Passato continuo. Past Continuous - tempo passato: tutto quello che devi sapere
Probabilmente hai già familiarità con Tempo Presente Continuo, che ci aiuta a descrivere un'azione (processo) a lungo termine che sta avvenendo al momento. Ma cosa succede se devi parlare di un processo che è durato nel passato?
In russo ci vengono in aiuto vari prefissi, che aiutano a distinguere i verbi che rispondono alle domande “cosa hai fatto?” e tu cosa hai fatto?". In inglese, in questi casi, un tempo chiamato Passato continuo Teso.
Cos'è il passato continuo
Passato continuo(chiamato anche Past Progressive) è il passato lungo tempo. In altre parole, questo è un tempo che indica un processo che è durato in un certo momento o periodo nel passato.
Per la comprensione: Ad esempio, se ieri sei corso al negozio per cinque minuti per acquistare l'essenziale, dirai semplicemente: "Sono andato al negozio". Se sei stato coinvolto in un lungo e noioso processo di acquisto per trovare un regalo per la tua amata nonna, allora la dicitura "Ho camminato lungo centro commerciale fino a 4 ore, durante le quali la primavera si è trasformata in estate, un anno l'anno prossimo, Sono invecchiato, i bambini sono cresciuti e l'umanità ha conquistato Marte, ma ancora non ho trovato niente, forse farò una cartolina con le mie mani.
Questo esempio dimostra chiaramente la differenza tra Past Simple e Past Continuous.
Come si forma il Past Continuous?
Lo schema educativo Past Continuous è semplice, logico e simile alla formazione del Present Continuous. Questo soggetto+ ausiliario verbo era/erano + semantico verbo con la desinenza "- ing". Per chiarezza, diamo un'occhiata più da vicino a come si formano affermazioni, smentite e domande in questo tempo.
Spoiler: la formazione di negativi e domande non differisce nella struttura dagli altri tempi inglesi.
Tieni presente che nel linguaggio colloquiale le negazioni tendono ad essere abbreviate, quindi was not e were not prendono rispettivamente le forme non was e weren't.
Parole chiave Passato continuo
Per determinare che il Past Continuous dovrebbe essere usato in questa frase, le seguenti parole marcatrici ti aiuteranno:
- alle 7:00- alle 7:00 (invece delle 7:00 si può sostituire qualsiasi altro orario, è importante indicare un orario preciso);
- tutto il giorno/notte(lungo) - tutto il giorno / tutta la notte (fino in fondo);
- tutto il tempo- tutto il tempo;
- al momento- al momento;
- Mentre- Mentre;
- Quando- Quando.
| Marcatore | Esempio | Traduzione |
| alle 5 in punto | Ieri alle 5 avevo un appuntamento con la moglie del mio capo. | Ieri, alle 5, ero ad un appuntamento con la moglie del mio capo. |
| tutta la notte | Ho festeggiato tutta la notte, ragazzi. Stava risparmiando! | Ho festeggiato tutta la notte, ragazzi. È stato incredibile! |
| tutto il tempo | Rick creava sempre qualcosa nel suo laboratorio, ma nessuno sapeva cosa fosse. | Rick faceva sempre cose nel suo laboratorio, ma nessuno sapeva esattamente cosa. |
| al momento | Stavo insegnando al mio piccione a volare in quel momento l'altro ieri. | L'altro ieri ho insegnato al mio piccione a volare alla stessa ora. |
| Mentre | Clyde stava bevendo whisky al bar, mentre Bonnie rubava un'auto. | Clyde stava bevendo whisky in un bar mentre Bonnie rubava un'auto. |
| Quando | Stavo cercando di vendere il mio fratellino su Internet quando i miei genitori sono tornati. | Stavo cercando di vendere il mio fratellino online quando i miei genitori sono tornati. |
Casi di utilizzo del Past Continuous
Quindi, in effetti, per il bene di ciò che tutto questo è stato avviato: in quali casi usiamo il Past Continuous?
- Il più semplice e il più comune per descrivere le azioni, che è durato per un periodo specifico o un momento specifico nel passato.
Ieri sera alle 18:00, IO stava mangiando cena. - Ieri ho cenato alle 18:00.
A mezzanotte, Noi erano Ancora guida attraverso il deserto. A mezzanotte stavamo ancora guidando nel deserto.
Ieri a quest'ora, IO era seduto alla mia scrivania al lavoro. - Ieri, alla stessa ora, ero seduto alla mia scrivania.
Lei stava camminando il suo cane nel pomeriggio. - Portava a spasso il cane durante il giorno.
È importante ricordare che se viene specificato un periodo, deve essere completato. Quelli. se diciamo che ha portato a spasso il cane durante il giorno, significa che la giornata è già finita.
- Uno dei casi d'uso più tipici è azioni interrotte nel passato. È qui che il sindacato viene in soccorso. Quando».
IO stava guardando tv quando ha chiamato. Stavo guardando la TV quando ha chiamato.
Quando il rango del telefono, Lei stava scrivendo una lettera. Quando squillò il telefono, stava scrivendo una lettera.
Mentre facevamo il picnic, Esso cominciò a piovere. Mentre eravamo al picnic, ha iniziato a piovere.
Che cosa stavi facendo quando è iniziato il terremoto? Cosa stavi facendo quando è iniziato il terremoto?
Stavo ascoltando il mio iPod, così io non ho sentito l'allarme antincendio. Stavo ascoltando il mio iPod quindi non ho sentito l'allarme antincendio.
Voi non stavano ascoltando a me quando io detto di spegnere il forno. - Non mi hai ascoltato quando ti ho chiesto di spegnere il forno.
Sammy stavo aspettando per noi quando siamo scesi dall'aereo. Sammy ci stava aspettando quando siamo scesi dall'aereo.
R: Cosa stavi facendo quando hai rotto la tua gamba? Cosa stavi facendo quando ti sei rotto una gamba?
BI faceva snowboard. - Snowboard.
- Un altro caso caratteristico è a lungo termine Azioni, accaduto contemporaneamente in passato. In questo caso il sindacato ci aiuta" Mentre' e a volte solo ' E».
IO stava studiando mentre stava preparando la cena. Stavo studiando mentre lui preparava la cena.
Mentre Elena stavo leggendo, Tim stava guardando televisione. Mentre Helen leggeva, Tim guardava la TV.
Erano Voi ascoltando Mentre stava parlando? Hai ascoltato mentre parlava?
IO non stava prestando attenzione Mentre Stavo scrivendo la lettera, quindi ho commesso diversi errori. - Ho scritto la lettera distrattamente, quindi ho commesso alcuni errori.
Che cosa erano Voi facendo Mentre Voi erano in attesa? Cosa stavi facendo mentre aspettavi?
Tommaso non funzionava, E IO non funzionava O. Thomas non ha lavorato, e nemmeno io ho lavorato.
Essi stavamo mangiando cena, discutere i loro piani e avere un buon momento Hanno cenato, discusso dei piani e si sono divertiti.
- Un caso leggermente più raro e specifico è l'uso del Past Continuous per descrivere l'atmosfera e ambientazione nelle storie e storie.
Quando sono entrato in ufficio, diverse persone stavano scrivendo alacremente, Alcuni parlavano al telefono, il capo dava ordini, e clienti erano in attesa essere servito. un cliente stava urlando presso una segretaria e agitando le sue mani. Altri si lamentavano l'un l'altro sul cattivo servizio. - Quando sono entrato in ufficio, diverse persone erano impegnate a digitare, qualcuno parlava al telefono, il capo dava istruzioni e i clienti aspettavano di essere serviti. Un cliente ha urlato alla segretaria e ha agitato le braccia. Altri si sono lamentati l'un l'altro del servizio scadente.
- E infine - un caso per l'avanzato: usiamo il Past Continuous per descrivere azioni o abitudini ripetitive, che ci ha infastidito in passato. Sembra usare usato A", ma con una connotazione negativa. Qui è dove le parole " Sempre" E " costantemente».
Lei era sempre in arrivo in classe tardi. Era sempre in ritardo per la lezione.
Lui parlava costantemente. Ha annunciato tutti. - Parlava costantemente. Ha infastidito tutti.
Non mi piacevano perché loro si lamentavano sempre. Non mi piacevano perché si lamentavano sempre.
Nota bene: non dimenticare che il cosiddetto " stato verbi» (verbi di stato) siamo nei tempi continui non usare.
Istruzione Passato Continuo Passivo
Come la maggior parte degli altri tempi, il Past Continuous può essere utilizzato in passivo cauzione .
Dichiarazione: soggetto + era/erano + essendo + V3
Il cliente veniva aiutato dal venditore quando il ladro è entrato nel negozio. - Il venditore ha aiutato l'acquirente quando il ladro è entrato nel negozio.
Negazione: soggetto + era/erano + non + essendo + V3
La tv non era sorvegliato quando l'elettricità è andata via. Nessuno stava guardando la TV quando è saltata la corrente.
Domanda: era/erano + soggetto + essendo + V3?
Era ascoltato da nessuno quando è arrivata Linda? - Qualcuno lo stava ascoltando quando è arrivata Linda?
Differenze dal passato semplice
Ci auguriamo che leggendo fino a questo punto abbiate già capito in che modo Past Continuous differisce da Past Simple, ma per ogni evenienza, chiariamo.
passato sempliceè un'azione breve e completata nel passato, mentre Passato continuoè un processo, un'azione a lungo termine che ha avuto luogo in un periodo di tempo nel passato.
Questo, in generale, è tutto ciò che devi sapere per distinguere tra questi tempi. Vai tranquillo.
Lui venni a casa alle 19:00 - Lui restituito a casa alle 19:00.
Lui stava arrivando a casa alle 19:00 - Lui restituito a casa alle 19:00.
Lei disse disse quando l'ho vista.
Lei stavo dicendo qualcosa quando l'ho vista. - Lei è qualcosa parlato quando l'ho vista.
Lavorare con Past Continuous è semplice e piacevole (rispetto allo stesso Presente perfetto, ad esempio), e per comprenderlo a fondo e imparare tutto nei minimi dettagli, ti consigliamo di esercitarti sul nostro simulatore online.
Conclusione
Quindi, oggi abbiamo analizzato attentamente e in dettaglio il Past Continuous Tense. Speriamo che questo articolo ti sia stato utile e che gestirai questa volta con la stessa intelligenza di qualsiasi nativo e sarai in grado di raccontare a tutti lunghe storie sul tuo eccitante passatempo dello scorso fine settimana.
Ti offriamo di conoscere altri tempi della lingua inglese
passato semplice- tempo grammaticale, che si usa per indicare un'azione compiuta nel passato. Questo di solito è indicato da parole di suggerimento. Per esempio Ha finito la scuola nel 2002. Ha finito la scuola nel 2002. Pertanto, l'indicazione 2002 è una parola di suggerimento che richiede l'uso di Past Simple.
Passato continuo- in questo tempo grammaticale, siamo principalmente interessati alla natura continua di un'azione specifica nel passato. Spesso questa volta è accompagnata da accenni con le loro stesse parole. Ad esempio, ieri alle 5 stava bevendo il tè con i suoi amici. Cioè, siamo interessati a un momento specifico del passato e parole speciali lo indicano.
Indizi
Soffermiamoci ancora un po' sulle parole chiave di questi due tempi.
passato semplice- ieri, fa, ultimo, l'altro ieri, in ... (data), il ... (giorno). Di norma, tutte le parole indizio di cui sopra vengono utilizzate alla fine di una frase. Tuttavia, i discorsi possono usare queste parole all'inizio di una frase.
Passato continuo- alle ... (indicazione dell'ora), tutto il giorno (tutto il giorno), da ... fino a ... (da ... a ...). Come nel Past Simple, le parole di suggerimento sono poste alla fine della frase, ma possono anche essere usate all'inizio della frase.
Come si formano il passato semplice e il passato continuo
passato semplice
frasi affermative- Ho iniziato a lavorare a scuola nel 2001. Il soggetto viene messo al primo posto, poi il predicato nella seconda forma (la desinenza ed viene aggiunta ai verbi regolari, la seconda forma viene appresa da quelli sbagliati).
Frasi interrogative - Hai iniziato a lavorare a scuola nel 2001? Il verbo ausiliare Did, che non è tradotto in alcun modo, è messo al primo posto, poi il soggetto e il predicato nella PRIMA forma (iniziale).
Frasi negative- Non ho (non) iniziato a lavorare a scuola nel 2001. (Il soggetto è seguito da did not + il verbo nella forma iniziale)
Passato continuo
frasi affermative- Stavamo facendo colazione ieri alle 5. Il soggetto è messo al primo posto, quindi essere nella forma passata (era / eri - a seconda del numero del soggetto. Al singolare - era, al plurale - eri. ) + verbo con la desinenza ...ing .
Frasi interrogative— Facevi colazione ieri alle 5? Il verbo essere e il soggetto cambiano di posto.
Frasi negative- Non stavamo (non stavamo) facendo colazione alle 5. La particella not (non) è posta dopo il verbo essere.
Condivisione di due tempi in una frase
Spesso passato semplice E Passato continuo sono usati fianco a fianco nella stessa frase. La cosa più importante in questo caso è determinare correttamente quale tempo utilizzare in quale caso. Considera un esempio: Sally è venuta mentre stavo facendo colazione. Sally è entrata mentre facevo colazione. Confrontiamo due azioni. Uno di loro ha un carattere lungo - fare colazione, l'altro carattere rapido e occasionale - venire. Pertanto, quando due azioni passate si scontrano in una frase, è necessario scegliere, discutendo su quale azione è durata più a lungo e quale è avvenuta rapidamente. In questi casi, due frasi sono solitamente collegate usando congiunzioni. Quando(quando e Mentre(Mentre)
Esempi dalla finzione
Un vento gelido soffiava che lo pizzicò bruscamente e morso con veleno speciale nella sua spalla ferita. // Jack London "Il richiamo della foresta"
Lei stavo provando vederlo in uno specchio dietro il bancone senza farlo sapere al camionista, e così lei finto per spingere un po 'di capelli in ordine. // John Steinbeck "L'uva dell'ira"
L'uomo zoppicava avanti verso quest'ultimo, come se fosse il pirata che prende vita, e scende, e torna indietro per agganciarsi di nuovo. // Charles Dickens "Grandi speranze"
Esercizi per Past Simple / Past Continuous (test)
Passato continuoè il lungo passato dell'inglese. Utilizzato per indicare un processo che si è svolto in un certo tempo nel passato, mentre l'ora esatta in cui si è svolta l'azione deve essere indicata o deve essere chiara dal contesto della frase. Di seguito sono riportate le regole per la formazione del Past Continuous in frasi affermative, negative e interrogative, parole ausiliarie ed esempi del suo utilizzo.
Istruzione passato continuo
Il passato continuo nella frase affermativa si forma con l'aiuto del verbo ausiliare was / were (questo è il verbo essere nella 2a forma) e dei verbi nella prima forma con l'aggiunta della desinenza -ing ad esso. Il verbo ausiliare was si usa solo con la 1a e 3a persona singolare, negli altri casi si usa were. Formula:
Sostantivo + was / were + verbo nella forma 1 con l'aggiunta di -ing
Un esempio di frase dichiarativa:
Quando hai chiamato stavo facendo la doccia. Stavo facendo la doccia quando hai chiamato.
Stavo guardando la TV alle 5 di ieri. Stavo guardando la TV alle cinque di ieri.
Nella frase negativa si usa anche il verbo ausiliare was / were, ma alla fine viene aggiunto share not. Regola dell'istruzione:
Sostantivo + was / were + not + verbo nella forma 1 con -ing aggiunto ad esso
Allo stesso tempo, was/were può fondersi con not share e form not was/were not. Esempi di obiezioni:
La sera non guardavo la TV. — Non guardavo la TV la sera.
Non stavo camminando per strada quando mi hai chiamato. Non stavo uscendo quando mi hai chiamato.
Per creare una frase interrogativa nel Past Continuous, i verbi ausiliari was e were sono posti all'inizio della frase. regola:
Was / Were + sostantivo + verbo in 1 forma con l'aggiunta della desinenza -ing ad esso
Esempi di frasi interrogative:
Eri seduto qui alle 8 del mattino? — Eri seduto qui alle 8:00 del mattino?
Stava facendo i compiti quando sono arrivato? - Egli fece compiti a casa quando venni?
Parole ausiliari Past Continuous
In Past Continuous, a differenza di Past Simple, non ci sono parole ausiliarie pronunciate. In effetti, ci sono solo tre parole e frasi che usano sempre il passato lungo.
casi, vQualeusatoPassato continuo
I seguenti sono casi in cui l'uso del Past Continuous è appropriato. Ce ne sono cinque in totale in inglese.
Caso d'uso: azione interrotta nel passato
Azione interrotta nel passato
Il Past Continuous viene utilizzato per indicare azioni a lungo termine nel passato che sono state interrotte. Per indicare una breve durata dell'azione, si usa il Past Simple. IN questo caso una pausa lunga può essere valida o solo come pausa temporale. esempi:
Stavo guardando la TV quando ha chiamato. Stavo guardando la TV quando ha chiamato.
Stavo ascoltando il mio iPod, quindi non ho sentito l'allarme antincendio. — Ho ascoltato l'iPod e non ho sentito l'allarme antincendio.
Non mi stavi ascoltando quando ti ho detto di spegnere il forno. Non mi hai ascoltato quando ti ho detto di spegnere i fornelli.
II caso d'uso: azione nel passato, che è legata al tempo
Tempo specifico come interruzione
In questo caso, il Past Continuous viene utilizzato per indicare un'azione, è legato a qualsiasi momento nel passato. esempi:
Ieri sera alle 18:00, stavo cenando. Ieri ho cenato alle 18:00.
A mezzanotte stavamo ancora guidando nel deserto. A mezzanotte stavamo ancora guidando nel deserto.
Ieri a quest'ora ero seduto alla mia scrivania al lavoro. Ieri alla stessa ora ero seduto alla mia scrivania al lavoro.
Caso d'uso III: azioni parallele nel passato
Azioni parallele
Il Past Continuous può essere usato per riferirsi a due azioni continue nel passato che accadono contemporaneamente. Le azioni sono parallele e while è spesso usato per collegarle. esempi:
Stavo studiando mentre lui preparava la cena. Stavo studiando mentre lui preparava la cena.
Stavi ascoltando mentre parlava? Hai ascoltato quando ha parlato?
Thomas non lavorava e nemmeno io lavoravo. Thomas non ha lavorato e nemmeno io ho lavorato.
Caso d'uso IV: trasferimento di atmosfera
In rari casi, Past Continuous viene utilizzato per trasmettere l'atmosfera di quale azione. Per esempio:
Quando sono entrato in ufficio, diverse persone erano impegnate a digitare, alcuni parlavano al telefono, il capo urlava indicazioni e i clienti aspettavano di essere aiutati. Un cliente stava urlando a una segretaria e agitando le mani. Altri si lamentavano l'un l'altro del cattivo servizio. — Quando sono entrato in ufficio, diverse persone erano impegnate a scrivere, alcuni parlavano al telefono, il capo urlava contro tutti e i clienti aspettavano aiuto. Un cliente ha urlato alla segretaria e ha agitato le braccia. Altri si sono lamentati l'un l'altro del servizio scadente.
Caso d'uso V: trasferimento di azioni ripetitive e fastidi
Ripetizione e irritazione con Sempre
Past Continuous può essere usato con le parole sempre o costantemente per trasmettere la tua irritazione per azioni che sono spesso accadute in passato. Simile a used to, ma con una connotazione molto negativa. Le parole sempre e costantemente devono sempre essere poste tra il verbo ausiliare e il verbo -ing. esempi:
Arrivava sempre in classe tardi. Era sempre in ritardo per le lezioni.
Parlava costantemente. Ha annunciato tutti. “Continuava a parlare. Ha infastidito tutti.
Non mi piacevano perché si lamentavano sempre. Non mi piacevano perché si lamentavano sempre
La parola Passato è tradotta come "passato" e ci mostra che l'azione è avvenuta nel passato. Se hai letto l'ultimo articolo, sai già che Continuous è tradotto come "lungo / continuato". Al passato, questo ci dice che l'azione è iniziata qualche volta, è durata per un po' di tempo ed è finita ormai.
Usiamo il Past Continuous per enfatizzare la durata di un'azione avvenuta nel passato. A differenza del passato semplice, che usiamo quando parliamo semplicemente di qualcosa come se fosse accaduto nel passato.
Vediamo due esempi:
1. Passato semplice:
Le ho parlato.
Le ho parlato.
2. Passato continuo:
Le ho parlato per 2 ore.
Le ho parlato per due ore.
Il primo esempio dice solo fatto. Possiamo usarlo, ad esempio, quando descriviamo una serie di azioni: svegliarsi, fare la doccia, mangiare, chiamarla, parlarle.
Il secondo esempio dice che lo era processi ed è durato per un po' di tempo (2 ore). Cioè, ci concentriamo sulla durata di questa azione. Nella frase è investita anche l'emozione, e non solo un insieme di fatti: ho parlato con lei per 2 ore e non sono riuscito a fare niente.
Ora diamo un'occhiata all'uso del passato continuo.
Usando il passato continuo
Questo tempo viene utilizzato nei seguenti casi:
1. Quando parliamo di un'azione nel passato che ha avuto luogo in un periodo di tempo.
Esempio: ieri ho pulito il mio appartamento tutto il giorno.
2.Quando vogliamo sottolineare la durata del processo e dare una colorazione emotiva.
Esempio: io Ho cotto questa torta per due ore.
Frasi affermative Past Continuous Tense
Una frase affermativa si forma con il verbo ausiliare passato essere (era, eri) e la desinenza "-ing" aggiunta al verbo d'azione. Lo schema didattico sarà il seguente:
quello su chi in questione+ era/erano + verbo + -ing
| IO | era | |
| Voi | ||
| Noi | erano | giocando |
| Essi | nuoto | |
| Lei | cucinando | |
| Lui | era | |
| Esso |
Per esempio:
Essi erano orologio ing TV per 2 ore.
Hanno guardato la TV per due ore.
IO era sonno ing Giorno intero.
Ho dormito tutto il giorno.
Lui era guidare ing un'automobile.
Stava guidando.
Regole per aggiungere un finale -ing abbiamo considerato in questo articolo. In esso abbiamo anche parlato di verbi che non si usano mai nei tempi continui, poiché non sanno durare. Assicurati di guardare.
Le parole sono indicatori del tempo
Molto spesso, le seguenti parole sono usate con il Past Continuous:
- tutto il giorno - tutto il giorno
- tutto il tempo - tutto il tempo
- tutto il giorno di ieri - tutto il giorno di ieri
- tutta la mattina - tutta la mattina
- dalle 17:00 alle 19:00 - dalle 5 alle 7
Ti aiuteranno a capire che questo è il passato continuo. Diamo un'occhiata agli esempi:
Lui stava lavorando tutta la mattinata.
Ha lavorato tutta la mattina.
Stavano leggendo da 6
fino 8
P.
M.
Leggono dalle sei alle otto di sera.
Dipingevo tutto il giorno Ieri.
Ieri ho dipinto tutto il giorno.
Passato continuo negativo
La frase negativa in questo tempo si forma allo stesso modo della frase affermativa, ma la particella negativa not viene aggiunta al nostro verbo essere.
quello in questione + era/erano+ non + verbo + -ing
| IO | era | ||
| Voi | |||
| Noi | erano | giocando | |
| Essi | non | cucinando | |
| Lei | nuoto | ||
| Lui | era | ||
| Esso |
Essi non erano giocare ing tutto il giorno.
Non hanno giocato tutto il giorno.
IO non era studio ing.
non ho studiato.
Lei non era chiaro ing la sua camera.
Non ha pulito la stanza.
Forma interrogativa Passato continuo
Se vuoi chiedere se qualcuno ha compiuto un'azione lunga in passato, spostiamo il verbo essere al primo posto nella frase. La struttura della domanda è simile a questa:
was/were + quello in questione + verbo + -ing
| era | IO | |
| Voi | ||
| Erano | Noi | giocando? |
| Essi | cucinando? | |
| Lei | nuoto? | |
| era | Lui | |
| Esso |
Dichiarazione:
IO era facendo i miei compiti.
Ho fatto i miei compiti.
Essi erano nuotare in un mare.
Hanno nuotato nel mare.
Lei era suonare un pianoforte.
Suonava il pianoforte.
Una domanda e una risposta positiva (il nostro "sì") sarebbe simile a questa:
| Domanda | Risposta breve (contiene il verbo essere) | Risposta completa (costruita come una frase affermativa) |
| era
Io faccio ing i miei compiti? Ho fatto i compiti? |
Si Io era. |
Si Io era Fare ing i miei compiti. si Io ha fatto i compiti. |
| Erano loro nuotano ing in un mare? Hanno nuotato nel mare? |
Sì loro erano. |
Sì loro erano nuotare ing in un mare. |
| era
lei gioca ing un pianoforte? Suonava il pianoforte? |
Si Lei era. |
Si Lei era giocare ing un pianoforte. si Lei suonato il pianoforte. |
Le risposte negative (il nostro "no") sarebbero così:
| Domanda | Risposta breve (contiene il verbo essere + non) | Risposta completa (formata come una frase negativa) |
| era
Io faccio ing i miei compiti? Ho fatto i compiti? |
no, io eranon. |
no, io era non Fare ing i miei compiti. No, non ho fatto i compiti |
| Erano
loro nuotano ing
in un mare? Hanno nuotato nel mare? |
Non tu eranonon. |
No loro erano non nuotare ing in un mare. No, non hanno nuotato nel mare. |
| era
lei gioca ing un pianoforte? Suonava il pianoforte? |
No lei eranon. |
No lei non era giocare ing un pianoforte. No, non suonava il piano |
Erano le stanno parlando?
Le hanno parlato?
Sì loro erano.
Sì, hanno parlato.
Erano le stanno parlando?
Le hanno parlato?
No loro non erano.
No, non hanno parlato.
era lava la macchina?
Ha lavato la macchina?
Sì, stava lavando la macchina.
Sì, ha lavato la macchina
era lava la macchina?
Ha lavato la macchina?
Non lui non era lavare la sua auto.
No, non ha lavato la macchina.
Domande speciali
Quando, poniamo una domanda con le seguenti parole interrogative:
- Cosa cosa
- Dove dove
- Chi chi
- Quale - quale
- Perchè perchè
parola interrogativa + era/erano + persona in questione + verbo + -ing
| era | IO | ||
| Voi | |||
| Che cosa | erano | Essi | lettura? |
| Dove | Noi |
