Jūreivystės mokymo įstaigos užsienyje. Rusijos karo mokyklų sąrašas

10.

(RVI Oro pajėgos) atidaro dešimt geriausių Rusijos Federacijos švietimo įstaigų, skirtų kariškiams rengti. Jis buvo įkurtas 1918 m., Formuojant Riazanės pėstininkų kursus. Išskirtinis Oro pajėgų RVI bruožas – vienkartinis teorinių ir praktinių žinių įgijimas. Karininkų kariūnų mokymo trukmė apie 6 metus. Per visą mokymo laikotarpį desantininkai lauko pratybose praleidžia 12 mėnesių. Švietimo įstaiga per visą savo gyvavimo laikotarpį yra gavusi daugybę apdovanojimų.

9.


Tai seniausia karinė mokymo įstaiga, kurią 1701 m. įkūrė Petras Didysis. Jis yra tarp dešimties geriausių Strange universitetų. Akademija rengia kariūnus tarnybai Rusijos gynybos komplekso raketų ir artilerijos padaliniuose. Tarp buvusių karinės įstaigos auklėtinių – 93 Sovietų Sąjungos didvyriai, 5 Rusijos didvyriai, 297 Šv.Jurgio riteriai.

8.


Tai vadovybės ir politechnikos aukštoji karinė mokykla Maskvoje. Jis patenka į pirmaujančių šalies universitetų dešimtuką. Universitetas rengia vadovybės ir inžinerinio profilio karininkų personalą, gebantį dirbti su sudėtinga, modernia įranga, pasiruošusia ją naudoti bet kokioje situacijoje. Akademija tris kartus buvo apdovanota aukštais valstybiniais apdovanojimais. Iš jo sienų iškilo 194 Karinio ordino kavalieriai Šv. Jurgis, 128 Sovietų Sąjungos didvyriai, 3 Rusijos Federacijos didvyriai ir kt.

7.


Pateko į geriausių Rusijos aukštųjų mokyklų dešimtuką. Seniausias pasienio tarnybos universitetas buvo įkurtas 1930 m. Jis yra netoli Maskvos esančiame Golitsyno mieste, kur rengiami pareigūnai ir karininkai. Į tarnybą priimami netarnavę piliečiai nuo 16 iki 22 metų, taip pat kariškiai iki 24 metų. Instituto absolventai yra Sovietų Sąjungos didvyriai - Viktoras Dmitrijevičius Kapšukas ir Nikolajus Nikolajevičius Lukašovas.

6.


(Rusijos Federacijos HVI FPS FSB) užima šeštą vietą prestižiškiausių Rusijos pasienio tarnybos karinių universitetų reitinge. Ji buvo įkurta 1993 metais Chabarovsko aukštosios karinės statybos mokyklos pagrindu. Rusijos Federacijos HVI FPS FSB rengia mokymus Rusijos Federacijos FSB pasienio tarnybos pareigūnams ir laikiniesiems pareigūnams. Į įstaigą gali patekti tik vyrai, netarnavę kariuomenėje nuo 16 iki 22 metų amžiaus. Tarnavę kariuomenėje turi teisę stoti iki 24 metų. Prieš priimant kariūnams atliekama medicininė apžiūra, atliekama profesinė atranka ir atliekami fizinio pasirengimo patikrinimai.

5.


(VUMO RF) yra tarp dešimties geriausių Rusijos švietimo įstaigų 2018-2019 m. Maskvos karinė institucija buvo sukurta 1994 m. Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų humanitarinės akademijos ir Rusijos ginkluotųjų pajėgų ekonomikos, finansų ir teisės karo akademijos pagrindu. Tai pirmasis Rusijos universitetas, apjungęs ekonomines, humanitarines, teisines ir filologines karininkų rengimo sritis. Pagrindinis mokymo įstaigos tikslas – kokybiškas karininkų karinis profesinis rengimas (perkvalifikavimas), atitinkantis visus valstybinius išsilavinimo standartus. VUMO RF sienose mokosi 22 užsienio kalbos.

4.


(VMEDA) Sankt Peterburgas laikomas pirmąja aukštąja medicinos įstaiga Rusijoje, rengiančia aukšto lygio karinio skyriaus laipsnius. VMEDA yra viena prestižiškiausių švietimo įstaigų Rusijos Federacijoje. Akademiją sudaro 8 fakultetai. Medicinos vadybos fakultetas vykdo medicinos tarnybos pareigūnų profesinį mokymą antrosios pakopos įstaigoms, karinėms medicinos įstaigoms ir kt. Akademijai priklausė Karinis kūno kultūros institutas.

3.


(AFSBRF) atidaro tris geriausias karines mokymo įstaigas Rusijoje. Ji buvo suformuota 1992 m. pavadintos SSRS KGB aukštosios mokyklos pagrindu. F. E. Dzeržinskis. AFSBRF veikla skirta mokyti Federalinės saugumo tarnybos ir kitų žvalgybos tarnybų pareigūnus. Prieš stojančiųjų egzaminą tikrinamas jų fizinis pasirengimas. Kandidatų į Maskvos akademiją atranką ir nukreipimą į Maskvos akademiją vykdo federalinė saugumo tarnyba pagal Rusijos Federacijos įstatymus ir Rusijos FSB teisės aktus, reglamentuojančius kandidatų į karinę tarnybą atrankos tvarką pagal sutartį saugumo agentūrose. .

2.


(IMSIT) – aukštoji karinė mokymo įstaiga Sankt Peterburge. Tai vienas iš trijų geriausių šiandieninių institutų ir pirmoji mokymo įstaiga šalyje, pradėjusi teikti politechnikos mokymą. Universitetas buvo įkurtas 1712 m. Šiuo metu jis rengia Rusijos gynybos ministerijos aviacijos ir kosmoso pajėgų kosminių pajėgų karininkus. Jame numatytas moterų karių mokymas, taip pat perkvalifikuotas į atsargą. Šiandien vienoje seniausių akademijų pilnas karinis specialus karininkų mokymas vyksta 9 fakultetuose pagal 39 karines specialybes ir 1 specializaciją.

1.


(MVIFPS RF) yra geriausių Rusijos karinių universitetų reitinge 2018–2019 m. Valstybinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga yra viena seniausių karinių mokymo įstaigų, įkurta 1932 m. 13 studentų išlipo iš jos sienų ir dabar jiems suteiktas Rusijos Federacijos didvyrio vardas. Institutas rengia Rusijos pasienio tarnybos pareigūnų ir karininkų mokymus. MVIFPSRF kariūnai laikomi kariniais darbuotojais. Pretendentai turi atlikti profesinę psichologinę atranką ir karinę medicinos komisiją. Taip pat stojantieji privalo išlaikyti rusų kalbos, užsienio kalbos ir pagrindinių socialinių mokslų egzaminus. Kariūnai ruošiami 5 metus. Kariškiams suteikiamas tik dieninis išsilavinimas. Institutas taip pat siūlo parengiamuosius kursus. Čia organizuojami moterų kariūnių mokymai.

  • 09.00.00 Informatika ir informatika
  • 09.05.01 Specialiosios paskirties automatizuotų sistemų taikymas ir veikimas
  • 11.00.00 Elektronika, radijo inžinerija ir ryšių sistemos
  • 11.05.01 Radioelektroninės sistemos ir kompleksai
  • 26.00.00 Laivų statybos ir vandens transporto įranga ir technologijos
  • 26.05.03 Antvandeninių laivų ir povandeninių laivų statyba, remontas ir paieškos bei gelbėjimo pagalba
  • 26.05.04 Antvandeninių laivų ir povandeninių laivų techninių sistemų taikymas ir veikimas
  • 25.05.06 Laivų elektrinių eksploatavimas
  • 26.05.07 Laivų elektros įrangos ir automatikos įrangos eksploatavimas
  • 56.00.00 Karinė administracija
  • 56.05.02 Radiacinė, cheminė ir biologinė apsauga

Karinis išsilavinimas visame pasaulyje siejamas su inžinerinėmis profesijomis. Valstybės saugumo darbui užtikrinti reikalingas aukštos kvalifikacijos techninis personalas, turintis puikių žinių ir stabilios psichikos, kuriam skiriamas didelis dėmesys renkantis kandidatus į karo tarnybą.

Karinis išsilavinimas Rusijoje turi savo specifiką. Studentai kariūnai įgyja iš karto du išsilavinimus: statybos inžinerijos specialybę (jei mokosi aukštojo mokslo skyriuje) arba techniko specialybę (jei mokosi vidurinio profesinio mokymo skyriuje) ir karinį išsilavinimą.

Karinių specialybių, kurioms priimama mokytis kiekvienais konkrečiais metais, sąrašas pateikiamas stojantiesiems jiems atvykus į karinius institutus. Kariniai universitetai, skirtingai nei civiliniai, neperėjo prie dviejų lygių išsilavinimo, o išlaikė specialybę – 5 studijų metus.

Institutą baigusiems aukštojo mokslo specialybes išduodamas civilinės specialybės nustatyto standarto aukštojo išsilavinimo diplomas su atitinkama „inžinieriaus“ kvalifikacija ir „leitenanto“ kariniu laipsniu.

Norintys stoti į karo universitetą, prašymus pateikia Rusijos Federacijos steigiamojo vieneto karinio komisariato skyriui pagal savo gyvenamąją vietą, o baigę Suvorovo (kadetų) karo mokyklas, licėjus, turinčius sustiprintą karinį fizinį pasirengimą – prašymas adresuotas karo mokyklos (licėjaus), kurioje mokosi, vadovui iki balandžio 1 d.

Piliečiai, tarnaujantys ir gyvenantys kariniuose daliniuose, dislokuotuose už Rusijos Federacijos ribų, prašymus universiteto vadovui pateikia iki gegužės 20 d.

Pateikus prašymą, pagal dokumentus atliekama preliminari atranka, siekiant nustatyti kandidatų tinkamumą studijuoti universitete pagal Rusijos pilietybę; pagal išsilavinimo lygį; pagal amžių; dėl sveikatos; pagal fizinio pasirengimo lygį; pagal profesinio tinkamumo kategoriją siekiant siųsti formalius reikalavimus atitinkančius kandidatus į stojamuosius egzaminus į institutus.

Į Krašto apsaugos ministerijos karinius institutus priimama konkurso tvarka, o į mokymus priimami pajėgiausi ir labiausiai pasiruošę ugdymo programų įsisavinimui vaikai.

Kartu su dokumentų konkursu, kaip ir civiliniuose universitetuose, studentų kariūnams atliekama profesinė atranka: priemonių rinkinys, skirtas atrinkti kandidatus į mokymą, atitinkančius Rusijos Federacijos teisės aktų ir Tvarkos nustatytus reikalavimus, taip pat nustatyti jų gebėjimus. įsisavinti atitinkamo lygio profesinio mokymo programas.

Reikalavimai kandidatams stojant į karinius universitetus:

    Rusijos Federacijos piliečiai, atitinkantys reikalavimus, keliamus stojantiems į karinę tarnybą pagal sutartį ir turintys bendrąjį vidurinį išsilavinimą, laikomi kandidatais į kariūnus į karinius institutus aukštojo mokslo programoms:
  • piliečiams nuo 16 iki 22 metų, netarnavę kariuomenėje;
  • piliečiai, baigę karo tarnybą, ir kariai, atliekantys karo tarnybą pagal šaukimą, iki jiems sukaks 24 metai;
  • kariškiai, atliekantys karo tarnybą pagal sutartį (išskyrus karininkus), stojantys į mokymus pagal programas su pilnu kariniu-specialiuoju parengimu, kol jiems sukaks 27 metai.

Piliečiai, turintys vidurinį bendrąjį išsilavinimą iki jiems sukaks 30 metų, laikomi kandidatais į kariūnų mokymus pagal vidurinio karinio specialiojo pasirengimo programas.

    Apribojimai stojantiesiems į karinius universitetus:
  • piliečiai, jau turintys aukštąjį išsilavinimą;
  • piliečiai, neatitinkantys stoti į karo tarnybą pagal sutartį reikalavimų;
  • asmenys, dėl kurių karinio komisariato komisija arba karinio dalinio atestavimo komisija priėmė sprendimą dėl kandidato netinkamumo;
  • asmenys, kuriems buvo priimtas apkaltinamasis nuosprendis ir kuriems skirta nuobauda;
  • asmenys, kuriems teismo sprendimu tam tikrą laiką atimta teisė eiti karines pareigas.

Ne paslaptis, kad naujovės ir techniniai patobulinimai pirmiausia ateina į karinę pramonę, o karinė technika ir technika visada bus puse žingsnio priekyje už civilinę.

Jei jaunas žmogus nori šiandien susipažinti su ateities inžinerija, įgyti moderniausią inžinerinį išsilavinimą ir iš karto pamatyti jo pritaikymą praktikoje, daug dėmesio skirkite karo universitetams.

Nepaisant visų reformų, kariškiams išliko lengvatos: išankstinės pensijos, valstybės parama, garantuotas karjeros augimas ir kitos lengvatos.

Rusijoje yra didžiulės galimybės realizuoti savo sugebėjimus, pritaikyti savo žinias ir būti naudingais visuomenei.

Kur mokytis

    Krašto apsaugos ministerijos mokymo įstaigos
  • Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų generalinio štabo karo akademija, Maskva
  • Sausumos pajėgų karinis mokymo ir mokslo centras „Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų kombinuotųjų ginklų akademija“, Maskva
  • Karinių oro pajėgų karinio mokymo ir tyrimų centras „Oro pajėgų akademija pavadinta. Profesorius N.E. Žukovskis ir Yu.A. Gagarinas“, Voronežas
  • Karinio jūrų laivyno karinio rengimo ir mokslo centras „Pavadinta jūrų akademija. Sovietų Sąjungos laivyno admirolas N.G. Kuznecova“, Sankt Peterburgas
  • pavadinta Karo logistikos akademija. Armijos generolas A.V. Chruleva, Sankt Peterburgas
  • pavadinta Karine kosmoso akademija. A.F. Mozhaiskis, Sankt Peterburgas
  • Michailovskajos karo artilerijos akademija, Sankt Peterburgas
  • pavadinta Karo ryšių akademija. Sovietų Sąjungos maršalas S.M. Budyonny, Sankt Peterburgas
  • pavadinta strateginių raketų pajėgų karo akademija. Petras Didysis, Balašicha, Maskvos sritis.
  • Jaroslavlio aukštoji oro gynybos karo mokykla, Jaroslavlis
  • Pavadinta Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų karinės oro gynybos karo akademija. Sovietų Sąjungos maršalas A.M. Vasilevskis, Smolenskas
  • Pavadinta aviacijos ir erdvės gynybos karo akademija. Sovietų Sąjungos maršalas G.K. Žukova, Tverė
  • Krasnodaro aukštoji karo mokykla, pavadinta armijos generolo S.M. Štemenko, Krasnodaras
  • Krasnodaro aukštoji karo aviacijos mokykla, pavadinta Sovietų Sąjungos didvyrio A.K. Serova, Krasnodaras
  • Pavadinta Radiacinės, cheminės ir biologinės gynybos karo akademija. Sovietų Sąjungos maršalas S.K. Timošenko, Kostroma
  • Tolimųjų Rytų aukštoji kombinuotųjų ginklų vadovybės mokykla, pavadinta Sovietų Sąjungos maršalo K.K. Rokossovskis, Blagoveščenskas, Amūro sritis.
  • Novosibirsko aukštoji karo vadovybės mokykla, Novosibirskas
  • Ramiojo vandenyno aukštoji karinio jūrų laivyno mokykla pavadinta. S.O. Makarova, Vladivostokas
  • Riazanės aukštesnioji oro desanto vadovybės mokykla, pavadinta armijos generolo V.F. Margelova, Riazanė
  • Juodosios jūros aukštojo jūrų laivyno Raudonosios žvaigždės mokyklos ordinas, pavadintas P.S. Nakhimovas, Sevastopolis
  • Tiumenės aukštoji karo inžinerijos vadovybės mokykla, pavadinta maršalo A.I. Proshlyakova, Tiumenė
  • Čerepoveco aukštoji karo inžinerijos radijo elektronikos mokykla, Čerepovecas
  • Gynybos ministerijos karo universitetas, Maskva
  • Karo medicinos akademija, pavadinta S.M. Kirovas, Sankt Peterburgas
  • Sankt Peterburgo karinis kūno kultūros institutas

Daugelis karinių jūrų pajėgų karininkų negalėjo susitaikyti su Rusijos imperijos mirtimi. Jie perėjo per Pilietinio karo tiglį, ne kartą susidūrę su pasirinkimu – gyvybė ar mirtis, stojo į nelygią kovą, žuvo, bet priesaikos neišdavė. Jų likimai užsienyje susiklostė kitaip...

Istoriko N. Kuznecovo knyga pasakoja apie tragiškas pilietinio karo pasekmes, sunkų Rusijos jūreivių gyvenimą tremtyje, karinių jūrų pajėgų karininkų dalyvavimą XX amžiaus karuose ir konfliktuose, tarnybą užsienio laivynuose, kultūrinį gyvenimą. daugelio jūrų emigrantų organizacijų.

Jūreivystės mokymo įstaigos užsienyje

Kaip jau ne kartą minėjome, iš tikrųjų per visą prieškario laikotarpį Rusijos karinės emigracijos vadovai tikėjosi ginkluotos kovos su bolševikais tęsinio. Šiai idėjai įgyvendinti reikėjo paruošti naujus karininkus iš jaunosios kartos rusų užsienyje. Įvairiose šalyse gana aktyviai veikė kariūnų korpusai ir karo mokyklos, išlaikę savo struktūrą ir dėstytojus užsienio šalyse. Daugelis jų absolventų dalyvavo įvairiuose kariniuose konfliktuose ir Antrajame pasauliniame kare.

Mokymo įstaigas kūrė ir jūrinės organizacijos. Tačiau jie turėjo vieną reikšmingą skirtumą nuo savo armijos „brolių“ - jie negalėjo suteikti savo absolventams visaverčio jūrinio mokymo, nes svarbiausio laivyno mokymo elemento - praktikos jūroje - emigracijos sąlygomis buvo praktiškai neįmanoma. Todėl pagrindinis įvairių karinio jūrų laivyno kursų ir kitų panašių organizacijų uždavinys buvo išlaikyti savo mokinių „jūros dvasią“ ir meilę Rusijos laivynui.

Didžiausia (bent jau pagal dizainą) iš jūrinių mokymo įstaigų pasirodė Rusijos jūreivystės mokykla Šanchajuje. Apie mokyklos įkūrimą oficialiai paskelbta 1931 metų gruodžio 11 dieną.

Mokyklos kūrimo iniciatoriai buvo Šanchajaus ir Pekino arkivyskupas Simonas ir Admiraliteto generolas majoras A.I. Isakovas. Vėliau buvo sudarytas komitetas, kuris įsteigė mokyklą prie Rusijos liaudies religinio komiteto. Jai vadovavo vyresnysis leitenantas V.A. Butskaja, generolas majoras A. I. tapo pirmininko pavaduotoju. Isakovas, „reikų valdovas“ - leitenantas S.T. Gedroyts, iždininkas - arkivyskupas tėvas Dmitrijus (Andrejevas), buvęs laivo kunigas iš mūšio laivo "Andrejus Pirmasis pašauktas". Komitetas pasiūlė mokyklai vadovauti kontradmirolui M.I. Fiodorovičius, kuris sutiko. Fedorovičiaus pasirinkimas mokyklos vadovu negali būti vadinamas atsitiktiniu - anksčiau, gyvendamas Harbine, jis bandė ten įkurti Navigacijos mokyklą (kartu su kunigu tėvu Michailu Rogožinu).

Šanchajuje sukurta mokykla turėjo ruošti jūreivius kariniam ir komerciniam laivynui. Mokymų ciklas turėjo būti treji metai. Pirmaisiais mokymo metais mokiniai buvo ruošiami šių specialybių: jūreivio, vairininko, gaisrininko. Mokyklos mokiniams, baigusiems antrus studijų metus, buvo suteikta trumpųjų nuotolių šturmano, o po trečiųjų – tolimųjų reisų šturmano kvalifikacija. Mokymai vyko už atlyginimą. Harbine buvo numatyta sukurti bendrabutį studentams ir organizuoti parengiamuosius kursus. Naujosios mokymo įstaigos šūkis buvo žodžiai „Tėvynė ir karinis jūrų laivynas“. Siekiant pabrėžti ryšį su imperatoriškojo laivyno tradicijomis, mokykloje buvo numatyta įvesti uniformą, kuri primintų imperatoriškąjį laivyną. Mokiniai turėjo vilkėti jūreivių mėlynai baltus marškinius, juodai baltas kelnes, žirnio paltą ir kepuraitę („peakless cap“) su kaspinu su mokyklos pavadinimu. Ant žirnio palto ir marškinių kairiosios rankovės turėjo būti prisiūti ženklą su mokyklos emblema - inkaro atvaizdą, apjuostą iš abiejų pusių virve su kabėmis prie inkaro ausies. Jie taip pat planavo mokykloje atidaryti bažnyčią, pašventintą Šv.apaštalo Andriejaus Pirmojo vardu.

Nuo pirmųjų jos įkūrimo dienų mokyklai pagalbą pradėjo teikti įvairios emigrantų organizacijos. Pirmąjį indėlį įnešė Šv. Jono Chrizostomo vienuolyno ant Atono kalno Šanchajaus atstovas, kuris aktyviai atsiliepė į Harbino kryžiuočių ordino (kurio narys buvo generolas majoras A.I. Isakovas, o nuo 1933 m. vadovavo vienam iš skyrių). Išeivijos karinės spaudos puslapiuose pasirodžius informacijai apie mokyklos kūrimą, ėmė aukoti įvairiose šalyse gyvenantys jūreiviai.

Tačiau nuo pat pirmųjų mokyklos gyvavimo akimirkų jos organizatoriai susidūrė su nemažai rimtų sunkumų. Pagrindinė problema buvo ta, kad organizatoriai neturėjo aiškių programų, mokytojų, o svarbiausia – materialinių išteklių.

Antroji rimta kliūtis normaliam darbui pradėti buvo aktyvus Šanchajaus palatos narių pasipriešinimas mokyklos kūrimui. Atrodė, kad jūrų laivyno pareigūnai turėjo džiaugtis nauja veikla, tačiau iš pradžių netikėjo jų sėkme.

Trečia pagal svarbą problema, „kliūtis“, buvo mokyklos pavadinimas. Juk 1867–1891 ir 1915–1918 m. tai buvo „karinio jūrų laivyno mokykla“, kuri buvo vadinama karinio jūrų laivyno kariūnų korpusu - daugumos Rusijos jūreivių alma mater. Buvo akivaizdu, kad sunkiomis emigracijos sąlygomis sukurti kažką santykinai primenančio Karinio jūrų laivyno korpusą buvo neįmanoma. Dėl to konfliktas tarp Fedorovičiaus ir visų kitų Šanchajuje gyvenusių karinių jūrų pajėgų karininkų įgavo tokį stiprumą, kad kontradmirolas (besąlygiškai tikėjęs naujojo renginio sėkme ir pasiruošęs jam tarnauti visiškai nesavanaudiškai) 1932 m. birželio 9 d. palikti rūbinės gretas. Netrukus jo pavyzdžiu pasekė leitenantas V.V. Michailovas. Nors, remiantis kai kuriais pranešimais, tų pačių metų balandžio 16 d. mokykla buvo pervadinta į „Rusijos jūreivystės mokyklą“.

Ketvirta reikšminga problema buvo mokyklos vadovo ir arkivyskupo tėvo Dmitrijaus (Andrejevo) santykiai. Anot Fedorovičiaus, pagrindinė tėvo Dmitrijaus užduotis buvo sukurti mokykloje bažnyčią, kurios rektorius būtų buvęs laivo kunigas. Be to, vėlgi, remiantis užnugario admirolo liudijimu, tėvas Dmitrijus buvo konfrontacijos su vietos drabužine iniciatorius. Fiodorovičius cituoja daugybę liudininkų pasakojimų apie kunigo asmenybės „įkyrumą“, kuris, jo žodžiais, „ ...visų pirma užsiėmė komercine veikla“. Ar šie duomenys iš tikrųjų atitiko, ar ne, gana sunku nustatyti, tačiau 1932 m. liepos 29 d. Šv. Apaštalo Andriejaus Pirmojo pašaukto bažnyčia buvo atskirta nuo mokyklos.

Iš pradžių pamokos vykdavo tik vakarais, Komercinės mokyklos patalpose. Pirmą kartą studentų buvo tik septyni žmonės, iš kurių du netrukus metė studijas. Autorius nežino, kiek situacija pasikeitė ateityje, tačiau, sprendžiant iš gana dažnų mokyklos paminėjimų Tolimųjų Rytų rusų spaudos puslapiuose, ji veikė bent iki 1933 m. pabaigos. Ar buvo baigusių mokyklą. deja, trūksta informacijos. Atrodo, kad 1936 m., mirus kontradmirolui Fiodorovičiui, mokykla nustojo egzistuoti.

Prancūzijos sostinėje atsirado nemažai karinio jūrų laivyno kursų. Kaip minėta aukščiau, iki Antrojo pasaulinio karo Paryžiuje egzistavo didžiausia „Rusijos karinio jūrų laivyno kolonija“ ir buvo įsikūrusi Jūrų sąjungos administracija, kurios iniciatyva buvo sukurti įvairūs kursai. 1929 metų lapkričio 29 dieną prasidėjo vakariniai užsiėmimai Midshipman kursai. Jie atsirado grupės jaunų karinių jūrų pajėgų karininkų ir karinio jūrų laivyno vadovų, kurie neturėjo laiko baigti mokslo laivyno korpuse Bizerte, iniciatyva. Iš pradžių kursuose buvo skaitomos paskaitos šiais dalykais: jūreivystės astronomija (mokytojas – vyresnysis leitenantas A. V. Tsingeris), navigacija (laivo viršininkas G. M. Afanasjevas), laivyno istorija (vyresnysis leitenantas M. O. von Kube), istorija Didysis (Pirmasis pasaulinis) karas (kapitonas). 2 laipsnis V.K. Paškevičius) ir nukrypimas (laivyno generolas majoras. K.N. Ogloblinskis). Ateityje buvo numatyta įvesti papildomas disciplinas: jūrinį inventorių, garlaivių mechaniką, elektrotechniką. Paskaitos buvo skaitomos du kartus per savaitę. Vidurininko kursams vadovavo 1-ojo laipsnio kapitonas I.V. Kolneris ir vyresnysis leitenantas E.G. Kruglikas-Oščevskis.

Atidarytas 1932 m Medžiotojų kursai laivynas. Jie studijavo laivyno istoriją, laivų tipus ir paskirtį, laivų navigaciją, šiuolaikinius ginklus ir laivų atsargas. Aukštieji karinio jūrų laivyno technikos kursai buvo įkurti 1932 m. vasario 15 d. Tiksli jų programa dar nėra žinoma, tačiau galima daryti prielaidą, kad ji iš esmės sutapo su kitais panašiais kursais. Technikos kursų viršininku buvo 2 laipsnio kapitonas A.E. Slupsky. 1934 m. pavasarį jie pradėjo veikti Plutongo vadų kursai Kaip ir midshipman kursų atveju, iniciatyva juos sukurti kilo jaunų jūreivių, anksčiau studijavusių Bizerte karinio jūrų laivyno korpuse, grupei, kuriai vadovavo midshipman L.A. Maydanovičius. Paskaitų programas ir pagrindinius vadovus sukūrė karinio jūrų laivyno artileristas leitenantas I.V. Gessel. Pagrindiniai dalykai – artilerijos reikmenys, šaudymo teorija ir ugnies valdymas; Kursų trukmė – šeši mėnesiai. Baigę mokymus mokiniai specialios komisijos išlaikė egzaminus ir gavo kursų baigimo pažymėjimą. Pirmoji baigimas įvyko 1934 m. lapkritį, kai egzaminus išlaikė trys vidurio ir vienas vidurio darbuotojas. Antroje grupėje buvo penki žmonės.

Iš panašių mokymo įstaigų, atsiradusių kitose šalyse, buvo galima rasti informacijos tik apie Jūreivystės kursai pagal Belgrado laivyno medžiotojų grupę, kuri buvo karinio jūrų laivyno sąjungos dalis. Šie kursai atsirado 1929 m. Be teorinio mokymo, jie numatė ir jūreivystės praktikos organizavimą. Iš pradžių, siekdama šio tikslo, Rusijos karinio ir komercinio laivyno jūreivių draugija ketino pastatyti motorinį burlaivį. Greičiausiai šis projektas nebuvo įgyvendintas. Tik žinoma, kad Belgrado laivyno medžiotojai atliko trumpus mokomuosius reisus „Ochotnik“ valtimi.

Be pačių jūreivystės mokymo įstaigų, užsienio Rusijoje veikė ir kitos švietimo ir jaunimo organizacijos, kurių tikslas buvo ne profesionalus jūreivių rengimas, o jūrų laivyno tradicijų išsaugojimas. Taigi dar 1920 metais Harbine iškilo našlaičių namai našlaičiams berniukams ir mažas pajamas gaunančių tėvų vaikams. rusiškas namas.Šiek tiek vėliau prieglauda pateko į Iverono stačiatikių brolijos jurisdikciją, o nuo 1923 m. - Rusijos Harbino savivaldybės švietimo skyriui. Iš pradžių Rusų namai buvo internatinės švietimo ir pagalbinės įstaigos – tarp jos sienų gyveno našlaičiai mokiniai, besimokydami įvairiose mokyklose. 1924 metais Rusų namams vadovavo K.I. Podolskis (Admiraliteto štabo kapitonas). Jam vadovaujant, vaikų namai tapo uždara ugdymo įstaiga, teikiančia vaikams įvairų išsilavinimą (nuo gimnazijos kurso iki profesinio mokymo dirbtuvėse). Pagrindinis rusų namų studentų laivyno bruožas buvo jūrinės uniformos dėvėjimas. Jūrinės tradicijos buvo matomos ir ugdymo įstaigos interjeruose. Iki 1934 m. keli šimtai vaikų gavo įvairų išsilavinimą tarp Rusų namų sienų. Šią mokyklą palaikė ir vietos valdžia. Taigi 1934 m. lapkričio 10 d., minint savo dešimties metų jubiliejų, Rusų namai Mandžiūrijos imperatoriaus vardu buvo apdovanoti aukščiausiu diplomu ir pinigine premija.

Užsienyje veikė ir jūrų skautų organizacijos, kurių viena užduočių buvo ugdyti jaunimą jūrinių reikalų klausimais. Taigi 1935 metų pavasarį Šanchajuje pasirodė jūrų skautai. Šis būrys buvo sukurtas skautininko S.N. Rudina-Dončenko. Skautų mokymo programą patvirtino Rusijos skautų Šanchajaus skyriaus vadovas N.M. Jadrišnikovas. Skyrius globojo Šanchajaus palatą, o 1-ojo laipsnio kapitonas P.I. buvo išrinktas jo garbės pirmininku. Krasheninnikova. Rusų jūreiviai, kiek galėjo, dalyvavo ir kitų jaunimo draugijų veikloje. Pavyzdžiui, Nacionalinėje riterių organizacijoje buvo karinio jūrų laivyno skyrius, kuriam vadovavo vyresnysis leitenantas I. D. Bogdanovas. Garbės „riteris“ (taip save vadino šios organizacijos nariai) buvo viceadmirolas M.A. Kedrovas.

Nepaisant rimtų kelių Rusijos jūreivystės mokymo įstaigų užsienyje veiklos trūkumų - didelio masto trūkumo ir nesugebėjimo suteikti absolventams visaverčio laivyno mokymo - emigrantų kursai, klubai ir grupės vaidino svarbų vaidmenį. išsaugant Rusijos laivyno kultūrą ir tradicijas.


Į viršų