भतीजे को दे दिया। प्रारंभिक यूरोपीय "हाथ मिलाने" के बाद, उन्होंने उसे तीन बार चूमा, रूसी में, अर्थात्, उसने तीन बार अपनी सुगंधित मूंछों से उसके गालों को छुआ, और कहा: "स्वागत है।"

निकोलाई पेत्रोविच ने उसे बाज़रोव से मिलवाया: पावेल पेट्रोविच ने अपनी लचीली कमर को थोड़ा झुकाया और थोड़ा मुस्कुराया, लेकिन उसने अपना हाथ नहीं दिया और उसे वापस अपनी जेब में रख लिया।

मैंने पहले ही सोचा था कि आप आज नहीं आ रहे हैं, ”उसने सुखद स्वर में कहा, शालीनता से झूमते हुए, अपने कंधों को सिकोड़ते हुए और अपने बढ़िया सफेद दाँत दिखाते हुए। - सड़क पर क्या हुआ?

कुछ नहीं हुआ, - अरकडी ने उत्तर दिया, - इसलिए, वे थोड़ा झिझके।

आई। एस। तुर्गनेव "फादर्स एंड संस"

उस साहित्यिक दिशा का नाम बताइए जिसमें आई। एस। तुर्गनेव का काम विकसित हुआ और जिसके सिद्धांत फादर्स एंड संस में सन्निहित थे।

व्याख्या।

यथार्थवाद - लैटिन यथार्थ से - सामग्री। यथार्थवाद की मुख्य विशेषता वास्तविकता का सच्चा चित्रण माना जाता है। एफ। एंगेल्स द्वारा दी गई परिभाषा: "... यथार्थवाद, विवरणों की सत्यता के अलावा, विशिष्ट परिस्थितियों में विशिष्ट पात्रों का सच्चा पुनरुत्पादन करता है।"

उत्तर: यथार्थवाद।

उत्तर: यथार्थवाद | आलोचनात्मक यथार्थवाद

I. S. Turgenev "फादर्स एंड संस" का काम किस शैली से संबंधित है?

व्याख्या।

उपन्यास कथात्मक साहित्य की एक शैली है जो कई, कभी-कभी कई मानव नियति के इतिहास को लंबे समय तक, कभी-कभी पूरी पीढ़ियों के लिए प्रकट करता है।

उत्तर: उपन्यास।

उत्तर: उपन्यास

स्रोत: साहित्य में यूएसई-2014 का डेमो संस्करण।

इस टुकड़े में दिखाई देने वाले पात्रों और उनके भविष्य के भाग्य के बीच एक पत्राचार स्थापित करें। पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

अक्षरों के अनुरूप क्रम में उन्हें व्यवस्थित करते हुए, उत्तर में संख्याएँ लिखें:

बीमें

व्याख्या।

उपन्यास के अंत में येवगेनी बजरोव की एक गंभीर बीमारी से मृत्यु हो जाती है।

निकोलाई किरसानोव ने फेन्चका से शादी की, यानी उसे अपनी कानूनी पत्नी बना लिया।

पावेल किरसानोव बजरोव के साथ द्वंद्वयुद्ध में घायल हो गए।

अंश की शुरुआत में गेरासिम की उपस्थिति का संक्षिप्त विवरण दिया गया है। इस लक्षण वर्णन तकनीक को क्या कहा जाता है?


... सबसे उल्लेखनीय व्यक्ति चौकीदार गेरासिम था, जो बारह इंच लंबा था, जिसे एक नायक और जन्म से मूक-बधिर बनाया गया था। महिला उसे गाँव से ले गई, जहाँ वह अकेला रहता था, एक छोटी सी झोपड़ी में, अपने भाइयों के अलावा, और शायद सबसे अधिक सेवा करने योग्य मसौदा किसान माना जाता था। असाधारण ताकत के साथ उपहार में, उन्होंने चार के लिए काम किया - मामला उनके हाथों में बहस कर रहा था, और उन्हें देखने में मज़ा आया जब उन्होंने या तो हल चलाया और हल पर अपनी विशाल हथेलियों को झुकाते हुए, ऐसा लग रहा था, अकेला, बिना किसी की मदद के घोड़ा, पृथ्वी की लोचदार छाती को काट दिया, या पेत्रोव के दिन ने इतनी क्रूरता से तिरछा काम किया कि भले ही एक युवा सन्टी जंगल को उसकी जड़ों से हटा दिया गया हो, या यह चतुराई से और बिना रुके तीन फुट लंबी फुहार से टकराया हो, और लीवर की तरह, उसके कंधों की लम्बी और सख्त मांसपेशियां नीचे और ऊपर उठ गईं। निरंतर मौन ने उनके अथक कार्य को गंभीर महत्व दिया। वह एक अच्छा आदमी था, और यह उसके दुर्भाग्य के लिए नहीं था, कोई भी लड़की खुशी-खुशी उससे शादी कर लेती ... लेकिन गेरासिम को मास्को लाया गया, उन्होंने उसे जूते खरीदे, गर्मियों के लिए एक काफ्तान सिल दिया, सर्दियों के लिए एक चर्मपत्र कोट , उसके हाथों में झाडू और फावड़ा दिया और चौकीदार की पहचान की।

पहले तो उन्हें अपना नया जीवन बहुत पसंद नहीं आया। बचपन से ही उन्हें फील्ड वर्क, गाँव के जीवन की आदत हो गई थी। लोगों के समुदाय से उसके दुर्भाग्य से अलग, वह गूंगा और शक्तिशाली हो गया, जैसे एक पेड़ उपजाऊ भूमि पर बढ़ता है ... शहर में चला गया, उसे समझ नहीं आया कि उसके साथ क्या हो रहा है - वह ऊब गया था और सोच रहा था कि एक युवा कैसे , स्वस्थ बैल, जिसे अभी-अभी ले जाया गया था, मैदान से हैरान है, जहाँ उसके पेट तक हरी-भरी घास उग आई थी, वे उसे ले गए, उसे एक रेलगाड़ी पर बिठाया - और अब, उसके मोटे शरीर को या तो चिंगारी के साथ धुएँ से सराबोर कर दिया, या लहरदार भाप, वे अब उसे दौड़ाते हैं, वे एक दस्तक और चीख़ के साथ दौड़ते हैं, और वे कहाँ भागते हैं - भगवान की खबर! अपनी नई स्थिति में गेरासिम का रोजगार उसे कठिन किसान कार्य के बाद एक मजाक लगता था; आधे घंटे में उसके लिए सब कुछ तैयार हो गया था, और वह फिर से यार्ड के बीच में रुक जाता था और अपना मुंह खोलकर सभी राहगीरों को घूरता था, मानो उनसे अपनी गूढ़ स्थिति का समाधान प्राप्त करना चाहता हो। फिर वह अचानक कहीं एक कोने में चला जाता और अपनी झाड़ू को दूर फेंक देता, फावड़ा उठाता, खुद को जमीन पर गिराता, और घंटों तक अपनी छाती पर एक कैद जानवर की तरह पड़ा रहता। लेकिन एक व्यक्ति को हर चीज की आदत हो जाती है, और गेरासिम को आखिरकार शहरी जीवन की आदत हो जाती है। उसके पास करने के लिए बहुत कम था; उनका पूरा कर्तव्य यार्ड को साफ रखना था...

(आई। एस। तुर्गनेव, "मुमु")

I.S का काम। तुर्गनेव का "मुमु" 19 ​​वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में प्रचलित साहित्यिक दिशा की परंपराओं में लिखा गया था। इसका नाम बताएं।

व्याख्या।

मुमू यथार्थवाद, या आलोचनात्मक यथार्थवाद की परंपरा में लिखा गया है।

यथार्थवाद एक साहित्यिक प्रवृत्ति है जो जीवन के सत्य चित्रण की विशेषता है; यथार्थवाद में "विशिष्ट परिस्थितियों में विशिष्ट नायकों" (एफ। एंगेल्स) का चित्रण शामिल है।

उत्तर: यथार्थवाद, या आलोचनात्मक यथार्थवाद, या यथार्थवादी।

उत्तर: यथार्थवाद|यथार्थवादी

उस शैली को इंगित करें जिसमें I. S. Turgenev "Mumu" का काम है।

व्याख्या।

"मुमु" आई.एस. तुर्गनेव को अक्सर एक कहानी माना जाता है। एक कहानी ज्यादातर कथात्मक प्रकृति का एक छोटा सा गद्य कार्य है, जो कि एक ही एपिसोड, चरित्र के आसपास समूहीकृत है। साहित्य में, एक कहानी और एक कहानी के बीच की रेखा बहुत ही सशर्त रूप से खींची जा सकती है; अक्सर, कहानी को कहानी की तुलना में थोड़ी बड़ी मात्रा की कहानी माना जाता है। इसलिए, कहानी के रूप में "मुमू" की परिभाषा भी है।

उत्तर: लघुकथा या कहानी।

उत्तर: लघुकथा

I. S. Turgenev के कार्यों और इन कार्यों के नामों में तीन पात्रों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें। पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें। तालिका में अपना उत्तर अंकों में लिखिए।

अक्षरों के अनुरूप क्रम में उन्हें व्यवस्थित करते हुए, उत्तर में संख्याएँ लिखें:

बीमें

व्याख्या।

मैच सेट करें:

ए) शिकारी (कथावाचक) - "बेझिन घास का मैदान": शिकारी की ओर से कहानी सुनाई जाती है;

बी) बाज़रोव - "पिता और संस": उपन्यास का मुख्य पात्र;

सी) तात्याना - "मुमू": एक सर्फ़ जिसके साथ गेरासिम प्यार में था।

उत्तर: 341।

उत्तर: 341

व्याख्या।

तुलना दो वस्तुओं, अवधारणाओं या राज्यों की तुलना पर निर्मित एक आलंकारिक अभिव्यक्ति है जिसमें एक सामान्य विशेषता होती है, जिसके कारण पहली वस्तु का कलात्मक महत्व बढ़ जाता है। सबसे अधिक बार, तुलना को संयोजनों के माध्यम से जोड़ा जाता है।

उत्तर: तुलना।

उत्तर: तुलना

एक अभिव्यंजक विवरण को निर्दिष्ट करने के लिए किस शब्द का उपयोग किया जाता है जो एक चरित्र को चित्रित करने के साधन के रूप में कार्य करता है ("... तीन-यार्ड फ्लेल के साथ जल्दी और बिना रुके ...")?

व्याख्या।

एक विवरण या एक कलात्मक विवरण एक विवरण है जो एक विशेष छवि को निर्दिष्ट करता है।

उत्तर: विस्तार या कलात्मक विवरण

उत्तर: विवरण | कलात्मक विस्तार

यह टुकड़ा कहानी की शुरुआत है। किसी कथा-साहित्य में घटनाओं के क्रम को क्या कहते हैं?

व्याख्या।

कथानक कला के काम में घटनाओं का क्रम है। प्लॉट - कला के एक काम में घटनाओं का कालानुक्रमिक क्रम।

उत्तर: प्लॉट या प्लॉट।

उत्तर: प्लॉट | प्लॉट

व्याख्या।

गेरासिम के चरित्र, कार्यों, अन्य पात्रों के साथ उनके संबंधों का वर्णन करते हुए, तुर्गनेव इस नायक की स्पष्ट नैतिक श्रेष्ठता को दर्शाता है। गेरासिम के बारे में बात करते हुए, लेखक उसकी तुलना या तो एक नायक से करता है, या एक युवा और स्वस्थ बैल के साथ करता है, जबकि वह बाकी नायकों को "छोटे लोग" कहता है। तुर्गनेव बार-बार गेरासिम के राष्ट्रीय चरित्र पर जोर देते हैं: वह शक्तिशाली है, "जैसे उपजाऊ भूमि पर एक पेड़ बढ़ता है।" गेरासिम पृथ्वी के करीब है, वह इसके साथ अपनी रिश्तेदारी महसूस करता है। ये विशेषताएं लेखक के लिए स्पष्ट रूप से सहानुभूतिपूर्ण हैं। यही कारण है कि यह गेरासिम है जो सामंती प्रभुओं की निरंकुशता के खिलाफ लेखक के रवैये और विरोध के प्रवक्ता हैं।


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