Prieš ką nors darydami. Prieš galvodamas – pagalvok! Net jei padarote klaidą, svarbu išlaikyti savo orumą

Klasės valandėlė tema: „Prieš darant – pagalvok!

Ko neturėtum daryti, nedaryk net mintimis.

Senovės taisyklė.

Klasės eiga.

Pirmaujantis : Laba diena, mieli draugai! Šiandien susirinkome pasikalbėti apie savo gyvenimą. Kas tavo manymu yra gyvenimas?

/vaikų atsakymai iš publikos/

Pirmaujantis : Manau, kad visi žmonės yra skirtingi, todėl kiekvienas turi savo gyvenimą ir savo kelią.

Studentas : Gyvenimas yra kažkas, ko niekas neturi teisės sunaikinti.

Studentas: Gyvenimas – tai šansas ir labai didelės galimybės, kuriomis žmogus turi protingai pasinaudoti.

Studentas: Gyvenimas būtinai yra kažkas gražaus: dangus, saulė, miškas, gėlės, žmonės. Ir visa tai verta žavėtis.

Studentas: Gyvenimas - tai didžiulė meilė, kurią reikia priimti kaip dovaną, ir tai yra svajonė, kurios link turite eiti visą gyvenimą.

Studentas : Gyvenimas su savo vargais ir džiaugsmais yra kaip daina. Dainos skirtingos. Ir kiekvienas turi savo unikalų gyvenimą.

Pirmaujantis : Kiekvienas pasirenka, kuriuo keliu eiti: kūrimo keliu ar naikinimo keliu. Kiekvienas pasirenka savo kelią.

Studentas : Gyvenime žmogus turi atlikti daug įvairių veiksmų ir veiksmų.

Studentas : vien norėti ar nenorėti neužtenka. Dar reikia pagalvoti, reikia ar ne.

Studentas : jei reikia, tai prisiversk, o jei nereikia, tai apmąstyk, įsivaizduok savo žodžių, poelgių, poelgių pasekmes.

Studentas : ir tik tada, kai viskas gerai apgalvota ir pasverta – žmogus turi apsispręsti.

Pirmaujantis K: Ar visi žmonės tai daro? / klausytojų atsakymai / - (visi žmonės skirtingi ir poelgiai skirtingi; kai kurie žmonės iš pradžių ką nors pasakys, net padarys ką nors blogo, (įžeidžia draugus) ir tik tada persigalvoja ir atgailauja; gerai, jei po akto pagalvos ir daryti išvadas patys.

Pirmaujantis : bet apsispręsti ką nors padaryti ir savo sprendimą perkelti į konkretų veiksmą, pagrįsti, naudingi veiksmai – tai ne silpnųjų užduotis. Visų pirma, tai susiję su prasmingais veiksmais, kuriais siekiama atsisakyti žalingų įpročių, kurie griauna mūsų gyvenimą ir sveikatą.

Antraštė: "Cigaretę, berniuk, numesk, kad blogis neįsišaknytų!"

scena (skamba varpas)

1 studentas : bėgu, bėgu, bėgu, negaliu atsispirti. Ačiū Dievui, čia slenkstis Štai socialinė pedagogė

Socialinis mokytojas : Na, mano drauge, kur tu nuėjai?

Studentas : Taip, šiek tiek parūkiau. (Prieina prie kito, dainuoja)

Prieangyje, už kampo, kartu rūkėme. Ramiai parūkėme, staiga pamatome stovintį direktorių. Man gėda, jis pyksta, cigaretė dreba, todėl turi pasiduoti, gal dar atleisi.

Socialinio pedagogo pristatymas. (Savo kalboje mokytojas daugiausia dėmesio skiria paauglių, kurie yra įvairių tipų įrašuose, problemas.)

Pirmaujantis K: Kokią žalą žmogui daro rūkymas? Filmas mums apie tai pasakoja.

Filmo peržiūra.

Studentas. Sukaupk jėgas, berniuk, sukaupk valią. Ir vieną dieną mesk viską, neberūk!

Studentas: Anksti ryte atidaryk langus Paskubėk geriau sportuoti, Nerūk!

Jie kalba paeiliui, demonstruodami savo žodžius skaidrėmis, paveikslėliais, plakatais ir kt.:

1. Geriau bėgioti ir lieknėti, nei rūkyti ir sirgti.

2. Pabandykite dainuoti, o ne rūkyti ir rūkyti.

3 šokis, nerūkyk! Geriau imk pavyzdį iš mūsų!

4. Važiuokite futbolu su berniukais, atitraukite save ir juos nuo cigaretės!

5. Važiuokite dviračiu, atitraukite save nuo rūkymo tai darydami!

6. Geriau tiesiog atsisėskite ir svajokite, o ne rūkyti ir aprūkyti visus!

7. Geriau pasikalbėkite su draugais iš širdies į širdį, ( kartu ) Nedėk cigaretės į burną, neimk!

Pirmaujantis : Jie pasakojo apie rūkymo pavojų, tik cigaretė mus sugadina? Taure vyno taškymas, Pakalbėkime apie girtumą šimtą kartą.

Antraštė: „Nuo vyno grožis miršta, vynas mažina išmintį“

Horacijus.

Studentas : Jei žmogus priklausomas nuo stiklinės ir butelio Įsitikinkite, kad jis nelaimingas Jis turi trumpą amžių!

Studentas : Po stiklinės purvino, Iš karto viskas plaukė aplink Kas aš esu? kur? Jis staiga paklausė. Taigi vaikinas pametė galvą.

Studentas: Nukelk taurę, berniuk, geriau galvok galva: "Aš išgersiu, kas bus su mano kūnu, smegenimis ir likimu?"

Studentas : Jeigu tave pakviečia prie taurės, vadinasi, linki tau blogio. Negalite gerti troškulio vyno, tik sukelsite sielvartą.

Studentas : Degtinė yra blogis, Visi tai žino. Ir vadina jį piktąja žalčiu. Gyvatė neleidžia žmonėms gyventi. — Ne! nedraugaukite su juo!

Klausykite laikraščio redaktoriui atkelto laiško.

/skaito pagal garso takelį/

Manau, kad mano, kaip iškilaus specialisto, karjeros pabaiga, galima sakyti, žmogiškosios karjeros pabaiga atėjo tada, kai, neturėdamas pinigų degtinei, pirmąją knygą iš savo bibliotekos nunešiau į sendaikčių knygyną.

Pamažu visas knygas pardaviau, todėl nebereikėjo knygų lentynų, kurias taip pat beveik už dyką pardaviau, tik alkoholiui nusipirkti. Atgijau tik pamačius butelį, gyvenau kaip sapne. Mane apėmė gili apatija, interesų ratas vis siaurėjo, kol pasiekė butelio kakliuko dydį. Buvo blyksnių, kai kurių žvilgsnių, bet vis mažiau. Alkoholis padarė savo nešvarų darbą. Viliančios perspektyvos, profesinis augimas, nuostabi šeima – viskas praeityje. Vis labiau pavirsdavau į beveidę būtybę, kuriai prireikė visai nedaug, kad pajustų žemiškus džiaugsmus. Tai buvo supilta į briaunuotą stiklinę. Kristi visada lengviau nei pakilti, ir aš nukritau.

Pirmaujantis : Net nekomentuok. Paleiskite šią istoriją per savo širdį. Tegul niekada nežinote frazės "Per vėlu!"

Pirmaujantis : Ką mėgsta veikti girtas žmogus?

(Žiūrovų atsakymai)

Teisingai.

Studentas: Tada buvo kita ausis Ir drebučiai susmulkinti, Tada sugavo berniuką ir ilgai jį mušė. Tada jie ėjo šokti į trobelę, tada kovojo ne iš piktumo ir sunaikino visa, kas gera savyje.

Policijos pareigūno kalba

Pirmaujantis : O tokių atvejų yra tūkstančiai ir tūkstančiai. Jei į viską atsižvelgei, viską supratai, tada dar kartą pasistengk ir nuspręsk neliesti stiklo.

Pirmaujantis: Prieš tai darydami pagalvokite: sveikata, gyvenimo džiaugsmas – jūsų rankose.

Rezultatas

Gėris ir blogis, tu eini arti, vienas šalia kito, Pripildydamas visus šviesos, paskui pripildydamas tamsos, Ir kiekviename žmoguje viskas savaip., Taigi kokia jūsų proporcija?

Tu niūresnis, pavydus ir niūresnis, O tau sunku nuo tavo sunkių minčių? O gal tavo sielos ir jėgų energija ką nors padarė laimingu ir gražiu? Nu kodel tu tyli? Ar net pats atsakai? Ar esate pasirengęs dainuoti gražią gyvenimo dainą?

Daina "Gyvenimas"

Gyvenimas esu aš, tai tu ir aš

Gyvenk ir didžiuokis savo likimu.

Nešti šviesą ir džiaugsmą žmonėms

Prieš darydami – pagalvokite

Reikia stengtis būti geru.

Gyvenimas yra džiaugsmas, meilė, svajonės

Turime gyventi taip, kad dangus nerūkytų

Mes visi darome klaidų. Ir viskas todėl, kad prieš ką nors darydami negalvojame, bet turėtume. Tačiau šie žmonės pranoko visus. Pristatome 25 geriausius žmones, kuriems būtinai reikėjo pagalvoti prieš imantis veiksmų.

1. Šis vaikinas turėjo pagalvoti apie galutinę paskirties vietą ir nusileidimo vietą.

2. Ši mergina nemanė, kad delfinai taip pat yra žiauriai alkani.

3. Vaikinas turėjo patikrinti stalo tvirtumą.

4. Ši mama pervertino savo vaiko sugebėjimus.

5. Vaikinas, kuris turėtų tiesiog galvoti. Sustokite ir pagalvokite minutę.

6. Kai labai norisi skristi, bet nėra laiko galvoti.

7. Kartais nereikia galvoti, bet apsižvalgyti būtina.

8. Šie vaikai tiesiog nepateko į reikiamą fizikos skyrių.

9. Net jei suklydai, svarbu išlaikyti savo orumą.

10. Ir niekada nesiimkite to, ko nesate profesionalas.

11. Ne tik žmonės gali klysti. Šiuo atveju šunys yra antras.

12. Ir vėl. Niekada nesiimkite to, ko visiškai nesuprantate.

13. Ši mergina pervertino savo jėgas.

14. Prieš ką nors darant, reikia galvoti ne tik apie save, bet ir apie kitus.

15. Būkite atsargūs kiekviename žingsnyje.

16. Visada patikrink daiktų stiprumą.

17. Ši mergina nemanė, kad arbūzas gali priminti apie save pačiu netinkamiausiu momentu.

18. Nepamirškite apie gravitaciją. Niekada.

19. Kai gailitės savo poelgio, bet jau per vėlu.

20. Ne visi įvertins gatvės meną, todėl nelepinkite savęs.

21. Juokas juokais, bet tokius dalykus daryti ant ledo tikrai pavojinga.

22. Atsivėrus antram vėjui, tuo pačiu atsiveria ir trečioji akis.

23. Prieš šokinėjant reikia gerai susikaupti.

24. Kai labai norisi įspūdžių, bet dar esi per mažas greičiui apskaičiuoti.

25. Visada atminkite, kad gyvūnai yra ne tik mieli, bet ir alkani padarai.

Yra gera patarlė: „septynis kartus pamatuok – vieną kartą nukirpk“. Ir žmonės tai sugalvojo ne be priežasties. Juk prieš ką nors darant reikėtų pagalvoti: ar būtina tai daryti, kokios bus pasekmės man ir kitiems? Pagalvok prieš ką nors darydamas!

Klasės valanda

tema:

"Prieš tai darydami, pagalvokite!"

"Prieš tai darant- pagalvok!

Tikslas: mokyti vaikus galvoti apie savo elgesį.

Įranga: Užrašų knygelė; rašymas lentoje: eilėraštis; „Sąmoningo elgesio taisyklės“; gėlės.

Pamokos eiga

Klasės mokytojas:Viskas, kas skatina žmogų veikti, turi suktis jam per galvą...

Svarstymo procese žmogus „bando... mintyse „pamesti“ įvairias veikimo galimybes ir pajusti prasmę, kurią jo veiksmų pasekmės gali turėti kitiems ir pačiam žmogui.

Pavyzdžiui: 1 atvejis . Jus netyčia pastūmėjo. Jūs esate įskaudintas ir nepatogus. Jūsų veiksmai.(Klausykite vaikinų, ką jie darytų).Taip, galite keiktis, šaukti! Ir, pagalvojus, geriau kultūringai paprašyti, kad žmogus būtų atsargesnis.

2 atvejis . Draugas tave sumušė...(Jūsų veiksmai, mes klausomės).Galbūt jūs įsižeidėte. Tačiau trumpam pagalvokite, kaip išeiti iš šios situacijos.

Jūs išdidžiai, ramiai ir oriai klausiate Vanios, kas atsitiko. Vania tikrai sureaguos į tokį tavo elgesį – išeis, atsiprašys už sugedimą.

Vaikinai, mūsų mažesni broliai elgiasi sąmoningiau nei jūs ir aš. Gyvūnai pirmiausia įspėja: šypsosi, urzgia, uodega su pypke ir pan. Visada reikia atsiminti, kad gebėjimas analizuoti savo veiksmus – brangus žmogaus privalumas. Klausyk!

Mano pirmoji kova -

Su savimi.

Kai yra ugnies linijoje

Pats priešais jį – kaip šarvai.

Ir įnirtingų priepuolių sūkuryje

Pats priešais jį – kaip drąsus priešas.

Kur bailumas ima už rankos

Bet drąsa sako:

Persiųsti!

Mano pirmoji kova -

Su savimi.

Pagrindinė kova

Sunkiausia kova

galėti

Nugalėti save.

Ir gyvenimas, ir net mirtis.

Jau lengviau. . . Jis antras!

(R. Farhadi. „Mano pirmoji kova“).

Klasės auklėtoja: Neįmanoma net vaikystėje gyventi kaip medžiai, paukščiai, negalvojant. Bene svarbiausia šiuolaikinio žmogaus savybė – gebėjimas palyginti savo tikslus ir veiksmus, gebėti numatyti tolimesnes savo veiksmų pasekmes.

Kaip manote, vaikinai, jūsų gyvenime buvo atvejų, kai vėliau pagalvojote – kodėl aš tai padariau? Galite papasakoti apie savo pavyzdžius, kad bendražygiai nepadarytų jūsų klaidų. O gal pagalvojote prieš ką nors darydami?(Klausykite pavyzdžių).Pateikite konkrečių pavyzdžių, už ką gyvenime teko atsiprašyti?(Klausyk.)

Visi čia girdėti pavyzdžiai rodo, kad sąmoningas savo elgesys yra tiesiog būtinas, norint nepakliūti į labai nemalonias situacijas ar vėliau dėl to ilgai nerimauti ir gailėtis, kad taip pasielgė. Visada reikia pagalvoti apie savo poelgį, laiku pasakyti sau: „Stop! Pagalvok!

Kai eini prie lentos klasėje, pirmiausia pagalvoji, o tada atsakai. Ten įvertinimas yra signalas apmąstymams. Niekas nenori „2“, o „5“ yra malonus visiems. Panašiai ir kitose situacijose: reikia galvoti, o tada veikti žodžiu, rankomis, kojomis. Klausykite, vaikinai, pasakos apie skubančią Marteną ir kantrią Zylę, bet labai atsargiai.

Atskubėjusi kiaunė ėmė kirpti vasarai skirtą sarafaną. Bump! Ji visą šilką susmulkino – supjaustė šukėmis. Ir ne kaip sarafanas – skara iš šių šukių nepasiūti.

Pacientė Zylė pradėjo iš drobės kirpti prijuostę. Čia jis įvertins, ten jis bus protingas, tai persikels čia, tai suksis ten. Ji viską sugalvojo, viską nupiešė, tada paėmė žirkles. Gavau gerą prijuostę. Nė vienas gabalas nebuvo iššvaistytas. Stebuklas buvo įteiktas Kunitsai. Jis žiūri į prijuostę - pavydi:

• Kur išmokote kirpti ir siūti? Zylė? PSO?
• Močiutė mane išmokė siūti.
• Kaip ji tave išmokė?
• Taip, labai paprasta. Ji liepė man prisiminti penkis stebuklingus žodžius.
• Ką?
• Išmatuokite septynis kartus – nupjaukite vieną.

Klasės auklėtoja: Vaikinai, ar jums patiko istorija? Ir kokią išvadą padarėte patys? Teisingai. Kiekvienas turėtų išmokti šią patarlę ir naudoti ją visuose darbuose ir poelgiuose.

Yra daug knygų apie vaikystę: Aksakov „Bagrovo anūko vaikystė“, A. Tolstojaus „Nikitos vaikystė“, knygos apie Gorkio vaikystę, Dostojevskio „Mažasis herojus“. Jie padeda suvokti save, suprasti mūsų vidinio pasaulio sudėtingumą. Ir jie moko pagrindinio dalyko – mąstyti. Pasiklausykime jaunojo K. Markso eilėraščio.

Negaliu ramiai gyventi.

Negaliu gyventi be kovos

Ir be audros pusiau miega.

Noriu pažinti meną

Geriausia dievų dovana

Proto ir jausmo galia

Pasiruošę užvaldyti pasaulį.

Taigi, pradėkime sunkų darbą

Ir mes eisime į ilgą kelionę.

Kad negyventume menko gyvenimo -

Vegetacinėje tuštumoje.

Po gėdingos tinginystės jungu

Neišleiskite mums apgailėtino amžiaus.

Drąsumu ir siekiu žmogus yra suverenus.

Klasės mokytojas:Daugelis puikių žmonių teikė didelę reikšmę apgalvoto elgesio formavimui savyje. ašNoriu supažindinti su elgesio taisyklėmis, kurias sau sudarė K.D. Ushinsky, kurie yra visiškai pagrįsti atliktų veiksmų ir poelgių svarstymu. Šios taisyklės apėmė šiuos reikalavimus:

1. Ramybė tobula, bent jau išoriškai.
2. Tiesumas žodžiuose ir darbuose.
3. Veiksmo apgalvotumas.
4. Ryžtingumas.
5. Be reikalo nesakyk apie save nė žodžio.
6. Negaiškite laiko nesąmoningai; daryk ką nori, o ne tai, kas atsitinka.
7. Išlaidauti tik tam, kas būtina ar malonu, o ne išleisti pagal aistrą.
8. Kiekvieną vakarą sąžiningai atsiskaitykite už savo veiksmus.
9. Niekada nesigirkite tuo, kas buvo, kas yra, ar kas bus.

Klasės mokytojas:Kokios teisingos ir reikalingos mintys! Prašau atsidaryti sąsiuvinius ir įrašyti į juos: kokias knygas turėtumėte perskaityti apie puikių žmonių vaikystę; apgalvoto elgesio taisyklės.

Išvada: žmogus turi jausti ir mokėti elgtis bet kokioje situacijoje.

Gyvenimo ekologija: prie laužo sėdi indėnas senelis ir jo anūkė. Senelis jam pasakoja: „Žinai, kiekviename žmoguje gyvena du vilkai. Vienas geras, kitas piktas. Ir nuolat kariauja.

Prie laužo sėdi indėnas senelis ir jo anūkė.

Senelis jam sako: „Žinai, kiekviename žmoguje gyvena du vilkai.

Vienas geras, kitas blogis.Ir jie kovoja visą laiką.

– Ir kas laimės? – klausia anūkė.

„Ir vilkas, kurį tu šeri, laimi“, - atsakė indėnas, gudriai pažvelgęs į anūką.

„Būtis lemia sąmonę“ – rašė K. Marksas. Ir aš sutinku su šia formuluote iki tam tikro žmogaus gyvenimo taško. Kol ji (būtis) mus valdo, mes esame priklausomi. Tai yra kūdikystės, jaunystės laikotarpis, kai kūdikis, vaikas, paauglys dėl tam tikrų aplinkybių negali būti savarankiški. Tie. aplinka, žmonės ir gyvenimo būdas formuoja mažo žmogaus sąmonę (nors praktika rodo, kad, deja, daugeliui suaugusiųjų Būtis lemia sąmonę labai ilgam. Todėl amžiaus riba „užaugti“ yra labai savavališka.) Mes užaugame tada, kai pradedame suvokti savo gyvenimo esmę, dalykus, reiškinius, įvykius, nusprendžiame, kokios mintys bus mūsų galvoje, kaip norime gyventi, kokią atsakomybę norime prisiimti. Tik tokiu būdu mes pradedame formuoti savo naują tikrovę, skirtingą nuo praeities, savo naują Esybę.

Prisimenu anekdotą šia tema.

Vyras sėdi autobuse ir galvoja: „Noriu mašinos, buto, vasarnamio, laimingos šeimos...“ Už jo stovi angelas ir greitai viską surašo. Ką tik sumaniau viską padaryti. O vyras galvoja toliau: „... ir kad aš visa tai turėčiau!“. Angelas: „Žmogau, tu TURI viską!

Taip, kaip galvojame, taip ir gyvename. Mintys tikros. Todėl turime būti atsargesni, kokios mintys mumyse kyla. Nenuostabu, kad žmonės sako: „Jei pasėsi mintį, pjausi veiksmą, jei pasėsi veiksmą, pjausi įprotį, jei pasėsi įprotį, pjausi charakterį, jei pasėsi charakterį, skinti likimą“.

Pastaraisiais metais priėjau prie kito reguliaraus atradimo, kurį galiu išreikšti viena fraze „prieš galvojant – pagalvok!“.

Ir palyginimas, ir anekdotas, ir patarlė turi tokią paslėptą prasmę: mintis yra energija. O kur nukreipsime savo energiją, ta kryptimi vystysime arba... suklupsime. Jei pykstame, įsižeidžiame, nekenčiame, tai mes patys, „savo rankomis“, nukreipiame energiją nuo savęs „priešui“, atiduodame ją savo noru, eikvojame jėgas. Jei mąstysime pozityviai, dovanosime gėrį ir džiaugsmą, tada ir būsime pripildyti tuo pačiu. Mąstydami praeities, kuri dažniau alsuoja neigiamais išgyvenimais, ir ateities, kuriai įtakos turi mūsų baimės, nesaugumas, nerimas ir pan., kategorijomis, mes savo noru naikiname save, „pjauname“ šaka, ant kurios mes patys sėdime“.

Ką daryti? Reikia išmokti gyventi šia diena, išmokti mąstyti pozityviai, matyti „pozityvias“ gyvenimo akimirkas, „pasižymėti jas, ištempti laiku, pasimėgauti, t.y. mėgaukis jais." Kitaip tariant, „kurk, kurk savo Esybę“.

Reikia atsiminti, kad gyvenimas nesibaigė vakar ir neprasidės rytoj. Tai jau vyksta dabar, šiuo momentu, šiuo laiko momentu. Gal verta apie tai pagalvoti?

Klasės valanda tema: Pagalvok prieš darydamas.

Užduotys: paaiškinti mąstymo apie savo elgesį proceso esmę; mokyti moraliai įvertinti savo veiksmų rezultatus; skatinti pozityvių savo veiklos tikslų kėlimą; sutelkti dėmesį į valingą mąstymo apie savo elgesį procesą, ugdant valines savybes; ugdyti vaikų kūrybinius gebėjimus; ugdyti diskusijų įgūdžius.

Parengiamieji darbai: anketų ruošimas, popierius, pieštukai, markeriai.

Nariai: klasės auklėtoja, mokiniai.

Klasės valandos eiga

Ko neturėtum daryti, to nedaryk

net mintyse.

Senovės taisyklė.

Cl hand-l: Vaikinai, gyvenime dažnai girdime tokią patarlę: septynis kartus išmatuokite ir vieną kartą pjaukite. Kokias panašias patarles ir posakius žinote?

Studentai: (Jei žinojo, kur nukrito, tai paskleidė čia šiaudelius. Neklausęs brastos, nekišk galvos į vandenį. Paskubėk - prajuokinsi žmones. Daryk paskubomis ir ilgai miltais.)

Cl ranka-l: Ką sako šios patarlės ir posakiai? Apie ką jie perspėja?

Studentai: - prieš ką nors darant, reikia gerai pagalvoti;

Jei negalvojate apie savo poelgį, rezultatas gali būti blogas;

Jei nežinai, ką daryti, geriau paklausti vyresniųjų (tėvų) patarimo;

Nereikia skubėti priimant sprendimus ir veiksmus, galvoti, tada daryti;

Visada reikia galvoti apie rezultatą, kitaip „fordas“ (blogas poelgio rezultatas) negali išeiti.

Klasės auklėtoja K: Ką reiškia galvoti? O apie ką dažniausiai galvoja žmogus?

Studentai: ()

Cl ranka-l: Kiekvienas žmogus savo gyvenime atlieka daugybę skirtingų veiksmų ir veiksmų. Yra dalykų, kuriuos jis nori daryti, ir yra dalykų, kurių jis nenori. Ne tik nori ar nenori. Dar reikia pagalvoti, reikia ar ne. Jei reikia, prisiverskite. O jei ne, tada apmąstykite, atsižvelkite į savo ankstesnę (galbūt apgailėtiną) patirtį, taip pat į kitų žmonių patirtį. O tai reiškia – įsivaizduoti jų žodžių, poelgių, poelgių pasekmes. Ir tik tada, viską gerai apgalvojęs ir pasvėręs, žmogus turėtų apsispręsti. Ar visi žmonės tai daro?

Mokiniai: ()

Cl ranka-l: Štai kodėl, norint išvengti blogų pasekmių, reikia gerai apgalvoti kiekvieną žodį ir poelgį, apgalvoti ir jo naudą, ir galimą žalą. Be to, pasekmės gali būti blogos aplinkiniams žmonėms ir jums.

Cl ranka-l: Vaikinai, prieš darydamas kokį nors veiksmą, žmogus išsikelia tikslą. Jis galvoja, kodėl taip daro. Tada jis galvoja, kaip pasiekti šį tikslą, planuoja savo veiksmus. Dažnai tikslo pasiekimas nėra lengvas procesas. Kartais tai užtrunka daug laiko, o tave apima mintis, kad gal geriau viską palikti ir išeiti pasivaikščioti. Žmogus susiduria su sunkumais ir gali jiems paklusti, tapti silpnas. Jį kankina abejonės, ar verta viską daryti, gal gerai ir taip, ar ne lengviau viską palikti taip, kaip yra ir pan. Kas gali padėti šioje situacijoje?

(vaikų atsakymai)

Cl hand-l: Jie jam padės:

Valios jėga ir ištvermė;

atkaklumas;

Gebėjimas suvokti teigiamą savo veiksmų rezultatą;

Suaugusiųjų pagalba;

Draugų palaikymas;

Gebėjimas laiku sustoti, pasakyti sau „ne“, negalvoti apie pramogas, kol neatlikti suplanuoti naudingi darbai.

Žmonės, kurie gali tai padaryti, vadinami stiprios valios. Tokių, manau, yra dauguma. Tačiau yra ir daug silpnavalių žmonių. Kai silpnavalis savo kelyje susiduria su sunkumais ir jie abu yra išoriniai (pavyzdžiui, tenka praleisti daug laiko, toli ir nepatogu pasiekti, trukdo blogas oras, rodomas geras filmas ir kitos aplinkybės ), ir vidinis (kažkas tau gali nepavykti dėl žinių stokos, dėl įtampos, gali trukdyti nuovargio jausmas, susergate ir atidedate reikalą kuo vėliau ir pan.), tada jis , silpnos valios žmogus, tikrai ras pasiteisinimą savo neveiklumui. Jei norite, visada galite rasti pasiteisinimą. Bet tai nepadaro žmogaus protingesniu ar stipresniu dvasia. Ir kuo dažniau žmogus pasiduoda sau, savo pasiteisinimams, tuo labiau silpsta jo valia. Tuo labiau tikėtina, kad jo veiksmus ir gyvenimą kontroliuos kiti. Žmogus tampa silpnas, silpnavalis. Taigi, ir priklausomas nuo kitų, pavaldinys.

Cl hand-l: Tačiau stiprios valios žmogus moka atsisakyti, įveikti kliūtis ir pajungti savo protą bei savo veiksmus tam, kad būtų pasiektas užsibrėžtas teigiamas tikslas. Kokius tikslus sau keliate, susiduria su išorinėmis ir vidinėmis kliūtimis? Kaip sėkmingai juos įveikiate?

Studentai ()

Cl ranka-l: Taigi, kaip pasiekti teigiamą rezultatą?

Mokiniai:- įveikiant sunkumus, valios pastangomis, gebėjimu prisiversti, galint pagrįstai kalbėti apie bylos naudą.

Cl hand-l: Ar visada turite pakankamai valios, kad, pavyzdžiui, nugalėtumėte priešiškumą vienam iš savo klasės draugų; tramdyti save ir nemudyti, nestumdytis, nemandagiai elgtis, neįsižeisti? O kaip tavo santykiai su tėvais ir kitais suaugusiais? O jūsų nesusilaikymas, negebėjimas (ar nenoras) atsižvelgti į pasekmes taip pat sukelia veiksmą, bet jau neigiamą, kenkiantį visiems: ir kitiems žmonėms, ir jums. Kodėl tai vyksta?

Studentai()

Cl hand-l: Pagalvokite, kokius dalykus ir veiksmus atlikote per pastarąją savaitę? Kaip jautėtės? Kiekvienas ant savo stalo turi spalvotus kvadratus. Geltona – džiaugsmas, raudona – pyktis, mėlyna – ramybė, ruda – nerimas, juoda – liūdesys. Jūs pasirenkate spalvą, kuri geriausiai atitinka jūsų jausmus, ir įdedate ją į užrašų knygelę. Jei žmogus buvo patenkintas savo veiksmais, rinkitės žalią.

Cl ranka-l Sakoma, kad veiksmas iškalbingai kalba apie žmogų. Dar prieš ką nors darydamas žmogus turi galimybę viską apgalvoti. Šiuo metu tavo mintyse tarsi du pašnekovai. Vienas yra už, kitas - prieš. Taip gimsta tavo tolesnių veiksmų pasirinkimas, tavo poelgis. Ir labai svarbu, kad laimėtų „protingas pašnekovas“. Vėlesniame veiksme atsispindi jūsų vidinės žmogaus savybės (geros ar blogos, dėmesingas ar beširdis, atsakingas ar neatsakingas ir pan.)

Apibendrinkime:

Prieš ką nors darydami, turite pagalvoti apie pasekmes;

Blogi poelgiai daro žalą tiek sau, tiek kitiems žmonėms;

Kad nesielgtų blogai, reikia įsivaizduoti save kito vietoje;

Reikia galvoti apie gėrį arba mokėti laiku sustoti;

Jei padarėte ką nors blogo, raskite drąsos tai pripažinti, kad iškentėtumėte pelnytą bausmę;

Žinokite, kaip analizuoti savo veiksmus, padaryti teisingą išvadą ir daugiau to nedaryti;

Žmogus gali gerbti save už teisingą sprendimą, reikia išsikelti gerus tikslus ir jų siekti;

Savo valią žmogus pradeda ugdyti nuo vaikystės;

Dažniau galvok apie tai, „ką žmonės pasakys apie tave“;

Ir ne tik žmonės, svarbu turėti savo požiūrį, savo veiksmų vertinimą;

Norint tapti geru žmogumi, reikia ugdyti valią.

Mes priimame sprendimą:

Išsikelti konkrečius tikslus;

Nustatyti jų įgyvendinimo aktus ir veiksmus;

Pasikalbėkite apie tai su savo tėvais.

Cl ranka-l Mūsų susitikimą norėčiau užbaigti V. Hugo žodžiais: „Teisingas mąstymas veda prie teisingų veiksmų, proto teisingumas veda į širdies teisingumą“.

Klausimynas

Ar visada galvojate apie savo veiksmus prieš ką nors sakydami ar darydami?

Taip – ​​niekada

Retai. – ne visada, bet dažnai

Ar darote neapgalvotus veiksmus, kurie kenkia jūsų draugams, giminaičiams, pažįstamiems ir nepažįstamiems žmonėms?

Taip – ​​niekada

Taip, bet retai – negaliu atsispirti

Kas labiausiai kenčia nuo jūsų neapgalvoto elgesio?

Draugai yra artimi žmonės

Svetimi – aš pats.

Ar apmąstote savo teigiamų ir neigiamų veiksmų rezultatus?

Taip, bet tik teigiama – taip, ir teigiama, ir neigiama

Taip, bet tik neigiamus – apie tai negalvoju

Ar jaučiate sąžinės priekaištą padarę blogą poelgį?

Taip, visada – niekada

Taip, bet ne visada – tiesiog džiaugiuosi, kad viskas baigėsi.

Ar atsižvelgiate į neigiamą savo veiksmų patirtį?

Taip, visada – niekada

Taip, bet ne visada – aš to negaliu.

Ar kartojate ką nors blogo, kartą jau nusprendę, kad daugiau to nedarysite?

Dažnai

Taip, bet retai

Niekada

Labai stengiuosi nesikartoti, bet man nesiseka.

Ar dažnai sulaukiate komentarų (artimų žmonių, mokytojų, tėvų, draugų, nepažįstamų žmonių)?

Taip, dažnai taip, bet retai

Niekada – labai retai.

Kieno pastaboms skiriate daugiausiai dėmesio?

Artimi žmonės – mokytojai

Tėvai – draugai

Nepažįstami žmonės.

Ar esate patenkintas savo elgesiu?

Taip – ​​dažniau taip

Dažniau nepatenkinti.