ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ലിഖിത രൂപത്തെക്കുറിച്ചുള്ള റഷ്യൻ പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ. പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും, എങ്ങനെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കരുത്

വിഷയം: "ഞാൻ ജനങ്ങളുടെ ഇടയിലാണ്
ലക്ഷ്യം:ആശയവിനിമയത്തിന്റെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ചും സാംസ്കാരിക ആശയവിനിമയത്തിന്റെ നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ചും ആശയങ്ങളുടെ രൂപീകരണം.
ചുമതലകൾ:
1) ആശയവിനിമയത്തിന്റെ മൂല്യം മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുക;
2) "ആശയവിനിമയം" എന്ന ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്താൻ;
3) മനുഷ്യ ജീവിതത്തിൽ ആശയവിനിമയത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം കാണിക്കുക;
4) സാംസ്കാരിക ആശയവിനിമയത്തിന്റെ നിയമങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക.
ഇവന്റിന്റെ രൂപം: ഗെയിമിന്റെ ഘടകങ്ങളുമായി ഒരു സംഭാഷണം.
ഡിസൈൻ: പ്രസ്താവനകളുള്ള പോസ്റ്ററുകൾ.
- "മനുഷ്യ ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ലക്ഷ്വറി മാത്രമാണ് യഥാർത്ഥ ആഡംബരം" (ആന്റോയിൻ ഡി സെന്റ്-എക്‌സുപെറി).
- ആശയവിനിമയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ.
തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലി:
ആശയവിനിമയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ തയ്യാറാക്കൽ;
പ്രത്യേക കാർഡുകളിൽ മത്സരങ്ങൾക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ തയ്യാറാക്കൽ;
ഗെയിമിലെ എല്ലാ പങ്കാളികൾക്കും സമ്മാനങ്ങൾ തയ്യാറാക്കൽ (സാംസ്കാരിക ആശയവിനിമയത്തിന്റെ നിയമങ്ങളുള്ള ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകൾ).
ഉപമ.

പണ്ട് പണ്ട് ദേഷ്യക്കാരനായ ഒരു ചെറുപ്പക്കാരൻ ഉണ്ടായിരുന്നു. അവന്റെ പിതാവ് ഒരു ബാഗ് നിറയെ ആണികൾ കൊടുത്തുകൊണ്ട് പറഞ്ഞു: "ക്ഷമ നഷ്ടപ്പെടുമ്പോഴോ ആരെങ്കിലുമായി വഴക്കിടുമ്പോഴോ തോട്ടം ഗേറ്റിൽ ഒരു ആണി അടിക്കുക."

ആദ്യ ദിവസം തോട്ടത്തിന്റെ കവാടത്തിൽ 37 ആണികൾ അടിച്ചു.
തുടർന്നുള്ള ആഴ്ചകളിൽ, ചുറ്റികയറിയ നഖങ്ങളുടെ എണ്ണം നിയന്ത്രിക്കാൻ ഞാൻ പഠിച്ചു, അത് ദിവസം തോറും കുറച്ചു.
നഖം അടിക്കുന്നതിനേക്കാൾ സ്വയം നിയന്ത്രിക്കുന്നത് എളുപ്പമാണെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി.
ഒടുവിൽ, പൂന്തോട്ടത്തിന്റെ ഗേറ്റിൽ യുവാവ് ഒരു ആണിയും അടിച്ചിട്ടില്ലാത്ത ദിവസം വന്നെത്തി.
എന്നിട്ട് അച്ഛന്റെ അടുത്ത് വന്ന് വിവരം പറഞ്ഞു.
അപ്പോൾ പിതാവ് യുവാവിനോട് പറഞ്ഞു: "നിങ്ങളുടെ ക്ഷമ നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കുമ്പോഴെല്ലാം ഗേറ്റിൽ നിന്ന് ഒരു ആണിയെടുക്കുക."
ഒടുവിൽ, ആണികളെല്ലാം ഊരിമാറ്റിയ കാര്യം അച്ഛനോട് പറയാൻ യുവാവിന് കഴിഞ്ഞ ദിവസം വന്നെത്തി.
പിതാവ് തന്റെ മകനെ പൂന്തോട്ട കവാടത്തിലേക്ക് നയിച്ചു:
“മകനേ, നിങ്ങൾ വളരെ നന്നായി പെരുമാറി, പക്ഷേ ഗേറ്റിൽ എത്ര ദ്വാരങ്ങൾ അവശേഷിക്കുന്നുവെന്ന് നോക്കൂ!”
ഇനിയൊരിക്കലും അവർ പഴയതുപോലെയാകില്ല.
നിങ്ങൾ ഒരാളോട് വഴക്കിടുകയും അവനോട് അസുഖകരമായ കാര്യങ്ങൾ പറയുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ,
വാതിലിലെ മുറിവുകൾ പോലെ നിങ്ങൾ അവന്നു മുറിവേൽപ്പിക്കുന്നു.
നിങ്ങൾക്ക് ഒരു മനുഷ്യനിൽ ഒരു കത്തി കുത്തിയശേഷം അവനെ പുറത്തെടുക്കാം
എന്നാൽ എപ്പോഴും ഒരു മുറിവുണ്ടാകും.
പിന്നെ എത്ര തവണ മാപ്പ് ചോദിച്ചിട്ടും കാര്യമില്ല. മുറിവ് നിലനിൽക്കും.
വാക്കുകളാൽ ഉണ്ടാകുന്ന മുറിവ് ശാരീരിക വേദനയ്ക്ക് തുല്യമാണ്.
ആളുകളുമായുള്ള ആശയവിനിമയം ഒരു അപൂർവ സമ്പത്താണ്!
അവർ നിങ്ങളെ ചിരിപ്പിക്കുകയും സന്തോഷിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
അവർ എപ്പോഴും നിങ്ങളെ ശ്രദ്ധിക്കാൻ തയ്യാറാണ്.
അവർ നിങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും അവരുടെ ഹൃദയം തുറക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ആളുകളോട് ക്ഷമിക്കുക!
ഇവന്റ് പുരോഗതി

ഹോസ്റ്റ്:-സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ഒരു യുവാവിന്റെയും അവന്റെ ജ്ഞാനിയായ പിതാവിന്റെയും ഉപമ ശ്രദ്ധിച്ചു. എന്താണ് നിങ്ങൾ ഇവിടെ കാണുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ). ദയവായി ബ്ലാക്ക് ബോർഡിലേക്ക് നോക്കൂ, അന്റോയിൻ ഡി സെന്റ് എക്സുപെറിയുടെ പ്രസ്താവന ഇതാ "മനുഷ്യ ഇടപെടലിന്റെ ആഡംബരമാണ് ഒരേയൊരു യഥാർത്ഥ ആഡംബരം."ഈ പ്രസ്താവന നിങ്ങൾ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കുന്നു? ഇന്നത്തെ ഞങ്ങളുടെ മീറ്റിംഗിന്റെ വിഷയം ആളുകളുടെ ആശയവിനിമയമാണ്. ഗണിതശാസ്ത്രമോ സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്രമോ പഠിക്കുക, പർവതശിഖരങ്ങൾ കീഴടക്കുക, കടലിന്റെ ആഴം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക എന്നിവ പോലെ പ്രധാനമാണ് ആളുകൾക്കിടയിൽ ജീവിക്കാനും ആശയവിനിമയം നടത്താനും പഠിക്കുന്നത്. നിങ്ങൾക്ക് രസകരവും സംതൃപ്തവുമായ ജീവിതം നയിക്കണമെങ്കിൽ, മറ്റ് ആളുകളുമായി യോജിച്ച് ജീവിക്കാനുള്ള കഴിവില്ലാതെ നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല, ഇതിനായി നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ആശയവിനിമയം നടത്തണമെന്ന് പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഞങ്ങളുടെ സംഭാഷണം ഗെയിമിന്റെ ഘടകങ്ങളുമായി ഒരു സംഭാഷണത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ നടക്കും

നയിക്കുന്നത്: - ഞങ്ങൾ ഗെയിം-വ്യായാമം "ആശംസകൾ" ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങളുടെ സംഭാഷണം ആരംഭിക്കും. - സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് ഒരു സർക്കിൾ ഉണ്ടാക്കാം. പങ്കാളിയെ പേര് വിളിച്ച് അഭിവാദ്യം ചെയ്യുക എന്നതാണ് ചുമതല. പങ്കാളി പേര് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് പ്രതികരിക്കുകയും അയൽക്കാരനെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുകയും വേണം.

ലീഡിംഗ്: "ആശയവിനിമയം" എന്ന വാക്കിനായി, ഒരേ റൂട്ടിന്റെ പരമാവധി വാക്കുകൾ നിങ്ങൾ എടുക്കേണ്ടതുണ്ട് (എഴുതുക): (കമ്മ്യൂണിറ്റി, ജനറൽ, സൗഹാർദ്ദപരമായ, പങ്കാളി, ഒരുമിച്ച്, ഹോസ്റ്റൽ ...).

നയിക്കുന്നത്സുഹൃത്തുക്കളേ, കവിത ശ്രദ്ധിക്കുക, ചിന്തിക്കുക, കവിതയിലെ നായിക ഏത് വാക്കാണ് മറന്നത്?

മാഷയ്ക്ക് ധാരാളം വാക്കുകൾ അറിയാമായിരുന്നു,

എന്നാൽ ഇവരിൽ ഒരാളെ കാണാനില്ല.
അത് പാപം പോലെയാണ്
മിക്കപ്പോഴും സംസാരിക്കുന്നത്.
ഈ വാക്ക് താഴെ പറയുന്നു
ഒരു സമ്മാനത്തിന്, അത്താഴത്തിന്,
ഈ വാക്ക് പറയുന്നു
നിങ്ങൾക്ക് നന്ദിയുണ്ടെങ്കിൽ.
(പ്രേക്ഷകരുടെ ഉത്തരങ്ങൾ). ആ വാക്ക് "നന്ദി!"
നയിക്കുന്നത്: ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുമ്പോൾ നിങ്ങൾ പലപ്പോഴും നന്ദി എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിക്കാറുണ്ടോ?
നയിക്കുന്നത്: നൂറ്റാണ്ടുകളായി ആളുകൾ അവരുടെ വാക്കാലുള്ള സംസ്കാരം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, പിതാവിൽ നിന്ന് മകനിലേക്കും മുത്തച്ഛനിൽ നിന്ന് ചെറുമകനിലേക്കും ജ്ഞാനപൂർവമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ കൈമാറുന്നു, യുവതലമുറയെ യുക്തിബോധം പഠിപ്പിക്കുന്നു. നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ ഒന്ന് സ്തുതിക്കുന്ന, സഹതപിക്കുന്ന, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി - പഠിപ്പിക്കുന്ന പഴഞ്ചൊല്ലുകളാണ്. നിങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയ പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ എങ്ങനെ ആശയവിനിമയം നടത്താൻ ഞങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തും.

ഒരു കുതിര സവാരിയിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നു, ഒരു വ്യക്തി ആശയവിനിമയത്തിൽ.

ആദരിക്കപ്പെടുന്നവൻ പ്രശംസിക്കപ്പെടുന്നു.

നല്ല മഹത്വം സ്റ്റൗവിൽ കിടക്കുന്നു, മെലിഞ്ഞത് ലോകമെമ്പാടും ഓടുന്നു.

ആളുകളെ വിധിക്കരുത്, സ്വയം നോക്കുക.

നിങ്ങൾക്ക് ഒരാളെ അറിയില്ലെങ്കിൽ, അവന്റെ സുഹൃത്തിനെ നോക്കുക.

ബഹുമാനം നേടാൻ പ്രയാസമാണ്, പക്ഷേ നഷ്ടപ്പെടാൻ എളുപ്പമാണ്.

മഹത്വം ചൂടാകുന്നു, നാണം കത്തുന്നു

മനസ്സാക്ഷി പല്ലില്ലെങ്കിലും കടിക്കും

ഒരു മനുഷ്യൻ ഒരു കോട്ട പോലെയാണ്: നിങ്ങൾ എല്ലാവർക്കുമായി ഒരു താക്കോൽ എടുക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ഗോൾഡൻ കോളർ ഉള്ള പന്നി ഇപ്പോഴും പന്നി തന്നെ..

അതേ ചുണ്ടിൽ നിന്ന് ഒരു ദിവസം വിഷം ഒഴുകും, ഒരു ദിവസം തേൻ

നിങ്ങൾ ഒരാളെ തിരിച്ചറിയുന്നത് അവനോടൊപ്പം ഒരു ഉപ്പുവെള്ളം കഴിക്കുമ്പോഴാണ്.

ഞാൻ പറയും - ഞാൻ എന്റെ നാവ് കത്തിക്കും, ഞാൻ പറയില്ല - എന്റെ ഹൃദയം.

പറയുന്ന വാക്ക് സ്വർണ്ണമാണ്, പറയാത്തത് വജ്രമാണ്.

വെടിവയ്ക്കുക എന്നാൽ ഒരു ഷൂട്ടർ എന്നല്ല; നാവുകൊണ്ട് സംസാരിക്കുന്നവനല്ല.

ഭാഷ ഹൃദയത്തിന്റെ വിവർത്തകനാണ്.

വക്രമായി ഇരുന്നാലും നേരിട്ട് സംസാരിക്കുക.

എല്ലാ കാലത്തും ഇന്നും, ഏകാന്തതടവിൽ ഒരു ശിക്ഷ-തടവിലെ തടവ് അനുഭവിച്ചിട്ടുണ്ട്. ആളുകൾ ഏകാന്ത തടവ് നന്നായി സഹിക്കില്ല. പലരും ഭ്രാന്ത് പിടിക്കുന്നു പോലും.
നയിക്കുന്നത്ചോദ്യം: അപ്പോൾ എന്താണ് ആശയവിനിമയം? (ഉത്തരങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളെ). നമുക്ക് നിഘണ്ടുവിലേക്ക് തിരിയാം. ആശയവിനിമയം എന്നത് ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ഒരു രൂപമാണ്, ഇടപെടൽ, ഒരുമിച്ച്, ഒരുമിച്ച് നടത്തുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനം. പിന്നെ നമ്മൾ പരിശോധിച്ചാൽ നിഘണ്ടുവി. ഡാൽ, "ആശയവിനിമയം" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം ഒരാളുമായി ഒന്നായിരിക്കുക, ആരെയെങ്കിലും അറിയുക, സുഹൃത്തുക്കളാകുക, ഒരുമിച്ച് പങ്കിടുക, ആർക്കെങ്കിലും പങ്കാളിത്തത്തിന്റെ ഒരു പങ്ക് നൽകുക എന്നിങ്ങനെയാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ എത്ര പര്യായങ്ങൾ ഉണ്ടെന്നും റഷ്യൻ ഭാഷ എത്ര സമ്പന്നവും വൈവിധ്യപൂർണ്ണവുമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കാണുന്നു. ആളുകൾക്ക് ആശയവിനിമയം നടത്താൻ ഭാഷ ആവശ്യമാണ്. എന്നാൽ ആശയവിനിമയത്തിൽ ചില സമയങ്ങളിൽ നമുക്ക് ശരിയായ വാക്കുകൾ ഇല്ല. ഈ വാക്ക് ഒരു വ്യക്തിയിൽ വലിയ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്: "ഒരു വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് കൊല്ലാൻ കഴിയും, ഒരു വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് രക്ഷിക്കാനാകും, ഒരു വാക്കുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് സൈന്യത്തെ നയിക്കാൻ കഴിയും." V. Soloukhin ന്റെ "വാക്കുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു വാക്ക്" എന്ന കവിത ശ്രദ്ധിക്കുക.

വായനക്കാരൻ. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വാക്ക് സംസാരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ

എന്റെ സുഹൃത്തേ, ചിന്തിക്കുക - തിരക്കുകൂട്ടരുത്,
അത് കഠിനമാകുന്നു
അത് ആത്മാവിന്റെ ഊഷ്മളതയിൽ നിന്നാണ് ജനിക്കുന്നത്.
അത് ഒരു ലാർക് പോലെ ചുരുളുന്നു
ആ ചെമ്പൻ വിലാപം പാടുന്നു.
വാക്ക് സ്വയം തൂക്കിനോക്കുന്നത് വരെ,
അവനെ പറക്കാൻ അനുവദിക്കരുത്.
അവർക്ക് സന്തോഷം ചേർക്കാൻ കഴിയും
ജനങ്ങളുടെ സന്തോഷവും വിഷലിപ്തമാക്കുന്നു.
അവർക്ക് മഞ്ഞുകാലത്ത് ഐസ് ഉരുകാൻ കഴിയും
ഒപ്പം കല്ല് പൊടിച്ചെടുക്കുക.
അത് സമ്മാനിക്കും, അല്ലെങ്കിൽ കൊള്ളയടിക്കും
അത് അശ്രദ്ധമായിരിക്കട്ടെ, തമാശയാകട്ടെ,
അവരെ എങ്ങനെ ഉപദ്രവിക്കരുത് എന്ന് ചിന്തിക്കുക
നിങ്ങളെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നവൻ.
ഗെയിം "ഒരു സുഹൃത്തിന്റെ ഫോട്ടോ."
കളിയുടെ ഉദ്ദേശം:ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി, ആശയവിനിമയം, വിശകലന കഴിവുകൾ, നിരീക്ഷണം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

ഗെയിം പുരോഗതി

കുട്ടികൾ പരസ്പരം തിരിയുന്നു (മേശ അയൽക്കാർ). അയൽക്കാരനെക്കുറിച്ച് കഴിയുന്നത്ര പഠിക്കുക എന്നതാണ് അവരുടെ ചുമതല (രൂപം, അവൻ എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നത്, അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്, അവന്റെ കുടുംബത്തെക്കുറിച്ച് മുതലായവ) 2-3 മിനിറ്റ് നൽകുന്നു. അപ്പോൾ ഒരേ മേശയിൽ നിന്ന് രണ്ട് ആൺകുട്ടികൾ പുറത്തുവന്ന് പരസ്പരം പഠിച്ചതെല്ലാം പറയുന്നു. ആരുടെ ജോഡിയാണ് മികച്ചതെന്ന് ബാക്കിയുള്ളവർ വിലയിരുത്തുന്നു.

നയിക്കുന്നത്: ഞങ്ങൾ ആരോടും അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന ഏതൊരു അഭ്യർത്ഥനയും വിവിധ വികാരങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ, മാനസികാവസ്ഥകൾ എന്നിവയാൽ വർണ്ണിക്കപ്പെടാം. ചിലപ്പോൾ ആളുകൾ ഒരേ വാക്കുകൾ പറയുന്നു, എന്നാൽ ഒരു സാഹചര്യത്തിൽ അവർ ഇന്റർലോക്കുട്ടറുമായി സ്ഥാപിക്കപ്പെടുന്നു ഒരു നല്ല ബന്ധം, മറ്റുള്ളവയിൽ - മോശം, വഴക്കുകൾ, സംഘർഷങ്ങൾ എന്നിവയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. ഇവിടെ എന്താണ് കാര്യം? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ). അതെ, സ്പീക്കറുടെ മുഖഭാവത്തെ വളരെയധികം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
നയിക്കുന്നത്: ഇനിപ്പറയുന്ന ജോലി ചെയ്യാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

സ്വരസൂചകങ്ങളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് ഉള്ള കാർഡുകൾ സ്വീകരിക്കാൻ പങ്കെടുക്കുന്നവരെ ക്ഷണിക്കുന്നു.

പങ്കെടുക്കുന്നവർ (അതാകട്ടെ) "സുഹൃത്ത്" എന്ന വാക്ക് കഴിയുന്നത്ര വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കണം, ഇനിപ്പറയുന്ന വികാരങ്ങൾ (കാർഡിൽ എഴുതിയത്) പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. (ആശ്ചര്യം, സന്തോഷം, സങ്കടം, കോപം, നിസ്സംഗത,

നയിക്കുന്നത്നിങ്ങൾ എന്താണ് പറയുന്നതെന്ന് മാത്രമല്ല, നിങ്ങൾ ഒരു വ്യക്തിയെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നതും നിരീക്ഷിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്.
നയിക്കുന്നത്: ആശയവിനിമയത്തിലെ ഒരു പ്രധാന ഘടകമാണ് ആംഗ്യങ്ങൾ. ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് അടുത്ത മത്സരം "ആംഗ്യഭാഷ" വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് വാക്കുകൾ അടങ്ങിയ കാർഡുകൾ നൽകുന്നു.

കാർഡുകളിൽ വാക്കുകൾ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. ആംഗ്യഭാഷ ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങൾ ഈ വാക്കുകൾ ചിത്രീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്: ആവശ്യം, വാഗ്ദാനം, അഭ്യർത്ഥന, ഓർഡർ, രോഷം.

- നിങ്ങളുടെ കൈകളിലെ ഒരു വസ്തുവിനെ ലക്ഷ്യമില്ലാതെ വളയുക;
- നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ മുഷ്ടി ഉപയോഗിച്ച് തടവുക;
- ഒരക്കാൻ;
- ആരെയെങ്കിലും സ്ലീവ് കൊണ്ട് വലിക്കാൻ.
സംഭാഷണത്തിന്റെ അർത്ഥത്തിന് അനുസൃതമായി മനുഷ്യ ചലനങ്ങൾ ഉചിതവും സ്വാഭാവികവുമായിരിക്കണം.

നയിക്കുന്നത്:ലളിതമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.
1. മൂന്ന് കാമുകിമാർ - കത്യ, സീന, ഒല്യ - മുറ്റത്ത് ഒരു ബെഞ്ചിൽ ഇരിക്കുന്നു. അവർ രണ്ടുപേരെയും മാത്രം ബാധിക്കുന്ന ഒരു രഹസ്യം സീനയിൽ നിന്ന് ഒല്യ കത്യയോട് പറയേണ്ടതുണ്ട്. അത് അവിടെ തന്നെ ചെയ്യാൻ പറ്റുമോ? എന്തുകൊണ്ട്? (പ്രേക്ഷകരുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).
2. നിങ്ങളുടെ കൈവശമുള്ള, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമില്ലാത്തതോ ഇഷ്ടപ്പെടാത്തതോ ആയ ഒരു ഇനം നിങ്ങൾക്ക് നൽകി. അത് തന്ന ആളോട് നിങ്ങൾ എന്താണ് പറയുന്നത്? (പ്രേക്ഷകരുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).
നയിക്കുന്നത്: നമ്മിൽ ഓരോരുത്തർക്കും ഡസൻ കണക്കിന് മീറ്റിംഗുകൾ ഉണ്ട് വ്യത്യസ്ത ആളുകൾ- സ്കൂളിൽ, തെരുവിൽ, കടയിൽ. ഓരോ തവണയും, നമ്മുടെ മാനസികാവസ്ഥ, ക്ഷേമം, നമ്മുടെ ജോലി ശേഷി എന്നിവ പ്രധാനമായും അവർ സൗഹൃദപരവും ദയയുള്ളവരോ അല്ലെങ്കിൽ പ്രകോപിതരും പരുഷതയുള്ളവരോ ആയിരുന്നോ എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു? നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിലെ അത്തരം നിമിഷങ്ങൾ ഓർക്കാൻ കഴിയുമോ?
Fizminutka.

നയിക്കുന്നത്: എല്ലാവർക്കും അത് എല്ലാവർക്കും അറിയാം ആരോഗ്യമുള്ള വ്യക്തിഅഞ്ച് ഇന്ദ്രിയങ്ങൾ - കാഴ്ച, കേൾവി, രുചി, മണം, സ്പർശനം. അവരുടെ സഹായത്തോടെ, ഒരു വ്യക്തി പുറം ലോകവുമായി പരിചയപ്പെടുന്നു. എന്നാൽ ആളുകളുമായി സമ്പർക്കം സ്ഥാപിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ആറാമത്തെ ഇന്ദ്രിയമുണ്ട്. നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഇത് ജനനം മുതൽ നമുക്ക് നൽകിയിട്ടില്ല, നമ്മൾ അത് നമ്മിൽത്തന്നെ പഠിപ്പിക്കണം. ആളുകളുമായി സമ്പർക്കം സ്ഥാപിക്കാനുള്ള കഴിവ് നിങ്ങൾക്കുണ്ടോ എന്ന് പരിശോധിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം. ആശയവിനിമയ സമയത്ത് അവരുടെ നായകന്മാർ എന്ത് തെറ്റുകൾ വരുത്തിയെന്ന് നിങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കേണ്ട ചെറുകഥകൾ ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

ആദ്യ കഥ

തന്റെ സുഹൃത്തായ തന്യയെ കാണാനാണ് ഇറ എത്തിയത്. ഒരു അത്ഭുതകരമായ തിളക്കമുള്ള പക്ഷി കൂട്ടിൽ ഇരിക്കുകയായിരുന്നു - തന്യയുടെ പ്രിയപ്പെട്ട തത്ത.
- കൊള്ളാം പക്ഷി. സുന്ദരി, - ഇറ പറഞ്ഞു, - എനിക്കും അത് തന്നെ ഉണ്ടായിരുന്നു. വെറുതെ മരിച്ചു. അവർ അധികകാലം ജീവിക്കുന്നില്ല. വളരെ സൗമ്യൻ.
തന്യ സങ്കടപ്പെട്ടു നിശബ്ദനായി. അന്ന് ഐറയ്ക്ക് തന്യയുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല.
(ഇറ എന്ത് തെറ്റാണ് ചെയ്തതെന്ന് ചിന്തിക്കുക? അവളുടെ സ്ഥാനത്ത് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ പെരുമാറും?)

രണ്ടാമത്തെ കഥ

ആദ്യ പാഠത്തിന് അഞ്ച് മിനിറ്റ് മുമ്പ് വിദ്യാർത്ഥികൾ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഇരുന്നു. ഒല്യ അവസാനം വന്നു. അവൾക്ക് സങ്കടകരമായ ഒരു നോട്ടമുണ്ടായിരുന്നു, കണ്ണുനീർ കലർന്ന ചുവന്ന കണ്ണുകൾ.
എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നത്? കത്യ ഉറക്കെ നിലവിളിച്ചു. - നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് സംഭവിച്ചത്? പറയൂ! ആരാണ് നിങ്ങളെ വേദനിപ്പിച്ചത്?
- വരൂ, വരൂ, എന്നോട് പറയൂ! നതാഷ ഒല്യയുടെ അടുത്തേക്ക് ചാടി.
- എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്? എന്തിനാ കരയുന്നത്? അവരെല്ലാവരും നിലവിളിച്ചു.
ഒല്യ പൊട്ടിക്കരഞ്ഞുകൊണ്ട് ക്ലാസ്സിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോയി. വിശ്വസിക്കാനാവാതെ എല്ലാവരും തോളിലേറ്റി.
(കത്യയുടെയും നതാഷയുടെയും തെറ്റ് എന്താണ്? അവരുടെ സ്ഥാനത്ത് നിങ്ങൾ എന്ത് ചെയ്യും?)

3-ാമത്തെ കഥ

അച്ഛൻ വോവയുടെ ജന്മദിനത്തിന് പുതിയ സ്റ്റാമ്പുകൾ നൽകി. വോവ തന്റെ സുഹൃത്ത് സ്ലാവയെ കാണിച്ചു സന്തോഷത്തോടെ പറഞ്ഞു:
- ഇതാ ചില ബ്രാൻഡുകൾ! അപൂർവവും മനോഹരവും! നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടമായോ?
- അതെ, എനിക്ക് അത്തരം ബൾക്ക് ഉണ്ട്! സ്ലാവ ചിരിച്ചു. - എന്താണ് അവരുടെ പ്രത്യേകത? അവയ്ക്ക് ഒരു വിലയുമില്ല. ഓ നീ! ഞാനും ഒരു ഫിലാറ്റലിസ്റ്റാണ്! നിങ്ങളുടെ പിതാവ് നല്ലവനാണ് - അദ്ദേഹത്തിന് സ്റ്റാമ്പുകൾ മനസ്സിലാകുന്നില്ല! സ്റ്റാമ്പുകളല്ല, അസംബന്ധം! എന്റേത് ഞാൻ കാണിക്കണോ?
എന്നാൽ വോവ ആഗ്രഹിച്ചില്ല. പിന്നെ മൂന്ന് ദിവസം കൂടി ഞാൻ സ്ലാവയോട് സംസാരിച്ചില്ല.
(എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കുന്നത്?)
നയിക്കുന്നത്: അതിനാൽ, ഈ ചെറിയ കഥകളിലെ നായകന്മാർക്ക് അവരുടെ സഖാക്കളുമായി എങ്ങനെ ശരിയായി ആശയവിനിമയം നടത്തണമെന്ന് അറിയില്ല. അവർക്ക് ആറാം ഇന്ദ്രിയമില്ല. ആരെയും വ്രണപ്പെടുത്താതിരിക്കാനും മര്യാദയുള്ളവരായിരിക്കാനും സഹായിക്കുന്ന ഈ വികാരം എന്താണ്? (“തന്ത്രപരത” എന്ന ആശയവുമായി പരിചയപ്പെടുക) കൗശല ബോധമുള്ള ഏതൊരാളും - ആറാമത്തെ ഇന്ദ്രിയം, ഒരിക്കലും നുഴഞ്ഞുകയറുകയില്ല, ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നയാളെ മടുപ്പിക്കില്ല, വ്രണപ്പെടുത്തുകയില്ല, അനുചിതമായി തമാശ പറയുകയുമില്ല.
നയിക്കുന്നത്: സുഹൃത്തുക്കളേ, മറ്റൊരാൾക്ക് എന്താണ് ആവശ്യമുള്ളത്, അവന് എന്താണ് പ്രധാനം, അവനെ അപമാനിക്കുന്നത്, ഏറ്റവും കൂടുതൽ ആവശ്യമുള്ളത് എന്നിവ അനുഭവിക്കാൻ പഠിക്കുക. - നിങ്ങളുടെ ആശയവിനിമയത്തിൽ തന്ത്രം നട്ടുവളർത്തുക. പ്രിയപ്പെട്ടവരിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുക. അമ്മയെയും അച്ഛനെയും മുത്തശ്ശിയെയും മുത്തശ്ശനെയും നോക്കൂ. അവരുടെ കണ്ണുകളിൽ നിങ്ങൾ എന്താണ് കാണുന്നത്: ഉത്കണ്ഠ, സമാധാനം, ഉത്കണ്ഠ? നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ സഹായിക്കാനാകുമെന്ന് ചിന്തിക്കുക

[ഉന്മേഷവാനാകുക. സഹതാപവും ധാരണയും എങ്ങനെ പ്രകടിപ്പിക്കാം?

നിങ്ങളുടെ സഹപാഠികൾ ക്ലാസിൽ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, നിങ്ങളുടെ സഹപാഠികൾ സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ എങ്ങനെ പങ്കെടുക്കുന്നു എന്നിവയെക്കുറിച്ച് സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കുക. അവരോട് നിങ്ങളുടെ അംഗീകാരവും നന്ദിയും പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം നഷ്ടപ്പെടുത്തരുത്. മറ്റുള്ളവരോടുള്ള നിങ്ങളുടെ പോസിറ്റീവ് മനോഭാവം മറയ്ക്കരുത്.

ഞങ്ങൾ പരസ്പരം വളരെയധികം ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു, പക്ഷേ പലപ്പോഴും ഞങ്ങളുടെ ചില സഹപാഠികളിൽ മറ്റുള്ളവർക്ക് ദൃശ്യമാകുന്ന അതിശയകരമായ ഗുണങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാറില്ല.

വാസ്തവത്തിൽ, വിവിധ കാരണങ്ങളാൽ, ഞങ്ങൾ ഒരു വ്യക്തിയിലെ നന്മ കണ്ടില്ല, എന്നാൽ അവന്റെ ചെറിയ കുറവുകൾ ശ്രദ്ധിക്കുകയും അതേ സമയം പത്തിരട്ടി പെരുപ്പിച്ചു കാണിക്കുകയും ചെയ്തു. ഒരു ഉപമ കൂടി പറഞ്ഞുകൊണ്ട് ഞങ്ങളുടെ കൂട്ടായ്‌മയുടെ സമയം അവസാനിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ജീവിതത്തിലാദ്യമായി അഞ്ച് അന്ധന്മാർ ആനയെ കണ്ടു.

അവരിൽ ഒരാൾ അവന്റെ തുമ്പിക്കൈയിൽ തൊട്ടു പറഞ്ഞു:

കട്ടിയുള്ള കുഴൽ പോലെയാണ് ആന.

ആന ഒരു സ്തംഭം പോലെയാണ്, മറ്റൊരാൾ പ്രതികരിച്ചു, ആനയുടെ കാല് അനുഭവപ്പെട്ടു.

മൂന്നാമൻ ആനയുടെ വയറിൽ തൊട്ടു പറഞ്ഞു:

ആന ഒരു വലിയ വീപ്പ പോലെയാണ്.

ഇത് ഒരു പായ പോലെ തോന്നുന്നു, - ആനയെ ചെവിയിൽ തൊട്ടു, നാലാമൻ എതിർത്തു.

നിങ്ങൾ എന്താണ് പറയുന്നത്! അഞ്ചാമൻ മൃഗത്തെ വാലിൽ പിടിച്ച് ആക്രോശിച്ചു. -ആന ഒരു കയർ പോലെയാണ്!

അവർ എല്ലാം ശരിയായിരുന്നു. പിന്നെ ആരും ശരിയായില്ല...

വാസ്തവത്തിൽ, നമ്മൾ ഒരു വ്യക്തിയിൽ ഒരു വശം മാത്രമേ കാണുന്നുള്ളൂ, മറ്റുള്ളവരെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല, ഏതൊരു വ്യക്തിയും ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ നമുക്ക് തോന്നുന്നതിനേക്കാൾ സങ്കീർണ്ണമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല.

പരസ്പരം സൂക്ഷ്മമായി നോക്കൂ, നിങ്ങൾക്ക് ധാരാളം നല്ല കാര്യങ്ങൾ കാണാം.

അവതാരകൻ 2: അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളോട് ദയയോടെ പെരുമാറാം. നാമെല്ലാവരും വ്യത്യസ്തരാണെങ്കിലും, നിങ്ങൾക്ക് ഇല്ലാത്ത ഗുണങ്ങൾ മറ്റൊരാൾക്ക് ഉണ്ടായിരിക്കുമെന്ന് നാം ഓർക്കണം.

അതുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ ഈ വിഷയത്തിൽ സ്പർശിച്ചത്. ഇക്കാലത്ത് ധാരാളം അവിവാഹിതർ ഉണ്ട്. പുറത്തിറങ്ങാൻ പറ്റാത്തതിനാലും ടെലിഫോണുകൾ പോലുമില്ലാത്തതിനാലും മറ്റുള്ളവരുമായി പൂർണമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ കഴിയാത്ത വൈകല്യമുള്ളവർ നമുക്കിടയിലുണ്ട്.

അത്തരക്കാരിൽ നിന്ന് ഒഴിഞ്ഞുമാറരുത്, സാധ്യമെങ്കിൽ അവരെ സഹായിക്കുക, കുറഞ്ഞത് ഒരു നല്ല വാക്കെങ്കിലും.
നയിക്കുന്നത്: ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ അത്തരമൊരു ചുമതല പൂർത്തിയാക്കും. എല്ലാവരോടും എഴുന്നേറ്റ് നിൽക്കാൻ ഞാൻ ആവശ്യപ്പെടും. അടുത്തത് നീട്ടുക നിൽക്കുന്ന കൈ"നിങ്ങളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്" എന്ന വാക്കുകൾക്കൊപ്പം, നിങ്ങൾ കൈനീട്ടുന്നയാൾ അതേ വാക്കുകളിലൂടെ അടുത്തയാളിലേക്ക് അത് നീട്ടും. അങ്ങനെ ചങ്ങലയിൽ എല്ലാവരും കൈകോർത്ത് ഒരു സർക്കിൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.
മോഡറേറ്റർ: ഉപസംഹാരമായി, എല്ലാ പങ്കാളികൾക്കും ആശയവിനിമയ നിയമങ്ങളുള്ള ഒരു മെമ്മോ ലഭിക്കും.

മെമ്മോ.

(സാംസ്കാരിക ആശയവിനിമയ നിയമങ്ങൾ)

സംഭാഷണക്കാരനെ ബഹുമാനിക്കുക.
കൗശലമുള്ളവരായിരിക്കുക.
സംഭാഷണക്കാരനെ അപമാനിക്കരുത്.
അവന്റെ അന്തസ്സിനെ കുറച്ചുകാണരുത്

അവനെ ഒരു മോശം സ്ഥാനത്ത് നിർത്തരുത്.

സംഭാഷണക്കാരനെ ശ്രദ്ധിക്കുക.
കേൾക്കാനും കേൾക്കാനും അറിയുക, അവനെ തടസ്സപ്പെടുത്തരുത്.
പരസ്പര ധാരണയ്ക്കായി പരിശ്രമിക്കുക.
ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ ആശയവിനിമയത്തെക്കുറിച്ച് കുറച്ചുകൂടി പഠിച്ചു, നിങ്ങൾക്ക് ധാരാളം പുതിയ നല്ല സുഹൃത്തുക്കളെ ലഭിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ആരോഗ്യം, പുഞ്ചിരി, നല്ല മാനസികാവസ്ഥ എന്നിവ നേരുന്നു.

ആശയവിനിമയ സംഭാഷണത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം സമൂഹത്തിന്റെ ജീവിതത്തിൽ (സമൂഹം), മനുഷ്യജീവിതത്തിൽ; ആശയവിനിമയത്തിന്റെ നൈതികത; അതിന്റെ ഫലപ്രാപ്തിയുടെ വ്യവസ്ഥകൾ വളരെക്കാലമായി ജനങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു, ദേശീയ റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ സ്രഷ്ടാവും വഹിക്കുന്നവനും. നല്ല ലക്ഷ്യത്തോടെ, കഴിവുള്ള, ആലങ്കാരിക പഴഞ്ചൊല്ലുകളിലൂടെയും വാക്യങ്ങളിലൂടെയും ജനങ്ങൾ ഇതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ന്യായവിധി പ്രകടിപ്പിച്ചു. അവർ എന്താണ് നമ്മുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നത്, അവർ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?

സംസാരം, സംഭാഷണം, ഏത് തരത്തിലുള്ള ആശയവിനിമയവും അതിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിന് വളരെക്കാലമായി വിലമതിക്കുന്നു, അവയ്ക്ക് ആന്തരിക അർത്ഥം ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഉള്ളത് യാദൃശ്ചികമല്ല പഴയ റഷ്യൻവാക്കിന്റെ അർത്ഥങ്ങളിലൊന്ന് അർത്ഥം"കാരണം, കാരണം, മനസ്സ്" ആയിരുന്നു. ഈ അർത്ഥത്തിൽ, ഇത് XIX നൂറ്റാണ്ടിൽ അറിയപ്പെടുന്നു. എ എസ് എഴുതിയ "റുസ്ലാനും ല്യൂഡ്മിലയും" എന്ന വരികൾ നമുക്ക് ഓർമ്മിക്കാം. പുഷ്കിൻ: “റുസ്ലാൻ നിശബ്ദമായി തളർന്നു, / ഒപ്പം അർത്ഥംഓർമ നഷ്ടപ്പെട്ടു. അതിനാൽ, സംഭാഷണത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം സംസാരിക്കുന്നവരുടെ മാനസിക വികാസത്തിന്റെ അളവിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, അവരുടെ ബുദ്ധിയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. "വയൽ തിനകൊണ്ട് ചുവന്നതാണ്, സംഭാഷണം മനസ്സുമായി" എന്ന പഴഞ്ചൊല്ല് ഇത് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു.

അതിനാൽ വാക്ക്, സംസാരം, ഭാഷ എന്നിവയോടുള്ള മനോഭാവം നിർവചിക്കുന്ന മുന്നറിയിപ്പ്: നിങ്ങൾ സംസാരിക്കുമ്പോൾ - ചിന്തിക്കുക, വാക്ക് വ്യർത്ഥമല്ല, നിങ്ങൾ വാക്കുകൾ വെറുതെ പാഴാക്കരുത്, നിങ്ങൾ കുതിരയെ കടിഞ്ഞാണിടും, പക്ഷേ നിങ്ങൾ നാവിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ പിന്തിരിപ്പിക്കില്ല.ഈ പഴഞ്ചൊല്ലുകളിൽ സംഭാഷണത്തിന്റെ ഉള്ളടക്ക വശത്തെക്കുറിച്ച് ആശങ്കയുണ്ട്: നിങ്ങൾ എന്താണ് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്ന് ചിന്തിക്കുക; അർത്ഥത്തിനനുസരിച്ച് വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

എത്രമാത്രം നർമ്മം, ആക്ഷേപഹാസ്യം എന്നിവയിൽ ഒരു ചൊല്ലുണ്ട് ശൂന്യതയിൽ നിന്ന് ശൂന്യമായ പകരിലേക്ക്!ശൂന്യമായ ഒരു കേസ് ശൂന്യമായ സംഭാഷണം പോലെയാണ്. ഒന്നുകൊണ്ടും പ്രയോജനമില്ല. അവർ വെൽഡിംഗ് ചെയ്തുവെന്ന് അവർ പറഞ്ഞു, പക്ഷേ നോക്കൂ - ഒന്നുമില്ല; വാചാലതയിൽ, വെറുതെ സംസാരിക്കാതെയല്ല; പലതും പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്, എന്നാൽ കുറച്ച് മാത്രമേ പറഞ്ഞിട്ടുള്ളൂ.നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ അർത്ഥശൂന്യമായ സംഭാഷണങ്ങളെയും മനസ്സിനോ ഹൃദയത്തിനോ ഒന്നും നൽകുന്ന സംഭാഷണങ്ങളെ അപലപിക്കുന്നു.

സംഭാഷണം അർത്ഥവത്തായതും വിജ്ഞാനപ്രദവും ശ്രോതാക്കളെ സമ്പന്നമാക്കുന്നതിനും അവരുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നതിനും, അതിന്റെ വാചകത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്:

എന്തെല്ലാം വ്യവസ്ഥകൾ വികസിപ്പിക്കും;

പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നതിൽ പുതിയതെന്താണ്;

വിവാദമായി നിലനിൽക്കുന്നതും കൂടുതൽ പ്രതിഫലനം ആവശ്യമുള്ളതും;

പ്രകടിപ്പിച്ച ചിന്തകൾ എത്രത്തോളം യുക്തിസഹമാണ്;

കുറഞ്ഞത് രണ്ട് ആളുകളെങ്കിലും ആശയവിനിമയത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്നതിനാൽ, അത് ഏത് തരത്തിലുള്ള ആശയവിനിമയമായിരിക്കും എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

സംഭാഷണം സംതൃപ്തി നൽകുന്നതിന്, ഒരു ഭാരമാകാതിരിക്കാൻ സംഭാഷണക്കാരന് എന്ത് ഗുണങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണമെന്ന് സദൃശവാക്യങ്ങൾ ഊന്നിപ്പറയുന്നു: സമയത്ത് പറയാൻ കഴിയും, സമയത്ത് മിണ്ടാതിരിക്കുക,അതായത് സംഭാഷണത്തിലെ അളവ് അറിയുക, സംഭാഷണക്കാരനെ തളർത്തരുത്, സംസാരിക്കാൻ അവസരം നൽകുക. അവർ നിങ്ങളെ ശ്രദ്ധിക്കാത്തപ്പോൾ അത് വളരെ നിരാശാജനകമാണ്. എന്നാൽ സംഭാഷണത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരിൽ ഒരാൾ തന്റെ സംഭാഷകനെ ശ്രദ്ധിക്കാതെ സംഭാഷണത്തിൽ ചേരുകയും ഒരേ സമയം രണ്ട് ശബ്ദങ്ങൾ മുഴങ്ങാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ അത് കൂടുതൽ മോശമാണ്. അത്തരം ആശയവിനിമയം ഒരു ബസാർ പോലെയാണ്, പരസ്പരം ബഹുമാനിക്കുന്ന ആളുകളുടെ സംഭാഷണം പോലെയല്ല. മീറ്റിംഗുകളിലും സ്കൂൾ ഡിബേറ്റുകളിലും ക്ലാസിലെ ചില വിഷയങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുമ്പോഴും ഇത് നിരീക്ഷിക്കുമ്പോൾ ഇത് വളരെ മോശമാണ്. പഴഞ്ചൊല്ല് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നു: ഒരുമിച്ച് നന്നായി പാടുക, എന്നാൽ വേറിട്ട് സംസാരിക്കുക.ഒരു സംഭാഷകനിൽ ആളുകൾ എന്താണ് വിലമതിക്കുന്നത്, അവർ എന്താണ് അപലപിക്കുന്നത്? പഴഞ്ചൊല്ലുകളിൽ നാം ഉത്തരം കണ്ടെത്തുന്നു: അവൻ വാക്കുകൾ കാറ്റിൽ എറിയുന്നില്ല; ഒരു വാക്കിൽ, അത് നിങ്ങളുടെ പോക്കറ്റിൽ കയറില്ല.പറഞ്ഞതിനോടുള്ള ഉത്തരവാദിത്ത മനോഭാവം, അലസമായ സംസാരത്തിന്റെ അഭാവം, വീമ്പിളക്കൽ, സംഭാഷണത്തിലെ വിഭവസമൃദ്ധി എന്നിവയാണ് പ്രഭാഷകന്റെ നല്ല ഗുണങ്ങൾ. ഇവിടെ സർവ്വജ്ഞാനം വരുന്നു (എല്ലാ ആവശ്യത്തിനും അദ്ദേഹത്തിന് ഉത്തരമുണ്ട്)സംഭാഷണക്കാരനെ മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മയും മനസ്സില്ലായ്മയും (വിവിധ ഭാഷകൾ സംസാരിക്കുക; അവരുടെ സംഭാഷണം ബധിരരുടെ സംഭാഷണമാണ്);ഒരാളുടെ വിധിന്യായങ്ങളെ പ്രതിരോധിക്കുന്നതിൽ ശാഠ്യം (കൂടെ ഒഴിഞ്ഞ വയറുമായി നിങ്ങൾ അവനോട് സംസാരിക്കില്ല; കഴിച്ചതിനുശേഷം നിങ്ങൾ പയറുമായി സംസാരിക്കണം);സംഭാഷണത്തിലെ യുക്തിയുടെ അഭാവം (ഞാൻ അവനോട് തോമസിനെക്കുറിച്ച് പറയുന്നു, അവൻ യെരേമയെക്കുറിച്ച് എന്നോട് പറയുന്നു);അവതരണത്തിലെ പൊരുത്തക്കേട്, പ്രസ്താവനയുടെ പൊരുത്തക്കേട് (ആരോഗ്യത്തിനായി ആരംഭിച്ചു, സമാധാനത്തിനായി പൂർത്തിയാക്കി);അമിതമായ സംസാരശേഷി (നിങ്ങൾ അവന് ഒരു വാക്ക് തരൂ, അവൻ നിങ്ങൾക്ക് പത്ത് നൽകുന്നു) -ഈ ഗുണങ്ങളെല്ലാം അഭികാമ്യമല്ല, ആശയവിനിമയത്തിൽ സുഖം സൃഷ്ടിക്കുന്നില്ല.

സംസാരിക്കുന്നവർക്കിടയിൽ പലപ്പോഴും ഉണ്ടാകുന്ന വഴക്കുകളോട് റഷ്യൻ ജനതയ്ക്ക് നിഷേധാത്മക മനോഭാവമുണ്ട്. പഴഞ്ചൊല്ല് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നു: നാവ് കൊണ്ട് ഇടറുന്നതിനേക്കാൾ നല്ലത് കാൽ കൊണ്ട് ഇടറുന്നതാണ്.അതിനാൽ, വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ നിങ്ങൾ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കണം, ഓർമ്മിക്കുക: വാക്ക് ഒരു അമ്പല്ല, മറിച്ച് അത് അമ്പിനെക്കാൾ കൂടുതൽ അടിക്കുന്നു; ഒരു കത്തിയിൽ നിന്നുള്ള മുറിവ് സുഖപ്പെടുത്തുന്നു, ഒരു മുറിവ്, ഒരു വാക്ക് കൊണ്ട് ഉണ്ടാക്കിയ മുറിവ്, ഡോക്ടർ ശക്തിയില്ലാത്തവനാണ്; ഒരു വാക്കിൽ നിന്ന് - അതെ, ഒരു നൂറ്റാണ്ടിലെ വഴക്ക്.

കരുണയുള്ളവരായിരിക്കാനും, സഹാനുഭൂതി കാണിക്കാനും, മറ്റൊരാളുടെ നിർഭാഗ്യം മനസ്സിലാക്കാനും, മറ്റൊരാളുടെ സങ്കടം മനസ്സിലാക്കാനും, മറ്റുള്ളവരോട് ക്ഷമ കാണിക്കാനും, മറക്കാതിരിക്കാനും പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ വിളിക്കുന്നു: വഴക്ക് നന്മയിലേക്ക് നയിക്കില്ല; വഴക്കുകളിലും അസംബന്ധങ്ങളിലും വഴിയില്ല; അവൻ ഒരുപാട് ശകാരിച്ചു, പക്ഷേ നല്ലത് നേടിയില്ല.

എന്നാൽ ഒരു വഴക്ക് ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ അനുരഞ്ജനത്തിന് ആഹ്വാനം ചെയ്യുന്നു: എല്ലാ കലഹങ്ങളും ലോകത്താൽ ചുവന്നതാണ്; ഞാൻ ആരോടു കലഹിക്കുന്നുവോ അവനോടു ഞാൻ സമാധാനം ഉണ്ടാക്കും; വഴിയിൽ, സത്യം ചെയ്യുക, വഴിയിൽ വയ്ക്കരുത്; ആളുകളുമായി സമാധാനം സ്ഥാപിക്കുക, എന്നാൽ പാപങ്ങളുമായി യുദ്ധം ചെയ്യുക.

വാക്ക് ശകാരിക്കുകഅവ്യക്തമായ. "കലഹം" എന്നതിന്റെ അർത്ഥം കൂടാതെ, "ശപഥ വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കുക, ആണയിടുക." യുദ്ധത്തോടുള്ള ജനങ്ങളുടെ മനോഭാവം അവ്യക്തമാണ്. ഒരു വശത്ത്, ആണയിടൽ സാധാരണമാണെന്ന് പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ ഊന്നിപ്പറയുന്നു: ശകാരിക്കുന്നത് ഒരു കരുതലല്ല, അതില്ലാതെ ഒരു മണിക്കൂർ പോലും.ഇത് വലിയ ദോഷം ചെയ്യുന്നില്ല. ആണയിടുന്നത് പുകയല്ല - കണ്ണ് തിന്നുകയില്ല; കണ്ണുകളെ ശകാരിക്കുന്നത് തിന്നുകയില്ല; കഠിനമായ വാക്കുകൾ എല്ലുകളെ തകർക്കുന്നില്ല.ഇത് ജോലിയിൽ പോലും സഹായിക്കുമെന്ന് തോന്നുന്നു, ഇത് കൂടാതെ നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല: ആണയിടാതെ, നിങ്ങൾ ജോലി ചെയ്യില്ല; ശപിക്കരുത്, നിങ്ങൾ കൂട്ടിലെ പൂട്ട് തുറക്കില്ല.

കൂടെമറുവശത്ത്, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നു: തർക്കിക്കുക, തർക്കിക്കുക, എന്നാൽ ശകാരിക്കുന്നത് പാപമാണ്; ശകാരിക്കരുത്: ഒരു വ്യക്തിയിൽ നിന്ന് എന്താണ് പുറത്തുവരുന്നത്, അപ്പോൾ അവൻ വൃത്തികെട്ടവനായിരിക്കും; ആണയിടുന്നത് റെസിൻ അല്ല, മറിച്ച് മണം പോലെയാണ്: അത് പറ്റിപ്പിടിക്കുന്നില്ല, അത് അങ്ങനെ കറപിടിക്കുന്നു; ദുരുപയോഗംകൊണ്ട് ആളുകൾ വരണ്ടുപോകുന്നു; നിങ്ങൾ അത് തൊണ്ടകൊണ്ട് എടുക്കില്ല, ദുരുപയോഗം ചെയ്ത് യാചിക്കില്ല,

തേനീച്ചയ്ക്ക് അവസാനമുണ്ട്. ആശയവിനിമയം എത്ര രസകരമാണെങ്കിലും, സമയത്തെക്കുറിച്ച് നമ്മൾ എങ്ങനെ മറന്നാലും, സംഭാഷണത്തിൽ നിന്ന് അകന്നുപോയാലും, സംഭാഷണം വലിച്ചിടരുത്, കൃത്യസമയത്ത് നിർത്തുക എന്നത് പ്രധാനമാണ്. ഇത് പഴഞ്ചൊല്ലുകളാൽ സൂചിപ്പിക്കുന്നു: എത്ര വ്യാഖ്യാനിച്ചാലും എല്ലാം പുനർവ്യാഖ്യാനം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല; എത്ര സംസാരിച്ചാലും സംസാരത്തിൽ മുഴുകാൻ കഴിയില്ല.

നാടോടി വാക്കുകൾ എത്ര ജ്ഞാനവും പ്രബോധനപരവുമാണ്! അവ ഓരോന്നും എപ്പോൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, എത്ര നൂറ്റാണ്ടുകൾക്ക് മുമ്പ് പറയാൻ പ്രയാസമാണ്, മിക്കപ്പോഴും അസാധ്യമാണ്. ഒരു കാര്യം വ്യക്തമാണ്: ജനങ്ങളുടെ ജ്ഞാനത്താൽ സൃഷ്ടിച്ചത്, ജീവിതവും അനുഭവവും കൊണ്ട് പരീക്ഷിക്കപ്പെട്ട നിരവധി പതിറ്റാണ്ടുകളും നൂറ്റാണ്ടുകളും, റഷ്യൻ ജനതയുടെ ആത്മീയ ജീവിതം, അവരുടെ ചിന്തകൾ, അഭിലാഷങ്ങൾ, അഭിലാഷങ്ങൾ എന്നിവ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ശക്തമായ മാർഗങ്ങളിലൊന്നാണ് അവ. . പഴഞ്ചൊല്ലുകളുമായുള്ള പരിചയം ഒരു വ്യക്തിയെ നാടോടി കലയിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, ആളുകളെയും അവരുടെ ഭാഷയെയും കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ അറിയാനും ധാരാളം പഠിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.

ആശയവിനിമയംഒപ്പം സമൂഹം- ബന്ധപ്പെട്ട വാക്കുകൾ. ആളുകളുടെ ഏകീകരണം, അവരുടെ സംയുക്ത ജോലി, ഭക്ഷണം, ആക്രമണങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള സംരക്ഷണം, പ്രകൃതി ദുരന്തങ്ങൾ എന്നിവ ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ആവശ്യകതയ്ക്ക് കാരണമായി. വാക്ക് ആശയവിനിമയം(ഇഷ്ടം സമൂഹം)വാക്കിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു പൊതുവായ.ഇത് യാദൃശ്ചികമല്ല. ആശയവിനിമയം നടത്തുമ്പോൾ, വിവരങ്ങൾ കൈമാറുന്നതിലും സ്വീകരിക്കുന്നതിലും ഒരു പൊതു ആവശ്യവും താൽപ്പര്യവും ഉണ്ടായിരിക്കണം, ഒരു പൊതു സംഭാഷണ വിഷയം, എന്നാൽ ഏറ്റവും പ്രധാനമായി - ശബ്ദങ്ങളുടെയും അടയാളങ്ങളുടെയും സംവിധാനമുള്ള ഒരു പൊതു ഭാഷ, നിങ്ങളെ അറിയിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു പ്രത്യേക "ശബ്ദം". ഒരു വ്യക്തിയുടെ ചിന്തകളുടെയും വികാരങ്ങളുടെയും ഏറ്റവും സൂക്ഷ്മമായ ഷേഡുകൾ.

ടാസ്ക് 5.ആശയവിനിമയത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് പഠിച്ചതെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയുക? ആശയവിനിമയം ഒരു സാമൂഹിക പ്രതിഭാസമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

ടാസ്ക് 6.ഈ വിഷയത്തിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ എന്ത് പാഠങ്ങളാണ് പഠിച്ചത്?

ടാസ്ക് 7.പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, സംഭാഷണത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ പോസിറ്റീവ്, നെഗറ്റീവ് ഗുണങ്ങൾക്ക് പേര് നൽകുക. ഏത് പഴഞ്ചൊല്ലാണ് നിങ്ങൾ സ്വയം ആരോപിക്കുന്നത്, നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളിൽ ഒരാൾ, സഖാക്കളേ?

ടാസ്ക് 8.വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകൾ വായിക്കുക ഭാഷ.സ്പീക്കറുടെ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ എഴുതുക, അവയെ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളായി വിഭജിക്കുക: പോസിറ്റീവായി വിലയിരുത്തുക, പ്രതികൂലമായി.

വാക്ക് ഉള്ള കോമ്പിനേഷനുകൾ എഴുതുക ഭാഷ"വാക്കാലുള്ള അറയിൽ ചലിക്കുന്ന പേശി അവയവം" എന്ന അർത്ഥമുണ്ട്. അവരുമായി നിർദ്ദേശങ്ങൾ കൊണ്ടുവരിക.

നാവിൽ അടിക്കുക. നിങ്ങളുടെ വായ അടച്ച്/കെട്ടി നിൽക്കുക. നീണ്ട നാവ്. നിങ്ങളുടെ നാവ് കടിക്കുക / കടിക്കുക. നാവിൽ ദേഷ്യം. നാവിൽ കറങ്ങുന്നു. കണ്ടെത്തുക പരസ്പര ഭാഷ. നിങ്ങളുടെ നാവ് പിടിക്കുക. നാവിൽ മൂർച്ച. നിങ്ങളുടെ നാവ് വിഴുങ്ങുക. നാവിൽ കയറുക. നാവ് അഴിക്കുക. നാവ് അഴിക്കുക. നാവ് പറിച്ചെടുത്തു. നാവ് ചോദിക്കുന്നു. നാവ് വലിക്കുക / വലിക്കുക. നിങ്ങളുടെ നാവിൽ പിപ്പ്. നന്നായി സസ്പെൻഡ് ചെയ്ത/സസ്പെൻഡ് ചെയ്ത നാവ്. നാവ് വളച്ചൊടിച്ചിരിക്കുന്നു. എല്ലില്ലാത്ത നാവ്. നാവ് ശ്വാസനാളത്തിൽ കുടുങ്ങി / പറ്റിച്ചിരിക്കുന്നു. നാവ് സംസാരിക്കാൻ തിരിയുകയില്ല/തിരിക്കുകയുമില്ല. നിങ്ങളുടെ നാവ് കുലുക്കുക / പോറൽ / ചാറ്റ് / പൊടിക്കുക. നാവ് വിഴുങ്ങുക. നാവ് ചൊറിച്ചിൽ. നിന്റെ നാവ് നീ തകർക്കും. ഭാഷ ഇല്ലാതായി. നിങ്ങളുടെ നാവ് ചെറുതാക്കുക. നിങ്ങളുടെ നാവ് ചെറുതാക്കുക! പിശാച് അവന്റെ നാവ് വലിച്ചു. നിങ്ങളുടെ നാവ് പുറത്തേക്ക് / നീട്ടി / നാവ് നീട്ടി കൊണ്ട് ഓടുക. ഒരു പശു നാവുകൊണ്ട് നക്കിയ പോലെ. നാവ് എങ്ങനെ നക്കി. ഭാഷ കാണിക്കുക/കാണിക്കുക. തോളിൽ നാവ്. നാക്കിന്റെ/നാവിന്റെ അഗ്രത്തിൽ ഉരുളുന്നു. ഭാഷ അഴിച്ചുവിടുക. നാവ് വിടുന്നില്ല (ആർക്കുവേണ്ടി). ഈസോപിയൻ/ഈസോപിയൻ ഭാഷ. സംസാരിക്കുക വ്യത്യസ്ത ഭാഷകൾ.

ടാസ്ക് 9.പദപ്രയോഗങ്ങൾ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കുന്നുവെന്ന് എന്നോട് പറയുക: ഒരു പൊതു ഭാഷ കണ്ടെത്തുക; ഭാഷയ്ക്ക് സ്വതന്ത്ര നിയന്ത്രണം നൽകുക; വ്യത്യസ്ത ഭാഷകൾ സംസാരിക്കുക; ഈസോപിയൻ ഭാഷ.

മേൽപ്പറഞ്ഞ പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകളാൽ വിശേഷിപ്പിക്കാവുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ വിവരിക്കുക,

ടാസ്ക് 10.വാക്ക് ഭാഷ ഉപയോഗിച്ച് പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും വായിക്കുക. ഓരോ വാക്യത്തിന്റെയും അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക.

ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള മാർഗമായി ഭാഷയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്ന പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ എഴുതുക.

എന്റെ നാവ് എന്റെ ശത്രുവാണ്: അത് മനസ്സിന്റെ മുമ്പിൽ സംസാരിക്കുന്നു. മഷ്റൂം പൈ കഴിക്കുക, നിങ്ങളുടെ വായ അടയ്ക്കുക. നിങ്ങളുടെ നാവ് പൊടിക്കുക, പക്ഷേ നിങ്ങളുടെ കൈകൾ സ്വതന്ത്രമാക്കരുത്. ഭാഷ കൈവിലേക്ക് കൊണ്ടുവരും. നാവ് ചെറുതാണ്, പക്ഷേ ശരീരം മുഴുവൻ അതിന് സ്വന്തമാണ്. അവൾ നാവ് കൊണ്ട് തുന്നി കഴുകി, തല്ലിയും ഉരുട്ടിയും നൂലും മിനുക്കിയും എല്ലാം. നിങ്ങളുടെ നാവുകൊണ്ട് തിരക്കുകൂട്ടരുത്, നിങ്ങളുടെ പ്രവൃത്തികളിൽ തിടുക്കം കൂട്ടുക. നിങ്ങളുടെ നാവ് കൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ബാസ്റ്റ് ഷൂ നെയ്യാൻ കഴിയില്ല. നാവിൽ തേനും നാവിനടിയിൽ ഐസും. കത്തിയെ പേടിക്കണ്ട, നാവിനെ മാത്രം.

ടാസ്ക് 11.പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് വായിക്കുക പ്രസംഗം.അവയുടെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക. സ്പീക്കറുടെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളുള്ള ആ നാടോടി വാക്കുകൾ എഴുതുക.

ഞങ്ങൾ പ്രസംഗങ്ങൾ കേട്ടു, പക്ഷേ ഞങ്ങൾ പ്രവൃത്തികൾ കാണുന്നില്ല. സംസാരം മഞ്ഞ് പോലെയാണ്, എന്നാൽ പ്രവൃത്തികൾ മണം പോലെയാണ്. സംസാരം തേൻ പോലെയാണ്, എന്നാൽ പ്രവൃത്തികൾ കാഞ്ഞിരം പോലെയാണ്. കിടന്നുറങ്ങാൻ ഒരിടവുമില്ല എന്ന വസ്തുതയെക്കുറിച്ചല്ല, ചുട്ടുപഴുപ്പിക്കാൻ ഒന്നുമില്ല എന്ന വസ്തുതയെക്കുറിച്ചാണ്. മണ്ടൻ സംസാരം ഒരു പഴഞ്ചൊല്ലല്ല. നിങ്ങളുടെ തല വെട്ടിമാറ്റാൻ തിരക്കുകൂട്ടരുത്, പ്രസംഗം മുൻകൂട്ടി പറയാൻ ഉത്തരവിടുക. Rechist, എന്നാൽ കൈ അശുദ്ധമാണ്. നിങ്ങൾ വാചാലരായ ആളുകളാണ്, എല്ലാ വഴികളും നിങ്ങൾക്ക് വ്യക്തമാണ്; ഞങ്ങൾ ഊമകളാണ്, എല്ലാ വഴികളും ഞങ്ങൾക്ക് ഇടുങ്ങിയതാണ്.

ടാസ്ക് 12.വിഷയത്തിൽ ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതുക: "ആശയവിനിമയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ."

ടാസ്ക് 13.നിങ്ങളുടെ ആശയവിനിമയത്തിന്റെ (സ്‌കൂൾമേറ്റ്‌സിനോടോ, ബന്ധുക്കളോടോ അല്ലെങ്കിൽ ആരെങ്കിലുമോ) രസകരമായ, പ്രബോധനപരമായ നിരവധി സാഹചര്യങ്ങൾ വിവരിക്കുക. നിങ്ങളുടെ ഉപന്യാസത്തിൽ പഴഞ്ചൊല്ലുകളും പദാവലി യൂണിറ്റുകളും ഉപയോഗിക്കുക.

സമ്പൂർണ്ണ ചിന്തയും ആഴത്തിലുള്ള അർത്ഥവും ധാർമ്മികതയും ഉള്ള സദൃശവാക്യങ്ങളെ ചെറിയ മുഴുവൻ വാക്യങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ ലളിതവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ നാടോടി ഭാഷയിലാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്, പലപ്പോഴും അവരുടേതായ താളവും ലളിതമായ പ്രാസവും ഉണ്ട്. ഉദാഹരണങ്ങൾ:

• "ആവർത്തനമാണ് പഠനത്തിന്റെ മാതാവ്."
• "അദ്ധ്വാനിക്കാത്തവൻ തിന്നുകയില്ല".
• " ചെന്നായ്ക്കളെ ഭയപ്പെടാൻ - കാട്ടിൽ പോകരുത്."
• "ഒരു പൂർണ്ണ മനുഷ്യൻ വിശക്കുന്നവന്റെ സുഹൃത്തല്ല."
• "നിശബ്ദമായി പോകുന്തോറും കൂടുതൽ മുന്നോട്ട് പോകും".

പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും, എങ്ങനെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കരുത്

പഴഞ്ചൊല്ലുകളും പഴഞ്ചൊല്ലുകളും തമ്മിലുള്ള പ്രധാന വ്യത്യാസം, ഒരു പഴഞ്ചൊല്ല് അർത്ഥമുള്ള ഒരു മുഴുവൻ വാക്യമാണ്, ഒരു ചൊല്ല് മനോഹരവും പ്രതീകാത്മകവുമായ ഒരു വാക്യമോ വാക്യമോ ആണ്. "ചെറിയ സ്പൂൾ, എന്നാൽ ചെലവേറിയത്" എന്ന പഴഞ്ചൊല്ല്, "ചെറുത്, പക്ഷേ ധൈര്യം".
അതിന്റെ കാരണം ഒരു ചൊല്ലും കൂടി അപൂർണ്ണതസ്വതന്ത്രമായി ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല, എന്നാൽ വാക്യത്തിന്റെ കൂടുതൽ ഭാഗമാണ്, ചില വസ്തുതകൾ, സാഹചര്യങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ കാര്യങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് തിളക്കമാർന്ന കലാപരമായ നിറം നൽകുന്നു. ഉദാഹരണം: "മൂക്കിനൊപ്പം നിൽക്കുക" (വഞ്ചിക്കപ്പെടുക). വാക്യത്തിൽ: പൂച്ച ബാസിലിയോയും കുറുക്കൻ ആലീസും പിനോച്ചിയോയെ മൂക്ക് വിട്ടു.

ആളുകളുടെ ഭാഗമായുള്ള വാക്കുകൾ

പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും റഷ്യൻ ജനതയ്ക്ക് അവശേഷിപ്പിച്ച അമൂല്യമായ പൈതൃകമാണ്. പുരാതന കാലത്ത്, ലിഖിത ഭാഷ ഇല്ലാതിരുന്ന കാലത്ത്, പഴഞ്ചൊല്ലുകളും പഴഞ്ചൊല്ലുകളും പഴയ തലമുറയിൽ നിന്ന് ഇളയവരിലേക്ക് വാമൊഴിയായി കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെട്ടു, ഇത് അവരെ ഏറ്റവും പഴയ നാടോടി വിഭാഗമാക്കി മാറ്റി. റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ സമ്പന്നതയ്ക്കും വൈവിധ്യത്തിനും നന്ദി, അവർ ചിന്തയുടെ ജ്ഞാനം, ഇമേജറി, ലളിതമായ സംഭാഷണ സംഭാഷണത്തിന്റെ തെളിച്ചം എന്നിവ ശേഖരിച്ചു.
പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും തലമുറകൾ ശേഖരിച്ച ജനങ്ങളുടെ ജ്ഞാനമാണ്. അവർ നമ്മെ മിടുക്കരായിരിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു, ദയ, ധൈര്യം, ഉത്സാഹം, മുന്നറിയിപ്പ്, ഉപദേശം നൽകുക, തിന്മ, നീചത്വം, ഭീരുത്വം, സ്വാർത്ഥത തുടങ്ങിയ നിഷേധാത്മക മാനുഷിക ഗുണങ്ങളെ പരിഹസിക്കുകയും നല്ലവയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു - ദയ, ഉത്സാഹം, സ്ഥിരോത്സാഹം.
ജീവിത സാഹചര്യം പഴഞ്ചൊല്ലുകളുടെ സൃഷ്ടിയുടെ അടിസ്ഥാനമായി മാറി, അവ ശരിയായ പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള ഒരു സൂചനയോ സൂചനയോ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു.
പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും തമ്മിലുള്ള പ്രധാന വ്യത്യാസങ്ങൾ അറിയുന്നതിലൂടെ, ആളുകളുടെ ആശയവിനിമയത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ 5 പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ എഴുതാം:

1. ഒരു മേഘത്തിലുള്ള ആളുകളുടെ ഇടയിൽ: ഇടിമിന്നലിൽ എല്ലാം പുറത്തുവരും.
2. തേനിന്റെ ഭാഷയിൽ, ഹിമത്തിന്റെ ഹൃദയത്തിൽ.
3. ഒരു കുതിര സവാരിയിലും ഒരു വ്യക്തി ആശയവിനിമയത്തിലും അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നു.
4. ഹൃദയത്തെ വേദനിപ്പിക്കുന്ന മൂർച്ചയുള്ള വാക്ക്.
5. നിങ്ങൾ ഭയപ്പെടുന്നുവെങ്കിൽ - സംസാരിക്കരുത്, നിങ്ങൾ പറഞ്ഞാൽ - ഭയപ്പെടരുത്.