Homografų pavyzdžiai rusų kalba. Įdomūs kalbiniai reiškiniai: kas yra homografai, jų pavyzdžiai kalboje

1974 m. nedidelis O. S. „Rusų kalbos homonimų žodyno“ priedas buvo skirtas homografams aprašyti. Akhmanova (M., 1974 - p. 436 - 448).

Vėliau kelis dešimtmečius homografų inventorizacija nebuvo vykdoma.

Tik XXI amžiaus pradžioje. Kalbininkai vėl kreipėsi į šią mažai tyrinėtą temą.

Dėl to buvo sukurti keli homografų žodynai.

Mašina su Homografijos žodynai:

HomoForm.txt
Vienarūšių žodžių formų žodynasyra homografų-homografų, t.y. skirtingų (nors reikšme dažnai artimų) žodžių, turinčių tą pačią rašybą, formos. Neatsižvelgiama į kirtį, nevartojama raidė е – kaip dažniausiai būna rašytiniame tekste. Pavyzdžiui, aš bėgu (bėgu, bėgu), imu (imu, paimu (galvos apdangalas)). Mes jas vadinome homoniminėmis žodžių formomis. Žodynas sutvarkytas taip, kad žodžių formos būtų kairėje, o leksemos (žodyno žodžiai), su kuriomis šios žodžių formos susijusios, – dešinėje. Skliausteliuose nurodomos kalbos ženklų dalys.

Išsamus homoniminių žodžių formų sąrašas buvo gautas sugeneravus visas žodžių formas iš kompiuterinės A.A. Zaliznyako gramatikos žodyno versijos Rusijos mokslų akademijos Rusų kalbos instituto Rusų kalbos mašinų fondo skyriuje.

YOhmg.dic


YOhmg.rex
Pakeitimų žodynas e-homografams viskas/viskas spręsti- žodynas, palaikantis išplėstinį DIC žodynų formatą, leidžiantis taisyklėse įrašyti žvaigždutes, o ne tik taisyklės pradžioje / pabaigoje, taip pat atskiras žvaigždutes taisyklėse, taip pat taikant taisyklę kelis kartus DIC žodyną, kuo ilgiau atliekant pakeitimus.)

Rusų kalbos homografų žodyno fragmentas Yu.N. Grebnevoy (žodyno įrašų pavyzdžiai):

GR FE / GRAFE
I grupė [daiktavardis. ir daiktavardis]

GR A FE, daiktavardis, m., n. f. grafikas; ir tt, vienetai
Asmuo, turintis aukštesnį bajoro titulą nei barono titulas.

APIE grafiką Aleksandras Sergejevičius Stroganovas prisimenamas kaip mokslų, literatūros ir meno globėjas.
E. Karnovičius

GRAFIKAS E, daiktavardis, f., n. f. grafikas ; ir tt, vienetai Arba: data, vienetas.
Juostelė ant popieriaus lapo, atskirta dviem vertikaliomis linijomis.

Mokytojas išlankstė sąsiuvinį ir, atsargiai panardinęs rašiklį, gražia rašysena parašė Volodijai penketuką. grafiką sėkmės ir elgesio.
L. Tolstojus

DR APIE PRISIJUNGIMĄ / NUSIRAŠYMĄ
II grupė [n. ir sk.]

DR APIE ZHI, daiktavardis, f., n. f. drebulys; rūšies., vienetai Arba: pvz., vienetas. // data, vienetai
Dažni konvulsiniai raumenų susitraukimai.

Man buvo gėda dėl savo susijaudinimo, mano drebėdamas .
A. Čechovas
Abogino balsas virpėjo iš susijaudinimo; šiame drebėdamas ir tonas buvo daug įtikinamesnis nei žodžiai.
A. Čechovas

KREPĖJIMAS IR, sk., negrąžinamas, negrąžinamas, II nuoroda, n. f. drebėti; ved., vnt., 2-oji l.
Išsigandęs; drebėti, drebėti.

Gydytojas [prieš injekciją] ištepė jodu po Vanios dešiniąja mentimi.
- Tyliai, ne drebėdamas! - pasakė ji ir pirštais nuplėšė odą.
V. Belovas

STR MES / STRINGS
III grupė [daiktavardis]

STR MES TURIME, daiktavardis, f., n. f. styga; vynas, daugiskaita Arba: im., pl.
Elastingas siūlas, kuris įtemptas muzikos instrumentuose ir vibruodamas skleidžia garsą.

Ilja atsisėdo ant lovos ir susimąstęs pirštais stygos gitaros.
V. Šiškovas

STRINGS Y, daiktavardis, f., n. f. styga; rūšies., vienetai Žr. STRINGS.

Meilės dienos trumpos,
Bet aš negaliu pakęsti jo brandinti šaltai;
Aš mirsiu su ja, kaip nuobodus garsas
Staiga suplyšo stygos.
A. Delvigas

Homografai rusų kalba yra žodžiai su ta pačia rašyba,
bet kitoks tarimas.
Žodinėje kalboje kalbėtojas tardamas žodį
daro intonaciją tame skiemenyje
į kurį krenta akcentas.
Rašytinėje kalboje dažnai yra kirčio ženklas,
padėti skaitytojui.

A.: a;tlas - atlasas;s.

B.: voveraitės - voveraitės;, būti;regu - krantas;,
didesnis (lyginamasis laipsnis) - didesnis; I,
bo;ry - bory;, armor;nya - šarvai;, bu;ri - audra;.

V.: ve;denie - ved;nie, ve;nets - ven;ts,
ve;rhom - viršus;m, ve;sti - švinas;,
ve;tryanaya (oras) - vėjas;ya (malūnas),
vi;na - vynas;, viskis; viskis;, vor;ron - vor;n,
varna;ron - varna;na, varna;burna - varna;t,
į; įmonė - vartai; tai, ryšys; zi - ryšys;,
tu; eik - išeik;.

G.: gvo;zdik - nagai;k (daugiskaita, r.p. iš gvazdikų),
glo;tka - ryklė;, glo;tok - gurkšnoti;k,
go;re - sielvartas; (bažnyčia), ponai; - Dieve,
goto;tov (daugiskaita, r.p. iš goth) - goto;v,
gra;fa - grafas;, gro;shi (pinigų pavadinimas) - centai; (reiškia smulkmeną).

D.: do;rog - brangusis;g, du;hi - dvasios;, du;sha - siela;,
galinis; būtų - galinis;.

E.: e;du – maistas;.

Ž.: karštas; šviesus - karštas; e, zhi;la - gyveno;,
klaida;chka - klaida;.

Z.: užpakalinis; važiuoti - užnugaryje;, užpakalyje; laužas - salė; m,
už;mok - zamo;k, už;kvapas - kvapas;h, nusistovėjęs;li - nusistovėjęs;,
puikus; rovo - puikus; in, pažįstamas; pažįstamas - pažįstamas; m.

I.: vengti;gat - vengti;t, ir;lime - kalkės;,
i;ryžiai (paukštis) - iri;s (saldainiai).

K.: ki;rka (bažnyčia) - kirtiklis; (įrankis),
žnyplės;kopūstų sriuba - žnyplės;, klub;by (daugiskaita club) - pagaliukai; (rūkyti)
ožkos;blogiai - ožkos;, apie ko;ne - apie arklį;,
kolki (trumpoji dygliuoto daugiskaitos forma) - kolki; (kaiščių daugiskaita),
puodelis;zhka - puodelis;, puodeliai;zhka - puodeliai;, sparnai;la - sparnai;.

L.: le;sa (medžiai) - miškai; (statyba),
le;sok - miškas;k, li;sa - lapė;, lu;ka - svogūnas;.

M.: ma;lo (pagal kiekį) - nedaug; (pagal dydį),
mela - mela;, mažumos - mažumos;,
kerštas - kerštas;, kailis;ha - kailis;,
pasigailėti (pagailėti) - pasigailėti (glamonėti),
gudrus - gudrus; mielas; mielasis - mielas; yu,
mu;ka - miltai;.

N.: pradžia;la - pradžia;, pradžia;lo - pradžia;.

O.: ode;rzhim - turėti;m, o;pera - opera; (operatyvinių paslaugų darbuotojai),
o;rgan (kūnas) – vargonai;n (muzikos instrumentas).

P.: pa;yki - daviniai;, pa;li - krito;, pa;rit - par;t,
pa;rom - garas;m, pe;klo - karštis;, pe;raudonas - priekyje,
pi;li - gėrė;, pi;sha - maistas;, verkti;chu - verkti;,
po;ly (prie drabužių) - grindys;,
po;la - grindys;, po;lki - lentynos;, po;ra - laikas;,
burnos (daugiskaita prievadas) – prievadai; (kelnės),
ant;ranka - ranka;, lova;li - lova;,
pagal; tada - tada; m, iki; iki; iki; iki; iki;
at;vanduo - vairuoti;d, at;stav - prista;v,
prieplauka; prieplauka - prieplauka;n, apie; vanduo - viela; d,
bedugnė - bedugnė, lapas; lapas - lapas,
sruogos;di - sruogos;, bitės - bitės;.

R.: ra;ka - vėžys; (prot), ru;na (ženklas) - rune; (vilna),
ry;si (lūšis daugiskaita) – ties risčia; (arklio bėgimas), risčia; risčia; x.

S.: sa;mano - dauguma;, informacija - informacija, se;la - kaimas;, se;li - atsisėdo;,
se;lo - kaimas;, si;nee - mėlyna;e, sk;chka - šuolis;, smy;chka - lankas;,
keturiasdešimt;rok - keturiasdešimt;k, keturiasdešimt;ka - keturiasdešimt;, skubėk;šūdas - skubėk;t, miegok;na - atgal;,
stiklas - stiklas;, stovi; tai - stovi; t, stovi; stovi - stovi; rodyklė; rodyklė - rodyklė;,
rodyklės - rodyklės;, rodyklė; lkuk - rodyklė;, su;zhu (aš jau padarysiu) - aš teisiu;
sūris; romas - sūris; m.

T.: telyčia - telyčia;, telyčia - telyčia; m, telyčia - apie telyčią;, telyčias - telyčias;, telyčias - kūnas;k, telyčia - telyčia;,
kad;lki - kalbėkite;,
to;rgi (prekybos organizacijos) - prekyba; (aukcionas),
blaivumas; blaivumas; blaivumas,
bailiai;sy - bailiai;, tu;shi - skerdenos.
;
U.: ugolny (anglis) - anglis (kampas geometrijoje),
y;zhe - jau;, y;ha - ausis;
X: medvilnė; pok - medvilnė; k,
ho;ry - choras;, hrom;mama - lame;m.

C: pabučiuoti - pabučiuoti.

Ch.: arbata;yku - žuvėdra;,
che;ka - patikrinti;,
bruožas – bruožas.;

). Homografai gali reikšti tiek skirtingų reikšmių žodžius, tiek skirtingas to paties žodžio formas.

Homografai rusų kalba

Rusų kalboje homografai dažnai atsiranda dėl to, kad kirčiuoti galima skirtingus skiemenis. Pavyzdžiui,

Pilis – pilis

Kita dažna homografų atsiradimo priežastis – laiško rašymo neprivalumas. Pavyzdžiui, jei praleisite taškus virš raidės е, šie žodžiai taps homografais:

Viskas – viskas velniškai – po velnių

Homografai gali būti visiškai skirtingi žodžiai arba žodžiai su ta pačia šaknimi:

Keptas - karštas kompasas - kompasas susijaudinęs - susijaudinęs ekspertas - ekspertas

Homografai kitomis kalbomis

Anglų kalboje homografija ypač atsiranda dėl daiktavardžių, kurie yra kilę iš daugelio veiksmažodžių dėl kirčio perkėlimo į pirmąjį skiemenį (anglų kalba). Iš pradinio kirčio kilęs daiktavardis ). Pavyzdžiui,

konfliktas(veiksmažodis „konfliktas“) - konfliktas(daiktavardis „konfliktas“)

Be to, anglų kalboje gana dažna situacija, kai homografai gali atsirasti ne tik dėl skirtingo streso. Pavyzdžiui:

• skaityti ˈ riːd(veiksmažodis "skaityti" esamuoju laiku) - skaityti ˈ rɛ d(veiksmažodis „skaityti“ yra būtojo laiko).

Portugalų kalboje homografai dažnai atsiranda dėl kirčiuoto balsio pradžios ar uždarymo skirtumų. Pvz.:

• uostas. sede(su uždaru kirčiuoto balsio tarimu - „troškulys“) - uostas. sede(su atviru kirčiuoto balsio tarimu - „centras“, „gyvenamoji vieta“)

Parašykite apžvalgą apie straipsnį "Homografai"

Pastabos

taip pat žr

Nuorodos

• Golevas, N.D.. Praktikuokime kalbas.
• Grebeneva, Yu. N.. Rašymo kultūra.

Homografus apibūdinanti ištrauka

Borodino mūšis su Maskvos okupacija ir prancūzų pabėgimu be naujų mūšių yra vienas iš labiausiai pamokančių reiškinių istorijoje.
Visi istorikai sutinka, kad išorinė valstybių ir tautų veikla, susirėmusios tarpusavyje, išreiškiama karais; kad tiesiogiai dėl didesnių ar mažesnių karinių laimėjimų didėja arba mažėja valstybių ir tautų politinė galia.
Kad ir kokie keisti būtų istoriniai aprašymai, kaip koks nors karalius ar imperatorius, susipykęs su kitu imperatoriumi ar karaliumi, surinko kariuomenę, kovojo su priešo kariuomene, iškovojo pergalę, nužudė tris, penkis, dešimt tūkstančių žmonių ir dėl to , užkariavo valstybę ir ištisą kelių milijonų žmonių tautą; kad ir kaip būtų nesuprantama, kodėl vienos armijos, šimtosios dalies visų žmonių jėgų pralaimėjimas privertė žmones paklusti, visi istorijos faktai (kiek mes žinome) patvirtina to fakto teisingumą, didesnės ar mažesnės vienos tautos kariuomenės pasisekimai prieš kitos tautos kariuomenę yra tautų stiprybės didėjimo ar mažėjimo priežastys arba, bent jau reikšmingi ženklai. Kariuomenė nugalėjo, o laimėjusių žmonių teisės tuoj pat išaugo nugalėtųjų nenaudai. Kariuomenė patyrė pralaimėjimą ir tuoj pat pagal pralaimėjimo laipsnį iš žmonių atimamos teisės, o visiškai nugalėjus kariuomenę – visiškai pajungta.
Taip buvo (pagal istoriją) nuo seniausių laikų iki šių dienų. Visi Napoleono karai yra šios taisyklės patvirtinimas. Atsižvelgiant į Austrijos kariuomenės pralaimėjimo laipsnį, Austrija atima savo teises, o Prancūzijos teisės ir stiprumas didėja. Prancūzų pergalė Jenoje ir Auerštete sugriauna nepriklausomą Prūsijos egzistavimą.
Bet staiga 1812 metais prancūzai iškovojo pergalę prie Maskvos, Maskva buvo paimta, o po to be naujų mūšių nustojo egzistuoti ne Rusija, o šešių šimtų tūkstančių kariuomenė, paskui Napoleono Prancūzija. Neįmanoma ištempti faktų iki istorijos taisyklių, sakyti, kad mūšio laukas Borodine liko rusams, kad po Maskvos vyko mūšiai, sunaikinę Napoleono armiją.
Po prancūzų Borodino pergalės nebuvo nei vieno bendro mūšio, bet ir nė vieno reikšmingo, o prancūzų kariuomenė nustojo egzistavusi. Ką tai reiškia? Jei tai būtų pavyzdys iš Kinijos istorijos, galėtume sakyti, kad šis reiškinys nėra istorinis (spraga istorikams, kai kažkas neatitinka jų standartų); jei klausimas būtų susijęs su trumpalaikiu konfliktu, kuriame dalyvavo nedidelis karių skaičius, galėtume priimti šį reiškinį kaip išimtį; bet šis įvykis įvyko mūsų tėvų akyse, kuriems buvo sprendžiamas tėvynės gyvybės ir mirties klausimas, ir šis karas buvo didžiausias iš visų žinomų karų...

Rusų kalba yra sudėtingas, gyvybingas, nepaprastai įvairus reiškinys. Tai taikoma visiems jo lygiams. Jame galima pastebėti ypač įdomių reiškinių fonetikos, žodyno ir gramatikos lygiu. Šie sluoksniai, visų pirma, kuo išsamiausiai papasakos apie pokyčius, vykstančius žodžiu ir laikui bėgant, veikiami visuomenėje vykstančių įvykių. Jei archeologai informaciją apie „praėjusių dienų reikalus“ gauna dirbdami su artefaktais, tai kalbininkai tą patį darbą atlieka tyrinėdami žodžio gyvenimą.

Leksinės inversijos

Žodynas yra bene mobiliausias kalbos sluoksnis. Labiau nei kitos filologijos šakos ji tiesiogiai susijusi su pranešėjais, su gyvu bendravimu. Štai kodėl rusų kalbos leksinė kompozicija yra tokia turtinga, daugialypė ir įvairi. Be tradicinių sinoniminių ir antoniminių grupių, kurios tarpusavyje užmezga sudėtingus koreliacinius ryšius, kalbininkai nustatė dar vieną plačią žodžių bendruomenę, vadinamą homonimais. Ji yra labai nevienalytė, jos leksiniai vienetai sudaro keletą atskirų šakų. Tai, be pačių homonimų, yra homofonai ir homografai, kurių pavyzdžių turime pažvelgti.

Sąvokos apibrėžimas

Šis terminas atėjo pas mus iš ir pažodžiui verčiamas kaip „rašoma taip pat“ arba „rašau taip pat“. Ką tai reiškia? Faktas yra tas, kad homografai yra žodžių, turinčių panašų grafinį dizainą, bet tariami skirtingai ir nesutampa leksine prasme, pavyzdžiai. Tarimo skirtumą daugiausia lemia kirčio pozicijų neatitikimas arba fonetiniai ir gramatiniai dėsniai. Žymiausi homografai, kurių pavyzdžiai aiškiai parodo šį skirtumą, yra žodžiai za"mok ir zamo"k bei "tlas ir atla" ir kt.

Aiškinimas vaikams

Detaliai žodynas mokomasi mokykloje 5 klasėje, tada vaikai tikslingai negrįžta prie nagrinėtos medžiagos iki baigiamųjų egzaminų, kai reikia prisiminti ir susisteminti visas žinias. To negalima pasakyti apie kitus kalbos skyrius. Todėl svarbu, kad moksleiviai iš pradžių gerai suprastų ir nesunkiai skirstytų skirtingus tipus.. Klasėje aiškindamas, kas yra homografai, mokytojas turėtų detaliai išanalizuoti jų pavyzdžius, vadovaudamasis principu „nuo paprasto iki sudėtingo“. Tai yra, iš pradžių jis pats paaiškina, o paskui prašo savo mokinių padaryti tą patį. Nagrinėjant temą labai svarbu suteikti žodžiams leksinę interpretaciją. Tik tada medžiagos įsisavinimas bus stiprus, o įsiminimas – sąmoningas.

Kontekstinė aplinka

Todėl suprantant teoriją, metodologiniu požiūriu, teisingiau būtų pateikti daugiau nei pavienius homografus – frazių su aiškinamaisiais žodžiais pavyzdžiai bus daug aiškesni. Jei mokytojas lentoje užrašys frazes „senovinė pilis, viduramžių pilis, mūrinė pilis, pilis su aukštais bokštais, karališkoji pilis“, vaikams bus visiškai aišku, kad kalbame apie architektūrinį statinį, gyvenamąjį pastatą ir pan. Toliau jie gali užrašyti 1-2 tinkamus sakinius su homografais. Pavyzdžiai: „Ant aukštos kalvos iškilo didžiulė viduramžių pilis. Jį supo neįveikiama akmeninė siena“. O dabar homografas: neapgalvota spyna, pakabinama spyna, sugedusi spyna, užtrauktukas. Vaikai iš karto supras, kad šie pavyzdžiai yra susiję su kažko uždarymo mechanizmu. Ir patys galės tęsti serialą: „Tėtis uždėjo naują patikimą spyną ant durų. Dabar mes neturime jaudintis dėl savo buto saugumo. Jei mokytojas kartkartėmis grįš prie šios medžiagos per pamokas kitose klasėse, tai turės teigiamos įtakos moksleivių kalbos praktikai.

Artimas, bet ne identiškas

Natūralu, kad vaikui sunku išlaikyti atmintyje visą pameistrystės metu gautą informaciją ir originalia forma perteikti egzaminams. Pirmiausia, kai leksikologijos medžiaga praranda savo aktualumą, jis pradeda gluminti, kas yra homografai ir homofonai (sinonimai ir antonimai, homonimai įsimenami tvirčiau, nes aiškiau išreiškiami jų diferencijuoti bruožai). Homofonijos reiškinys grindžiamas garso artumu („fonas“ – garsas).

Taip, šie žodžiai dažnai taip pat rašomi taip pat (ne visada!) Tačiau jų kirčiavimas yra tas pats, o homografai – ne. Homofonai yra: svogūnas – augalas ir svogūnas – ginklas, pynė – plaukai ir pynė – žemės ūkio padargai, gripas – liga ir grybas (skirtingas grafinis apvalkalas su tuo pačiu fonetiniu dizainu!) – augalas.

Homografų sisteminimas

Kalbininkai pradėjo rimtai tyrinėti rusų kalbos homografijos problemą mūsų XXI amžiuje. Iki tol šis kalbinis reiškinys buvo vertinamas labai paviršutiniškai. Šiuolaikinėje filologijoje, be grafinių homografų (ty gryna forma), išskiriami:

• žodžiai, kurie rašomi taip pat ir priklauso tai pačiai kalbos daliai, pavyzdžiui, miltai" ir mu"ka;
• palyginamieji žodžiai, turintys skirtingą kalbos dalį: zvonok ir zvonok;
• situaciniai homografai: Ko "li - jei".

Įvairios užduotys su linksmu posūkiu padės moksleiviams giliau įsiskverbti į rusų kalbos žodyno paslaptis ir suprasti jo ypatybes. Ir jūs būtinai turite juos išmokyti naudotis žodynais, įskaitant homografų žodyną!