namai › Avarijos testas automatinis › Koks ryšys tarp sakinių? Neužbaigti sakiniai

Koks ryšys tarp sakinių? Neužbaigti sakiniai

Sveiki, „Rusijos žodžio“ tinklaraščio skaitytojai!

Šiandien tęsime pokalbį apie nuoseklią kalbą, prasidėjo , ir pakalbėkime apie sakinių sujungimo būdus tekste, ir kaip išmokti naudotis šiais metodais kalboje.

Visų pirma noriu patikslinti. Mes čia nedubliuojame ir nekuriame mokymo programos. Ir mes neatidarome „Amerikos“! Mūsų tikslas – atkreipti dėmesį į problemą kalbos darna ir siūlyti sprendimus.

Tinklaraščio skaitytojai teisingai pažymėjo ankstesnio įrašo mūsų tema komentaruose, kadnuoseklią kalbąpradeda formuotis vaikystėje. Bet kažkodėl laikui bėgant įgyta darželyje ir mokyklojenuoseklūs kalbos įgūdžiai yra prarasti.

Be jokios abejonės, kiekvienas žmogus turi mokėti rišliai reikšti savo mintis. Juk labai norime būtisuprato teisingai, ar taip?!

Tai reiškia, kad reikia išmokti konstruoti savo teiginį, konstruoti tekstą. Beje, prisiminkime, kas tai yra.

Ir pradėkime!

Kažkur Dievas varnai atsiuntė sūrio gabalėlį. Varna yra bendras kelių varnų genties paukščių rūšių pavadinimas. O bjauri varna atskrido ir pagriebė vėrinį! Varnos gyvena iki 75 metų, nors gandai joms priskiria iki 300 metų. Varna nuskrido į mišką, o likę perlai nukrito į žolę!.. Varna užlipo ant eglės... Paukštis geba kompleksiškai elgtis ir moka prisitaikyti prie įvairių aplinkos sąlygų. Varna kuždėjo plaučiais.

Žinoma, tai ne tekstas!

Pasiūlymai jie buvo tiesiog „ištraukti“ iš skirtingų šaltinių (iš pasakos, Vikipedijos, pasakojimo) ir įdėti į tą patį puslapį. Be prasmės! Nėra ryšio! Be tikslo! Atrodytų, kad ištrauka yra apie varną. Tačiau šis žodis „varna“ yra vienintelis dalykas, jungiantis šiuos sakinius.

Sakiniai NESUSIJUSI vienas su kitu nei prasme, nei gramatiškai, nei stilistiškai!

Čia nėra nei pradžios, nei pabaigos. Visiška nesąmonė!

Sakiniai tekste privalo plėtoti temą, jie turėtų būti prijungtas tarpusavyje, susivieniję pagrindinė autoriaus mintis. Bet koks tekstas turi turėti nuoseklią struktūrą!

Egzistuoja du pagrindiniai sakinių sujungimo būdai tekste.

Grandininis (nuoseklus) sakinių ryšys tekste

Sakinių grandis atspindi nuoseklią minties raidą. Atrodo, kad gretimi sakiniai prilimpa vienas prie kito (kaip grandinės grandys).

Grandininiai sakiniai yra sujungti- lituotas! - tarpusavyje taip: antras sakinys - su pirmuoju, trečias - su antruoju, ketvirtas - su trečiu ir tt

Labai paprastas teksto pavyzdys, kuriame sakiniai yra sujungti grandinėmis:

Klasėje ant sienos kabo lenta. Ant jo užrašytas žodis tekstas. Tekstas yra keli sakiniai, susiję prasme ir gramatiškai.

Norėdami sužinoti, kaip sujungti sakinius taip, naudoti kartojantys žodžius, įvardžius, giminingus žodžius, sinonimus, antonimus, jungtukus ir giminingus žodžius. Yra ir kitų bendravimo būdų, apie tai vėliau...

Lygiagretusis sakinių ryšys tekste

Lygiagrečiai bendraujant, visi pasiūlymai sujungti ne nuosekliai, o tarsi centralizuotai: antrasis, trečiasis, ketvirtasis sakiniai reikšme susieti su pirmuoju sakiniu.

Kuriame pasiūlymai tokie patys nurodo ir vienas kitą, ir pirmąjį sakinį.

Lygiagretus bendravimas atspindi surašymą, kontrastą ar palyginimą. Kiekvienas naujas sakinys nepratęsia ankstesnio, kaip nuosekliuoju (grandiniu) ryšiu, o atskleidžia ir detalizuoja vieną bendrą – pirmąjį – sakinį.

Pasiūlymai nėra susieti, o lyginami. Paprastai jie turi tą pačią žodžių tvarką, sakinio dalys yra panašios ir pan.

Teksto, kuriame sakiniai sujungti lygiagrečiai, pavyzdys:

Antra, trečia ir ketvirta sakiniai atskleidžia pirmojo prasmę. Net jei juos pakeisite, tekstas nebus sunaikintas. Ir vis dėlto išliks nuoseklus. Visus keturis sakinius vienija kontekstiniai sinonimai: kabinetas, klasė, kambarys, čia.

Grandininis ir lygiagretusis sakinių ryšys, kartais naudojamas viename tekste. Klasikinis pavyzdys – Lermontovo „Burė“.

Struktūros išbaigtumo požiūriu sakiniai skirstomi į pilnas Ir Nebaigtas.

Pilnas vadinami sakiniai, kuriuose yra visi minčiai išreikšti reikalingi nariai.

Nebaigtas vadinami sakiniais, kuriuose trūksta bet kurio sakinio nario, reikalingo pagal reikšmę ir struktūrą (pagrindinio ar antrinio).

Dvibalsiai ir vienbalsiai, bendri ir nepaprasti sakiniai gali būti nebaigti.

Galimybė praleisti sakinio narius paaiškinama tuo, kad jie aiškūs iš konteksto, iš kalbos situacijos ar iš paties sakinio sandaros. Taigi nebaigtų sakinių reikšmė suvokiama atsižvelgiant į situaciją ar kontekstą.

Štai nebaigtų sakinių, kuriuose atkuriamas trūkstamas dalykas, pavyzdys iš konteksto .

Ji vaikščiojo ir ėjo. Ir staiga priešais nuo kalno šeimininkas pamato namą, kaimą, giraitę po kalnu ir sodą virš šviesios upės.(A.S. Puškinas.) (Kontekstas – ankstesnis sakinys: Giedrame lauke, sidabrinėje mėnulio šviesoje, pasinėrusi į sapnus, Tatjana ilgai vaikščiojo viena.)

Nebaigtų sakinių pavyzdžiai, kurių trūkstami nariai atkuriami iš situacijos.

Jis pargriovė savo vyrą ir norėjo pažiūrėti į našlės ašaras. Nesąžiningi!(A.S. Puškinas) - Leporello žodžiai, atsakas į jo šeimininko Don Guano norą susitikti su Dona Anna. Aišku, kad trūkstama tema Jis arba Don Guanas.

- O Dieve! Ir čia, šalia šio kapo!(A.S. Puškinas.) Tai nebaigtas sakinys – Donos Anos reakcija į „Akmeninio svečio“ veikėjos žodžius: Don Guanas prisipažino, kad jis ne vienuolis, o „nelaiminga beviltiškos aistros auka“. Jo pastaboje nėra nė vieno žodžio, kuris galėtų pakeisti dingusius sakinio narius, tačiau pagal situaciją juos galima apytiksliai atkurti taip: „Tu išdrįsk tai pasakyti čia, priešais šitą karstą!».

Gali būti praleista:

tema: Kaip tvirtai ji žengė į savo vaidmenį!(A.S. Puškinas) (Tema atkurta iš ankstesnio sakinio subjekto: Kaip Tatjana pasikeitė!);

Jis būtų dingęs kaip pūslė ant vandens, be jokių pėdsakų, nepalikęs palikuonių, nesuteikęs būsimiems vaikams nei turtų, nei sąžiningo vardo!(N.V. Gogolis) (I tema atkurta naudojant papildymą iš ankstesnio sakinio: Kad ir ką sakytum, – tarė jis sau, – jei nebūtų atvykęs policijos kapitonas, gal nebūčiau galėjęs vėl pažvelgti į Dievo šviesą!) (N.V. Gogolis);

papildymas: Ir aš paėmiau jį ant rankų! Ir aš taip stipriai traukiau ausis! Ir aš jį pavaišinau meduoliais!(A.S. Puškinas) (Ankstesni sakiniai: Kaip Tanya užaugo! Prieš kiek laiko, rodos, aš tave pakrikštijau?);

predikatas: Tik ne gatvėje, o iš čia, pro galines duris, o ten per kiemus.(M.A. Bulgakovas) (Ankstesnis sakinys: Bėk!);

keli sakinio nariai iš karto , įskaitant gramatinį pagrindą: Kaip seniai?(A.S. Puškinas) (Ankstesnis sakinys: Ar kuriate „Requiem“?)

Neužbaigti sakiniai yra dažni kaip sudėtingų sakinių dalis : Jis džiaugiasi, jei ji užsideda ant peties pūkuotą boa...(A.S. Puškinas) Tu, Don Guana, man priminė, kaip mane barei ir grieždamas dantis sukandei.(A.S. Puškinas) Abiejuose sakiniuose iš pagrindinio sakinio atkuriamas šalutinio sakinio trūkstamas dalykas.

Neužbaigti sakiniai labai dažni šnekamojoje kalboje., ypač dialoge, kur paprastai išplėtotas pradinis sakinys, gramatiškai baigtas, o vėlesnės pastabos, kaip taisyklė, yra neužbaigti sakiniai, nes jie nekartoja jau pavadintų žodžių.

– Aš pykstu ant sūnaus.
- Kam?
- Už piktą nusikaltimą.(A.S. Puškinas)

Tarp dialoginių sakinių skiriami sakiniai, kurie yra replikos, ir sakiniai, kurie yra atsakymai į klausimus.

1. Atsakyti sakiniusžymi nuorodas bendroje kopijų grandinėje, pakeičiančioje viena kitą. Dialoginėje pastaboje paprastai vartojami tie sakinio nariai, kurie prideda kažką naujo prie pranešimo, o kalbėtojo jau minėti sakinio nariai nekartojami. Atsakymai, kuriais pradedamas dialogas, paprastai būna išsamesni ir nepriklausomi nei vėlesni, leksiškai ir gramatiškai pagrįsti pirmosiomis kopijomis.

Pavyzdžiui:

- Eik paimk tvarstį.
- Nužudys.
- Šliaužia.
- Vis tiek nebūsi išgelbėtas (lapkričio mėn.-pr.).

2. Pasiūlymai-atsakymai skirtis priklausomai nuo klausimo ar pastabos pobūdžio.

Jie gali būti atsakymai į klausimą, kuriame paryškinamas vienas ar kitas sakinio narys:

- Kas tu esi?
- Pravažiuoja... klaidžioja...
– Nakvojate ar gyvenate?
- Pažiūrėsiu ten...(M.G.);

- Ką turite savo ryšulyje, ereliai?
- Vėžiai, - nenoriai atsakė aukštasis.
- Oho! Iš kur tu juos gavai?
- Netoli užtvankos(Šol.);

Gali būti atsakymai į klausimą, kuriam reikia tik patvirtinimo arba paneigimo tai, kas buvo pasakyta:

– Ar tai jūsų eilėraščiai buvo publikuoti vakar „Pionerkoje“?
- Mano(S. Bar.);

– Ar Nikolajus rodė Stepanyčiui? - paklausė tėvas.
- Parodyta(S. Bar.);

- Gal reikia ką nors gauti? Atnešti?
- Nieko nereikia(Pan.).

Gali būti atsakymai į klausimą su siūlomais atsakymais:

- Patinka tau ar ne? - staiga paklausė.
"Man tai patinka", - sakė jis. keptuvė.).

Ir galiausiai su atsakymais į priešingą klausimą su teiginio prasme:

– Kaip gyvensi?
– O kaip galva, o rankos?(M.G.)

ir atsakymai bei klausimai:

- Atėjau čia tau pasipiršti.
- Pasiūlyti? Man?(Ch.).

Klausimai ir atsakymai leksiškai ir struktūriškai yra taip glaudžiai susiję vienas su kitu, kad dažnai sudaro kažką panašaus į vieną sudėtingą sakinį, kur klausimo sakinys primena sąlyginį sakinį.

Pavyzdžiui:

– O jeigu sėjos metu jos sulūžtų?
- Tada, kraštutiniu atveju, gaminsime naminius(G. Nik.).

Dialoginė kalba, neatsižvelgiant į tai, kokie sakinių struktūriniai tipai ją sudaro, turi savo konstravimo modelius, nulemtus jos formavimo sąlygų ir tikslo: kiekviena replika sukuriama tiesioginio bendravimo procese, todėl turi dvipusę komunikacinę orientaciją. . Daugelis dialogo sintaksinių ypatybių siejasi būtent su kalbėjimo, persipynusių teiginių keitimosi fenomenu: tai lakoniškumas, formalus neužbaigtumas, semantinis ir gramatinis replikų suderinamumo tarpusavyje originalumas, struktūrinė tarpusavio priklausomybė.

Elipsiniai sakiniai

Rusiškai yra sakiniai, vadinami elipsės formos(iš graikų kalbos žodžio elipsė, o tai reiškia „praleidimą“, „trūkumą“). Jie praleidžia predikatą, bet išsaugo nuo jo priklausantį žodį, ir tokiems sakiniams suprasti nereikia jokio konteksto. Tai gali būti sakiniai, turintys judėjimo, judėjimo ( Einu į Tauridės sodą(K.I. Čukovskis); kalbos - mintys ( O jo žmona: už šiurkštumą, už tavo žodžius(A.T. Tvardovskis) ir kt.

Tokie sakiniai dažniausiai aptinkami šnekamojoje kalboje ir meno kūriniuose, bet nenaudojami knygų stiliuose (moksliniame ir oficialiame versle).
Vieni mokslininkai elipsinius sakinius laiko nebaigtų sakinių rūšimi, kiti – specialiu sakinių tipu, kuris yra greta nebaigtų ir yra panašus į juos.

Skyrybos ženklai neužbaigtame sakinyje

Neužbaigtame sakinyje, kuris yra sudėtinio sakinio dalis, vietoj trūkstamo nario (dažniausiai predikatas) pridedamas brūkšnys , jei trūkstamas narys atkuriamas iš ankstesnės sakinio dalies arba iš teksto ir praleidimo vietoje daroma pauzė.

Pavyzdžiui:

Jie stovėjo vienas priešais kitą: jis, sumišęs ir susigėdęs, ji su iššūkio išraiška veide.
Tačiau jei nėra pauzės, nėra ir brūkšnio. Pavyzdžiui: Alioša pažvelgė į juos, o jie žiūrėjo į jį. Po juo – šviesesnės žydros upelis, virš jo – auksinis saulės spindulys.

Brūkšnys dedamas:

1. Brūkšnys dedamas vietoje nulinio predikato elipsiniuose sakiniuose, pauze padalintuose į du komponentus – prieveiksmį ir dalykus.

Pavyzdžiui:

Jie laikosi kartu namuose. Už jų – daržovių sodai. Virš geltonų šiaudų laukų, virš ražienų – mėlynas dangus ir balti debesys(Sol.); Už plento – beržynas(Boon.); Didelėje medinio namo antrojo aukšto patalpoje stovi ilgi stalai, virš kurių kabo žibalinės žaibo lempos su puodu stiklu.(Kav.).

Šis skyrybos ženklas yra ypač stabilus, kai sakinio dalys yra struktūriškai lygiagrečios: Kieme vienuolika arklių, o garde – pilkas eržilas, piktas, sunkus, krūtinė(Boon.); Plati vaga, vienoje pusėje - trobesiai, kitoje - dvaras(Boon.); Priešais laukia apleista rugsėjo diena. Priekyje – pasiklydę šiame didžiuliame kvepiančių žalumynų, žolės, rudens vytimo, ramių vandenų, debesų, žemo dangaus pasaulyje(Paust.).

2. Toje vietoje, kur trūksta sakinio narių ar jų dalių, nebaigtuose sakiniuose dedamas brūkšnys. Šie praleidimai būdingi lygiagrečios struktūros sudėtingo sakinio dalyse, kai trūkstamas narys atkuriamas iš pirmosios sakinio dalies konteksto.

Pavyzdžiui:

Temo, debesys arba sklaidėsi, arba slinko iš trijų pusių: kairėje - beveik juodi, su mėlynais tarpais, dešinėje - pilki, griaustantys nuo nuolatinio griaustinio ir iš vakarų, iš už Chvoščinos dvaro. , iš už šlaitų virš upės slėnio , - blankiai mėlyna, dulkėtomis lietaus ruožomis, pro kurias rožiškai švytėjo tolimų debesų kalnai(Bon.).

Palyginkite galimybę praleisti brūkšnį kasdienėje kalboje: Abu pradėjo kalbėti iš karto, vienas apie karves, kitas apie avis, bet žodžiai nepasiekė Kuzemkino sąmonės.(Balta).

3. Brūkšnys dedamas, kai sakinio nariai praleidžiami, atkuriami dialogo eilučių ar gretimų sakinių kontekste.

Pavyzdžiui: Ar mėgstate žaliųjų svogūnų pyragus? Aš kaip aistra!(M.G.); Kitoje patalpoje atkurtos juvelyro dirbtuvės. Trečioje – piemens trobelė, su visais piemens reikmenimis. Ketvirtajame – paprastas vandens malūnas. Penktoje pavaizduota trobelė, kurioje piemenys gamina sūrius. Šeštoje yra tiesiog valstiečių trobelės aplinka. Septintoje yra trobelė, kurioje buvo austi tie patys čergai ir halištės. Visa tai sumaniai atkurta(Sol.).

4. Brūkšnys dedamas į sakinius, susidedančius iš dviejų žodžių formų, turinčių subjekto, objekto, aplinkybės reikšmę ir sudarytus pagal tokias schemas: kas - kas, kas - kur, kas - kam, kas - kur, kas - kaip , kas - kur ir pan.

Pavyzdžiui: Visi šuliniai veikia; Mikrofonas turi širdį!; Užsisakyti – paštu; Pažymiai skirti žinioms; Jūs turite universiteto raktą; Po rekordo – avarija; Traukiniai – „žali“!; Visų pirma, efektyvumas.

Tekstas. Teksto tema ir pagrindinė mintis

Kalbotyroje vis dar nėra visuotinai priimto „teksto“ sąvokos apibrėžimo. Taip yra todėl, kad mokslininkai paprastai išryškina tuos teksto aspektus, kurie, jų nuomone, yra pagrindiniai, nepretenduodami į visiškus apibrėžimus.

Svarbus yra teksto ir sakinio santykio klausimas. Dauguma mokslininkų mano, kad kai kurie tekstai gali būti sudaryti iš vieno sakinio (paprasto ar sudėtingo). Šie atvejai gana reti ir egzistuoja tik tokiuose sakiniuose, kuriuose galima rasti teksto ženklų.

Taigi, tekstą yra sakinių, kurie yra susiję prasme ir gramatiškai, grupė.

Teksto tema- apie tai (ar apie ką) tekstas: įvykių, reiškinių, problemų, sąvokų ir kt. spektrą. Kiekvienas tekstas kuriamas tam tikra tema. Visus jo pasiūlymus vienija bendra tema. Temos vienovė užtikrina teksto vientisumą, nepaisant dalių, į kurias jis padalintas, skaičiaus. Tema nulemia teksto turinį. Bendroji tema yra padalinta į daugybę jai pavaldžių ir ją atskleidžiančių mikrotemų. Teksto tema gali būti išreikšta jo pavadinime.

Pagrindinė mintis, teksto idėja– tai pagrindinis dalykas, kurį norėjo pasakyti teksto autorius. Tema ir pagrindinė mintis yra susijusios. Be to, pagrindinė mintis lemia ir teksto turinį. Tai galima suformuluoti vienu iš jo sakinių. Tačiau dažniausiai pagrindinę mintį reikia suformuluoti patiems, atidžiai skaitant tekstą. Pagrindinę mintį (kaip ir temą) galima išreikšti pavadinime.

Teksto struktūra

Išorinė teksto struktūra, kaip taisyklė, gali būti apibūdinama trimis dalimis: įvadas, pagrindinė dalis, išvada. Jo vidinė struktūra dažnai yra daug sudėtingesnė, nes ji atspindi kompozicijos išskleidimą. Be to, kuriant tekstą, atsižvelgiama ir į jo stilistinę priklausomybę. Pavyzdžiui, akivaizdu, kad oficialus pareiškimo tekstas ir literatūrinis pasakojimo tekstas nėra tapatūs vidinės organizacijos požiūriu. Taigi yra tekstai, sukurti pagal iš anksto numatytą schemą, ir tekstai, kuriems būdinga santykinė konstrukcijos laisvė, priklausomai nuo individualaus autoriaus pateikimo būdo.

Pastraipa. Teksto struktūrai būdinga tai, kad jis suskirstytas į didesnius nei sakinius vienetus – pastraipas.

Kiekviena pastraipa turi savo mikro temą, kuri atlieka pagrindinio jungiamojo elemento vaidmenį pavadintame teksto segmente. Ne visos pastraipos yra ta pati tema. Kartais jie būna kelių temų.

Pagrindinis ženklas, rodantis ribą tarp pastraipų, yra perėjimas nuo vienos mikrotemos prie kitos. Be to, pastraipoms būdinga pradžios ir pabaigos intonacija: jos užbaigimas, kaip taisyklė, žymimas reikšmingu tono sumažėjimu ir galutine ilga pauze; kitos pastraipos pradžią lemia tono padidėjimas.

Sakiniai, kurie neįtraukti į pastraipas. Ne visi teksto sakiniai įtraukiami į pastraipą. Dažniausiai tai yra pirmasis ir paskutinis kalbinio darbo sakiniai (susiję ne su viena pastraipa, o su visu tekstu), taip pat autoriaus nukrypimai. Tokie sakiniai yra gana nepriklausomi pagal reikšmę.

Sakinių tipai ir komunikacijos tekste priemonės

Struktūriniu ir semantiniu požiūriu įprasta skirti dviejų tipų ryšį tarp sakinių:

grandinė;

b) lygiagrečiai.

Grandinės jungtis lemia tai, kad kiekvienas paskesnis sakinys plėtoja ankstesnio turinį, pakartodamas tam tikro sakinio nario reikšmę.

Grandininio ryšio priemonės gali būti šios:

a) leksinis kartojimas;

b) sinonimas, sinoniminė išraiška, perifrazės;

c) „pakaitiniai“ žodžiai:

parodomieji, asmeniniai ir savininko įvardžiai;
vardiniai prieveiksmiai;
giminingi žodžiai;
žodinis leidimas ir kai kurie kiti.

Pavyzdžiui: Vienoje šalyje, už stiklinio kalno, už šilkinės pievos, stovėjo nevaikščiotas, neregėtas tankus miškas. Tame miške, pačiame jo tankmėje, gyveno senas lokys. Šis lokys turėjo du sūnus.

Kai jaunikliai užaugo, jie nusprendė apkeliauti pasaulį ieškoti laimės.

Tačiau broliai nerado laimės svetimame krašte, toli nuo motinos, ir grįžo į tėvynę. Ten jie laimingai gyveno iki savo dienų pabaigos.

(Pagal vengrų pasaką „Du godūs meškiukai“)

Lygiagretus bendravimas lemia tai, kad pasiūlymai ne „prisikabina“ vienas prie kito, o yra lygūs; tuo pat metu juose arba surašymas, arba lyginamas arba priešinamasi.

Pagrindinė lygiagrečios komunikacijos įgyvendinimo priemonė yra sintaksinis paralelizmas (t. y. ta pati arba panaši sakinių struktūra), dažniausiai pasireiškianti:

ta pati žodžių tvarka;
tariamųjų veiksmažodžių aspektinių ir laiko formų vienovė.

Pavyzdžiui: Miškas vėlyvą rudenį buvo gražus. Iškrito pirmasis sniegas. Ant beržų šen bei ten dar buvo geltonų lapų. Eglės ir pušys atrodė žalesnės nei vasarą. Iš po sniego lyg geltonas šepetys žvilgčiojo sausa rudens žolė. Aplink viešpatavo mirtina tyla, tarsi gamta, pavargusi nuo vasaros įtemptų darbų, dabar ilsėtųsi.

(Pasak D.N. Mamin-Sibiryako)

Bet pasitaiko atvejų, kai sakinių sujungimas atliekamas dėl stabilių semantinių ryšių tarp tam tikrų objektų, reiškinių ir pan. (pavyzdžiui, priežasties-pasekmės). Tokiais atvejais kalbame apie loginį ryšį. Tokie sakiniai: „Pradėjo lyti. Pėstieji keldavo skėčius virš galvų“, – taip jungėsi.

Taigi pirmiausia struktūrine ir semantine prasme išskiriami ryšių tipai (grandinė ir paralelė), kurie turi tam tikras įgyvendinimo priemones tekste. Priklausomai nuo šių priemonių, antraeiliai skiriasi keturios komunikacijos rūšys: sintaksinis (jungtukų vartojimas, sintaksinis paralelizmas ir kt.), leksinis-semantinis (leksinių pasikartojimų, sinonimų, „pakaitinių“ žodžių vartojimas ir kt.), intonacinis ir logiška.

Teksto ypatybės

Tekstas, kaip kalbinis vienetas, turi tam tikrų savybių, iš kurių pagrindinės yra šios:

1. Informacijos turinys. Bet koks tekstas turi turėti tam tikrą informaciją, ty turėti informacinio pobūdžio. Atsižvelgiant į tai, akivaizdu, kad kiekvienas teksto sakinys turi papildyti tai, kas jau buvo pasakyta, nauja informacija (o ne kartoti viso ankstesnių sakinių turinio).

2. Ryšys. Visi sakiniai tekste yra tam tikra tvarka ir yra susiję vienas su kitu prasme ir gramatiškai. Šią savybę suteikia ne viena ar kelios technikos, o gana rimtas įvairių priemonių kompleksas. Kiekviename konkrečiame darbe naudojama tam tikra jų dalis.

Galima išskirti šiuos ryšio tipus:

1) vietinis (nustatytas, pavyzdžiui, pastraipoje);

2) globalus (apibrėžiamas visame tekste);

3) kontaktas (susiję teksto komponentai yra vienas šalia kito, arti);

4) nutolęs (susieti komponentai nutolę vienas nuo kito, tarp jų yra tam tikros apimties teksto skyriai).

3. Semantinis vientisumas (vientisumas). Tekstu vadiname tik tą kalbos produktą, kurį suvokiame kaip visumą. Semantinį teksto vientisumą užtikrina jo temos ir pagrindinės minties vienove.

Pažymėtina, kad išsamumas (kaip ir vientisumas) priklauso nuo viso teksto, o ne nuo atskirų jo dalių. Kalbant apie pastarąsias, galime kalbėti tik apie jų santykinį išsamumą.

5. Artikuliacija. Tekstas visada skaidomas į smulkesnius tomo komponentus, dalis, skyrius, pastraipas, pastraipas, sakinius... Be kita ko, tai padiktuoja informacijos suvokimo lengvumas.

6. Situacinis. Tai koreliacija su realia ar fiktyvi situacija, kurios pagrindu tekstas grindžiamas. Skaitytojas supranta tekstą tada, kai supranta aptariamą situaciją. Todėl kai kurios detalės, reikalingos adekvačiam teksto suvokimui, bet jame neaprašytos, yra išgaunamos būtent iš tam tikros situacijos.

Kalbos tipai (tekstas)

Yra trys funkciniai ir semantiniai kalbos tipai: aprašymas, pasakojimas ir samprotavimas.

IN apibūdinimas tema atskleidžiama objektų, gamtos reiškinių, asmenų ir kt. charakterizavimo procese, kuris paprastai įforminamas jų savybių sąrašo forma. Šio tipo išskirtiniai bruožai yra išvardytų reiškinių statiškumas ir vienalaikiškumas. Pagal prasmę pagrindiniais aprašymo tipais laikomi šie: peizažas, situacijos aprašymas, portreto aprašymas ir charakteristika.

Pavyzdžiui: Diena buvo švelni ir miglota. Raudona saulė kabėjo žemai virš ilgų, sluoksniuotų debesų, kurie atrodė kaip sniego laukai. Sode augo rausvi medžiai, padengti šerkšnu. Neaiškūs šešėliai ant sniego buvo prisotinti tos pačios šiltos šviesos. Buvo neįprastai tylu.

(A.N. Tolstojus)

Pasakojimas pasižymi tuo, kad jos mikrotema atsiskleidžia veiksmų, būsenų, įvykių ir tt raidos procese. Šis tipas išsiskiria pranešimo dinamiškumu ir nuoseklumu. Pasakojime yra daug veiksmažodžių, taip pat žodžių, nurodančių veiksmų seką: vieną kartą, pirma, tada, tada, po to, šiek tiek vėliau, vėliau, po kurio laiko, tada, čia, staiga, netikėtai, čia ir galiausiai ir tt .

Pavyzdžiui: Vienoje pelkėje ant kauburėlio po gluosniu išsirito laukiniai ančiukai.

Netrukus mama juos nuvedė prie ežero karvių taku. Pastebėjau juos iš tolo, pasislėpiau už medžio, o ančiukai pakilo tiesiai ant mano kojų.

Tris iš jų pasiėmiau savo globai, likę šešiolika nuėjo toliau karvių taku.

(Pasak M. M. Prishvin)

Pasakojimo tipas yra priešingas aprašomajam. Pagrindinis skirtumas yra jų pagrindinių charakteristikų antonimiškumas: dinamika (pirmuoju atveju) – statika (antruoju). Abiem šiems tipams, kaip taisyklė, būdingos kiekvienam iš jų būdingų tariamųjų veiksmažodžių aspektinių ir laiko formų grandinės.

Samprotavimas logiškai pagrįsta išvada ir reprezentuoja temos plėtrą, susidedančią iš trijų dalių: a) tezės (ką reikia įrodyti ar paaiškinti), b) įrodymų (paaiškinimų, argumentų) ir c) išvados (išvados, apibendrinimo ir kt.). ). Tačiau reikia pažymėti, kad įvardytame tipe ne visada pastebimas visų trijų dalių buvimas: kiekvienu konkrečiu atveju vienos iš jų gali nebūti (arba ji gali būti netiesiogiai išreikšta) (logiškai tai atitinka užbaigtą arba neišsamią, y., sutrumpintai, išvada ). Samprotavimo tikslas yra ką nors paaiškinti ar įrodyti. Samprotavimuose dažnai vartojami žodžiai, rodantys minties raidą ir priežasties-pasekmės ryšius: kodėl, nes, nes juk pirma, antra, trečia, vadinasi, todėl.

Pavyzdžiui: Mūsų tėvynė, mūsų tėvynė yra Motina Rusija.

Mes vadiname Rusiją Tėvyne, nes mūsų tėvai ir seneliai joje gyveno nuo neatmenamų laikų. Mes ją vadiname savo tėvyne, nes joje gimėme, joje kalba mūsų gimtąja kalba, ir viskas joje mums yra gimtoji; ir kaip motina – nes ji mus maitino savo duona, davė gerti savo vandenimis, išmokė savo kalbos; kaip mama, ji saugo ir saugo mus nuo visų priešų.

Pasaulyje be Rusijos yra daug gerų valstybių ir žemių, bet žmogus turi vieną motiną ir vieną tėvynę.

(K.D. Ušinskis)

Aukščiau išvardyti trys kalbos (teksto) tipai skiriasi vienas nuo kito kiekvienam iš jų būdinga intonacija. Ryškiausia aprašyme išvardijimo intonacija.

Tačiau reikia atkreipti dėmesį į tai, kad aprašymas, pasakojimas ir samprotavimai ne visada randami gryna forma. Labai dažni tekstai, kuriuose pastebimas šių tipų derinys. Pavyzdžiui, literatūrinėje prozoje dažnai pasitaiko tekstų, kuriuose yra ir aprašomųjų, ir pasakojimo elementų. Be to, samprotavimas gali apimti ir aprašymo, ir pasakojimo elementus. Tai suteikia tekstui išraiškingumo.

Turėdami tam tikrą susitarimą, galite sutelkti dėmesį į šias įvardytų tipų tekstų schemas:

Teksto pasakojimo schema

Renginio pradžia.
Jo vystymasis.
Renginio pabaiga.

Pastaba. Literatūros tekstuose taip pat yra kulminacija, kuri yra prieš įvykio pabaigą.

Aprašo teksto schema

Bendras subjekto (reiškinio) įspūdis.
Daikto (reiškinio) ženklai.
Požiūris į subjektą (reiškinį).

Teksto samprotavimo schema

Įvadas.
Diplominis darbas.
Įrodymai (paaiškinimai).
Išvada.

Pastaba. Argumentuotame tekste kartais įvadas ir tezė gali sutapti. Be to, tokio tipo tekste kai kuriais atvejais gali nebūti išvesties.

Lengviausias būdas nustatyti teksto tipą (naudojamą jau pradinėje mokykloje) yra naudoti klausimą ir „fotografavimo“ techniką:

Kalbėjimo (teksto) stiliai

Funkcinis stilius - tai tam tikras kalbos tipas, atitinkantis jos veikimo sritį ir išsiskiriantis specialiu šiai sferai būdingų priemonių rinkiniu.

Visų pirma, išskiriamos dvi priešingos funkcinių stilių grupės: knyginis ir šnekamoji. Savo ruožtu knygų stiliai apima: mokslinį, oficialų verslą, žurnalistinį, meninį.

Kiekvienas iš šių stilių išsiskiria tam tikra jam būdingų savybių rinkiniu.

Mokslinis stilius

Šiuo stiliumi aptariama mokslinės veiklos sritis, mokslinė komunikacija ir perteikiami tiriamosios veiklos rezultatai.

Mokslinio stiliaus tikslas yra perteikti ir paaiškinti tam tikrus reiškinius ir modelius.

Šio stiliaus įgyvendinimo forma – rašytinis (rečiau žodinis) monologas.

Mokslinio stiliaus tekstų savybės: informatyvumas, logiškumas, argumentuotumas, objektyvumas, glaustumas, tikslumas, vienareikšmiškumas, apibendrinimas, išankstinis kalbinių priemonių parinkimas.

Moksliniame stiliuje dažnai naudojami šie:

terminai (neutronas, morfema, trombas);
abstrakčią reikšmę turintys žodžiai (procesas, reiškinys, savybė);
žodiniai daiktavardžiai (būsena, aprašymas, įrodymai);
daug dalyvių ir gerundų (išreikštų, vartojamų, svarstančių, apibendrinančių);
trumpi būdvardžiai ir dalyviai (sąlyginis, aiškus, įrodytas, vartojamas);
pasyvūs veiksmažodžiai (vartojami, svarstomi);
sudėtingi prielinksniai ir jungtukai (pabaigoje dėl to, kad dėl to, kad);
įžanginiai žodžiai, pabrėžiantys pateikimo logiką (pirma, antra, taigi, tokiu būdu);
sudėtingi ir sudėtingi sakiniai;
neasmeniniai pasiūlymai;
citatos, nuorodos, išnašos.

Žodžiai moksliniame tekste dažniausiai vartojami tiesiogine prasme. Emociškai įkrauti žodžiai vartojami gana retai.

Pavyzdžiui: Dujinių lazerių aktyvioji terpė yra dujinėje fazėje. Daugeliu atvejų atvirkštinė lygių populiacija to paties tipo lazeriuose sukuriama dėl elektros srovės srauto per terpę, ty naudojant dujų išlydį. Dujų lazeris susideda iš dujomis užpildytos kiuvetės ir į ją įstatytų elektrodų – katodo ir anodo.

(N.G. Basovas, Yu.V. Afanasjevas)

Koks yra sąvokų „kalba“ ir „kalba“ santykis jų vietos kalbinėje komunikacijoje požiūriu?

Kalba žmonių visuomenėje yra pagrindinė bendravimo priemonė. Paprasčiau tariant, galime sakyti, kad kalba yra natūraliai visuomenėje atsirandanti ir besivystanti ženklų sistema, kuri padeda generuoti, saugoti ir apdoroti informaciją. Ši sistema yra sutvarkyta vienetų struktūra – fonemos, morfemos, žodžiai ir frazės, sakiniai. Kiekvienas vienetas priklauso tam tikram kalbos lygiui. Šie lygmenys yra tarpusavyje susiję ir griežtai išdėstyti: foneminis – morfeminis – leksinis – sintaksinis. Kiekviena kalba turi tam tikrų vienetų vartojimo taisykles ir normas.

(A. A. Raduginas)

Oficialus verslo stilius

Oficialaus verslo stiliaus tikslas – informacija.

Šio stiliaus įgyvendinimo forma – rašytinis monologas.

Oficialaus dalykinio stiliaus tekstų savybės: tikslumas, vienareikšmiškumas, glaustumas, informacijos turinys, standartizavimas, pateikimo neasmeniškumas, struktūros kompaktiškumas, preliminarus kalbos priemonių parinkimas.

Oficialiame verslo stiliuje dažnai naudojami šie:

standartiniai žodžiai ir posakiai (tinkamas, aukščiau, atsižvelgiama, pareiškiamas ieškinys, įsigalioja);
terminai (teisnumas, jurisdikcija);
sudėtiniai žodžiai ir santrumpos (Mosenergo, JT, NATO, ESBO);
sudėtiniai prielinksniai ir jungtukai (dėl to, kad dėl to, kad);
žodiniai daiktavardžiai (reguliavimas, paneigimas);
trumpi būdvardžiai, tokie kaip must, must;
veiksmažodžio įnaginės formos naudojimas vietoj liepiamosios nuosakos (užtikrinti lankomumą);
dalyvaujamosios ir dalyvinės frazės;
dokumento parengimo datos nurodymas, taip pat kiti rekvizitai (adresato ir adresato vardas, pavardė, įstaigos pavadinimas, antspaudas, parašas su nuorašu ir kt.);
tiesioginė žodžių tvarka sakinyje;
išsamius pasiūlymus.

Oficialaus verslo stiliaus tekste žodžiai vartojami tiesiogine prasme. Emociškai įkrautų žodžių vartoti paprastai neleidžiama.

Oficialaus verslo stiliaus žanrai: chartija, įstatymas, kodeksas, dekretas, nutarimas, įsakymas, kvitas, įgaliojimas, skelbimas, protokolas, aktas, nurodymas, ataskaita, sutartis, Konstitucija, teismo šaukimas, kasacinis skundas, susitarimas.

Pavyzdžiui: 30 straipsnis. Federalinės vykdomosios institucijos, atsakingos už vidaus reikalus, ir jos teritorinių organų įgaliojimai.

Už vidaus reikalus atsakinga federalinė vykdomoji institucija ir jos teritorinės institucijos turi šiuos įgaliojimus:

a) nustatyti, ar asmenys, gyvenantys Rusijos Federacijos teritorijoje, turi Rusijos Federacijos pilietybę;

b) priimti Rusijos Federacijos teritorijoje gyvenančių asmenų prašymus Rusijos Federacijos pilietybės klausimais;

c) tikrinti faktus ir dokumentus, pateiktus prašymams Rusijos Federacijos pilietybės klausimais identifikuoti, ir prireikus reikalauti papildomos informacijos iš atitinkamų valdžios institucijų;

d) siųsti dokumentus Rusijos Federacijos prezidentui šio federalinio įstatymo 29 straipsnio pirmojoje dalyje numatytais atvejais, prašymus Rusijos Federacijos pilietybės klausimais, jiems pagrindžiančius dokumentus ir kitą medžiagą, taip pat išvadas apie šias paraiškas, dokumentus ir medžiagą...

Žurnalistinis stilius

Šis stilius tarnauja masinės propagandos veiklos sferai ir naudojamas ekonominio, politinio, kultūrinio, kasdieninio, kriminalinio, sporto gyvenimo įvykiams nušviesti.

Žurnalistinio stiliaus tikslas – paveikti klausytojus ar skaitytojus.

Šio stiliaus įgyvendinimo forma – monologas žodžiu arba raštu.

Žurnalistinio stiliaus tekstų ypatybės: aktualių dienos aktualijų akcentavimas, emocionalumas, vertinamumas, plačios temos, dėmesys masiniam skaitytojui (klausytojui), prieinamumas, informacijos turinys, subjektyvumo buvimas, autoriaus nuomonė, preliminarus kalbos priemonių parinkimas.

Žurnalistiniame stiliuje dažnai naudojami šie:

iškilmingi žodžiai (galia, šventovė);
superlatyviniai būdvardžiai (didžiausias, ryškiausias);
frazeologiniai vienetai (atsistoti iki mirties);
emociškai įkrauti žodžiai (žudikas, atskalūnas – „apostatas“, „išdavikas“);
stabilios frazės, pavyzdžiui, vaidina vaidmenį, materiją, sveiką protą;
metaforos (augimas ant valstybės kūno);
palyginimai (pinigai teka kaip upė);
epitetai (lemtingas sutapimas);
šnekamosios kalbos žodžiai (močiutės, žalias, kietas, brolis);
svetimžodžiai (kalbėtojas, žudikas, įvaizdis, rinkodara);
naujų žodžių, t.y. neologizmai (veiksmo filmas - "teroristas", bioterorizmas, pagrobimas - "pagrobimas dėl išpirkos");
profesionalūs žurnalistiniai žodžiai (interviu, reportažas, korespondentas);
socialinio-politinio žodyno žodžiai (biudžetas, parlamentas, teisės aktai);
kreipimaisi (gerbiami skaitytojai, tautiečiai, rusai);
įžanginės konstrukcijos (pagal pranešimą, pagal, deja, deja, iki didžiausio džiaugsmo):
dažniausiai paprasti sakiniai;
vardiniai sakiniai (ypač antraštėse);
retoriniai klausimai (kaip gyventi? kur ieškoti apsaugos?);
klausiamieji ir šaukiamieji sakiniai;
neužbaigti sakiniai;
jungiančios konstrukcijos.

Žurnalistinio stiliaus žanrai: publicistinis straipsnis, esė, kalba, reportažas, interviu, pastaba, esė, brošiūra, feljetonas, proklamacija, manifestas.

Pavyzdžiui: FMS greituoju metodu parengė naujosios valstybės migracijos politikos koncepcijos projektą, vadovaudamasi kovo mėnesį vykusio Rusijos saugumo tarybos posėdžio sprendimais. lapkričio 17 d Projektas turėjo būti svarstomas Baltuosiuose rūmuose. Tačiau projektas nepasiekė vyriausybės. Pakeliui jį sulaikė Dūma, tiksliau – Dūmos NVS reikalų ir santykių su tautiečiais komitetas. Komiteto posėdyje atsiskleidė dokumento, skirto skelbti naują migrantams patrauklią migracijos politiką, bejėgiškumas...

(Informacijos agentūra „Migracija“ (IAM), 2005 m.)

Pokalbio stilius

Pokalbio stiliaus tikslas – bendravimas.

Šio stiliaus įgyvendinimo forma – dialogas.

Pokalbio stiliaus tekstų savybės: neformalumas, lengvumas, priklausomybė nuo situacijos, spontaniškumas, mimikos ir gestų dalyvavimas (neverbalinės komunikacijos priemonės), emocionalumas, kalbos individualizavimas, išankstinio kalbinių priemonių parinkimo stoka.

Pokalbio stiliumi dažnai naudojami šie:

veiksmažodžiai (nuėjo, atėjo, pamatė);
asmenvardžiai (aš, jis, tu...);
dalelės (tos pačios, tik ten);
įterpimai (Oho!), dažnai kaip predikatai (kovas namo!);
pokalbio stiliaus žodžiai ir frazeologiniai vienetai (plepėjimas, nei žuvis, nei paukštis);
šnekamosios kalbos žodžiai (kvailas, išlieti);
žodžiai, turintys emocinę ir vertinamąją konotaciją (puikingas, gražus);
metaforos (mano galva netvarka);
žodžių kartojimas;
apeliacijos;
įžanginiai žodžiai (turbūt, atrodo);
frazių pakeitimas vienu žodžiu (mikroautobusas - mikroautobusas);
specialiosios vokatyvinės (sutrumpintos) formos (Mama! Meilė!);
klausiamieji ir šaukiamieji sakiniai (Kaip sekasi? Kokie žmonės!);
nesudėtingi paprasti, sudėtiniai, nesusiję sakiniai;
nebaigti sakiniai (Esame kine).

Pavyzdžiui: Kartą Domna Platonovna manęs paklausė:

Ar pažįsti pulkininką Egupovą?

Tekstas, jo savybės ir tipai

Sakinių jungimo tekste būdai ir priemonės

Koroleva Olga Olegovna,
rusų kalbos ir literatūros mokytoja, GBOU „Mokykla Nr. 1354“
Maskvos pietvakarių administracinis rajonas

Tekstas – tai keli sakiniai ar pastraipos, kurias vienija tema ir pagrindinė mintis. Tekstą gali sudaryti viena pastraipa, tai gali būti straipsnis arba knyga.
Teksto funkcija – užtikrinti komunikaciją žmogaus gyvenimo procese.
Pagrindinė teksto savybė – neatskiriama formos ir turinio vienovė.
Formos pažeidimas, tai yra sakinių darnos trūkumas, gali sukelti beprasmį tekstą.

Tekstas yra ypatingas kalbos ir kalbos vienetas

Pagrindinės teksto savybės:
Informacijos turinys
Vientisumas – teminė ir kompozicinė visų jo dalių vienovė;
Darna – gramatinio ryšio tarp dalių buvimas (grandinė, paralelė);
Išbaigtumas yra santykinis užbaigtumas.

Pagrindinė teksto mintis

Pagrindinė mintis dažniausiai perteikia autoriaus požiūrį į kalbos temą, jo vertinimą to, kas pavaizduota.
Literatūros tekstuose dažnai vartojami sakiniai, turintys vertinimo reikšmę.
Išreikšdamas pagrindinę mintį, autorius dažniausiai juda žingsniais, pereidamas iš vienos dalies į kitą.
Pagrindinė mintis gali būti išreikšta pavadinime arba vienu iš teksto sakinių. Tačiau dažniausiai tai reikia „surasti“ ir suformuluoti.

Problema

Problema yra sudėtinga problema
reikalingos studijos, leidimas
Su tekstu gali kilti keletas problemų
Problemą galima suformuluoti
du keliai:
Vienu žodžiu ar fraze (kokia problema?): Aplinkos problema
Klausimo forma: Kas svarbiau – teisė ar sąžinė?

Temos plačios ir siauros

Temos (tekstai, esė, žodiniai pasisakymai) gali būti plačios, bendros ir siauros, konkrečios.
Pavyzdžiui: Gamtos apsauga yra plati tema; Vaikinai išgelbėjo upėje skęstantį kiškiuką – ji buvo siaura.
Atrodo, kad plati tema sugeria daugybę siaurų. Siauras yra susijęs su plačiu, nes dalis yra susijusi su visuma.

Mikro tema

Mikrotema yra temos dalis, visos mikrotemos yra pajungtos bendrajai temai ir ją atskleidžia.
Jei tekstą sudaro kelios dalys, tai kiekviena iš jų turi savo temą.
Dažnai mikrotema paryškinama atskiroje pastraipoje. Tai yra, jis prasideda raudona linija ir yra grafiškai paryškintas tekste.
Pagal pastraipų skaičių galite nustatyti mikrotemų skaičių.
Pastraipoje išskiriama pradžia (pradžia), minties raida ir pabaiga (pabaiga).

Lentelė "Pastraipos struktūra"

Gramatinė pastraipos dalis

Gramatinės dalies vaidmuo tekste

Teksto gramatinės dalies forma

Naudojimo ypatybės tekste

1. Pastraipos pradžia

1. Naujos informacijos santrauka

1. Pirmas pastraipos sakinys

1. Visos teksto pastraipos pradžios turi būti logiškai susietos

2. Komentarinė dalis

2. Išsamus naujos informacijos turinys

2. Vienas ar keli sakiniai po pastraipos pradžios

2. Kai kuriais atvejais jos gali trūkti nepažeidžiant informacijos

Pastraipa yra teksto dalis tarp dviejų įtraukų.
kuri padeda pabrėžti pagrindines idėjas,
pereiti nuo vienos minties prie kitos.
Pastraipos sakiniai yra glaudžiai susiję vienas su kitu viena mintimi.
Kiekviena nauja pastraipa yra nauja mintis, naujas veiksmo vystymosi etapas.

10 skaidrė

Kalbos tipas -

Tai autoriaus pasirinktas pateikimo būdas, orientuotas į vieną iš užduočių:
statiškai vaizduoti tikrovę, ją aprašyti (aprašymas);
dinamiškai atspindėti tikrovę, pasakoti apie ją (pasakojimas);
atspindi tikrovės reiškinių priežasties-pasekmės ryšius (samprotavimą).

11 skaidrė

Lentelė "Kalbos tipai"

Pareiškimo tikslas

Sudėtis

Kompozicijos ypatybės

Turinio ypatybės

Pasakojimas
Klausimas - kas atsitiko?

Atskleista įvykių seka

sklypas
pokyčius
kulminacija
baigtis

Pasekmė:
- tiesiai
- atvirkščiai
- tiesiai su atsitraukimu

reiškia kelis vieno asmens veiksmus, vykstančius vienas po kito. Veiksmažodžiai, vartojami tobuluoju praeities laiku, taip pat gali būti naudojami netobulame būtajame laike, norint pavaizduoti veiksmo trukmę.

apibūdinimas
Klausimas - kas?

Išvardykite ir atskleiskite objekto ar veiksmo savybes

1. bendras aprašymas
2. konkretus aprašymas
3. autoriaus vertinimas

Vaizdo vienybė
- matymo vienybė
- išorinės ir vidinės būklės aprašymas

pateikiamos vienalaikės objekto charakteristikos. Tekste vartojami netobuli esamojo ir būtojo laiko veiksmažodžiai.

Samprotavimas
Kyla klausimas kodėl?

Paaiškinkite arba atskleiskite reiškinio ar įvykio priežastį

baigiamasis darbas
įrodymas
išvada

Loginis ryšys
- įžanginių žodžių vartojimas

paaiškinama baigiamojo darbo priežastis, pateikiami argumentai (argumentai, įrodymai), pavyzdžiai, iš to, kas pasakyta, daroma išvada.

12 skaidrė

Būdai sujungti sakinius tekste

Grandinės jungtis

Lygiagretus bendravimas

13 skaidrė

Lygiagretus bendravimas

Antrojo, trečiojo ir kt. pavaldumas. pasiūlymus pirmajam.
Lygiagretaus ryšio grandinė: 1
2 – 3 – 4 – 5 …
Pirmame sakinyje yra tema, pateikiamas bendras paveikslo kontūras, o visa kita yra su juo susijusi prasme ir gramatiškai. Jie detalizuoja bendrą vaizdą ir nurodo teksto temą.
Džiaugsmingas, triukšmingas ir kvepiantis pavasaris miške. Paukščiai garsiai gieda. Po medžiais skamba pavasariniai upeliai. Išbrinkę pumpurai kvepia sakais.

Skaidrė Nr. 14

Grandinės jungtis

Nuoseklus antrojo sakinio ryšys su pirmuoju, trečio su antruoju ir t.t.
Grandinės schema: 1 – 2 – 3 – 4…
Grandininis ryšys atsiranda dėl „duota“ ir „naujo“ kaitos: autoriaus mintis vystosi nuosekliai: tai, kas buvo „nauja“ pirmame sakinyje, antrajame tampa „duota“ ir pan.
Kai kur už horizonto buvo perkūnija. Ji siųsdavo ryžtingus garsus karštą vasaros naktį. Perkūnas, jau beveik išsekęs kelyje, atgijo po sausu stogu... (Ju. Kuranovas)

15 skaidrė

Leksinės priemonės

Gramatinės priemonės

Skaidrė Nr. 16

Leksinės komunikacijos priemonės:

Vienos temos žodynas
Vieną dieną skaitytojas paima į rankas knygą... Iškyla prisiminimas apie patirtą laimę ar sielvartą ir, nustebęs, sušunka:
– Kaip šis žmogus galėjo išreikšti mano jausmus?!
Empatija, vienybės su autoriumi jausmas yra vienas iš poetinės knygos suvokimo aspektų.

17 skaidrė

Leksinės komunikacijos priemonės:

Leksinis kartojimas, giminės
Visas gyvenimo palaimas ir džiaugsmai sukuriami darbu. Be darbo negali gyventi sąžiningai.
Nuo pat mažens išmokite laikytis savo žodžio. Ištikimybė jūsų žodžiui yra jūsų asmeninė garbė (V. A. Sukhomlinsky).

18 skaidrė

Leksinės komunikacijos priemonės:

Sinonimai (įskaitant kontekstinius, aprašomąsias frazes)
Stumbrai buvo atvežti iš Belovežo Puščios į Voluinę. Atvykėliai greitai apsigyveno ir nustojo bijoti žmonių.
Virš galvos pasigirdo genio garsas. Miško gydytojas apžiūrėjo sergantį medį.

Skaidrė Nr. 19

Leksinės komunikacijos priemonės:

Antonimai (įskaitant kontekstinius)
Gamta turi daug draugų. Ji turi žymiai mažiau priešų.
Baisus priešas yra visai šalia. Jis daug pavojingesnis už pečių.

20 skaidrė

Leksinės komunikacijos priemonės:

Aprašomosios frazės.
Jie nutiesė greitkelį. Triukšminga, srauni gyvybės upė sujungė regioną su sostine. (F. Abramovas)

21 skaidrė

Jungtukai (dažniausiai koordinuojantys)
Karas mūsų šaliai atnešė daug sielvarto, rūpesčių ir negandų. Bet mūsiškiai laimėjo, nes buvo visiškai atsidavę savo Tėvynei.

22 skaidrė