과거 연속 - 규칙 및 예. 명확한 예를 통해 과거 단순 과거와 과거 진행을 구별하는 방법
과거 연속영어의 긴 과거 시제입니다. 동작이 발생한 정확한 시간을 나타내거나 문장의 맥락에서 명확해야 하는 동안 과거 어느 시점에 발생한 프로세스를 나타내는 데 사용됩니다. 다음은 긍정, 부정 및 의문 문장, 보조 단어 및 사용 예에서 과거 연속 형성 규칙입니다.
교육 과거 연속
긍정문의 과거 진행형은 조동사 was / were(이것은 동사가 2형식임)와 첫 번째 형태의 동사에 추가하여 형성됩니다. 결말 -ing. 조동사 was는 1인칭과 3인칭 단수에만 사용되며 다른 경우에는 were가 사용됩니다. 공식:
명사 + was / were + -ing가 추가된 형식 1의 동사
선언문의 예:
당신이 전화했을 때 나는 샤워를 하고 있었습니다. 네가 전화했을 때 나는 샤워를 하고 있었다.
나는 어제 5시에 TV를 보고 있었다. 나는 어제 5시에 TV를 보고 있었다.
부정문에서는 조동사 was / were도 사용되지만 끝에 몫 not이 추가됩니다. 교육 규칙:
명사 + was / were + not + -ing이 추가된 형식 1의 동사
동시에 was / were는 not share와 병합될 수 있고 형태는 was not / were not과 병합될 수 있습니다. 이의 제기 예시:
저녁에 나는 TV를 보지 않았습니다. — 나는 저녁에 TV를 보지 않았습니다.
당신이 나에게 전화했을 때 나는 길을 걷고 있지 않았습니다. 당신이 나에게 전화했을 때 나는 밖에 나가지 않았습니다.
생성을 위해 의문문과거 연속 보조 동사였다 and were는 문장의 시작 부분에 배치됩니다. 규칙:
Was / Were + 명사 + 동사에 어미 -ing가 추가된 1형식
의문문의 예:
아침 8시에 여기 앉아 있었어? — 아침 8시에 여기에 앉아 있었습니까?
내가 왔을 때 그는 숙제를 하고 있었니? 내가 왔을 때 그는 숙제를 하고 있었니?
보조 단어 과거 연속
Past Continuous에서는 Past Simple과 달리 발음 보조 단어가 없습니다. 사실, 과거형을 항상 사용하는 단어와 구는 세 개뿐입니다.
사례, V어느사용된과거 연속
다음은 과거 진행형의 사용이 적절한 경우입니다. 영문은 총 5개입니다.
사용 사례: 과거에 중단된 작업
과거의 중단된 작업
과거 연속은 중단된 과거의 장기 동작을 나타내는 데 사용됩니다. 짧은 동작 시간을 나타내기 위해 Past Simple이 사용됩니다. 안에 이 경우긴 휴식은 유효하거나 시간 휴식으로만 가능합니다. 예:
그녀가 전화했을 때 나는 TV를 보고 있었다. 그녀가 전화했을 때 나는 TV를 보고 있었다.
나는 iPod을 듣고 있었기 때문에 화재 경보를 듣지 못했습니다. — iPod을 들었는데 화재 경보기가 들리지 않았습니다.
내가 오븐을 끄라고 말했을 때 당신은 내 말을 듣지 않았습니다. 난로를 끄라고 말했을 때 당신은 내 말을 듣지 않았습니다.
II 사용 사례: 시간과 관련된 과거의 작업
중단으로서의 특정 시간
이 경우 과거 연속은 동작을 나타내는 데 사용되며 과거의 모든 시간과 연결됩니다. 예:
어젯밤 6시, 나는 저녁을 먹고 있었다. 어제 오후 6시에 저녁을 먹었습니다.
자정에 우리는 여전히 사막을 운전하고 있었습니다. 자정에 우리는 여전히 사막을 운전하고 있었습니다.
어제 이맘때, 나는 직장에서 책상에 앉아 있었다. 어제 같은 시간에 나는 직장에서 책상에 앉아 있었다.
사용 사례 III: 과거의 병렬 작업
병렬 작업
과거 연속은 동시에 발생하는 과거의 두 가지 연속 동작을 나타내는 데 사용할 수 있습니다. 작업은 병렬적이며 연결하는 데 종종 while을 사용합니다. 예:
그가 저녁을 만드는 동안 나는 공부를 하고 있었다. 그가 저녁을 요리하는 동안 나는 공부를 하고 있었다.
그가 말하는 동안 당신은 듣고 있었습니까? 그가 말할 때 들었습니까?
Thomas는 일하지 않았고 나도 일하지 않았습니다. Thomas는 일하지 않았고 나도 일하지 않았습니다.
IV 사용 사례: 대기 이동
드문 경우지만 Past Continuous는 어떤 행동의 분위기를 전달하는 데 사용됩니다. 예:
내가 사무실에 들어갔을 때 몇몇 사람들은 분주하게 타이핑을 하고 있었고 일부는 전화 통화를 하고 있었고 사장은 소리를 지르며 지시를 내리고 있었고 고객들은 도움을 받기 위해 기다리고 있었습니다. 한 고객이 비서에게 소리를 지르며 손을 흔들고 있었습니다. 다른 사람들은 나쁜 서비스에 대해 서로 불평했습니다. — 내가 사무실에 들어갔을 때, 몇몇 사람들은 타이핑하느라 바빴고, 몇몇은 전화 통화를 하고 있었고, 사장님은 모두에게 소리를 지르고 있었고, 손님들은 도움을 기다리고 있었습니다. 한 고객은 비서에게 소리를 지르며 팔을 흔들었다. 다른 사람들은 열악한 서비스에 대해 서로 불평했습니다.
사용 사례 V: 반복 작업 및 성가심 전달
항상 반복과 짜증
과거 연속은 과거에 자주 일어났던 행동으로 짜증을 전달하기 위해 항상 또는 지속적으로 단어와 함께 사용할 수 있습니다. used to와 비슷하지만 매우 부정적인 의미를 내포하고 있습니다. 항상 그리고 끊임없이라는 단어는 항상 조동사와 -ing 동사 사이에 위치해야 합니다. 예:
그녀는 항상 수업에 늦게 왔다. 그녀는 항상 수업에 늦었습니다.
그는 끊임없이 말하고 있었다. 그는 모두를 발표했습니다. "라고 계속 말하더군요. 그것은 모두를 짜증나게 했다.
나는 그들이 항상 불평하기 때문에 그들을 좋아하지 않았습니다. 나는 그들이 항상 불평하기 때문에 그들을 좋아하지 않았다
영어는 때때로 풍부합니다. 그 중에는 없다. 마지막 장소과거 연속 시제(과거 연속 시제)를 차지하며 과거의 일정 기간 동안 지속된 작업을 담당합니다. 그러나 이것이 유일한 기능은 아닙니다. 교육 공식, 사용 및 시간 지표에 대해 더 자세히 이야기하겠습니다.
일반 정보
과거 연속은 과거 연속으로 러시아어로 번역됩니다. 그 이름은 그 자체로 말합니다. 과거는 행동이 과거에 발생했음을 나타내고 연속은 지속 시간, 행동의 지속 시간을 설명하는 측면입니다.
러시아어에는 그런 시간이 없습니다. 따라서 러시아어를 사용하는 사람들에게는 명확하지 않고 어려움이 있습니다. 원칙적으로 Past Continuous는 과거 시제의 불완전 동사를 사용하여 번역됩니다.
설계
과거 연속은 복합 시간입니다. 좋다 현재 지속(현재 진행형), 이 시제 형태는 두 동사의 도움으로 형성됩니다: 조동사 to be와 어미 -ing가 붙는 본동사. 그러나 과거 연속은 현재가 아닌 과거의 행동 기간을 말하므로 조동사는 과거 시제-was / were가 될 것입니다. 긍정, 부정 및 의문 형식 형성의 모든 기능은 다음 표에 나와 있습니다.
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과거 연속 과거 장기 |
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주어 + was/were + 본동사 + -ing |
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나는 잤다 - 나는 잤다 당신은 자고 있었다 – 당신은 자고 있었다 그(그녀, 그것)는 자고 있었다 – 그(그녀, 그것)는 잤다 |
우리는 자고 있었다 – 우리는 자고 있었다 당신은 자고 있었다 – 당신은 자고 있었다 그들은 자고 있었다 – 그들은 자고 있었다 |
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주어 + was/were + not + 본동사 + -ing |
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나는 웃지 않았다 - 나는 웃지 않았다 당신은 웃고 있었다 - 당신은 웃지 않았다 그(그녀, 그것)는 웃지 않았다 - 그(그녀, 그것)는 웃지 않았다 |
우리는 웃지 않았다 - 우리는 웃지 않았다 당신은 웃지 않았습니다 - 당신은 웃지 않았습니다 그들은 웃지 않았다 - 그들은 웃지 않았다 |
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Was/were + 주어 + 본동사 + -ing? |
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내가 울고 있었나요? - 내가 울었어? 울고 있었어? - 울었어? 그 (그녀, 그것은) 울고 있었습니까? 그는 (그녀, 그것은) 울었습니까? |
우리가 울고 있었나요? - 우리 울었어? 울고 있었어? - 울었어? 그들은 울고 있었습니까? - 그들이 울었나요? |
과거 연속 규칙 및 사용 예
과거 연속 동사 활용의 위의 예에서 알 수 있듯이 형태 형성을위한 문법 공식은 특별한 어려움을 일으키지 않습니다. 가장 중요한 것은 보조 동사의 형태 중 하나를 올바르게 선택하는 것입니다. 실제로 어려움이 발생하고 과거 연속이 사용되는 경우와 관련됩니다. 향후 문제를 방지하기 위해 다음 사용 규칙을 제안합니다.
- 과거 어느 시점에 일어난 행동을 보여주기 위해. 원칙적으로 정확히 언제 시작되었는지에 대한 질문은 화자에게 중요하지 않습니다. 가장 중요한 것은 주어진 기간 동안 그 존재를 강조하는 것입니다.
어제 7시에 그녀는 뜨거운 커피 한 잔을 마시고 있었다. 그녀는 어제 7시에 뜨거운 커피를 마시고 있었다.
- 작업이나 후속 결과보다 프로세스 자체를 강조하려면 다음과 같이 하십시오.
언니는 하루 종일 그림을 그렸습니다. 언니는 하루 종일 그림을 그렸습니다.
- 과거의 단기적이고 단명한 상황을 설명합니다. 화자는 이 작업이 정확히 언제 발생했는지 명시하고 지정합니다.
그의 가족은 몇 달 동안 일본에 살고 있었습니다. – 그의 가족은 몇 달 동안 일본에서 살았습니다.
- 복잡한 문장에서 한 부분에서는 과거 연속(과거 연속)이 긴 동작을 나타내는 데 사용되고 다른 부분에서는 단순 과거(단순 과거)가 짧은 단일 동작을 설명하는 데 사용됩니다. 다음 공용어는 두 부분을 until(까지), until(까지), before(before), as(while), after(after), when(when)으로 연결합니다.
우리가 방에 들어가기 전에 그는 신문을 읽고 있었다. 우리가 방에 들어가기 전에 그는 신문을 읽고 있었다.
영어의 모든 동사가 과거 진행형으로 사용될 수 있는 것은 아닙니다. 상태 동사(to love - love, to like - love, like, to hate - hate)는 예외입니다.
기간 표기
영어에는 각각의 시제 형태에 대한 "마커 단어"가 있습니다. 과거 지속도 예외는 아닙니다. 일반적으로 술어가 과거 연속 동사로 표현되는 문장에서는 특정 포인터 단어가 사용됩니다.
상위 4개 기사이것과 함께 읽는 사람
- 특정 시간을 나타냄 : 오후 8시 (오후 8시), 어제 4시 (어제 4시), 오늘 오후 (점심시간), 오늘 저녁 9시 (저녁 9시), 자정 (자정) 등 (내 아버지는 자정에 담배를 피웠다 – 아빠는 자정에 담배를 피웠다);
- 기간을 나타내는 : 종일(all day), 어젯밤(어제 아침), 동안(어제 아침), 동안(한동안), 지난주 이맘때(지난주 이맘때), 오늘저녁(오늘밤) 등(지난달 이맘때 바다에서 수영 - 지난 달 이맘때 그들은 바다에서 수영하고 있었다).
과거(Past)라는 단어는 "과거"로 번역되며 과거에 어떤 일이 발생했음을 보여줍니다. 마지막 기사를 읽으셨다면, Continuous가 “long/continuous”로 번역된다는 것을 이미 알고 계실 것입니다. 과거 시제에서 이것은 동작이 언젠가 시작되어 얼마 동안 지속되었고 지금까지 끝났다는 것을 알려줍니다.
우리는 과거에 일어난 행동의 기간을 강조하기 위해 과거 지속을 사용합니다. 단순히 과거에 일어난 일처럼 무언가에 대해 이야기할 때 사용하는 과거 단순 시제와는 다릅니다.
두 가지 예를 살펴보겠습니다.
1. 과거 단순:
나는 그녀에게 말했다.
나는 그녀에게 말했다.
2. 과거 연속:
나는 그녀와 2시간 동안 이야기하고 있었다.
나는 그녀와 2시간 동안 이야기를 나눴다.
첫 번째 예는 다음과 같이 말합니다. 사실. 예를 들어 일련의 행동을 설명할 때 사용할 수 있습니다. 일어나서 샤워하고 먹고 전화하고 그녀와 이야기했습니다.
두 번째 예는 다음과 같이 말합니다. 프로세스일정 시간(2시간) 동안 지속되었습니다. 즉, 이 작업의 기간에 중점을 둡니다. 일련의 사실뿐만 아니라 감정도 문장에 투자됩니다. 나는 그녀와 2 시간 동안 이야기했지만 아무것도 할 수 없었습니다.
이제 과거 진행 시제의 사용을 살펴보겠습니다.
과거 진행 시제 사용
이 시간은 다음과 같은 경우에 사용됩니다.
1. 일정 기간 동안 일어난 과거의 행동에 대해 이야기할 때.
예: 어제 하루 종일 아파트를 청소하고 있었습니다.
2.과정의 지속시간을 강조하고 감성적인 색감을 주고 싶을 때.
예: 나나는 이 케이크를 두 시간 동안 구웠다.
긍정적인 문장 과거 연속 시제
긍정문은 과거 시제 조동사 to be(was, were)와 동작 동사에 어미 "-ing"을 붙여서 만듭니다. 교육 계획은 다음과 같습니다.
누구에 관한 사람 문제의+ was/were + 동사 + -ing
| 나 | ~였다 | |
| 너 | ||
| 우리 | ~이었다 | 놀이 |
| 그들 | 수영 | |
| 그녀 | 요리 | |
| 그 | ~였다 | |
| 그것 |
예를 들어:
그들 ~이었다보다 ing 2시간동안 티비.
그들은 두 시간 동안 TV를 보았다.
나 ~였다잠 ing하루 종일.
나는 하루 종일 잤다.
그 ~였다운전하다 ing차.
그는 운전하고 있었다.
엔딩 추가 규칙 -ing이 기사에서 고려했습니다. 그것에서 우리는 지속 시제를 모르기 때문에 진행 시제에서 절대 사용되지 않는 동사에 대해서도 이야기했습니다. 꼭 보세요.
말은 시간의 지표다
매우 자주, 다음 단어가 과거 진행형과 함께 사용됩니다.
- 하루 종일 - 하루 종일
- 항상 - 항상
- 어제 하루 종일 - 어제 하루 종일
- 아침 내내 - 아침 내내
- 오후 5시부터 7시까지 - 5시부터 7시까지
그들은 이것이 지속적인 과거 시제라는 것을 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 예를 살펴보겠습니다.
그는 일하고 있었다 아침 내내.
그는 아침 내내 일했다.
그들은 읽고 있었다 ~에서 6
...까지 8
피.
중.
그들은 저녁 6시부터 8시까지 책을 읽습니다.
하루종일 그림만 그렸다 어제.
어제 하루 종일 그림을 그렸습니다.
부정적인 과거 연속 시제
이 시제의 부정문은 긍정문과 같은 방식으로 형성되지만 우리 동사 to be에 부정 조사 not이 추가됩니다.
문제의 것 + was/were+ not + 동사 + -ing
| 나 | ~였다 | ||
| 너 | |||
| 우리 | ~이었다 | 놀이 | |
| 그들 | ~ 아니다 | 요리 | |
| 그녀 | 수영 | ||
| 그 | ~였다 | ||
| 그것 |
그들 하지 않았다놀다 ing하루 종일.
그들은 하루 종일 놀지 않았습니다.
나 아니였다공부하다 ing.
나는 공부하지 않았다.
그녀 아니였다분명한 ing그녀의 방.
그녀는 방을 청소하지 않았습니다.
의문형과거 진행형
누군가가 과거에 긴 행동을 했는지 묻고 싶다면 be 동사를 문장의 첫 번째 위치로 옮깁니다. 질문 구조는 다음과 같습니다.
was/were + 문제의 사람 + 동사 + -ing
| ~였다 | 나 | |
| 너 | ||
| 이었다 | 우리 | 놀이? |
| 그들 | 요리? | |
| 그녀 | 수영? | |
| ~였다 | 그 | |
| 그것 |
성명:
나 ~였다내 숙제를.
나는 나의 숙제를했다.
그들 ~이었다바다에서 수영.
그들은 바다에서 수영했습니다.
그녀 ~였다피아노 연주.
그녀는 피아노를 연주했습니다.
질문과 긍정적인 대답("예")은 다음과 같습니다.
| 질문 | 단답형(be 동사 포함) | 전체 답변(긍정적인 문장으로 작성됨) |
| ~였다
그래요 ing숙제? 내가 숙제를 했니? |
예, 나 ~였다. |
예, 나 ~였다하다 ing숙제. 그래 나 숙제를 했다. |
| 이었다그들은 수영한다 ing바다에서? 그들은 바다에서 수영을 했습니까? |
예, 그들은 ~이었다. |
예, 그들은 ~이었다수영 ing바다에서. |
| ~였다
그녀는 놀아요 ing피아노? 그녀는 피아노를 쳤니? |
예, 그녀는 ~였다. |
예, 그녀는 ~였다놀다 ing피아노. 그래 그녀 피아노를 쳤다. |
부정적인 답변("아니오")은 다음과 같습니다.
| 질문 | 단답형(be 동사 + not 포함) | 전체 답변(부정문으로 형성됨) |
| ~였다
그래요 ing숙제? 내가 숙제를 했니? |
아니, 난 ~였다~ 아니다. |
아니, 난 ~였다 ~ 아니다하다 ing숙제. 아니요, 숙제를 안 했어요 |
| 이었다
그들은 수영한다 ing
바다에서? 그들은 바다에서 수영을 했습니까? |
아니, 당신 ~이었다~ 아니다. |
아니, 그들은 ~이었다 ~ 아니다수영 ing바다에서. 아니요, 그들은 바다에서 수영하지 않았습니다. |
| ~였다
그녀는 놀아요 ing피아노? 그녀는 피아노를 쳤니? |
아니, 그녀는 ~였다~ 아니다. |
아니, 그녀는 아니였다놀다 ing피아노. 아니, 그녀는 피아노를 치지 않았어 |
이었다그들은 그녀와 이야기?
그들이 그녀와 이야기 했습니까?
예, 그들은 ~이었다.
예, 그들은 이야기했습니다.
이었다그들은 그녀와 이야기?
그들이 그녀와 이야기 했습니까?
아니, 그들은 하지 않았다.
아니, 그들은 말하지 않았다.
~였다그는 그의 차를 세차?
그는 그의 차를 세차 했습니까?
네, 그는 세차를 하고 있었습니다.
예, 그는 차를 세차했습니다
~였다그는 그의 차를 세차?
그는 그의 차를 세차 했습니까?
아니, 그는 아니였다그의 차를 세차.
아니, 그는 그의 차를 세차하지 않았다.
특별 질문
언제, 우리는 다음 질문 단어로 질문합니다.
- 무엇 무엇을
- 어디 어디
- 누구 누구
- 어떤 - 어떤
- 왜 왜
의문사 + was/were + 사람 + 동사 + -ing
| ~였다 | 나 | ||
| 너 | |||
| 무엇 | ~이었다 | 그들 | 독서? |
| 어디 | 우리 |
규칙 과거 사용연속(과거 진행 시제 또는 과거의 긴 시제)은 많은 사람들에게 상당히 복잡해 보입니다. 실제로는 그렇지 않습니다. 오늘의 수업은 우리가 영어에서 과거의 긴 시제를 사용할 때 완전히 이해하는 데 도움이 될 것입니다.
과거 진행형은 현재 진행형과 거의 같은 방식으로 형성되며 유일한 차이점은 동사가 과거 시제의 형태를 갖는다는 것입니다.
교육 과거 진보
계획 교육 과거연속은 다음과 같습니다.
동사를 예로 들어 과거 진행형에 활용해 봅시다.
모든 동사의 활용형은 동일하게 보입니다. 차이점은 동명사(ing 형식)의 형성에만 있습니다. 어떤 경우에는 다를 것입니다.
과거 진행 시제는 완료되지 않은(미완성된) 동작이나 과거의 사건을 설명합니다. 아직 완전히 명확하지 않으므로 자세히 살펴보겠습니다.
사용 과거 연속 (과거 진행)
1. 과거에 중단된 행동
과거 연속 시제는 과거의 연속 동작이 중단되었음을 표시하는 데 사용됩니다. 중단은 비교적 짧은 동작이므로 Past Simple 형식을 통해 전달됩니다. "중단"이라는 단어가 항상 작업의 실제 종료를 의미하는 것은 아닙니다. 때때로 그것은 단순히 Past Simple로 표현되는 짧은 행동이 긴 미완성 행동으로 부서질 때 다른 사건에 시간에 따라 하나의 사건(행동)을 부과하는 것을 의미합니다.
전화가 왔을 때 나는 편지를 쓰고 있었다.- 전화벨이 울렸을 때 나는 편지를 쓰고 있었다.
Kate가 자고 있는 동안 누군가 그녀의 차를 훔쳤습니다. Kate가 자고 있는 동안 누군가 그녀의 차를 훔쳤습니다.
그녀가 비행기에서 내리자 나는 그녀를 기다리고 있었다.- 그녀가 비행기에서 내렸을 때 나는 그녀를 기다리고 있었다.
불이 났을 때 나는 텔레비전을 보고 있었다.불이 났을 때 나는 TV를 보고 있었다.
이러한 경우 특정 시간을 지정할 수도 있습니다.
6시에 나는 일하고 있었다.나는 6시에 일했다.
어제 오후 8시에 우리는 저녁을 먹었습니다.우리는 어제 저녁 8시에 저녁을 먹었습니다.
자정에도 우리는 여전히 TV를 보고 있었다.우리는 여전히 자정에 TV를 보고 있었다.
중요한:
단순 과거는 동작이 시작되거나 종료된 때를 표시하기 위해 특정 시간을 지정할 때 사용되지만 과거 연속의 경우 상황이 다소 다릅니다. 예를 보자:
어젯밤 6시에 저녁을 먹었습니다. (나는 6시에 저녁을 먹기 시작했다.)
어젯밤 저녁 6시에 저는 먹고 있었다저녁. (나는 일찍 저녁을 시작했고 6시에 나는 과정에 있었다.)
2. 병렬 이벤트
그가 저녁을 만드는 동안 그녀는 책을 읽고 있었다. 내가 저녁을 준비하는 동안 그녀는 책을 읽고 있었다.
기다리는 동안 무엇을 하고 있었나요?기다리는 동안 무엇을 하고 있었나요?
과거 연속에서 두 가지 행위나 사건이 한 문장으로 지시될 때 이것은 이러한 행위(사건)가 동시에(병렬적으로) 일어난다는 것을 의미합니다.
3. 과거 시제의 이야기
과거형은 과거 시제로 쓰여진 내러티브에서 찾을 수 있습니다. 이 경우 모든 배경 이벤트는 이 시간을 사용하여 설명됩니다. 예를 보자:
이 예에서 과거 연속이 사용되는 몇 가지 상황을 알 수 있습니다. 보시다시피 일정 기간(길이)이 있는 이벤트입니다. 태양이 빛나고 새가 노래하고 아이를 찾고 있었습니다. 자신의 이야기를 영어로 쓰기로 결정했다면 이 수업이 많은 도움이 될 것입니다. 동시에 이러한 경우 Past Continuous는 Past Simple과 함께 사용됩니다.
과거 오랜 시간의 도움으로 특정 시간에 특정 장소에 만연한 소위 분위기를 묘사한다고 할 수도 있습니다.
4. 과거의 습관
과거 진행형은 과거의 (가장 짜증나는) 습관을 설명할 때도 사용됩니다. 단어는 그러한 문장의 지표가 될 수 있습니다. 언제나, 끊임없이, 영원히, 그때에, 그 시절에. Present Continuous에도 그러한 규칙이 있지만 현재로서는 해당됩니다.
그는 끊임없이 말하고 있었다.“그는 항상 이야기했습니다.
그녀는 항상 수업에 늦게 오고 있었다. 그녀는 항상 수업에 늦었습니다.
나는 그의 친구가 항상 불평하기 때문에 그를 좋아하지 않았다.나는 그의 친구가 항상 불평하기 때문에 그를 좋아하지 않았다.
5. 마지막으로 어떤 사건이나 행동이 오랫동안 지속되었음을 강조하고 싶을 때 과거 진행 시제를 사용합니다. 와 같은 표현으로 표현하는 경우가 많습니다. 하루 종일, 밤새도록, 몇 시간 동안등등.
우리는 하루 종일 일했습니다.— 우리는 하루 종일 일했습니다.
나는 저녁 내내 시험을 준비하고 있었다.나는 저녁 내내 시험 준비를 하고 있었다.
과거 진행 시제를 사용하는 몇 가지 더 구체적인 경우
1. 어떤 사람이 마음을 바꾸고 계획을 변경했을 때(건설 중/예정):
나는 해변에서 하루를 보낼 예정이었지만 대신 숙제를 하기로 결정했습니다.하루 종일 해변에서 보내고 싶었지만 대신 숙제를 하기로 했습니다.
2. 동사로 궁금하다공손한 요청을 작성하려면:
이메일 주소를 알려주실 수 있는지 궁금합니다.
동안과 언제
when과 while을 사용하여 과거에 대해 이야기할 때 when 뒤에는 보통 Past Simple이, while 뒤에는 Past Continuos 형식이 옵니다. while은 "during the time as", "while", 즉 긴 과정을 의미합니다. 다음 두 예는 번역이 완전히 같지만 과거 시제 사용에 주의하세요. 서로 다릅니다.
그의 어머니가 전화했을 때 그는 공부하고 있었다.
그가 공부하는 동안 그의 어머니가 전화를 했다..
일부 동사는 진행형으로 사용되지 않는다는 점을 기억하세요. 즉, Past Continuous 대신 Past Simple에서 이러한 동사가 사용됩니다.
그녀가 왔을 때 나는 우리 집에 있었다. 잘못된!
그녀가 왔을 때 나는 우리 집에 있었다. 오른쪽
능동형 및 수동형:
자산: 도둑이 가게에 들어왔을 때 세일즈맨은 고객을 돕고 있었습니다.도둑이 가게에 들어왔을 때 점원이 고객을 돕고 있었습니다.
수동적인: 도둑이 가게에 들어왔을 때 고객은 세일즈맨의 도움을 받고 있었습니다.
과거 진행형 사용에 대한 간략한 체계:
이것이 과거의 긴 시제를 사용하는 모든 규칙이었습니다. 영어 시제를 사용하여 연습하고 자료를 강화하기 위해 자신의 예를 생각해 내는 것을 잊지 마십시오.
친애하는 독자 여러분 안녕하세요.
과거 연속과 같은 중요한 시제에 대한 지식이 의심스러우면 오늘의 교훈은 당신을 위한 것입니다. 과거 연속: 규칙 및 예는 오늘 수업의 주제입니다.
양식을 올바르게 작성하는 방법, 필요한 모든 규칙을 배우고 예제에서 모든 것을 볼 수 있습니다. 가능한 방법시간 사용. 또한 더 큰 어려움이 아니라 신중한 연구를 위해 러시아어와 영어로 규칙을 알려 드리겠습니다.
이 문서에서 사용된 아이콘:
브이잉(Ving)- 어미가 있는 첫 번째 형태의 영어동사 -ing.
시간 형성 규칙
긍정 시제의 형태는 다음과 같이 형성됩니다.
주어 + 이었다/있었다 + Ving
그녀는 그 순간 피자를 만들고 있었다.그녀는 그때 피자를 요리하고 있었다.
물론 부정문을 만드는 경우도 종종 있습니다. 이 경우, 조동사 있었다/이었다입자가 추가됨 아니다.
그녀는 그 순간 피자를 만들고 있지 않았습니다.그 당시 그녀는 피자를 요리하고 있지 않았습니다.
