гэр › Тоормосны систем › Вампиловын том хүүгийн ажлын дүн шинжилгээ. Том хүүгийн ажлын талаархи товч дүн шинжилгээ

Вампиловын том хүүгийн ажлын дүн шинжилгээ. Том хүүгийн ажлын талаархи товч дүн шинжилгээ

орос хэл, уран зохиолын багш,

MBOU Хадахан дунд сургууль,

-тай. Хадахан, Нукут муж

Эрхүү муж

и-мэйл:

ВАМПИЛОВ, танил ба танил бус, ГЭХДЭЭ ӨНӨӨДӨР АМЬДАР.

Та энэ талаар бичих хэрэгтэй

Чи яагаад шөнө унтаж чадахгүй байгаа юм."

А.Вампилов

11-р ангийн уран зохиолын хичээлийн зорилго:

оюутнуудыг А.Вампиловын амьдрал, уран бүтээлтэй танилцуулах.

Р уран зохиолын текст, сурагчдын яриа, сэтгэхүйд дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх.

"Ахмад хүү" жүжгийн ёс суртахууны асуудлыг ойлгох;

ёс суртахууны үзэл санааг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:

Жүжгийн зохиолчийн хөрөг, А.В.Вампиловын бүтээл бүхий номын үзэсгэлэн, цахим танилцуулга.

Хичээлийн үеэр:

Жүжгийн зохиолч А.Вампиловын тухай багшийн танилцуулга :

ВАМПИЛОВ, АЛЕКСАНДР ВАЛЕНТИНОВИЧ

(1937–1972),

Оросын жүжгийн зохиолч, зохиол зохиолч, публицист.

1972 оны наймдугаар сарын 17-нд Байгаль нуурт А.Вампиловын сууж явсан завь хар хурдаараа түлээ мод руу дайрч, живж эхлэв. Саяхан болсон шуурганд таван хэм хүртэл хөрсөн ус, хүнд хүрэм... Тэр бараг л сэлж... Гэвч эргээс хэдхэн метрийн зайд зүрх нь тэссэнгүй...
"Вологдагийн яруу найрагч Николай Рубцовыг нас барсны дараа Оросын утга зохиолд Александр Вампиловын үхлээс илүү нөхөж баршгүй, утгагүй алдагдал байгаагүй гэж би бодож байна. Тэд хоёулаа залуу, авъяаслаг, хамгийн нарийн, тиймээс хүний сэтгэлийн олон хөдөлгөөн, хүслийг мэдрэх, ойлгох, илэрхийлэх гайхалтай авьяастай байсан "гэж В.Распутин гашуун, шаналалтайгаар бичжээ.

Өнөөдөр бид ХХ зууны Оросын жүжгийн тухай ярих болно. Оросын жүжгийн бүхэл бүтэн эрин үеийг нэрлэсэн Вампиловын жүжгийн тухай ойн өдөртэй зохиолчийн бүтээлийн талаар бид ярилцах болно.

Тэгээд энэ бүхэн хаанаас эхэлсэн бэ? Бага нас, залуу наснаасаа.

2. Вампиловын тухай оюутны илтгэл

Александр Валентинович Вампилов 1937 оны 8-р сарын 19-нд Эрхүү мужийн Кутулик тосгонд удамшлын багшийн гэр бүлд төржээ.Дараа нь зохиолч бяцхан эх орныхоо тухай: "Модон, тоос шороотой, ногооны талбайтай, хувийн үхэртэй, гэхдээ зочид буудал, цагдаа, цэнгэлдэх хүрээлэнтэй. Кутулик тосгоныхоо ард хоцорсон ч хоттойгоо ч зууралдсангүй. Товчхондоо дүүргийн төвөөс хөл хүртэл. Бүс нутгийн төв нь Оросын бүх бүс нутгийн төвүүдтэй ижил төстэй боловч Оросын бүхэлдээ цорын ганц хэвээр байна.

Эцэг Валентин Никитович Вампилов, буриад, ламын гэр бүл, орос хэл, уран зохиолын багш, Кутулик дунд сургуулийн захирал. Ээж, Анастасия Прокопьевна Копылова, орос, тахилч, математикийн багш, сургуулийн ахлах багшийн гэр бүл. В.Г.Распутин түүнд "Франц хэлний хичээл" өгүүллэгээ зориулжээ.

Хоёр гэр бүлд байдаг ёс суртахууны үнэт зүйлс нь түүнд сэхээтэн, зохистой хүний сайн шинж чанаруудыг бий болгосон.

"Эрхэм Таша! - Вампиловын аав төрөхийг нь хүлээж эхнэртээ хандаж байна ... - Бүх зүйл сайхан болно гэдэгт итгэлтэй байна. Магадгүй дээрэмчин хүү гарч ирэх байх, би түүнийг зохиолч болохгүй байх гэж айж байна, учир нь би зүүдэндээ зохиолчдыг хардаг.
Чи бид хоёрыг явах шөнө Лев Николаевич Толстойтой зүүдэндээ анх удаагаа явж байхдаа би фракцуудыг хайж байсан бөгөөд тэд олжээ ... "

1937 оны 8-р сарын 19: "Сайн байна, Тася, эцэст нь тэр хүү төрүүлэв. Миний таамаг биеллээ... хүү минь. Би хоёр дахь удаагаа хэрхэн зөвтгөхөөс үл хамааран ... Би, та нар мэдэж байгаа, зөгнөлийн зүүд зүүдэлдэг.

Зүүд үнэхээр эш үзүүллэг болж хувирав.

Вампиловын мэндэлсэн жил бол Пушкины нас барсны 100 жилийн ойн жил байсан бөгөөд түүнийг Александр гэж нэрлэжээ. Гэхдээ аавын зөгнөлийн зүүдэнд зөвхөн гэрэл гэгээ байсангүй. Түгээмэл итгэл үнэмшлийн дагуу буудсан - нулимс дуслуулан: тэд нэг жил асгарсан - В.Вампилов хэлмэгдэж, 1938 онд бууджээ.

А.Вампиловын бага нас, ээж, үе тэнгийнхнийхээ дурсамжаас харахад ихэвчлэн дүүргийн төвийн дайны дараах үеийн хүүхэд нас: сургууль, явган аялал, бүх чиглэлд нэгэн зэрэг шидэх: спорт, маргааш - сургуулийн театр, нөгөөдөр - хөгжим. болон ном, мөн бүх зүйл мэдээж халуун байна.

Тэр шууд ороогүй: Герман хэлийг давж чадаагүй. Гэртээ багшаас хэл сурсан.

Их сургуульд Түүх, филологийн факультетэд элсэн орж, нэгдүгээр курсээсээ театрт ажиллаж эхэлсэн. Заримдаа лекц дээр шууд бичсэн түүний ноорог, ноорог зургуудыг их сургуулийн сонин, Эрхүүгийн Зөвлөлтийн залуучууд сонин хэвлэдэг.

Их сургуулиа төгсөөд удалгүй Вампилов А.Санин хэмээх нууц нэрээр “Тохиолдол” номоо хэвлүүлжээ. Тэрээр сэтгүүлчээр ажиллаж, ажилчин залуучуудын хэлтсийг удирдаж байсан. төгссөнМосква дахь утга зохиолын дээд курсууд.

А.Вампиловын гол хүсэл тэмүүлэл нь театр, уран зохиолын хувьд драмын урлаг байв. Тэрээр амьд ахуйдаа ганц ч өгүүллэгийн түүврээ хэвлүүлж байсан тэрээр нийслэлийн тайзнаа ганц ч жүжгээ үзээгүй 35 насандаа таалал төгсчээ.

Оюутан байхаасаа л түүнтэй нөхөрлөж байсан Валентин Распутин: "Яруу найрагт Николай Рубцов, зохиолд Василий Шукшин, драмын урлагт Александр Вампилов... - Оросын уран зохиол эдгээртэй зэрэгцэн бараг л сэтгэл, итгэл найдвараа алдсан бололтой. нэрс ... ".

Зохиолчийн намтарт юу таны анхаарлыг татсан бэ?

Түүний ертөнцийг үзэх үзэл нь түүний ажилд хэрхэн тусгагдсаныг бид одоо олж мэдэх болно.

3. "Вампиловын жүжгийн өвөрмөц байдал" багшийн лекц:

Жүжгийн зохиолчийн хувьд Вампилов "Тэнгэр элч" (дараа нь - "Тэнгэр элчтэй хорин минут", 1962), "Хэрээ төгөл" (1963), "Хээрийн цонхтой байшин" (1964) гэсэн нэг үзэгдэлт онигоо жүжгүүдээр эхэлсэн. 1972 он гэхэд Вампиловын театрыг бий болгосон бүх гол жүжгүүд: "Шударга" (1964; дараа нь соёлын ажилтнууд "Зургадугаар сард салах ёс гүйцэтгэсэн" гэж өөрчилсөн), "Ахмад хүү", "Нугасны ан" (хоёулаа - 1967); "Урт хуудасны түүх" (1968) "Тэнгэр элчтэй хорин минут" хэмээх эртний хошигнолтой хослуулан "Аймгийн анекдот" (1970) гэсэн 2 хэсэг бүхий эмгэнэлт жүжиг болгон; "Өнгөрсөн зун Чулимскт" (1972). Водевилийн "Жижигшгүй зөвлөмжүүд" (1972) дуусаагүй байна.

Вампилов жүжигт хачин баатар, туйлын баатар, сул дорой, хүчирхэг нэгэн зэрэг танил танихгүй хүнийг авчирсан бөгөөд тэрээр оюун санааны тэнүүчлэгч, хагацсан ухамсартай, зовж шаналж буй хүн, гэмшсэн нүгэлтэн, уламжлалт зан заншлыг олж илрүүлсэн. Оросын сонгодог уран зохиолын хувьд.

Вампилов жүжигт мартагдсан жанруудыг сэргээсэн - водевилл ба фарс ("Тэнгэр элчтэй хорин минут", "Харьцуулахын аргагүй Наконечников"); өндөр хошин шогийн төрөл - эмгэнэлт ба эмгэнэлт жүжиг ("Нийслэлийн хуудасны түүх", "Ахмад хүү"); "Нугасны агнуур", "Чулимск дахь өнгөрсөн зун") дотоодын жүжигт өөрийн гэсэн утга учрыг нь буцааж өгсөн. Түүний жүжгүүдэд сайн муугийн зөрчилдөөнийг өдөр тутмын цэвэр шулуун байдлаас ангижруулсан байдаг.

Вампиловын жүжгийн аль нь ч өөрийн гэсэн бүтээлийн түүх, тайзны намтартай байдаг. Үүний зэрэгцээ, бүтээлүүд нь бие биенээ нөхөж, тодруулж, хоёр том драмын циклийг бий болгодог - хошин ба эмгэнэлт, Вампиловын жүжгийн бүрэн бүтэн байдал, органик уран сайхны бүрэн бүтэн байдлыг өгдөг. Төрөл бүрийн жүжгүүдэд зохиолч баатрын зан байдал, түүний үйл ажиллагааны сэдэл өөр өөр хувилбаруудыг авч үздэг. Нэг жүжгийн дүр дараагийн дүрд хоёрдогч дүр болдог. Хоёрдогч хүмүүс гарч ирж, гол зүйл болж, Вампиловын жүжгүүдэд амьдралаа сунгахыг дахин шаардав.

Жүжгийн эхэн үеэс эхэлсэн баатрын ёс суртахууны эрэл дараагийн шатанд үргэлжилж, зохиолчийн хожим тайлбарласан түүхэнд гэнэтийн байдлаар төгсдөг. Жүжгүүдийн дотоод харилцааг бодож, цэгцэлсэн. Жишээлбэл, Вампиловын жүжгүүдэд энгийн тохиолдлын уулзалт үхэлтэй уулзах болж хувирдаг. Энэ бол хямралын гол мөч - баатар өөрийгөө таних, түүний жинхэнэ нүүр царайг нээх явдал юм. Хошигнол шоглоом нь ноцтой үр дагаварт хүргэдэг. Уран зохиолын хүлээн авалт, хийсвэр баримт ("Тэнгэр элчтэй хорин минут" - сахиусан тэнгэр байхгүй; "метрийн хуудастай түүх" - тоолуурын хуудас байхгүй; "Нугасны агнуур" - нугас агнадаггүй гэх мэт. .) Вампиловын жүжгүүдийг болж буй үйл явдлын уламжлалт уур амьсгалтай холбодог.

ЗХУ-ын жүжгийн хувьд ер бусын зүйл болох жүжгүүдийн харилцан ярианы төгсгөлүүд нь мөчлөгийг онцолж өгдөг. Вампиловын жүжгийн өмнөх жүжгийн төгсгөл нь дараагийн жүжгийн өрнөлийг бий болгодог. Түүний финалын оньсого нь дараагийн жүжгүүдэд шийдэгддэг.

Түүний драматурги нь 2 үе шаттай гэж хэлж болно.

Эхний шат нь сурган хүмүүжүүлэх, i.e. Зохиолч дүрээрээ өсдөг. Энэ үед А.Вампилов залуу насны шавхагдашгүй хүчинд "хүн дэлхий дээр бардам, амархан алхах ёстой" гэдэгт найдаж байсан тул өөдрөг үзэл нь уг бүтээлд байдаг.

Зөрчилдөөн нь хоёр талтай:

залуучууд - нэг талаас;

нөгөө талаар эцгүүдийн мэргэн ухаан.

Хошин шог нь үүрэг даалгавар өгдөг: хүнийг амилуулах, аливаа зүйлийг хөнгөмсөгөөр харахын цаана бодит байдлын гүн гүнзгий танин мэдэхүйн хэлбэр илэрдэг.

Баатрууд дотоод оюун санааны үнэт зүйлд тулгуурлан дүгнэлт хийх чадвартай байдаг тул зохиолч нь баатруудыг хүний дээд эрх ашигт нийцсэн зөв үйлдлүүдэд хялбар бөгөөд байгалийн жамаар хөтөлдөг.

Хоёрдахь үе шат: шинэ баатар зохиолчийг эсэргүүцэж, хөршөө хайхрамжгүй хайрлах, сайн сайхны төлөө сайн сайхан байх газаргүй бодит нөхцөл байдлыг эсэргүүцдэг. Тиймээс зохиолчийн байр суурь бол шударга зураач тул бүтээлийн гол сэтгэл хөдлөл нь II шатны бүх жүжгийг шингээсэн уйтгар гуниг юм.

Вампиловтой хамт театрт чин сэтгэл, сайхан сэтгэл гарч ирэв - талх шиг хуучин мэдрэмжүүд, бидний оршин тогтнох, урлагт шаардлагатай талх шиг.

Зохиолчийн бүтээлийн ямар онцлогийг нэрлэж болох вэ?

Одоо бид хүлээн авсан мэдээллийг ашиглан жүжгийн зохиолчийн бүтээлд дүн шинжилгээ хийх болно.

4. “Ахмад хүү” жүжгийн аналитик яриа:

Энэ инээдмийн кино нь хөнгөн бөгөөд гунигтай; Ууган хүү жүжгийн төрлөөс ялгарах онцлог юу вэ?

Жүжгийн дүрийн системийн онцлог юу вэ?

(Энэ бол ердийн ба хэвийн бус гэсэн хоёр бүлгийн баатруудын зөрчилдөөнтэй жүжиг юм).

Жүжгийн ямар дүрийг хэвийн, хэвийн бус гэж ангилж болох вэ?

Хариултаа текстийн мөрүүдээр дэмжээрэй.

Сарафанов хэдэн насны ангилалд багтдаг вэ?

Энэ нь хүүхдүүдтэй ямар холбоотой вэ?

Том хүү байгаа тухай мэдээг тэр хэрхэн хүлээж авах вэ?

Бусыгин. Энэ залуу хэн бэ?

Өөрийгөө хүү гэж худлаа ярьж байгаад ямар бодолтой байгаа бол?

Тэр яагаад Сарафановын гэр бүлд хайхрамжгүй хандаж болохгүй гэж?

(Бусыгин хачин гэр бүлийн асуудлыг авч, ёс суртахууны үүднээс авч үзвэл гэр бүлийг сэргээхэд тусалдаг).

Силватай ижил төстэй зүйл юу вэ, юугаараа ялгаатай вэ?

(Эдгээр баатрууд ижил хувь тавилантай боловч сүнслэг ертөнц нь өөр).

Нина, Вася хоёр аавдаа яаж ханддаг вэ, яагаад?

Тэд "том ах"-ыг хэрхэн хүлээж авдаг вэ?

Кудимов, Макарская, Силва. Эдгээр хүмүүсийн талаар юу хэлэх вэ?

Тэднийг юу нэгтгэдэг вэ?

Эцсийн эцэст эдгээр хүмүүст юу тохиолдох вэ? Тэд өөрчлөгдсөн үү?

Сэдвийг ойлгох, зөрчилдөөний санаа.

"Захын хороолол" гэсэн анхны нэр нь тухайн үйл явдал болох газрыг заана. Зохиогч яагаад нэрийг өөрчилсөн бэ?

(Жүжигт юу болж байгааг ойлгох нь маш чухал юм.)

Ямар асуудлыг шийдэж байна вэ?

(Итгэлцэл, харилцан ойлголцол, эелдэг байдал, хариуцлагатай холбоотой асуудлууд).

Жүжгийн хоёрдмол байдал юу вэ?

Жүжигт үнэний асуудлыг хэрхэн хөндсөн бэ? М.Горькийн "Доод талд" жүжгийн үнэний асуулттай харьцуул.

“Ахмад хүү” жүжгийн баатрууд яагаад худлаа ярьдаг юм бэ? Энэ худал хэлэх үндэслэл байгаа юу? Үнэн үргэлж хэрэгтэй байдаг уу?

Бүтээлийн сэдэв, санаа юу вэ?

(Идеал ба бодит байдлын хоорондын зохицолд хүрэх боломжгүйгээс болж баатрын дотоод зөрчил).

Жүжгийг яагаад ингэж нэрлэсэн гэж та бодож байна вэ?

Жүжгийн төгсгөл өөдрөг байна. Бодит амьдрал дээр ийм зүйл тохиолдож магадгүй гэж бодож байна уу?

Цаашид баатруудын хувь заяа хэрхэн өрнөнө гэж та бодож байна вэ?

5. Багшийн эцсийн үг:

Хүмүүсийн оюун санааны хамаатан садан нь албан ёсны харилцаанаас илүү найдвартай, хүчтэй болж хувирдаг. Залуучуудын гадаад эр зориг, доромжлолын цаана тэдний хувьд санаанд оромгүй хайр, өршөөл, энэрэн нигүүлсэх чадвар илэрдэг. Ийнхүү жүжиг нь өдөр тутмын хувийн түүхээс бүх нийтийн хүмүүнлэгийн асуудлууд руу шилждэг. Мөн парадокс нь хүмүүс хамаатан садан болж, бие биенийхээ өмнө хариуцлага хүлээж эхэлдэг. Бүх зүйл түүний мөрөн дээр байна: итгэл найдвар, гэр бүлийн ирээдүй, ууган хүү Бусыгин нь "эцэг" -ийн ёс суртахууны үндэс болох хүндэтгэлийг хүлээсэн тул гэр бүлээ сэргээв.

Вампиловын жүжиг биднийг илүү эелдэг байж, эцэг эхээ хайрлаж, хүндэлдэг. Таны амьдрал хэрхэн хөгжсөн, юу ч болсон хамаагүй хүн хэвээр үлдэхийг хичээ.

Андрей Григорьевич Сарафановын хэлсэн үгийг эргэн санацгаая: "Хүн бүр бүтээгч болж төрдөг, хүн бүр өөрийн гэсэн бизнес эрхэлдэг бөгөөд хүн бүр өөрийн хүч чадал, чадлынхаа хэрээр бүтээх ёстой, ингэснээр түүний дотор байсан хамгийн сайн зүйл түүний дараа үлдэх болно. .”

6. Тусгал:

Жүжиг танд юу гэж бодсон бэ? Та энэ хичээлээс юу авсан бэ?

7. Ялгаатай гэрийн даалгавар:

1. Өөрт таалагдсан баатрынхаа тайлбарыг бич.

2. “Ахмад хүү” киног А.Вампиловын жүжигтэй харьцуулан тойм бичнэ үү.

Уран зохиол:

Вампилов А. Би та нартай хамт байна хүмүүсээ! - М., 1988. - S. 413.

20-р зууны Оросын зохиолчид: Намтар толь бичиг. - М .: Оросын агуу нэвтэрхий толь бичиг; Rendezvous - A. M., 2000. - S. 133.

Уг бүтээл нь жанрын хувьд инээдмийн хэв маягт багтдаг бөгөөд агуулгад эмгэнэлт сэдвийг багтаасан бөгөөд нэгэн төрлийн гүн ухааны сургаалт зүйрлэл мэт сэтгэгдэл төрүүлдэг.

Жүжгийн үйл явдал нь Сарафановын гэр бүлийн эргэн тойронд баригдсан хүүрнэл зохиолын үйл ажиллагааг хөгжүүлэх хөдөлгөгч хүч болсон хачирхалтай давхцал, драмын мөчүүд дээр суурилдаг.

Зохиолч уг бүтээлийн бүх дүрийг гол дүр болгон толилуулж, хоёр залуу найз Сильва (Семён Севостьянов), Владимир Бусыгин нар санамсаргүй тохиолдлоор хотын захад очиж, гадаа хонох газар олжээ. Сургуулиа төгсөж байсан Васенка, охин Нина нараас бүрдсэн жижиг гэр бүлийн тэргүүн Сарафановын байр саяхан кадет Кудимовтой гэрлэжээ.

Ахлагч Сарафанов хорин жилийн өмнө хууль бусаар төрсөн ууган хүүгээ Бусыгинд гэнэт таньж, унтах газар хайж байсан залуусын энгийн хууран мэхлэлтээр эхэлсэн жүжгийн үйл явдал нухацтай өрнөж байна. Гэр бүлийн бусад гишүүд дараа нь тэдний гадаад ижил төстэй байдлыг олж хардаг. Ийнхүү Бусыгиныг цэцэглэн хөгжөөгүй Сарафановын гэр бүлийн харилцаанд хүлээн зөвшөөрөв.

Ахмад Сарафанов бол амжилтгүй ажил мэргэжилтэй, эхнэртээ удаан хугацаагаар хаягдсан, хөгшин аавтайгаа ирээдүйн амьдралаа холбохоор төлөвлөөгүй хүүхдүүдээ ганцаараа өсгөж, Сахалин, тайга руу явахыг мөрөөддөг өндөр настай, ухаалаг хүн юм. Бусыгинд Сарафанов хүүгийнхээ алдагдсан хайрыг олох гэж найдаж, хууран мэхлэлт, худал хуурмагийг мэдэрдэггүй, дараа нь тэднийг анзаарахыг хүсэхгүй байв.

Владимир аажмаар хүүгийн зохиосон дүрд дасаж, гэр бүлийн амьдралд идэвхтэй оролцож, бага насны хүүхдүүдэд хувийн амьдралд нь зөвлөгөө өгч, заримдаа хувийн харилцаанд бүдүүлэг хөндлөнгөөс оролцдог.

Жүжгийн утга санааны ачаалал нь зохиолч хүн төрөлхтний оюун санааны ураг төрлийн байнгын мэдрэмж, төрөлх гэр орноо олох хүсэл эрмэлзлийн хурц хэрэгцээг дүрсэлсэнд оршдог.

Бусыгин Сарафановуудын хувьд огт танихгүй хүн байсан тул гэнэт тэдний хооронд гэр бүлийн холбоо үүсч, тэдний ирээдүйн хувь заяанд хариуцлага хүлээхээ мэдэрч эхэлжээ. Залуу насны эрэлхэг зоригтой, эелдэг үзлийг үл харгалзан хайр, уучлал, энэрэн нигүүлсэхүйн хэлбэрээр жинхэнэ мэдрэмжийг илэрхийлэх чадвар залуу хүнд төрдөг.

“Ахмад хүү” жүжгийн өгүүлэмжийн агуулга нь үйл ажиллагааны хөгжлийн явцад энгийн өдөр тутмын үлгэр жишээн дээр хүн төрөлхтний нинжин сэтгэл, итгэлцэл, харилцан ойлголцол, хариуцлагын хурц хомсдол хэлбэрээр түгээмэл хүмүүнлэгийн асуудлуудыг харуулж байна. Мөн албан ёсны ойр дотно харилцаагүй, санамсаргүй тохиолдлоор танилцсан хүмүүсийн хооронд сүнслэг төрөл төрөгсөдтэй болох боломжийг дүрсэлдэг.

Зохиолч уг жүжигт хүн бүрийн нийтлэг гэр бүлийн аз жаргалын эв найрамдлыг олох хүсэл мөрөөдлөөс бүрддэг ёс суртахууны гүн гүнзгий асуудлыг хөндсөн.

Шинжилгээ 2

A.V-ийн бүтээл. Вампиловын "Ахмад хүү" -ийг инээдмийн төрөлд хамааруулж болно. Гэсэн хэдий ч эмгэнэлт мөчүүдийг хуйвалдаан дээр тэмдэглэж болно. Тиймээс жүжиг нь гүн ухааны сургаалт зүйрлэл шиг. Бүтээлд үйл явдлууд санамсаргүй мэт болдог. Бүх үйлдлүүд Сарафановын гэр бүлийн эргэн тойронд эргэлддэг.

Мэдээжийн хэрэг бүх дүрүүд нь гол дүрүүд юм. Зохиолч хэн нэгний анхаарлыг татаагүй гэж хэлж болно. Тэр ч байтугай санамсаргүй мэт санагдах дүрүүд (хэд хэдэн залуус Сарафановын гэр бүлийн байранд хонохыг хүссэн) ажилд ихээхэн үүрэг гүйцэтгэдэг. Сарафоновын гэр бүл жижиг бөгөөд сургуулийн сурагч Васенка тэнд хүмүүждэг бөгөөд охин Нина нөхөр кадет Кудимовтой хамт амьдардаг.

Энэ ажил нь залуус хэрхэн хонохыг хайж байсан бөгөөд Сарафоновынхны амьдардаг орон сууцнаас олсон тухай түүхээс эхэлдэг. Энэ мөчөөс эхлэн үйл явдал ноцтой чиглэлд өрнөж эхлэв. Гэр бүлийн тэргүүн нь нэг залууд (Владимир Бусыгин) хууль бус ууган хүүгээ таньдаг. Тэр хорин настай байх ёстой байсан. Гэвч хэсэг хугацааны дараа гэр бүлийн бүх гишүүд ахлагч Сарафанов, Бусыгин нарын гадаад ижил төстэй байдлыг тэмдэглэж эхлэв. Хөөрхий залууг жинхэнэ утгаар нь цэцэглэн хөгжөөгүй гэр бүлийн харилцаанд татан оруулсан.

Сарафан гэр бүлийн тэргүүн нь өндөр настай, ухаалаг, гэхдээ ажил мэргэжилгүй хүн юм. Эхнэр нь түүнийг орхиж, хоёр хүүхэд үлдээжээ. Ирээдүйд хүүхдүүд амьдарч, өвгөнийг шалгахыг хүсдэггүй. Тэд хотоос Сахалин руу явахаар төлөвлөж байна. Сарафанов хүүгээ Бусыгинд харав. Өвгөн тэр залууг түүнтэй хамт үлдэнэ гэж найдаж байв. Сарафанов шинэ төрсөн хүүдээ хэрэгтэй гэж итгэж байв. Тиймээс нүднийх нь өмнө болж буй хууран мэхлэлтийг анзаарсангүй.

Владимир өвгөнтэй хамт тоглож, хүүгээ дүрслэхийг эсэргүүцээгүй. Тэр дүрд идэвхтэй орсон. Тэр залуу хурдан өөртөө итгэлтэй болсон. Владимир бага насны хүүхдүүдтэй яг л төрсөн ах шигээ харьцдаг байв. Тэр тэдэнд зөвлөгөө, зааварчилгаа өгсөн. Тэр тэдэнд амьдралын тухай заах гэж оролдсон. Заримдаа хэтэрхий хол явж болохгүй газар нь хөндлөнгөөс оролцдог.

Үнэндээ Бусыгин Сарафановын төрсөн хүүхэд биш байсан. Гэсэн хэдий ч тэдний хооронд энэрэн нигүүлсэхүй, эцгийн хайр, ойлголцол үүссэн.

Ажлын гол санаа нь хүн бүр хэрэгцээтэй, хайртай, орлуулашгүй гэдгээ мэдрэхийг хүсдэг. Зохиогч гэр бүлийн харилцаа, харилцаа ямар чухал болохыг уншигчдад хүргэхийг хичээсэн. “Ахмад хүү” жүжиг нь гэр бүлийн харилцаанд эелдэг, энхрийлэл, халамж, итгэл, хайр дутмаг байдгийг харуулсан.

"Пушкины ахмадын охин" романы талаархи шүүмжлэл, үеийн хүмүүсийн тойм

Энэ романыг "Современник" сэтгүүлд нийтэлсэн нь шүүмжлэгчдийн сонирхлыг татсангүй. Пушкиний шинэ бүтээлийн талаар Санкт-Петербург, Москвад хэвлэгдсэн нэг ч сэтгүүл, сонинд тайлбар хийсэнгүй.

"Ахмад хүү" жүжгийг А.В. Вампиловыг инээдмийн төрөлд оруулсан. Гэсэн хэдий ч галт тэрэгнээс хоцорсон хоёр залуу оршин суугчдын нэгтэй хамт хонох арга хайж, Сарафановуудын байранд ирэхээр шийдсэн эхний зураг л инээдмийн дүр төрхтэй харагдаж байна.

Гэнэт бүх зүйл ноцтой эргэх болно. Хорин жилийн өмнө тэр үнэхээр нэг эмэгтэйтэй үерхэж байсан тул өрхийн тэргүүн Бусыгин дахь ууган хүүг ухаалгаар таньдаг. Сарафановын хүү Васенка тэр ч байтугай баатар эцгийнхээ гаднах төстэй байдлыг хардаг. Тиймээс Бусыгин болон түүний найз Сарафановын гэр бүлийн асуудлын хүрээнд багтжээ. Эхнэр нь хөгжимчнөө нэлээд эрт орхисон нь тогтоогджээ. Дөнгөж том болсон хүүхдүүд үүрнээсээ гарахыг мөрөөддөг: охин Нина гэрлэж, Сахалин руу явсан бөгөөд Васенка сургуулиа төгсөх амжаагүй тул барилгын талбайд ажиллахаар тайга руу явж байна гэж хэлэв. . Нэг нь аз жаргалтай хайр, нөгөөд нь аз жаргалгүй хайр байдаг. Энэ тухай биш. Гол санаа нь өндөр настай аав, мэдрэмжтэй, итгэлтэй хүнийг халамжлах нь насанд хүрсэн хүүхдүүдийн төлөвлөгөөнд тохирохгүй байна.

Ср Бусыгин Сарафанов хүү гэдгээ бараг нотлох баримт, баримт шаардахгүйгээр хүлээн зөвшөөрдөг. Том хүүгийнхээ гарт үеэс үед уламжлагдан ирсэн гэр бүлийн өв болох мөнгөн хөөрөг түүнд өгдөг.

Аажмаар худалч хүмүүс хүү болон түүний найзын дүрд дасаж, гэртээ биеэ авч явж эхэлдэг: Бусыгин аль хэдийн ах шигээ Васенкагийн хувийн амьдралын тухай ярианд хөндлөнгөөс оролцож, Силва Нинатай шүүхдэж эхлэв.

Бага Сарафановын хэт итгэмтгий байдлын шалтгаан нь тэдний төрөлхийн оюун санааны нээлттэй байдалд оршдоггүй: тэд насанд хүрсэн хүнд эцэг эх хэрэггүй гэдэгт итгэлтэй байдаг. Жүжгийн энэ санааг Васенка хэлсэн бөгөөд тэрээр дараа нь тайлбар хийж, эцгийгээ гомдоохгүйн тулд "Харь гарагийн эцэг эх" гэсэн хэллэгийг засчээ.

Түүний өсгөсөн хүүхдүүд гэрээсээ гарах гэж яарч байгааг хараад Сарафанов өглөө Бусыгин, Сильва хоёрыг явах гэж байхад нэг их гайхсангүй. Тэр том хүүгийн тухай үлгэрт итгэсээр л байна.

Нөхцөл байдлыг гаднаас нь харахад Бусыгин Сарафановыг өрөвдөж, Нинаг эцгийгээ орхихгүй байхыг ятгахыг оролдов. Ярианаас харахад охины сүйт залуу хэзээ ч худлаа ярьдаггүй найдвартай залуу юм байна. Бусыгин түүнийг харах сонирхолтой болов. Удалгүй тэрээр Ср Сарафанов Филармонид хагас жил ажиллаагүй, харин төмөр замчдын клубт бүжигт тоглодог болохыг олж мэдэв. "Тэр бол сайн хөгжимчин, гэхдээ тэр өөрийгөө хэрхэн хамгаалахаа хэзээ ч мэдэхгүй. Нэмж дурдахад тэр балгадаг тул намар найрал хөгжим цөөрсөн ... "гэж Нина хэлэв. Хүүхдүүд нь аавынхаа бардамналыг үл тоомсорлож, ажлаас халагдсан тухайгаа мэддэг гэдгээ түүнээс нуудаг. Сарафанов өөрөө хөгжим зохиодог ("Бүх хүмүүс ахан дүүс" кантата эсвэл ораторио), гэхдээ тэр үүнийг маш удаан хийдэг (эхний хуудсан дээр гацсан). Гэсэн хэдий ч Бусыгин үүнийг ойлгож, ийм ноцтой хөгжим зохиох ёстой гэж хэлэв. Өөрийгөө ууган хүү хэмээн нэрлэсэн Бусыгин бусдын санаа зовнил, асуудлын ачааг үүрдэг. Бусыгиныг Сарафановын хүү гэж танилцуулж замбараагүй байдал үүсгэсэн түүний найз Сильва энэ толгой эргүүлсэн үйл явдалд оролцож л хөгжилдөж байна.

Орой нь Нина Кудимовын сүйт залуу гэрт ирэхэд Сарафанов хүүхдүүддээ хундага өргөж, амьдралынхаа философийг илчилсэн мэргэн хэллэгийг хэлдэг: “...Амьдрал бол шударга, нигүүлсэнгүй. Тэр баатруудыг эргэлзэж, бага зүйл хийсэн, тэр байтугай юу ч хийгээгүй ч цэвэр зүрх сэтгэлээр амьдарч байсан хүмүүсийг үргэлж тайвшруулах болно.

Үнэнийг хайрладаг Кудимов Сарафановыг оршуулгын хамтлагт харснаа олж мэдэв. Нина, Бусыгин нар нөхцөл байдлыг зохицуулахыг хичээж, түүнийг өөрийгөө тэнэг болгосон гэж мэдэгдэв. Тэр бууж өгөхгүй, хэрүүлээ үргэлжлүүлсээр байна. Эцэст нь Сарафанов удаан хугацаанд театрт тоглоогүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрөв. "Би ноцтой хөгжимчин болоогүй" гэж тэр гунигтай хэлэв. Ийнхүү жүжигт ёс суртахууны чухал асуудлыг хөндсөн байна. Аль нь дээр вэ: гашуун үнэн үү, аврах худал уу?

Зохиолч Сарафановыг амьдралын гүн мухардмал байдалд байгааг харуулж байна: эхнэр нь явсан, карьер нь бүтэлгүйтсэн, хүүхдүүд нь ч түүнд хэрэггүй. “Бүх хүмүүс ахан дүүс” ораторийн зохиолч бодит амьдрал дээр огт ганцаардмал хүн шиг санагддаг. “Тийм ээ, би харгис эго үзэлтнүүдийг хүмүүжүүлсэн. Ухаантай, хянамгай, талархалгүй" гэж тэрээр өөрийгөө тэдний хаяхыг удаан мөрөөдөж байсан хуучин буйдантай зүйрлэн хэлэв. Сарафанов аль хэдийн Чернигов руу Бусыгины ээж рүү явах гэж байна. Гэвч гэнэт хууран мэхлэлт илчлэв: найзтайгаа муудалцсаны дараа Силва түүнийг хуурмаг хамаатан садандаа урважээ. Гэсэн хэдий ч сайхан сэтгэлтэй Сарафанов энэ удаад түүнд итгэхээс татгалзав. "Ямар ч байсан би чамайг хүү минь гэж боддог" гэж тэр Бусыгинд хэлэв. Үнэнийг мэдсэнийхээ дараа Сарафанов түүнийг гэртээ үлдэхийг урьжээ. Сэтгэлдээ худал хэлж байсан Бусыгин бол сайн, эелдэг хүн, үнэний төлөө үхэхэд ч бэлэн Кудимов бол харгис хэрцгий, зөрүүд гэдгийг ойлгоод Нина Сахалин руу явах бодлоо өөрчилдөг. Эхэндээ Нина түүний үнэнч шударга, цаг баримталдаг, хэлсэн үгэндээ хүрэх чадварт дуртай байв. Гэвч бодит байдал дээр эдгээр чанарууд өөрсдийгөө зөвтгөдөггүй. Кудимовын шулуун шударга байдал нь амьдралд тийм ч шаардлагагүй болж, охины аавыг бүтээлч бүтэлгүйтлийг мэдрэхэд хэцүү болгож, оюун санааны шархыг нь илчилдэг. Нисгэгч өөрийн хэргийг нотлох гэсэн хүсэл нь хэнд ч хэрэггүй асуудал болж хувирдаг. Эцсийн эцэст Сарафанов Филармонид ажилладаггүй гэдгийг хүүхдүүд эртнээс мэддэг болсон.

"Ах" гэсэн ойлголтод онцгой утга учруулсан, A.V. Хүмүүс бие биедээ илүү болгоомжтой хандах ёстой, хамгийн чухал нь бусдын мэдрэмжээр тоглох гэж оролдох хэрэггүй гэж Вампилов онцолжээ.

Жүжгийн аз жаргалтай төгсгөл нь гол дүрүүдийг нь эвлэрүүлдэг. Гол хууран мэхлэгч, адал явдал хайгч Сильва, чөмөгнийхөө чөмөг хүртэл үнэнийг хайрладаг Кудимов хоёр Сарафановын гэрээс гарсан нь бэлгэдэл юм. Энэ нь амьдралд ийм туйлшрал хэрэггүй гэдгийг харуулж байна. А.В. Худал нь эрт орой хэзээ нэгэн цагт үнэнээр солигддог гэдгийг Вампилов харуулж байгаа боловч заримдаа хүнд үүнийг өөрөө ухаарах боломжийг олгох хэрэгтэй бөгөөд түүнийг цэвэр ус руу авчрахгүй байх хэрэгтэй.

Гэсэн хэдий ч энэ асуудал өөр талтай. Хуурамч хуурмаг зүйлээр өөрийгөө тэжээдэг хүн амьдралаа үргэлж хүндрүүлдэг. Хүүхдүүдтэй илэн далангүй ярихаас айсан Сарафанов тэдэнтэй сүнслэг холбоогоо бараг таслав. Амьдралаа хурдан зохицуулахыг хүссэн Нина хайргүй хүнтэйгээ Сахалин руу явах шахав. Васенка Наташад таалагдахын тулд маш их хүч зарцуулж, эгчийнхээ Макарская өөрт тохирохгүй гэсэн үндэслэлийг сонсохыг хүссэнгүй.

Олон хүмүүс Ср Сарафановыг адислагдсан гэж үздэг ч хүмүүст итгэх түүний эцэс төгсгөлгүй итгэл нь тэднийг бодож, түүнд анхаарал халамж тавьж, үр хүүхдүүдээ авч үлдэхэд нь тусалдаг хүчирхэг нэгтгэх хүч болдог. Зохиолыг боловсруулах явцад Нина өөрийгөө эцгийнхээ охин гэдгийг онцолсон нь ямар ч шалтгаангүй юм. Васенка аавтайгаа адилхан "сэтгэлийн нарийн зохион байгуулалттай".

Жүжгийн эхэнд байсан шиг финалд Бусыгин сүүлчийн галт тэргэнд дахин хоцорчээ. Гэвч Сарафановын гэрт өнгөрүүлсэн өдөр нь баатарт ёс суртахууны сайн сургамж өгдөг. Гэсэн хэдий ч Ср. Сарафановын хувь заяаны төлөөх тэмцэлд оролцож, Бусыгин шагнал хүртэв. Тэр мөрөөдөж байсан гэр бүлээ олдог. Богинохон хугацаанд, саяхныг хүртэл түүнд огт танихгүй хүмүүс ойр дотно, эрхэмсэг болдог. Тэрээр өөрийг нь сонирхохоо больсон хоосон, үнэ цэнэгүй Силвагаас салж, шинэ жинхэнэ найз нөхөдтэй болно.

"Том хүү"

Нина хэлж байна. Хүүхдүүд нь аавынхаа бардамналыг үл тоомсорлож, ажлаас халагдсан тухайгаа мэддэг гэдгээ түүнээс нуудаг. Сарафанов өөрөө хөгжим зохиодог ("Бүх хүмүүс ахан дүүс" кантата эсвэл ораторио), гэхдээ тэр үүнийг маш удаан хийдэг (эхний хуудсан дээр гацсан). Гэсэн хэдий ч Бусыгин үүнийг ойлгож, ийм ноцтой хөгжим зохиох ёстой гэж хэлэв. Өөрийгөө ууган хүү хэмээн нэрлэсэн Бусыгин бусдын санаа зовнил, асуудлын ачааг үүрдэг. Бусыгиныг Сарафановын хүү гэж танилцуулж замбараагүй байдал үүсгэсэн түүний найз Сильва энэ толгой эргүүлсэн үйл явдалд оролцож л хөгжилдөж байна.

Зохиолч Сарафановыг амьдралын гүн мухардмал байдалд байгааг харуулж байна: эхнэр нь явсан, карьер нь болоогүй, хүүхдүүд нь ч түүнд хэрэггүй. “Бүх хүмүүс ахан дүүс” ораторийн зохиолч бодит амьдрал дээр огт ганцаардмал хүн шиг санагддаг. “Тийм ээ, би харгис эго үзэлтнүүдийг хүмүүжүүлсэн. Ухаантай, хянамгай, талархалгүй" гэж тэрээр өөрийгөө тэдний хаяхыг удаан мөрөөдөж байсан хуучин буйдантай зүйрлэн хэлэв. Сарафанов аль хэдийн Чернигов руу Бусыгины ээж рүү явах гэж байна. Гэвч гэнэт хууран мэхлэлт илчлэв: найзтайгаа муудалцсаны дараа Силва түүнийг хуурмаг хамаатан садандаа урважээ. Гэсэн хэдий ч сайхан сэтгэлтэй Сарафанов энэ удаад түүнд итгэхээс татгалзав. "Ямар ч байсан би чамайг хүү минь гэж боддог" гэж тэр Бусыгинд хэлэв. Үнэнийг мэдсэнийхээ дараа Сарафанов түүнийг гэртээ үлдэхийг урьжээ. Сэтгэлдээ худал хэлж байсан Бусыгин бол сайн, эелдэг хүн, үнэний төлөө үхэхэд ч бэлэн Кудимов бол харгис хэрцгий, зөрүүд гэдгийг ойлгоод Нина Сахалин руу явах бодлоо өөрчилдөг. Эхэндээ Нина түүний үнэнч шударга, цаг баримталдаг, хэлсэн үгэндээ хүрэх чадварт дуртай байв. Гэвч бодит байдал дээр эдгээр чанарууд өөрсдийгөө зөвтгөдөггүй. Кудимовын шулуун шударга байдал нь амьдралд тийм ч шаардлагагүй болж, охины аавыг бүтээлч бүтэлгүйтлийг мэдрэхэд хэцүү болгож, оюун санааны шархыг нь илчилдэг. Нисгэгч өөрийн хэргийг нотлох гэсэн хүсэл нь хэнд ч хэрэггүй асуудал болж хувирдаг. Эцсийн эцэст Сарафанов Филармонид ажилладаггүй гэдгийг хүүхдүүд эртнээс мэддэг болсон.

"Ах" гэсэн ойлголтод онцгой утга учруулсан, A.V. Хүмүүс бие биедээ илүү болгоомжтой хандах хэрэгтэй, хамгийн гол нь бусдын мэдрэмжээр тоглох гэж бүү оролдоорой гэж Пи-лов танд онцлон тэмдэглэв.

Гэсэн хэдий ч энэ асуудал өөр талтай. Хуурамч хуурмаг зүйлээр өөрийгөө тэжээдэг хүн амьдралаа үргэлж хүндрүүлдэг. Хүүхдүүдтэй илэн далангүй ярихаас айсан Сарафанов тэдэнтэй сүнслэг холбоогоо бараг таслав. Амьдралаа хурдан зохицуулахыг хүссэн Нина хайргүй хүнтэйгээ Сахалин руу явах шахав. Васенка Наташаг ялахын тулд маш их хүч зарцуулж, Макарская өөрт тохирохгүй гэсэн эгчийнхээ үндэслэлийг сонсохыг хүссэнгүй.

1. Александр Валентинович Вампилов

2. "Ахмад хүү"

3. 11-р ангийн хувьд

5. Энэхүү бүтээл нь 1967 онд бичигдсэн бөгөөд 1968 онд анх хэвлэгджээ. Мөн онд А.Солженицын "Гулаг Архипелаг", Зөвлөлтийн МИГ-23 онгоц анх удаа тэнгэрт хөөрч, гайхалтай найруулагч Федор Бондарчукийг бүтээжээ. төрсөн.

Энэхүү бүтээлд дурдсан үйл явдлууд 20-р зууны хоёрдугаар хагаст мужийн нэгэн жижиг тосгонд болсон.

Жүжгийн гол дүр бол анагаахын оюутан Владимир Бусыгин юм. Бусыгины шинээр бий болсон нөхөр, Сильва хочит Семён Севостяов гол дүрд ашигтай, тийм ч их биш зөвлөгөө өгөхөд бэлэн байна. Андрей Григорьевич Сарафанов бол тавин таван настай хөгжимчин бөгөөд хоёр хүүхдээ ганцаараа өсгөж хүмүүжүүлдэг. Сарафановын том охин Нина 19 настай бөгөөд тэрээр Нислэгийн академийн курсант Михаил Кудимовтой гэрлэж, түүнтэй хамт хот руу явахыг тэсэн ядан хүлээж байна. Андрей Григорьевичийн отгон хүү Васенка нь Наталья Макарскаяд (Васенкагаас 10 насаар ах эмэгтэй) дурласан байдаг.

Товч түүх

Дөнгөж танилцсан Бусыгин, Силва нар хоёр найзыгаа тэдэнтэй хамт хононо гэж найдан гэрт нь хүргэж өгсөн түүхээр жүжиг эхэлдэг.

Гэсэн хэдий ч охид тэднийг оруулахаас татгалзаж, залуус галт тэргэнд хоцорсныг олж мэдэв. Гадаа хүйтэн байгаа тул нөхдүүд юу ч бодолгүй хороололд хонох газар хайж эхэлдэг ч хүмүүс шөнө дөлөөр танихгүй хүмүүсийг гэртээ оруулахаас эмээдэг. Санамсаргүй тохиолдлоор Бусыгин, Силва нар Сарафановын нэрийг олж мэдсэн бөгөөд тэрээр орон сууцаа орхиж, бизнесээ үргэлжлүүлэв. Залуучууд үүнийг далимдуулан Сарафановын байр руу шууд явахаар шийдэж, Васенка тэдэнтэй уулздаг. Силва түүнд Бусыгиныг эцгийнхээ ууган хүү гэж танилцуулсан бөгөөд тэрээр олон жилийн дараа төрсөн эцэгтэйгээ уулзахаар шийджээ. Васенка тэр даруй зочдыг хүлээн авч, тэдэнтэй таарсан бүх зүйлээр дайчилж эхлэв. Хожим нь Григорий буцаж ирэхэд залуучууд үнэнийг хэлж байна гэж түүнд амархан итгүүлж, охин Нина өөрийгөө итгүүлэхэд удаан хугацаа зарцуулсангүй. Өглөө нь Бусыгин, Силва хоёр шуугиан дэгдээлгүй байрнаас аюулгүй гарахаар шийджээ. Гэвч Сарафанов "том хүү"-дээ гэр бүлийн өв залгамжлал өгсний дараа Бусыгин бага зэрэг үлдэхээр шийджээ. Хожим нь гол дүрийн баатар "эгч" Нинадаа дурлаж байгаагаа анзаарч, тэдний хоорондох саад бэрхшээлийг даван туулж чадалгүй бүх худал хуурмагийг хүлээн зөвшөөрдөг. Гэсэн хэдий ч Бусыгин "аавдаа" маш их зууралдсан тул өөрийгөө хүү биш гэдэгт итгэхээ больжээ. Сарафанов "Юу ч байсан би чамайг хүү минь гэж боддог" гэж хариулав. Үүний дараа Владимир Бусыгин Сарафановын гэрт үлджээ.

Шүүмж (миний бодол)

Жүжиг надад маш их таалагдсан, учир нь жинхэнэ эцгийн хайр, чин сэтгэлийг агуулсан, ийм том хууран мэхлэлт байсан ч энэ бүтээл надад үнэхээр эелдэг хэвээр байна.

Үргэлж ийм байдаг: инээдмийн элемент бүхий эмгэнэлт, эмгэнэлт явдлын элементүүдтэй инээдмийн жүжиг. "Нугасны ан"-ыг бүтээгч ямар ч онцгой зүйл хийгээгүй, зөвхөн амьдралыг байгаагаар нь уран бүтээлдээ гаргахыг хичээсэн. Үүнд зөвхөн хар цагаан байдаггүй, хүний оршихуй хагас өнгө аясаар дүүрэн байдаг. Бидний даалгавар бол дүн шинжилгээ хийх нийтлэлд энэ тухай ярих явдал юм. Вампилов, "Ахмад хүү" - анхаарлын төвд байна.

Вампиловын шилдэг бүтээлийн талаар товч өгүүлэх (энэ нь зарим аналитик ажиглалтыг агуулсан байх болно) зайлшгүй шаардлагатай гэдгийг нэн даруй тэмдэглэх нь зүйтэй. Бид үүн дээр эхэлж байна.

Дөрөв амжилтгүй үдэшлэг

20 гаруй насны хоёр залуу (Владимир Бусыгин, Семён Севостьянов) охидыг үдэж, сайхан үдшийг хүлээж байсан ч охид "тийм биш" болж, найз залуудаа хэлж байснаас бүх зүйл эхэлдэг. Мэдээжийн хэрэг, залуус гадаад үзэмжийн төлөө бага зэрэг маргаж байсан ч хийх зүйл байхгүй, охидын талд үргэлж романтик асуудлын гол үг байдаг. Тэд хоргодох газаргүй хотын захад үлдэж, гадаа хүйтэн байсан тул сүүлчийн галт тэрэг хөдөллөө.

Энэ хэсэгт хоёр бүс байдаг: хувийн хэвшил (тосгоны маягийн байшингууд байдаг) бөгөөд шууд эсрэг талд нь нуман хаалгатай жижиг чулуун байшин (гурван давхар өндөр) байдаг.

Найзууд нь салах шийдвэр гаргаж: нэг нь чулуун хоргодох байранд хонохыг эрэлхийлж, нөгөө нь хувийн хэвшлийг хөгжүүлдэг. Бусыгин орон нутгийн шүүхийн ажилтан 25 настай Наталья Макарскаягийн хаалгыг тогшжээ. Хэсэг хугацааны өмнө тэрээр 10-р ангийн сурагч Васенкатай маргалдсан бөгөөд тэрээр өөртэй нь удаан хугацаанд, найдваргүй дурласан бололтой. Тэр дахиад л залуу байна гэж бодсон ч үгүй. Макарская, Бусыгин нар хэсэг хугацаанд маргалдсан ч мэдээжийн хэрэг, тэр залуу охинтой хонохгүй.

Севостьянов Семён (Силва) эсрэг талын байшингийн оршин суугчаас татгалзав. Залуу хүмүүс гудамжинд байсан газраа олдог.

Гэнэт тэд хөгшин хүн - Андрей Григорьевич Сарафанов - кларнетчин, албан ёсны хувилбараар найрал хөгжимд ажилладаг боловч оршуулгын ёслол, бүжигт тоглодог, Наташагийн хаалгыг тогшиж, түүнд хэдэн минут өгөхийг хүсч байгааг харав. Залуус үүнийг болзож байна гэж бодож, ямар ч шалтгаанаар Сарафановын орон сууцанд орохоор шийдсэн тул гудамжинд хөлдөхийг хүсэхгүй байна.

Бидний даалгавар бол дүн шинжилгээ хийх явдал юм: Вампилов ("Ахган хүү", түүний жүжиг) нь түүний объект тул Бусыгин, Сильва нарын дүрүүд эхэндээ бүрэн өнгөцхөн, хөнгөмсөг хүмүүс мэт харагддаг боловч үйл явдлын өрнөл боловсруулах явцад байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тэдний нэг нь уншигчдын нүдний өмнө өөрчлөгддөг: энэ нь гүн гүнзгий зан чанар, тэр ч байтугай зарим сэтгэл татам байдлыг олж авдаг. Хэн бэ, бид дараа нь мэдэх болно.

Зорилгоо санаж, Бусыгин эцэггүй, анагаахын оюутан, ээж нь ахынхаа хамт Челябинск хотод амьдардаг гэж хэлэх ёстой. Силвагийн хийж байгаа зүйл нь бидний төлөвлөгөөний хүрээнд огт хамаагүй.

Гэр бүлд гэнэтийн нэмэлт

Залуус андуурдаггүй: үнэхээр Сарафановуудын байрны үүд хаалга нээлттэй хэвээр байгаа бөгөөд саяхан болсон хайрын бүтэлгүйтэлд бухимдсан Васенка гэрээсээ зугтах гэж байгаа тул хэсэг хугацааны дараа түүний зорилго бол тайга юм. Сарафановын охин (Нина) өнөөдөр эсвэл маргааш биш Сахалин руу явах болно, энэ өдрүүдийн нэг нь нисгэгчтэй гэрлэх болно. Өөрөөр хэлбэл, гэртээ үл ойлголцол ноёрхож, оршин суугчид нь хүлээгдэж байгаа ч бай, үгүй ч гэсэн зочдод хамааралгүй тул харь гарагийнхан энэ мөчийг сайн сонгосон. Бидэнд дүн шинжилгээ хийхэд энэ нь бас хэрэгтэй болно. Вампилов ("Ахмад хүү") жүжгээ уран зохиол бичсэн бөгөөд бүх дүрүүд дүрээ өө сэвгүй, бодитой гүйцэтгэдэг.

Бусыгин Васенкагийн аавыг таньдаг мэт дүр үзүүлж, "Бид бүгдээрээ, хүмүүс, ах дүүс" гэсэн хэллэгийг хэлэв. Силва энэ санаагаа эргүүлж, Владимир бол Васенкагийн санаанд оромгүй олдсон төрсөн дүү юм. Залуу цочирдсон, Бусыгин ч нөхрийнхөө авхаалж самбаадаа бага зэрэг гайхаж, яах вэ, би гудамжинд хонохыг хүсэхгүй байна. Тэд энэ үзүүлбэрийг Сарафановуудын өмнө тоглодог. Шинжилгээнээс харахад Вампилов ("Ахмад хүү") жүжиг тоглож эхэлсэн. Түүний жүжгийг онигоон дээр үндэслэсэн бөгөөд бүхэл бүтэн жүжиг нь инээдмийн жүжиг мэт санагдаж байгаа ч энэ нь зөвхөн анхны харцаар л харагдаж байна.

Вася уух юм хайж байна. Залуучууд, тэр дундаа 10-р ангийн хүүхэд хэрэглэдэг. Дараа нь Сарафанов гарч ирэхэд азгүй гашуудалчид гал тогооны өрөөнд нуугдана. Вася аавдаа том хүүгийнхээ бүх түүхийг ярьж өгдөг. Өвгөн Владимирын боломжит ээжтэй хийсэн уулзалтын нарийн ширийн зүйлийг чангаар санаж, луйварчдад шаардлагатай бүх мэдээллийг өгөхөд тэд үг бүрийг нь: эмэгтэйн нэр, хот (Чернигов), хүссэн насаа барьж авав. том хүү, хэрэв тэр байсан бол.

Дараа нь Владимир гарч ирэн, эцгийнхээ бүх асуултад зөв хариулав. Байшин бүх нийтийн баяр баясгалангаар дарагдаж, архи согтууруулах ундаа үргэлжилсээр байгаа боловч одоо түүнд Сарафанов Ср нэгдэв.

Нина чимээ шуугиан дээр гарч ирээд тайлбар шаарддаг. Эхлээд охин ахдаа итгэдэггүй, дараа нь түүнд итгэх итгэлийг олж авдаг.

Бусыгин өөрийнхөө тоглоомд итгэж эхэлдэг. тэмдэгт үүсэх цэг

Бусыгин ба хөгшин хоёрын хооронд шууд холбоо тогтоогдсон бөгөөд эцэг нь үрэлгэн хүүд бүх сэтгэлээ нээж өгдөг. Тэд шөнөжингөө ярилцсан. Шөнийн цагаар харилцахаас Владимир Сарафановуудын амьдралын нарийн ширийн зүйлийг, жишээлбэл, Нина удахгүй нисгэгчтэй гэрлэх болно, мөн эцгийнхээ сэтгэлийн зовлонг мэддэг. Гэр бүлд нь ямар хэцүү байсан бэ. Аавыгаа унтсаны дараа шөнийн ярианд гүн сэтгэгдэл төрүүлсэн Владимир Семёныг сэрээж, түүнийг хурдан явахыг гуйсан боловч Андрей Григорьевич тэднийг үүдэнд олжээ. Тэрээр том хүүгээсээ гэр бүлийн өв хөрөнгө болох мөнгөн хөөрөг авахыг хүснэ. Тэгээд Владимирд оюун санааны хямрал тохиолдов. Нэг бол тэр өвгөнийг их өрөвдсөн юм уу, эсвэл аавыгаа танихгүй болохоороо өөрөө ч юм уу. Бусыгин өөрийгөө энэ бүх хүмүүст өртэй гэж төсөөлөв. Өөрийгөө тэдэнтэй холбоотой гэж итгэсэн. Энэ бол судалгааны маш чухал цэг бөгөөд Вампиловын "Ахмад хүү" жүжгийн шинжилгээ цааш үргэлжилдэг.

Хайрыг нэгтгэх хүч

Баярын үеэр чимээ шуугиантай байсан бол ширээгээ цэвэрлэж, гал тогооны өрөөг ерөнхийд нь цэгцлэх шаардлагатай байв. Үүнийг хийхийн тулд Бусыгин, Нина хоёр сайн дураараа ажилласан. Та бүхний мэдэж байгаагаар нэгдэж байгаа хамтарсан ажлын үеэр хайр дурлал өөрийн гэсэн сэтгэлийг гаргаж, залуу хүн бүрийн зүрхийг цоо хатгасан. Цаашдын яриа нь зөвхөн ийм чухал үйл явдлаас л гардаг. Вампиловын "Ахмад хүү" жүжгийг задлан шинжилж үзэхэд ийм дүгнэлтэд хүрч байна.

Жишээлбэл, Бусыгиныг цэвэрлэж дуусаад таван минутын дараа Нинагийн нөхрийн талаар маш идэмхий, идэмхий үг хэлэхийг зөвшөөрдөг. Тэр тэднийг үгүйсгээд зогсохгүй дүүгийнхээ хорыг нэг их эсэргүүцдэггүй. Энэ нь "хамаатан садан" аль хэдийн бие биетэйгээ найрсаг харилцаатай байгааг харуулж байгаа бөгөөд зөвхөн хүчтэй харилцан өрөвдөх сэтгэл нь богино хугацаанд найдвартай харилцааг эрчимтэй хөгжүүлэх үүрэгтэй.

Владимир, Нина хоёрын хооронд аяндаа үүссэн хайр нь цаашдын өрнөлийг бүхэлд нь бүрдүүлж, Сарафановын гэр бүлийг дахин нэг цогц болгон нэгтгэх хүч юм.

Бусыгин, Севостьянов нарын янз бүрийн салбар дахь зөрүү

Ийнхүү саяхан төрсөн хайр дурлалыг санаж, уншигч Владимир одоо хуурмаг зүйл биш, харин Сарафановын гэр бүлд үнэхээр өөрийн хүн болсон гэдгийг ойлгож байна. Гэнэтийн зочин нь хамаатан садангаа бие биентэйгээ холбоо таслахыг зөвшөөрдөггүй хадаас болж, тэднийг холбож, төв болдог. Эсрэгээрээ Сильва Бусыгин болон тэднийг санамсаргүйгээр авчирсан байшинд улам бүр харь хүн болж хувирдаг тул Семён одоогийн нөхцөл байдлаас дор хаяж ямар нэг зүйлийг гаргаж авахыг хичээж, Наташа Макарскатай харилцаа тогтоохыг хичээдэг. Вампиловын бичсэн гайхалтай жүжиг - "Ахмад хүү" (шинжилгээ, хураангуй үргэлжилсээр).

Сүйт залуугийн дүр төрх

Гал тогооны өрөө цэвэрлэх өдөр чухал үйл явдал болох ёстой: Нина аавыгаа сүйт залуу, нисэх сургуулийн курсант Михаил Кудимовтой танилцуулахаар төлөвлөж байна.

Өглөө ба оройн хооронд бүхэл бүтэн гинжин үйл явдлууд өрнөдөг бөгөөд үүнийг дор хаяж товч дурдах нь зүйтэй: Макарская Васенка руу хандах хандлагаа уур хилэнгээс өршөөл болгон өөрчилж, түүнийг кино театрт урьжээ. Тэр Силва өөрийн сэтгэл татам торыг аль хэдийн нэхэж эхэлснийг мэдээгүй тасалбар худалдаж авахаар яаравчлав. Үүн дээр тэрээр Наташаг барина гэж найдаж байна. Мэдээжийн хэрэг, тэр эмэгтэй хайртдаа амархан бууж өгдөг, учир нь Семён түүний насанд илүү тохиромжтой. Силва, Наташа нар яг 22:00 цагт уулзах ёстой. Үүний зэрэгцээ сүнслэг нөлөө бүхий хүү киноны шоуны тасалбар авч байна. Наташа түүнтэй хамт явахаас татгалзаж, Андрей Григорьевич Васяткаг татахаар шөнөөр түүн дээр ирсэн нууцыг дэлгэв.

Цөхрөнгөө барсан гал цогтой залуу тайгын өвөрт гэрээсээ гарахын тулд үүргэвчээ авахаар дахин гүйв. Ямар нэгэн байдлаар хамгийн их сандарч буй дүрүүд үдэш болж, хүргэн ирэхийг хүлээж байна.

Намуудын төлөөлөл ямар нэг байдлаар шууд санамсаргүй байдлаар явдаг. Шинээр төрсөн ах, Силва хоёр курсантыг шоолж, тэр гомдоогүй, учир нь тэр "хөгжилтэй залууст дуртай". Кудимов өөрөө цэргийн байранд хоцрохоос үргэлж айдаг бөгөөд ерөнхийдөө сүйт бүсгүй нь түүнд дарамт болдог.

Энд айлын аав ирж байна. Сарафановтой уулзсаны дараа хүргэн ирээдүйн хадам эцгийнхээ царайг хаана харснаа санахгүй байгаагаас болж зовж эхэлдэг. Хөгшин хүн эргээд өөрийгөө зураач гэж хэлдэг тул нисгэгч филармони эсвэл театрт түүний царайг харсан байх, гэхдээ тэр энэ бүгдийг хойш тавьдаг. Гэнэт, хөхөөс гарсан боолт шиг курсант: "Би чамайг оршуулах ёслол дээр харснаа санаж байна!" Гэж хэлэв. Сарафанов тийм ээ, үнэхээр тэр оркестрт 6 сар ажиллаагүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөөс өөр аргагүй болжээ.

Хүүхдүүд удаан хугацааны турш мэддэг байсан тул хэнд ч нууц биш болсон нууцыг задруулсны дараа өөр нэг дуулиан дэгдэв: Вася тайга руу явахаар шийдэн хашгирч, ёолон гэрээсээ гарав. Хүргэн ч бас хангалттай харсан тул хаагдахаас өмнө цэргийн буудал руу яаравчлав. Силва кино театрт явдаг. Айлын аав нь ууртай байдаг: тэр бас хаа нэгтээ явахыг хүсдэг. Бусыгин, Нина хоёр түүнийг тайвшруулахад хөгжимчин бууж өгдөг. Энэ бүхэн оргил үетэй шууд холбоотой учраас маш чухал. Бүх зүйлийг Вампилов чадварлаг хийсэн. "Ахмад хүү" (бид ажлын дүн шинжилгээг өгдөг) үргэлжилсээр байна.

Катарсис

Дараа нь Владимир Нинад түүнийг ах биш, бүр ч муу нь түүнд хайртай гэдгээ хүлээн зөвшөөрөв. Одоогийн байдлаар зохиолчийн санаа зорилгын дагуу уншигчид катарсис үүсэх ёстой, гэхдээ энэ нь тийм ч буруу биш юм. Нэмж дурдахад Васятка орон сууц руу гүйж ирээд Макарскаг Сильватай хамт байх үед нь түүний байрыг шатаасан гэдгээ хүлээн зөвшөөрөв. Сүүлчийн өмд нь залуугийн танхай зангаас болж унасан байна. Зургийг дуусгахын тулд золгүй аав өрөөнөөсөө чемодан бариад Чернигов руу Владимирын ээж рүү явахад бэлэн болжээ.

Эвдэрсэн хувцаснаасаа урам хугарах давалгаан дээрх үзүүлбэрээс залхсан Семён Бусыгиныг ломбардлаад Владимир Сарафановын ач охинтой адилхан хүү гэж хэлээд орхив.

Сарафанов итгэхийг хүсэхгүй байгаа бөгөөд эсрэгээр нь мэдэгдэв. Түүгээр ч барахгүй тэр Володяг оюутны байрнаас тэдэн рүү нүүхийг санал болгожээ. Энэ бүх үйл явдлын нарийн ширийн зүйлсээс Бусыгин галт тэргэнд дахин хоцорч ирснээ олж мэдэв. Бүгд инээдэг. Бүгд баяртай байна. Александр Вампиловын бичсэн жүжиг ийнхүү өндөрлөв. Ахлагч хүү (шинжилгээ ч үүнийг харуулж байна) бол үнэлэхэд туйлын хэцүү, хоёрдмол утгатай бүтээл юм. Бид зарим дүгнэлтийг хийх л үлдлээ.

Эвдэрсэн гэр бүл

Одоо бид түүхийг бүхэлд нь мэдэж байгаа тул энэ түүхийн "том хүү" хэн байсан талаар эргэцүүлэн бодох боломжтой.

Гэр бүл задарч байгаа нь илт байна: аав нь ажилгүй болж, архи ууж эхлэв. Ганцаардлын хана нэгдэж эхлэв, тэр цөхрөнгөө барав. Охин нь бүхэл бүтэн гэр бүлээ татахаас залхаж байсан (тэр ажиллах ёстой байсан тул 19 наснаасаа хөгшин харагдаж байсан) цэргийн нисгэгчийн эхнэр болж Сахалин руу явах нь гайхалтай гарц байсан юм шиг санагдаж байв. Энэ амьдралаас ч дээр. Васенка ч бас гарах арга замыг хайж олоогүй тул илүү туршлагатай эмэгтэйтэй (Наташа Макарская) зууралдаж чадаагүй тул тайга руу явахаар шийджээ.

Шөнийн ярианы үеэр аав нь хүүгээ амьдралынхаа нарийн ширийн зүйлс, гэр бүлийнхээ амьдралын нарийн ширийн зүйлсэд зориулж байхдаа нөхцөл байдлыг маш оновчтой дүрсэлсэн нь нэг өгүүлбэрт багтах болно: "Хүн бүр гүйж байна, асар том үйл явдлыг хүлээж байна. Тэднийг эмгэнэлт явдал үүрч байна." Зөвхөн Андрей Григорьевич л зугтах газаргүй.

Бусыгин аврагч болжээ

Ах нь хүн бүхэнд хэрэгтэй үед л ирсэн. Владимир гэр бүлийн тэнцвэр, эв найрамдлыг сэргээв. Нинатай хийсэн тэдний хайр гэр бүлийн нигүүлслийн хоосон санг дүүргэж, хэн ч хаашаа ч зугтахыг хүсээгүй.

Аав нь том хүүтэй, түүнд найдаж болох хүүтэй гэдгээ мэдэрсэн. Нина арал руу явах шаардлагагүй гэдгийг ухаарсан бөгөөд ах нь өөрөөсөө хамаагүй ах охинтой харьцах сэтгэлийг даван туулж чадсан юм. Мэдээжийн хэрэг, Васягийн Наташаг хайрлах хайрын дор ээжийгээ дэлхий даяар хүсэх, аюулгүй байдал, тайтгарлын мэдрэмж байсан.

Жүжгийн бусад бүх гол дүрүүд нь дотоод тойрог үүсгэсэн тул үнэмлэхүй алдагдалтай үлдсэн цорын ганц дүр бол Силва юм. Үүнээс зөвхөн Семёныг хассан.

Мэдээжийн хэрэг, Владимир Бусыгин мөн эцэст нь ялсан: тэр багаасаа мөрөөдөж байсан аавтай байсан. Өөрөөр хэлбэл, гэр бүлийн эв найрамдлын дүр төрхөөр жүжиг төгсдөг. Үүгээр товч дүн шинжилгээ хийж дуусгав. Вампиловын "Ахмад хүү" зохиол нь гайхалтай сайхан бичигдсэн бөгөөд уншигчдад ноцтой асуултуудыг тавьсан гайхалтай төдийгүй гүн гүнзгий бүтээл юм.

Анагаахын оюутан Бусыгин, Сильва хочит худалдааны агент Семён хоёр залуу танихгүй охидыг цохив. Тэднийг гэртээ харьсан ч тэдний хүлээж байсан зочломтгой байдлыг хүлээж аваагүй ч тэд галт тэрэгнээс хоцорсоноо олж мэдэв. Цаг оройтож, гадаа хүйтэн болж, тэд хачин газар хоргодохоос өөр аргагүй болдог. Залуу хүмүүс бие биенээ бараг мэддэггүй ч золгүй явдал тэднийг нэгтгэдэг. Хоёулаа хошигнолтой, урам зоригтой, тоглоомтой, сэтгэлээр унадаггүй, дулаацах ямар ч боломжийг ашиглахад бэлэн залуус.

Тэд өөрт нь дурласан аравдугаар ангийн сурагч Вассенкаг хөөж явуулсан гучин настай ганцаардсан Макарская эмэгтэйн гэрийг тогшсон ч тэр бас тэднийг явуулав. Удалгүй хаашаа явахаа мэдэхгүй байгаа залуус хөрш айлын хөгшин эр түүнийг Андрей Григорьевич Сарафанов гэж дуудаж байгааг харав. Тэд энэ бол болзоо гэж бодож, Сарафановыг эзгүйд түүнтэй уулзах боломжийг ашиглаж, бага зэрэг дулаацахаар шийджээ. Гэртээ тэд хайр дурлалын бүтэлгүйтлийг туулж буй Сарафановын хүү Васенкаг олж хардаг. Бусыгин эцгээ удаан хугацаанд мэддэг дүр эсгэдэг. Васенка маш болгоомжилж, Бусыгин бүх хүмүүс ах дүүс, бид бие биедээ итгэх ёстой гэж түүнийг тайвшруулахыг оролдов. Энэ нь зальтай Сильваг Бусыгин хүүд заль мэх хийхийг хүсч байгаа бөгөөд өөрийгөө Васенкагийн төрсөн дүү Сарафановын хүү гэж танилцуулж байна гэсэн санааг төрүүлдэг. Энэ санаагаар өдөөгдсөн тэрээр тэр даруй найзтайгаа хамт тоглодог бөгөөд үүнийг огтхон ч хэлээгүй дүлий Бусыгин Васенкад эцгийгээ олохоор шийдсэн түүний үл таних ах болж харагддаг. Силва амжилтанд хүрэхээс татгалздаггүй бөгөөд Васенкаг энэ үйл явдлыг тэмдэглэхийг уриалж байна - гэртээ хогийн савнаас архинаас ямар нэгэн зүйл олж, ах олсон өдрөө уух.

Тэднийг гал тогооны өрөөнд баярлаж байх хооронд Сарафанов гэнэт гарч ирэн, хайраар хатаж буй хүүгээ гуйхаар Макарская руу явав. Согтуу Васенка түүнийг гайхалтай мэдээгээр алмайруулжээ. Төөрөгдөлд орсон Сарафанов эхэндээ итгэдэггүй байсан ч өнгөрсөн үеэ дурсахдаа ийм боломж байгааг хүлээн зөвшөөрсөн - тэр үед дайн дөнгөж дуусч, тэр "цагаан хоолтон биш цэрэг байсан". Тиймээс түүний хүү хорин нэгэн настай байж болох байсан бөгөөд ээжийг нь ... Галина гэдэг. Эдгээр нарийн ширийнийг Бусыгин гал тогооны өрөөнөөс шагайж байхыг сонсов. Одоо тэр төсөөлөлтэй аавтай уулзахдаа өөртөө илүү итгэлтэй байдаг. Сарафанов дөнгөж төрсөн хүүгээ байцааж байхдаа аавыгаа чин сэтгэлээсээ хайрладаг түүний үр хүүхэд гэдэгт улам бүр итгэлтэй байна. Сарафановт одоо үнэхээр ийм хайр хэрэгтэй байна: бага хүү нь дурлаж, гараас гарахыг хичээж, охин нь гэрлэж, Сахалин руу явж байна. Тэр өөрөө симфони найрал хөгжмийг орхиж, бүжиг, оршуулгын үеэр тоглодог байсан ч үүнийг мэддэг, юу ч мэдэхгүй мэт дүр эсгэдэг хүүхдүүдээс бахархан нуудаг. Бусыгин дүрээ сайн тоглодог тул ахтайгаа анх удаа маш их итгэлгүй уулзсан Сарафановын насанд хүрсэн охин Нина хүртэл итгэхэд бэлэн байна.

Сарафанов, Бусыгин нар нууц ярианд хоносон байна. Сарафанов түүнд амьдралынхаа туршид ярьж, сэтгэлээ нээв: эхнэр нь түүнийг оройн цагаар хэтэрхий удаан кларнет тоглож байгаа мэт санагдсан тул түүнийг орхисон. Гэхдээ Сарафанов өөрөөрөө бахархдаг: тэр өөрийгөө үймээн самуун дунд уусгахыг зөвшөөрдөггүй, хөгжим зохиодог.

Өглөө нь Бусыгин, Сильва хоёр үл анзаарагдам зугтахыг оролдсон боловч Сарафановтой мөргөлдөв. Тэднийг явсныг мэдээд сэтгэлээр унаж, бухимдаж Бусыгинд мөнгөн хөөрөг бэлэглэжээ, учир нь түүний хэлснээр тэдний гэр бүлд энэ нь үргэлж том хүүгийнх байжээ. Сэтгэлд хүрсэн хууран мэхлэгч нэг өдөр үлдэх шийдвэрээ зарлав. Тэр Нинад байраа эмх цэгцтэй байхад нь тусалдаг. Нина хоёрын хооронд хачирхалтай харилцаа үүсдэг. Тэд ах, эгч юм шиг санагддаг, гэхдээ тэдний харилцан сонирхол, бие биенээ өрөвдөх сэтгэл нь гэр бүлийн хүрээнд тохирохгүй байна. Бусыгин Нинагаас хүргэний талаар асууж, атаархсан өргөсийг өөрийн эрхгүй суллаж, тэдний хооронд хэрүүл маргаан гарах болно. Хэсэг хугацааны дараа Нина Бусыгин Макарскийг сонирхож байгаад атаархсан хариу үйлдэл үзүүлэх болно. Нэмж дурдахад тэд Сарафановын тухай ярианд байнга ханддаг. Бусыгин Нинаг аавыгаа ганцааранг нь орхих гэж байна гэж зэмлэдэг. Тэд бас ах Васенкадаа санаа зовж байгаа бөгөөд түүнийг энд хэнд ч хэрэггүй гэж үзэн хааяа гэрээсээ зугтахыг оролддог.

Энэ хооронд түүнтэй хамт кино театрт явахаар тохиролцсон (Сарафановтой ярилцсаны дараа) Макарскагийн гэнэтийн анхааралд урам зориг өгсөн Васенка амьд гарч, одоо хаашаа ч явахгүй. Гэсэн хэдий ч түүний баяр баясгалан удаан үргэлжлэхгүй. Макарска өөрт нь таалагдсан Силватай арван цагт уулзахаар болжээ. Васенка яг тэр хугацаанд тасалбар худалдаж авсныг мэдээд явахаас татгалзаж, Васенкагийн гэнэн шаргуу байдал нь хүү аавдаа гэнэтийн сайхан сэтгэлтэй гэдгээ хүлээн зөвшөөрөв. Цөхрөнгөө барсан Вассенка үүргэвчээ үүрч, дөнгөж гарах гэж байсан эмзэг Бусыгин дахин үлдэхээс өөр аргагүйд хүрэв.

Орой нь Нинагийн сүйт залуу нисгэгч Кудимов хоёр шил шампан дарс барин гарч ирэв. Тэр энгийн бөгөөд нээлттэй залуу, сайхан сэтгэлтэй, бүх зүйлийг хэтэрхий шулуунаар хүлээж авдаг, тэр ч байтугай бахархдаг. Бусыгин, Сильва хоёр түүнийг хааяа шоолж, тэр зөвхөн сайхан сэтгэлээр инээмсэглэж, цаг алдахгүйн тулд ундаа санал болгодог. Түүнд дутуу байна, курсант тэрээр хэзээ ч хоцрохгүй гэж өөртөө амласан, өөрийнх нь үг түүний хувьд хууль учраас хоцрохыг хүсдэггүй. Удалгүй Сарафанов, Нина нар гарч ирэв. Бүхэл бүтэн компани танил талдаа уудаг. Кудимов гэнэт Бусыгин, Нина нар Сарафановыг хаана харснаа санаж эхлэв

тэд түүнийг хаана ч харж чадахгүй, филармонид харсангүй гэж итгүүлэхийн тулд түүнийг урьдчилан сэргийлэхийг оролддог. Гэсэн хэдий ч нисгэгч төрөлхийн шударга зангаараа шаргуу байж, эцэст нь санаж байна: Сарафановыг оршуулах ёслол дээр харсан. Сарафанов үүнийг хүлээн зөвшөөрөхөөс өөр аргагүй болов.

Бусыгин түүнийг тайвшруулж: хүмүүст хөгжилтэй байх үедээ ч, гунигтай байхдаа ч хөгжим хэрэгтэй. Энэ үед үүргэвчтэй Васенка түүнийг зогсоохыг оролдсон ч гэрээсээ гарчээ. Нинагийн сүйт залуу ч түүнийг ятгасан ч хуарандаа хоцрохоос айж, зугтав. Түүнийг явахдаа Нина сүйт залуутайгаа муухай харьцсан гэж хорон санаат ахыг зэмлэдэг. Эцэст нь Бусыгин тэвчиж чадалгүй өөрийгөө Нинагийн ах биш гэдгээ хүлээн зөвшөөрөв. Түүгээр ч барахгүй тэр түүнд дурласан бололтой. Энэ хооронд гомдсон Сарафанов том хүүтэйгээ явахаар чемоданаа бэлдэж байна. Гэнэт Вассенка айсан, сүртэй харцаар гүйж, араас нь хагас шатсан хувцастай, тортогоор будагдсан Сильва Макарскагийн хамт орж ирэв. Васенка орон сууцандаа гал тавьсан нь тогтоогджээ. Уурласан Силва өмд нэхэж, явахаасаа өмнө Бусыгин бол Сарафаны хүү биш гэдгийг үүдэнд нь мэдэгдэв. Энэ нь хүн бүрт гайхалтай сэтгэгдэл төрүүлдэг боловч Сарафанов итгэхгүй байгаагаа баттай мэдэгдэв. Тэр юу ч мэдэхийг хүсэхгүй байна: Бусыгин бол түүний хүү, үүнээс гадна түүний хайрт юм. Тэрээр Бусыгиныг зочид буудлаас нүүж ирэхийг урьсан ч Нинагийн эсэргүүцлийг биелүүлэв. Бусыгин түүнийг тайвшруулав: тэр тэдэнтэй уулзах болно. Тэгээд тэр галт тэргэнд дахин хоцорч ирснээ олж мэдэв.

Зорилго, зорилтууд:

жүжгийн үзэл санаа, уран сайхны өвөрмөц байдлыг ойлгох,
А.Вампиловын драмын яруу найргийн өвөрмөц байдлын талаархи оюутнуудын санаа бодлыг цаашид хөгжүүлэх;
жүжгийн дэд текст рүү нэвтрэх чадварыг цаашид хөгжүүлэх, дүрсийг тайлбарлах,
жүжгийн ёс суртахууны асуудал.

Хичээлийн арга зүй: багшийн үг, тексттэй ажиллах, аналитик яриа, бие даасан үзэгдлийн текстийн дүн шинжилгээ, сурагчдын илэрхийлэлтэй унших.

Хичээлийн үеэр

1-р үе шат: багш хичээлийн зорилго, зорилт, сэдвийг боловсруулахыг илтгэнэ.

2-р үе шат: Өмнө нь судалсан материал дээр үндэслэн жүжгийн гарчигтай ажиллах

"Гитараар заах нь", "Хотын зах", "Ахмад хүү" (1970) Товч тайлбар бүхий аналитик ярилцлагад зориулсан асуултууд:

1. Жүжгүүдийн гарчиг ямар хамааралтай вэ?

2. Жүжгүүдийн нэрсийн үндсэн ялгаа нь юу вэ?

3. "Ахмад хүү" жүжгийн гарчигт ямар утга санааг илэрхийлсэн бэ?

"Ахмад хүү" жүжгийн нэр нь хамгийн амжилттай нь юм, учир нь гол дүр Бусыгин том хүүгийн дүрийг бүрэн зөвтгөсөн юм. Володя Бусыгин Сарафановын хүүхдүүдэд аав нь тэдний хувьд ямар их ач холбогдолтой болохыг ойлгоход нь тусалж, тэдний хүнд хэцүү амьдралд итгэл, хүндэтгэл, энэрэл, халуун дулаан сэтгэлийг авчирдаг.

3-р шат. Ишлэл, илэрхийлэлтэй уншлага бүхий жүжгийн дүн шинжилгээ.

Жүжгийн гол болон туслах дүрүүд. Жүжгийн өрнөл.

Жүжгийн мөргөлдөөн.

Сарафанов ба түүний хүүхдүүд.

Жүжгийн санааг илчлэхдээ Бусыгин, Сильва нарын дүр төрхийг харуулсан.

Жүжгийн санааг нээхэд бага баатруудын үүрэг.

Жүжгийн асуудал, санаанууд.

Жүжгийн өрнөл маш энгийн: Анагаах ухааны дээд сургуулийн оюутан Бусыгин, худалдааны төлөөлөгч Сильва нар охидыг хотын зах хүртэл дагуулан явж байна. Сүүлчийн галт тэргэнд хоцорсон тул тэд хонох газар хайхаас өөр аргагүй болжээ.

Бусыгин. Хүн зузаан арьстай, цоолоход амаргүй. Зөв худал хэлэх хэрэгтэй, зөвхөн тэр үед л тэд танд итгэж, өрөвдөх болно. Тэд айх эсвэл тайвшруулах хэрэгтэй.

Тиймээс тэд Сарафановын гэрт ирдэг. Нээлттэй, нинжин сэтгэлтэй Андрей Григорьевич худал хуурмагт итгэдэг бөгөөд Бусыгиныг том хүүгээ болгон авдаг.

Хоёрдахь зурган дээрх эхний үйлдэл дээр гэр бүлийн ерөнхий байдал хүйтэн, гэр бүлийн халуун дулаан уур амьсгалгүй байдаг. Хүү Васенка Макарскаяд ямар ч хариугүйгээр дурласан тул охин Нина сүйт залуутайгаа Сахалин руу гэрээсээ хурдан явахыг хүсч байна. Сарафанов гэр бүлдээ, амьдралдаа ганцаарддаг. Асрамжийн газарт өссөн Бусыгин Андрей Александровичийг эелдэг, чин сэтгэлтэй хүн гэж мэдэрдэг. Жүжгийн төгсгөл нь өөдрөг, дүрүүд нь илүү халуун, ухаалаг болдог. Володя өөрийгөө Сарафановын хүү биш гэдгээ чин сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөрч байгаагаас гадна Нинад дуртай. Васенка гэрээсээ зугтахыг эрмэлзэхээ больсон бөгөөд Бусыгин Андрей Александровичийн гэр бүлд татагддаг (Оюутнууд жүжгээс иш татсан).

Жүжгийн ёс суртахууны эрэл хайгуул нь "бүх хүмүүс ахан дүүс" ба "хүмүүс зузаан арьстай" гэсэн хоёр лоозонгийн хооронд өрнөдөг. Хачирхалтай нь Бусыгин хамгийн нимгэн арьстай байв. Сарафановын гэр бүлийн гэнэн ертөнцөд нэгэнтээ Бусыгин дүрд тоглохдоо хүний хамгийн сайн чанаруудыг өөрийн мэдэлгүй харуулдаг.

Хүүхдүүд аавынхаа талаар ямар бодолтой байдаг вэ? Тэдгээрийг харьцуул.

Багш, сурагчдын дүгнэлт: хүүхдүүд аавдаа харгис ханддаг, заримдаа хувиа хичээсэн байдаг (харилцан яриаг илэрхий унших, галтай холбоотой үйл явдлын дүн шинжилгээ). Нина нухацтай, ухаалаг, гэхдээ амьдралаа өөрчлөхийг хүсч, найдваргүй байдлаас залхаж, аав, дүүгээ орхиход бэлэн байна. Гэвч дурласан үедээ гэсэж, амьдралын талаарх үзэл бодлоо өөрчилдөг. (Харилцан яриаг илэрхий унших)

Бусыгин, Сильва хоёрын зургийг харьцуул.(тексттэй ажиллах)

Багш, сурагчдын дүгнэлт: Силва Бусыгинд: "Энд тэр чамд сүүлчийн хорин рубль байгаа, таверанд оч. Согтуу, нэг, хоёр жил уулзахгүйн тулд хэрүүл хий" гэж хэлэв. Вампилов эхэндээ баатруудынхаа хувь заяаг жүжигчилсэн нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Хэцүү нөхцөл байдалд орсон дүрүүд өөрсдийгөө янз бүрээр илэрхийлдэг: Бусыгин жүжгийн туршид түүний эерэг зан чанарыг илчилдэг бөгөөд энэ нь түүнийг эрхэмсэг, хүчтэй, зохистой болгодог. Өнчин Володягаас ялгаатай нь "өнчин" Силва авхаалжтай боловч эелдэг зантай. Бусыгиныг хүү биш, ах биш, дахин гэмт хэрэгтэн гэдгийг зарласнаар түүний үнэн нүүр царай илэрнэ. Жүжгийн зохиолч уншигчдад хэлэх нь чухал байсан: хүн бүр ямар ч нөхцөлд сонголтоо хийдэг.

Кудимов ямар төрлийн хүмүүст хамаарах вэ? (Ангийн шинжилгээ)

Оюутнууд болон багш нарын дүгнэлт: "Тэр инээмсэглэдэг. Тэр маш их инээмсэглэдэг. Тэр сайхан сэтгэлтэй" гэж Вампилов хэлэв. Тэрээр эргэн тойронд нь хүний доторх амьд бүхнийг боомилдог уур амьсгалыг бүрдүүлдэг "зөв хүмүүсийн төрөл"-ийг төлөөлдөг."Хэдийгээр зөвхөн Кудимов л үнэнийг хэлдэг ч бүх дүрүүд нь нөхцөл байдлаас шалтгаалж худал хэлдэг ч Вампиловын инээдмийн жүжигт гайхмаар. Худал нь эелдэг байдал, халуун дулаан байдал болж хувирдаг.Энэхүү гайхалтай техник нь тэдний сэжиглэж байгаагүй тийм гүн гүнзгий зан чанар, сүнслэг байдал, сайхан сэтгэлийг илчлэх боломжийг олгодог.

Жүжигт Макарска болон хөршийн дүр. (Хувийн ишлэлүүдийг унших)

Дүгнэлт: жүжгийн зохиолч ганцаардлын сэдвийг авч үздэг бөгөөд энэ нь хүнийг цөхрөлд хүргэдэг. Наташа Макарскаяг зохистой хүн, эмэгтэй хүний хувьд аз жаргалгүй гэж харуулдаг. Хөрш нь уншигчдад "хөрш нь чимээгүй, ичимхий холддог", "айсан, сэжигтэй хардаг" болгоомжтой хүн шиг харагддаг.

Жүжгийн төрөл.

Багш, сурагчдын үндэслэл: инээдмийн гэдэг үгийг Бальзацын утгаар "хүний инээдмийн" гэж ойлгож болно. Инээдмийн кино бол амьдралын панорама юм. Вампилов жүжгийн төрлийг инээдмийн кино гэж тодорхойлдог. Гэхдээ хошин шогийн хажуугаар драмын үйл явдлууд өрнөдөг (Силва, Макарская, Сарафанов). А.Демидов “Ахмад хүү” инээдмийн жүжгийг “Гүн ухааны нэгэн төрлийн зүйрлэл” гэж нэрлэжээ. "Амьдралын нөхцөл байдлыг танин мэдэхэд чиглэгдсэн гэр бүлийн адал явдалт жүжгээс ялгаатай нь "Ахмад хүү" нь мөнхийн, бүх нийтийн, ерөнхий жүжиг, өдөр тутмын нөхцөл байдал, асуудлуудыг танин мэдэхэд чиглэгддэг. Дотоод бүтэц. Жүжиг нь дэлхийн жүжгийн сэдвүүдээр дүүрэн байдаг: "(Е. Гущанская).

Вампилов Силва, Бусыгин, Сарафанов нарын талаар ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ? (оюутны хариулт)

Жүжгийн асуудал, санаанууд.

Жүжгийн зохиолч “Хотын зах” жүжгийн нэрийг “Ахмад хүү” болгон өөрчилсөн нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Гол нь үйл явдал хаана болж байгаа биш, хэн оролцох нь чухал. Сонсож, сонсож, бие биенээ ойлгож, өршөөл үзүүлэх чадвартай байх нь Александр Вампиловын бүтээлийн гол санаа юм. Шүүмжлэгчид Вампилов өөрийн анхны уран сайхны ертөнц, онцгой драмын яруу найргийг бүтээсэн гэж үздэг. Жүжгийн элемент сайн; эвдрэл, алдагдал биш харин аз жаргалтай өөрчлөлт, олзыг төрүүлдэг элемент. Энэ бол хүнд итгэл төрүүлж чадах жүжиг юм. Жүжгийн уран сайхны гүн гүнзгий байдал, үнэн зөв байдлыг тодорхой уламжлалт байдал, боломжоор өгдөг боловч жүжгийн зохиолч болж буй зүйлийн амин чухал байдалд эргэлзэхийг хэнд ч зөвшөөрдөггүй, үйл явдлын логикийг зөрчөөгүй, дараагийн алхам бүр нь өмнөх нөхцөл байдлаасаа байгалийн жамаар дагалддаг.

А.Румянцев "Александр Вампилов" номондоо дурсахдаа: "Би түүнийг ямар нэг зүйлээр зэмлэсэн бөгөөд тэр эсэргүүцэж байсан.

Чи буруу бодож байна, хөгшин. Танд тэгж хэлэх шалтгаан байхгүй.

Учир нь би чамд хайртай.

Энэ нь инээдтэй, мэдрэмжтэй сонсогдов. Саньяаг нас барсны дараахан номыг нь дахин уншиж байхдаа тэр ярианы минутанд амьдрал түүний жүжгийг үргэлжлүүлж байгааг олж харлаа. Тиймээ, ахлагч хүү, сүүлчийн үзэгдэл.

Сарафанов Бусыгиныг түүний хүү биш гэдгийг мэдээд: "Юу болсон - энэ бүхэн юу ч өөрчлөхгүй, Володя, нааш ир: (Бусыгин, Нина, Васенка, Сарафанов - бүх зүйл ойрхон.) Юу ч байсан, гэхдээ би "Би чамайг миний хүү гэж бодож байна.(Та гурвууланд нь) Би чамд хайртай учраас миний хүүхдүүд. Би сайн ч бай, муу ч бай би чамд хайртай, энэ бол хамгийн чухал зүйл."

Эдгээр үгсээр - Вампиловын гэрээ, бид бүгдэд үлдээсэн. "Би юу ч тохиолдож болох хүмүүст хайртай" гэж Санья тэмдэглэлийн дэвтэртээ, өөрөөр хэлбэл нууцаар бичжээ. Тэр илүү азтай, илүү өрөвдөлтэй байсан тул хэн нэгэнд атаархаж чаддаггүй. Тэр биднийг байгаагаар нь харж, биднийг байгаасай гэж хүсдэг. илүү сайн бай. Тэр бидэнд хайртай байсан. Тэр ч бас үүнийг хүртэх ёстой."

Валентин Распутин энэ үгийг эзэмшдэг: "Вампиловын байнга асуудаг гол асуулт бол: чи эр хүн хэвээрээ үлдэх үү? Та олон амьдралд тохиолдох хуурамч, эелдэг бус бүх зүйлийг даван туулж чадах уу? Хайр ба урвалт, хүсэл тэмүүлэл ба хайхрамжгүй байдал, чин сэтгэл ба худал хуурмаг, сайн сайхан ба боолчлолыг ялгахад хэцүү сорилтууд: "Эдгээр асуултад А.Вампиловын "Ахмад хүү" жүжгээр хариулсан.