гэр › Тоормосны систем › Петр ба чоно Прокофьевын төрөл. Үлгэрийн баатрууд, тэдгээрийг дүрсэлсэн хөгжмийн зэмсэгтэй танилцах C

Петр ба чоно Прокофьевын төрөл. Үлгэрийн баатрууд, тэдгээрийг дүрсэлсэн хөгжмийн зэмсэгтэй танилцах C

Наталья Летникова хөгжмийн бүтээл болон түүнийг бүтээгчийн тухай 10 баримт цуглуулсан.

1. Наталья Сацын хөнгөн гараар хөгжмийн түүх гарч ирэв. Хүүхдийн хөгжмийн театрын дарга Сергей Прокофьевоос симфони найрал хөгжмийн зохиол бичихийг хүссэн. Хүүхдүүд сонгодог хөгжмийн зэрлэг орчинд төөрөхгүйн тулд Сергей Прокофьевын бичсэн тайлбар бичвэр байдаг.

2. Пионерийн маршийн сүнсэнд хийлийн аялгуу. Хүү Петя бараг бүхэл бүтэн симфони найрал хөгжимтэй уулздаг: шувуу - лимбэ, нугас - обое, муур - кларнет, чоно - гурван эвэр. Буудлага нь басс бөмбөр шиг сонсогддог. Бас гонгинох фагот өвөөгийн үүргийг гүйцэтгэдэг. Суут ухаан нь энгийн. Амьтад хөгжмийн хоолойгоор ярьдаг.

3. "Сонирхолтой контент, гэнэтийн үйл явдлууд." Үзэл баримтлалаас хэрэгжүүлэх хүртэл - дөрвөн өдрийн турш ажиллана. Прокофьев түүхийг дуурайлган гаргахын тулд маш их зүйл шаардсан. Энэ түүх зүгээр л шалтаг байсан. Хүүхдүүд үйл явдлын өрнөлийг дагаж байхдаа дуртай дураараа хөгжмийн зэмсгүүдийн нэр, дууг хоёуланг нь сурах болно. Нийгэмлэгүүд үүнийг санахад тусалдаг.

“Үлгэрийн баатр бүр өөрийн гэсэн лейтмотивийг нэг зэмсгээр илэрхийлдэг: гобой бол нугас, фагот нь өвөө гэх мэт. Тоглолт эхлэхийн өмнө зэмсгүүд хүүхдүүдэд үзүүлж, сэдэвчилсэн хэлбэрээр тоглов. Тоглолтын үеэр хүүхдүүд сэдвийг олон удаа сонсож, тембр хэрэгслийг таньж сурсан - энэ бол үлгэрийн сурган хүмүүжүүлэх утга учир юм. Үлгэр өөрөө биш, харин хүүхдүүд хөгжим сонсдог байсан нь үлгэр нь шалтаг төдий байсан.
Сергей Прокофьев

4. Анхны олон хувилгаан. "Петр ба чоно" киног 1946 онд Уолт Дисней бүтээсэн. Одоог хүртэл хэвлэгдээгүй байгаа уг бүтээлийн партитурыг хүүхэлдэйн киноны магнатад хөгжмийн зохиолч өөрөө биечлэн уулзах үеэрээ гардуулан өгчээ. Дисней Прокофьевын бүтээлд маш их сэтгэгдэл төрүүлсэн тул тэрээр түүх зурахаар шийджээ. Үүний үр дүнд хүүхэлдэйн кино нь тус студийн алтан цуглуулгад оржээ.

5. "Оскар"! 2008 онд Польш, Норвеги, Их Британийн олон улсын багийн бүтээсэн "Петр ба чоно" богино хэмжээний кино Оскарын шилдэг богино хэмжээний хүүхэлдэйн киноны шагналыг хүртжээ. Аниматорууд ямар ч үг хэлэлгүйгээр хийсэн - зөвхөн Лондонгийн симфони найрал хөгжмийн найруулсан зураг, хөгжим.

6. Петя, нугас, муур болон симфони үлгэрийн бусад баатрууд дэлхийн хамгийн шилдэг зэмсэг болжээ. Хөгжмийн түүхийг Евгений Светланов, Геннадий Рождественский нарын удирдсан ЗХУ-ын Улсын симфони найрал хөгжим, Нью-Йорк, Вена, Лондонгийн Филармонийн оркеструуд тоглосон.

7. Питер, чоно хоёр. Прокофьевын бүтээлээс сэдэвлэсэн нэг үзэгдэлт балетыг 20-р зууны дунд үед Большой театрын салбар буюу одоогийн Оперетта театрт тавьжээ. Тоглолт амжилтад хүрээгүй - ердөө есөн удаа давсан. Гадаадын хамгийн алдартай бүтээлүүдийн нэг бол Британийн Хатан хааны балетын сургуулийн тоглолт байв. Гол үдэшлэгийг хүүхдүүд бүжиглэв.

8. Рок хувилбар нь симфони үлгэрийн 40 жилийн ойд зориулагдсан юм. Алдарт рок хөгжимчид, тэр дундаа Genesis хамтлагийн гоцлол дуучин Фил Коллинз, эцэг Брайан Эно нар Их Британид "Питер ба Чоно" рок дуурийг тайзнаа тавьжээ. Төсөлд виртуоз гитарчин Гари Мур, жазз хийлч Стефан Грапелли нар оролцсон.

9. "Петя ба чоно" дууны дуу хоолой. Зөвхөн танигдахуйц тембрүүд: дэлхийн анхны эмэгтэй, дуурийн найруулагч Наталья Сац анхны жүжигчин болжээ. Жагсаалтад Оскарын шагналт Английн баатар жүжигчин Жон Гиелгуд, Алек Гиннесс, Питер Устинов, Бен Кингсли нар багтжээ. Холливудын кино од Шэрон Стоун мөн зохиолчоос үг хэлэв.

"Сергей Сергеевич бид хоёр боломжит хуйвалдааны талаар төсөөлж байсан: би - үгээр, тэр - хөгжимтэй. Тийм ээ, энэ нь үлгэр байх болно, түүний гол зорилго нь бага насны оюутнуудыг хөгжим, зэмсэгтэй танилцуулах явдал юм; Энэ нь сэтгэл татам агуулгатай, гэнэтийн үйл явдлуудтай байх ёстой бөгөөд ингэснээр залуус тасралтгүй сонирхон сонсож байв: дараа нь юу болох вэ? Бид үүнийг шийдсэн: үлгэрт энэ эсвэл өөр хөгжмийн зэмсгийн дууг тод илэрхийлж чадах дүрүүд байх ёстой.
Наталья Сатс

10. 2004 он - "Хүүхдийн цомог ярианы төрөл" номинацид Грэмми шагнал. Америкийн хөгжмийн дээд шагналыг хоёр их гүрний улс төрчид болох ЗХУ-ын ерөнхийлөгч асан Михаил Горбачев, АНУ-ын Билл Клинтон нар, мөн Италийн кино урлагийн од София Лорен нар хүртжээ. Дискний хоёр дахь үлгэр нь Францын хөгжмийн зохиолч Жан Паскаль Бейнтусын бүтээл байв. Сонгодог ба орчин үеийн. Даалгавар бол хэдэн арван жилийн өмнөх шиг хүүхдүүдэд хөгжмийг ойлгомжтой болгох явдал юм.

Би... залуучууддаа, охидод хэлмээр байна: хөгжмийн агуу урлагт хайртай, суралцаарай... Энэ нь таныг илүү баян, цэвэр, төгс төгөлдөр болгоно. Хөгжмийн ачаар та өөрөөсөө урьд өмнө мэдэгдээгүй шинэ давуу талыг олох болно.
"Хөгжим таныг манай коммунист бүтээн байгуулалтын зорилго болсон төгс хүний үзэл санаанд улам ойртуулна." ЗХУ-ын нэрт хөгжмийн зохиолч Дмитрий Шостаковичийн эдгээр үгсийг бидний хүүхдүүдэд бүрэн зориулж болно. Хүн урлагтай хэдий чинээ хурдан холбоо тогтоох тусам түүний мэдрэмж, бодол, санааны ертөнц улам баялаг болно.
Өмнө нь бага насны гэсэн үг.
ЗХУ-ын хөгжмийн зохиолчид хүүхдүүдэд зориулсан олон хөгжмийн бүтээл, тэр дундаа симфони үлгэрийг бүтээжээ. Гэхдээ хамгийн тод, хамгийн уран сэтгэмжтэй нь хүүхдүүдийг агуу хөгжмийн ертөнцтэй танилцуулсан Сергей Прокофьевын "Петр Чоно хоёр" симфони үлгэр юм.
Зөвлөлтийн нэрт хөгжмийн зохиолч Сергей Сергеевич Прокофьев (1891-1953) - "Гурван жүржийн хайр", "Дайн ба энх" дуурь, "Семён Котко", "Жинхэнэ хүний үлгэр", "Ромео Жульетта" балетын зохиолч. ", "Үнсгэлжин", симфони, хөгжмийн зэмсэг, төгөлдөр хуур болон бусад олон бүтээлүүд, - 1936 онд тэрээр хүүхдүүдэд зориулсан "Петр ба Чоно" симфони үлгэр бичсэн. Ийм бүтээл туурвих санааг түүнд Хүүхдийн төв театрын ерөнхий найруулагч Наталья Сац санал болгосон бөгөөд тэрээр бүхэл бүтэн амьдралаа хүүхдүүдэд зориулсан урлагт зориулжээ.
"Цаг сонсохыг мэддэг" Прокофьев хүүхдүүдийг симфони найрал хөгжмийг бүрдүүлдэг хөгжмийн зэмсгүүдтэй танилцуулах зорилготой бүтээл туурвих саналд тодоор хариулав. Н.И.Сацтай хамт хөгжмийн зохиолч ийм бүтээлийн хэлбэрийг сонгосон: найрал хөгжим, удирдагч (уншигч). Хөгжмийн зохиолч энэ үлгэрийн янз бүрийн "дүр" -ийг хөгжмийн зэмсгүүд болон тэдгээрийн бүлгүүдэд даатгасан: шувуу - лимбэ, чоно - эвэр, Петя - чавхдаст квартет.
Хүүхдийн төв театрын тайзнаа “Петя чоно хоёр” жүжгийн анхны тоглолт 1936 оны тавдугаар сарын 5-нд болсон. "Сергей Сергеевичийн хүсэлтээр би үлгэрийн жүжигчин байсан. Бид хамтдаа бүх хөгжмийн зэмсгийг хэрхэн ээлжлэн харуулах талаар бодож, дараа нь хүүхдүүд тус бүрийн дууг сонсох болно.
...Бүх бэлтгэл сургуулилтад Сергей Сергеевич байлцаж, зохиолын утга санаа төдийгүй хэмнэл, аялгууны гүйцэтгэл нь найрал хөгжмийн дуугаралттай салшгүй холбоотой байхыг хичээсэн гэж Наталья Ильинична Сац өөрийн номондоо дурсав. театрт ". Бичлэг дээр энэ үлгэр түүний тоглолтонд сонсогддог.
Энэхүү симфони бүтээлийн ер бусын хэлбэр (найрал хөгжим, удирдагч) нь хүүхдүүдийг ноцтой хөгжимтэй хөгжилтэй, хялбар танилцуулах боломжийг олгодог. Прокофьевын хөгжмийг тод, уран сэтгэмжтэй, хошин шогийн өнгө аястай, залуу сонсогчид амархан хүлээн авдаг.
“Петя, шувуу, чоно хоёрын тухай хөгжим надад үнэхээр таалагдсан. Би түүний яриаг сонсохдоо бүгдийг нь таньсан. Муур нь үзэсгэлэнтэй, сонсогдохгүй байхаар алхаж, зальтай байв. Нугас хазайсан, тэнэг байсан. Чоно идчихээд харамсаж билээ. Төгсгөлд нь түүний дууг сонсоод би баяртай байсан” гэж бяцхан сонсогч Володя Добужинский хэлэв.
Хөгжилтэй шувуу, зоригтой Петя, бүдүүлэг боловч эелдэг өвөөг Москва, Лондон, Парис, Берлин, Нью-Йорк ... дэлхийн бүх оронд мэддэг, хайрладаг.
Петя, чоно хоёрын тухай үлгэр гуч гаруй жилийн турш дэлхийг тойрон аялж, сайн сайхан, баяр баясгалан, гэрлийн санааг түгээж, хүүхдүүдэд хөгжим ойлгож, хайрлаж сурахад нь тусалдаг.
Өнөөдөр энэ симфони үлгэр таны гэрт ирэх болтугай...

Хэсгүүд: Хөгжим

Хичээлийн төрөл: Шинэ материал сурах.

Хичээлийн зорилго:

Боловсролын: хөгжмийн зэмсгийг нүдээр болон чихээр ялгаж сургах.
Боловсролын: сурагчдын хөгжмийн чих, ой санамжийг хөгжүүлэх.
Боловсролын: хөгжмийн соёл, гоо зүйн амт, хөгжмийн сэтгэл хөдлөлийн ойлголтыг төлөвшүүлэх.

ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД

1. Зохион байгуулалтын мөч

Хөгжмийн мэндчилгээ.

2. Мэдлэгийг шинэчлэх

Багш: Өнгөрсөн хичээл дээр бид ямар хөгжмийн зохиолчийн хөгжимтэй танилцсан бэ?

Хүүхдүүд: Оросын хөгжмийн зохиолч С.С.Прокофьевын хөгжмөөр.

Дэлгэц дээр С.С.Прокофьевын хөрөг байна.

У: Хөгжмийн зохиолчийн талаар юу мэдэх вэ, ямар бүтээл сонссон бэ?

Д: "Үнсгэлжин" балетын "Вальс", "Чатербокс" дуу. С.Прокофьев 5 настайгаасаа хөгжим зохиож эхэлсэн. Тэрээр 9 настайдаа анхны "Аварга" дуурийг бичсэн.

Гэрийн даалгавраа шалгаж байна. "Үнсгэлжин" балетын зураг (самбар дээр үзэсгэлэн зурж байна).

У: Слайд дээрээс С.С.Прокофьевын шинэ бүтээлийн гарчгийг олоорой.

Д: Петр ба чоно.

Слайд 3 (Дэлгэц дээр - үлгэрийн нэр)

W: Та үлгэрийг яагаад "симфони" гэж нэрлэдэг гэж бодож байна вэ?

Д: Симфони найрал хөгжим тоглодог байх. Симфони гэдэг нь симфони гэдэг үгнээс гаралтай. Энэ бол симфони шиг үлгэр юм.

W: Зөв! Энэ бол симфони найрал хөгжимд зориулсан хөгжим юм. Хөгжмийн зохиолч үлгэр зохиож, хүүхдүүдэд симфони хөгжмийг ойлгоход нь туслахыг хүссэн. Насанд хүрэгчид ч гэсэн симфони хөгжмийн цогц, ойлгомжгүй гэж үздэг. С.С.Прокофьев бол хүүхдүүдэд симфони найрал хөгжмийн зэмсгүүдийг сонирхолтой байдлаар үлгэрийн хэлбэрээр танилцуулахаар шийдсэн анхны хүн юм.

Хичээлийн сэдэв: "С.С. Прокофьевын "Петр ба Чоно хоёр" үлгэрийн симфони найрал хөгжмийн зэмсгүүд.

Үлгэрийн баатар бүр өөрийн гэсэн хөгжмийн сэдэвтэй, тодорхой "дуу хоолойтой" өөрийн хэрэгсэлтэй байдаг.

У: Хичээл дээр бид симфони найрал хөгжмийн зэмсэг, үлгэрийн баатруудын хөгжмийн сэдэвтэй танилцах болно.

Бид ангид юу сурах вэ?

Хүүхдүүд багшийн тусламжтайгаар даалгавруудыг боловсруулдаг: Бид хөгжмийн зэмсгийг дуу хоолой, гадаад төрхөөр нь ялгаж сурах, үлгэрийн баатруудыг хөгжмийн шинж чанараар тодорхойлох, зарим дүрд зориулж өөрсдийн ая зохиож сурах болно.

У: Петя бол үлгэрийн гол дүр. Энэ бол чиний насны хүү. Хэрэв та хөгжмийн зохиолч байсан бол түүнд зориулж ямар ая зохиох байсан бэ? Өөрийн дуу хоолойгоор аялгуугаа тоглож үзээрэй.

Полина Б.: "Би баяр баясгалантай, хөгжилтэй аялгуу зохиох болно" (Аян тоглодог).

Данил М .: "Надад Петя зальтай хүү юм шиг санагдаж байна, би Петяг аяандаа ингэж харуулахыг хүсч байна:" (Аян дуулдаг).

Никита Б.: "Би түүнд зориулж ноцтой аялгуу зохиох болно" (Аялгуу тоглодог).

W: Баярлалаа! Бид Петя С.С.Прокофьевын сэдвийг сонсдог. Петя ямар зан чанартай вэ? Хөгжим юуг илэрхийлдэг вэ?

Хүүхдүүд: Петя бол хөгжилтэй, хөгжилтэй хүү юм. Тэр явж байна, ямар нэг зүйл дуулж байна. Ая нь гөлгөр, заримдаа "үсрэх", Петя үсэрч байгаа мэт, магадгүй бүжиглэж байна.

У: Петягийн сэдэв ямар төрөлд бичигдсэн бэ: дуу, бүжиг эсвэл марш гэсэн төрөлд? (Хариулт).

У: Петягийн сэдэвт ямар зэмсэг тоглодог вэ? Тэдгээрийг хэрхэн тоглож байгааг гар хөдөлгөөнөөр харуул. (Хүүхдүүд босож, хөгжимд хийл тоглож дуурайдаг).

У: Та хийл үзүүлэв, гэхдээ Петягийн сэдвийг хийл, хийл, хийл, контрабас зэрэг утсан хөгжмийн зэмсгүүд гүйцэтгэдэг.

У: Петя амралтаараа өвөөтэйгээ амрахаар ирсэн. (Дэлгэц дээр - Өвөө). Хэрэв та хөгжмийн зохиолч байсан бол өвөөдөө зориулж ямар аялгуу зохиох байсан бэ?

D: Сайхан сэтгэлтэй, хөгжилтэй, ууртай, зөөлөн. Хүүхдүүд өөрсдийн аяыг тоглодог.

У: Хэрэв та хөгжмийн зохиолч байсан бол өвөөдөө ямар хөгжмийн зэмсгийг сонгох байсан бэ? (хүүхдийн хариулт)

У: С.С.Прокофьевын өвөөгийн сэдвийг сонсож, дүрийг нь тодорхойл. (Сонсох).

Полина Б.: "Өвөө ууртай, хатуу. Тэр Петя руу уурласан байх.

В: Үнэхээр өвөө ач хүүгийнхээ зан байдалд сэтгэл дундуур байдаг. Тэр Петя хаалганы ард орж, араас нь хаагаагүйд санаа зовж байна. ": Газар аюултай. Тэгээд ойгоос чоно ирвэл яах вэ?"

У: Өвөөгийн сэдэвт хөгжим тоглодог хэрэгсэл бол фагот юм. Фагот ямар "дуу хоолойтой" болохыг тодорхойлъё: намуу эсвэл өндөр үү?

D: Ууртай, бүдүүлэг, намхан

БИЕИЙН МИНУТ

Дэлгэц дээр - Муур, Нугас, Шувуу.

W: Энэ дуу нь хэнийг төлөөлж байна гэж та бодож байна вэ? (Сонсох).

Д: Энэ бол шувуу. Ая хурдан, хөгжилтэй сонсогдов. Түүнийг хэрхэн нисч, нисч, далавчаа дэлгэж байгааг төсөөлж болно.

Т: Шувууны сэдвийг дахин сонсож, түүний зэмсгийг тодорхойлж, үзүүлээрэй.

Дасгал хийж байна. (Хүүхдүүд хөгжмийн зэмсэг тоглохыг дуурайдаг).

Т: Ямар хэрэгсэл шувууг төлөөлж чадах вэ? (Хариулт)

У: Шувууны сэдвийг тоглодог хэрэгсэл бол лимбэ юм. Лимбэ хэрхэн тоглодог вэ?

(Хариулт)

У: Лимбэ бол модон үлээвэр хөгжим.

Т: Шувуу ямар ааштай вэ?

D: Хөгжилтэй, баяр хөөртэй, аз жаргалтай, хайхрамжгүй.

Дэлгэц дээр - Петя, муур, өвөө, чоно.

У: Үлгэрийн баатруудын аль нь энэ хөгжимд хамаарах вэ? Энэ үлгэрийн баатрын дохио зангаа, хөдөлгөөнийг харуул. (Хөгжимд муур дүрслэгдсэн).

W:Та яагаад үүнийг муур гэж бодож байна вэ?

Д:Ая болгоомжтой, нам гүмхэн сонсогдов. Хөгжимд муурны хөлийн чимээ сонсогдоно, дагалдаж байгаа мэт.

W: Муурын сэдвийг кларнет хөгжим тоглосон. Кларнетийн "дуу хоолой" гэж юу вэ?

D: Нам, зөөлөн, тайван.

В: Кларнет бол модон үлээвэр хөгжим. Хөгжим сонсож, кларнет тоглож байгааг хараарай.

Дэлгэц дээр - Муур, Анчид, Чоно, Нугас.

Т: Энэ аялгуу үлгэрийн баатруудын хэнийг төлөөлдөг вэ? (Сонсох, дүн шинжилгээ хийх).

Д: Нугас! Ая нь яаралгүй, зөөлөн; нугас эвгүйхэн алхаж, сарвуунаас сарвуу руу эргэлддэг.

У: Нугасны сэдвийг тоглодог зэмсгийг гобой гэдэг. Обоогийн "дуу хоолой" гэж юу вэ?

Д:Тайван, чимээгүй, догдолж.

У: Гобой бол модон үлээвэр хөгжмийн бүлэгт багтдаг. Нугасны сэдвийг үзэж, сонсоорой

Т: "Хөгжмийн зэмсгийг таних" тоглоом тоглоцгооё. Дэлгэц дээр та үлгэрийн баатрууд, хөгжмийн зэмсгүүдийг харах болно. Дэлгэц дээр дүрсэлсэн баатрын хэрэгслийг нэрлэх шаардлагатай. Хүүхдүүд асуултанд амаар хариулдаг.

5. Нэгтгэх.(Практик ажлын дарааллын тайлбар ).

Түүхийн бүх дүрүүд дэлгэцэн дээр гарч ирнэ.

Т: Дараагийн хичээл дээр бидний уулзах үлгэрийн баатруудыг дэлгэцэн дээрээс олоорой.

D: Чоно, Анчид.

Чоно ба Анчид дэлгэцэн дээр үлджээ.

У: Дараагийн хичээлээр бид симфони найрал хөгжмийн зэмсгүүдтэй танилцаж, Чоно, Анчдын сэдвийг сонсож, үлгэрийн агуулгыг олж мэдэх болно.

Т: Та өнөөдрийн хичээл дээр юу сурсан бэ? Та ангид юу сурсан бэ?

7. Гэрийн даалгавар (Үлгэрийн урилга).

Урилгадаа гарын үсэг зурж, даалгавраа гүйцэтгээрэй.

Сергей Прокофьев

ПЕТР БА ЧОНО
Хүүхдэд зориулсан симфони үлгэр, Оп. 67

“Би... залуу эрэгтэйчүүд, охид бүсгүйчүүддээ хэлмээр байна: хөгжмийн агуу урлагийг хайрлаж, суралцаарай... Энэ нь таныг оюун санааны хувьд илүү баян, илүү цэвэр, илүү төгс болгож, хөгжмийн ачаар та урьд өмнө нь үл мэдэгдэх шинэ хүчийг олж авах болно. .

Хөгжим таныг манай коммунист бүтээн байгуулалтын зорилго болсон төгс хүний үзэл санаанд улам ойртуулна. ЗХУ-ын нэрт хөгжмийн зохиолч Дмитрий Шостаковичийн эдгээр үгсийг бидний хүүхдүүдэд бүрэн зориулж болно. Хүн урлагтай хэдий чинээ хурдан харьцах тусам түүний мэдрэмж, бодол, санааны ертөнц улам баялаг болно. Өмнө нь бага насны гэсэн үг. ЗХУ-ын хөгжмийн зохиолчид хүүхдүүдэд зориулсан олон хөгжмийн бүтээл, тэр дундаа симфони үлгэрийг бүтээжээ. Гэхдээ хамгийн тод, хамгийн уран сэтгэмжтэй нь хүүхдүүдийг агуу хөгжмийн ертөнцтэй танилцуулсан Сергей Прокофьевын "Петр Чоно хоёр" симфони үлгэр юм.

ЗХУ-ын нэрт хөгжмийн зохиолч Сергей Сергеевич Прокофьев (1891-1953) - "Гурван жүржийн хайр", "Дайн ба энх" дуурь, "Семён Котко", "Жинхэнэ хүний үлгэр", "Ромео ба" балетын зохиолч. Жульетта, "Үнсгэлжин", симфони, хөгжмийн зэмсэг, төгөлдөр хуур болон бусад олон бүтээлүүд - 1936 онд тэрээр хүүхдүүдэд зориулсан "Петр ба Чоно" симфони үлгэр бичсэн. Ийм бүтээл туурвих санааг түүнд Хүүхдийн төв театрын ерөнхий найруулагч Наталья Сац санал болгосон бөгөөд тэрээр бүхэл бүтэн амьдралаа хүүхдүүдэд зориулсан урлагт зориулжээ.

"Цаг сонсохыг мэддэг" Прокофьев хүүхдүүдийг симфони найрал хөгжмийг бүрдүүлдэг хөгжмийн зэмсгүүдтэй танилцуулах зорилготой бүтээл туурвих саналд тодоор хариулав. Н.И.Сацтай хамт хөгжмийн зохиолч ийм бүтээлийн хэлбэрийг сонгосон: найрал хөгжим, удирдагч (уншигч). Хөгжмийн зохиолч энэ үлгэрийн янз бүрийн "дүр" -ийг хөгжмийн зэмсгүүд болон тэдгээрийн бүлгүүдэд даатгасан: шувуу бол лимбэ, нугас бол гобой, өвөө нь фагот, муур бол кларнет, чоно бол эвэр, Петя бол эвэр юм. чавхдаст дөрвөл.

Хүүхдийн төв театрын тайзнаа “Петя чоно хоёр” жүжгийн анхны тоглолт 1936 оны тавдугаар сарын 5-нд болсон. Сергей Сергеевичийн хүсэлтээр би үлгэрийн жүжигчин байсан. Бид хамтдаа энэ концерт эхлэхээс өмнө хүүхдүүдийг янз бүрийн хөгжмийн зэмсгийн бүлгүүдтэй хэрхэн танилцуулах, бүх зэмсгийг хэрхэн ээлжлэн харуулах, дараа нь хүүхдүүд тус бүрийн дуу чимээг сонсох талаар бодож үзсэн.

Сергей Сергеевич бүх бэлтгэл сургуулилтад оролцож, үлгэрийн текстийн утга санаа төдийгүй хэмнэл, аялгуу гүйцэтгэл нь найрал хөгжмийн дуугаралттай салшгүй холбоотой байхыг баталгаажуулсан" гэж Наталья Ильинична Сац "Хүүхдүүд ирдэг" номондоо дурсав. театр". Бичлэг дээр энэ үлгэр түүний тоглолтод сонсогддог.

Энэхүү симфони бүтээлийн ер бусын хэлбэр (найрал хөгжим, удирдагч) нь хүүхдүүдийг ноцтой хөгжимтэй хөгжилтэй, хялбар танилцуулах боломжийг олгоно. Прокофьевын хөгжмийг тод, уран сэтгэмжтэй, хошин шогийн өнгө аястай, залуу сонсогчид амархан хүлээн авдаг.

“Петя, шувуу, чоно хоёрын тухай хөгжим надад үнэхээр таалагдсан. Сонсоход би бүгдийг нь таньсан. Муур нь үзэсгэлэнтэй, сонсогдохгүй байхаар алхаж, зальтай байв. Нугас хазайсан, тэнэг байсан. Чоно идчихээд харамсаж билээ. Төгсгөлд нь түүний дууг сонсоод би баяртай байсан” гэж бяцхан сонсогч Володя Добужинский хэлэв.

Хөгжилтэй шувуу, зоригтой Петя, бүдүүлэг боловч эелдэг өвөөг Москва, Лондон, Парис, Берлин, Нью-Йорк ... дэлхийн бүх оронд мэддэг бөгөөд хайрладаг.

Петя, чоно хоёрын тухай үлгэр гуч гаруй жилийн турш дэлхийг тойрон аялж, сайн сайхан, баяр баясгалан, гэрлийн санааг түгээж, хүүхдүүдэд хөгжим ойлгож, хайрлаж сурахад тусалдаг.

Өнөөдөр энэ симфони үлгэр таны гэрт ирэх болтугай...

Оруулга 1

Наталья Сацын бичсэн орос текст

Улсын симфони найрал хөгжим. Удирдагч Евгений Светланов
Уншигч Наталья Сатс

1970 оны бичлэг

Нийт тоглох хугацаа - 23:08

ҮЛГЭР СОНСООРОЙ
НАТАЛИА САЦЫН ГҮЙЦЭТГЭГЧ "ПЕТР БА ЧОНО":

Таны хөтөч аудио элементийг дэмждэггүй.

ҮЛГЭРИЙГ ТАТАЖ АВАХ
(mp3, битийн хурд 320 kbps, файлын хэмжээ - 52.3 Mb):

Оруулга 2

ЗХУ-ын Улсын симфони найрал хөгжим. Удирдагч Г.Рождественский
Николай Литвинов уншсан

Хөгжмийн бүтээл ба түүнийг бүтээгчийн тухай 10 баримт

3. "Сонирхолтой контент, гэнэтийн үйл явдлууд." Үзэл баримтлалаас хэрэгжүүлэх хүртэл - дөрвөн өдрийн ажил. Прокофьев түүхийг дуурайлган гаргахын тулд маш их зүйл шаардсан. Энэ түүх зүгээр л шалтаг байсан. Хүүхдүүд үйл явдлын өрнөлийг дагаж байхдаа дуртай дураараа хөгжмийн зэмсгүүдийн нэр, дууг хоёуланг нь сурах болно. Нийгэмлэгүүд үүнийг санахад тусалдаг.

“Үлгэрийн баатр бүр өөрийн гэсэн лейтмотивийг нэг зэмсгээр илэрхийлдэг: гобой бол нугас, фагот нь өвөө гэх мэт. Тоглолт эхлэхийн өмнө зэмсгүүд хүүхдүүдэд үзүүлж, сэдэвчилсэн хэлбэрээр тоглов. Тоглолтын үеэр хүүхдүүд сэдвийг олон удаа сонсож, тембр хэрэгслийг таньж сурсан - энэ бол үлгэрийн сурган хүмүүжүүлэх утга учир юм. Үлгэр өөрөө биш, харин хүүхдүүд хөгжим сонсдог байсан нь үлгэр нь шалтаг төдий байсан.

Сергей Прокофьев

5. "Оскар"! 2008 онд Польш, Норвеги, Их Британийн олон улсын багийн бүтээсэн "Петр ба Чоно" богино хэмжээний кино Оскарын шилдэг богино хэмжээний хүүхэлдэйн киноны шагналыг хүртжээ. Аниматорууд ямар ч үг хэлэлгүйгээр хийсэн - зөвхөн Лондонгийн симфони найрал хөгжмийн найруулсан зураг, хөгжим.

7. Питер, чоно хоёр. Прокофьевын бүтээлээс сэдэвлэсэн нэг үзэгдэлт балетыг 20-р зууны дунд үед Большой театрын салбар буюу одоогийн Оперетта театрт тавьжээ. Тоглолт үндэслээгүй - ердөө есөн удаа тоглосон. Гадаадын хамгийн алдартай бүтээлүүдийн нэг бол Британийн Хатан хааны балетын сургуулийн тоглолт байв. Гол үдэшлэгийг хүүхдүүд бүжиглэв.

"Сергей Сергеевич бид хоёр боломжит хуйвалдаануудыг төсөөлж байсан: би - үгээр, тэр - хөгжимтэй. Тийм ээ, энэ нь үлгэр байх болно, түүний гол зорилго нь бага насны оюутнуудыг хөгжим, зэмсэгтэй танилцуулах явдал юм; Энэ нь сэтгэл татам агуулгатай, гэнэтийн үйл явдлуудтай байх ёстой бөгөөд ингэснээр залуус тасралтгүй сонирхон сонсож байв: дараа нь юу болох вэ? Бид үүнийг шийдсэн: үлгэрт энэ эсвэл өөр хөгжмийн зэмсгийн дууг тод илэрхийлж чадах дүрүүд байх ёстой.

Наталья Сатс

10. 2004 - Хүүхдийн ярианы цомгийн Грэмми шагнал. Америкийн хөгжмийн дээд шагналыг хоёр их гүрний улс төрчид болох ЗХУ-ын ерөнхийлөгч асан Михаил Горбачев, АНУ-ын Билл Клинтон нар, мөн Италийн кино урлагийн од София Лорен нар хүртжээ. Дискний хоёр дахь үлгэр нь Францын хөгжмийн зохиолч Жан Паскаль Бейнтусын бүтээл байв. Сонгодог ба орчин үеийн. Даалгавар бол хэдэн арван жилийн өмнөх шиг хүүхдүүдэд хөгжмийг ойлгомжтой болгох явдал юм.

Наталья Летникова

Ангилалд алдартай: